“大学生心理健康月”活动计划书

第一篇：“大学生心理健康月”活动计划书

计算机科学与技术学院关于开展咸宁学院第二届

“大学生心理健康月”活动计划书

随着社会文化的不断提高，当代大学生的数量急剧上升，而青年大学生又是21世纪的领军人物，社会主义建设的伟大宏图就完全寄托在这支生力军上，所以青年大学生的茁壮成长决定着我们民族和国家的未来。然而不少大学生却走在迷茫和徘徊之中，不清楚自己的奋斗方向和人生目标，不懂得自己该做什么该想什么，在竞争激烈的社会上浑浑噩噩、漫无目的度过，从而产生了不少严重的心理障碍，有的甚至扰乱了社会的公共秩序。大学生心理健康月正是针对这一普遍的心理问题展开正确引导和疏通，帮助心理上有偏差的大学生矫正方向、调整心态，也让心理健康的大学生锻炼出更好的心理品质和素质。为此，咸宁学院特迎来了第二届“大学生心理健康月”活动，旨在促进大学生健康成长。

一、活动时间：5月4日——6月4日

二、活动主题：健康、感恩、和谐

三、活动内容及日程安排：

1、心理话剧展演

时间：5月23日下午3：00 活动地点：教三402室

活动内容：活动以话剧形式宣传相关的心理健康知识，倡导广大学生关注心理健康。同时培养学生自信、自立、自强、创新的精神品质与健康、积极、向上的审美情趣。活动安排：由组织部将向各个班通知和宣传本次活动的时间及地点后，以自愿报名的形式报名参加，在活动当天提醒同学们及时参加活动。

2、心理电影展播 时间：5月4日至5月28日 具体活动地点、时间与片名： 5月17日 5月21日 5月24日 5月28日 温泉新校区教5-301 温泉新校区教5-301 温泉新校区教5-301 温泉新校区教5-301

《心灵捕手》 《春风化雨》 《美丽心灵》 《雨人》

活动安排：由组织部将向各个班通知和宣传本次活动的时间及地点后，以自愿报名的形式报名参加，在活动当天提醒同学们及时参加活动。

3、“感恩于心”心理健康征文比赛

时间：5月4日至6月4日 征文要求：

（1）、思想积极上进，以滴水之恩，当涌泉相报，学会生活，学会感恩为主题，内容贴近大学生活，具有较强校园气息，体现原创品质。主要包括论文，随笔，诗歌，调研报告，经验总结，案例分析，感想体会等，体裁不限。

（2）、投稿统一为纸质稿件和电子文本，注明本人的院部、专业、年级、姓名、联系方式，各院部学生稿件统一交基础医学院学工办公室（中心校区医药大楼六楼）电子文本以电子邮件形式发送至294901832@qq.com

活动安排：由学习部向各个班通知和宣传本次活动的参赛形式和注意有关事项，并说明活动的开始时间及截止日期，积极鼓励同学们拿出自己的优秀作品。

四、“图写大爱、情暖人间”摄影作品征集

时间：5月4日至6月4日

活动内容：在学生中普及，宣传心理健康知识，共同创建轻松、愉快的精神氛围。通过摄影留下开心、快乐和感人的情感瞬间引导同学们微笑面对生活，保持心理健康。

活动安排：由学习部向各个班通知和宣传本次活动的参赛形式和注意有关事项，并说明活动的开始时间及截止日期，积极鼓励同学们拿出自己的优秀作品。

五、户外心理咨询

时间：5月15日和16日下午3：00—6：00 地点：温泉新校区超市门口

活动安排：由组织部将向各个班通知和宣传本次活动的时间及地点后，以自愿报名的形式报名参加，在活动当天提醒同学们及时参加活动。

计算机科学与技术学院

团委学生会组织部

2010-6-1

第二篇：“大学生心理健康月”活动总结书

“大学生心理健康月”活动的总结

经过一个月大学生心理健康月紧锣密鼓地进行后，精彩纷呈的各项活动成功地落下帷幕。在活动中，一系列新颖、独特的教育工作不仅吸引了众多学院大学生的眼球，更让他们认识到大学生心理健康成长的重要性和紧迫性。让每个参与和组织本次活动的同学深受鼓舞。现将经济与管理学院学院关于开展 “大学生心理健康月“活动总结如下：

一、活动主题：

“减少抱怨。健康成长，融入集体，展示自我”

二、活动开展情况：

1、制定实施计划，召开学生会干部会议和各班班长会

议，传达此次心理健康月的活动实施意见，在全院各班集中开展各种宣传活动，营造一种积极向上的氛围。由学生会宣传部做形式多样、内容丰富的宣传板，突出本次心理健康活动月的主题。各班也制作了形式多样的主题板报。从而从各个方面增强学生对心理健康知识和心理素质培养的了解。

2、各班开展了有关心理知识的主题班会，同学们都积

极发言，将自己搜集到的心理知识与大家分享，大家在欢快的氛围中学到了许多有关心理的小知识。

3、参加学校组织的趣味心理活动，使同学们不仅感受

到了游戏的快乐，还学到了各种心理调试的方法。

4、参加心理协会组织的大学生心理健康知识竞赛，在激烈的比赛中，同学们学到了许多关于心理的知识，并且能在老师的指导下更加的完善自己。

在众多的题材中，由于本次活动广泛性和易参与性，绝大部分同学都积极响应和参与，使得活动场面气氛热烈而浓厚。

三、活动成果：

由于本次大学生心理活动的新颖性和独特性，不仅赢得了老师的大力支持，还受到了学生们的一致好评。主题深刻，意义深远。解决了大学生如何乐观面对今后的大学生涯和社会现象，增强了同学对心理素质的完善提供了正确的指导，也懂得了体验和感受生活的美好，将更适合自己的学习理论和方法应用于实践。

经济与管理学院

第三篇：“大学生心理健康月”系列活动策划书

“大学生心理健康月”系列活动策划书

一、活动背景

为了进一步加强我校大学生心理健康教育，在学生中营造一种学习、普及、宣传心理健康知识，关心、理解、帮助有心理健康困扰的同学，共同创建促进大学生心理健康成长的良好氛围，促使大学生心理健康成长，响应学校心理健康月的活动，现代教育学院将于十月份，由院举办一系列心理健康活动。

二、活动主题健身健心，放飞心灵

三、活动宗旨

在全院学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强我院学生的心理健康教育，从而使新生更快适应大学新生活，同时也一定程度加强班级的凝聚力。

四、活动开展

（一）活动时间：10月24日至10月30日

（二）活动地点：现代教育技术学院教室

（三）活动内容：第一场：组织全院2011级学生观看心理电影第二场：各班组织心理团体游戏

（四）宣传方式: 海报宣传

（五）活动准备

前期：

1、在现代教育技术学院张贴海报进行宣传

2、各班班长及心理委员通知班级同学

3、准备电影

期间：1.准时举行活动并维持现场秩序

2.照相片为活动做记录

后期：1.打扫教室

2.各班心理委员交流总结

3.写报告做活动总结

（六）活动流程

1、心理电影展播

1）10月27日晚上7：30现代教育技术学院教室播放电影

《舞出我人生2》

2）观影目的：

通过青春类影片的特点，抓住青年学生的心理特征，从年轻人的视角探求梦想的真谛，追寻心灵的宁静。在观看电影的过程中，激发新生积极乐观的心态和对未来的憧憬，引导新生适应新环境。

2、团体心理活动

10月28日19:30—21:30在现代教育技术学院教室举行

具体游戏内容：见附件

1五、经费预算

海报，报纸共计3元，便利贴4包 10元，纸抽4包 32元共计：45元

六、活动负责人及主要参与者

1、活动参与者：现代教育技术学院2011级全体学生

2、活动负责人：

1）策划：李冬珊现代教育技术学院2011级应用心理1班

2）宣传：李增超现代教育技术学院2011级数字媒体1班

3）联络：刘猛现代教育技术学院2011级应用心理2班

4）文书：韩丹现代教育技术学院2011级教育技术1班

5）理论 :看召草现代教育技术学院2011级数字媒体2班

6）组织：喜兰现代教育技术学院2011级教育技术2班

七、资源需要

教室、多媒体、相机、报纸、纸抽、海报纸、便利贴

附件1：

团体心理辅导策划方案

（一）团体名称：赢在起跑线

（二）团体性质：结构式封闭式发张性团体

（三）团体规模：由40人左右组成的班集体

（四）参加对象：2011级大一新生。希望组员有尽快融入新集体的意愿，性格友善、坦诚，能够大胆发言。

（五）团体活动时间、活动地点：

时间：10月28日晚7:30

地点: 现代教育学院各班晚自习教室

（六）团体目标：帮助刚进大学校门的大一新生认识和适应新的学习环境，在新环境中重新认识自我、调整心态，更好的融入新集体中，从而增强班集体的凝聚力。

(七)理论依据：

1.团体心理学关于群体的研究，如果成员之间有了埃互信，团体的凝聚力会更强，也将能更有效地发挥团体的效能。

2.马斯洛需要层次理论揭示每个人都渴望被他人接受，尊重和欣赏；团体可以满足人社交的需要，归属的饿需要和爱的需要。

3．按照埃里克森的心理发展观，青年期主要面临的问题是自我同一性，同一性混乱具体表现为自我认识不全面、不客观、自我目标不明确，自我与环境适应不良，由此导致了 自我认识偏差、自卑、人际关系不良，生涯规划不明等一系列迷失性问题，主要表现为孤独、自我封闭、迷茫、恋爱关系的不适应等。

同时，新生刚走进一个完全陌生的环境，远离了朋友和家庭。心中的孤独和失落、未来生活的不确定性都会让他们心理缺失，引发焦虑和放任行为，对此的急时正确引导和排解，有助于新生更快更好的立根于大学这快良田，让自己的心理和人格积极健康的发展。

西 北 民 族 大 学

现代教育技术学院

心理健康服务部

二○一一年十月九日

第四篇：“大学生心理健康月”活动总结书

计算节科学与技术学院关于开展咸宁学院首届

“大学生心理健康月”活动的总结书

经过一个月大学生心理健康月紧锣密鼓地进行后，精彩纷呈的各项活动成功地落下帷幕。在活动中，一系列新颖、独特的教育工作不仅吸引了众多大学生的眼球，更让他们认识到大学生健康成长的重要性和紧迫性。让每个参与和组织本次活动的同学深受鼓舞。现将计算机科学与技术学院关于开展咸宁学院首届“大学生心理健康月“活动总结如下：

一、心理健康月活动题材多样且各具特色

计算机学院参与了有其他院系和部门承办的“大学生心理健康月”活动。此次心理健康月中，题材多种多样，有话剧展演，有电影展播，有征文比赛，有心理咨询，有表彰大会，还包括各自院系内部的组织开展的各种颇具特色的幕后活动。

在众多的题材中，由于采取的自由式报名参加，加上本次大部分活动广泛性和易参与性，绝大部分同学都积极响应和参与，使得活动场面气氛热烈而浓厚。

虽然活动形式多样，但各个活动主题突出，思想明确。分别从各个方面增强学生对心理健康知识和心理素质培养的了解。

二、我院学生积极响应，主动参与

我院学生在观看心理话剧展演时，看到了同学们爽朗的笑容，笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。与其愁眉，我们为什麽不展现笑颜？在观看电影展播时，反思电影的主题，找准自己的心理调适能力

与主人公的差距；在征文比赛中去书写校园，书写自己的内心世界，去记录自己美好的青春时光和如诗的年纪；在心理咨询中，听到老师们妙语连珠的阐述，以及对爱，对就业，对人际交往的思考，引起我院学生的共鸣。学生大胆说出心中所想，让老师去剖析，去指点迷津，让我们迷途的羔羊知晓返回之路。

三、大学生心理健康月活动的效果和影响

由于本次大学生心理活动的新颖性和独特性，不仅赢得了老师的大力支持，还受到外界广泛的赞扬。主题深刻，意义深远。解决了大学生如何乐观面对今后的大学生涯和社会现象，增强了同学对心理素质的完善提供了正确的指导，也懂得了体验和感受生活的美好，将更适合自己的学习理论和方法应用于实践。

计算机科学与技术学院

团委学生会组织部

第五篇：“大学生心理健康月”活动总结书[推荐]

“大学生心理健康月”活动的总结

经过一个月大学生心理健康月紧锣密鼓地进行后，精彩纷呈的各项活动成功地落下帷幕。在活动中，一系列新颖、独特的教育工作不仅吸引了众多大学生的眼球，更让他们认识到大学生健康成长的重要性和紧迫性。让每个参与和组织本次活动的同学深受鼓舞。现将计算机科学与技术学院关于开展 “大学生心理健康月“活动总结如下：

一、心理健康月活动题材多样且各具特色

财金系参与了有其他院系和部门承办的“大学生心理健康月”活动。此次心理健康月中，题材多种多样，有话剧展演，有电影展播，有征文比赛，有心理咨询，有表彰大会，还包括各自院系内部的组织开展的各种颇具特色的幕后活动。

在众多的题材中，由于采取的自由式报名参加，加上本次大部分活动广泛性和易参与性，绝大部分同学都积极响应和参与，使得活动场面气氛热烈而浓厚。

虽然活动形式多样，但各个活动主题突出，思想明确。分别从各个方面增强学生对心理健康知识和心理素质培养的了解。

二、我院学生积极响应，主动参与

我院学生在观看心理话剧展演时，看到了同学们爽朗的笑容，笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。与其愁眉，我们为什麽不展现笑颜？在观看电影展播时，反思电影的主题，找准自己的心理调适能力与主人公的差距；在征文比赛中去书写校园，书写自己的内心世界，去记录自己美好的青春时光和如诗的年纪；在心理咨询中，听到老师们妙语连珠的阐述，以及对爱，对就业，对人际交往的思考，引起我院学生的共鸣。学生大胆说出心中所想，让老师去剖析，去指点迷津，让我们迷途的羔羊知晓返回之路。

三、大学生心理健康月活动的效果和影响

由于本次大学生心理活动的新颖性和独特性，不仅赢得了老师的大力支持，还受到外界广泛的赞扬。主题深刻，意义深远。解决了大学生如何乐观面对今后的大学生涯和社会现象，增强了同学对心理素质的完善提供了正确的指导，也懂得了体验和感受生活的美好，将更适合自己的学习理论和方法应用于实践。

高职财金系 团总支

二〇一〇年十一月