第一篇：名言成语类选择题集锦
名言成语类选择题集锦
1.下列名言反映礼仪重要性的是（A）
A.不学礼，无以立 B.爱人者，人恒爱之 C.宁为玉碎，不为瓦全 D.不信不立，不诚不行
2.“心小了，小事就大了；心大了，大事都小了；看淡世间沧桑，内心安然无恙。大其心，容天下之物。”这句话主要告诉我们：在交往中（D）
A.遇事都应忍让 B.一丝不苟、尽心尽责 C.严谨做人、分毫必争 D.宽容待人、与人为善
3.对待别人的宽容，我们应该知道自惭；我们宽容地对待别人，应该知道自律。
这启示我们（Ｃ）①凡事都要学会忍耐 ②要学会宽以待人 ③只有宽容是最高尚的美德 ④生活中需要宽容，也应该严以律己
Ａ.①②
Ｂ.①③
Ｃ.②④
Ｄ.③④
4“勿以恶小而为之”“小洞不补，大洞吃苦”，这些名言警句告诉我们（B）
①违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 ②要自觉遵纪守法，防微杜渐 ③道德水平低、法纪观念淡薄一定会走上违法犯罪道路 ④许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
5.安徽安庆市迎江区杨家山社区“杰出母亲”肖霞，用26年执著母爱支撑脑瘫女儿完成大学学业。下列成语的寓意能体现肖霞优秀品质的有（B）
①舐犊情深 ②铁杵成针 ③寸草春晖 ④程门立雪 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 6.孟子曰：“君子所以异于人者，以其存心也。君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”以下对此诗句认识正确的是
（B）
A.尊重他人是自尊和自我完善的需要 B.尊重他人才能赢得他人的尊重
C.自尊的人能正确对待他人对自己的评价 D.欣赏接纳他人，不做有损他人人格的事
7.“卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。”徐特立老先生的这句话告诉我们
（Ｂ）
Ａ.尊重自己就是尊重他人
Ｂ.我们要尊重他人，也要懂得自尊 Ｃ.我们要维护自己的尊严
Ｄ.尊重他人与尊重自己是一样的
8.“近朱者赤，近墨者黑”这句成语告诉我们交朋友（D）
A．不要与有缺点的人交朋友 B．可以同一切人交往 C．朋友越多越好 D．一定要慎重
9．“不该开花的时候开花，不该结果的时候结果，是会受到自然规律的惩罚的。”这启示我们
（Ｃ）
①异性同学之间不会有真正的友谊
②异性同学之间不可能有正常交往
③要珍爱青春年华和纯真美好情感
④男女同学交往要讲求原则与尺度
Ａ.②③
Ｂ.②④
Ｃ.③④
Ｄ.①③
10.古人说“百善孝为先”。在中国古代，“孝悌”是“以人为本”，治理国家要“谨庠序之教，申之以孝悌之义”。这里蕴含的道理是
（D）
①孝敬父母是为人的基本要求
②孝敬父母是封建思想的表现 ③孝敬父母是子女的唯一责任
④孝敬父母是中华民族的传统美德 A.③④
B.①②
C.②③
D.①④
11.“君子隆师而亲友”启示我们
（A）
①要增进与老师的美好情感
②凡是老师提出的要求我们都要一一做到
③要尊敬老师，与老师有效沟通
④只有老师可以信赖，原谅老师的所有错误
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
12.“屡战屡败”“奋起直追”“百折不挠”……这启示我们，面对挫折应该
（Ｄ）
Ａ.避难趋易
Ｂ．知难而退
Ｃ．置之不理
Ｄ．迎难而上
13.“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给粮饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三人，吾能用之，此吾所以取天下也。”刘邦的话启迪我们应该
（A）
①从他人对自己的评价中认识自己
②通过自己的观察，以人为镜，反省自己
③在与他人的交往中看到自己的不足
④改进不足，让自己十全十美
Ａ.②③
Ｂ.①②
Ｃ.①③
Ｄ.③④
14.尼古拉·车尔尼雪夫斯基说：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”这句话告诉我们
（Ｄ）
Ａ．只要树立理想就能获得成功
Ｂ．理想是人们生活的全部 Ｃ．理想都是遥远而崇高的奋斗目标
Ｄ．每个人都应树立崇高理想 15.“明日复明日，明日何其多。我生待明日。万事成蹉跎。”这首诗告诉我们
（C）
①所有的事情都必须在当天完成②凡事须从小事做起
③要克服惰性，增强意志力
④要珍惜时间，把握好今天 A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
第二篇：漫画类、名言警句类选择题专题训练
题型二 选择题：漫画类、名言警句类
1.漫画《菜贱伤农》蕴含的经济学道理有
①市场需求直接决定商品的价格
②政府应履行公共服务职能调动农民积极性
③市场调节具有盲目性，应引导农民掌握市场信息
④价格变动影响生产，农民需要增强风险意识 A．①② B．②④
C．①③
D．③④
2．漫画《“石”来运转》中的当事人
A．犯了不可知论的错误 B．正确发挥了意识的能动作用 C．坚持了朴素唯物主义的观点 D．将客观精神作为世界的主宰
3．下图《你敢吗？》体现了人与自然的关系，蕴含一定的哲学道理。下面名言与图蕴含哲理相同的是
A．有阴则有阳，有善则有恶，有是则有非。(《河南程氏遗书》)B．天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。(《为学》)C．天地之德不易，而天地之化日新。(《思问录·外篇》)D．有形之类，大必起于小；行久之物，族必起于少。(《韩非子·喻老》)4.漫画《心动不如行动》表明
A．人们事先策划没有实际意义 B．主观要与客观有机结合
C．正确的意识能够促进实践活动的有效开展 D．人们的实践可以脱离认识的影响 5.漫画《不关我们的事》体现的看问题方法是
①孤立的观点
②片面的观点
③静止的观点
④矛盾的观点 A．①②③ B．②③④ C．①③④
D．①②④
6.漫画《妙笔生花》反映了某些领导
①没有树立求真务实的工作作风
②没有积极主动的进取精神
③没有认识到事物运动的规律
④不顾客观实际，主观臆造 A．①② B．②③
C．①④
D．③④
7．漫画《拖延》启示我们，建设资源节约型和环境友好型社会
A．要坚持中国共产党的领导核心地位 B．地方政府必须维护中央的权威性和统一性 C．地方政府必须接受人大的监督 D．要尽快转变政府职能 8．漫画《插上腾飞的翅膀》表明，通过税收 ①可以实现国家对经济的有效监督
②可以调节居民收入，促进社会公平
③可以了解企业的经营活动
④可以实现国民经济快速发展 A．①② B．②③
C．②④
D．①④
9．下图漫画《姜太公钓鱼新编》启示我们
A．要抓住时机，促成飞跃 B．要充分发挥主观能动性 C．要坚持正确的价值取向 D．要勇于挑战和敢于创新 10．漫画《我们植了一片森林》中的两个人
A．缺乏实事求是的精神 B．不能解放思想、与时俱进 C．缺乏积极进取的精神 D．忽视量变对事物发展的作用
11．德国社会学家马克思·韦伯明确提出：“当追求财富与道德自律同步发展时，才能达到现代企业家的最高境界。”这表明
A．道德自律总是与企业追求财富同步发展的 B．道德自律是与企业追求财富背道而驰的 C．重视道德自律就能成为优秀的企业家 D．每个企业家都应自觉加强道德修养 12．毛泽东说：“群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的，不了解这一点，就不能得到起码的知识。”毛泽东的话告诫我们
A．要相信和依靠群众，坚持群众路线 B．要获得知识必须亲自参加社会实践 C．我们不要相信自己的思想 D．伟大的事业都是群众自发创造的 13．古人云：“无恒业者无恒产，无恒产者无恒志。”这启示中国共产党和我国政府 ①要履行提供社会公共服务的职能
②要把解决就业问题作为当前工作的中心
③要实施积极的就业政策，扩大就业规模
④要加强引导，完善市场就业机制 A．①② 示我们
A．规律具有普遍性和客观性 B．要发挥主观能动性去利用规律 C．规律是可以认识和改造的 D．主观能动性是利用规律的前提 B．②③ C．③④ D．①③
14．荀子曰：“大天而思之，孰与物畜而制之；从天而颂之，孰与制天命而用之。”这句话启15．与“坐而论道，不如起而行之”包含哲理相近的是
A．祸患常积于忽微，智勇多困于所溺 B．操千曲而后晓声，观千剑而后识器 C．横看成岭侧成峰，远近高低各不同 D．近水楼台先得月，向阳花木易为春 16．“附着在大地上，你是土壤。沉浮在空间里，你是尘埃”。林希的短诗《土》蕴含的哲理是
①整体与部分是对立的 ②整体与部分是统一的 ③整体离不开部分 ④部分离不开整体 A．①③ B．②③
C．②④
D．③④
17．“积羽沉舟，群轻折轴，众口铄金，积毁销骨”(出自《史记》)。下列选项中，蕴含的哲理与此不一致的是
A．锲而不舍，金石可镂 B．书读百遍，其义自见 C．读书破万卷，下笔如有神 D．浮云游子意，落日故人情 18．下列对俗语、谚语和诗句所包含的哲理表述正确的是 ①良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒——坚持辩证的否定观
②无所不备，则无所不寡——集中力量解决主要矛盾
③不当家不知柴米贵，不养儿不知父母恩——实践是认识的来源
④水至清则无鱼，人至察则无徒——前途是光明的，道路是曲折的 A．①④ B．②④
C．①③
D．②③
19．“人口普查始于一家一户，奉献社会源于一点一滴”、“普查时有你，普查后为你”，这是全国第六次人口普查的宣传标语。以下说法与宣传标语哲理一致的是
A．文章千古事，得失寸心知；浮云游子意，落日故人情 B．书读百遍，其义自见；世异则事异，事异则备变 C．锲而不舍，金石可镂；物或损之而益，或益之而损 D．两句三年得，一吟双泪流；差之毫厘，谬以千里
20．一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说：“为什么我画一幅画只需要一天工夫，而卖掉它却要等上整整一年呢？”门采尔很严肃地说：“倒过来试试吧，亲爱的！”这启示我们，艺术创作要
A．深入调查研究，改变成才规律 B．坚持群众路线，实现人生价值 C．重视量的积累，促进质的飞跃 D．承袭前人成果，转变角色定位
答案
1．D 2．D 3．A 4．B 5．A 6．C 7．B 8．C 9．C 10．A 11．D 12．A 13．C 14．B 15．B 16．C 17．D 18．D 19．C 20．C
第三篇：名言 成语
总复习
姓名
1-4年级书中：
1.一日之计在于晨，一年之计在于春。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。2.玉不琢，不成器。人不学，不知义。
3.困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。4.朝霞不出门，晚霞行千里。雷公先唱歌，有雨也不多。
闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。——莎士比亚 存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。——伊索
5.松竹梅岁寒三友 桃李杏春风一家 读书万遍，其义自见。
读书破万卷，下笔如有神。读书要“三到”：心到、眼到、口到。
6、长江后浪推前浪，世上今人胜古人。若使年华虚度过，到老空留后悔心。三百六十行，行行出状元。冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨少，是非经过不知难。——《古今贤文 劝学篇》 7.爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。孟子
8.身怕不用，脑怕不用。手越用越巧，脑越用越灵。三天打鱼，两天晒网。
三心二意，一事无成。师傅领进门，修行在自身。熟能生巧，业精于勤。
9.独怜幽草涧边生，上有黄鹂深林鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。10.人生自古谁无死？留取丹心照汗青 《过零丁洋》——文天祥
风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。——顾宪成 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。——鲁迅 11.火心要空 人心要实 黄金失去可再得，名誉失去难挽回
12.人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。一花独放不是春，万紫千红春满园。
—— 《古今贤文·合作篇（上）》 13.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。--王勃 《滕王阁序》 14.唐尧虞舜夏商周,春秋战国乱悠悠。秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头。
隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。
——朝代歌
15.知己知彼，将心比心。远水难救近火，远亲不如近邻。美不美，故乡水。亲不亲，故乡人。海内存知己，天涯若比邻。君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。——《古今贤文·合作篇（下）》 第九册
竹篮打水——一场空 十五个吊桶打水——七上八下 小葱拌豆腐——一青（清）二白 擀面杖吹火——一窍不通 黄鼠狼给鸡拜年——没安好心 孔夫子搬家——尽是书 丈二的和尚——摸不着头脑 外甥打灯笼——照（舅）旧
八仙过海——各显神通 周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨 姜太公钓鱼——愿者上钩 千里送鹅毛——礼轻情意重 铁杵磨成针——功到自然成
观察的名言：
1.观察，观察，再观察。——巴甫洛夫
2.一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略
3.观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。----苏霍姆林斯基 跟戏曲有关的谚语
1、台上三分钟，台下十年功。
2、师傅领进门，修行靠个人。
3、要练惊人艺，须下苦功夫。
4、若要戏路通，全靠幼时功。
5、艺多不压身，艺高幼时功
6、百日笛子千日箫，小小胡琴拉断腰。
7、三分靠教，七分靠学。第十册
对称的古都北京,音乐之都维也纳.花城—法国巴黎 雾城—英国首都伦敦 佛教之都—曼谷 沙漠古都—开罗 绿色首都—莫斯科 狮城—新加坡 水城—威尼斯 日光城—中国拉萨 春城—中国昆明 清平乐 六盘山
（1935年10月 毛泽东）
天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。
六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？ 古今贤文（读书篇）
欲知天下事，须读古今书。学了就用处处行，光学不用等于零。不能则学，不知则问；读书全在自用心，老师不过引路人。
好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。读书贵能疑，疑能得教益。默读便于思索，朗读便于记忆。初读好书如获良友；重读好书如逢故知。处处留心皆学问，三人同行有我师。古今贤文（真理篇）
不入虎穴，焉得虎子。近水识鱼性，近山识鸟音。欲知山中事，须问打柴人。兼听则明，偏听则暗。多看事实，少听虚言。
满招损，谦受益。知过必改，闻过则喜。户枢不蠹，流水不腐。从善如流，疾恶如仇。
钟不敲不响，话不说不明。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。《论语》中名句
学而时习之，不亦说乎？ 三人行，必有我师焉。学而不思则罔，思而不学则殆。
发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。温故而知新，可以为师矣。不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。
励志，越挫越勇：
1、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
2、世上无难事，只怕有心人。珍惜时间：
1、少壮不努力，老大徒伤悲。
2、一年之计在于春，一日之计在于晨。
3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
4、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅 关于读书的：
1、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
3、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 友谊如酒，越久弥香：
1、万两黄金容易得；一个知心最难寻。
2、岁寒知松柏；患难见交情。乐观，笑对人生：
笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。母爱伟大：
谁言寸草心，报得三春晖----孟郊 日积月累，方能成功：
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂lòu。团结合作：
1、人心齐，泰山移
2、三个臭皮匠，顶个诸葛亮
3、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮
劝诫人们勤奋学习：
1、少壮不努力，老大徒伤悲
2、业精于勤，荒于嬉。敬老名言：
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。把握机会：
机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。退让策略: 忍一时风平浪静，退一步海阔天空。形容刻苦学习的：
如饥似渴 孜孜不倦 全神贯注 锲而不舍 夜以继日 手不释卷
形容风浪大的：
惊涛骇浪 波涛汹涌 风急浪高 狂风巨浪 巨浪滔天
形容气势大的： 浩浩荡荡 万马奔腾 地动山摇 千军万马
形容人物外貌的：虎头虎脑 闭月羞花 骨瘦如柴 如花似玉 眉清目秀
形容人物神态的：
愁容满面 眉开眼笑 呆若木鸡 眉飞色舞 全神贯注 无精打采 形容有毅力的： 坚持不懈 锲而不舍 滴水穿石 持之以恒 坚韧不拔
描写人物语言的：
滔滔不绝 窃窃私语 语重心长 吞吞吐吐 信口开河 夸夸其谈 寓言故事成语：
画龙点睛 自相矛盾 滥竽充数 守株待兔 惊弓之鸟 画蛇添足
神话成语：
精卫填海 夸父追日 开天辟地 愚公移山 历史故事成语：
三顾茅庐 纸上谈兵 背水一战 完璧归赵 负荆请罪
含有方位的成语： 东张西望 左右为难 南征北战 七上八下 描写人物品质的成语：
见义勇为 拾金不昧 乐于助人 坚强不屈 舍己为人 两袖清风 描写心理的成语：
喜出望外 怒气冲天 提心吊胆 犹豫不决 心慌意乱 含有近义词的成语: 丰衣足食 眼疾手快 无边无际 开天辟地 五颜六色 同甘共苦 含有反义词的成语：
博古通今 喜新厌旧 悲欢离合 左顾右盼 出生入死
才华出众：才华横溢 学富五车 满腹经纶 学贯中西 出口成章 称赞教师：为人师表 良师益友 诲人不倦 循循善诱 因材施教 情况危急：
十万火急 燃眉之急 千钧一发 刻不容缓 危在旦夕
比喻手法：光阴似箭 挥汗如雨 暴跳如雷 情深似海 胆小如鼠 拟人手法：莺歌燕舞 春风得意 兔死狐悲 百花争艳 眉飞色舞 夸张手法：一目十行 一字千金 人山人海 胆大包天 怒发冲冠
ABCC:文质彬彬 想入非非 生机勃勃 衣冠楚楚 风尘仆仆
AABC：栩栩如生 津津有味 欣欣向荣 彬彬有礼 落落大方
ABCB：一了百了 一动不动 大错特错 以牙还牙 知法犯法
ABAC：诚心诚意 假仁假义 尽心尽力 任劳任怨 速战速决
ABCA：精益求精 忍无可忍 痛定思痛 日复一日 天外有天
描写人的品质：
平易近人宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍废寝忘食
大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 描写人的智慧：
料事如神
足智多谋
融会贯通
学贯中西
才华横溢
出类拔萃
博大精深
集思广益
描写人物仪态、风貌：
憨态可掬
文质彬彬
风度翩翩
相貌堂堂
斗志昂扬
意气风发
威风凛凛
容光焕发
描写人物神情、情绪：
悠然自得
眉飞色舞
喜笑颜开
神采奕奕
死而后已 博古通今 举一反三 落落大方 神采奕奕 欣喜若狂
呆若木鸡
喜出望外 描写人的口才：
能说会道
巧舌如簧
出口成章
语惊四座
来自历史故事的成语：
三顾茅庐
铁杵成针
负荆请罪
精忠报国 描写人物动作：
走马观花
欢呼雀跃
前俯后仰
奔走相告 描写人间情谊：
恩重如山
深情厚谊
志同道合风雨同舟 说明知事晓理方面：
循序渐进
日积月累
学无止境
学海无涯 来自寓言故事的成语：
自相矛盾
滥竽充数
叶公好龙
亡羊补牢 描写事物的气势、气氛：
无懈可击
锐不可当
铺天盖地
势如破竹 形容四季特点：
春寒料峭
春意盎然
春风化雨
骄阳似火
秋高气爽
秋色宜人 形容繁荣兴盛景象：
济济一堂
热火朝天
高朋满座
如火如荼 描写美的景和物：
美不胜收
蔚为壮观
美妙绝伦
巧夺天工 描写山水美景：
锦绣河山
高耸入云
重峦叠嶂
山明水秀
垂头丧气 能言善辩 娓娓而谈 望梅止渴 手不释卷 扶老携幼 跋山涉水 手足情深 赤诚相待 温故知新 滴水穿石 画龙点睛 画蛇添足 雷厉风行 气贯长虹 春暖花开 暑气蒸人 冰天雪地 门庭若市 蒸蒸日上 富丽堂皇 锦上添花 水天一色 高山流水 5
无动于衷
滔滔不绝
妙语连珠
完璧归赵
悬梁刺股
手舞足蹈
前赴后继
形影不离
肝胆相照
勤能补拙
发奋图强
刻舟求剑
掩耳盗铃
震耳欲聋
万马奔腾
满园春色
烈日炎炎
寒气袭人
万人空巷
欣欣向荣
金碧辉煌
粉妆玉砌
波光粼粼
白练腾空
勃然大怒 伶牙俐齿 口若悬河 四面楚歌 凿壁偷光 促膝谈心 张牙舞爪 血浓于水 生死相依 笨鸟先飞 开卷有益 守株待兔 买椟还珠 惊心动魄 如履平地 春华秋实 秋风送爽 寒冬腊月 座无虚席 川流不息 玉宇琼楼 别有洞天 湖光山色 烟波浩渺
描写花草树木：
繁花似锦
绿草如茵
郁郁葱葱
古树参天
万木争荣
百花齐放
花团锦簇
万紫千红
桃红柳绿
绿树成荫 描写日月风云：
大雨如注
滂沱大雨
银装素裹
皓月千里
晨光熹微
云雾迷蒙
风清月朗
春风化雨
暴风骤雨
风驰电掣 带有近义词的成语：
兴国安邦
翻山越岭
百依百顺
背井离乡
长吁短叹
道听途说
丢盔弃甲
调兵遣将
甜言蜜语
眼疾手快 带有反义词的成语：
东倒西歪
南辕北辙
前赴后继
前俯后继
左推右挡
承前启后
舍近求远
扬长避短
弃旧图新
优胜劣汰 AABB式：
鬼鬼祟祟
熙熙攘攘
战战兢兢
兢兢业业
沸沸扬扬
勤勤恳恳
踉踉跄跄
原原本本
形形色色
口口声声 AABC式：
奄奄一息
念念不忘
空空如也
源源不绝
姗姗来迟
面面相觑
面面俱到
振振有辞
窃窃私语
息息相关 十二生肖成语：
胆小如鼠
对牛弹琴
杀鸡吓猴
如狼似虎
守株待兔
狗急跳墙
叶公好龙
画蛇添足
呆若木鸡
人仰马翻 [动物成语] 杯弓蛇影 狗急跳墙 瓮中捉鳖 兵荒马乱 顺手牵羊 蝇头微利
噤若寒蝉 悬崖勒马 混水摸鱼 龙盘虎踞 [数字成语] 一丝不苟 五湖四海 九死一生 百家争鸣 千山万水 [含反义词的成语] 天昏地暗 前因后果 生离死别 一无所有 改邪归正 表示比喻的成语
料事如神 挥金如土 势如破竹 如日中天 门庭若市 铁证如山 表示夸张的成语
胆大包天 一目十行 千钧一发 一泻千里 一字千金 怒发冲冠 描写心理的成语
忐忑不安 心惊肉跳 心神不安 心猿意马 心慌意乱 胆战心惊 指说话的成语
对答如流 自圆其说 闲言碎语 旁敲侧击 故弄玄虚 推心置腹 心情高兴的成语
眉开眼笑 捧腹大笑 眉飞色舞 谈笑风生 笑容可掬 手舞足蹈 描写友情的成语
肝胆相照 亲密无间 情同手足 志同道合 荣辱与共 风雨同舟
一、按要求写成语。（各三个）1写人物心情的成语：
2、描写人物神态（表情）的成语：
（1）描写人物外貌的成语：
（2）描写人物动作的成语：
（3）描写人物神态的成语：
（4）描写人物心情的成语：
3、描写天气的:
4描写植物的:
5、含有动物名称的成语
6、含 有人体器官的成语
昆虫名称的成语
8多字格成语
8、描写情况紧急的成语
9、描写人物神态的成语
10、描写英雄人物的成语
11“想”的成语
苦苦地想（）静静地想（）想得周全（）想得混乱（）想得厉害（）想得很多（）想得荒唐（）想得离奇（）想了又想（）
12、“多”的成语
观众多（）贵宾多（）人很多（）人才多（）兵马多（）事物多（）色彩多（）类别多（）困难多（）话儿多（）读书多（）见识多（）变化多（）走得多（）颜色多（）花样多（）13带有“看”的近义词的成语
14、首尾同字的成语
15、带有鸟类名称的成语
16、成语之最
（）最短的季节。（）落差最大的瀑布。
（）最贵的稿酬。（）最赚钱的生意。
（）最大的手。（）最吝啬的人。
（）跑得最快的马。
（）最高的人。
（）最干净的地方。（）最浪费的行为。
（）最便宜的东西。（）胆最大的人。
（最危险的时候。（）最狭窄的路。
（）最快的阅读。（）最远的地方。
（）最难做的饭。（）最高的个子。
（）最完美的东西。（）最重的疾病。
（）最快的速度。（）最反常的天气。
（）最长的日子。（）最长的棍子。
（）最大的嘴。（）最长的腿。
（）最尖的针。（）最重的话。
（）最贵重的话。（）最宽的视野。
（）最大的手术。（）最大的气量。
（）最大的差异。（）最大的变化。
（）最多的资源。（）最短的季节。
17反义成语
爱财如命—— 异口同声—— 爱不释手—— 半途而废——
一 丝不苟—— 博古通今—— 高瞻远瞩—— 寂然无声——
18、近义成语
百发百中—— 急功近利—— 不求甚解—— 白日做梦——
熙熙攘攘—— 博古通今—— 东倒西歪—— 不名一钱——
19描写友情的成语
20、描写花的成语
21、描写山的成语
22、描写颜色的成语
23表示稀少的成语
24描写热闹繁华的成语
25、描写人的容貌或体态的成语
26、描写谦虚的成语
27、含有夸张成分的成语
28、含有比喻成分的成语
第四篇：成语选择题全集解析 文档
语文成语选择题全集解析
1、下列句子中加横线的成语使用正确的一项是（D)
A、秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。
B、我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡!
C、小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。
D、生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。
蠢蠢欲动：比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。沧海桑田：大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。坚忍不拔：形容意志坚定，不可动摇。
2、下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（C）
A、刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料，吃起来让我们觉得味同嚼蜡。
B、晚自习课上，老师又教了我们一种思路，重蹈覆辙地将这道题做了一遍。
C、我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，袖手旁观是不能得到知识的。D、李琪经常为孤寡老人做好事，他的事迹真是罄竹难书。
味同嚼蜡：象吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。重蹈覆辙：重新走上翻过车的老路。比喻不吸取教训，再走失败的老路。袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。罄竹难书：用尽竹子也难写完。形容罪行多得写不完。
3、词语积累——下列成语意思相近的一项是(B)
A、镇定自若
胸有成竹
胜券在握
B、义愤填膺
怒不可遏
怒发冲冠
C、向隅而泣
惨绝人寰
痛心疾首
D、日新月异
翻天覆地
白驹过隙
镇定自若：表面上都镇定自若,心中很坦然，像往常一样精神饱满胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。胜券在握：比喻很有把握，相信自己已经可以成功。义愤填膺：发于正义的愤懑充满胸中。怒不可遏：怒不可遏愤怒地难以抑制。形容十分愤怒。怒发冲冠：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。向隅而泣：一个人面对墙脚哭泣。形容没有人理睬，非常孤立，只能绝望地哭泣。惨绝人寰：世界上再没有比这更惨痛的事。形容惨痛到了极点。痛心疾首：形容痛恨到了极点。日新月异：每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。翻天覆地：形容变化巨大而彻底。白驹过隙：象小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。
4、下列各句中，画线成语使用恰当的一项是（C）
A、“人间四月天，麻城看杜鹃”，2010年4月25日至5月10日麻城市成功举办了第二届“麻城杜鹃旅游文化节”的活动，使“杜鹃花城”的名声响彻云霄。
B、马的颚骨虽然很长，它却没有如驴的那副蠢相，如牛的那副呆相。相反地，它的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美各得其所。
C、创新是时代的要求，我们在学习和生活中，一旦产生小的灵感，就要相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。
D、玉树地震灾情发生后，街头的流动采血车前，等待献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩。
响彻云霄：形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。各得其所：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。锲而不舍：不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。头晕目眩：头发昏，眼发花。
5、下列各组中加点成语使用有误的一项是（C）
A、“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉根深蒂固；事实上，生活中解决问题的方法并非只有一个。
B、做一个人，我们要行使自己的 权力；做一个公民，我们要恪尽职守。C、两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢，又是握手，又是拥抱，别提有多高兴了。D、做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。
根深蒂固：比喻基础深厚，不容易动摇。恪尽职守：比喻谨慎认真地做好本职工作。萍水相逢：浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。好高骛远：比喻不切实际地追求过高过远的目标。
6、下列句子中加点的成语使用有误的一项是（B）A、我市短小精悍的民俗节目《鼓盆歌》，在举世瞩目的上海世博会上亮相。
B、当西方世界还在经济危机的迷雾中彷徨，生机勃勃的华夏大地，首先传导出经济复苏妙手回春的强烈信号。
C、登上市郊真武山，举目远眺，只见青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。
D、在阳光明媚、春风和煦的时节，泛舟风光旖旎，美不胜收的襄阳古护城河，那真是惬意无比啊！短小精悍：形容人身躯短小，精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。妙手回春：指医生医术高明。心旷神怡：心境开阔，精神愉快。美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。
7、下列句中加点成语使用不恰当的一项是(D)
A、以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙，这一别具匠心的设计，深受好评。
B、凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，南京当之无愧地获得青奥会主办权。
C、对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
D、在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。
别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。开卷有益：读书总有好处。天伦之乐：泛指家庭的乐趣。
8、下列句中加点的成语使用正确的一项是（C）
A、在西南地区遭遇了60年不遇的特大旱灾之际，李明一家人又是捐 钱，又是捐物，真可谓大方之家！
B、有人以为，细节无关紧要，其实细节常常决定成败，一个细节的疏忽有可能造成不堪设想的后果。C、中央领导多次亲临玉树灾区视察，指示地方政府尽早做好重建工作，确保灾区人民生 活安居乐业。D、居高不下的房价已成为影响人们生活质量的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕。大方之家：原指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。不堪设想：未来情况不能想象。指预料事情会发展到很坏的地步。安居乐业：安定地生活，愉快地工作。不绝如缕：多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。
9、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（C）
A、攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，但我依然对故乡的山情有独钟。B、侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。C、青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。
D、毕业在即，现在想来，美好的初中时光犹如白驹过隙，转瞬即逝了。
情有独钟：对某人或某件事特别有感情，把自己的心思和感情都集中到他（她、它）上面。耀武扬威：炫耀武力，显示威风。栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。白驹过隙：象小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。解析：青山绿水，本无生命，也不是艺术形象，无所谓生活与否，与“栩栩如生”无关。
10、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（C）
A、北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹，到处呈现出一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。
B、富有创造性的人，总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
C、在志愿者的帮助下，这名山区失学儿童重返课堂，和其他师生一起共享天伦之乐。
D、中国8位维和警察在海地大地震中不幸遇难，获知此消息，很多网友不能自已，纷纷在网上发帖表示悼念。
销声匿迹：指隐藏起来，不公开露面。孜孜不倦：工作或学习勤奋不知疲倦。天伦之乐：指泛指家庭的乐趣。不能自已：指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。解析：天伦之乐专用于家庭内部骨肉亲情的乐趣，师生并非亲生骨肉，不能适用。
11、下列句子中加点成语使用恰当的一项是
A、“新疆大发展，我们怎么办？”“首府大跨越，我们怎么干？”乌鲁木齐人已把深入贯彻落实中央新疆工作座谈会精神，当做实现首府跨越式发展的不二法门。
B、6月11日世界杯足球赛在南非开赛以来，球迷们天天坐在电视机前观看，每场比赛结束后仍对球星的表现评头论足，强聒不舍，尽情享受着体坛的“豪门盛宴”。
C、今年年初以来，大蒜、绿豆等农产品大幅涨价，疯涨速度令人叹为观止，由此也催生出“蒜你狠”“豆你玩”“玉米疯”等一系列网络新词。
D、面对我市多年来冬季大气污染严重的状况，市政府下大力气整治，终于妙手回春。据2009年环境监测显示：优级天数增加，重污染天数减少。
不二法门：原为佛家语，意为直接入道，不可言传的法门。后比喻最好的或独一无二的方法。强聒不舍：形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。妙手回春：指医生医术高明。答案：A解析：强聒不舍为贬义，享受比赛为褒义，矛盾；叹为观止为赞美，涨价为贬义，矛盾；妙手回春为医生专用。
12、下列各句中，加点的成语使用有错误的是（B）
A、2010年4月23日是第十五个世界读书日，社会各界都不约而同地发出了“读一本好书”的倡议。Ｂ、在日常生活中，自觉选择低碳生活方式，是每一位中学生责无旁贷的责任。Ｃ、楼房鳞次栉比，公路平坦通畅，河流重现清澈，这些是我市推进新农村建设以来呈现出的新景象。Ｄ、春节期间，在泰州老街、桃园、望海楼等景区内，具有鲜明地方特色的民俗表演让人们流连忘返。不约而同：事先没有约定而相互一致。责无旁贷：自己应尽的责任，不能推卸给旁人。鳞次栉比：象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。流连忘返：玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。解析：责无旁贷本身已经包含责任在里边，和后面的“责任”重复，构成语病。
13、选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项
(B)
A、如今的滨江新城，交通四通八达，高楼鳞次栉比，人民安居乐业。
B、青年人要多读书，勤思考，并以积极的姿态投身沸沸扬扬的新生活。
C、季羡林先生学富五车，著作等身，是世人敬仰的“学界泰斗”。
D、南通拥有红木雕刻、板鹞风筝等一大批令人叹为观止的传统工艺品。
鳞次栉比：象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。沸沸扬扬：象沸腾的水一样喧闹。形容人声喧闹。著作等身：形容著述极多，迭起来能跟作者的身高相等。叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。解析：此项中的“沸沸扬扬”是指像沸腾的水一样喧闹。这里用来形容新生活，不合适。
14、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是B A、“五·一”小长假期间，到小平故居参观的人络绎不绝。
B、篮球赛场上个别运动员的急躁情绪，往往会导致全队一泄千里，不可收拾。C、从风格上看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。
D、做学问，是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，一步一个脚印，来不得半点虚假，更不能好高骛远。络绎不绝：来来往往，接连不断，前后相继。形容或车马等前后相接，连续不断。一泄千里：形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。各有千秋：各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。好高骛远：比喻不切实际地追求过高过远的目标。解析：一泄千里适用于文笔、乐曲好，为褒义，或者价格猛跌，不适用于球赛的溃败。
15、下列句子中加点的成语使用不当的一项是（C）
A、百色以它得天独厚的旅游资源，吸引众多旅游者前来观光。B、突如其来的强烈地震，摧毁了原本祥和安宁的玉树小城。C、这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
D、看电视是游览观光最经济、最省事的途径，我们足不出户，便可大饱眼福。
得天独厚：具备的条件特别优越，所处环境特别好。突如其来：出乎意料地突然发生。抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。足不出户：脚不跨出家门。解析：抑扬顿挫适用于声音的高低，不适用于情 节的起伏。
16、下列句中加点成语使用有错误的一项是（C）
A、母亲常常把所看的小说的内容讲给妹仔听。她讲的娓娓动听，妹仔听着忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。B、我们登上汽船（等于城市公共汽车），观赏两岸风光，十四五世纪的哥特式建筑，文艺复兴时代的宫殿和贵族院落，鳞次栉比。
C、在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星，这是不可理喻的。D、我细细观赏它纤细的脉络、嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。
娓娓动听：形容善于讲话，使人喜欢听。鳞次栉比：象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。揠苗助长：把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。解析：C项的本意是“不言而喻”“毋庸置疑”“毫无疑问”，错用为贬义词不可理喻。
17、下列语句中，加点的成语使用错误的一句是（C）
A、带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。
B、在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖起来。C、益阳市交警队招聘了许多交通协管员，在他们的协助下，交通拥堵的现象戛然而止。D、举世瞩目的中国2010年上海世界博览会开幕式30日晚在上海世博文化中心隆重举行。鹤立鸡群：象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。戛然而止：形容声音突然终止。举世瞩目：全世界的人都注视着。解析：戛然物质专指声音的突然停止。
18、下列句子中加点的成语使用有误的一项是（D）
A、一般人看到 琳琅满目的商品，不是叹惜自己挣钱太少就是羡慕别人赚钱太多，可苏格拉底在逛完市场之后，却说：“原来我不需要的东西这么多啊！”
B、在农村中不乏“家电盲”，一旦使用电器，胆小的束手无策，胆大的就盲目发展操作造成用电事故。C、岳阳因其四通八达的交通、开明开放的城市定位，吸引着八方游客和海内外投资商纷至沓来。D、拓展的岳阳楼景区增加了景点，很好地体现了中华文化的脉络。每处景点，都使参观者对中华民族的文化相敬如宾。
琳琅满目：满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。束手无策：遇到问题，就象手被捆住一样，一点办法也没有。纷至沓来：形容接连不断的到来。相敬如宾：形容夫妻互相尊敬，象对等宾客一样。解析：相敬如宾限用于夫妻之间。
19、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（A）
A、任何个人的成就和人民群众的伟大创造比较起来，都不过是沧海一粟。B、这位年轻的班主任虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。
C、他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。
D、托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。
沧海一粟：大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。精神矍铄：指老人有精神，老而强健，不失风采。语无伦次：话讲得乱七八糟，毫无次序。小巧玲珑：形容东西小而精致。解析：精神矍铄专用于老人；语无伦次为贬义词，不适用于“好评”；小巧玲珑指物品，不能指抽象的“生活细节”。
20、下列句子中加点成语使用正确的一项是(D)A、目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。
B、春节联欢晚会上，赵本山的爱徒小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。
C、同学们聚在一起，享受着天伦之乐。
D、危难之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。
叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。忍俊不禁：指忍不住要发笑。天伦之乐：泛指家庭的乐趣。中流砥柱：就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。解析：叹为观止为赞美，与涨价矛盾；忍俊不禁本身已包含有笑的意思，和后面的笑构成重复语病； 天伦之乐指骨肉亲情的乐趣，不宜用于家庭之外。
21、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是
（B）
A、为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成以后，这位钢铁汉子也流泪了。B、这些很好的学习方法一旦融会贯通，定会收到事倍功半的效果。
C、设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
D、我们必须持之以恒，一步一个脚印地勤奋学习，绝不能有半点虚假和骄傲。
呕心沥血：比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。事倍功半：指工作费力大，收效小。因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。持之以恒： 长久坚持下去。
解析：这里应该用“事半功倍”，但误用了其反义词“事倍功半”，意思刚好相反，故不通。
22、下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（C）
A、做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。
B、梯田上面，有漫漫云海的覆盖；梯田旁边，是茫茫森林的掩映。此景真是神奇瑰丽、莫可名状，让人惊叹。
C、十四年未曾谋面的老同学在长城上萍水相逢，共叙别后之情。
D、每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
恪尽职守：比喻谨慎认真地做好本职工作。莫可名状：不能用言语来形容。指事物极复杂微妙，无法描述。萍水相逢：浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。解析：萍水相逢为陌生人相见，与老同学矛盾。
23、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（C）
A、10级四班班长陈娜学习好，工作好，人品好，在班级同学中德高望重。
B、进入九年级以来，我们班的好多同学都比以前更加苦心孤诣的学习，很多同学的成绩都有不同程度的提高。
C、比起贝壳里的生命来，我在这世间停留的时间也算长的了，应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟。
D、在一次数学考试中，他做一道选择题足足花了半个小时才完成，真是小题大做。
德高望重：道德高尚，名望很大。苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。小题大做：拿小题目做大文章。比喻把小事情当做大事情来处理。解析：德高望重专指中老人年；苦心孤诣指的是“钻研”，不指学习；小题大做是贬义词，题是指事情，不能指题目。
24、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（D）
A、漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离了方向，错过了贮藏点，无异于直接走向绝路。
B、要把成都建设成世界现代田园城市，环境保护是基础，我们应均衡利用和开发环境资源，合理划分城市生态功能分区，因地制宜规划发展。
C、在学校创新作文比赛中，李明的《心中的温暖》一文，构思别具匠心、选材新颖典型，获得了老师和同学们的好评。
D、小英在全省中学生舞蹈大赛中，以其优美舒展的舞姿和新颖的编排，征服了评委，获得一等奖，全家人简直是乐此不疲。
忧心忡忡：形容心事重重，非常忧愁。因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。乐此不疲：因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。解析：乐此不疲中的乐是指爱好，不是指快乐。
25、下列句子中加点的成语运用错误的一项是（B）
A、2009年11月26日，中国正式对外宣布控制温室气体排放的行动目标。我们相信，通过大家坚持不懈的努力，我们一定能转变发展方式，过上低碳生活。
B、在雷鸣般的掌声与欢呼中，李锐同学首当其冲，率先跑到终点，为我班赢得了荣誉。
C、创建国家园林城市、国家卫生城市、全国文明城市是摆在娄底人民面前的义不容辞的光荣使命。D、现代文明固然是一种不可阻挡的潮流，然而，是不是应该给原始的纯自然的美留下一席之地呢？
坚持不懈：坚持到底，一点不忪懈。首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。义不容辞：道义上不允许推辞。一席之地：比喻极小的一块地方或者一定的位置。解析：首当其冲的“冲”不是冲刺的冲，是“受到”的意思，和灾难联系在一起。
26、下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是(C)
A、有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。
B、北京奥运会的成功举办，上海世博会的隆重开幕，中国人的自豪感在与日俱增。C、听完演讲后，春江由衷地说：“李老师的这番演讲抛砖引玉，我们受益不浅。” D、在广州读书的美籍华裔留学生爱德华，正津津乐道地谈论着中式英语的是与非。
患得患失：担心得不到，得到了又担心失掉。形容对个人得失看得很重。与日俱增：随着时间一天天地增长。形容不断增长。抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。津津乐道：很有兴趣地说个不停。解析：抛砖引玉为自谦之词，不适用其他人。
27、下面句子中加点的成语运用恰当的一项是（C）
A、他们班在任课老师们的推波助澜下，终于取得了年级第一的好成绩。
B、李扬到地震灾区志愿服务的事迹令人叹为观止，大家听了他的报告后都非常感动。
C、他演讲时，贯穿古今，引经据典，获得听众阵阵掌声。
D、春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。推波助澜：比喻从旁鼓动、助长事物（多指坏的事物）的声势和发展，扩大影响。叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。引经据典：引用经典书籍作为论证的依据。沧海桑田：大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。解析：推波助澜为贬义词，不适用于表扬；叹为观止意为赞美，跟感动关系不大；沧海桑田是指变化大，不是海，也不是田。
28、下列句子中成语使用有误的一项是（C）
A、看到世乒赛上中国女队的失利，他黯然神伤，离开了座位。B、熊猫美仪、美凤憨态可掬，正在自己的小天地里嬉戏。
C、青少年要有不迷信权威的意识，只要是正确的就要敢于坚持，就要强词夺理。D、半个世纪的漫漫岁月，竟无法抹平她心中的裂痕，那该是何等令人发指的暴行。
黯然神伤：沮丧的样子。情绪低沉，心神忧伤。憨态可掬：形容天真而显傻气顽皮娇痴、单纯幼稚的样子充溢在外，很招人喜爱。强词夺理：指无理强辩，明明没理硬说有理。令人发指：使人头发都竖起来了。形容使人极度愤怒。解析：强词夺理是贬义词，不适用于表扬人。
29、下列句子中加点的词语理解有误的一项是（C）
A、我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。（揠苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。）
B、千百年来，这里的渔民与珊瑚礁友好相处，相安无事。（相安无事：彼此相处没有冲突。）
C、米妮津津有味地看着一扇玻璃上的美丽景象，连要干的活都忘了。（津津有味：特别有滋味，形容味道好。）
D、报刊上使用的语言更要认真推敲，反复斟酌，不要以讹传讹。（以讹传讹：把本来不正确的话又错误地传出去，结果越穿越错。）解析：津津有味的意思是指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
30、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（D）
A、发展学校办学特色和提倡创新教育都不应该为了作秀，而应扎扎实实地进行素质教育。
B、专家认为食盐补碘是必要的，但也不能搞一刀切，要根据实际情况增加无碘盐的供应。
C、“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的日常行为习惯，并逐步成为生活新时尚。
D、经过工程队妙笔生花的整饰，广州老城区的许多破旧房屋面貌一新，确实令人赏心悦目。解析：妙笔生花的意思是比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。
31、下列加点的词语运用不恰当的一项是(C)
A、今年以来，我国发生了多起校园安全事件，因此，校园安全必须警钟长鸣。B、“珍借生命，爱护生命”与我们息息相关。
C、在“辉煌共和国”读书活动中，我市涌现了35 个先进集体和500 多个先进个人，可歌可泣的事迹不胜枚举。
D、中国共产党领导人民大众，以高屋建瓴之势推翻了蒋家王朝，建立了新中国。
警钟长鸣：长期保持警惕。息息相关：形容彼此的关系非常密切。可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。高屋建瓴：把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。解析：读书日活动和悲壮没有关系。
32、下列句子中加点的词语使用得当的一项是（C）
A、《水浒传》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
B、他妄自菲薄别人，在班级很是孤立，大家一致认为他是一个很自负的人。
C、如果我们的学习负担太重，学习的效果往往会适得其反。
D、班会课上他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。
抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。妄自菲薄：过分看轻自己。形容自卑。适得其反：恰恰得到与预期相反的结果。夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。解析：抑扬顿挫只用于声音的高低；妄自菲薄只用于本人；夸夸其谈是贬义词。
33、下列词语的意思，解释不正确的一项是（C）
A、同捐前嫌：共同抛弃过去的嫌怨。
B、不一而足：不是一种，而是很多。
C、比比皆是：比一比到处都是。
D、钻牛角尖：比喻费力钻研无法解决、得不到结果的问题。解析：比比：一个挨一个。到处都是，形容极其常见。
34、下列句子中加点的词语使用不当的一项是（A）
A、在困难面前，我们如果能够从容乐观地看待生活，就能心安理得地鼓起勇气战胜困难。B、世界数字图书馆馆藏包罗万象，从图书到各种档案都有。资料质量非常高。C、四周万籁俱寂，一瞬间，一只鱼鹰的身影画着优美的曲线，掠过水面。D、我对这小小的生灵肃然起敬，同时又生出几分惭愧。
心安理得：自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。包罗万象：形容内容丰富，应有尽有。万籁俱寂：形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。解析：心安理得和鼓起勇气没有关系。
35、下列句子中加点的词语使用错误的一项（D)
A、目睹西宁沧海桑田的巨变，时代的发展给予我们光荣与梦想，更赋予我们责任与使命。
B、离开了忙碌的工作岗位，妈妈这回不但没显露出失落，反而表现出如释重负的感觉。
C、在这片土地上，他像祖辈一样，孜孜不倦地耕耘着日出而作日落而归的田园生活。
D、九寨沟的水、黄山的松，真是巧夺天工，令人赞叹拍案叫绝啊!
沧海桑田：大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。如释重负：象放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。巧夺天工：工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。解析：水和松树本为天工之作，并非人工。
36、下列加点词语使用不正确的一项是：（A）
A、200多年来，世界各国数以万计的探险家不畏冰山阻挡，不畏风暴严寒，前仆后继地奔赴南极，进行科学考察。
B、自然科学领域中有许多不可思议的神秘现象，正等着科学家们去破解。C、课文里的诗意童年令我们心驰神往。D、“倡导全民读书，打造书香钢城”的活动在我市开展得如火如荼。
前仆后继：前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。心驰神往：心神奔向所向往的事物。形容一心向往。如火如荼：荼：茅草的白花。象火那样红，象荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。解析： 前仆后继特指牺牲。
37、下列句子中加点的词语使用错误的一项是（A）
A、新体育馆在湖光山色的映衬下，栩栩如生。
B、这几年城市发展很快，一座座高楼拔地而起，鳞次栉比。
C、设计师们匠心独运，修建的环湖绿化带成了市民休闲的好去处。
D、上海世博园中的各国场馆千姿百态，令人叹为观止。
栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。鳞次栉比：象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。匠心独运：独创性地运用精巧的心思。叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。解析：体育馆本无生命，无所谓“生”。
38、下列句中加点词语使用正确的一项是(A)
A、过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。B、她总是对人们微笑着，总是心急如焚地想对人民有所贡献。
C、2009年11月15日，在新加坡举行的亚太经济合作组织第十七次领导人非正式会议圆满收场。D、站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综复杂，而井然有序。
歇斯底里：指情绪异常激动，举止失常,通常用于形容对于某件事物的极度情绪。心急如焚：心里急得象着了火一样。形容非常着急。收场：了结；结束。错综复杂：形容头绪多，情况复杂A采用拟人手法，表扬暴雨的疯狂；心急如焚是内心焦虑痛苦，跟贡献没有关系；收场是贬义词，而错综复杂是指情况，不能指建筑的布局。
39、选出下列句子中加点词语运用有误的一项（D)A、他们在迷宫般的坑道中探索道路,参与地下深处的工作,并乐此不疲,甚至忘记了无岁月是怎样流逝的。
B、大家认为他没有真才实学,只是浪得虚名而已,对他的印象也就极差。C、在福州很少有人知道她,但在美国,她却是个赫赫有名的才女。
D、玉树地震发生后,许多青年志愿者纷纷奔赴灾区,我市的医务工作者也蠢蠢欲动。
乐此不疲：因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。
浪得虚名：获得一点虚假的名声。赫赫有名：声名非常显赫。
蠢蠢欲动：比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。解析：蠢蠢欲动是贬义词，用来形容坏人。
40、下列各句中加点词语使用正确的一项是（A）A、人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。
B、毕业前夕，同学们欢聚一堂，载歌载舞各展风采，尽情地享受天伦之乐。
C、重庆的黑势力团伙气焰嚣张锐不可当，但在我公安机关的严厉打击下，被彻底粉碎。D、《西游记》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
相形见绌：和同类的事物相比较，显出不足。天伦之乐：泛指家庭内部的乐趣。锐不可当：形容勇往直前的气势，不可抵挡抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。解析：天伦之乐适用于家庭内部的骨肉亲情之乐；锐不可当是褒义词，形容好人；抑扬顿挫专指声音的变化。
41、下列加点的文字用括号内的词语替代后，不符合原意的一项是（D）
A、上海世博会以其雄伟的场馆，多元的文化，高新的科技及全球最新的可持续发展理念，努力打造着无与伦比的梦幻世博。（无可比拟）
B、实力超群的中国女子羽毛球队不可思议地输给韩国队后，主教练李永波坦言：“年轻就要付出一定得代价。”（不可想象）
C、经典是我们共同的精神财富，诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是不容置疑的。（不可怀疑）D、如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的人。（不动声色）解析：无动于衷是贬义词，而不动声色是褒义词。
42、下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（B）
A、今天小学同学相聚，我看到了张明，真想不到当年拿起英语书就头疼的他，竟然能说出一口流利的英语，真得刮目相看了。B、学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。
C、到上海参观世博园的游客，虽然来自世界各地，萍水相逢，但在进馆排队的漫长等待中，他们互相攀谈，一下子成了朋友。
D、到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹了。
刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。萍水相逢：浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。销声匿迹：指隐藏起来，不公开露面。解析：老师的地位不比学生低，不能用“不耻下问”。
43、下列各句中加点词语使用不恰当的一项是（B）
A、香港志愿者黄福荣在青海玉树地震中舍身救人不幸罹难的事迹，感人肺腑。B、新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。C、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取新知识，使自己获得创新的动力和源泉。D、2010年冬奥会上，申雪赵宏博夺得中国花滑首金，他们的表演令人叹为观止。
感人肺腑：使人内心深深感动。目空一切：什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。解析：目空一切是贬义词，不能用来形容好人。
44、下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（C）
A、尺有所短，寸有所长，我们西南地区与东南沿海地区相比，虽然经济实力较弱，但物产资源十分丰富。
B、齐白石经过“不教一日闲过”的努力才成为国画大师，可谓冰冻三尺，非一日之寒。
C、不入虎穴，焉得虎子，学习围棋如果只看棋谱，不与高手交流，棋艺就很难达到较高水平。D、面对各路强手，17 岁小将龙清泉初生牛犊不怕虎，顽强拼搏，勇夺奥运举重金牌。
尺有所短寸有所长：比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。冰冻三尺非一日之寒：比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的。不入虎穴，焉得虎子：不进老虎窝，怎能捉到小老虎。比喻不亲历险境就不能获得成功。初生牛犊不怕虎：比喻青年人思想上很少顾虑，敢作敢为。解析：与高手过招跟危险没有关系。
45、下面句子中加点词语使用正确的一项是(D)
A、周围高高低低的树木鳞次栉比，庄严肃穆的修道院就坐落在这片绿树浓荫中。
B、签字售书活动开始前，作者对前来采访的记者说：“书中的观点是无可置疑的，欢迎广大读者批评指正。
C、上海世博会开幕后，八方游客纷至沓来，大会的接待工作井然有序，周道如砥。
D、大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。
鳞次栉比：象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。无可置疑：事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。周道如砥：形容公路的平坦,畅通无阻持之以恒：长久坚持下去。解析：鳞次栉比适用于房屋或船只；无可置疑与批评指正矛盾；周道并非周到，是指周朝的公路。
46、下列句子中加点的词语，使用不恰当的一项是（B）
A、网上的信息资源可以说包罗万象，既让人大开眼界，又令人眼花缭乱。
B、亚历山大想尽办法要试一师，结果还是踌躇满志，后来他拔出剑，将结劈成两半。C，为了筹建长城站，他费尽心血；长城站落成时，这位作风凌厉的男子也流泪了。D、不少学问渊博的人，不知融会贯通，终身跳不出书本的圈子，实在说不上“智慧”。
包罗万象：形容内容丰富，应有尽有。踌躇满志：形容对自己取得的成就非常得意。融会贯通：把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。解析：这里的踌躇并非犹豫，而是心满意足的意思。
47、下列句中加点词语使用正确的一项是（B）
A、本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗，像拓宽了几尺。B、我感到一种不可名状的恐怖，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。C、他仍是教练眼中一个遵守纪律的队员，是山东大学老师眼中一个不耻下问的学生。
D、近日，北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动。豁然开朗：由狭窄幽暗变为宽敞明亮。也形容原来不明白，一下子领悟了。不可名状：不能够用语言形容（名：说出）。不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻。蠢蠢欲动：指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。解析：
A项，豁然开朗，在句中与主语“马路”不搭配，不合语境 C项，不耻下问句中用以形容“老师眼中的学生”，适用对象不当。D项，蠢蠢欲动，句中用以形容“两地学生”，感情色彩不当。
48、下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（B）
A、现在想来，才感觉到母亲情感的丰富，如果没有母亲生在现在，有机会成为一名教员，必定是一个循循善诱的良师。
B、在“增强防控意识，预防甲型H1N1流感”主题班会上，小王同学说得头头是道，左右逢源，老师和同学听了赞叹不已。
C、五四新文化运动之新，就在于前所未有地开拓和改变了中国知识界和青年一代的意识范畴和思维格局。
D、作为动车组始发站的连云港火车东站主体结构改造已经完成，港城人民翘首以待的高速动车组也将在年内开通。
循循善诱：指善于引导别人进行学习。左右逢源：到处遇到充足的水源。原指赏识广博，应付裕如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。前所未有：从来没有过的。翘首以待：形容殷切盼望。解析：左右逢源是指做事情顺利，不是指说话顺利。
49、斟词酌句，选一选。结合语境，选出下列句子中加点词语运用准确无误的一项（A）A、我国政府从容面对各种疫情的能力，令世界刮目相看。B、3G手机有如雨后春笋般迅速在通讯倾域掀起波澜。
C、眼下，就业压力越来越大，找份稳定的工作是很多人魂牵梦萦的事。
D、面对伟大祖国60年的辉煌成就，30年的改革巨变，每一个中国人无不为之长吁短叹，倍感骄傲与自豪！
刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。魂牵梦萦：形容万分思念。长吁短叹：长一声、短一声不住地叹气。形容发愁的神情。解析：B项中的“雨后春笋”本身已有“迅速”之意，构成重复的语病；C项中的魂牵梦萦是指思念，不是指关心；D项中的长吁短叹是“唉声叹气”不是“感叹”，是贬义词。
50、下面句子中加点词语使用正确的一项是(D)A、看了火箭队和湖人队精彩的比赛，几个NBA球迷正在津津乐道地谈论着巨星姚明的突出表现。
B、大冬会期间，哈尔滨市实行了交通管制，交通拥堵的状况戛然而止。
C、春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。
D、金融危机爆发后，甲型H1N1流感病毒又乘机横行，这对美国来说可真是祸不单行啊！
津津乐道：很有兴趣地说个不停。戛然而止：形容声音突然终止。沧海桑田：大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。祸不单行：指不幸的事接二连三地发生。解析：A项中的“津津乐道”已包含有“说”的意思，和后面的“谈论”构成重复的语病；B项中的“戛然而止”专指声音；C项中的“沧海桑田”既不是海，也不是田，而是海变成田，意思是变化大。
51、下列各句中加点词语使用不恰当的一项是（C）
A、农机补贴、家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言而喻的。B、广大球迷期盼的NBA季后赛终于拉开了帷幕，精彩的比赛让球迷们大饱眼福。C、正在热播的《喜羊羊与灰太狼》，成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味的话题
D、中国海军首批护航编队在浩瀚无垠的大海上航行124个昼夜，圆满地完成了护航任务。
不言而喻：不用说话就能明白。形容道理很明显。大饱眼福：眼睛收获了好多知识,和你理念中所想看到的一些物质。津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。浩瀚无垠：形容广阔无边。解析：津津有 味只能修饰动词“吃”或者“谈”；此处应该用“津津乐道”。
52、下列句子中加点的词语使用不当的一项是（C）
A、中华民族从来不低头，雪灾地震更不可怕，因为我们有不屈不挠、众志成城的十三亿人民。
B、一座座雄伟而风格迥异的高楼如雨后春笋般在川南大地上拔地而起。
C、最近发生在伊朗的自杀事件，造成了重大伤亡，现场尸体横陈，惨不忍睹，令人叹为观止。
D、好的书需要多读，重要的书必须反复阅读，每读一次都会让你觉得开卷有益。
众志成城：万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。开卷有益：读书总有好处。解析：叹为观止意思是赞美事物事情好，与“自杀事件”相悖。
53、下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（C）
A、掌握自然规律以前，人们往往认为沙漠里有魔鬼在作怪；但是掌握了科学知识以后，人们便可以把这种光怪陆离的现象解释清楚。
B、贾里弄不懂，为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。
C、由于山体滑坡，奔赴汶川抗震救灾的队员往往突然会走投无路，但他们克服了常人难以想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。
D、连云港地理区位非常重要是毋庸置疑的。她是我国沟通东西、连接南北的一个重要战略枢纽，在促进区域协调发展中将发挥巨大作用。
光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。走投无路：比喻处境极困难，找不到出路。毋庸置疑：事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。解析：“走投无路”中的“路”不是指现实中的“道路”，而是“办法”。
54、下列加点词语使用不当的一项是（C)
A、虽然攀枝花与汶川地震灾区相隔遥远，但我们的心和灾区人民的心是息息相通的。B、储存在这里的煤油太少了，他们必须精打细算地使用这最为必需的用品。
C、华业了，回想起老师对我们吹毛求疵的谆谆教诲，心中不禁涌起对老师的感激之情。D、不知道什么原因，他对令大家十分感动的事总是无动于衷。
息息相通：呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。精打细算：精密地计划，详细地计算。指在使用人力物力时计算得很精细。吹毛求疵：吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。无动于衷：心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。解析：吹毛求疵为贬义词，与表扬的语境相悖。
55、下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（C）A、北京奥运会主会场“鸟巢”和别的建筑不同，“东倒西歪”的柱子结构扑朔迷离，对焊接的要求很高，技术难度很大。
B、近日，中国新疆国际民族舞蹈节在首府举行，来自国内外的参演艺术家们玲珑剔透的服饰、优美动人的舞姿，赢得观众的阵阵赞叹。
C、现在，上网交流越来越成为人们较为喜欢的一种交际方式，但随之而来的不规范用字却比比皆是，给人们的交流带来不和谐音。
D、今年起，端午节被国家确定为法定假日，一时间各种文化主题活动欣欣向荣，人们以此来表达对我国这一传统节日的庆贺。
扑朔迷离：指难辨兔的雌雄。形容事情错综复杂，难以辨别清楚。玲珑剔透：形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。比比皆是：比比：一个挨一个。到处都是，形容极其常见。欣欣向荣：形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。解析：扑朔迷离是指事情，不是指结构；玲珑剔透是器物，不是指服饰；欣欣向荣是指事业，不是指活动。
56、下面句中加点的词语使用恰当的一项是（B）
A、去年冬天，南方部分地区遭受了雪灾，有些地方人民生产、生活困难，当地政府必须重视减负工作，让他们安心瓜田李下。B、现在，日月光华，周道如砥，已无人知道有过这么一棵树，更没有人知道几千条断根压在一层石子一层沥青又一层柏油下闷死。
C、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难、可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。
D、听到有儿童落水了，正在江边消厦的人们纷纷忘乎所以地跳人水中去营救。
瓜田李下：比喻容易引起嫌疑的场合。周道如砥: 周道如砥：形容公路的平坦,畅通无阻。别出心裁：另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。解析：“瓜田李下”是贬义词，不能用于救助百姓；别出心裁是褒义词，不能形容日本鬼子；忘乎所以是得意洋洋的意思，不能用来“救人”。
57、下面有关文学赏识的表述，成语运用不当的一项是（C）
A、陶渊明，东晋诗人，追求的是世外桃源的理想社会，带给我们的是“采药褡篱下，悠然见南山”的淡然心境，他的丰碑永远树立在田园郊野之上。
B、鲁迅，笔尖上的舞者。一双眼看透《孔乙己》的世态炎凉，一支笔写尽《故乡》的悲情苦难。C、朱自清《背影》中相濡以沫的父爱，激活了我们的孝心，净化了我们的心灵。
D、莫泊桑，法国人民的骄子，世界短篇小说的巨匠。他的小说情节出奇制胜，人物刻画入木三分。世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。世态炎凉：指一些人在别人得势时百般奉承，别人失势时就十分冷淡。相濡以沫：比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。入木三分：现多比喻分析问题很深刻。
58、加点的成语使用不恰当的一项是(B)
A、课堂上，语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁。
B、青海湖。醉人的湖，那充满梦幻色彩的奇异景色总是让远道而来的游客安之若素，久久不愿离去
C、沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上沾满灰尘的小阁楼。
D、中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。
忍俊不禁：指忍不住要发笑。安之若素：安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。小心翼翼：形容谨慎小心，一点不敢疏忽。拭目以待：擦亮眼睛等着瞧。形容期望很迫切。也表示确信某件事情一定会出现。解析：此处应该用“流连忘返”。解析：安之若素：(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意，不合语境，可用“流连忘返”。
59、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（A）
A、四川大地震中，当救援队把废墟下的孩子解救出来时，温家宝总理潸然泪下。B、邻居张大伯经常故意说一些骇人听闻的话，使不知底细的人信以为真。C、李老师作画，看似心不在焉，可一会儿，一只奔腾的骏马就跃然纸上。
D、假日里他常约几个朋友去郊游，在那里泰然自若地欣赏大自然的绮丽风光。
潸然泪下：眼泪止不住流下来。骇人听闻：使人听了非常吃惊、害怕。心不在焉：心思不在这里。指思想不集中。泰然自若：不以为意，神情如常。形容在紧急情况下沉着镇定，不慌不乱。解析：骇人听闻是“害怕”，跟真假没有必然联系；心不在焉是贬义词，应用“漫不经心”；泰然自若表示危险情况下的镇定，与“危险”关联。
60、下列各句中，加点的成语使用有错误的是
(B)
A、每到双休日，国家体育场鸟巢格外热闹，里里外外人声鼎沸、人流如潮。
B、“戒烟一小时，健康亿人行”的倡议发出后，一些烟民对此默默无闻。
C、不少学者认为《读点经典》丛书对中学生的影响将是潜移默化的。
D、今年世界环境日主题的表述言简意赅——“你的地球需要你：团结起来应对气候变化”。
人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。默默无闻：无声无息，没人知道。指没有什么名声。潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。言简意赅：话不多，但意思都有了。形容说话写文章简明扼要。答案：B解析：默默无闻跟名声有关。此处应用“无动于衷”。
61、下列各句中加点的成语使用错误的一项是（）A、我们得知荆门的油菜花节在网上投票排名第二的消息之后，不禁十分叹为观止。B、一丈青大娘骂人，鼓点似的骂一天，一气呵成。
C、陈水扁在丑闻曝光后，心里发虚了，但还是在公众媒体面前装出一副胸有成竹的模样。
D、当“甲型H1N1流感”这个名词频繁出现在大家面前时，国家卫生部呼吁，切勿草木皆兵，应保持足够的冷静与理智。
叹为观止：赞美所见到的事物好到了极点。一气呵成：形容文章结构紧凑，文气连贯。也比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。胸有成竹：比喻在做事之前已经拿定主意。草木皆兵：形容人在惊慌时疑神疑鬼。答案：A解析：叹为观止已经有“极点”的意思，与前面的“十分”构成重复的语病。
62、下面选项中，加点的成语使用无误的一项是（）（2分）
A、许多大城市的办公楼、饭店和娱乐场所室内空气污染的程度已经不亚于室外，然而大多数市民对此很不了解，甚至莫衷一是。
B、城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念 C、听到总理这样风趣幽默的回答，一名外国记者忍俊不禁地笑了起来。
D、站在山顶四处眺望，只见经过退耕还林的山区风景秀丽，草木葱茏，进退维谷。
莫衷一是：不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。忍俊不禁：指忍不住要发笑。进退维谷：无论是进还是退，都是处在困境之中。形容进退两难。答案：B解析：A项“莫衷一是”意思是不能得出一致的结论。侧重于无法判定对错。C项“忍俊不禁”意思是忍不住笑，与后文“笑了起来”重复。D项“进退维谷”意思是进退两难，“谷”形容困难的境地，与原文语境不符。
63、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（C）3分
A、故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，真是沁人心脾。
B、这位摄影大师极善于捕风捉影，从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。C、在猝不及防的灾难面前，更需要心与心的关怀和交融。
D、他们原来是形影不离的好朋友，毕业后各自回到故乡，从此便分道扬镳了。
沁人心脾：原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。捕风捉影：风和影子都是抓不着的。比喻说话做事丝毫没有事实根据。猝不及防：事情来得突然，来不及防备。分道扬镳：分路而行。比喻志趣、目的的不同，各自向不同的目标前进。答案C：解析：沁人心脾指的是味道芳香；捕风捉影是无中生有，是贬义词；分道扬镳是走上不同的人生道路，不是说分手。
64、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）（2分）A、“阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜，开展形式多样的体育活动，促进了学生的全面发展。
B、5月25日中国国民党主席吴伯雄率团访问北京受到热烈欢迎。毕竟血浓于水，只要两岸求同存异、共创双赢，笑容就会定格在祖**亲的脸上。
C、中华民族历经磨难从未低头，因为我们有不屈不挠、众志成城的十三亿人民。D、初中三年，德高望重的小艺一直担任二班的班长。
因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。求同存异：找出共同点，保留不同意见。众志成城：万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。德高望重：道德高尚，名望很大。用于老人。答案：D解析：德高望重为中老年人适用。
65、下列句子中成语运用有误的一项是（D）（2分）
A、伏尔泰毕生都在嘲讽那些道貌岸然的贵族，被誉为“欧洲的良心”。
B、而今，窗往往被可怕的防盗网封死，躲在厚厚的帘布后面，已形同虚设了。C、“人人享有基本医疗卫生服务”是百姓梦寐以求的。但我们在高兴之余，心中仍有一种“望梅止渴”的感觉。
D、每天到人才市场前来求职的大学生川流不息。
道貌岸然：指神态严肃，一本正经的样子。形同虚设：只是一个虚假的摆设，指毫无作用。望梅止渴：原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。川流不息：形 容路上的行人、车马等象水流一样连续不断。答案：D解析：川流不息只是用于马路。
66、选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项（2分）
（D）
A、学校男子体操队正式成立，队员中年龄最大的十八岁，正值豆蔻年华。
B、先进教育工作者在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。
C、奥运冠军殷剑成功的背后，经历了多少忍辱负重的艰苦训练。
D、“5·12”汶川大地震后，为了能让孩子们尽快恢复上学，他四处奔波，呕心沥血。新学校落成时，这位钢铁般的汉子流泪了。豆蔻年华：指女子十三四岁时。高谈阔论：多指不着边际地大发议论。忍辱负重：为了完成艰巨的任务，忍受暂时的屈辱。呕心沥血：比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。答案：D解析：豆蔻年华限用于十三四岁的女孩；高谈阔论、忍辱负重都是贬义词。
67、下面加点的成语使用错误的项是（B）
A、无论就身高、体重、射程和威力而言，我们“洲际”这一分支在导弹家族中都是首屈一指的。B、袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点南辕北辙。C、自由和平等的爽朗金秋如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。
D、若没有胡琴的因缘，三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢？
首屈一指：扳指头计算，首先弯下大拇指，表示第一。指居第一位。引申为最好的。南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。义愤填膺：发于正义的愤懑充满胸中。萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相遇。答案：B解析：南辕北辙是贬义词，有愚蠢之意；此处意思应为“截然不同”。
68、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是：（A）（2分）
A、每年的春晚就好似一部反映当年社会生活的戏剧，演员们表演得无与伦比，让人们在一个个真实生活场景的回忆中得到美的享受。
B、不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手相援。13位唐山农民用淳朴、善良和倔强的行动，告诉了我们“兄弟”的含义。
C、杨利伟、费俊龙、聂海胜和“嫦娥一号”研发团队，他们无一例外地成为当年“感动中国”人物评选的入围者，“神州七号”航天员团队的当选，更是众望所归。
D、直到今天，五四运动的爱国主义光芒仍灼灼其华，烛照神州，激励着新一代青年。
无与伦比：指事物非常完美，没有能跟它相比的。雪中送炭：在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。众望所归：大家一致期望的。指得到群众的信任。灼灼其华：花开灿烂如红霞。答案：A解析：此处强调的是表演的精彩，应用“精彩绝伦”。
69、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是
（C）
A、绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。
B、杨丽萍在她的舞蹈表演中,总是使出浑身解数,用灵活优美的舞姿去表现和诠释中华民族舞蹈的魅力与内涵。
C、三年的初中生活,我们班级就像一个大家庭,大家相互关心和帮助,相敬如宾,友好相处,留下了许多美好的记忆
D、相同的思想、观点、趣味及理想,使他们两人常常一拍即合,一见面就感到一种相互理解的愉悦和心灵的快乐。
更胜一筹：指技艺或技术超过别人一些浑身解数：所有的本领，全部的权术手腕。相敬如宾：形容夫妻互相尊敬，象对待宾客一样。一拍即合：一打拍子就合于乐曲的节奏。比喻困情意相投或有利害关系，一下子就说到一起或结合在一起。答案：C解析：相敬如宾限用于夫妻之间。7 70、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（C）
A、设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各不相同。B、他演讲时，贯穿古今，引经据典，获得听众阵阵掌声。
C、我家的相册里，有几张罕见的照片，在它们的背后蕴藏着一些妇孺皆知的故事。
D、云雀通宵达旦的啼唱，却从来不知疲倦。因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。引经据典：引用经典书籍作为论证的依据。妇孺皆知：妇女、小孩全都知道。指众所周知。通宵达 旦：整整一夜，从天黑到天亮。答案：C解析：妇孺皆知和前面的“罕见”矛盾。
71、选出下列成语使用正确的一项是（）(3 分）A、汹猛洪涝，罕见冰雪，特大地震„ „ 当我们面对这一切的时候，不由生出多难兴邦的历史感慨。
B、集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，这款新型手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。
C、现代社会信息量与时俱进，上网已成为追求时尚的当代中学生经常挂在嘴边的炙手可热的话题。
D、英国的一项科学研究显示，播放古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊，从而增加酒店收入。多难兴邦：国家多灾多难，在一定条件下可以激励人民奋发图强，战胜困难，使国家强盛起来。酣畅淋漓：形容非常畅快。炙手可热：比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。慷慨解囊：形容极其大方地在经济上帮助别人。答案：A解析：酣畅淋漓适用于人，本处应该为“淋漓尽致”；炙手可热形容坏人当道，是贬义词；慷慨解囊为拿钱送人，不能买。
72、下面句子中，加点成语使用错误的一句是（A)。
A、为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。
B、五月的西湖公园，姹紫嫣红，一片绚丽的景象。
C、登高远眺。青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。
D、节日的榕城张灯结彩，大街上车辆行人川流不息。
处心积虑：形容蓄谋已久。姹紫嫣红：形容各种花朵娇艳美丽。心旷神怡：心境开阔，精神愉快。川流不息：形容行人、车马等象水流一样连续不断。解析：处心积虑为贬义词，意为长期阴谋干坏事。
73、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是(D)(2分)
A、小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。
B、他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。
C、他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。
D、专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。
忍俊不禁：指忍不住要发笑。妄自菲薄：过分看轻自己。形容自卑。慷慨解囊：形容极其大方地在经济上帮助别人。潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。答案：D解析：忍俊不禁已经包含有笑，和后面的笑构成重复的语病；妄自菲薄限用于本人；慷慨解囊意为送钱帮助别人，非为买。
74、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是(D)A、一旦打开心灵之窗，写出来的东西往往就能扣人心弦。B、每到夜幕降临，柳州的小吃街便人声鼎沸，那场面十分壮观。C、读书是游历世界最经济、最省事的途径，我们足不出户，便可以大饱眼福。D、柳州电视台的“摆古”栏目办得惟妙惟肖，赢得了观众的一致好评。扣人心弦：，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。人声鼎沸：声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。足不出户：脚不跨出家门。惟妙惟肖：描写或模仿的非常逼真。答案：D解析：惟妙惟肖跟模仿有关，此处应为“有声有色”。
75、下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是(B)A、我很愤怒小兄弟这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。B、《水浒传》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。C、“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
D、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。根深蒂固：比喻基础深厚，不容易动摇。惟妙惟肖：描写或模仿的非常逼真。答案：B解析：抑扬顿挫限用于声音的高低起伏。
76、下面加点的成语使用不正确的一项是（B）。（3分）A、面对破坏环境的行为，我们绝不能袖手旁观。B、同学们聚在一起，享受着天伦之乐。
C、圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。D、有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。
袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。天伦之乐：天伦：旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。义愤填膺：发于正义的愤懑充满胸中。患得患失：担心得不到，得到了又担心失掉。形容对个人得失看得很重。答案：B解析：天伦之乐限用于家庭内部的骨肉亲情。
77、下面句子中成语使用正确的一项是（C）
（2分）
A、一个同学一下课就追着老师问问题，同学们在一旁议论：有的说是勤学好问，有的说是不耻下问。B、李明兴冲冲跑回教室向同学们报告：“这次物理考试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤毛麟角。” C、“王教授，久闻您的大名，今天听到您这么精彩的演讲，我们真是三生有幸！”
D、小明同学站起来说：“郭老师刚才那番话抛砖引玉，下面我来说说我的想法。”
不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。凤毛麟角：凤凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。三生有幸：三生：佛家指前生、今生、来生；幸：幸运。三世都很幸运。比喻非常幸运。抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。答案：C解析：同学问老师不能叫“下问”；凤毛麟角意为优秀而少，与不及格矛盾；抛砖引玉为自谦之词，引用语本人。
78、下列加点的成语使用不恰当的一项是（C)（2分）A、如果我们的学习负担太重，学习效果就往往会适得其反。
B、探索的过程不是消极的袖手旁观，而是需要有想象力的有计划的探索。C、由于几日来连续的强降雨，街道都已经到了万人空巷的程度。D、白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。
适得其反：恰恰得到与预期相反的结果。袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。万人空巷：指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。精益求精：好了还求更好。答案：C解析：万人空巷是人人都到小巷里来凑热闹，不是小巷没人。
79、下列各句加点词语使用恰当的一项是（A）
A、防止疫情流行，是“5·12”汶川特大地震后灾区刻不容缓的头等大事。B、用心观察，你就会发现平凡的生活能为我们提供巧夺天工的作为素材。C、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。D、为了备战空前绝后的北京奥运会，全国上下都在同心协力争创佳绩。
刻不容缓：指形势紧迫，一刻也不允许拖延。巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。忍俊不禁：指忍不住要发笑。空前绝后：从前没有过，今后也不会再有。夸张性地形容独一无二。答案：A解析：巧夺天工指具体的东西很精巧；忍俊不禁限定为笑；奥运会以前有，以后有，不能说空前，不能说绝后。
80、下列句子中加点词语运用不正确的一项是（C）（2 分）A、从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。
B、这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
C、在新的形势下，我们更应当不断学习，见异思迁，积极进取。
D、我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。
获益匪浅：得到的好处不少。
迥乎不同：差别很大，完全不一样。见异思迁：指意志不坚定，喜爱不专一。强聒不舍：形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。答案：C解析：见异思迁为贬义词，与表扬矛盾。
81、下列句中加点成语使用不恰当的一项是(C)。(2分)
A、新建的洞庭湖风光带、传统风貌街与岳阳楼景区珠联璧合、相映生辉。
B、奥运会是世界体育盛事，8月的北京将成为举世瞩目的焦点。
C、李老师解答难题惟妙惟肖，令学生佩服。
D、**反动集团在藏独道路上一意孤行，必然会失败。珠联璧合：比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。举世瞩目：全世界的人都注视着。
惟妙惟肖：描写或模仿的非常逼真。一意孤行：指不接受 别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。答案：C解析：惟妙惟肖限用于模仿。
82、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（C）(3 分)
A、我们作为奥运会主办国的公民，应文明观赛事，理智看输赢，不要看到主队输球就大惊失色。B、有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒，结果事倍功半，不仅粮食没增产，还破坏了生态环境。C、尽管外界对中华文化标志城的非议不断，但在当地，各项工作仍在按部就班地进行。D、武侠小说《天龙八部》 情节起伏跌宕、抑扬顿挫，吸引了无数读者。
大惊失色：非常害怕，脸色都变了。事倍功半：指做事得法，因而费力小，收效大。按部就班：按照一定的步骤、顺序进行。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。答案：C解析：大惊失色限用于害怕；事倍功半是指效率低，但本文的意思应该是方法错误，应用“事与愿违”；抑扬顿挫限用于声音的高低变化。
83、下列句子加点词语使用恰当的一项是：（C）
A、于丹教授在文学、伦理学、心理学、历史学方面都有相当造诣，所以才能见仁见智，将《论语》讲得深入浅出，广受欢迎。
B、任何一个人的生活都不是孤立的，都和社会休戚相关，有着千丝万缕的联系。C、一些像“WTO”、“T细胞”这样西文、中外合文式构成的词语都堂而皇之地涌入了《现代汉语词典》。见仁见智：对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。休戚相关：形容关系密切，利害相关。堂而皇之：形容公然毫不隐讳地（多含贬义）。答案：解析：见人见智限用于不同的人，而于丹只是一个人；休戚相关，必须有利益上共进退的关系，例句的说法过于绝对。
84、下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（B）A、“嫦娥一号”于10月24日晚成功发射，举国人民弹冠相庆，共同感受伟大祖国的繁荣富强。B、3月10日，俄罗斯部分华人华侨代表在莫斯科举行座谈会，大家义愤填膺，严厉声讨陈水扁近期的“台独”言行。
C、国庆促销活动中，家用电器一马当先、频繁降价，强力提升了市民的消费积极性，原本濒临滞销的数字彩电一下子成为炙手可热的商品。
D、参加了今年中考作文阅卷的张老师深有感触地说：现在学生的作文水平令人担忧，很多文章语句不通、表意不明、层次不清，文不加点的低分作文也越来越多。弹冠相庆：指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。义愤填膺：发于正义的愤懑充满胸中。炙手可热：比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。文不加点：文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。答案：B解析：弹冠相庆引用语官场；炙手可热用来形容坏人当道；文不加点中的“点”不能理解为“标点”，因为古代本来就没有标点。
85、下面句中加点词语使用不当的一项是（A）（2分）A、今天天气好，我们一起去登山，享受大自然的天伦之乐。B、课堂上，语文老师幽默的语言，常常让学生忍俊不禁。C、沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。D、老师的举动让孩子们停住了笑声，全场鸦雀无声。
天伦之乐：泛指家庭的乐趣。
忍俊不禁：指忍不住要发笑。小心翼翼：现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。答案：A解析：天伦之乐限用于家庭内部的骨肉亲情。
86、下列句子中加点词语使用恰当的一项是(B)(3分)
A、重庆三面临江，一面靠山，既有水的柔情，又有山的险峻，显现出别具匠心的风格。
B、造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”，是设计师和建筑师们呕心沥血的结果，它已成为我国奥运会场馆的标志性建筑。
C、地震灾情发生后，街头的流动采血车前，等侯献血的群众排起了长队，这场面
让人感动得头晕目眩。
D、三年时光匆匆离去，在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今，不禁潸然泪下。别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。呕心沥血：比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作 等用心的艰苦。头晕目眩：头发昏，眼发花。怀古伤今：追念古代的事情，为现在的事情感受伤心。答案：B解析：山水不是人造的，跟“匠心”无关；头晕目眩是人体感觉，跟感动没有必然联系；怀古伤今是追求古代的事，不是现代的自己的以前的事情。
87、下列句子中加点词语使用正确的一项是(2分（C）
A、国家推广使用新型粮仓，强化粮食安全袒护。
B、为备战空前绝后的奥运会，各国运动员都在一丝不苟地训练。
C、、原生态文化热潮的兴起，是一种人文精神的自觉回归，是对自然的尊重与执著。
D、大家认为他提出的这条建议较有价值，都随声附和表示赞成。袒护：对错误的思想行为无原则的支持或保护。空前绝后：从前没有过，今后也不会再有。夸张性地形容独一无二。原生态：没有被特殊雕琢，存在于民间原始的、散发着乡土气息的表演形态随声附和：自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。答案：C解析：袒护为贬义词；空前绝后意味着以前以后都没有了，过于绝对；随声附和是贬义词。
88、下面句子中加点词语使用正确的—项是（D）
A、这座寺庙经过数月的修缮，如今已整修完毕。整座庙宇看上去古朴庄严，惟妙惟肖。
B、冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。
C、每逢节假日，中央大街两旁的店铺，就会顾客盈门，生意葱茏。
D、家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。
惟妙惟肖：描写或模仿的非常逼真。变化无常：指事物经常变化，没有规律性。生意葱茏：富有生命力的气象。鲜为人知：很少被人知道。答案：D解析：惟妙惟肖限用于模仿；变化无常与周而复始矛盾；生意葱茏中的“生意”不能理解为买卖，要理解为生机。
89、下列句子年加点的成语使用不恰当的一项是（B）
A、自然科学领域中有许多令人不可思议的神秘现像，正等待着有志于此的科学家们去破解。B、登上峨眉山金顶，我们置身于这进退维谷的境地，大家开心极了。
C、好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，便人叹为观止。
D、在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃，奋发向上，散发出缕缕清香，不因沦落深山而自抛。
不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。进退维谷：无论是进还是退，都是处在困境之中。形容进退两难。叹为观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。生机勃勃：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。答案：B解析：进退维谷的谷不能理解为山谷，而是困境。
90、下面句子中加点成语使用正确的一项是（D）(2 分）
A、尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。
B、扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。C、“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。
D、从风格看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。事倍功半：指工作费力大，收效小。栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。空前绝后：从前没有过，今后也不会再有。夸张性地形容独一无二。各有千秋：各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。答案：D解析：A项为混淆了“事半功倍”与“事倍功半”的意思；栩栩如生限用于没有生命的事物，而动物活着，不能说动物好像活着；空前绝后太绝对，因为后面还有“神州”系列飞船。
91、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（A)A、奥运“样云”火炬所经之处，“中国加油、四川加油”的口号络绎不绝。B、北部弯以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多投资者前来投资开发。
C、在经历“修旧如旧”的修复工程之后，北海老街古朴、沧桑的风格一如既往。
D、诗人匠心独运，为我们描绘了一幅色彩鲜明、清景交融的山水画。络绎不绝：来来往往，接连不断，前后相继。形容人或车马等前后相接，连续不断。得天独厚：具备的条件特别优越，所处环境特别好。一如既往：指态度没有变化，完全象从前一样。匠心独运：独创性地运用精巧的心思。答案：A解析：络绎不绝只能用来形容人流活着车马，不能用于口号。92、下列各句中加点的成语，使用不正确的一项是（A）（2分）
A、刘翔成功的背后，不知经历了多少忍辱负重的刻苦训练与难以想象的付出。B、学习不仅需要牢记，更需要融会贯通，举一反三。
C、北京奥运会主体育场“鸟巢”的建成，吸引了全世界的目光。这一宏伟的建筑令人叹为观止。
D、汶川地震发生后，全国人民和海外同胞十分关注灾情，全力援助灾区，众志成城，显示出中华民族巨大的凝聚力。
忍辱负重：为了完成艰巨的任务，忍受暂时的屈辱。举一反三：比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。叹为观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。众志成城：万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。答案：A解析：刘翔训练的艰苦和人格的屈辱没有关系。
93、下列加点的成语使用不当的一项是（C）
A、李东真是别出心裁，制作的航船模型与众不同，令人叫绝。
B、任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。
C、这些豆蔻年华的小伙子，也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事。D、“神舟”六号载人航天飞船的成功发射和顺利返回，是2005 年举世瞩目的大事。别出心裁：另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。沧海一粟：大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。
豆蔻年华：指女子十三四岁时。举世瞩目：全世界的人都注视着。答案：C 解析：豆蔻年华限用于十三四岁的女孩。
94、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（C）
A、夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。
B、做学问是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。
C、现代社会竞争激烈，找到一份理想的丁作是很多人魂牵梦萦的事。D、西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遐迩。
络绎不绝：来来往往，接连不断，前后相继。形容人或车马等前后相接，连续不断。好高骛远：比喻不切实际地追求过高过远的目标。魂牵梦萦：形容万分思念。闻名遐迩：形容名声很大，远近都知道答案：C解析：魂牵梦萦是形容思念，此处应为“梦寐以求”。
95、选出下列成语使用正确的一项（A）（2分）
A、汹猛洪涝，罕见冰雪，特大地震„„当我们面对这一切的时候，不由生出多难兴邦的历史感慨。B、集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，这款新型手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。C、现代社会信息量与时俱进，上网已成为追求时尚的当代中学生经常挂在路边嘴边的炙手可热的话题。
D、英国的一项科学研究显示，播放古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊，从而增加酒店收入。多难兴邦：国家多灾多难，在一定条件下可以激励人民奋发图强，战胜困难，使国家强盛起来。酣畅淋漓：形容非常畅快。炙手可热：比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。慷慨解囊：形容极其大方地在经济上帮助别人。答案：A解析：酣畅淋漓适用于人，本处应该为“淋漓尽致”；炙手可热形容坏人当道，是贬义词；慷慨解囊为拿钱送人，不能买。
96、下列句了中，加点的成语使用正确的一项是（C）（3 分）
A、他喜欢妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。
B、排球队大比分输给育才中学后，教练怨声载道，指责队员缺乏战斗力、没有给学校争光。C、王伯年作为小区保安，工作兢兢业业，总是不厌其烦地为大家做好每一件事。D、部分西方媒体别出心裁地剪接西藏“3 ·14 ”事件的图片，歪曲报道事实真相。
妄自菲薄：过分看轻自己。形容自卑。怨声载道：怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍强烈不满。兢兢业业：形容做事谨慎、勤恳。别出心裁：另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。答案：C解析：妄自菲薄意思是自卑，限用于本人；怨声载道说明人多，而教练只是一个人；别出心裁是褒义词，不能形容日本鬼子。
97、下列各句中加点熟语使用不恰当的一句是（B）（2 分）A、“一方有难，八方支援”是中华民族的优良传统。对学校组织的这次扔款贩灾活动，我们应踊跃参加，不应袖手旁观。B、法家主张君权至上，纵横家以士为贵，在当时的诸子百家中，孟子的民贵君轻思想可谓别具匠心。C、在毕业晚会上，同学们吹拉弹唱，载歌载舞、真可谓“八仙过海，各显神通”。
D、初中生活马上就要结束了。三年时光一千多个日日夜夜，现在想来，犹如白驹过隙，转瞬即逝。袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。八仙过海各显神通：比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互相比赛。白驹过隙：象小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。答案：B解析：别具匠心限用于艺术，不适用于某种思想。
98、下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是（C）
A、中华民族从未低头，冰冻雪灾更不可怕，因为我们有不屈不挠、众志成城的十三亿人民。
B、一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道；一个很小很小的爱心，乘以13亿，就会聚成爱的海洋。
C、“嫦娥一号”卫星的成功发射，无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼。
D、大家认为张湛同学提出的“争做奥运文明小卫士”的倡议很有意义，都异口同声地表示赞成。众志成城：万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。微不足道：微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。虚无缥缈：比喻虚无缥渺的事物。异口同声：不同的嘴说出相同的话。指大家说得都一样。答案：C解析：我国的航天事业是真实的，不是虚无缥缈的。
99、下列与成语相关内容搭配有误的一项是(A)A、苏秦 —— 战国——
铁杵磨针——比喻有恒心肯努力，做任何事情都能成功
B、诸葛亮——东汉末——三顾茅庐——泛指诚心诚意一再邀请
C、陶渊明——晋朝 —— 世外桃源——指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界
D、蔺相如——战国 —— 完璧归赵——比喻原物完整无损地归还本人 100、下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（D)A、无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然惟妙惟肖的艺术品。B、庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。C、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。
D、一旦产生小的灵感，我们就应当相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。
惟妙惟肖：描写或模仿的非常逼真。忍俊不禁：指忍不住要发笑。拉帮结派：拉起一帮人结成集团。锲而不舍：不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。答案：D解析：惟妙惟肖限用于模仿；忍俊不禁已有笑的意思，和后面的笑重复；拉帮结派是贬义词，应为“呼朋引伴”。
101、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(2分)(D)
A、我们的祖国我5月26日，北京奥运圣火在古城泰州传递，从省泰州中学到新区人民广场，沿途街道门庭若市。
B、发令枪响后，刘翔首当其冲，跑在最前头，最终夺得了金牌。
C、在自私自利者的心目中，公而忘私、舍己为人的行为是不堪设想的。
D、面对藏独分子突如其来的袭击，残疾人火炬手金晶毫不畏惧，双手紧紧抱着火炬，脸上流露出骄傲的神情。
门庭若市：门前和院子里人很多，象市场一样。原形容进谏的人很多。现形容来的人很多，非常热闹。首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。不堪设想：未来情况不能想象。指预料事情会发展到很坏的地步。突如其来：出乎意料地突然发生。答案：D解析：门庭若市里的门庭指的是院子，不是大街；首当其冲的冲不是跑步，是首先收到灾难的影响；“不堪设想”与严重的后果相关，此处应为“不可想象”。
102、下列句子中加点词语使用正确的一项是(A)
A、在人类历史的长河中，曾经出现过许多杰出人物。他们中有叱咤风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家，还有给人类奉献宝贵的精神食粮的文学艺术家。
B、在第49届世乒赛上，中国乒乓球队来势汹汹，一举包揽了五项比赛的冠亚军。
C、美军在伊拉克虐待战俘的一幅幅骇人听闻的照片在网络上披露后，大家纷纷对美军的暴行予以谴责。D、长期以来，日本一些右翼分子一直妄图抹杀日军侵华的种种罪行，这让每一个有良知的中国人的胸中都感到义愤填膺。叱咤风云：一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。来势汹汹：形容声势盛大的样子，含贬义。
骇人听闻：使人听了非常吃惊、害怕。义愤填膺：发于正义的愤懑充满胸中。解析：来势汹汹是贬义词，与“冠军”相悖；骇人听闻是听，而照片是看的；义愤填膺中已经包含有“胸”，和前面的“胸中”构成重复的语病。
103、下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是（D）
A、班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。B、目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。C、听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。
D、日本首相小泉肆无忌惮地参拜靖国神社，激起了亚洲各国人民的极大愤慨。
夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。忍俊不禁：指忍不住要发笑。肆无忌惮：非常放肆，一点没有顾忌。解析：夸夸其谈是贬义词，与“佩服”相悖；叹为观止是赞美，与“涨价”相悖；忍俊不禁已包含笑，与后面的笑构成重复的
104、下列加点的词语运用不当的一项是（2分）（C)A、吊兰那些无数指甲状的小叶，如同碧玉，生意葱茏。
B、我们班的班长很有能耐，在今年的冬泳比赛中，一举夺得了中学男子组冠军。C、今天天气这么好，我们为什么不去登山，享受一下大自然的天伦之乐呢？ D、关于先生的穿着，这里还有一个掌故。
生意葱茏：容草木生机盎然，茂盛青翠
能耐：本领，本事。天伦之乐：泛指家庭的乐趣。
掌故：历史上的人物事迹、制度沿革等。答案：C解析：天伦之乐限用于家庭内部的骨
105、下列加点词语运用正确的一项是(D)A、建筑工地上管理混乱，材料随意乱放，错落有致。B、“欢乐中国行”来青海演出，附近人家十室九空，人们都看节目去了。C、两个小男孩都是十四五岁，正直豆蔻年华。
D、我刚才的发言算是抛砖引玉，下面请大家各抒己见。
错落有致：形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。十室九空：十家有九家一无所有。形容人民大量死亡或逃亡后的荒凉景象。豆蔻年华：指女子十三四岁时。抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。答案：D解析：错落有致的错不能理解为错误，错落有致是排列有序的意思，与“随意乱放”矛盾；十室九空是用来形容大逃亡的；豆蔻年华限用于十三四岁的女孩。
106、下列加点词语运用错误的一项是：(C)（3分）
A、人生之路是曲折的的，在坎坷面前，谁能勇往直前，谁就能找到自己的人生卖点。B、就是因为有了这所房子的点缀，本来看起来挺单调的运河，使人感觉增加了不少颜色。C、谈起上网，这个小学生竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的人们惊叹不已。D、本来要解决的问题不大，谁知他们两个公说公有理，婆说婆有理，怎么也谈不拢。
勇往直前：勇敢地一直向前进。点缀：①加以衬托或装饰，使原有事物更加美好②装点门面；左右逢源：到处遇到充足的水源。原指赏识广博，应付裕如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。公说公有理，婆说婆有理：喻双方争执，各说自己有理。又喻很难观点一致答案：C解析：左右逢源是指办事顺利，不是说话顺利。
107、下面句子中加点的词语运用不当的一项是：（D）（2分）
A、一个胸襟狭隘的人，一定是一个喜欢见风使舵，时刻准备让自己心灵下跪的人。B、从风格看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。
C、计算机尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事半功倍。D、同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
见风使舵：看风向转发动舵柄。比喻看势头或看别人的眼色行事。各有千秋：各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。事半功倍：指做事得法，因而费力小，收效大。不耻下问： 乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。答案：D解析：学生问老师不能
108、下列句子中，加点的词语使用不当的一项是：（B）
A、教育部规定各公办普通高等学校都必须建立“绿色通道”制度。
B、图画中有人划独木舟猎河马，说明当时的撒哈拉有川流不息的江河，茂盛的草原。C、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
D、2500年的历史，数度繁华、绵延不绝的文脉浓缩成扬州独特的通史性的文化景观。绿色通道：被录取入学、家庭经济困难的学生，学校一律先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助。川流不息：形容行人、车马等象水流一样连续不断。孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。绵延不绝：形容相同的自然景观一个接一个不间断地出现，形容：形容声音连续不断。解析：川流不息限用于比喻人流或者车马，不能用来形容江河本身。
第五篇：材料主旨类选择题
材料主旨类选择题专题训练
题型特点
1．从试题选材上看，分为两类：
（1）历史典籍碑刻类（如经典著作，历史文献，地方史志，名人文集或名言，报纸杂志，铭文碑刻等）
（2）文学作品类（如诗歌小说剧本歌谣等）2．从试题形式上看，可分为三种：
（1）题干引入原始史料，根据史料蕴含的信息设置正确的选项和干扰选项，解读材料所反映的核心观点、现象或历史本质
（2）题干中设置历史概念、历史事实、历史结论、阶段特征等，在备选项中设置材料，要求根据史料的内容和题干的要求进行甄别判断。
（3）题干中一般都有“表明”“反映”“说明”等标识性词语，有些题也有反应程度性的词语，如“最能说明”“主要反映”“主要表明”等
设中书省 ④明朝废丞相，设内阁
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
解析 材料‚他又近乎本能地认为帝国的事情会坏在这帮家伙手里‛，为此皇帝采取的措施是削弱分割相权。汉武帝设中朝，成为新的中央决策机构，削弱丞相地位，①正确；宋朝实行二府三司制，分割宰相的军权、财政权，②正确；元朝中书省权力很大，威胁到皇权，③错误；明朝废除丞相制度，设立听命于皇帝的内阁，④正确，B项符合题意。答案 B
3．(2015·江苏泰州一模)钱穆在《国史新论》中说：
“寒苦子弟，皆得有应考之可能。又考试内容，全国统一，有助于全国各地文化之融结。„„此一千年来，中国社会上再无固定之特殊阶级出现，此制度预有大效。” 马克斯·韦伯在《儒教与道教》中说：“科举制度全面推行„„任何人，只要能证明自己是受过教育的合格者，都能跻身俸禄补缺等级。”在论述科举制度的主要意义上，两者都强调()
A．可以消融社会阶级 B．有利于各地文化融合
C．通过考试的方式跻身仕途 D．加强了中央集权
解析 材料中‚中国社会上再无固定之特殊阶级出现‛以及‚都能跻身俸禄补缺等级‛的信息说明二者都强调科举制度对社会等级的消融作用，A项正确； B、C项都只是其中一者的信息，不是共同内容；材料中都没有体现D项。答案 A 4．(2015·辽宁锦州高三期末)明末思想家顾炎武在《吴
中纪事》中指出：“富民有田而贫者多佃之，秋收之后，所得各居其半。”这反映了当时农村经济中的主要经营方式是()
A．千耦其耘式经营 B．田庄式经营 C．自耕农式经营 D．租佃式经营 解析 材料信息是贫农租佃富者之田，收入各得一半，具有租赁经营方式，反映的是租佃式经营，D项正确。千耦其耘式经营反映的是奴隶社会时期集体耕作，A项错误；田庄经营是指古代的大地主用自己的土地组建的田庄，B项错误；自耕农经营是以小块土地私有制为基础，以单个家庭为经济单位，C项错误；
答案 D 解题方法
1．读：阅读题干文字史料，明确题目立意及考察的角度，解读史料信息及反映的主旨内涵。
2．找：找解答关键词，即求答项，明确求答方向。3．联：解读史料，确定题目考查的主干考点，联系所学知识，分析思考史料有效信息
4．析：据题干信息，分析备选项是否符合史料和题干要求，最后确定答案
典型模拟题
1．(2015·江苏苏北四市一模)唐德刚在《晚清七十年》中说：“我国春秋战国时代，列强之间订立国际条约都要把‘毋易树子’、‘毋以妾为妻’„„等家庭小事，写入国际公法，以维持世界和平。”“列强” 的做法（）A．加强了中央集权 B．维护了宗法制度 C．导致分封制崩溃 D．促使了礼崩乐坏 解析 ‚毋易树子‛意思是不要更换太子，‚毋以妾为妻‛意思是不要以妾为妻，材料体现了维护宗法制中的嫡长子继承制，B项正确；材料没有体现中央集权、分封制，A、C项错误；‚列强‛ 的做法维护了宗法制度，不能体现促使了礼崩乐坏，D项错误。答案 B 2．(2015·北京石景山高三期末)易中天先生在《帝国的终结》一书中指出，皇帝对官员常有一种复杂的心理。一方面，他离不开官员；另一方面，他又近乎本能地认为帝国的事情会坏在这帮家伙手里。下列哪些属于皇帝为了避免“帝国的事情会坏在这帮家伙手里”而采取的措施（）
①汉武帝设中朝 ②宋朝实行二府三司制 ③元朝
第1页/共7页 5．(2015·湖北武昌高三元月调研)李攸《李朝事实录》云：“„„益州„„诸豪以时聚首，同用一色之营造，印文用屋木人物，铺户押字，各自隐密题号，朱墨间错以为私记。„„每岁丝蚕米麦将熟时，又印交子一两番，捷如铸钱，收买蓄积。”从材料中可以看出（）A．交子的印刷及管理比较规范 B．钞币的流通地域仅限于四川
C．商品经济发达带来钞币的产生 D．地方豪商协商并由官府印制钞币
解析 根据材料关键字‚交子‛可判断是宋代的纸币交子，根据‚同用一色之营造，印文用屋木人物，铺户押字，各自隐密题号，朱墨间错以为私记‛可见印制繁琐和管理规范，‚每岁丝蚕米麦将熟时，又印交子一两番，捷如铸钱，收买蓄积‛可见印制有一定的时间，A项正确；材料未涉及交子的流通地域和交子产生的原因，B、C项错误；D项材料中未体现。答案 A 6．(2015·广东肇庆二模)钱穆在《中国历史研究法》中说“至秦汉以后，中国学术大致归宗于儒家，此非各家尽被排斥之谓，实是后起儒家能荟萃先秦各家之重要精义，将之尽行吸收，融会为一。”对此理解正确的是（）A．汉代儒学取得独尊地位，异己遭到排斥 B．秦汉以后，儒学得到丰富和更新 C．汉初儒学融合了佛教、道教思想 D．儒学在汉代成为官方哲学
解析 材料认为，秦汉以后儒学吸收其它学说的精要，加以融合，逐渐成为传统文化的集大成者，‚中国学术大致归宗于儒家‛。秦汉以后，儒学吸收道家、法家、阴阳家等思想，得到丰富和更新，B项正确；‚此非各家尽被排斥‛，表明儒学并非完全排斥异己，A项错误；佛教在西汉末年才传入，C项错误；材料并非强调儒学主流地位的确立，D项错误。答案 B 7．(2015·山东济南一模)近代思想家梁启超在《二千五百年儒学概略》中指出：“儒家在北朝时专讲注疏，中唐以后，要把春秋三传，束之高阁„„儒家在北朝时，专讲训诂名物，中唐以后主讲明心见性„„”梁启超之意是（）A．心学实际上孕育于中晚唐 B．佛教的兴盛影响了儒学的发展
C．北朝至唐，儒学失去正统思想的地位 D．唐朝时形成“三教合归儒”的现象 解析 ‚中唐以后主讲明心见性‛，中的‚明心见性‛是指佛教思想，作为儒学的重要发展阶段，主讲与佛教相关思想，可见该时期佛教兴盛影响了儒学思想，B项正确；材料不是说该时期形成心学，A项错误；材料没有涉及儒学正统地位问题，C项错误；梁启超把‚中唐以后主讲明心见性‛当成是儒学发展阶段，并未提及‚三教合一‛现象，D项错误。答案 B
8．(2015·湖北荆门质检)葛兆光在《中国思想史》中
论述理学时说：“思想成为原则，而原则又成为规则，而规则又进入民众生活，当民众在这种规则中生存已久，它就日用而不知地成了‘常识’，任何违背常识的行为都将成为错误甚至罪孽。”材料说明宋代理学()
A．主张先有理而后有物 B．强调“存天理，灭人欲”
C．主张实现世俗化、生活化 D．教诲民众遵循“三纲五常”
解析 材料主要阐明理学思想成为民众生活常识，其实质就是理学思想实现世俗化、生活化的过程，C项正确；材料没有提及‚先有理而后有物‛、‚存天理，灭人欲‛、‚三纲五常‛的观点，A、B、D项错误。答案 C
9．(2015·黑龙江大庆二模)丹尼斯·舍曼等人所著的《世界文明史》中说：“如果说希腊人开始倡导理智主义，那么他们也是最先压制它的人。简言之，他们是这样一个民族——在人类可能会尽力为之的事情上，他们既向别人展示了何以成功，也向别人展示了何以失败”。材料说明古希腊（）A．民主制度不够完善 B．直接民主确保人权
C．海外殖民体现霸权 D．尊崇理性道德作用
解析 材料体现了古希腊最突出的成就即建立了民主政治，但直接民主的形式也造成民主权力的误用和滥用，最终导致古希腊衰落，体现了制度的不够完善，A项正确；B、C、D项均片面反映材料信息，不全面。答案 A
10．(2015·湖南长沙一中月考)马克思《黑格尔法哲学
批判·导言》写到：“于是对天国的批判就变成对尘世的批判，对宗教的批判就变成对法的批判，对神学的批判就变成对政治的批判。”由此可见，宗教改革的实质是()
A．反对教权主义 B．反对专制统治 C．反对神学世界观 D．反对世俗权威
第2页/共7页 解析 提取信息‚对尘世的批判‛、‚对法的批判‛、‚对政治的批判‛可知宗教改革将斗争的矛头不仅指向了天主教会，更指向了天主教会代表的封建宗教专制政治制度，宗教改革运动反映了早期资产阶级的利益和要求，实质是一场早期资产阶级的反封建，B项正确；反对教权主义没有涉及封建制度，A项错误；反对神学世界观为文艺复兴的内容，C项错误；反对世俗权威不符合宗教改革，D项错误。答案 B 11．(2015·江苏南京、盐城一模)《西方文明史读本》载：“启蒙运动思想家质疑了传统对人的所有限制——而且确实挑战了传统本身的正当性。他们拥护普通人的权利、市民的权利、奴隶、犹太人、印第安人和孩子的权利，但是并没有拥护妇女的权利。„„在哲学和艺术中，启蒙运动中的男人支持传统的妇女思想：沉默、服从、恭顺、谦逊和贞洁。”材料主要表明启蒙运动（）A．全盘否定西方传统文化 B．哲学和艺术成就突出
C．捍卫所有人的基本权利 D．本身存在一定的缺陷
解析 根据材料‚没有拥护妇女的 权利‛‚启蒙运动中的男人支持传统的妇女思想：沉默、服从、恭顺、谦逊和贞洁‛可知，材料主要表明启蒙运动不重视妇女的解放，D项正确。A项信息在材料中不能体现；B项信息在材料中有所体现，但不是材料主旨；材料没有拥护妇女的权利，C项错误。答案 D 12．(2015·广东珠海一模)梁启超在《国家思想变迁异同论》一文中提出，“国家者，由人民之合意结契约而成立者也，故人民当有无限之权，而政府不可不顺从民意。„„其为效也，能确立法治之主格，以保团体之利益。”下列观点不能从材料中反映出的是（）A．契约思想 B．人民主权 C．建立法制 D．君主立宪
解析 材料中‚人民之合意结契约而成立者‛符合契约思想，‚故人民当有无限之权，而政府不可不顺从民意‛说明主张‚人民主权‛，‚能确立法治之主格，以保团体之利益‛体现是法治思想，因而A、B、C项不符合题意；材料中没有体现君主立宪思想，D项符合题意。答案 D 13．(2015·广东清远一模)刘芃、朱汉国主编的《历史学习精要》认为：“互通有无，吸取一切先进经验，是人类文明发展的非常重要的动力之一。尽管在这个过程里掺杂着罪恶，但是与文明进步的成果相比，那既是无法避免的代价，同时也是相对微小得多的。”可以支持该论断的是（）A．资本主义世界市场的形成 B．殖民扩张掠夺
C．西方的黑奴贸易 D．中国的改革开放
解析 世界市场的形成实现了互通有无，促进不同文明间的交流，使不同国家的人民能吸取先进经验，从而推动人类文明的发展，尽管其中掺杂着罪恶，但负面影响非常微小，A项正确；殖民扩张的负面影响大于正面影响，B项错误；黑奴贸易给非洲造成了沉重的灾难，负面影响过大，C项错误；中国改革开放基本没有掺杂罪恶，没有负面影响，D项错误。答案 A
14．(2015·北京石景山高三期末)《国家强盛之道：怎
样做大国》一书指出：“现代金融市场起源于西方。以粗略的线条勾勒，那就是从以佛罗伦萨等独立城市为中心的‘意大利金融’，发展到以阿姆斯特丹为中心的‘荷兰金融’，然后发展到以伦敦为中心的‘英国金融’，最后到达以纽约华尔街为中心的‘美国金融’。”下列关于各类金融中心形成原因表述正确的是()
A．新航路开辟后，意大利的商业地位上升 B．17世纪荷兰的强大得益于三次英荷战争 C．第一次工业革命后英国成为了殖民帝国 D．二战后建立了以美元为中心的货币体系
解析 二战后美国凭借强大的经济实力，建立了以美元为中心的货币体系布雷顿森林体系，D项正确。新航路开辟后，意大利的商业地位下降，A项错误；三次英荷战争后，荷兰被英国打败，加速了荷兰的衰落，B项错误；第一次工业革命前的18世纪中期英国已经成为了世界殖民帝国，C项错误。答案 D
15．(2015·辽宁锦州高三期末)据王斯德《世界通史》
载：“机器的使用、劳动分工的实行使工人陷入深重的依附状态，成为机器的‘人手’，分工的附属物。从前，作为独立的手工作坊主，他可以在自己的家里干活，保持着个人的独立、自由和尊严。现在，这已是明日黄花，一去不返。”这说明（）A．工人从此失去了人身自由 B．欧洲历史上首次出现了阶级对立 C．欧洲的社会经济严重倒退 D．工业革命带来了生产形态的巨大变化
第3页/共7页 解析 ‚机器的使用、劳动分工‛反映的是工业革命，从‚独立的手工作坊主‛变成‚机器的‘人手’，分工的附属物‛说明工业革命带来了生产形态的巨大变化，D项正确。工人有完全人身自由，A项错误；阶级对立在奴隶社会、封建社会已经存在，B项错误；机器的使用推动欧洲社会生产力发展，C项错误；
答案 D 16．(2015·新疆乌鲁木齐一模)陈乐民在《欧洲文明的进程》中说：“‘重商主义’不是一个现成的理论，它毋宁是‘经验主义’的产物。到十八世纪各民族间的经济贸易的发展开始冲击民族界限，贸易自由主义逐渐取代‘重商主义’。”发生这种变化的动力是（）A．资产阶级战胜了封建君主 B．工业革命的开展
C．民族界限的缩小 D．国家垄断资本的形成
解析 提取材料信息‚到十八世纪各民族间的经济贸易的发展开始冲击民族界限‛，根据所学，贸易发展带来的‚冲击‛是十八世纪第一次工业革命的产物，可以判断出‚贸易自由主义逐渐取代‘重商主义’‛的动力是工业革命，B项正确；资产阶级战胜了封建君主是在19世纪中期，A项错误；民族界限的缩小，说法不科学，C项错误；国家垄断资本的形成是在第二次工业革命之后，D项错误。答案 B 17．(2015·江苏苏北四市一模)戴维·罗伯兹在《英国史：1688年至今》中写道：“成千上万的英国人民，以往从来没有行使过政治权力，而今竟能投票决定由谁来管理他们，有时，甚至自己也变成了管理者之一，这真是一个伟大的进步。”英国这一“伟大的进步”是缘于（）A．“光荣革命”的胜利 B．议会改革的实行 C．《权利法案》的颁布 D．内阁制度的确立
解析 材料反映的是议会选举，议会改革的实行扩大议会选举范围，B项正确；‚光荣革命‛的胜利确立了资产阶级和新贵族联合政权，不符合题意，A项错误；《权利法案》的颁布限制国王权力，扩大议会主权，没有体现议会选举，C项错误；内阁制度的确立，国王成为统而不治的君主，没有体现议会选举，D项错误。答案 B 18．(2015·北京丰台示范校高三检测)张岂之《中国历史十五讲》中说道：“辛亥革命时期的人文思潮„„虽然有对人的价值的发现，但它的灵魂不是对个人理性的高扬，而是将个人价值的实现与国家和民族的独立解放紧密结合在一起。”这一特点形成的原因是()
A．中华民族危机和社会危机深重 B．民族资本主义经济发展不够充分 C．三民主义思想存在严重缺陷 D．中国传统文化压抑扼杀人性
解析 张岂之认为‚辛亥革命的人文思潮……不是对个人理性都高扬，而是将个人价值的实现与国家和民族的独立解放紧密结合在一起‛，反映了近代中国特殊的国情——中华民族危机和社会危机深重，A项正确；资本主义发展的不充分就是近代中国半殖民地半封建社会造成，B项错误；三民主义的缺陷就是反帝不明确，与材料意思相反，C项错误；材料与中国传统文化无关，D项错误。答案 A 19．(2015·湖南郴州二模)李敖在《纠正人们对“五四”的错误认识》一文中写道：“五四运动把胡适所希望的一个单纯的文化运动转变为政治运动，扰乱了他那为中国建立非政治的文化和思想基础的梦想，对这个梦想的达成而言，五四显然是一条岔路。”以下对此观点中“岔路”一词最恰当的解释应该是()
A．五四运动揭开了新民主主义革命的序幕 B．五四运动继承了胡适解放思想的初衷 C．认识到中国社会的半殖民地特征
D．五四运动改变了新文化运动的发展轨迹
解析 1915—1919年的新文化运动宣传民主、科学，在胡适看来是一个单纯的文化运动，但1919年五四运动之后，马克思主义迅速传播，并演变成政治运动，D项正确。五四运动是新民主主义革命的开端，但材料未表达此种观点，A项错误；材料中‚转变、扰乱‛等关键词，说明不是继承初衷，B项错误；半殖民地意思是被列强所控制，与材料无关，C项错误；
答案 D
20．(2015·晋冀豫高三联考)《全球通史》记载：在以
后的10年中，中国在蒋的指导下取得了明显的进步。铁路的哩(英里的旧称，下同)数几乎增加了一倍，现代化公路的哩数也增加了三倍。1932年取缔了国内关税关卡。这些“进步”（）A．反映出国内工业技术进步 B．推动了国民革命运动高涨
C．有利于国内市场发展
第4页/共7页 D．压制了国内民族工业复苏
解析 材料主要讲述铁路和现代化公路的增加，取消关税关卡，利于商业贸易的发展，C项正确；这与工业技术进步无关，A项错误；交通运输和商业贸易的发展与国民革命运动无直接关系，B项错误；材料中的‚进步‛是推动了国内民族经济的发展，D项错误。答案 C 21．(2015·山东19所名校高三调研)杨宁一在《历史学习新视野新知识》中提出：“1895年甲午战争失败，民族危机迫在眉睫。朝野士大夫不得不放弃洋务制器兴国的迷梦，开始了更深层次的思考。”这次“思考”的“层次”变化是（）A．从技术到器物 B．从制度到思想 C．从制度到文化 D．从器物到制度
解析 甲午战争失败标志洋务运动的破产，也证明仅仅学习西方器物不能救中国，因此‚朝野士大夫‛‚ 开始了更深层次的思考‛转向了制度方面，引发了维新变法运动，D项正确。材料并非从技术到器物，A项错误；从制度到思想的转变典型体现是新文化运动，B项错误；甲午战争时期，中国尚未实行制度改革，谈不上从制度到文化的转变，C项错误；
答案 D 22．(2015·江苏泰州一模)格·阿·阿尔巴托夫在《苏联政治内幕：知情者的见证》一书中指出：“赫鲁晓夫揭露的、批判的并力图战而胜之的是斯大林，而不是斯大林主义。也许，他真诚地相信，整个问题也就是这样，只要揭露斯大林，他就解决了使社会从过去的极权主义桎梏中解放出来的全部问题。”作者意在说明赫鲁晓夫改革失败的主要原因在于（）A．着力于批判个人崇拜 B．对斯大林模式的弊端缺乏科学的认识 C．偏离了社会主义的发展方向 D．全盘否定了斯大林
解析 根据材料‚赫鲁晓夫揭露的、批判的并力图战而胜之的是斯大林，而不是斯大林主义‛可以解读出：赫鲁晓夫改革并没有从根本上突破斯大林主义，B项正确；材料不是批判个人崇拜，A项错误；偏离了社会主义的发展方向属于戈尔巴乔夫改革，不是赫鲁晓夫改革，C项错误；材料不是全盘否定了斯大林，D项错误。答案 B 23．(2015·江苏泰州一模)美国作者狄克逊·韦克特在《大萧条时代》中写道：美式幽默的溶解剂早已开始向这场危机发起进攻。有些冷笑话，说的是高盛集团的每一股都配发免费左轮手枪。还有笑话说，客房服务员会询问每位登记者：“是用来睡觉，还是用来跳楼？”针对上述现象，罗斯福政府的应对举措主要是()
A．整顿财政金融体系，恢复银行信用 B．加强对工业的计划指导，推动工业复兴 C．帮助民众克服恐慌的心理，恢复对未来信心 D．发放紧急救济金，加强救济工作 解析 材料‚配发免费左轮手枪‛‚是用来睡觉，还是用来跳楼？‛反映了人的恐慌心理，C项正确；材料中没有提及整顿财政金融体系，A项错误；材料中没有涉及加强对工业的计划指导是应对工业产品盲目生产，B项错误；材料中没有信息体现发放紧急救济金主要是对付社会贫困，D项错误。答案 C 24．(2015·浙江金华十校高三期末)埃里克·方纳在《美
国自由的故事》这样写道：“对自由的倾心和执着构成了美利坚民族主义的精髓。罗斯福将他自己的自由定义——即普通人拥有更大的安全感。”下列措施中，最能让“普通人拥有更大的安全感”的是()
A．增发钞票，成立联邦银行加强对银行的管理，稳定金融秩序
B．政府实行失业保险、养老金以及救济制度，完善社会保障体系 C．颁布《全国劳工关系法》和《公平劳动标准法》，缓和劳资矛盾 D．政府拨款进行大规模社会救济，举办公共工程解决失业问题
解析 抓住材料关键信息“普通人拥有更大的安全感”，完善社会保障体系可以使人心安定，让普通人拥有更大的安全感，B项正确；加强对银行的管理，主要是恢复银行的信誉，A项错误；颁布《全国劳工关系法》和《公平劳动标准法》主要是工业生产的稳定性，C项错误；举办公共工程主要是刺激疲软的市场，D项错误。答案 B
25．(2015·浙江金华十校高三期末联考)布莱恩·莱瓦
克和爱德华·缪尔在《西方世界——碰掩与转型》一书中指出：“恰恰在欧洲，失去其殖民地财产的同时，它自己也在遭受殖民化，至少是遭受‘可口可乐殖民’”，这里所说的“殖民化”是指（）A．欧洲成为美国倾销商品的殖民地 B．欧洲各国受美国控制丧失独立性 C．建立以美国为首的军事政治集团 D．美国利用经济手段控制西欧各国
第5页/共7页 解析 材料中主要论及的是马歇尔计划，属于冷战经济方面表现。马歇尔计划是美国利用经济手段控制西欧各国的措施，D项正确。A项、B项不符合史实；建立以美国为首的军事政治集团是北约组织，C项错误；
答案 D 26．(2015·辽宁大连检测)日本外务省次官粟山尚一曾在《动荡的90年代与日本外交的新展开》中写道：“当今世界20万亿美元的国民生产总值中，美欧各占5万亿美元，日本为3万亿美元„„这也是共同分担国际责任的结构比例，要建立国际新秩序，就离不开5：5：3的合作。”这最能表明日本的企图是（）A．积极谋求世界政治大国地位 B．与美欧进行经济军事抗衡
C．不愿意承担相应的国际责任 D．确立美欧日三足鼎立格局
解析 日本认为经济上是5：5：3，他们要求国际责任的结构比例、建立国际新秩序，也离不开5：5：3的合作，即日本要有发言权，这实质是在谋求政治大国的地位，A项正确；日本并不想与美欧进行经济军事抗衡，B项错误；日本很想承担所谓的国际责任以提高国际地位，C项错误；20世纪70年代，资本主义经济中已经呈现美欧日三足鼎立的局面，D项错误。答案 A 27．(2015·湖南张家界质检)美国学者亨廷顿在《孤独的超级大国》中说：“当前我们处于一种奇特的混合格局，即一个超级大国与若干大国并存的‘单极＋多极’的世界格局中。”对此理解正确的是（）A．两极格局瓦解后，世界已经形成了单极化格局 B．当前，经过二十多年的发展，多极化的世界格局已经形成 C．一超多强是两极格局瓦解后向多极化推进的过渡形式 D．鉴于多极化趋势的日益增强，美国放弃了建立单极世界的计划
解析 根据材料‚混合格局‛‚ 单极＋多极‛，可以看出当今世界一超多强，C项正确；单极化格局、多极化的世界格局与材料信息不吻合，A、B项错误；美国并未放弃建立单极世界的企图，D项错误。答案 C 28．(2015·湖南长郡中学高三月考)尤尔根·哈贝马斯在《包容他者》一书中称“欧盟条约承认成员国的独立和主权，因此欧盟有义务尊重每一个成员国的民族认同”，同时指出：“未来欧洲联盟的合法性，在于所有成员国的共同利益，而不在于欧洲的民族自决意识，一个单一的欧洲民族在政治上是不存在的。”材料认为()
A．欧盟体现了统一性与多样性的统一 B．民族利益成为欧洲一体化的主要障碍 C．欧洲一体化进程艰难 D．欧盟以尊重成员国利益为主要目标 解析 材料‚欧盟条约承认成员国的独立和主权，因此欧盟有义务尊重每一个成员国的民族认同‛体现了多样性，‚未来欧洲联盟的合法性，在于所有成员国的共同利益，而不在于欧洲的民族自决意识‛体现了统一性，A项正确；材料没有涉及民族利益问题，B项错误；材料未体现进程艰难，C项错误；‚未来欧洲联盟的合法性，在于所有成员国的共同利益‛说明欧盟不是以尊重成员国利益为主要目标，D项错误。答案 A
29．(2015·广东江门高三调研)康有为在《大同书》中
倡导建立大同世界，那里有公共医院、公共福利、公共教育、公共老人院和公共墓地，没有私有财产；同时他提出将妇女从厨房的劳作中解放出来。毛泽东就曾受到其影响，能体现在哪项措施中()
A．农业生产合作社 B．文化大革命 C．“大跃进”运动 D．人民公社化运动
解析 材料康有为对大同世界设想是建立公有制，人民公社化运动的特点是‚一大二公‛，强调公有化程度，形成‚大锅饭‛、平均主义等现象，与材料中的财产共有、妇女解放等内容相吻合，D项正确。而农业生产合作社主要涉及生产资料的形式调整，A项错误；文化大革命给社会带来浩劫，与大同世界的理想不同，B项错误；‚大跃进‛运动主要涉及生产领域与材料中大同世界不同，C项错误。
答案 D
30．(2015·河北唐山一中高三调研)美国著名汉学家费
正清在《观察中国》中指出：“20世纪50年代，中美两国内部都很团结，因为它们害怕外国‘共产主义’和外国‘帝国主义’的威胁。它们是一对类似的魔鬼，各自都把对方当成一种巨大的威胁，必须以新的严正态度来对待。”这种现象产生的主要原因是()
A．国际关系格局的影响 B．领导集团政策的不同
C．中美综合国力的差异
第6页/共7页 D．中美对外政策的差异 解析 从材料‚20世纪50年代，中美两国内部都很团结，因为它们害怕外国‘共产主义’和外国‘帝国主义’的威胁‛中可以看出当时由于受美苏冷战的影响，中国又坚定的站在社会主义阵营一边，所以中美两国之间成为敌对关系，A项正确；领导集团政策和综合国力的差异不是决定中美关系的主要因素，B、C项错误；中美对外政策的差异是由当时的国际关系格局决定的，D项错误。答案 A
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