辅导老师职责

第一篇：辅导老师职责

作业辅导教师岗位职责

一、准时接送孩子；绝对保证孩子的人身安全。

二、孩子做作业时保持中心的安静与秩序。

三、提醒孩子保持良好的坐姿，注意保持“一拳一尺一寸”。

四、督促孩子专心、独立、高效完成作业，做作业时不讨论、不抄袭、不拖拉，做完后自己认真检查，发现错误及时订正。

五、督促孩子做好预习、复习工作。

六、耐心、细致地解答孩子的问题，在孩子自己独立完成、检查过作业后，负责检查孩子作业，有错误的加以辅导。

七、注意孩子安全，不互相打闹，不作危险动作。

八、丰富孩子的课余生活，完成作业后组织开展一些乐趣、阅读、绘画、讲故事、游戏等孩子们喜欢的活动，让孩子们享受与小伙伴们交往的乐趣。

九、对完成作业又好又快及其他表现好的孩子及时表扬并帮助其在光荣榜上贴星星，记录好每一位孩子每天的学习、生活情况，及时汇报给家长。

第二篇：作业辅导老师职责

辅导班教师岗位职责

一、热爱本职工作，认真遵守学校的各项管理制度，注重教书育人，为人师表，言传身教，遵守师德，正确引导和教育学生。

二、教师的授课任务由教务处安排。

三、做好各项教学准备工作，认真备课，上好课；做好学生管理和课堂、课间及课后纪律管理工作。

1、去上课时要关闭办公电脑；

2、教师提前5分钟到达教室，准备好教学用具；

3、每次课堂要做到：

第一，复习。对当天上课已讲内容进行回顾。

第二，作业。明确当天作业情况，有针对性的对学生进行辅导，做到有规律、有条理；学 生做完其中一项作业时，应督促其进行下一项作业；在检查完学生的作业后，应及 时督促学生订正已错题目。

第三，预习。学生做完当天的作业以后，要让学生对第二天的上课内容进行预习。第四，学生完成当天作业以后，有计划地安排学生复习以前学过的内容，和相应的课外作 业。根据学生薄弱知识点,制定个性化的辅导方案和阶段小测。第五，联络。及时将当天的辅导情况汇报给家长和教务处。

4、严格遵守学校考勤制度，非特殊情况不得推迟上课时间或提前下课；确实需要调整的应及 时向教务处申请，经教务处同意后方可执行。

5、下课后应等家长接走学生后方可离开教室；家长未及时来接的学生应将其带到办公室等家 长，不得让其随意跑动。

6、下课后，将桌椅整理整齐，做好教室卫生（擦白板、擦桌子、扫地、拖地板），关好门窗。

7、上课要强调课堂纪律，学生应坐有坐姿，站有站姿，不得歪七倒八的，不得在课堂上喧哗、吵闹。

8、每次课做完适量作业可让学生休息5－10分钟；休息时不得让学生在走廊奔跑、喧哗、吵 闹、打架等以免影响其他学生写作业。

9、每次课都要点名（出席打“√ ”，旷课打“×”，病假打“O”，事假打“θ”），发现学生 没到课应及时了解情况，汇报给教务主管；如果事先没有请假按旷课计算，不补课；下课 后写好上课记录表。

10、及时将当天的辅导情况汇报给家长，如告知家长学生当天作业完成的质量，当天学生上 课表现及帮助学生进步的措施等（若有家长接送时）。

11.教务会时，提出在教学中碰到的相关问题，相互交流、讨论，取长补短，相互学习教学 经验。

四、严格按照学校制定的课程表上课，不随意调整、删减、增加教学课时，确实要调整或变 更的，应提前一周向教务处提出申请，经教务处研究后决定。

五、每天打扫教室卫生，保持教室的干净整洁。

六、及时完成领导交办的其他工作。

第三篇：生活辅导老师职责

生活辅导老师职责

1、生活辅导老师是寄宿生的安排者与组织者，其肩负的工作责任重大。应牢固树立管理育人、服务育人的思想，树立责任重于泰山的意识，关心指导寄宿生的思想、学习和生活。

2、针对不同年级，男女同学的不同特点，根据学校对寄宿生管理的各项规章制度和自身工作范围，制定寄宿管理工作计划，切实付诸实施。

3、推选好各室的生活委员和寝室长，主持每月一次分年级宿管工作会议，参加政教处召开的寄宿生班主任会议，及时反馈所管学生的表现情况。

4、每天早晨，略早于学生起床，严格把好起床关，督促学生按时起床洗漱离室，教育学生养成不睡懒觉按时作息的良好习惯；严格把好就寝纪律关，督促学生按时就寝，坚持点名查铺工作，对无故缺席的同学做好记录，追查原因，妥善处理。

5、早上7点30开始，生活辅导老师根据内务标准，进行强化检查，优化评比，及时总结，出好黑板报，写好反馈单，及时督促不合格者即时整改。

6、星期天晚上召开自主管理室长会，布置与指导工作，培养学生自理能力与劳动观点。

7、每周评比小结，每月评出合格寝室与文明寝室，评出示范寝室、文明寝室与室长和自主管理积极分子。

8、每学期期末对每个寄宿生平时纪律与内务表现进行评分考核，交给班主任，填上学生手册。

9、日常工作中做好生活辅导老师——班主任——家长联系单的传递工作，以增强工作的针对性；应加强与后勤部门和政教处的联系，反馈情况，为学生排忧解难。

10、生活辅导老师要提高自身工作的责任意识，加强管理，特别在生活上多加关心，细心观察；加强季节性疾病防疫，警惕突发性疾病；一旦发现有寄宿生患病，应当立即送学校卫生室或有关医院就诊，并立即报告学校主管领导、通知家长，防止意外事故发生。

11、严禁寄宿学生做危险攀爬活动、严禁追逐打闹、严禁擅自移接电源、严禁学生擅自外出，防止寄宿学生在校期间与校外学生和社会闲杂人员往来，消除一切可能发生的不安全因素；若有寄宿学生在校期间发生意外伤害，应当立即送学校卫生室或有关医院就诊，并报告主管领导和家长，追查事故原因和责任。

12、加强对学生道德教育、情感教育、集体主义教育和行为规范养成教育，全面提高学生素质。做好工作记载，做好资料积累和保管工作，不断提高宿舍管理质量。

第四篇：作业辅导老师工作职责

作业辅导老师工作职责

1、时间。周一至周四，第一节：7：00-7：45，第二节：8：00-8：40；周五，第三节：8：50-9：30。要求作业辅导老师提前5分钟到达教室。

2、安全。对学生进行安全教育，比如上下楼梯，过马路等要小心；留意学生的安全，特别是课堂上，刚下课时。

3、考勤。第一节课后10分钟后把还没到的学生名单列出来，并派班干送到前台。第二节上课5分钟后把还没有进教室的学生名单派班干送到前台。上课时间不允许学生离开教室。

每天下课前要求学生打扫卫生，保持教室的整洁干净。

4、课堂工作。让学生独立完成作业是我们最高的目标。第一节课，开始就要知道学生是否带作业来做，如果没带来的，叫学生下到前台打电话给家长，第一节课老师的基本工作是让学生自己做作业，老师重点是维持教室的秩序，保持教室安静，并留意观察学生作业完成情况，做到心中有数；下第一节课后，利用课间可以对个别特殊学生进行辅导，第二节课老师的主要工作就是对学生作业检查或督促已经完成作业的学生做强化练习，同时要控制好整个教室，尽量不要太吵。如果到了下课时间，还有学生没有完成学校作业的，要和家长沟通（面谈或电话）。

5、提分。引导学生提高在学校的听课效率。老师掌握所带学生的知识特点，制定有针对性的练习或引导学生做针对练习。或者周五的第三节课进行专题讲解。

第五篇：生活辅导老师工作职责

生活辅导老师工作职责

1、每天早晨学生起床前二十分钟，逐个检查学生宿舍，坚决杜绝学生早起，保证学生睡眠。按学校规定的时间开、关宿舍门。

2、起床铃响后，督促学生尽快起床，要求学生在短时间内叠好被子，摆放好枕头、衣服等床上用品；指导学生洗漱，穿戴整齐。早中晚按时组织学生列队到教学区完成与本班班主任老师的接交手续。

3、早操时间组织宿舍留守学生打扫宿舍卫生，等待值周组统一检查。

4、卫生检查完毕后，及时关锁门户。课间杜绝学生进宿舍。

5、三饭前十分钟打开宿舍门，等待学生取走餐具。

6、早饭、晚饭前二十分钟打开水，储满保温桶、保温瓶。

7、三饭时间，安排学生带好餐具，列队进入餐厅的指定就餐区，先就坐后打饭。

8、三饭时间，亲自将饭送到餐厅为学生打饭，负责维持饭场纪律、卫生、安全，严防烫伤。

9、学生吃完饭后，负责组织本班学生擦洗桌面，清洁地面卫生。

10、午休、晚休管理好学生，维持宿舍纪律，确保学生夜间休息安全。

11、午休、晚休要对宿舍进行不定时抽查，特别是夜间要查清学生人数，对有异常情况的学生要多查看、多询问。

12、学生一旦生病，要及时送街道医院，并通知学生家长。

13、配合班主任做好学生的日常行为规范教育和安全教育工作，班主任不在时，代理班主任的工作。

14、必须严格遵守学校管理制度，服从管理，有较强的工作责任性，要学会善待学生，积极呵护学生健康成长。

15、由生活组组长安排，学生在校时每天晚上有两名生活老师值班（一男一女），负责寄宿生的安全，生火等工作，确保每位学生晚上能够充分的睡眠。同时生活教师不得随意进入异性学生宿舍。

16、晚看电视时间组织学生在餐厅看电视30分钟。

17、学生发生安全事故，负责的生活教师要在一周内向学校写出书面分析材料，若发生或重大安全事故，负责的生活教师年终考评直定为不合格。