第一篇:毛概题目
1.为什么要使马克思主义中国化?
答:(1)中国革命正反两方面的教训使中国共产党认识到中国化的重要性(2)实现马克思主义中国化是解决中国现实问题的需要
(3)实现马克思主义中国化也是马克思主义理论的内在要求(马克思主义是一个不断发展的、开放的科学体系,这样以新的形态发展了马克思主义、展示了马克思主义所固有的强大生命力)2.毛泽东思想的社会历史条件?
答:(1)时代条件:旧民主主义革命终结,世界政局变动(2)物质基础:新的社会生产力增长,工人运动的发展)(3)思想理论条件(4)政治条件(5)实践基础:正、反两方面。3.毛泽东思想形成和发展的特点?
答:(毛泽东思想形成的标志是新道路“农村包围城市”的提出;毛泽东思想成熟的标志是形成了完整的新民主主义理论体系)(1)毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物;(2)毛泽东思想是在同错误思潮的斗争中形成和发展的。(3)毛泽东思想形成和发展的过程就是马克思主义中国化的过程。4.邓小平理论产生的社会历史条件?
答:时代背景:是在对时代特征和国际局势进行科学分析的基础上形成和发展起来的 理论根据:是马克思主义基本原理与当代中国具体实践相结合的产物
历史根据:是在总结我国和其他国家社会主义兴衰成败历史经验基础上形成的 现实根据:是在我国改革开放和现代化建设的实践过程中形成的 5.“三个代表”产生的社会历史条件?
答:(1)世情(时代背景):世界多极化和经济全球化在曲折中发展;现代科学技术迅猛发展;各种思想文化相互激荡;综合国力竞争日趋激烈。(2)国情(实践基础):我国改革开放和现代化建设取得的成就举世瞩目,我国社会发展进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段;我国现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康;随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展,社会生活的变化广泛而深刻;(3)党情(现实依据)党的执政地位和执政环境发生了重大变化;党员队伍的数量和结构发生了重大变化;一大批年轻干部走上新的领导岗位;党员干部队伍中出现了一些亟待解决的问题。6.科学发展观理论创新的具体表现?
答:(1)发展内涵新揭示:把发展观表述为全面、协调、可持续发展,这三者在坚持“以人为本”的基础上有机地统一起来,并赋予新时代内涵(2)社会结构的转变(发展主体的新变化)(3)发展动力的新概括:确立了新时期“依靠体制创新求发展”的发展动力观(4)发展关系的新拓展:确立了新时期正确的政绩观、人才观、群众观(5)发展目标的新要求:促进经济社会和人的全面发展,创建和谐。7.三次思想解放运动?
答:(1)1978年真理标准问题的讨论(两个凡是,恢复实践标准)(2)1992年邓小平南方谈话冲破对计划经济的崇拜(3)十五大公有制的实现形式多样化 9.红色政权的存在原因和条件?
答:
1、中国是一个政治经济发展不平衡的半殖民地半封建大国
2、革命的广泛影响和良好的群众基础
3、全国革命形势的不断向前发展
4、有相当力量的正式革命武装
5、共产党组织的有力量和正确的政策
10.中国革命性质的分析?(由对象、任务决定,并不是由领导权决定的)(书上有)
答:(1)中国是双半社会(2)革命的敌人是帝国主义和封建势力(3)革命的任务主要是民族革命和民主革命(4)革命有时还有资产阶级参加(“有时“指政策正确)(5)革命不是针对民主资本主义及其私有财产
11.区分民主革命和社会主义革命的关系(书上有)
答:民主主义革命是社会主义革命的必要准备,社会主义革命是民主主义革命的必然趋势 12.中共关于革命问题的典型错误?
答:(1)陈独秀——二次革命论、右倾机会主义将民主革命和社会主义革命割裂开(2)王明——一次革命论、左倾机会主义的观点,只进行社会主义革命 13.新旧民主革命的相同点和不同点?
答:相同点:都是资产阶级民主革命的性质;不同点:从领导权、指导思想、范畴方面。14.民主革命和社会主义革命的区别?
答:对象---帝国主义、封建主义---资本主义、资产阶级 任务---民族独立解放、人民民主自由---消灭资本主义剥削制度,改造所有制
目的---建立新民主主义共和国---确立社会主义制度 前者是后者的必要准备,后者是前者的必然趋势。15.为什么中国革命必须由无产阶级领导? 答:第一,它是中国社会历史发展的客观要求。
第二,中国近代革命历史证明,资产阶级由于自身的软弱性已失去了领导中国革命的资格。第三,中国无产阶级自身的特殊优点决定了它能够担负得起领导中国革命的历史重任。第四,从中国革命斗争的实践来看,在革命斗争中充分显示了中国无产阶级的领导作用。16.如何理解农民是中国革命的主力军?
答:
1、从中国社会特点看,中国是半殖民地半封建的社会,农民占人口的绝大多数,是革命的主力军。
2、从农民阶级的社会地位来看,农民受到残酷的剥削、压迫,生活悲惨,处在社会最底层,具有强烈的反抗精神,是可靠的同盟军。
3、中国革命的基本问题是农民问题。只有发动农民进行土地革命,才能消灭封建剥削阶级,从而摧毁帝、封的社会根基,完成革命任务,只有得到农民拥护,才能实现无产阶级领导权,也只有依靠农民才能通过农村包围城市,夺取革命的胜利。
17.如何理解“没收官僚资本”的革命二重性? 答:民主革命,社会主义革命 18.为什么要保护民族工商业?
答:首先,民族资本主义是近代中国比较进步的生产关系。
其次,保护和发展民族资本主义,是完成新民主主义革命的需要。
第三,保护和发展民族资本主义是由近代中国经济文化十分落后的基本国情所决定的。19.如何理解帝国主义的“侵华有功论”?
答:首先,这种作用是在客观上发生的,西方列强侵略中国的目的,决不是帮助中国发展资本主义。其次,这种在客观上发生的作用是很有限的。
再次,西方列强通过野蛮的侵略战争,强迫中国签定不平等条约,从政治、经济、文化等各方面控制、操纵中国,最终从中国获得最大的经济利益。
最后,列强在侵略中国的过程中,杀人放火,抢掠财物,无恶不作,给中国人民带来无法估量的物质损失和精神伤害
20.“农村包围城市,武装夺取政权”理论的主要内容?
答:是以毛泽东为代表的中国共产党人在领导中国革命实践中逐步摸索出来的一条具有中国特色的发展道路和总战略。其基本内容是,中国民主革命首先在敌人统治力量比较薄弱的农村,发动农民武装暴动,建立人民军队,建立革命根据地,把武装斗争、土地革命、建立政权结合起来,使之建成支持长期革命战争的战略基地。依托根据地积累发展革命力量,随着革命战争、人民武装和根据地的发展,逐步造成农村包围城市的战略态势,最后夺取全国胜利。21.为什么说武装斗争是中国革命的主要形式? 答:第一,毛泽东从中国的国情出发,分析了半殖民地半封建的社会的实际情况,阐明了中国革命只能以长期的武装斗争为主要形式。
第二,他通过对反动统治阶级残酷统治中国的现状进行分析,阐明了以武装的革命反对武装的反革命是中国革命的特点和优点的观点。
第三,他通过分析了敌我力量对比、帝国主义和国内各反动统治阶级、统治集团之间的矛盾,以及对中国政治经济发展不平衡状态分析的基础上,提出了中国革命的武装斗争必将是一个长期曲折的过程的正确论断。
22.统一战线的策略原则、主要经验(领导权、实现领导权的条件)答:原则:
1、坚持独立自主的原则
2、坚持原则性与策略的灵活性相结合的原则。
3、具体分析、区别对待、利用矛盾、团结多数的原则。经验:
1、必须坚持无产阶级在统一战线中的领导权
2、必须对资产阶级实行又联合又斗争的政策。
3、必须正确处理统一战线中两个联盟的关系 23.新民主主义社会性质的特点
答:(1)过渡性质,不是独立的社会形态(2)本质上属于社会主义体系 24.新民主主义转变为社会主义的历史必然性
答:第一,实现国家的社会主义工业化是国家独立富强的当然要求和必要条件。第二,对资本主义工商业进行社会主义改造,是迅速实现国家工业化,建设社会主义强大国家的迫切需要。第三,对个体农业和手工业进行社会主义改造,是发展农业和整个社会生产力的需要。第四,从国际环境看,中国也必须进行社会主义改造,走社会主义道路。25.过渡时期的总内容、特点、实质
答:1,内容:要在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。概括为“一化三改”。
2,特点:这是一条社会主义建设和社会主义改造同时并举的路线,体现了社会主义工业化和社会主义改造的紧密结合,体现了解放生产力与发展生产力、变革生产关系与发展生产力的有机统一。3,实质:使生产资料的社会主义所有制成为我国国家和社会唯一的经济基础。26.对农业进行改造的可能性条件 答:1,国际国内条件十分有利。
2,在广大农民中蕴藏着走社会主义道路的积极性。3,党领导的各项事业的不断胜利是农业合作化的有力保证。27.对资本主义工商业改造的具体步骤、特点、政策
答:1,步骤:①主要实行初级形式的国家资本主义,包括委托加工、计划订货、统购包销。②主要实行个别企业的公私合营。③实行全行业的公私合营。
2,特点:①用和平赎买的方法改造资本主义工商业
②采取从低级到高级的国家资本主义的过渡形式 ③把资本主义工商业者改造为自食其力的社会主义劳动 3,政策:和平赎买
28.进行民主政治建设的思路? 答:
1、三个为戒
一是以蒋介石的独裁统治为戒。
二是以封建王朝的兴亡及其代表人物的成败为戒。三是以历代农民起义的失败特别是农民领袖的蜕变为戒。
2、三个思考
一是对苏联经验的思考。二是西方民主的思考。三是对人民权利的思考。
3、对民主政治的建设的探索
(1)教育干部拒腐防变,坚持为人民服务。这是民主政治的前提和根本。(2)扩大人民民主,建设“六又”政治局面。(3)加强人民监督,建设社会主义法制。
(4)思考权力过于集中问题,探索政治体制改革。
29.以毛泽东为代表的中共第一代领导在进行社会主义建设探索的过程中,积累了哪些正确或比较正确的理论成果?
答:1.深化了中国工业化道路的认识:中国工业化道路指的是重工业、轻工业、农业的发展关系问题,农业为基础,以工业为主导,发展工业和发展农业同时并举,安排国民经济要以农、轻、重为序2.关于经济体制改革的思考:“生产、经营、市场”、“三个主体、三个补充”、也是对于三大改造的纠正、突破单一的公有制经济,保护国家资本主义经济。毛泽东提出“新经济政策”(不能完全消灭资本主义,主要共有,次要私有)3.要发展社会主义商品生产和商品交换(以前是产品经济。商品的重要性。提高劳动积极性,要注意价值规律)4.提出对国民经济发展要保持有效的宏观调控。30.本质理论的特点
答:
1、在目标的层次上界定社会主义的本质。包括生产力目标和价值目标
2、突出了生产力的基础地位。
3、体现生产力和生产关系的统一,体现了解放生产力发展生产力的统一。
4、突出了社会主义的价值目标:消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
31.(如今社会有些人很有钱,有些人很穷,难道不是两极分化吗,难道消除了剥削吗?怎样理解? 答:首先,消灭剥削,消除两极分化不是但凭人们的主观愿望可以实现的,它需要社会生产力的大发展为其提供物质基础。
其次,消灭剥削包括两层含义:一是消灭剥削制度,二是消灭剥削现象。社会主义革命,推翻了在整个社会占统治地位的剥削制度,但不等于可以立即消灭社会还存在的种种剥削现象。
最后,我国现在仍处于社会主义初级阶段,我们不能把作为社会主义本质的 “ 消灭剥削,消除两极分化 ”高标准来要求我国在社会主义初级阶段就完全做到。32.社会主义与资本主义的不同 答:
1、社会的本质不同
2、社会基本制度不同
3、意识形态不同
4、社会基本矛盾的性质不同
第二篇:毛概题目
单元复习二
一、单项选择题
1.资产阶级新文化开始打破封建文化独占文化阵地局面的起点是(B)A.洋务运动 B.戊戌维新运动 C.新文化运动 D.五四运动
2.五四前新文化运动把反对儒家传统道德作为矛头指向,其根本原因是(D)A.儒家思想阻碍了中国资本主义的发展 B.当时北洋政府推崇儒家思想
C.儒家思想比资产阶级文化落后
D.儒家思想是维护封建统治的理论基础 3.中国官僚资本垄断全国的经济命脉是在(D)
A.洋务运动时期
B.袁世凯统治时期 C.段祺瑞统治时期
D.国民党统治时期 4.中共在(A)上提出了彻底反帝反封建的民主革命纲领。A.二大 B.三大 C.四大 D.一大 5.解放战争时期,国民党统治区人民民主运动高涨的根本原因是(C)A.中国共产党组织了反蒋统治的第二条战线 B.上海学生举行了声势浩大的“三反”斗争 C.国民党蒋介石集团的经济崩溃和政治危机 D.民主党派的联合斗争和人民起义遍及各地 6.标志着第一次国共合作的正式形成的会议是(D)A.共产党一大的成功召开 B.共产党二大的成功召开 C.共产党三大的成功召开 D.国民党一大的成功召开 7.第一次国共合作的政治基础是(C)A.三民主义 B.民本主义 C.新三民主义 D.新民主主义
8.抗日战争胜利后,中间路线的鼓吹者所主张的道路实质上是(B)
A.新民主主义 B.旧民主主义 C.帝国主义 D.半殖民地半封建社会 9.中国共产党开展土地革命后制定的第一部土地法是(A)A.井冈山土地法 B.兴国土地法 C.中国土地法大纲
D.《五四指示》 10.中华苏维埃共和国实行(D)
A.人民代表大会制度 B.工人代表大会制度 C.农民代表大会制度
D.工农兵代表大会制度
11.确定建立抗日民族统一战线的方针的会议是(C)
A.八七会议 B.洛川会议 C.瓦窑堡会议 D.遵义会议 12.大革命时期的统一战线和抗日民族统一战线的共同点是(D)
A.都有共同的政治纲领 B.均采取党内合作方式 C.全具有反帝反封建性质 D.皆有各阶层广泛参加 13.明确地提出“马克思主义中国化”命题的党的会议是(B)
A.瓦窑堡会议 B.六届六中全会 C.七大 D.七届二中全会
14.下列著作中,被认为是中国共产党人第一篇反对教条主义的重要文献是(D)A.《井冈山的斗争》 B.《中国红色政权为什么能够存在?》 C.《星星之火,可以燎原》 D.《反对本本主义》 15.抗战胜利后,国内政治斗争的焦点是(B)
A.国共两党的军队按什么方法整编 B.建立怎样的国家,两种命运的斗争 C.民主党派起怎样的作用 D.解放区的地位如何确定 16.揭开人民解放军全国性战略进攻的序幕的是(B)
A.孟良固战役 B.刘邓大军挺进大别山
C.陈赓、谢富治开辟豫陕鄂解放区 D.陈毅、粟裕发展豫皖苏解放区 17.新中国建立前夕,毛泽东关于中国共产党建立新中国主张的论著是(C)A.《中国革命和中国共产党》 B.《新民主主义论》 C.《论人民民主专政》 D.《井冈山的斗争》 18.1920年11月,社会主义青年团成立于(D)A.北京
B.长沙
C.武汉
D.上海
二、多项选择题
1.中国共产党的三大法宝是(ACD)
A.统一战线 B.独立自主 C.武装斗争 D.党的建设 2.工农武装割据思想是指(ABD)三者的紧密结合。
A.武装斗争 B.土地革命 C.党的建设 D.根据地的建设 3.下列关于遵义会议的表述,正确的是(ACD)A.事实上确立了以毛泽东为核心的正确领导 B.彻底清算了王明“左”倾路线 C.在危急的情况下挽救了党和红军 D.取消了李德的军事最高指挥权 4.“一二·九”运动与“五四”运动比较,共同点是(BCD)A.由中国共产党领导 B.背景是面临民族危机 C.以青年学生为先锋 D.始于北京后扩大到全国
5.中国工人阶级的优点有(ABCD)
A.组织纪律性强 B.革命性最强 C.集中 D.与农民有着天然联系 6.在二十世纪四十年代前期,中国共产党以延安为中心,在全党范围内开展了一场整风运动,其主要内容是:(ABC)。
A.反对主观主义以整顿学风 B.反对党八股以整顿文风 C.反对宗派主义以整顿党风 D.反对脱离实际以整顿党风 7.中国共产党在抗日民族统一战线中的策略总方针是(BCD)A.独立自主原则 B.发展进步势力 C.争取中间势力 D.孤立顽固势力
8.中华民族资本主义经济的发展,受到了多方面的阻碍。其阻碍主要来自(ABD)A.外国资本的压迫 B.官僚资本的排挤 C.封建思想的落后 D.封建生产关系的束缚 9.中国共产党在新民主主义革命不同时期提出的土地政策的共同点是(ACD)A.体现中国共产党的民主革命纲领 B.消灭封建剥削制度 C.维护农民基本利益
D.促进社会经济发展 10.抗战初期,国民党正面战场的几次大会战是(ABCD)
A.淞沪会战 B.忻口会战 C.徐州会战 D.武汉会战 E.枣宜会战 11.抗日民族统一战线中的中间势力包括(ACD)
A.民族资产阶级 B.城市小资产阶级 C.开明绅士 D.地方实力派 E.知识分子 12.1947年中国共产党在解放区实行土地改革,其内容包括(BCD)A.实行减租减息 B.没收地主土地,废除封建剥削的土地制度 C.把土地分配给农民 D.实行耕者有其田的土地制度 E.没收一切土地归苏维埃政府所有 13.国共两党历史上曾有过两次合作,这两次合作正式实现的标志是(ACD)A.中国国民党第一次全国代表大会举行 B.中共驻共产国际代表团发表“八一宣言” C.国民党公布中共中央提交的国共合作宣言
D.蒋介石发表实际承认中国共产党合法地位的谈话 14.下列关于“新三民主义”叙述正确的是(ABCDE)
A.提出民主权利应“为一般平民所共有” B.在民族主义中增加了反帝的内容 C.提出要改善工农的生活状况 D.是第一次国共合作的政治基础 E.体现了联俄、联共、扶助农工的三大政策 15.八七会议的主要内容包括(ABC)
A.纠正陈独秀右倾机会主义错误 B.确定开展土地革命的方针
C.确定了武装反抗国民党反动派的总方针 D.决定将革命重心由城市转入到农村 E.确立了毛泽东在党内的领导地位 16.抗日民主政府的工作人员分配中实行的“三三制”原则所包括的人员有(BCE)A.开明绅士 B.不左不右的中间派 C.非党的左派进步分子 D.大地主阶级大资产阶级的抗日派 E.共产党员 17.“中间路线”或“第三条道路”行不通的原因有(ABCE)
A.帝国主义的压制 B.国民党的镇压 C.民族资产阶级政治上的软弱性 D.民主党派组织松散 E.没有得到广大人民群众的拥护 18.在新民主主义革命时期,中国共产党的建设面临的特殊困难是(ABCDE)A.党的理论准备不足 B.中国社会封建思想的影响 C.农民和小资产阶级出身的革命者大量入党,使党处于小资产阶级思想的包围之中 D.共产国际对中国共产党内部事务的错误干预
E.长期处于武装斗争的环境中
第三篇:毛概题目
(3)家乡新农村建设成果及存在问题调研;
(2)浙江农村人口老龄化情况调研;
(5)城乡基础教育差别情况调研;
第一步,调查小组选题目,根据所选题目,将该小组同学的实践调查内容列入到这一主题的某一章实践教学中去,同时,布置与调查内容相关的课外阅读和调查资料,要求调查材料真实,侧重于经济、政治、文化、社会某一个方面,重点突出。
第二步,以小组开展实践调查的,可以组成3—6人一组,特殊情况也可以个人进行调查。以小组为单位的,应有负责人,小组成员有明确的分工,充分利用座谈、问卷、书信、电话和网络等多种形式进行深人细致的调查,并保留原始记录。通过分析研究,参阅相关文献资料,最终形成调查报告。以小组为单位的,应有负责人,小组成员有明确的分工,充分利用座谈、问卷、书信、电话和网络等多种形式进行深人细致的调查,并保留原始记录。通过分析研究,参阅相关文献资料,最终形成调查报告。
第三步,课堂理论课教学进度进行到这一主题的某一章时,则由选择这一主题这一章的调查小组同学汇报调查情况。以小组为单位的,可以派一名代表在课堂发言,也可以几个人分工在课堂发言、演示;个人进行调查的自己汇报调查情况。无论是小组调查报告的还是个人的调查报告,发言汇报后都要进行相互交流。
第四步,教师结合理论课教学内容进行总结。
第五步,调查报告交给老师,老师依据各小组或个人汇报的情况,对小组或个人的实践调查进行考评,其结果作为学生平时成绩的一项重要内容计入平时成绩册。
第四篇:毛概 题目
三、论述题(20分)
15.试述新民主主义革命由无产阶级领导的必然性,及无产阶级如何实现其领导。
四、材料分析题(20分)
16.请你阅读下面文字,用所学理论进行分析,并回答下列问题。
“道路关乎党的命脉,关乎国家前途、民族命运、人民幸福。在中国这样一个经济文化十分落后的国家探索民族复兴道路,是极为艰巨的任务。九十多年来,我们党紧紧依靠人民,把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来,独立自主走自己的路,历经千辛万苦,付出各种代价,取得革命建设改革伟大胜利,开创和发展了中国特色社会主义,从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运。”
在改革开放三十多年一以贯之的接力探索中,我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜,既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路。中国特色社会主义道路,中国特色社会主义理论体系,中国特色社会主义制度,是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就,必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。”---摘自十八大报告
请回答下列问题:
(1)根据上述材料,你得出的主要结论是什么。
(2)简述中国特色社会主义道路,中国特色社会主义理论体系,中国特色社会主义制度的主要内涵,及三者之间的关系。
(3)什么是“封闭僵化的老路、改旗易帜的邪路”,我们为什么不能走这样的路。
三.分析题(任选一题,20分)
1、如何科学、全面理解什么是社会主义?列举人们对社会主义认识存在的错误观点,并指出其错误,对其进行分析。
2、近一段时间以来,我国重大安全事故频发,请你用科学发展观理论对其产生的原因、及如何解决进行分析。
四、论述题(任选一题,20分)
1、试述新民主主义革命道路的必要性、可能性和内容?
2、试述新民主义社会和社会主义社会的区别和联系?并简要说明我国是如何从新民主义社会过渡到社会主义社会的?
1、“以人为本”和“以经济建设为中心”是完全一致的。
2、中国生产力水平还比较低下,远远赶不上资本主义发达国家,因此不能说中国共产党始终代表了先进生产力的发展要求。
3、毛泽东思想是毛泽东同志个人的思想
4、因为新民主主义革命是资产阶级性质的革命,所以新民主主义社会也是资产阶级性质的社会。
5、抗日战争时期大地主、大资产阶级是抗日民族统一战线的组成部分。
6、中国资产阶级包括大资产阶级、民族资产阶级和小资产阶级三部分。
7、新民主主义革命是无产阶级领导的,所以,中国革命实质上是无产阶级社会主义革命。
8、中国共产党的新民主主义经济纲领,是对资本主义采取保护政策的同时,也对其采取限制政策。
9、在中国,没收官僚资本就其革命性质而言是新民主主义的。
10、新民主主义是一个独立的社会形态
11、在中国社会主义改革与社会主义改造关系问题上,有人说:“早知今日,何必当初?”。
12、贫穷不是社会主义,富裕就是社会主义
第五篇:毛概题目
毛概题目
(括弧中的内容以老师上课划书上的为准)
1、如何正确理解马克思主义中国化理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系?
第二节(13页、14页)
2、毛泽东思想形成、发展、主要内容和地位?
(15页、17页 至少回答三四个毛泽东思想的主要理论 20页历史地位指导意义 1.2.3三点 21页评价 22页)
3、邓小平理论形成、发展、主要内容和地位?
(23页、24页 邓小平理论是第二次@#¥@ 写到四大支柱理论 26页 地位+邓小平理论和毛泽东思想是一脉相承与时俱进的关系)
4、科学发展观的主要内容是什么?
(36页)
5、实事求是思想路线的基本内容有哪些?如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系?为什么说革命、建设和改革都要坚定不移地走自己的路?
(48页 基本内容 四点)
6、新民主主义革命的总路线是什么?
7、党在过度时期的总路线、我国社会主义改造的主要经验及其意义是什么?
8、怎样准确把握邓小平关于社会主义本质的新概括?
(28个字。PS:我怎么知道)
9、为什么说改革开放是一场新的伟大革命?
(162页 第一段开始#$%%)
10、改革开放中一切工作是非得失的标准是什么?
11、如何理解社会主义初级阶段的科学内容及基本特征?
(137页)
12、为什么说发展才是硬道理,发展是党执政兴国的第一要务?
(124页,倒数第二段)
13、社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?
(184页#¥%……)
14、社会主义市场经济和资本主义市场经济的关系是怎样的?
15、中国特色的社会主义文化建设的战略地位,怎样增强文化自觉和文化自信?
(249页 250页 第二段第三行+接下来的三点)
16、怎样理解建设社会主义核心价值体系的主要内容及相互关系?
(255页开始四个方面 256页 最底下258页 树立社会主义的共同理想)
17、构建社会主义和谐社会的重要理论意义和现实意义是什么?
(六个方面)
18、为什么要把坚持党的领导。人民当家作主和依法治国有机统一起来?
题型:
1、简答题(3道 30分)
2、辨析题(2道 40分 注意:一定要写对还是错)
3、论述题(1道 30分)