爱在教育的沃土

第一篇：爱在教育的沃土

爱在教育的沃土

岁月如梭，光阴荏苒。转瞬之间，我在教育的沃土上已经收获了八个春夏秋冬。

在清贫寒酸的三只讲台耕耘人生，我不否认自己曾经有过些许的彷徨和酸楚。但是，唱着爱的歌谣，播撒爱的种子，一路走来，荡漾在我心灵深处的，更多的还是教育的快乐与幸福！因为我坚信，爱，就是颠扑不破的教育真谛，爱，就是勤奋要铸的师道之魂，爱，就是教育事业的最高境界。

两年前，我从城关初中调到了南街小学。曾几何时，狭小的校园环境、雨天泥泞的道路、供暖时节飘飞的黑尘在我心灵上泛起了阴影。但是，面对这么多年轻有为、正直友善的领导和同事，面对一群群活泼可爱、奋发向上的学生，我爱上了这所精巧别致的校园，心中涌动着回家的温暖。清晨，我迎着朝霞的绚丽静听孩子们清凌凌的书声，那是天底下最动听的乐章；傍晚，我踏着夕阳的余晖送走每一个孩子，心中装满甜甜的爱恋。爱在教育的沃土，生命竟然如此美好温馨。

小学课程和初中课程有着很大的区别。当我拿到五年级语文课本的时候，觉着自己就像一位初嫁的新娘。一周手忙脚乱的勤奋，一周汗流浃背的付出，换回的却是少数几个优秀学生对生字新词的掌握。我没有灰心，我俯下身子和学生交朋友，倾听久违了的稚嫩童音；我恭敬有礼向同事学习请教，对接一双双真诚和善的目光。心中时时涌起感动和自信。两周之后，我淡定从容，领着我的孩子在书山的旖旎风光中轻歌曼舞。那时，我恍然明白，只要怀揣着一颗爱心，教育的大道上处处都有赏心悦目的怡人风景。

有一位从教六十年的老教师曾经感言：没有爱就没有教育。是什么力量把一个个孩子变得人见人爱？毋庸置疑，是浓浓的师爱。师爱是阳光，可以化坚冰为清泉；师爱是雨露，可以让枯草重新发芽；师爱是马良的神笔，可以点石成金。这是对师道真谛刻骨铭心的诠释。

记得有一次，我要求学生用《我的理想》为题写一篇作文。让我感动和震惊的是，班上竟有七八名同学抒发了自己长大要做老师情怀。其中沈雯同学写到：老师就像一棵无人知道的小草，没有花香，没有树高，许多年以后还会被人遗忘。但我深深地知道，花儿之所以美丽芬芳，树木之所以高大挺拔，都是因为有小草在陪衬！是老师在我的心灵中播下了爱的种子，我要让爱的接力棒代代相传！多么质朴无华的语言，多么洁白无瑕的心灵，多么崇美向善的志向。我知道，这就是教育的功德，这就是教育点燃的人类薪火，这就是师道催发的真善美。耿耿园丁意，拳拳育人情。播撒爱心，传承文明，擦去功利，升腾彩虹。爱在教育的沃土上，立德树人，铸造师魂，我无比自豪。

著名教育家孙敬修说：教师要热爱学生，应把学生看成是自己的儿女手足，对他们的关心、热爱和责任感还应该超过自己的儿女手足。有了这种感情，才能把每个学生培养好。

是啊，心怀爱的梦想，塑造花季的心灵。三尺讲台天地小，胸怀大爱心宽阔；校园清贫淡如水，安贫乐道身自宁；物欲横流不改志，咬定青山不放松。我就是一名普普通通的传道者，我唯有一颗跳跃舞动的爱心。臣心一片磁铁石，不指南方誓不休。我相信，野百合也有美丽的春天。

路在脚下延伸，我刚刚起步！路在脚下延伸，我誓做筑路人！无论面对荆棘丛生或是百花摇曳，我都愿意看做是一滩妖娆的风景。停辍止步不是我的个性。因为，爱在教育的沃土，我平凡而神圣。

谢谢大家！

第二篇：沃土介绍

沃土(WAKFU)是法国AnkamaStudio游戏公司所制作的一款卡通风格回合制战棋网游，游戏系统大部分继承自原名为《DOFUS》的同风格前作，距今已有9年历史(算上《DOFUS》的话)。游戏的故事背景非常庞大，这里只能做一个简单的介绍。沃土的世界被称作“十二世界”，它只是酷洛宇宙中很小的一部分。在这个世界中的沃土纪元里，一只巨大的食人魔奥古为讨爱人欢心偷取了六只拥有神奇力量的龙蛋，之后因爱人的死去而在泽尼特山巅哭泣。由于受到龙蛋的影响，他的眼泪化作洪水淹没了十二世界。幸运的是，新时代的英雄们带着希望踏上了这片凄凉的劫后之地，用宇宙元初力量“创生之力”来治愈疮痍，重整秩序。

沃土之所以被称为沙盒类战棋RPG游戏，就是因为他的世界就像一个巨大的棋盘，所有人都在这块棋盘上面生活、战斗着。我们可以随时随地的画地为牢，开始一场战棋博弈；也可以在其他人战斗的战场上，优哉游哉的种着庄稼和草药，玩家可以自由地在游戏里发挥，并不需要被一个接一个的任务束缚。你可以选择去做些什么以改变这个世界，组队交朋友，参与副本战斗，提升装备，这是所有MMO的核心玩法之一；同时，你也可以什么都不做，即便只是花一下午在湖边钓鱼，也可以给你带来足够的成就感。这也是沃土最具独特的地方。

下面，我们就通过对游戏的画面风格、战斗体系、社交关系以及系统互动等内容来初步解析。

沃土是一款采用JAVA技术以及FLASH技术制作的卡通风格网游，精美的场景矢量图和欧洲风味的卡通形象设计相结合，塑造出了一个色彩鲜活、场景瑰丽的奇幻世界。游戏拥有出色的天候系统和生态系统，地貌风情和物种类型也极为精细，整个世界像是一幅巨大而连续的动态画卷，随时恭候玩家去发觉被善意隐藏的惊喜。

沃土中有十二个职业，但在起始阶段，新手玩家并不需要直接面对12职业，只需要选择一个初心者角色即可以开始接触游戏内容。在新手任务完成之后，玩家将可以在形象和职业技能上重新选择自己喜欢的职业。所有职业目前共享4系技能（地水风火）。但是每个职业只能拥有3系技能，这构成了游戏内职业的最基本的相生相克的局面。

游戏的战斗系统充满趣味，而与之对应的任务及社交体系则显得传统、另类。开发团队企图通过更加具有协作性的商业机制来促使玩家展开自发性的社交群体，因此，《沃土》具有堪比养成类游戏的繁杂的制作体系以及匮乏到令人发指的道具来源——只能通过玩家间交易、公共拍卖行及打怪掉落获取，系统并没有任何NPC支持道具的直接购买及贩售。游戏中将种植、采集、伐木、制皮以及各种盔甲、武器的制造细分为十余种专业技能，玩家在游戏中会因为组队副本、挑战主线任务及交易各自擅长的生活道具等原因自然的结实并形成小团体。

对于游戏的开发团队而言，沃土更像是一个可以由玩家参与互动的特殊卡通世界——在其他网络游戏中最被重视的玩家个体成为沃土世界的陪衬，游戏中环境和生态的发展才是最重要的。游戏中加入了创生与毁灭的概念，任何资源及怪物都能够采集到种子并重新种植，每个地区都有自己专属的环境统计，怪物数量是否密集、作物是否丰茂、植被覆盖率是否达标都有着详细的设定。如果地区环境变差、则会滋生出令人生厌的怪物(老鼠群或镰刀怪等)。每个人都会对自身所处的环境互动、国民行为也会对国家产生影响——在极端情况下，游戏中甚至会出现物种灭族或整块区域被滋生出的邪恶生物所控制的情况。

在国内网游大多趋于同质化的当下，《沃土》这样一款精致且充满趣味的网游，无疑能够带给玩家足够的喜悦和期盼。游戏通过精美的画面表现、丰富的职业类型、充满策略性的战斗规则、庞大的商业技能、传统复古的交互体系、令人印象深刻的创生系统等内容，为玩家开辟了一个单纯且极富乐趣的奇幻世界。

第三篇：-爱在教育-演讲比赛主持词

“爱在教育”演讲比赛主持词

“爱在教育”演讲比赛主持词

一、开场语

男：尊敬的各位带领，各位来宾，女：观众朋友们，合：大家晚上好！

男：又是一个金色的年轮，女：又是一个丰收的季节。

男：春雨滋润，姹紫嫣红，三个代表深入人心；

女：秋高气爽，累累硕果，科学发展再谱华章。

男：正当全县人民以昂扬的斗志，为全面建设富裕文明和谐新融安而努力奋斗的重要时刻，女：正值我县全面开展第三批深入学习实践科学发展观活动，深入学习党的xx届四中全会精神的关键时期，男：为了进一步检阅和展示学习实践活动的成果，宣传我县教育行业当中涌现出的先进事迹和先进典型，县学习实践办和县教育局特举办本次“科学发展先锋行”--“爱在教育”演讲比赛。

女：今日晚上莅临我们演讲比赛现场的县带领有：(分别介绍各位县带领)

男：让我们以热烈的掌声对她们的到来表示热烈的欢迎！

女：本次比赛采用现场比赛、现场裁决、现场评分的方式进行，下面让我们认识今日的七位专业人士评委，她们是：.......................................................男：本次比赛我们还特别增设了20名观众评委，这20名观众评委由县学习实践办的20位同志构成。

让我们以热烈的掌声对评委们即将支付的辛勤劳动表示衷心的感谢！

女：下面我们向大家介绍本次演讲比赛的评分措施和比赛形式。

评分措施：本次比赛分为专业人士评委评分和观众评委评分两部分。

专业人士评委评分满分为10分，七位评委参加评分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其他五位评委果平均分，保留两位小数，即为参加比赛选手的演讲得分。专业人士评委只评参加比赛选手的演讲表现分，不评参加比赛选手的即兴口才表演分。

观众评委评分满分为2分，20位评委20枝花，每一支花为分。观众评委既评参加比赛选手的演讲表现分，又评参加比赛选手的即兴口才表演分，是对选手的一次综合评分。

专业人士评委果分+观众评委果分就是选手的最后得分。

为体现公平、公正，专业人士评委对前三位选手的演讲暂不评分，待第四位选手演讲时，开始打前三位选手的分，并与第四位选手的分一起公布。

男：比赛形式：本次比赛共有12位选手参加，她们是经过预赛后决出的优胜者。在下面的比赛中，她们将分成三个小组进行，每个小组4名选手，这4名选手都演讲完了，又一起到舞台上来向观众朋友们展示即兴口才表演。每位选手用30-50秒的时间向大家宣传科学发展观的知识。即兴口才表演完后，由20位观众评委上舞台给她们献花，一支花为分，选手手中花的数量就是观众评委评的分。每个小组表演完后，我们都将为大家献上一个精彩的文艺节目。

女：本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优异奖6名

二、比赛语

男：下面我宣布融安县第三批学习实践活动“科学发展先锋行”--“爱在教育”演讲比赛现在开始！

有请1号参加比赛选手上场，他演讲的题目是《用爱点燃学生心中的希望》，大家欢迎

有请2号参加比赛选手上场，她演讲的题目是《唱响科学发展观，走进新时代》，大家欢迎！

有请3号参加比赛选手上场，她演讲的题目是《一个都不能掉队》，大家欢迎

有请4号参加比赛选手上场，她演讲的题目是《心灵的启迪》，大家欢迎！

女：4号选手演讲完了，评委们正在给4号选手打分。我们有请1、2、3号选手再上舞台来和4号选手一起进入即兴口才表演环节。从1号选手开始，依次进行，每人用30-50秒的时间向观众朋友们宣传科学发展观知识。好，1号选手开始…2号选手…3号选手…4号选手…四位选手的即兴口才表演完了，她们的表现怎样呢，我们请20位观众评委来给出评判，有请20位观众评委上舞台给选手献花。(播放欢快音乐)

好，我们来看四位选手每人各得几多支花。1号选手支花，得分；2号选手…3号选手…4号选手…向她们表示祝贺！

请选手退场。现在计分员正在给选手们计数分数，利用这个时间我们为大家献上由实验二小选送的师生合唱《在灿烂太阳光下》，这是该校在今年国庆60周年时参加柳州市教育系统“爱国歌曲大家唱”比赛获一等奖的曲目，请欣赏。

男：谢谢实验二小师生为我们献上的精彩演唱。下面我公布第一组四位选手的比赛得分，1号选手专业人士评委评分分，观众评委评分分，最后得分分；2号选手…3号选手…4号选手…向她们表示祝贺。

下面进入第二组四位选手的比赛。有请5号参加比赛选手，她演讲的题目是《践行科学发展观，与时俱进办教育》，大家欢迎！

有请6号参加比赛选手，她演讲的题目是《践行科学发展观，抒写奇彩人生》，大家欢迎！

有请7号参加比赛选手，她演讲的题目是《新风吹绿了这片土》，大家欢迎！

有请8号参加比赛选手，她演讲的题目是《践行科学发展观，打造和谐班集体》，大家欢迎！

男：8号选手演讲完了，评委们正在给8号选手打分。我们有请5、6、7号选手再上舞台来和8号选手一起进入即兴口才表演环节。从1号选手开始，依次进行，每人用30-50秒的时间向观众朋友们宣传科学发展观知识。好，5号选手开始…6号选手…7号选手…8号选手…四位选手的即兴口才表演完了，她们的表现怎样呢，我们请20位观众评委来给出评判，有请20位观众评委上舞台给选手献花。(播放欢快音乐)

好，我们来看四位选手每人各得几多支花。5号选手支花，得分；6号选手…7号选手…8号选手…向她们表示祝贺！

请选手退场。现在计分员正在给选手们计数分数，利用这个时间我们为大家献上由县青少年活动中心选送的少儿民族舞《回家路上》，这个节目是活动中心为迎接“金桔节”而特意编排的节目，今晚把它提前呈现给大家，请欣赏。

女：谢谢小朋友们为我们献上的精彩舞蹈。下面我公布第二组四位选手的比赛得分，5号选手专业人士评委评分分，观众评委评分分，最后得分分；6号选手…7号选手…8号选手…向她们表示祝贺。

下面进入第三组四位选手的比赛。有请9号参加比赛选手，他演讲的题目是《太阳光教育促进学生健康成长》，大家欢迎！

有请10号参加比赛选手，她演讲的题目是《践行科学发展观，让爱挥洒讲台》，大家欢迎！

有请11号参加比赛选手，她演讲的题目是《来吧，风景这边独好》，大家欢迎！

有请12号参加比赛选手，她演讲的题目是《践行科学发展观，托起明天的太阳》，大家欢迎！

男：12号选手演讲完了，评委们正在给12号选手打分。我们有请九、十、11号选手再上舞台来和12号选手一起进入即兴口才表演环节。从9号选手开始，依次进行，每人用30-50秒的时间向观众朋友们宣传科学发展观知识。好，9号选手开始…10号选手…11号选手…12号选手…四位选手的即兴口才表演完了，她们的表现怎样呢，我们请20位观众评委来给出评判，有请20位观众评委上舞台给选手献花。(播放欢快音乐)

好，我们来看四位选手每人各得几多支花。9号选手支花，得分；10号选手…11号选手…12号选手…向她们表示祝贺！

请选手退场。现在计分员正在给选手们计数分数，利用这个时间我们为大家献上由县二中选送的歌舞《山河》。县二中在国庆60周年时也参加了柳州市教育系统“爱国歌曲大家唱”比赛，同样得到了一等奖。今晚她们为我们献上的是歌舞，请欣赏。

女：谢谢县二中的教员们为我们献上的精彩节目。下面我公布第三组四位选手的比赛得分，9号选手专业人士评委评分分，观众评委评分分，最后得分分；10号选手…11号选手…12号选手…向她们表示祝贺。

今日晚上的比赛就全部竣事了，接下来我们要进行的是颁授仪式。

三、颁授语

男：好了，比赛成绩出来了，下面我向大家宣布比赛结果。(按优异奖，三等奖，二等奖，一等奖的挨次公布。)

女：下面举行颁授仪式。(按优异奖、三等奖、二等奖、一等奖挨次进行颁授。颁授带领现场定。)

四、竣事语

男：尊敬的各位带领、各位来宾、观众朋友们，女：有一种立场叫科学，有一种行动叫发展，有一种氛围叫和谐，有一种追求叫跨越。

男：让我们精密团结在以同志为总书记的党中央周围，高高举起邓小平理论和“三个代表”重要思惟伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，在融安县委、县当局的不错带领下,拉起你的手，拉起我的手，让科学发展观的薪火代代相传，真正实现“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”，为努力办好人民满意的教育，为全面建设富裕文明和谐新融安而努力奋斗！

女：融安县第三批学习实践活动“科学发展先锋行”--“爱在教育”演讲比赛到此竣事！

合：祝大家晚安，再见！

叁、演讲稿选：

一、冠军稿：

金钥匙核武器

县实验二小演讲者：卢荣芳

尊敬的各位带领、各位评委，亲爱的朋友们：

大家晚上好！今日我演讲的题目是《金钥匙核武器》。

我常常思虑这样一个问题，对我们教师来说，到底什么是科学发展观?经由过程学习和实践，我想用一个字来概括，那就是“爱”字！有一个教育家说过：“教育没有感情，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能成其为池塘；没有感情，没有爱，也就没有教育。”

在这搭，我想说说我们学校年轻的覃壮莲教员，XX年小覃教员幸福地成了一名准妈妈。XX秋季秋季学期，我校一年一度的运动会又到了紧锣密鼓的筹备阶段，离预产期仅有20天的覃教员毅然挺着大肚子指挥学校腰鼓队的同学热火朝天地练习腰鼓。不消说得太多，孩子们含着泪跟着可亲可敬的覃教员自觉的加班加点练习，经过三个礼拜的排练，所有学生的动作到位，近乎完美。在开幕式上这个节目得到了在座快要XX名师生、家长如雷般的掌声。而此时，我发现挺着颤微微大肚子的覃教员缓慢地转过身子，悄悄地闭上秋水，眼眶里饱含着欣慰的泪水。为什么覃教员眼里含着泪水?我想：因为她对学校爱得深沉，对学生爱得深沉。

说到年轻教员，就不能不提我们的老教师。今年已经57岁的贾子山教员曾担任过学校带领职务，他多才多艺还写得一手好字，平时无论是分内照旧额外的事情，只要需要他，他都乐呵呵地去做。可有谁知道，贾教员的老伴十年前就病重在床糊口不能自理了，老伴儿当然十分需要贾教员的照料；贾教员还有一个7岁的小孙子儿，这小孙子儿2岁时爸妈就不在身旁，是贾教员一手把孙子儿拉扯到现在！当然，孙子儿也十分需要爷爷的照顾。但是，你能想象吗?在如此大的家子困难眼前，贾教员从来没在同事眼前叫过一声苦，没皱过一次眉；从来没有因为要照料老伴儿、照顾小孙子儿而缺过一节课，请过一天假！任何时间你都能见他在学校里乐呵呵地工作着。这是怎样的一种了不起的境界啊！是什么力量让贾教员年复一年，日复一日地坚持了下来?是爱，因为他对学校爱得深沉，对学生爱得深沉。

在我们实验二小，像覃壮莲、贾子山一样的教员比比皆是，她们把爱当做金钥匙，把爱做成核武器，甘于平静，乐于奉献，用本身的点滴行动书写着对教育的爱。她们还有一个共同的特点--不喜好张扬作广告。现在我没征得覃教员、贾教员的同意，擅自宣扬她们，回学校后我还要向她们道歉呢。但就是致歉100遍，我也心甘宁愿，因为我不能不说！因为我钦佩她们！

“太阳光普照园丁心坎儿春意暖，雨露滋润李桃枝头蓓蕾红”，几年来，科学的发展思路，崭新的办学理念，高效的管理模式，使我们实验二小呈现出一片红杏枝头春意闹的景象。我们的教育教学成绩始末在全县名列成绩优秀，学校所获的县市级嘉奖难以列举。学校在奋斗不息的办学进程中，已升华出一种强有力的聚协力，一种无可抑制的人文力量，形成了“在合作中发展，在乐成中超越”的实验二小精神！而取得这一切成绩的根本是源于全体教职工对教育事业执著的爱！因为心中有爱，才有了我们实验二小的今日！谨在此，我要说：爱是我们实验二小的金钥匙，爱是我们的核武器。让我们把爱洒向教育，用爱写作乐曲教育的辉煌！

二、优异奖最后一名的演讲稿：

唱响科学发展观，走进科发新时代

演讲者：板榄中学李玉梅

尊敬的各位带领、各位评委、亲爱的朋友们：

大家好！我是一位热情大方的侗家姑娘，今日我演讲的题目是《唱响科学发展观，走进科发新时代》，正题的奏响，使我不由得要唱起这首振奋人心的歌。

“总想对你表白我的心情是多么豪爽，总想对你倾诉我对工作是多么热爱。勤劳勇敢的板中人，意气风发走进新时代，啊！我们意气风发走进新时代…”

亲爱的朋友，您听见了吗?这是这个时代最凝心聚力的一首歌。聆听这首歌，我们心中总会激荡着无限的豪情；唱响这首歌，我们身上总会升腾起滔滔的铁血。

为什么我要对您表白?那是因为在科学发展观的奏响下，XX年融安县圆了我当一名人民教师的梦。我有幸来到了板榄中学这座美丽的求学网堡。在城堡中，我看到了同学们吃上免费午餐后露出了灿烂的笑容；看到了同学们拿到贫困补助后写在脸上的喜悦；听见了同学们领到免费教科书后发出欢快的笑声。

为什么我的心情那么豪爽?那是因为在科学发展观的指导下，学校带领协调好各方面的瓜葛，兼顾安排，科学布局，精心实行，牢牢捉住了提高教学质量这个核心。XX年中考，我校又一次打破了历史的记录，谢晓虹同学以六个a+的优异成绩平列融安县第一名，被柳州高中录取，王家高同学以全县第二十四名被柳州民族高中录取为正取生，还有四十名同学达到融高录取线，教学质量有了极大的提高！

成绩的取得，让人倍感振奋，然而，谁又曾健忘辉煌的背后所支付的血汗呢?

中考状元谢晓虹同学的班主任谢浮英教员，在18个春秋的风风雨雨里，无论条件多么艰辛，环境如何变化，她始末坚守在班主任的岗位上，为高一级学校输送了17届优异毕业生，而今，她仍然在毕业班教学第一线上默默的耕耘着；龙祥豪教员家里孩子小，孩子生病顾不上，本身胃穿孔却不忍耽误学生的一节课，深更半夜继续静心在办公室为学生准备功课，当他悄悄回抵家时，孩子腮边挂着泪珠委屈地睡着了…看到了这些使我渐渐明白：什么是为了学生的一切，一切为了学生。

太多太多的优异人物让我倾佩、令我折服，德艺双馨的模范就在我身旁，感动着我、激励着我。是她们使我对学习工作充满了热情，是她们让我对学习科学发展观更执着！我多么希望有一天，也能成为她们中的一员，因为我也有许多梦想：梦想让我的学生都能享受到乐成的喜悦；梦想偏僻的山沟沟里能飞出一只只金凤凰；梦想有一天我将成为一名最可爱的人民教师…要是说我的学生是花朵，那我愿做护花的绿叶；要是说我的学生是幼苗，那我愿做辛勤的园丁；要是说我的学生是卫星，那我愿做把她们奉上万里征途的火箭！

最后，请允许我用一首俳句来竣事我今日的演讲

从今日起，关心每位学生的未来//兢兢业业永驻于三尺讲台//从今日起，给每位孩子如父母般的关怀//愿她们都能健康成长起来//从今日起，愿科学发展观遍地花开//带领我们意气风发，走进科发新时代！

第四篇：情系一方教育沃土的演讲稿

镇是扬中的历史名镇，地处长江中下游扬子江畔，圩田成方，树林繁茂，港河沟渠纵横交错，素有“鱼米之乡”之称。在这个风光绚丽的地方，有一批教育工作者在默默无闻地奉献着，教育事业非常发达，人才辈出，建功立业。在这批为党的教育事业勤政廉洁、敬业工作的教育者队伍里，有一个人当地老百姓有口皆碑，他就是镇教育助理同志。

修炼志高存远

“执政以廉为本，为官以勤为先”。而清正廉洁的基础，是应具备过硬的自身素质。他于1955年2月出生，1972年参加教育工作，大专学历，中共党员。1984年担任市镇中心初中校长，1998年担任市镇教育助理至今。自从他由初中校长升至镇教办任教育助理以来。本来注重积累知识的他，在学习上更加刻苦了。

书籍是人类进步的阶梯。为了了胜任工作，他的勤奋工作的同时勤奋学习，勤奋调研。加强教育理论和管理知识方面的学习，经常读书看报，关注时事政治。反复研读魏书生《班主任工作漫谈》一本，撰写读书笔记1本，利用业余时间读《人民教育》、《中国教育报》、《等报刊杂志，撰写读书心得12篇。通过学习，努力使自己思想靠前，观念领先，不辱使命，不断提高管理能力和水平，适应市场经济条件下教育改革发展的需要，担当起历史的重任。

由于经常读书、写文章，他落下了颈椎炎的毛病，但是，他不以为意，有时哪怕去医院治疗颈椎，也不忘带上一本《人民教育》或《教育研究》，躺在病榻上全神贯注地看着书。不断提高自己的教育管理水平的同时，不断总结经验，功夫不怕有心人，他把自己的研究成果撰写和转化成20多篇教育论文。其中《提高课堂效率是实施素质教育的关键》和《切实转变教育思想，全面提高学生素质》两篇文章在扬州市素质教育试点校会上做交流发言，后者还获得市教育教学论文大赛一等奖、省心理学会学校管理心理专业委员会评比二等奖，并被经济出版社《当代教育教学文论》收编；《快速阅读及其能力培养》获得市教育教学论文一等奖；《谈如何把握洪氏教材的结构和体例》获省第五届“五四杯”教育教学论文大赛二等奖，并于2002年获得省读书活动先进个人。

情怀春蕾绽放

“为什么的我的眼里，总是饱含泪水，因为我们对这块土地爱得深沉”诗人艾青的这句诗，吟出他的心声。作为一个农民的儿子，为了回报养鱼他的这方土地，回报勤劳而善良的父老乡亲，他有一段时间始终在苦苦思索着一个问题：如何优化教育教学环境？在镇党委政府的大力支持下，他带领一班人认真分析镇教育现状：即一部分先富起来的农民子女不满足现有的学习条件，外到江都、无锡等地贵族学校求学。他看到了先富起来的农民盼望优质教育的心情是多么迫切。他及时把握机遇，积极创新，形成创办公办民助学校的想法，以实施优质教育。这种想法和建议得到了党委政府的大力支持。2000年9月，镇春蕾小学正式诞生，通过一年的实践证明，特色教育的优势比较显著，社会评价较好。在镇党委政府的充分肯定下，又将这一办学形式延伸到初中，受到了学生家长的普遍欢迎。2002年，市政府撤并中学，将原八中资产并入镇中心初中，为民办春蕾学校的进一步发展提供了历史机遇。2003年，春蕾学校正式改制为民办九年一贯制学校，真正实现“独立校园、独立法人、独立核算。”现在，春蕾学校以素质教育为目标，办学思路清晰，办学特色明显，在全体师生的共同努力下，必将不断实现新的跨越。

紧接着，有效保证学校集中精力办学，他带领中心初中一班人，乘热打铁，经过反复论证，启动了学校后勤社会化工程。先后投资改建了初中的宿舍、食堂，吸引民资兴建了中心小学宿舍、食堂。实践证明：学校后勤社会化改革，有效缓解了办学投入不足的矛盾，加快了学校建设的步伐，探索出了一条多元办学的新途径。而竞争机制的引进，激发了学校内部管理的活力，极大地提高了后勤保障能力和服务质量，赢得了社会及家长的充分肯定。

2002年，助理针对中心幼儿园房屋陈旧、教学设施老化、政府投入较难的现实，经镇党委政府批准，引进民资200多万元，对中心幼儿园进行了改建，这既使现有教育资产得到优化整合，提高了办学品位，又满足了人民对优质教育的需求，还缓解了义务教育投入不足的矛盾。现在，中心幼儿园已经创建成为“示范园”。2014年，随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《省学前教育五年行动计划》等相关文件政策的出台，助理又审时度势，积极主动地向幼儿园老板宣传国家的法律法规政策，组建一套专门的班子，经过三轮谈判，以低于老板要价近千万元的价格成功回购了幼儿园，此举不仅成了教育的一段佳话，而且为其它乡镇提供了很好的示范。

清廉勤俭朴实

“处事要公，公生明；律己要廉，廉生威；待人要诚，诚生信；工作要勤，勤生效。”身为一个基层教育管理领导干部，他修心正行，恪守为官之德；秉公用权，忠心尽责，践行“天下为公”的理念，努力使自己成为一个明德惟馨的领导者，成为一个整体前进的推动者，为促进和谐社会作贡献。勤政为民、服务为先、廉洁从政、淡漠名利。经常深入基层学校、师生中，体民情、解民忧，为基层办实事，努力改造自己的世界观，从思想上进一步提高对党风廉政建设重要性认识，时刻牢记为人民服务的宗旨意识，自觉遵守党规党纪，增强拒腐防变能力。

注重廉洁自律，发挥表率作用。工作中自觉执行《党内生活基本准则》，维护班子团结，尊重领导，尊重下级，注意协调好同志间关系。坚持民主集中制，个人服从组织，重大问题集体研究，办事不独断，虚心听取不同意见，积极开展批评与自我批评。对人诚恳、热情，办事公正，敢于承担责任。生活中，始终保持朴实的作风，不攀比，不浪费，提倡勤俭办事，严格控制学校招待费用，不得不招待的，则必须严格按照教育局和党委、政府规定的标准，不得突破。另外，在其他支出上也严格把关，把钱省下来用在改善办学条件上。对自己要求严格，要求别人做到的自己首先做到，有失教师形象的话不说，不利的事不做，保持一个党员应有的党性原则。同时，严格执行财务制度。在财务工作管理上，认真履行经济管理职责，按照国家及地方财经法规和上级的有关政策及制度规定，积极筹措教育经费，努力改善办学条件，教育区域现代化创建过程中，全镇中小学、成人中心校通过政府采购一次性投入30.50万元购置教学设备，为促进教育公平，投入8万元用于村园校舍维修和设备购置，投入2.5万元，用于中心小学劳动实践场所建设，所有经费投入都严格执行国家和教育局相关规定，严格执行相关程序，严格执行招投标和审计制度，为提升学校管理水平，展现我镇中小学、幼儿园精神风貌，多次承办了现场会，受到了广泛的赞誉。

关爱体贴入微

立志言为本，修身行为先。同志密切联系群众，关心职工生活。以人为本，关心群众。在平时工作中，能做到脑勤、口勤、腿勤，不怕苦，不怕累，力求为大家办好事，办实事，办成事。为解决外地教师和特困教师住房难的问题，他多方努力协调，四处筹措经费，兴建了一幢1500平方米的教师安居楼，解决了16个教师家庭的住房问题，使他们安居乐业；凡教师生病、住院，他都忙中抽闲，前往探望，帮助解决实际困难；对退休教师他更是十分关心，每逢节日，总会带上礼品登门看望，把组织的关心送给每一个老同志。他还找年轻教师促膝谈心，了解他们的恋爱、生活、家庭，及时帮助他们解决问题，让他们安心工作，更让他们感受到组织的温暖。

他的心中永远是把集体利益放在首位，在个人利益与集体利益发生矛盾时，都能正确对待，牺牲小我。例如：去年春节期间他患心肌炎，先是忙于工作，不肯休息，后不得已住进市人民医院治疗，病情稍有好转后，就立即出院回到了工作岗位；2002年暑假，全市实行了教职工岗位全员聘用，学校需要辞退部分临时工，他首先做好爱人（当时在初中文印室工作）的思想工作，将她辞退，保证了该项工作的顺利进行……正是这种严于律已，质朴坦荡的人品，赢得了全体教职工的尊敬，换来了教师们对学校工作的最大支持。

“诗一般的事业，火一样的激情”是从事基层教育工作多年的感悟。他总是心怀一颗感恩之心，他很感谢各级领导对她工作的认可，让他拥有诸多荣誉，而他所得到的这一切皆缘于他对人生的热爱以及他对职业教育事业的热爱，缘于他对这片土地深沉的爱。大爱无疆。未来的征途上，他将继续廉洁奉公，勤政为民，不断攀登新的高峰。

第五篇：沃土发展社

香港沃土社口语培训推广计划

保靖县水田中学

金梅艳

新的学期已经开始，我县计划在七年级实施课堂教学该革。这次的口语培训对我们英语教学相当有帮助。所以，首先我很感谢香港沃土设给我提供了暑假这次培训机会。通过短短几天的认真学习，Dorcas，Polly, Lam轻松、活泼的课堂深深地感动了我，教学改革势在必行。他们所教的知识适用性很强，我决定把这次培训的收获与小组成员们分享，特制定此计划。

一、学校实情分析

我校是一乡村中学，共七个班级。四位英语老师且是一只年轻的队伍。我们精力充沛、都属于学习型教师、经验型教师。以前，我所教的学生普遍认为英语难学，这与多方面的因素有关，例如老师教学方法陈旧、学生学习积极性不高、受学习无用观的影响大、无科学学习方法等。所以，在不同程度上存在老师厌教，学生厌学的现象。我相信只要我们老师勤于课改、努力专研，是这种局面的是可以改观的。

二、宣传准备（1-3周）

本次学习的时间是在假期，所以只好等到开学后与同事交流，加上刚开学大家都比较忙，因此至少需要1-3周的宣传时间。我会选择性的印些资料给他们，让他们有充分的准备，不打无准备的仗。让他们根据自己的教学实情，有针对性的选择适合自己的教学方法。因为小学已经学过英语，所以，预备单元的字母读音、写法教学不是重点。我本人，已经采用Lam的方法教字母Aa-Hh的发音。我会尽快快把这种方法在本周内介绍给其他小组成员。至于其他的内容，则需要一个过程。

三、推广实施（4-18周）

本次学习我们都很认真，上课的时间也安排的很紧，发的资料也很多。我认真归纳了下，此次学习涉及的主要内容有

1、写作技巧

2、字母及字母组合的发音、字母游戏、3、表演故事

4、词汇宾哥、5、英语歌曲、6、话题辩论、7、看图说故事、8、下列阅读技巧：精读、泛读、情景猜测------阅读慨括中心句、阅读回答问题、阅读复述故事、9、同义词等。我想重点推荐 第1、2、4、5、8、点.其他的可由老师们自己选择。因为这些方法无明显时间先后顺序，所以不便安排具体的时间。但是我首当其冲的选第2点。因为根据经验，无论哪届的学生，单词对于他们来说都是最难的，既难读又难记。单词掌握的不好反过来会影响听说读写的练习。我们以前教单词主要是先教音标，后教他们根据音标拼读单词，那样的话，一旦学生没掌握好音标，就会掉队。Lam这次教的字母直呼读法对学生读单词、记单词都会有很大帮助。很值得试试。

四、总结经验（19周）

本学期末，我们小组全体成员将会对本期的英语教学工作认真做一次总结。一是根据学生的学习效果，二是根据学生的问卷总结一个学期的得与失，总结那些教学活动或教学方法效果最明显，以便推广、沿用，并写成经验论文发表，让更多的同行们了解我们的教学经验。