党员管理基本原则

第一篇：党员管理基本原则

党员管理应遵循的基本原则

在新的历史条件下，党员管理必须遵循以下基本原则：

坚持从严治党的原则。从严治党是在新的历史条件下党的建设的基本方针，是对党员队伍进行教育、管理、监督的一个重要原则。首先，通过加强党员管理，使党员增强党员意识，自觉坚持党员标准。对那些不履行党员义务，徒有其名的党员，经过多次教育，仍不能改正的，要劝其退党，或者从党内除名。其次，通过加强党员管理，维护和保障党的纪律的严肃性和权威性，不管是谁违反了党的纪律，都要按照党章的规定，毫无例外地受到党的纪律的制裁。第三，通过加强党员管理，建立严格的约束机制，使党员特别是党员领导干部自觉地接受党内外群众和党组织的监督。

注重实效的原则。密切联系贯彻党的基本路线的实践，坚持党员管理工作为改革、发展和稳定服务，以充分发挥党员的作用。这是党员管理工作的一个重要原则，也是做好这项工作的一条重要经验。搞好党员管理工作，必须坚持注重实效的原则，牢固树立为实现党的基本路线服务的指导思想。衡量一个地方或单位的党员管理工作做得如何，主要看实际效果。实效可以表现为许多方面，但是最主要的，是看党员的素质是否有所提高，党性是否有所增强，能不能坚决贯彻执行党的基本路线，献身改革开放和现代化事业，带领群众为本地区、本单位的经济发展和社会进步做出实绩，在岗位上充分发挥先锋模范作用。

制度规范的原则。严格的规章制度是加强党员管理，有效地规范和约束党员思想、行为的重要保证。制度规范原则主要包括三个方面的内容：一是制定和完善党员管理制度。如“三会一课”制度、民主评议党员制度、党员目标管理制度等。二是制度的实施和检查。三是引导党员自觉地执行制度。

组织管理与思想教育相结合的原则。思想教育与组织管理是紧密相联的，二者同等重要，不可分割，不可偏废。思想教育是提高党员素质的关键，但需要通过组织管理把党员组织起来才能收到好的效果；组织管理是搞好思想教育的保证。只有把组织管理和思想教育有机地结合起来，才能不断有效地提高党员队伍的素质。

继承与创新相结合的原则。党员管理工作面临的新情况、新问题很多，必须以改革的精神在实践中积极探索，研究新情况，解决新问题，创造新经验，使党员管理工作在改进中加强，在转变中适应，在发展中提高。要把继承优良传统和改革创新有机结合起来，不断改进工作方法和活动方式，使管理工作真正适应新形势、新任务的要求。

第二篇：马克思主义基本原课程总结

《马克思主义基本原理概论》课程小结

目前概论课普遍存在教学内容和教学方法陈旧的现象，枯燥、乏味、没有新鲜感的教学过程影响着教学效果。所以，在备课的过程中，针对艺术类学生的特点，我花了大量的时间研究案例教学。在案例教学的实践中，虽然经历过几次小小的挫折，但在学生们的鼓励下，我坚持了下来，受益匪浅。

总结经验如下：

1、教学中盲目堆积案例。为了活跃课堂气氛，吸引学生听课，在《社会基本矛盾及其运动规律》授课过程中穿插了很多案例，而每个案例都讲不透彻。最后下课后，学生只记得讲了什么有趣案例，而没有记住授课的内容，以致本末倒置。这样使用案例，表面上热热闹闹，实际上空空如也，达不到教学目的。

2、没有真正发挥学生的主体作用。在案例教学的授课过程中，我作为教师仍处于传授者的地位，从案例的介绍、问题的提出、分析的展开、结论的得出、所涉理论知识的深浅以及时间的把握等方面，均处于主导。真正让学生来思考、分析、讨论的情形并不多，反省一下，多为举例教学。在这种情形下的课堂，学生仍是看热闹的外人，而没有真正深入到案例中去。没有积极的思考，当然就不可能有深切的体会和收获。

基于个人对于案例教学的思考，形成了一篇名为《探析独立学院思想政治理论课教学中案例选择与解释——以<马克思主义基本原理概论课>为例》的论文，并获得“六届辽宁省高校青年德育工作者理论研讨会征文比赛”二等奖。

仅此论文，作为总结的一部分，向领导汇报。

（一）原理教学引入案例教学法的必要性

1.可听性：案例导入使抽象概念生动鲜活

马克思主义基本原理是通过对具体知识的概括、总结与再思考的方式，达到对世界本质和一般规律的把握。静态的基本原理是枯燥的，它们的具体作用体现在应用的过程中。为此，《原理》课必须以案例为铺垫，使其生动化。比如在“矛盾普遍性与特殊性”一节讲授中，教学案例是“南街村模式与华西村模式”的比较，不仅使学生看到中国新农村的美好前景，而且使学生能够领悟建设中国特色的社会主义不能照搬别国的模式，不能一刀切，要允许多种经济形式、多种管理方式、多种运行机制共同发展。又比如在“主要矛盾与次要矛盾”的问题上，选用关云长败走麦城的典故。关羽并没有真正接受诸葛亮的劝诫，他把孙权看成是同曹操一样可恶的“碧眼小儿”；同时打击曹、魏两家，主次不分，全线出击，最终酝成地失人亡的悲剧。这些案例的分析，学生听得津津有味，增强了学习兴趣。

2.通俗性：案例介绍加深学生对深奥理论的理解

学生不是专业的马克思主义理论研究者，有些基本原理教师觉得容易理解，学生就是想不明白，这主要与他们的生活阅历与思维方式有关。“案例教学法”能使抽象理论具体化、通俗化，减少学生的畏惧心理和死记硬背的习惯。比如“哲学”中所讲的“属人世界”，学生百思不得其解，尤其是理工科学生，他们所认

为的世界就是基本粒子与场，不自觉地停留在机械唯物主义的层次上。授课中可以通过对“费尔巴哈生平”的分析，讲清这位伟大的唯物主义哲学家为什么不能冲破历史唯心主义牢笼。经过讨论，使学生对机械唯物主义与历史唯物主义有个比较清晰的区分，从而带动一系列难点的解决。又比如，学生对“认识来源于实践”感受不深，觉得很多成功来源于灵感和偶然。教学中选用摩尔根纂写《古代社会》一书的案例，向同学说明，为什么生活在资本主义上升时期的摩尔根能写出研究原始社会的一部杰作？这离不开他的亲身实践，他除了对欧、美许多未开化的原始部落进行调查、考察、分析外，还在印第安易洛魁部落居住了40年之久，对原始部落的经济、社会组织、婚姻、家庭、习俗、宗教各方面都有了透彻的了解，掌握了丰富的第一手资料。而灵感和机遇的捕获，往往是多次实践的结果。这些都能引起学生思考与探究的兴趣，从而有效克服了机械的思维模式。3.实用性：案例教学培养学生分析解决实际问题的能力 理论必须要满足学生探索社会问题的需要、追求事业成功和日后人生幸福的需要，才能提高学生对它的认同感。如在讲“绝对真理和相对真理”问题时，列举人们对SARS、对甲型H1N1流感等的不断认识，通过讨论，使学生认识到人类始终处于追求真理的路上，学习是无止境的。在此过程中，学生独立思考的能力得到提高，解决实际问题的能力也随之增强。

有部分同学尽管对美国侵占伊拉克表示愤慨，但又认为美国在人权保护方面做得不错。针对这一情况，在“人的本质与价值”这一章节的教学中，可以着重介绍阿布格莱布监狱美军虐囚事件、美国政府在世界各地秘密设立的监狱以及美国国内的人权问题的大量案例，让学生了解人权是基于人的自然属性与社会属性享有的和应当享有的各种基本权利。通过案例分析，深刻地揭露了美国人权政治双重标准以及人权外交的实质。

对于学生希望成才的渴望，可以在“意识”相关章节的讲授中，列举通过主观努力取得成功的伟人，如居里夫人等；也可以在人民群众与杰出人物有关章节的讲授中，列举毛泽东、罗斯福等历史人物，回答“什么是人才？如何成才？为什么人人都可以成才”的基本道理，受到同学的欢迎。

（二）案例选择的基本原则 培养学生学习的兴趣，对提高思想政治理论课的时效性起着重大作用。因此，在教学中应当把思想政治理论课中案例的典型性与新颖性、知识性与趣味性、相关性与辐射性相结合。这不仅是思想政治理论课教学任务的艰巨性、严肃性和教学过程的复杂性所决定的，更是由独立学院学生生理、心理发展的特点决定的。

1.典型性与新颖性

典型性是案例选取最基本的原则，是指要以讲授的知识为中心来选择案例，使案例服务于讲授的知识，而且被选案例要有举一反

三、触类旁通的作用。比如在讲到“整个世界是一个相互联系的统一整体”时，可以运用“六度空间理论”加以阐释；在讲授“事物的发展道路是曲折的，前途是光明的”，选择詹姆士·琴纳推广种牛痘遇到的困难做作为案例。这类案例具有典型性，容易说明问题，案

例的分析和讨论能够有助于学生掌握基本的原理、处理事情的方法和原则等。但有些典型案例比较陈旧，过于“正统”，如，用塞翁失马诠释对立统一规律，用田忌赛马诠释质量互变规律，虽然典型，但这些故事学生们早就耳熟能详。这个时候，就必须举一些具有新颖性的例子。

什么是新颖性？一是新近的。对于那些新近发生在国内国际的新闻时事，那些最近发生在校园里和学生身边的事情，大家都会关注。二是别人没听过的。教师的知识面一般来说比学生要宽，掌握的教学资源也比较多，应当发挥自己的特长，多举一些学生不熟悉的新奇案例。

典型案例很能说明问题，但有时候不容易引起学生的兴趣。新颖的案例能够弥补典型案例的不足，为大家喜闻乐见，但未必具有广泛的影响力。所以，应将二者结合起来。在案例的总体分配中，典型性案例和新颖性案例都应当占有一定的比例，二者不可有所偏废。

2.知识性与趣味性

在案例的选择和运用上，要将知识性与趣味性结合起来。首先，要注重知识性。只有让学生在听课的过程中潜移默化地了解更多知识，他们才会对课程和教师有较强的认同感。例如，在讲“货币的本质”时就给学生举世界文学史上“四大吝啬鬼”（夏洛克、阿巴贡、泼留希金、葛朗台）的例子，往往这个时候，学生都在做笔记。

其次，趣味性非常重要。选择趣味性较强的案例，并以幽默诙谐的语言演绎出来，往往会收到事半功倍的效果。这种案例不一定要求很长，但一定要贴切。例如，在讲授“资本”一节内容时，需要讲清资本的本质属性(资本是一种特殊的价值)、表现形式(资本表现为不同的物质形式)和基本特点(资本的运动性、增值性和返还性)。如果就理论讲理论就显得比较抽象，学生不易理解，记忆也不深刻。可以列举孙悟空七十二变的故事，孙悟空虽然可以有不同的变化，但它本身是孙猴子，以此来比喻资本虽然可以在不同运动阶段采取不同的物质形式，但它本质上是一种特殊的价值。为了说明资本循环过程中的增值性，可以列举八十年代的流行歌曲《回娘家》里的一段歌词，指出资本在循环运动中带回的虽然不是“胖娃娃”，却也带回了“金娃娃”。通过讲述案例，增强了趣味性，使学生对“资本”这个知识点能有比较形象的理解。

在知识性和趣味性结合的过程中，如果二者发生冲突，知识性为先。学生自然希望案例越有趣越好，但教师有自己的责任，而且案例过多，会冲淡课本知识，出现“喧宾夺主”的后果。

3.相关性与辐射性

所谓相关性，要求案例选取要与学生专业相关、与学生就业相关、与学生生活相关，即以选择最贴近学生的事例为原则。如在讲人生价值时，引入“北大才子卖肉”、“广州硕士卖猪肉”和“大学生做村官”等事件，由于这一系列事件和大学生就业以及人生价值的实现有密切联系，在学生中间获得强烈反响，课堂讨论的气氛也十分活跃。

除了相关性之外，课堂教学所采用的案例一定要能够给学生留有较大的思维空间，要有较强的辐射性，要能够培养学生发散和创新的思维，从而提高他们的思维素质。如，在讲授经济和政治关系时，可以采用美国霸权主义的推行在世界范围内带来的后果，如科索沃战争、阿富汗战争和伊拉克战争等„„引导学生要正确认识霸权主义。同学们从不同的角度出发进行激烈的争论，提出许多很有见地的观点，使学生和教师均受益非浅。

（三）案例解释时应注意把握以下三对关系 1.教师讲授和学生讨论相结合以加强互动性

在传统教学中，教师占有绝对的主导地位，学生是教学的客体，处于被动和服从地位。在案例教学法中，学生是教学的中心，强调学生在教学活动中的主体地位，鼓励学生以主角的身份积极参与到教学活动中。在教学过程中，教师要创造良好的自由讨论的气氛和环境，简要介绍案例的相关背景，在讨论过程中对学生进行引导，使案例讨论紧紧围绕主题展开。

需要注意的是，学生们思想道德水平、认识问题分析问题的能力参差不齐，尤其是许多学生往往受现实阴暗面的影响较深，看问题往往具有较强的片面性和偏激性。他们过分关注社会腐败的一面，怀疑和否定社会积极的一面。因此，教师在引导学生进行课堂讨论和进行总结时，要能够运用马克思主义基本原理对学生提出的观点进行论证或批判，以平等的态度与学生共同探讨，坚持正面教育，以理服人，使学生能够真正受到启发，真正能够解决思想中存在的种种困惑，切实提高学生运用马克思主义基本原理观察世界，分析问题的能力。

2.案例教学与理论讲授相结合以凸显科学性 案例教学固然很重要，但案例教学并不能完全取代理论教学。教师对相关原理的重点和难点进行适当讲授，是教学中不能缺少的。案例中往往同时包含多个理论知识点，分析时比较复杂，难以理出头绪，这就要求教师既要把理论知识讲透，又要能指导学生运用理论去分析实际。所以，学生如果没有必要的理论基础作为铺垫，案例讨论就达不到理想的效果。在理论教学与案例教学的关系中，理论教学是案例教学的基础，案例教学是理论教学的运用。因此，教师可适当地调整教学内容，精讲知识；同时，根据理论教学的内容选择合适的案例，使二者相辅相承达到良好的教学效果。课堂理论讲授应当是诱导式和启发式的，应该与案例讨论结合起来。

3.授课方式与授课内容相结合以提高有效性

在教学中除了有好的案例之外，还必须恰当运用所选案例。运用案例进行教学，要根据不同的内容、不同的对象来决定运用方式，归纳起来大致有以下三种。

①引子悬念式：上课前用案例引出要讲授的某一具体原理，给学生留下悬念，然后教师既可以结合案例讲授理论，也可以让学生听完理论，自己去分析判断案例，教师再做总结。

②简单列举式：是教师在系统讲授了某一理论后，举

一、两个案例，用刚讲过的理论去分析解剖，也可请学生先分析、发表意见，教师再做总结。这种方式

虽然层次不高，但灵活简便，节约时间，适合于马克思主义哲学各部分教学内容和学生人数较多的班级。

③课堂讨论式：教师把选择好的案例事先发给学生，并提出思考题，指定参考书目，由同学各自阅读、分析、思考，并将分析的意见写成发言提纲，在课堂上开展对案例的分析、讨论和辩论。例如在讲哲学对立统一规律时，引入取消中医的观点，请同学们分析评价。这种方式让学生以主角的身份积极参与到教学活动中，使其在民主自由的气氛中交流彼此的看法，学生学习的兴趣大大提高。这种方式花费的时间和精力都比较多，适用于讲授教学重点内容，并且在人数较少的班级应用容易取得好的效果。

案例教学法强调“授之渔而非授之鱼”，对于思想政治理论课教师，不只是传授学生课本的知识，更重要的是教导学生思考的过程，学生需要的不只是成堆的理论知识，更需要的是能够活用理论知识的能力；教师应赋予学生思考及行动的自由，发展学生个人的分析能力，提高学生倾听和沟通的能力，增进学生独立思考的能力。总之，在独立学院思想政治理论课教学中，对案例选择与解释的研究具有深远的意义。

第三篇：回归本原,夯实基础-谈谈如何读懂古诗词

回归本原，夯实基础

——谈谈如何读懂古诗词

江苏省句容高级中学 于秉飞

【摘要】古诗词鉴赏是高考中的一个难点，一直找不到较好的解决办法，本文试从最基础的读懂诗歌入手，结合最新的高考题分七个方面阐述如何读懂诗歌，从而把握住诗词鉴赏的本原。

【关键词】古诗词 鉴赏 高考 读懂

古诗词鉴赏历来是高考中的难点，几乎每年都是得分率最低的项目之一，广大师生投入了大量的精力，做了大量的训练，效果却并不明显，原因之一就在于我们过多地注重了鉴赏中的方法与技巧训练，却忽视了一个基本事实：我们很多同学在在看不懂诗歌的情况下做题的。所以说读懂诗歌是第一步，没有它，鉴赏只能是毫无实际意义的瞎猜了。

那么如何才能读懂诗歌呢？下面我们结合最近几年的高考试题加以说明。1．关注题目

题目的内涵往往丰富，它可包含时间、地点、人物、事件、情感、题材类型等诸多重要信息。如王维的《山居秋暝》，“山居”明示了诗的题材属归隐一类；“秋”点明季节；“暝”点明具体的时间。

我们看11年全国新课标卷。

春日秦国怀古 周朴①

荒郊一望欲消魂②，泾水③萦纡④傍远村。牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。

[注]①周朴(?～878)：字太朴，吴兴(今属浙江)人。②消魂；这里形容极其哀愁。③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。④萦纡：旋绕曲折。

（1）这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析。

【解析】解答此题，关键是着眼于诗题中透露的信息，否则容易解读成行客思家，羁旅之愁。题目《春日秦国怀古》中“怀古”二字应引起我们足够的重视，怀古诗是以历史事件、历史遗迹、历史人物等为主要题材的诗歌，诗人或登临遗迹，或凭吊古物，或追忆往事，由眼前所见触发了心中所想，将内心真实的家国情怀融入诗中，借此抒怀，达到寄怀人事、感慨兴衰、借古讽今等目的。怀古诗中的“古”只是诗人借以抒情的“外壳”而已，真正的“内核”是“今”，所谓“怀古惜今”是也。且这个“今”的指向大体明确，一般有三个方面，一是寄托个人境遇，二是借古讽今，忧国伤时，三是感慨人世无常，再从题中“秦国”二字我们可以知道，指 的是应是第二个方面“借古讽今，忧国伤时”，所以拟写答案时，自然可从此方面下手。当然，具体作答时，不但要答出感情，还要具体阐述“怀古”“伤今”之情在诗中的具体语句上是如何体现的。

【参考答案】表现了怀古伤今之情。诗人春日眺望泾水之滨，不见春草，只见古碑，行客之路尽是黄沙，想当年秦国何等强盛，看如今唐王朝的国势日衰，眼前一片荒凉，于是“不堪回首”之情油然而生。

我们再看09年江西卷。

喜外弟卢纶见宿

司空曙

静夜四无邻，荒居旧业贫。雨中黄叶树，灯下白头人。以我独沉久，愧君相见频。平生自有分，况是蔡家亲注。

[注]蔡家亲：表亲。

（1）此诗表达了作者怎样的感情？

【解析】此题从题目《喜外弟卢纶见宿》中的一个“喜”字就可以看出诗人的基本情感，如果再仔细读一读全诗尤其是前四句，自然不难得出诗人的感情是“悲喜交加”的。

【参考答案】此诗表达了诗人悲喜交加（或悲中有喜，喜中带悲）的感情。2．关注首尾句（联）

首句（联）经常开篇扣题、奠定情感基调，而尾句（联）则经常会隐含或点化主题。我们首先来看10年全国卷1。

咏素蝶诗 刘孝绰

随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。出没花中见，参差叶际飞。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。

[注]刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。

(1)这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？

【解析】诗的前六句，诗人以细腻的笔触，描绘了素蝶的动人形象。这些诗句犹如电影里的镜头，伴随着由绿蕙、青薇、阳光、春风、红花、碧树组成的背景的不断变换，展示出了素蝶轻盈飘然、千姿百态的身影。但诗人并没有仅仅停留在对素蝶作穷形尽相的描摹，尾联“芳华幸勿谢，嘉树欲相依”二句，进一步展示了它 的情感。诗句以素蝶自诉的口吻说：“百花万万不要凋谢，这嘉树乃是我所要依靠的啊。”这一情感的表白，透露出素蝶内心对未来的不安以及对生活的追求，如再能结合注释，作者“文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏”，可知“素蝶”实乃作者自况，借素蝶抒发怀才不遇的感慨，尾联希望得到别人赏识的愿望，全诗由此而更显蕴藉深厚。

【参考答案】这首诗通过对素蝶活动的描写，表现了诗人在现实生活中的悲欢、沉浮，最后两句突出了作者对美好事物的依恋和向往。采用了托物言志的手法。

我们再来看10年全国卷2。

梦中作① 欧阳修

夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。棋罢不知人换世②，酒阑③无奈客思家。

【注】①本诗约作于皇祐元年(1049)，当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。②传说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结柬，斧已拦掉．回家后发现早已换了人间。③酒阑：酒尽．

(1)这首诗表现了作者什么样的心情? 【解析】从尾句“酒阑无奈客思家”就可以看出诗人的情感之一就是思乡之情，若再联系注释及具体诗句“路暗花迷”等，还可看出作者对前途的迷茫。

【参考答案】表现了因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情和希望脱离官场返回家乡的心情。3．关注表情、表意的关键词（包括动词）

古诗词最擅长写景中之情和情中之景。情藏之于景因而含蓄，但作者经常有意无意地将景的一角撩起，让情显出山形水貌。如李煜的《浪淘沙》中的“帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。”着一“寒”字，亡国之悲痛尽从心底泛起。

我们先来看10年广东卷。

望江东 黄庭坚

江水西头隔烟树。望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。灯前写了书无数。算没个、人传与。直饶②寻得雁分付③。又还是、秋将暮。

[注] ①阑：阻隔；阻拦。②直饶：纵使。③分付：交付。（1）简析“隔”字的双重意蕴。

【解析】这是一首抒情之作，此词以纯真朴实的笔调抒写相思之情。全词以一种相思者的口气说来，由不能相会说起，至遥望，至梦忆，至对灯秉笔，终至传书无由。通过一段连贯的类似独白的叙述，反映出主人公 对远方亲人的怀念。首句开门见山，交待出“江水”、“烟树”等重重阻隔，很显然，这个“隔”字，不仅指地理视觉上的阻隔，更有心理情感上的阻隔，“隔”字把在遥望一片浩渺江水、迷蒙远树时的失望惆怅的心境呈现出来。

【参考答案】 “隔”字一语双关，表面上是写茫茫江水、迷蒙江树阻隔了抒情主人公极目远眺的视线，实际上却传达出了抒情主人公无法与远方亲人团聚的失望惆怅的心境。

我们再来看09年四川卷。

秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二）

陆

游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

（1）请谈谈这首诗前两句中“入”字和“摩”字的表达效果。（2分）

【解析】“河”，指黄河，哺育中华民族的母亲；“岳”，指东岳泰山、中岳嵩山、西岳华山等立地擎天的峰柱。巍巍高山，上接青冥；滔滔大河，奔流入海。山河本来是不动的，由于用了“入”“ 摩”二字，就使人感到这黄河、高山不仅雄伟，而且虎虎有生气。这两字的使用表现了景物的特点，给画面以无限的生机感，也表现了作者对祖国大好河山的热爱之情，为后二句的转折张本。我个人以为，四川卷的答案过于简单了，没有能够体现作者的感情，是一个遗憾。

【参考答案】“入”字表现出河的生气，“摩”字表现出山的高峻。4．关注意象

意象即寄情藏意的物象。在经年累月的磨合之后，意与象的关系早已约定俗成。如冰雪喻忠贞高洁，杨柳寓离愁别绪，流水喻绵绵愁思，琴瑟寓切切情意„„。当然，诗人用意象并非是一成不变的，如子规的常意为孤寂哀愁，而在“三月残花落更开，小檐日日燕飞来。子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。”（王令《送春》）此诗中，子规却是一个对美好事物留恋、热爱和执著不懈地追求的形象。

我们先来看11年重庆卷。

渡江 [明]张 弼

扬子江头几问津，**如旧客愁新。西飞白日忙于我，南去青山冷笑人。孤枕不胜乡国梦，敝裘犹带帝京尘。交游落落俱星散，吟对沙鸥一怆神。

（1）指出“吟对沙鸥一怆神”中“沙鸥”意象的作用。

【解析】这是比较典型的直接考查意象的试题。尾句“吟对沙鸥一怆神”中的意象“沙鸥”，我们同学并不 陌生，甚至可以说得上熟悉，因为我们曾经学过杜甫的《旅夜书怀》，其中的尾联就是“飘飘何所似，天地一沙鸥”，说水天空阔，沙鸥飘零；人似沙鸥，转徙江湖。这一联借景抒情，杜甫借沙鸥这一意象深刻地表现了诗人内心飘泊无依的感伤。沙鸥，已成为常被诗人们用来抒发内心因漂泊无依而伤感的意象。本诗也是如此，用沙鸥的到处飞翔衬托作者的孤单漂泊。

【参考答案】以到处飞翔的沙鸥衬托作者的孤单漂泊。我们再来看11年广东卷。

减字木兰花 苏轼

莺初解语，最是一年出好处。微雨如酥，草色遥看近却无。休辞醉倒，花不看开人易老。莫待春回，颠倒红英间绿苔。

（1）词中所写的春天是最美好时节是什么时候？为什么？结合词中的描写简要说明。

【解析】本题在鉴赏过程中，仍要抓住“意象”进行分析。意象是一首诗词的基本构成单位，它们往往是词人选择的最典型最有代表性的事物，将它们综合起来，就能构成最典型的生活场景和画面，并进而分析词的意境与作者情感。为了表现初春时节的美好，作者选择了一系列最典型的早春意象，如“莺”“微雨”“草色”“花”等，展现了春天万物生机勃勃的盎然气象，答题时只要将这些意象一一列出即可。

【参考答案】初春。这是莺儿开始鸣叫，细雨滋润大地，青草长出嫩芽，花朵含苞待放，万物充满生机，所以初春的时节最美好。

5．关注文题间的注释

注释有对作者的介绍，有对写作背景的必要交代，有对典故逸事的阐述，有对难于理解或易于误解的词语的解释，在理解时能起拨云见月的作用。

我们来看11年江西卷。

清明① 黄庭坚

佳节清明桃李笑，野田荒芜自生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。人乞祭余骄妾妇，士②甘焚死不公候。贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。

【注】①此诗作于诗人被贬宜州期间。②士：指介之推，春秋时晋人。从晋文公出亡十九年，功成后拒绝做官，隐居绵山被烧死。

（1）指出“人乞祭余骄妾妇”这句话体现了作者怎样的思想背景？

【解析】“人乞祭余骄妾妇”句实际上运用了一个典故，它出自《孟子》中的《齐人有一妻一妾》这个寓言，讲的是某个齐人天天到墓地坟墓前乞求祭品充饥，吃得油嘴腻脸，回到家里，还要对妻子和小妾撒谎吹嘘，他是在某个当大官的朋友家里吃喝，主人如何盛情招待他。这种人的人生萎琐卑下，毫无人格尊严。聪明的同学马上会联想到注释②，这个齐人与介子推这样的不贪公侯富贵、宁可被火焚死也不下山做官的“士”是明显的对比，作者用这样的对比表明了他的价值取向。再联系注释①，还可以看出，诗人在被贬途中是以介子推自比，对这个黑白颠倒的世道表示了愤慨与无奈。

【参考答案】表现了诗人对贤愚混杂、是非不分的世道的愤慨；表现出诗人一种无奈的超脱。我们再来看10年四川卷。

减字木兰花 向子湮

斜红叠翠，何许花神来献瑞。粲粲裳衣，割得天孙锦一机。真香妙质，不耐世间风与日。着意遮围，莫放春光造次归。

【注】向子諲yīn（1085-1152），字伯恭，号芗林居士，临江（今江西清江县）人。哲宗元符三年（1100）以荫补官。徽宗宣和间，累官京畿转运副使兼发运副使。高宗建炎处任迁江淮发运使。素与李纲善，李纲罢相，子湮也落职。起知潭州，次年金兵围潭州，子諲率军民坚守八日。绍兴中，累官户部侍郎，知平江府，因反对秦桧议和，落职居临江，其诗以南渡为界，前期风格绮丽，南渡后多伤时忧国之作。有《酒边词》二卷。

（1）本词隐含了怎样的伤感之情？

【解析】本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度。“隐含”提示要看景的深层含义，所以我们既应看到“真香妙质，不耐世间风与日”中“风与日”对红花翠叶的摧残，更应当结合长长的注释来理解，看到作者因忠贞爱国、坚持正义而屡遭不幸的忧愤与伤感。

【参考答案】既是对自然“风与日”摧残百花的伤感，又有对社会“风与日”摧残香花所喻君子的伤感。6．关注熟悉的作家的概况

时代在变迁，思想在传承，大凡杰出的诗人，其诗心总与时代之脉一起博动。因而要读懂作为思想载体的诗文，就必须能勾勒出诗人所处的时代背景、生命轨迹及其思想流变，了解其为何喜极而泣又因何痛彻心肺，才能更真切地感受其诗风诗意、诗情诗魂。

11和10年的安徽卷都不约而同的选择了我们熟悉的作家。我们先看11试卷。

琅琊溪① [宋]欧阳修

空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎②。不知溪源来远近，但见流出山中花。

[注] ①此诗写于作者被贬滁州（今安徽省境内）期间。琅琊溪在滁州狼牙山。②槎（chá）：这里指拼扎而成的简易木桥。（1）这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面？表达了作者怎样的情感？

【解析】本题第一问主要考查对诗歌意象理解，全诗仅四句，很显然一、二、四三句，共创造了四个场景，即四幅画面，只要用简短的话概括画面内容即可。第二问，如果我们看注释后可能觉得作者运用了“以乐景衬哀情”的手法，因为按照通常理解，既然“被贬”，心情自然不会好。可是不要忘了“被贬”后还有二字——“滁州”，它让我们一下子就想起了欧阳修的“环滁皆山也”，《醉翁亭记》中的感情主要是对山水的喜爱并乐在其中，那么本诗作于同一时期，自然也不例外。

【参考答案】这首诗描写了雪消溪涨、游客渡溪、古槎横溪、山花随溪水流出等画面。表现了作者对琅玡山美景的喜爱之情，体现了作者寄情山水的悠然情怀。

再看10年的试卷。

岁暮① [唐]杜甫

岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊![注]①本诗作于唐代宗广德元年(763)末，时杜甫客居阆州(今四川阆中)。②雪岭：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。

（1）诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨?请结合全诗作简要分析。

【解析】本题在鉴赏过程中，不但要细读本诗，了解诗人境遇、主观志向，明确注释中点明的时局背景，还要做到知人论世，根据平时所学习的杜甫的诗歌，了解杜甫的终生志向以及杜甫一直就有的家国相连的传统，然后进行综合思考，才能不遗漏要点。也就是说，答案并不完全从诗歌本身得来，需要“功夫在诗外”，不熟悉杜甫的生平与创作是不行的。

【参考答案】边境发生战争，时局艰危，朝中无人为国分忧；岁末暮年，漂泊异乡，政治上被冷落，孤独寂寞；诗人崇高的责任感、强烈的爱国感情与其艰难的处境、报国愿望难以实现形成巨大反差。

7．关注常见题材的常见主题

古诗词中，常见的题材有常见的主题。送别诗多写至情至性的诗人与挚爱的亲友惜别时的悲切凄苦、黯然神伤。如10年江苏卷王昌龄的《送魏二》中作者惜别知音，借酒浇愁，用凄凄风雨烘托悲凉的心情。

羁旅诗多写游客浪子对遥远故乡的眺望，对至爱亲人的思念，对温馨家庭的憧憬。如11年全国卷周邦彦的《关河令》，作者在词中表现了思家、孤寂的心情。

迁谪诗多写迁客谪臣因敢言直谏或受同僚排挤而被皇帝疏远、流放的痛苦经历，对尔虞我诈的官场丑恶现象的不满，对君主亲贤臣远小人重振朝邦的厚望，对自己怀才不遇壮志难酬的悲叹，对最终能一展抱负为国尽忠的希冀，或对归隐生活的向往及旷达之情等。如上文提到的11年江西卷黄庭坚的《清明》写景、抒情、议论相结合，表现了诗人对贤愚混杂、是非不分的世道的愤慨；表现出诗人一种无奈的超脱。

需要指出的是，读懂诗歌的途径有多种，我们仅是指出了几个常用方法而已，而且上述几个方面并不是孤立的，我们应该综合运用并和其他方法结合起来，才有可能全面理解诗歌本身。总之，读懂诗歌是鉴赏和评价和第一步，没有了这个基础，其他的都是水中花镜中月，我们必须高度重视这一最基础性的工作，而不能一味地在所谓的方法技巧上下功夫。当然了，在读懂的基础上，适当进行方法技巧的训练也是必要的。

联系方式：于秉飞 江苏省句容高级中学语文组 邮编：212400 手机：*** 电子信箱:yubinfei101@yahoo.com.cn 8

第四篇：三基建设管理资料

三基建设管理资料汇编

“三基”建设实施意见

为全面贯彻落实“三基”建设管理，提升区队管理新水平，推动“三基”建设活动的稳步开展，制定实施意见如下：

一、指导思想：

以党的十六届六中全会精神为指针，全面响应公司“以人为本、从严治企”的号召，加强基层、基础和基本技能管理，努力营造一流的区队环境，一流的工作业绩和高素质的员工队伍。实现矿井的长治久安，为创建明星企业夯实基础。

二、实施步骤：

1、为确保“三基”建设管理工作的顺利开展，工区成立领导小组： 组长：张茂珂 胡方建

成员：魏凤金 王正龙 胡 珍 李 靖 苏长征

2、领导小组的职责：

（1）、组长全面负责“三基”建设日常性管理工作，每月5日前组织召开一次由班组长以上管理参加的区务会，研究部署“三基”建设工作和区务会安全重点工作，负责自检情况的审查上报工作和区务会重点工作的整改落实。（2）、负责协调解决“三基”建设实施过程中遇到的各类问题。

（3）、抓好“三基”建设管理规划和实施办法的贯彻实施，每季度补充完善一次。（4）、对“三基”建设活动出现的问题，提出奖罚意见。（5）、每半年不少于一次组织安全管理人员到其他单位学习交流。

3、“三基”建设责任分工：

（1）、队长张茂珂是区队安全管理的第一责任人，负责“三基”建设各类规章制度的建立健全、修订和落实实施。加强对“三基”建设的监督和考核，确保“三基”建设的稳步开展。

负责主持召开每月一次的区务会，针对上月存在的问题制定相应的措施，逐条逐项抓好落实，实现区队安全管理制度化、责任分工明确化、落实任务合理化。

负责区队每周五安全大检查的陪检和所查问题的落实整改，确保整改合格率在100%。负责对本区队的安全副队长、副队长、工长、群监员、青安岗员的考核，做到奖罚分明。

（2）、书记胡方建是区队安全教育的第一责任人，负责上级安全指示、指令的贯彻落实和职工的安全教育培训，协助队长抓好安全管理工作。负责每周一的职工安全学习和周六团队学习以及安全教育工作，确保计划、人员、内容、时间、效果五落实。

负责抓好管理干部的作风转变和职工安全思想教育工作，要把管理干部对安全工作的责任心和事业心作为管理干部政绩考核的一项重要内容。并有针对性的做好安全上不放心人的思想工作。

负责“三违”人员的谈心和思想教育工作，并指定“三违”人员帮教人，随时观察“三违”人员的思想动态。

（3）、技术负责人魏凤金是区队技术管理的第一责任人，负责区队安全技术管理，职工安全技术培训和职工基本技能培训、考核及技术创新工作。负责各类安全作业规程、措施的编写、传达、贯彻、落实、监督和实施，做到一工程一措施，并组织职工学习、签字、考试。抓好周一安全活动，采取多样化形式提高员工安全意识，消除员工麻痹松懈的思想根源，并确保学习出勤率90%以上。抓好现场工程质量管理和各类安全隐患的排查，制定预防和防范措施，确保安全生产。

抓好区队质量标准化建设和技术设备的革新改造，积极推广应用先进技术和先进工艺，提高工程质量，确保安全、优质、高效，确保质量旬旬达要求。

抓好员工基本技能培训和考核工作，消除员工基本技能培训和考核管理的空白点。

（4）、安全副队长胡珍为本队安全监察组长，协助区队抓好全区安全管理及本区范围内安全隐患的检查、整改。认真贯彻执行“安全第一”的方针，确保上级安全指示、指令在现场的贯彻落实。

抓好现场各类安全设施的使用和现场安全隐患的排查、防范和处理，对出现的各类事故负责追查分析处理。

严格现场管理，有权制止任何“三违”行为和“三违”人员，协助队长抓好班组长、群监员、青安岗员的上岗管理，确保上岗质量。（5）、副队长王正龙、李靖、苏长征，对分管范围内的各班组的安全管理负有监督检查和管理责任。

根据值班人员和班前会的安排，负责抓好分管范围内的各项安全工作，确保各项安全方针、指示、指令在现场的落实。抓好分管范围内各类安全设备的使用和管理，对现场存在的安全隐患负责排查处理。负责跟班期间的隐患汇报和值班期间的隐患整改落实。（6）、核算员杨位哲负责各类奖罚的兑现。

（7）、群监组长苏长征和青安岗长张洪涛 负责群监员及青安岗员活动、安全宣传教育活动。

三、“三基”建设的奖罚办法：

1、领导小组要认真按照各自分工和“三基”建设竞赛标准及考核评分办法，抓好落实各项工作，按时、按要求、高标准、高质量的做好“三基”建设管理工作。每有一项不符合要求对责任人罚款10元。

2、月度自检“三基”得分，每查出一条问题罚责任人10元，上级检查每查出一条问题罚责任人20元，上级查出的问题每有一条不及时整改罚责任人50元。

3、季度“三基”建设评为最优单位奖领导小组成员每人50元，组长100元。评为最差单位罚领导小组成员每人50元，组长100元。

“三基”建设考核制度

为加强基层、基础和基本技能管理，完善安全监督与管理机制，稳固安全生产形式，提升区队管理新水平，经工区研究，制定“三基”建设考核制度如下：

一、成立“三基”建设考核领导小组 组长：张茂珂 胡方建

成员：魏凤金 王正龙 胡 珍 李 靖 苏长征 韩典春

二、考核分工：

1、队长张茂珂负责对各项制度的建立健全、区务会、三基例会、三基自检和班子建设的考核。

2、书记胡方建负责对宣传教育、安全法规学习、安全日活动、外出学习、“三违”人员思想教育进行考核。

3、技术员魏凤金负责对岗位知识学习、规程措施的传达贯彻、隐患排查、工程质量验收、质检员学习、双创管理和基本技能培训进行考核。

4、安全副区长胡珍负责对“三违”处罚帮教、安全互保联保、事故分析进行考核。

5、群监组长苏长征、青安岗长张洪涛负责对群监员活动、青安岗活动、安全宣传教育以及现场监督检查进行考核。

6、值班人员负责对二十四小时值班，并做好班前会安全教育，隐患排查自查自究的落实等考核。

7、“三基”建设领导小组成员对所考核项目每月月末进行自检，并将自检情况报组长，由组长汇总上报“三基”办。

8、各成员对所负责考核项目认真、详实的进行考核，不准出现弄虚作假、凑乎应付现象，否则，没发现一次罚考核人员100元，组长50元。

贯彻实施矿、季度安全工作意见的 办 法

根据二OO七年“三基”建设实施办法的考核要求，结合我单位实际，制定贯彻年、季度安全工作实施办法如下：

一、成立领导小组： 组长：张茂珂 胡方建

成员：魏凤金 王正龙 胡 珍 李 靖 苏长征 韩典春

二、实施目标

以“三个代表”的重要思想为指针，以实现全年各项奋斗目标为动力，坚持“以人为本、从严治企”的基本方略，认真贯彻落实矿年、季度安全工作会议精神和一系列的安全指示、指令，持续完善安全管理机制，全面提升综合管理水平，不断巩固安全形势，筑牢安全防线，实现矿井长治久安。

三、责任落实

1、积极参加矿年、季度安全工作会议，按上级领导要求安排组织人员参加，遵守会场纪律，认真做好记录，及时向员工传达会议精神，做到人人皆知。责任人：张茂珂 胡方建

2、积极响应矿党政安全工作号召，积极组织有关人员学习。结合单位实际制定切实可行的安全计划，明确责任，分工合理，确保政令畅通。责任人：张茂珂 胡方建

3、技术员每月月底前对工作面的危险源进行辩识，制定相应的措施，明确责任人，限期整改，防止意外的事故发生。责任人：魏凤金

4、安全副队长每月月末对现场存在的薄弱时间、薄弱地点、薄弱环节以及薄弱人物进行排查，拿出具体的整改措施，并对上月的四个薄弱侧重点进行闭合。责任人：胡珍

5、青安岗长、群监组长每月对工作面的安全隐患进行排查，落实责任人，限期整改。责任人：张洪涛、苏长征

6、值班管理坚持二十四小时值班制度，加强班前会安全教育和各类安全文件、会议、指示的传达落实工作，并严格落实好隐患自查自究管理。责任人：值班人员。

管理干部二十四小时值班制度

一、严格按轮流值班表排定的时间坚持24小时值班，当日碰头会后接班，次日碰头会后交班，要将工区各类事务交接清楚。

二、值班期间认真履行职责，班中调度现场是否存在不安全隐患，综合了解情况，及时向上级汇报。

三、负责各班点名考勤，组织开好班前会，安排布置各班工作及安全等方面应注意的问题。

四、负责传达上级及工区等会议精神。

五、负责安排当日安全生产，安全隐患的落实及事故处理等工作。

六、认真填写值班记录簿，字迹要工整，安排工作要详细具体，责任到人。

七、对当日出现的事故，由值班人员组织分析，并拿出处理意见。

八、值班人员代表工区行使一切职权。

九、值班人员做到八不准：值班期间不准喝酒，不准使用不文明语言，不准做与工作无关的事情，不准推诿扯皮，不准隐患事故不报，不准漏记错记记录，不准空岗离岗，不准长时间离岗就餐，买饭时间不得超过半小时，并有同级人员替值。

安全隐患自查、自究制度

为强化安全管理，将隐患消灭在萌芽状态，巩固安全防线，制订安全隐患自查、自究制度如下：

一、由技术员负责每周对工作面的安全隐患排查一次。

二、由区队长负责隐患的整改、落实和考核。

三、跟班干部、班组长、安监员对当班出事事故隐患等情况必须及时汇报，否则，给予严肃处理。四、一般安全隐患当班现场整改，现场安排不落实的，对副队长、工长、安监员视情节予以罚款。

五、当班不能整改的隐患，交由下一班处理，隐患要交待清楚。当班没有整改，不汇报的要追究责任，予以重罚。

六、由于条件所限严重威胁人身安全的，必须立即向工区及有关单位部门汇报。否则，对当班跟班干部、班组长、青安岗员，视情节予以重罚。

“三违”处罚、帮教制度

为强化安全管理，杜绝各类事故的发生，防止违章作业、违章指挥、违反劳动纪律的蔓延扩展，及时做好“三违”人员的思想帮教工作，工区针对实际，制定“三违”处罚、帮教制度如下：

1、对安监处要求登记的“三违”人员及时通知交罚款，并在区队“三违”登记簿上登记。

2、按照矿文件规定轻微“三违”罚款100元，一般“三违”罚款200元，严重“三违”罚款300元。

3、对“三违”人员当日违章所在班组的班组长及配对人员分别罚款10元、5元。

4、所有“三违”人员写保证书，保证半年内不再“三违”。

5、三违指标分解到班组，班组每超一名三违指标扣全班月结构工资的1%，超过2名三违指标扣全班月结构工资的3%，依次类推（内部除外）。

6、所有三违人员由工区领导班子进行谈心并由当班班组长做现场帮教人，全面进行帮教。

7、三违人员在帮教期间认真听从帮教人的安排，帮教时间为一个月。

每周安全日学习制度

一、坚持每周一安全学习，学习时间上午九点半，下午三点半，学时不低于1小时。

二、周一安全学习由工区三大员之一亲自主持，并有学习点名册，有学习备课记录，有具体活动内容和每周一题，学习人数应达到出勤的90%以上。

三、周一学习内容，传达上级指令指示，学习《煤炭安全规程》、《技术操作规程》、《作业规程》及《矿山安全法》、《煤炭法》《安全生产法》、《职业病防治法》等有关内容，及矿下达的各类法规性文件。

四、根据矿安排需要派人员参加的各种培训或学习，严格遵守矿上的有关规定。

五、做到不迟到、不早退、有事请假，对迟到早退者罚款5元，无故不参加学习者罚款20元，在班清班结中兑现。

工、班长选聘制度

一、严格执行好矿制定的工、班长选聘制度，参加竞聘的人员要符合竞聘条件，有竞聘报告，全队80%以上人员参加。

二、由工区党政或分管副职主持，现场进行投票选举、表决。

三、班组人员要本着公平、公正的态度，选出责任心强，对工作认真负责的工班长。

四、选举出的工班长要本着对班组负责、单位负责的态度，做好本班组各项管理，保质保量完成生产任务，实现安全生产。

五、对工作中出现的问题要及时解决和处理，如解决不好要向工区领导汇报。

六、做好工区安排的临时性工作。

工程质量终身负责制

为全面提高工作质量，坚持“以人为本，从严治矿”的方略，将安全质量的有关规定落到实处，彻底根除隐蔽工程造成的隐患，经研究特制定工程质量责任终身制度。

1、全面树立质量是安全的基础，质量是生产的基础，质量就是效益的思想理念，大力开展质量标准化动态达标竞赛活动，切块承包、班组包保、量化考核、严格监控。

2、施工单位对所施工的工作面挂牌管理，主要内容：工作面名称、支护形式、工作面长度、服务年限、施工单位、施工时间、负责人等，详细记录上述内容，明确专人管理。

3、区队三大员对所施工的工程质量全面负责，直至工作面开采结束。

4、工作面及巷道竣工交接后，在使用过程中因隐蔽工程施工造成质量低劣，出现质量问题的，根据性质的轻重及经济损失的大小，对原施工负责人及验收人员给予10-100元的处罚或撤职、降职、内部下岗处分。

5、强化质量管理流程管理，区队质量验收员对每班施工工程质量应建质量验收档案，明确到人。

6、验收员每班填写工程质量档案，把每个人的工作任务、工作地点、工作质量情况记录清楚。

7、各部设备、电气开关等实行包机制，责任到人，确保符合完好标准。

8、各项检修工作必须保质保量，经验收员验收合格后方可收工。

9、若因工作质量隐患给生产带来被动的，追究施工人员和验收员的责任，造成事故的，报矿处理。工程质量验收制度

为进一步加强工作面工程质量的管理，促进工程质量达标，保证安全生产，特制订工程质量验收制度：

一、验收员对当班出勤的每一对人和各岗点进行验收。既要抓好班组工程质量、工作质量的考核验收，也要抓好工作过程中的动态管理。

二、验收员必须认真填写验收表，并对验收结果负责。

三、每班找出最优、最差员工，对等奖罚10元。

四、坚持联合验收制度，跟班副区长、工长、质量验收员必须参加验收，否则扣10元。

五、每个人的验收结果与其日清日结挂勾。

六、验收员必须现场交接班，验收单必须经本班及下一班次的工长、验收员签字后方可生效。

七、工区建立质量验收管理台帐，详细记录每班验收出现的质量问题及落实整改情况。

工程质量验收责任追究制度

为进一步加强质量动态管理，组织质量验收工作，杜绝把关不严，尺子不硬等现象，特制本配制度。

一、验收员按照参加工区组织的各种学习，努力提高自身素质，各 项规程、措施学习等必须参加考试，考试不合格不准上岗，并罚款50元。

二、验收组长认真排好轮休，严禁出现空岗，如果出现空岗，对责任人罚款50元，验收组长罚款50元。

三、各 班验收员必须提前20分钟来工区，听取值班人员安排当班工作任务以及了解井下生产情况。

四、接班验收员必须提前20分钟到现场和上班验收员进行交接班，上班验收员必须对当班生产情况以及存在的质量隐患向接班验收员交待清楚，不得隐瞒，发现隐患不报每次罚款50元；交接班对质量隐患交接不清楚，马虎，凑乎每次罚款50元；出现班组间纠纷，造成损失由验收员负责。

五、验收员在班中验收必须大胆管理，认真负责，完整监督生产的全过程，并严格按质量验收扣罚标准验收，不得漏项，每出现一次罚款50元。

六、各种验收记录单的填写认真准确、清晰、无误、出勤人员及各种记录数据签字不得出现漏填、错填，如果出现每处扣责任人20元。七、三旬质量验收，每出现一次合格品，扣当班验收员50元；出现一次不合格扣当班验收员100元，质量管理领导小组负有连带责任，每人罚款50元；因质量问题被上级领导停面一次当班验收员罚款200元，质量管理领导小组成员处100元罚款。

八、在验收过程中必须公平公正，不得弄虚作假，对当班工作量和材料消耗进尺等，不得随意夸大和缩小，否则每次罚款100元，严重者停职下岗。

个人工作质量评优找差评比办法

为调动员工劳动积极性，提高员工的综合素质，促进安全生产，特开展个人工作质量评优找差活动如下：

1、根据柴里煤矿个人自律班清考核卡（A卡）标准化、安全、准时、清洁、素养、目标六个方面二十个要素进行全方位百分制考核。

2、员工在当班工作完活后，在个人自律班清考核卡上签字并根据自己当班工作情况结合考核标准进行自检后交工长。

3、工长根据班组长巡查和上级巡查情况对全班员工进行评定，对工作表现较差、打不到考核标准的员工在扣分原因上注明原因。

4、根据本班个人自律班清考核卡（A卡）评定得分中工作成绩突出、成绩较好的员工评为优秀员工，对其奖励10元，对工作成绩较差、成绩较低的员工评为最差员工，对其罚款10元，在班清班结中兑现。

5、月度内根据综合评定得分，按照10%、85%、5%的比例分为优秀员工、合格员工、试用员工三种类型。

自主保安签字制度

为贯彻落实煤矿生产“安全为天、质量第一”的方针，切实做好职工和管理人员的思想工作，提高干部员工对安全的认识，特建立本制度。

1、本队值班人员负责班前“入井人员自主保安签字”工作，做好点名和签字相结合，不签字者不允许下井，工长不予分工，无班清班结工资。

2、值班人员在安排工作的同时必须强调职工入井安全工作，对上班存在的问题和下班需要加强注意事项交待清楚，以便职工做到心中有数。

3、当班出勤人员必须签名，不允许代签，乱写乱画，如出现将严肃批评并给予10~20元罚款。

安全目标管理制度

为进一步强化安全管理，确保“三基”建设达标，稳固安全管理基础，特制订安全目标管理制度如下：

一、坚持“安全第一，预防为主”的生产方针，以安全为重心，杜绝轻伤以上人身事故和重大非人身事故的发生。

二、及时排查隐患并落实整改，确保工程质量达到合格品以上，杜绝不合格品。

三、机电设备完好率达到95%以上，杜绝失爆现象。

四、充分发挥各级干部在安全目标管理中作用，明确责任，堵塞漏洞，制止“三违”的发生，实现安全生产。

五、实行“三违”事故连带处罚，加强对现场安全的监督检查，杜绝工作流程中的不安全隐患和违章蛮干行为。

安全质量标准化管理制度

为提高工程质量管理，促进现场管理，巩固和提升质量标准化成果，促进安全生产，根据现行的生产矿井质量标准化和其他有关规定，结合我单位实际，制定本管理制度：

1、严格执行国家安全监察局煤矿安全质量标准化及考核办法。

2、区队跟班验收员坚持每班质量验收，认真按照工程质量验收标准逐项进行验收，并将验收结果与班收入挂钩。

3、坚持每周五安全质量检查动态验收，并认真做好整改工作。

4、区队建立安全质量管理台帐，由每班质检员负责填写。

5、认真做好安全质量标准化各类资料的整理、归档、上报工作。

6、制订安全质量标准化奖惩办法，每月进行落实兑现。

7、成立领导小组，全面负责安全质量标准化管理实施、检查、落实等工作。组长：张茂珂 胡方建

成员：魏凤金 韩典春 王正龙 胡 珍 李 靖 苏长征及各班工长、质检员。

安全教育与培训制度

为全面贯彻落实党的安全生产方针，提高员工的安全意识和操作技能，特制定员工培训制度。

一、按照公司部署及培训计划安排，按时输送学习培训人员认真完成外培任务。

二、党支部书记是单位安全教育培训第一责任人，负责本单位员工安全教育及培训工作。

三、给员工配备好必需的学习用具，每人一笔一本。

四、所有特种作业人员必须经培训考试合格，取得操作资格证书，方可持证上岗。需要复训的要严格按培训计划按时进行复训。

五、充分利用安全活动日、班前会、板报等多种形式，学习有关煤矿安全生产的法律、法规和岗位技术知识，不断提高员工的现场操作技能和整体素质。

六、学习培训要注意实效，严格考试，对考试不合格人员要进行补学、补考，确保全员掌握培训的相关内容。

七、工区成立教育培训领导小组： 组长：胡方建 张茂珂

成员：魏凤金 李 靖 胡 珍 满高顺担任教育培训网员。

事故隐患排查制度

为加强矿井隐患的排查治理，根据公司有关隐患排查的指示精神，结合我队实际，制定本制度如下：

1、组织领导

组长：张茂珂 胡方建

成员：魏凤金 韩典春 王正龙 胡 珍 李 靖 苏长征 喻学刚 韩典春 刘顺华

2、隐患的排查：

安全隐患的排查由队长和技术员负责本单位工作面的隐患排查治理工作。必须在当月二十二日前将本单位下月隐患排查结果和本月隐患治理情况分别以书面材料上报上级有关部门和安监处。并将上月所排查的治理进展程度和是否完成，逐条总结清楚，没有完成的要转入下月继续治理。下月隐患排查情况按照隐患危害程度和急缓排序，严格按照统一表格填写清楚。

3、隐患的治理：

对查出安全隐患的整改认真执行“三不推”、“五落实”的原则，能在现场解决的现场解决，需要下班落实的汇报值班领导，需要其他单位解决的上报上级领导协调。每月区务会重点落实隐患排查出的问题。

4、考核和验收：

高度重视隐患排查治理工作，不得借故拖延，对排查出的隐患制订严细的隐患治理计划和详细的整改措施，限期治理。由领导小组组长带头进行验收，并将验收结果上报上级部门。

安全监督检查制度

为保障煤矿安全生产，保护员工的人身安全和身体健康，实现煤矿安全生产的最长周期，制定本制度如下：

1、根据上级安全法规、行业标准，不断健全完善各项安全监督检查制度、标准、规范，并有效的进行监督和执行。

2、不间断地组织开展各种形式安全监督检查活动。每月由三大员组织一次安全大检查，群监员、青安岗每月组织一次安全查岗，检查覆盖率保证达到100%。

3、各类检查均采取谁牵头组织谁负责落实办法，明确主题、检查周期、检查标准、检查方式以及检查结果的处理办法，并到期复查验收。

4、各类监督检查活动所查出的问题和隐患按照定项目、定人员、定措施、定时间“四定”原则落实处理，发现有危及安全生产的重大事故隐患应立即采取果断措施，隐患不消除不生产。

5、认真做好各项迎检和上级领导检查时的陪检工作，跟班干部要向检查人员自述现场存在的问题，主动提出整改意见和整改期限。

6、各类安全监督检查提出的问题及时落实责任人，确保整改率100%。

安全技术审批制度

1、严格执行“一工程一规程一措施一审批”制度。

2、安全技术审批应保持审批的各类工程设计、作业规程、安全措施和方案、内容全面、正确、具体、采用依据充分，安全措施可靠，具有针对性，能够有效指导生产施工、作业和操作。

3、编制作业规程必须严格执行“矿井设计规范”、“煤矿安全规程”、“安全技术操作规程”等一系列的法律、法规和文件。

4、工作面作业规程要提前30天编制完毕，提前10天审批完毕，提前3天传达贯彻完毕，各类安全措施提前10天编制完毕，提前3天审批完毕，提前2天传达贯彻完毕，应急工程随时编制，随时审批。

5、每个工程的作业规程和各类措施由技术员编制主管队长签字报生产部审批，待参加会审人员全部签字、审批完毕后再传达贯彻并全员考试。

6、作业规程由分管副总工程师负责，每月复查一次并提出整改意见。

矿用设备器材使用管理制度

为完善矿用设备器材使用管理，进一步明确管理责任，规范矿用设备器材管理程序，保证矿用设备器材在完好状态下使用，制定本制度：

1、矿用设备投入使用前必须有矿资产租赁管理中心验收并开具验收合格单和出门证。电器设备器材除开具验收合格单外，还要开具防爆合格单，并在防爆设备内壳上粘贴防爆合格证方可下井使用。

2、矿用设备器材投入使用前的质量验收标准执行《煤矿矿井机电设备器材完好质量标准》。

3、矿用设备器材的使用和维修必须设专人负责，建立班检、日检和旬检管理制度，建立相应的检查记录，保证设备始终在完好状态下使用。

4、矿用设备器材在使用过程中的检查、维护执行《煤矿矿井机电设备器材完好质量标准》。

5、矿用设备器材使用维修电气设备的人员必须具备井下电钳工上岗证。并有2年以上的实践操作水平。

6、非完好矿用设备器材不得使用，否则对使用人员按“三违”处理并追究监督检查人员的责任。

7、矿用设备器材转用交接，要按照有关程序规定办理转用交接手续。

8、矿用设备器材升井后要及时交有关单位进行维修，符合报废标准的由单位写申请按正常手续办理。

安全奖罚制度

一、严格落实区队安全办公会制度，要求每一次由队长组织，针对本队存在的安全隐患提出具体整改措施，明确责任人且要建立好本队安全办公会专门记录。

二、安全办公会参加人员为各班主管工长及工区副队长、工区三大员，且要落实好签字手续，凡无特殊原因的都要参加，无故不参加者，每次罚款20元。

三、严格安全隐患排查整改制度，每月对工作面进行四次安全隐患排查，并制订相应的针对性措施，由落实人在现场严格兑现落实，月底进行考核。

四、严格建立现场安全班会制度，即每班开工前由跟班队长主持，主管工长组织，召集本班副工长、群监员、青安岗员及生产骨干参加的安全班会，按照接班工作面的工程质量情况，安全隐患存在的地点，对安全隐患的处理措施，对本班的安全工作进行部署，要求会议不少于15分钟，且要有班会记录，记录中要有隐患内容及采取的措施，且有参加人员签字，完工后，组织召开班后会，总结各班安全质量工作，通报当班的安全隐患的整改情况，且要记录在班会记录中，且要参加人员签字，凡是不按照要求签名者视为未参加安全班会，罚款20元。

五、严格区队抓“三违”职能，除矿规定“四大员”抓“三违”指标外，群监员、青安岗员及时完成填卡指标。

六、各级管理人员要明确安全重心下移的目的及重要意义，认真履行好安全管理责任，要填写各类原始表格，且要提供好真实可靠的现场原始数据。凡提供数据于现场差别较大的，安监处查实反馈后，每次给予20元罚款。

七、建立好区队安全活动记录、安全班会记录、井下跟班记录、安全隐患反馈记录、“三违”人员登记簿及帮教记录等原始记录。

八、班组内出现一名轻伤，扣除本班效益工资的5%；出现重伤扣其所在班组效益工资10%。本人出现轻伤，工伤期间只支付生活费。

九、对安全隐患的整改实行“无条件服从”，凡发现的隐患有一条不及时整改或整改不彻底，罚责任人30元，罚当班100元；造成恶劣影响的，责任人“三违”登记，并对其班组罚款500元。

十、对无“三违”班组实行奖励政策，凡本班无外部“三违”月底一次性对工长、副工长、群监员、青安岗员进行300、200、100元的奖励，并对“三无”班组全员效益工资提高5%。

安全操作规程管理制度

为充分发挥安全操作规程的作用，提高煤矿工人的操作水平，保证生产安全工作正常进行，提高效益和工程质量，制定本制度如下：

1、制定各工种岗位安全操作规程，各工种上岗前必须经过学习，考试合格后方可上岗操作。

2、各工种上岗时严格按照安全操作规程操作，否则按“三违”论处。

3、编制的操作规程必须经过上级部门审批后方可执行。

4、凡作业规程中牵扯到的有关工种的操作规程，必须原文加入到作业规程内容中去，传达学习贯彻时一并传达贯彻执行。

5、为适应新技术、新工艺、新设备的需要，出现的新工种、岗位必须及时补充安全操作规程。

6、为保证员工按规范操作，每项工程施工前、地质条件 变化时开展岗位描述活动，并由主管技术员审阅签字。

岗位练兵技术比武制度

为提升员工综合素质和岗位操作水平，更好的服务于煤矿安全生产，提高员工的操作技能，为培养后备军奠定基础，指定本制度：

1、严格执行好矿及专业公司开展岗位练兵技术比武活动文件精神，做好宣传发动并积极组织人员参加。

2、工区在每个工程施工期间，由车间工会和党支部适时组织开展岗位练兵技术比武活动，并将活动开展情况上报上级部门。

3、每名新工人、转岗、转职人员由工区指定专人带，并签订师徒劳动合同。

4、对于在岗位练兵技术比武活动中表现突出的人员工区给予适当的奖励。

5、为确保活动的正常开展，工区成立以党政正职为组长，工长及班子管理为成员的领导小组，全面负责监督指导岗位练兵技术比武活动。

质量标准化创建制度

一、指导思想：以开展“管理创新年”活动为主题，坚持“强基、固本、提升、塑形”的八字方针，以“高点当起点，弱点当重点”的工作理念，倡树精品意识，打造精品工程。

二、创建目标：争创三星级工程，即季度内验收保证旬旬优良品。

三、创建措施： 工程质量管理：

责任人：张茂珂、跟班验收员

1、严格按作业规程施工，确保工作面顶板支护符合要求。

2、确保员工规范操作，各类安全设施齐全可靠。

3、工作面确保“三直、一平、两净、两畅通”，支柱的初撑力达到标准。

4、严格工程质量验收，严把毫米关口。文明生产： 责任人：胡方建

1、工作面两巷清洁无杂物，无淤泥积水。无直径大于5cm的煤（矸）块，管线吊挂整齐美观。

2、各类电器、安全设施、压柱等用红白漆粉刷，电缆勾一律作蓝漆粉刷，摆放、吊挂整齐划一，间距统一。

3、各类牌板吊挂整齐，位置适当，高度适宜，表面无积尘，无缺字、残字、错字或损坏现象。

4、喷雾设施摆放正确，设备无积水杂物、无油污。

5、料场、配件库挂牌管理，分类码放，收发台帐规范，记录认真。

四、组织领导：

成立质量标准化创建领导小组。组长：张茂珂、胡方建 成员：工区管理人员及各班工长 安全生产互保联保制度

为增强班组长管理干部、共同作业的同事之间的安全管理责任心，达到安全管理责任共担、互保联保的目的，特制订本制度：

一、出现安全事故，视情节给予班组长和跟班队长100---500元的罚款，给予共同作业的同事50—300元的罚款。出现“三违”的班组，罚班组长10元、罚结对人员5元。

二、出现质量不合格品给予班组长和跟班管理人员100元的罚款，直接责任人给予200元的罚款，共同作业的同事罚款100元。

三、出现责任事故影响生产2小时以下的，对班组长连带处罚100元，直接责任人罚款200元，共同作业的同事罚款50元；影响生产2小时以上的分别加倍处罚。

四、建立责任连带处罚台帐，所有罚款分别在当月月底个人的效益工资中扣除。

五、班组成员签订互保联保责任状。

作业规程学习签字考试制度

为了确保矿井的安全生产，提高员工的安全意识和作业技术水平，经工区党政研究决定，特制订制度如下：

一、每项工程施工前，由技术员向员工传达贯彻作业规程，并认真组织考试，合格者方可参与施工。

二、对因故未能参加学习的，必须补学补考，不合格者不得下井施工。

三、每周学习日由技术员负责带领员工学习作业规程，并确保学习效果。

四、不定期对员工进行作业规程考试，对考核不合格的每次罚款10元。

五、对考试不及格者进行停班补学、补考直至考试合格为止。

开工、停工后复工许可挂牌制度

一、开工、复工的前提条件

1、每项工程开工、复工前，由相关单位领导和技术人员，现场实地勘察，落实好供电、供风、供水、运输、安全等问题，创造安全施工的环境。

2、技术员根据现场情况，编写有针对性的规程或措施，报领导审批。

3、作业规程或措施应向所有参加施工人员全文传达。作业规程经人人签字并考试合格，安全技术措施签字，考试不合格或没有学习签字人员不准参加施工。

4、以上条件全部具备后由生产调度中心下达开工、复工通知单，经总工批准后开工、复长。

5、由安监处核实后发给“安全生产合格牌”。

二、施工过程的安全监督

1、工作面施工必须使用安全生产合格牌，不挂合格牌，按不安全停工处理，并追究有关人员责任。

2、“安全生产合格牌”内容有两项，一是“不允许生产”，此时工作面停止生产，二是工作面经安监员、跟班队长、工长联合检查后，确认具备安全生产条件，挂上各自的署名牌，内容变为“允许生产”，此时工作面可恢复生产。

3、安监员一经挂上本人署名牌，应对工作面的安全质量跟踪检查，如班中发现不安全隐患，即可摘下自己的署名牌，并通知跟班队长和工长安排整改，整改不完不准生产。

4、跟班队长、工长要对检查出的问题和隐患积极落实整改，合格后经安监员挂牌方可施工，当班整改不完的，现场交接班采取措施继续处理。班组安全生产绩效考核制度

根据总公司文件考核精神，按照“双基”建设制度要求，为更好地调动班组积极性，提高工作效率，奖优罚劣，结合区队生产实际，特制定此制度：

一、成立领导小组 组长：张茂珂 胡方建

成员：魏凤金 胡 珍 苏长征 李 靖 王正龙 苏长征及各班工长

二、区队每月初预留2000元，月底根据评比结果，进行对等奖罚，奖罚金额参与月末二次分配。

三、严格按考核标准考核，考核结果由考核小组评定，并将评定结果进行公布。

四、处罚标准：

1、月度班组考核达到98分以上，奖励班组1000元，包班管理人员、工长、副工长、质检员分别奖励100元。

2、月度班组考核达到87-97分，扣罚班组500元，各级管理人员每人30元。

3、班组考核低于86分，扣罚班组1000元，各级管理人员每人100元。

五、本制度自公布之日起执行。

内部“三违”帮扶奖惩制度

依据矿党政关于工班长以上管理人员所抓“三违”作为内部指标处理的有关批示精神，经工区班子会研究决定，制定内部“三违”帮扶制度，望全区干部职工认真贯彻执行。

1、工长、跟班副职、区队三大员按规定完成抓“三违”的指标，每少抓一人次罚款50元。

2、被抓“三违”人员，按安监处的定性分别进行处罚，轻微100元，一般200元，严重300元。

3、内部“三违”人员的帮扶教育，由各生产班组根据生产情况分别进行，负责人是各跟班副职和工长。

4、以上各项罚款以现金交到工区，专人负责收取。

5、对拒不上交罚款的，从当日的日清工资中加倍扣罚。

6、“三违”人员在本月不重复“三违”，下月一次性返还罚款。

7、内部处理“三违”人员不再执行连带处罚。

区队各工种

安全生产岗位责任制汇编

队长安全生产岗位责任制

1、在煤业公司经理的领导下，全面负责本区队行政管理和安全生产管理工作，是本区队安全生产第一责任者。

2、负责做好本区队安全管理工作，提高工程质量，杜绝各类事故的发生。

3、负责组织落实公司下达的生产计划，加强现场管理，降低各类材料的消耗。

4、负责组织正规循环作业，合理调整劳动组织，提高劳动生产率。

5、负责做好副队长、技术员的管理与考核工作，做好区队的经营管理和分配工作。

6、负责定期召开班子会和安全办公会，研究安全生产、经营等方面的工作，并经常检查本区队规章制度的执行情况和各分管副职的工作情况。

7、负责对各类事故分析处理，并制定防范措施，杜绝类似事故的发生。

8、负责生产现场管理，经常深入井下检查安全生产工作，对现场存在的隐患以及各业务部室、上级领导查出的问题组织落实、整改。

9、负责制订本单位的各项规章制度和各岗位工种责任制，搞好班子建设和员工队伍建设，创建学习型区队，加强区队三基建设。

10、时常向公司领导汇报本区队的安全生产工作，与业务部室搞好工作协调。

11、完成领导交给的临时性工作。

党支部书记安全生产岗位责任制

1、在煤业公司党总支的领导下，负责本区队党务工作，是本区队安全教育的第一责任者。

2、负责组织召开支委会，开展好党日活动，加强党员教育，对入党积极分子及时培养、考察。

3、负责掌握党员及每位员工的思想动态，发现问题及时处理，做好员工思想教育工作。

4、负责开展创建学习型区队，加强区队三基建设、积极组织好周六团队学习工作。

5、负责开展好劳动竞赛、质量达标、文明创建，充分发挥工团组织作用，搞好齐抓共管。

6、做好“三违”人员的帮教，内部市场化运行、地面、井下文明创建，困难员工帮扶工作。

7、配合队长抓好现场安全生产管理。

8、完成领导交给的临时性工作。

技术员安全生产岗位责任制

1、在区队党政的领导下，负责本区队的质量和技术管理工作，业务上受专业副总和生产部室的指导。是本区队技术管理工作负责人。

2、负责编制作业规程和安全技术措施，并做好传达、签字、贯彻工作，当生产现场与作业规程不符时，及时编写补充措施。

3、负责深入现场监督作业规程的执行情况，掌握施工进度，解决生产中存在的技术难题。

4、负责员工技术培训工作，提高员工的安全技术素质和操作技术水平。

5、配合区队党政做好周一的安全日活动。

6、协助队长搞好安全质量管理和劳动组织管理，采取技术降本措施，提高施工质量，降低消耗。

7、负责本区队“双创”工作和新技术、新经验的推广工作。

8、协助队长分析处理事故，分析区队安全生产动态，及时总结经验教训，抓好安全生产工作。

9、负责本区队隐患排查治理工作，对每月隐患排查内容及时上报安监部门，并提交本区队安全办公会研究落实整改。

10、完成领导交给的临时性工作。

安全副队长安全生产岗位责任制

1、在区队党政的领导和公司安监处的指导下，负责本单位的安全生产管理工作。

2、负责深入生产现场查隐患，对发现的问题责令施工人员现场整改，对重大问题及时向队长及有关部门汇报，研究制订解决方法，做到不安全不生产。

3、协助队长召开安全办公室，总结安全生产中出现的问题，推广安全管理方面的先进经验。

4、负责对安监员的考核工作，协助队长传达贯彻上级部门有关安全工作的指示，把安全工作落实到实处。

5、负责对本区队“三违”人员帮教，做好薄弱人物、薄弱时间、薄弱地段的排查工作。

6、完成领导交给的临时性工作。

生产副队长安全生产岗位责任制

1、在区队党政的领导下，协助队长做好本单位的行政管理工作，负责班组的安全生产管理。

2、负责组织召开班前、班后会，布置总结安全生产工作，对现场存在的各种问题，落实到班组或个人，对分管的工作有布置、有检查、有总结、有奖罚。

3、坚持现场跟班制度，负责严格按作业规程或安全措施的要求组织施工，抓好生产中的关键环节，及时解决现场出现的各类问题，发现重大问题及时向有关部门回报，坚持“不安全不生产”的原则。

4、负责搞好生产协调工作，对班与班之间各种问题及时协调，严格制止现场违章行为。

5、做好班组长考核，并经常向队长汇报生产、安全员工思想动态等方面的工作。

6、完成领导交给的临时性工作。

机电副队长安全生产岗位责任制

1、在区队党政的领导下，负责本单位的机电运输管理工作，业务上受机运公司的指导。

2、负责与各业务部门的联系，及时提出设备配备计划，保证设备供应，并加强对机电设备的维修与管理。

3、负责深入现场检查设备维修情况，确保设备完好率达到规定要求，对井下设备建立维修台帐，包保到人，保证不因设备影响生产。

4、负责对影响生产的机电运输事故，组织分析处理，总结经验教训，杜绝类似事故的发生。

5、负责对机电维修人员的培训和业务学习，不断提高机电维修人员的业务素质和技术水平，并做好对机电维修人员的考核工作。

6、负责参加机电工作会议，并定期召开本区队机电运输专业人员会议。

7、完成领导交给的临时性工作。

区（队）机电技术员安全生产岗位责任制

1、在区（队）党政的领导下，负责本区（队）的机电技术管理和培训工作。

2、负责工作面设备的检修内容报告（表）、运转日志的管理工作。

3、负责机电质量标准化、机电技术管理及机电事故分析处理，负责工作面设备、油脂及配件等的技术管理工作，确保设备正常运转。

4、负责对本单位的机电特殊工种进行业务培训，提高本单位机电专业人员的业务素质和技术水平。

5、负责组织员工开展形式多样的技术比武活动，提高员工的操作水平。

6、负责深入现场检查设备完好情况，确保设备完好率达到规定要求。

7、完成领导交办的临时性工作。

工会主席安全生产岗位责任制

1、把安全工作摆在工会工作的首位，做到在计划、布置、检查、总结工会工作的同时，计划、布置、检查、总结安全工作。

2、深入生产现场，了解安全生产情况，了解员工的思想动向，当好员工合法权益的保护人。协调解决员工的困难。

3、深入现场排查隐患，及时督促整改，向区队提出合理化建议，做好员工的互保联保落实工作，执行不安全不生产制度监督。

4、负责抓好群监组的工作，充分发挥群监员的作用，做好群监员的培训和考核工作。

5、积极参与总公司工会组织的各类检查、学习活动。

6、及时了解特困员工的情况，上报救济工作，做好特困职工的思想稳定工作。

7、协助队长、书记做好员工的教育工作。

8、完成总公司工会交给的临时工作。

工长安全生产岗位责任制

1、工长是当班安全生产的第一责任者，负责当班安全生产的全面管理工作。

2、负责组织开好班前会、班后会，负责当班劳动组织的安排、人员的搭配、生产任务的完成等工作。

3、负责当班员工的行为规范、工程质量的监督，检查协助质检员进行质量验收。并按标准对员工进行考核。

4、在组织生产，施工过程中，严格按《三大规程》及措施进行组织生产和施工。

5、严格执行隐患排查，对已排查出的隐患及时落实整改，加强现场安全管理，杜绝各类事故的发生。做到不安全不生产。

6、对当班员工的违章行为，要及时遏止，敢于制止违规、违纪人员，把员工思想动态向区队党政汇报。

7、落实好评优议差工作，严格员工考核，严把员工考勤关，做到班收入分配合理。

8、参与组织本班内的事故分析处理。

9、负责组织本班员工准军事化管理、“四工”考核、业余培训工作。

质检员安全生产岗位责任制

1、质检员是当班工程质量监督、检查、验收的具体负责人。负责施工质量的监督、检查、验收工作。

2、严格执行、遵守《煤矿安全规程》、《工作面技术作业规程》和矿有关工程质量的规定。

3、应有高度的事业心和责任感，按质量标准进行验收，一把尺子量全面，做到公平、公正、合理。

4、在施工过程中，及时指出不合格工程，并监督责令其整改。将不合格工程消灭在萌芽状态。

5、坚持“评优议差”和工程质量验收制度，班班将优、差公布，汇报区队值班领导。按时参加班前班后会，及时通报验收及评优议差结果。

6、严格遵守现场交接班制度，认真填制精细化管理考核卡、井下各类台帐牌板、交接班记录、地面质量台帐等。

安监员安全生产岗位责任制

1、对全工作面的安全总体负责，对人的不安全行为及物的不安全状态，提出整改处理意见。

2、工作面开工前与工长一道对工作面进行细致检查，对检查出的隐患及时上牌板公告，并督催整改。

3、施工中是职工遵章守纪、三不伤害的监督人，发现“三违”行为及时制止。制止不听人员，让其“三违”登记。

4、对不合格的工程及不按规程作业的人员，有权责令其整改。

5、负责工程质量检查及隐患排查工作。

6、按时参加矿及工区的安全学习。

7、坚持班中汇报，认真填写质量隐患评估表，对存在问题要填写清楚，不准隐瞒或虚报。

群监员安全生产岗位责任制

1、牢记党的“安全第一”的方针，做到不安全不生产。

2、认真学习和执行《煤矿安全规程》、《工作面技术作业规程》、《煤矿安全技术操作规程》及《安全管理工作的实施意见》。

3、按章作业，狠反“三违”，不参与违章，及时制止“三违”现象，监督好员工班内不出现违章作业。

4、认真排查现场隐患，及时反馈安全信息，逐步提高填卡质量。

5、保证班班填卡，认真反映本单位安全隐患，发现沿途安全隐患及时上报。

6、本岗位内发生“三违”或轻伤以上的人身事故时，承担连带处罚责任。

青安岗员安全生产岗位责任制

1、牢记党的安全生产方针，坚决树立“安全第一、预防为主”的思想。

2、认真学习和执行《煤矿安全规程》、《工作面技术作业规程》、《煤矿安全技术操作规程》及矿有关规定。

3、坚持按章作业，狠反“三违”，坚决同“三违”现象做斗争，当好煤矿安全哨兵。

4、遏制本班组内的“三违”行为，杜绝本班组内的“三违”现象，做到身边无“三违”，自身不违章。

5、认真排查现场安全隐患，及时填写安全隐患卡，上岗率达到100%。

6、本岗位内部发生“三违”或出现轻伤以上人身事故，承担连带处罚责任。

刮板运输（维修工）司机安全生产岗位责任制

1、刮板输送机司机（维修工）必须熟悉刮板输送机性能及构造原理和作业规程，掌握输送机的维护和故障处理技能，懂得回采和巷道支护的基本知识，经过培训、考试合格，取得操作资格证后，方可持证上岗。

2、严格执行《煤矿安全规程》、《工作面技术作业规程》、《煤矿安全技术操作规程》及矿有关规定。

3、服从领导，听从指挥，拒绝一切违章指挥，不参与违章作业。

4、必须持证上岗，不准擅离职守和交给无操作资格证的人员操作。

5、要集中精力，保证机器的安全运转，随时注意观察和听准信号，按信号开、停刮板输送机。

6、要经常保持刮板输送机周围的清洁卫生，确保安全运转。

7、维修时按《规程》要求具体操作，不得蛮干，保证维修质量。

乳化液泵站（维修工）司机安全生产岗位责任制

1、乳化液泵站（维修工）司机必须熟悉乳化液泵的性能和构造原理，具备保养、处理故障的技能，经过培训、考试合格，取得操作资格证后，方可持证上岗操作。

2、泵站司机上岗后，要坚守工作岗位，严格执行《煤矿安全规程》、《工作面技术作业规程》、《煤矿安全技术操作规程》及矿有关规定。

3、服从领导，听从指挥。拒绝一切违章指挥，不违章作业。

4、严格执行交接班制度，不准擅离职守持证上岗，更不准交给没有操作资格证的人员操作设备。

5、精心维修，精心操作。不经技术部门同意，不准随意提高或降低泵站压力。

6、泵站用水必须经过过滤，水质符合要求，乳化液的配比符合规定，每班检查不少于三次，发现问题及时检修。

7、应保持泵站周围的清洁卫生，不准有积水和杂物。

8、严格按《规程》要求维修，保证维修质量，认真填写乳化液泵运转日志。

回柱绞车司机安全生产岗位责任制

1、回柱绞车司机必须熟悉《工作面技术作业规程》和顶板控制方法，做到“三懂”（懂构造、懂性能、懂原理），“四会”（会使用、会保养、会维护、会处理故障），经过培训，考试合格取得操作资格证后，方可持证上岗。

2、上岗后，严格执行《煤矿安全规程》、《工作面技术作业规程》、《煤矿安全技术操作规程》及矿有关规定。

3、服从领导、听从指挥。拒绝一切违章指挥，不违章作业。

4、回柱绞车必须使用电铃信号装置（或使用光电信号），按信号开停回柱绞车。钢丝绳波及范围内有人，不准启动回柱绞车。

5、操作回柱绞车时，按《规程》要求排查后方可开车，不得远离绞车，必须站在护身柱后方。严禁强拉硬拽。

6、使用完回柱绞车，应将绳盘好，按钮吊挂好。把开关停电闭锁。

机电维修工安全生产岗位责任制

1、机电维修工作人员，必须严格遵守《煤矿安全规程》第九章电气部分的各条规定。认真执行电气操作规程和设备维修制度，使各种电气设备经常保持在完好状态，保证安全生产。

2、熟悉掌握供电系统及各电气设备的性能、作用、原理，做到判断准确无误，处理事故安全、迅速。

3、当班对所有电气设备和线路进行巡回检查，所属的设备和线路要加强维护，防止在移动过程中碰、砸、挤、压电气设备和线路，做好预防性检查工作。

4、每月检查一次各种电气设备的防爆性能，经常注意检查电气设备的绝缘性能，及各种电气仪表，各种电器保护装置的动作是否灵敏可靠。

5、随时吊挂和整理电缆，电缆的悬挂要符合《煤矿安全规程》有关条款的规定。

6、熟悉掌握电气设备的各种插肖、按钮的作用，注意观察各种指示灯的显示信号和各种电气仪表的指示数据。

7、搞好电气设备的清洁卫生，电气设备上方有淋水时，要设防水棚，防止电气设备受潮。

8、当班发生的电气事故，由当班机电维修工妥善处理，实在处理不了的问题，要及时汇报队值班人员，以便组织人员处理。

9、严格执行交接班制度，认真填写电气设备运行日志和检查检修记录。

电钻打眼工安全生产岗位责任制

1、电钻打眼工必须熟悉设备性能和使用方法，掌握《工作面技术作业规程》，爆眼布置、爆破说明书以及支护等有关规定，经培训和考试合格后，方可上岗操作，否则严禁操作。

2、打眼工必须严格执行《煤矿安全规程》、《工作面技术作业规程》、《煤矿安全技术操作规程》中的规定。

3、要服从领导，听从安排。拒绝一切违章指挥，不参与违章作业。

4、要做到：“三早、二勤”，即：早到岗，早检查，问题早汇报，勤观察，勤整改。

5、严格按照炮眼布置图进行施工，炮眼角度和深度要符合规程要求。

6、顶眼必须采用湿式打眼，严禁干打眼，并和放炮员紧密配合共同搞好安全生产，确保爆破效果。

7、要爱护电钻、电缆、水葫芦，钻杆等工具，时刻观察电钻运转和顶板变化情况，发现问题及时汇报，并配合处理。

8、打眼工作结束后，要将电缆按指定地点盘放在架上，电钻挂起，水葫芦、钻杆必须排放整齐，综保开关停电闭锁。

爆破工安全生产岗位责任制

1、爆破工必须具有二年以上采煤工作经历，熟悉通风、瓦斯及爆炸材料管理规定，爆破材料性能与作业规程，掌握爆破技术，经培训考试合格，取得操作资格证后，方可持证上岗。

2、必须严格按照《煤矿安全规程》、《煤矿安全技术操作规程》《工作面技术作业规程》及其爆破说明书的规定进行操作，不得擅自改变。

3、服从领导，听从指挥，工作应积极主动，拒绝一切违章指挥，不参与违章作业。

4、必须妥善保管好爆炸材料和发爆器，炸药和电雷管分别存放在专用的爆炸材料箱内，并加锁。严禁炸药和电雷管丢失。

5、必须严格执行爆炸材料和发爆器领退等制度，严禁乱扔乱放。

6、必须严格执行“一炮三检”制度，即：装药前，放炮前，放炮后，检查瓦斯。坚持“自联自放”的原则。

7、必须认真填写“一炮三检”记录，按《规程》要求设岗挂牌后爆破。

8、放炮前必须进行二次注液。放炮前后必须洒水冲尘。

攉煤工安全生产岗位责任制

1、攉煤工必须掌握作业规程与攉煤相关的各项规定以及支柱工、爆破工等相关工种的基本知识，经培训考试合格后，方可上岗操作。

2、严格执行《煤矿安全规程》、《工作面技术作业规程》、《煤矿安全技术操作规程》及总公司有关规定。

3、服从领导，听从指挥，工作要积极、主动，拒绝一切违章指挥，不参与违章。

4、攉煤时严格执行敲帮问顶制度，严禁空顶作业。发现的雷管、炸药必须及时拣出，交爆破工保管，严禁乱扔或私藏。

5、严格坚持“三拣、四不上”的原则，即：拣矸石、拣料头、木楔等，拣绵纱、扎丝头等，矸石、杂物不上铲子，不上溜子，不上皮带、不上井。

6、严禁跨在输送机上攉煤，输送机停机时，不准攉煤。防止压“死”输送机。

7、必须按要求将浮煤攉净，经验收后方可收工工。

8、收工后，工具交回工具箱，不得乱丢乱放。

移刮板输送机工安全生产岗位责任制

1、移刮板输送机工要熟悉刮板输送机、液压泵、移溜器的结构、性能和本工作面作业规程、操作规程，经过培训、考试合格后，方可上岗操作。

2、要服从领导，听从指挥，工作积极主动，拒绝一切违章指挥，不参与违章作业。

3、移溜时，相邻的移溜人员，要密切配合，保证弯曲适中，严禁移脱节或链条出槽。

4、移溜人员必须站在移溜器上方，并通知其它工作人员避开压柱打滑或歪倒方向，做好相互保安。

5、必须将刮板输送机开启后，由一端向另一端移溜，严禁移“死”溜子。

6、移刮板输送机头（尾）时，必须停溜进行，移到位，打齐压柱后，方可发开机信号，否则严禁开刮板输送机。

7、移完刮板输送机后，所有推溜器必须收到零位，压柱撤掉支设到顶梁上。

支护工安全生产岗位责任制

1、支护工应熟悉采煤工作面顶底板特征，作业规程规定的顶板控制方式，支护形式和支护参数，掌握支柱与顶梁的特性和使用方法，经过培训，考试合格后，方可上岗操作。

2、严格执行《煤矿安全规程》、《工作面技术作业规程》《煤矿安全技术操作规程》及总公司有关规定。

3、服从领导，听从指挥，按章作业，拒绝一切违章指挥，不参与违章。

4、严格执行敲帮问顶制度，严禁空顶作业。支护时，严禁使用失效和损坏的支柱、顶梁和铁鞋。

5、不准将支柱架设在浮煤（矸）上，坚硬底板要刨柱窝，见麻面，支柱必须穿鞋，松软严重时垫方木穿铁鞋。

6、支柱支设应根据顶底板变化情况掌握迎退山角度，确保支柱迎山有力，支设牢固，达到90KN。

7、超高段必须用料接顶、垫方木，严禁支柱超高支护。

8、临时贴帮柱支设要及时，正规支柱要拉线支设。

9、工作结束时，必须对支柱进行二次注液，确保初撑力大于11.5MPa，保证挂齐防倒钩，插齐水平肖。

10、不经验收，不得擅自收工。

回柱放顶工安全生产岗位责任制

1、回柱放顶工必须熟悉工作面作业规程，顶板控制方法及支柱特性，掌握工作面顶、底板岩性及厚度等参数，具有实际操作经验，经过培训，考试合格后，方可上岗操作。

2、严格执行《煤矿安全规程》《工作面技术作业规程》《煤矿安全技术操作规程》和总公司有关规定。

3、服从领导，听从指挥，遵章作业，拒绝一切违章指挥，不参与违章。

4、回柱放顶必须2~3人一组，一人回柱放顶，一人观察顶板及支架周围情况，观察人除协助回柱外，不得兼做其他工作。严禁独自操作。

5、回柱与支柱的分段距离均不得小于15米，坚持先支后回的原则，严禁提前摘柱和进入采空区作业。

6、工作面局部压力较大或遇特殊地质构造带等，必须在安监员工长或跟班付队长的监护下进行回柱，并严格执行有关的规定。

7、回柱人员的后路不畅通，不准回柱放顶。

8、回最后一棵支柱，卸载手把栓上2米以上长绳卸载回柱。

9、完活不经验收，不准擅自收工。

第五篇：医务人员“三基”管理实施方案

“三基”管理实施方案

卫生专业技术人员的“三基”训练，在医疗工作中贯彻“三严”作风是医院分级管理建设的主要内容，它是提高卫生专业技术人员业务素质的基本途径和提高医疗质量的重要环节。为能更有效的进行“三基”、“三严”管理，提高卫生专业技术人员的专业知识水平及医疗服务质量，保持良好的工作作风，特制定本方案。

一、指导思想

坚持对卫生专业技术人员基本理论、基本知识、基本技能(简称“三基”)的培训、考核，培养严格要求、严密组织、严谨态度(简称“三严”)的工作作风，不断提高我中心卫生专业技术人员思想、业务素质，为患者提供优质医疗服务。加强对全中心卫生专业技术人员的“三基”培训、考核，检查、督促“三严”作风的贯彻落实。

二、工作目标

“三基”培训人人参加，“三基”考核人人达标。理论考试合格分数：60分，技术操作合格分数：70分。

三、“三基”考试、考核的具体措施

（一）组织领导

为做好“三基”考试、考核工作，我中心依托越秀区中医医院技术业务支持，参加越秀区中医医院举办的“三基”考试，由医务科、护理部主办，中心办公室协办的形式开展。

（二）考试考核时间

每年进行一到二次的理论考试，于11月或12月举行，操作考试时间根据工作情况另行协调安排。

（三）考试考核对象

全中心医疗、医技及护理专业技术人员。理论考核对象： 45岁以下的卫生专业技术人员，现场技能考核对象：全体卫生专业技术人员。

（四）考试要求

理论考试成绩≥60分为合格，操作考核成绩≥70分为合格。

（五）考试考核范围

1、考试范围

医疗组：

（1）全国高等医学院校统编教材

（2）医学“三基”训练—医师分册

医技组：

（1）全国临床检验操作规程（卫生部医政司编）

（2）医学“三基”训练—医技分册

护理组：

（1）《基础护理学》

（2）医学“三基”训练—护士分册

（3）《广东省护理常规》

（4）整体护理知识

（5）感染管理知识

（6）医疗相关法律、法规

2、考核范围

医疗：

（1）抽查病历、医嘱、处方及常规检查正常值。

（2）诊疗技术

①基本理论：查体、心肺复苏、检验单的判断（临床意义）、心电图、B超、CT、胸片等的诊断。

②基本操作如：胃肠减压、卫生洗手等操作技术。

③急诊应急能力，包括应急速度、物资准备及急救医学有关内容。

护理：《常用护理技术操作规程及评价标准》中的护理技术操作。

(七)考试考核方式

1、在进行全中心“三基”知识考试前，各科室应组织科内卫生专业技术人员进行“三基”知识培训。

2、理论考试由医院统一命题，在规定时间地点内，组织监考人员和考评组对中心卫技人员进行考试，原始资料由医务科或护理部保存，成绩通报中心。

3、“三基”操作考核，由医务科、护理部组织对中心卫技人员进行考核，原始资料由医务科或护理部保存，成绩通报中心。

(八)考试考核要求及处罚措施

1、考试考核成绩记入个人档案。

2、各科室要按照中心要求认真组织人员培训，科室有意不配合培训，培训考核不能按计划进行者，挂发科室当月绩效工资，等完成规定培训及考核任务后再行发放。

3、中心组织的各类考核：

（1）中心组织的理论考核，成绩达到80分以上者，奖励当月绩效工资的10%。

（2）中心组织的理论考核不合格者，扣发当月绩效奖金的30%，科室每出现一名不及格者扣发科室负责人当月绩效工资的10%；无故旷考者，每次扣发1个月绩效工资，每出现一名无故缺考者，扣发科室负责人当月绩效工资的20%，并对当事人给予停职学习，个人考核不合格，不予晋级晋升，不安排进修学习等处罚。

（3）中心组织的现场考核，一次不合格扣500元；两次不合格扣1000元；三次以上不合格扣发当月绩效工资。

(九)考场纪律

1、参考人员提前10分钟进入考场，按考号对号入座。

2、考试人员不得携带任何书籍、资料、字条等进入考场，入场后关闭手机等通讯工具。

3、考试30分钟后进入考场视为缺考；考试30分钟内参考人员不得交卷离开考场。

4、字迹潦草、无法辨认姓名者，成绩以0分计算。

5、考试中如有提问或有事须举手向监考老师示意。

6、参考人员不得交头接耳、翻阅资料、窥视、抄袭他人答卷，替考、缺考及违规者，考试成绩作0分处理，考核不称职。

7、“三基”成绩进入专业技术人员档案。考试、考核不合格者要进行补考，补考不合格者纳入年终考核。