欣赏如一曲优美的歌

第一篇：欣赏如一曲优美的歌

康玉兰老师：

你的论文《

欣赏，如一首优美的歌

》被学校选上，参加成都市教育局2014年优秀师德论文评选活动，请你附上200字左右的摘要和50字左右的作者介绍于6月20日前返给我。谢谢你的支持！

欣赏，如一首优美的歌

龙泉驿区第三小学

康玉兰

那是九三年我刚调到在转龙小学发生的故事。

刚接任一个新班，第一节上的是一节阅读课。当全班齐读时显得很整齐，可单独读时就没有人举手了，真有点滥竽充数的味道。问其不愿单独读的原因，说是害怕读错，受到同学耻笑，担心受到老师的鄙视。哦！是这么回事，那怎样才能调动学生阅读的兴趣呢？为此，我冥思苦想了很久也不得其解。

一日，我在上《草原》一文时，我指名叫一个周亮的同学起来读课文，他扭扭捏捏半天不好意思，我用鼓励的语气对他说道：“尽情的读，能读到怎样就怎样，别紧张。”他清了清嗓音，放开嗓门读了起来，那清脆的童音在教室上空回荡，如清流的小溪在山涧汩汩流淌；，又如水击顽石叮咚作响，叩响每个孩子的耳畔，好像把大家带到那宁静、幽远而又无边无际的充满诗情画意一般的草原，“天底下，一碧千里，而并不茫茫”，“到处翠色欲流，轻轻流入天际”，“想坐下低吟一首奇丽的小诗”，“是啊，蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”、、、、、、读完了，教室里鸦雀无声，大家都沉浸在如痴如醉、如梦如幻的境界里。半晌，教室里才响起雷鸣般的掌声。

我没有想到，一句鼓励的话语，一个欣赏的眼光，竟让一个成绩平平的孩子将他的长处发挥到了极致，我抓紧时机夸赞道，：“好婉转优美的声音，你如诗如歌声情并茂的诵读，把同学们引领到那辽阔无垠的大草原去旅游了一番，让同学们领略到了天苍苍，野茫茫风吹草低见牛羊的厚重，孩子们能模仿周亮同学的语气来读吗？”“能！”孩子们异口同声的回答。教室里立刻响起一片朗朗的读书声。

从那以后，周亮同学学习特别勤奋，上课聚精会神，积极举手回答问题，一跃而成了班上的前十名。后来他升入了中学，进入了名不见经传的龙三中。听三中的老师说，他读初中因为口才好，是成了三中的名人，常常主持学校的大型活动，代表学校参加区上的朗读比赛、演讲大赛，并多次获奖。我心里暗暗为他高兴。

一晃十年过去了，有一天我下班回家，路遇一个高大帅气的小伙子，他上前一把抓住了我的手，吓我一大跳，他见我一脸的茫然，激动的说道：“康老师，您不认识我啦，我是周亮啊！”

“什么？这就是十年起那个黑黑的，瘦小的周亮！”我心里嘀咕着，还没有回过神来,:他继续说道：“要不是您那次的鼓励与欣赏，我也许永远发挥不了我的特长，永远没有自信，您就是伯乐啊!”

“哦！”，我终于想起来了，“你就是转龙小学的周亮！”“嗯！”他使劲的点点头。“那你现在、、、、、、”我怕伤害他，不愿问起他的现在。“我现在在重庆交大，已经是大四的学生了。”“哇！，真了不起！”我望着青春洋溢、充满阳光的他，心里最柔软的那根弦被拨动了，“是啊，欣赏和鼓励带给他无穷无尽的动力，他战胜了自卑，爱上了语文，爱上了学习，才有今天的成功！”

由此我联想到了，教育者应该是懂得去欣赏、发掘人才。如果没有了欣赏与浇灌，大地将没有花朵的芬芳；如果没有欣赏与栽培，小树苗将永远成不了参天大树，如果没有欣赏与鼓励，将会有许多的可造之才被埋没。教育不应该是冷若冰霜的“机器”，不应该成为没有生命灵动的花瓶。因为有了欣赏，才使课堂生龙活虎；因为有了欣赏，才使教师的形象崇高而伟大；因为有了欣赏，才使教师心思细腻而真挚。欣赏是一种精神；欣赏是一种力量；是一种与时俱进、自强不息、自我奋斗的力量；懂得欣赏，你便懂得生活的真谛；懂得欣赏，你便拥有别人所没有的情调；懂得欣赏，你也便拥有迷人的风姿。学会欣赏，你便懂得珍惜，你便拥有更多、奉献更多。

反思我们的教育，历来重视的是孩子知识的获取，智力的开发。家长关心的是今天孩子的功课完成没有？得了多少分；教师关心的是书本知识的传授，考试的成绩；学校关心的是升学率，排名次，哪儿有时间去欣赏孩子的喜好。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育的核心就其本质来说，就在于儿童始终体验到自己的尊严感。”美国的著名心理学家罗森塔尔，在小学生身上通过实验也予以验证，也就是皮格马利翁效应，就是说人们会不自觉的接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示，而这种暗示，正是让你梦想成真的基石之一。所以，教育者要尊重和欣赏受教育者，使受教育者树立自豪感和自信心，从而走向成功的彼岸。正像故事中的周亮一样，如果当初我没有说欣赏他的语言，也许他的命运就不会由此改变。所以，孩子们对欣赏的教育方式是心生期盼。为了让生命更加精彩和灿烂，为了让生命拥有更多的感动，让我们用欣赏的教育方式去挖掘孩子心中宝贵的自信，去找寻埋没在沙砾中的珍珠，并让他熠熠生辉，发出夺目的光芒！

欣赏，是生命开出的一朵花，是一首优美的歌！摘要：这篇文章是真实的故事，发生在92年9月，在龙三小的一个村小----转龙小学，刚接的一个新班。对这个班的陌生，让我不知从何下手。经过一段时间的了解，我觉得先从朗读开始，于是就有了文章开头的一幕。

文中的主人公周亮，在后来的学习中，由于声音甜美，被中学的的老师看中，学校举行各种活动都由他主持，他的人生之路也由此改变，成了阳光、自信的男孩，考上了理想的大学。

一次与周亮的邂逅，让我百感交集，遂写下此文。作者简介：

康玉兰，女，生于1964年3月13日，1984年3月参加工作，迄今已有30年教龄，一直从事小学语文教学，并一直担任班主任。

第二篇：生活如一支曲作文1000字

生活如一支曲作文1000字

生活如一支曲作文1000字

如果以一种乐天的眼光观察生活，你会发现，生活就像万花筒一般多姿多彩，我们在生活中渐渐成长，在成长中享受生活。而我，就像是一个作曲家，时刻谱写着自己生命的旋律。

生活有时是一支欢快的圆舞曲。我用快乐填满生活，生活也把快乐回馈给我，有时，我就像是一个无忧无虑的迷糊虫，只管在生命的舞台上展示我的舞姿，哪管他人的评价。快乐又意味着什么呢？是付出后的回报，是丰收时的喜悦，是考了满分时老师竖起的赞许的大拇指，是同学之间的互相鼓励，是父母欣慰的笑容，是助人为乐后的心满意足。。。一切都是那么的简单而真实。快乐不仅来源于自己，更来源于他人。快乐俯拾皆是，只要你肯弯腰。

生活有时是一支沉郁的哀鸣曲。人生不可能事事如意，一帆风顺，挫折与困难在所难免。我也从来不是圣人，当遭受打击，我也灰心丧气，郁郁寡欢，当冷静下来想，失败有时是成功的开始，把所有的困难看作命运对我的考验，想想贝多芬双耳失聪后仍然坚持对音乐的执著，“扼住命运的咽喉”；想想命运多舛的塞万提斯；想想“只有脊椎不弯，就没有扛不起的大山！”为生命谱写出一支慷慨激昂的壮烈交响曲。

生活有时是一支优美的月光曲。在万籁俱寂的月光世界里，独自沉思，心头涌上一股浓浓的思乡情，又或是在憧憬美好的未来，或是在祈祷幸运之神的眷顾。手托下巴，远眺前方，抬头望一望星空闪烁，总有一颗属于我的星星在寂静的夜空默默注视着我，为我散发着光芒。

生活的曲子形形色色，音律齐全，时而抑，时而扬，而生活就是在这回旋往复，抑扬顿挫的节奏中不知不觉地滑过，那些喜怒哀乐，酸甜苦辣，就像是一个个跳动的音符，拼凑成一段段悦耳的旋律。

生命只有一次，就像是荆棘鸟的歌唱，一生只唱一次，那歌声却远比杜鹃动听，比百灵婉转，而生命的进行曲，一定也是独一无二，无与伦比的。

生命的主旋律，只有一个，那就是温馨。仿佛小时候妈妈常哼的那支摇篮曲，让我们回到了妈妈的怀抱。蒲公英的花朵根系故土，却散落在各个角落，“父母在，不远游”似乎不太可能，我们是一群在外求学的游子，收起父母给的宠爱，用行动回报亲爱的父母，把自己生活的曲子演奏给把我们带到这世上来的人聆听。。。

第三篇：优美文章欣赏

优美文章欣赏

悬赏分：0 | 解决时间：2007-5-24 15:21 | 提问者：我要当商界领袖

要是优美的，而且是400字左右的，还要是名家（最好是现代的拉）我急***~~~~~~~~~~~！！！！！！

最佳答案 听雨，我真陶醉

如果你固执地认为，夏天听雨太嘈杂，秋天听雨太凄凉，冬天听雨太难得，那么你就在春天听雨吧，窗户一定要打开的，电灯一定要熄灭的。春天听雨，无可挑剔。

“随风潜入夜，润物细无声”。当无名的烦恼袭来，当世间的一切都归于沉寂之后，当几声犬吠划破宁静时，听，仔细听……

这雨飘洒着从天而降，飘到树杈上，落到屋顶上，顺着房檐，滴到地面，最后融入泥土……听，仔细听……

这雨缠绵着，被晚风吹得轻舞飞扬，形成一首和谐的乐章，是一首极富有节奏感的乐章，时而舒缓，时而急剧……听，仔细听……

你是否觉得你已与大自然融为一体？

这雨，轻唱着，挖空你的心思，道出你的惆怅，注释你的疑惑，弥漫你的想像，使你觉得自己仿佛已经变做一滴雨，一棵树，一根草，一束花，一把土……这雨，使得时间似乎凝固，只有墙上的钟告诉你生命在延续。

听着，听着，我似乎也在一个弯曲的延伸向远方的小巷，也逢着一位结着丁香般愁怨的姑娘，一位梦一般，风一般，云一般飘去了的姑娘。

这雨，净化着我的心灵，使我在自己的世界中找到一方净土，一片慰藉。我成长中的遗憾会在这柔和的歌声中变得美丽吗？雨水真清纯，清纯得如同我的泪，在我的泪中，我看不清自己。

太多心思，太多痴言，太多情愫，太多惆怅，太多太多的思绪，只能在这细雨纷飞的日子里将它们逐一放飞。

撕调最后的日历，于是过去变成回忆，我仔细地寻找，我永久地等待，期待着一个全新的自己，留给雨夜，一个新的足迹……

听雨，听春天的雨，不能言传，只可意会……

第四篇：优美诗句欣赏

优美诗句欣赏

初中语文古诗词句分类集锦(一)

一、古诗词中描写春的诗句

红豆生南国，春来发几枝?(王维《相思》)不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》)春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不止》)落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)野火烧不尽，春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》)天街小雨润如酥，草色遥看近却无。(唐韩愈《早春呈水部张十八员外》)

二、古诗词中描写夏的诗句

力尽不知热，但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(杨万里《晓出静慈寺送林子方》)

三、古诗词中描写秋的诗句

秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操《观沧海》)自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》)银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。(杜牧《秋夕》)空山新雨后，天气晚来秋。(王维《山居秋暝》)不知明镜里，何处得秋霜。(李白《秋浦歌》)床前明月光，疑视地上霜。(李白《静夜思》)塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。(宋范仲淹《渔家傲》)八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。(唐杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

四、古诗词中描写冬的诗句

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》)千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。(高适《别董大》)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

五、古诗词中咏柳的诗句

渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。(王维《渭城曲》)山重水复疑无路，柳暗花命又一村。(宋陆游《游山西村》)有意栽花花不成，无心插柳柳成荫。(明冯梦龙《醒世恒言》)昔我往矣，杨柳依依。《采薇》

扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。(唐郑谷《淮上与友人别》)最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。(唐韩愈《早春呈水部张十八员外》)

六、古诗词中写楼的诗句

欲穷千里目，更上一层楼。(王之涣《登鹳雀楼》)南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。(杜牧《江南春》)山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。(林升《题临安邸》)昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。(崔颢《黄鹤楼》)古人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。(李白《送孟浩然之广陵》)我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。(苏轼《水调歌头》)长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）初中语文古诗词句分类集锦(二)

一、古诗词中写河的诗句

国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)黄河远上白云间，一片孤城万仞山。(王之涣《凉州词》)白日依山尽，黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》)随平野尽，江入大荒流。(唐李白《渡荆门送别》)问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。(南唐李煜《虞美人》)夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)

二、古诗词中富有哲理的诗句

会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》)欲穷千里目，更上一层楼。(王之涣《登鹳雀楼》)落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)问渠哪得清如许，为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(宋陆游《游山西村》)不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼《题西林壁》).春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。(苏轼《水调歌头》)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

三、古诗词中有关动物的诗句

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(居易《绝句》)千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元《江雪》)感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)荡胸生层云，决眦入归鸟。(杜甫《望岳》)独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。(唐韦应物《滁州西涧》)兔从狗窦入，雉从梁上飞。(十五从军征《乐府诗集》)乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远《天净沙.秋思》)

四、古诗词中写花的诗句

夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然《春晓》)相见时难别亦难，东风无百花残。(李商隐《无题》)乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(唐白居易钱塘湖春行)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(宋陆游《游山西村》)杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。(唐李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

五、古诗词中写草的诗句

谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉州。(崔颢《黄鹤楼》)北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

六、古诗词中写山的诗句

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。(李商隐《夜雨寄北》)两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(李白《望天门山》)不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼《题西林路树壁》)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(宋陆游《游山西村》)绿树村边合，青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)万里赴戎机，关山度若飞。《木兰诗》

山随平野尽，江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》)初中语文古诗词句分类集锦(三)

一、古诗词中写雨的诗句 好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然《春晓》)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧《清明》)君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。(李商隐《夜雨寄北》)南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。(杜牧《江南春》)天街小雨润如酥，草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

二、古诗词中写友情的诗句

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》)莫愁前路无知己，天下谁人不时君?(高适《别董大》)海内存知己，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》)孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。(李白《送孟浩然之广陵》)

三、古诗词中写月的诗句

床前明月光，疑是地上霜。(李白《静夜思》)晨兴理荒秽，带月荷锄归。(陶渊明《归园田居》)明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江月》)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头》)秦时明月汉时关，万里长征人未还。(王昌龄《出塞》)日月之行，若出其中;(东汉曹操观沧海)月下飞天镜，云生结海楼。(唐李白《渡荆门送别》)

四、古诗词中写思乡的诗句

举头明月，低头思故乡。(李白《静夜思》)日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(崔灏《黄鹤楼》)仍恋故乡水，万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)

五、古诗词中写雪的诗句

遥知不是雪，为有暗香来。(王安石《梅花》)孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》)窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫《绝句》)山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武叛官归京》)

六、古诗词中写酒的诗句

莫笑农家腊酒红，丰年留客足鸡豚。(陆游《游山西村》)金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。(李白《行路难》)一曲新词酒一杯，去年天色旧亭台，夕阳西下几时回?(晏殊《浣溪沙》)初中语文古诗词句分类集锦(四)

一、古诗中写雄心壮志的诗句

会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》)不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》之一)

二、、古诗词中写夕阳(落日)的诗句

千嶂里，长烟落日孤城闭。(范仲淹《渔家傲》)大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)夕阳夕下，断肠人在天涯。(马致远《天净沙秋思》)一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?(晏殊《浣溪沙》)

三、、古诗中写忧愁的诗句

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》)日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。(唐李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)

四、古诗中写树的诗句

树木丛生，百草丰茂。(曹操《观沧海》)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。(马致远《天净沙?秋思》)扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。(唐郑谷《淮上与友人别》)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡《酬东天扬州初逢席上见赠》)

五、古诗中写泪的诗句

感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)人不寐，将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲》)夜久雨声绝，如闻泣幽咽。(杜甫《石壕吏》)终日不成章，泣涕零如雨。(南朝梁萧统《迢迢牵牛星》)

六、古诗中写塞外风景的诗句

征蓬出汉塞，归雁入胡天。(王维《使至塞上》)塞下风来秋景异，衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲》)大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

第五篇：优美语句欣赏

心情不是人生的全部，却能左右人生的全部。

心情好，什么都好，心情不好，一切都乱了。

我们常常不是输给了别人，而是坏心情贬低了我们的形象，降低了我们的能力，扰乱了我们的思维，从而输给了自己。

控制好心情，生活才会处处祥和。

好心态塑造好心情，好心情塑造最出色的你。

摔跤了，不要哭，再爬起来，站直一笑，拍拍尘灰，继续奔跑。

正视人生的每一个挫折，适应人生的每一回起伏，吸取人生的每一场失败，利用人生的每一个坎坷。

努力给自己一个最美好的心情，平衡住自己的气息，调整好自己的心态。

不急于成功之事，就算摔了再大的跤，也一样能成为明天的更好。

很多时候，我们总是希望得到别人的好。

一开始，感激不尽。可是久了，便是习惯了。

习惯了一个人对你的好，便认为是理所应当的。

有一天不对你好了，你便觉得怨怼。

其实，不是别人不好了，而是我们的要求变多了。

习惯了得到，便忘记了感恩。

人生，总是在失落中思索、遥望。

如果人生没有了忧悲苦恼，没有悲欢离合，那么人生就是一场空白，一场惨淡。

花季的烂漫，雨季的忧伤，随着年轮渐渐淡忘，沉淀于心的，一半是对美好的追求，一半是对残缺的接纳。

曾经看不惯，受不了的，如今不过淡然一笑。

成熟，不是看破，而是看淡。

人生就是从烦恼走过，去寻找人生的智慧，揭示人生的真谛。

没有缺点的人生，只是一个童话。

把自己抬得过高，别人未必仰视你；

把自己摆得过低，别人未必尊重你；

没有人是完美的，无须遮掩自己的缺失。

做人要能抬头，更要能低头。

一仰一俯之间，不仅是一个姿势，更是一种态度、一种品质。

与其埋怨世界，不如改变自己。

管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。

人生无完美，曲折亦风景。

别把失去看得过重，放弃是另一种拥有；

不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景，就在下一个拐弯处。

能耐得住寂寞的人，肯定是有思想的人；

能忍受孤独的人，肯定是有理想的人；

遇事能屈能伸的人，肯定是有胸怀的人；

处事从容不迫的人，肯定是个淡定的人；

经常微笑的人，肯定是有头脑的人；

看透天下事的人，肯定是智慧的人。

一个人，先得受伤才能明了，先得跌倒才开始成长。

生活有时令人沮丧的，我们总是在意别人的言论，我们总是争强好胜，其实那只是自己虚荣心太强。

其实，人生就那么简单，多点快乐，少点烦恼，累了就睡觉，醒了就微笑，闲了就发微博。

做一个最单纯的人，走一段最幸福的路。

很多时候我们的无所谓，只为了隐藏心里那一点在乎感。

别因为寂寞而错爱，别因为错爱而寂寞一生。

好久没有联络，那并不是距离远了。

好久都是没有消息，并不是关心没了。

从成为朋友那刻起你就不曾远离，就注定扎根在我心里。

其实朋友也就是这样的，我们无需想起，因为从都未忘记。

不要悔，路是自己选择的，走过的，错过的，都是自己的情愿。

很多事，不是我想，就能做到的。

喜怒哀乐，牵着年轮的手，永无停止的前行，是健康，是平稳，把这几种原生态最本质的东西，拧成了一股绳，拴住了心脏当做纸鸢放飞，一跃升空，看见了天空的蓝，看见了大地的绿。

生活是开水，不论冷热，只要适合的温度；

生活是口味，不论酸甜苦辣，只要适合的口感，就是最好；

生活是旋律，不论快慢，只要适合的听觉，就是最好；

生活是季节，不论春夏秋冬，只要适合的心情，就是最好的。

生活，是实实在在的一种生存。

不甘寂寞也好，甘于寂寞也罢，生活，只要适合自己，就是幸福。

太阳不会因你的失意，明天不再升起；

月亮不会因你的抱怨，今晚不再降落。

蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；

蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己。

只有不快的斧，没有劈不开的柴；

只有想不到的人，没有做不到的事。

想干总会有办法，不想干总会有理由。