专职辅导员职务晋升暂行办法

第一篇：专职辅导员职务晋升暂行办法

专职辅导员职务晋升暂行办法

为贯彻落实教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第24号）文件精神，稳定辅导员队伍，结合学院实际，制定本办法。

一、适用范围

在一线专职辅导员岗位上任职的人员。

二、专职辅导员的职务晋升

辅导员是学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和职员(管理人员)的双重身份。

（一）专业技术职务

专职辅导员在取得高校教师资格后，可以按教师系列专业技术职务评审的要求评聘思想政治教育学科或其他相关学科的专业技术职务。

（二）专职辅导员职级

专职辅导员的职级分为一级、二级、三级和四级，其中，三级、四级占专职辅导员的比例分别控制在35%、15%以内。专职辅导员各职级任职条件如下：

一级辅导员任职条件

符合专职辅导员任职资格，见习期满经考核合格，可认定为一级辅导员。

二级辅导员任职条件

满足下列条件的，可评定为二级辅导员。

1、任一级辅导员3年以上(初次评定时，本科毕业生任专职辅导员满6年，硕士研究生任专职辅导员满4年)；

2、认真履行岗位职责，任期内年度考核均为合格以上，满足下列条件之一：

（1）获得院级以上优秀或评优评先奖励1次；（2）所带班级获得院级“先进班级”或“先进团支部”1次；

（3）指导学生参加市厅级以上各类比赛获三等奖以上1次。

3、注重学生工作研究，探索辅导员工作规律，不断提高工作业务能力，满足下列条件之一：

（1）公开发表大学生思想政治教育工作方面的论文1篇以上，或撰写学生工作方面的经验交流、工作思考类文章在院级以上层面交流（或获奖）1篇以上；

（2）参加院级以上大学生思想政治教育的教科研课题(前五名)1项以上，并取得阶段性成果。

（3）参加院级以上有关学生工作职业能力方面的竞赛（如辅导员技能竞赛等）并获奖1次。

三级辅导员任职条件

获得国家认证的职业指导师或心理咨询员资格证书，且满足下列条件的，可评定为三级辅导员。

1、任二级辅导员3年以上(初次认定时，本科毕业生任专职辅导员满9年，硕士研究生任专职辅导员满7年)；

2、认真履行岗位职责，任期内年度考核均为合格以上，满足下列条件之一：

（1）获得院级以上优秀或评优评先奖励1次；（2）所带班级获得院级“先进班级”或“先进团支部”1次；

（3）指导学生参加市厅级以上各类比赛获三等奖以上1次。

4、注重学生工作研究，探索辅导员工作规律，不断提高工作业务能力，满足下列条件之一：

（1）公开发表大学生思想政治教育工作方面的论文2篇以上，或撰写学生工作方面的经验交流、工作思考类文章在院级以上层面交流（或获奖）2篇以上；

（2）参与院级以上大学生思想政治教育工作方面的教科研课题(前3名)1项以上，或参与省级以上大学生思想政治教育工作方面内容的教科研课题（前5名）1项以上，并取得阶段性成果。

（3）参加省级以上有关学生工作职业能力方面的竞赛（如辅导员技能竞赛等）并获三等奖以上。

四级辅导员任职条件

获得国家认证的高级职业指导师或心理咨询师资格证书，且满足下列条件的，可评定为四级辅导员。

1、任三级辅导员4年以上；

2、具有中级以上专业技术职称；

3、认真履行岗位职责，任期内年度考核均为合格以上，满足下列条件之一：

（1）获得院级以上优秀或评优评先奖励1次；（2）所带班级获得院级“先进班级”或“先进团支部”1次；

（3）指导学生参加市厅级以上各类比赛获三等奖以上1次。

4、注重学生工作研究，探索辅导员工作规律，不断提高工作业务能力，满足下列条件之一：

（1）在四类以上刊物公开发表大学生思想政治教育工作方面的论文3篇以上，其中三类以上刊物1篇以上。

（2）参与省级以上大学生思想政治教育工作方面内容的教科研课题1项以上（前3名），或主持院级以上学生工作方面的教科研课题1项以上，并取得阶段性成果。

（3）主编或编写大学生思想政治教育工作方面内容的教材，其中本人撰写内容2万字以上；

（4）参加省级以上有关学生工作职业能力方面的竞赛（如辅导员技能竞赛等）并获二等奖以上。

三、专职辅导员待遇

(一)专职辅导员按所聘专业技术职务或行政职级计发基本工资、基础绩效工资等待遇。

(二)专职辅导员奖励绩效工资标准为：一级专职辅导员，享受九级职员奖励绩效工资待遇；二级专职辅导员，享受八级职员奖励绩效工资待遇；三级专职辅导员，享受七级职员奖励绩效工资待遇；四级专职辅导员，享受六级职员奖励绩效工资待遇。

(三)在学院内部干部竞争上岗中，具有与同职级干部相同的竞聘资格。

四、晋职评审

（一）专职辅导员职级晋升工作在院党委领导下，由组织人事处、学生工作处共同组织实施，每年七月上旬组织申报。

（二）评审程序：

1、公布职数；

2、辅导员本人申报；

3、资格和资料审查；

4、评审委员会评审；

5、公示；

6、学院党委审批；

7、办理任职手续。

五、其它规定

（一）符合辅导员任职条件，由专业技术或职员岗位转入专职辅导员岗位的人员，按以下规定评定辅导员职级：

1、具有助级专业技术职务和九级职员的人员。原工作年限在3年以上的，在辅导员岗位工作满2年，且获得教育主管部门颁发的辅导员培训合格证书，满足相关条件的，可申请评定二级辅导员。原工作年限在3年以下的，在辅导员岗位工作满3年，且获得教育主管部门颁发的辅导员培训合格证书，满足相关条件的，可申请评定二级辅导员。

2、具有中级以上专业技术职务和八级以上职员的人员。可直接认定为二级辅导员。在辅导员岗位上工作满3年，符合专职辅导员晋级条件的，可申请晋升三级辅导员。

（二）本办法中所有业绩均为任现职级期间取得的成果，不累计计算，时间以奖励文件或证书为准。

（三）本办法自下发之日起执行；

（四）本办法由组织人事处负责解释。

第二篇：河北省关于高等学校专职辅导员行政职级晋升的暂行办法

河北省关于高等学校专职辅导员行政职级晋升的暂行办法冀教政体[2008]60号 各高等学校：

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]）16号）和教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令24号）精神，按照《关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的实施意见》（冀教政体[2007]65号）的要求，结合我省高等学校实际，特制定本暂行办法。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十七大”精神为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻中央和省委关于加强和改进大学生思想政治教育的有关文件精神，把辅导员队伍建设列入我省高校党政管理干部队伍建设的总体规划，不断提高辅导员队伍整体素质，推动辅导员队伍专业化建设和职业化发展，为加强和改进大学生思想政治教育，全面推进素质教育提供有力保障。

二、岗位设置

各高等学校在核定的教职工编制内，合理调整岗位资源的配置，原则上按1：200的师生比配备专职辅导员。专职辅导员管理岗位实行职级制，设立副科级、正科级、副处级、正处级辅导员岗位，其中处级（含副处级、正处级）岗位职数

原则上不超过专职辅导员总数的10%。专职辅导员岗位职级与学校其他岗位职级同等待遇。

三、晋升原则

（一）突出辅导员的政治、业务素质及其工作实绩；

（二）强调辅导员从事学生工作的基本年限。

四、基本要求

（一）政治强。具有坚定正确的政治立场，热爱大学生思想政治教育事业，具有较高的思想政治觉悟和理论素养，能够时刻与党中央保持一致。

（二）业务精。具有扎实深厚的业务素养，掌握大学生思想政治教育规律，善于运用各种新的工作载体，努力拓展工作途径，能够不断适应新的形势、胜任新的任务。

（三）纪律严。严格遵守纪律，依法办事，坚持原则，秉持公正，能够自觉维护全局利益。

（四）作风正。坚持和发扬党的优良传统和作风，理论联系实际，密切联系群众，爱岗敬业，立德树人，能够处处体现为人师表的品德风范。

五、任职条件

（一）科级辅导员任职条件

1、工作年限条件

晋升副科级辅导员，专科及以下学历者须在辅导员岗位连续工作四年以上；本科学历者须在辅导员岗位连续工作三年以上；硕士毕业生须在辅导员岗位工作一年以上。

晋升正科级辅导员，本、专科学历和硕士学历者须任副科级辅导员两年以上；本科学历和硕士学历者在辅导员岗位连续工作四年以上，专科及以下学历者在辅导员岗位连续工作五年以上；博士毕业生在辅导员岗位工作满一年可直接任正科级辅导员。

2、工作业绩条件

能够认真履行岗位职责，完成学生的教育和管理工作。任现职期间考核均为合格以上。

3、职业资格条件

晋升副科级和正科级辅导员，须获得国家认证的职业指导师或心理咨询员资格证书，并能对学生进行有效指导。

 处级辅导员任职条件

1、工作年限条件

晋升副处级辅导员，须任正科级辅导员三年以上并在辅导员岗位连续工作八年以上。

晋升正处级辅导员，须任副处级辅导员三年以上。

2、工作业绩条件

任现职期间，能够认真履行岗位职责，业绩突出：有两次以上考核为优秀；个人或所带学生团体累计获得校级及以上荣誉称号不少于两次；每年至少承担一门与大学生思想政治教育相关的课程，教学效果良好。

3、职称条件

具有副高级以上技术职称。

4、职业资格条件

须获得国家认证的高级职业指导师或心理咨询师资格证书，并能对学生进行有效指导。

六、转入要求

（一）其它岗位的一般干部调入从事专职辅导员工作者，原工作年限在三年以上的，工作一年后，有资格晋升为副科级辅导员；不足三年的，需在辅导员岗位工作两年方有资格晋升为副科级辅导员.（二）其它岗位的副科级以上干部调入从事专职辅导员工作者，可任为同职级辅导员。调入前任副科级时间已经达到两年、任正科级已经达到三年的，工作满一年后，符合条件的，有资格晋升上一职级辅导员。

（三）兼职辅导员转为专职时，兼职工作时间记入专职工作时间。

七、组织管理

各高校将副科级以上辅导员纳入学校党委干部管理的范围，学校党委负责专职辅导员队伍的考察晋升。处级辅导员在选任前由学校以书面形式报省教育厅核准职数，选任后报河北省委教育工委备案。

八、本办法由河北省教育厅负责解释。

九、本办法自颁发之日起生效。

二00八年十月六日

第三篇：专职辅导员

关于界定专职辅导员、一线专职辅导员、兼职辅导员、班主任范围的说明

为做好普通高等学校辅导员队伍状况统计工作，现将专职辅导员、一线专职辅导员、兼职辅导员、班主任的界定范围做说明如下：

专职辅导员是指在一线从事大学生日常思想政治教育工作的人员，包括院系学工组长、团总支书记、党总支副书记等副处级以下从事学生工作的人员。

一线专职辅导员是专职辅导员的一部分，是指专职在一线从事大学生日常思想政治教育工作的辅导员，不含院系学工组长、团总支书记、党总支副书记等。

兼职辅导员是指兼职从事辅导员工作的人员，包括带班的学生工作部门、研究生工作部门、校团委等相关职能部门工作人员及研究生等。

班主任是指从专业课教师中选聘的带班教师。

第四篇：职务晋升申请书

园林主管晋升申请书

尊敬的领导:

我叫王盛家,于2011年3月1日进入领跑酒店,根据酒店的需要,目前担任园林绿化养护一职,负责酒店、总参的园林绿化、养护工作.本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,工作热情;性格开朗,乐于与他人沟通,具有良好熟练的工作技巧,有很强的团队协作能力;责任感强,确实完成领导交付的工作,和酒店同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦,配合负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能,注重自身发展和进步.随着时间的推移,在酒店将近八个月来,我对酒店也有了很深的了解.酒店宽松融洽的工作氛围、团结上进的企业文化,使得我在工作中干劲十足.在酒店的领导下,我会更加严格要求自己,在作好本职工作的同时,积极团结同事,搞好大家之间的关系.在工作中,要不断的学习与积累,不断的提出问题,解决问题,不断完善自我,使工作能够更快、更好的完成.我相信我一定会作好工作,成为优秀中的一份子,不辜负领导对我的期望.这期间,我学到了很多,感悟了很多;看到酒店的迅速发展,我深深地感到骄傲和自豪,有更加迫切的希望成为一名骨干人员,实现自己的奋斗目标,体现自己的人生价值,和酒店一起成长.在此我提出晋升主管,恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会.我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为酒店创造价值,同酒店一起展望美好的未来!

此致

敬礼

申请人:王盛家2011-10-25

第五篇：职务晋升申请书

职务晋升申请书

尊敬的领导：

申请人：XXXX，女，汉族，XX年X月出生，XX年毕业于XX学校，XX年X月经人事招考，考入印江县人民医院，分配在手术室从事临床护理工作。本人于XX年X月通过护士资格考试，现申请聘任护士，敬请批准。

申请人：

XX年X月X日