关于开展“学雷锋精神,做文明榜样”主题团日活动的通知

第一篇：关于开展“学雷锋精神,做文明榜样”主题团日活动的通知

关于开展“学雷锋精神，做文明榜样”主题团日活动

通 知

各分院团总支：

2012年3月5日，是毛泽东同志号召全国“向雷锋同志学习”的第49个纪念日，也是第13个“中国青年志愿者服务日”。为贯彻落实中共中央办公厅《关于深入开展学雷锋活动的意见》（中办发﹝2012﹞7号）、团中央《关于“3•5”期间集中开展学雷锋活动的通知》（中青办发﹝2012﹞12号）文件要求，发挥青少年学雷锋的骨干作用，传承和弘扬雷锋精神，不断提升广大团员青年的思想道德素质，经校团委研究，决定在今年“3•5”前后集中开展学雷锋主题团日活动，有关事项通知如下：

一、活动主题

以“学雷锋精神，做文明榜样”为主题开展主题团日活动，通过各种行之有效的形式，集中学习服务人民、助人为乐、锐意进取、自强不息的雷锋精神，广泛开展学雷锋实践活动，营造浓厚的学习氛围。

二、活动形式

学习雷锋活动是弘扬社会主义核心价值观的有效载体，是充分发挥基层团组织的战斗堡垒作用和优秀团员的先锋模范作用的有效途径，各分院团总支应密切联系实际情况，围绕活动主题，有针对性地开展“学雷锋”的主题团日活动。活动形式不限，可以通过开展学雷锋主题演讲、报告会、交流座谈讨论会、观看纪录片、诗歌朗诵等学习活动；立足校园，面向社会开展美化校园、清洁教室卫生、义务支教、文艺表演、关爱孤寡老人等学雷锋主题实践活动和志愿服务活动，激发广大团员青年不断提高自己综合素养的意识，引导广大团员青年把对雷锋精神的学习转化为具体的行动，从我做起、从现在做起、从小事做起，肩负起自己的历史使命。

三、活动时间

2011年3月2日至3月20日

四、活动要求：

（一）高度重视，精心组织。各分院团总支要按照通知精神，围绕活动主题，结合本院实际，认真组织开展相关团日活动，切实推动我院学习雷锋活动深入持久地开展。

（二）加强宣传，营造氛围。在活动开展过程中要注重宣传，扩大社会影响，营造良好的舆论氛围，充分展示我院青年学生的风采和团日活动的成果。

（三）注重方法，务求实效。结合分院实际合理安排部署，认真制定活动方案，确保活动有领导、有计划、有步骤地展开，切实增强活动的吸引力和感召力。

（四）对活动开展的情况进行及时总结和报送。各分院团总支请于3月20日之前，将各班级团支部活动总结纸质文档以分院为单位交至校团委组织部。（要求：总结必须要有照片，并以插图形式放入文档）。

共青团学院委员会 二O一二年三月二日

第二篇：关于开展学雷锋精神,扬文明新风主题通知+2

关于开展“学雷锋精神，扬文明新风”

主题班团日活动的通知

3月5日是学雷锋活动日。学习雷锋精神是我们当代大学生必修的一门课程，我们要围绕学习雷锋精神的目标任务，丰富雷锋精神的时代内涵，注重学习活动的实际效果，推动学雷锋活动常态化并营造学习活动的浓厚氛围，扩大学雷锋活动的社会影响，校团委将于三月份，在全校班级团支部中广泛开展 “学雷锋精神，扬文明新风”的主题班团日活动。

一、活动安排

1.第一阶段（3月10日）：公布实施方案，各班级准备组织开展主题班团日活动。

2.第二阶段（3月13日）：各班团支书将各班开班会的时间地点务必在3月14日(星期四)中午之前发给学习部李银州（***），【注意：参加校级的统一6:30】若是各班的教室使用出现冲突，请互相商量完后决定。（钥匙要提前借，多媒体记得提前检查是否可用，各班要提前10分钟到教室，自律会点名）

3.第三阶段（3月16日）：我院学生会学习部将组成评比小组，进行全程检查评比。

4．本次评选将产生一等奖、二等奖、三等奖数名。

注：有事可咨询王慧（***）。

二、活动要求

1.参赛对象：11级，12级和13级各班级。

2.活动内容要切合主题，形式力求新颖活泼，充分体现大学生良好的精神风貌。

3.认真总结，加强宣传。各班级要注意收集活动过程中的各种文字、图片和音像资料，认真总结团日活动经验，巩固活动成果。

4.总结的纸质材料于3月21日第二节下课上交到辅导员办公室，同时将电子版发到学习部杨梅英(624749338@qq.com)。

数计学院学习部（宣）2013年3月9日

第三篇：学雷锋主题团日活动

明媚的春光，送来了崭新的开始，带来了崭新的希望，迎来了崭新的学期。在这样一个伴着灿烂的春光，闻着清脆的鸟鸣,并且时值毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十八周年之际，为弘扬雷锋精神，传承中华文明，我班决定开展学雷锋系列主题团日活动。

本次团日活动的目的是：

1、弘扬雷锋精神

2、培养学生实践能力

3、促进学生成长成才

4、动员广大团员青年深入宣传、学习雷锋精神

5、大力开展学雷锋活动

几十年来，学雷锋群众活动蓬勃开展，彰显了时代性、先进性、广泛性和巨大的思想道德建设的生命力，雷锋高尚的道德情操为培育社会文明风尚、抵制不良风气，为社会主义精神文明建设起到了积极显著的作用，收到了十分良好的社会效果，影响了一代又一代人健康向上、奋发有为，做“四有”新人。

雷锋精神，就是我们中华民族伟大的民族精神在一位普通公民身上的体现，就是毛泽东、邓小平同志所提倡的“全心全意为人民服务”、“毫不利己，专门利人”、“一不怕苦，二不怕死”等伟大精神的具体体现。从某种意义上讲，在长期的革命战争和社会主义建设事业中，共产党人就是靠这种伟大精神力量团结人民群众战胜了强大的敌人和无数艰难险阻。

今天我们倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，因此，全社会学习雷锋精神，对于构建和谐社会仍然有着不可估量的、积极的时代意义，不仅不可忽略，而且应当大张旗鼓地弘扬光大。

比尔盖茨也是新时代的雷锋，雷锋精神是没有国别的。其中自己创办的以他和妻子名字命名的“比尔和梅林达基金会”的98%基金用于研究艾滋病和疟疾的疫苗，并为世界贫穷国家提供援助。《福布斯》杂志2009年3月12日公布全球富豪排名，比尔·盖茨以400亿美元资产重登榜首。从近年来的重大慈善活动来看，比尔和梅林达盖茨基金会出手阔绰，例如曾向纽约捐款5120万美元，用以建立67所面向少数族裔和低收入阶层子弟的中学；捐资1.68亿美元，帮助非洲国家防治疟疾；向博茨瓦纳捐资5000万美元，帮助那里防治艾滋病。

盖茨与股神巴菲特，2010年6月16日广邀美国富豪慷慨解囊，在生前或死后至少捐出一半财富，从事慈善公益事业。据台湾《中国时报》报道，盖茨与巴菲特表示，命名为“赠与誓言”(Giving Pledge)的劝募善款活动，初期将以列名《福布斯》杂志的美国四百大富豪为主，未来将扩展到世界各地。

学习雷锋精神，就是学习他的公而忘私、无私奉献、艰苦奋斗精神，学习他全心全意为人民服务的钉子精神，学习他爱心奉献社会的奉献精神。“向雷锋同志学习”已成为全社会发扬互助友爱精神的生动实践，有力地促进了我国的精神文明建设和良好社会道德风尚的形成。进一步弘扬了雷锋精神，弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，促进了我校园文化建设和良好道德风尚的形成。

在新时代“建设和谐文化，培育文明风尚”的今天，人们内心深处依然浮现一种殷殷怀念，依然在由衷地呼唤一个普通兵的名字——雷锋，就像怀念一位阔别的亲人一样。虽然他的生命是那样的短暂，可在这短暂的生命中却有着一个又一个故事感动着每一个人。

今年的3月5日，是毛泽东同志为雷锋题词48周年纪念日。1962年8月15日，解放军工程兵某部运输连班长雷锋因公殉职。1963年3月5日，《人民日报》发表了毛泽东同志为雷锋同志题词：“向雷锋同志学习”。于是，神州大地，雷锋的名字不胫而走，到处传颂着他闪烁共产主义思想光辉的感人事迹，几乎家喻户晓、妇孺皆知。

当我们进入历史新时期，在建设社会主义市场经济体制、全面建设小康社会、构建和谐社会的今天，学雷锋还有时代意义吗？回答是肯定的，正如党的十七大报告所指出的：“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，发挥道德模范榜样作用，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任”。一个社会是否和谐，一个国家、地区能否长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质的提高。没有共同的理想信念，没有良好的道德风范，不培育文明风尚，是无法实现社会和谐的。

中国当代“雷锋”郭明义就拥有雷锋精神。下面我们有请XXX来向我们介绍一下郭明义的事迹：

盖茨基金会,在中国的四川发生特大地震的时候，向中国卫生部捐赠130万美元(约合910万人民币)，捐款将用于支援卫生部对地震灾区的水源安全控制和疾病控制工作。2010年1月29日，比尔和梅琳达·盖茨在达沃斯论坛媒体发布会上表示，盖茨基金会将在未来十年之内为世界上最贫穷的地区捐赠100亿美元以提供疫苗研究、开发与应用支持。

“赠与誓言”官网表明：“此誓言为道德承诺赠与，并非法律合同。不必支持或投注金钱给特定善业或慈善组织”。巴菲特也撰文表示，2006年承诺把财产99%捐作公益的决定，令他无比快乐。

“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心社会，关心国家。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。

今天的班会就到这里，谢谢大家！

郭明义，男，1958年12月生，成人本科学历。1977年1月参军，并于1980年6月在部队加入中国共产党，曾被部队评为“学雷锋标兵”。1982年1月，复员到鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿工作。先后在矿用大型生产汽车驾驶员、车间团支部书记、矿党委宣传部干事、车间统计员兼人事员、矿扩建工程办公室英文翻译等岗位工作。1996年至今，任齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员。入党30年来，他时时处处发挥先锋模范作用，在每个工作岗位上都取得了突出的业绩。从1996年开始担任采场公路管理员以来，他每天都提前2个小时上班，15年中，累计献工15000多小时，相当于多干了五年的工作量。工友们称他是“郭菩萨”、“活雷锋”，矿业公司领导则称因郭明义使整个“矿山人”的精神得到了升华。20年献血6万毫升，是他自身血液的10倍多。1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗。一家3口人至今还住在鞍山市千山区齐大山镇，一个80年代中期所建的、不到40平方米的单室里。

第四篇：“学雷锋”主题团日活动

“学雷锋”主题团日活动

一、活动背景：

一年之始，万物复苏，春风暖中花烂漫；阳春三月，鸢飞草长，雷锋月里话奉献。这是一个播种的季节，因为播撒的希望我们看到了金秋的硕果满载；这也是一个服务的季节，因为无私的奉献我们体会到了人间的美好。在这服务与奉献的春风中，我校组织掀起了学雷锋的热潮。雷锋同志这种从点滴好事做起的，并把做好事一直贯穿在自己短暂的一生之中的“为人民服务”的高尚精神，是值得我们每个人学习和发扬广大的；是值得人们代代相传的！

二、活动主题：

学习雷锋精神，点滴从我做起

三、活动目的：

1、弘扬雷锋精神

2、培养学生实践能力

3、促进学生成长成才为活动目的4、动员组织广大团员青年深入宣传、学习雷锋精神

5、大力开展学雷锋活动

四、活动时间：

2012年3月

五、活动对象：

外国语学院全体成员

六、活动地点：

三教B座教室

七、活动形式：

以创新思想为中心，为最大限度的调动全院同学的积极性，组织各班“学雷锋”主题团日活动的进行，积极响应党和学校的号召，学习雷锋精神。

八、活动内容（根据各班活动情况）：

1、通过幻灯片和视频的形式，介绍雷锋事迹、雷锋日记社会中的“活雷锋”；

2、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料；组织学生收集雷锋的事例和名言；

3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作；

4、开展辩论赛，正确认识雷锋精神；

5、由同学们讲述身边的好人好事，评选出“学雷锋先进积极分子”；

6、打扫B座及B座小教室，主要负责黑板、地面，排课桌等等。

九、活动总结：

1、“学雷锋”活动开展以来，各团支部好人好事层出不穷，雷锋精神是中华人民一笔可贵的精神财富，我们不仅要在学雷锋活动中发扬这样的精神，也要在生活中一点一滴、方方面面发扬这样的优良传统，让这样的“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬下去；

2、此次“学雷锋”虽然在B座以团活的形式进行，但是重温学习雷锋的英雄事迹后，大家不约而同的做好人好事，在生活中都热情的帮助他人，做自己力所能及的事情；

3、雷锋月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们心中扎下了根，并不断的引导着我们在今后的生活中用实际行动去发扬雷锋的高尚的品格，发扬雷锋可贵的精神。

第五篇：学雷锋主题团日活动

雷锋精神永放光彩

——学雷锋主题班会（活动记录）

活动目的：

通过活动，使共青团员们更加熟识雷锋平凡而光辉的一生，体验雷锋是我们优良民 族传统的不朽象征——艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘 我劳动的情操，启示着我们共青团员应踏着雷锋的脚印，从我做起，从小事做起，继 承和发扬雷锋精神。

活动准备:

1.查阅有关雷锋生平的资料及雷锋日记等。

2.物色好主持人

3.过程设计，串词撰写。

4.各类项目准备：故事、雷锋生平知识、竞答等。

活动过程：

一、引入开始班会：

乙：老师们，同学们

甲、乙：大家好！

甲：三月，阳光明媚。

乙：三月，万物复苏。

甲：三月，春风送暖。

乙：三月，大地换新颜。

甲：同学们，三月，有什么日子呢

全班答：学雷锋活动日。

（此时，大屏幕出示雷锋的画像及队会主题。）

乙：对了。

合：（手指大屏幕）“雷锋精神放光彩”，接过雷锋手中的枪，我们要争做新时期 的雷锋接班人。

乙：是啊，雷锋的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

甲：下面让我们一起走进雷锋。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1、雷锋生平：

甲：说到雷锋我想知道同学们对他了解多少呢？请同学们介绍一下雷锋的生平（同学回答）

乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2、雷锋事迹：

（1）甲：让我们一起来进一步了解雷锋。请看：《雷锋故事》

故事

（一）人民的勤务员

故事

（二）助人为乐

乙：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？

（同学回答。）

(2)甲：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

乙：请看《雷锋日记》选。

乙：如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地；如果你是一线阳光，你是否照亮 了一份黑暗；

甲：如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一颗最小的螺丝

钉，你是否永远坚守在自己的岗位上；雷锋叔叔留下许多对我们有益的东西。

（3）乙：如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那美丽的理想。在生活的仓 库里，我们不应该只是个无穷的支付者。

甲：其实我们不难发现，许多杰出的科学家、学者和科学家，他们都有自己的远 大理想和奋斗目标。对黑暗统治和外敌入侵的反抗，对祖国富强的追求，对社会 进步的向往，对科学真理的探索，促使他们以强烈的责任感和事业心勤奋学习、刻苦钻研。

乙：雷锋从小就具有勤奋刻苦，极爱钻研的可贵素质。

下面请欣赏故事《刻苦钻研》。

甲：看了这个故事大家有什么看法呢？

（同学回答）

（4）乙：雷锋助人为乐的高尚行为，在驻地人民中流传，就是在东北的铁路线上也都广泛流传着。人们都这样称赞说：“雷锋出差一千里，好事

做了一火车。”那么究竟发生了什么事呢？

请欣赏故事《车站上的故事》。

甲：雷锋干什么事都是勤勤恳恳，充满了旺盛的精力，仿佛从来就不知道什么是辛苦和劳累。同学们是否也有什么想要表达的呢？或者有什么感想？

（同学发言）

3、知识竞答

乙：同学们热烈的发言使我们觉得雷锋精神无处不在，身边的活雷锋层出不穷。体现雷锋伟大精神故事，我们一则则如数家珍，对雷锋我们是否详细的了

解呢？对于雷锋，中华民族的瑰宝，我们有必要了解并熟知他短暂而不平凡的一 生，为此，有的同学上网查询，有的同学特意去了图书馆查阅书籍，有的同

学还走访了师长。现在，是你们大展身手的时候了，我们准备对大家的劳动成果 进行检测，下面，让我们进入一个紧张激烈的环节：雷锋生平知识竞答。

1.请问雷锋原名是什么？

2.请说出雷锋具体的出生日期。

3.雷锋是哪里人？

4.雷锋一生十分贫苦，你知道他几岁时成了孤儿吗？

5.1958年，雷锋去鞍钢报名时，将自己的原名雷振兴改为雷锋，这是为什么？

6.雷锋哪年加入了中国共产党，你知道那时他几岁吗？

7.雷锋一生做了数不清的好事，可惜他英年早逝，你知道他几岁殉职的吗？

8.雷锋是怎么殉职的，你知道具体情况吗？

9.为什么把3月5日定为学雷锋日？

10.有哪些传唱歌曲是歌颂雷锋的？

甲：同学们对雷锋的了解让我很是佩服。

三、了解雷锋精神：

乙：雷锋叔叔，虽然离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀

在校园的每一个角落，闪耀在班级的集体中。

甲：雷锋的精神是不可磨灭的！

甲：从刚才的环节中，我们懂得了什么？

乙：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班

人。要做到这些，就要学习雷锋精神，雷锋精神究竟包括什么呢？雷锋精神又蕴含了中华民族的哪些方面呢？

（同学讨论）

甲：同学们讨论的很精彩，雷锋精神总的来说有八种，下面由我来向大家讲解一下：

一、文明礼貌的春风精神。

二、团结守纪的大雁精神。

三、诚实纯真的水晶精神。

四、热心服务的孺子牛精神。

五、主动向上的火箭精神。

六、自强勇敢的雏鹰精神。

七、永不服输的钉子精神。

八、公而忘私的集体精神。

乙：希望同学们能够牢记这些精神，让我们用自己的力量来更好地发扬它们。

四、让雷锋精神放光彩：

乙：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同

学们，作为新时期的中学生我们应该如何雷锋学习呢？又要如何用雷锋精神来激励自己更好的学习、工作、生活呢？

（同学讨论）

甲：大家说的都很好，既然大家都知道该怎么做，那我们就是目以待吧。

合：班会到此结束，谢谢！