爱国主义教育月活动方案

第一篇：爱国主义教育月活动方案

爱国主义活动月暨“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名活动方案

沈阳市第五十七中学 二零一四年九月一日

爱国主义活动月暨“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名活动方案

一、活动目的

为庆祝新中国成立65周年，我校决定10月份为我校爱国主义教育月，结合由中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委共同举办的“向国旗敬礼”网上签名寄语活动对学生进行爱国主义教育。此次签名活动依托中国文明网、央视网、中国未成年人网开展，旨在引导少年儿童歌颂中国梦、描绘中国梦、放飞中国梦，深化中国梦学习教育，培育和践行社会主义核心价值观。

二、网上签名活动时间：9月22日至10月11日。

三、活动内容

组织全校同学上网面向国旗敬礼签名，抒发感言，表达心声，使他们在参与中受到教育、得到提高。各班同学可以以个人名义，也可以采取小组、班级或家庭等方式进行签名，同时留言寄语。留言寄语内容要主题突出、健康向上,反映真情实感。

四、活动安排

1、积极组织签名寄语活动，要求教师组织学生登陆网站，积极参与到此项活动中。

2、举行启动仪式。学校利用升旗仪式举行“向国旗敬礼、2

做一个有道德的人”网上签名寄语活动启动仪式，由校领导讲话，学生代表发出倡议，德育处部署活动。

3、组织签名寄语。组织广大学生登陆中国文明网、央视网、中国未成年人网、中国校外教育网、未来网、中国家庭教育网、全国网上家长学校链接，面向国旗敬礼并签名、寄语，抒发感言，表达心声，祝福伟大的祖国的主题。

五、活动要求：

我校将把“向国旗敬礼”活动纳入本学年爱国主义教育之中，围绕热爱党、热爱祖国、热爱家乡开展主题活动，引导未成年人通过集体签名、召开班队会、主题团日等多种形式，广泛参与、扩大覆盖、提升效果。引导广大少年儿童踊跃参加“向国旗敬礼”活动，培育和践行社会主义核心价值观，自觉把个人成长进步与祖国发展、民族复兴紧密联系在一起，进一步增强爱党爱国爱社会主义情感，激发为实现中国梦而努力学习、奋发向上的正能量。

沈阳市第五十七中学

2014.9

第二篇：爱国主义教育月活动总结

爱国主义教育月活动总结

爱国主义历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十分重视对学生进行爱国主义教育，形成了多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制，并围绕这一主题做了大量工作，现将爱国主义教育活动情况总结如下：

爱国主义教育一直是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育。

（一）上好爱国主义教育教育课

通过国旗下讲话、班会、晨会、宣传版面、红领巾广播站等渠道，各班开展爱国主义教育，引导全校学生树立正确理想、信念、人生观、价值观，进一步弘扬爱国主义精神，激发了全体学生爱国爱家乡的热情，丰富校园文化生活培养了学生的爱国情感和爱国意识。

（二）多种渠道开展爱国主义教育

1、国旗下讲话。

2、开展“祖国在我心中” 主题班会

3、各班完成“祖国在我心中”主题板报

4、观看爱国影片，高年级撰写读后感

5、完成一期“祖国万岁”为主题的手抄报

多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。

总之，爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

三七小学 2013年9月

第三篇：爱国主义教育月活动总结

爱国主义教育月活动总结

爱国主义历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十分重视对学生进行爱国主义教育，形成了多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制，并围绕这一主题做了大量工作，现将爱国主义教育月的活动情况总结如下：

一、创设爱国主义氛围，深化爱国主义情感

爱国主义教育一直是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育。

（一）上好爱国主义教育教育课

通过国旗下讲话、班会、晨会、宣传版面等渠道，各班开展爱国主义教育，引导全校学生树立正确理想、信念、人生观、价值观，进一步弘扬爱国主义精神，激发了全体学生爱国爱家乡的热情，丰富校园文化生活培养了学生的爱国情感和爱国意识。

（二）国防教育大讲堂

为更好的让学生了解当前的国际形势，了解国家的发展动向，本月学校对全体学生进行了唤醒国防意识的教育讲座活动。从什么是国防、国防教育的目、国家的国防状况以及世界格局的发展趋势等都作了详细的讲解，讲座不仅使学生获得了大量的国防知识，更是激发学生爱国热情和报效祖国的决心，讲座后同学们还以学习内容为主题，绘制了国防教育手抄报。

（三）我与红领巾同成长

我校少先大队以建队节为契机，开展了我与红领巾同成长入队活动，此次活动共有84名同学加入了光荣的少先队员行列，全体新队员在大队辅导员的带领下，庄严地宣誓，表现出了少先队员们抖擞的精神和专注的神情。活动穿插少先队知识讲座，革命故事教育等内容，使我校的少先队员们再次受到鼓舞，也使部分同学体会到了作为一名少先队员肩上的责任。

（四）多种渠道，学英烈事迹建设祖国

榜样教育作为我校爱国主义教育的又一途径，在今年国庆节到来之际，我校以“我爱你，中国”为主题开展了系列爱国教育活动。活动包括：

1、教师收看爱国主义系列纪录片《激励永远》，学生分高低段收看爱国主义影片《血战陈庄》、《狼袭草原》。

2、开展“热爱伟大祖国，建设美好校园”和“追寻英雄足迹，学习英雄事迹” 主题班会

3、一~~~三年级开展“我爱我祖国”主题的绘画比赛，四~~~六年级学生开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”手抄报竞赛

4、“红歌唱响十月”歌咏比赛。此次比赛要求全体学生人人参与，参赛曲目：

1、必选歌曲：国歌

2、自选歌曲以热爱祖国、热爱党为主题，要求内容健康向上

5、开展“我自豪，我是中国人”典型事例搜集活动。活动要求了每一名同学结合我国的历史和当今建设发展的伟大成就以及家乡的变化，搜集使自己引以为自豪的典型事例，一年级学生在爸爸妈妈的帮助下每人搜集3条；二年级学生每人搜集5条；三至六年级学生每人搜集8条

多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。

总之，爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

滨湖镇中心学校德育处

2010年10月

爱国主义教育月活动总结

滨湖镇中心学校德育处

2010年10月

第四篇：爱国主义教育月活动小结

爱国主义教育月活动小结

爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。为庆祝建国60周年，进一步弘扬爱国主义精神，激发全体学生爱国爱家乡的热情，丰富校园文化生活，我校在九月份开展了“我爱你，中国”爱国主义教育月系列活动。

一、.加强校园文化建设，创设爱国主义氛围。

1、每周一的国旗下讲话内容围绕爱国主义精神，对全体学生进行教育

2、充分利用学校的橱窗、教室的黑板报，学生的手抄报等宣传阵地，随时随地向学生进行爱国主义教育。

3、新蕾电视播出爱国主义系列纪录片《复兴之路》，低年级收看爱国主义系列动画片《芦荡小英雄》、《东海小哨兵》、《红军桥》等，学生从生动的影像中接受爱国主义教育。

二、开展丰富多彩的实践活动，激发学生爱国主义情感。

在本次爱国主义教育月活动中，各班都开展了一次“我爱我的祖国”主题班会；四至六年级学生参加了《热爱伟大祖国，建设幸福江阴》征文竞赛；二至六年级学生参加了无锡市第四届青少年书信大赛暨第五届江苏省少年儿童书信文化活动；中高年级学生人人参与了“爱我中华”的手抄报设计比赛；低年级小朋友每人说了一句祝福祖国的话；全校同学人人参与了 “我自豪，我是中国人”典型事例搜集活动；人人参加了 “歌唱祖国”歌咏比赛；

四、五年级学生组建了红领巾代表队参加了镇举办的“爱我中华，唱响家乡”大型文娱晚会。除此以外，各班还开展了各自的特色活动，如三（3）开展了“我和爷爷奶奶比童年”活动；四

（1）开展了走访了家乡的名人的活动；六（8）开展了爱国 人物故事会„„学生从形式多样、生动活泼的活动中感受到点了幸福生活的来之不易，祖国日新月异的变化，激发了同学们热爱祖国热爱家乡的豪情。

第五篇：2017年爱国主义教育主题月活动方案

东关小学2017年“我是光荣的少先队员”主题队日

活动方案

一、指导思想

为了迎接党的十九大胜利召开，大力弘扬社会主义核心价值观，加强对学生的爱国主义教育，增强民族自尊心和自豪感，同时庆祝少先队建队68周年，经学校研究决定，开展“我是光荣的少先队员”主题队日活动。

二、活动时间

2017年10月11日——2017年11月30日

三、活动主题

我是光荣的少先队员

四、活动过程和内容(一)宣传发动

充分利用校园广播、电子屏、横幅、国旗下讲话、手抄报、黑板报、橱窗专栏等学生喜闻乐见的形式，加强爱国主义教育宣传力度。班主任和任课教师要结合活动意义、任务、措施对学生进行针对性教育，并把爱国主义细化为热爱家乡、热爱学校、热爱班集体。

(二)组织实施

1、升旗仪式

10月16日（周一）举行“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题升旗仪式，对师生进行爱国主义教育。

2、召开班队会

10月16日（周一），由班主任根据学校统一制作的“了解党的十九大”课件，引导学生理解党的十九大的意义，以及与国家和生活的关系，提高身为中国人的自豪感和使命感。

3、继续开展“人人说说心里话”活动。

发挥班级小骨干作用，让学生自己设计，组织开展“我向习爷爷说句心里话”活动。

3、“秀秀我的家乡”画报、小眼睛摄家乡 参加对象：学生做黑板报，画报、摄影

要求：利用国庆节期间，1-2年级学生开展“秀秀我的家乡”画报、3-6年级开展“小眼睛摄家乡”活动。

4、党的辉煌历程情景剧展演

根据区团委精神，开展“铭记历史，爱我中华”情景剧展演。

5、参观户外拓展实践活动

带领部分学生参观高家沟高级军事会议基地、无人飞机场、辛安亭纪念馆、凤山气象台等实践基地，开阔视野，增长知识，了解革命前辈的经历，感受祖国伟大的变化。

6、开展集会礼仪强化训练，培养学生良好行为习惯。

(1)活动目的：通过集会礼仪强化训练，提高我校学生集会的速度和质量，使学生养成良好的行为规范，让学生快速安静整齐地集会成为我校一道亮丽的风景线。

(2)活动要求：①班主任和认课老师需要利用班会和课间时间，向同学们宣传集会方面的具体要求，做到“快、静、齐”，能够快速、安全、有效地到达集会地点。②优化升国旗仪式，要求全体师生规范集会秩序，并自觉演唱国歌，此项活动要形成常态。

7、开展“爱我校园 从我做起”全校卫生大清理活动。

(1)活动目的：通过活动使学生有所感、有所悟，从而养成良好的行为习惯，还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。(2)活动要求：

①各年级、班主任要高度重视，对所属班级、年级的卫生死角进行彻底清除。教育引导学生在规定地点休息、活动。

②在全校范围内进行“美丽校园 从我做起”宣传活动，首先使学生意识到干净整洁的校园环境是学生自己的“杰作”，从而反思自己的行为，做到不乱扔废纸、不乱丢垃圾;其次，要学生学会主动捡起一片废纸，主动清除校园垃圾。

8、开展“好书伴我成长”读书系列活动。

通过活动，激发学生亲近经典的兴趣和爱国主义情感，引导学生感受中华美德，陶冶精神情操，提高人文素质，增加道德修养，促进学生综合素质全面发展。

9、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。

各任课教师要把爱国主义教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，渗透爱国思想，激发学生的爱国情感。把爱国主义教育落实到实处。

十一月（年级自主开展主题活动）

1、“国旗，国旗我爱你”活动 参加对象：一年级学生

要求：以小组或亲子接力的形式，班主任和学生共制小国旗，引导学生向国旗敬礼，与国旗合影。

2、“我心中的英雄人物”讲故事活动 参加对象：二年级学生

要求：利用班会课，开展以“追寻红色记忆，我做党的好孩子”为主题的“红领巾故事会”，使学生在故事的熏陶中，不忘英雄先烈，铭记历史，珍惜今天。

3、“祖国，我为你歌唱”活动 参加对象：三年级学生

要求：各班利用音乐课、课间等时间，开展以班为单位的合唱活动，组织班级合唱比赛。要把开展合唱活动与上好音乐课结合起来，与“中国梦”系列教育活动结合起来，与校园文化艺术节结合起来，造有利于学生健康成长的校园文化氛围。

4、“小眼看中国”诗歌朗诵之路 参加对象：四年级学生

要求：内容健康向上，体现爱国热情。

5、“中华魂，爱祖国”演讲比赛 参加对象：五年级学生

要求：就中国近年发生的变化进行演讲。

6、开展“畅述新变化·喜迎十九大”书信大赛 参加对象：六年级 要求：以统一规格和版式的书信为载体的书信比赛。

形式：以记叙、散文、诗歌等文体向远方的亲人、朋友、老师、同学、笔友或专家、教授及其他想要分享的人或单位讲述家乡的巨大变化和自身感悟。重点描述近几年来或近段时间家乡环境、交通、经济、人文、社会、校园及脱贫攻坚、文明城市创建等方面的发展变化，通过书信表达学生感受家乡发展的欣喜之情、对家乡的热切关注和对国家未来美好的憧憬。(三)总结表彰阶段(12.4全校升旗仪式)

1、各班根据活动开展情况及时进行小结，于11月底交德育处。学校将对主题月活动进行全面汇总，及时发现活动的成功做法，并在校园网分享，切实推进学生日常行规范教育制度化、规范化、科学化。

2、各项检查结果将进行公布，并反馈学校行政，作为相关评比活动的重要参照。

通过系列活动，增进学生爱国、爱家乡、爱校园的朴素情感，营造文明和谐的社会环境。

东关小学德育处、大队部

二O一七年十月十日