第一篇：郑州暑假培训班的招生简章和课程设置
郑州暑假培训班的招生简章和课程设置
课程学生类别 类型
基础
薄弱
套 餐 课 程 偏科弱科 课程设置 晋级状元课程 智夺尖子生课程 直击优等生课程 一对一精讲+金牌预科课程 晋级状元课程 智夺尖子生课程
一对一精讲+金牌预科课程
课程课程优势
内容 1对1（金牌预科+查缺补漏）→（金牌同精讲+步+系统补漏）→（金牌同步+补漏+金牌
夯实提高）→（金牌同步+补漏+学习全科
力全面提升）备注：具体项目根据所预科报课程有所调整 课程+
暑期
夏令营+全
程1对1高端
后期
管理（金牌预科+查缺补漏）→（金牌同服务
步+系统补漏+夯实知识体系）→（金牌同步+综合学习能力提升）备注：具体项目根据所报课程有所调整
附赠增值课程
捷登10项增值服务+所报科目串讲、押题集训+所有各类专家线上
线下讲座（包括
志愿填报、实验体育考试、一二模冲刺等14场讲座）+心理沟通服
务。备注：所附赠课程按学生类别和
所报具体课时做出相应调整 针对群体
小 中 高 学 生
详情 咨询0371-559038
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培优 晋级状元课程
（金牌预科+知识体系夯实补漏）→咨询 基础 薄弱
单 点 偏科课 弱科
程 培优
夏令营
一对一精讲 金牌预科 暑期夏令营 智夺尖子生课程
一对一精讲+金牌预科课程
预科课程/1V1课时（金牌同步+知识体系综合运用能力0371-559038
全面提升）→（金牌同步+学习能力51 全面提升）备注：具体项目根据所报
咨询课程调整
0371-559038
咨询0371-559038
合理规划暑假，根据学生情况，前期预科课程：捷登4咨询一对一测评，后期十对一跟踪服务，项增值服务。0371-559038
本土一线名师大班精细教学，采用国1V1课时：捷登1051
内领先探究互动式教学手法，提升学项增值服务+串员学习兴趣，夯实基础，做好年级知
讲、押题集训+所
咨询识衔接
有各类专家线上0371-559038
线下讲座。
咨询0371-559038
课程特色
10年以上教学经验中考名师，全面完善知识体系，真正夯实基础 严格筛选的34名一线名师，最先进的互动式启发教学，新学期不输在起跑线
拥抱大海的集体生活，知名学府的游学经历，增强学习动力
作业吧
百问百答课堂 专业教育陪读 专属学习管理 心理健康咨询 学员生日会 暑期影吧
全面完善解题技巧习惯，重点突破偏科弱科解题思路
联系知识点，不为解题而解题，学会举一反三，提升学习兴趣和信心
及时答疑解惑，及时错题总结归纳，不积累遗留问题 帮助养成学习习惯，及时反馈解决问题，全程跟踪 消除偏弱科带来的厌学情绪，及时提升学习效率 增进交流，感受集体的温暖，舒缓学习压力，快乐成长 轻松娱乐的大片，丰富多彩的文化，调节学习状态
第二篇：暑假培训班招生简章
暑假培训班招生简章
暑假是孩子们休息的时间，更是巩固提高、打好基础、崭露头角的时候。当您为了工作没有时间和精力照顾孩子的学习，孩子一味沉溺于手机、电脑、电视；孩子学习习惯不好，粗心大意，作业速度慢，这无时不在困扰着各位家长。为了解除各位家长的后顾之忧，为了让更多的孩子充分利用暑假来弥补学习的某些不足，或强化提高自己的某些学科，为了让您的孩子在假期既玩的开心，又不落下学习，特开设暑假培训班。
一、培训目标
为了孩子的全面发展、综合素质全面提高服务，让您的孩子既能巩固以前所学的知识，做好暑假作业，并对即将开始新一学期所要学习的知识有个系统的把握，又能提高学生学习成绩和学习能力，真正做到全面发展。
二、培训对象：4-6岁幼儿
三、培训内容：
1、拼音、数学、汉字的认识及书写；
2、对上学期知识进行全面系统的复习、归纳总结、查缺补漏；在彻底掌握重点难点的基础上拓展加深，使学生能将所学的知识融会贯通、灵活运用；对下学期的课程提前预习和衔接；（一年级上册内容）
3、辅导学生假期作业（培训班备有各科试题和试卷）；
四、收费标准：（1）***元/人（不含食宿）
早上8：30——11：30 下午2：30——4：30
（2）***元/人（含住宿）中餐四菜一汤，保证孩子膳食营养
早上：8：30——下午4：30
五、培训时间：7月1日至8月1日
六、报名热线：*********** *老师
七、培训地址：***************************** 郑重承诺：我们将认真对待每一位学生，严格要求自己，尽职尽责，不遗余力地传授知识，注重学生的个性发展，同时严格学生的考勤制度，做到让家长放心，让学生度过一个愉快充实的假期！
第三篇：少儿美术培训班课程设置
少儿美术培训班课程设置
适合对象
4岁——13岁的少儿
教学特点
用大量范画、幻灯实例讲解绘画造型基础知识，启蒙独立创作的过度阶段。绘画、泥塑、材料试验、立体造型、水墨等不同的 空间。学生可以由专业老师指导下，去逐一体验这种充满立体造型和丰富色彩的教室魅力。学生可以广泛尝试到各种材料和手法的 美术表现形式。有造型练习、色彩练习、雕塑练习和手工练习。每次的课程都不同，都新鲜，让孩子的美术兴趣不段增强。
课程介绍
学习掌握各个画种，从而根据孩子的兴趣擅长给予重点培养，丰富学生的艺术想象力，进一步提高学生学习美术的兴趣。同时 避免绘画思维的单一。培养综合创造能力，为将来的美术学习和创作打下全面的美术基础。通过这种方式让孩子了解绘画，增强绘 画表现手法和艺术水准。
专项课程
效果演示
教学内容
卡通漫画班
· 水粉线描
· 泥塑
· 手工制作
· 拼贴
· 剪纸
重点在漫画技法创作等
少儿创想班
· 水粉
· 色彩
· 线描
· 泥塑
· 试验水墨
拼贴、剪纸
少年美术高级班
· 素面
· 色彩
· 创作
· 国画
手工
美术启蒙班
· 涂鸦
· 绘画
· 手工
· 新材料的实验运用
· 游戏等
形式分个人创作和集体创作完成
第四篇：2012年暑假书画特长培训班招生简章
2012年暑假书画特长培训班招生简章
继承传统培养新人打造经典托举未来
如今是文化大发展、大繁荣的时代，中央下文要求全国各中小学校开设书法课，以传承弘扬中华优秀文化，让孩子们写标标准准规范字，做堂堂正正中国人，成为全面发展的高素质社会主义后备人才。为积极响应国家号召，凌云县文化馆、五指山书院本着以培养书画艺术人才、弘扬传统文化为己任，充分发挥凌云县古府文化、书画之乡的优势和作用，开展了书画艺术培训。培训班定期对学员作品进行教学成果展览和推荐参加全国乃至国际书画艺术等各种赛事。凌云县文化馆、五指山书院所教学员成绩硕果累累，曾多次荣获国际少儿书画大赛先进单位荣誉称号。为巩固既得成果，书院决定于2012年暑假继续举办第四届青少年书画艺术培训学习班，丰富学生的假期生活，为凌云县的书画艺术发展事业作贡献（书画班常年招生，随到随学）。
一、特长培训内容
1.书法：以毛笔书法训练为主，兼顾硬笔书法教学。让学生掌握基本笔划、间架结构、布局章法，学会书法作品创作，在日常学习中切实提高书写水平，培养良好书写习惯，为提高学习成绩和今后走上工作岗位打下良好基础。
2.国画：通过绘画练习初步掌握中国写意花鸟画、山水画、人物画的笔墨技法，并使触类旁通，全面提高学生的绘画水平和艺术鉴赏能力。
3.素描色彩：学习基础的静物素描和色彩的调配运用技法，为将来考艺术院校做好准备。
三、指导教师
由凌云县文化馆和五指山书院聘任有丰富教学经验、书画艺术功底深厚的资深教师为指导老师。如：林永安：实验小学书画特长班指导教师、县书法协会秘书长、百色市书法家协会会员、国际少儿书画大赛特等金奖辅导教师……等。
四、招生培训对象：6至15岁少年儿童（面向全县招生，县外报名亦可）
五、学习培训费：300元
六、报名地点及时间
1．报名地点：凌云县文化馆三楼书画展厅教室（过中桥河东100米左右即到）
2．报名时间：2012年7月12日至7月15日，早上：8：30—12：00，下午：2：30—5：00
可预先电话联系报名。
七、培训地点：凌云县文化馆三楼书画展厅教室
八、培训时间：2012年7月16日至8月4日，共20天，逢周日休息一天。早上9：00--11：20安排3节课时间训练毛笔书法和硬笔书法，下午3:00—4:30安排2节课进行中国画、素描色彩训练。
九、培训需知： 参加书画培训，以自愿为原则。学生所有学习用具自购或由辅导教师帮助统一购买。为做好安全保障，培训期间要求家长按时全程接送小孩。
智力投资是您明智的选择。因名额有限，有书画兴趣爱好者请速来报名。
联系人： 林老师联系电话：***
莫老师***0776—261071
5凌云县文化馆、五指山书院
2012年7月9日
第五篇：残疾人心理健康培训班课程设置设想
残疾人心理健康培训班课程设置
为帮助残疾人提高心理素质，推进心理卫生知识普及工作，残疾人心理健康培训班初步拟设10次课程，每次课程以互动（座谈）形式为主，并辅以专业知识的辅导。具体课程设置如下：
第一讲：什么是心理学与健康心理学，心理咨询与治疗的区别，心理咨询会对我们个人发展有什么样的帮助（目的：让参与培训的人员掌握一般心理卫生常识，学会利用社会支持系统帮助自己更好地发展。）；
第二讲：自我认识问题（目的：分析自己残疾后特殊心理是如何形成的，从而增进对自我心理状态的了解。）；
第三讲：如何正确对待心理问题与困惑（目的：在上一讲自我了解的基础上，学习如何正确对待自己心理上出现的问题。）；
第四讲：在人生发展过程中发生重大事件时如何正确应对（目的：了解心理危机干预的一般知识，有利于个人尽快摆脱不良情绪影响，也可以更好地帮助他人度过危机。）；
第五讲：拥有良好的心理素质会对我们的生活有哪些帮助（目的：进一步让学员了解心理健康对个人生涯的重要性，以及如何在日常生活中培养自己的良好习惯。）；
第六讲：学习人际关系技巧（目的：掌握正确的人际关系处理方法，以利于在家庭中、工作岗位上，以及一般的社会交往中顺利地与他人进行沟通。）；
第七讲：婚姻、家庭及亲子关系方面的知识与沟通技巧（目的：帮助残疾人处理好婚姻关系、家庭及子女教育问题，学会真爱，学会感恩。）；
第八讲：残疾人这一特殊群体应如何更好的融入到正常的社会生活中，平等地参与社会生活（目的：让残疾人认识到自我社会责任，具体指导他们从自身做起，用实际行动证明自身价值和赢得社会的认可与尊重。）。
第九讲：各类残疾人心理特点简介及特殊服务在日常工作中的运用（目的：帮助学员中专职从事残疾人工作的工作者了解不同类型残疾人的心理特点、工作中针对这些心理特点如何运用沟通的技巧和注意事项。）；
第十讲：总结前九讲内容，并与学员就他们所关心的内容进行座谈交流，答疑（目的：考察学员所学内容和掌握情况，以总结经验，为今后此类培训提供有针对性的改进意见和建议。）。
北京市残疾人活动中心心理咨询室
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