斯泰福厦大学世界排名

第一篇：斯泰福厦大学世界排名

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斯泰福厦大学在QS世界大学排名701名。

斯泰福厦大学（Staffordshire University 又译斯塔福德郡大学，斯坦福郡大学)，位于有英国之心称谓的斯塔福德郡，成立于1914年，是一所拥有百年历史的著名综合性大学。在由英国高等教育质量保证署(QAA)对全英大学教学质量的评定中被评为“极好”，与牛津大学和剑桥大学并列。

作为英国大学的佼佼者，斯泰福厦开设了全英第一个电影，电视和广播专业，拥有由英女王-伊丽莎白二世（Her Majesty Queen Elizabeth II）亲自到场剪彩揭幕的世界一流电视制作中心和广播媒体中心，是国家记者培训协会（NCTJ)与广播新闻训练局(BJTC)合作机构。法医科学学位（法医学，法医学和犯罪学和法医学和心理学）被英国法医协会（FSC）评为全英最优学术质量与教学服务。生物化学与科学，计算机设计，MBA等专业被QAA评为全英五星级课程。立思辰留学360介绍，设计现代的法学院的大楼耗资300万英镑。商学院是全欧最大的商学院之一，与许多国际大公司，如劳斯莱斯、威活(WEDGWOOD)和皮诺里(Pirelli)等，联系密切。

截至目前，在校学生约19,190人，其中国际学生5,000余人来自超过70个不同国家和地区，拥有斯托克主校区与斯塔福德、什鲁斯伯里、利奇菲尔德等三个分校区。

大学历史

1901年工业家阿尔弗雷德·博尔顿获得了由当地郡政府拨付的2英亩土地，并于1906年开始建设校舍。到1907年教学陶艺班，随后，把临时建筑扩建。1914年随着学校的成立现在被称为卡德曼大厦大楼正式启用为学校科学与技术中心，现在依然在入口处描绘有当年18世纪的陶艺家和矿工石雕。2013年学

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校把图书馆和会议室设在卡德曼大楼改名为阿尔弗雷德·博尔顿室，在大学的历史中阿尔弗雷德·博尔顿

1915年，陶瓷技术研发系成立，进行商业化生产的塞格尔锥（用于测量和控制陶瓷窑炉的温度）研究。负责人约瑟夫·梅勒从英国政府信托得到资助。第二次改变是在1924年，学校被用于开发陶瓷库，并在1926年改名为北斯塔福德郡技术学院。到1931年扩展到卡德曼大厦一直沿车站路建立采矿系。相关的政府补助从矿工福利基金获得资助从而完成建设工作。到1934年该学院由四个部门：工程（近800名学生），陶瓷（刚刚超过600名学生），矿业（约500名学生）和化学（约300名学生）。

1939年新的教学楼在卡德曼大厦对面的土地落成。到1950年，域多利道更名为学院路，学校现已扩大超过12英亩（49000米2）。北斯塔福德郡理工学院在1960年成为“国家重点实验性生产区块”

1970年并进一步建设，学院合并了特伦特河畔斯托克艺术学院成立艺术设计系。

理工学院开发的组件机构的传统强项，如陶，计算机，体育教育。20世纪80年代煤矿业的没落导致的采矿系的取消。学校开发了新的学科。北斯塔福德郡理工学院成为当时能提供国际教育的极少数的英国教育机构。1992年英国政府的科研水平评估对国际关系部的额定为最高级。

1988年9月学校更名为斯塔福德郡科技大学。

1992年，根据英国政府高等教育统一规划，学校更名为斯塔福德郡大学（中国教育部官方译为斯泰福厦大学）。

第二篇：2018年萨塞克斯大学世界排名

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萨塞克斯大学（University of Sussex），位于英国最具活力的海滩城市布莱顿附近，城市标志性建筑是英皇阁(Royal Pavilion)。立思辰上海留学360钱梅群老师介绍说，它是英国20世纪60年代新大学浪潮成立的第一批学校之一，前1994大学集团成员。成立之初，萨塞克斯大学就以对战后社会分析、创新教学和研究方式而闻名于世。

世界排名

在2016泰晤士报TIMES世界大学排名中排第140名。

立思辰上海留学360钱梅群老师介绍说，萨塞克斯是一所一流的大学：在2014-15泰晤士高等教育世界大学排名中，萨塞克斯大学位居英国第14位和世界第111位。研究影响力(Research Influence)英国排名第4位，世界第34位。据2015泰晤士报的英国大学排名，萨塞克斯大学位于全英第25位，而在最新的2016卫报的英国大学排名中则位于全英第19位。在2015-16泰晤士高等教育世界大学排名中，萨塞克斯大学位居世界第140位。根据世界最新以及最权威的排名显示，在2017年的英国卫报The Guardian和英国泰晤士报Times排名中，萨塞克斯大学均位列英国第20名。最新QS世界大学排名中位居149名。在2013-14泰晤士高等教育世界大学排名中，萨塞克斯大学位居英国第17位和世界第121位。在2013上海交大的世界大学学术排名中，萨塞克斯大学位于英国10-14位和世界101-150位。

第三篇：斯特莱斯克莱德大学世界排名

斯特拉斯克莱德大学

360教育集团表示，斯特拉斯克莱德大学（The University of Strathclyde）主要有五个学院：艺术学院、商学院、工程学院、教育学院以及科学院，54个科系和部门，1250个教学研究人员。该学校采用学分制，因此课程结构灵活，有很多双学位课程可以选择。同时有国际学生交流的项目可供申请。

排名

全英最具创业精神大学 2013/2014 UK entrepreneurial university of the year 2013/2014

全英最佳大学 2012/2013 UK university of the year 2012/2013

大学官方详细排名

2010年 美国新闻杂志US.News世界大学综合实力排名全球第246名

2010年 英国Times会计与金融专业排名全英第3名

2010年 英国Times机械工程类专业排名第11名

2010年 英国Times商科类专业排名第11名

市场营销专业多年来位居全英第一

2009年 英国Times化学专业排名第9名

2009年 英国Times电子和电气工程类专业排名第10名

2008年 英国Times建筑类专业排名第1名

2008年 《金融时报》全球MBA排名第30名

第四篇：福厦精品工程实施方案

8.综合保障组

组长:邝振清、郭晋鄂

副组长:吴建準、王宗展、叶志求

组员:公司各部门部长、福厦指挥部指挥长、福厦施工单位项日经理、福厦监理单位总监、设计单位项目指挥长、总体。

主要职责:负责文化宣传、廉政教育、资金保障,财务智能化应用规划。(四)各参建单位要求

各参建单位要加强领导, 相应成立组织机构并明确职责, 根据公司精品智能工程实施方案编制符合现场实际的实施细则。

二、责任落实

（一）明确贵任 一是以界面清晰、职责清楚、责任明确为原则,根据不同岗位需要,完善《建设项目标准化管理手册》,明确公司各层级管理岗位的工作职贵、要点、内容和方法,为各司其职提供清晰的管理边界。二是明确公司、施工单位、监理单位等的管理要求、确认标准、检查频次和管理责任,并且明确考核追究的办法。三是强化责任监控,严格落实日常检查监控制度,做到有检查、有评比、有考核、有奖励、有通报、有整改,常抓不懈;不断完善抓安全质量的工作机制,做到有计划、有部署、有检查、有分析、有反馈,争取安全质量管理的主动权。四是根据工程安全质量难度、重要性等情况, 对建设工程质量和安全实行分类分级管理,明确职责,确保安全质量的每一个重要环节都有人管、有人查，并且做到有记录、有分析、有整改、可追溯。

(二)严格考核

定期对安全质量、标准化管理、工程推进、投资控制、科技创新、队伍建设、依法建设、维护稳定1 2

等方面进行检查, 严格责任追究。一是检查、考核与绩效考核桂钩;二是检查、考核与施工、监理单位信用评价桂钩;三是检查、考核与施工单位项目经理、监理单位总监理工程师个人鉴定挂钩。对于违反公司安全质量管理红线的, 对单位和个人一律从严从重处理。每半年对各项目经理、监理单位总监理工程师的管理水平、工作业绩、思想作风、廉政建设等表现情况进行写实鉴定,并将鉴定结果告知其上级单位,不断增强项目经理、总监抓落实的责任意识。对质量管理不力、效果不好的单位, 采取红黄牌警告、通报批评、清理辞退等措施, 奖优罚劣, 确保工程质量的不断提升。·

三、队伍保障

（一）发挥主导作用

牢固树立建设团队一体化的建设管理理念, 充分发挥建设单位在建设“六位一体”目标管理龙头的主体地位,集聚参建单位各方资源,发挥各自管理优势,合力共为,形成福厦高铁“段段是示范,处处是精品”的局面。一是围绕质量安全, 公司在制度顶层上率头抓总, 结合施工单位各自控制体系,形成具有福厦高铁特点的质量安全管理体系,统一管理标准、技术标准和作业标准。二是通过合同约束、制度约束和责任承诺督促参建单位发挥作用;三是公司以身作则, 身先士卒,激发参建单位工作熱情,形成以公司为核心,设计、监理、施工单位分工负责的工作格局,为又好又快地建设福厦高铁创造条件。

(二)培养一流人才

着眼素质提升,培养一流人才。坚持“全员、全面、全过程”培训原则,立足项目前期、施工准备、施工作业、竣工验收、开通运营五个阶段,覆盖公司全体员工,建立完善培训体系。建立专家库,坚持走“专家指导、专家治理、专家论证”之路,采取现场讲课、专题研讨、联合攻关等,为创新研究提供支撑。

(三)注重队伍素质整体提高

公司注重施工单位作业层员工培训学习, 不断提高作业层员工的技能;注重监理单位现场监理人员培训、考试,提高监理人员的监管能力;注重设计单位现场配施人员素质的提高,发挥主动配合作用。

四、机制支撑

工作制度化方面, 坚持公司每周例会和月度生产会议制度;坚持全员、全过程、全项目的“三全”检 查制度;坚持针对重点施工、季节性施工、专项施工的专项检查制度。

管理程序化方面,开工之前,组织相关单位研究分析确定安全质量风险点, 项目开工后, 实施看板管理和首件评估制度,尤其对安全易发、质量通病问题,不定期地开展专項治理。

责任具体化方面,公司按照分级管理模式,公司主要领导对安全质量负第一黄任,各分管领导按照“管生产必须管安全和质量”和“谁主管、谁负责”的原则,落实质量安全生产责任制,各部门、各指挥部按照职能分工,负责检查督促和现场推进。施工、监理单位对工程实施全过程管理,对安全质量实施全覆盖、全过程、全方位监督检查。

五、文化建设

着力打造以“工匠精神”为核心的质量文化、以“生命至上”为核心的安全文化、以“八高九建”为核心的管理文化,逐步形成具有新时代特征和福厦高铁特色的建设文化。

一是打造以“工匠精神”为核心的质量文化。党的十九大报告指出,要弘扬工匠精神,营造精益求精的敬业风气。全体建设者必须充分理解“工匠精神”的深刻内涵,树立“百年精品”目标,坚持追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神,坚持建设为运输服务。坚守质量红线,以“零容忍”的坚决态度对待一切质量问题,绝不把工程质量问题带入运营。

二是打造以“生命至上”为核心的安全文化。党的十九大报告指出,要树立安全发展理念,弘扬生命至上、安全第一的思想。全体建设者必须充分理解“生命至上、安全第一”思想的深刻内涵,率固树立安全发展理念,对安全生产始终保持如临深、洲、如履薄冰的敬畏之心。坚守安全红线,以“零容忍”的坚决态度对待一切安全问题,确保建设者和人民群众的生命安全。三是打造以“八高九建”为核心的管理文化。“八高九建”是公司经过实践证明有效的“五高七建”管理理念的升级版,全体建设者必须做好贯彻落实。“八高九建”以“高”的理念实现“建”的日标,是打造“精品工程、智能福厦”的基本要求, 贯穿于福厦高铁建设的全过程。

参建各方运用丰富多样的形式和载体,大力宣传,引导全体建设者响应新时代的新要求,以“铁路工匠”的担当、“敢拼会赢”的气势,投入建设“精品工程、智能福厦”的光荣使命当中,为建设社会主义现代化强国当先行、添光彩。

建立正向激励机制,促进质量文化、安全文化、管理文化的弘扬和实践。开展“甘当新时代工匠,争 3 4

为中国梦添彩”为主题的建功立业劳动竞赛活动, 号召全体参建者甘当新时代“工匠”,争当“铁路工匠”、“大国工匠”,不断掀起建设高潮,营造比学赶超的良好氛围。开展“优秀工匠”评选活动,运用典型引路,以点带面,事迹特别突出者推荐参评中华全国铁路总工会火车头美杯、奖章以及省重点项目建设优胜单位、先进工作者、建设功臣等,使参建各方和全体建设者的努力工作有收获、有回报,将单位和个人的建设梦、发展梦、成就梦与建设“精品工程、智能福厦”紧密结合在一起, 与实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密结合在一起。

六、廉政建设

严格落实“两个责任”，健全覆盖所有参建单位的廉政风险防控机制，用“廉洁”保“精品”，确保工程优质、干部优秀。

一是严格落实公司 《关于共建规范廉洁铁路建设市场的实施方案》和《铁略建设項目实施阶段廉政风险防控手册》等各項规定,抓住权力比较集中、廉政风险较大、问题易发多发的重要管理事项,坚持“制度+科技+阳光”,靠制度立规矩,用流程限权力,借科技除干扰,引阳光破暗箱,构建业务管理规范、责任清晰、办事过程公开的管理运行机制, 廉政促管理, 管理促廉政。

二是全面落实廉政建设责任制,围绕工程招标、物资设备采购、验工计价、资金拔付、信用评价、工程验收等关键环节, 健全完善廉政内控机制;定期组织开展建设工程专项执法监察、项目审计等活动。

三是建立检(监)企共建机制。公司积极与铁路检察(监察)系统开展“平安工程”活动,各参建单位积极做好检(监)企共建,建成“平安工程”活动网络体系,设立举报箱和举报电话,设立廉政建设宣传栏、建立廉洁共建微信群,加强对建设过程中廉政风险的检查和监督。

四是建立警示教育机制。各参建单位不定期开展典型案例、党纪条规等宣传教育,公司每半年开展一次“现场廉政课堂” 教育活动, 深刻吸取铁路建设系统发生的腐败案件教训,坚决从思想源头上防止腐败问题发生,努力营造清正廉洁、规范有序的建设环境。

第五篇：诺丁汉大学2018年世界排名

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诺丁汉大学2018年QS世界大学排名相较于2017年来讲略有下降。2017年QS世界大学排名是第75名，2018年QS世界大学排名是第84名。在2018TIMES英国大学专业排名中,诺丁汉大学优势专业排名如下所示：

农业与林业学

第1名

工程学

第4名

兽医

第6名

创意与写作

第6名

建造学

第15名

航空与制造

第14名

社会政策

第11名

化学工程

第12名

诺丁汉大学入学要求

大学预科：高中毕业，成绩良好，每门主课平均80分以上，英语IELTS5.0

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本科：高中毕业，成绩良好，通过预科学习，英语要求IELTS 6.5

硕士：取得学士学位，成绩良好，IELTS 6.5以上，法学院要求IELTS7.0；MBA需要有三年的工作经验，没有达到英语要求的也可以申请，学生可以先到大学语言中心或其他语言学校学习语言，文科及其他专业的大学毕业生可转专业申请计算机研究生。