八年级数学上册第一、二章测试题

第一篇：八年级数学上册第一、二章测试题

八年级数学上册第一、二章测试题

一、选择题(每小题3分，共30分)

1、如图，则下列结论一定成立的是()

A、AB//CD B、AD//BC C、D、2、如图，直线a , b 被直线c所截，在下列条件中，不能判断a//b的一组条件是()A.B.C.D.3.根据下列条件判断,以a,b,c为边的三角形不是直角三角形的是()

A.a=3 ,b=4 ,c=5 B.a=30, b=40, c=45

C.a=1, b= , c= D.a：b：c=5：12：13 4.在直角三角形ABC中，若C=90，D是BC边上的一点，且AD=2CD，则ADB的度数是()

A.30 B.60 C.120 D.150

5.在△ABC中, A的相邻外角是110,要使△ABC为等腰三角形,则底角B为()

A.70 B.55 C.70 或 55 D.60

6、若△ABC的三边a、b、c满足 那么△ABC的形状是()

A、等腰三角形 B、直角三角形 C、等边三角形 D、锐角三角形

7.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30o，则顶角的度数为()

(A)60o.(B)120o.(C)60o或150o.(D)60o或120o.8.已知一个三角形的周长为15cm，且其中两边长都等于第三边的2倍，那么这个三角形的最短边为()

A 1cm B 2cm C 3cm D 4cm

9.如图，CD是 斜边AB上的高，将 BCD沿CD折叠，B点恰好落在AB的中点E处，则 A等于()

A、25 B、30

C、45 D、60

10.如图(3)，分别以三角形三边为直径向外作三个半圆，如果较小的两个半圆面积积之和等于较大的半圆面积，则这个三角形为()

A.锐角三角形 B.直角三角形

C.钝角三角形 D.锐角三角形或钝角三角形

二、填空题(每小题3分，共30分)

11.现用火柴棒摆一个直角三角形，两直角边分别用了7根、24根长度相同的火柴棒，则斜边需要用______根.12.等腰三角形的腰长为10，底边长为12，则其底边上的高为______.13.在等腰三角形中，设底角为x，顶角为y，则用含x的代数式表示y，得y=

14.如图，若，与 分别相交于点 , 与 的平分线相交于点，且，度.15.如图，已知：在△ABC中，AB=AC，B=700，BD=CF，则EDF=。

16.在直线l上依次摆放着七个正方形(如图所示)。已知斜放置的三个正方形的面积分别是1、2、3，正放置的四个正方形的面积依次是S1、S2、S3、S4，则S1+S2+S3+S4=。

17.如果等腰三角形的三边长均为整数且它的周长为10 cm，那么它的三边为

18.一颗树因雪灾于A处折断，如图所示，测得树梢触地点B到树根点C处的距离为5米，ABC约450，树干AC垂直于地面，那么此树在未折断之前的高度约为 米

19.一副三角板，如图所示叠放在一起，则图中的度数是

20.如图(10)，点A是55网格图形中的一个格点(小正方形的顶点)，图中每个小正方形的边长为1;以A为其中的一个顶点，面积等于2的格点等腰直角三角形(三角形的三个顶点都是格点)的个数是.三、简答题：

21、如下图所示，已知，BD平分，与 相等吗?请说明理由!

22、(9分)已知在Rt△ABC中，C=Rt，AB=c，BC=a，AC=b

(1)如果a=1，b=3，求c

(2)如果a=3，c=5，求b

(3)如果c=26，a：b=5：12，求a，b

23.如图，滑杆在机械槽内运动，ACB为直角，已知滑杆AB 长2.5米，顶端A在AC 上运动，量得滑杆下端B距C点的距离为1.5米，当端点B向右移动0.5米时，求滑杆顶端A下滑多少米?

24.如图，在△ABC中，已知AB=AC，BAC=90，D是BC上一点，ECBC，EC=BD，DF=FE.求证(1)△ABD≌△ACE;(2)AFDE.25.如图，在△ABC中，AB=AC，AD和BE是高，它们相交于点H，且AE=BE.求证：AH =2BD.26.如图，已知：在等边三角形ABC中，D、E分别在AB和AC上，且AD=CE，BE和CD相交于点P。

(1)说明△ADC≌△CEB

(2)求：BPC 的度数.27.在ABC中，AB=AC

(1)，如图1，如果BAD=30，AD是BC上的高，AD=AE，则EDC=__________

(2)，如图2，如果BAD=40，AD是BC上的高，AD=AE，则EDC=__________

(3)，思考：通过以上两题，你发现BAD与EDC之间有什么关系?请用式子表示：____________________ 如图3，如果AD不是BC上的高，AD=AE，是否仍有上述关系?如有，请你写出来，并说明理由

更多初二数学试题，请关注查字典数学网

第二篇：八年级上册数学期中测试题及答案

八年级上册数学期中测试题（答题时间：60分钟）

一、选择题

1.（广西桂林）下列图形分别是桂林、湖南、甘肃、佛山电视台的台徽，其中为轴对称图形的是（）

A.B.C.D.2.三角形的三边分别为3、1－2a、8，则a的取值范围是（）

A.－6＜a＜－3

B.－5＜a＜－2

C.2＜a＜5

D.a＜－5或a＞－2 3.有五根细木棒，长度分别为1cm、3cm、5cm、7cm、9cm，现任取其中的三根木棒，组成一个三角形，问有几种可能（）

A.1种

B.2种

C.3种

D.4种

4.两个三角形有以下三对元素对应相等，则不能判定全等的是（）A.一边和任意两个角

B.两边和它们的夹角 C.两个角和它们一角的对边

D.三角对应相等

5.已知△ABC的三个内角∠A、∠B、∠C满足关系式∠B＋∠C＝3∠A，则此三角形中（）

A.一定有一个内角为45° B.一定有一个内角为60° C.一定是直角三角形

D.一定是钝角三角形

6.如果三角形的一个内角等于其他两个内角的和，则这个三角形是（）A.锐角三角形

B.钝角三角形

C.直角三角形

D.不能确定 7.（山西）将一个矩形纸片依次按图（1）、图（2）的方式对折，然后沿图（3）中的虚线裁剪，最后将图（4）的纸再展开铺平，所得到的图案是（）

8.下列说法中，正确的是（）A.周长相等的锐角三角形都全等

B.周长相等的直角三角形都全等

C.周长相等的钝角三角形都全等

D.周长相等的等腰直角三角形都全等

9.如图所示，直线l1、l2、l3表示三条相互交叉的公路，现要建一个货物中转站，要求它到三条公路的距离相等，则可选择的地址有（）

第1页

A.一处

B.二处

C.三处

二、填空题

10.在△ABC中，∠ABC＝90°，∠A＝50°，BD∥AC，则∠CBD的度数是______。11.如图，在四边形ABCD中，∠A＝90°，AD＝4，连接BD，BD⊥CD，∠ADB＝∠C。若P是BC边上一动点，则DP长的最小值为__________。

D.四处

12.（黑龙江黑河）如图，点B、F、C、E在同一条直线上，点A、D在直线BE 的两侧，AB∥DE，BF＝CE，请添加一个适当的条件：__________，使得AC＝DF。

13.等腰三角形中两条边长分别为3、4，则三角形的周长是_________。14.若一个三角形的两个内角分别为50°、80°，则这个三角形是_________三角形。

15.（四川自贡）如图是4×4正方形网络，其中已有3个小方格涂成了黑色。现在要从其余13个白色小方格中选出一个也涂成黑色，新的4个黑方格构成的图形为轴对称图形，这样的白色小方格有_______个。

三、解答题

16.（1）如图1，△ABC中，∠A＝60°，∠B：∠C＝1：5，求∠B的度数。

（2）如图2，点M为正方形ABCD对角线BD上一点，分别连接AM、CM。求证：AM＝CM。

第2页

17.已知等腰△ABC中，∠ABC＝∠ACB＝2∠A，且BD⊥AC，垂足为D，求∠DBC的度数。

18.已知：AC＝DF，BC＝EF，AD＝BE，你能判定BC∥EF吗？说说你的理由.19.如图，在△ABC中，∠C＝2∠B，AD是△ABC的角平分线，∠1＝∠B。求证：AB＝AC＋CD。

20.（福建三明）如图，AC＝AD，∠BAC＝∠BAD，点E在AB上。（1）你能找出

对全等的三角形；

（2）请写出一对全等三角形，并证明。

第3页

21.有一个三角形，它的内角分别是30°、60°、90°。（1）你能将它分成两个等腰三角形吗？

（2）观察你所得的图形，你能得出比较短的直角边和斜边有什么关系吗？说明理由。

22.（青海）认真阅读下面的探究片段，完成所提出的问题。

探究1：如图1，在△ABC中，O是∠ABC与∠ACB的平分线BO和CO的交点，通过分析发现∠BOC＝90°＋∠A，理由如下：

∵BO和CO分别是∠ABC和∠ACB的角平分线

1211∠ABC，∠2＝∠ACB 221∴∠1＋∠2＝（∠ABC＋∠ACB）

2∴∠1＝又∵∠ABC＋∠ACB＝180°－∠A ∴∠1＋∠2＝11（180°－∠A）＝90°－∠A 221∠A）2∴∠BOC＝180°－（∠1＋∠2）＝180°－（90°－＝90°＋1∠A 2探究2：如图2中，O是∠ABC与外角∠ACD的平分线BO和CO的交点，试分析∠BOC与∠A有怎样的关系？请说明理由。

探究3：如图3中，O是外角∠DBC与外角∠ECB的平分线BO和CO的交点，则∠BOC与∠A有怎样的关系？（只写结论，不需证明）

结论：。

第4页

23.（山西）如图（1），Rt△ABC中，∠ACB＝90°，CD⊥AB，垂足为D，AF平分∠CAB，交CD于点E，交CB于点F，（1）求证：CE＝CF。

（2）将图（1）中的△ADE沿AB向右平移到△A′D′E′的位置，使点E′落在BC边上，其他条件不变，如图（2）所示，试猜：BE′与CF有怎样的数量关系？请证明你的结论。

24.如图，点C为线段AB上任意一点（不与A、B重合）分别以AC、BC为一腰在AB的同侧作等腰△ACD和等腰△BCE，CA＝ CD，CB＝ CE，∠ACD与∠BCE都是锐角且∠ACD＝∠BCE，连接AE交CD于点M，连接BD交CE于点N，AE与BD交于点P，连接PC。

（1）求证：△ACE≌△DCB；（2）求证：∠APC＝∠BPC。

第5页

参考答案

一、选择题

1.D 解析：D是轴对称图形，对称轴在中间，其余三个图没有对称轴。

2.B 解析：根据三角形三边关系得：8－3＜1－2a＜8＋3，解得－5＜a＜－2，应选B。3.C 解析：只有3、5、7或3、7、9或5、7、9三种，应选C。

4.D 解析：A的判定方法为ASA或AAS；B的判定方法为SAS；C的判定方法为AAS；要判定三角形全等必须有一个元素是边，所以D不能判定。故选D。5.A 解析：∵△ABC中，∠A＋∠B＋∠C＝180°，∴∠B＋∠C＝180°－∠A。∵∠B＋∠C＝3∠A，∴180°－∠A＝3∠A，∴∠A＝45°，∴选A，其他三个答案不能确定。

6.C 解析：若△ABC的三个内角∠A、∠B、∠C中，∠A＋∠B＝∠C，又∠A＋∠B＋∠C＝180°，所以2∠C＝180°，可得∠C＝90°，所以选C。

7.A 解析：如果根据轴对称能想出来很好，但是动手操作一下、体会一下更好。

8.D 解析：等腰直角三角形已经确定了三个角对应相等，分别是45°、45°、90°，此时周长相等意味着对应边都相等，所以可以推出全等。

9.D 到三条相互交叉的公路距离相等的地点应是三条角平分线的交点，故可在①②③④区域选址，此题用角平分线的性质对实际问题建模，是中考的热点问题。

二、填空题

10.40°/140°

解析：如图，△ABC 中，∠C＝180°－∠ABC－∠A＝90°－50°＝40°。又∵BD∥AC ∴∠CBD＝∠C＝40°/140°。

11.4 解析：由∠A＝90°，BD⊥CD可知∠BDC＝∠A＝90°，又因为∠ADB＝∠C，所以根据等式性质知道∠ABD＝∠DBC，所以BD是∠ABC的平分线，所以DP⊥BC时最小，此时DP＝AD＝4。

12.AB＝DE或∠A＝∠D或∠BCA＝∠EFD等

解析：此题答案很多，但必须有根据，能凑成全等三角形判定的条件。发掘题目条件可知∠B＝∠E，BC＝FE，所以添加AB＝DE，可用SAS，添加∠A＝∠D可用AAS，添加∠BCA＝∠EFD，可用ASA。13.10或11 解析：（1）当腰为3时，周长＝3＋3＋4＝10；（2）当腰为4时，周长＝3＋4＋4＝11，所以答案为10或11。

14.等腰

解析：三角形的两个内角分别为50°、80°，则另一个内角为50°，这个三角形有两个角相等，所以是等腰三角形。15.3 解析：如图，红色的三个。

第6页

三、解答题

16.解析：解：设∠B＝ x°，则∠C＝5x°，∵∠A＋∠B＋∠C＝180°，∴60°＋x°＋5x°＝180°，∴6 x°＝120°，∴x＝20，即∠B＝20°。

（2）由题意得：BD是正方形ABCD的对称轴，∴∠ABD＝∠CBD，AB＝ BC。∵BM＝ BM，∴△ABM≌△CBM。∴AM＝ CM。

17.解析：证明：∵等腰△ABC中，∠ABC＝∠ACB＝2∠A，∠ABC＋∠C＋∠A＝180° ∴∠C＝72°，∵BD⊥AC，∴∠DBC＋∠C＝90°，∴∠DBC＝90°－72°＝18°。18.能

解析：证明：∵AD＝BE ∴AD＋DB＝BE＋DB 即AB＝ED ∵AC＝DF，BC＝EF ∴△ABC≌△DEF（SSS）∴∠E＝∠CBA，∴BC∥EF。

19.解析：证明：∵∠1＝∠B ∴∠AED＝2∠B，DE＝BE ∴∠C＝∠AED 在△ACD和△AED中

∴△ACD≌△AED ∴AC＝AE，CD＝DE，∴CD＝BE。

∴AB＝AE＋EB＝AC＋CD。20.解析：（1）3（2）△ABC≌△ABD 证明：在△ABC和△ABD中 AC＝AD∠BAC＝∠BAD  AB＝AB∴△ABC≌△ABD（SAS）21.解析：（1）能。如图所示：

1AB。由等角对等边和等量代换得到AD＝CD＝BD＝BC。21∴2BC＝AD＋DB＝AB即BC＝AB。

2122.解析：探究2结论：∠BOC＝∠A

2（2）BC＝

第7页

理由如下：

∵ BO和CO分别是∠ABC和∠ACD的角平分线

11∴1ABC,2ACD22又ACD是ABC的一外角ACD=A+ABC112(AABC)A1222是BOC的一外角11BOC21(A1)1A221（2）探究3：结论∠BOC＝90°－∠A

223.解析：（1）证明：∵AF平分∠CAB，∴∠CAF＝∠EAD，∵∠ACB＝90°，∴∠CAF＋∠CFA＝90°，又∵CD⊥AB，∴∠EAD＋∠AED＝90°，∴∠CFA＝∠AED，∵∠AED＝∠CEF，∴∠CFA＝∠CEF，∴CE＝CF。

（2）证明：BE＇＝CF，如图，过点E作EG⊥AC于点G，∵AF平分∠CAB，ED⊥AB，∴ED＝EG，由平移的性质可知：D′E′＝DE，∴E′D′＝EG，∵∠ACB＝90°，∴∠ACD＋∠DCB＝90°，∵CD⊥AB，∴∠B＋∠DCB＝90°，∴∠ACD＝∠B。

GCEB在Rt△CEG与Rt△BE′D′中，CGEBD'E'，GED'E'∴△CEG≌△BE′D′，∴CE＝BE′，由（1）可知CE＝CF，∴BE′＝CF。24.解析：（1）证明：∵△ACD和△BCE都是等腰三角形，∴AC＝ DC，BC＝ EC。∵∠ACD＝∠BCE，∴∠ACE＝∠DCB。在△ACE和△DCB中，ACDCACEDCBCECB，第8页

∴△ACE≌△DCB（SAS）。

（2）证明：在DB上截取DF＝AP，连接CF，由（1）知△ACE≌△DCB，∴∠CAE＝∠CDB。

又∵CA＝ CD，DF＝AP，∴△ACP≌△DCF，∴∠APC＝∠DFC，CP＝CF。∴∠BPC＝∠DFC，∴∠APC＝∠BPC。

第9页

第三篇：八年级数学上册第四单元测试题

一、选择题(每小题3分，共24分)

1.计算(-3a4)2的结果为()

A.-9a6B.9a6

C.3a8D.9a8

2.下列各式中，不能分解因式的是()

A.4x2+2xy+y2B.4x2-2xy+y

2C.4x2-y2D.-4x2-y2

3.下面是小亮做的几道有关整式的乘除运算的题：

①-3a25a7=-15a9;②x(x4-1)=x5-1;③(a-1)(b+1)=ab-1;④ab2÷a2b=1.则小亮一共做错了()

A.1道B.2道

C.3道D.4道

4.把多项式(3a-4b)(7a-8b)+(11a-12b)(8b-7a)分解因式，其结果是()

A.8(7a-8b)(a-b)B.2(7a-8b)2

C.8(7a-8b)(b-a)D.-2(7a-8b)2

5.下列乘法运算，不能运用乘法公式的是()

A.(-x+11)(-x-11)B.(m+n)(-m+n)

C.(x-7y)(7x-y)D.(1-30x)2

6.若整式Q与单项式-a2b的乘积为a(ab3-a3b)，则整式Q为()

A.a2-b2B.b2-a2

C.a2+b2D.-a2-b2

7.下列多项式能用公式法分解因式的是()

A.a2-bB.a2+b2

C.a2+ab+b2D.a2-6a+9

8.如图所示，从边长为(a+5)cm的正方形纸片中剪去一个边长为(a+2)cm的正方形(a>0)，剩余部分沿虚线又剪拼成一个长方形(不重叠无缝隙)，则长方形的面积为()

A.(2a2+14a)cm2B.(6a+21)cm2

C.(12a+15)cm2D.(12a+21)cm2

二、填空题(每小题4分，共32分)

9.分解因式：x3y3-2x2y2+xy=________.10.当a+b=-3时，代数式(a+b)7÷(a+b)5的值等于________.11.已知m+n=5，mn=-14，则m2n+mn2=________.12.计算(2y-1)2-(4y+3)(y+1)的结果为________.13.在有理数的原有运算法则中，我们定义新运算“@”如下：a@b=ab-b2，根据这个新规定可知x@(2x-3)=________.14.若y2+4y-4=0，则3y2+12y-5的值为________.15.任意给定一个非零数m，按照下面的程序计算，最后输出的结果为________.16.多项式4x2+1加上一个单项式后，使它能成为一个整式的平方，那么加上的单项式可以是________(只填一个即可).三、解答题(共64分)

17.(每小题4分，共8分)计算：

(1)(m3)5÷[(m2)3]2×(-mm3)2;

(2)2(x+1)+x(x+2)-(x-1)(x+5).18.(每小题4分，共8分)先分解因式，再计算求值.(1)(2x-1)2(3x+2)+(2x-1)(3x+2)2-x(1-2x)(3x+2)，其中x=1;

(2)5x(m-2)-4x(m-2)，其中x=0.4，m=5.5.19.(8分)按下图所示的程序计算，并写出输出结果.20.(8分)2013年春季，襄阳市第五中学在美化校园的活动中，联系了一家花草公司，该公司仅有某种花草草坪130m2，校长担心不够用，于是让八年级(1)班学生实地测量，并进行计算，以便确定是否购买.八年级(1)班抽了两位同学测得的结果是：这是块边长为m=13.2m的正方形场地，准备在四个角落各建一个边长为n=3.4m的正方形喷水池，剩余的部分铺成绿地.请你算一算，若购买130m2的草坪，够不够铺这块地?

21.(10分)符号称为二阶行列式，规定它的运算法则为=ad-bc，例如：=3×7-4×5=21-20=1.请你根据阅读材料化简下面的二阶行列式：，并求当a=-5时，该二阶行列式的值.22.(10分)阅读下列材料：

若a3=2，b5=3，则a，b的大小关系是a________b(填“<”或“>”).解：因为a15=(a3)5=25=32，b15=(b5)3=33=27，32>27，所以a15>b15，所以a>b.解答下列问题：

(1)上述求解过程中，逆用了哪一条幂的运算性质()

A.同底数幂的乘法B.同底数幂的除法

C.幂的乘方D.积的乘方

(2)已知x7=2，y9=3，试比较x与y的大小.23.(12分)(1)计算：20132-20122+20112-20102+20092-20082+20072-20062.(2)无论x和y取任何数时，多项式x2+y2+2xy+3的值一定是正数吗?请说明理由.

第四篇：数学一年级上册第一单元测试题

一、填空，(第1—4小题每空2分，第5小题8分，共46分)

1、找出最大的数，填在□内

①7、5、9、4、3、8 ②6、5、2、8、72、找出最小的数，填在□内

①1、4、2、10、9 ②3、2、9、4、03、在○内填上“>”“<”或“=”。

7○5 4○8 1○7 3○3 1○0

10○7 3○4 10○9 4○10 5○54、0 1 2 5 6 95、分类，填数。1、4、9、5、0、7、6、8、10

①比5小的数有：

②比5大的数有：

二、比一比，(在□内填数，○内填“”>“<”“=”)(每空3分，每个式子6分，共30分)

1.看图填空

2.男孩有()人，女孩有()人，男孩比女孩少()人。

三、按要求画√或○。(24分)

1、高的画√，矮的画○，2、最长的画√，最短的画○。

2、比比下面水果的轻重，在最重的下面画√，最轻的下面画○。

第五篇：五年级数学上册第一单元测试题精选

五年级数学上册第一单元测试题【一】

一、填空题。

1.13.65扩大到原来的()倍是1365;6.8缩小到原来的()是0.068。

2.把8.25684保留整数约是(),精确到千分位约是()。

3.4.09×0.05的积有()位小数,5.2×4.76的积有()位小数。

4.根据13×28=364,写出下面各式的积。

1.3×2.8=()0.13×0.28=()

13×2.8=()0.013×28=()

0.13×2.8=()1.3×0.028=()

二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“”)

1.0.03与0.04的积是0.12。()

2.一个小数的16.5倍一定大于这个小数。()

3.53.78保留一位小数约是53.8。()

4.一个数乘小数,积一定小于这个数。()

三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)

1.两个数相乘,一个因数扩大到它的100倍,另一个因数缩小到它的 ,则积()。

A.扩大到它的10倍 B.扩大到它的100倍

C.扩大到它的1000倍 D.不变

2.下面各算式中,得数小于0.85的是()。

A.0.85×1.01 B.0.85×0.99 C.0.85×1 D.0.85×

23.4.8×37+4.8×63=4.8×(37+63)是应用了()。

A.乘法交换律和结合律 B.乘法分配律

C.乘法交换律 D.乘法结合律

四、在○里填上“>”“<”或“=”。

57×0.9○57×0.7 6.3×1.01○6.32.3×0○1 0.58×5.5○5.5×

20.23×1○0.23 0.23×1.1○2.3×0.1

1五、计算题。

1.直接写出得数。

0.6×0.8= 3×0.9= 2.5×0.4= 3.6×0.4=

12.5×8= 50×0.04= 80×0.3= 1.1×9=

2.列竖式计算。

1.45×0.12= 3.08×0.28=

13.5×26.7= 3.15×0.35=

3.用简便方法计算下面各题。

12.5×0.4×2.5×8 9.5×10

13.65×2.8+3.65×7.2 4.2×7.8+2.2×4.20.87×3.16+4.64 76.1×17-76.1×7

六、解决问题。

1.随着改革开放的发展,我国出国留学的人数不断增加。2008年出国留学的人数为17.98万人,2013年约是2008年的2.3倍,2013年出国留学人数大约是多少万人?(得数保留两位小数)

2.商店运进14筐苹果,每筐35.8kg,卖掉了400kg,还剩下多少千克?

3.某药厂生产的感冒灵颗粒,一盒内装10袋,每袋含“对乙酰氨基酚”0.2g。两盒感冒灵颗粒含“对乙酰氨基酚”多少克?

4.(1)小丽买8个包子和2个煎鸡蛋,需要多少钱?

(2)请你为自己选一份健康、科学的早餐,并计算一共需要多少元。

参考答案

一、1.100 2.8 8.257 3.四 三

4.3.64 0.0364 36.4 0.364 0.364 0.036

4二、1.2.√ 3.√ 4.三、1.A 2.B 3.B

四、> > < < = =

五、1.0.48 2.7 1 1.44 100 2 24 9.9

2.0.2 0.9 360.5 1.13.100 959.5 36.5 42 7.3892 761

六、1.17.98×1.89≈33.98(万人)

2.35.8×14-400=101.2(kg)

3.10×2×0.2=4(g)

4.(1)0.8×8+2.5×2=11.4(元)

(2)答案不唯一,如:买一碗粥、5个包子和一个煎鸡蛋。5.8+(5×0.8)+2.5=12.3(元)

五年级数学上册第一单元测试题【二】

一、认真思考，仔细填写。22分

１、把0.59扩大到它的10倍是（），把5.9缩小到它的 是（）。

２、根据32×18＝576，填上合适的数。

3.2×18＝（）0.32×0.18＝（）

（）×18＝0.576（）×（）＝5.76

３、把8.279保留一位小数约是（），精确到百分位约是（）。

４、在下面的○里填上“＞”“＜”或“＝”。

3.5×0.99○3.5 7.1×0.54○7.1×5.4 4.25×1.1○4.2

50.83×3.02○3.0

2５、6.9×4.5+3.1×4.5＝（____+____）×4.50.25×7.8×4=7.8×（___×____）

6、两个数的积是6.4，如果其中一个因数扩大到它的10倍，另一个因数扩大到它的100倍，积变成了（）。

７、6个5.4是（）1.6的3.2倍是（）

8.6的一半是（）72的十分之三是（）

８、一个两位数，将它四舍五入到十分位约是3.6，这个数最大是（），最小是（）。

二、反复比较，慎重选择。10分

１、16×9.8的简便算法是（）。

A.16×10-16×2 B.16×(10-2)C.16×(10-0.2)

2、一个数扩大到它的100倍后是50，这个数是（）。

A.0.5 B.0.05 C.0.00

5３、（）的结果比第一个因数大。

A.5.4×0.9 B.0.32×2 C.0.65×0

４、8.5小时就是8小时（）分。

A.5 B.50 C.30

５、如果□×○=5.4，则（□×2）×（○÷2）=()。

A.5.4 B.21.6 C.10.8

三、判断题。6分

（）１、两个小数的积一定是小数。

（）２、一个大于0的数的1.2倍一定比这个数大。

（）３、8.6×0.7的积保留一位小数约是6.0.（）４、1.25×0.97的积大于0.97而小于1.25.（）５、8.4-1.4×0.2＝7×0.2＝1.4。

（）６、17.4×9+17.4＝17.4×10＝17

4四、细心计算，认真检查。34分

１、直接写出得数。6分

0.8×0.5= 0.9×5= 8×0.06= 0.05×1.6=

0.75+0.4= 4.3+5.7= 0.27-0.2= 1.2-0.9=

100×0.7= 2.5×8= 1.06×7= 0.01×7.2=

２、用简便方法计算下面各题。18分

2.3×2.5×0.4 0.29×102 1.2×2.5+0.8×2.51.25×0.4×8×2.5 0.125×72 0.25×39+0.25

３、列竖式计算。10分

☆0.43×27= 8.3×0.15≈

（保留两位小数）

30.9×2.4＝ 1.85×2.6＝

五、活用知识，解决问题。28分

１、男孩一般每千克体重内含血液0.077kg，小明体重34kg,他体内含血液多少千克？（得数保留两位小数）

２、一只梅花鹿高1.46m,一只长颈鹿的高度是梅花鹿的3.5倍。

（1）这只长颈鹿高多少米？

（2）梅花鹿比长颈鹿矮多少米？

3、火车的平均速度大约是70千米/时，比小汽车每小时约多行9.5km。小汽车从甲地到乙地要行6.4小时，甲乙两地相距多少千米？

4、九月份该楼用户一共可节约用电多少千瓦时？

（改用节能灯后，每户每天可节省用电1.28千瓦时。楼内有30户居民。）

5、物品 手套 围巾 帽子

单价 5.8元/双 10.2元/套 8.4元/顶

（1）妈妈买5双手套和2条围巾一共需要多少钱？；

（2）爸爸带了26元钱想把这三样东西各买一件，钱够吗？

6、在一个停车场停车1次至少要交费6元。如果停车超过3小时，每多停1小时车要多交2.5元。一辆汽车停了6.5小时，在离开时应交多少元？（不足1小时按1小时计算）

拓展提高题：（另加10分）

学校组织师生看电影，学生950人，教师27人，价格为成人票每张8元，学生票每张4元，30人以上可以购买团体票，团体票每张6元。请你设计一种最为省钱的购票方案，至少要用多少钱？（要有计算过程）