池州市职业教育中心十月份普通话比赛计划书（共5篇）

第一篇：池州市职业教育中心十月份普通话比赛计划书

池州市职业教育中心十月份普通话

比赛计划书

一、活动主题

为了激励本校学生的学习积极性和主动性，充分利用本校现有的学习条件，充实自我，提升自我，也是为了提高本校学生的语言表达能力和提供自我展示的平台，校学生会决定举行一次普通话演讲比赛。

二、活动安排

报名地点：学生会办公室学习部 活动地点：办公楼第一会议室 活动对象：全校所有在校学生

活动要求：演讲内容积极向上，与我们的学习环境紧密相连,主题：“青春，童年，成长”

活动时间：2012年11月1日

星期四

三、比赛内容：自备文章一篇，文体不限，题目自拟，朗读时间五分钟左右。

四、工作人员：主持人一名（可是学生会成员），计分人员两名(学生会决定人选)，评委由各部部长担任或请语文组的教师担任，记时人员一名（学生会人员）。

五、活动流程：

1、工作人员提前一小时入场，布置场地，广播站人员需调试好音响设备。

2、选手提前二十分钟入场，抽签决定比赛顺序。

3、评委观众准时入场，由主持人介绍评委后，宣布比赛。

4、选手们先自我介绍，再可朗读自备文章。

5、记时人员即时负责时间的控制。

6、选手们完成比赛后回到座位等待最后成绩统计。

7、成绩以当场公布方式宣布，评选出前五名。

8、比赛结束后，主持人先请评委离席，然后选手和观众退场。

9、全体工作人员留下总结并做好最后的清场工作。

六、评分标准评分标准：本次演讲采用十分制

1、主题内容（3分）：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。

2、语言表达（2分）：吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。

3、仪表风范（1分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体。

4、现场感染力（1分）：有较强的现场感染力，能引起评委的共鸣。

5、时间掌握（1分）：演讲时间为五分钟左右。超过规定时间酌情扣分。

6、整体效果（1分）

7、脱稿演讲（1分）

七、奖品设置

一等奖：1名

奖金100元 二等奖：2名

奖金60元／人 三等奖：4名

奖金50元／人 鼓励奖：6名

奖品若干

预计活动经费共计：520元

池州市职业教育中心学生会·学习部

二〇一二年十月二十五日

第二篇：普通话比赛计划书

“知味杯”普通话比赛

一：活动主旨

随着国家文化水平的增长，普通话作为我国的国语被极力推广。普通话的地位日见提高。推广普通话，提高语言素质使同学们互相学习、共同进步兵掀起讲标准普通话的风气，特举办“知味杯”普通话比赛。

二：活动主题

普通话比赛

三：主办社团

知味文学社

四：参赛对象

无锡南洋职业技术学院在校注册全体学生

五：报名时间、地点

1、报名时间：2010年11月21日～11月22日

2、报名地点：第一餐厅门口、第五餐厅门口

六：活动时间、地点：

1、活动时间：

初赛：2010年11月29日～11月30日，下午一点半到四点半。决赛：待定

2、活动地点：待定

七：活动形式：

大赛分初赛、决赛两个阶段。

八:资源准备：

（一）初赛时申请普通教室，决赛申请B101报告厅

（二）横幅、宣传海报两张、签字笔、果盘、打分单、音响设备、话筒、荣誉证书及奖品。

九、活动流程：

（一）前期准备：

1、由宣传部负责设计制作两张海报，突出活动主题，在门口以及新校区宣传栏处张贴。通过横幅、新闻广播等进行进一步宣传。

2、人事部行所需物品清单的罗列，负责采购活动所需物品，做好经费的统计工作。

3、宣传部负责接受报名的登记工作

4、实践部负责做好评委、嘉宾的邀请和拉取赞助的工作。

5、学生自愿报名

（二）初赛：

1、每人限时1～2分钟自我介绍。

2、抽取题目，准确读出十个易错的字词

3、抽取题目，读出绕口令。

4、由评委评分选出朗诵与乐器演奏各12名进入复赛。

5、初赛结束后公布进入决赛选手的名单（12~15人），通知入选选手比赛时间和地点，并要求选手定期参加培训。

6、邀请“蓝调”摄影协会拍照，并由文学部写宣传报导，交至宣传部进行宣传。

（三）决赛：

1、负责组织各参赛选手在比赛前一天左右统一进行抽签决定比赛顺序。

2、文学部制作评分表以及等分表，完成对证书奖状的制作。

3、由实践部负责邀请决赛主持人，有经验者优先。

4、各部门联合进行决赛的现场布置。

5、由主持人介绍这次比赛的相关情况，宣布比赛开始并介绍到场的老师和嘉宾。

6、普通话比赛正式开始，各参赛者有序地进行比赛。比赛过程中穿插节目演出。

7、评委、老师进行评分，人事部统计分数。

8、按照比赛评分宣布获奖情况，并颁发奖状及奖品。

9、主持人宣布比赛结束。

（四）比赛后期：

1、活动结束后，对到场嘉宾表示衷心的感谢，并对赞助商进行鸣谢。

2、活动结束后，联合各部门清理场地，归还所借物品。

3、由文学部负责写活动报道，并交与宣传部报到。

4、活动结束后，理事会对活动进行总结

十：决赛环节：

1、由每位参赛选手进行为时一分钟的自我介绍，并进行3分钟的诗歌朗诵。

2、每位参赛选手在大屏幕上进行选题，并读出屏幕上的文章。

3、每位参赛选手在大屏幕上选出题目，进行电影片段的配音。

4、如出现选手分数相同，则请双方选手读出大屏幕上的字词。

十一：评分规则：

初赛：

1、个人介绍，逻辑顺序清晰，符合比赛要求；（10分）

2、普通话标准，吐字清晰，语言表达流利连贯；（10分）

3、感情真挚，充沛，具有较强的感染力；（10分）

4、参赛者仪态大方、自然；（10分）

5、十个易错的字词；（30分）

6、绕口令，要求字音准确，语速飞快。（30分）决赛：

附件

（一）：“知味杯”普通话比赛

十二：奖项设置：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并颁发奖状及奖品

十三：附件

附件：

（二）评分要求:

1、每位（组）参赛选手朗诵或演奏结束后,评委即场打分,工作人员进行分数统计。

2、评委打分保留整数；

3、评分采用百分制

4、评委根据评分细则打出各项得分,并写入评分表。

5、选手最后得分:评委评分中去掉一个最高分,一个最低分,取平均分,选手的最终得分在所有比赛结束后公布。

附件：

（二）比赛规则的说明：

（一）评委

1、评委必需公证严明，2、评委必需熟知评分细则，3、评委要认真评判，不得错评；

（二）参赛者

1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；

2、赛者必须遵守比赛规则；

知味文学社

2011年11月14日

第三篇：2018年职业技能比赛总结与2018年职业教育中心工作总结

2018年职业技能比赛总结范文与2018年职业教育中心

工作总结范文合集

2018年职业技能比赛总结范文

各位领导，各位参赛选手、裁判员：

大家好！

由市劳动和社会保障局、市交通局主办，市运管总站、克拉玛依市技能鉴定中心协办，克拉玛依技师培训学院承办的克拉玛依市 者提供了一个展示才华的舞台。我市各单位都非常重视这次职业技能竞赛，把竞赛作为契机，以此强化员工爱岗敬业、钻研业务的精神和团结奋进、拼搏向上的团队精神。为迎接比赛，各单位通过大力宣传，积极动员组织员工参加，并举行了形式多样的技能培训和技能比赛活动，从中选拔出优秀的员工参加比赛。全市共有21家单位15个代表队的166名选手参加了竞赛，是历届竞赛活动中规模最大、人数最多的一届。各参赛选手十分珍惜这次同行交流，切磋技艺，竞技提高的机会，赛前苦练，潜心钻研，竞赛中尽显才华。

新科澳公司作为目前克拉玛依市拥有车辆设备最多、专业驾驶员最多的油田服务单位，在接到开展职业技能竞赛的文件后，领导非常重视，专门成立了以公司副总经理杨昌岷为组长的竞赛领导小组，组织了两支队伍参加比赛，并专门为选手们制定了培训计划，将选手送到技师培训学院接受理论和实际操作培训。同时制定了参加竞赛获得名次的奖励措施。

华隆公司是本次参赛中人员最多的队伍。在接到竞赛通知后，该公司领导召开专题会议，安排布置竞赛工作。该公司为所有的参赛选手购买了学习教材，重点选派了部分选手参加了技师培训学院的专业培训。另外有23名选手利用双休日时间自费报名参加了培训。

在比赛过程中，不少单位安排了专门人员负责现场的服务和协调工作，更有不少单位的领导亲自来到现场为选手们加油鼓劲。

三、坚持标准，做到竞赛各环节公平、公正

这次竞赛理论知识考试试题从国家题库中抽去，实际操作考核题目由我市交通运输行业的专家拟定。为使本次竞赛公平、公正，在赛前，由竞赛领导小组办公室会同有关专家研究制定了裁判员守则、竞赛规则、参赛选手注意事项等纪律。16名裁判员都从具有较高理论 水平和丰富现场经验的专家中聘请。针对可能出现的问题，制定了有效的监督、复查和申诉与仲裁制度。各项考试和考核，严格按照有关程序和规则进行。

2018年职业教育中心工作总结范文

XX年，我校认真学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和全国职业教育工作会议精神，学习践行党的群众路线，全校教职工尽心尽责，扎实工作，学校在各方面都取得了较好的成绩，先后获得了“xx省中等职业教育管理五星级学校”、“省、市教育工作先进集体”、“太原市五一劳动奖状”、“太原市文明单位”、“xx县综合考核先进集体”等荣誉。

一、抓学习，提升业务水平。

一年来，继续在全校大兴学习之风，行政领导带头学习，形成了全员学习的浓厚氛围。一是集中学习，每周一行政会集中学习安全知识、职教政策法规，每周一下午，全体教职工集中学习中华优秀传统文化，今年主要学习了习总书记五四讲话、北大讲话等系列讲话精神、《中国通史》、《中国近代史》。每周二下午，教职工和全校同学一起参加中华优秀传统文化大讲堂和法律大讲堂；二是外出学习，组织教职工外出参观、听课、培训，边学习边思考边提高；校长先后赴xx职业学校、xx计算机培训学校、xx轻工职业技术学院、xx商业学校、xx集团、xx集团等学校和企业考察学习，借他山之石攻xx职教之玉；三是全体教职工自学研读，工作之余，认真学习现代职业教育知识，学习全国职业教育工作会议精神，学习中华优秀传统文化，学习教育管理知识，用知识武装头脑。

二、抓作风，致力服务学生。

（一）加强督查考核，打造高效团队。

我们修订了《首问负责制》、《教职工考勤制度》、《师德师风考核办法》、《内部管理八项规定》、《职称评定打分标准》等一系列制度，做到用制度管人，明确职责管事。并要求行政领导带头，严守各项规 章制度，进一步转变工作作风。

继续实行行政领导周工作网上公示、汇报制度，进一步加强督查考核工作，实现了督查、考核工作全覆盖、精细化。

（二）推进科学管理，提高工作效率。

一是加强微信公众平台建设。加强微信平台管理，更好地宣传学校，方便家长、学生与学校互动。二是推行微信审批事项。通过不同微信群的建立，更快捷地安排、审批、答复常规性事项。三是通过微信讨论问题。每次行政会前，在行政领导群中发布拟讨论的议题，参会人员可以就议题在微信群中发表意见和建议，进一步缩短会议时间，提高会议效率。同时，还建立了班主任微信群、教研组长微信群以及各处室微信群、各班微信群等，更好地提高工作效率。

（三）从严学籍管理，公平评选资助学生。

我们进一步从严管理学籍，从本学期开始，对无故不到校一周的，一律注销学籍，这是国家学籍管理的要求，也是提升内涵管理的需要。

积极落实中职教育免费全覆盖政策，按时组织国家助学金的发放工作。今年的助学金评审工作，在严格评选程序的基础上，安排学生代表全程参加，阳光操作，保证了助学金评选的公开、公正、公平。

三、抓育人，重在培养质量。

（一）文化育人

一年来，我们坚持以德为先，继续深入开展学习践行以《弟子规》为主要内容的中华优秀传统文化，深入开展社会主义核心价值观教育。通过“读、诵、赛、演、唱、考”等多种形式，校园内学习中华优秀传统文化的活动开展得有声有色，取得了明显的成效，提升了同学们的文明养成。

在校园继续营造浓厚的文化氛围，制作不同主题的文化墙；组织 诵读活动，通过《弟子规》和古诗词诵读比赛，反复诵、读，加深学生对中华优秀传统文化的理解；组织校园文化艺术节、活动，提升班级凝聚力；开展新生集中教育活动，内容涵盖诵读《弟子规》，聆听《弟子规》、法律、心理健康、礼仪、安全等五场讲座，学习校史校情、校规校纪，让新生更快地适应学校环境。在文化的熏陶下，学生文明行为养成明显提升，做到了将文化落地为文明。

（二）技能育人

一是创新教学管理，推进教学改革，强化技能训练教学。制定并实行了一整套完善的教学常规管理和教学检查制度，改革了教学考核办法，着力推进教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位、课程教材与职业标准、教学过程与生产过程的深度对接，积极推进课程体系建设，将学历教育与职业资格培训融合。积极创造条件，推进系部制改革和一专业一企业建设。

二是创新专业建设。根据企业需求以及学生的实际情况，对现有课程大胆进行改革，专业设置进一步细化，课程设置更加合理，开设适应企业需求、适合学生实际、适应社会发展的课程，积极开发校本教材。根据专业实际，分类制定发展规划，出台发展措施。

第四篇：歌唱比赛计划书

歌唱比赛计划书

为丰富校园文化、推动校园精神文明建设，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，经学生会研究决定，将于元旦举办“聲藝語”大型歌唱比赛。

一、活动主题：聲藝語

二、参赛对象：面对全校在校学生

三、活动地址：华师理六栋525室

四、比赛时间：拟定2011年1月1日

五、表演形式：独唱、合唱（每个专业必须参加比赛）、其他类节目（主要由各个社团负责）

六、相关事项：

1、演唱内容： 内容健康活泼、积极向上的优秀歌曲自选一首。

2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间在3分钟——5分钟

3、参赛班级自备伴奏带或现场伴奏，不能无伴奏清唱。

4、演唱者着装要整洁、美观、大方。

七、评分标准：

1、演唱的歌曲必须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。（2分）

2、演唱者声音整齐、音色统一；合唱声部间声音要清晰、和谐.（2分）

3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。能够准确把握歌曲的主

题思想，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（2分）

4、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（2分）

5、班级队伍队形及服装效果。（2分）

注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

八、奖励办法：

一等奖

1名

二等奖

1名

三等奖

2名

优秀奖

1名

优秀组织奖

1名

九、活动要求：

1、活动主要由秘书部、文娱部协办。

2、各班明确提出节目内容、服装要求等，注明节目思想内涵、活动形式等，形成简略的文字材料。

3、希望充分发挥各班力量，形成集体参与的局面。注：

1、赛前以抽签形式决定参赛班级参赛顺序。

2、评分最后结果以10分制进行计算，去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分为最终得分。

3、本次歌咏比赛，应以爱国、爱校、责任、诚信、乐学、合作为主要内容，以此来激发班级集体荣誉感和同学团结合作的精神，积极倡导和培育热爱祖国、团结奋进的优良校风，构建文明、和谐、向上的校园氛围，促进我校精神文明建设。附具体事宜：

1、第一项目组：宣传组学习部负责 主要内容：

（1）向各班级准确下达活动内容宗旨以及注意事项.2、第二项目组：道具组 文娱部负责 主要内容：

（1）确定晚会邀请的嘉宾评委（2）比赛当日准备的会场服务物品

3、第三项目组：曲目组 秘书部负责 主要内容：

（1）负责各班曲目，及时上交及及时审核（本月底前审核完并且确定参赛曲目和参赛人员）（2）物品（证书，奖状等）的准备和活动所有开支审核和报销（3）制作节目流程表和评分表

4、第四项目组：硬件设备组 体育部负责，文娱部协助 主要内容：

（1）负责比赛的所有设备的准备

5、第五项目组：后勤组 生活部负责（1）负责比赛现场座位安排（2）准备评委所需的物品

5、第六项目组：艺术指导组 林影影 蔡惠婷 黄嘉聪 卢晓珊负责 主要内容：

（1）全程监督比赛准备及举办过程，对不妥之处及时改正（2）参加曲目的挑选

6、第七项目组：活动负责与监督组 甘老师（总负责）、王誉钦 主要内容：

（1）全程监督整个流程防止意外事件的发生；

（2）监督全体学生会任务完成情况，全面负责比赛所有任务。

第五篇：摄影比赛计划书（共）

摄影比赛计划书

为活跃中队文化氛围，丰富课余文化生活，记录点滴精彩瞬间，同时，给摄影爱好者提供一个展示才能的平台，给善于发现者展示眼中美的机会，形式司法系09试点中队将举办“一样的警校生活不一样的精彩瞬间”摄影比赛，具体事宜安排如下：

一、比赛主题

以“一样的警校生活不一样的精彩瞬间”为主题，展现试点中队风采。

二、活动对象

09试点中队全体学员。

三、比赛方式

比赛分相机组和手机组。每个小组设一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名，获奖作品均颁发获奖证书、给予一定物质及相应的学分奖励。

评委组由中队摄影组组成，中队长徐凌任评委组组长。

四、参赛要求：

1、摄影作品要求主题鲜明，内容反映警校生活的精彩瞬间、家乡独特的风土人情或是假期出游的美景奇观等均可，作品风格、体裁不限，彩色、黑白不限。

2、参赛摄影作品数量不限（组照、单照均可），电子版或照片均可，尺寸不限，手机组要求不得小于100万像素。

3、参赛作品请注明作品标题、作者姓名、区队、拍摄地点，可附简短文字说明。

4、参赛作品必须是原创，不准抄袭，或挪用他人。

五、评选标准

1、主题突出、立意鲜明。

2、创意独特，构思巧妙。

3、视觉效果好、具有美感。

六、投稿方式

参赛人员于5月5日前将作品送至中队部，电子版作品可直接发送至guran12345guran@163.com，联系电话：518008