第一篇：12-13第一学期高二(14)班班主任工作计划(朱伟健)
2012—2013学年度第二学期班主任工作计划
高二（14）班
朱伟健
本人担任高二14班模具制造专业班主任，根据学校德育管理方针，在部长和其他科任老师的带领和指导下，开展了班主任的工作。现作出以下工作计划：
一、班级指导思想：
坚持认真学习《鹤山市职业技术高级中学德育管理制度汇编》和《中学生日常行为规范》，坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。加强学生心理健康教育，提高德育的教育效果。在平时的教育中，大力响应学校推行《弟子规》和传统文化教育的号召，以身作则，言传身教，为祖国培养高素质的专业人才。
二、具体措施：
1、坚持校规校纪教育。认真学习《鹤山市职业技术高级中学德育管理制度汇编》和《鹤山职中学生纪律处分条例》等，加强学生的纪律观念，自律行为。
2、继续加强《中学生日常行为规范》的教育。培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
3、加强学生心理健康教育和感恩教育，促进学生健康成长。平时多给学生关怀，特别待进生，更多地给予他们关心和指导，配合好学校心理健康教育主题，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理健康发展。
4、积极配合学校做好班级文化建设，抓好《弟子规》的早读，搞好班级文化建设，做好礼仪教育和唱好首两歌：《没有共产党没有新中国》、《感恩的心》。以促进学生爱国、爱校，并积极培养学生的集体主义精神。
5、加强待进生的帮教转化工作，以正面教育为主，多与其进行深入的谈心，多与家长沟通，树典型，促双差，尽量减少流失生。
6、加强各项安全教育工作。第一周和最后一周是安全教育周，积极开展各项安全教育，特别交通安全、人身安全、防火安全和劳动安全等等，做好各种安全防范措施，避免意外事故发生。
7、继续密切与家长联系并做好家访工作，力争家访率为30%以上，了解学生的实际情况，以更好地教育学生。
8、加强法制教育和美学教育。增强学生法制意识，培养学生吃苦耐劳的精神和良好的审美观念。
9、关心住宿生生活。宿舍是管理难点较大的地方，加强关心学生的日常生活情况，经常了解宿舍的情况，使学生有在校如在家的感觉，促进学生遵守纪律，认真学习。
10、强抓学生的课堂和晚自修纪律，确保有良好的教学和学习环境，创造良好的学习气氛，建设好班的学习环境。
11、加强学习态度，学习目的教育。端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。
12、积极开展各项文娱、体育活动，组织好课外体育活动，积极组织各项体育锻炼，提高学生的身体素质。
13、加强对环境卫生的检查督促，特别是课室、宿舍、公区等的卫生工作，确保学生有一个良好的学习和生活环境，保障学生的身心健康发展，培养学习良好的卫生习惯和生活习惯。
14、加强仪容仪表的检查，使学生能形成良好的行为习惯，注重个人形象，学会爱护和保护自己。
15、精心组织学生参加学校组织的各项集会和活动，促进学生身心健康发展。
以上就是本人对本学期高二（14）班班主任的工作计划，在实际执行中，不断围绕学校的各项中心工作去进行的，尽能力争取各项工作能如期完成。2012年9月11日
第二篇：11-12第二学期高一(15)班班主任工作计划(朱伟健)
2011—2012学第二学期班主任工作计划
高一（15）班朱伟健
本人继续担任高一15班模具制造专业班主任，根据学校德育管理方针，在部长和其他科任老师的带领和指导下，开展了班主任的工作。现作出以下工作计划：
一、班级指导思想：
坚持认真学习《鹤山市职业技术高级中学德育管理制度汇编》和《中学生日常行为规范》，坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。加强学生心理健康教育，提高德育的教育效果。在平时的教育中，大力响应学校推行《弟子规》和传统文化教育的号召，以身作则，言传身教，为祖国培养高素质的专业人才。
二、具体措施：
1、坚持校规校纪教育。认真学习《鹤山市职业技术高级中学德育管理制度汇编》和《鹤山职中学生纪律处分条例》等，加强学生的纪律观念，自律行为。
2、继续加强《中学生日常行为规范》的教育。培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
3、加强学生心理健康教育和感恩教育，促进学生健康成长。平时多给学生关怀，特别待进生，更多地给予他们关心和指导，配合好学校心理健康教育主题，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理健康发展。
4、积极配合学校做好班级文化建设，抓好《弟子规》的早读，搞好班级文化建设，做好礼仪教育和唱好首两歌：《没有共产党没有新中国》、《感恩的心》。以促进学生爱国、爱校，并积极培养学生的集体主义精神。
5、加强待进生的帮教转化工作，以正面教育为主，多与其进行深入的谈心，多与家长沟通，树典型，促双差，尽量减少流失生。
6、加强各项安全教育工作。第一周和最后一周是安全教育周，积极开展各项安全教育，特别交通安全、人身安全、防火安全和劳动安全等等，做好各种安全防范措施，避免意外事故发生。
7、继续密切与家长联系并做好家访工作，力争家访率为30%以上，了解学
生的实际情况，以更好地教育学生。
8、加强法制教育和美学教育。增强学生法制意识，培养学生吃苦耐劳的精神和良好的审美观念。
9、关心住宿生生活。宿舍是管理难点较大的地方，加强关心学生的日常生活情况，经常了解宿舍的情况，使学生有在校如在家的感觉，促进学生遵守纪律，认真学习。
10、强抓学生的课堂和晚自修纪律，确保有良好的教学和学习环境，创造良好的学习气氛，建设好班的学习环境。
11、加强学习态度，学习目的教育。端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。
12、积极开展各项文娱、体育活动，组织好课外体育活动，积极组织各项体育锻炼，提高学生的身体素质。
13、加强对环境卫生的检查督促，特别是课室、宿舍、公区等的卫生工作，确保学生有一个良好的学习和生活环境，保障学生的身心健康发展，培养学习良好的卫生习惯和生活习惯。
14、加强仪容仪表的检查，使学生能形成良好的行为习惯，注重个人形象，学会爱护和保护自己。
15、精心组织学生参加学校组织的各项集会和活动，促进学生身心健康发展。
以上就是本人对本学期高一（15）班班主任的工作计划，在实际执行中，不断围绕学校的各项中心工作去进行的，尽能力争取各项工作能如期完成。2012年2月10日
第三篇：2010~2011学第一学期高二（5）班班主任工作计划
2010~2011学第一学期高二（5）班班主任工作计划新的学年又开始了，2010~2011学第一学期高二（5）班班主任工作计划。自己担任高二（5）班班主任，深感自己肩上担子的重大，2012年的高考指标怎么完成，怎么充分的调动每位同学学习的积极性，使他们的学习潜力最大限度地发挥出来？我这个班主任无疑起着非常重要的作用。现将本学期高二（5）班的工作计划如下：一．抓思想道德培养，让每个学生学会做人1．组织学生学习《八荣八耻》。2．学习《中学生行为规范》、《中学生守则》。3．学习有关提高学生道德素养的有关文章，在家孝敬父母；在校尊敬师长，相互帮助；在外尊老爱幼和遵守社会公德。4．在班级开展“树和谐新风，做四有新人”达标竞赛活动。5．进行“班级日记”活动，记录学生的心理动态，随时解决学生中的问题。6．仪容仪表坚决达标，绝不反弹。二．抓学习，使学生的成绩有较大幅度的提高1．制定切实可行的学习计划，计划要求从高考目标；学科目标；措施方法；监督检查四方面制定并在班级交流，经班主任审定过关后一式三份，一份留给自己，交给班主任和家长各一份以便监督检查。2．成立“互助学习小组”并开展活动（详见细则）。3．开展题为“青春如火，超越自我”的达标竞赛活动，开展“总分挑战赛”、“名次挑战赛”、“单科成绩挑战赛”、“英语单词挑战赛”活动和“互助学习小组”成绩达标赛活动，小组赛主要包括“名次提高达标”和“单科成绩达标”两项（详见细则）。4．以“光荣榜”的形式表扬表彰各类竞赛获奖者和道德行为规范者。5．针对文科班学生特点，开展周六下午的数、语“拔高”活动，争取在高二阶段解决制约文科班学生高考成绩提高的“瓶颈”。6．配合教导处和年级组进行一些有利于学生成绩提高的其他活动。7．三．班会活动1．针对班级存在的问题，随时在主题班会上给予解决，工作计划《2010~2011学第一学期高二（5）班班主任工作计划》。2．开展多种有益活动，放松学生因学习而紧张的神经。3．观看有教育意义的电影及DVD,进行爱国主义和励志教育。4．开展一些有益的文体活动。5．安排好各小组组织的班会活动。四．月工作安排：
二、三月：德育主题是：孝敬父母，尊敬师长；学习主题是：制订计划，参见挑战。1．制定个人和“和谐互助学习小组计划”；提出挑战对象；制定优秀小组、优秀小组长、优秀个人的达标条件并公布征求意见，完成征求意见后的达标活动。2．制定有关“挑战赛”、“达标赛”的办法；3．利用班会以“孝敬父母，尊敬师长”为主题进行一次班内演讲活动。4．班级浓厚的学习风气的养成。5．培养集体荣誉感，并开展达标活动。四月：德育主题是：互助友爱，团结向上；学习主题是：勤奋努力，不断提高。1．开好以“互助友爱、团结向上”为主题的班会活动；2．第一轮“挑战赛”、“达标赛”揭晓，找差距，将优秀，促提高。3．第二轮“挑战赛”、“达标赛”报名。4．帮扶活动正式启动。5．准备期中考试和筹备家长会。6．参加学习的田径运动会。五月：德育主题：学会感恩，诚实做人；学习主题：总结得失，提高成绩。1．进行感恩和诚实做人教育。2．进行期中考试的安排和考前教育，争创无人监考班级。3．进行反思，总结自己期中考试中的得与失，对照自己的学习计划，检查自己的计划落实情况。4．进行期中考试经验交流会，“挑战赛”、“达标赛”小结。5．筹划并进行家长会。6．看一场励志电影。
六、七月：德育主题：勤俭节约，艰苦奋斗；学习主题：对照计划找差距，对照自己找问题。1．临近期末对学生进行“勤俭节约，艰苦奋斗”教育。2．“互助学习小组”工作小结。3．典型学习实例调查并推广经验，是班级的学习风气更浓更厚。4．对所学知识以个人和小组为单位进行放电影式回顾总结5．准备迎接期末考试。6．进行总结，评先选优。7．安排假期补课事宜，进行工作总结。
第四篇：2012—2013学第一学期高二(10)班班主任工作计划
2012—2013学第一学期高二（10）班班主任工作计划
在学校的领导下，以突出体现学生为主体的素质教育，巩固对学生的行为规范教育，提高学生的自我教育、自主管理的能力，培养学生具有健全人格，养成文明的生活习惯，具有拼搏进取精神，为高考作好准备。
班级情况，总人数43人，其中男生23人，女生20人。本班学生在艺术方面有各自的独特之处，但在文化课方面还是不够重视，很多学生存在这样的观念：
一、轻视文化课，重专业。只要专业课学好了，拿到了艺考的通知书，再去主攻文化。
二、学生的心里素质还是很差，自己不够自信。
三、还没有形成班级团队意识，班级集体荣誉感差。基于以上问题特制定如下安排：
一、班风、学风建设
1.全面做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理等方面做好准备，帮助学生树立信心，提升竞争意识，激励他们以良好的精神状态去挑战高三，在第一周，配合学校的校风校纪检查，对学生的仪容仪表进行检查，尤其是男学生的头发问题。使新的班级在新的学年中朝气蓬勃，提高班级的凝聚力。
2.认真上好班会课，做到有备而上。利用各种形式的班会课对学生进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。有计划地安排一些主题班会，提高每一次班会课的质量。
3.开学阶段，利用多种渠道选好班干部，对班干部进行职责分工与培训，实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动，给学生提供展示平台，使人人有机会实现自我价值。
4.持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育，培养学生的责任意识。同时，建立班级检查、考核、监督机制，定期检查，定期反馈，赏罚分明。
5.关注各类特殊学生，通过谈话、家访等途径，及时了解他们在学习生活上的真实想法，疏通思想并竭尽所能地为他们解决困难。
6.争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。确定好优生的培养目标和差生的转化目标。同时，通过月考及质量监控考试，及时进行教育教学分析、思考与总结，合理调整教学策略，提高上课效率。
7.多与家长沟通。充分利用家校通，与家长进行沟通和联系。定期召开家长会，向家长汇报学生在校各方面表现。对家长会有严格的请假制度。同时，树立安全意识，遇到特殊情况能及时与家长联系。
三、增强文化艺术内涵，提高个人修养
班级的特殊性，要求学生在学习音乐的过程中一定要勤练内功，不断在文化上丰富自我，多读书、多看、多观察，并且能够以文字或者表演的形式将所学到的东西充分的表现出来。在不断的实践过程中，增加自己在表演方面的经验上积累。
四、培养团队合作意识，磨合同学关系，建立和谐文明班级
总体而言，在这个班级，学生缺乏一种班级荣誉感。而且他们合作和配合意识较差，都是各自为证。同时想法又太多，这样导致很多专业上的动作很难统一，班级也是同样的情况。因此，这一学期重要的工作之一让他们知道班级荣誉是一个班级的灵魂。加强他们在专业上的合作和磨合，以及在学习上开展优等生带后进生，在生活卫生方面，采取互帮互助，责任共同承担的措施。
希望本学期能把班级塑造成为“团结、严谨、求实、创新”的班集体。
班主任：王千秋2012-9-10
第五篇：2017-2018学第一学期高二班班主任工作计划
2017-2018学第一学期高二（2）班班主任工作计划
新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下：
一、班级情况分析
从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。
二、本学期目标：
1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
三、具体措施
(一)继续抓好学生的思想工作
（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
（2）多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者.（3）利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。
（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。(二)常规工作：
（1）积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做储能“当月之星”。（2）适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录.鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。
（4）鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。(三)学风建设：
1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。
2、做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。作为年轻教师，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。
程金红
2017-9-3
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