第一篇：普通话训练资料
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普通话训练
<一>声母的练习
普通话中一个方块汉字就是一个音节，音节中起头的辅音就是声母，如“ben奔”中b就声母。声母有：b.p.m.f.d.t.n.l.g.k.h.j.q.x.z.c.s.zh.ch.sh.r.我们来做声母的正音练习，这部分练习主要用来改掉平翘不分，nl不分，fh含混等习惯。
声母对比词组练习：
一、b和p的对比词组练习
被俘——佩服 毕竟——僻静 背脊——配给 备件——配件 火爆——火炮 七遍——欺骗
二、d和t的对比词组练习
盗取——套取 吊车——跳车 赌注——土著
三、n和l的对比词组练习
千年——牵连 恼怒——老路 允诺—一陨落
门内——门类 南部——蓝布 蜗牛——涡流
四、g和k的对比词组练习
骨干——苦干 河谷——何苦 歌谱——科普 工匠——空降 个体——客体 感伤——砍伤
五、f和h的对比词组练习
开方——开荒 防空——航空 幅度——弧度
理发——理化 复员——互援 防止——黄纸
开发——开花 初犯——出汗 公费——工会
飞机——灰鸡 仿佛——恍惚 发现——花线
欢呼——反复 粉尘——很沉 伏案——湖岸
六、j和q的对比词组练习
经常——清偿 手脚——手巧 迹象——气象 激励——凄厉 积压——欺压 集权——齐全 居室——趋势 简陋——浅陋 咀嚼——取决
七、平翘舌对比词组练习(z、c、s与zh、ch、sh)
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n—f 农林 年轮 耐劳 哪里 脑力 奴隶 纳凉、奶酪 内涝 暖流 能力 凝练 逆流 年龄
l—n 岭南 辽宁 冷暖 留念 烂泥 连年 来年、烂泥 老娘 林农 落难 历年 流脑 遛鸟
十一、鼻音和边音绕口令练习
1．牛良蓝衣布履杠楠木，刘妞绿衣挎耧买蓝布，牛良的楠木上房梁，刘妞的蓝布做衣裳。
2．大梁拴好牛在柳树下纳凉，碰上从牛栏山牛奶站挤了牛奶要拎到岭南乡牛奶店的刘奶奶，大梁忙拉刘奶奶到柳树下纳凉，接过刘奶奶的牛奶去岭南乡牛奶店送牛奶。
3．刘庄有个刘小柳，柳庄有个柳小妞。刘小柳放奶牛，柳小妞路边种杨柳。刘小柳的牛踩了柳小妞的柳，柳小妞的柳扎了刘小柳的牛。
十二、唇齿音和舌根音辨正：唇齿音f,舌根音h f—h 凤凰 繁华 附和 防护 发挥 返回 妨害、放火 符号 愤恨 风寒 绯红 腐化 负荷
h—f 恢复 会费 ** 荒废 划分 换防 豪放、合法 黄蜂 混纺 护法 焕发 和服 海防
十三、唇齿音和舌根音绕口令练习
1、我们要学理化，他们要学理发。理化不是理发，理发也不是理化，理化理发要分清。学会理化却不会理发，学会理发却不会理化。
2、风吹灰飞，灰飞花上花堆灰。风吹花灰灰飞去，灰在风里灰飞灰。
3、人是人，银是银，人银要分清。银不是人，人不是银，发不清人银弄不清语音。
4、肉眼不念右眼，仍然不念棱兰，远山不念软山，人室不念玉宝，然后不念言后，日夜不念热夜。假使念错了语言就不准确。<二>区别AN和ANG
一、下列各词第一个字的韵母都是AN 翻身、班长、安排、扮演、范例、胆量、坦白、篮球、刊物、汉语、战斗、山河、基础学院司仪队培训资料
普通话声母、韵母的绕口令练习
【声母】
b-p：补破皮褥子不如不补破皮褥子
b-p：吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿 d：会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的炖冻豆腐。
要是混充会炖我的炖冻豆腐，炖坏了我的炖冻豆腐，哪就吃不成我的炖冻豆腐
l：六十六岁刘老六，修了六十六座走马楼，楼上摆了六十六瓶苏合油，门前栽了六十六棵垂杨柳，柳上拴了六十六个大马猴。
忽然一阵狂风起，吹倒了六十六座走马楼，打翻了六十六瓶苏合油，压倒了六十六棵垂杨柳，吓跑了六十六个大马猴，气死了六十六岁刘老六 d-t：大兔子，大肚子，大肚子的大兔子，要咬大兔子的大肚子。n-l：门口有四辆四轮大马车，你爱拉哪两辆来拉哪两辆。h：华华有两朵黄花，红红有两朵红花。华华要红花，红红要黄花。华华送给红红一朵黄花，红红送给华华一朵红花。
j、q、x：七巷一个漆匠，西巷一个锡匠，七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡，西巷锡匠偷了七巷漆匠的漆。
g-k：哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗。
光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。h-f：一堆粪，一堆灰，灰混粪，粪混灰。
z-zh：隔着窗户撕字纸，一次撕下横字纸，一次撕下竖字纸，是字纸撕字纸，不是字纸，不要胡乱撕一地纸。
s-sh：三山撑四水，四水绕三山，三山四水春常在，四水三山四时春。z、c、s-j、x:司机买雌鸡，仔细看雌鸡，四只小雌鸡，叽叽好欢喜，司机笑嘻嘻。
zh、ch、sh：大车拉小车，小车拉小石头，石头掉下来，砸了小脚指头 r：夏日无日日亦热，冬日有日日亦寒，春日日出天渐暖，晒衣晒被晒褥单，秋日天高复云淡，遥看红日迫西山。sh、四声：石室诗士施史，嗜狮，誓食十狮，氏时时适市，氏视十狮，恃矢势，使是十狮逝世，氏拾是十狮尸，适石室，石室湿，氏使侍拭石室，石室拭，氏始试食十狮尸，食时，始识十狮尸实是十石狮尸，试释是事实。
【韵母】
a：门前有八匹大伊犁马，你爱拉哪匹马拉哪匹马。
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eng：郑政捧着盏台灯，彭澎扛着架屏风，彭澎让郑政扛屏风，郑政让彭澎捧台灯。
ang—an：张康当董事长，詹丹当厂长，张康帮助詹丹，詹丹帮助张康。eng—en：陈庄程庄都有城，陈庄城通程庄城。陈庄城和程庄城，两庄城墙都有门。
陈庄城进程庄人，陈庄人进程庄城。请问陈程两庄城，两庄城门都进人，那个城进陈庄人，程庄人进那个城？
ang—eng：长城长，城墙长，长长长城长城墙，城墙长长城长长。ia：天上飘着一片霞，水上飘着一群鸭。
霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。
麻花鸭游进五彩霞，五彩霞挽住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。
ie：姐姐借刀切茄子，去把儿去叶儿斜切丝，切好茄子烧茄子，炒茄子、蒸茄子，还有一碗焖茄子。iao：水上漂着一只表，表上落着一只鸟。
鸟看表，表瞪鸟，鸟不认识表，表也不认识鸟。iou：一葫芦酒，九两六。一葫芦油，六两九。
六两九的油，要换九两六的酒，九两六的酒，不换六两九的油 ian：半边莲，莲半边，半边莲长在山涧边。
半边天路过山涧边，发现这片半边莲。半边天拿来一把镰，割了半筐半边莲。半筐半边莲，送给边防连。in：你也勤来我也勤，生产同心土变金。
工人农民亲兄弟，心心相印团结紧。iang：杨家养了一只羊，蒋家修了一道墙。
杨家的羊撞倒了蒋家的墙，蒋家的墙压死了杨家的羊。杨家要蒋家赔杨家的羊，蒋家要杨家赔蒋家的墙。
ing：天上七颗星，树上七只鹰，梁上七个钉，台上七盏灯。
拿扇扇了灯，用手拔了钉，举枪打了鹰，乌云盖了星。
ua：一个胖娃娃，画了三个大花活蛤蟆；三个胖娃娃，画不出一个大花活蛤蟆。
画不出一个大花活蛤蟆的三个胖娃娃，真不如画了三个大花活蛤蟆的一个胖娃娃。
uo（o）：狼打柴，狗烧火，猫儿上炕捏窝窝，雀儿飞来蒸饽饽。
uai：槐树槐，槐树槐，槐树底下搭戏台，人家的姑娘都来了，我家的姑娘还不
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[b、p、f、n、l] 一座棚（b、p、f）
一座棚傍峭壁旁，峰边喷泻瀑布长，不怕暴雨瓢泼冰雹落，不怕寒风扑面雪飘扬，并排分班翻山攀坡把宝找，聚宝盆里松柏飘香百宝藏，背宝奔跑报矿炮劈火，篇篇捷报飞伴金凤凰。
[n、l] 新脑筋（n、l）
新脑筋，老脑筋，老脑筋可改变成新脑筋，新脑筋不学习就会变成老脑筋。
[zh、ch、sh] 学时事
史老师，讲时事，常学时事长知识。时事学习看报纸，报纸登的是时事。常看报纸要多思，心里装着天下事。
[j、q、x---舌面阻声母] 双音节：基金，借鉴，恰巧，窃取，喜讯，些许
双音节：斤斤计较，借酒浇愁，七窍生烟，求全责备，气象万千，欣欣向荣，七加一和七减一
七加一、七减一，加完减完等于几? 七加一、七减一，加完减完还是七。
[er----卷舌元音] 单音节：儿，耳，二
双音节：而今，而已，儿童，二胡，二心，二黄 四音节：儿女情长，尔虞我诈，耳鬓厮磨
[ang---后鼻韵母] 江城子.密州出猎
老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
[eng----后鼻韵母] 双音节：崩溃，鹏程，萌生
四音节：鹏程万里，梦寐以求，风调雨顺
[ong----后鼻韵母] 四音节：纵横交错，从容不迫，洞若观火 风、松、钟、弓
走如风，站如松，坐如钟，睡如弓。
风、松、钟、弓、弓、钟、松、风，连念七遍口齿清。
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《国家荣誉感》
第二篇：普通话训练资料
作品1号 我的愿望也许由于受家庭的影响吧！我从小就喜欢老师这个职业，从小就有了长大后当一名光荣的人民老师的愿望。初中毕业那年，我毫不犹豫地在志愿表上填下：“中师”两个字。我的老师为我感到惋惜！他说：“考个重点高中以后就是个大学生了，以你目前的潜力是没问题的。嗯！可惜啊！”可是当教师的母亲和大哥却大力支持我报中师。他们都对我这样说：“人生的价值在于贡献，无论是科学家，高级干部和教师都一样是贡献，贡献是不分职业高低的！” 我很感谢母亲和大哥对我的大力支持。我怀着当教师的愿望努力学习，拼搏！终于通过黑色的七月顺利地踏进了师范学校的大门。我知道当一名好教师并不是一件容易的事情。在师范学校里我刻苦地练习基本功。“三笔字”是我的弱项，特别是粉笔字。一写出来不是站不稳就是弱不禁风。我意识到当一个教师如果写不好粉笔字就不能板好书，就误人子弟。我便坚持天天抽空练习写粉笔字。抓粉笔的三个指头不知什么时候竟结了茧，我的粉笔字也渐渐地像点样了。如今我就要毕业了，再过几个月我就以教师的身份在讲台上手执教鞭向学生传播知识。我的愿望实现了。蓦然回首往事：原来走过许多曲折坎坷的路！原来我对教师这个职业竟是那样的痴情！我的愿望实现了！
作品2号 我的学习生活我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。在课堂上的学习，是有老师跟我们一起进行的。课堂气氛非常活跃，给我的学习生活增添了色彩。除了课堂上的学习之外，在课外时间我的学习生活也是丰富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是读书的好场所，尤其是午休前时间。每天吃完午饭，同室舍友一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读，有图书馆借来的，有书屋租来的，有自己花钱买的，可谓来源之广。这些书中，有教人如何维护自尊的《简·爱》，有描述项羽夺权争霸的《西楚霸王》，有展现一代女皇风采的《武则天》„„世界名著固然精彩，包罗万象的杂志也令人爱不释手，我们看属于自己的《女友》，看描写我们的《金色年华》。还看已经与我们擦肩而过的《少男少女》；心情不佳时去寻觅《知音》。与人交往受挫时找《做人与处世》，在《大众电影》中目睹心中偶像的风采，在《科幻世界》中创造未来。一本好书在手，一切烦恼都抛于脑后，因为有书，午休看，晚睡也看，曾无数次打手电筒躲在被窝里看，甚至不惜冒险点起蜡烛也要看，经常因此而遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警告。读了一本好书，总是希望有人与你分享。每天晚上的“卧谈”时间我们谈得最多的也是书。我们评中国四大名著的文学价值，论柯林斯的成名之作《白衣女人》，辩《黄埔将帅》，析《红与黑》在文学上的地位„„连作品中的主人公也要评头论足一番；我们谈吴三桂、评林黛玉、薜宝钗、赞武则天，骂慈禧太后，我们各抒已见，侃侃而谈，神采飞扬。古语说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。但我们读书既不求黄金屋，也不为颜如玉，我们求的是知识，一种在课堂上学不到的知识，用它来开拓我们的视野，武装我们的头脑，充实我们的精神世界。
作品3号 我最尊敬的人。从小到大，在我接触的人中，我最尊敬的人就是我的爸爸。爸爸给我的整个感觉就是严肃、认真，不过他才不是那种老板着脸，别人不敢靠近的人，有时爸也爱笑，笑得比谁都开心，活像个小孩子，天真无邪。我尊敬爸爸，欣赏爸爸为人处事的那份执着，稳定，还有极负责任的态度。爸爸是一乡之长，可算是个父母官。平时大事小事都得找他，如果是工作中的正事，爸爸肯定会卖力地完成，但如果是些私人的琐事，爸会坚决拒绝的。为什么这样说呢？下面请听我给你说两件事：第一件事，记得是去年冬天的一个晚上，我和家里人准备了一桌丰盛的晚餐，正等爸爸回来，因为那天是爸爸的生日，一会儿，爸爸回来了，刚坐下来，突然又站了起来，他只说了一句话“你们先吃”，就出门了。后来才知道，原来那天在分发五保户救济品时，差了一份没发。爸爸突然想到，今晚天气会很冷，就连饭都没有吃就出去了。还有一件事，我的姑丈因为赌博被派出所抓了，家里人让爸爸出面说情，爸爸听了，气极了，他说：“我这人最恨的就是赌博，既然是给派出所抓了，该怎么惩罚就怎么惩罚”，爸爸就是这样一个人，从不利用权力为家人办事。爸爸对我们姐妹要求很严格。他常常给我们讲一些革命英雄、伟人、名人的故事，教育我们要向他们学习，长大了成为对社会有用的人。
作品4号 我最喜爱的一种小动物猫是我最喜爱的一种小动物，我喜爱猫的原因不单只是因为它长得可爱，常逗人欢喜给生活带来乐趣。而且更大程度上是因为它是一名出色的捕鼠能手。猫和虎同属一科，它们的长相相同。尽管大小悬殊，但猫却具有着虎的种种优点。强健的四肢使它有极快的奔跑速度。脚上的爪子使它不但能在平地上疾走如飞，而且能沿墙壁上房，爬树跳，追捕老鼠。脚底下的肉垫，使它走起路来悄然无声，能偷偷地接近老鼠，轻而易举地把它抓住。猫还具有一些虎所不能与之相比的优点：猫的眼睛可神了，即使在伸手不
第三篇：普通话训练资料
汉语拼音极容易在四个方面出错：一是卷舌音与不卷舌音（平舌与翘舌），二是边音与鼻音，三是h与f的区分，四是前鼻音与后鼻音。现就这四方面总结。
一
平舌音与翘舌音的区分
汉语拼音中，平舌音有z、c、s，翘舌音有zh、ch、sh、r，在区分它们时，首先，我出示了一张嘴巴略扁，上下牙齿微微张开，舌尖贴住上腭前端的口腔示意图，请同学们照样子把动作做好。接着请他们跟着我用气流轻轻地将舌尖推开发z；重重地出气将舌尖顶开发c；舌尖稍稍离开上腭缓缓从间缝中出气发s，如此练习后告诉同学们，发这些音时舌头是放平的，所以叫平舌音。然后，再出示一张嘴巴噘起，上下牙齿比前一幅图张开略大些，舌尖翘起贴住上腭中端的口腔示意图，同学们把位置摆好后，请他们用气流轻轻地将舌尖推开发zh；重重地出气将舌尖顶开发ch；舌尖稍稍离开上腭中端，将气流缓缓从舌尖与上腭的间缝中推出发sh；舌尖稍稍离开上腭中端，将气流缓缓从舌尖下方推出发r，练习后告诉同学们这就是翘舌音，请他们自己找出与平舌音在口腔位置上的区别，从而在发音方法上便可明确地区分出平舌音和翘舌音了。
1、平翘舌区分练习
1.j、q、x------zh、ch、sh
j------zh
兼职 紧张 家珍 狡诈 价值 记者 急诊 加重 菌种
zh------j
致敬 专家 湛江 浙江 章节 真假 折旧 转嫁 涨价
q------ch
取宠 起床 倾城 沏茶 启程 汽车 切齿 清澈 前程
ch------q
春秋 初期 插曲 唱腔 长期 纯情 重庆 抽签 垂青
x------sh
消失 下霜 显示 学术 欣赏 兴盛 协商 先生 学识
sh------x
数学 盛行 书写 实效 书信 属性 收效 实行 山西
2.j、q、x------z、c、s
j------z
积攒 结扎 节奏 尽责 竞走 静坐 救灾 拒载 佳作
z------j
租金 醉酒 尊敬 资金 杂技 总结 自己 自觉 自居
q------c
切磋 凄惨 取材 起草 器材 潜藏 其次 清脆 钱财
c------q
采取 侧倾 残缺 从前 瓷器 草桥 篡权 凑巧 粗浅
x------s
硝酸 徇私 虚岁 选送 血色 迅速 逊色 乡俗 辛酸
s------x
索性 酸洗 搜寻 三线 送信 思想 送行 随想 思乡
3.z、c、s------zh、ch、sh
z------zh
咋------闸 则------哲 资------知 宰------窄 造------照 走------肘
暂------战 怎------枕 脏------章 增------征 足------竹 昨------卓
杂志 载重 增长 自主 资助 资质 总之 组织 遵照 作者
栽种 宗旨 阻止 奏章 罪证 在职 增值 滋长 紫竹 坐镇
振作 正在 正宗 知足 职责 侄子 沼泽 制作 主宰 铸造
著作 壮族 追踪 准则 种子 种族 治罪 指责 装载 猪鬃
自力------智力 栽花------摘花 短暂------短站 暂时------战时 阻力------主力
大字------大志 造就------照旧 资源------支援 姿势------知识 钻营------专营
赠品------正品 赞歌------战歌 增光------争光 宗旨------终止 自愿------志愿
c------ch
擦------插 测------撤 词------池 才------柴 草------炒 凑------臭 惨------产
仓------昌 粗------出 错------辍 崔------吹 篡------串 村------春 聪------冲
擦车 财产 操场 操持 草创 残喘 磁场 促成 彩车 彩绸 餐车 辞呈
粗茶 仓储 错车 痤疮 草虫 猜出 采茶 存储 错处 草床 藏储 菜虫
差错 炒菜 场次 车次 陈醋 成才 冲刺 除草 出操 储存 纯粹 储藏
尺寸 揣测 春蚕 初次 虫草 筹措 穿刺 船舱 陈词 唱词 船次 超采
擦手------插手 粗布------初步 鱼刺------鱼翅 小草------小炒 推辞------推迟
村庄------春装 深藏------身长 惨淡------产蛋 木材------木柴
曾经------成精
祠堂------池塘 擦车------叉车 乱草------乱吵 粗纺------出访 不曾------不成s------sh
洒------傻 色------社 四------事 扫------少 搜------收 三------山 桑------商
僧------声 森------深 缩------说 碎------睡 酸------栓 损------吮 赛------晒
撒手 赛事 丧失 扫射 私事 四声 四时 宿舍 诉说 随身 随时 缩水
桑树 松鼠 算术 琐事 唆使 碎石 损失 搜身 松石 三水 僧事 赛哨
哨所 深思 申诉 神色 神速 生死 生丝 胜似 时速 世俗 失速 食宿
失算 收缩 伸缩 疏散 输送 殊死 守岁 上司 上溯 赏俗 绳索 声随 四十------事实 散光------闪光 三哥------山歌 塞子------筛子 私人------诗人
撕纸------湿纸
三角------山脚 搜集------收集 司长------师长 死记------史记
酥油------输油 苏绣------舒袖 碎石------睡实 丝织------失职 算术------涮
2、z,c,s的发音的发音的发音的发音 z 祖宗 总则 藏族 曾祖 造作 罪责 c 层次 苍翠 催促 草丛 粗糙 参差 s 色素 琐碎 思索 诉讼 松散 四岁
混混混混 栽赃 赞颂 残存 姿色 词组 葬送
紫菜 才子 遭罪 粗俗 从速 思忖
酥脆 虽则 仓促 阻塞
z------c 早操 自此 遵从 z------s 阻塞 自私 棕色 c------z 词组 操作 错综 c------s 才思 沧桑 蚕丝 s------z 色泽 塑造 孙子 s------c 素材 宋词 随从 zh,ch,sh,r的发音的发音的发音的发音 zh正直 茁壮 政治 招展 主张 住宅 ch车床 长城 驰骋 出产 出差 充斥 sh身世 山水 生疏 上升 事实 施舍 r 柔软 仍然 忍让 荏苒 容忍 柔韧 混混混混 庄重 战争 制止 纸张 支柱 执政 查抄 铲除 成虫 春潮 船厂 愁肠 硕士 顺手 书生 首饰 设施 赏识 冉冉 闰日 柔弱 濡染 人人 软弱 昌盛 伸张 禅师 任职 时差 骤然 善终 饶舌 折射 沉渣 食指 乳汁 乳汁 车辙 燃烧 炒肉 展翅 充实平翘舌音交错练习近平翘舌音交错练习近平翘舌音交错练习近平翘舌音交错练习:
zh---z 帐子 沼泽 渣滓 职责 种族 追踪 制造 转载 追踪 振作
正宗 准则 种子 知足 职责 沼泽 种族 装载 正在 主宰
z---zh 载重 赞助 杂志 增长 作者 组织 自治 尊重 增长 作主
杂志 再植 资助 自重 罪状 宗旨 遵照 坐镇 作战 总之
ch---c 差错 车次 尺寸 揣测 春蚕 冲刺 炒菜 冲刺 尺寸 陈词
差错 纯粹 初次 船舱 场次 春蚕 除草 揣测 陈醋 储藏
c—ch 财产 彩绸 残春 餐车 磁场 粗茶 蚕虫 操场 财产 擦车
促成 采茶 残喘 草创 磁场 仓储 辞呈 操持 错处 彩绸
sh---s 上司 哨所 生丝 胜诉 神色 深思 收缩 神速 哨所 殊死
申诉 疏松 山色 深思 上司 胜似 输送 生死 世俗 绳索
s---sh 桑树 扫射 松鼠 算术 岁数 损伤 松树 宿舍 算术 损失 三山 似是 丧失 诉说 琐事 素食 随时 所属 私塾 散失平翘舌对比词组练习(z、、、、c、、、、s与与与与zh、、、、ch、、、、sh)
三头——山头
综和——中和
冲刺——充斥
自立——智力
栽花——摘花
私人——诗人
散光——闪光
俗语——熟语
死命——使命
姿势——知识
暂时——战时
增收——征收
桑叶——商业
食宿——实数
推辞——推迟 听辨练习:
字纸—制止 阻力—主力 资源—支援 自学—治学 栽花—摘花 杂草—铡草
早稻—找到 祖父—嘱咐 粗布—初步 六层—六成 木材—木柴 死记—史记 推辞—推迟 三角—山脚 搜集—收集 不曾—不成 私人—诗人 司机—失机
造就—照旧 杂记—札记 村庄—春装 姿势—知识 自序—秩序 智力—自立
资源—支援 大致—大字 祠堂—池塘 成语练习: 山穷水尽 支离破碎 同室操戈
入乡随俗 碎尸万段 所剩无几
出口成章 赤子之心 自生自长
成竹在胸 大惊失色 尺短寸长 志大才疏 随时随地 超群出众 句子练习:
这位诗人没有私人秘书.五岁的小丁丁正在午睡.祖父再三嘱咐我,出门在外,凡事 要三思而行.祠堂前的池塘里养了很多鱼.这是上等木材,决不能当木柴烧了.绕口令练习绕口令练习绕口令练习绕口令练习第一组：
1.画狮子
有个好孩子，拿张图画纸，来到石院子，学画石狮子。
一天来画一次石狮子，十天来画十次石狮子。
次次画石狮子，天天画石狮子，死狮子画成了“活狮子”。2.小三登山 三月三，小三去登山； 上山又下山，下山又上山； 登了三次山，跑了三里三； 出了一身汗，湿了三件衫； 小三山上大声喊，离天只有三尺三。3.八十八岁公公 八十八岁公公门前有八十八棵竹，八十八只八哥要到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。
八十八岁公公不许八十八只八哥到八十八棵竹上来借宿，八十八岁公公打发八十八个金弓银弹手去射杀八十八只八哥 不许八十八只八哥到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿
4.酸枣子 山上住着三老子,山下住着三小子,山当腰住着三哥三嫂子.山下三小子,找山当腰三哥三嫂子,借三斗三升酸枣子.山当腰三哥三嫂子,借给山下三小子三斗三升酸枣子.山下三小子,又找山上三老子,借三斗三升酸枣子，山上三老子,还没有三斗三升酸枣子,只好到山当腰找三哥三嫂子,给山下三小子借了三斗三升酸枣子.过年山下三小子打下酸枣子,还了山当腰三哥三嫂子,两个三斗三升酸枣子.第二组：
1、天上有个日头，地下有块石头，嘴里有个舌头，手上有五个手指头。不管是天上的热日头，地下的硬石头，嘴里的软舌头，手上的手指头，还是热日头，硬石头，软舌头，手指头，反正都是练舌头。
2、三山屹四水，四水绕三山；三山四水春常在，四水三山四时春。
3、长虫围着砖堆转，转完砖堆钻砖堆。
4、师部司令部指示：四团十连石连长带四十人在十日四时四十四分按时到达师部司令部，师长召开誓师大会。
5、早招租，晚招租，总找周邹郑曾朱。
6、上桑山，砍山桑，背着山桑下桑山。
7、锄长草，草长长，长草丛中出长草，锄尽长草做草料。
8、曹家有个大小子,藏在屋里撕字纸,不是字纸也乱撕,胡乱撕了一地纸.9、时事学习看报纸,报纸登的是时事.常看报纸要三思,心里装着天下事.第三组：
1、紫瓷盘，盛鱼翅，一盘熟鱼翅，一盘生鱼翅。迟小池拿了一把瓷汤匙，要吃清蒸美鱼翅。一口鱼翅刚到嘴，鱼刺刺进齿缝里，疼得小池拍腿挠牙齿。
2、字纸里裹着细银丝，细银丝上趴着四千四百四十四个似死似不死的小死虱子皮。
3、石、斯、施、史四老师，天天和我在一起。石老师教我大公无私，斯老师给我精神食粮，施老师叫我遇事三思，史老师送我知识钥匙。我感谢石、斯、施史四老师。
4、石狮寺前有四十四个石狮子，寺前树上结了四十四个涩柿子，四十四个石狮子不吃四十四个涩柿子，四十四个涩柿子倒吃四十四个石狮子。
5、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能说准四十，十四。四十四，谁来试一试。四十个十四十，十四个四十四。十四是十四。四十是四十。谁说十四是“时事”就打谁十四，谁说四十是“事实”就打谁四十。
6、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十.十四个四,十四个十,十四个十四.四十个四,四十个十,四十个十四.四十四个四,四十四个十,四十四个十四,四十四个四十,四十四个四十四.7、我说四个石狮子，你说十个纸狮子。石狮子是死狮子，四个石狮子不能嘶；纸狮子也是死狮子，十个纸狮子也不能撕。狮子嘶，撕狮子，死狮子，狮子尸。要想说清这些字，必须读准四、十、死、尸、狮、撕、嘶。规律查找规律查找规律查找规律查找：：：：1、、、、利用形声字偏旁类推：分别记住常用的平舌音或翘舌音的简单字，这些字加上偏旁的其他字，大多数也念平舌音或翘舌音(极少数例外)，这样可以带出一批平舌音或翘舌音的字。如用“子ｚǐ”带“孜ｚÿ、仔ｚǐ、籽ｚǐ”；“叟ｓōｕ”带“嫂ｓǎｏ、溲ｓōｕ、搜ｓōｕ、嗖ｓōｕ、馊ｓōｕ、艘ｓōｕ”等(“瘦”例外，念ｓｈîｕ)2、、、、利用普通话声韵配合规律类推(1)平舌声母ｚ、ｃ、ｓ决不与韵母ｕɑ、ｕɑｉ、ｕɑｎｇ相拼，所以“抓、爪、拽，妆、装、庄、桩、撞、幢、僮、状、壮；揣、踹，窗、疮，床、闯、怆、、创；刷、耍、衰、摔、甩、帅、蟀，霜、孀、双、爽”等 字 都 念 翘舌音。(2)翘舌声母ｓｈ决不与韵母ｏｎｇ相拼，所以“松、淞、忪、嵩，竦、悚、怂、耸，宋、讼、颂、送、诵”等字都念平舌音。3、、、、记少不记多(记单边)：方言里的某一类音，在普通话里分为两类音，这两类音经常出现一边字数较少，一边字数较多的情况。如韵母ɑ、ｅ、ｏｕ、ｅｎ、ｅｎｇ、ɑｎｇ与平舌声母ｚ、ｃ、ｓ相拼的字很少，而与翘舌声母ｚｈ、ｃｈ、ｓｈ相拼的字较多。我们只记少的一边，其余的自然属于另一边了。4、、、、用ｄ、ｔ检示法测定翘舌音：(1)形声字中，声旁用字的声母是ｄ或ｔ的，大都念翘舌音。(2)声母是ｄ或ｔ的形声字的声旁构成的另一些形声字，大都念翘舌音。5、、、、编口诀(1)根据普通话声韵配合规律编口诀：“ｕɑｎｇ、ｕɑｉ、ｕɑ，翘舌不用怕；ｓōｎｇ(松)、ｓǒｎｇ(耸)、ｓîｎｇ(宋)，翘不动”。(2)选出最有代表性的翘舌音字编口诀，以例类推(记少不记多)。“少者周中尚，壮者朱召昌，长者章主丈
二
前鼻音和后鼻音的区分
在区分这两类音时，我并没有直接引入汉语拼音，而是先出示一张嘴巴微咧，上下牙齿稍分开，舌尖顶住上腭前端的口腔示意图，请同学们维持这个动作不动，让气流从鼻子里面出来发n，向他们介绍这样将舌尖顶住上腭前端从鼻子里发音的叫前鼻音。接着再出示一幅嘴巴张大一点，牙齿分开一点，舌根顶住上腭后端后端后端后端的口腔示意图，让同学们保持动作从鼻子里出气发nɡ，告诉他们因为这是将舌根顶在上腭的后端从鼻子里发音，所以叫后鼻音。如此这般看图反复练习，同学们便可明显区分出前鼻音与后鼻音。这时，再分别将ɑ、e、i与前鼻音连起来发音，将ɑ、o、e、i与后鼻音连起来发音，就可准确地区分出汉语拼音中的前鼻音与后鼻音了。综上所述，可以看出，改动后的口腔示意图能使同学们轻松地掌握一些原本不易读准的拼音，有效地提高了汉语拼音的教学效率。当然，这并不是说所有的汉语拼音都只能靠口腔示意图才能使同学们掌握好，应该要根据实际情况，与插图、儿歌等其它教学配件和教学方法结合起来使用。相信一定能让同学们在汉语拼音的学习中达到事半功倍的效果。
普通话鼻韵母中，充当韵尾的两个辅音n和ng，都是鼻音，有明确的前后之分，如 an-ang,en-eng,in-ing,ian-iang,uan-uang,uen-ueng。对此，许多地方的方言是不予区分而且是混同的。
如何发好前、后鼻音呢？关键就是要掌握好发音的要领，前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样，三是音色不同，前鼻音-n较尖细清亮，后鼻音-ng的声音则浑厚响亮。发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较靠前，如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较靠前，a发为前a，e发为中e，i本来就是舌尖前元音,发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音靠后，a发为后a，e本来就是一个发音靠后的元音，元音 a、e在后面发的同时舌根往上抬，使舌根与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌根往后拉，才能使舌根与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。想熟练做到区分前后鼻音韵母，除了能准确发音外，还必须分清、熟读并牢记包含前后鼻音的字。
做下列练习：
一、对比辨音：
an-ang 南方 反抗 繁忙 en-eng 本能 神圣 人证
in-ing 聘请 新兴 心灵 ian-iang 边疆 联想 勉强
uan-uang 观光 宽广 钻床 uen-ueng 温-翁 问-瓮
ûn-iong 运用 军用 群雄
二、绕口令：
1．宽扁担，短扁担，宽短扁担担焦炭，短扁担担炭沉甸甸，宽扁担担炭肩不酸。
2．洞庭湖上一根藤，青青藤条挂金铃，风吹藤动金铃响，风停藤静铃不鸣。
3．姓陈不能说成姓程，姓程不能说成姓陈。禾木是程，耳东是陈。如果陈程不分，就会认错人
单字训练: in—ing 津—京 频—凭
林—零 民—明
en—eng 奔—崩 盆—烹
闷—蒙 分—风 词语训练:
in—ing
心情 拼命 民兵 禁令 进行
ing—in
灵敏 迎亲 听信 影印 清贫
in—in
拼音 濒临 信心 殷勤 临近
ing—ing 情形 英明 轻盈 宁静 灵性
en—eng 深耕 神圣 真正 人称 本能
eng—en 诚恳 粉尘 缝纫 胜任 正门
en—en
根本 认真 人参 门诊 愤恨
eng—eng 风声 整风 风筝 登程 生成常见前鼻音与后鼻音（1）an：
安
俺
按
岸
案
暗
黯
ang：
肮
昂
盎（2）ban：
扳
颁
班
斑
般
搬
板
版
办
半
伴
拌
扮
瓣
bang：
帮
棒
绑
邦
榜
磅
傍
膀
镑
蚌
谤
（3）can：
惨
餐
残
参
灿
蚕
璨
孱
惭
cang：
藏
仓
苍
舱
沧
（4）ben：
笨
本
奔
苯
beng：
蹦
崩
泵
绷
甭
迸
（5）cen：
岑
涔
参
ceng：
曾
层
蹭
（6）chan：
产
缠
馋
铲
禅
颤
铲
蝉
谗
忏
阐
婵
潺
chang： 常
长
唱
厂
场
尝
昌
肠
畅
偿
敞
倡
娼
裳
猖
徜
(7）chen：
臣
陈
趁
沉
晨
尘
辰
衬
称
郴
cheng： 成呈
橙
称
城
程
乘
诚
承
撑
澄
丞
逞
惩
秤（8）chuan：传
舛
串
穿
船
喘
chuang：创
闯
怆
床
疮
窗（9）dan：
诞
但
单
淡
蛋
丹
胆
弹
氮
旦
耽
dang：
当
党
档
挡
荡
铛
（10）fan：
翻
饭
犯
反
凡
烦
范
返
泛
番
繁
帆
樊
贩
梵
蕃
fang： 方
放
房
防
访
芳
仿
坊
纺
彷
（11）fen：
纷
分
份
粉
芬
粪
坟
愤
奋
焚
氛
忿
feng： 疯
风
封
峰
丰
疯
锋
凤
冯
枫
奉
逢
缝
蜂
冯
讽
（12）gan：
敢
感
干
赶
甘
杆
肝
竿
赣
秆
gang： 刚
钢
港
岗
缸
纲
冈
杠
肛（13）gen ：跟
根
艮
亘
geng： 更
梗
耕
耿
庚
羹
哽
（14）guan：馆
关
贯
管
官
观
灌
冠
罐
棺
莞
guang：逛
光
广
咣
犷
胱(15)
han：
汗
含
喊
寒
汉
韩
函
涵
焊
翰
憾
撼
hang： 行
航
杭
（16）hen：
很
狠
痕
恨
heng： 哼
横
恒
亨
衡（17）huan：幻
欢
奂
还
环
宦
洹
换
唤
桓
涣
浣
焕
患
huang：黄
皇
晃
慌
荒
谎
煌
恍
簧
蝗
徨
（18）jin：
仅
近
进
尽
金
紧
今
禁
锦
斤
津
晋
谨
浸
筋
巾
jing：
景
经
京
精
静
静
靚
澋
璄
憬
幜
敬
晶
景（19）kan：
看
砍
侃
刊
坎
堪
槛
kang： 抗
康
扛
亢
炕
糠
慷（20）ken：
肯
啃
恳
垦
keng： 坑
铿
吭
（21）kuan：款
宽
kuang：匡
狂
矿
框
况
旷
筐
眶
（22）lan：
蓝
兰
烂
懒
栏
拦
揽
滥
览
岚
lang： 狼
浪
郎
朗
廊
琅
榔（23）lin：
琳
邻
林
临
淋
磷
拎
霖
鳞
ling： 岭
令
另
领
灵
零
凌
玲
铃
龄
陵
伶 听辨词语练习: 印象—映象 亲生—轻声 金鱼—鲸鱼 贫民—平民 弹琴—谈情 亲近—清静
信服—幸福 来宾—来兵 老林—老龄
审视—省市 查分—查封 陈旧—成就
长针—长征 三根—三更 真理—争理
诊治—整治 沉船—乘船 绅士—声势 句子训练: 1.她是这样的好人,我不信她会遭到不幸.2.红心村里的红杏可是个聪明灵秀的人.3.辛勤劳动大半天,心情还不错呢.4.就因为这些陈旧的往事,成就了他这样一个人.5.这是一家清真餐馆,做的清蒸鱼可好吃了.绕口令练习: 1.小金到北京看风景,小京到天津买纱巾.看风景,用眼睛,还带一个望远镜;买沙巾,带现金,到了天津把商店进.买沙巾,用现金;看风景,用眼睛,巾,金,精,津,睛都要分的清.2.陈是陈,程是程,姓陈不能说成姓程,姓程也不能说成姓陈.禾旁是程,耳朵是陈.程陈不分,就会认错人.3.天上看,满天星.地下看,有个坑.坑里看,有盘冰.坑外长着一老松,松上落着一只鹰.松下坐着一老僧,僧前放着一部经,经前点着一盏灯,墙上钉着一根钉,钉上挂着一张弓.说刮风,就刮风,刮得男女老少难把眼睛睁.刮散了天上的星,刮平了地上的坑,刮化了地上的冰,刮倒了坑外的松,刮飞了松上的鹰,刮走了松下的僧,刮乱了松前的经,刮掉了墙上的钉,刮翻了钉上的弓.这是一个星散,坑平,冰化,松倒,鹰飞,僧走,经乱,灯灭,钉掉,弓翻的绕口令.综合练习: 1.十年生死两茫茫,不思量,自难忘.千里孤坟,何处话凄凉.2.纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜.夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆.相顾无言,唯有泪千行.料得年年断肠处,明月夜,短松冈.规律查找 有许多人在发前鼻音-n 和后鼻音-ng的时候往往前鼻音不 “前”，后鼻音不“后”，发前鼻音的时候口腔开得太大，气流往上颚上顶，使得气流过早地进入鼻腔，把-n前面的元音发成了带鼻音的元音；而发后鼻音的时候又往往打不开口腔，舌头不往后拉，还是在口腔前部发音，没有鼻腔共鸣，使得后鼻音发音不到位。
如何发好前、后鼻音呢？关键就是要掌握好发音的要领，前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样。
发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较靠前，如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较靠前，发为前a，e发为中e，i本来就是舌尖前元音,发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。
后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音靠后，a发为后a。e本来就是一个发音靠后的元音，元音 a、e在后面发的同时舌跟往上抬，使舌跟与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。
如何记忆哪些是前鼻音音节，哪些是后鼻音音节呢？前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本着记少不记多的原则，主要记后鼻音的音节。一是记声韵配合规律，二是记声旁代表字。声、韵配合规律：
1、d、t、n、l只与eng相拼，不与en相拼（除“嫩”外）。
2、z、c、s除了“怎”（zþn）“谮”（zân）“参”（cýn）“岑”（cãn）“涔”（cãn）“森”（sýn）。
3、d、t、n只与ing相拼，不与in相拼（除“您”外）。
4、声旁类推
anɡ韵声旁
邦——bang帮 绑 梆 邦。仓——cang舱 沧 苍 伧 鸧。当——dang档 挡 铛 垱 筜
方——fang访 放 房 防 芳 纺 仿 舫 邡 坊 妨 枋 肪 鲂 彷
冈——gang钢 岗 刚 纲 纲
良——liang 粮 踉niang娘lang朗 浪 狼 琅 莨 阆 锒。囊——nang攮 囔 馕 齉
旁——pang磅 耪 螃 滂 膀 榜 傍。尚——shang赏 裳 绱 tang堂 躺 趟 棠 淌 倘 chang常 敞 徜
堂——tang膛 镗 樘 螳。唐——tang糖 塘 醣 搪 鄌 瑭 螗。亡——wang忘 妄 mang忙 芒 盲 氓 茫 邙 杧
章——zhang彰 障 璋 樟 漳 嶂 瘴。长——zhang 张 涨 胀 账 帐chang 怅 苌 伥
eng韵声旁： 曾——ceng蹭 噌zeng增 赠 憎 甑 罾 缯。呈——cheng程 逞 酲 埕 裎。成——cheng城 诚 铖 宬sheng晟 盛。登——deng瞪 蹬 凳 噔 澄 磴 嶝cheng橙 澄。风——feng疯 枫 讽 凤 砜。逢——feng峰 缝 锋 蜂 烽peng蓬 篷。奉——feng俸 唪peng捧。更——geng梗 埂 哽 绠 鲠。蒙——meng朦 蠓 礞 艨 檬 鹲。孟——meng锰 勐 猛 蜢 艋。朋——peng鹏 棚 硼 堋beng蹦 崩 嘣 绷 镚。彭——peng膨 澎 嘭 蟛。生——sheng胜 笙 牲 甥 眚。正——zheng政 征 整 证 症 怔 钲cheng惩。争——zheng挣 睁 铮 诤 峥 筝 狰。ing 韵声旁 并——bing饼 摒 屏ping瓶 帡 洴（“拚”例外）。
丙——bing炳 病 柄 邴。丁——ding顶 订 盯 钉 叮 仃 町 酊ting厅 汀 亭 婷。定——ding锭 腚 啶 碇。京——jing景 惊 鲸 憬 璟 猄。茎——jing径 胫 颈 经 泾 迳 痉 劲qing轻 氢。令——ling苓 领 岭 零 龄 铃 羚 玲 翎 伶 聆 瓴 鸰 柃 呤 囹（“邻、拎”例外）。菱——ling凌 绫 陵 棱
名——ming铭 茗 酩 洺。平——ping 评 萍 坪 苹 枰。青——qing清 情 请 晴 氰 箐 蜻jing静 精 靖 睛 菁。廷——ting挺 庭 艇 霆 蜓 梃 莛 铤
亭——ting婷 停 葶。形——xing形 型 刑 邢 铏
星——xing醒 腥 惺 猩。莹——ying营 萦 萤 莺 荧 荥 滢
英——ying暎 瑛 绬 锳 婴——ying樱 缨 嘤 撄 瘿 罂
三
h与f的练习
h与f交错练习
发挥fü
huÿ
返航fǎn háng 防护fáng hù
防旱fáng hàn
飞花fýi huü
绯红fýi hïng 肥厚fãi hîu
分化fýn huà
奉还fâng huán 符合fú
hã
附和fù
hâ
发话fü
huà
发慌fü
huüng
反悔fǎn huǐ
繁华fán huá
丰厚fýng hîu
复合fù
hã
富豪fù
háo
练习：：：： 凤凰
防护
发挥
返回 妨害
放火
符号
愤恨
风寒
腐化
负荷
发狠
饭盒
分红 hhhh————————f f f f
耗费hào fâi
海风hǎi fýng
合肥hã
fãi 盒饭hã
fàn
恢复huÿ
fù
何方hã
füng 伙房huǒ
fáng
挥发huÿ
fü
焕发huàn fü
洪福hïng fú
混纺hùn fǎng
**huï
fï 混纺hùn fǎng
后方hîu füng
化肥huà
fãi
洪峰hïng fýng
画符huà
fú
花粉huü
fþn 练习： 会费
荒废
划分
换防
豪放
合法
黄蜂
护法
和服
海防
话锋
豪放
发红fühïng——花红huühïng
放荡fàngdàng——晃荡huàngdàng 防风fángfýng——黄蜂huángfýng
芬芳fýnfüng——昏黄hūnhuáng 翻腾füntãng——欢腾huüntãng
公费gōngfâi——工会gōnghuì 附助fùzhù——互助hùzhù
方地difang——荒地huüngdì 飞鱼fýiyú——黑鱼hýiyú
流犯liúfàn——流汗liúhàn 浮面fúmiàn——湖面húmiàn
老房lǎofang——老黄lǎohuáng 西服xÿfú——西湖xÿhú
舅父fù——救护hù
公费fâi——工会huì
附fù注——互hù助 仿佛fǎngfú－恍惚huǎnghū
防fáng虫－蝗huáng虫
斧fǔ头－虎hǔ头
飞fýi机－灰huÿ鸡
非凡fýifán－辉煌huÿhuáng 奋fân战－混hùn战 复fù员－互hù援
方füng地－荒huüng地
防fáng止－黄huáng纸
练习： 开方——开荒
防空——航空
幅度——弧度 理发——理化
复员——互援
防止——黄纸 开发——开花
初犯——出汗
公费——工会 飞机——灰鸡
仿佛——恍惚
发现——花线 欢呼——反复
粉尘——很沉
伏案——湖岸
听辨词语练习:::: 防空——航空 飞鱼——黑鱼
幅度——弧度 护理——福利 湖面——浮面 工会——公费
废话——会话 开花——开发 附注——互助 防地——荒地
房后——皇后 仿佛——恍惚
成语练习翻云覆雨 返老还童 防患未然
焕然一新 奋发图强 翻天覆地 胡作非为 呼风唤雨 狐假虎威
句子训练: : : : 1,这些花生已经发生了霉变.2,本次花展的规模又有所发展.3,为了这些花卉,老王花费了 不少心思.4,作会话练习时,你怎么那么多废话 5,环视四周,凡是楼房外面,都有绿油油的草地.绕口令练习: : : 第一组
1、灰化肥发灰,黑化肥发黑.2、一堆粪，一堆灰，灰混粪，粪混灰（《一堆粪》）。
3、风吹灰飞，灰飞花上花堆灰。风吹花灰灰飞去，灰在风里飞又飞。
4、笼子里有三凤，黄凤红凤粉红凤。忽然黄凤啄红凤，红凤反嘴啄黄凤，粉红凤帮啄黄凤。你说是红凤啄黄凤，还是黄凤啄红凤。
5、丰丰和芳芳，上街买混纺。红混纺，粉混纺，黄混纺，灰混纺，红花混纺做裙子，粉花混纺做衣裳。红、粉、灰、黄花样多，五颜六色好混纺。华华有两朵黄花，红红有两朵红花。华华要红花，红红要黄花。华华送给红红一朵黄花，红红送给华华一朵红花（《华华和红红》）。第二组 1)我们要学理化，他们要学理发。理化不是理发，理发也不是理化，理化理发要分清。学会理化却不会理发，学会理发却不会理化。2)红混纺比黄混纺长一丈，黄混纺比粉红绲纺短一丈，问你到底是红混纺长还是粉红混纺长。武汉商场卖混纺,红混纺, 黄混纺,粉红混纺,粉黄混纺,黄红混纺,红黄混纺,样样混纺销路广.3)人是人，银是银，人银要分清。银不是人，人不是银，发不清人银弄不清语音。4)肉眼不念右眼，仍然不念棱兰，远山不念软山，人室不念玉宝，然后不念言后，日夜不念热夜。假使念错了语言就不准确。5)红凤凰和粉红凤凰去追黄凤凰。
规律查找 1111、、、、利用形声字偏旁类推：从两组韵母相同的汉字中，分别记住简单的常用字，作为形声字类推的依据。如用“非”带“菲、啡、绯、扉、霏、诽、匪、斐、蜚、翡、痱”等；用“胡”带“湖、葫、胡、瑚、糊、蝴、糊、醐、猢”等。户(护沪)，乎(呼)，虎(唬琥)，互(冱)弧狐，忽(唿惚唿)，岵怙，核和壶 2222、、、、利用普通话声韵配合规律类推(1)ｆ决不跟ɑｉ韵相拼，方言中念“ｆɑｉ”音的字，都应念成ｈｕɑｉ音，如“怀、踝、槐、淮、徊、坏”等。(2)声母ｆ和单韵母ｏ相拼的字，只有一个“佛”字，方言中念成“ｆｏ”音的其他字，都应念成ｈｕｏ音，如“豁、活、和(和泥)，火、伙、夥、豁(豁亮)、祸、霍、获、惑、货”等。利用ｂ、ｐ、ｆ都是唇音，ｇ、ｋ、ｈ都是舌根音的规律，通过声旁联想辨记ｆ和ｈ
四
n与l的区分
由于发N时，气体是从鼻腔通过的，所以，当你发蓝（Lan）的时候可以用手把鼻子夹着，这样你可以感受到气体是从口腔通过。而当你想发男（Nan）的时候，把鼻子夹着，你会感到很难发出来，或者根本发不出来
说N的时候把舌头尖轻轻接触下面牙齿，注意舌头尖尽量不要离开牙齿，说L的时候舌头是可以任意活动的，最好是不和牙齿接触！
发L的时候舌头要动一下.发N的时候是有股气流从鼻腔中冲出
一个有鼻音，一个没有鼻音
1.先问你一下,你说你们的方言时声音是不是同样小?如果是的话,那就平时说话时注意发声大一点,注意要坚持,慢慢就好了.如果单单是说普通话声音小,那就是源于你认为自己普通话不标准从而缺乏自信,从而紧张.所以先从解决普通话的标准问题入手．当你能说一口流利标准的普通话时,声音自然就大了.2.如何提高普通话发音.介绍一点可操作的方法.1)市面上有普通话水平测试等级的辅导书和磁带,上面有常用汉字单音节,双音节,篇章等内容.如果你拼音没有问题,字词就比较好解决,就剩下段和语调了,模仿磁带就行了,注意要模仿得非常接近磁带的读音.这个过程如果坚持下来,可以非常好地解决音准的问题.不知道你是哪个方言区的,一般要注意平翘舌音和前后鼻音的区分,南方的要注意n，l的区分．．．如果你的时间比较充裕的话，推荐你一本书＜现代汉语＞上册 高等教育出版社
黄伯荣 廖序东主编 上面有详细的发音方法介绍：）注意解决音准问题要先从单字入手，然后是词，句，篇章．．．要精听，精读
2)学习语言需要环境,创造普通话的环境.CCTV,中央人民广播电台...可以一边听,一边模仿;其次坚持每天听,精听模仿和泛听结合起来.3）注意平时把学的正确的词句大胆运用．语言是工具，运用才能熟练．
祝你通过刻苦练习，讲一口流利的普通话．
3)）注意平时把学的正确的词句大胆运用．语言是工具，运用才能熟练．
祝你通过刻苦练习，讲一口流利的普通话
学习声母常见的错误之一就是 n 和 l 不分。
如将水流（n）读成水牛（l）
针对学生 n、l 不分的情况，我们可以使用以下的方法： 1.让学习者自己亲身感觉： n 为鼻音，发音时舌尖顶住上齿龈，气流全部从鼻腔通过，但 l 为边音，发音时气流不从鼻腔通过。根据这两个区别，我们可用实验方法让学生自己感受n和l的分别。
我们可先着学生捏着鼻子，鼻腔振动而发不出音，再把手指松开，便是发出了 n。然后再用手捏着鼻子，鼻腔没有振动，发的便是 l。要 多重复几次，让学习者多作感受机会，使他们区别出 n 和 l 两个声母的不同。3.我们可透过词语收尾的音节去帮助学习者发出正确的边音（l）及鼻音（n）。许耀赐在《汉语拼音教学》中（p.66）提供了很好的方法： 「要准确发出 n 音，先利用一个前鼻音n收尾的音节，以这个收尾字音为发 n 这个声母的字作好准备，只要把两字紧密连读，促使后一音节的n 声母发准。例如：新年（xin nian）门内（men nei）人呢（ren ne）看哪（kan na）要准确发出 l 这个声母，则要借用 g、k 的帮忙。在发出 g 和 k 时，舌根高抬，以限制软颚下降，使他不便于发鼻音而便于发边音。例如：可乐（ke le）各类（ge lei）阁楼（ge lou）隔离（ge li）4.n 和 l 的分辨还可利用词语对比练习一些夹杂 n 和 l 的绕口令，吸引学习动机。如刘（l）小柳（l）和牛（n）小妞〞 新脑（n）筋，老（l）脑筋，老脑筋可改变成新脑筋，新脑筋不学习就会变成老脑筋。
门外有四辆（l）大车，你爱拉（l）哪（n）两辆（l）就拉（l）哪（n）两辆。
要分清鼻音n、l。n是鼻音，发音时气流从鼻腔流出，舌尖的前端要放在上齿龈。l是边音，发音时舌尖要放在上齿龈稍后的位置，气流从舌头的两边流出。
要分清前鼻韵与后鼻韵。前鼻韵母发音时，舌尖最后要放在上齿龈，归音到－n；后鼻韵母发音时，最后要舌身后缩，舌根高抬，与软腭 靠近，紧音到－ng。n 舌尖中、浊、鼻音
l 舌尖中、浊、边音 个别的L和N音混淆了，“你”变成“里”，“内”变成“累”，让人听起来觉得别扭，又一美中不足的遗憾
3、舌尖中音：
d发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流冲破舌尖的阻碍，迸裂而出，爆发成声。如“等待”、“定夺”的声母。
t发音的状况与d相近，只是发t时气流较强。如“淘汰”、“团体”的声母。
n发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭下降，打开鼻腔通路，气流振动声带，从鼻腔通过。如：“能耐”、“泥泞”的声母。
l发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，气流振动声带，从舌头两边通过。如“玲珑”、“嘹亮”的声母。
4、舌根音：
g发音时，舌根抵住软腭，软腭后部上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流冲破舌根的阻碍，爆发成声。如“巩固”、“改革”的声母。
k发音的状况与g相近，只是气流较强。如“宽阔”、“刻苦”的声母。h发音时，舌根接近软腭，留出窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从窄缝中摩擦出来。如“欢呼”、“辉煌”的声母。lái lì 来历 /lái lín 来临 /láo láo 牢牢 /láo lâi 劳累 /lǎo lao 姥姥 /lǐ lùn 理论 /lì lái 历来 /lì liang 力量 /lì lǜ 利率 /líng luàn 凌乱 /líng luî 零落 /liú lǎn 浏览 /liú làng 流浪 /liú lì 流利 /liú liàng 流量 /lïng lïng 隆隆 /lún lǐ 伦理 /lún liú 轮流 /luï liâ 罗列 //lái nián 来年 /làn ní 烂泥 /lǎo nián 老年 /liǎng nián 两年 /liáo níng 辽宁 //nǎ li 哪里 /nà li 那里 /nǎi lào 奶酪 /nài lì 耐力 /nâi lù 内陆 /nâi luàn 内乱 /nãng lì 能力 /ní lïng 尼龙 /nián lái 年来 /nián lǎo 年老 /nián líng 年龄 /niǎo lïng 鸟笼 /nïng lì 农历 /nú lì 奴隶 /nǔ lì 努力 //bÿng qí lín 冰淇淋 /bìng yÿn 病因 /líng mǐn dù 灵敏度 /líng mǐn 灵敏 /míng xìn piàn 明信片 /píng mín平民 /píng xìn平信 /yíng yǎng pǐn 营养品 //jìn lìng 禁令 /jìn xíng 进行 /pÿn mìng 拼命 /pìn qǐng 聘请 /xÿn bÿng 新兵 /xÿn líng 心灵 /xÿn qíng 心情 /xÿn xÿng 新兴 /xÿn xíng 新型 /yÿn xìng 阴性 /yÿn yǐng 阴影 /yǐn qíng 引擎 //chãng bþn 成本 /chãng fân 成分 /chãng kþn 诚恳 /chãng mãn 城门 /chãng rãn 成人 /chãng rân 承认 /chãng zhân 城镇 /dýng mãn 登门 /fâng rân 缝纫 /shþng fân 省份 /shâng rãn 圣人 /zýng hân 憎恨 /zhâng mãn 正门 /zhâng ren 证人 //býn tãng 奔腾 /bþn nãng 本能 /bþn shýng dýng 本生灯 /rân zhâng 认证 /shãn shâng 神圣 /zhýn zhâng 真正 /zhân fýng 阵风 /zhǔ rãn wýng 主人翁
一个可以帮助记忆并快速提高普通话水平的方法，那就是唱歌。通过唱歌来联系发音，来练习自己舌头的灵活度。这样做，既有兴趣、乐趣，又有效果。
3、教学-ng的发音：-ng和-n都是鼻音。-n叫前鼻音，-ng叫后鼻音。（学生跟读“后鼻音”两次）看老师发前鼻音和后鼻音两次，你发现了什么？（学生可能说：○嘴巴一个合拢，一个张开。○发音一个长点，一个短点。○发音一个响点，一个轻点。）第二,韵母不分前后鼻音,把-ng念成-n。
普通话有两个鼻音韵尾:-n和-ng,它们构成七对韵母都分得很清楚:
gýn(根)gýng(耕)yÿn(音)yÿn g(英)wýn(温)wýng(翁)yūn(晕)yōng(拥)
ün(安)ün g(肮)yün(烟)yüng(央)wün(湾)wüng(汪)
其中以en、eng, in、ing 这两对鼻韵尾相混的为最多,即不分陈、程,金、京。吴方言通常只念前鼻音,而没有后鼻音。
分辨这两个韵母的发音,要从根本上把-n、-ng这两个鼻音区分开,-n前,-ng后。发-n时,用舌尖抵住上齿龈,软腭下垂,让气流从鼻腔流出,同时声带颤动,发出鼻音。为了揣摩发音动向,练习时,舌尖不要离开齿龈,可让声音延长下去。发-ng时,用舌根顶住软腭,让气流从鼻腔流出,同时声带颤动,发出鼻音。练习时,舌根不要离开软腭,可让声音延长下去。舌尖逐渐向前伸n 练习动作如下: e、i＜
舌根逐渐抬起ng
对比辨音:
en--eng 神圣、本能、真正、人称
in--ing 民警、心灵、聘请、阴影
二、前后鼻音的辨识方法
1、形声字依声旁推断。形声字的韵母是前鼻音（-n）还是后鼻音（-ng），与其声旁是一致的，因此可以根据声旁韵母来推断。例如：“矜衾吟”等字，其声旁“今”读jin，韵母为前鼻音，那么可以推知“矜衾吟”等字的韵母也是前鼻音。“清精”等字，其声旁“青”读qing，韵母为后鼻音，则可推断“清精”等字的韵母为后鼻音。“损殒”二字，其声旁“员”读yu?n、y?n，韵母为前鼻音，因此可推知此二字韵母为前鼻音。“川”的韵母为前鼻音，以此推知“圳顺训”等字的韵母为前鼻音。这种情况也有例外，如“君”为前鼻音，而“窘”为后鼻音；“令”为后鼻音，而“邻怜”为前鼻音。但这种例外是极个别的。所以，记住有关声旁韵母是前鼻音还是后鼻音，就可以推知一大批相关的形声字韵母是前鼻音还是后鼻音。下面把前鼻音声旁和后鼻音声旁分别列出。字后面方括号内的形声字为例外情况。
前鼻音（-n）声旁： 奔本贲文分艮肯贞参真辰申甚壬刃，宾[槟]频民林磷今金斤禁堇禽辛心因音堙殷言引欠印，春享屯寸俊盾昆军昏云君[窘]困仑闰允舜川勿温隹尊。
后鼻音（-ng）声旁： 朋彭孟锋风[岚]奉登誊滕更俊亢亨争正呈成生曾，丙并[拼姘]平名冥丁定廷亭宁令[邻怜]京胫敬竟青星刑辛婴苎央嬴，甬童充舂中虫重囱总匆 从宗冬东同工共公[衮滚磙]巩弘炯空龙隆弄农容戎荣松动翁弓凶能雄。
2、依据声母和韵母拼合时普通话中没有的音节来推断。
（1）d、t与ing拼，不与in拼，即普通话中有ding、ting音节，无din、tin音节。由此可推知“丁（及以之为声旁的字）鼎定听亭廷”等字都 是后鼻音韵母。（2）n与ong拼，不与un拼，即普通话中有nong的音节而无nun的音节。由此可以推知“农浓侬脓弄”等字韵母是后鼻音。（3）t、l与eng拼，不与en拼，即普通话中有teng、leng的音节而无ten、len的音节。据此可推断“疼誊藤腾棱冷愣”等字的韵母都是后鼻音。（4）sh与un拼，不与ong拼，即普通话中有shun音节而无shong音节。据此可推断“吮舜瞬顺”等字韵母是前鼻音。
3、记少数，推知多数。（1）在读音为ren或reng的字中，只有“扔仍”读reng，其余的“人壬任仁稔忍认妊刃韧纫”等字都读ren，韵母为前鼻音。（2）在读音为nin或ning的字中，只有“您”读n?n，其余的“宁咛拧柠凝佞”都读ning，韵母为后鼻音。
三、依声旁既判别平翘舌音又判别前后鼻音
前面讲到形声字的声母读平舌音还是翘舌音，可依其声旁来判别；又讲到形声字的韵母是前鼻音还是后鼻音，也可依其声旁来判别。这样，形声字中既涉及平翘舌音又涉及前后鼻音的字，其声母的平翘舌音，韵母的前后鼻音都可以依其声旁来判别。于是就有既可判别声母的平翘 舌音，又可判别韵母的前后鼻音的声旁。现将这些声旁分类列出：
1、声母为平舌音，韵母为前鼻音的声旁：尊寸孙。
2、声母为平舌音，韵母为后鼻音的声旁：宗总从囱曾松。
3、声母为翘舌音，韵母为前鼻音的声旁：真贞珍沈享占申甚舜。
4、声母为翘舌音，韵母为后鼻音的声旁：正争中成呈重虫充生。
前后鼻音不分。
如在读“人、心、民”时读成近似“营、星、明”的读音，将前鼻音读成后鼻音。
纠正这个问题的主要方法是：掌握前后鼻音的发音方法。前鼻音是舌面前端与硬腭前端成阻，堵塞口腔气流发出的音；后鼻音是舌跟与软腭成阻，堵塞口腔气流发出的音。舌尖后音声母sh不与韵母ong相拼，所以“松、送、颂、宋、怂、耸、悚、诵”这些字，声母是舌尖前音声母s。
鼻音声母n不与un相拼，“仑、抡、论”等字的声母是边音声母
l。
普通话没有舌根鼻音声母ng，“我、硬、欧、瓦、牙”等字的声母是零声母。
韵母辨正例：
普通话声母d、t几乎不与en、in相拼，只有一个“扽”例外，所以，凡是en、eng、in、ing不分的地区，可以利用这条规律来区别前、后鼻音韵母。如“灯、登、等、腾、滕、钉、顶、厅、定、廷、亭、停”等字是后鼻音韵母。
要分清前后鼻音，不但在发音方法上要加以解释，最主要的，还是记字，不知道这字是前鼻音，还是后鼻音，会发音也是徒然，所以快捷方式是没有的，只有下苦功，把前后鼻音的词分类来练习。许多的普通话教材都有这类的分类练习，比方说《普通话水平测试大纲》。
含前鼻音韵母(n)的词汇如: 文科(wenke),音乐(yinyue),烦闷(fanmen),脑筋(naojin),真切(zhenqie),分析(fenxi),天分(tianfen),担心(danxin),津津有味(jinjinyouwei),天赋(tianfu),天涯若比邻(Tianya ruo bilin),气氛(qifen)含後鼻音韵母(ng)的词语如: 成绩(chengji),棒(bang),第一名(di-yi ming),升学(shengxue),读不成(du bu cheng),商科(shangke),死记硬背(siji yingbei),灵活(linghuo),多思多想(duo si duo xiang),唱(chang),百听不厌(baiting-buyan),理工科(li-gongke),决定(jueding),兴趣(xingque),听听(tingting),唱歌(changge),正业(zhengye),经济不景气(jingji bu jingqi),僧多粥少(sengduo-zhoushao),一模一样(yimu-yiyang),工科(gongke),中等(zhongdeng),究竟(jiujing),能力(nengli),兴趣(xingque),重要(zhongyao),将来(jianglai),讽刺(fengci),精彩(jingcai),才能(caineng),扬长避短(yangchang-biduan),自知之明(zizhizhiming),兴趣浓厚(xingqu nonghou),东西(dongxi),七上八下(qishang-baxia),古色古香(guse-guxiang),滋味无穷(ziwei wuqiong),百鸟朝凤(Bai Niao Chao Feng),喜洋洋(xiyangyang),共鸣(gongming)含前,後鼻音韵母(n,ng)的词语如: 徵文(zhengwen),双冠军(shuangguanjun),让人(rang ren),动人(dongren),感情(ganqing),欣赏(xinshang),精神(jingshen),舞文弄墨(wuwen-nongmo),转攻文学(zhuan gong wenxue),幻想曲(Huanxiangqu),经典(jingdian),春江(chunjiang),渔舟唱晚(Yuzhou Chang Wan),梅花三弄(Meihua San Nong),梦幻曲(Menghuanqu),进行曲(Jinxingqu),春之声圆舞曲(Chun Zhi Sheng Yuanwuqu),心情舒畅(xinqing shuchang),江南(jiangnan)鼻韵母
由一个或两个元音后面带上鼻辅音构成的韵母叫鼻韵母。鼻韵母共有十六个：an、ian、uan、ûan、en、in、uen、ûn、ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。
an发音时，先发a，然后舌尖向上齿龈移动，最后抵住上齿龈，发前鼻音n。例如“感叹”、“灿烂”的韵母。
en发音时，先发e，然后舌尖向上齿龈移动，抵住上齿龈发鼻音n。例如“认真”、“根本”的韵母。
in发音时，先发i，然后舌尖向上齿龈移动，抵住上齿龈，发鼻音n。例如“拼音”、“尽心”的韵母。
ûn发音时，先发û，舌尖向上齿龈移动，抵住上齿龈，气流从鼻腔通过。例如“均匀”、“军训”的韵母。
in、ûn自成音节时，写成yin（音）、yun（晕）。
ian发音时，先发i，i轻短，接着发an，i与an 结合得很紧密。例如：“偏见”、“先天”的韵母。
uan发音时，先发u，紧接着发an，u与an结合成一个整体。例如：“贯穿”、“转弯”的韵母。
ûan发音时，先发û，紧接着发an,û与an结合成一个整体。例如：“轩辕”、“全权”的韵母。
uen发音时，先发u，紧接着发en,u与en结合成一个整体。例如：“春笋”、“温存”的韵母。
ang发音时，先发a。舌头逐渐后缩，舌根抵住软腭，气流从鼻腔通过。例如：“厂房”、“沧桑”的韵母。
eng发音时，先发e，舌根向软腭移动，抵住软腭，气流从鼻腔通过。例如：“更正”、“生冷”的韵母。
ing发音时，先发i，舌头后缩，舌根抵住软腭，发后鼻音ng。例如：“定型”、“命令”的韵母。ing自成音节时，作ying（英）。
ong发音时，舌根抬高抵住软腭，发后鼻音ng。例如：“工农”、“红松”的韵母。
iang发音时，先发i，接着发ang，使二者结合成一个整体。例如：“亮相”、“想象”的韵母。
iong发音时，先发i，接着发ong，二者结合成一个整体。例如：“汹涌”、“穷凶”的韵母。
uang发音时，先发u，接着发ang，由u和ang紧密结合而成。例如：“状况”、“双簧”的韵母。
ueng发音时，先发u，接着发eng，由u和eng紧密结合而成。ueng自成音节，不拼声母。例如：“翁”、“瓮”。
iang、iong、uang、ueng自成音节时，韵头i、u改写成y、w。
另外，uen跟声母相拼时，省写作un。例如lun（伦）、chun(春)。
无赖lài－无奈nài 水牛niú －水流liú
男nán裤－蓝lán裤
旅lǚ客－女nǚ客
脑nǎo子－老lǎo子
连lián夜－年nián夜
留念niàn－留恋liàn 浓nïng重－隆lïng重
南nán部－蓝lán布
烂泥ní－烂梨lí
牛niú黄－硫liú磺
大娘niáng－大梁liáng 哪里nǎlǐ
纳凉nàliáng 奶酪nǎilào 脑力nǎolì
内涝nâilào 能力nãnglì
来年láinián 老农lǎonïng 冷暖lþngnuǎn 流脑liúnǎo 留念liúniàn 岭南lǐngnán
牛奶niúnǎi 恼怒nǎonù
扭捏niǔniý
能耐nãngnài 呢喃nínán 男女nánnǚ
履历lǚlì
理论lǐlùn 联络liánluî
流露liúlù
老练lǎoliàn 拉力lülì
刘 liú郎 lánɡ恋 liàn刘 liú娘 niánɡ，刘 liú娘 niánɡ恋 liàn刘 liú郎 lánɡ，刘 liú郎 lánɡ牛 niú年 nián恋 liàn刘 liú娘 niánɡ，刘 liú娘 niánɡ年 nián年 nián恋 liàn刘 liú郎 lánɡ，郎 lánɡ恋 liàn娘 niánɡ来 lái娘 niánɡ念 niàn郎 lánɡ，念 niàn娘 niánɡ恋 liàn娘 niánɡ念 niàn郎 lánɡ恋 liàn郎 lánɡ，念 niàn恋 liàn娘 niánɡ郎lang
第四篇：普通话语音训练资料
普通话语音训练资料
一,声母的练习
普通话中一个方块汉字就是一个音节，音节中起头的辅音就是声母，如“ben奔”中b就声母。声母有：b.p.m.f.d.t.n.l.g.k.h.j.q.x.z.c.s.zh.ch.sh.r.我们来做声母的正音练习，这部分练习主要用来改掉平翘不分，nl不分，fh含混等习惯。声母对比词组练习：
一、b和p的对比词组练习
被俘——佩服
毕竟——僻静
背脊——配给
备件——配件
火爆——火炮
七遍——欺骗
二、d和t的对比词组练习
盗取——套取
吊车——跳车
赌注——土著
调动——跳动。
三、n和l的对比词组练习
千年——牵连
恼怒——老路
允诺—一陨落
难住——拦住
门内——门类
南部——蓝布
蜗牛——涡流
无奈——无赖
四、g和k的对比词组练习
骨干——苦干
河谷——何苦
歌谱——科普
工匠——空降
个体——客体
感伤——砍伤
五、f和h的对比词组练习
开方——开荒
防空——航空
理发——理化
复员——互援
开发——开花
初犯——出汗
飞机——灰鸡
仿佛——恍惚
幅度——弧度防止——黄纸公费——工会发现——花线
欢呼——反复
粉尘——很沉
伏案——湖岸
六、i和q的对比词组练习
经常——清偿
手脚——手巧
迹象——气象
激励——凄厉
积压——欺压
集权——齐全
居室——趋势
简陋——浅陋
咀嚼——取决
七、平翘舌对比词组练习(z、c、s与zh、ch、sh)
三头——山头
综和——中和
冲刺——充斥
自立——智力
栽花——摘花
私人——诗人
散光——闪光
俗语——熟语
死命——使命
姿势——知识
暂时——战时
增收——征收
桑叶——商业
食宿——实数
推辞——推迟
平翘舌音辨正
z一zh
自治 尊重增长 作主 杂志 再植 资助
自重 罪状 宗旨 遵照 坐镇 作战 总之
zh一z
制造 转载追踪 振作 正宗 准则 种子
知足 职责 沼泽 种族 装载 正在 主宰
c—ch
蚕虫 操场财产 擦车 促成 采茶 残喘
草创 磁场 仓储 辞呈 操持 错处 彩绸
ch--c
炒菜 冲刺尺寸 陈词 差错 纯粹 初次
船舱 场次 春蚕 除草 揣测 陈醋 储藏
s--sh
松树 宿舍算术 损失 三山 似是 丧失
诉说 琐事 素食 随时 所属 私塾 散失
sh--s
收缩 神速哨所 殊死 申诉 疏松 山色
深思 上司 胜似 输送 生死 世俗绳索
平翘舌绕口令的练习
l上桑山，砍山桑，背着山桑下桑山。
2．锄长草，草长长，长草丛中出长草，锄尽长草做草料。
3.四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能说准四十，十四。四十四，谁来试一试。
4．四十个十四十，十西个四十四。十四是十四。四十是四十。
谁说十四是“时事”就打谁十四，谁说四十是“事实”就打谁四十。
第五篇：普通话资料
普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。
推广普通话宣传口号
（１）国家推广全国通用的普通话
（２）积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力
（３）爱国旗，唱国歌，说普通话
（４）四海同音，万众一心
（５）普通话：神州音，华夏情
（６）普及普通话，四海是一家
（７）面向现代化，推广普通话
（８）积极普及普通话，齐心协力奔小康
（９）树立语言规范意识，提高民族文化素质
（１０）推广普通话，公务员要带头
（１１）新闻媒体要成为推广普通话的榜样
（１２）普通话是我们的校园语言
（１３）我是中国娃，爱说普通话
（１４）普通话：情感的纽带，沟通的桥梁
（１５）说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情
（１６）沟通———从普通话开始
（１７）说好普通话，方便你我他
（１８）说普通话，从我做起
（１９）说好普通话，朋友遍天下
（２０）普通话，使你我靠得更近
（２１）普通话———时代的需求，时尚的追求
（２２）普通话———让生活更精彩，让社会更温馨
（２３）普通话同青春携手，文明语和时尚并肩
（２４）文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情
（２５）心相印，语相通，共奔小康乐融融
（２６）实现顺畅交流，构建和谐社会
推广普通话小知识
１、什么是民族共同语？
民族共同语是民族内部共同用来交际的语言，是识别一个独立民族的主要标志之一。２、什么是普通话？
普通话就是现代汉民族共同语，是全国各民族通用的语言。
３、普通话等于北京话吗？
严格地说，“普通话”并不等于“北京话”。
４、普通话同国语、华语是一回事吗？
这三种称说指的都是我国全国通用的普通话，在中国的大陆称“普通话”，在台湾称“国语”，在新加坡等一些国家的华人社区称“华语”。
５、说“官话”就是打“官腔”吗？
“官话”是普通话的旧称，也泛指北方话，而“官腔”则是旧时官场中的门面语，二者不是一回事。
６、推广普通话就是不让说方言吗？
《中华人民共和国宪法》规定：“国家推广全国通用的普通话”。但是，推广普通话并不是不让说方言，这是一个很重要的语言政策。
７、怎样才算普及了普通话？
普通话成为“校园语言”、“工作语言”、“宣传语言”、“交际语言”等之后，便是基本普及了普通话。
８、汉语在世界上具有怎样的地位？
汉语是中华人民共和国的全民通用语言，是中国的行政、贸易与教育的主要用语，具有其他语言所无法比拟的重要性，在世界上具有重要的地位。
一位教官教一二班,由于地方语太重,一天上课 他对同学们说:“一班偷蛋,二班杀鸡,我给你们稀饭.”(一班投弹,二班射击,我给你们作示范.)说完一位同学大叫:“老师,我去给你抢锅吧!” 卖鱼的扯着嗓子一个劲地叫喊着：“鱼啦，鱼啦。”旁边一个卖枣的也不甘示弱，紧接着嚷：“糟(枣)啦，糟(枣)啦。”“鱼啦。”“糟啦。”“鱼啦。”“糟拉。”卖鱼的越听越不对劲，觉得卖枣的好像有意跟他作对，于是两人吵了起来。l 某乡镇企业的厂长将要到日本神户考察，他连普通话都讲不了，平常只说方言。于是他让下属去找个翻译，下属回来报告说：“日语翻译没有一个能听懂厂长土话的”。厂长说：“这好办，我们就再带个本镇的老师，到时叫他把咱的土话先翻成普通话。”下属说：“还不行啊，到了日本还得请个人把日本的„普通话'翻译成神户的土话。” l 有一对农民兄妹用板车拉着小麦到市场去卖，一个南方人来到他们兄妹跟前，问：“大哥，你的小妹(小麦)怎么卖呀？”大哥气得额头上青筋暴突。
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