第一篇：1年级词语
1.新 xīn 10.字典 zìdiǎn 2.学期 xuéqī 11.对 duì 3.开学 kāixué
12.颜色 yánsâ 4.发 fā 13.还 hái 5.装 zhuāng 14.蓝 lán 6.满 bàn 15.形状 xíngzhuàng 7.教 jiào 16.圆 yuán 8.怎样zěnyàng 17.三角 sānjiǎo 9.查 chá 18.天天 tiāntiān 19.背 bèi 20.着 zhe 21.高高兴兴 gāogāoxìngxìng22 离 lí 离开,距离 23 这里zhèlǐ 从这里走24远 yuǎn很远25人民 rénmín中华人民26路lù马路，大路27近jìn 很近
27大约 dàyuē 大约几个 28.多duō 多少29百 bǎi 一百30名 míng 名字31合 hé合适32汉族 hànzú
33爱ài 爱好34村cūn农村35东面 dōngmiàn 买东西36民族 mínzú少数民族37校园 xiàoyuán我们的校园38中间zhōngjiān站在中间39排pái两排40房子fángzi小房子41其中qízhōng 42开心kāixīn我很开心 43汉语hànyǔ汉语课44维语wéiyǔ说维语45数学shùxué数学课 46道dào一道题 47练习liànxí 做练习
48.题tí问题49仔细zǐxì认真仔细50错cuò错误51今后jīnhòu52.少shǎo很少53写xiě写作业.54零líng零钱60交jiāo交作业61.心里 xīnli在我心里62肯定 kěndìng肯定来63全quán全部64拿 ná 拿走，拿上65怎么zěnme 怎么办66.过来 guòlái快过来67.脸liǎn脸蛋68.一下子yíxiàzi 一下子红了69.原来yuánlái原来如此70.班委bānwěi71.班长bānzhǎng72.委员wěiyuán73劳动 láodòng 74体育tǐyù75.少先队shàoxiānduì76.队长duìzhǎng77.集体jítǐ78团结tuánjié79.关心 guānxīn 80.个子gèzi12.双 shuāng 13.年龄 niánlíng 14.因为 yīnwéi 15.急 jí 16.耐心 nàixīn 17.次 cì 18.忘 wàng 19.帮助 bāngzhù
1.听说 tīngshuō 听说她病了 2.兴趣 xìngqù 学习兴趣 3.小组 xiǎozǔ 兴趣小组 4.正在 zhèngzài 正在干某事 5.报 bào 报名 6.本来 běnlái 本来是好人 7.舞蹈 wǔdǎo 学舞蹈 8.可是 kěshì 可是不来 9.劝 quàn 劝人 10．那么 nàme 那么快 11.主意 zhǔyì 出主意 12.更 gèng 更好 13.办 bàn 办法，举办 14.少儿 shàoér 15.报到 bàodào 来报到 16.一共 yígòng 一共有多少人 17.指导 zhǐdǎo 指导下
1.还 huán 还书 2.啊 a 语气词 3.只要 zhǐyào 4．故事 gùshì 讲故事 5.别的 biéde 别的事 6.行 xíng 行人 7.邻居 línjū 左右邻居 8.白 bái 白色 9.住 zhù 住房 10.北 běi 北方 11.山坡 shānpō 爬山坡 12.灰 huī 灰色 13.南 nán 南方 14.经常 jīngcháng 经常这样 15.发现 fāxiàn 被发现了
16.盐 yán 放盐 17.只 zhī 只要 18.剩 shèng 剩下 19.一点 yìdiǎn 一点点 20.上次 shàngcì 21.萝卜 luóbo 22.差点 chàdian 1.提 tí 提问 2.问题 wèntí 回答问题 3.太阳 tàiyáng 晒太阳 4.比 bǐ 比较 5.多么 duōme 多么好看 6.件 jiàn 一件衣服 7.手 shǒu 拉手 8.做工 zuògōng ….的做工 9.事情 shìqíng 什么事情 10.才 cái 才知道 11.一切 yíqiè 一切事情 12.回答 huídá 13.上来 shànglái 14.一样 yíyàng 不一样 15.凉 liáng 凉水 16.两 liǎng 两个 17.宝 bǎo 宝贝 18.大脑 dànǎo 19.思考 sīkǎo 认真思考 20.啥 shá 啥事 21.创造 chuàngzào 22.靠 kào 依靠
kuàizǐzhãcóngqiánduànchǎochái
xiōngdì
chǎojiàfēn
fùqīn筷子
从前
兄弟
吵架
父亲 折
断
拆开
分
根
jiēshikǎnbǎo
chāikāilìliangjiǎn
gēn结实
吵
力量
办法
伙伴 砍
柴
捡
黑
喂 饱
筐
份
牵
1.转
zhuǎn 转圈，转头
2.静悄悄 jìngqiāoqiāo 静悄悄的教室
3.突然
tūrán
突然发现某事
4.愣
lèng 愣住，发愣 5.亲切
qīnqiè 亲切的问候
6.响起 xiǎngqǐ
掌声响起 7.掌声 zhǎngshēng 热烈的掌
8.骆驼 luòtuó
沙漠中的骆驼 9.证明
zhèngmíng 这不能证明你是对的 10.果园
guǒyuán 果园里的苹果
11.脖子
bózǐ
伸长脖子
12.肯 kěn
肯定 13.认输
rènshū 不肯认输
14.围墙
wéiqiáng
15窄
zhǎi 宽 16.大模大样 dàmúdàyàng 大模大样的坐进去 17．钻
zuàn 钻进去
18.评理
pínglǐ 找人评理 19.长处
chángchu
近义词：优点
20.短处
duǎnchu
近义词：缺点
1、星
五角星
11、城楼
2、红旗
五星红旗
12、亲自
3、国旗
13、升
升起
4、举行
举行仪式
14、面
几面 kuāng
fân
qiānhēi
wâi
bànfǎhuǒbàn5、旗
红旗
15、世界
全世界
6、仪式
16、宣告
向世界宣告
7、向
面向
17、成立
成立小组
8、敬礼
18、从此
从此以后
9、祖国
我的祖国
10、主席
第二篇：1年级阅读
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目 录
一、可爱的秋娃娃...................................................................................................................2
二、春 雨..................................................................................................................................3
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一、可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了，一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多呆会儿好吗？
我多想把这些美妙的景象永远留住。
可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。
那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！问题：
1、文章共（）句话。
2、量词填空：
一（）树叶
一（）工匠
一（）筷子
一（）牛皮
一（）大衣
一（）水珠
3、在（）里填上合适的词语：
（）的秋娃娃
（）的稻子（）的景象
（）的冬姐姐
4、秋天，除了（）的稻子，（）的树叶，（的秋，还有（）的枫叶，（）的棉花。
5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（）。
A、因为冬姐姐马上就要来了
B、因为秋娃娃太淘气了
6、在短文中找出意思相近的词语：
顽皮——（）
美好—（）2）智诚托管中心
二、春 雨
春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题： 春雨到底是什么颜色？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了。。。”
麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了。。。” 问题：
1、给短文标上小节号。
2、在括号里填上合适的词：
（）的小草
（）的桃花（）的柳树
（）的杏花
3、春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“————”把句子划下来。
4、按短文内容填空：
1）小白鸽认为春雨是（），小燕子认为春雨是（），麻雀认为春雨是（）。
2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？
我说：“春雨是（）的。你们瞧！，春雨（）。”
5、连词成句：
①屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题 3
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三、小蜻蜓
清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。问题：
1、短文共有（）节，标上小节号。
2、正确连线：
一架
一棵
一朵
野花
飞机
青草
3、在正确内容的括号里打√ ①小蜻蜓活动的天地在哪里？
小河边（）
大树下（）原野上（）竹林里（）②小蜻蜓看上去像什么？
小蜜蜂（）小飞机（）小蚊子（）小燕子（）
4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”划。出来 4
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四、柔软的鸭绒（róng）被
转眼间，冬天又到了，刺（cì猬（wèi）又要冬眠了。他刚把门关上，就听见有人敲门，原来是小鸭子看它。小鸭子说：“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tuì）下来的织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡的暖和了。” 问题：
1、短文共有（）句话。
2、这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗？（）（）（）
３、用“——”把小鸭子的话画下来。
４、文章写了（）送给（）（）。５、从文中找出意思相近的词。
转眼－（）
温暖－（）
６、除了小刺猬外，你还知道以下的小动物中那些是冬眠的？把
它们圈出来。乌龟 兔子 青蛙 鸭子 蛇 熊 狮子 ７、写出几个表示“看”的词语。
（）
（）（）
第三篇：1年级预习材料
1.聪明猴哥的烦恼
森林里，大家公认小猴哥最聪明。小动物们遇到什么难题，都来找小猴哥解决。可是当其它小动物努力学习的时候，只有小猴哥整天呆在家里，喝咖啡，听音乐，躺在床上闭目养神。
这天，小猴哥拿起刚刚送来的晚报，惊奇地发现小野猪已成了建筑师，黄鹂成了红歌星，熊猫成了画家……就连平时笨手笨脚的狗熊，也开起了诊所，当上了医生。
“现在他们都成了名人，我呢，我这么聪明却什么也没干成，这到底是为什么呢？”
聪明的小猴哥怎么也想不明白。
2.裂唇鱼
裂唇鱼体态小巧，行动轻盈，它给鱼治病，不是通过用药，而是以它那尖尖的嘴巴为病鱼清除细菌和坏死的肌肉。实际上，鱼医是以病鱼身上的寄生虫和坏死组织作佳肴美餐的，这样一来，鱼医可获得“报酬”----饱餐一顿，而病鱼即刻免除病痛，真是各有所得。生物学上称这种现象为“共生”。
更有趣的是病鱼与鱼医的关系相当融洽，凡是前来接受治疗的病鱼，就诊时，必须头朝下，尾巴朝上，笔直地悬浮在水中。鱼类中鱼医是不可或缺的，只要有鱼医在，病鱼就能得到及时救治，患病致死的现象就会大大减少。
3.醉草
在非洲的埃塞俄比亚的支力维纳山中，长着一种草，这种草一点也不起眼儿，普普通通的，大约有30多厘米高，茎上长着细密的小刺。一般来说，它们都长有十几瓣绿叶，上面布满了针孔一样的小孔。你可千万不要小瞧这种草，它们可是大名鼎鼎的醉草。只要有人任意采下它的一片枝叶，放在鼻前闻一闻，就会有一股酒香味直冲鼻底，好舒服。可一会儿后，你就感觉有点不大对头了，因为酒香味越来越浓，越来越浓，不等你把叶片拿开，你的头就晕晕乎乎了，再过一会儿，你就醉倒在地上，呼呼睡去。假如让你在草地上坐一会儿，你马上会浑身发热，面红耳赤，像喝醉酒似的东倒西歪起来。
草怎么会醉人?原来，这种草能发出一种叫烈香脑的物质，这物质就是从那些针孔般大小的小孔里分泌出来的。据说，把这种草的叶子揉碎了丢进河里，还能使鱼醉倒。
当地的居民常用它来捕鱼，方便极了！
4.添字得驴
诸葛亮的哥哥诸葛瑾是东吴孙权手下的一位大臣，为人老实忠厚，因为脸长得比较长，人们常在背后嘲笑他是驴脸。一天，孙权设宴招待群臣，诸葛瑾带着儿子诸葛恪也参加了。
席间，孙权想和诸葛瑾开个玩笑，便牵来一头驴，并在驴脸上贴了一张纸条，上面写着“诸葛瑾”三个字。众人捧腹大笑，诸葛瑾满脸通红，不知如何是好。诸葛恪什么也没说，就在纸上添了“之驴”两个字，变成“诸葛瑾之驴”。
大家一看，都夸诸葛恪聪明。孙权高兴地说：“这驴就赏给你们父子吧！”
5.数雨点的孩子
沙沙沙，沙沙沙，下小雨啦！
竺可桢搬来一只小板凳，坐在屋门旁出神地望着房檐上滴落的小雨滴，轻轻的数着：“一、二、三、四、五……”
数着数着，他像是发现了什么奇迹。房檐下的大石板上怎么有一个一个小坑呢？小雨滴正好滴在小坑里，“叭、叭、叭”地响。
他去问妈妈，妈妈说：“孩子，这叫水滴石穿啊！别看小小的雨滴没有什么了不起，可是，日子长了，大石板上就被滴出一个个小坑来了。读书、做事情也是这个道理，只要坚持做下去，就一定能成功。”竺可桢记住了妈妈的话。后来，他专门研究气候，成为世界上有名的科学家。
6．掩盖过失的猫
有一只猫，总是把自己吹嘘得了不得，对自己的过失，却百般掩盖。
它捕捉老鼠时，不小心，让老鼠逃跑了。于是，它就说：“我是看它太瘦了才放它的，等它以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼用尾巴劈脸打了一下。它装出笑脸说：“我本来就不想捉它——捉它还不容易？我是要利用它的尾巴来洗脸。”
一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥。看到伙伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”
后来，它掉进河里，伙伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话还没说完，就沉没了。“走吧！”伙伴们说：“现在，它大概在表演潜水呢。”
第四篇：1年级数学试题
1.妈妈买红扣子18个，白扣子10个，黑扣子8个。
(1)红扣子比白扣子多()个?
(2)黑扣子比白扣子少()个?
2.下面的题你会算吗?
1+3+5+2+4+6+3+5+7=()
1+10-9+8-7+3-4+5=()
3.1,1,2,3,5，(),13,21,34
4.2只小鸭=4只小鸡 3只小鸭=6只小鹅 1只小鹅=()只小鸡
5.方框中应该填什么数呢?
3+()+4-5+10=15
6.找出下面的数列的规律并填空.1，1，2，3，5，8，13，()，()，55，89
7.黑兔、灰兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”请你说说，()跑得最快，()跑得最慢。
8.在()里填数字，使下面的两位数都是双数
3()8()6()1()2()
9.小青两次画了17个，第一次画了9个，第二次画了多少个?
10.10、20、11、19、12、18、()、()、()
11.0、3、6、9、12、()、()
12.汽车总站有13辆汽车，开走了3辆，还有几辆？
13.花园里有兰花40盆，菊花60盆，兰花再种多少盆就和菊花同样多？
14.第一个盘子里有5个梨，第二个盘子里有4个梨，把第一个盘里拿1个放到第二个盘里，现在一共有多少个梨？
15.天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关。请你说说这时灯是亮还是不亮？拉20下呢？拉100下呢？【小结】初步认识奇偶数的概念。
16.小明和小亮想买同一本书，小明缺1元7角，小亮缺1元3角。若用他们的钱合买这本书，钱正好。这本书的价钱是多少？他们各带了多少钱？小明带了3元-1元7角=1元3角小亮带了3元-1元3角=1元7角
17.小动物们举行动物运动会，在长跑比赛中有4只动物跑在小松鼠的前面，有3只动物跑在小松鼠的后面，一共有几只动物参加长跑比赛？
18.小明出去玩的时候，看了一下钟，时针在2和3之间，分针指向6，他回来的时候时针在6和7之间，分针指向6，小明一共外出了几小时？
19.小强和大强的苹果数相同，小强把自己的苹果给了大强2个，那么现在大强的苹果比小强多了多少个？
20.学校要把12箱文具送给山区小学，已送去7箱，还要送几箱？
21.1、2、3、4、5这5个数的和是单数还是双数？
22.学校开运动会，一年级同学站成一排，昊昊往左数了数，自己左面有10个人；往右数了数，自己右面有8个人。老师问昊昊这排有多少人？聪明的小朋友你们会算吗？
23.爷爷家有15个萝卜，爷爷要给家里的每个小兔子都吃一个萝卜，喂到最后还剩下3个萝卜。小朋友，你知道爷爷家一共有多少只小兔子吗？
24.在一个箱子里面，乱七八糟的放着4只红色袜子和4只白色袜子。现在小红把手伸进去摸，请问至少摸几只就能保证拿到相同颜色的袜子？
25.三个人吃3个馒头，用3分钟才吃完；照这样计算，九个人吃9个馒，需要分钟才吃完？
26.数一数共有多少个角？
第五篇：1年级
如果可以，入学初开个简单的家长会，把一些要求告知家长。上学放学接送时间地点的要求，文具准备的要求，还有怎样参与到孩子的学习中来，如何与老师进行沟通等等。如果不能开家长会，最好用书面形式告知家长。因为开学后那些申报学籍等等一系列的琐事会比较多。
入学教育 教学要求:
1、使学生认识到自己已经是一名小学生了，2、使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，学习的快乐。
3、对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。
4、观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。
教学重点：使学生明白自己已经是小学生了，要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律。
教学难点：学生能够言行合一，不但明白，而且能自觉地做到。
第一天
教学过程：
1、收钱，发小册子
2、老师自我介绍，在学校要听老师的话，按照老师的每个要求去做，才能进步得快。点名认识同学。
3、按照个头高矮排队，提要求：嘴巴闭拢；立正-----两脚并并拢，中指贴裤缝。两眼看前方，抬头挺起胸；稍息----右脚稍稍向右跨一步，与肩同宽；抱背看齐。
4、安排座位
5、再排队，参观校园
6、下课的要求：（1）老师宣布下课，学生与老师相互问好后，整理好桌上的文具走出教室，先上厕所，洗手，然后在室外与同学说说话，或在教室休息。（2）听到上课铃声，快步走进教室，立即做好，抱背做好，不能讲话。教下课歌，下课仪式。
7、听上学歌，提上课的要求，教上课歌。
8、排放学队。（1、2、3）
第二天
一、复习昨天所训练的内容
二、继续进行上课的常规训练
1、坐姿：抱臂坐直。
2、上课的时候，我们要专心听讲
（1）谁明白什么是专心听讲？（眼睛看老师，耳朵仔细听，不做小动作，不东张西望。）
（2）进行发言训练：举左手，不站起来举手，发言要站直，声音响亮，口齿清楚。别人发言要注意听，不能举着手。表扬方法：嘿、嘿，你真棒，谢谢大家。
（3）教课间操
三、明确正确写字、读书姿势
1、良好地写字姿势，对我们身体的成长，体形的变化都有益处。
2、你们仔细看图画，谁能学着图中小朋友的样子来坐一坐。
3、教师表扬同学，谁来说说你是怎么坐的？（两脚放平，身子坐正，腰背挺直，头抬高。）
4、小朋友们真能干，通过看图就能说出正确的坐姿，（教师板书“坐”）这就是“坐”，坐下来的坐。
5、读书又应该怎样的读书姿势呢？
6、读书的时候，我们应该像图上的小朋友一样，把书拿出来，斜放在桌面上，我们一起来学一学好吗？
7、教师巡回检查。
8、我们用一首儿歌来记住这漂亮的读书姿势？
9、教儿歌：读书歌，写字歌
10、同学们一起读一读，背一背。
四、认识四线格。
第三天
一、铃声，背上课歌。
二、谈话：今天，我们小朋友的家长来看小朋友上课，高兴吗？看哪个小朋友能按照刚才儿歌中背的要求去做，表现得最好，最像一名小学生。播放上学歌，表演
三、上课仪式，表扬。
四、谈话：小朋友，你们来到了虹桥小学，成为了一名光荣的小学生了，我们一起来听一首上学歌，会唱的小朋友一起唱。播放上学歌。
五、小朋友上学了，每天都要上课，学习很多知识，很多本领，这学期我们要上哪些课呢？想不想来看一看啊？
语文：马老师就是你们的语文老师，在语文课上老师会教你们学拼音、认汉字、读课文。
数学：刚才给你们上课的杨老师 就是你们的数学老师，数学课上老师 会教小朋友数数、计算来解决生活中的问题。
英语： 音乐； 美术
体育：老师会带小朋友锻炼身体。体育老师要求小朋友们准备一根短绳，一个鸡毛毽，每天都要放在书包里带来。在上体育课的时候，一定要穿运动鞋和运动服。
品德与生活：告诉小朋友哪些事可以做，那些事不可以做，教你们怎样愉快地生活、愉快地学习，怎样关心别人、帮助别人，怎样使你们成为品德高尚的人。
劳动
体健：老师会教小朋友一些健康知识。（老师领读两遍，生个别读，小组赛读，齐读）
六、课间操：拍手歌
七
1、过渡：小朋友，我们每天不仅要专心听课，还要认真完成老师布置的作业，我们在写字时要保持正确的写字姿势和握笔姿势。
2、读写字歌
3、练习：把纸放在面前，拿 起笔，摆好写字姿势，老师要提醒
小朋友姿势，握笔的时候要注意什么呢？（背握笔姿势歌）老师巡视，逐个检查，表扬。在纸上端端正正地写上自己的名字，写的时候要保持这样的姿势。写好的同学把笔放进铅笔盒里，轻轻地合上盖子，把纸压在铅笔盒下面，抱背坐直。
八、总结：今天这节课，小朋友表现都很好，希望小朋友今后每节课都按老师的要求去做，养成来年搞好的学习习惯，成为一名好学生。
九、放学
1、出示课程名，教学生认识：（1）师带读，简介课程内容（2）抽读（3）小老师带读（4）开火车读
2、拍手歌
3、练习写名字，之前复习写字姿势歌和握笔姿势歌，写完展示。
4、下课仪式
5、排队放学。附儿歌： 上课歌
铃声响，要安静；手放好，坐端正。老师讲，专心听；动脑筋，认真想。要发言，先举手；站起来，大声讲。同学讲，认真听；好习惯，要养成。
下课歌
下课了，别着急，书本摆好，再出去。不追不跑不打闹，上厕所，休息好，安全第一要牢记。
写字姿势歌 提笔就是练字时，拿起笔，要牢记：
眼一尺，胸一拳，手一寸。头正背直脚放平，端端正正来写字。握笔姿势歌
大哥、二哥在上头，三哥在下头，四哥、五哥靠纸头。
读书歌
读书时，要 做到： 眼离书本一尺远，胸离桌沿一拳宽，脚放平，背挺直，书本稳稳手中拿，还要稍稍向外斜。拍手歌
你拍手，我拍手，我们大家拍拍手。轻轻地拍，响响地拍，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，看谁坐得最最好。排队做到-----快、静、齐
立正-----两脚并并拢，中指贴裤缝。两眼看前方，抬头挺起胸。
教字时：
1、眼睛-----看黑板，手指------跟着写，脑子----牢牢记。
2、说停----就停3、1、2、3----坐端正。
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