班级管理措施及成效五篇

第一篇：班级管理措施及成效

班级管理措施及成效

我班有42名同学构成，班委有9名成员构成，班级一些管理方案的提议大部分都是通过班委之间讨论产生的，上学期我们根据我班自身的特点制定了一些班级管理措施

一．班级日常管理

班级日常管理的内容大致包括 ：制定班级目标、班级公约、班级工作计划、班委轮值制度

班级目标：可制定班级整体奋斗目标，如建立一个具有良好班风、学风、团结向上的班集体，争取获得“校三好班级”。还可要求每个学生根据自己的特点，提出自己的奋斗目标。班级是学校进行教育、教学工作的基本单位，为实现班级目标，需要一整套科学的全面可行的运行机制。制定《班级公约》可使班级工作有章可循，可以避免工作的盲目性和随意性。《班级公约》可以规定一套较科学、全面可行的班级运行规章制定班级工作计划是班级能够很好地提高班级工作效率，有利于协调各方面、各因素之间的关系，有利于统一班级行动方向。好的计划能很好地起到规划、导向、激励作用，而不搞计划或只搞形式主义的计划都会导致班级工作的被动、不利局面。

班委轮值制度：我班在经过上学期班级管理工作的过程中，总结了经验。因此改变了以前传统的每人自扫门前雪的制度，改为集体性更强的轮值制度，这样既可以加强班委之间的联系，也能够更好地完成班级工作

主要成效：确定目标，制订计划，这样的管理办法为我们班级以后的发展指明了方向，提高了整个班级的战斗力，为班级的发展打下了很好地基础。

二．班干部队伍建设

班干部一般包括下列构成：

班委会：班长、学习委员、劳动委员、生活委员、文娱委员、体育委员，心理委员 团支部的组成：团支书、宣传委员、组织委员

班干部职责： 班委会：

班

长：

1、负责班级的全局工作，下达院系的工作安排和指示，布置系和院学会组织的各项活动

2、召集召开班委会，协调各委班委工作，统一组织班级各项重大活动，监督经费使用并负责班级各项常务事务 学习委员：

1、组织班级各项学习活动

2、协助学风创建委员会开展各项学风创建活动

3、定期开展形式活泼的学习活动，营造良好的学习氛围

4、及时做好同学与老师在学习中的联系工作

体育委员：

1、组织开展班级各项体育活动，丰富同学们的业余生活

2、组织同学参加院级、系级的各类体育比赛活动

3、积极发现并培养给类体育人才，培养同学们的体育兴趣和特长

文艺委员：

1、开展好各文艺活动，丰富同学们的生活

2、组织同学参加院级、系级的各类文艺比赛活动

3、积极发现并培养各类文艺人才，培养同学们的文艺兴趣和特长 生活委员：

1、关心同学们的日常生活，做好班级各项活动的后勤工作

2.抓好日常的卫生打扫和报洁工作，规范监管好值日工作，并做好此项活动的奖惩工作

3、管理班费

心理委员：主要负责私下和同学交流，掌握班级同学的心理动向

团支部：

支部书记：

1、引导全班政治思想方向做好同学的政治思想工作

2、按照院团委系团总支的要求，制定并落实班级团支部学期工作计划

3、每周三组织团日活动

4、组织学生形势与政策的学习，提高学习效果

5、积极完成院团委布置的各项任务

组织委员：

1、协助团支部书记做好班级团支部的建设工作

2、做好班级社会实践活动的组织和安排工作

3、多培养班级内有一定实力的同学参加院内外的比赛和公益活动

4、做好班会及班级各项活动各类事情的记录整理工作

宣传委员：

1、协助团支部书记做好班级团支部的建设工作

2、负责传达团委精神，并组织班级各项宣传工作

3、负有对外宣传班级、联系对外交流的职责 主要成效；

以上这些管理办法，都是经过集体的讨论产生的，所以很符合我班的发展趋势，把班级各项工作规定有那些班干主要负责，其他班干协助完成，这样可以使班级工作更加的明朗话，也加强了班干部对班级事务的责任感和主动性。推动了整个班级的发展，使班级日常工作更加的顺利。

第二篇：措施及成效

乌兰浩特市人民医院

“平安医院”主要创建措施及成效

一、加强领导，提高认识，为平安医院创建工作提供可靠保障

自创建工作开展以来，我院成立了平安医院创建活动领导小组，明确创建活动总体目标、主要任务、部门职责及工作要求，对平安医院创建活动进行全面部署。结合实际，制定了《乌兰浩特市人民医院创建“平安医院”活动方案》。并成立以院长为组长，分管相关工作的副院长为副组长，有关职能科室负责人为成员的创建“平安医院”活动工作领导小组，下设创建办公室，形成一把手主管，分管领导亲自抓，分工协作、任务明确的组织管理机构。对照平安医院创建目标和要求，以改善服务态度、优化就医流程、落实医疗安全措施为重点，全面加强医院安全管理，加强宣传教育，查找薄弱环节，制订整改措施，推动创建工作。同时积极协调公安、消防等部门联合开展医院及周边治安环境、内部治安、消防等专项检查专项整治行动。

二、突出重点，建章立制，深入细致地开展平安创建工作

一是进一步完善医患沟通机制。我院在原有创建基础上，加强和完善了医疗信息服务公示制度，充分利用医院电子显示屏、公示栏等多种形式，将就医流程、医疗服务项目、服务价格等相关医疗信息公开告知患者及其家属。便于患者及其家属了解有关价格、收费等。进一步发挥门诊导医台的作用，做好导医咨询服务，引导患者就医，帮助其解决就医困难。各科室进一步完善了现有医患沟通制度，加强了医患之间的沟通和交流。定期召开了医院社会行风监督员会议，及时听取社会意见和建议。坚持开展病人满意度调查活动，广泛收集病人意见，不断改进医院工作。2015年共走访门诊患者1028人，住院患者2896人，社会调查第三方评价共发放调查表 296张。门诊患者平均满意度为98.1%，住院患者平均满意度为99.4%。

二是进一步完善投诉处理制度，加强医疗纠纷化解工作。坚持和完善了医德医风考评制度，及时收集和汇总医德医风检查结果，定期召开医德医风建设领导小组会议。坚持和完善医德医风投诉处理制度，坚持全天接待病人来信、来电、来访的工作制度，及时受理病人的投诉和建议，协调和处理好病人的投诉工作。医院设立投诉电话、意见箱，畅通与病人沟通的渠道，及时将医患矛盾解决在萌芽状态中。建立和完善突发医疗纠纷处理机制，建立健全相关制度与应急预案，公示医疗纠纷处置流程，设置医务科为投诉、医疗纠纷调解室，设有录音等相关设备，在规定时间内予以答复，做到了群众申诉有门路，有答复，顺利处理了多起投诉，将医疗纠纷化解在萌芽当中。2015年共接待关于服务投诉4起，医疗纠纷投诉15起，通过耐心细致的开展化解医疗纠纷工作，圆满解决了各种投诉和纠纷，医患关系进一步改善。全年共收到表扬信99封、锦旗89面、鲜花1束、字画2幅。受到患者提名表扬的医务人员共182人。三是加强医院普法教育工作，切实提高职工法制观念。充分利用院里现有的电子显示屏、公示栏，以及院内培训会等多种形式，认真开展各种法律法规的学习，并使其制度化。2015年组织开展法律法规学习22次，全员培训覆盖率100%。通过医院宣传栏、院办等媒介定期更新一些与广大职工密切相关、人人关心的法律法规条款，如《执业医师法》等等，切实提高广大干职工的遵纪守法观念，形成一个人人学法，人人懂法，人人守法的大好局面。在医院的日常工作中，使管理民主化，让大家有话说到明处，有意见提到明处，重视民主法治建设。

四是严格落实各项医疗制度。我院将“构建和谐医患关系，创建平安医院”活动与医院管理年活动紧密结合起来，通过定期公布投诉情况，不断强化医疗安全意识、法律意识、服务意识；不断规范医疗行为，努力提高医疗质量，确保医疗安全，为构建和谐的医患关系奠定了良好的基础。

五是主动与所在辖区的胜利派出所和周边社区联系，开展联防共建。在我院设立了警务室，严防违法犯罪行为发生。配合公安部门落实安全生产责任制，开展安全隐患排查，及时发现问题并采取措施加以解决，消除内部安全隐患。每年邀请市治安大队、市保安大队教官给我院保安人员进行专业化培训。2015年开展安全培训2次，参加人员40人次。完善防盗、防火、防破坏等各种安全防范设施。在经费紧张的情况下，拨出专款安装了电子监控系统，分别在医院门诊及病房区安装监控摄像头224个，并与我市110开通监控平台，设置了安全监控室，由具有专业技能的保安人员24小时值班，并配备了对讲机、电话等通讯设施。制定和完善防恐怖、防破坏、防灾害事故、防群体性事件等的制度和措施，以及应对相应突发事件的应急处置预案，并组织演练。2015年6月份和9月份分别组织了两次消防应急预案演练，通过模拟演练，医院职工掌握了初级火灾灭火技能，熟悉了医院的安全消防设施，器材的分存位置和使用方法。

三、取得主要成效。

1、不断提升医疗服务质量。强化“以病人为中心”的服务理念，引导医务人员尊重患者，理解患者，主动为患者着想。开展改善服务态度、优化就医流程、落实医疗安全措施，继续深化开展“三好一满意”和“优质护理服务”活动，不断创新服务流程，优化诊疗环境，开展延伸服务，加强医患沟通，为患者提供及时、方便和人性化的医疗服务。

2、有效预防医疗纠纷发生。加强医患沟通，创新沟通方式，注重沟通效果。重点是按照“预防在先、发现在早、处置在小” 的原则，把预防医疗纠纷发生作为治本之策，建立健全医患纠纷预防和情况研判机制，定期排查，及早发现问题，消除隐患。急危重病人先抢救，后补办手续。建立有效的监督机制和奖惩机制，认真落实各项规章制度、岗位职责，严格执行诊疗技术常规。

3、完善了医院安全防范体系。加强内部治安，落实人防、物 防、技防措施，提高医患人员的防火、防盗等安全意识和治安防 范意识，有效保障患者和医院的财产安全。完善突发事件应急医疗救治预案，加强医院水、电、汽及毒、麻药品管理。提高医务人员应急处置能力，杜绝各类责任事故的发生。加强与工商、公安和药品食品监督管理部门的联动，对个别散发医药印刷品、医托等清理整治，消除了治安隐患。

4、强化了职工职业道德建设。结合医务人员定期考核等活动，开展行业作风建设和职业道德教育。进一步规范诊疗服务行为，认真执行行业不正之风专项治理的“六条”禁令，经常组织警示教育活动，强化监督力度。

乌兰浩特市人民医院 二〇一六年八月十八日

第三篇：班级管理措施

通远乡初级中学七年级一班第一学期班级

建设管理措施

我班是一个充满活力、充满希望的集体。为了给班级营造一个好的学习氛围，激发学生的学习兴趣，向优秀班级体迈进，具体措施如下:

一、重建班干队伍，班级管理常规化

首先，学年起始，重建班干队伍，提高班干的服务意识，强化其带头作用，这一举措是为了让更多的同学加入到管理班级、服务班级这一队伍中来，增强主人翁意识，认识到个人在群体中所起的作用，同时锻炼学生的管理组织能力，从而带动其他同学共同建设班集体。班干由自荐和选举两种形式产生，对候选人员要有更严格的要求：学习成绩可能不是很好，但必须在进步，纪律、卫生以及其它集体活动要带头参加，力所能及，作表率。

其次，班级管理常规化，如制定值日制度、自我管理制度等，强调《中学生日常行为规范》，提高道德意识和文化意识，平时有意识的对学生进行常规教育，定期对行为习惯、有明显进步的同学予以表扬。通过开展一系列的活动，来促进提高.二、激发学生学习热情，提高班级整体水平

学习是要有热情的，要有持之以恒、锲而不舍的精神的，要打持久战，而不能三分热，七分凉。初一（2）班同学，从整体上来说，都是好学的，但有些同学在平时时没有方向感，信心不足。根据类似情况，做出如下打算： 首先，引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，因此要经常关注学生心理，多找学生谈心，于是，我决定采取个别谈心、集体讨论的形式，探讨现实和将来，树立学生的自信心，对未来充满希望，力求进取。

其次，积极开展有意义的班集体活动，课内课外相得益彰。

如开主题班会、演讲比赛、辩论赛等等，激发学生的生活热情。黑板报是学生发挥自由个性、施展才华的小天地。黑板报的内容不刻意的作要求，让学生自己设计，自由发挥，将艺术和内容很好的结合起来，尽现个性和才华。学期末进行班级黑板报评比活动，以两组为一个单位，由学生作评委，在评比中激发学生的学习兴趣。

再次，与各科任课教师配合，随时了解班级学生动态及学习情况。

三、培优补差，互学互进

对于教师来讲，每一位学生都是可爱的，都有闪光点。因此，帮助学生提高成绩，是教师义不容辞的责任。这里“优”与“差”，是相对而言的。对学习能力相对较强、自觉性较高的同学，要求他们以更高的标准来要求自己，要具备多方面的才能。避免安于现状。当然，这要因人而论，不能不切实际，一味拔高，反而适得其反。而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学，则要给予更多的鼓励、帮助，多与他们交心，共同探讨，找出存在的问题，如是信心不足，努力不够，还是存在心理障碍，做学生的良师益友。

四、尊重学生的意见，共同探讨班级存在的问题 班级是每一位同学的班级，每一位同学都有责任合力把班级建设好。因此在处理问题的时候，我多多听取学生的意见，和学生一起讨论，争取园满的解决问题，比如，如何更好的督促同学认真完成劳动任务，如何为班级创造一个和谐的学习生活环境，我相信身处其中的同学一定有更好的见解，然后大家共同商议，让学生感觉到自己是班级的主人，自己的一言一行对周围人都是有一定影响的，从而逐步有意识的自主管理，培养学生的自觉性。

班级，它是一个由学子组成的集体，是学生成才的园地，因此我们在建设班集体的过程中，要以学生为主体，给他们更多自由、自我化的空间。当然，学生这个群体又有着它的特殊性，如他们是未成年人，我们要更理性的管理班级，为学生的成长创造更好的环境。

通远乡初级中学七年级一班第二学期班级

建设管理措施

一、班级基本情况和目标

我班共有学生36人，其中男生19人，女生17人，学生年龄较小，活泼好动，控制力差，还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、具体措施

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、提高墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

三、主要活动安排 二月：

1、开学常规教育

⑴ 提出班级近期、中期目标，并且分解到每一位同学，让他们的目标清清楚楚、张贴上墙。

⑵ 加强安全教育，不断强化行为规范的教育和行为习惯的养成教育。

⑶ 座位调整，继续开展“一带三”、“一帮一”活动。2．展开班级问题的大讨论：

为了提高全班同学管理班级的意识，进行一次班级问题的讨论；先四人一组讨论出一个问题，再进行全班的讨论，然后针对相应的问题，提出解决方案。

3．主题班会：⑴ 新学期，话理想 ⑵ 正确使用压岁钱； 三月：

1、班级常规管理的适当调整：班干部的调整；劳动岗位；座位的调整等。

2、新一批班干部的培养：

3、针对学校有不少学生到网吧上网的现象，在上学期实行“家长签字”制度的基础上，实行“到家打电话”制度，同时开展“上网利弊”正反辩论赛，让学生在辩论中认识其危害。

4、通过组织讨论：“雷锋精神过时了吗？”，开展“学雷锋，献爱心”活动。

5、加快 “红五月”活动的准备工作，带领学生参加，使他们认识到“重在参与”，体现出激烈竞争、积极向上的精神。

6、组织好第一次单元过关检测并做好总结工作。四月：

本月重点是：⑴ 期中考试；⑵ 开展学习方法方面的讲座与活动

1、期中考试总动员。

2、加强学法指导，引导学生学会学习，逐步适应中学学习方法，养成良好的学习习惯。

3、五一放假前的纪律和安全教育。

4、主题班会《正确对待挫折》。

5、准备“红五月”活动。五月：

1、针对长假过后的散漫现象，加强常规教育。

2、期中考试的总结，进行奖励。

3、主题班会：《摆脱自负，挑战自卑，重塑自信》

4、“红五月”活动。

5、全能竞赛和第二次单元过关检测 六月：

1、第一周进行班集体差距对照，提出相应活动方案。

2、青春期教育为学生迈入初二做准备。

3、以“我写我自己”为题进行自我总结和认识，结合写学生评语。

4、期末考试总动员。七月：

1、主题班会：《怎么过一个愉快的暑假》和学生放假前教育。

2、期末考试。

3、布置寒假作业，评选三好生，发家庭报告书。

以上计划只是刚开学本人设计的初步方案，在实施中还要结合班级的实际和学校的新精神及时改进。

通远乡初级中学八年级一班第一学期班级

建设管理措施

经过上学年的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为做好这学年的班主任工作，更好的完成班级建设目标，特制定如下管理措施。

1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。

2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

3、开展感恩教育、养成和信心教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

4、开展班干部值日活动。让班干部成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

7、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。

8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。

9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动

10、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

11、尝试实施班干部轮换制度。

12、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。

13、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。

14、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

15、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

16、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

17、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。

18、做好班费的公开明细工作，严格班费使用制度。

19、采取有效的措施，杜绝学生进游戏厅。

20、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

本班虽然是比较好的班级，但在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。

第四篇：班级管理措施

班级管理量化措施

1、同学之间打架斗殴，发现一起扣5分，并写1000字说明书；

2、上课积极举手发言或一节课回答2个正确问题可以加3分；

3、顶撞老师，扣5分；

4、在校期间无假私自外出扣5分，并给予警告；出现任何安全事故与学校无关；

5、就寝讲话扣3分，并写500字说明书；

6、内务不合格被通报了扣4分，写500字说明书；

7、教师上课期间，出入教室，应向教师请示，否则扣2分；

8、不交作业者，扣2分；

9、不服从班干部管理扣2分，如果情节严重扣5分；

10、拾金不昧，奖励2分，并给予表扬；

11、上课做其他科目作业。扣3分；

12、严禁就餐时岔队。拥挤，凡有违规者，扣3分；

13、上课睡觉讲话，扣3分；

14、无假、无病旷课者，扣5分；

15、损坏公共财产，课桌凳，教室公物，不仅照价赔偿，并且扣8分；

16、乱泼、乱倒、把零食带入教学区、生活区，有违规者，扣5分；

17、发现不良现象立刻阻止及时加2分；

18、同学有困难、思想有包袱、有反常现象，及时向班主任反应加5分；

19、上课吃零食，扣3分； 20、上课交头接耳讲话，扰乱课堂秩序扣2分；

21、下课疯狂打闹，做危险游戏、吃饭、上操、上下楼梯间飞奔、携带危险物品到校园，扣5分；

22、不认真做“三操”的扣3分；

23、有小偷小摸现象，扣5分，写1000字说明书；

24、抄袭作业，扣3分；

25、对同学指手画脚，扣2分，并向其道歉；

26、上下楼道勾肩搭背，扣2分；

27、主动向山鹰投稿，并中稿，加5分，在班内表扬；

28、随地吐痰，扔垃圾，践踏草坪，扣5分，写1000字说明书；

29、就寝迟到扣1分，并做相应批评；

30、在实验室，做完实验后，不允许把化学药品带入生活区，凡违规者扣10分，并写500字说明书，在全校宣布；

31、在背后辱骂老师、对教师、同学品头论足，扣3分，并公开向其道歉；

32、不乘坐超载车辆，不到河塘，库堰洗澡；否则扣10分，并公开宣布；

33、上课、辅导时间未按要求在教室上课；扣5分；

七四班班委会立

第五篇：班级管理措施

班级管理具体措施

学生是班级的细胞，而班主任则是班级的组织引导者。班级面貌的好坏与班主任的管理艺术、工作经验和责任心有直接的关系，因此班主任在班级管理中扮演着重要角色，班主任工作成功与否，直接关系到学生的健康和全面发展，直接影响到学校教育事业的顺利进行。

在班级管理中，一年级的班级管理最为重要，因为一年级学生年龄小，不懂事，自觉性较差，根本谈不上遵守什么纪律了。对小学一年级班级的管理与教育必须从头开始。一．注重学生行为习惯和学习习惯培养

在强调读书姿势时，我跟学生这样对口令：坐端正，书捧好，稍稍有点儿——（学生接）往外斜。为什么要求学生手捧书本往外斜呢？一方面是为了保护学生的视力，因为这样能使学生的视线与书本基本垂直；另一方面是因为有些孩子读书时总爱把书本打开架在桌上当作屏风，两只手却在下面做小动作。在强调写字的姿势时，我训练学生要做到三个“一”：眼离书本一尺，胸离桌边一拳，手离笔尖一寸。

现在的孩子普遍好动，做操或放学排队总是打打闹闹，说说笑笑，我就要求他们做到三个字“快静齐”。

放学排队往往也是令人头痛的，不少学生自理能力比较差，别人都出门排队了，他还在座位上磨蹭，收这个收那个，半天出不来。这时我就采取围棋规则中读秒倒计时的方法，在规定的时间内，必须整理好书包，出门排队，超过时间，你就得为班级做一件好事（比如扫地）。一开始给30秒时间，全体学生一起数数：“30，29，28„„”，慢慢地再缩短时间，给20秒，给10秒，渐渐地，那些爱磨蹭的学生动作也就逐渐快起来了。

虽然这些都是细微之处，但我认为，要培养学生良好的行为习惯与学习习惯，就是要从这些细微之处抓起，而且要坚持不懈，一抓到底。我总是利用晨会或早读课下课时，向学生反复强调纪律，安全，卫生等等，俗话说“猴子不上树，多敲几遍锣”，一定要让学生形成思维定式，形成条件反射。

另外学生行为习惯的养成需要老师的言传，更需要老师的身教，也就是说，作为老师，尤其是班主任老师，我们要以身作则，处处做学生的表率，比如，我们要求学生早晨不能迟到，那我们首先应该做到。我一般每天早晨至少提前5—10分钟进课堂，督促学生及时交作业，组织学生早读，我就拿着抹布去擦窗台和玻璃，再把走廊和花坛前的垃圾和树叶清扫干净，然后回到教室再把讲台整理干净，把卫生用具归类放好。让学生知道：“老师来得真早，老师也爱劳动。”对学生进行潜移默化的教育。二．注重良好班风、浓厚学风的培养。

从学生开学初，我狠抓学生在校的思想品德，使学生逐渐养成良好的日常行为习惯，使班级形成良好的班风和浓厚的学风，人人勤学守纪，个个讲文明、爱清洁，有强烈的集体主义荣誉感。为了让学生能尽快地适应小学的学习生活环境，首先我以故事、游戏的形式与他们开展活动，让学生在故事中培养思想品德，在游戏中学习遵守纪律；其次，认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《课堂纪律常规》和结合学校的具体工作布置，积极开展各种丰富多彩的德育活动，让学生积极参与争当文明学生，争创文明班级等等，宏扬中华民族的光荣传统，使学生的心灵慢慢地得到净化。另外，我充分利用教室的荣誉栏，作品园地，环境布置五角等进行宣传，由全班同学互相检查监督，每天由组长统计，有日评、周评、和月评，张贴小红星，及时给予一定物质和精神奖励，学期末以此为根据，公平公正地评出三好学生。通过这样的评比活动，小学生各项表现都非常积极，班风、学风自然好起来，同学间互相帮助，人人争做好人好事；每天的清洁卫生，学生都能积极地自觉地认真完成。文明的观念和习惯慢慢浸入孩子们的心中。

三、注重选拔和培养优秀班干部。

班干部是班级管理中的骨干，是班主任的左右手，在班级管理中起着举足轻重的作用。因此，作为班主任，要特别注重班干部的选拔和培养工作，建立一支有良好工作作风和具有示范作用的班干部队伍，作为班级管理的核心力量，并依靠这力量去形成正确的舆论，来影响并调动其他同学参与班级管理。

1、精心挑选班干部。

首先，我向全班同学讲清老师的要求和做法，用两三天的时间观察，看看哪些同学表现最棒：要求听话的，上课认真，大胆举手发言的，课后认真写作业，对人有礼貌的十个同学初定为班的班干部，为期两个星期。另外对初定的班干部要有明确的分工，使他们各负其责，强化他们的责任意识，还要求他们要团结一致，互相帮助，共同管理班级事务。与此同时，他们还要受到全班同学监督，对于做得好的同学，可以继续连任，对于做得不好的同学，则要辞退，由其他表现好的同学顶上。这样，同学之间就有了竞争的意识，人人都有争当班干部的机会，机会就在自己的手中，只看自己有无把握好而已。

2、精心培养班干部。

班主任要耐心地教给他们方法，指导他们如何去操作，对于班上的事情大胆放手让他们去做，随时注意树立班干部在班上的威信。对于班干部办事得力的，给予以支持与鼓励，并在班上通报表扬，供其他同学借鉴。对于学生不服从班干部管理的，班主任则要亲自找班干部和学生分别谈心，了解事情的真相，并帮助他们解决问题，事后还要帮班干部分析工作中的不足，寻求解决问题的方法，培养班干部的工作能力，以便今后进一步改进。

3、严格要求班干部。虽然班干部是班级的骨干力量，老师让他们担任班干部工作，是对他们工作的极大信任，因此班干部时时刻刻应起模范带头作用，做同学的楷模，但同时班干部又是班级中普通的一分子，在班级与其他同学之间是平等的，在班级上没有什么特权，同样也要接受其他同学的监督，要求同学做到的，班干部首先要求要做到，犯了错误一样要受到批评。不能因为某个学生是班干部，就对他在某个方面的缺点有所放松乃至偏袒。四．注重班级管理民主化、细致化

在班级建设上，我从班级的实际情况出发，提出适当的奋斗目标。目标既要具体，又要适合学生的接受水平，使学生感到目标同日常生活、学习、活动紧密联系，便于落实。为达到实效，我接受魏书生老师的一些做法，在班内实行“分级管理制”。一级管理：六名班委，负责全班各大项工作的监督总结。二级管理：大组长和小组长，分管各组的学习和卫生。三级管理：科代表，负责各学科的学习情况，及时辅助任课教师的工作。四级管理：职责长，负责班内各项小范围工作，如“灯长”“盒长”“桌长”“门长”“窗长”等，把班内大小而琐碎的工作分配到个人，使每个人都是官，都是班内小主人，收到了很好的民主激励效应。

而学生通过组织活动锻炼了自己，易于形成团结合作、积极向上的良好班风。五．注重家长的联系，双向管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往，不仅沟通信息还增进了情感的交流。孩子进步了，家长也来向我致谢。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。只要班上搞什么活动，家长总是全力支持。双向管理学生主要采取定期召开家长会，主要内容是根据本学期教育教学计划，对家长提出必要的要求，了解实施素质教育的重大意义，并介绍一些教育孩子的方法、经验，推荐一些教育方面的书籍，如“怎样教育独生子女”、“怎样使你的孩子更聪明”、“父母必读”等，同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。在家长会上，我还请了家庭教育成功的家长谈自己教育孩子的方法和感受的经验。同时，要经常进行家访，利用和家长见面的机会进行交流并及时沟通，促进对孩子的教育。也可以采用家长联系卡的形式，共同教育孩子。而学生通过组织活动锻炼了自己，易于形成团结合作、积极向上的良好班风。