第一篇：高一下期末总结
高一下期末总结
导语：考试之前我们及时的总结，罗列，能够帮助我们梳理知识点，有效应对考试，以下是小编为大家整理的高一下期末总结，欢迎大家阅读与借鉴！
高一下期末总结
不经意间就到XX了，也意味着我在国华的第一个学期即将结束了，我将这一学期分为两个部分，前半部分我较为满意，后半部分，我十分不满意。
学习，是我们整个学期的重心，前半学期，我的学习状况还可以，一直处于比较得心应手的状态，学习较轻松，没有特别多的紧张与压迫感，而后半学期，我的学习状况就有些不容乐观了。尤其是数理化，可能是学的东西越来越难了，我做题时越来越觉得有些吃力，有很多东西都不能融会贯通地运用，这让我很苦恼。特别是几次小测验的成绩都不十分理想，让我感到十分郁闷，我意识到自己的问题所在，很想努力改变这种局面，但不知为何总是成效不大。或许是因为在一班竞争较强，压力较大吧，我对自己的学习越来越担忧了。
值得庆幸的是，除了数理化三科，我暂时还有些困惑之外，其他科目我还可以较为轻松地学习，尤其是英语，我对英语的学习兴趣依旧浓厚，自己也根据自己的情况制订了计划，并且严格执行了。这是让我很值得高兴的一点。
这一学期以来，除了学习之外，我还阅读了不少课外书
籍，充分利用了学校图书馆的资源。阅读各种书籍和报刊杂志不仅对我的语文学习有一定的帮助，更重要的是让我学会了思考，学会了更深刻地去看待问题。
一学期下来，虽然在学习上遇到了不少困难，但收获依然丰富，我已经在努力地克服学习上的困难，扬长补短，平衡各科的学习，平衡学习与活动。我相信，勤奋可以成就一切，我的努力会让我取得更大的进步。
高一下期末总结
我们高一按照上学期期末考试中语文、数学、英语、物理、化学五科的总成绩分出了三个理班。我任理科四班班主任。从总分看，分配的确是公平的，但从学生平时的表现和学生的发展趋势看，我的理科四班只能在三个理班中占倒第一。虽然老师和同学们都这样看，但我看到眼前那些学生时，我对自己还是坚强地说“不能服输”。因为分班前我带的班成绩不太好，所以分班后有五名同学先后调出了我的班，太丢人了!我一定要让理科四班成为一个人人羡慕的班!
分班后20天左右，学校进行了分班后的第一次月考，原来认为应该占第一的理二班因为班里占第一的学生没有参加考试，所以成了第三，原来认为占第二的理科五班理所应当地成了第一，我的理科四班成了第二，人均总分比理科五班少分。在一个月后的期中考试中，理科五班又增加了三名其他学校和班级转过来的学生，其中一个占年级第九，一
个占年级四十，第三个占年级第六十。我班人员未动，名次仍处年级第二，人均总分比理五班少分。我赶快在黑板报上鼓励了一下同学们的进步。因为除去数学一科及理科五班的三名新“外缓”外，我班比理五班高6分。又一个月过去了，分班后的第三次考试进行了。理五班仍然保持原班人员未动，我却“丢失”了诚实善良的体育委员，他排名在年级第七十。但通过四十四位同学的努力，这次考试我班的人均总分比原来第一的理五班高出了10分，我班“不可思议”地占了年级第一。
在过去的三个月里，我班总是尊重学生的思想和意愿。我班的学习目标是：既要比其他班玩得多，又要比其他班学习好，学习的首要条件是让同学高兴。在分班后的两个多月后，我班被其他班的同学称为高一的“自由王国”。
我高兴我的理四班在不断进步，我高兴我的理科四班的同学们愉快地生活。以下是我班在过去三个月中走过的路，也许有好的地方，希望全国的班主任也和我们一起好，也许有不好甚至错误的地方，希望朋友们能指出，以帮助小弟能管好手中的理科四班，我要让同学们都考上大学，考上全国重点大学。
第二篇：高一下期末总结[定稿]
期末总结
光阴似箭，日月如梭，似乎只是一眨眼，高一的学习生活便已宣告结束。在这学期，我逐渐感受到高中学习的紧张气氛，我觉得自己在一天天的成长，一点点的懂得坚定执着与刻苦努力。
从学习方面讲，这学期分了文理，使学习的目的性更明确了。我选择了文科，文科背诵的内容很多，并且需要灵活运用，这就要求我们要勤于背诵，并且多读书，在这方面我还有所不足，有待提高。本学期的教课进度比之前要快，并且需要自己自主理解的内容更多了，学习不再是一味的听老师教受，而是学要自己钻研，理解。对于文科的学习，起初我多少有些不适应，但伴随着一学期的学习，我也渐渐可以跟上老师的步调，并掌握一定学习方法。
对于考试，我主要存在两大不足，一是速度慢，这与我平时写作业就拖拖拉拉是分不开的，要想就这点有所改进，我首先就要提高自己的作业速度以及写字速度。另外在考试时，我总热衷于死扣某道难题，所以一旦陷入某个难题中，就一定打不完卷，这也是急需改正的坏毛病。而第二大不足就是马虎。这是我从小传承下来的坏习惯，改正有一定难度，所以要想改正，只能循序渐进，考试时尽量保持镇定，仔仔细细答每一道题，尽量保证会的题不出错误。除此之外，个别知识点的薄弱也急需改进。考试的目的不是分数，而是检测我们一段时间内的学习情况，所以找到知识点的漏洞，加紧学习，弥补不足，才是我们真正的目的当然，提高成绩的基础还是将知识掌握牢固，否则再多的方法也是空谈、废话。保证成绩的首要条件就是课堂听讲，消化了课堂知识，才能在此之上有所提高。其次就是作业，尽量保证多思考才能锻炼思维，切忌糊弄，否则还不如不写。在这学期的学习生活中，我惊异的发现了时间资源的短缺，太多知识要学习了，而自习时间又很少，所以我希望在以后我可以更好的利用小块时间，如食堂站队，课间午休等等，不让宝贵时间白白浪费掉。
从其他方面讲，在寝室休息方面还算不错，毕竟好的休息是学习的保证，正如寝室里某个标语所说：“不会休息，就不会学习。”在纪律方面，偶尔也有走神或讲话现象，望新学期有所改进。
“学如逆水行舟，不进则退”。高中是人生中很关键的一个阶段，而我仿佛只在一眨眼间就已经走完了它的三分之一，这让我倍感紧张，还有两年就是人生一个重要的转折点了，我不希望自己到时候会有所遗憾，我觉得自己在这学期的学习生活之中还有许多不足之处，我会在下学期努力改进。争取有所进步。未来的路就在自己脚下，“既然选择了远方，就只管风雨兼程”，我知道学习之路并不轻松，但我会尽心尽力，为自己交上一份满意的答卷！
第三篇：高一下总结
生物教学工作总结
高一年级
李德顺
转眼间，一个学期过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、工作态度和工作积极性。
在这个学期中，围绕学校工作的总体目标，按照本年级的具体布置和要求，以高度责任感，强烈的紧迫感，深知我在教学、教研方面的不足，居安思危，继续努力，积极开展各项工作。对待学校的常规工作，本人向来是非常积极圆满的完成的。学校里也偶尔有些临时性的工作需要帮忙的，我也非常积极地配合学校领导的工作。在这一点上我对自己的表现比较满意。
二、构建高效课堂的措施
对于构建高效课堂，本学期我从“提高课堂讲授的效率” “提高学生的考试能力”“培养学生良好的学习品质”三个方面做出了一定的努力。主要是在备课上下足功夫，对教材的二次消化，同化，提倡学以致用，强化应用意识，抓紧学习的每一分钟。不仅要关注学生的学业成绩，而且要发展学生多方面的潜能。在教学过程中，我们努力帮助学生建立自信，激发其内在的学习动力。
三、教研工作的完成情况
积极参与学校组织的各种业务理论学习、集体备课，认真准备校内公开课，尽量参加上级部门组织的教学研讨活动。认真学习有关教育改革和发展的一系列文件、文章等，认清形势，转变观念，自觉投身于教学改革之中。在业务水平、教课水平上有了一定的提高。
四、教学常规工作
提高课堂教学质量的根本出路在于深化课堂教学改革，提高课堂教学效益。在教学中，我根据学生实际，准确地确定教学的目标，适度地提高了教学起点和难度。要坚持贯彻启发式教学的原则，坚持以学生为主体，以能力训练为主线，不断激发学生学习的兴趣，培养学生的应用意识、创新意识和实践能力 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。
五、成绩与反思
在教学中，大部分的学生上课认真，学习积极，在考试中取得了较好的成绩，也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。但有部分同学上课不听课，不思考，不做作业；有些同学考试不认真，成绩很差也没有羞耻感。由此，导致部分同学学习成绩很差。但本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。通过一学期来的努力，通过新的课标的实施学习，充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力，提高了学生学习生物的兴趣。学生掌握了学习生物的方法，自学再生能力得到了进一步的提高，但由于环境与条件的制约，缺乏大环境的熏陶，学生的成绩还参差不齐，整体成绩提高得不快，有些甚至不尽人意，这有待今后工作中不断的探索、借鉴与完善。
六、存在的问题
1、教师方面 ：
学生由于生活经验、脑力程度存在差异，在学生自主学习的过程中，有时不能全面把握学生的学习程度，因此对学生的照顾有时不够到位。照顾大多数学生时，优生没事干的情况也存在。在讨论过程中，对学有困难的学生关注不多，致使这部分学生成绩不够理想。另外，新教材文字少，要讲的内容不多，到底要讲多深多透，对教师来说，也有些困惑。
2、学生方面 ：
由于受社会大气候的影响，有些学生对学习不够重视，上课懈怠，不集中精力学习，教师要对他们进行终生学习的教育。教师鼓励学生多提问题时，有些学生表现不积极，或者不敢发言，教师应该多找他们谈心，消除他们的心理障碍。由于学生自身的惰性，不少学生惯于听教师讲解，懒于思考，这也使得新课程改革精神的贯彻多少会发生困难。
总结上述几点，我倍感肩上的任务之重，压力之大。因此必须树立终身学习的目标，不断地提高自身素质，以适应教育改革的需要。
第四篇：高一下政治生活期末试题
高2016届第二学期文科政治试题
一、单项选择题（请将正确选项写在答题卷上，每题2分，共48分）
1、2014年3月8日凌晨2点40分，马来西亚航空公司称与一架载有239人的波音777-200飞机与管制中心失去联系的，该飞机航班中有154名中国人。在得知航班失去联系的消息后，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平立即作出重要指示，要求外交部和我有关驻外使领馆加强与所在国有关部门的联系，密切关注搜救进展情况，全力做好应急处置和中国公民善后工作。政府高度关注中国公民的安全，根本原因是
A.我国是人民民主专政的社会主义国家B.人民当家作主的权利有物质保障C.国家的专政职能D.公民是国家的主人2、2014年5月19日是第二十四个“全国助残日”。随着经济发展和社会进步，我国的残疾人保障事业也取得了显著的成绩。这体现出
A．人民民主具有广泛性B．民主具有鲜明的阶级性 C．人民民主具有真实性D．人民民主具有全民性
3、十二届全国人大一次会议于2013年3月5日在京召开，选举十二届全国人大常委会委员长；选举国家主席、副主席；选举中华人民共和国中央军事委员会主席；决定中华人民共和国中央军事委员会副主席、委员的人选。对于材料中的选举方式，下列说法正确的是①可以在候选人之间形成相应的竞争，为选民行使选举权提供了选择的余地
②属于等额选举，有利于当选者结构的合理性③属于间接选举，适合我国目前的国情 ④容易发生虚假宣传、贿赂选民的情况
A.①②B.②③C.①③D.①④4、2014年“两会”上，教育部长袁贵仁表示，高考改革方案已有初步意见。第一，要减少全国统一高考科目，第二，不再分文理科。第三，外语考试，采用社会化考试方式。新一轮高考改革引起全民关注。许多中学生通过网上专题论坛发表对新改革方案的意见和建议，上述材料表明
①公民通过专家咨询制度参与民主决策②公民通过社情民意反映制度参与民主决策
③公民通过舆论监督依法行使监督权④网络有利于政府了解社情民意，促进决策科学化和民主化
A．①②③④B.②③C.②④D.①④5、2013年12月28日中午，有网友“四海微传播”发布微博称，总书记在北京一家包子铺排队买包子，还自己买单、端盘子、取包子。微博发出后，人民日报、新华社等官方媒体微博纷纷转载，网友踊跃点“赞”，跟帖不断。网友行为
A.是公民行使监督权的体现，有利于推进国家政治生活法制化 B.是公民政治自由的体现，有利于人民充分表达自己的意愿 C.是公民自觉维护国家安全、荣誉、利益的体现
D.是公民义务的体现，关心国家领导人的生活是每个公民义不容辞的职责6、2014年3月8日马来西亚航班失踪事件发生后,李克强总理立即指出，相关部门和驻外机构要紧急开展搜救及相关工作，职能部门调动近10颗卫星为搜救工作提供相关服务和信息，为迅速救援提供有效保障。这体现政府履行
A.保障人民民主和维护国家长治久安的职能B.组织社会主义文化建设的职能
C.提供社会公共服务的职能D.组织社会主义经济建设的职能7、2014年3月5日李克强总理所作政府工作报告中，民生再次成为关键词。2014年，在全面深化改革的背景下，民生图景将与改革图景相互交织，百姓生活将在改革红利的不断释放中改变。下列给政府关注民生拟定的主题词全部正确的是
A．加强管理服务 坚持公正司法 接受权力监督 树立政府威信 B．强化宏观调控 遵循基本原则 确保科学执政 权力高度集中 C．民主科学决策 加强行政干预 深化机构改革 巩固执政地位 D．正确履行职能 遵循基本原则 坚持依法行政 接受权力监督8、2014年 1月17日，国务院总理李克强在北京中南海主持召开座谈会，听取教育、科技、文化、卫生、体育界人士和基层群众代表对《政府工作报告（征求意见稿）》的意见和建议。《政府工作报告》问计于民，这一举措
①体现了我国政府坚持民主执政②体现了政府坚持从群众中来到群众中去的工作方法 ③有利于政府决策充分反映民意，集中民智④确保了公民直接参与国家事务的管理 A．②④B．②③C．①③D．①④
9、政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。下列选项符合依法行政要求的是
①人民法院依照相关法律法规审理企业破产清算案件 ②发改委对企业合谋操纵产品价格的垄断行为作出处罚③人大常委会制定企业安全生产流程与劳动保护规章制度
④环保部督促地方政府取缔被国家列入淘汰范围的高污染生产能力
A．①②B．②④C．①③D．③④
10、随着中央反腐力度的加强以及第三轮巡视工作的全面开展，多地连日数名官员“落马”。2014年3月31日至4月1日，短短两天时间，湖北6名官员因违纪接受调查或免职。
2014年5月3日，重庆市人大常委会副主任谭栖伟涉嫌严重违纪违法,目前正接受组织调查。谭栖伟系十八大以来第26位被调查的省部级高官，今年以来第9位被调查的省部级高官，中共中央反腐力度的加强，这表明中国共产党
①坚持依法执政，执政为民②加强自身建设，发挥领导核心作用③保持清正廉洁，履行基本职能④坚持科学执政，遵循社会发展规律A．①②B．①③C．②③D．②④
11、“把权力关进制度的笼子”，是中国反腐的关键词。要“把权力关进笼子”，就要把“权利放出笼子”，让权力养成对权利的敬畏。这就需要 ①充分维护公民的言论自由和质询的权利
②切实保障广大人民的知情权、参与权、表达权、监督权 ③完善法律，健全制度，坚持用制度管权、管事、管人
④保障公民的决策权，依法实行民主监督，是加强权力监督的关键A.①④B.③④C.①②D．②③12、2014年3月12日，审计署公布2013年政府信息公开工作报告，认真落实中央要求，进一步完善政务公开制度，注重审计结果和审计过程全方位公开，不断加大审计结果公开力度，取得较好成效。在我国审计监督属于
A．行政系统内部监督B．司法监督C．权力机关监督D．社会与公民监督13、2013年2月26日，中共十八届二中全会通过《国务院机构改革和职能转变方案》，建议国务院将该方案提交十二届全国人大一次会议审议；2013年3月14日，十二届全国人大一次会议审议通过该方案。这主要表明中国共产党坚持
A．科学执政B．民主执政C．依法执政D．执政为民14、2014年3月13日，十二届全国人大二次会议在圆满完成各项议程后闭幕。会议表决通过了2014年国民经济和社会发展计划的决议；表决通过了2014年中央和地方预算的决议。在这里，十二届全国人大主要行使了
A．立法权B．监督权C．决定权D．审议权
15、民主集中制是我国国家机构组织和活动的重要原则。下列体现这一原则的政治现象有①某村召开村民大会，由村民投票选举村委会主任②某县县长在县人大会议上作书面述职报告③某市市委决定逐步扩大基层党组织公推直选范围
④某省省政府要求全省各地贯彻落实中央提出的科学发展观
A．①②B．①③C.③④D.②④16、2014年3月17日至18日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动。2014年3月18日，习近平听取兰考县教育实践活动情况汇报，并发表重要讲话。开展群众路线教育实践活动 A.有利于中国共产党反对腐败作风，做到科学决策、依法行政 B.体现了党的执政地位是与生俱来的C.有利于中国共产党保持自身纯洁，更好履行组织和领导经济建设的职能 D.有利于保持党的先进性，增强党的执政能力17、2014年2月中共中央政治局召开会议，研究深化科技体制改革、加快国家创新体系建设。此前，中共中央召开座谈会，听取各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士对这一决定的意见和建议。这表明()
A．中国共产党对民主党派实行组织领导
B．中国共产党领导的多党合作制度是我国的根本政治制度
C．中国共产党与民主党派是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党 D．各民主党派与中国共产党共同决定国家大政方针
18、人民政协是中国共产党领导的最广泛的爱国统一战线组织。下列属于其职能的是 A．批准2014年中央预算B．决定政协委员陈竺担任卫生部部长 C．修改《保守国家秘密法》D．建议更加关心新生代农民工19、2014年4月30日晚七点，新疆乌鲁木齐火车南站发生暴力恐怖袭击案件，针对新疆的暴力恐怖事件，党和政府迅速采取行动，坚决打击民族分裂主义、宗教极端主义、暴力恐怖主义“三股势力”，以维护新疆来之不易的发展和各族群众根本利益。这说明 A．维护民族团结是实现新疆经济发展和社会进步的保证 B．国家统一必须以民族区域自治为前提和基础 C.民族区域自治是我国的根本的政治制度
D．各民族共同繁荣是由社会主义的本质决定的20、2013年4月12日,全国政协主席俞正声在接见第十一世**额尔德尼·确吉杰布时说,我们党的宗教工作基本方针的一个重要内容就是依法管理宗教事务,积极引导宗教与社会主义社会相适应。这样做是为了
①保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动②使宗教信徒树立唯物主义思想 ③贯彻宗教信仰自由政策,保障公民信教的权利④使宗教的本质发生彻底的改变 A.②④B.①③C.①②③D.①②③④21、2014年2月２８日中华人民共和国国务院新闻办公室发表《２０１３年美国的人权纪录》，回应美国政府发布的《２０１３年国别人权报告》。《2013年美国的人权纪录》指出，以“人权卫士”自居的美国政府在刚刚发布的《2013年国别人权报告》中，又对别国的人权状况指手画脚、说三道四，而偏偏对其本国存在的人权问题避而不谈、只字未提。美国的做法
A．维护了中国公民的言论自由权利B．是霸权主义和强权政治的表现 C．说明美国的民主是全民的民主
D．将引领全球网络的发展方向，促进中国人权事业的发展
22．2014年5月，中国从越南撤回侨民4000多人。国家保护居住国外的侨民，体现了主权国家的A．独立权B．自卫权C．平等权D．管辖权
23、总书记强调：“新形势下，中美双方要不畏艰难，勇于创新，积累正能量，努力建设相互尊重．互利共赢的合作伙伴关系，开创中美构建新型大国关系局面。”中美积累正能量，建立中美新型大国关系需要双方
①建立战略同盟关系，加快世界多极化形成进程 ②尊重和维护两国人民自主选择的社会制度和发展道路 ③尊重对方的核心利益，寻求广泛的共同利益 ④奉行独立自主的和平外交政策，发挥发达国家在国际社会的作用
A．①②③④B．①③C．②③D．②④
24．“神舟十号”载人飞船于2013年6月11日成功发射，这引起了美国国会的高度关注，有议员认为，中国航天技术的发展速度令人震惊，给美国的国家安全带来了极大的威胁，再次叫嚣“中国威胁论”。对此认识正确的是
①科技进步有利于增强国家综合国力、提升国际影响力 ②中国综合国力的强大必然威胁亚洲地区和美国的安全 ③“中国威胁论”的提出其实质是遏制中国的发展 ④航天技术的竞争成为当前国际竞争的重点
A．①②B．①③C．①④D．①②③④
二、问答题（共5个大题，共52分）
25、2014年3月召开的第十二届全国人大二次会议上，代表们的提案更加重视公民权利的保障。其中一个重要主题清晰可见：限制权力，凸显权利。
会议上，某代表提出提案，建议将乙肝药物纳入国家基本药物目录，促进乙肝药物降价。他提到一名乙肝携带者因为不满当地卫生部门的作为，曾用激进的方式表达抗议。当权利被侵犯时，出于本能，以受害者的心态去抗争。他建议该公民用合理的表达自己的诉求。在本次大会中，他提出了“公平对待乙肝携带者”的提案，希望唤起官民的良性互动。
结合材料, 运用《公民的政治生活》的相关知识，谈谈公民应该怎样理性地表达诉求？（10分）
26、2013年12月10日至13日中央经济工作会议在北京举行。会议指出：要继续按照守住底线、突出重点、完善制度、引导舆论的思路，切实做好改善民生各项工作。着力解决就业、医疗、住房、教育、社保、环境治理等群众最关心、最直接、最现实的利益问题，维护社会公平正义，让全体人民共享改革发展的成果。
请运用《政治生活》的相关知识，分析党和政府为什么高度重视民生问题？（10分）
27、目前，许多国家、地区冲突都与民族和宗教问题有关。我国是一个多民族国家，在我国又有多种宗教并存。但我国相对于这些国家、地区而言，在民族和宗教问题上可以自豪地说：“风景这边独好。”
请运用政治生活相关知识回答：我国在民族和宗教问题上为什么能做到“风景这边独好”？（8分）
28、2014年3月5日，十二届全国人大二次会议在北京召开，来自工人、农民、知识分子、干部、解放军、民主党派和无党派人士、特别行政区、归国华侨、农民工等各方面的2980多名人大代表集聚一堂，他们肩负人民重托，履行神圣职责，共同谋划共和国发展的大计。广大人民群众也通过手机电话、短信互联网络、博客等途径积极发表自己的看法。会议审议和表决通过了“一府两院”的工作报告。
请结合《政治生活》的相关知识，分析以上材料体现了哪些政治生活道理？（12分）
29、2014年是甲午年，也是甲午战争120周年。2014年，中日关系因钓鱼岛问题面临严峻局面。2014年3月，中国外交部部长王毅在多个场合阐述中方对当前钓鱼岛问题的基本看法和政策主张。中国外交部部长王毅强调，要保持中日关系长期健康稳定发展，必须及时妥善处理好两国间存在的敏感问题。钓鱼岛自古是中国的固有领土，中国在钓鱼岛捅有不可争辩的主权，日方采取任何方式窃取中国钓鱼岛都是非法的、无效的，中方坚决反对。中方在钓鱼岛问题上的立场是一贯的、明确的，中国政府在维护领土主权问题上立场坚定不移。日方应正视历史和现实，以实际行动，同中方共同努力，通过对话磋商找到妥善管控和解决问题的有效办法。以史为鉴，才能面向未来。
结合材料说明，运用《政治生活》中国际社会和我国的外交政策的有关知识，说明我国在钓鱼岛问题上的看法和政策主张包含的政治生活的依据。(12分)
高2016届文科第二次月考政治试题答案
一、单项选择题：（48分）
1—5 ACBCB6—10 ADBBA11—15 DACCD16—20 DCDAB21—24 BDCB
二、问答题（52分）
25、①公民理性表达自己的诉求要遵循以下原则：坚持公民在法律面前一律平等原则，遵守宪法和法律（2分）坚持权利与义务相统一原则。公民既是权利的主体，又是义务的主体，依法行使权利，依法履行义务。(2分)坚持个人利益与国家利益相结合的原则。在表达诉求时，不能侵犯国家利益和他人的合法权益。(2分)② 公民应依法有序的进行政治参与，坚持实事求是的原则，合理表达自己的诉求。（2分）③公民应依法有序通过人大代表联系群众制度或是舆论监督制度等合法途径表达自己的诉求。(2分)（若答出公民有序政治参与的其他相关知识，言之有理，可酌情给分）
26、①我国是人民民主专政的社会主义国家，政府是权力机关的执行机关，是人民的政府（2分）；②重视民生是政府坚持为人民服务的宗旨和对人民负责原则的体现。（3分）
③中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，为人民服务是党的宗旨。重视民生是由党的性质、宗旨和地位决定的。（3分）
④中国共产党坚持以人为本、执政为民的执政理念，重视民生是党和政府践行“三个代表”的重要思想，贯彻落实科学发展观，构建和谐社会的客观要求。（2分）
27、①新中国成立后，我国民族关系发生了根本变化，形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。②我国坚持了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，促进了新型民族关系的进一步巩固和发展。③我国制定了民族区域自治的基本民族政策，切实体现了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则。④我国实行了宗教信仰自由政策，依法加强对宗教事务的管理，积极引导宗教与社会主义社会相适应，坚持独立自主自办的原则。（每点2分）
28、①全国人大代表来自社会各个方面，体现了我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主具有广泛性、真实性。（2分）
②广大人民群众通过手机电话、短信互联网络、博客等途径积极发表自己的看法，体现了人民积极参与政治生活，社会主义民主政治建设在不断地完善、发展。（2分）
③会议审议和表决通过了”一府两院”的工作报告，体现了民主集中制是人民代表大会制度的根本活动原则。（2分）人民代表大会的代表代表人民行使国家权力，人大代表有审议权和表决权。（2分）也体现了全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，行使最高决定权和监督权。（2分）
④上述材料共同体现了人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国的政权组织形式，是我国的政体。（2分）
29、①主权是一个国家的最高权力，是国家的生命和灵魂，钓鱼岛自古是中国的固有领土，中国坚决维护我国的主权。（3分）②主权国家享有独立权、平等权、自卫权、管辖权等基本权利，也应履行以和平方式解决国际争端等义务。中国在钓鱼岛问题上的立场体现了主权国家的权利和义务的统一（3分）。③国家利益是国际关系的决定因素，国家利益的对立是引起冲突的根
源，维护国家的利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。钓鱼岛问题事关中国核心利益。（2分）④国家性质和国家利益决定我国坚持独立自主的和平外交政策。独立自主是我国外交政策的基本立场，维护我国的主权、安全和发展利益是我国外交政策的基本目标之一，和平共处五项原
则是我国外交政策的基本准则。我国政府始终重视发展中日关系，但涉及到国家的核心利益，一定会坚持立场，寸土不让。（4分）高
2016届文科第二次月考政治试题答案
一、单项选择题：（48分）
1—5 ACBCB6—10 ADBBA11—15 DACCD16—20 DCDAB21—24 BDCB
二、问答题（52分）
25、①公民理性表达自己的诉求要遵循以下原则：坚持公民在法律面前一律平等原则，遵守宪法和法律（2分）坚持权利与义务相统一原则。公民既是权利的主体，又是义务的主体，依法行使权利，依法履行义务。(2分)坚持个人利益与国家利益相结合的原则。在表达诉求时，不能侵犯国家利益和他人的合法权益。(2分)② 公民应依法有序的进行政治参与，坚持实事求是的原则，合理表达自己的诉求。（2分）③公民应依法有序通过人大代表联系群众制度或是舆论监督制度等合法途径表达自己的诉求。(2分)（若答出公民有序政治参与的其他相关知识，言之有理，可酌情给分）
26、①我国是人民民主专政的社会主义国家，政府是权力机关的执行机关，是人民的政府（2分）；②重视民生是政府坚持为人民服务的宗旨和对人民负责原则的体现。（3分）
③中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，为人民服务是党的宗旨。重视民生是由党的性质、宗旨和地位决定的。（3分）
④中国共产党坚持以人为本、执政为民的执政理念，重视民生是党和政府践行“三个代表”的重要思想，贯彻落实科学发展观，构建和谐社会的客观要求。（2分）
27、①新中国成立后，我国民族关系发生了根本变化，形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。②我国坚持了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，促进了新型民族关系的进一步巩固和发展。③我国制定了民族区域自治的基本民族政策，切实体现了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则。④我国实行了宗教信仰自由政策，依法加强对宗教事务的管理，积极引导宗教与社会主义社会相适应，坚持独立自主自办的原则。（每点2分）
28、①全国人大代表来自社会各个方面，体现了我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主具有广泛性、真实性。（2分）
②广大人民群众通过手机电话、短信互联网络、博客等途径积极发表自己的看法，体现了人民积极参与政治生活，社会主义民主政治建设在不断地完善、发展。（2分）
③会议审议和表决通过了”一府两院”的工作报告，体现了民主集中制是人民代表大会制度的根本活动原则。（2分）人民代表大会的代表代表人民行使国家权力，人大代表有审议权和表决权。（2分）也体现了全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，行使最高决定权和监督权。（2分）
④上述材料共同体现了人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国的政权组织形式，是我国的政体。（2分）
29、①主权是一个国家的最高权力，是国家的生命和灵魂，钓鱼岛自古是中国的固有领土，中国坚决维护我国的主权。（3分）②主权国家享有独立权、平等权、自卫权、管辖权等基本权利，也应履行以和平方式解决国际争端等义务。中国在钓鱼岛问题上的立场体现了主权国家的权利和
义务的统一（3分）。③国家利益是国际关系的决定因素，国家利益的对立是引起冲突的根源，维护国家的利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。钓鱼岛问题事关中国核心利益。（2分）④
国家性质和国家利益决定我国坚持独立自主的和平外交政策。独立自主是我国外交政策的基本立
场，维护我国的主权、安全和发展利益是我国外交政策的基本目标之一，和平共处五项原则是我国外交政策的基本准则。我国政府始终重视发展中日关系，但涉及到国家的核心利益，一定会坚
持立场，寸土不让。（4分）
第五篇：高一下班主任期末工作总结
时间过得很快，又过了一个学期了，班主任也要期末工作总结了，一起来看看写写帮文库小编为大家整理的：高一下班主任期末工作总结，欢迎阅读，仅供参考。
高一下班主任期末工作总结(一)
作为高一x班的班主任，整个学期在学校领导的关怀之下，任课老师积极的配合下，教学工作、学校活动等等方面都取得了良好的成绩，班级里的每一个同学都非常积极努力，虽然也存在各种不足之处，现将这个学期的工作进行总结，希望大家一起进步。
一、做好学生的思想工作，培养学生良好的品德，努力培养使之成为德智体全面发展的人才。
为做好学生的思想工作，我主要从两方面入手，一是开好每个星期一下午的班会课，班会课是对上一个星期出现过的问题的一个总结，并针对问题做出对应解决的主要阵地。同事，重视班会，开好班会是正确引导学生，形成良好的班风、学风的关键。
例如：我的班会课的主题是“正确面对青春期情感——谈早恋。”之所以选这个题目是因为，在一段时间内，由于班级同学的熟识，部分男女同学过于亲密交往，在班上造成不良学习风气。经私下调查，情节严重，涉及早恋范围。我主要从以下几个方面来讲这个班会主题：青春期的情感特征、异性之间的交往、什么是早恋、早恋的危害、如何正确处理男女同学之间的关系等方面，让同学思考并讨论。经过这次的班会，同学们明显增强了自我约束能力，把更多的时间放在学习上。
开班会不一定要在班会课上，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果，不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风，学风的不良思想消灭在萌芽阶段。
重视与学生的思想交流，多与学生谈心。注重的是学生的个性和因材施教。我对于雷州这个地方来说，是他乡之客。对雷州的文化传统和教育模式不是很了解。学生又来自各个不同的初级中学，和接受了不同程度和方式的教育。有着各不相同的家庭背景，怀着不同的性格和兴趣爱好特长。为针对学生的个性，做到因材施教，以至达到最完美的教学效果。我经常找学生聊天，做好一个班主任，首先是要做好一个朋友。尽量为他们排忧解难，只有这样，才能走进学生当中，融入学生心里。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，认真做到“日新其德，止于至善。”
孔子说：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有馀力，则以学文。”意思是说，要先做到德行上的端正，有闲暇的时间，才去学习文化知识。可见德行队一个人的学习多么重要，而这，也是对学风，班风，的自我约束，自我培养。
在这个学期力，我的班级管理工作具体从以下几个方面实施：
1、高一年级的学生刚步入高中，也正直青春期，是世界观，人生观发展变化的重要阶段，同时课程的设置增多，知识点的复杂、难度加深，也面临着三年后的高考这一实际问题。这时候，日新其德，止于至善，对培养正确的世界观，人生观，有着极其重要的引导作用，不至于使学生在学习中，因压力的加大而产生两极分化，甚至迷惘，对前途失去信心。
2、培养学生如何自行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计，自我组织各种适当活动，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班级的建设者，而不是“包袱”。学生自我设计，策划最成功的一次“活动”当属班级新年元旦晚会。作为班主任我完全放手让学生自己操作，从活动的策划，节目的征集，会场布置到晚会顺利闭幕，我只是做简单的指导，晚会很成功，从学生脸上的微笑可以看出他们心中的自信和骄傲。
特别要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。
选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。通过班干部管理班级，让学生自治自理，却不等于班主任可以完全不理，这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，班主任就应该及时的给予引导和指导。只有班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，才有带领学生不断前进不断发展，促进他们全面发展，健康成长。
三、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
通过了几个方面的努力，班级工作慢慢的有了起色，学生的素质也在不断提升，学习成绩也有了进步，作为班主任我也会更加努力，及时总结经验教训，创造良好的成绩。
高一下班主任期末工作总结(二)
高一第二学期马上就要结束了，下面对这学期的班主任工作做一个简要的总结。
这学期学生情况与第一学期相比有了很大不同。第一学期学生处在习惯养成阶段，重点培养良好的学习习惯、生活习惯和强烈的集体观念。这学期文理分科后，工作重点转变成了促进新老同学的健康融合，并在此基础上构建新班级的价值观和发展目标。所以在这学期开始的时候，提出了新二班的建设宗旨：在今后两年多的时间里，二班全体师生齐心协力，向着“卓越二班、特色二班、和谐二班、辉煌二班”的目标不断奋斗!
在总体目标的指引下，班级各项工作都取得了可喜的成绩。
学习上，本学期各次月考成绩继续保持平行班第一名。
常规成绩保持了较高水平。各月常规成绩连续位居年级前列，全校前十名。
在一些活动和评比中，也取得了骄人的成绩。荣获了“高一年级歌咏比赛第一名”(郑博严同学被评为“最佳指挥”)、“三操联评优秀班级”、“卫生区卫生评比优秀班级”(柴菊同学被评为“优秀卫生委员”)、“高效自习课评比优秀班级”等。这些荣誉的获得，极大的鼓舞了同学们的斗志，增强了班级的凝聚力。
开展了多种多样的主题班会。例如：《新二班，新希望!》提出了班级的建设宗旨;《我要的是葫芦》阐明了学习与常规的关系，强调了良好的常规成绩对学习的促进作用;《学习雷锋精神》相应党的号召，掀起助人为乐的高潮《和谐师生》搭建师生互动平台，促进和谐师生关系;《食品安全》介绍生活常识，倡导健康饮食;《唱支歌儿给母亲》祝愿母亲节日快乐;《期末考试动员大会》明确目标，冲刺期末;《守时、条理》强调守时和条理的重要性;《端午节班会》介绍端午节的由来和习俗;《放松心态，备战期末》缓解学习压力，积蓄能量，冲刺期末。
另外，本学期我班学生还参加了高一实验部篮球联赛，在活动中增强了班级凝聚力;进行了两万米徒步旅行，在过程中磨练了每个人的意志力。
虽然取得了一些成绩，但本学期工作上还存在一些问题，值得反思。
第一，与学生交流不够。由于思想上有些懈怠，缺少了与学生之间的平等交流，忽视了个别学生思想上出现的问题。做学生工作时不够耐心，影响到一些学生对班主任的信赖。
第二，经验不足，有些事情上缺乏预见性，走了一些弯路。
认识到这些问题之后，在今后的工作中我将积极改进，争取尽快成为一名优秀的班主任!
高一下班主任期末工作总结(三)
期初的工作目标是：“坚持一个中心、两个基本点”【以学生的全面发展为中心、坚持育人与提高学生成绩为基本点】的目标基本实现。
高一(xx)班是一个活泼、团结和健康的集体，多数同学能够严格要求自己，积极参加学校和班级组织的各项活动，并取得了优异成绩。现对一个学期的工作进行一个总结。
一、获得的荣誉：
1.班级获得学校优秀团支部称号。
2.在本学期学校组织的篮球赛中获男生亚军，女生第三名.3.在全校的五四青年节活动中，获高中年级第一名。
4.多次获得文明宿舍和出小板报奖.5.个人荣誉：景洪市优秀教师
二、班会情况：
班级组织了多种形式的班会，取得了一定的效果。主要有：
1.每一周的总结性班会;
2.母亲节前的《感恩母亲》;
3.期中考试后的《学习方法交流》;
4.“做一个有道德的人”主题班会;
5.防震救灾主题班会;
6.《禁毒》;
7.《安全教育》等等。
三、德育方面：
高一(xx)班同学积极向上，诚实、守信、知礼、友爱，有吃苦精神、有合作精神，有远大目标和崇高理想，我为同学们感到骄傲。
四、班级管理方面：
1.积极贯彻学校的“学生自主管理办法”，以学生为主体，教师为主导的方针，积极推行学生自主管理。
2.充分发挥学生干部作用，调动全体同学的积极性，为班级管理献计献策。
3.狠抓一日常规，取得了不错的效果。
4.形成正确的舆论导向，使班级向健康方向发展。
5.调动科任教师参与班级管理，向科任教师了解情况，做到及时发现问题及时解决。
五、学习成绩方面：
好的过程是成功的一半。通过同学和老师的共同努力，班级大多数同学的成绩都有不同程度的提高，为后面的分班做好了准备。但也有极少数同学进步不明显，甚至出现退步，这是下一步工作要解决的问题。
总之，同学们在健康快乐的成长!最后我要说：“我当班主任，我快乐!”
高一下班主任期末工作总结(四)
本学期，我继续带领着高一(x)班，走过了半年的时光。班级工作总结如下：
一、班级管理
班级管理是班主任工作中的重要环节，管理，既要管，又要离理。本学期，我继续探索管理班级的方法。
1、继续发挥班干的管理作用。出台了《班干工作目标与职责划分》，内容如下：
为了xx九班班风正、学风浓，向优秀班级进军，真正践行普通班不普通的信念，提高班委会的工作实效和执行力，对班干进行如下目标职责划分.班长、副班长——目标：行为示范班级
1、督促大家带好校牌，做好眼保操，严格遵守学校上学时间，力争班级减少扣分;2、严格管理班级纪律，不发生违反校纪事件，带领大家形成良好班风。如遇到影响班风的问题和隐患，要及时阻止并管理，及时向班主任汇报，以共同预防班级风气不正和危害公共利益的事情发生。
劳动、生活委员——目标：卫生示范班级
1、劳动委员负责管理好值日生，对值日生工作给予指导和督促及评分，对优秀的提出表扬，对不符合要求的进行处罚。2、生活委员负责管理下午放学时每个同学桌旁卫生并记录地面不干净者，晚上放学负责记录未架凳子者，每天1分，不符合要求者不得分，连续两次不得分者，在黑板上公布姓名，并值日一天。每天下午放学时，确保卫生检查能过关，为班级争分。
学习委员——目标：段考优秀班级(前三名)
1、周日晚收发周记本。
2、带领好各科科代表，督促科代表每天布置任务及收发作业。每次交作业收集各科未交作业名单，及作业检查不过关名单，到班主任处登记。
体育委员——目标：运动会、跑操等优胜班级
1、体育课、运动会、跑操等体育活动的组织;
2、体育课跑操活动的考勤，考勤情况纪录，并向班主任汇报。
文艺、组织委员——目标：文艺活动优胜班级
1、做好主题班会记录;2、组织和开展班级及学校的各项文艺活动，带领班级认真准备活动，并力争在年级获得优异成绩。
团支书、宣传委员——目标：各项活动拿奖。
1、做好团委活动及会议记录;2、团内组织的征文活动及各项活动，将通知宣传到位，组织同学们积极参加并力争获奖。
2、发挥科代表在各科学习中的领导地位。出台了《科代表职责》，内容如下：
1、每门课的每一节课上完，当天要在黑板上出作业，并说明什么时间交，交要保证交齐，实在不能完成者要给出书面说明，交给班主任，科代表对作业情况进行检查登记。要给大家适当但又及时的时间去做，起到上完一节，完成一节的目的。(人是逼出来的，如果总是拖拉，久而久之，就形成了延迟完成的习惯，将严重影响大家的作业习惯，将大大降低作业的复习和巩固功能)
2、每次考试后，及时告知大家进行错题整理，督促大家认真纠错，并收取纠错本进行检查。
3、周末作业在周日晚自习前收取，同学们应提前到校交作业，迟交或未完成者，及抄袭情况，都要进行登记。未带者，打电话叫家长送来。
4、在任课老师未及时到教室上课时，要去寻找老师告知来上课。
5、经常询问老师，作业是什么，尤其周末，要询问任课老师，在周五晚将老师的要求写在黑板上，给大家的周末学习制定明确的方向。
6、如果班级出现该学科的相关问题，发现后要及时和任课老师沟通，多把同学们的学习情况告诉任课老师，也向同学们传达老师的想法，使师生关系融洽，以保证本学科能够良好的发展。
老班寄语：科代表是班级各科学习的核心人物，科代表间要互相合作，形成整体，布置任务要互相协调，使得班级健康发展，这样，xx九班的学习将更上一层楼，感谢各位科代表的辛苦付出!
二、班会
1、班级大会：对学习、纪律等各方面进行探讨与总结并达成共识。本学期共召开了两次大会。
2、主题班会：(1)《架起沟通的桥梁——走进父母》，探讨父母和孩子之间的沟通现状，并提出解决方案;
(2)父亲节、母亲节主题班会;
(3)观看《开讲啦——邓亚萍》，并提出问题，大家探讨回答。
三、学习
1、加强与任课老师的沟通，制定各学科的管理办法，并传达给学生，做到班主任、任课老师、学生心往一处使;
2、加强与学生的面对面交流，个别争对性指导学习;
3、分组指导：对有相同问题的学生进行分组指导，提高指导的效率;
4、每次考试结束，对数学学科，由于我自己是任课老师，我将某个题型掌握不过关的学生进行专项辅导，以达到过关。期末数学成绩在同层次班级位居第一证明，我的做法是有效的。
四、活动与荣誉
1、学校活动：xx同学参加了学校举办的朗诵比赛，取得了二等奖。
xx获得了校园摄影比赛二等奖。
2、班级活动：本学期我新增了练字活动，练字方法如下：
将励志短文、诗歌或者名人语录等做成课件，配上精美的图片以及世界名曲，学生边欣赏画面、边听音乐边练字。
3、董明同学获得了宁国市优秀班干。
五、反思与总结
本学期，班级在各方面都有了新的进步与收获，很多学生开始主动学习，并学会了学习，期中考试中，我班在9个普通班中，800名之后的学生是最少的，期末考试800名之后的学生也比较少，这说明，同学们都在努力，掉队的学生很少。但是，也还是有极少数的学生，对待学习不是很上进，成绩在800名之后，这些学生，在今后的工作中，我将继续做好引导工作，使他们尽快走上正轨，将学习成绩赶上来。
在各科的发展中，还很不均衡，有的学科处于年级前列，有的还比较靠后。在今后的工作中，我要进一步思考，如何统筹规划，使得各科均衡健康的发展。
一学期结束了，我将继续努力，力争在下学期能够取得更大的进步!
高一下班主任期末工作总结(五)
时间过得很快，又过了一个学期了。在自己的教书生涯中已经有一年的经历了。现在，比刚开始那会更加镇定了，对于很多问题的认识也有了提高，在班级管理中心态也平和了许多。经过一年的历练，我已经初步掌握了班主任工作中需要注意的问题，需要把握的一些核心内容，但是与富有经验的班主任相比自己还很稚嫩，这句话说的是发自肺腑的。在一些问题的处理上，还不够果断，还不够到位，还缺乏管理者应该有的智慧。现在就对高一下学期的班主任工作作一些总结，以期从中发现问题，汲取经验，在未来把工作做得更好，有点管理的艺术。
在班级管理上，这学期有了自己的一些管理经验，管理班级比上学期好了很多。在这学期，我加强了班级的制度化建设。结合上学期在管理过程中遇到的问题，制定了《244班班级管理规定》，并在本学期里进行了几次修改使之渐趋完善，为班级的常规管理奠定了良好的基础。
结合《xx班班级管理规定》，对班级进行了分组管理，安排了部分学生担任小组长，负责小组的卫生和各科作业的收发。通过这样的管理，使得作业的上交率大幅提升，班级的卫生状况也得到了很大的改善。
每周在班会上公布量化考核成绩，指出其中存在的问题。同时通过班级在量化中的成绩排名等信息，对班级进行凝聚力方面的提升。看得出学生们都很重视量化考核成绩，大家对班级的认同在不同程度的提升。
为了丰富学生们的课外知识，增加阅读量，拓展视野，提升写作水平，班级订制了三种杂志，分别是《读者》、《青年文摘》和《课堂内外(高中版)》。同时对书籍进行了有效的管理，由学习委员负责管理，每周要进行一次清查，确认杂志的去处。
由于学校年级办公室的调整，244班原来的教室被征用了，新的教室在德馨楼三楼最靠边处，教室的屋顶隔热严重老化，墙体脱落，下午整个教室要接受烈日的炙烤。学生们搬到这个教室都有些不满，但是只能是服从大局。在全班的提议下，我亲自为学生们安装了四台壁扇，为降低教室气温起到了一定作用。
为了了解学生们的真实情况，通过现代的一些沟通方式与学生之间进行交流。从交流中了解到很多之前没有注意到的问题，为管理工作打下了很好的基础，使得管理工作更具有针对性。
高一下学期是文理分科后的第一个学期，由于分科的原因，从其他班级和重点班调整过来了十多名学生。为了让他们尽快的融入新班级，在学期一开始就注意对他们的心理辅导，帮助他们调整心态，应对由于环境改变而导致的各种问题。从中选取了几名同学担任班委，在一开始选班委时就说了，在班委中新来的学生的人数不能低于三人，同时班长中需有一人由新来的学生担任。
当然，在这学期中还是遇到一些问题。现在就盘点一下。
第一，学生对班主任管理方式的挑战。一个周五第二节晚自习，很担心学生们上课的状态就到教室外进行了巡查，发现三名学生调换了自己的座位。等到下课时，就让他们留下来对这一问题进行批评。但是，其中一人下课就开溜了，剩下两人我让她们等着，等第三个同学回来后，再统一说这一问题。但是，等待的过程中就有一名学生当着全班的面对我的做法表示不满。认为我是在体罚学生，说我的做法是违法行为。结合之前，了解到的相关情况当时是比较气愤的，但是我还是压制自己的怒火，把她们叫到教室外让她继续述说对班主任管理方式的不满。对此事，我事后做了仔细的思考，审视自己当时的做法哪下地方时欠妥的，反思自己一段时间来的管理工作，从中确实也获得了很多有益的启示。
第二，教学与管理二者之间的衔接。
在教学中我追求就是简单轻松风趣有效的教学，但是在班级管理上又不能不严，尤其是高一，所以常常会出现自己不能及时转换角色的问题。在教学中还是像班主任一样来进行，感觉好折磨人啊，学生和我都是，所以需要来慢慢的转变。
第三，班级凝聚力不尽如人意。
这是一个有很多小错的班级，这是一个不会让我觉得头痛的班级，同时这也是一个让我忧心忡忡的班级，因为我认为高中了，同学之间的友谊在某种程度上甚至比学习还要重要。我希望看到的是一个团结的班级，是一个大家在其中都能够找到自己位置的班级。不论学习怎样，但是大家能学在一起，能玩在一起。现在，离我的梦想还有不小的距离，我需要怎么做呢?在我可以支配的有限的时间里怎样才能促使他们真正的凝聚在一起呢?现在，还在探索之中。
先盘点到这里吧!问题很多，我会一直勇往直前做好工作，让学生过好高中这充实、绚烂的三年(假如能一起走到高三，呵呵)。
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