小学六年级上学期科学期末试题

第一篇：小学六年级上学期科学期末试题

小学六年级上学期科学期末试题

一、填空

1、病毒是一类没有 的特殊生物。

2、馒头在、的环境中容易发霉。

3、蘑菇喜欢生活在、的环境中。

4、一个物体相对于另一个物体的 发生变化，我们就说这个物体是运动的

5、描述物体是运动还是静止，需要选定一个物体为。

6、物体保持原来运动(或静止)状态的性质叫。

7、物体的运动方式主要有、、、等。

8、地球的公转的方向是。

9、中国月球探测计划叫。

二、判断

1、我们可以按寄生的生物细胞来给病毒分类。（）

2、细菌对我们既有有利的一面，也有有害的一面。（）

3、在研究馒头发霉与温度关系的试验中，馒头要用不一样的。（）

4、并不是所有的蘑菇都能食用。（）

5、冰融化成水的变化时不可逆变化。（）

6、铁在相对干燥的环境中不容易生锈。（）

7、蘑菇颜色越鲜艳，味道越鲜美。（）

8、静止的物体有惯性，运动的物体没有惯性。（）

9、很多物体在运动时表现出多种运动方式。（）

10、科学家的观点是不容置疑的。（）

11、人们对宇宙的认识经历了一个漫长曲折的过程。（）

12、太阳与四季的形成没有关系。（）

13、动物生活习惯也受昼夜的影响。（）

14、我们看到月球之所以是明亮的，是因为月球会发光。（）

15、不同的自然环境中，生活着不同的动物，动物与环境相互依存。（16、保护色、警戒色和拟态都是动物适应环境方式。（）

17、动植物的濒临灭绝是环境的影响，与人类没有关系。（）

三、选择）

1、下列能产生新物质的是（）。

A、煤炭燃烧 B、纸折叠 C、水泥做成地砖

2、下面属于真菌的是（）

A、蘑菇 B、细菌 C、酱油

3、在研究馒头发霉的实验中，观察时不要打开塑料袋是为了（）。

A、防止霉菌跑到空气中 B、防止空气中的霉菌进去

4、在研究铁在潮湿和干燥的环境中，哪个更容易生锈的实验中，不同条件是（）。

A、铁钉不同 B、一个潮湿的环境，一个干燥的环境

5、行驶的汽车刹车时，乘客身体会前倾是因为（）。

A、惯性的作用 B、乘客受到了向前的推力

6、风车的运动是（）。

A、转动 B、滚动

7、动物的运动方式是由（）决定的。

A、身体的样子 B、生活的环境

8、昼夜的交替与（）有关。A、地球的自转 B、地球的公转

9、地球的公转周期是（）。

A、一周 B、一个月 C、一天 D、一年

10、地球的自转方向是（）。

A、自东向西 B、自西向东

11、地球上四季更替与（）有关。

A、地球的公转 B、地球的自转

12、在作四季更替的实验中，（）。

A、要注意保持地轴方向不变 B、要注意保持地轴方向的变化

13、动物的体色与其生活的环境差别很大，它的体色最有可能是（）。

A、保护色 B、拟态 C、警戒色

14、植物的向光性实验是（）。

A、对比试验 B、模拟实验

15、在研究植物根的向地性试验中，用纸巾浸湿，盖在玉米粒上，是为了（）。

A、把玉米粒固定的更牢固 B、保持玉米粒的湿润，有利于生根。

16、松树林的松毛虫大量增加，不采用农药灭虫，减少松毛虫最科学的办法是（）。

A、增加松树的数量 B、减少松树的数量 C、增加松毛虫的天敌

17、下面是由四种生物组成的食物链。请根据这条食物链回答问题。

（1）如果这条食物链中的鸡大量死亡，那么狼的数量会（）。

A、大量增加 B、大量减少 C、变化不明显

（2）如果这条食物链中的狼大量死亡，那么小草的数量会（）。

A、大量增加 B、大量减少 C、变化不明显

四、实验

（一）、在研究蚯蚓干燥和潮湿的环境更喜欢哪个的实验中，1、不同条件是

2、在这个实验中看到什么现象？

2、根据这个现象，你得出了什么结论？

（二）、如图，将一木板放于桌上，墨水瓶、橡皮放在木板上。思考：

拉动木板时，橡皮相对于墨水瓶是运动还是静止的？。

拉动木板时，橡皮相对于桌子是运动还是静止的？。

拉动木板时，木板相对于墨水瓶是运动还是静止的？。

拉动木板时，木板相对于桌子是运动还是静止的？。

五.综合能力题

1.请将下列相应的时间画出月相。

2.请你解释一下月食形成的原因并画出示意图。

第二篇：2014学年第二学期期末试题小学 六年级科学试题

2014学年第二学期期末试题小学 六年级科学试题

（时间：25分钟总分：50 分）

友情提示：要写好字，有1分奖励哦！

一、我会填空（每空0.5分，共8分）

1.青春期男女_________最先出现快速生长。

2、_________和_________是生命最基本的特征。

3、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成关系或关系。

4、人类的很多行为直接破坏了生态平衡，如、以及等。

5、如果把不同年代的_______比作一本书，那么_____就是书页中的特殊文字。

6、填出下列过程中能量是如何转换的。

（1）点亮台灯：台灯把能 转换为能 ；

（2）用热水洗脸：燃气热水器把天然气中的能 转换为能 ；

（3）你吃饭后去上学：你的身体把食物中的能 转换为能.二、我会判断（每题1分，共5分）

1、父母双方都是高个，因为遗传的缘故，子女一定是高个子。（）

2、在自然选择过程中，凡是生存下来的生物都是适应环境的。（）

3、凡是能在大自然中生存下来的动物都有保护自己的方法。（）

4、能源是能够产生能量的物质。（）

5、“烧不死的鱼”的实验说明：水是热的不良导体。（）

三、我会选择（每题1分，共5分）

1、对于青春期的心理特点，下列叙述不正确的是（）。

A、性意识骤然增长，易对异性产生好感； B、智力水平迅猛提高；

C、兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈； D、身体形态发生巨大变化

2、“种瓜得瓜，种豆得豆”这句俗语说明植物有（）

A、生殖现象B、遗传现象C、进化现象

3、下列方法中，（）不能减轻环境的污染。

A、建火力发电厂B、植树造林C、建污水处理厂

4、达尔文出版的震惊世界的巨著是（）。

A、《物种起源》 B、《天体运行论》 C、《天地、地质、古生物》

5、下列行为中值得提倡的是（）

A、安装太阳能热水器供水洗澡B、夏天设置空调温度为18摄氏度

C、看完电视后及时关闭电源D、把家中的白炽灯换成节能灯

四、我来连线。（每题1分，共16分）

1、把下列科学原理与生活中的应用连一连。

浮力原理焰火

杠杆原理救生圈

反冲原理剪刀

重心低不易倒原理制冷空调装在高处

冷热对流原理不倒翁

2、连线说明下列物体是靠什么形式的“能”工作或运动的。

上发条的玩具电能

风筝水能

人跑步动能

电脑机械能

水力发电风能

3、将表格内左侧生物按生存关系填入表格右侧：

生物名称有伙伴关系的有敌对关系的小丑鱼、蜜蜂、鸟、熊、狮子、斑马、虫子、海癸、花、果实、鱼、（）------（）

（）------（）

（）------（）

（）-----（）

（）------（）

（）--（）

五、我能解答。（每题4分，共8分）

1、我们在生长发育过程中应注意哪些？

2、我们在日常生活中节约能源的举措有哪些？

五、分析说明题。(7分）

1、浅海里生活着一些小动物，它们有的透明；有的背部颜色深，腹部颜色浅。这是为什么？（3分）

2、印度洋南部某岛屿上经常刮风暴，那里生长的植物都很矮小，甚至贴着地面生长。你能使着用达尔文的进化观点对此现象作出解释吗？摘 自（4分）

第三篇：小学六年级科学上学期教学计划

小学六年级科学上学期教学计划

学生基本情况:

六年级的小学生已经有三年半接触科学课的时间，有一定量的科学知识，已经具备一定的观察、实验的能力，以及初步地自主探究的能力；从年龄结构和心理特征来看，学生对一切事物都充满着好奇心，有较强的求知欲，在教师的引导下基本能主动开展探究活动。学生的自主性学习的能力还是比较薄弱，能主动开展的学习的学生比较少，比较依赖于教师的教；学生用自己擅长的方法来表述自己的观点以及合作研究学习的能力与意识还是比较薄弱。

因此科学课的教学要积极地发展学生探究学习能力、提高学生的合作意识以及愿意用自己的方法来表达自己的认识与观点。

教材目标要求：

本册由“微小世界”、“物质的变化”、“宇宙”和“环境和我们”四个单元组成。

“微小世界”单元，将引领学生经历从肉眼观察到放大镜观察，再到显微镜观察的过程，让学生观察丰富多彩的昆虫、晶体、细胞及微生物，使他们既了解人类观察工具的发展历程，又对人类探索微观世界的部分成果进行梳理，扩大视野，提高认识。

“物质的变化”单元，学生将通过一系列的研究，观察和认识物质变化是常见的自然现象，物质的变化分为物理变化和化学变化两种类型。在研究化学变化的过程中，学生将根据化学变化伴随的现象，认识到化学变化的本质是产生新物质，从而将化学变化与物理变化区别开来。

“宇宙”单元，学生将在感知的基础上，对收集到的信息进行处理，建立有关环形山、太阳系、星座、星系等模型，对月相、环形山、日食、月食、星座、星系等有初步的认识。希望他们能认识到宇宙是一个庞大的、运动变化着的系统，不同宇宙空间分布着不同的天体。人类通过不断的探索，将发现越来越多的宇宙奥秘。

“环境和我们”单元，从垃圾和水两个主题出发，学生将探究垃圾的来源、成分和处理方法;将探究水污染的成因，了解污水处理的方法等，从而对人类生活带来的环境问题有一定的了解，真切地认识到环境问题是人类面临的重大社会问题，并且能够从身边的点滴小事做起，开展环境保护行动。

本册教材的重难点 : 1.通过系列化的探究活动，较全面地收集证据。在本册，学生除了通过观察、实验方式外，还将学会用统计、调查、收集资料等方式来收集证据。比如对垃圾问题、水资源问题的研究。

2.对各种证据进行处理，尤其是对资料进行分析整理。如根据资料对水中微生物的研究，根据八大行星数据表建立太阳系模型等。

3.学习对现象进行科学解释，获得概念性理解。本册将让学生学习用多种不同的方式对探究的结果进行解释，如画出通过显微镜观察出的结果，画日食成因图，建立环形山模型，形成垃圾问题的解决方案等。

4.加深对探究的理解。如在“物质的变化”单元中，分辨现象与证据的关系，认识证据支持结果的重要性等。

5.在活动过程中体验科学探究的乐趣，保持和发展探究周围事物的兴趣和好奇心。

本期提高质量的主要措施：

1、课堂常规有序：课本、作业本摆放在书桌角上，铃停准时上（下）课，互不侵占时间。

2、课堂中随时评价给分：加分内容（发言、倾听、猜想、敢于提出不同意见、合理的建议、创新的设计等），进行及时评价反馈，让学生即时掌握自己的平时情况。

3、实验实行评分考核：为了使每位学生的能力都得到发展，实行小组长、材料员、记录员、汇报员轮流制，实验记录考核制。

4、要求学生平时多观察生活中的科学现象，并且能用所学知识解决一个或几个生活问题，最后写成科学小论文，真正实现科学的生活化。

5、实行单元一练的课堂作业，及时批改，让学生养成及时完成作业的习惯，而且作业也实施星级评定。

6、多看多学先进教师的教学方法，更新自己的知识，提高学科教学水平。趣味教学调动学生的学习积极性。充分发挥实验教学的优势，让学生动手、动脑，活学活用。开展课外活动，开拓学生的视野。利用现代化教学媒体，使课堂教学形象生动。

7、结合 “体育、艺术、科技2+2”项目，要让每一个学生在中小学教育阶段至少能够掌握一项科技活动技能，组织、引导学生在小学阶段至少参加一项自己喜欢的科技活动。

第四篇：科学六年级下期末试题

名姓号考级班校学2013——2014学第二学期小学科学

六年级下册期末测试题

一、填空题（每空2分，共60分）

1.生物体都是由构成的，是生物体的基本单位，它是由英国科

学家最早发现的。

2.我们可以通过、、来健康地度过

青春期。

3.小狗的毛色和它妈妈一样，生物学上称之为，小猫的毛色与它妈妈有很大的的差别，生物学上称为。这两现象是生物学中普遍存在的。

4、古人钻木取火的原因是。

5、地球的卫星是太阳系中最大的恒星是。

6、是科学进化论最伟大的创始人。《》的出版标

志着进化论的正式确立。

7、我们常见的各种形式的能有机械能、热能、光能、太阳能、电能、水能、声

能等请填写下列过程中能量是如何转换的。（1）用手弯铁条这是能

转换为能（2）用热水烫瘪了的乒乓球这是能转化为能（3）水力发电这是能转换为能（4）用梳子梳头这是

能转换为能。

8、同一个摆，摆动的快慢与_________有关系，与___________没有关系。

9、根据行星定义太阳系中的八大行星分别是、金星、地球、、木星，、天王星、。其中人类正在设法登陆的行星是。金星又称___________，是天空中最亮、离地球最近的行星。

10、恐龙在地球上是距今万年前就灭绝了。你知道地球上曾经生活着

恐龙的主要证据是。

二、选择题（共20分）

1、光年是（）单位。

A、时间B、距离C、体积2、距离太阳最近的行星是（）A．金星B．水星C．火星

3、最早发明望远镜的是（）

A、牛顿B、伽利略C、虎克

4、第一个进入太空旅行的是（）国人 A、中国B、美国C、前苏联

5、（）年“神舟”5号载人飞船成功发射，并于计划顺利返航。

A、1960 B、2005 C、2003D、1999 6.在人的一生中，身体发育和学习成长的黄金时代是（）

A．童年期B．青春期C．成年期

7.下列能量转换方式中，其中有一种与其它三种有着明显区别的是（）A．荡秋千B．钻木取火C．搓手取暖D．擦火柴 8.下列磁铁中靠电流产生磁性的是（）

A．条形磁铁B．电磁铁C．环形磁铁

9.下列与电磁铁磁力大小无关的是（）

A．电池的多少B．线圈的匝数C．两极的方向和磁力的大小可以改变 10.降落伞的伞面越大，降落的速度（）

A．越快B．越慢C．不变

三、判断题（20分）

1、能量的转化是物体在工作时发生的物体不工作就没有能量转化。（）

2、地球形成之初就存在着生命。（）

3、实验操作时只测量一组数据就可得出实验结论。（）

4、宇宙中只有冥王星这一颗“矮星行”。（）

5、蒸汽机的发明和应用使人类从手工劳动向机器生产转变。（）

6、如果没有能量人类和自然界的一切活动仍可继续。（）

7、中国古人的“腐草生茧、腐肉生蛆”的说法是正确的。（）

8、鲁班发明锯是受到叶子的齿的启示制造的这属于仿生学。（）

9、根据星象预测人的命运是伪科学我们应用证据来说明。（）

10、经常我们看带晴朗的夜空下有一条白色的带子那就是银河。（）

第五篇：六年级上册科学期末试题

大象版六年级科学期末试题

一、我会填。（每空1分，共23分）

1、阳光是由（）种颜色的光组成的。

2、（）、（）、（）是最基本的三种颜色，称为光的三原色。

3、声音是由物体的（）产生的。

4、植物角里的花草，把头探向窗外的主要原因是（），根系向着有水的一面伸展的原因是（）。

5、植物是通过()吸收水分，并由()输送到叶片，一部分水后来又由()蒸发到空气中。

6、()、()、()等是植物生存所共同依赖的条件。

7、不同的物体会对不同的色光产生（）和（）作用，比如：红花只（）红色的光，而其他光则被（）了。

8、声音是由（）产生的。

9、乐音有三个要素：（）、（）和（）。不同的乐器都有自己独特的音色。

10、人体的司令部是（）

11、科学探究活动是从（）开始的。

二、我会选。（2×6=12分）

1、人类最早记录光的直线传播的，是我国春秋战国时期的（）。

A.墨瞿B.韩非子C.墨子D.屈原

2、必须使用空调时，夏天设定温度在（）度以上，比较节电。

A.10B.20C.26D.303、我国古典()被录在美国“航天者”号太空飞船携带的一张镀金唱片上，于1977年8月22日发射

到外层空间。

A.《流水》B.《高山流水》C.《春江花月夜》D.《茉莉花》

4、人们以（）为单位来测量声音的音量。

A.秒B赫兹C频率D.分贝

5、蚯蚓喜欢（）、（）的环境。

A.阴暗、潮湿B.光明、温暖C.阴暗、燥热D.温暖、黑暗

6、调查能源的利用问题，对提高我们（）的意识有重大意义。

A.选择能源B.节约能源C.寻找能源D.拥有能源

三、我会判断。（１×5=5分）

1、风能和太阳能是污染很小的能源。（）

2、现在的黑猩猩将来也能变成人。（）

3、“绿色食品”是经中国绿色食品发展中心认定的无污染的安全优质营养类食品总称。（）

4、我们可以提出不用含磷洗衣粉、一次性碗筷的建议。（）

5、我发现合作学习可以使我们更团结。（）

四、简答题。（每小题5分，共10分）

1、噪音的危害有哪些？从哪几个方面控制噪声的传播？

2.说一说你心目中的小学生的健康状态是什么样子？（不少于三条）