2013年下学期大班数学期末试卷

第一篇：2013年下学期大班数学期末试卷

2013年下学期大班期末试卷

姓名_________

一．看谁算的快

5+2=（）

9+9=（）

6+3=（）

15-2=（）

14+5=（）

9-5=（）

12+4=（）

16-8=（）

二．找朋友，连线

5+4=

5+5=

11+5=

15+3=

7+9=

三．按顺序填空

10（）8（）7（）5（（）22（）24（）26（四．看数字，涂颜色

3（）28()30））

♡♡♡♡ ♡♡♡♡♡♡♡♡♡

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五．写出它们的相邻数

______5______

______8______ ______14______

_____16______ ______7______ ______12_______

六．填写分合式。

七．下面的算式，对的打“

”错的打“

”

3+5=8（）

2+2= 3（）

9-9=0

()

5+2=6（）

2+3=5

()

4+4=8（）

第二篇：苏教版五年级下学期数学期末试卷

苏教版2019-2020学年五年级下学期数学期末试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、选择题。（共7分）(共7题；

共7分)1.（1分）在下列算式中，计算结果最接近1的是（）。

A.B.C.2.（1分）估计一下算式 的结果，最接近（）A.0    B.1    C.2    3.（1分）3.5÷0.7＝5，3.5是0.7的（）A.因数    B.倍数    C.5倍    D.0.5倍    4.（1分）如图，一根长2 m的长方体木料沿虚线锯成两段后，表面积增加100 cm2，它的体积是（）。

A.200 cm3    B.10000 cm3         C.2 dm3    D.1 m3    5.（1分）100以内，能同时被3和5整除的最大奇数是（）。

A.75    B.85    C.90    D.95    6.（1分）将三个完全一样的正方体拼成一个大长方体之后，表面积（）。

A.不变    B.增加了    C.减少了    D.无法判断    7.（1分）下图涂色部分是整个图形的（）。

A.B.C.二、判断题。（共5分）(共5题；

共5分)8.（1分）只有两个因数的数，一定是质数。（）9.（1分）判断对错． 正方体的棱长扩大3倍，它的表面积就扩大9倍． 10.（1分）5和7没有公因数，但5和7有公倍数．（）11.（1分）既是3的倍数，又是7的倍数的最小的数为21。（）12.（1分）一个棱长6分米的正方体，它的表面积和体积相等．（）三、填空题。（共16分）(共11题；

共16分)13.（1分）用分数表示下图中的阴影部分。

_______      _______     _______      _______ 14.（1分）_______÷7=_______= =_______=_______ 15.（1分）从12的约数中任选四个数组成比例是_______． 16.（2分）涂色部分占整个图形的几分之几？ _______ _______ _______ 17.（3分）（1）_______+ _______= _______（2）_______-_______= _______ 18.（1分）长方体、正方体、圆柱的体积计算公式都可以写成_______。

19.（1分）在、π、3.14、314%、五个数中，最大的数是_______，大小相等的两个数是_______和_______． 20.（2分）如图是由同样大小的小方块堆积起来的，每个小方块的棱长是1分米，这堆小方块露在外面的面积是_______． 21.（1分）把、、按从小到大的顺序排列_______ 22.（1分）＝ _______＝ _______ ＝ _______ 2＝ _______ 23.（2分）根据下图，填“>”、“<”或“=”.（1）甲体积_______乙体积；

（2）甲表面积_______乙表面积。

四、计算题。（28分）(共3题；

共28分)24.（10分）直接写得数。

+ =              + =            － =            － = －1=                6－ =              + =             － = 1－ － =                   25.（9分）直接写出得数 =        26.（9分）直接写出得数． 4.2+6.5＝    6.82×1000＝     8.5﹣0.4﹣1.6＝     24×50＝    1﹣0.05＝ 9.4÷100＝   4×（125×7）＝   1.5+1.3﹣1.5+1.3＝   + ＝-0.099＝ 五、操作思考题。（共19分）(共4题；

共19分)27.（7.0分）在2、3、5、7、9这五个数字中，选四个数字组成一个被3和5除都余2的四位数． 28.（4分）在方格纸上按要求画出旋转后的图形。

①将长方形绕A点逆时针旋转90°。

②将小旗围绕B点逆时针旋转90°。

③将平行四边形绕C点顺时针旋转90°。

29.（5.0分）求下图的棱长总和。

30.（3分）一团彩带，可以捆扎1个如下图的礼盒。如果结头处的绳子长20厘米。求这团彩带的长度。

六、解决问题。（共25分）(共5题；

共25分)31.（5分）五年级同学参加劳动，男同学有54名，女同学有60名。现在把男、女同学混合编组，各组中男生人数相等，女生人数也相等，最多可编为多少组？每组中男、女同学各多少人？ 32.（6分）一个长方体游泳池，长50米，宽21米，深2米。每根进水管每分进水10立方米，三根进水管同时进水，要将空池注满需多长时间? 33.（4.0分）一个郊外的旅游区，甲、乙两人比赛120米的滑雪，甲让乙先滑10秒钟，然后他再滑。比赛结束后，他制作了这样一幅图。

滑雪比赛距离与时间统计图（1）甲出发多少秒后追上乙?（2）甲到达终点时，乙距终点还有多少米?(保留两位小数)34.（6分）有一块布料，做一件衣服用了这块布料的，做一条裤子用了这块布料的，还剩这块布料的几分之几？ 35.（4分）妈妈的化妆盒长5cm，宽5cm，高12cm，兰兰想把4个这样大小的化妆品盒包成一包．（1）兰兰有几种不同的包装方法？（2）最节省包装纸的是哪种包法？这种包装方法至少需要多少平方厘米的包装纸？ 参考答案 一、选择题。（共7分）(共7题；

共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、判断题。（共5分）(共5题；

共5分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、三、填空题。（共16分）(共11题；

共16分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、23-2、四、计算题。（28分）(共3题；

共28分)24-1、25-1、26-1、五、操作思考题。（共19分）(共4题；

共19分)27-1、28-1、29-1、30-1、六、解决问题。（共25分）(共5题；

共25分)31-1、32-1、33-1、33-2、34-1、35-1、35-2、

第三篇：初一数学下学期期末试卷 1998

初一数学下学期期末试卷 1998.7

学校__________ 班级__________ 姓名__________

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

分数

一、填空题：（每小题2分，共20分）

（1）已知方程2x－3y+4=0，用含有y的代数式表示x，应写成__________。

（2）已知x=5，y=7满足kx－2y=1，则k＝__________。

（3）不等式2x－4<0的解集是__________。

（4）用科学记数法表示0.0987为__________。

（5）__________。

（6）如图，则∠1＝__________。

（7）如图，∠3的同位角是__________。

（8）东北方向是北偏东__________。

（9）把“两条直线相交只有一个交点”改写为“如果……，那么……，”的形式为____________________。

1（10）已知A、B、C三点都在直线l上，且AB＝5cm，BC＝6cm，则AC的长为__________。

二、选择题：（每小题3分，共24分）

每小题所给的四个选项中有且只有一个是正确的，请把正确选项前的字母代号填入括号内。

（1）一元一次不等式的解集是（）。

（A）x>－8（B）x<－8（C）x>－2（D）x<－2

（2）下面在数轴上表示求不等式组解集的正确过程是（）。

（3）下面计算错误的有（）。

① ②

③ ④

⑤ ⑥

（A）6个（B）5个（C）4个（D）3个

（4）下面乘法公式中正确的有（）。

①

②

③

④

（A）4个（B）3个（C）2个（D）1个

（5）下面作图语句中正确的是（）。

（A）延长直线PQ（B）作射线MN的中点O

（C）作线段AB的平分线MN（D）作∠AOB的平分线OC

（6）下列命题中直命题是（）。

（A）两个锐角一定互为余角

（B）互补的两个角互为邻补角

（C）等角的余角相等

（D）若AM＝MB，则M点是线段AB的中点

（7）小于平角的角按大小分成三类为（）。

（A）锐角、直角、钝角（B）内错角、同位角、同旁内角

（C）周角、平角、直角（D）对顶角、补角、余角

（8）在平面几何中，下列命题中假命题是（）。

（A）平行于同一直线的两条直线平行

（B）过两点有且只有一条直线

（C）过一点有且只有一条直线与已知直线平行

（D）过一点有且只有一条直线与已知直线垂直

三、计算下列各题：（第（1）~（6）小题每小题2分，第（7）、（小题3分，共18分）。

（1）__________

（2）__________

（3）__________

（4）5x·(0.2x－0.4xy)= __________

（5）__________

8）小题每

（6）__________

（7）

解：

（8）

解：

四、解下面一次方程组，一元一次不等式组：（每小题5分，共10分）。

（1）

解：

（2）

解：

五、画图题：（用刻度尺，三角板，量角器或尺规作图均可，不写作法，只要求把图画准确。）（每小题1分，共3分）。

（1）过A点作BC的平行线M；

（2）过A点作BC的垂线，垂足为点D；

（3）线段__________的长度是A点到BC的距离。

六、在下面推理过程中填空，并在括号内填注该步推理的依据（每空1分，共7分）

如图，AD//BC（已知），∴∠DAC=__________（）。

又∵∠BAD=∠DCB（已知），∴∠BAD-∠DAC=∠DCB-__________，即∠__________=∠__________。

∴AB//__________（）。

七、列方程组解应用题：（每小题5分，共10分）

（1）用3元5角买了10分、20分、50分三种邮票共18枚，10分邮票与20分邮票的总面值相同，求三种邮票各买了多少枚。

解：

（2）∠ABC比∠MNP的补角的，∠ABC的余角的比∠MNP的余角大，求∠ABC与∠MNP的度数。

解：

八、证明题：（本题5分）

已知：如图∠BDE＋∠ABC＝，BE//FG。

求证：∠DEB＝∠GFC。

证明：

九、已知关于x、y的方程组的解与方程组的解相同，求m、n的值。（本题3分）

解：

参考答案及平分标准

一、填空题

（每小题2分，共20分）

（1）（2）3

（3）x<2（4）

（5）4xy（6）100

（7）<7（8）45

（9）如果两条直线相交，那么只有一个交点，（10）11cm或1cm（只写出其中一个的，可给1分）

二、选择题（每小题3分，共24分）

BBAD DCAC

三、计算下列各题：（第（1）～（6）小题每小题2分，第（7）（8）小题每题3分，共18分）

（1）（2）（3）（4）

（5）（6）

（7）（结果错误，过程正确的可给1分）

（8）原式………………………………………………1分

…………………………………………3分

四、解下面一次方程组，一元一次不等式组（每小题5分，共10分）

（1）答案：

正确消元…………………………………………………………………2分

正确解出一个未知数的值………………………………………………4分

完整写出方程组的解……………………………………………………5分

（2）答案：。

正确解出不等式组中的每个不等式的解集，各2分。

得出正确答案再得1分。

第一个不等式的解集写成x<8的，或最后解得－3的，其它正确，可得4分。

五、画图题。（每小题1分，共3分）

六、（每空1分，共7分）

∠BCA，（两直线平行，内错角相等）

∠BCA，∠BAC，∠DCA，DC，（内错角相等，两直线平行）

七、列方程解应用题：（每小题5分，共10分）

（1）解：设10分邮票买了x枚，20分邮票买了y枚，50分邮票买了z枚。……………1分

则……………………………………………………………………3分

解之得………………………………………………………………………………4分

答：10分邮票买了10枚，20分邮票买了5枚，50分邮票买了3枚。……………………5分

（2）解：设∠ABC为，∠MNP为。…………………………………………………1分

则…………………………………………………………………3分

解之得………………………………………………………………………………4分

答：∠ABC为，∠MNP为。…………………………………………………………5分

八、证明题。（本题5分）

证明：∵∠BDE+∠ABC=，∴DE//BC，…………………………………………………………………………………2分

∴∠DEB=∠EBF。……………………………………………………………………………3分

∵BE//FG，∴∠EBF=∠GFC，……………………………………………………………………………4分

∴∠DEB=∠GFC。……………………………………………………………………………5分

九、解：∵方程组的解与方程组的解相同，∴的解与方程组的解相同。

解方程组得…………………………………………………………1分

把代入方程组中得

解这个方程组得……………………………………………………………………2分

把代入my=－1中得

∴。…………………………………………………………………………3分

第四篇：2012年初一数学下学期期末试卷

七年级下册数学期中试卷

（满分：100分钟

时间：120分钟）

姓名：________ 班级：________ 分数：_________

一、填空题（共10小题，每小题2分，满分20分）。

1、如图所示，直线AB、CD相交于点O，∠BOD=40°，OA平分∠EOC，则∠EOD的度数为_______。

第1题

第2题

第10题

2、如图所示，△ABC中，点D、E分别在AB、BC边上，DE∥AC，∠B=50°，∠C=70°，那么∠1的度数为________。

3、已知2x3y4x3y70,则xy－５的值为。

4、已知P（-a，b）在第一象限，则B（a-b，b+1）在第________象限。

5、正五边形的每一个外角为________度。

4x3y

16、若方程组的解x和y的值相等，则k=____．

kxk1y3

7、已知△ABC的两边长分别为5，13，若周长为整数，则周长的最大值为________。

8、已知等腰三角形有一个内角为80°，则另两个的内角为________。

9、分别剪一些边长相同的正三角形、正方形、正五边形、正六边形，如果只用其中一种正多边形镶嵌，那么有_____种正多边形能镶嵌成一个平面图形．

10、如图示，所有正方形的中心均在坐标原点，且各边与x轴或y轴平行，从内到外，它们的边长依次为2，4，6，8…，顶点依次用A1，A2，A3，A4…表示，则顶点A2012的坐标是_________。

二、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）。

11、如图所示，E是AB上一点，F是DC上一点，G是BC延长线上一点，若∠AEF=∠EFC，∠A=∠BCD，则可得到的平行结论是（）

A、AD∥EF，AB∥CD

B、AB∥CD，EF∥BG C、AD∥EF，BC∥EF

D、AD∥BG，AB∥CD

第11题

第12题

12、如图，∠PQR等于138°，SQ⊥QR，QT⊥PQ．则∠SQT等于（）A、42°

B、64°

C、48°

D、24°

13、方程组xay1bx8y1x12的解是y1434，则a+b的值是（）

A.-8

B.8

C.D.0

14、下列命题正确的是（）A、三角形外角和是180°

B、同位角相等

C、十边形内角和为1440°

D、同一平面内三条直线a，b，c，若a⊥b，b⊥c，则a⊥c

15、如图所示，在直角三角形ABC中，∠BAC=90°，AD⊥BC，BE平分∠ABC交AD于E，EF∥AC，则下列结论不一定成立的是（）

A、∠1=∠2

B、∠3=∠C

C、∠3=∠4

D、∠5=∠6

第15题

第16题

第19题

第20题

16、如图，将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，∠1=30°，∠2=50°，则∠3的度数等于（）

A、50°

B、30°

C、20°

D、15°

17、如图，点A、B、C、D、E、F是平面上的6个点，则∠A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E＋∠F的度数是（）A、180° B、360° C、540° D、720°

18、锐角三角形中，最大角α的取值范围是（）A、60°≤α＜90°

B、60°＜α＜180° C、60°＜α＜90° D、0°＜α＜90°

19、如图，矩形ABCD的边AB在y轴上，点O为AB的中点．已知AB=4，边CD交x轴于点E．则点C的坐标为（）A、（3，2）

B、（2，3）

C、（3，-2）

D、（-3，-2）20、如图，把矩形ABCD沿EF对折后使两部分重合，若∠1=50°，则∠AEF=（）A、110°

B、115°

C、120°

D、130°

三、计算题(每小题5分，共10分)

x12yxy1

21、解方程组：(1)(2)3

2x3y52(x1)y11

四、解答题（50分）。

22、（5分）如果方程组axby4axby6与方程组3xy54x7y1 的解相同，求a，b的值。

23、（5分）如图，EF∥AD，∠1=∠2．说明：∠DGA+∠BAC=180°．请将说明过程填写完成．

解：∵EF∥AD，（已知）

∴∠2=_______。（）又∵∠1=∠2，（）

∴∠1=∠3，（）

∴AB∥________，（）

∴∠DGA+∠BAC=180°．（）

24、（10分）如图，已知△ABC中，∠B=65°，∠C=45°，AD是BC边上的高，AE是∠BAC的平分线，求∠DAE的度数。

25、（10分）已知：如图所示，∠ABC=66°，∠ACB=54°，BE是AC边上的高，CF是AB边上的高，H是BE和CF的交点，求：∠ABE，∠ACF和∠BHC的度数．

26、（10分）某中学参加中学生运动会，获得金牌数与银牌数之比是5：6，铜牌数比金牌数的2倍少5块，金牌数的3倍与银牌数之和等于42块，求该校获取三种奖牌各多少块？若组委会规定，单独获取12块以上（含1

2块）金牌的学校，将授予团体优胜奖，那么该学校是否能获得这个奖项？

27、（10分）已知如图射线AB∥CD，P为一动点，∠BAP与∠DCP的平分线AE与CE交于点E（1）当P运动到线段AC上时，∠APC=180°（图1），此时∠AEC为多少度？（要求证明）（2）当P运动到如图2的位置时，猜想∠AEC与∠APC 的关系，并说明理由？（3）当P运动到如图3的位置时，上述结论还成立吗？（不要求说明理由）

第五篇：下学期三年级数学期末试卷分析

下学期三年级数学期末试卷分析

期末考试已经尘埃落定，我班实考人数12人，及格12人，取得了及格率100%、优秀生9人，优秀率75%的成绩。这是师生共同努力的结果。从试卷上既看到了成绩，也体现了一些不足。现对试卷即学生的考试情况进行以下分析：

本次测试从试卷反馈的信息来看，可以看出学生常规应用题的解答能力较强，大部分学生思维敏捷，分析问题、解决问题能力较强。更值得说明的是大多数学生卷面清晰、整洁，答题规范，书写认真

一、试卷含盖了两位数乘两位数、除数是一位数的除法、小数的认识、面积和面积单位的换算、混合运算、对称、旋转平移、分数的初步认识、可能性、平均数、解决问题等内容，另外有加了附加题。本试卷可以说把三下数学的学习重点与难点、重要的知识点都呈现出来。既考察了学生的基本知识与基本技能，也测试了学生的对知识点的灵活掌握程度与应变能力。

二、试卷整体不算太难，对基础知识考察的较多。对于单位间的换算大多数也是直接换算的，只有个别的填空题易错。比如：一道3公顷=（）平方米，学生容易出错。还有边长为24厘米的正方形，可以剪成面积是4平方厘米的小正方形（）个，学生读题不认真，容易直接用24除以4计算。

三、从本试卷中也发现了一些问题：

1、做题不认真，除了以上分析的易错的2个问题外，在计算题中要求列竖式计算，个别同学不在横式上写出得数。很可惜的。

2、基础知识掌握不牢，判断题的2小题，周长相等的长方形面积也一定相等。部分同学认为是对的，他们只认为周长相等了，面积不一定相等。

3、通过卷子反映出了个别同学上课的听课效率极低，附加题的类型题，平时在课堂上反复讲过的，仍然有1个同学没有做的。部分同学只做了一半，失分较多。4试卷上有20%在复习时练过原题，但还是有同学出现了个别错误。

还有一种失分情况是：由于部分判卷老师是从其他中抽掉过来的，对教材不太熟悉，个别同学用书中其他方法做的，也给扣分了，多数同学用计算的方法求平均数的，但是个别学生借助统计图用以多补少的方法得出结论的，结果扣分了。

针对以上问题，很明显能看出下学期的师生应该努力的方向：

1．抓基础知识的教学，比如一些基本概念的教学。要达到让每个学生都理解与掌握。

2．培养学生的好习惯，如认真读题，一定要演算和验算。演算和验算随着年级的升高、数的变大会越来越有必要。这些也能培养学生做事认真、严谨的作风，对学生的成长是很有利的。

3.培养学生的读题、审题能力。学生自己能读懂题意，分析题意是一种不可缺少的能力。很多教师在平时教学中要注意引导学生读懂题意训练学生的理解能力，避免过失失分

4.加强对学生学习方法的指导。教给学生基本的做题方法。比如应用题的解题不仅要做到准确还要注意解题步骤还要清晰完整、同时加强学生书写习惯的培养，克服粗心大意毛病,养成仔细认真答题和检查的习惯

5.加强对各层次学生的针对性辅导，对学优生要拔高要求，鼓励冒尖；对学困生应宽容以待，不轻言放弃，教学时可以根据学生差异，进行分层教学这样的方式，使每个学困生都能上个新台阶。