青海师大民族师范学院班主任工作条例

第一篇：青海师大民族师范学院班主任工作条例

青海师大民族师范学院班主任工作条例

（试行）

一、总则

班主任工作是学校思想政治教育和管理工作的重要组成部分，是学校进行学生思想政治教育反馈信息的主要渠道之一，对教书育人，提高教学质量起着重要的作用。是学生班集体各项工作的领导者和组织者，是学生思想政治教育及管理工作的主要实施者和工作者，班主任对学生的全面成长负有直接教育的重要责任。

二、班主任工作职责、切实落实学校对大学生进行思想政治教育和管理工作的各项决议、措施，把大学生培养成德、智、体、美等各方面全面可持续发展的具有较高综合素质的人才，对学生进行党的四项基本原则教育，协助支持院系党团总支做好本班学生的党团建设工作，根据院、系的安排部署，组织好学生的形势教育、新生入学教育、军训、劳动、实习、毕业就业中的思想教育等工作。认真做好本班学生的思想品德综合评定以及其它方面的考核评比工作。、教育学生明确学习目的，紧密配合任课教师指导学生学习，树立良好的学风，掌握正确的学习方法，督促学生完成各项学习任务，对每个学生的基本情况做到心中有数，经常深入到课堂、宿舍、食堂等学生活动场所，了解学生的学习和生活情况，每周至少召开一次班会。、负责指导学生学习计划、方案的制定和网上选课工作，检查指导大学生必读书目的学习，负责各类等级考试和普通话水平测试的组织报名工作。、组织学生积极参加各项社会公益活动、社会实践、第二课堂等其它课余活动。5、负责监督学生的考勤和教学日志的填写，并将考勤情况按月如实报本系辅导员。对学生的升留级、休学、退学、复学、转系(学)等方面提出意见和建议，协助团总支、学生会的工作。指导班委会、团支部的工作，注意培养学生的“自我教育，自我管理，自我服务”的能力。负责与学生家长取得联系，争取家长对学生管理工作的关心和支持。、督促检查学生的两操、早晚自习、公共卫生、教室卫生、宿舍卫生和个人卫生，关心学生的生活，在力所能及的范围内帮助学生解决生活中的各种实际困难，并及时向院系和其他相关部门反映存在的问题，做到信息畅通。、及时催缴学生学杂费、住宿费、教材费和其他费用。、及时准确传达学校和院系对学生的规定和要求，按时上报学校和院系要求的学生工作材料。、进行法纪教育，引导学生自觉遵守法律法规、学校规章制度和社会公德。10、具体负责班级学生学期（年）总结、操行评定、毕业生鉴定、奖学金、三好学生、优秀学生干部等评（鉴）定工作。、做好毕业生的就业指导工作，毕业班班主任要随时收集学生就业情况。12、负责完成特困生的调查、摸底、建档、上报以及助学贷款评定工作。、加强对学生日常行为的检查，督促学生形成良好的生活习惯，规范学生的安全用电，做好对学生的“三防”（防火、防盗、防毒）及其他安全教育。对夜不归宿和校外住宿的学生需了解情况登记在案，并及时报辅导员、系务会及相关部门。、深入学生宿舍，把握学生的思想动态，通过谈话或组织活动等方式培养学生的爱国主义、社会主义、集体主义、诚信文明等意识，并对学生中出现的学业、情感、就业等具体问题作相应的指导及心理疏导。、负责学生干部的选拔、培养、使用、教育并指导他们开展工作。、学生突发事件中要及时到位，并取证、调查提供第一手材料，做好对违纪学生的教育工作。、介入学生参加的各项活动，指导学生开展社会实践和校园文化活动，每周向系（部）分管领导汇报一次学生工作。、学生请假一天以内由班主任审批；请假三天以内由班主任和辅导员签字，系（部）主管领导审批；请假三天以上由系（部）主管领导签字，报院学工处审批。

三、班主任的聘任，组织领导、班主任的任免，由系（部）提出意见，报院学工处审查，主管院长批准，院办备案。、班主任任期：本科班班主任四年，专科班班主任三年，未经主管院长批准一律不得更改聘期。、班主任工作由分管院长主管，各系（部）主管学生工作的领导和辅导员具体负责，院学工处检查指导。、实行班主任例会制度，各系每月至少召集一次班主任工作会议，布置检查工作。

四、班主任的待遇

实行班主任津贴，由院学工处根据检查统计结果，每月分一、二、三档三个等级评定，报主管院长审批，院财务科按月发放。

五、班主任的奖惩 1、在年度工作考核中，成绩在全院前六名的班主任，参加“优秀班主任”的评选，授予“青海师大民族师院优秀班主任”的称号，由学院颁发荣誉证书，在同等条件下评定职称时优先考虑。、班主任在工作中，若违反或不履行班主任工作条例，对工作不负责任或因工作失职造成不良后果者除批评教育外，视情节轻重扣发津贴，直至给予相应的纪律处分，归入班主任工作档案，作为考核的依据。、在学期考核中成绩在60分以下者，给予通报批评，并从年终奖金中扣发全部津贴。班主任考核成绩连续两年60分以下者，除通报批评外，本人需向主管院长写出书面检查，取消其班主任资格，本学年综合考核为不称职。、对犯有严重错误而受到记过以上处分的班主任，主管学生工作的院长可直接解聘，取消其班主任资格，并按年终考核不称职处理。

六、班主任工作的考核、班主任考核由各系（部）、辅导员和学工处负责。、各系根据本系实际将本月考核的结果按名次及依据，由辅导员务必于次月的第一周内报送院学工处，由学工处进行综合评定，班主任的学期考核成绩以学期中每月评定结果的总评为准，并作为评定优秀班主任的重要依据之一。

七、本《条例 》自下发之日起施行。

本《条例 》解释权归院学工处。

第二篇：青海师大民族师院数学系二二年工作总结

青海师大民族师院数学系二○○二年工作总结

２００２年是我系发展史上可喜的一年，已初步实现了老专业（数学双语）由大专升格为本科的办学格局，进一步巩固和发展了新设计算机专业，经学院同意，又新增设了计算机信息教研室。现在，我系共有教师１６名，有三个教研室，下属５个教学班级，学生人数已达到２２４人。现将２００２年的工作总结如下：

一 一年里，我系教师在院党委的正确领导和全体师生的共同努力下，创造性地开展了工作，胜利地完成了预定的各项工作，为我系今后的发展奠定了良好的基础，我们做的主要工作是：

（一）坚持政治理论学习，积极推进理论宣传教育工作。我系历来注重舆论导向和理论宣传教育工作，以科学的、正确的理论武装师生头脑，引导师生认清国际国内形势，坚持维护安定团结的政治局面，加强民族团结教育，激励各族师生保持中华民族的优良传统，发扬爱国主义精神，从而在思想上、行动上自觉与党中央保持了高度的一致。

1、教师的理论学习，由支部书记负责，组织委员考勤、记录。本我们集中学习了邓小平理理论联系，江泽民同志“三个代表”的重要思想和十六大报告，学习中我们讲求质量，注重效果，针对出现的新问题、新情况，我们把深入理论学习和剖析解决问题结合起来，要求大家认清形势，顾全大局，服从学校整体利益，通过写心得、谈感受、交流学习经验等多种形式，收到了良好的效果。每次我们都有学习的记录可查。

2、学生的理论学习由支部学生青年工作委员和学生干事共同负责，班主任安排。根据院宣传部和团委制定的学习计划，在认真总结历年来学习形势教育的经验基础上，本除深入学习时事形势和国内外重大问题外，还学习了艾滋病的危害和预防、《中华人民共和国消防法》、“三个代表”的重要思想及十六大报告，通过集中学习，分组讨论，演讲比赛和专题讲座等学习形式，并结合“五•四”、“七••一”、“一二••九”等重大节庆日和纪念日开展了丰富多彩的纪念庆祝活动，从而把学习引向了深入，营造了良好的校园氛围。

3、加强宣传教育工作。根据院党委的统一布置，由支部宣传委员负责，适时安排宣传主题，本我们共出黑板报十余次，除宣传队一些党的路线、方针政策外，还介绍了有关时事政治、学籍管理、素质教育、毕业生就业、考风考纪等方面的问题。由于有专人负责，定期检查，每期的板报质量都很高，从而弘扬了时代主旋律，倡导了社会新风。

（二）加强党的领导，大力开展党建工作党建工作我们继续坚持“三会一课”制度的基础上，强化了对党员的考核力度，加强了党的思想建设、组织建设和作风建设，推进了党风廉政建设的开展。本，共召开党小组长会议７次，全体党员大会４次，支委会议６次，民主生活会２次，党基讲座２次，通过民主生活会，开展了批评与自我批评，查摆、剖析问题，提出了努力方向和整改措施。在组织发展上，我们按照“坚持标准，严格要求，不求数量，只求质量”的原则，着重搞了学生党员的发展。本新发展党员工１２名，其中学生党员１０名，教师学员２名，涌现出了一大批优秀党员和入党积极分子，使党员的先锋模范作用更加突出地表现出来，推进了党支部的整体素质和质量的提高。

（三）改进工作方法，深入扎实地管理学生

１、按照学生学籍管理规定的有关条例，加强对学生日常管理。本在系主任的领导和系学生干事的努力下，认真加强和督促了班主任工作，充分发挥系学生会、学生党员的先锋模范作用，培养了一批强有力的学生干部队伍。我们曾先后征求学生意见８次，召开系学生大会２次，召开班主任会２０余次，对学生管理中出现的问题，我们认真研究，寻求对策，并通过班会、对个别学生谈心等多种形式，解决了学生思想上存在的一些问题。

２、开展了丰富多彩的学生活动。在本我系先后举办了“迎新生三项球类赛”、“中英文录入赛”、“演讲赛”、“辩论赛”和“三笔字书画赛”等学生活动，组织参加了院田径运动会、“锅庄舞”和冬季越野赛等活动，取得了骄人的成绩。通过以上活动的开展，丰富了校园文化生活，增强了学生的集体主义观念，同时也使他们学到了很多的课外文化知识。

３、加强了对新生的入学教育和毕业生的派遣工作。为使新生尽快适应大学生活，我们在开学初对新生进行了入学教育，鼓励他们勤奋学习，自我约束，激励他们学习的积极性和主动性。同时我们又配合学生处及时完成了对９９级四十多名学生的毕业派遣工作。

４、竭尽全力做好“贫困生”工作。我系学生贫困生人数占有很大比例，针对这种情况，我们建立了全系学生的贫困生档案，和学校协调解决了部分贫困生的贷款问题，又多次向学院争取特困补助，以扩大资助面和力度。本我系学生有一人享受了国家贫困奖学金，九名学生享受了西部贫困奖学金，另有十多人不同程度地享受了其它特困补助，使他们摆脱了困境，为他们胜利地完成学业奠定了基础。５、胜利完成劳动教育和西山坡绿化任务。根据总务处的安排，我系劳动班级在劳动中，服从安排，克服困难，保质保量地完成了劳动任务。同时根据绿化计划，在巩固原有绿化成果的基础上又组织各班级力量保质完成了本的绿化任务。

（四）围绕教学工作这个中心，努力提高教学质量和办学水平，提升办学层次。提高教学的质量，是我们工作的中心。因此，我系从实际出发，围绕这个中心，狠抓“双语”教学，提高了办学层次，教学改革有了新的进展。

１、加强了教学常规管理，完善了教学管理规章制度，保证了教学质量。本，我们把教学常规管理的重点放在了健全规章制度、狠抓落实上，在学院有关规章制度的基础上不断完善了对教学量化评估体系，教学质量考评体系，严肃考风、考纪，建立了公平、公正的考试管理制度，从而极大的调动了教学双向积极性。

２、进一步加强专业建设，调整专业结构，优化专业设置。我们经过深入的调查和反复的论证，积极申办了发展前景广、社会需求量大的本科专业，继续招收了应用很广泛的计算机专业。对专业口径窄、就业难度大、社会需求萎缩的老专业、教课程加大改革力度，实现了我系专业设置的整体优化。

３、加大了课程建设和课程改革的力度，对计算机专业课进行了改革试点。本我系狠抓课程建设和课程体系的改革，加大了应用型较广泛的课程的课时和课数，坚持以“双语”教学为基础，注重课程教学的内容、综合性、实用性和实践性，尤其是针对计算机课程理论难度大、实践性强等特点，总结过去计算机教学的经验，我们重点对０２计算机班进行了课程改革试点，对操作性强的课程从教学手段、教学方法等方面进行了改革，收到了良好的效果，得到了师生的一致认可。

４、加强对数学本科和计算机专科两专业的投入，保证了教学质量。为能办好新设的本科专业，我系采取了适当的倾斜政策，抽出优秀教师和双语骨干教师担任本科基础课的教学，保证了新设专业的教学质量。同时对设立时间不长的计算机专业，及时修订了教学计划，根据需要经学院批准成立了计算机信息教研室，对０２计算机班进行了课程改革试点，安排老师对各班轮流辅导，取得了良好的效果。实践证明，我系有能力胜任本科教学，也有条件创设新专业。

５、加强师资队伍建设和管理，培养、稳定一批优秀骨干人才。我系历来把师资队伍的建设作为全系工作的一项重要内容，加大教师进修培训力度，优化都是队伍结构，为本科教学做好了必要的师资储备。本，在师资力量十分紧张的情况下，还是派出了三名教师学习深造，一名教师继续攻读硕士研究生，培养了２名校级骨干教师和４名省内访问学者。同时，对现有教师不断进行思想政治教育，鼓励年轻教师考取研究生，为他们营造了良好的学习环境，提高了他们的任教能力、专业水平和综合素质。

６、教材建设和科研。本我系正在编译和编译完成了的《近世代数》和《Ｃ语言程度设计》等本科教材，出版了《教材教法》编译教材，为保证本专科的教学奠定了基础。我系教师发表了像《多项式的最大公因式和最小公倍式的矩陈求法》、《 关于相关商品关系判定的探讨》、《利用“以形助数”分析代数问题》等较高质量的教学论文，以科研促进了教学。

二

总结一年来的经验，集中起来我们有以下的几点体会：

（一）加强自身建设，改进工作方法，结合实际，创造性的开展工作是我系不断壮大、发展的基础。

（二）团结一致，上下一心，顾全大局，是我系巩固、发展的根本。

（三）目标一致，认识统一，措施得当，行之有效，是我系巩固、发展的保证。

总之，我们觉得有一个团结一致，勇于创新，以教学工作为中心服务的领导班子，有一支事业性强，爱校如家，顾全大局，同甘共苦的教师队伍就会克服任何困难，取得工作上的胜利。

三

虽然我们在２００２年取得不少的成绩，但应该看到，我们的工作也存在许多的问题和不足，主要表现在：

（一）教师队伍不稳定。因和师大合并后，对我院的定位不够明朗，导致了不少都是思想情绪不稳定，有些教师请示调离，有些教师对我院的发展缺乏信心，这些都影响了正常的教学秩序。

（二）教师知识结构不合理。这是困绕我系教学向前发展的一大难题，主要表现在有些课程老师集中，有些课程老师缺少，甚至有些课程没有老师，这些都势必影响我们整体的教学效果。

（三）学生党员的模范带头作用没有充分发挥，今后党建工作应该加强团结。

（四）学生收费难度大。我系学生人数多，大多数来自贫困农特区，经济收入低，因此学生的收费难度大，一定程度上影响了正常的教学。

四

教学工作是学校的中心工作，今后我们将围绕这个中心，在如何提高教学质量，狠抓教风、学风上多做工作，主要打算如下：

（一）提升专业的办学层次。我系计算机专业是一门社会需求量相当大的热门专业，但其办学只停留在专科层次上，为了能适应时代需求，我系将力争把计算机专科提升为本科办学层次，并在招生人数上适当扩大。

（二）杜绝一人多门课的现象。课头多，教学质量就无法保证，鉴于我系现状，限制每位教师上课不得多于三门，使教师把主要精力集中在世１－２门课上。

（三）改进授课方式。今后我们打算召开教学研讨会讨论教材教法问题，认真探讨有益于学生全面能力发展的教学方法和手段，想聘请校内外优秀来我系讲座，以拓宽师生的思路，改进授课方式。

（四）加强师德师风建设。全系教师首先应在思想道德、作风上起表率作用，以学生为本，为学生服务，从而形成良好的系风。要求每位教师做教书育人、服务育人、管理育人。

我们相信，在院党委的正确领导和全体师生的共同努力下，我们今后的工作会有一个新的起色，新的突破。

第三篇：黔南民族师范学院

黔南民族师范学院

科研工作动态

2006年第7期（总第22期）

★ 学院召开2006年第4次学术委员会

★ 学院确定首批12个科研机构

★ 我院教师参加贵州省第六届民运会“民族体育论坛”获佳绩 ★ 贵州省人民政府研究室主任王礼全教授应邀到我院作报告 ★ 贵州师范大学副校长龚振黔教授应邀到黔南师院作学术报告 ★ 院长助理杨革博士、科研处与生命科学系教师就科研座谈 ★ 院党委委员、纪委书记蔡永生教授到科研处调研

一、学院召开2006年第4次学术委员会

11月23日下午，我院2006年第4次学术委员会在民研所第二学术报告厅举行，出席会议的人员有：学术委员会主任委员梁光华教授、副主任委员董方教授、副主任委员蔡永生教授，办公室主任邹洪涛副教授、韦煜教授、颜振珏教授、梁文清教授、周健自副教授、韦建华、曾国良教授、黄朝宾教授、岑燕斌教授、蔡托、孙成斌、石云辉副教授、顾晓艳教授、杨殿斛、丁润生以及各重点学科主要成员。会议由学术委员会副主任委员董方院长主持，会议主题是审议三个院级重点学科建设规划和首批12个院级科研机构申请。

二、学院确定首批12个科研机构

根据院政发[2006]41号文件《黔南民族师范学院学院印发科研机构管理办法的通知》的有关精神，为促进我院科研的快速发展，加强学科建设力度，2006年8月18日科研处发文通知各系（部）根据自身情况申报科研机构。各系（部）积极组织论证，学院对初步提交的科研机构申报表提出修改、人员整合等建议，最终有中文系等11个系（部）提交了12个科研机构申报表，并通过了2006年第4次学术委员会的审议。这12个科研机构是：莫友芝研究中心、水族文化研究中心、贵州南部民族地区经济发展研究所、贵州南部少数民族教育发展研究中心、黔南民族师范学院民族生物资源研究所、黔南民族师范学院数学应用与文化素质研究所、黔南民族师范学院民族传统体育研究中心、黔南民族师范学院磷化工研究所、黔南民族师范学院中小学英语教育研究中心、黔南民族师范学院中华古典诗词研究所、黔南民族师范学院计算机应用技术研究所、黔南民族师范学院民间美术研究所。

三、我院教师参加贵州省第六届民运会“民族体育论坛”获佳绩 11月8日，贵州省民族体育论坛在贵阳举行，黔南师院教师的论文在此次论坛上获得佳绩，共有两篇论文获一等奖（居全省高校首位），有两篇论文获二等奖。其中，顾晓艳教授的论文《传统体育文化在水族山寨中的生存状态——水族“端节”赛马活动的变迁》、王亚琼教授的论文《对中国水族传统体育项目的调查研究》分别获一等奖；罗玲教授的论文《黔南布依民族体育文化透视》、黄胜副教授的论文《水族传统体育文化概论》分别获二等奖。组委会在贵州省第一届民族体育论坛报告会总结发言中，特别表

扬了黔南师院在此次活动中出色的组织工作和取得的优异成绩，认为我院在推动贵州省少数民族体育运动的发展方面起了积极作用。

四、贵州省人民政府研究室主任王礼全教授应邀到我院作报告

11月3日，贵州省人民政府发展研究中心、省人民政府研究室党组书记、主任，贵州省社科联副主席、贵州省省管专家王礼全教授应邀到黔南民族师范学院作《学习贯彻科学发展观，实现贵州经济社会发展历史性跨越》的报告。报告会在民研所第一学术报告厅举行，由院长梁光华教授主持，管理科学系和政法经济系全体师生、马列部全体教师及其它各系、部门的师生员工参加听讲。王教授的报告分为两大部分。第一部分是对科学发展观的认识和理解；第二部分是在科学发展观的指导下，如何加快贵州经济社会发展历史性跨越。

分管科研的院领导、党委委员、纪委书记蔡永生教授对王礼全教授的报告给予高度评价，并指出，此次报告对帮助我院广大师生学习科学发展观有积极作用，并希望以此为契机把我院学习贯彻科学发展观引向深入。

五、贵州师范大学副校长龚振黔教授应邀到黔南师院作学术报告

2006年10月27日，贵州师范大学副校长、贵州省社科联副主席、贵州省省管专家、贵州省高校哲学社会科学学术带头人龚振黔教授应邀到黔南民族师范学院作《科研选题与科研方法》的学术报告。报告会在民研所第一学术报告厅举行，由院长梁光华教授主持，全院教职员工参加听讲。

在报告中，龚教授首先强调了科研工作的重要性，他认为申报科研项目是科研工作的重要组成部分，加强科研项目申报具有十分重要的意义。然后，龚教授结合实际就科研项目的选题、设计论证、填报项目申请书的技术性问题以及申报组织过程中要注意的几个环节等问题作了深入、系统的讲解。最后，龚教授指出：有项目一定要报，报了才有机会得，不报永远得不到；申报项目还要具备锲而不舍的精神。

分管科研的院领导、党委委员、纪委书记蔡永生教授对龚教授的报告给予高度评价，蔡书记认为，此次报告对提高广大教职员工的科研意识、使大家掌握科研方法具有积极作用。

院长梁光华教授也作了重要讲话，梁院长认为，我院全体教职员工要有科研的意识；

要善于把生活、工作中的问题转化为科研课题；要敢于申报各级各类科研课题；要有本科意识，没有科研意识、没有一定科研成果，就不算合格的本科高校教师。梁院长强调，学院将继续支持和帮助教职员工搞科研，各系、部门应该以此次报告会为契机，会后要再次组织全体教职员工学习和贯彻这次学术报告会的相关内容和精神。最后，梁院长指出，此次报告会对我院科研工作的开展以及评建工作的准备有重要意义。

六、院长助理杨革博士、科研处与生命科学系教师就科研座谈

2006年11月4日，院长助理杨革博士、科研处与生命科学系讲师以上职称及具有硕士学位的教师座谈，座谈会的主要内容是关于生命科学系的科研状况及存在问题和发展思路。该座谈会在新行政大楼东一楼会议室进行，会议由科研处主持。

座谈会上，生命科学系主任吴卫东、系党总支副书记周琨、副主任宋丽莎就生命科学系的学科建设与科研总体状况先后发言。其他老师也分别介绍了个人在科研方面所取得的成果、今后的科研方向，并对生命科学系的科研发展提出了许多建设性建议。

院长助理杨革博士在总结发言时强调，生命科学系今后的科研工作要注意以下几点：

1、科研团队的合理配置非常重要，要形成科研团队合作精神；

2、科研选题要立足于当地经济社会发展和丰富的民族生物资源；

3、可以考虑新专业“生物技术”的申报准备工作；

4、科研课题要适当借助外力；

5、要注意横向课题的组织。

七、院党委委员、纪委书记蔡永生教授到科研处调研

2006年11月23日上午，分管科研工作的院领导、党委委员、纪委书记蔡永生教授到科研处调研。

蔡书记首先听取了科研处邹洪涛处长对科研处工作的全面汇报，科研处其他同志也都作了各自工作汇报。听完科研处同志汇报后，蔡书记作了重要讲话。蔡书记首先对科研处被推荐参评“黔南州推动科教进步先进集体”表示祝贺，同时祝贺科研处邹洪涛、黄胜两位同志被推荐参评“黔南州优秀知识分子”。蔡书记在祝贺科研处集体和两位同志被推选参加全州评优的同时，希望戒骄戒躁，继续努力做出新的成绩。

蔡书记对科研处近年来的工作非常满意，认为科研处在人员少、工作量大、各方面要求高的情况下，能够积极主动、认真负责、不断创新地开展工作，值得肯定。对科研处今后的工作，蔡书记提出了几点希望：第一，科研处全体同志要进一步认真学习马克

思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面贯彻科学发展观，并以此作为科研工作的指导思想，在工作中把握正确方向，进一步提高对科研重要性的认识。第二，科研管理工作要讲客观规律，要遵循科研规律和管理规律。要进一步规范科研管理工作，提高科研工作水平及管理水平，要重点抓好科研课题申报及管理工作，要细化科研成果管理工作，要进一步加强学术活动管理工作。第三，要积极组织和支持各系（部）大力开展学术交流活动，着力营造浓厚的学术氛围。第四，要处理好科研处评建准备工作和日常管理工作的关系，要“两手抓、两不误、两不减”，即评建工作和日常工作两方面都要抓好，既不因评建工作耽误日常工作，也不因日常工作耽误评建工作，对评建工作和日常工作的要求均不能减少。第五，要精心准备好即将召开的科研工作会。第六，要注意加强与院外科研院所、企事业单位的横向科研合作联系。第七，本学期已经过半，要妥善安排好各项工作。

邹处长在总结发言中强调，科研处每一位同志要进一步学习和领会蔡书记的上述讲话精神，全面贯彻科学发展观，做好各方面的科研管理工作。

第四篇：青海民族大9月月报

青海民族大学青年志愿者协会 月

报

2010年第一期（总第1期）

青海民族大学青年志愿者协会 2010年10月18日

本 期 目 录

新学期校青年志愿者协会工作顺利开展............青海巾帼志愿者与玉树籍学生结对项目补助发放仪式在我校举行.......................................我校志愿者参加“祈福中国 爱传百城”活动.......校青年志愿者协会积极开展迎新服务工作..........我校志愿者为首届全国民族团结征文颁奖大会提供志愿服务...........................................我校志愿者在大圆山回族小学开展支教服务........我校志愿者前往慧灵参加迎中秋联欢会............校青年志愿者协会开展2010年纳新...............我校志愿者代表参加青海省红十字第五、第六例造血干细胞志愿捐献者欢送仪式.........................我校志愿者协助乔丹快乐运动会的开展............简讯.........................................树籍同学结对项目”。该项目为期一年，为了更好的促进项目的顺利开展，项目主办方决定给予志愿者一定补助。志愿者每人享受500元的交通补助和300元的通信补助，共计800元。本次发放补助每人200元，分四期发完。

最后，赵主任对志愿者寄予殷切希望，希望志愿者再接再厉，把项目做得更好。

我校志愿者参加“祈福中国 爱传百城”活动

李姗殷年仅13岁，却开始了一个许多人都不能想象的志愿活动——“祈福中国 爱传百城”。9月1日，活动发起人--祈福女孩李姗殷，与众志愿者到达西宁，在中心广场开展公益活动，省红十字会和各志愿者组织携同我省其他爱心组织及爱心市民共同参与了此次活动。

悉知此次大型活动在我省举办，青海民族大学青年志愿者协会十余名会员代表青年志愿者协会积极参与，宣传“相信爱〃见证爱〃传递爱”的活动主题，号召广大市民积极参与爱心行动。古人云：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。爱心无大小，行动最重要，让我们用“仁爱”之心去关心人，帮助人。呼吁更多人加入到爱心活动中来，去“相信爱〃见证爱〃传递爱”。

校青年志愿者协会积极开展迎新服务工作

随着青海民族大学新生报到日期的来临，我校新学期的迎新工作全面展开。根据学校和校团委迎新工作的总体安排，9月4日—7日，校青年志愿者协会继续发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在我校东、西、南三个校区分别设立志愿服务点，为新生及家长提供志愿服务。

我校志愿者在大圆山回族小学开展支教服务

9月15日，校青年志愿者协会组织7名志愿者前往西宁市大圆山回族小学开展支教活动。志愿者分为五个小组，分别对学前班至六年级的学生进行了辅导，内容涵盖科学、音乐、美术和体育等。

活动中，我们得到了大圆山回族小学老师的大力支持和学生的配合。校青年志愿者协会的志愿者精神饱满、激情高涨，充分调动了学生的积极性，体现了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。

此后，我们将再接再砺、弥补不足、发挥特长，一如既往地帮助大圆山回族小学，开展一系列丰富学生生活的活动。

我校志愿者前往慧灵参加迎中秋联欢会

9月18日下午2:30，由青海慧灵智障人士社区服务工作站与西宁生活消费门户搅沫沫网及宗教协会共同举办的“特别的爱给特别的你—迎中秋联欢会”在青海慧灵智障人士社区服务工作站休闲广场举行。校青年志愿者协会5名志愿者与青海师范大学志愿者以及社会爱心人士共一百余人参加了此次联欢会。

我协会5名志愿者代表校青年志愿者协会为慧灵送去中秋的深深祝福，愿他们在中秋来临之际，能过一个开心快乐的中秋佳节。为了表达我们的祝福，志愿者为慧灵献上了煽情的诗歌朗诵、优美的笛子演奏、动听的歌曲独唱等精美爱心节目，愿慧灵在今后的日子里越走越好。在歌声与笑声中，慧灵学员们也吃到了所有爱心人士送上的月饼，他们个个脸上喜意洋洋。活动还发出了爱心传递的号召和希望，希望更

们壮行，对他们的爱心之举给予了充分肯定和赞扬。他在仪式中说，“你们的爱心奉献将会使两名白血病患者重新燃起生命的希望，是一件非常有意义、了不起的壮举。你们的善举充分体现了当代青年崇高的奉献精神和社会责任意识；充分体现了救死扶伤的人道主义精神和扶危救济的中华传统美德；充分体现了诚实守信、无私奉献、拯救生命的高贵品质。”

我校青年志愿者协会主席吕金鑫受校团委的委托参加了仪式并发言。他说，“罗颖春和程显进两位校友成为青海省红十字会第五、第六例造血干细胞志愿捐献者，也是我校第二、第三例造血干细胞志愿捐献者，这是我校的骄傲。他们将赴京捐献自己的造血干细胞，分别挽救两名白血病患者的生命，这是作为一名志愿者的光荣与自豪。他们这种无私奉献的精神也是我们作为志愿者学习的榜样。”

罗颖春和程显进纷纷表示：能用自己的造血干细胞去拯救一个素不相识的生命，他们兑现了作为志愿者对生命的承诺。他们也将尽力去帮助白血病患者。

罗颖春和程显进两位同志是我校2010届校友，他们在校期间加入了“中华骨髓库”，并确定配型成功。

我校志愿者协助乔丹快乐运动会的开展

9月27日，由中国青少年发展基金会、乔丹体育股份有限公司主办，青海省青少年发展基金会协办的乔丹快乐运动会在青海民族大学小岛文体馆举行，来自大通、湟中、湟源、互助、化隆、民和、乐都、循化等县的八所希望小学400余名学生参加了运动会。校青年志愿者协会组织40名志愿者协助本次运动会的开展。

第五篇：青海师大家教中心简介

青海师范大学简介：青海师范大学是在学生工作处的指导下的一个大学生勤工俭学及素质拓展的一个重要机构，是师院唯一专业提供家教信息、并专门从事大学生家教输出于管理的机构

我们的宗旨：服务学生、服务社会、发挥优势、创世原价较品牌

我们的目标：依据师范生的专业优势和社会对家庭驾驭的重视，利用各种祛痘喝媒体加强对外宣传，扩大师范院校家教优势，创建师范院校家教品牌。从而为更多的贫困生提供家教机会、为个更多的家长皆有、为更多的孩子的学习提供强有力的帮助，饼使家教教员与更多的孩子共同成就辉煌的明天

我们的优势：青海师大家教中心是在学生工作处的直接领导下的一个大学生勤工俭学及素质拓展的一个重要机构，同时也是青海师范大学唯一一个专门提供家教信息、并从事大学生家教服务输出于管理的机构。因此，我们具备了较强的优势：（1）师资力量雄厚；（2）人才济济拥有几千名大学生翁会员组成的人才资源库；（3）管理有序；所有教员都接受培训、笔试级面试考核，家教过程中开展信息追踪反馈等服务项目（4）家教内容涉及广；（5）家教范围大

我们的承诺：1本中心推荐的家庭教师均持有本中心来具的推荐信及协议书，切教员均贫血建瓯、能内心辅导学生、拥有高度的责任感

2家庭教师必须安置按量授课，如有事需要休息则须提前于家长联系，同时能给学院补上所缺课程

3签订上以前，家长或学员如有正当理由更换家教教员，本中心将唔系行为您重新推荐家教教员，直到成功签订协议为止

4夹角关系确立后，即签订由本中心出具的协议书 一式三份（家长、家教教员、家教中心个一份）

5签订协议后，家教中心有权读出协议双方认真履行好本协议，如有违约行为，家教中心有权在相关的宣传媒体上公布其不诚信的行为

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