初一第一学期总结报告

第一篇：初一第一学期总结报告

初一第一学期总结报告

初一的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假.。

时光飞逝，斗转星移。转眼成为东洲中学一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了 酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小…… 我们不得不笑着回首我们所走过的路.：

我有过许多的计划，有过许多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有很多遗憾。我曾经想过当个班干部、进入学生会、做兼职……做一些以前没有做过的事情，让自己忙一点、再忙一点。但是大多都没有能够实现，由于我自己的怯懦，我失去了一次又一次的机会……于是我获得了很多的空余时间，于是去图书馆看书、在家看电影成为我新的嗜好。我阅读了大量的书籍，历史、哲学、神话、诗词、童话……有的时候甚至去看一些食谱和旅游杂记。但是我发现无论我看了多少东西，心中仍然觉得空虚。因为书本上的东西永远都只是一些理论指导性质的东西――我缺少的是实际行动，是一种“冲动”。如果说“说”的话，我相信谁都很会说，谁都说都头头是道，但是实际落实到“做”上面却是少之又少，而且在做的过程中我们又会体会到“变化”

出勤情况：请了一次病假.拉下两节课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。学习问题：我最大的问题就是上课思想不能集中容易走神上课时我总会想其他的事情.为此妈说了我很多次了但我却总是改不过来上课时也不提问更不回答问题只有老师叫才会回答几句。

所以比别人少学了很多成绩也因此区分开来。虽然在上半个学期中我取得了班里第十名的成绩单这是我出生到现在一直没出现过的好成绩但我并不满足我必须取得更好的成绩这样才对得起我自己这个学期正是给这个专业以后的学习打基础所以我很苦恼因为这个学期我不得不承认我并没有好好学我知道这是我的学习态度出了问题。人生第一关。我们不能到了第一关就被打得不敢承认自己。曾经在杂志上看到了一段话，很经典，也很形象：毕业就像一面面玻璃，我们义无返顾地往前走，不能回头，不能后退。泪水和血水交杂在一起，因为来不及擦，所以我们变得血肉模糊。不能丢微笑，它能在我最无助的时候让我看到光明；不能丢自信，它能在我最迷惑的时候让我得到肯定的回答……丢了这些，会变得血肉模糊。最鼓动人心的话，我一直记着，一辈子都会记得：“小姑娘，你得加油了……”一直记着。对了，新的一年，还有一个不会变——我会一直努力！努力的形容词是一直。

我希望下学期我能做到能够做到上课认真听讲不与同学交头接耳不做小动作自觉遵守课堂纪律对老师布置的课堂作业能够当堂完成对不懂的问题主动和同学商量或者向老师请教。

学习方法为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，去参加一些补习班来是自己更加充实

虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。

关于本学期的体会：我想，有些事情没有必要去勉强自己去迎合，说不定那就是最适合自己的东西，我没有必要去刻意去让自己容入其中。我觉得老师在教学过程中也并没有说要把我们塑造成哪一类人，他们也只是引导我们打开思路而已。想不想出与众不同的想法并不重要，关键是我们去想了没有，怎么想的。不能否认并不是每个人都会欣赏你的作品，连自己都不欣赏的作品谁又会喜欢呢？ 很多事情不是环境将我们改变就是我们将环境改变但是在通常的情况下都是环境将我们改变而我们所能做到的就是使自己越变越好而不是越变越坏

初一的第一个学期就这样结束了，迎来了盼望已久的寒假。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。

这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。

在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。

在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的“资本家”的时代将要过去，以知识为特征的“知本家”的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己 的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明； 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

以上是我初一学期的个人总结，我将结合这个小结确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，也需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。

第二篇：初一第一学期总结报告

初一第一学期总结报告

初一的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假.。

时光飞逝，斗转星移。转眼成为东洲中学一员已半年多了。回首这半年的点

点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心

中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们

也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了 酝酿已久的真理；在收获后

才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽

然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻

化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路.：

我有过许多的计划，有过许多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有

很多遗憾。我曾经想过当个班干部、进入学生会、做兼职……做一些以前没有做

过的事情，让自己忙一点、再忙一点。但是大多都没有能够实现，由于我自己的怯懦，我失去了一次又一次的机会……于是我获得了很多的空余时间，于是去图

书馆看书、在家看电影成为我新的嗜好。我阅读了大量的书籍，历史、哲学、神

话、诗词、童话……有的时候甚至去看一些食谱和旅游杂记。但是我发现无论我看了多少东西，心中仍然觉得空虚。因为书本上的东西永远都只是一些理论指导

性质的东西――我缺少的是实际行动，是一种“冲动”。如果说“说”的话，我相信谁都很会说，谁都说都头头是道，但是实际落实到“做”上面却是少之又少，而且在做的过程中我们又会体会到“变化”

出勤情况：请了一次病假.拉下两节课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟

到的情况。

学习问题：我最大的问题就是上课思想不能集中容易走神上课时我总会想其他的事情.为此妈说了我很多次了但我却总是改不过来上课时也不提问更不回答问

题只有老师叫才会回答几句。

所以比别人少学了很多成绩也因此区分开来。虽然在上半个学期中我取得了班

里第十名的成绩单这是我出生到现在一直没出现过的好成绩但我并不满足我必

须取得更好的成绩这样才对得起我自己这个学期正是给这个专业以后的学习打

基础所以我很苦恼因为这个学期我不得不承认我并没有好好学我知道这是我的学习态度出了问题。人生第一关。我们不能到了第一关就被打得不敢承认自己。

曾经在杂志上看到了一段话，很经典，也很形象：毕业就像一面面玻璃，我们义

无返顾地往前走，不能回头，不能后退。泪水和血水交杂在一起，因为来不及擦，所以我们变得血肉模糊。不能丢微笑，它能在我最无助的时候让我看到光明；不

能丢自信，它能在我最迷惑的时候让我得到肯定的回答……丢了这些，会变得血

肉模糊。最鼓动人心的话，我一直记着，一辈子都会记得：“小姑娘，你得加油

了……”一直记着。对了，新的一年，还有一个不会变——我会一直努力！努力的形容词是一直。

我希望下学期我能做到能够做到上课认真听讲不与同学交头接耳不做小动作自觉遵守课堂纪律对老师布置的课堂作业能够当堂完成对不懂的问题主动和同学商量或者向老师请教。

学习方法为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，去参加一些补习班来是自己更加充实

虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。

关于本学期的体会：我想，有些事情没有必要去勉强自己去迎合，说不定那就是最适合自己的东西，我没有必要去刻意去让自己容入其中。我觉得老师在教学过程中也并没有说要把我们塑造成哪一类人，他们也只是引导我们打开思路而已。想不想出与众不同的想法并不重要，关键是我们去想了没有，怎么想的。不能否认并不是每个人都会欣赏你的作品，连自己都不欣赏的作品谁又会喜欢呢？很多事情不是环境将我们改变就是我们将环境改变但是在通常的情况下都是环境将我们改变而我们所能做到的就是使自己越变越好而不是越变越坏

初一的第一个学期就这样结束了，迎来了盼望已久的寒假。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。

这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。

在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的“资本家”的时代将要过去，以知识为特征的“知本家”的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明； 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

以上是我初一学期的个人总结，我将结合这个小结确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，也需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。

第三篇：2010~~~2011学第一学期总结报告

2010~~~2011学第一学期总结报告

一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假。这是到蚌经院的第一个学期。

时光飞逝，斗转星移。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路.：

新学期伊始：九月十五日晚上酒店管理专业召开了班会让我们了解学院的一些基本情况，和酒店管理专业的前景。让我们对自己学的专业有更深的了解。确定班级干部以帮助辅导员管理好班级。

日常的班级工作：十月八号晚辅导员召开班级会议带我们学习学

生手册，同时强调班级干部要以身作则起带头作用；十月十二号在辅导员的带领下召开“评定班级贫困生会议”让需要帮助的同学的到帮助，解决困难家庭；十月十八号班级颁布了班级规章制度，俗话说没有规矩不成方圆，所以班级规章制度的颁布是为了更好的督促我们，使我们的班级更好；十一月四号是蚌经院第三届田径运动会，这是来到学校的第一个运动会班上同学都跃跃欲试一展身手，来丰富自己的大学生活；十一月十二号召开了班委会议这次会议是总结反省自身存在的问题对班级最经出现的一些问题进行解决；十一月十九号为了课后丰富同学的业余生活我班和一班举行了拔河比赛在比赛中进行交流，在比赛中进行学习，在比赛中增进友谊，在比赛中增加凝聚力；十二月二十九号这是激动地一天啊，这天我班举行了元旦晚会第一次自己举办有些激动有些害羞。不过都很开心。班上人都参与进来。是的酒馆二班更加和谐。

出勤情况：我班有68同学十个大的家庭，每次学生会查勤的时候我班都基本全到，除请假的。所以我班还是不错的。

在日常生活上：我们学会了独立远离家人所有的一切都是自己在做，我们么有了在家的那种依赖，自己洗衣服、自己整理床铺等等。我们学会了独立生活，我懂得了集体生活。

在学习上：知识是无价的，我们深知学习的重要性，积极配合老师完成老师布置作业，我班的学习气氛不错，晚自习都到都在认真地

看书，温习。到了考试时期仔细认真地复习备考。可是在期末考试的时候我班还有不少挂科。说明我们做的还有不好的地方。

这就是这半年来我班的一些情况，对此进行总结为下学期能更好的开展班级工作打下基础。

第四篇：初一第一学期评语

王佳露

一班之长，你是当之无愧的！无论哪一方面，你都能时时处处做好表率，用自己的言行诠释着“以身作则”。NO·1，你也是当之无愧的！无论什么样的考试，你都能稳立于班级的前三名，用自己的实力演绎着“美丽的神话”。拥有你这样一个佼佼者，是集体的骄傲与自豪。然而学习、生活中难免会碰到不尽如人意的困难与挫折，它是一次检阅自己的机会，轻松地面对它，运筹帷幄、灵活应对、处之泰然，才不失大将风范。

王春燕

你的气质清新脱俗，你的举止优雅大方，你的心灵纯洁美好，难得的秀外慧中。你上课专心致志，作业保质保量，课代表的工作干得有声有色，既是好学生，又是好帮手。你总是默默无语地陶醉于学习当中,你细腻的文笔，优美的词句，浓郁的感情，早已给老师留下了非常深刻的印象，这些都表明你是个具有文学天赋的女孩。“功夫不负有心人”，你取得了骄人的成绩，尤其是文科分外突出。你没有佼佼者的傲慢与自满，总是乐于帮助同学解决难题，获得了好评，赢得了威望。“路漫漫其修远兮”，在求学的征途上，要有“上下求索”的毅力和追求的精神，希望你一如既往地挥洒辛勤的汗水，变弱势为强势，进军年级前三甲！

你为人真诚，有点内向，但这并不妨碍你与人交流，与同学成为好朋友。综观一学期的学习情况，还是有所进步的，望你再接再厉，超越对手，超越自我，创造斑斓多味的生活！

吴浩

你真是个惹人喜爱的女孩，似一朵默默绽放的蔷薇，虽不娇艳，却有自己独特的风采。你毫不张扬，谦虚内敛，腼腆害羞，甚至课堂上也不太回答问题；可学习方面却从不含糊，一板一眼，踏踏实实，听课专心，思考积极，不懂就问，还能主动帮助其他同学解难答疑。因此，学习效果比较好，成绩一直比较平稳，希望你能再接再厉，进军年级前三甲！

陆辉张

顽皮机灵的你，充满了阳光般的朝气与热情，用“少年不识愁滋味”来形容你再恰当不过了。数学课上，你的解题速度快得惊人，令同学们刮目相看。你对待学习有时马马虎虎，上课还时有分神，所以成绩起伏较大。其实，你绝对是个很聪明的孩子，期中不是夺得了班级第三名嘛！只要你树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”，就会有“奇迹”出现的！

你活泼、开朗；你又调皮、贪玩。老师想告诉你滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是工夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤，你的成绩不理想，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。请不要忘记，在你的身后有你含辛茹苦的父母支持你，有你兢兢业业的老师鼓励你，不管遇到任何事相信你都能以自信与实力去面对！

任课老师都说你是一个聪明的同学，只是有点小聪明，在不该活泼的时候显得很神气，不仅影响了自己还影响了他人。其实，只要你能静一点，专一点，钻一点，肯定会有所进步的，第一次月考不就是个很好的见证。

希望你在纪律上约束自己，学习上超越自己，生活上完善自己！

在我最初的印象中，你是老实憨厚，勤俭热情的男生。数学是你的拿手好戏，能把再复杂的疑难解决得漂漂亮亮。但不免，你把这份自信看成骄傲的资本，因此，挫折也时常光顾你。如果你能找到一份沉稳，成绩将会更上一层楼。在人际交往中，送你一句话：“近朱者赤，近墨者黑！”

初三的征程已在眼前，你准备好了吗？

丁炜玲

你文静大方，秀外慧中，好学上进是你最大的美德。你宽容善良，感情细腻而丰富，无论什么事情都不折不扣地完成，力求尽善尽美。你思考问题时十分专注，眉头紧锁，丝毫不受外界的影响。本学期以来，你取得了不小的进步，但是你从不炫耀自己，大家十分佩服！老师希望你再开朗一点，再大胆一些，学会融会贯通、举一反三，相信你一定会实现心中的梦想！

徐镇炜

你是一个很有上进心的孩子，乖巧听话，尊敬老师，与同学和睦相处，热心助人。老师最喜欢你为取得学习的进步，执着付出的精神。虽然学习成绩还不够理想，但在某些学科已经获得了较稳定的发展，令老师深感欣慰。老师建议你在学习上多注意方法，不懈追求，对待挫折要百折不挠，这样才会有整体的提升。

潘雯静

每一期精美的黑板报，都凝聚着你的智慧和心血。你是班级的有功之臣。你站在讲台上，镇定自如，面带微笑，征服了全班同学，包括我在内。学习上，你也毫不含糊，刻苦钻研，不懂就问，成绩基本稳定。送你一句话，与你共勉：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！

你平时严守纪律，善解人意，心思敏感细腻，有一颗善良的水晶般的心；你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中的好学生。你总是默默无闻，勤勤恳恳地学习，和你接触的时间越长，越觉得你是比较聪慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一点自信，所以使自己的潜力没有更好地发挥出来。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，衷心地希望你的辛勤汗水也能换来丰硕的果实。你给人的感觉总是那样平易近人，坚强，十分富有感染力。我喜欢你与人打招呼的那灿烂的微笑，在教室只要一看到你，就是埋头写作业的倔强女生形象，一次又一次地挫折对每个人来说都是重重的打击，可是你却在这一次又一次的打击中站了起来。其实你的实力在班上是相当雄厚的，我相信，坚强是你的本性，奋斗是你的追求，总有一天，辉煌会在次在你身上发光！

外表看似文文弱弱的你，却拥有男孩一样的勇气。平时可以看见你活跃的身姿，课上可以听见你响亮的回答。你有一双明亮水灵的眼睛，总能温暖别人的心窝。你爱学习，更爱帮助别人。你能吸取教训，从而更快地脱颖而出。

你似白杨树一般已深深地扎入泥沙里，不会倒下，也不会哭泣。相信我，你将成为一位亭亭玉立、学业有成的才女！

季嫦越

你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人如春风扑面。你尊敬老师，团结同学，关心班集体，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。你课堂上能基本做到专心听讲，但也偶有分神；作业能保证及时完成，但也偶有质量不高的时候。如果平时你能增强信心，多思、多问、多说，那你的进步会很大的！

毛灵

上课，你聚精会神，专心致志，作业完成及时并保质保量。你尊敬老师，体贴父母，凡事能换位思考，以宽容之心待人，显示出大将风度。虽然，目前的学习效果还不太理想，但老师坚信，每个人都可以有高远的梦想，区别只在于当你失败时，能否从自怨自艾的心境中走出来；当你成功时，能否在此基础上继续前进。不服输的你肯定会积蓄双倍的力量，振翅翱翔！

相龙康

感谢你，身为语文课代表为班级所做的贡献。在老师、同学的眼里，你为人诚实，是一个可以信任的人。看得出来，你很喜欢语文。也看得出来，你学数学较被动，似乎有点畏难，不够细心，考虑问题不够周密。但你并没有因此而放弃，老师相信只要你信心不倒，再接再厉，是不会辜负老师和家长的重望的！

丁静雯

你是“一份耕耘，一份收获”的典型，你是不甘人后、锐意进取的范例。你深知“无限风光在险峰”，从不满足于现状，虽然已经取得辉煌的成绩，但仍然没有停止追寻的脚步。为了“逐日”的梦想，你象夸父一样，一路摸爬滚打，独自承受，独自领悟，练就了一双坚毅的翅膀，超越了过去，战胜了自我。作为早已相识的朋友、如今相知的老师，我甚感欣慰和骄傲！

一学期来，难忘的是你那腼腆的笑容，工整清晰的字迹。你学习勤奋，工作负责，时时都在思考问题，渴望得到更多的知识；时时都在伏案苦读，所以成绩突飞猛进。这就是你，一个勤学、善问的好孩子，受到大家的一致好评。希望你不要满足已取得的成绩，不断锤炼自己，充分挖掘自身潜力，争取百尺竿头更进一步！

你是一个聪明、文静的好学生。你自觉遵守纪律，团结友爱，热爱劳动，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的新，每次打开你的作业，看到工整、秀气的字迹，真是美的享受。

其实，你是不错的，自信点、大胆些，争取更大的进步，你一定行！

金天利

你虽然平日默默无闻，老师却看得出你样样要强。你能严格遵守学校的各项规章制度，热爱集体，关爱同学，能按时完成作业，字迹工整。你不甘落后，从没放弃努力，时刻铭记目标和对手，积蓄着超越的力量。可喜的是，你的付出还是小有成效的。希望你珍惜课堂上的每一次锻炼机会，培养和提高思维能力，取得长足的进步！

胡浩炎

你思想纯朴，待人随和，热爱集体，同学关系好，能认真完成老师布置的作业。你诚实耿直，聪明踏实，刚柔相济，是个坐得住、学得稳的男孩。你能主动地反思自己，寻找存在的问题，并制定计划，逐步地完善自己。最为可喜的，就是你的成绩一直处于进步状态，有一次竟然迈进了前十名，真令人高兴！

希望你不断地给自己适当的压力，刺激潜能的发挥，勇敢地挑战自我！

吴林峰

你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然比较内向，但也能给同学们带来欢声笑语。你能严格遵守班级纪律，热爱集体，团结同学，美中不足的是：上课回答问题不够积极。今后在课堂上能经常看到你大胆地举起手来吗？不要等待明天走来，只有当我们将“等待”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自己的、美好的明天！

徐洪金

你尊敬老师，热爱集体，与同学相处友好融洽。担劳动委员，认真负责，严格把关，同学们的评价很高。其实，你很聪明，接受能力也很强，课堂上有时也能对答如流。前几次的考试成绩与学号相比有所下滑。老师相信，不甘落后的你一定会“不待扬鞭自奋蹄”，一路狂奔，站到前十名的行列里！

杨玉

在同学眼里，你美丽大方，待人诚恳，为人谦和忍让。文静的你总是默默无闻地努力着。每当看到你在教室攻读的身影，我都深深地祝福你。我会因为你的点滴进步而欣喜，因为你的不慎失误而懊恼。我知道，在你静默的外表下，蕴藏着丰富而细腻的情感，以你那坚强的意志，执着的追求和必胜的信念，一定会战胜困难。我期待着明年的满园春色、累累硕果！

丁旭

憨厚的你与同学相处十分融洽，因为你深知“海纳百川，有容乃大”的道理。课间也不见你走动、游戏，总是静静地坐在位置上或作业或小憩，养精蓄锐。总以为在学习上会有质的飞跃，但诱人的金苹果却喜欢和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而过。也许你还要学会思考，还要勇于钻研，还要发奋努力。老师坚信，你会力挽狂澜于即到，夺回属于你的金苹果！

杨俊晖

在老师的印象中，你是个诚实、忠厚、淳朴的学生。你能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，关心集体。你勤奋好学，课间很少游戏，都在安静地做作业，甚至生病期间都不忘学习，令人感动。“天生我才必有用”，老师希望你能树立信心，脚踏实地，锲而不舍，最终一定会有所收获的！

刘潇潇

你尊敬老师，和同学相处友好融洽。你集体荣誉感强，遵守学校的各项规章制度，从不给班级抹黑。你的脑子不错，经常帮助同学解决数学上的难题。遗憾的是，你现在的成绩在班上只居中上游，因为你的勤奋度大约只有六七成。试想一下，假如你利用好晨读、自习及平时的零碎时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢？老师期待你沉默中的爆发！

王佳

你活泼开朗，热情率真，所以有不少谈得来的好朋友。你有较强的集体荣誉感，无论是国庆演出还是元旦联欢，你都积极参与，乐在其中。你从不吝啬自己阳光般的笑容，老师、同学心里都暖暖的。“一年之计在于春”在新的一年里，再努力一些，好吗？

李淋钰

写到你的名字时，你那可爱的笑脸就浮现在我的眼前，你虽是我的学生，更似我的朋友，对你有别样的关怀。你有一双明亮的大眼睛，里面装着几分灵气与认真，装着几分善良与真诚。对待学习，你毫不马虎，喜欢追根问底，非弄懂不可，这一点非常可贵。这学期，你的努力，你的进步，老师看在眼里，喜在心头。希望你能继续发扬钻研精神，稳扎稳打，相信你的明天会更加美好。

任颖

你是大自然的女儿，每每沉浸其中，都会怡然自得，获得良多趣味。你每天都要开关教室的门窗，既早起，又晚走，但从无一句怨言。你与同桌相处融洽，总是能一起分享快乐，分担烦恼。学习成绩虽然进步不够明显，但也看得出你向上的愿望，感觉到你付出的努力，或许有时还不能取得立竿见影的效果，或许上帝有意要考验你的毅力。你如果能坚持不懈，肯定会得到一个巨大的惊喜。希望你更自信一点，更专心一点，更主动一点，用优秀的成绩回报妈妈的幸劳，抚慰每一个关爱你的人。

你是一个性格开朗、活泼，十分可爱的女孩。你尊敬师长，团结同学，有个人思想，字迹潇洒漂亮。你课上专心听讲，课后认真完成作业，学习上较为主动。也许正因为你的性格因素，所以学习不够“静”、“专”，导致成绩进步不明显，希望你能把全副精力都集中到学习上，为自己的将来打下坚实的基础。

袁敏

你是个平凡而又朴实，美丽而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上进；你性格文静，又能明辨是非；你时常默默无闻，但与你交流，又能侃侃而谈。或许因为兴趣，或许因为毅力，或许因为付出得不多，学科之间不能保持平衡，导致总分和名次不够理想。如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果。只有在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追求，生命之树才会开花结果！

金海燕 你是一个勤奋刻苦、踏实上进的女孩。学习上，你的那股热情、那股钻劲和知难而进的精神，感染了尚未觉醒之人。生活中，你的那份纯朴、那份和善和助人为乐的品质，植根于这一集体中成长。我坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，在求学的征途上，去挥洒辛勤的汗水，一定会浇灌出世上最美丽的花朵。老师和你的同桌一样，期待你稳保班级前十强，进军年级前十强！

不懈的努力，执着的追求，你终于迎来了学习的春天，成绩步步高升。你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学和谐相处，也能够时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。你的学习进步很大，但从不骄傲自满，上课依然专注，课后依然刻苦，或许因为你有更高远的追求吧!如果能更广泛地阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。曾经的辉煌，已然成为昨天的历史；明天的灿烂，还要你此刻去打造！

金胜强

你是一个聪明的男孩，有较强的自尊心，想学好每一科，但常常一曝十寒，最终取得的成绩不是很理想。但不可否认你的进步，遵守纪律方面做得好了一些，上课听讲专心了一些，希望你能锲而不舍地努力，持之以恒地追求，用完美的人格，用优异的成绩回报关爱你的人，尤其是对你时时处处体贴有佳的妈妈。

陈智翔

你是一个聪明机灵的小男孩，只是有点自由散漫，能完成作业，只是字迹有些潦草。你乐于助人，善于提问，为人义气，活泼开朗。爱玩虽不是缺点，可是贪玩占用你很多时间，影响你的进步。

老师真诚地希望你以“静”为“友”，以“勤”为伴，期待着你的进步！

你是个聪明的孩子，有慧黠的目光的你有时喜欢安静的沉默。在学习方面，理科上你有较大的天赋，特别是物理，逻辑思维能力很强，可是，文科也得加油啊。特别是作文，其实写作并不难，关键是你要用心去体会，才能有真情实感。理想钟爱每一个爱学习、会学习的人，相信你最终一定会如愿以偿的！

王亚萍

沈鑫昊

朴实、内向、真诚，这是你留给老师的第一印象。不管何时何地，你都能认真地完成老师布置的任务，自觉遵守学校的规章制度，尊师爱友，是一个受人喜爱的男孩。学习上，你较认真，不过，还不够主动，很少举手回答问题。希望你能敞开心扉，多与人交流，提高学习的效率，创造美好的明天 郗洪琪

谁说你个子小，你的心灵却像海洋一样宽阔，那双黑亮的眼睛，透射出聪明与机灵。课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你本具备优等生的一切条件，但你的成绩却与之不大相符。希望你利用自己聪颖的天资，老师相信你会进步得很快的。

宗莹银

在学习上，成绩是不太如意，其实你不是不聪明，也许是积极性不够高，或许是存在畏难情绪，我相信只要你肯动脑筋，上课专心听讲，敢于提问，提高效率，培养良好的学习习惯，你一定会“扬起笑脸，把影子留在身后”！

王晶

你尊敬老师，团结同学，善解人意，助人为乐。或许你还没有找到适合自己的学习方法，因而学习成绩未能有明显的进步。或许你基础知识还不够扎实，有时对自己要求还不够严格，因而有所退步。你要知道学习是要付出汗水的，请不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石！俗话说：早起的鸟儿捉到虫。何不试一试？

朱蒋烨

你有一双明亮的大眼睛，里面装着几分灵气、认真，装着几分善良、真诚。古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你天资不错，父母也对你寄予厚望，相信在这学期不断进步，不断改掉陋习的你会更加出色，会赢得更多的笑声与掌声。

你是一个快乐的女孩，素质好，能力强。上课时，你基本能做到认真听讲，但不足的是，你没有做到及时消化巩固所学的内容，所以，在学习上没有取得明显进步。初三是一个关键时期，希望你能领会父母与老师的良苦用心，努力的学习，一门心思的学习，更希望你能把握自我，在新学期有个新的开始！刘森云

你劳动认真，待人热情，做事积极主动，老师很感谢你一直以来默默地为班级所做的贡献。希望你在学习上不要放松对自己的要求，再细致踏实一些，不会做的要学会做，会做的要做好，能做好的要争取做得更好。其实，你完全有这个能力，相信老师没有看错你。

吴宇驰

不要计较老师总是批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你那双小眼睛里透出的聪明。你上课回答问题积极踊跃，正确率也挺高，可是课后巩固得还不够，导致所学渐渐淡出了记忆，掌握不够牢固。希望你能在课堂的基础上，加强练习，尤其是作业千万不能偷工减料，这样，我们肯定会看到你突飞猛进的成绩的！

周浩陈

你基本上能够遵守学校的规章制度，有时对自己要求还不够严格，自习课上的自觉性还有待提高。你头脑聪明，钻研难题时也能做到旁若无人，但你还没有充分利用你的智慧，课间的很多时候都不好好休息，总是特别活泼，十分突出。老师相信你身上潜藏着巨大的学习能量，只要经过努力，严于律己，一定会取得更大的进步，达到自己心中的目标！

丁森林

虽然学业成绩弱一点，但老师眼中你一直阳光可爱。为人诚恳，做事踏实。学习上钻劲儿稍欠，偶尔有点神气。但老师相信只要拥有了自己的目标，脑子肯多动一点，学习上多思考一点，方法再讲究一点，你的明天同样精彩。

第五篇：初一第一学期工作计划

新的一学期开始了，我在顺利的送走一批毕业生后，又接任了初一(3)班的班主任。本班是一个重点班，学生成绩基本稳定，行为规范良好，有着一群活泼可爱的孩子。在未来的三年里，我将和他们一起走过每一个风风雨雨。新学期之初，为了更好的工作，特制定如下初一第一学期班主任工作计划：

一、指导思想

本学期将以“诚信、自强、励学、创新”为精神基础，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支战斗力强、团结合作的干部队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理,为形成班级良好班风学风，实现班级整体教学质量的腾飞努力。

二、工作目标

1、落实校德育处“安全纪律教育”，利用各种班队会组织学生学习安全纪律教育，加强安全纪律教育宣传；

2、加强学生日常行为规范教育，对学生在校常规加强管理，以形成良好班风、学风；

3、坚持开展形式多样、内容丰富的活动，营造浓郁的班级文化氛围，同时加强爱国主义教育及感恩教育工作计划；

4、创建和谐、清洁、有序的班级环境；

5、做好学生的心理健康教育工作，提高学生的心理健康水平；

6、加强法制教育工作计划宣传，引导学生做守法好公民；

7、与家长做好联系工作，形成家校共管的良好教育氛围。

三、主要工作思路

1、加强个人思想建设

做为班主任，首先要加强个人的思想建设,充分发挥工作积极性、主动性和创造性,加强劳动纪律观点,认真落实学校的一系列规章制度,坚持参加班主任例会的学习。

2、抓好学生行为规范和养成教育

开学初,要认真详细做好本班学生状况分析,并组建班委会，共同制定出切实可行的班级工作计划。用一定的时间认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规》,抓好起始阶段的习惯养成教育,不放过细小事情,大力表扬学生中的好人好事,对学生进行〝诚实守信,关心他人,团结协作,共同进步〞的教育。利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动,结合学校工作计划和班级实际情况做到有计划有步骤,使对学生的思想教育工作落到实处。

3、安全工作计划常抓不懈

进行深入细致的安全教育工作计划,增强学生的安全意识，严禁学生携带危及安全的玩具到校，严禁学生与社会青年结交，严禁学生出入不健康场所，杜绝安全隐患；加强课间巡查,制止学生疯追打闹的行为,管理好学生课余时间，按时放学，严格请假制度、作息制度，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。

4、加强学生心理健康教育工作

现在的学生中学习压力过大、人际交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的问题，针对本班实际情况，适时地开展心理健康教育工作，设立悄悄话信箱，与学生之间主动沟通，对其进行积极的心理辅导，使学生能顺利渡过初一这一适应期。

5、完善老师、学生、家长三位一体的教育教学体系，做到老师、学生、家长的协调互动。构建起班级与家长沟通、年级组和学校与家长沟通的纽带，家校配合，进一步推动学校素质教育的发展。

6、积极配合学校进行各类征文比赛、主题班队会、知识竞赛、学习经验交流等活动，丰富学生在校生活，使学生得到全面发展。

7、加强班级管理，提高班干部管理水平。组建班委会、中队委，并精心培训，使之成为一支热爱集体、工作能力强、自身素质好、在集体中有一定威信和影响力的班干部队伍。

8、加强班级文化建设，营造良好学习生活环境。充分利用现有条件，利用各种节日，组织开展形式多样的班队活动，提高学生的思想认识，陶冶情操，达到学生个人素养的提高，最终实现集体素质的提高。同时，组织集体“生日会”，营造温馨的生活氛围，增强集体凝聚力。

9、积极组织学生参与学校的各类团队组织，培养学生的社会工作能力，鼓励学生参与学生会、团委、广播站竞选，组织学生积极为校报投稿。

总之，班主任工作是一项艰巨但充满乐趣的工作，我会和我的班级一同成长。