江门初一英语暑假一对一补习内容

第一篇：江门初一英语暑假一对一补习内容

江门初一英语暑假一对一补习内容

从刚开始接触英语的新奇，到后面对英语的恐惧，很多人转变的根本原因是没有掌握学习英语的方法。今天，星火教育就与大家一起分享您关于战胜英语听力的学习技巧。

听力是很多孩子英语学习构成部分的软肋之一，怎样把握英语听力技巧至关重要。英语是语言类学习，英语的学习应该是有声有色的，在训练英语听力的时候。

除了可以听英语教材中的英语听力教辅教材，还可以为自己添加学习英语的新鲜感。比如接触一些关于英语国家历史、生活的英语听力和书脊，这样不仅能开阔孩子的视野，还可以激励孩子更加主动联系英语听力，一举两得。

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场景模拟，增加记忆点

在联系英语听力的初级阶段，在没有文字提示的情况下，可以借助实物、图片和新媒体设备的媒介，给孩子场景的模拟，增加大脑对听力的记忆点。并让孩子多加视听模仿，会让孩子有一种身临其境的体验，对英语听力的提高非常好。

多用英语交流

英语这门语言，只要开窍，高分是没有多大问题的。在日常生活中可以多给孩子营造英语氛围，用英语与孩子进行日常的交流，并且根据孩子的掌握程度不断加深难度，日复一日，让孩子生活在充满英语氛围的生活中。

有条件的家长，可以为孩子请一个外教老师，让孩子直接接触英语母语国家的人，会让孩子产生好奇，激发孩子学习的动力，孩子不仅乐意，听力也有所提高。

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多带孩子出去直面接触英语

现在正值暑期假期，有条件的家长可以带孩子去英语国家见识，接触英语国家的人文事物，会让孩子更加立体直接地接触英语。有些孩子会因为对英语国家的好奇而奋力学习英语，也会因为适应场景的转变，而激发英语听力的潜能。

学习态度很重要

除了家长要尽自己所能给孩子提供学习英语最好的条件之外，还要关注孩子的学习态度。兴趣是最好的老师，只要孩子有兴趣，不管多么拙劣的教学条件，孩子总会想办法学好英语。相反的，如果孩子对英语不感兴趣，多好的教学条件，孩子也学不会英语。所以在给孩子提供条件学习英语之前，一定要关注孩子的学习态度，如果孩子不喜欢，就要想办法扭转孩子的学习态度。

以上，就是星火教育分享给大家关于战胜英语听力的学习技巧，希望对大家有所帮助，有所启发。

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第二篇：珠海初一英语暑假一对一补习内容

珠海初一英语暑假一对一补习内容

英语是很重要的，对每个人的成长和将来的生活都有很大的影响力，如果说小学时候的英语学习是刚开始接触英语，只是一点学习一点英语的入门，但是初中阶段的英语学习就是很大的提高了。初中英语可以说难学也可以说好学，区别就在于每个人的的学习方法不同。下面星火教育小编给大家说说一些关于初中英语学习的方法。

1.单词背诵

英语的学习基础就是单词量的积累，小学的时候刚开始接触英语就是先学一个个简单的单词，只有认识了单词之后，才能够慢慢看懂由单词组成的句子进而才能够看懂一个个段落和文章。因此不管是在哪个阶段，只要你在学习的英语，背单词是绝对不能够丢弃的一项任务。

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在记忆的单词的时候，要掌握好的学习方法，并不是死记硬背就是好的方法，常常有的时候你通过死记硬背记下来的单词是记不长久的，因此在背单词的时候要掌握好的简便的方法，或是通过单词的读音，或是通过单词的字形，或是通过各种联想和后缀等等方法。

提高学习的效率是我们在学习的时候追求的最好的方法，在记忆的单词的时候并不是说要拿出很多时间来做单词的记忆，很多学生花很多时间去背单词最后却记不到很多。另外，背单词还可以利用很多的零碎时间，比如在坐车，等车，排队时，这样的碎片化时间是最适合来背单词的。

2.语法基础

初中阶段的英语学习其实是人的一生中比较系统的学习英语知识，也是为了给以后的学习打好基础，初中英语的知识大概已经包含了所有关于英语的知星火教育官网：http:xinghuo100.com

识，包括语法也是初中英语的重点。

因此，要抓好学习语法的机会，和老师一起把英语的语法学好吃透，中考的时候考的最多的就是英语语法里的关于词法的部分，对于初中同学来说，英语的词法比句法更难，也是考查的重点。

可以在学习词法的时候跟着老师的节奏，做好关于语法的笔记，有些相关的例句也是要记下来的，可以留待以后复习回顾时查看。

3.背诵文章

关于文章的背诵在这里只是推荐一些学有余力的学生在学习之余，遇到一些好的文章，句子结构和句型都很美丽的句子，值得背诵和借鉴的好文章，可以去背诵下来运用在自己的写作当中。

关于初中英语的学习，星火教育小编暂时就只介绍这么多，学习方法其实还有很多，适合每个人的也都有所不同，各位同学根据自己的实际情况来寻找适星火教育官网：http:xinghuo100.com

合自己的就是对自己最好的交代。

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第三篇：一对一 个别 英语 补习方案

李晏子高考英语补习方案（12次补习）

总述：李晏子的特点：

优点：基础扎实，接受能力强，英语学习有潜力。

缺点：词汇量适中，语法知识的要点清楚，但应用欠灵活度，加大语法高考题技巧和完形填空，语篇理解的培训 高考新形势：新世纪的英语高考导向是：通过语言情景的多样化，考查学生对词汇的掌握量，对词汇语义的理解和应用，对句法的掌握的熟练度，渐渐淡化对语法的深入挖掘，但是还是要考语法，在句子情境中考查，对短语，冠词，代词，名词，介词，形容词，动词，时态，语态，句型，主谓一致，非谓语动词，从句，特殊句型以及交际用语的简单理解。

策略：

1.多记单词：记语义（背诵），练用法（造句，做题）→应对语法单选

2.多读文章：单词量越大，读得越快，选得越准。→应对阅读理解

3.多写句子：学句法，写句子，纠错→应对作文，和改错题

4.完形填空，在一篇语境适中的文段中，去掉关键，或跟上下文有联系的单词，设置选项。备考的时候，涉及到 语

境，词法，句法，答题技巧等很多思考活动，一定要弄清上下文的语义连贯 → 完形填空

5.阅读理解：取决于词汇量和阅读技巧。

6.改错题和写作：取决于句法知识，语法知识，单词量。

（注：考试的成功最终取决于单词背诵，作业的完成的质量，评讲试题后针对错题和笔记的理解应用。）

补习重点：单词记忆法，语法系统化，语法的灵活应用，学句法，改错误及答题技巧

1※2013 3 22（周五下午 14:00—16:00）

英语基础学习方法，动词的变形，造句的引入，单词记忆法

2※2103 3 25(周一下午 14:00—16:00)

试题笔记检查背诵，高考题型专练（单项选择和完形填空，阅读理解），讲评

3※2013 3 29（周五下午14：---16:00）

试题笔记检查背诵，高考题型专练（阅读理解，完形填空，写作）讲评

4※201341(周一下午 14:00—16:00)

听写单词，听写和高考专练（单选，改错题，完形填空）讲评

5※201345（周五下午14：---16:00）

听写单词，句子，和高考专练（单项选择和完形填空，作文），讲评

6※201348(周一下午 14:00—16:00)

听写单词，句子，和高考专练（单选，完形填空，改错）讲评

7※2013412（周五下午 14:00—16:00）

听写单词，句子，和高考专练（单选，完形填空，作文）讲评

8※2013415(周一下午 14:00—16:00)

听写单词，句子，和高考专练（单项选择和完形填空，阅读）讲评

9※2013419（周五下午14：---16:00）

听写单词，句子，和高考专练（单选，完形填空，改错）讲评

10※ 2013422(周一下午 14:00—16:00)

听写单词，句子，和高考专练（单选，改错题和作文）讲评

11※ 2013426（周五下午14：---16:00）

听写单词，句子，和高考专练（阅读，完型填空，改错）讲评

12※ 2013429(周一下午 14:00—16:00)听写单词，句子，试题综合练习，讲评

第四篇：初一英语暑假学习指南（范文）

初一英语暑假学习指南

新初一年级的课程难度较小学有大幅提高，与小学的学习方法差距非常大，同学们要从小学“保姆式”的管理和学习方式向中学“自主式”学习方式过渡。另外初一年级是中学的起始阶段，与小学相比，学科的数量和深度都有所增加。北京四中网校暑期“28+18假期引领式学习方案”的目的，就是帮助同学们和家长解决这些问题，学习上掌握方法，养成习惯，提前预习新知识，是这个暑假初一新生的家长和同学们要共同关注的。

英语区别于其它学科的一个特点是它是一门语言，而不是一门学科。初中的英语学习与小学的英语学习有一定的不同，重视这样的不同对于我们尽快适应中学的学习是很有帮助的。第（1）重视笔记。俗话说“好脑子不如烂笔头”，初中英语学习的内容量和难度都会增大，仅凭脑力是不能够全部记住的。初中的老师会把知识点写在板书里，希望同学们能够择其要点，写好笔记。这样对复习考试都是很有帮助的。（2）重视阅读。英语是一门语言，语言是文化。只要是英语的材料都可以阅读，比如市面上销售的阅读理解练习题、小说，或者四中网校随时更新的英语小文章都是很好的阅读材料。事实证明，得阅读者得天下。阅读是在各种大考中所占分数比例最高的一个题型，因为它最能检测一个人的英语水平。（3）坚持。这是学习英语的秘诀。因为英语学习的特点是“每天进步一点点”。每天同学们都应该坚持，读一点点，背一点点，听一点点，写一点点。但是同学们也应该知道，英语学习的第二个特点是“停一天，退三天”。如果你一天没有努力，前几天的努力就可能前功尽弃。所以请同学们坚持到底，英语学习的效果自然就会体现出来了。

第五篇：暑假补习教学计划

初升高暑期补习教学计划

本期补习班计划课时为26课时（即13次课）。主要参照衔接教材和高一教材。

第一章，数与式分2次课，第一次课主要讲集合的基本概念，表示方法及集合的基本运

算。在衔接教材基础上补充适当的习题，让学生更好地掌握集合的基本概念，表示方法，基本运算以及运用集合解决实际问题。第二次课主要讲整式，分式

和根式的概念、运算性质，运用性质解决不同类型题目，以讲授方法为重。（稍

微快点）

第二章，不等式分4次课，第一次课重点讲不等式的性质，了解一元一次和二次不等的第三章，第四章，区别和联系，并建立不等式的解集与函数图像的关系（数形结合的思想），讲授几种方法解不等式，并进行比较，总结规律。第二次课主要讲一元分式不等式和一元多次不等式，讲如何解简单的不等式及其简单运用（稍微快点）。第三次课讲含绝对值的不等式，讲授绝对值的意义，性质和基本绝对值不等式的解集，解决基本类型的含绝对值的不等式，特别注意分情况讨论。第四次课主要讲不等式组和混合组。了解什么是混合组，解决不同类型组合的不等式重点是解不等式的方法和步骤。函数分5次课，重点讲函数的三要素，解析式（不同形式），定义域，还要掌握不同类型的函数的定义域，以及抽象函数的定义域。第二次课，讲函数的单调性，奇偶性和值域，了解函数图像的概念和利用图像加深对函数性质的了解，让学生会作不同类型函数的图像及了解基本变换规律。第三次课主要讲二次函数的解析式，图像和性质，运用性质解决问题，求最值。第四次课讲函数的实根分布及解集问题和简单的分式函数。第五次课讲指数函数和对数函数。简单的平面图像分2次课，讲三角形并引入三角函数，注意区分初中三角函数与高中三角函数的区别，要求会解直角三角函数。第二次课讲圆，了解圆的性值，了解圆，点，直线的关系，要求会解与此相关的综合题。（每次课后适当补充题目）