第一篇:四年级语文暑假作业
四年级语文暑假作业
一、语言积累与应用(33分)
1.读拼音写词语,注意把字写端正、匀称(8分)。
pān dēnɡ tún bù kuǎn dài chā shānɡ
hóu jiã chuí bâi xǔ pâi qīng lǎnɡ
2.比一比,再组词(5分)。
搜()愚()挺()堪()幻()瘦()遇()蜓()湛()幼()3.把词语补充完整,再在表示战争的词语下面划“ ”(7分)响彻()()()()受敌()七()八
()出()没()()而出()魏()赵
4.按要求本学期积累的优美句子。(9分)(1),明日必有大雨到。(1分)(2),风雨不久到。(1分)(3),金石为开。(1分)(4),勿施于人。(1分)(5)漓江的水真静啊,;漓江的水真清啊,;漓江的水真绿啊。(3分)照样子写一句:
(2分)5.我能默写一句课外描写山水风光的诗句。(1分)
二、综合性学习(4分)
在“大自然的启示”综合性学习中,我们对大自然给人类的启示有了更多的了解,收获也很多。能把自己的学习成果给大伙儿讲讲吗?可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料,可以谈谈自己了解到的发明创造的事例,还可以谈谈自己从动植物身上得到哪些启发,想发明什么。
三、阅读理解(26分)
(一)课内阅读(12分)
石榴
妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮,土里土气的,在它的上面还有一个裂口,像咧着嘴在傻笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我,那是石榴开花的地方。
我打开石榴的黄皮,啊!里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧的,长得满满的,真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里,甜甜的,酸酸的,真是味道好极了!我和妹妹都说石榴真是既好看又好吃。
妈妈对我们说:“石榴不仅籽儿好吃,它的皮还有用呢!它是一种专门治拉肚子的中药。”吃着石榴,想一想妈妈的话,我明白了,看事物可不能只看外表!
1.从文中找出下列词语的反义词。(3分)
光滑()内心()糊涂()
2.填空。(6分)
(1)说石榴不好看是因为。
(2)说石榴好看是因为。
(3)说石榴有用是因为。
3.下面哪一句是打比方的句子,在括号里打“√”。(1分)
(1)它的上面还有一个裂口,像咧着嘴在傻笑。()
(2)里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。()
4.用“ ”划出第二自然段的中心句。(2分)
(二)读短文,并完成下列各题。(14分)
为闯祸负责
那是1920年。一天,美国一位12岁的小男孩正与他的小伙伴们玩足球,一不小心,小男孩将足球踢到了邻近一户人家的窗户上,一块窗玻璃被击碎了。
一位老人立即从屋里跑了出来,勃然大怒,大声责问是谁干的。伙伴们纷纷跑了,小男孩却走到老人跟前,低着头向老人认错。然而,老人同意小男孩回家拿钱赔偿。
回到家,闯了祸的小男孩怯生生地把事情的经过告诉了父亲。过了不知多久 父亲才冷冰冰地说道 既然是你闯下的祸 就应该由你自己对过失行为负责 停了一下,父亲掏出了钱,(严格 严肃)地对小男孩说:“这15美元我暂时借给你,不过,你必须想法还(hái húan)给我。”小男孩从父亲手中接过钱,飞快地跑去了老人家里。
从此,小男孩一边刻苦读书,一边利用空闲时间打工挣(zhēnɡ zhânɡ)钱还父亲。由于他人小,不能干重活,他就到餐馆帮助别人洗盘刷碗,有时还捡捡破烂。经过一段时间的努力,他终于挣到了15美元,并(自豪 自满)地交给了父亲。父亲欣慰地拍着儿子的肩膀说:“一个能为自己的过失行为负责的人,将来一定有出息。”
许多年后,这位男孩成了美国总统,他就是里根。
1.给第三自然段加上标点符号。(2分)
2.请在文中选择正确的读音和词语,打上“√”(2分)
3.根据意思,写出文章相应的词语。(2分)
①形容胆怯畏缩的样子。()
②喜欢而心安。()
4.读句子,说说你对句子的理解。(4分)
①伙伴们纷纷逃跑了,小男孩却走到老人跟前,低着头向老人认错。从这句话中,可以看出小男孩是一个 的小孩。
②从此,小男孩一边刻苦读书,一边利用空闲时间打工挣钱还父亲。从这句话中,可以看出小男孩是一个 的小孩。
5.你闯过祸吗?父母是怎样对待你的?你认为里根父亲的做法好吗?为什么?(4分)
四、习作(任选一题)(30分)
1、生活中会遇到许多印象深刻的事,这些事或许让人意料不到或许让人难为情、或许令人沉思或许给人启迪,或许给人带来心灵的震撼„„请你从文中选一件事写下来,要求写清楚事情的来龙去脉,要有真实感,重点部分写具体,题目自拟。
2、让我们到自然界中走一走,看一看,选一处景物,仔细观察,再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体,语句写通顺。
第二篇:四年级语文暑假作业
四年级语文暑假作业
愉快的暑假生活就要开始了,我相信你们的暑假生活一定是多姿多彩的,老师先预祝你们假期愉快。假期中老师布置如下作业,懂事的你们一定要好好计划你们的假期生活哦!
1、好书伴我行
暑假阅读书目推荐《狼王梦》《火印》。五年级第一学期必读书目有《森林报》《西顿野生动物故事集》《汤姆叔叔的小屋》《草房子》《老人与海》,同学们可以单独购买或者相互借阅,并且做好读书笔记(摘抄优美的句子和段落),买一本新的硬皮笔记本进行书写,要求保持整洁干净,书写工整。并且写一篇读后感,重点在“感”上。
2、精彩随手拍
假期去旅游了,或者参加有趣的户外活动了,不要忘了记录下精彩的瞬间,以照片的形式呈现出来并且共享到班级群里,每位同学至少5幅照片,能者多劳。随后我会做成美篇,发到班级群里!并写作文1篇,记录照片中事情,要求真情实感。
3、温馨亲子乐
上学时父母为我们包办了家务,终于我们放假了,长大了,该做些力所能及的事情了。要求:A、假期里每天为家人倒杯水,B、自己整理书桌和房间,C、学会做一两道菜(必须在家长的陪同下),D、饭后帮爸妈刷锅刷碗,扫地拖地。并写作文一篇,记录做家务活的过程,以及自己的感受。
4、好字永相随 书写是每个人的名片,所以借借五年级上册的语文书,每天写一课的生字,临字帖也行,一定注意握笔姿势,要求把字写工整,要求每天练字一张,家长朋友们必须监督孩子练好字!
5、认真完成《暑假生活》。另外,语文期末考试80分以下的同学1-8单元词语盘点和日积月累抄1遍和默写1遍,并且把全书中要求背诵的课文段落抄1遍和默写1遍。
6、坚持写20篇日记。切忌抄袭,不要写口水话,可以写当天发生的一件具体的事,以及这件事给你的感受。字数不限!
第三篇:四年级语文暑假作业
四年级语文暑假作业
亲爱的孩子们:
又一个暑假将在日历中翻开,这意味着,一幅多姿多彩的画卷即将向你们迎面扑来……回首走过的这一学期,有笑、有泪、有苦、有甜,有遗憾,更多的是收获。对于你们,这个长长的假期既是放飞心灵的机会,也是提高和丰富自己的良机。为此,老师给即将跨入五年级的你们以下建议:
一、做一个文明、阳光、自律的孩子
1、安全第一,自我保护第一,健康第一。
2、制定合理的作息时间,自始至终严格执行,既玩好,又学好。
3、懂得爱,回报爱。在假期中,每天坚持整理自己的内务,并且至少学会一样新的家务,至少学会一样本领,至少当一个星期的家庭小主人。
二、做一个心灵丰富的孩子
至少读五本富有情趣、符合你爱好的书籍。并与父母交流读书体会。推荐书目:《小学生必背古诗词80首》、《生活小百科》、《水浒传》、《红楼梦》、各类优秀作文选、《名人故事》、《阿凡提的故事》、《环游世界80天》、《长袜子皮皮》、《成语儿歌一百首》、《谚语儿歌一百首》《俗语儿歌一百首》《多音字儿歌一百首》《装在口袋里的爸爸》、《时代广场上的蟋蟀》、《弟子规》、《爱德华的奇妙之旅》、《列那狐的故事》、《草房子》、《乌丢丢奇遇记》、《海底两万里》、《苦儿流浪记》、《小淘气尼古拉的故事》……
三、做一个善于学习的孩子
1、完成《暑假生活指导》。
2、完成习作8篇以上。包括写事、写人、写景、童话、想象等类型。
3、完成练字20张。
4、准备一本积累本,每两天收集并摘抄成语(5个),以及格言或歇后语1条或古诗1首。(要写清记录的日期)最好还能背诵一下,并作一个管理,给它们归归类。
5、在阅读的书目中摘记好词佳句优美片段2500字以上。(摘记到积累本上)祝所有孩子暑假平安、充实、快乐!
第四篇:四年级语文暑假作业
2012—2013学第二学期
四年级语文暑假作业
山神庙小学董爱丽
亲爱的同学们:
漫长的暑假来临了,首先希望大家注意安全度过一个愉快的假期,其次,希望同学们认真完成暑假作业。老师相信你们,加油!
现将作业布置如下:
1、把本册课本中所有的课文复习一遍,生字、词语复习一遍。
2、预习下册课文,利用工具书把1—10课的生字预习一遍。(一音五字一词)
3、读一本好书,写一篇读后感。
4、每周写一篇日记,或抄一篇有价值的作文。
5、为父母做几件力所能及的事,学会感恩。
6、积累十条国内国际重大新闻。
7、积累十条名人名言。
9、以《暑假趣事》为题写一篇不少于300字的作文
10、每天练写一篇钢笔楷。
2012—2013学第二学期
四年级语文暑假作业
山神庙小学董爱丽
亲爱的同学们:
漫长的暑假来临了,首先希望大家注意安全度过一个愉快的假期,其次,希望同学们认真完成暑假作业。老师相信你们,加油!
现将作业布置如下:
1、把本册课本中所有的课文复习一遍,生字、词语复习一遍。
2、预习下册课文,利用工具书把1—10课的生字预习一遍。(一音五字一词)
3、读一本好书,写一篇读后感。
4、每周写一篇日记,或抄一篇有价值的作文。
5、为父母做几件力所能及的事,学会感恩。
6、积累十条国内国际重大新闻。
7、积累十条名人名言。
9、以《暑假趣事》为题写一篇不少于300字的作文
10、每天练写一篇钢笔楷。
第五篇:四年级语文暑假作业
四年级语文暑假作业购买暑假作业一本并保质完成。作文十篇。(题材围绕本学期语文园地口语交际习作来写)3 日记20篇。(写当天所发生的事,不能编造、虚假)4 有条件的同学购买字帖一本并每天练字一篇。(正楷字)5 语文园地1----8词语盘点一个词语抄三遍。每一单元日积月累背得并能默写。(开学报名时抽查)7 借五年级上册语文书预习并自学生字生词。以下同学为本学期没完成学习任务或表现不佳的同学,并多写生字表1、2生字一个一排并组词(1个)。
汪迪、顾宇、常政洋、徐天翔、李俊龙、李春望、陈建华、黄雄、陈仲良、常开鑫、邹云、王兴龙、王想、马月、陈青怡。备注:以上为本学期四年级暑假作业,请家长监督好自己的子女认真完成所有作业并签字,合理安排好作息时间,望在新学期里家长能同老师一起严加管教,保持沟通,让您的孩子取得更大进步!
语文教师:陶欢电话号码:***
家长签名:
家长电话: