2011年度深圳市健康教育工作先进单位

第一篇：2011年度深圳市健康教育工作先进单位

2011年度深圳市健康教育工作先进单位

一、健康教育工作先进单位 深圳市健康教育与促进中心 福田区健康教育所 罗湖区健康教育所 盐田区健康教育所 南山区健康教育所 宝安区健康教育所 龙岗区健康教育所 光明新区健康教育所

二、健康教育工作达标单位 坪山新区健康教育所

三、健康教育单项工作先进单位

1、社区健康教育与促进工作先进单位：

罗湖区花场社区工作站、书院街社区健康服务中心、福田区益田社区工作站、益田社区健康服务中心、盐田区梧桐社区工作站、田东社区健康服务中心

2、企业健康教育与促进工作先进单位

深圳海量存储设备有限公司、赐昱鞋业（深圳）有限公司、松泽化妆品（深圳）有限公司

3、医院健康教育与促进工作先进单位：

深圳市妇幼保健院、深圳市眼科医院、深圳市儿童医院、龙

岗区中心医院、福田区人民医院、罗湖区妇幼保健院、南山区人民医院、盐田区盐港医院、宝安区人民医院、光明新区人民医院、坪山新区人民医院、布吉人民医院

4、学校健康教育与促进工作先进单位：

宝安区健康教育所、罗湖区健康教育所、清华实验学校、公明下村小学、沙头角中学、文锦中学、清林小学、坪山中学、前海学校中学部、南华小学

5、控烟工作先进单位：

深圳市健康教育与促进中心、深圳市卫生监督局、深圳市慢性病防治中心、白花社区健康服务中心、深圳市芭堤雅酒店管理有限公司、桥东社区健康服务中心、深圳市南方联合大酒店、碧波社区健康服务中心、龙岗区奥林宾馆、龙东社区健康服务中心、龙岗区布吉预防保健所、坪环社区健康服务中心、华侨城洲际大酒店、桃源社区健康服务中心、下梅林社区健康服务中心、深圳市东方银座美爵酒店、深航国际酒店、恒丰海悦酒店、颐康园社区健康服务中心、宝安区福永预防保健所

6、重点人群健康教育与促进工作先进单位：

深圳市疾病预防控制中心、深圳市精神卫生中心、深圳市职业病防治院、深圳市人民医院、北京大学深圳医院、深圳市第二人民医院、深圳市中医院、深圳市孙逸仙心血管医院、深圳市第三人民医院

2011年度深圳市健康教育工作先进个人

（130人）

庄润森、韩铁光、高文辉、杨国安、纪穑园、肖 洁、徐晓强、朱敏贞、陈丽芳、吴志华、曹 黎、陈宏周、孟 云、栾东辉、李小珍、帅菲菲、杨曙东、黄淑芬、尹运东、廖建湘、侯庆中、李少丽、乔庄嫚思、徐余 强、袁石新山、程亚兰、唐铭坚、王闻立芳、曾秋霞、黄荣尧、方李玲玲、高洪云、黄包小梅、樊省芳、许伟红、郑举鹏、周冯 琪、蒋丽娟、宁陈金喜、廖郑 虹、曹叶发贵、刘宋健华、许黎映静、姬中毅、陈善强、袁燕妮、罗月容、彭丽莉、陈思俊、李 红、陈允洪、谭惠玲、杨克志、陈德学、杨飞鹏、冒荣荣、陈董来、邬为方、周

丽、卢 亮、刘玉琦、黄河清、邱秀珊、辜 鸣、凯、孙 琳、申国祥、杨 恒、王 京、张 烨、芹、马 佳、张校辉、刘 岭、董书贤、李建华、萍、邵春晓、江 帆、朱品磊、平、黄仲强、陈延忠、唐荣英、刘玉霞、王何宜霈、曾琳琳、张培红、孙书玲、群、李 勇、文 敏、唐 燕、刘雁凌、黄品嘉、蕴、谭泳梓、杨 洁、晖、陈国荣、高 翊、蔡洵倚、江杰荣、欣、杨 科、王学良、张新东、吴东星、骆阳春、洪、陈智聪、刘昌伟、王建华、刘学柱、吴凡伟、翔、赵香生、杨 健、张绍强、郭妙玲、曾小燕、露、丁 鸿、范海松、杨 倬、徐炜华、陆 坚、花、罗念慈

（以上排名不分先后）陈柳萍、

第二篇：2012年深圳市健康教育工作要点

2012年深圳市健康教育与促进工作要点

2012年我市将加强健康教育与促进规范化管理，以健康促进标杆工程为抓手，继续做好控烟工作，加强健康素养监测，开展针对性干预，全面推动健康教育及健康促进理念创新及模式创新。

一、加强规范化管理，扩展体系和网络平台

加快健康促进条例立法进程，实施全市健康教育与健康促进工作规范和健康教育机构建设标准，完善各项业务工作的操作指南，推进健康教育与促进工作标准化规范化建设。

加强对全市健康教育与促进工作的规划统筹、培训督导、资源整合和技术支持，进一步理顺与各专业公共卫生机构的健康教育工作职责分工。以属地化管理和分级分类指导为原则，完善全市的健康教育工作网络，探索利用计划生育服务平台开展健康教育。加强对医疗机构、社康中心开展健康教育工作的日常督导和指导。

二、开展健康促进标杆工程建设，全面推进健康场所创建

以“123标杆工程”和“333标杆工程”建设为抓手，全面推进健康场所创建工作。开展多层次、全方位的健康干预，开展健康场所建设工作交流，组织开展健康促进标杆工

程成本效益研究。

进一步修订、完善各类健康促进场所评价标准及细则，研究制定各类健康促进场所管理办法。加强对已创建的健康促进场所督查指导力度，开展抽查评估，确保健康场所创建工作可持续发展。推进中国/联合国儿童基金会“爱心大使”预防艾滋病健康促进项目。加强横向联系，以各类项目工作带动健康场所创建工作出亮点、出新意。

大力推动健康促进医院创建工作，完善医疗机构健康教育处方发布工作，开发健康教育处方网络系统；研发健康促进学校评估系统；深化健康社区建设，组织编写《深圳市民健康知识手册》，健康教育资料家庭拥有率达80%、健康教育干预活动覆盖率达80%、居民基本健康行为形成率达70%；完善省级农民工健康促进行动示范区创建工作，在健康促进企业中开展劳务工健康知识竞赛，健康促进企业的健康教育干预活动覆盖率达80%、企业员工基本健康行为形成率达70%；建立健全公务员健康促进组织与网络体系，扎实有序开展健康促进综合干预。

三、开展健康城市创建前期准备

以健康社区建设为基础，推进健康城区建设，为健康城市创建打基础。学习国内外健康城市创建成功经验，组织参加国际健康城市市长论坛。组织健康城市创建工作研讨，提出创建建议并征求各相关部门意见。研究创建健康城市工作

方案、指标体系，开展健康城市创建前期宣传工作。

四、巩固控烟工作成果，推进无烟场所创建

以巩固大运控烟工作成果为动力，推进全市各行业无烟场所创建工作，完善无烟场所创建标准，加大场所控烟督导及检查，开展无烟场所示范项目。

继续做好全市医疗卫生单位全面禁烟工作，继续开展无烟医疗卫生系统暗访工作，加强督导检查。规范戒烟门诊，提升戒烟服务水平。加大宣传和培训力度，丰富控烟工作措施。

探索建立全市烟草使用情况监测系统，利用监测系统了解全市烟草使用情况，并结合我市实际情况开展有针对性的控烟干预工作。

五、加大健康素养监测力度，实施健康教育干预措施 完善健康素养监测方法和体系，建立健全健康素养监测数据本底资料库。加大电话调查系统运作及维护，开展全市大规模健康素养调查工作；开发自我评估系统网络平台，完善评估指标系统。举办全市健康素养培训班，提高网络监测人员健康素养监测理论与技能水平。

针对2011年市民健康素养监测存在的主要健康问题和重点对象进行干预，做好重点健康素养行为干预项目。建立与第三方运营商合作机制，利用手机短信平台，向全市广大市民经常性传播健康素养知识，提供健康干预新方法；组织

策划“世界卫生日”等健康相关主题活动日的活动，编写和制作宣传栏、小册子、折页、宣传画等材料，加大健康素养教育力度。加强重点健康素养行为干预；编制《深圳市卫生和市民健康状况报告》。

六、丰富健康知识传播手段，提升传播效果

充分利用电视、广播、报纸等媒体，扩大健康教育的影响力；开展应急性健康教育知识传播；评估医院健康教育视频、电视、广播、报纸等媒体的专题栏目的传播效果，了解受众的需求，在策划、选题、制作等方面深入研究，提升节目质量和健康传播效果，力争做出精品品牌。

第三篇：全省教育工作先进单位事迹材料

全省教育工作先进单位事迹材料

在省委、省政府和省教育厅的正确领导下，青岛大学始终坚持正确的办学和教育理念，以‚办人民满意大学‛为宗旨,牢固树立发展是第一要务的思想，不断强化内涵发展、特色发展，经过师生员工的共同努力，在许多方面都取得了突破，各项工作都取得了显著成绩。在全省首批获得教育部本科教学工作水平评估优秀成绩；学校在中国高校人文社科奖和全国高校校园文化建设获奖方面，在省内高校中领先，获全省唯一一个‚全国高校校园文化建设优秀成果一等奖‛；在省级重点学科、重点实验室、人文社科研究基地数量和学生参加全国、省级学习竞赛、科技大赛获奖数量均居省属高校前茅；学校被评为‚山东省企校合作培养人才先进单位‛，是三所拥有‚山东省校企合作人才定向培养示范基地‛的高校之一；学校硕士及博士学位占专任教师比例位居省属高校前列，二级学科硕士点数量位居全省同类高校第一；是山东省学校民主管理先进单位和山东省五所德育示范高校之一。毕业生连续多年实现文明离校，中央电视台、《光明日报》、《中国教育报》都对此进行了专题报道。目前，学校已成为一所学科门类比较齐全、本科教育基础扎实、研究生教育快速发展、科研实力不断增强的省属重点综合性大学。今年8月13日，中共中央政治局委员、国务委员刘延东一行视察青岛大学，充分肯定了青岛大学的办学成就，这不仅是对青岛大学的肯定，更是对改革开放以来山东高校的肯定；刘延东同志在青岛大学的重要讲话，不仅对我校具有重要意义，而且对全国高校都具有指导意义。1

目前，学校全体师生员工掀起了积极贯彻落实刘延东同志来校视察重要讲话精神的热潮，努力开创学校各项工作的新局面。

一、坚持改革创新，以特色求发展

办学理念不断深化。在山东省高校大规模扩招、向大众化教育迈进即将完成之际，学校根据形势发展的变化和需要，及时地提出了内涵发展的战略思想，要求牢固树立以提高质量为核心的教育发展观，实现‚两个转变‛，即实现向以内涵建设为重心转变、向教学研究型大学的转变，在教学、科研、师资队伍建设等提高内在竞争力方面下了很大功夫。学校领导班子注重发挥综合性大学的优势，较早地提出了培养‚理工结合、文理渗透、综合性复合型人才‛的人才培养观念，在人才培养方案的制定、不同专业交叉听课、双专业、创新人才培养实验室建设、学生创新性活动开展等方面做了许多工作。今年9月1日，《中国教育报》对此进行了专题报道。刘延东同志在视察烟大时认为‚理工结合、文理渗透，培养全面发展的高素质人才，观念很好‛。青岛大学是在改革开放中建设起来的大学，从一开始就坚持开放办学和国际化的教育思想，早在中韩两国正式建交之前，就与韩国木浦大学等定期开展学生互换、学术交流与交往等，并在与日本、韩国的交流与合作中取得了显著成果。对法交流继去年在法国昂热市创办了孔子学院之后，今年6月法国政府又在青岛大学设立了法语中心，法国驻华大使苏和、卢瓦尔大区主席奥克谢特等一行56人亲临烟大出席揭牌仪式。面向未来，学校进一步凝聚全体师生员工的智慧，在去年年底召开的第三次党代会上，明确提出把学校建成特色鲜明、国内知名的高水平地方综合性大学的奋斗目标，指明了发展方向，升华了办学理念。目前，学校正在按照全国教育工作会议精神，组织全体师生认真学习《国家中长期教

育改革和发展规划纲要》，紧密结合学校实际，群策群力，制定学校‚十二五‛发展规划。

特色发展能力明显提升。多年来，学校坚持走特色发展之路，持续不断地培育特色、凝练特色、强化特色、突出特色。经过不断凝练和升华，明确了在办学特色上坚持‚双重依托、三方互动、借力发展‛（双重依托，即依托强校——北大、清华和强市——青岛；三方互动，即强校、强市加青岛大学互动）；在学科建设上坚持‚重视基础、强化应用、推动交叉、突出特色‛；在培养模式上坚持‚理工结合、文理渗透、通专并重‛；在教育方式上坚持‚环境育人、以美育人、发展个性‛，并逐步固化成为全体师生员工共同遵守的行为规范和集体意识，渗透到教学、科研、服务社会的各项工作中去。

管理体制和机制日益完善。随着学校办学规模不断扩大，学校积极探索建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。较早地进行了校院两级管理体制改革，积极推行学校宏观调控、学院相对独立、责权利相统一的校院两级管理体制和运行机制，并逐步落实配套措施。按照科学设岗、竞争上岗、学院实行学科归属制、机关实行岗位责任制的框架，实施定岗定编定责。同时，将两级管理考核与运行多年的目标责任制考核兼容一体，形成了比较科学合理的考核体系。建立后勤服务‚自主经营、独立核算、自负盈亏、自我发展‛的运行机制，以落实ISO9001国际质量管理为突破口，切实提高后勤服务质量和管理效益。这些措施都极大地调动了部门和学院工作积极性，促进了学校的快速发展。

二、强化内涵建设，以质量促发展

教育教学质量不断提高。始终把提高教育教学质量和学生综合素质放在首位，积极推进教育教学改革，完善教学质量保障体系。在省内最早实行了学习警示制度，注重培养学生创新能力。积极推进‚思政课‛教学及考试方式改革。全面实施大学英语分级教学改革，逐步采取‚分级教学、分类指导、因材施教‛的方式，满足学生多样化、个性化的学习要求。持续实施‚本科教学质量工程‛，现有国家、省级品牌特色专业、精品课、教学团队和双语教学示范课程29个，省级教学优秀成果奖39项。学生参加全国、省级学习竞赛、科技大赛获奖数量均居省属高校前茅。两年来，在全国大学生数学建模竞赛、全国电子设计大赛、全国周培源大学生力学竞赛、全国大学生智能汽车竞赛等学科竞赛中，获得全国一、二等奖7项、山东省一、二等奖60余项；在全国大学生英语竞赛中，获特等、一、二等奖共89项。毕业生考研录取率持续增长，毕业生就业率平均在87%以上，被评为‚山东省就业工作先进集体‛。

学科建设取得重大突破。实施235学科建设工程，着力构建省、校两级重点学科建设体系，积极抓好学位点建设。坚持‚择优扶重‛原则，先后投入3000余万元，建成了一批优势学科和重点学科。04年以来，学校新增5个省级重点学科、6个省级重点实验室、35个硕士点。在2004年全国一级学科评估中，我校法学排名第19位，药学第14位，历史学第26位；在2006年的评估中，我校物理学排名第44位，化学第39位，化学工程与技术第33位，数学第53位；2009年全国一级学科整体水平评估中，民族学排名第6位，外国语言文学第28位，土木工程第40位。

科研实力不断增强。实施2233科研发展工程，坚持政策引导，强力推进，主持国家各类科研基金项目、重大科技专项以及省部级项目均大幅提高，近年来共获省级以上科研项目300余项，位居全

省省属高校前列；科研经费持续攀升，共获得科研经费1.3亿元。有3个‚泰山学者‛，2个国家技术转移中心，3个省级实验教学示范中心，5个省级工程技术研究中心，省级研究院、人文社科研究基地、软科学研究基地、审美教育研究基地和省级大学科技园各1个。获省部级以上科研奖励80项，其中国家科技进步二等奖2项、中国高校人文社科研究成果一等奖、三等奖4项。三大检索及三大转摘论文达1500余篇。获教育部‚‘九五’全国普通高校科研管理先进团队‛和‚‘十五’全国科技管理先进团队‛称号。《青岛大学学报》哲学与社会科学版和自然科学与工程版均入选‚中文核心期刊‛。

三、坚持以人为本，以和谐谋发展

突出教师的主导地位。学校始终把师德建设放在首位，大力加强师德建设，开展‚师德标兵‛评选活动。持续深入开展‚尊重知识，尊重人才‛‚教师为本，人才第一‛的宣传教育。建立和完善民主决策机制，对事关学校建设发展和教师切身利益的重大事项，注意倾听教师意见，进行广泛论证。坚持民主治校、科学治校、依法治校，注重对教师的人文关怀和教授治校，2009年，获‚山东省学校民主管理先进单位‛。在财力十分困难情况下，认真落实相关政策，保证了学校财务工作正常运转和教职工待遇的落实。启动三高校生活小区和家属区旧房改造工程，改善教职工住房条件。

实施‚1512‛人才工程，经过强化建设，师资队伍的学历、年龄、职称、学缘、学科（专业）等结构进一步优化；不断创新人才引进模式，在重点学科、重点人才引进方面形成特色，成效突出。目前，学校共有专任教师1158人，96%的专任教师为非本校毕业生。专任教师中，副高级及以上占专任教师的43%，硕士及以上学位人

员占专任教师的75%，其中博士占专任教师的近30%。2005年至今，学校共引进高学历人才410人，人才引进质量明显提升，其中引进博士学位人员占当年教师引进总量的85%以上。另外，新增全国优秀教师1人，新世纪百千万人才工程国家级人选1人，享受国务院政府特殊津贴6人，国家有突出贡献的中青年专家1人、国家社科基金评审专家1人、入选省有突出贡献的中青年专家6人、省教学名师4人。为学校各项事业的发展和核心竞争力的提升，提供了有力的人才保证。

突出学生的主体地位。坚持以学生为本，落实党的教育方针。成立社区党工委，作为党委的派出机构，把党建工作延伸到学生社区，进一步加强了大学生党建和思想政治工作，《中国教育报》进行了报道。持续实施以文明教育为基础，以艺术教育为抓手，以做人教育为根本的审美教育。建立了山东省第一个高校审美教育研究基地，召开了‚海峡两岸大学美育研讨会‛。开设‚北大清华两校名师讲堂‛，浓厚学术氛围，不断深化校园文化内涵。抓好校园文化设施及环境建设，建成全国首屈一指的‚千米文化艺术长廊‛。关心学生的健康成长，加强大学生心理健康教育咨询体系建设，被评为‚山东高校心理健康教育工作先进集体‛。成立‚学生申诉处理委员会‛，促进学生权益的维护。以优秀成绩通过省高校德育评估，被评为省‚德育工作优秀单位‛。

不断强化管理和服务，健全学生资助体系，为学生成长成才创造良好环境。注重发挥资助工作的育人功能，把经济资助与人格培育有机结合，做到‚物质上帮助学生，精神上培育学生，能力上锻炼学生‛，涌现了不少‚自强不息优秀学生‛和‚感动烟大优秀学子‛，如‚家贫志坚‛的王流川被评为‚山东高校十大优秀学生‛，‚背着

母亲上大学‛的孝子孙成法被推举为第12届‚青岛市十大杰出青年‛。2009年，学校被评为‚山东省学生资助工作先进单位‛。此外，学校高度关注贫困生及贫困生就业工作，坚持‚一对一、一帮一‛解决贫困生就业，《中国教育报》曾做过专题报道。

四、积极回报社会，以服务助发展

服务地方成效显著。充分发挥地方重点综合性大学优势，坚持扎根地方，服务地方，率先在驻地高校中与地方政府和企事业单位开展了全面合作，不仅为区域经济社会发展、推进自主创新做出贡献，而且学校各项事业也取得显著成效。06-08年学校连续三年被市政府授予‚青岛发展突出贡献单位‛。截至2008年，学校已与烟威地区所属各县市区以及中国航天513所、中科院青岛海岸带研究所进行了对接，并签订全面合作协议。学校还走出青岛，进一步扩大合作范围，搭建更大的合作平台。2007年，被中国人民解放军总政治部批准为普通高等教育培养军队干部依托培养单位。2008年，学校与东营市垦利县开展了海洋渔业资源开发利用合作，扩大了社会影响。今年8月5日，‚国家知识产权培训（山东）基地‛正式落户烟大，这是国家知识产权局在全国高校设立的第二家国家知识产权培训基地。《中国教育报》也曾以‚青岛大学服务社会求发展‛为题进行了专题报道。

以青岛经济社会发展趋势为导向，不断调整专业结构，培养的各类专业人才覆盖了青岛市大部分产业领域，支持了地方支柱产业、特色产业的发展。如，海洋学院瞄准蓝色经济的战略需求，主动出击，成效显著。据粗略估算，该院培养的水产养殖专业毕业生占全青岛市从事水产养殖人才总数的近60%，在山东水产行业技术、管理人员中也占有很大比例，成为蓝色经济的生力军。海洋学院与中

科院青岛海岸带研究所共建的‚海洋环境化学‛实验室，以我校为第一单位，申请并获得了国家‚863‛项目。学校以该院为依托获得了国家海事局船员教育和培训专业资质，成为山东省首家开展船员教育和培训的综合性高等院校。

校企共建成果丰硕。今年年初，省政府办公厅正式公布了《山东省企校共建工科(本科)专业推荐目录（第一批）》，所列83个企校共建工科本科专业中，我校获批核工程与核技术专业、港口海岸及治河工程等8个专业，均填补了省内空白，在全省24所高校中名列前茅。学校主动把具有国内领先水平或国际水平的科研成果介绍、推广到企业中去，推动行业科技发展，为地方经济建设及发展做出了积极贡献。如学校与山东绿叶集团合作创办药学院，共建山东省天然药物工程技术研究中心，承担多项省级和国家级课题，每年对外技术转让额达千万元。学院教师和绿叶集团的科研人员相互兼职。药学院开创了制药企业产学研用相结合的成功模式。青岛大学在校企合作方面的成果，得到了省委、省政府的表彰也得到了刘延东同志的充分肯定和认可，她指出，‚青岛大学产学研用结合得很好，希望以后做得更好‛。

第四篇：深圳市信访工作先进单位(75个)

深圳市信访工作先进单位（75

深圳市人大信访室 深圳市纪委信访室 深圳市委政法委

深圳市中级人民法院立案庭信访室 深圳市人民检察院控告申诉检察处 深圳市人事局（编办）事业机构编制处 深圳市公安局信访处 深圳市监察局信访举报室 深圳市司法局律师管理处 深圳市劳动和保障局信访室 深圳市社会保险基金管理局稽核处 深圳市国土资源和房产管理局信访办 深圳市国土资源和房产管理局宝安分局 深圳市规划局办公室 深圳市建设局建筑业管理处 深圳市交通局出租小汽车管理分局 深圳市环境监察支队 深圳市工商局（物价局）深圳市卫生局

深圳市城管监督指挥中心 深圳市地方税务局 深圳市人民政府法制办

个）深圳市人民政府国有资产监督管理委员会信访室 四川省人民政府驻深圳办事处 深圳市总工会法律工作部 福田区福田街道办事处 福田区劳动局

福田区园岭街道办事处 福田区教育局 福田区维稳及综治办 深圳市公安局福田分局 福田区信访办 罗湖区信访局

深圳市公安局罗湖分局 罗湖区劳动局

罗湖区南湖街道办事处 罗湖区桂园街道办事处 罗湖区东湖街道办事处 罗湖区东晓街道办事处 盐田区信访办 盐田区维稳及综治办 深圳市公安局盐田分局 盐田区沙头角街道办事处 盐田区盐田街道办事处 南山区信访局

深圳市公安局南山分局 南山区劳动局

南山区桃源街道办事处 南山区南头街道办事处 南山区招商街道办事处 南山区蛇口街道办事处

宝安区信访维稳协调领导小组办公室 深圳市公安局宝安分局 宝安区劳动局

宝安区西乡街道办事处 宝安区福永街道办事处 宝安区沙井街道办事处 宝安区大浪街道办事处 宝安区龙华街道办事处 龙岗区信访局

深圳市公安局龙岗分局 龙岗区人民法院 龙岗区劳动局

龙岗区南湾街道办事处 龙岗区龙城街道办事处 龙岗区坂田街道办事处信访办 龙岗区坪山街道办事处信访办 光明新区维稳综治科 光明新区社会事务办公室 光明新区城市和建设管理办公室 光明新区光明街道办事处

光明新区公明街道办事处维稳及综治办 深圳报业集团维稳办公室 深圳海关办公室总值班室 深圳市投资控股有限公司

第五篇：党员教育工作先进单位事迹材料

党员教育工作先进单位事迹材料

中共****支部坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，创造性的开展党建工作,不断加强党员队伍建设，通过开展保持共产党员先进性教育和党章“五个一”教育活动，积极带领广大党员坚决贯彻执行党的路线方针政策，并认真落实上级党组织部署的各项工作任务，在三个文明建设中成效显著，曾多次被局党委

评为先进基层党组织，单位被评为省级文明单位。充分发挥了党组织的政治领导核心作用和战斗堡垒作用。

一、完善教育制度，加强队伍建设。多年来，院党支部十分重视加强党政领导班子建设，在总结以往经验的基础上，不断创新工作方法，提出：因地制宜抓党建，齐心协力促发展，从三个方面加强党建工作：

㈠领导班子、领导干部带头深入学习党的十六大、十六届四中、五中全会精神及有关社论、文章。同时组织好全员的学习、实践活动。采取支部书记上党课、播放录像、讨论交流、参观等形式，提高了学习的实效。领导干部在学习中带着情感自觉研读，联系工作交流体会，以身作则躬行实践，带动全体党员形成了学习、实践“三个代表”重要思想的良好局面，干群思想达到高度统一。

㈡坚持行之有效的学习制度，即中心组学习制度、党员干部学习制度。注意学习的层次性，渐进性、多样性与实效性。注意把理论学习与提高认识，改进作风，指导工作紧密联系在一起，做到学以致用，以用促学。在“保持共产党员先进性教育”活动中，院党支部将每月的第一个周六作为党员的“学习奉献日”。使广大党员进一步增强了党的意识、群众意识和自律意识，提高了立党为公，执政为民的自觉性，明确了要做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，增强了团结，提高了战斗力。

㈢坚持理论联系实际的原则，把学习、实践“三个代表”重要思想和贯彻、落实“保持共产党员先进性”教育活动结合起来，牢记“两个务必”，自觉树立“凭党性、看实绩、重公认”的意识，不断提高广大党员的自身素质。坚持以病人为中心，让患者满意为目的，加强内、外部监督力度，将党员教育工作纳入到日常考核和年终考核当中，使党员教育工作逐步走向经常化、制度化、规范化的科学管理道路。

二、发挥阵地作用，丰富教育内容。

经过多年的努力，我院目前已建立了拥有计算机、投影仪等先进教学设备的党员活动室，作为党员观看教育录象，讲党课、学理论的教育阵地，不断提高党员教育的现代化程度，通过新颖的教育方式使党员教育成为广大党员喜闻乐见的一项活动。同时，院党支部还将图书室作为党员教育的又一阵地，并逐年增加图书藏量，丰富图书内容，目前图书、杂志等藏量已达2万余册，为党员学理论、长知识提供了良好载体。加大党员教育经费的投入，坚持每年利用“七一”期间开展丰富多彩的党员教育活动，一方面组织党员开展党员奉献日活动，为住院病人献爱心，送温暖；一方面组织党员到革命老区等爱国主义教育基地，进行爱国主义、集体主义和社会主义荣辱观教育。通过潜移默化地形式，使广大党员在寓教于乐中树立起正确的世界观、价值观、人生观，进一步坚定了共产主义信念。

三、开展主题教育，积极参与构建和谐社会。中共****支部从关心社会弱势群体角度出发，积极组织广大党员开展“结穷亲，受教育”活动，教育引导党员积极投入到营造和谐社会的大氛围，取得明显成效。

我院党支部将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以建设为重点，狠抓基础工作，突出重点工作，充分发挥党员的先锋模范作用，努力实践，大胆创新，为做好党员的教育工作不断努力奋斗。