第一篇：安徽省2013届高三高考语文第六次模拟考题
安徽省2013届高三高考模拟
（六）语 文 试 题
本次考试时间150分钟，试卷满分150分。
第Ⅰ卷 阅读题（66分】
一、（9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
艺术节是城市定期举办的综合性节庆活动。从可持续发展角度看，它的为城市专有、整合节事与社会沟通、长时段持续效应等特点，决定了它在全球化城市竞争与合作的形势下，特别是在资源市场和品牌创新的竞合关系中，具有不可替代的作用。
艺术节不仅是城市满足自身文化生活需要的公共文化服务，而且是城市形象品牌和城市综合竞争力的提升路径。其深层意义，在于为主办城市的全球化资源整合创造条件和机遇。资源整合的实质是需求交换。特色化开发和国际化传播由此成为城市化的基本任务，艺术节沟通的依据和追求。当前艺术节发展所面临的难题，集中表现为同质化倾向。艺术节发展要走出同质化困境，须解决剧目趋同、明星赶场、观众冷漠，以及节事与观众、与媒体沟通等问题，还要协助城市克服面目雷同、物质主义、忽视人文价值等倾向。艺术节不只是精英狂欢、公众服务，而且是城市发展的机会。困难在于个性化风格与国际间认同的统一，文化服务与经济社会目标的统一。这就要求把艺术节当作一个有生命有性格的系统来看待，认真研究其历史、特征、规律和成功案例，走可持续整合沟通之路。
艺术节的传统，是服务于城市发展，特别是公共文化服务、城市表达和城市间交往。艺术对城市发展的作用机制，与城市表达和形象推广有内在联系。艺术节通过公共服务、文化传承、创新竞争、基础设施运营等文化活动，使城市形成不可复制的文化个性，以增强城市的整体竞争力。
艺术节对城市发展具有独特作用。城市形象的实质是公众印象，由城市内部与外部公众对城市表现的多方面认知与评价构成，往往体现为公众舆论，带有很强的情感直觉性。艺术节通过其感性直接性和艺术审美魅力，跨越语言文化障碍，实现城市特色的节庆表达和国际化沟通，为公众提供难以忘怀的体验，进而借助口碑和媒体，形成面向世界的二次传播。
艺术节的文化感召力，主要通过表演艺术的节目集聚来实现。艺术节为城市提供公共文化服务，“刺激市民的艺术兴趣、扩大艺术欣赏的人口比例，从而提升市民的艺术素养，并最终使城市受益于市民文化归属感的增强、社区文化氛围的营造、城市形象的改造与提升。”与此同时，艺术节成为促进艺术教育、推动艺术普及的发动机。
艺术节为主办城市吸引了大量的人流、物流、信息流、技术流和资金流，对诸多产业的拉动效造就了巨额经济产出。其经济作用主要体现在三个方面：“直接收益，即对艺术节的直接投资，如艺术设施、艺术活动、人力资本等方面的资金投入；间接收益，一般包括艺术节相关的旅游收入；诱发性收益，主要是指由于艺术节的举办给城市带来的无形收益，包括城市经济结构、产业升级方面的影响等。”
（选自张敏《艺术节与城市发展》，有删改）
1．下列对“艺术节”的理解，不正确的一项是（）（3分）A．艺术节是城市定期举办的具有为城市专有、整合节事与社会沟通、长时段持续效应等特点的综合性节庆活动。
B．从可持续发展角度看，艺术节在全球化城市竞争与合作的形势下，特别是在资源市场和品牌
创新的竞合关系中，具有不可替代的作用。
C．艺术节不是城市满足自身文化生活需要的公共文化服务，而是城市形象品牌和城市综合竞争
力的提升路径。
D．艺术节的目的是通过公共服务、文化传承、创新竞争、基础设施运营等文化活动，从而增强城市的整体竞争力。
2．下列对原文思路的分析，正确的一项是（）（3分）
A．文章开篇从可持续发展角度阐述了艺术节在全球化城市竞争与合作中具有持续效应的作用。
B．第二段是说举办艺术节的深层意义在于为主办城市的全球化资源整合创造条件和机遇。
C．第三四两段主要是说举办艺术节对城市公共文化服务、城市表达和城市间交往的作用。
D．第五六两段主要是说艺术节的文化感召力以及举办艺术节会为主办城市带来一些经济利益。
3．下列对原文内容的分析和概括，正确的一项是（）（3分）
A．艺术节是城市发展的机会，通过其感性直接性和艺术审美魅力，跨越语言文化障碍，形成面向世界的二次传播。
B．艺术节要服务于城市发展，为城市提供公共文化服务，但对促进艺术教育、推动艺术普及方面影响有限。
C．艺术对城市发展的作用机制，与城市表达和形象推广有内在联系，举办艺术节可以对诸多产
业的拉动效应造就巨额经济产出。
D．艺术节为主办城市吸引了大量的人流、物流、信息流、技术流和资金流，对诸多产业可以产生间接的和诱发性的收益。
二、（33分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
唐兴二百年，其间诗人不可胜数。所可举者，陈子昂有《感遇诗》二十首，鲍防《感兴诗》十五篇。又诗之豪者，世称李、杜。李之作，才矣奇矣！人不逮矣！索其风、雅、比、兴，十无一焉。杜诗最多，可传者千余首。至于贯穿古今，覙①缕格律，尽工尽善，又过于李焉。然撮其《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》、《塞芦子》、《花门》之章，“朱门酒肉臭，路有冻死骨”之句，亦不过十三四。杜尚如此，况不逮杜者乎？仆常痛诗道崩坏，忽忽愤发，或废食辍寝，不量才力，欲扶起之。嗟乎！事有大谬者，又不可一二而言，然亦不能不粗陈于左右。仆始生六七月时，乳母抱弄于书屏下，有指“无”字“之”字示仆者，仆口未能言，心已默识。后有问此二字者，虽百十其试，而指之不差。则知仆宿习之缘，已在文字中矣。及五六岁，便学为诗。九岁谙识声韵。十五六，始知有进士，苦节读书。二十已来，昼课赋，夜课书，间又课诗，不遑寝息矣。以至于口舌成疮，手肘成胝。既壮而肤革不丰盈，未老而齿发早衰白；瞀瞀然如飞蝇垂珠在眸子中者，动以万数，盖以苦学力文之所致，又自悲。家贫多故，年二十七方从乡试。既第之后，虽专于科试，亦不废诗。及授校书郎时，已盈三四百首。或出示交友如足下辈，见皆谓之工，其实未窥作者之域耳。自登朝来，年齿渐长，阅事渐多。每与人言，多询时务；每读书史，多求理道。始知文章舍为时而著，歌诗合为事而作。是时皇帝初即位，宰府有正人，屡降玺书，访人急病。仆当此日，擢在翰林，身是谏官，手请谏纸。启奏之外，有可以救济人病，裨补时阙，而难于指言者，辄咏歌之，欲稍稍递进闻于上。上以广宸聪，副忧勤；次以酬恩奖，塞言责；下以复吾平生之志。岂图志未就而悔已生，言未闻而谤已成矣！
（选自《古代散文鉴赏辞典·白居易（与元九书）》，有删改）
[注]①覙：同“诊”，察看。
4．对下列句子中加点词的解析，不正确的一项是（）（3分）
A．尽工尽善，又过于李焉 过：超过 B．仆口未能言，心已默识 识：记住 C．屡降玺书，访人急病 病：患病 D．仆当此日，擢在翰林 擢：提拔 5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（3分）A．况不逮杜者乎 其闻道也固先乎吾
B．然亦不能不粗陈于左右 强秦之所以不敢加兵于赵者 C．则知仆宿习之缘 悲夫古书之不存
D．上以广宸聪 君臣固守以窥周室
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）
A．在作者看来，唐朝兴盛二百年来，诗人多得不可胜数，世人都称颂李白、杜甫；但其实最值得推崇的人是杜甫，而非李白。
B．作为诗人，作者之所以“常痛诗道崩坏，忽忽愤发，或废食辍寝，不量才力，欲扶起之”，是因为他具有强烈的社会责任感。
C．作者在文段中追述了自己从出生六七个月到现在的刻苦学习的历程，因为家贫多故，致使未
老而齿发早衰白，伤心不已。
D．作者担任翰林学士、左拾遗职务时，会将可解救人民疾苦、弥补时政的缺失而又难于直接说明的事项写成诗歌，慢慢让皇上知道。7．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）瞀瞀然如飞蝇垂珠在眸子中者，动以万数，盖以苦学力文之所致，又自悲。（5分）
译文：
（2）岂图志未就而悔已生，言未闻而谤已成矣！（5分）译文：
阅读下面这首词，完成8～9题。
忆秦娥 范成大
楼阴缺，阑干影卧东厢月。东厢月，一天风露，杏花如雪。
隔烟催漏金虬咽，罗帏黯淡灯花结。灯花结，片时春梦，江南天阔。8．本词为闺怨词，可通篇无一“怨”字，而所写又无一处无“怨情”，试作简要赏析。（4分）
答:
9．本词的结尾有什么特点？这样结尾有什么好处？（4分）
答： 10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（甲、乙两题任选一题作答；如果两题都答，则按甲题计
分）（6分）
甲：塞下秋来风景异，（1）。（2），千嶂里，（3）。
（4）。（5）。（6），人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲》）
乙：（1）少无适俗韵。（陶渊明《归园田居》）
（2）雁阵惊寒。（王勃《滕王阁序》）
（3），铁骑突出刀枪鸣。（白居易《琵琶行》）
（4），石破天惊逗秋雨。（李贺《李凭箜篌引》）
（5）回首向来萧瑟处，归去。（苏轼《定**》）
（6）薄雾浓云愁永昼。（李清照《醉花阴》）
三、（24分）
阅读下面的文字，完成11—14题。
战地钟声 海明威
罗伯特·乔丹听到枪声，而且下桥时觉得枪声直达心窝，好像在自己的横膈膜上发出了回声。现在枪声逼近了，但是公路转弯处还是看不见车辆、坦克或者人。他朝桥头走了一半路，公路上还
是没动静；走了三分之二路程，仍然没有动静。他手里的线也放得很顺利，没有缠上任何东西。当他手拿电线远远伸出桥外以免电线缠上桥架时，那边公路上还是没动静。他上了公路，对岸公路上还是没动静。接着他顺着公路内侧一条山洪冲刷出来的小沟迅速地退着走，同时把电线轻轻地绷紧；他的动作就像棒球场上外野手退着接飞球一样。这时，他快到安塞莫藏身的路标石碑对面了。然而对岸还是没有动静。后来他听见卡车沿公路开下来。他扭头一看，卡车已经驶上桥头长坡。他一甩手，把电线往手腕上绕了一圈，对安塞莫大喊一声：“炸桥！”他双脚一蹬，又把电线往手腕上绕一圈，同时往后一
靠，把电线拉紧。卡车声继续从后面传来，前面是公路、打死的哨兵、长桥和对岸一段没有动静的
公路。接着，轰然一声，桥的中段凌空升起，就像海浪打岸一样。他把脸埋在布满鹅卵石的山沟
里，两手紧抱着头，这时候才感到爆炸的气浪向他冲过来。他把脸贴着鹅卵石的时候，桥梁落了下
来，就落在原来桥架的地方。一股熟悉的黄烟夹着辛辣的气味向他滚过来，接着钢铁碎片像雨点 一样落下。
钢铁碎片下完以后，他还活着。他抬头往桥上看去，桥梁中段已经没有了。桥上和公路上散
了一地缺缺凹凹的钢条铁片；由于是新炸断的，边子和头子都发亮。那辆卡车离桥一百码左右停
住了，驾驶员和同车的两个人朝着一条排水沟奔去。
费南多还倚在山坡上，而且还在呼吸。两只胳膊笔直地垂在身子两侧，两手松开。
安塞莫脸朝下伏在路标石碑后面，左臂弯起垫着头，右臂向前伸直，电线环还套在握成拳头的 右手上。罗伯特·乔丹站起来，横越公路，在他身边跪下，看到他确实已经死了。他没有把他翻个
身查看钢片是怎样击中他的。他死了，还有什么说的。
罗伯特·乔丹想：他死后看上去个子真小。这样小小的个子，怎么扛得了那么重的东西？接
着他注意到安塞莫灰色紧身长裤里的小腿和大腿的形状，又注意到已经磨损的、绳索结成的鞋底。
他拾起安塞莫的自动步枪，提起两只几乎空了的口袋，又走到费南多身边拾起他的步枪。他把一
块缺缺凹凹的钢片从路上踢开。他把两支步枪往肩上一甩，握着枪管开始攀登山坡，走进树林。
他没有回头，甚至没有回头看看桥梁那头的公路。他们还在桥那头公路转弯处打枪，可是他现在 毫不放在心上了。
他被炸药的浓烟呛得咳嗽。他还感到浑身麻木。
皮拉尔躺在一棵松树后面。罗伯特·乔丹把一支步枪放在她身边，她看了一眼，注意到自己又有了三支步枪。
罗伯特·乔丹说：“你选的地点太高了，公路那头有辆卡车你就望不见。他们以为是飞机呢。你最好下去一点。我要和奥古斯汀下去掩护巴勃罗。”
“老头子呢？”皮拉尔抬头盯着他问。
“死了。”
他又咳起来，咳得很厉害，还往地上吐了口痰。
皮拉尔看着他说：“别忘了，美国人，你要炸的桥已经炸掉了。”
（有删节）
11．文章开头，作者着力描写公路上没有动静这一景象，有什么作用？（6分）
答：
12．怎样理解文章中画线句子的含意。（4分）
答：
13．结合文章内容，试分析罗伯特·乔丹是一个怎样的人物形象。（6分）
答：
14．请结台文本简要探析作品蕴含的情感。（8分）
答：
第Ⅱ卷 表达题（84分）
四、（24分）
15．下列词语中，没有错别字的一组是（）（3分）A．辐射／附设 渔讯／明信片 统考／越俎代庖 B．弥漫／剽悍 糅合／冠心病 迄今／始作俑者 C．朴刀／鞭挞 搪瓷／莫需有 帽沿／振聋发聩 D．歧意／玷污 阵脚／坐标系 陷阱／李代桃僵 16．下列各句中，加点的成语 使用恰当的一句是（）（3分）
A．黄山，以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪“五绝”著称于世，具备“山上有奇景，山下有奇观”的全方位立体之美，让中外游客流连忘返。
B．Wi—Fi产业各个环节的机构济济一堂，讨论了Wi—Fi产业的推动和发展、Wi— Fi产品的创新和应用、建设无线城市和智慧城市等问题。
C．1．95万人次，8．7万多个小时，是马鞍山爱心传递志愿服务总队成立5年来，总队长傅强与志愿者们共同创造的让人叹为观止的服务记录。
D．现在一些药店的促销员常常会给消费者推荐一些杂牌药，这些药价格一般都比较贵，这种被动买药的处境让消费者感觉毫发不爽。17．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A．11月24日，由安徽环球国际旅行社主办的第四届“环球温泉旅游节”开幕，来自全省各地的500多名游客及20名省城媒体记者出席其首发仪式。B．《乘用车内空气质量评价指南》的实施，仍不能从根本上抑制车内有害物质，必须强化汽车行业车内空气质量标准，防止车内空气污染不再对消费者产生危害。
C．黄山区积极主动为创业者解除资金的制约瓶颈，极大地激励了创业人员的信心，以创业带动
就业人数超1000余人。
D．在驻村期间，工作组除走访民情外，还要帮助基层党组织培训基层党员干部、建好农村基础设施、发展特色产业、做好基层维稳等工作也很重要。18．请用一句话概括下面这则信息的主要内容。要求：语言简明，不超过16字。（4分）正如宇宙间存在着许多既看不到也感觉不到的“暗物质”、“暗能量”一样，在生命体这个 “小宇宙”中，也存在着神秘的“暗物质”——非编码RNA（核糖核酸）。记者10月9日从中科大获悉，该校教授单革一项最新研究表明，这些以前被认为是“垃圾”的RNA，却参与了物种间的基因调控。
过去研究认为，非编码RNA不编码蛋白质，属于“垃圾”RNA。而随着研究的深入，科学家发现非编码RNA含有丰富的信息，是生命体中有待探索的“暗物质”，越来越多的证据表明，一系列重大疾病的发生发展与非编码RNA调控失衡相关。
答：
19．请为下面一幅漫画拟一个题目，并写出它的寓意。（5分）
答：
20．在横线上续写句子，使上下句间构成对偶、整个段落构成排比。（6分）
是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？
① 是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄？
②
③
是什么，伴着黎明离去，又随着夜色走来，只滴落一串串辛勤的汗水？
哲人对着蓝天微笑：“是时间。”
诗人望着白云点头：“是理想的梦。”
孩童握着风筝拍手：“是风。”
实干家说：“都不对，是劳动者。”
五、（60 分）
21．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
材料一 陈州，13岁从火车上掉下，失去双腿，他只能用双手拄着一对木盒前行。但是，他乐观坚强，靠歌声走过600多个城市；拥有令人羡慕的爱情和生活；为汶川地震、希望工程等公益演出近百场。2012年8月12日，陈州用双臂登上西岳华山，至此完成了他征服五岳的梦想。
材料二 岳金，女儿刚刚出生3天，妻子就因产后感染撒手人寰；1993年年底，他失足坠崖，从此失去了双脚，双手只有右手大拇指保住了，一度以乞讨为生；1995年好心人送给他一辆残疾人专用三轮车，从此他每天摇着三轮车打散工；2003年在好心人和相关部门的帮助下，一间3平方米的铁皮棚子搭建起来，他有了新家。征得城管和工商部门同意后，他的自行车修理铺开张了，54岁的岳金，靠“独指”修车养活自己，称不会拖累女儿。
要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
第二篇：届高三高考工作总结
2018届高三高考工作总结
我希望1班这个班集体能够像雄师一般，雄赳赳气昂昂的追逐那属于自己的荣耀。最终，也确实不负众望，在籍生本科达线45人，达线率90%。分科后的生源情况，能够出这样的成绩，是在领导的关怀、众老师的栽培与同学们共同努力的结果。在此，尤其要感谢语文钱时马老师、数学瞿红老师、英语汤培兰老师、历史任莉莉老师、地理詹银萍老师的辛勤付出。
一、凝心聚力，增强战斗力
回首过去，分科后我做的第一件事情，就是凝心聚力。通过全班征集班徽后筛选确定，制作班旗，并在全校首次举行了升班旗仪式，将来自不同班级的同学们凝聚在了一起。而后，又通过全班征集标语张贴在班级内部，使大家能够直面自己的励志标语，鞭策自身。
无论是师生双走进，还是班级留言本，既有利于加强沟通，又有利于同学们有畅所欲言的舞台，有什么事情，可以通过群策群力做好，甚至有什么矛盾，也可以及时有效的解决。
通过一系列的主题班会和集体活动，对学生进行理想前途教育、学习方法交流、思想品德教育、安全法制纪律教育，并联系往届优秀毕业生、校内名师来班开展讲座，培养浓浓班风、学风，激发学生发奋读书，争考名校的热情。
二、导向引领，瞄准全国卷
仅仅吹响高考的号角，还是不行的。要赢得高考，就必须把握方向。知己知彼百战百胜，一开始，我们就瞄准全国卷，在自己做好准备的同时，也通过利用学校的资源平台，参加省里开展的一系列研讨会，回来后消化吸收。
在高
一、高二新课、高
二、高三复习的基础上与同学们一道，精选、精练、精讲符合全国卷特征的题目。尤其是高三后期，以题为纲进行复习，这样既可以巩固基础知识，更便于融会贯通，灵活运用，正符合新课改、新高考的方向。
指导学生根据自己的学习现状合理定位，调整定位，明确自己的阶段性目标、高考奋斗目标，与任课教师一道引导学生在学习上开展良性竞争，加强分层辅导，分类推进，精心设计好每一阶段的复习，帮助学生制定每一阶段的学习目标和学习计划，并进行有效的总结和矫正，不断扩大优生队伍，努力营造出 层层赶学帮，人人争榜样 的良好竞争氛围。
三、常规管理，更在点滴时
日常管理工作紧抓不懈，学生良好行为习惯的培养持之以恒，采取一系列措施提高学生的文明素养。如在仪容仪表、纪律卫生、出勤安全、课间两操、考风考纪等方面，班级做的都很好，营造出浓厚的学习氛围，创建出和谐的班集体。
情感教育贯彻到底。高三学生的激情需要激发，我充分利用班会课、课下交流、师生双走进等方式加强师生之间的情感交流，激发学习热情，解决学习问题。同时，将班徽制作成铭牌发给每一位学生，挂在胸前，凝心聚力，激发热情。
抓好心理疏导。高三学生面临人生第一次挑战，是升学与就业的紧要关头。高考竞争激烈，大考小考不断，学习压力很大，而且生理、心理和性格等方面尚未完全成熟，容易带来一系列的心理问题或障碍，以及青春期的困扰。因此，我十分注重学生的心理疏导，利用心理咨询师的身份及心理咨询室的场地，尽力化解学生的心理问题，帮助学生解决问题，战胜困难。
第三篇：高三语文月考题
兖州一中高三语文月考题（12.19）第I卷（36分）
一、基础知识
1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是（）
A、滂沱(pāng)
拂晓(fï)
苔藓(xiǎn)
躯壳（qiào)
飞来横祸(hèng)B、遴选(lín)
压轴(zhîu)
偌大(ruî)
憎恶(zēng)
装模作样(mú)C、口角(jué)
寒颤(zhàn)
肖像(xiào)
摒弃(bìng)
闷声闷气(mèn)D、透露(lù）
讥诮(qiào)
请柬(jiàn)
劲爆(jìng)
叱咤风云(zhà)2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．须臾
跬步
刻骨铭心
真知卓见
一愁莫展
B．鸟瞰
宣泻
接踵而至
不瘟不火
穿流不息
C．横亘
羯鼓
丽姝淑女
签字画押
汗流浃背 D．烟霭
喧闹
春风和煦
口诵心惟
别出新裁
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A．这几位大学毕业生虽然工作经验欠缺，实践能力不足，但在国家相关政策的扶持下，他们决心自主创业，牛刀小试，开创一番新事业。
B、国际金融危机给世界经济带来了极大冲击，曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰，濒临“国家破产”的边缘。
C、大量转发的拜年短信，常常毫无个性和感情色彩，却沾染了现代人某种功利性、庸俗化的人际文化特色，因此很多人对节日期间的一些所谓短信不胜其烦。
D、成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲A球队望其项背。
4、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）
A、其余四分之一的人口在发达国家，包括苏联、东欧(东欧不能算很发达)、西欧、北美、日本、大洋洲的澳大利亚、新西兰，共十二亿人口。
B、马肉**的不断发酵将欧洲的食品监管推上风口浪尖。是制度欠缺，还是执行不力？是百密一疏，还是积弊已久？一系列考验着消费者的信心。
C、美国环境保护署于1994年将吸入颗料物（PM10）分为两类：一是粒径在2.5微米至10微米的“粗颗粒物”，二是粒径≤2.5微米的“细颗粒物”，称为PM2.5。D、“每天叫你起床的不是闹钟，而是梦想”。这句在上海张江高科技园广为流传的话，被认为很能代表张江精神。
5、下列句子中，没有语病的一项是（）
A.经典文本中往往寄托着作者的审美情趣和审美追求，深入研读可以有助于学生健康的思维方式，养成个性化的表达习惯。
B.延长退休年龄或实行弹性退休制等重大变革，对广大人民群众并不是一下子就能够愉快接受的，这需要政府部门做好宣传解释工作。
C.我国劳动法虽然明确了带薪休假制度，但由于没有执行的具体办法，缺乏明确可操作的依据，在实施中经常被打折扣。
D.在统一多民族国家形成和壮大的过程中，北京以宽广的胸怀和心态吸引、融合着各地区各民族的文化，形成了雍容大度的精神境界。
二、阅读下面的文字，完成6～8题。
从刘易斯拐点看“腾笼换鸟”
“腾笼换鸟”是几年前我国一些沿海地区根据当地经济发展状况和国家转变经济发展方式大战略提出的区域经济战略。由于国际金融危机冲击和经济形势变化，这一战略没有来得及全面实施。有人质疑“腾笼换鸟”脱离我国的优势，迟滞地区经济发展。近年来，有关议论并未停止。
对于“腾笼换鸟”的不同看法，实质上是对于是按照既有模式追求较高经济增长速度还是让经济转入新的增长轨道而宁可牺牲一部分增长速度的不同看法，也就是对于如何正确处理眼前利益与长远利益关系的不同看法。一般地讲要兼顾眼前利益与长远利益没有多少实际意义，关键是怎么兼顾、怎么把握好时机。经济学界最近兴起的关于刘易斯拐点的讨论，有助于厘清对于“腾笼换鸟”的不同看法。
刘易斯拐点是发展经济学的一个著名命题，由诺贝尔经济学奖获得者阿瑟·刘易斯提出。该理论认为，在二元经济实现工业化的过程中，随着农村劳动力向非农产业转移，农村富余劳动力逐渐减少，最终将走向枯竭，出现一个从劳动力过剩转向劳动力短缺的转折点。这个转折点就是刘易斯拐点。当然，所谓的劳动力短缺并不是绝对短缺，而是相对短缺，表现为劳动力成本大幅度上升，不涨工资就招不到合适的员工。这个工资成本明显上升的时点就是刘易斯拐点。刘易斯拐点的存在，在日本和“亚洲四小龙”工业化的过程中都得到过验证。不过，对于人口众多的我国来说是否已经到了刘易斯拐点尚有争议，因为我国还有约1亿农村劳动力需要转移到非农产业，劳动力并不缺乏。如果尚未到达刘易斯拐点，则仍然可以而且应该继续发挥低成本劳动力的优势，发展相关产业，“腾笼换鸟”似可缓行；如果刘易斯拐点已经到来，“腾笼换鸟”则势在必行。
这里的关键在于怎样理解刘易斯拐点。刘易斯拐点并非意味着劳动力绝对短缺，而是表现为工资大幅度上涨。虽然我国仍有约1亿农村富余劳动力，但随着农业生产效率提高和农民收入增加，如果非农产业不大幅度提高工资水平，农民就不愿背井离乡进城务工。而一旦工资大幅度上涨，显然就是刘易斯拐点的到来。从近年来一些沿海地区和内地同时出现“民工荒”和“涨薪潮”等现象看，应该说刘易斯拐点在我国已经到来。与南亚、东南亚一些国家相比，我国普通打工者的工资水平已经不再具有优势，甚至高于这些地区的许多国家。在刘易斯拐点已经到来，我国不再具有劳动力、资源、环境等比较优势的背景下，实施“腾笼换鸟”，把传统制造业从成本不断提高的产业基地转移出去，再把对成本不太敏感的先进产业引进来，实现经济转型、产业升级，是一种必然选择。这虽然在短期内有可能使某些地区的经济增长速度和财政税收等受到影响，但对长远发展是有利的。因为如果现在不主动转型，未来被动改变将会带来更大的震荡。
6．下列关于“腾笼换鸟”和“刘易斯拐点”的解说，不正确的一项是()A．“腾笼换鸟”是几年前我国一些沿海地区提出的区域经济战略，这一战略未全面实施的原因是国际金融危机冲击和经济形势变化。B．“刘易斯拐点”是在二元经济实现工业化的过程中，随着农村富余劳动力逐渐枯竭，出现的一个从劳动力过剩转向相对短缺的转折点。C．“腾笼换鸟”就是把传统制造业从成本不断提高的产业基地转移出去，再把成本较低的先进产业引进来，实现经济转型、产业升级。
D.“刘易斯拐点”是在劳动力成本大幅度上升，不涨工资就招不到合适的员工的情况下，出现的非农产业工资成本明显上升的时点。
7．下列不属于“刘易斯拐点在我国已经到来”这一说法的依据的一项是()A.从现有情形来看，我国仍有约1亿农村富余劳动力需要转移到非农产业。B.我国普通打工者的工资水平甚至已经高于南亚、东南亚地区的许多国家。C.近年来我国一些沿海地区和内地同时出现“民工荒”和“涨薪潮”等现象。D.随着农业生产效率提高和农民收入增加，我国不再具有劳动力比较优势。8．下列表述不符合原文意思的一项是()A.是否实施“腾笼换鸟”取决于刘易斯拐点的是否到来，若未到刘易斯拐点，则应继续发挥低成本劳动力的优势，发展相关产业。
B.实施“腾笼换鸟”战略，短期内会使某些地区的经济增长速度和财政税收等受到影响，但从长远看是有利的。
C.作为发展经济学的一个著名命题，“刘易斯拐点”在日本和“亚洲四小龙”工业化的过程中曾得到过验证。
D.随着刘易斯拐点的到来，实现经济转型、产业升级是一种必然，而未来被动改变将会带来更大的震荡。
三、（12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成9～12题。
盖方泌，字季源，山东蒲台人。嘉庆初，以拔贡就职州判，发陕西，署汉阴通判、石泉知县。三年，署商州州同。治州东百里曰龙驹寨，寨之东为河南，南出武关为湖北。路四通，多林莽山径，易凭匿。时川、楚教匪屡由武关入陕西。方泌始至，民吏扫地赤立①，贼酋张汉潮拥众至，乃罝药面中，诱贼劫食，多死，遂西走，大军乘之，汉潮由是不振。方泌集众谋曰：“贼虽去，必复来。若等逃亦死，守不得耕种亦死。我文官无兵，若能为吾兵，当全活尔。”众曰：“惟命。”乃筑堡聚粮，户三丁抽一，得三千人，无丁者以财佐粮糗兵械，亲教之战，辰集午散，无废农事。
四年，贼屯山阳、镇安，将东走河南，迎击败之；又击贼于铁峪铺，贼据山上，而伏其半于沟，乃分兵翦伏，夺据东山上，数乘懈击之，贼宵遁。后贼由雒南东逸，方泌驰至分水岭，间道走铁洞沟出贼前伏待之，贼错愕迎战，遂败，斩首数百，乡兵名由是大振。自武关至竹林关，乡兵皆请隶龙驹寨。五年，知州困于贼，方泌驰百九十里至北湾，贼惊曰：“龙驹寨兵至矣！”时贼屯州西及雒南、山阳各万余人，欲东出。方泌勒乡兵二万，列三大营以待。会官军至，夹攻，贼大败，几尽歼。是役枕戈而寝者五十日。游击②某诬以事，解职，大吏直之，得留任。贼遂相戒无过商州。
八年，授盩厔知县，犹时时入山搜贼，又获宁陕倡乱者四十余人。境内甫定，捐俸赈饥，旌死节妇，河滩、马厂、盐法，皆区画久远。擢宁陕同知。仁宗召见，问商州事甚悉。擢四川顺庆知府。渠县民变，大吏属以兵。方泌曰：“此赛会人众，至各相惊疑，讹言横兴，非叛也。”捕十二人而变息。调成都，母忧归。服阕，授福建延平。寻调台湾，两署台湾道。屡谳③大狱，皆聚众汹汹，稍激则变。方泌一以理喻，蔽罪如法。道光十八年，卒。（选自《清史稿•列传二百六十五》）
【注】①扫地赤立：空无所有，形容穷困之极。②游击：古代官名。③谳：审判定罪。9．下列各句中加点的词，解释不正确的一项是（）A．后贼由雒南东逸
逸：逃跑 B．方泌勒乡兵二万
勒：率领 C．大吏属以兵
属：归属 D．蔽罪如法
蔽：判决
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A．①乃罝药面中
②是乃仁术也
B．①亲教之战
②句读之不知 C．①是役枕戈而寝者五十日
②王怒而疏屈平
D．①方泌一以理喻
②请以赵十五城为秦王寿
11．下面六句话分别编为四组，全都直接体现盖方泌“治乱有方”的一组是（）①乃罝药面中，诱贼劫食 ②而伏其半于沟，乃分兵翦伏 ③贼错愕迎战，遂败
④是役枕戈而寝者五十日
⑤皆区画久远
⑥捕十二人而变息 A．①④⑤
B．①②⑥
C．②③⑥
D．③④⑤ 12．下列对原文的理解与分析，不正确的一项是（）
A．嘉庆三年，盖方泌代理商州佐官，所辖区域四面畅通，而且有很多山林路径，便于藏匿，这给了川、楚教匪出入此地的机会。
B．当时商州老百姓非常穷困，盖方泌设计诱杀当地匪贼，并在当地集合了队伍，亲自训练，定时集散，因此没有耽误农事。
C．盖方泌多次带兵击败匪贼，其乡兵名声大振，吸引了很多人加入队伍，以至于匪贼闻声丧胆，相互告诫不要经过商州。
D．盖方泌有丰富的平乱经验，当渠县发生民变时，他清醒地做出判断，认为并非百姓叛乱，最终平息了民变。调职成都后因为母亲的担忧而回家尽孝。第Ⅱ卷（共114分）
四、（24分）
13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）我文官无兵，若能为吾兵，当全活尔。（3分）
（2）游击某诬以事，解职，大吏直之，得留任。（4分）
（3）屡谳大狱，皆聚众汹汹，稍激则变。（3分）
14、阅读下面这首宋诗，回答问题。(8分)苦雨初霁 李觏
积阴为患恐沉绵，革去方惊造化权。天放旧光还日月，地将浓秀与山川。泥途渐少车声活，林薄初干果味全 寄语残云好知足，莫依河汉更油然。
[注]：霁：雨过天晴 林薄：交错丛生的草木。（1）该诗表现了作者的几种心情，请简要分析。（4分）
（2）该诗颈联有两个字颇受后人赞赏，请简要赏析。（4分）
15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3个小题）（6分）（1）子曰:"“不愤不启，不悱不发。” 连峰去天不盈尺。（李白《蜀道难》）（2）莫听穿林打叶声。（苏轼《定**》）
，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。（王羲之《兰亭集序》）（3），见小利则大事不成。，门虽设而常关。（陶渊明《归去来兮辞》）（4）
，海上明月共潮生。（张若虚《春江花月夜》）纵一苇之所如。（苏轼《赤壁赋》）
五、语言表达（12分）
16．下面一段文字横线处的语句，正确排序应是（）。
“中国结 ”的全称是“中国传统装饰结”，___。____，_____，____。____，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。
①人们很早就开始用绳结装饰器物，为绳结注入了美学内涵 ②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具 ③“中国结”的起源可以追溯到上古时期
④它是中华民族特有的一种手工编织工艺品，具有悠久的历史 ⑤此外，绳结还被应用在人们的衣着、佩饰上
⑥同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们心目中很神圣 —————————————————————————————
17．将下面语段中画线的长句改写为几个语意连贯的短句，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。
为推进中国(上海)自由贸易试验区加快政府职能转变，探索负面清单管理，创新对外开放模式，会议讨论通过拟请全国人大常委会审议的关于授权国务院在中国(上海)自由贸易试验区等国务院决定的试验区域内暂停实施外资、中外合资、中外合作企业设立及变更审批等有关法律规定的决定草案。
18、对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“榨菜指数”下定义，不超过50字。（4分）
榨菜，属于低质易耗品，人们收入的增长对于榨菜的消费几乎没有影响，其销量变化主要由流动人口造成。国家发改委官员称，涪陵榨菜畅销全国，观察涪陵榨菜这几年在全国各地区销售份额的变化，可以查知人口流动趋势，这就是“榨菜指数”。2009年至2012年，榨菜在华中地区、中原地区和西北地区的销售份额上升，与这几个地区的农民工回流增长相吻合。当然这只是一种非正式的理论。
六、阅读下面的文字，完成19-22题。
让高贵与高贵相遇
鲍尔吉
有泪水在，我感到自己仍然饱满。
对不期而至的泪水，我很难为情。对自己，我不敢使用伟岸、英武这样高妙的词形容，但还算粗糙的蒙古男人，和东北的车老板子仿佛。这使我对眼圈里转悠的泪水的造访很有些踟躇。
我的泪水是一批高贵的客人，它们常在我听音乐或读书的时候悄然来临。譬如在收音机里听到德沃夏克《自新大陆》第二乐章的黑人音乐的旋律，令人无不思乡。想到德沃夏克这个捷克农村长大的音乐家，在纽约当音乐学院的院长，但时刻怀念自己的故土。一有机会，他便去斯皮尔威尔捷克人的聚居地，和同胞一起唱歌。“355－｜3?2｜－｜2?353｜2－－”我的泪水也顺着这些并不曲折的旋律爬上来。譬如读乌拉圭女诗人胡安娜?伊瓦沃罗的诗集《清凉的水罐》，诗人在做针线活时，窗外缓缓走过满载闪光的麦秸的大车，她说：“我渴望穿过玻璃去抚摸那金色的痕迹。”她看到屋里的木制家具，想“砍伐多少树木才能有这一切呢?露水、小鸟和风儿的忧伤。„„在光闪闪的砍刀下倒下的森林的凄哀心情。”读诗的时候，心情原本平静，但泪水会在此优美的叙述中肃穆的挤上眼帘。读安谧的新作《手拉手》：“透过玫瑰色暮霭的轻纱／我看到河边有个光脚的女孩／捧一尾小鱼／小心翼翼向村口走去。”这时，你想冲出门，到村口把小女孩手里的鱼接过来。那么，在地上撒满白露的秋夜，在把身子喝软、内心却异常清醒的酒桌上，在照片上看到趴在土坯桌上写字的农村孩子，蓦然想起小心翼翼的小女孩，捧着小鱼向村口走去，难免心酸。
那么，我想：我并不经常读书更难得读到好书，也不大懂音乐，最主要我不是一个多愁善感的人，为何会常常流泪?一个在北国的风雪中长大的孩子，一个当抄家的人踹门而入时贴紧墙壁站着的少年，一个肩扛檩子凳木头垛被压得口喷鲜血的知青；我，不应该流泪，在苦难中也没有流过泪水。生活越来越好了，我怎么会变得“儿女沾巾”呢?如今，我的性格仍然强悍，甚至暴躁。
后来我渐渐明白了一点，泪水，是另外一种东西。这些高贵的客人手执素洁的鲜花，早早就等候在这里，等着与韵、诗和世道人心中美好之物见面。我是一个司仪吗?不，我是一个被这种情景感动了的路人，是感叹者。
如果是这样，我理应早早读一些真诚的好书，听朴素单纯的音乐，让高贵与高贵见面。旋律或词语，以及人心中美好的部分，使我想起海浪。当浪头来时，你盯住远处的一排，它迈着大步走过来，愈来愈近，就在与你想拥的一瞬间消散了。这是一种令人惋惜的美好，似乎我们无法盯住哪一排浪。但可以欣慰的是，远处又有浪涌来，就像使人肠热的旋律、诗和眼里的泪潮。
19.怎样理解“让高贵与高贵见面”在文中的含义？（4分）
20．文章第③段有哪些感情让作者流泪？请概括作答。（6分）
21．联系全文，概括本文主旨。（4分）22.(4分)下列对文章的赏析，不正确的两项是【 】【 】
A.文章开头一句领起全篇，表明作者自己是一个具有丰富精神世界的人。
B.第五自然段说“我”不是一个“司仪”，而是一个“路人”，说明距离产生美。
C.第七自然段中“海浪”的比喻意在说明作者非常希望高贵与高贵经常相遇。
D.文章最后一句，既收束全篇，又呼应开头，表达了自己的欣慰之情。
E.作者综合运用了记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式，细腻真切地向读者展示了自己“高贵”的情感世界。
F.本文从优美含蓄的语言表达纯真美好的感情，是一篇文质兼美的散文。
七、写作（60分）
23．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。一位父亲和瘸腿的儿子去参观摄影作品展。站在埃及金字塔的巨幅展品前，儿子被深深地震撼。他问父亲这是什么地方，父亲淡淡地回答道：“别问了，我保证你永远也不可能来到这儿。”
20年后，年老的父亲收到一张照片，背景正是那座依然雄伟的金字塔。拄着拐杖的儿子站在金字塔前，笑容灿烂，神采飞扬。照片的背面写着一行字：人生不能被保证。
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不要脱离材料内容及含意的范围。
兖州一中高三语文月考题参考答案
1.B 【解析】 A(fú)
C闷声闷气(mēn)
D(jiǎn)2.C 【解析】 A．真知灼见，一筹莫展；B.宣泄，川流不息；D.别出心裁，3、C（A牛刀小试：比喻有很大的本领，现在小事情上施展一下。与语境中的“工作经验欠缺，实践能力不足”相矛盾； B如履薄冰：形容做事极为谨慎小心。不合语境。C、不胜其烦：指烦琐得使人受不了D、望其项背：能够望得上别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上，而且多用于否定句式。琢磨A句的意思，应该是“令其他甲A球队难以望其项背”或“令其他甲A球队望尘莫及”。）
4、B 5.C（A.成分残缺，缺少谓语成分“建构”，另外“可以有助于”重复。；B.主客颠倒；D.搭配不当，“宽广”与“心态”搭配不当。）6．C（C项：“再把成本较低的先进产业引进来”的说法与原文不符，原文是“再把对成本不太敏感的先进产业引进来”。）7．D（D项：据原文，“我国还有约1亿农村劳动力需要转移到非农产业，劳动力并不缺乏”是某些人认为刘易斯拐点在我国并未到来的依据。）8．B（B项：说法太绝对，原文是“短期内有可能„„”，只表示一种可能性。）
9．C（属：集合）
10．D（以：用，拿，介词。A．于是，连词；是，动词。B．他们，代词；助词，宾语前置的标志。C．连词，表修饰；连词，表顺承。）
11．B（③是间接表现，④是体现战事辛苦，⑤是体现治民措施有方。）12．D（错在“因为母亲的担忧而回家尽孝”，应为：因为母亲去世而回家守孝。）13．（10分。基本上一句1分，重点关注重要实词、虚词、词类活用、特殊句式等。）（1）（3分）我是文官没有兵，如果你们能成为我的兵，我就能让你们都活下来。（2）（4分）某官员拿事情诬陷他，他被解除职务，地方官（大官）认为他是正直之士，他因此能够留任。（3）（3分）多次审理大的案件，都是聚集了很多势头凶猛的人，稍一激化就能发生事变。14.(1)标题中的“苦”写出了作者为久雨所苦的心情（或第一句的“恐”写出作者为久雨所苦或担心久雨不晴的心情）；第二句中的“惊”表达出大自然变化的惊讶之情；中间两联的景物描写表达出作者久雨初晴的喜悦之情；尾联写出作者不要再下雨的希望（或期盼）。（写出三点即可得4分）
（2）这两个字是“活” “全”。（2分）“活”字采用比拟手法写出了车马行道的轻快。（1分）“全”字写出雨后林中果香四溢给作者的感受，含蓄表达出作者内心的愉悦之情。（1分）
15.（任选3个小题，6分，一句1分，错一字该句不得分)（1）举一隅不以三隅反
枯松倒挂倚绝壁（2）何妨吟啸且徐行
虽无丝竹管弦之盛（3）欲速则不达
园日涉以成趣（4）春江潮水连海平
凌万顷之茫然 16.（4分）④③②⑥①⑤
【解析】可以巧用排除法解答本题。这段话的结尾句是“因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分”。综观所给的六句话，只有⑤句是谈绳结与服饰的关系，所以⑤句应与结尾句紧密相连。具体地分析：④句是总起句，呼应上文，介绍“中国结”的悠久历史，③②⑥①⑤句具体说明“中国结”在历史上的种种作用。答题时要注意“上古时期”“当时”“同时也”“此外”等词语的承递与关联作用。17.（4分）（每句1分）
会议讨论通过如下决定草案：拟请全国人大常委会审议，在中国(上海)自由贸易试验区等国务院决定的试验区域内，授权国务院暂停实施外资、中外合资、中外合作企业设立及变更审批等有关法律规定。
18.榨菜指数是根据涪陵榨菜在全国各地区销售份额变化情况，推断人口流动趋势的一种非正式的理论。
19.让心中纯真美好的情感（2分）与音乐、诗和世道人心中美好之物见面（2分）。20.思乡之情（怀念故土）（2）对自然的敬畏（热爱）（3）对纯真美好的怜爱。
21.文章通过对自己以往流泪情状的回忆（1分），及感动的原因的思考（1分），表达了对自己仍有单纯真诚的感动和对美好纯真的珍视（2分）。22．B/D
【附参考译文】
盖方泌，字季源，山东蒲泰人。嘉庆初年，凭借拔贡的身份就职州判，来到陕西，代理汉阴通判、石泉知县。三年，代理商州佐官。所辖地区向东一百里是龙驹寨，寨的东面是河南，向南出武关是湖北。路四通八达，很多林莽山路，很容易借此藏匿。当时川、楚教匪多次由武关进入陕西。方泌刚来时，民吏非常贫穷，贼首张汉潮带人来到，方泌就把药撒到面粉中，引诱贼人劫食，贼人大多死了，剩余的向西逃跑，大军乘机追击，张汉潮从此一蹶不振。方泌集合众人谋划说：“贼人虽离开了，但必定还会来。你们逃是死，守在这儿不能耕种也是死。我是文官没有兵，如果你们能成为我的兵，我就能让你们都活下来。”众人回答：“听你的命令。”于是筑堡聚粮，每户三丁抽一，得到三千人，无丁者就用钱财买来粮食兵器，方泌亲自教人们作战，每天辰时集合午时解散，没有荒废农事。
四年，贼屯据山阳、镇安，将向东去往河南，方泌迎击打败他们；又在铁峪铺击杀贼人，贼屯据山上，方泌就在山沟上埋伏一半的兵，然后分兵翦伏，夺取占据了东山之上，多次乘贼人松懈时击杀，贼人连夜逃跑。后来贼人由雒南向东逃跑，方泌飞马到分水岭，从小道走铁洞沟抢到贼人前面埋伏袭击，贼惊愕之下迎战，大败，被斩首数百，乡兵名声从此大振。自武关至竹林关，乡兵都请求隶属龙驹寨。
八年，授以盩厔知县，还时时入山搜贼，又抓获宁陕作乱的四十余人。境内刚刚安定，他拿出自己的俸禄来赈灾，表彰死者和节妇，河滩、马厂、盐法，都谋划安排得很久远。他被提升为宁陕同知。仁宗召见，问起商州事很详细。又被提升为四川顺庆知府。渠县发生民变，地方官要带兵集合。方泌说：“这是赛会人多，以致各自相互惊扰，谣言到处传，不是叛乱。”抓捕了十二人就平息了民变。调到成都，因为母亲去世回家守孝。守丧期满后，授职到福建延平。不久调到台湾，两次代理台湾道。多次审理大的案件，都是聚集了很多势头凶猛的人，稍一激化就能发生事变。方泌全都用道理来说明，按照法律判罪。道光十八年，死。
第四篇：2007安徽省语文高考试卷
2007年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)语 文
本试卷分第1卷(选择题)和第11卷(非选择题)两部分，第1卷第1至第4页，第1I卷第5至第8页。全卷满分150分，考试时间150分钟。
考生注意事项：
1．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的座位号、姓名，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中“座位号、姓名、科类”与本人座位号、姓名、科类是否一致。
2．答第1卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．答第Ⅱ卷时，必须用0．5毫米黑色墨水签字笔。4．考试结束，监考员将试题卷和答题卡一并收回。第1卷(选择题共30分)。
一、(12分，每小题3分)1．下列词语中，掌有错别字的一组是 A．隐秘 黯然失色 独挡一面 化千戈为玉帛 B．涵养 合盘托出 惺惺相惜 反其道而行之 C．鼓噪 出神人化 难辞其咎 不登大雅之堂 D．膨涨 抑扬顿挫 不绝如缕 如坠五里雾中 2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
A．为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些前辈龄晕擎场，重新排演了《雷雨》等经典剧目。
B．风格鲜明、体系完整、精细雅致的徽州文化，在举学谬谭的中华地方文化中独树一帜。
c．在野外发现化石固然重要，而要把它辜善季棼地取出并加以研究，就显得更为重要了。D．集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，手机在生活中的作用被发挥得学畅?林滓。
3．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是
A．政府应进一步加大改革力度，整合并均衡教育资源，真正让每个孩子都能接受平等的教育、优质的教育。
B．根据气象资料分析，长江中下游近期基本无降雨过程，仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。
c．初始阶段，由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区，导致了勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。
D．树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。
4．把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是 ①在古代，这个信念有些神秘色彩。
②在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念驱使我们。
③对于数学研究则还要加上一点：这个世界的合理性，首先在于它可以用数学来描述。④可是发展到现代，科学经过了多次伟大的综合，如欧几里得的综合，牛顿的综合，爱因斯坦的综合，计算机的出现，哪一次不是或多或少遵循这个信念? ⑤这个信念就是：世界是合理的，简单的，因而是可以理解的。A．②①④③⑤ B．①④②③⑤ c．②⑤③①④ D．①④②⑤③
二、(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成5～7题。“艺术默契”与京剧的伴奏 金开诚
任何艺术的创作与欣赏之间都存在着相互仿}、相互制约、相互促进的关系。这种关系在艺术形式上的深刻表现之一，就是创作者与欣赏珀之间存在着心照不宣的“默契”。“默契”的形成和发展是谅解、定势、求美、求新等心理因素交互作用的结果。谅解和求美是“默契”的基础。同时，因为有心理定势在起作用，所以“默契”具有稳定性；又由于创作和欣赏双方都要求出新，所以“默契”又不是凝固不变，而是变动发展的。但这变动乃是在创作与欣赏的相互作用中自然出现的；任何一方如果突然间严重破坏“默契”，那么创作与欣赏的相互依存关系便趋于破裂，艺术作品也就不能取得应有的社会效果。
就京剧的伴奏而言，使用简单的民族乐器早已形成“默契”。这种“默契”还不仅仅是出于谅解与定势，而且也符合求关求新的愿望。因为对许多老观众来说，主要以京胡伴奏唱腔自有其美妙的感受，特别像徐兰沅、王少卿为梅兰芳伴奏，在老观众心目中都已到了“尽善尽美”的地步，增加更多的音响只会起消极的作用。客观地看，这些伴奏与演唱之间也确有水乳交融之妙。虽然这样的珠联璧合已不易见于当世，但因心理定势的关系，老观众仍感到以苍劲或细腻的琴声来伴奏各种风格唱腔是最符合听觉要求的。同时老观众也并不保守，在伴奏的发展中，京胡加上了二胡，又加上了月琴；名琴师们还不断设计一些花过门、花点子，并在托腔④时准确运用琴声与唱腔的离合变化，这都已被接受并受到欢迎，所以双方的“默契”事实上也是处在发展之中的。但是，当伴奏突然变为庞大的交响乐队时，由于背离原有的“默契”太大了，所以表示不能欣赏。这种不能欣赏，是受到不以人的意志为转移的“默契”运动规律的制约的，不能简单地视为因循守旧、看不惯新生事物。
不过，艺术“默契”虽然是创作者与欣赏者之间的事情，是在创作与欣赏这个大系统内所出现的一种规律性互动，却也必然受到系统之外的种种社会历史因素的制约。现在只就新观众对京剧演唱与伴奏的听觉感受来说，由于听的能力缺乏训练而未能入于唱腔与伴奏的精细之处，整个听觉既然处于极为粗略的宏观状态，就不能不感到京剧的唱腔与伴奏是过于单调以至于陈旧的。但从关学上说，京剧的佳妙是客观存在的，它的确蕴藏着中华民族创造的大量艺术精华。因此许多创作人员和热心人士深感到对它的继承与发扬负有历史的责任，为此而进行种种探索以求改革振兴，试用交响乐队来伴奏京剧清唱就是这类探索的一种。这种探索，特别需要得到懂行的老观众在精神上的赞助与支持，这也是一种社会性的默契。
[注]①托腔：戏曲演出时用乐器衬托演员的唱腔。5．下列对“艺术默契”的理解，符合原文意思的一项是
A．艺术默契是创作者和欣赏者双方对京剧艺术所持有的一种理解和认识。B．艺术默契的稳定是由创作者和欣赏者双方的谅解、求美心理决定的。c．艺术默契的变动是由创作者和欣赏者相互依存关系趋于破裂而导致的。D．艺术默契的形成是受到艺术运动的规律和种种社会历史因素制约的。6．下列对京剧伴奏有关内容的表述，不正确的一项是
A．使用以京胡为主的简单民族乐器为京剧伴奏，获得许多老观众的充分认可。B．增加了二胡、月琴等民族乐器，标志着传统京剧伴奏的逐渐变化和发展。C．使用交响乐队为京剧伴奏，就完全背离了创作者和欣赏者之间的默契。D．京剧伴奏引进新乐器新形式，是为了振兴传统京剧艺术而作出的新的尝试。7．根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是
A．要接受现代庞大的交响乐队为传统的京剧演唱伴奏的表演形式，老观众就需要抛弃因循守旧的观念。
B．只就听觉感受来说，即使训练听力并改变听觉的粗略状态，新观众也很难进人京剧艺术的佳妙境界。
C．用交响乐队来伴奏京剧清唱，意味着京胡、二胡、月琴等简单的民族乐器将逐渐退出京剧艺术的舞台。
D．有懂行的老观众的精神支持和缺乏听力训练的新观众的用心贴近，京剧探索中新的默契
三、(9分，每小题3分)阅读下面的文言文，完成8一10题。古砚说 [明]许獬
余家有古砚，往年得之友人所遗者，受而置之，当一砚之用，不知其为古也。已而有识者旦；：：些至垡j塞吐堑垫：查盘：窒董室筮查：堑全堑墼!：予闻诸言，亦从而宝之，不暇辨其为真五代、宋与否。
虽然，斯物而真五代、宋也，当时人亦仅以当一砚之用耳，岂知其必不毁、必至于今而为古耶?盖至于今，而后知其为五代、宋也，不知其在五代、宋时，所宝为周、秦、汉、魏以上物者，视此又奚如乎?而又不知其以周、秦、汉、魏以上物，示周、秦、汉、魏以上人，其人自视又奚如? 人见世之熙熙者，沉酣于纷华绮丽之乐，奔走于权贵要津之门，褰裳濡足，被谬辱①而不知羞。于是有一人焉，出而矫之，卓然以道自重，以淡泊自守，以古先琴书图画、器物玩好自娱，命之日好古。故凡名能好古者，必非庸俗人也。以其非庸俗人之所好，则庸俗人亦从而效之。于是士之射利求进者，必穷极其所无，以谄事权贵要津；权贵要津亦时出其所有以夸士。而士之慕为古而不知务者，亦每与世竞逐，必尽效其所有而后快。噫嘻!是非真能好古也，特与庸俗人同好而已。夫既与庸俗人同好矣，而犹哓哓②然窃好吾之所谓好古者，学其道，为其文，思其人而不得见，徘徊上下，庶几得其手泽④之所存而以玩焉，则恍然如见其人也，是以好之而不厌。故夫古之为好者，非以其物，以其人也。
予观今世之所好，大率类是。不能尽述，述其近似者，作古砚说。
[注]①谬(1讧)辱：羞辱，侮辱。②哓(„xiOo)哓：吵嚷。③手泽：先人或前辈的遗墨、遗物。
8．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A．往年得之友人所遗者 遗：赠送 B．示周、秦、汉、魏以上人 示：告诉 C．必尽效其所有而后快 效：模仿 D．是以好之而不厌 厌：满足
9．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是． A．当一砚之用，不知其为古也
于乱石间择其一二扣之 B．褰裳濡足，被修辱而不知羞。溪虽莫利于世，而善鉴万类 C.则庸俗人亦从而效之
欲奉诏奔驰，则刘病日笃 D.不能尽述，述其近似者 今者出，未辞也，为之奈何
10．下列对原文的理解，不正确的一项是
A．作者从一方古砚起笔，围绕人们对待古物的不同态度展开议论，借题发挥，联系现实，最后点明了写作缘由。
B．文章第二自然段指出，流传到后世的古物，在它所产生的那个时代，只是被当作一件普通的物品来对待的。c．作者认为，真好古的人，搜求古物，追慕古人的道德文章；假好古的人，或附庸风雅，或谄媚权贵以逐利求进。
D．文章对当时盲目好古、仿古、造假的风气进行针砭，体现了作者直面时俗的批判精神和卓尔不群的个性特征。
第Ⅱ卷(非选择题共120分)考生注意事项：
请用0．5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答。
四、(23分)1 1．把第1卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)已而有识者日：“此五代、宋时物也，古矣，宜谨宝藏之，勿令损毁。” 译：女：：一
(2)是非真能好古也，特与庸俗人同好而已。译文：一
12．阅读下面这首词，然后回答问题。(8分)醉落魄·咏鹰 [清]陈维崧
寒山几堵①，风低削碎中原路②。秋空一碧无今古。醉袒貂裘，略记寻呼处。手和谁赌?老来猛气还轩举③。人间多少闲狐兔。月黑沙黄，此际偏思汝。
[注]①堵：座。②削碎中原路：形容鹰掠地飞过。③轩举：意气飞扬。(1)这首词的上片主要是用什么表现手法来写鹰的?请作简要分析。(2)结合下片的句子，分析词人表达了怎样的思想感情。13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任意选做五题)(5分)(1)锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，——。(苟子《劝学》)(2)潦水尽而寒潭清，——。(王勃《滕王阁序》)
男儿身(3)天生我材必有用，——。(李白《将进酒》)(4)复道行空，一 ?(杜牧《阿房宫赋》)(5）——，蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)(6)抉飞仙以遨游，——。(苏轼《赤壁赋》)(7)——雁字回时，月满西楼。(李清照《一剪梅》)(8)过春风十里，——。(姜夔《扬州慢》)
五、(22分)阅读下面的文字，完成14～17题。乡村的风 许俊文
风是乡村的魂。它不喜欢老是待在一个地方，到处游荡着，时南时北，忽东忽西的。它走到哪里，哪里就能感觉到乡村的呼吸。
每次从城里回到老家豆村，第一个迎接我的便是风。我们虽然好多年没见面了，但它一点儿也不生分，先是用顽皮的小手，把我服服帖帖的头发拨弄乱，再在我干净的皮鞋和西服上，随意撒些尘土与细碎的草屑。要是春天，风就像一只摇头摆尾的小花狗，当我刚从汽车上走下来，视觉还没来得及舒展开，它就从我的身上嗅出了豆村的气味，亲亲热热地扑过来，伸出温软的小舌头，一下一下舔我的手与脚踝，你赶也赶不走。如果是秋天，风里便有了果实发酵的味道，那幽微的醇意，好像一个去镇上打酒的孩子，不小心把酒洒了一路，惹人隐隐地有些陶醉。
因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了。莲荡也是。一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。然而，乱是乱了，但却乱出了味道。究竟是什么味道呢?我也说不清。看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱荷”，有一种不触动情欲的美，大美。你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。还是古人高明，他们面对这样的凋零景象，只用“删繁就简三秋树”七个字，就把很复杂的意思表达出来。随着黄叶随风飘逝，树上那些平时看不见的鸟巢，一个一个都露了出来，远远 看去，恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上……
说到风，我想起了一件事，有一年我从豆村带回一棵小枣树，栽在城里自家的庭院中，栽树之前我是下足了底肥的，可是几年过去了，并没有见它有多少长进。我很纳闷，就问父亲是什么原因。父亲看了看周围的环境，给出两个字：缺风。对，缺风。生长在乡村的树可不是这样的。你千万不要以为风是可有可无的东西，其实它是树和庄稼的神灵。一棵得风的树，就如同一个人得了机遇，东风来了摇一摇，西风来了晃一晃，每摇晃一次，它的根就往泥土深处扎一扎，晃着晃着，一棵树就在风中长高长粗了。父亲把这种现象叫作“得风水”。记得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黄栌，据说已经很有些岁数了，可就是长不大，村里有人想把它砍下做犁弓，父亲制止道，这棵树虽然长得不是地方，但只要树头能从这凹里蹿出来，一旦招了风，不愁它不成材。后来那棵黄栌居然有了出头之日，风吹着呼呼地往上蹿，一年一个样，一年又一个样，如今它已经有合抱粗了，成了我们豆村的一个标志。这大概就是神奇的风使然吧。当然神奇的还有我的父亲，尽管岁月的风已经把他的头发吹白了，腰吹弯了，甚至连牙齿也吹脱落了，在风
中踽踽而行时，须拄一枝拐杖，然而他能够从飘忽不定的风里悟出一点“道”，想必也该知足了。乡村里的许多事物，小至一片浮萍，一株草，大到一棵树，一座山，都与风息息相关。春风归来遍地绿，它们不得不绿；秋风君临千叶黄，它们不得不黄。在这回黄转绿的变幻之中，永远不老的似乎只有土地，只有风。一拔又一拔的风，吹了几千年，几万年，它吹走了许多东西，又吹来了许多东西。庄稼在风中拔节，驴马在风中友情，鸟雀在风中飞翔，蟋蟀在风中浅唱低吟……
倘若没有风，这个世界多么沉寂!14．文中画线句子所说的“诗意”是通过哪几幅画面表现出来的?(6分)15．文章描写乡村的风，在第四自然段又写到两棵树的成长，有什么用意?(4分)16．作者借“乡村的风”表达了多种情感，请分要点加以概括。(6分)17．无形的风在文中被描绘得可见可感。试从修辞手法的角度，在第二、五两个自然段中分别举出一例加以赏析。(6分)
六、(15分)18．“雪藏”是近年来产生的新词。根据它在下列各句中的意思，分别用一个词语置换(每处不超过4个字)。(3分)(1)某歌星多年前因直言而“得罪”公司经纪人，从此被公司雪藏，不知双方何时才能握手言和。(2)为确保最后一场小组赛能尽遣精锐上场，该队正在考虑明日与法国队交手时雪藏部分主力。
(3)这个原先颇有一定知名度的乡镇企业，在雪藏了五六年之后，一举跻身“中国百强企业”之列。
19．某电视台邀请几位专家就一些产业部门的垄断问题进行讨论。请棍撂专家眵甲筝推断并概括主持人的提问语(不超过15个字)。(4分)主持人：
专家A：光引导消费者是不够的，只有以法律为武器，才能从根本上达到反垄断的目的。因此有关部门必须加快反垄断法律法规的制定。
专家B：前一段时间，我在美国住了一年，对他们的反垄断法有了更多了解，反垄断法对维护美国市场经济秩序，起了至关重要的作用。在欧盟也是如此。我们需要借鉴他们的经验。
20．某校拟制作安徽名人宣传橱窗，同学们已搜集到下列材料。请你据此写一段陶行知简介(不超过70+-7-)，再就人物言行、品质或贡献的某一点进行评价(不超过30+-7-)。(8分)①原名文溶，后改知行，又改行知。1891年生于安徽歙县。1914年毕业于金陵大学。后留学美国哥伦比亚大学。1920年任中华教育改进社总干事。1946年去世。
②提倡并致力平民教育，提出“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等主张，形成“生活教育”思想体系。著有《陶行知全集》、《普及教育》等。
③先后创办晓庄学校、育才学校和社会大学。九一八事变后，组织国难教育社，创办“山海工学团”。主张采用“小先生制”，实行“即知即传”。1934年创办《生活教育》半月刊。
④他的教育名言有“捧着一颗心来，不带半根草去”、“千教万教教人求真，千学万学学做真人”等。毛泽东说他是“伟大的人民教育家”。
人物简介： 人物评价：
七、(60分)21．以“提篮春光看妈妈”为题，写一篇不少于800字的文章。(60分)【注意】①立意白定。②文体自选。③书写规范，正确使用标点符号。④不得抄袭。
第五篇：XX届高三高考动员大会发言稿
XX届高三高考动员大会发言稿
同学们：
下午好。
首先，我想谈谈同学们给我的印象。从好的方面讲，本届高三给我的印象是：讲文明，有礼貌。本届高三的学生守纪律，整个高三的两个楼层，秩序比较好，卫生状况也不错，中午在教室里自习的学生也比较多。虽然我没有教过本届高三的学生，但是有很多学生在教学楼看到我，都自觉地向我问好。所以，我认为本届高三学生的修养很好。但是事情都是一分为二的，本届高三学生也有令老师们遗憾的地方，就是同学们学习的热情不高，主动性不强。我在五楼的办公室，经常看到老师们在课间找学生来背书，但很少看到有学生来问问题。这就表明，同学们的学习缺乏主动性，缺乏积极地求索精神。高考好比是一场没有硝烟的战争，面对即将来临的战斗，我们缺乏激情，没有求战欲，这是非常危险的。那么，这个问题怎么解决？我想就此谈几点建议。
首先，要正确认识高考。高考是为了什么？有学生认为，高考就是为了考大学。这个认识是比较肤浅的。在今天的社会，考大学是非常简单和容易的。高职学校根本就不需要考，一般的三本、二本学校，要考取也不是很难。所以，我认为高考不仅仅是为了考取大学，高考是为了为自己的人生发展寻找一个平台。人生发展的过程就是一个不断寻找平台的过程，平台不同，人生发展的空间、发展的速度就不同。平台越高，我们的潜能与聪明才智就能得到更好的发挥，我们就能实现更大的人生价值。同时，通过越来越高的平台，我们不断地朔造我们自己，把我们自己朔造成我们自己所期待的那种人，过上我们自己所渴望的那种生活。我可以肯定地告诉大家，XX年的高考，可能成为在座各位学子人生发展的一个分界线。20年后，同学们如果再相聚，就会发现，有些同学已经成为我们仰慕的对象，有些同学则成为我们同情的对象。这一切，就是由XX年的高考所引发的。因此，同学们一定要认真对待高考，因为它决定着我们人生的高度。
其次，要正确认识人生。人生是漫长的，但是，人生不是一个自然消亡的过程。人都是要死亡的，但是我们不能从出生的那一天开始就等待着死亡。我认为，人生应该是一个不断拼搏的过程，首先就是自己与自己的拼搏。有些同学不喜欢别人说自己是懦夫，但是他们的行为却在证明他就是懦夫，害怕竞争，逃避拼搏，“躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬”。我经常对我的学生讲，潜山中学培养的人应该具有贵族的气质，前面讲的讲文明、有礼貌是贵族气质的一部分，但是贵族气质的核心是对人生的积极态度，不甘于平庸，积极参与竞争，勇于接受挑战。对于同学们而言，XX年的高考将是你们人生的一个转折点，因此，你们不能消极对待，而是积极应战。“沧海横流，方显英雄本色”。XX年的高考将成为我们人生的试金石，谁是英雄？谁是狗熊？XX年的高考将给我们一个明确的答案。同学们，拿出你们的热情，挖掘你们的潜能，赶快加入高考竞争的行列。
第三，踏实度过每一天。千里之行始于足下，再远大的目标，也要我们一步步地去实现。今天离XX年的高考还有236天。如果这236天，我们每天都过得充实，有效率，有效果，那么XX年的高考对于我们而言就如同“探囊取物”，易于反掌；相反，如果大部分时间，我们都饱食终日，浑浑噩噩，无所事事，那么，XX年的高考对于我们而言，就好比“水中花，井中月”。因此，我强烈地要求同学们不要虚度每一天。首先，每天要有明确的学习的计划与目标。我们很多的学生完全被动地跟着老师学习，完全没有自己的主张，这样的学习效率极低。我们要在跟着老师复习的同时，自己要有自己的计划。每天早上学习前，就要思考一下，今天要完成哪些任务？然后一样一样地完成这些任务。这些任务必须完成，我们要避免养成拖沓的习惯。这里，我还要提醒同学们，这些任务还应该包括对一些疑难问题的解决。不懂的问题，要及时发现，及时解决，不要遗留。如果遗留，积少成多，就会变成我们学习中的顽疾，阻碍我们学习的进步。不懂的问题，可以是自己思考，也可以问同学，但我建议多问问老师。有些同学怕问多了，老师不高兴。其实恰恰相反，老师对好问的学生是非常欣赏的。
第四，诚实做人，诚实学习。诚实是一个人最宝贵的品质。在社会中，我们都喜欢同那些诚实的人打交道，因为这些人给我们踏实的感觉，与他们打交道，我们没有心理的负担。诚实，不仅有利于构建和谐的人际关系，也有利于自身的发展。对于我们学习而言，诚实有两个表现，一是不投机取巧。有些学会对待学习喜欢耍小聪明，搞小手段，总想走捷径。学习是一件非常严肃的事，搞不得半点花架子。文科的东西，该背的还是要认真去背，理科的公式该记的还是要记。上课之前，最好预习，课后要及时总结。考试、作业不会做的题目，要及时整理、消化。这些事情做起来很麻烦，但确实我们必须要做的。学习没有捷径，除了认真、细致，没有第二条路可走。诚实的第二个表现是不自欺欺人。有些学生作业抄袭，考试抄袭，结果给家长、老师一个错觉，好像这个学生学得不错，高考有望。但是在高考中，由于抄不到，原形毕露，贻笑天下。所以，我觉得大家要对此形成一个共识，自己不要抄，也不要给别人抄，同时对于别人的抄袭，要及时提醒，要向老师报告。如果一个班级形成了诚实学习的氛围，大家都很认真、踏实，这个班级的每个学生都会很好的发展。
“潮平两岸阔，风正一帆悬。”同学们，XX年高考之船已经起航。让我们坚定信心，顽强拼搏，让青春更精彩，让人生更辉煌。
谢谢同学们！
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