第一篇：衡水语文第六次模拟试题参考答案（精选）
语文第六次模拟试题参考答案
1.D(“合中西而为画学新纪元”、“用科学方法以入美术。”不是“新文人画”的作者们的观点。)
2.B(“从文化的层面指明中国画革新的必要”是文章作者的评价。)
3.B(“中国古代文人画家含蓄幽婉的隐逸理念相比”这句话分析错误，原文是 “愚公移山”表现的境界。)
4.B(诸：表多数，众多，各。)
5.D(①说他的性格特点，⑤是说他自谦。)
6.D(王浑并没有“认为皇上„„非常不妥”，文章此处主要表现王浑为人低调)
7.(1)承袭了父亲京陵侯的爵位，征辟到大将军曹爽府成为他的属官。曹爽被杀后，按照惯例，他也被免了官。(“爵”、“辟”、“掾”、“随例”各1分，句子意思1分)
(2)王浑安抚外乡人，诚心安慰接纳他们，座上没有空着的席位，门前没有滞留的宾客。(“羁旅”、“绥纳”、“停宾”各1分，句子意思2分)
8.这首诗歌描绘了画面上晓山、横雾、远水、平沙等景物(找出三个2分，四个3分);营造了一种山水相接淡远、迷蒙的优美意境。(2分)
9.因为作者看到画作《潇湘图》的优美景致后(1分)，想像(1分)自己能够穿绿蓑衣、戴青箬笠在画面中的美景中生活(2分)。表达了作者对画作的喜爱和对隐居生活的渴望(2分)。
10.(1)后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
(2)居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
(3)箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
11.(1).(5分)A(“少年时贪玩不爱学习”有误)C(“她已视店如家”有误)
(2).(6分)第一次，以油锅的沸腾衬托出(1分)炸油条的姑娘充满活力(1分);第二次，以油锅的仍旧沸腾，反衬出(1分)她被岁月消磨，已经活力不再(1分);第三次，以油锅的安静衬托出她已变得麻木消沉，毫无生气(1分);第四次，以油锅的再次沸腾，衬托出她重新焕发了生活热情(1分)。(意思对即可)
(3).(6分)答题要点：与陌生人交流，向陌生人学习(2分)，陌生的炸油条姑娘“启发”我，“我”向她学习，开启了美的追求(2分)，在陌生的“我”的启发下，炸油条的姑娘重新燃起了对美的追求(2分)。(意思对即可)
(4).(8分)句意理解：这里的模仿就是向陌生人学习，模仿陌生人的打扮，一个新的自我在向陌生人学习中诞生。句意理解2分，阐明自己的观点2分，联系事例说明2分，语言表达2分。
12.(1)BD(D3分，B2分，E1分。A“在求学期间”表述错误，C“寸树声立即捐款”无中生有。E“以议为主”不太恰当)
(2)①表明自己对图书馆作用的看法，强调建图书馆目的就是让乡人阅读;②表达了对家乡的人进图书馆读书的渴望;③体现了寸树声对关心边疆的家乡文化建设精神。(每点2分，共6分)
(3)①这些细节描写突出上最后一课时寸树声的衣着整齐、神态凝重的形象特点;②写出了学生听课时候痛苦悲伤的情形;③真实生动地再现了寸树声对最后一课难忘的情感。(每点2分，言之成理即可)
(4)第一个方面，对边疆教育的关心方面，①在大学执教时，写信给家乡，关心家乡教育，②流亡到昆明期间，组织成立了“益群校友会”，想方设法关心和帮助学生。
第二个方面，边疆教育的实践方面，①创办中学，筹备资金，②聘请名师、亲自执教;③抗战胜利后重建学校。
第三个方面，边疆教育的理念、思想方面，①创办学校的同时，他总结乡村学校的教学目的、训练形式和意义;②后来撰写出版了《两年半的乡村工作》，系统地阐释了自己的教育理念与教育思想;
(写出一个方面2分，解说每点3分，共8分;如果写了两个方面，每个方面4分;如果写了三个方面，按照前两个方面给分。)
13.C(纷至沓来，形容接连不断的到来A.珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。B.不容分说：不容人分辩解释。D抛砖引玉：比喻用粗浅、不成熟的意见引出别人高明、成熟的意见)
14.D(A.项搭配不当，“完善”与“发展”不搭配，应改为“促进”;B.逻辑关系错误，“已经终结”应为“快要终结”，C语序不当，应为“进一步奠定技术基础”。)
15.A(通过句间关系可以选出)
16、①竞相争抢经济利益。②使文化遗产遭到不同程度的破坏。③不良的社会影响。(大致意思相同即可，每句2分，全对5分)
17.(6分)参考答案：责任是黑夜里的灯塔，使迷失方向的航船找到前进的方向;责任是失意时的加油站，使陷于倦怠的人们得到前行的动力。
18.作文：按照高考评分标准阅
孔子借水喻人，发人深思。作文的写作重心应停留在孔子的意味深长话语中。写作时可从水的以上几种特性思考做人的道理：像水一样，做真君子;有德行，哺育众生，永不停歇;有情义，谦下和顺;有志向，无惧无畏;而且还善于教化别人，洗净人们内心的污垢„„附录：
第二篇：2006年中考语文模拟试题答案
2006年中考语文模拟试题答案
命题人：程贵妹陈平
1、这两首诗都写了雨，但两首诗蕴含的情感不同。甲诗由穿林打叶的自然界的风雨联想到现实生活中的风风雨雨，灾难与不幸，表现了他身处逆境泰然处之，不为所动的豁达、开朗，超脱的思想情感。乙诗与甲诗不同，它是单纯地描写自然界的雨，表达对自然的热爱，对生活的热爱。
2、如：甲诗中“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，“莫听”就有外物不足萦怀之意，“何妨”更充满乐观而富有挑战的色彩，此两句是全词主脑，以下词情都是由此生发。乙诗中“并且从云气中，不知哪里飘来了一声清脆的鸟啼”这是多么令人神往、深思的自然美、生活美，在作者笔下融成一片诗情美，充满了韵色与姿态（只要言之成理，能谈出欣赏的理由即可）
3、《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
《送元二使安西》渭成朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。《西江月——夜行黄沙道中》明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽现。
4、（1）嫌怨，矛盾（2）慰问（3）游说，劝说（4）团结
5、（1）如果能够成功，天下的形势就可以确定了。（2）假如他们发生内讧，彼此争斗，我们就应该另外采取措施（对付他们），以成就我们的大业
6、写鲁肃对当时形势的分析
7、鲁肃是一个很有政治远见的人
8、如：草船借箭（周瑜妒忌诸葛亮的才能，便想找机会除掉他，限他十天内造十万支箭，诸葛亮神机妙算，三天内就用草船向曹操“借”来了十万多支箭，挫败了周瑜）
三顾茅庐大闹长坂桥七擒孟获
9、不受公司重用的陈浩赌气辞职回家，在帮父亲卖苹果的过程中悟出了“大苹果永远在上头”的道理，重新回到城里成就了辉煌的事业。
10、无重复之嫌。第一次卖苹果，写出了陈浩的纳闷，为下文把个大苹果放在下面作铺垫第二次卖苹果，写出陈浩吸取教训，结果仍出乎意料的百思不得其解，自然
引出了下文的惊奇发现
第三次卖苹果，陈浩的惊奇发现又为下文的议论、点题作铺垫
三次卖苹果推动了情节的发展，同时也为点明中心作了铺垫
11、要想得到别人的重用，赏识，必须不断学习，充实自己，拥有过硬的本领。（意同即可）
12、点明题旨，突出中心，与题目相照应
13、（能联系陈浩当时的工作实际来谈，与文章的结尾相符即可）
14、只有不断提升自己的能力，丰富自身的学识涵养，才能立于不败之地；或“要想受到重用，必须拥有过硬的本领”（言之成理即可）
15、介绍海发光种类及成因，说明海发光与生产建设的关系
16、（1）火花型海发光通常只有在海面有机械扰动或它们受到化学刺激时才比较鲜明，放出的光像一束四溅的火花
（2）弥漫型海发光特点是不论什么海况，也不管外界是否扰动，只要这种发光细菌大量存在，海面就会出现一片乳白色光辉。
（3）闪光型海发光这种发光物质通常是孤立出现，在机械、化学物质刺激下才比较醒目，它们发出的海光特点是一亮一暗，反复循环，如同闪光灯。
17、摹状貌生动形象地说明了海火的形态、颜色，更能引起读者的阅读兴趣。
18、承上启下，既总括了海发光的美丽，又引出了下段的说明内容
19、如（1）极光：极光是划过南北极地区上空的耀眼的光象，呈带状、弧状、放射状或幕状（2）吉林雾凇：隆冬时节，当北国大地万木萧条的时候，走进东北的吉林市，你会看到一道神奇而美丽的风景，沿着松花江的堤岸望去，松柳凝霜挂雪，戴玉披银，如朵朵白银，排排雪浪，玉树琼枝，十分壮观，置身其中，如入仙境，雾凇通常称为“树挂”，是雾气和水气遇冷凝结在枝叶上的冰晶。（能对所介绍的自然奇观作出具体形象的描述即可）
20、如：第一步：分组搜集资料，第一小组搜集“名人读书名言”；第二小组搜集名人读书故事；第三小组搜集名人读书方法第二步：成果汇报，各小组依次展示自己组员搜集整理的资料第三步：围绕“该多读流行作品还是该多读经典名著”展开辩论
第四步：教师总结本次活动的收获及不足，提出改进意见（步骤要具体）
21、名人读书名言
朱熹：读书有三到：心到、眼到、口到
朱舜水：三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。孟子：尽信书，不如无书。
臧克家：读过一本好书，像交了一个益友。名人读书故事：王亚南睡三脚床
王亚南小时候胸有大志，酷爱读书，他读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床，每天读到深夜，疲劳时上床睡一觉后迷糊中一翻身床向短脚方向倾斜过去，他就会被惊醒过来，伏案夜读。后来，成为我国杰出的经济学家。
还有施洋搓脚夜读、鲁迅嚼辣椒驱寒夜读
22、言之成理即可。
第三篇：国际金融模拟试题答案
《国际金融学》考试试卷答案（Ａ卷）
一、名词解释（4’×5＝20）
国际收支：一国居民与外国居民在一定时期内各项经济交易的货币价值总和。
实际汇率：实际汇率则是名义汇率经过价格调整后的汇率水平，反映了一国的商品与服务在与外国商品与服务进行交换时的实际购买力。
美国存券凭证：又称为American Depository Receipts，ADRs是国际上使用范围最广的存券凭证投资方式。ADR是代表了储存在美国银行的某种外国股票的存单。银行的作用就是作为投资者的代理人，代理存券凭证和资金的转移和交割。ADRs可以在证券交易所或者场外市场中交易。
内外均衡：经济增长、充分就业，价格稳定以及国际收支平衡。
汇率目标区制：汇率目标区制是指一种将汇率浮动限制在一定区域内的汇率制度。
二、简答题（10’×3＝30）新旧巴塞尔协议的主要内容各是什么？
要点：为了控制国际银行经营风险、加强银行业的监管力度，1974年成立的巴塞尔委员会于1988年颁布了巴塞尔协议，其中包括资本的定义、资产的风险数、资本的比率标准等内容；新巴塞尔协议则在考虑信用风险、市场风险、法律风险的基础上，确立了三大支柱性内容，即最低资本要求、资本充足性的监管约束以及市场约束。请分析当资金完全流动时固定汇率制下财政政策与货币政策的效力。
要点：在固定汇率制度下，当资本完全可流动时，财政政策的效果非常明显，能够使国民收入水平大大提高；货币政策的效力非常有限，政府无法完全控制货币供应量。（需要配上图形辅助解释。）请对固定汇率制度与浮动汇率制度进行比较。
要点：两者的区别主要体现在三个方面：出现国际收支失衡后经济恢复内外均衡的自动调节机制、实现内外均衡的政策利益和对国际经济关系的影响。其中，对自动调节机制的讨论集中调整机制涉及的变量数目、调整机制的自发性、调整的幅度以及调整的稳定性四个方面。政策利益问题集中在政策的自主性、纪律性和放大性。
三个月后丹麦马克/美元的汇率=6.1567/6.176
5三个月后瑞士法郎/美元的汇率=1.2793/1.280
1三个月后美元/英镑的汇率=1.8198/1.821
2三个月后丹麦马克/瑞士法郎=4.8095/4.8280
三个月后丹麦马克/英镑=11.2040/11.2486
四、分析说明题（30’×1＝30）
要点：1）这种“坏政策”可能是指在固定汇率制度下，政府过度使用扩张性财政政策和货币政策。根据第一代货币危机理论，在固定汇率制度下，政府需要储备一定的外汇储备以维持市场汇率，但是当政府推行扩张性财政货币政策、同时又不想增加国内货币供应量的时候，外汇储备将随之减少，从而使得固定汇率制度无法维持。在这一过程中，投机因素对货币危机的形成起了催化的作用：正是市场的投机冲击导致政府的外汇储备加速减少，从而令货币危机提前到来。
2）不完全。根据第二代货币危机理论，有时候当一个国家的基本面比较正常、外汇储备尚且充足的时候，市场的投机冲击也有可能导致货币危机。这种投机冲击的原因是投机者的心理预期。
3）、4）略。
《国际金融概论》考试试卷答案（Ｂ卷）
一、名词解释（4’×5＝20）
有效汇率：本国同其最重要的贸易伙伴国的贸易额占本国全部对外贸易的比重作为权数构造的有效汇率，它反映出一国货币汇率在国际贸易重的总体竞争力和总体波动幅度。
外汇风险：一个组织、经济实体或个人的以外币计价的资产（债权、权益）与负债（债务、义务），引外汇率波动而引起其价值上涨或下降的可能。
套补的利率平价：套补的利率平价的一般形式是ii，它的经济含义是：汇率的远期升贴水率（ρ）等于两国的利率之差。
货币——价格机制：在金本位制下，该机制可以用下图表示：
*
蒙代尔——弗莱明模型：蒙代尔-弗莱明模型（Mundell~Fleming Model）是分析开放条件下财政货币政策效力的主要工具，由这两位经济学家在20世纪60年代提出。这一模型被称为
开放经济下进行宏观分析的工作母机（Workhorse），对国际金融的发展有着重大影响。
二、简答题（10’×3＝30）
1． 请简述马歇尔——勒纳条件的含义并进行推导。
要点：马歇尔-勒纳条件是：*1，这个式子说明贬值能够改善贸易余额的条件是进出口的需求弹性之和大于1。假定贬值之前贸易余额为0，即M*eM。当国民收入Y不变时，贬值对贸易余额的影响就可以表示为就上式对e取微分，并将
MMMM*MeMM*和*代入，即： eeeeeeM
TM*MeM*M*eMeM*eM(1)(*1)eeeeeeM*eMe
可见，当国国民收入不变时，贬值可以改善贸易余额的条件是进出口的需求弹性之和大于1。
2．为什么要引进债券信用评级体系？请结合本书知识加以说明。
要点：由于国际债券投资可能遇到到期无法偿还的违约风险，而通过一类的独立的机构对各类债券及其发行者的财务状况和偿债能力进行独立客观评价成为了必需。对于非专业的投资者而言，要想在市场上林林总总的债券中挑选一支信誉可靠的债券有时候是很困难的，因为大多数投资者几乎无法得到债券发行人的财务数据和经营状况的详细信息，或者即使可能得到，投资者往往也缺乏分析这些数据的能力。因此如果没有一个有效的甄别机制，一些财务状况不佳、经营不善的公司就将混入国际债券市场，投资者就可能在毫不知情的情况下买入一支“垃圾债券”，收回本利的可能性就会大大下降；当越来越多的投资者由于缺乏对债券发行者的必要了解而不敢购买时，整个国际债券市场就可能面临崩溃的危险。国际债券信用评级系统就是建立国际债券信用甄别机制的主要元素。投资者可以根据国际权威机构对各种债券给出的信用等级，来比较和鉴别该种债券的投资价值与风险，从而作出更为理性的投资决定。请分析货币危机的形成原因。
要点：主要有两种原因。其一经济基础变化带来的投机冲击所导致的货币危机。这一类货币危机是在实行固定汇率制度的背景下所产生的。在固定汇率制度下，政府过度使用扩张性财政货币政策会对汇率制度的基础造成巨大的冲击，从而引起对本国货币的投机，导致固定汇率制度崩溃。其二是由心理预期带来的投机性冲击导致的货币危机。有时候当一个国家的基本面比较正常、外汇储备尚且充足的时候，由于市场的投机冲击也有可能导致货币危机。这种投机冲击的原因是投机者的心理预期。由于这一类型的货币危机的发生完全建立在市场预期之上，与经济基本面无关，所以又称为“预期自致型货币危机”(Expectation self-fulfilling Currency Crisis)。
三、计算题（20’×1＝20）
三个月后丹麦马克/美元的汇率=6.1567/6.176
5三个月后瑞士法郎/美元的汇率=1.2793/1.280
1三个月后美元/英镑的汇率=1.8198/1.821
2三个月后丹麦马克/瑞士法郎=4.8095/4.8280
三个月后丹麦马克/英镑=11.2040/11.2486
四、分析说明题（30’×1＝30）
要点：
1、需运用国际收支说，分析一国国民收入的变动对汇率的影响；
2、需运用弹性分析法，分析一国汇率变动对经常账户的影响；
3、需利用利率平价说，分析利率差与汇率水平之间的关系。
《国际金融概论》考试试卷答案（Ｃ卷）
一、名词解释（4’×5＝20）
欧洲货币市场：在货币发行国境外交易该国货币的市场。
福费廷：又叫包买远期票据业务，是指商业银行或金融公司从出口商那里无追索权地购买经过进口商承兑和进口方银行担保的远期票据，向出口商提供中期融资。
相对购买力平价：相对购买力平价的一般形式是ePP，它意味着汇率的升值与贬值是由两国的通胀率的差异决定的。
政策搭配：针对内外均衡目标，确定不同政策工具的指派对象，并且尽可能地进行协调以同时实现内外均衡。一般来说，我们将这一政策间的指派与协调称为“政策搭配”。
货币局制：货币局制度作为一种汇率安排, 其运作特征是：本国货币通过一固定比率与在经济上和其关联程度较密切的另一国货币可兑换；所发行的货币保证完全以外汇储备作为后盾, 以使货币局制度下的国家负债具有足够的信用保证。因此，货币局制的基本运行原则是钉住一种作为基准的外国货币以及货币发行完全以外汇储备为后盾。
*
二、简答题（10’×3＝30）
1． 请简述国际收支帐户的概念与结构。
要点：国际收支帐户是指将一国居民与外国居民在一定时期内各项经济交易的货币价值总和根据一定原则用会计方法编制出来的报表。国际收支账户分成三个部分：经常账户，资本与金融账户，和错误与遗漏账户。
2． 国际筹资管理有哪些内容？
要点：国际筹资管理主要分为公司外部资金筹措和公司内部资金融通两大部分。外部资金筹措主要是利用国际金融市场向银行申请借款、发行股票债券以及向国际经济组织借款融资等方式筹措经营所需的资本。而跨国集团内部融资（Self-Financing）则主要是集团内部母公司与子公司及子公司相互之间的资金融通，它主要利用跨国公司内部未分配利润和折旧基金所构成的资金，以及从母公司或其他附属公司中筹措资金。其主要融资形式有自有资金积累、购买子公司证券、参股投资、先进贷款、赊账交易及担保贷款等。在子公司之间其主要形式为贷款和赊销两种。
3．请简单分析不考虑资金流动问题时，固定汇率制下与浮动汇率制下的经济自发均衡机制。要点：固定汇率制度依靠利率机制、现金余额机制和相对价格机制实现经济的自发均衡；浮动汇率制度则主要通过汇率的自由波动与外汇市场的供求变化的相互作用来实现经济的自动平衡。
三、计算题（20’×1＝20）
三个月后丹麦马克/美元的汇率=6.1567/6.176
5三个月后瑞士法郎/美元的汇率=1.2793/1.280
1三个月后美元/英镑的汇率=1.8198/1.821
2三个月后丹麦马克/瑞士法郎=4.8095/4.8280
三个月后丹麦马克/英镑=11.2040/11.2486
四、分析说明题（30’×1＝30）
A.购买力平价理论三个多世纪的长期发展过程中出现了多种形式，其中最主要的是绝对购
买力平价和相对购买力平价两种形式；前者直接与两国的物价水平有关，而后者则与两国的通货膨胀率有关。绝对购买力平价的一般形式是eP，它说明，汇率取决于由P*
不同货币衡量的可贸易商品的价格水平之比，即取决于不同货币对可贸易商品的购买力之比。相对购买力平价的一般形式是ePP，它意味着汇率的升值与贬值是由
B.C.D.E.两国的通胀率的差异决定的。略。最便宜的汉堡包在阿根廷，最贵的汉堡包在土耳其，这说明前者的汇率被高估，后者的汇率被低估。略。人民币汇率被低估。*
第四篇：2013年深圳市福田区中考语文模拟试题答案
2013年深圳市福田区中考语文模拟试题答案
一、本大题共4小题，每题3分，共12分
1.D涟漪(yǐ)应为yī奄奄(yān)一息 应为yǎn狡黠(xié)应为xiá2.D3.D4.A
二、本大题共1小题，每空1分，共15分
5.请在下面横线上填上相应的句子。
(1)正是江南好风景，落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)
(2)海日生残夜，江春入旧年。(王湾《次北固山下 》)
(3)谈笑有鸿儒，往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)
(4)僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)
(5)只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。(李清照《武陵春》)
(6)故天将降大任于是人也，必先必先苦其心志，劳其筋骨„„(《〈孟子〉两章》)
(7)花间一壶酒，独酌无相亲。(李白 《月下独酌》)。
(8)君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。(岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》)
(9)蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方(《蒹葭》)
(10)受任于败军之际，奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)
(11)人生自古谁无死？留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)
(9)己所不欲，勿施于人”(《<论语>十则》)
(10)浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。《渔家傲 秋思》
三、阅读下面文言文，完成6-8题(10分)
6．解释下列句子中加点的字词(2分)
(1)造饮辄尽造：往、到(2)小信未孚孚：为人所信服
(3)先生不知何许人也许：处所(4)又何间焉间：参与
7．(1)粗布短衣上面打了补丁，饭篮子和瓢(或饮水用具)经常是空的，(可是)他(还是)安然自若。
(2)大大小小的案件，(我)即使不能(一一)明察，(也)一定按实情(来)判断。
8．(1)两种态度：一类是不满现实，归隐僻野，只求洁身自好，不同流合污；一类是关注社会，以天下为己任，勇于承担社会责任。(意思相近即可)(各1分)
(2)我更喜欢：无论是更欣赏哪一种，只要强调了它对人生的意义，言之成理即可得分。(2分)
四、阅读下面文段，完成9-12题(10分)
9.本文中提到的导致大脑缺氧的主要原因有哪些？(3分)
①门窗紧闭，空气越来越闷。②摆放植物，“争抢”氧气。③枕头太高，压迫呼吸道。(大意即可)
10.第②段划线句采用了什么说明方法，有何作用？(3分)
列数字(1分)。通过列举氧气浓度的具体数字，科学准确的说明了(1分)门窗紧闭睡觉，会导致大脑缺氧(1分)。
11.请结合文意，在第④段横线上填写一个成语。(1分)高枕无忧
12.简要说说第③段加点词语“大量”的表达作用。(3分)
“大量”指数量多(1分)，用“大量”来修饰“植物”，表明在卧室摆放植物并非都会造成缺氧，只有达到
一定数量才会(1-2分)，用语很准确严密(1分)。(前面两点答得好，不答最后一点也可给满分)
五、阅读下面文段，完成13-17题(13分)
13.通观全文，作者回忆了煤油灯下的哪些温暖记忆？(3分)
①煤油灯下，一家人幸福地吃晚饭
②煤油灯下，母亲一边做针线活，一边关心我们的学习。
③昏黄的煤油灯陪我走过许多个充实的求知的夜晚。
④煤油灯下，我们欢快的听母亲讲故事；
(任写三点即可给满分)
14.品读第④段划线句，我们可以在头脑中浮现一幅生动的画面，请你给这幅画拟个名字。(2分)
例： 灯 灯下 缝 作品 幸福 灯下慈母巧缝补 灯下慈母细织爱 油灯伴母缝柔情„„(契合画面给2分)
15.请仿照第⑨段的句式造句。(2分)
例： 落叶在那扫帚下静静流淌，洁净(文明)也在扫帚跳动的枝条中延伸了。不合题目要求不给分。顺理成章给2分。
16.结合全文，谈谈你对第7段“其实，煤油灯下的生活虽清贫，但更多的是单纯、质朴和快乐”这句话的理解。(3分)
在昏暗的煤油灯下，我们的物质生活是贫乏的，一点也不不丰富，非常艰苦，(1分)但是，在精神上，享受着浓浓的亲情和母爱，让人感到一种单纯和质朴和令人幸福的快乐。(1分)通过煤油灯下这个典型场
景，物质和精神的对比，很好地表达了作者对往昔生活的怀念之情。(1分)
17.文中结尾处说“可是，煤油灯那小小的火苗，依旧固执的温暖着我的记忆”，生活中，温暖你的人、景、事一定不少，请你以“„ „，依旧固执的温暖着我的记忆”开头，写一个片段。(30—50字，不能以
“目光”为题)(3分)
答案略。抓住一个人或一处景或一件事的某个瞬间片段抒写，体现美好的感觉即可。如写目光扣2分。
四、本大题共一小题，共40分
18.命题作文按深圳市中考标准评分。
第五篇：安徽省2013届高三高考语文第六次模拟考题
安徽省2013届高三高考模拟
（六）语 文 试 题
本次考试时间150分钟，试卷满分150分。
第Ⅰ卷 阅读题（66分】
一、（9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
艺术节是城市定期举办的综合性节庆活动。从可持续发展角度看，它的为城市专有、整合节事与社会沟通、长时段持续效应等特点，决定了它在全球化城市竞争与合作的形势下，特别是在资源市场和品牌创新的竞合关系中，具有不可替代的作用。
艺术节不仅是城市满足自身文化生活需要的公共文化服务，而且是城市形象品牌和城市综合竞争力的提升路径。其深层意义，在于为主办城市的全球化资源整合创造条件和机遇。资源整合的实质是需求交换。特色化开发和国际化传播由此成为城市化的基本任务，艺术节沟通的依据和追求。当前艺术节发展所面临的难题，集中表现为同质化倾向。艺术节发展要走出同质化困境，须解决剧目趋同、明星赶场、观众冷漠，以及节事与观众、与媒体沟通等问题，还要协助城市克服面目雷同、物质主义、忽视人文价值等倾向。艺术节不只是精英狂欢、公众服务，而且是城市发展的机会。困难在于个性化风格与国际间认同的统一，文化服务与经济社会目标的统一。这就要求把艺术节当作一个有生命有性格的系统来看待，认真研究其历史、特征、规律和成功案例，走可持续整合沟通之路。
艺术节的传统，是服务于城市发展，特别是公共文化服务、城市表达和城市间交往。艺术对城市发展的作用机制，与城市表达和形象推广有内在联系。艺术节通过公共服务、文化传承、创新竞争、基础设施运营等文化活动，使城市形成不可复制的文化个性，以增强城市的整体竞争力。
艺术节对城市发展具有独特作用。城市形象的实质是公众印象，由城市内部与外部公众对城市表现的多方面认知与评价构成，往往体现为公众舆论，带有很强的情感直觉性。艺术节通过其感性直接性和艺术审美魅力，跨越语言文化障碍，实现城市特色的节庆表达和国际化沟通，为公众提供难以忘怀的体验，进而借助口碑和媒体，形成面向世界的二次传播。
艺术节的文化感召力，主要通过表演艺术的节目集聚来实现。艺术节为城市提供公共文化服务，“刺激市民的艺术兴趣、扩大艺术欣赏的人口比例，从而提升市民的艺术素养，并最终使城市受益于市民文化归属感的增强、社区文化氛围的营造、城市形象的改造与提升。”与此同时，艺术节成为促进艺术教育、推动艺术普及的发动机。
艺术节为主办城市吸引了大量的人流、物流、信息流、技术流和资金流，对诸多产业的拉动效造就了巨额经济产出。其经济作用主要体现在三个方面：“直接收益，即对艺术节的直接投资，如艺术设施、艺术活动、人力资本等方面的资金投入；间接收益，一般包括艺术节相关的旅游收入；诱发性收益，主要是指由于艺术节的举办给城市带来的无形收益，包括城市经济结构、产业升级方面的影响等。”
（选自张敏《艺术节与城市发展》，有删改）
1．下列对“艺术节”的理解，不正确的一项是（）（3分）A．艺术节是城市定期举办的具有为城市专有、整合节事与社会沟通、长时段持续效应等特点的综合性节庆活动。
B．从可持续发展角度看，艺术节在全球化城市竞争与合作的形势下，特别是在资源市场和品牌
创新的竞合关系中，具有不可替代的作用。
C．艺术节不是城市满足自身文化生活需要的公共文化服务，而是城市形象品牌和城市综合竞争
力的提升路径。
D．艺术节的目的是通过公共服务、文化传承、创新竞争、基础设施运营等文化活动，从而增强城市的整体竞争力。
2．下列对原文思路的分析，正确的一项是（）（3分）
A．文章开篇从可持续发展角度阐述了艺术节在全球化城市竞争与合作中具有持续效应的作用。
B．第二段是说举办艺术节的深层意义在于为主办城市的全球化资源整合创造条件和机遇。
C．第三四两段主要是说举办艺术节对城市公共文化服务、城市表达和城市间交往的作用。
D．第五六两段主要是说艺术节的文化感召力以及举办艺术节会为主办城市带来一些经济利益。
3．下列对原文内容的分析和概括，正确的一项是（）（3分）
A．艺术节是城市发展的机会，通过其感性直接性和艺术审美魅力，跨越语言文化障碍，形成面向世界的二次传播。
B．艺术节要服务于城市发展，为城市提供公共文化服务，但对促进艺术教育、推动艺术普及方面影响有限。
C．艺术对城市发展的作用机制，与城市表达和形象推广有内在联系，举办艺术节可以对诸多产
业的拉动效应造就巨额经济产出。
D．艺术节为主办城市吸引了大量的人流、物流、信息流、技术流和资金流，对诸多产业可以产生间接的和诱发性的收益。
二、（33分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
唐兴二百年，其间诗人不可胜数。所可举者，陈子昂有《感遇诗》二十首，鲍防《感兴诗》十五篇。又诗之豪者，世称李、杜。李之作，才矣奇矣！人不逮矣！索其风、雅、比、兴，十无一焉。杜诗最多，可传者千余首。至于贯穿古今，覙①缕格律，尽工尽善，又过于李焉。然撮其《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》、《塞芦子》、《花门》之章，“朱门酒肉臭，路有冻死骨”之句，亦不过十三四。杜尚如此，况不逮杜者乎？仆常痛诗道崩坏，忽忽愤发，或废食辍寝，不量才力，欲扶起之。嗟乎！事有大谬者，又不可一二而言，然亦不能不粗陈于左右。仆始生六七月时，乳母抱弄于书屏下，有指“无”字“之”字示仆者，仆口未能言，心已默识。后有问此二字者，虽百十其试，而指之不差。则知仆宿习之缘，已在文字中矣。及五六岁，便学为诗。九岁谙识声韵。十五六，始知有进士，苦节读书。二十已来，昼课赋，夜课书，间又课诗，不遑寝息矣。以至于口舌成疮，手肘成胝。既壮而肤革不丰盈，未老而齿发早衰白；瞀瞀然如飞蝇垂珠在眸子中者，动以万数，盖以苦学力文之所致，又自悲。家贫多故，年二十七方从乡试。既第之后，虽专于科试，亦不废诗。及授校书郎时，已盈三四百首。或出示交友如足下辈，见皆谓之工，其实未窥作者之域耳。自登朝来，年齿渐长，阅事渐多。每与人言，多询时务；每读书史，多求理道。始知文章舍为时而著，歌诗合为事而作。是时皇帝初即位，宰府有正人，屡降玺书，访人急病。仆当此日，擢在翰林，身是谏官，手请谏纸。启奏之外，有可以救济人病，裨补时阙，而难于指言者，辄咏歌之，欲稍稍递进闻于上。上以广宸聪，副忧勤；次以酬恩奖，塞言责；下以复吾平生之志。岂图志未就而悔已生，言未闻而谤已成矣！
（选自《古代散文鉴赏辞典·白居易（与元九书）》，有删改）
[注]①覙：同“诊”，察看。
4．对下列句子中加点词的解析，不正确的一项是（）（3分）
A．尽工尽善，又过于李焉 过：超过 B．仆口未能言，心已默识 识：记住 C．屡降玺书，访人急病 病：患病 D．仆当此日，擢在翰林 擢：提拔 5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（3分）A．况不逮杜者乎 其闻道也固先乎吾
B．然亦不能不粗陈于左右 强秦之所以不敢加兵于赵者 C．则知仆宿习之缘 悲夫古书之不存
D．上以广宸聪 君臣固守以窥周室
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）
A．在作者看来，唐朝兴盛二百年来，诗人多得不可胜数，世人都称颂李白、杜甫；但其实最值得推崇的人是杜甫，而非李白。
B．作为诗人，作者之所以“常痛诗道崩坏，忽忽愤发，或废食辍寝，不量才力，欲扶起之”，是因为他具有强烈的社会责任感。
C．作者在文段中追述了自己从出生六七个月到现在的刻苦学习的历程，因为家贫多故，致使未
老而齿发早衰白，伤心不已。
D．作者担任翰林学士、左拾遗职务时，会将可解救人民疾苦、弥补时政的缺失而又难于直接说明的事项写成诗歌，慢慢让皇上知道。7．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）瞀瞀然如飞蝇垂珠在眸子中者，动以万数，盖以苦学力文之所致，又自悲。（5分）
译文：
（2）岂图志未就而悔已生，言未闻而谤已成矣！（5分）译文：
阅读下面这首词，完成8～9题。
忆秦娥 范成大
楼阴缺，阑干影卧东厢月。东厢月，一天风露，杏花如雪。
隔烟催漏金虬咽，罗帏黯淡灯花结。灯花结，片时春梦，江南天阔。8．本词为闺怨词，可通篇无一“怨”字，而所写又无一处无“怨情”，试作简要赏析。（4分）
答:
9．本词的结尾有什么特点？这样结尾有什么好处？（4分）
答： 10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（甲、乙两题任选一题作答；如果两题都答，则按甲题计
分）（6分）
甲：塞下秋来风景异，（1）。（2），千嶂里，（3）。
（4）。（5）。（6），人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲》）
乙：（1）少无适俗韵。（陶渊明《归园田居》）
（2）雁阵惊寒。（王勃《滕王阁序》）
（3），铁骑突出刀枪鸣。（白居易《琵琶行》）
（4），石破天惊逗秋雨。（李贺《李凭箜篌引》）
（5）回首向来萧瑟处，归去。（苏轼《定**》）
（6）薄雾浓云愁永昼。（李清照《醉花阴》）
三、（24分）
阅读下面的文字，完成11—14题。
战地钟声 海明威
罗伯特·乔丹听到枪声，而且下桥时觉得枪声直达心窝，好像在自己的横膈膜上发出了回声。现在枪声逼近了，但是公路转弯处还是看不见车辆、坦克或者人。他朝桥头走了一半路，公路上还
是没动静；走了三分之二路程，仍然没有动静。他手里的线也放得很顺利，没有缠上任何东西。当他手拿电线远远伸出桥外以免电线缠上桥架时，那边公路上还是没动静。他上了公路，对岸公路上还是没动静。接着他顺着公路内侧一条山洪冲刷出来的小沟迅速地退着走，同时把电线轻轻地绷紧；他的动作就像棒球场上外野手退着接飞球一样。这时，他快到安塞莫藏身的路标石碑对面了。然而对岸还是没有动静。后来他听见卡车沿公路开下来。他扭头一看，卡车已经驶上桥头长坡。他一甩手，把电线往手腕上绕了一圈，对安塞莫大喊一声：“炸桥！”他双脚一蹬，又把电线往手腕上绕一圈，同时往后一
靠，把电线拉紧。卡车声继续从后面传来，前面是公路、打死的哨兵、长桥和对岸一段没有动静的
公路。接着，轰然一声，桥的中段凌空升起，就像海浪打岸一样。他把脸埋在布满鹅卵石的山沟
里，两手紧抱着头，这时候才感到爆炸的气浪向他冲过来。他把脸贴着鹅卵石的时候，桥梁落了下
来，就落在原来桥架的地方。一股熟悉的黄烟夹着辛辣的气味向他滚过来，接着钢铁碎片像雨点 一样落下。
钢铁碎片下完以后，他还活着。他抬头往桥上看去，桥梁中段已经没有了。桥上和公路上散
了一地缺缺凹凹的钢条铁片；由于是新炸断的，边子和头子都发亮。那辆卡车离桥一百码左右停
住了，驾驶员和同车的两个人朝着一条排水沟奔去。
费南多还倚在山坡上，而且还在呼吸。两只胳膊笔直地垂在身子两侧，两手松开。
安塞莫脸朝下伏在路标石碑后面，左臂弯起垫着头，右臂向前伸直，电线环还套在握成拳头的 右手上。罗伯特·乔丹站起来，横越公路，在他身边跪下，看到他确实已经死了。他没有把他翻个
身查看钢片是怎样击中他的。他死了，还有什么说的。
罗伯特·乔丹想：他死后看上去个子真小。这样小小的个子，怎么扛得了那么重的东西？接
着他注意到安塞莫灰色紧身长裤里的小腿和大腿的形状，又注意到已经磨损的、绳索结成的鞋底。
他拾起安塞莫的自动步枪，提起两只几乎空了的口袋，又走到费南多身边拾起他的步枪。他把一
块缺缺凹凹的钢片从路上踢开。他把两支步枪往肩上一甩，握着枪管开始攀登山坡，走进树林。
他没有回头，甚至没有回头看看桥梁那头的公路。他们还在桥那头公路转弯处打枪，可是他现在 毫不放在心上了。
他被炸药的浓烟呛得咳嗽。他还感到浑身麻木。
皮拉尔躺在一棵松树后面。罗伯特·乔丹把一支步枪放在她身边，她看了一眼，注意到自己又有了三支步枪。
罗伯特·乔丹说：“你选的地点太高了，公路那头有辆卡车你就望不见。他们以为是飞机呢。你最好下去一点。我要和奥古斯汀下去掩护巴勃罗。”
“老头子呢？”皮拉尔抬头盯着他问。
“死了。”
他又咳起来，咳得很厉害，还往地上吐了口痰。
皮拉尔看着他说：“别忘了，美国人，你要炸的桥已经炸掉了。”
（有删节）
11．文章开头，作者着力描写公路上没有动静这一景象，有什么作用？（6分）
答：
12．怎样理解文章中画线句子的含意。（4分）
答：
13．结合文章内容，试分析罗伯特·乔丹是一个怎样的人物形象。（6分）
答：
14．请结台文本简要探析作品蕴含的情感。（8分）
答：
第Ⅱ卷 表达题（84分）
四、（24分）
15．下列词语中，没有错别字的一组是（）（3分）A．辐射／附设 渔讯／明信片 统考／越俎代庖 B．弥漫／剽悍 糅合／冠心病 迄今／始作俑者 C．朴刀／鞭挞 搪瓷／莫需有 帽沿／振聋发聩 D．歧意／玷污 阵脚／坐标系 陷阱／李代桃僵 16．下列各句中，加点的成语 使用恰当的一句是（）（3分）
A．黄山，以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪“五绝”著称于世，具备“山上有奇景，山下有奇观”的全方位立体之美，让中外游客流连忘返。
B．Wi—Fi产业各个环节的机构济济一堂，讨论了Wi—Fi产业的推动和发展、Wi— Fi产品的创新和应用、建设无线城市和智慧城市等问题。
C．1．95万人次，8．7万多个小时，是马鞍山爱心传递志愿服务总队成立5年来，总队长傅强与志愿者们共同创造的让人叹为观止的服务记录。
D．现在一些药店的促销员常常会给消费者推荐一些杂牌药，这些药价格一般都比较贵，这种被动买药的处境让消费者感觉毫发不爽。17．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A．11月24日，由安徽环球国际旅行社主办的第四届“环球温泉旅游节”开幕，来自全省各地的500多名游客及20名省城媒体记者出席其首发仪式。B．《乘用车内空气质量评价指南》的实施，仍不能从根本上抑制车内有害物质，必须强化汽车行业车内空气质量标准，防止车内空气污染不再对消费者产生危害。
C．黄山区积极主动为创业者解除资金的制约瓶颈，极大地激励了创业人员的信心，以创业带动
就业人数超1000余人。
D．在驻村期间，工作组除走访民情外，还要帮助基层党组织培训基层党员干部、建好农村基础设施、发展特色产业、做好基层维稳等工作也很重要。18．请用一句话概括下面这则信息的主要内容。要求：语言简明，不超过16字。（4分）正如宇宙间存在着许多既看不到也感觉不到的“暗物质”、“暗能量”一样，在生命体这个 “小宇宙”中，也存在着神秘的“暗物质”——非编码RNA（核糖核酸）。记者10月9日从中科大获悉，该校教授单革一项最新研究表明，这些以前被认为是“垃圾”的RNA，却参与了物种间的基因调控。
过去研究认为，非编码RNA不编码蛋白质，属于“垃圾”RNA。而随着研究的深入，科学家发现非编码RNA含有丰富的信息，是生命体中有待探索的“暗物质”，越来越多的证据表明，一系列重大疾病的发生发展与非编码RNA调控失衡相关。
答：
19．请为下面一幅漫画拟一个题目，并写出它的寓意。（5分）
答：
20．在横线上续写句子，使上下句间构成对偶、整个段落构成排比。（6分）
是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？
① 是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄？
②
③
是什么，伴着黎明离去，又随着夜色走来，只滴落一串串辛勤的汗水？
哲人对着蓝天微笑：“是时间。”
诗人望着白云点头：“是理想的梦。”
孩童握着风筝拍手：“是风。”
实干家说：“都不对，是劳动者。”
五、（60 分）
21．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
材料一 陈州，13岁从火车上掉下，失去双腿，他只能用双手拄着一对木盒前行。但是，他乐观坚强，靠歌声走过600多个城市；拥有令人羡慕的爱情和生活；为汶川地震、希望工程等公益演出近百场。2012年8月12日，陈州用双臂登上西岳华山，至此完成了他征服五岳的梦想。
材料二 岳金，女儿刚刚出生3天，妻子就因产后感染撒手人寰；1993年年底，他失足坠崖，从此失去了双脚，双手只有右手大拇指保住了，一度以乞讨为生；1995年好心人送给他一辆残疾人专用三轮车，从此他每天摇着三轮车打散工；2003年在好心人和相关部门的帮助下，一间3平方米的铁皮棚子搭建起来，他有了新家。征得城管和工商部门同意后，他的自行车修理铺开张了，54岁的岳金，靠“独指”修车养活自己，称不会拖累女儿。
要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
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