2014年西安铁一中高三第7次模拟语文试题答案

第一篇：2014年西安铁一中高三第7次模拟语文试题答案

2013—2014—2模拟考试

语文参考答案

１.（3分）C（“些追求自然的画作说不上有意境，难以打动人”理解有误。）２.（3分）Ｄ（“画作的数量影响着意境的创造”分析有误）

３.（3分）B（“不太追求描摹景物的真实度”分析有误）

4.（3分）B（简：选拔）

5.（3分）B（④是说当时同郡人周规得公府征召，临行之时，借郡库钱百万作为冠帻费。⑥是说朱俊的官职变化）

6.（3分）C(①“率领数万部众攻杀南阳郡守褚贡，屯据宛城之下百余日”的是黄巾张曼成。②朱俊没有独自围攻赵弘，而是与荆州刺史徐璆及秦颉合兵一万八千人围攻赵弘。)

7.（1）（5分）尹端因为讨伐盗贼许昭失败,被州官上奏弹劾,其罪过应当在闹市处以死刑。

（2）（5分）朱俊讨伐颍川黄巾军,已获功效,率军向南进攻,计划已经设定,临战换将,这是兵家所忌讳的,应当给朱俊一些时间,要求他取得胜利。

参考译文：

朱俊字公伟,会稽郡上虞县人。小时候死了父亲,母亲曾经以贩卖缯织品为业。朱俊因为孝养母亲而得到好名声,在县门下任书佐,喜欢行侠仗义，不看重钱财,乡里人对他很敬慕。当时同郡周规被公府征召,启程时,借郡库钱百万,作为冠巾费（汉以来，盛行以幅巾裹发）,后来郡里紧急催讨,周规家贫无力偿还,朱俊于是偷了他母亲的缯帛,为周规备钱解决这件事。母亲因此失去产业,大怒,责备他。朱俊说: “小小的损失,会获得大的利益,先贫后富,是必然的道理。”

上虞县长山阳度尚见了朱俊,认为不是平常人,介绍他去太守韦毅处,在郡里任了一些职务,继任的太守尹端以朱俊为主簿。熹平二年(173),尹端因讨伐盗贼许昭失败,被州官上奏弹劾, 其罪过应当在闹市处以死刑（弃市：就是在闹市执行死刑并将犯人暴尸街头的一种刑法。）。朱俊于是穿着破衣,走小道,轻装携带数百金到京师,贿赂主管奏章的官吏,于是得以改定州官的奏章,尹端因此只受到输作左校的劳役处罚（输作左校：即服劳役刑）。尹端对自己受到减免非常高兴,但不知道是什么原因,朱俊也始终没有说。

后来太守徐珪举荐朱俊为孝廉,经过两次升迁被任命为兰陵令,执政有奇异才能 ,被东海相上表嘉奖。正赶上交阯群贼大起, 州郡的长官（牧守：州郡的长官。州官称牧，郡官称守。）软弱不能禁止。另外交阯盗贼梁龙等万余人,和南海太守孔芝一同反叛,攻破郡县。光和元年(178),朝廷就地任命朱俊为交阯刺史,令朱俊把在本郡挑选招募的家兵加上所调发的士兵,共五千人,分两路进发,开入交阯。朱俊到达州界后,按兵不前,先派使者到郡里观察贼兵的虚实,宣扬朝廷威德,以动摇他们的军心；然后与七郡兵一同进军逼迫贼军,于是杀了梁龙,投降的有几万人,一月之内全部平定贼军。朱俊因战功封为都亭侯,赏赐黄金五十斤,征召任谏议大夫。

等到黄巾军起事,公卿因朱俊有雄才大略,大多荐举他，皇帝授予他为右中郎将,持天子节,与左中郎将皇甫嵩一起讨伐颍川、汝南、陈国各地贼寇,都被平定。皇甫嵩于是上奏说平定诸贼的情况,把功劳归于朱俊,因此晋封朱俊为西乡侯,升镇贼中郎将。

这时南阳黄巾张曼成起兵,自称‘神上使’,有几万人,杀郡守褚贡,驻宛下百多天。后来太守秦颉击杀张曼成,黄巾军又改用赵弘担任统帅,部队渐渐兴盛,于是拥有士兵十余万人,占据宛城。朱俊与荆州刺史徐璆及秦颉集合兵力一万八千人包围赵弘,自六月至八月没有攻下来。主管官员想奏请朝廷，征召朱俊回朝廷问罪。司空张温上疏说“:从前秦国任用白起,燕国任用乐毅,都经年累岁,才能克敌制胜。朱俊讨伐颍川黄巾军,已获功效,率军向南进攻,计划已经设定,临战换将,这是兵家所忌讳的,应当给朱俊一些时间,要求他取得胜利。”灵帝于是才没有征召朱俊。朱俊因而狠狠地攻打赵弘,终于把他杀了。

初平四年，朱俊取代周忠担任太尉，总领尚书的事务。朱俊向来性格刚劲，突发疾病去世。

8.（5分）参考答案：美丽的黄花和斑白的头发相互牵挽（即头上插着菊花），尽可让当今那些媚世的人侧目而视，冷眼相看。运用了比拟的手法，菊花傲霜而开，常用以比喻人老而弥坚，故有黄花晚节之称。这里说的白发人牵挽着黄花，明显地表示自己要有御霜之志，决不同流合污，而且特意要表现给世俗之人看。这自然是对世俗的侮慢，表现出对黑暗、污浊的社会现实的反抗。

9.（6分）参考答案：词中塑造了一个狂士的形象。他在酒中寻乐、在雨中吹笛，酒醉簪花倒带帽，以自乐自娱、放浪形骸、侮世慢俗的方式来发泄心中郁结的愤懑与不平，主人公旷达的外表后，隐藏着无尽的辛酸与伤痛。

10.（6分）（1）塞上燕脂凝夜紫霜重鼓寒声不起（2）芳菲菲其弥章余独好修以为常（3）则天地曾不能以一瞬则物与我皆无尽也

11.（1）（5分）E3分、D2分、B 1分（A、“一正一反”错。C、“只值千元”错，从文中可看出这颗钻石的正品价是六万马克，因为有瑕疵，“身价一落千丈”。B、“两次交易”不妥。）

（2）（6分）①“珍品”即这颗钻石，它是小说的线索，也对情节的发展起推动作用。(3分)②“举世无双”暗示这样的钻石只有一颗，舒尔曼要店主再联系一颗一模一样的钻石，实为圈套(3分)(意思对即可)

（3）（6分）性格特点： ①精明谨慎。例如验证支票②奸诈欺客。例如把瑕疵钻石当正品卖，还加价四万马克。③自作聪明。自以为伎俩得逞不想落入他人圈套。④贪财好利。例如为了再次牟取大利到处搜罗钻石。（每点2分，够三点得6分）

（4）（8分）本德尔先生上当受骗是由其自身的贪心造成的。（2分）因为贪心，他将有瑕疵的钻石按正品高价出售，（2分）因为贪心，他又按舒尔曼的要求高价收购了同样一颗钻石，最终落入圈套。（2分）。小说告诉了我们这样一个道理：做人要讲诚信，要守信用，不能贪心不足，更不能不择手段。假如你为了眼前的一时之利，而置信誉于不顾，那么，最终受害者不是别人，是你自己。（2分）

12.（1）（5分）答E给3分，答D给2分，答B给1分；答A、C不给分。（B “愧疚和懊悔”不准确，表达了他对亡妻的悼念之情；A “暗示了国内社会的黑暗”无从体现；C“建立了评议会和教授会”错，“评议会和教授会”是蔡元培在时建立的）

（2）（6分）①表达了北大全体工友对黄仲玉的悼念之情；②映射和抚慰“逃离”在瑞士的蔡元培对亡妻的萦念之情；③表达了北大工友对蔡元培夫妇的敬仰之情；④衬托出人们对蔡元培的敬重（或，蔡元培深得人心）

（3）（6分）①挚爱妻子，疼爱儿女；②热衷中国教育改革事业，深受人们敬仰；③蔑视权贵，刚正不阿；④反对暴力，希望通过改良和互助实现大同。

（4）（8分）示例一：引进先进理念。蔡先生一直想为北大聘请国际一流的学者，在考察期间邀请到了居里夫人和爱因斯坦，这种敢于邀请国际巨匠的精神，对我们当前创办一流的学校有着重要指导意义。只有有一流的教育理念，肯于向世界一流学校、学者学习，才能实现创办一流的教育。

示例二：教授治校，去行政化。行政管理者治校，而非懂学术的学者治校一直是我国学校管理的弊端，蔡先生提出了教授治校，去行政化管理的教育改革，不仅在当时，即使在当今也有重要的指导意义。当前我国教育发展纲要明确提出了“管理体制改革”，这种教授治

校，学术回归的管理模式，值得我们学习借鉴。（其他角度：教育要平民化；教育独立于政治之外等。结合其中的一点作答，联系实际，自圆其说即可）

13.（3分）A（A.不可向迩，形容人或事物让人难以接近。B.探囊取物: 囊:口袋;探囊:向袋里摸取。伸手到口袋里拿东西。比喻能够轻而易举地办成某件事情。改“顺手牵羊”C.炙手可热：炙:烤。热得烫手。比喻气焰盛;权势大。D.君子协定：双方不经过书面签字，只以口头承诺或交换函件而订立的协定，它与书面条约具有同等的效力。本用于国际事务间，后亦用为事先约定的套语。又称作“绅士协定”。）

14.（3分）D（A.成分残缺。改为“在诸如“速生鸡能不能吃”等问题上给出一个确定的回答”。B.杂糅。改为“恐怕某种程度上与“路权不平等”、与数不清的“中国式国情”有关”或“恐怕某种程度上 “路权不平等”、数不清的“中国式国情”也难脱干系”。C.搭配不当。去掉“天气”）

15.（3分）A(②与④之间连接紧密，不应是句号，故排除B、D；③总结②④，①是对后来行为的设想，应跟在后面，故排除C)

16.（5分）参考答案：单校划片学校超过招生人数随机派位（答对一处得1分，答对两处得3分，答对三处得5分）

17.（6分）参考答案：雪绒花在悄然变化，从花心慢慢扩张，边缘逐渐平滑，这就是奥运五环。也许现场这一瞬间稍有不完美，那不正是在告诉你，这朵雪绒花代表的就是冬奥会吗？”

18.（60分）参考立意：1.时光易逝，人生易老，尽孝要尽早2.感恩3.常回家看看 4.父爱母爱伟大5.亲情

“时间是疼着我们、念着我们、温暖着我们今生的记忆。时间终究抓不住，希望它流淌过我们生命所留下的，是美好与幸福。”

第二篇：西安铁一中2014年语文11模参考答案

2014届高考模拟考试语文11模参考答案

1、B.（“吉祥图案伴随着中华民族的产生而产生”错，原文为：“吉祥图案”伴随着中华民族的生生不息日趋完善）

2、C.（“虽然具有神性的一面”错，原文为：“即使吉祥主题的装饰在传统观念中仍具有神性的一面”，以偏概全。）

3、D.（原文为未然，该选项表述为已然。）

4.B.（析：拆解。）5.D.6.A.（“桑哥贵幸之前就贪财，却受到世祖的喜欢”错，原文为“好言财利事，世祖喜之”，即桑哥喜欢谈论理财之事。）

7.【解析】（1）桑哥就问道：“你既然掌管选拔人才授官的事务，难道就没有提拔、贬退失当的事吗？”不久杨居宽也伏罪了。（得分点：典、黜、陟、寻、引服。每点1分。典选：掌管选拔人才授官的事务。黜陟：人才的进退，官吏的升降。“ 引伏 ”：亦作引服： 认罪，服罪。）

（2）自此桑哥便把刑罚和爵位作为货物贩卖，求取官位的人都奔走于他的门下，以昂贵的价格来实现他们的欲望。（得分点：以„„为、刑、爵、咸、“咸走其门”的主语。每点1分。）

8.答案：(1)不同意。（1分）“明”在此处是明白、清醒之意。诗人本想借酒浇愁麻醉自己，但却越喝越清醒。（2分）写出了诗人的愁情(思乡之情／思乡之愁)的强烈、浓厚、深重。（2分）

(2)答同意，只要言之有理也可。

9.①这首诗表达了作者触景而生的思乡之情。（2分）

②作者用触景生情(借景抒情／乐景衬哀情／衬托／反衬)的手法，（2分）③作者在清明时节经过西域边城，耳闻间间关关的鸟鸣，目睹漫山遍野的山花这样一幅清新明媚、有声有色的春景图，却勾起了诗人的思乡之情。（2分）（③或者：鸟鸣清脆、山花烂漫却难解诗人心头的相思之苦，难以说明诗人的思乡之愁，所以自然而然转入颈联描写美酒人愁肠，心却因乡思而乱。本想借酒麻醉自己却越喝越清醒，想起家乡故园的梨花在清明节也已绽开，诗人已“鹧鸪声”作结，更添乡思之浓。以景寓情来表现的，句句写景，景景关情。）［答出心情2分，艺术手法2分，结合诗句分析2分，艺术手法要与诗句分析相统一］ 10.（1）则有心旷神怡把酒临风（2）制芰荷以为衣兮苟余情其信芳

（3）架梁之椽多于机上之工女

11．(1)BE（B得2分，E得3分。A第一次写得是由好奇发现它的力量；C项作者无厌世的情绪；D项“讽刺了芸芸众生观赏者的苍白和平庸”理解不当。）

（2）身材魁梧，追求时尚，缺乏艺术鉴赏力，世俗、浮浅而又直爽。（2分）借记者的口吻来介绍画家，推进情节的发展；（2分）记者对画作的评价，反衬出画家的艺术追求，有利于深化主题。（2分）

（3）小说的主要情节围绕一幅题为“沼泽地”的油画展开的，题目提示故事内容；（2分）象征画家进行艺术创作的险恶环境，更好地表现画家执着的艺术追求；（2分）表达艺术家在严酷的现实中要保持独特个性的艺术观和人生观，深化作品主题。（2分）（意思对即可）

（4）第一次含意是：油画内容本身具有极强的表现力和艺术感染力。（1分）第二次含意是：在艰难的处境中有着独特的艺术个性和人生追求的作品更是杰作。（1分）

参考要点：能够真实地反映生活现实，给人深刻的印象；能够表达自己内心的感受，反映自己真实的内心世界；有着执着的艺术追求和独特的艺术个性；能够给人带来激情和心灵的震撼，让人从中得到启迪。（每点2分，任答三点即可）

12．(1)答案：答A给3分，答B给2分，答D给1分；答c、E不给分。

解析：考查对文章思想内容的理解。c项，“对员工极为吝啬”理解有误，原文表现的是“老派生意人的条理明顺”，“方小姐专门唱黑脸做恶人，自己当好人”不符合文意；D项，“当电影行业越来越兴旺时”错误，原文“式微”是“衰微”、“ 衰败”的意思。E项，“邵逸夫一直追求利益的最大化”，“一直”不合文意，应改为“不断”；“ 在慈善公益事业方面的慷慨，为他博得美名”不能看作是“他不做赔本的买卖的理念”的体现。

(2)答案：他不赌钱，“不做不正常的事”；他曾名花簇拥但从来不见有什么荒唐的事，宽容自己的夫人又不亏待跟随他打下江山的红颜知己；他精明厉害但又讲究人情；权势滔天但甘守着抱残守缺清静无为的哲学世界。

解析：考查对文章思想内容的筛选和整合的能力。解题时要注意“独特”两字，它体现的是邵逸夫不同于他人的人生看法，同时要注意答题区域。

(3)答案：他精明过人，他看人选片的眼光极准，又懂得与时俱进，什么好卖拍什么；他支持艺术，捐建香港艺术中心；他赞助有才华的人才去美国留学，照顾其家人的生活；他慈善济世，是位慷慨的慈善家，几乎每一省的高校里都有他捐助的邵逸夫楼。

解析：考查对文章内容的筛选和整合的能力及正确评价人物的能力。答案应包含两方面内容，答题应关照全文，找出相关信息，并加以整合。

(4)答案：他继承老派生意人的生意经，具有老派生意人的条理明顺，精通商业奥秘又深谙世事人心，保持着自己合适而漂亮的身段，他对于自己的成功没有丝毫的自得，一生行事周到有致，似乎从没有辜负任何人，也没有一处不合于礼仪规范；他精明厉害但又讲究人情，权势滔天但甘守着抱残守缺清静无为的哲学世界。随着他的离去必将带走一些永难恢复的东西，所以说他是“最后的旧式生意人”。l

解析：考查对文章思想内容的筛选和整合的能力。解题要抓住句中的几个关键词：“最后”“旧式”，既要写出“旧式生意人”的特征，又要回答出为什么是“最后”，注意不能照抄原句。

13．答案：C.(A．罚不当罪：当，相当，抵挡。指处罚和罪行不相当，多指处罚过重。B．指儿童时期的朋友。C．洋洋洒洒：形容文章或谈话内容丰富，连续不断。也形容规模或气势盛大。此处当用“纷纷扬扬”：形容（雪、花、叶等）

2飘洒得多而杂乱。D.“偾”：fèn，意思是“奋”“起”；“张”即扩张。“血脉偾张”本义是血液流动突然加快，以致血管膨胀、青筋鼓起。现在多用来形容激动亢奋。)14．答案：B。解析：A．关联词语搭配不当。C.成分残缺，应在“授时”的后面补上“提供”的宾语“服务”。D.成分赘余，“被授予”，应为“授予了”。

15．答案：D。解析：③能恰切承接上文“却面目全非”，故在首句。排除BC两项。根据最后两个标点，排除A项。

16.解析：这段文字主要介绍的是4D打印技术的工作原理。提取关键词时要抓住核心语句：在时间的作用下，利用特别材料加工的物体，在一些外界激活因素的作用下，其形状能够自行发生改变。抽出其中的重要词语(短语)，再进行检验。参考答案：①3D打印②时间③特别材料④激活（激活因素）⑤形状改变

17.（1）该对联以小见大，教育人们要树立节俭的意识，养成从身边小事做起厉行节俭的习惯。

（2）艰苦朴素牢牢记，勤俭节约代代传。粒米皆从辛苦出, 寸薪岂是等闲来。粥饭思来处不易，丝缕念物力唯艰。悟田间辛勤劳作之苦，惜碗中美味佳肴之福。一点一粒，凝聚多少农民泪；一言一行 体现几分学子情。

18．审题：不可否认，中国是个人情社会。那么，规则与人情相遇，该如何处理呢？中国有句话叫不学礼无以立。中国人几千年来都讲究仁义礼智信。所谓礼，就是规则，就是人在社会上处事的规则。我们在讲规则和讲情义之间，切不可把讲情义放在讲规则之前，这是底线。没有规则的情义是江湖义气，终究要出事。所以，在“规则”与“情义”的关系上，先讲“规则”，在“规则”的基础上可以讲“情义”。人们纷纷追逐利益的最大化，把规则抛到一边，因此，“阜阳劣质奶粉”、“红心蛋”等等事件屡见不鲜，充斥于我们的视线所能抵达的每一个角落。殊不知，市场经济的发展，要的决不是颠覆规则，玩弄手段，恰恰相反，是要更严格地遵守规则，是要用规则约束人性的弱点。

另一方面，规则不是僵死不变的，需要根据时势的变化，充分体现人性，从而予以修订和完善。【立意方向参考】

切题：（依据是既符合范围，又切合材料）

1.规则至上，人情不能动摇规则

2.人情可以完善或改变不合理的规则

3.规则中应该蕴含人情味

4.不违规则，不失人情

5.严守规则，彰显公平是最大的人情

6.用规则守望公平正义

合题：（依据是切合材料内涵即可，可以脱离概括句的范围）

1.忠于职守，认真尽责（工作人员不准迟到考生进场）

2.固守规则，不知变通（工作人员不准迟到考生进场）

附文言文翻译

桑哥传

桑哥，胆巴国师的弟子，能通晓多国语言，所以曾担任西部蕃的译使。为人狡狯强横，喜欢谈论财利之事，受到元世祖的喜爱。在贵显之后，便讳言曾以胆

3巴为师，并背叛了老师。至元年间，被擢升为总制院使。中书省曾命令一个名叫李留判的人购买油料，桑哥自己请求得到买油的钱去买，司徒和李霍孙说，此事你不应做，桑哥不服，与和李霍孙互打了起来，并且说：“与其让汉人侵占偷盗，不如让僧寺及官府营些利息？”于是给了和李霍孙一万斤油。桑哥后来把这笔钱所得的利息进献给官府。一天，桑哥在世祖面前趁机谈到这件事，世祖更加喜欢他了，始有委以重任之意。

桑哥曾奉圣旨检核行中书省的事务，共查出亏欠的钱钞四千七百七十锭、磨损破烂的钱钞一千三百四十五锭，平章麦术丁当即自己伏罪，参知政事杨居宽自我辩解说自己实际上只负责铨选，钱谷之事非由他专管，桑哥令手下用拳头打他的脸说：“你既然负责铨选，难道就没有提拔、贬退失当的事吗？”不久也伏罪了。

有个名叫吴德的人，曾任江宁县达鲁花赤，请求升官未成功，私下与他人非议朝政，又说：“尚书省如今纠正中书省的弊端，以后再被中书省纠核，唯独你们这些人不死？”有人把这些话告诉了桑哥，立即把吴德拘捕来审问，处以死刑，将其老婆孩子没入官府。

万亿库中保存旧牌条七千余条，桑哥进言说，年代长了会腐坏，应破开他用。曾赐给诸王出伯两万五千两白银、绢帛一万匹，用官驴驮着送去，送到后把驴子也赐给了出伯。桑哥进言说；不如用驴子把玉石运回来，世祖深表同意，桑哥在小利方面就是这样讨好世祖。

桑哥专断权利之后，凡是调派朝廷内外的官员，都由他独自决定。此后，他便把刑罚和爵位作为货物贩卖，求取官位的人都奔走于他的门下，以昂贵的价格来实现他们的欲望。价格高，则应受刑罚的人可以免罪，求取爵位的人便可得到，从而使政纲法纪极端腐败，人们惊骇愕然。

二十八年春，也里审班等人劾奏桑哥专断权利，滥用权利求取贿赂。时间长久，劾奏桑哥的人愈来愈多，世祖才开始下决心将其治罪。

二月，世祖诏谕大夫月儿鲁说：“屡屡听说桑哥破坏朝廷纲纪，杜塞进言者之口；还曾殴打御史，他有什么罪状，应该坚决审查处理。”次日，世祖驻在大口，又召集御史台和中书省、尚书省的官员辩论。辩论多日没有结果。大夫月儿鲁上奏说：“御史台的臣属任职长久的，应当斥责罢免，新任官者留下。”于是将桑哥下狱审问。七月，处以死刑。

——《元史》卷二○五

第三篇：高三语文试题答案及评分标准

高三语文试题答案及评分标准

一、（15分，每小题3分）

1.C．（A．樵-qiáo； B．技-伎隽-juàn；D．必-毕烩-huì）

2.B．（A．“澳门你好”应该用引号；C．问号应改用句号；D．去掉引文的句号，引号后可用逗号。）

3.D．（“验证”，用实验证明；“印证”，证明与事实相符。调整，改变原有的情况，使适应客观环境和要求；调控，调节控制。“反应”，事情引起的意见、态度或行动；“反映”，把客观事物的实质表现出来。）

4.A．（A．曲尽其妙，表现的技巧非常高明, 曲折而委婉细致地将其中的奥妙之处充分表达出来。形容表达能力很强。B．“不孚众望”是不能使群众信服，语意相反，应为“不负众望”。C．“评头品足”是贬义词，原指无聊的人随便谈论女人的容貌，也比喻在小节上多方挑剔。D．“不一而足”指同类的事物不止一个，而是很多，无法列举齐全。）

5.C．（A．结构混乱，句式杂糅，“原因是„„造成的”杂糅，或删去“的原因”或删去“造成的”。B．搭配不当，删去“问题”，或把“成熟”换为“解决”。D．成分残缺，“牢记”缺宾语，可以在“预防”后加上“的要求”。）

二、（9分，每小题3分）

6.C.（“和”与 “礼”是互为表里，互相作用的）

7.B.（“诸子百家”存在于先秦时期）

8.A.（“和谐的文化传统”说法错误）

9．选B。御：治理。

10．解析：选C。连词，表并列/连词，表修饰。A.连词，虽然；B.介词，比；D.介词，用。

11．解析：选C。都是介词，表被动。A.连词，假如、如果/副词，大概；B.连词，还是/形容词，抑郁；D.代词，你，你的/动词，是。

12．解析：选C。“老者”古今均译为“年老的人”。A项，“然后”古义：这样之后；今义：连词，表示一件事情之后接着又发生另一件事情。B项，“县官”古义：官府；今义：县里的行政长官。D项，“及其”古义：及，等到，其，他；今义：用为连词，连接并列的名词或名词性词组。

13．解析：选B。B项与例句均为形容词作名词。A项为形容词作动词；C项为形容词的使动用法；D项为形容词作动词。

14．解析：选A。A项与例句均为宾语前置句。B项为定语后置句；C项为状语后置句；D项为被动句。

15．解析：选D。①“匪”通“非”，③“耶”通“爷”，④“陇”通“垄”，⑦“田”通“畋”。

16．解析：选D。D项是判断句。A、B、C三项均为宾语前置句。

四、(24分)

17．（1）如果老百姓没有被爱护

（2）我们的丈夫，是我们所指望能相守过一辈子的人

（3）蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨。

18．（1）“阁中人”所见的景物是，傍晚，雨晴，碧池新绿，双燕归宿。（2分）一派生意盎然的景象与下阙的内容形成对比反衬。或热景衬哀情。（2分）

（答题建模：“写了什么内容”的题目，一定要把景物写全。“有什么作用”的题目，一是从表现手法着眼；二是从与下文的内容感情比较着眼。）

（2）独倚，是独自倚靠。；从雨晴烟晚到黄昏，说明女主人“独倚”的时间很久，且睹双燕，更思亲人。（2分）全诗通过写暮春之景，春景与孤独心情形成对比，寄托了“阁中人”黄昏后寂寞、孤独之情。（2分）

（答题建模：一是解释词义；二是结合具体诗句，上下勾连，点明相关内容；三是结合全文通过表现手法，突出全诗感情。）

19．（1）奔流到海不复回 君不见高堂明镜悲白发

（2）斗酒十千恣欢谑

（3）古来白骨无人收 新鬼烦冤旧鬼哭

（4）危樯独夜舟 星垂平野阔

（5）万里悲秋常作客 亲朋无一字

（6）安能摧眉折腰事权贵 钟鼓馔玉不足贵

（7）黎民不饥不寒 然而不王者

（8）俯足以畜妻子 凶年免于死亡 然后驱而之善

五、语言运用（12分）

20.②③①

（答题建模：做连贯排序题，第一步看提示句，看结尾句；第二步根据提供的句子信息推断。提示句“霞光”“淡下去”是重要信息，第②句解释了前面的句意“淡下去”；第③句“红光都消失了”，紧承第②句。第①句颜色变成“深蓝色的天幕”。结构是“绯红—消失—深蓝色”）

21解析：题中要求把三句话改写成一句话，属于变换句式中短句变长句的题型。做此种类型的试题，关键是找到能够充当长句的主体句的那句话。如果以“《红楼梦》”为主语，那样主体句就是“《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说”，其余两句以定语的形式镶嵌到主体句中。同样，如果以“曹雪芹”为主语，那样主体句就是“曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者”，其余两句以定语的形式镶嵌到主体句中。

答案：①以《红楼梦》为主语：《红楼梦》是曹雪芹创作的以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为主题的我国古代最伟大的长篇小说。

②以曹雪芹为主语：曹雪芹是以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为主题的我国古代最伟大的长篇小说《红楼梦》的作者

七、（60分）

23．参照高考评分标准。

第四篇：西安铁一中小升初试题 2015年西安铁一中小升初试题

西安铁一中小升初试题 2015年西安铁一中小升初

试题

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【实践与探究】

13.电视台计划播放长度为15秒和30秒两种时常，一次播放总时长为两分钟，15秒的广告每播一条电视台的收益为0.6万元，30秒广告每播一条为一万元。要求每种广告的播放不少于一条。

（1）请列举出播放两种时长类型广告的所有方式。（不考虑播放顺序）

（2）该电视台选择哪种方式收益最大？

14.在数学活动课上，小英将一张等腰三角形纸片，沿底边上的高剪开，得到两个直角三角形纸片（如图1）。她将这两张纸片重新拼成一个与原先形状不同的等腰三角形（如图2）。你能将图1中的两个三角形拼成四边形吗？如果可以，请你按照图2的表示方式画出

15.研究发现，某种感冒药含有使人感到困倦的物质，如果成年

人按规定剂量服用，则服药后3小时，血液中这种物质的含量

最高（每毫升血液中含6微克，1微克=0.000001克），随后

逐渐减少，服药9小时后，血液中这种物质的含量降到每毫升

3微克，当每毫升血液中该物质含量不少于4微克时，人会有

困倦感。

（1）服药后3小时内，在每毫升血液中，该物质平均每小时增加多少微克？

（2）服药后3-9小时，在每毫升血液中，该物质平均每小时减少多少微克？

（3）服用该药后，成年人有困倦感的时间会持续几个小时？

16.（1）图左方格纸中，以线段AB为边画出两个面积为3的格点三角形，要求一个为锐角三角形，一个为钝角三角形。（注：每个小方格的边长为1；

（2）某自助农场将一块长方形的菜地分割成7个小长方形出租（如图2），其中5块的面积分别为20,10,4,6,8（单位：平方米），请算处阴影部分的面积。

（3）一块形状为直角梯形的的展板（如图3），其中AD平行于BC，AD、BC垂直于DC，点E为AB的中点，阴影部分涂成绿色，其余部分涂成白色，请问绿色区域和白色区域的面积是否相等？请说明理由。

第四部分

艺术之美

六年级五班开展以“探艺术之美”为主题的综合性活动。

【活动一

大美秦腔】

第一小组同学为大家带来了精彩的秦腔唱段，并朗诵了散文《听秦腔》，请同学们赏析。

听秦腔

①音律是人类最纯洁最迷人的一种语言，心中隐不去的音律中，有九华山寺院僧尼的琅琅梵歌，有苏州园林的翠鸟呢喃，也有辉煌音乐大厅的交响乐曲。但似乎总有一 种声音粗犷豪迈盘旋在高天流云之间。它在春天中回荡，在冬雪中徘徊，它在欢乐时吼，它在忧伤时泣。它就是秦腔。

②在城里的公园林下、出租车内，在乡下的田间地垒、牧羊坡上人们都在哼着嚎着秦腔，聆听那些气冲斗牛似懂非懂的唱词，使人深切地感受到原生态歌词的浓郁氛围，秦腔诞生在八百里秦川，那是沟壑纵横的山沟沟，那是十年九旱的贫瘠地。秦腔是生活在这块土地上人们大苦中的大乐。你看，骄阳似火，广袤的原野上，热风起处，大地上泛滥着一种浓郁的麦．．

农人们挥镰收割，汗如雨下。在巨大的空间背景下显得渺小和无助，当累得筋疲力尽时，人直起腰仰头大吼一段秦腔，关关节节的困乏便一下子随着腔调走远了。．

③听多了秦腔，便体味到其中有“快板”和“慢板”之分，高兴时唱“快板”欢音，像壶口黄河，奔流如注，酣畅淋漓；悲苦时唱“慢板”苦音，像深谷的冷泉，痴唱凄凉。但无论“快板”、“慢板”，都感情真切，既朴实又夸张。

④唱秦腔时要用生命的底音，这声音带峻冷之气，是经过西伯利亚冷风揉搓过的；这声音还带着血丝，发自肺腑，磨烂喉咙，有一种粗犷、悲壮的气势。有时候这声音也是妩媚的，但没有丝毫的扭捏作态，也绝不故弄风骚。那是赤足走在黄土地上的一种大方，一种本色。是原始的返璞归真。

⑤我听过阴柔婉约的《梁祝》，也听过狂欢喜庆的《金蛇狂舞》，但总感到，它们是纯粹的艺术，而秦腔确是来自世世代代秦人心中的音律，散发着泥土气息，是真真切切的生活。朴实无华又隽味深长。

⑥秦腔，让人挥之不去，魂萦梦绕?

1.第?段中横线部分强调的重点是什么？

2.人们常说，八百里秦川个尘土飞扬，三千万秦人齐吼哦秦腔。本文中多次说到“吼”秦腔，请你结合全文内容，说说你对“吼”字的理解。

3.赏析语言：

【1】“泛滥”一词多用来形容不好的事物到处都是，请结合语境，说说第?段“大地上泛滥着一种浓郁的麦香”中这一词用得好吗？为什么？

【2】第?段划线句用了怎样的修辞手法，有什么好处？

4.第⑤段作者提到《梁祝》《金蛇狂舞》，起到了怎样的作用？

【活动二

魅力书法】

第二小组的同学为大家介绍了王羲之的书法作品《兰亭集序》，并

出示了一则小故事，考考大家。

太宗酷好书法，有大王书迹三千六百纸，率以一丈一尺为一轴，宝惜者独

《兰亭》为最。置于坐侧，朝夕观鉴赏。一日附耳语高宗曰：“吾千秋万岁后，与吾《兰亭》将去也。”及奉讳之日，用玉匣贮之，藏于昭陵。

??③

第五篇：2013届高三语文模拟试卷及参考答案二模试题答案

二模参考答案

1．B2．B3．C

4.C（敌：抵抗）

5.D（①表现刘基对明太祖的拥戴；④表现刘基急于回家守丧；⑤表现众人对刘基的信赖）

6.B（胡廷瑞派他儿子以献出洪都来请降）

7.(1)朱元璋于是定下计策，诱敌深入打败了陈友谅，全部消灭了他的军队。

(2)刘基向下属各县发布文告，让各县坚守，等邵平章的军队到后诛杀了所有的叛将。

(3)大家看到敌人军营旗帜和以前一样，并且听到密集的鼓声，没有人敢进攻。

8、上片词人直接抒情，写仲春时节，触目生愁，虽“十二阑干拍遍”也无法排遣春愁。下片写闺中人在大好春光中，想起自己所怀想的人，不禁愁绪万端，感到不如成双成对的鸟，也不愿再见满院落花及芳草。通篇哀婉细腻，愁思无限。

9、莺莺、燕燕，双字叠用，暗示鸟儿都能成双成对，以反衬自己单身只影，人不如鸟，委婉曲折地表现孤栖之情，含蓄而深邃。

10、略

11、母亲捶菜而歌寻觅母亲的隐忧贝鲁特老太太的抗争父亲与爷爷的训斥

12、（1）母亲承担着生活的重负，但她不逃避困难和不幸，乐观顽强的面对困难。

（2）母亲的承诺就是她面对苦难时的勇气，“我”认为终将永远伴随着自己永远激励着自己。

13、①从内容上，丰富了文章内容，能更好的更全面的揭示普通人身上的宝贵品质。

②从主旨上，母亲教育我要在困难面前勇敢的活下去，贝鲁特老太太深化了这一精神思想，父亲和爷爷又告诫我人要有尊严的活着，互为补充，使文章内涵更深刻。

③这些人物相互映衬补充，都为我树立了榜样，也让我体察到人性的复杂与单纯，使我看到了人的本质的某些方面。

14、(1)①艰难岁月里母亲辛勤劳作的情景给我留下永不磨灭的印记。②这种有声色的生活经历给我的思想上带来深远的影响，影响了日后文学形象的塑造，也决定了日后小说的面貌和特质。

（2）①莫言在文中叙述了母亲在困苦面前的坚韧不屈，表现出对生命的珍惜和尊重，直接影响着作者日后的文学创作。②可联系阅读经验简单说明。

15、A（B项应为“皇天后土”；C项应为“本分”“明正典刑”；D项应为 “长年累月”。）

16、B（A首当其冲：最先遭遇灾难或遭受攻击。B安之若素：遇到不顺利的情况或反常现象，像平常一样对待，毫不在意。C“同时”说明无递进之意，“更”应为“也”；D “作”多用于抽象对象或不产生实物的活动，动作性较弱；“做”侧重于具体对象或产生实物的活动，动作性较强。比如“作出贡献”“作出选择”“作出让步”“作出决定”；而“做出一幅鬼脸”“做出一个高难动作”“做出一道难题”中动作涉及的对象都是具体事物。）

17、A（B“监管”后加“等方面”；C“影响”改为“反响”D“不再”删去）

18、示例1：这是冠冕堂皇的托词和借口！实际上是借保护之名，行毁坏之实。（对偶）

示例2：这简直是滑天下之大稽！既然拆除，何来保护？（反问）

【评分建议】要求驳斥在理，修辞恰当。内容3分，修辞2分，共5分。

19、“购岛”闹剧损害中日经贸，日方须负全责

20、略

21、参看高考作文评分标准。