第一篇:2013年深圳市福田区中考语文模拟试题答案
2013年深圳市福田区中考语文模拟试题答案
一、本大题共4小题,每题3分,共12分
1.D涟漪(yǐ)应为yī奄奄(yān)一息 应为yǎn狡黠(xié)应为xiá2.D3.D4.A
二、本大题共1小题,每空1分,共15分
5.请在下面横线上填上相应的句子。
(1)正是江南好风景,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)
(2)海日生残夜,江春入旧年。(王湾《次北固山下 》)
(3)谈笑有鸿儒,往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)
(4)僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)
(5)只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。(李清照《武陵春》)
(6)故天将降大任于是人也,必先必先苦其心志,劳其筋骨„„(《〈孟子〉两章》)
(7)花间一壶酒,独酌无相亲。(李白 《月下独酌》)。
(8)君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。(岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》)
(9)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方(《蒹葭》)
(10)受任于败军之际,奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)
(11)人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)
(9)己所不欲,勿施于人”(《<论语>十则》)
(10)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。《渔家傲 秋思》
三、阅读下面文言文,完成6-8题(10分)
6.解释下列句子中加点的字词(2分)
(1)造饮辄尽造:往、到(2)小信未孚孚:为人所信服
(3)先生不知何许人也许:处所(4)又何间焉间:参与
7.(1)粗布短衣上面打了补丁,饭篮子和瓢(或饮水用具)经常是空的,(可是)他(还是)安然自若。
(2)大大小小的案件,(我)即使不能(一一)明察,(也)一定按实情(来)判断。
8.(1)两种态度:一类是不满现实,归隐僻野,只求洁身自好,不同流合污;一类是关注社会,以天下为己任,勇于承担社会责任。(意思相近即可)(各1分)
(2)我更喜欢:无论是更欣赏哪一种,只要强调了它对人生的意义,言之成理即可得分。(2分)
四、阅读下面文段,完成9-12题(10分)
9.本文中提到的导致大脑缺氧的主要原因有哪些?(3分)
①门窗紧闭,空气越来越闷。②摆放植物,“争抢”氧气。③枕头太高,压迫呼吸道。(大意即可)
10.第②段划线句采用了什么说明方法,有何作用?(3分)
列数字(1分)。通过列举氧气浓度的具体数字,科学准确的说明了(1分)门窗紧闭睡觉,会导致大脑缺氧(1分)。
11.请结合文意,在第④段横线上填写一个成语。(1分)高枕无忧
12.简要说说第③段加点词语“大量”的表达作用。(3分)
“大量”指数量多(1分),用“大量”来修饰“植物”,表明在卧室摆放植物并非都会造成缺氧,只有达到
一定数量才会(1-2分),用语很准确严密(1分)。(前面两点答得好,不答最后一点也可给满分)
五、阅读下面文段,完成13-17题(13分)
13.通观全文,作者回忆了煤油灯下的哪些温暖记忆?(3分)
①煤油灯下,一家人幸福地吃晚饭
②煤油灯下,母亲一边做针线活,一边关心我们的学习。
③昏黄的煤油灯陪我走过许多个充实的求知的夜晚。
④煤油灯下,我们欢快的听母亲讲故事;
(任写三点即可给满分)
14.品读第④段划线句,我们可以在头脑中浮现一幅生动的画面,请你给这幅画拟个名字。(2分)
例: 灯 灯下 缝 作品 幸福 灯下慈母巧缝补 灯下慈母细织爱 油灯伴母缝柔情„„(契合画面给2分)
15.请仿照第⑨段的句式造句。(2分)
例: 落叶在那扫帚下静静流淌,洁净(文明)也在扫帚跳动的枝条中延伸了。不合题目要求不给分。顺理成章给2分。
16.结合全文,谈谈你对第7段“其实,煤油灯下的生活虽清贫,但更多的是单纯、质朴和快乐”这句话的理解。(3分)
在昏暗的煤油灯下,我们的物质生活是贫乏的,一点也不不丰富,非常艰苦,(1分)但是,在精神上,享受着浓浓的亲情和母爱,让人感到一种单纯和质朴和令人幸福的快乐。(1分)通过煤油灯下这个典型场
景,物质和精神的对比,很好地表达了作者对往昔生活的怀念之情。(1分)
17.文中结尾处说“可是,煤油灯那小小的火苗,依旧固执的温暖着我的记忆”,生活中,温暖你的人、景、事一定不少,请你以“„ „,依旧固执的温暖着我的记忆”开头,写一个片段。(30—50字,不能以
“目光”为题)(3分)
答案略。抓住一个人或一处景或一件事的某个瞬间片段抒写,体现美好的感觉即可。如写目光扣2分。
四、本大题共一小题,共40分
18.命题作文按深圳市中考标准评分。
第二篇:2006年中考语文模拟试题答案
2006年中考语文模拟试题答案
命题人:程贵妹陈平
1、这两首诗都写了雨,但两首诗蕴含的情感不同。甲诗由穿林打叶的自然界的风雨联想到现实生活中的风风雨雨,灾难与不幸,表现了他身处逆境泰然处之,不为所动的豁达、开朗,超脱的思想情感。乙诗与甲诗不同,它是单纯地描写自然界的雨,表达对自然的热爱,对生活的热爱。
2、如:甲诗中“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”,“莫听”就有外物不足萦怀之意,“何妨”更充满乐观而富有挑战的色彩,此两句是全词主脑,以下词情都是由此生发。乙诗中“并且从云气中,不知哪里飘来了一声清脆的鸟啼”这是多么令人神往、深思的自然美、生活美,在作者笔下融成一片诗情美,充满了韵色与姿态(只要言之成理,能谈出欣赏的理由即可)
3、《春晓》春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。
《送元二使安西》渭成朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。《西江月——夜行黄沙道中》明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽现。
4、(1)嫌怨,矛盾(2)慰问(3)游说,劝说(4)团结
5、(1)如果能够成功,天下的形势就可以确定了。(2)假如他们发生内讧,彼此争斗,我们就应该另外采取措施(对付他们),以成就我们的大业
6、写鲁肃对当时形势的分析
7、鲁肃是一个很有政治远见的人
8、如:草船借箭(周瑜妒忌诸葛亮的才能,便想找机会除掉他,限他十天内造十万支箭,诸葛亮神机妙算,三天内就用草船向曹操“借”来了十万多支箭,挫败了周瑜)
三顾茅庐大闹长坂桥七擒孟获
9、不受公司重用的陈浩赌气辞职回家,在帮父亲卖苹果的过程中悟出了“大苹果永远在上头”的道理,重新回到城里成就了辉煌的事业。
10、无重复之嫌。第一次卖苹果,写出了陈浩的纳闷,为下文把个大苹果放在下面作铺垫第二次卖苹果,写出陈浩吸取教训,结果仍出乎意料的百思不得其解,自然
引出了下文的惊奇发现
第三次卖苹果,陈浩的惊奇发现又为下文的议论、点题作铺垫
三次卖苹果推动了情节的发展,同时也为点明中心作了铺垫
11、要想得到别人的重用,赏识,必须不断学习,充实自己,拥有过硬的本领。(意同即可)
12、点明题旨,突出中心,与题目相照应
13、(能联系陈浩当时的工作实际来谈,与文章的结尾相符即可)
14、只有不断提升自己的能力,丰富自身的学识涵养,才能立于不败之地;或“要想受到重用,必须拥有过硬的本领”(言之成理即可)
15、介绍海发光种类及成因,说明海发光与生产建设的关系
16、(1)火花型海发光通常只有在海面有机械扰动或它们受到化学刺激时才比较鲜明,放出的光像一束四溅的火花
(2)弥漫型海发光特点是不论什么海况,也不管外界是否扰动,只要这种发光细菌大量存在,海面就会出现一片乳白色光辉。
(3)闪光型海发光这种发光物质通常是孤立出现,在机械、化学物质刺激下才比较醒目,它们发出的海光特点是一亮一暗,反复循环,如同闪光灯。
17、摹状貌生动形象地说明了海火的形态、颜色,更能引起读者的阅读兴趣。
18、承上启下,既总括了海发光的美丽,又引出了下段的说明内容
19、如(1)极光:极光是划过南北极地区上空的耀眼的光象,呈带状、弧状、放射状或幕状(2)吉林雾凇:隆冬时节,当北国大地万木萧条的时候,走进东北的吉林市,你会看到一道神奇而美丽的风景,沿着松花江的堤岸望去,松柳凝霜挂雪,戴玉披银,如朵朵白银,排排雪浪,玉树琼枝,十分壮观,置身其中,如入仙境,雾凇通常称为“树挂”,是雾气和水气遇冷凝结在枝叶上的冰晶。(能对所介绍的自然奇观作出具体形象的描述即可)
20、如:第一步:分组搜集资料,第一小组搜集“名人读书名言”;第二小组搜集名人读书故事;第三小组搜集名人读书方法第二步:成果汇报,各小组依次展示自己组员搜集整理的资料第三步:围绕“该多读流行作品还是该多读经典名著”展开辩论
第四步:教师总结本次活动的收获及不足,提出改进意见(步骤要具体)
21、名人读书名言
朱熹:读书有三到:心到、眼到、口到
朱舜水:三日不读,口生荆棘;三日不弹,手生荆棘。孟子:尽信书,不如无书。
臧克家:读过一本好书,像交了一个益友。名人读书故事:王亚南睡三脚床
王亚南小时候胸有大志,酷爱读书,他读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床,每天读到深夜,疲劳时上床睡一觉后迷糊中一翻身床向短脚方向倾斜过去,他就会被惊醒过来,伏案夜读。后来,成为我国杰出的经济学家。
还有施洋搓脚夜读、鲁迅嚼辣椒驱寒夜读
22、言之成理即可。
第三篇:2013年中考政治模拟试题答案
2013年中考政治模拟试题答案
一、单项选择(10小题,每题 2分)
1.A2.C3.C4.D5.B 6.B7B8 C9C10D
二、非选择题(共10分)
(1)材料一说明了中国校车安全问题不容忽视,已严重损害了学生的生命健康权利,必须引起足够的重视。材料二说明了党和国家高度重视学校校车安全问题,并进一步制定措施,加以解决。
(2)社会保护
(3)全国人大是最高国家权力机关,享有最高监督权。国务院受全国人大领导并接受它的监督。①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。(七年级下册103页)
②未成年人的生理、心理都不成熟,没有经济实力,缺乏自我保护能力。
③生命健康权是公民最根本的人身权利,未成年人的生命健康权受到法律特殊保护。④关注校园安全,保护未成年人的健康成长是国家、社会、学校、家庭共同的责任.(八年级下册26页)
(4)答对两点即可得分
①要增强自我保护意识和能力,自觉遵守校纪校规和交通规则;
②掌握必要的安全常识、自护自救的方法和技巧;
③学会运用法律保护自己,善于同侵权行为作斗争;
④发现安全隐患及时向学校或有关部门报告。
第四篇:关于印发《深圳市福田区关于支持城中村
关于印发《深圳市福田区关于支持城中村 市政基础设施和公共配套设施建设专项
资金管理的暂行办法》的通知
各街道办事处、区政府直属各单位:
《深圳市福田区关于支持城中村市政基础设施和公共配套设施建设专项资金管理的暂行办法》已经区政府同意,现予印发,请遵照执行。
二○○六年四月十四日
深圳市福田区关于支持城中村市政基础设施和 公共配套设施建设专项资金管理的暂行办法
为进一步加快城中村市政基础设施和公共配套设施建设步伐,引导辖区股份合作公司主动开展城中村市政基础设施和公共配套设施建设工作,规范城中村市政基础设施和公共配套设施建设专项资金的使用,特制定本办法。
第一条 区政府设立城中村市政基础设施和公共配套设施建设专项资金(以下简称“专项资金”),用于引导和帮助辖区股份合作公司开展城中村市政基础设施和公共配套设施建设。
第二条 专项资金由区政府根据辖区城中村市政基础设施和公共配套设施建设需要和各股份合作公司建设计划,经综合平衡后在政府投资计划中安排。
第三条 专项资金用于下列城中村市政基础设施和公共配套设施建设项目:
(一)城中村文化体育设施建设。
(二)城中村公共绿化、美化、卫生等环境设施建设。
(三)城中村治安、交通、公共消防设施建设与改造。
(四)符合城市规划的供水、排水(排污)、供配电、道路、电气、燃气等市政基础设施建设。
(五)符合城市规划的城中村社区公共停车场、幼儿园建设。
(六)未纳入区政府近期改造范围的城中村内公共道路维修与改造项目。
(七)其他符合市、区统一规划的公共配套设施建设项目,包括处理水电设施移交遗留问题等。
第四条 区政府对本办法第三条所列的城中村市政基础设施和公共配套设施建设项目,分别采取下列方式予以支持:
(一)文化体育设施、治安设施、交通设施、公共消防设施、公共绿化美化、卫生等环境设施建设项目通过专项资金给予一定的补助,补助额不超过经核定的工程预(概)算金额的49%。
(二)未纳入区政府近期改造范围的城中村内公共道路维修与改造项目通过专项资金给予一定的补助,补助额不超过经核定的工程预(概)算金额的49%。
(三)城中村水环境治理工程,按照经批准的规划设计方案,外围主管道由区政府出资建设,城中村内支管和楼宇内管道由有关股份合作公司和村民共同出资建设,区政府通过专项资金给予一定的补助,补助额不超过经核定的工程预(概)算的49%。
(四)由股份合作公司自行建设、服务社区居民、按规定标准收费、且符合城市规划的城中村社区公共停车场、幼儿园建设,区政府通过专项资金给予一定的补助,补助额不超过经核定的工程预(概)算的40%。
(五)城中村水电设施移交遗留问题,由区政府统一协调、制定统一政策后,使用专项资金予以解决,补助标准另行研究制定。
(六)符合城市规划要求的水电路等市政基础设施建设项目,列入政府投资计划,由政府出资,按政府投资项目进行建设、管理。
第五条 城中村市政基础设施和公共配套设施建设项目经批准立项后,市政基础设施项目按照政府投资的程序和规范,由政府组织或指定建设单位建设;公共配套设施项目接受补助超过50%(含50%)的,由政府组织或指定建设单位建设,低于50%的,由股份合作公司组织建设。
第六条 申请使用专项资金的建设项目应具备下列条件:
(一)符合实际需要,并经市、区政府批准的城中村市政基础设施和公共配套设施建设的规划,有利于城中村改造工作。
(二)建设项目已明确建设单位和项目责任人。
(三)项目建设方案已制定可行性分析报告。
(四)项目预(概)算已经具有相应资质的工程造价审计机构审定。
(五)建设单位已制定切实可行的资金筹措方案,可充分保证项目建设资金。
(六)涉及用地的建设项目已取得国土部门的规划许可或区重建局确认的规划审核意见。
(七)建设单位接受区政府对该项目的监管。
第七条 专项资金使用程序:
(一)提出项目。有关股份合作公司按照市、区政府批准的城中村市政基础设施和公共配套设施建设规划、根据实际需要、结合自身财力,制定城中村市政基础设施和公共配套设施建设方案。
(二)申报立项。建设项目具备本办法第六条所列条件的,由有关股份合作公司、或必要时与政府有关部门一并向区计划部门申报建设项目立项,同时提出专项资金使用申请。
区计划部门按照有关规定对项目立项申请进行审查,符合立条件的,报经区政府常务会议批准后予以立项并下达计划。
(三)项目招标。预算审核造价超过200万元(含200万元)的工程项目和单项预算审核价超过50万元(含50万元)的货物,必须进入区采购中心进行招标。预算审核造价不超过200万元的工程项目和单项预算审核价不超过50万元的货物,由各股份合作公司按有关规定自行组织采购。
(四)拨付资金。政府投资的市政基础设施建设项目,按政府投资项目建设管理的有关规定拨付资金。接受专项资金补助的公共配套设施建设项目,资金下拨到区重建局,由区重建局转付建设单位,在项目动工时按补助额的70%拨款;余款待区重建局确认项目竣工验收、项目决算由区审计局审核后出具审核意见书,根据审核结果确定决算造价,进行相应调整后再予拨付。审定决算造价超过计划总投资的,不再增加补助,未达计划总投资的,按审定决算造价核减补助金额,相应减少未拨余款。
区计划、财政部门按照有关规定、程序对拨付资金申请进行审核。
第八条 建设单位申报项目立项时,应提交下列材料:
(一)申请报告。
(二)项目建设单位和项目责任人简介。
(三)项目建设方案。内容包括项目建设的必要性和依据、拟建地点、拟建规模,以及经济效益和社会效益的初步分析等。
(四)申请补助金额超过300万元的项目需提交可行性分析报告及政府有关职能部门意见。水电类项目必要时可提交市水务集团和供电公司出具的《工程施工图会审纪要》或《审图意见书》。
(五)经工程造价审计机构审定的工程预(概)算书。
(六)项目资金筹措方案。
(七)涉及用地建设项目的国土部门规划许可文件复印件。
(八)区计划部门要求的其他资料。
第九条 建设单位申请拨付资金时,应提交下列材料:
(一)申请报告。
(二)建设项目计划批文复印件。
(三)中标通知书、工程施工合同和相关付款凭据复印件。
(四)建设单位、设计单位、监理单位及施工单位共同出具的《工程竣工验收证明》。水电类项目必要时可提供《工程竣工验收移交证明》。
(五)区计划、财政部门要求的其他资料。
第十条 接受区政府补助建成项目,在国家征用、拆迁改造以及产权转让时,区政府保留享有一定比例权益的权利。
第十一条 专项资金的监管:
(一)专项资金的使用受区政府计划、财政、审计、监察等部门的监管。
(二)区人大常委会依法对接受专项资金补助金额超过500万元的建设项目实施监督。
(三)区计划、财政部门负责监督检查专项资金计划的执行,并向区政府报告计划执行情况。
(四)专项资金在区财政设立专户,由区计划、财政部门按照政府投资项目资金管理的有关规定进行管理。
(五)政府有关职能部门根据其职责对建设项目进行监督检查。建设项目可行性研究报告应征求相关职能部门意见,必要时应征得其批准。
(六)区重建局在有关街道办事处的配合下,对建设项目的工程招投标、竣工验收、款项支付以及工程进度进行监督检查。
(七)建设单位在项目建成后,应在6个月内完成工程结算、竣工决算和竣工验收工作;同时由有关股份合作公司将专项资金使用结果报区政府。
第十二条 凡不按政府规定程序运作的项目,区政府一律不予资金支持。对违规建设等行为,一经发现,要严肃追究股份合作公司领导的责任。
第十三条 区政府对辖区其他市政基础设施和公共配套设施建设的支持,参照本办法执行。
第十四条 本办法由区政府解释,自印发之日起施行。过去的有关规定与本办法有抵触的,均以本办法为准。
第五篇:深圳市福田区“青年文明号”管理办法(修订)2005[定稿]
深圳市福田区“青年文明号”管理办法(修订)
为了进一步推动我区青年文明号工程和青年人才工程的实施,全面促进创建“青年文明号”活动更加持久地开展,加强对活动的指导和管理,使活动更加规范化,特制定本办法。
第一章
第一条“青年文明号”是以青年为主体,在生产、经营、管理、服务中创建的,体现高度职业文明的,创造一流工作成绩。青年集体(班、组、队)、青年岗位(岗、台、船、站、所、店)和青年工程。
第二条创建青年文明号活动在公安、卫生、城管、国士、口岸、海关、个体、工商税务、交通邮电、商贸旅游、金融证券物业管理等窗口性行业及机关单位、驻深单位、教育战线、科技战线、重点建设工程、工业企业等领域开展。
第三条创建“青年文明号”活动是实施青年文明工程的重要组成部分是凝聚青年、团结青年、带领青年建功立业的有效形式,是以倡导职业文明为核心,以行业规范为标准,以科学管理为手段,以岗位建设、岗位创优为重点,以青年示范群体为导向的群众性精神文明创建活动。
第四条创建“青年文明号”活动旨在组织和引导青年立足
本职岗位诚实劳动,文明从业,树立适应社会主义市场经济要求的敬业意识、创业精神和质量、安全、效益、竞争、服务等观念,向全社会展示当代青年的精神风貌,塑造行业和企事业单位的良好形象,倡导职业道德和职业文明,为完善社会主义市场经济体制,推动物质文明、政治文明和精神文明建设做贡献。
第五条成立福田区创建青年文明号活动领导小组,负责对一级团(工)委,全市各行业、各系统以及辖区基层事业单位开展创建青年文明号活动进行统一协调管理,组织指导,制定有关政策,督促检查落实。区创建青年文明号活动领导小组负责制定行业考评标准,由区创建青年文明号活动领导小组办公室具体负责申报、检查、审核和命名表彰工作。各基层企事业单位应成立相应的领导机构,负责制定本区域、本行业、本系统以及本单位的青年文明号管理办法,颁布考评标准,进行检查督促,保证创建活动的顺利开展。
第二章、基本条件
第一条35周岁以下青年占总人数的60%以上,主要负责人年龄不超过35周岁,除特殊岗位外,一般要求为3人以上(含3人)的青年集体。
第二条该集体中的青年热爱本职工作,敬业意识强,职业道德良好,自觉执行党和国家的政策,模范遵守有关法规及本单位的各项规章制度、操作规程和服务规范。
第三条在生产、经营、管理、服务中讲文明、讲质量、讲效益,取得突出成绩。
第四条努力学习业务,钻研技术,掌握本职工作必需的知识和技能,有相当数量的青年成为本工作岗位的能手。
第五条青年集体中团组织健全,组织生活制度落实,能紧密围绕本单位的中心工作开展活动。
第六条工作成效得到本单位党政领导肯定,受到周围群众或服务对象的赞誉,社会评价良好。
第三章、评选办法和要求
1、区级“青年文明号”采取分行业系统管理的办法,由团区委与相关行业主管部门分别组成创建活动领导小组,具体制定各行业系统的创建标准,指导基层团组织做好评选工作。各创建单位达到创建标准后即可申报。
2、“青年文明号”的评选,由单位推荐,所在团组织申报,团区委考核,最后由区“青年文明号”领导小组审定。各基层团组织要按照团区委的要求,与各行业主管部门加强协调,密切配合,严把质量关。被推荐的青年集体事迹突出,具有先进性和代表性。
3、“青年文明号”创建活动领导小组将根据基层上报的材料,对推荐的集体进行检查验收,选出真正符合标准,在全区各行业系统中示范作用的青年集体作为区级“青年文明号”,进行命名表彰,并从中选出事迹突出者参加省、市一级的“青年文明号”的评选。
第四章、表彰奖励
青年文明号的考核标准
1、团区委与开展创建活动的各有关主管部门,每年将联合举办“青年文明号”命名授牌仪式,对区级“青年文明号”集体授牌。
2、对区级“青年文明号”集体的奖励实行物质奖励和精神奖励相结合的办法。要大张旗鼓地宣传“青年文明号”的先进经验和典型事迹,营造创建活动的良好氛围;同时,积极努力将“青年文明号”奖励与工资资金、住房福利、入学深造、晋级晋职等方面挂钩,纳入本系统、本单位的奖励体系。
3、区级“青年文明号”集体的负责人应作为青年干部和管理人才重点培养对象,单位应为他们提供学习、锻炼和使用的机会。青年文明号成员不是党员或团员的,可由基层党团组织优先列入发展对象。
第五章、考核、监督与管理
1、根据《福田区“青年文明号”考核标准试行方案》(附后),每年对区级“青年文明号”,进行严格考核。考核由团区委与各有关主管部门共同实施。
2、团区委与各有关主管部门共同成立区“青年文明号”监督委员会,下设秘书处,其日常工作由团区委团务部负责,其主要职能是轩调、指导、检查、考核,聘请活动特约监督员。
3、“青年文明号”实行挂牌制度。“青年文明号”牌匾作为展示基层单位形象的重要形式,在外观上要严格加以规范,牌匾由团区委按标准统一制作,悬挂在岗位现场。窗口行业应公开悬挂在醒目位置,同时,岗位成员要佩戴“青年文明号”统一字样的胸章,自觉接受社会监督。
4、采取定期检查、随机检查与定期上报反馈相结合等方法,加强对“青年文明号”的日常监督。一方面通过团区委组织机关、企事业单位团干部定期对“青年文明号”集体进行检查;另一方面,以特约监督员由创建活动领导小组在社会知名人士和优秀团干部中聘任。
5、“青年文明号”不搞终身制,实行考核。考核以组织检查情况与特约监督员的意见为主要依据。符合标准的继续挂牌,否则予以撤销。
6、“青年文明号”某些情况自然条件发生变化,包括集体中35周岁以下青年比例低于60%或主要负责人年龄超过35周岁,或集体因实际需要者解散、改组、变更工作任务,则自动撤销“青年文明号”牌匾,由团区委给该集体颁发纪念证书。
7、凡区级“青年文明号”集体发生以下情况者,将被强制撤销牌匾:
(1)本集体中有违法、违纪、违反党和国家政策的现象发生。
(2)在日常生产、经营、管理、安全、服务工作发生重大责任事故;经营
管理不善、经济亏损或服务水平明显下降,短期内无法改变的。
(3)发生损害消费者、客户、人民群众利益事件,在社会上造成不良影响,群众反映强烈,经查核属实的。
(4)申报时弄虚作假,骗取荣誉的。
8、撤销区级“青年文明号”称号,需经区“青年文明号”监
督委员会提出动议,由区创建者青年文明号活动领导小组办公室并报销领导小组备案随后收回。
第六章、附则
1、本办法适用于获区级“青年文明号”的青年集体。
2、本办法的修改、变更、解释权在区创建“青年文明号”活动领导小组办公室
3、本办法自修订发布之日起生效。