2011年山西省中考历史试题[合集]

第一篇：2011年山西省中考历史试题

2011年山西省初中学业水平考试暨高中统一招生考试

历史试卷

第一卷

选择题（共30分）

一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题有15个小题，每小题2分，共30分）

1、山西简称“晋”。下列选项与“晋”的来历相关的是（）A大禹治水B西周分封 C晋楚争霸D商鞅变法

2、孔子的思想博大精深，他被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之首。他创立的儒家学说成为中国两千年封建正统思想。儒家学说这一地位的确立开始于（）A孔子创立儒学，提出“仁”的学说 B汉武帝接受“罢黜百家，独尊儒术” C隋唐科举考试以儒家经典为主要内容 D明朝八股取士在四书五经范围内命题

3、南宋时期，海外贸易范围很广，东到朝鲜、日本，西至阿拉伯半岛和非洲东海岸。那时阿拉伯、东南亚、印度等十几个国家的商人经常来华从事贸易。宋朝政府给她们办理手续的机构是（）

A市舶司B平湖巡检司 C宣政院D广州十三行 4、1901年《辛丑条约》的签订，使清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具，清政府成为“洋人的朝廷”。下列最能说明这一结论的选项是（）A开放从沿海到内地的许多城市 B允许帝国主义在中国开设工厂 C巨额赔款给人们增加了沉重负担 D清政府保障严禁人们参加反帝活动

5、某班开展历史知识竞猜活动。有一谜语的谜面上有“南湖游船、开天辟地、焕然一新”等词，它的谜底是（）

A五四爱国运动B中国共产党成立 C红军长征胜利D中华人民共和国成立

6、学校准备举办“1919——1949年国共关系图片展”。右面这张图片应归属的栏目是（）

A国民革命，打倒军阀B十年对峙，战火连绵 C八年抗战，同仇敌忾D解放战争，革命胜利

7、山西是中国革命的摇篮之一。近现代的革命斗争给山西留下的革命纪念地有（）①平型关战役旧址②中共七大会址③百团大战纪念碑④刘胡兰纪念馆 A①②③B②③④C①②④D①③④

8、对右图反映的历史事件叙述不正确的（）

A恢复中国在联合国的合法席位B大大提高了中国的国际地位 C日出了和平共处五项原则D发生在中美谋求改善关系之际

9、房价问题关系到人们群众的切身利益及社会的和谐稳定。早在1995年国家就启动了安居工程，它体现了我国（）

A城市化建设的要求B劳动就业制度的改革

C教育事业的不断发展D社会保障体系的不断完善 10、8世纪前期，法兰克王国宫相查理·马特改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法，实现有条件的土地分封。这场改革给西欧带来的影响是（）A日耳曼民族的大量入侵B罗马教廷权力至高无上 C森严的封建等级制度形成D拜占庭帝国被外族所灭 11、1929-1933年，一场空前严重的经济危机席卷了这个资本主义时间。面对这场大危机，各国采取的办法是（）

①苏联进行社会主义工业化②德国纳粹党建立法西斯政权③美国实施罗斯福新政④日本发动侵略中国的九一八事变

A①②③

B①②④

C②③④

D①③④

12、下了关于国际社会主义运动史实的搭配，不正确的是（）A赫鲁晓夫——实施新经济政策

B卡斯特罗——领导古巴民族解放运动 C邓小平——创立中国特色社会主义理论 D马克思、恩格斯——发表《共产党宣言》

13、“美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了125亿美元。这一巨大的投资和欧洲的人力物力一起，使欧洲能够迅速发展复原，这一复原使欧洲的生产和生活水平超过了战前的水平”这则材料论述了（）

A“杜鲁门主义”出台的背景B二战后西欧经济恢复的原因 C二战后美国经济恢复的影响D欧洲经济共同体创立的过程

14、下图所示是两次工业革命的主要成果。他们的核心动力是（）

①蒸汽力②煤炭③石油④电力 A①②B③④C①④D②③ 15、2011年，日本大地震造成的核泄漏引起了全世界人民的深切关注。为原子能的应用提供了理论基础的是（）

A阿基米德的杠杆定律B达尔文的进化论 C牛顿的运动三大定律D爱因斯坦的相对论 第Ⅱ卷非选择题（共45分）

二、简答题（本大题有2小题，共12分）

16、人类文明的起源与其所处的自然地理环境密切相关。请填写下表。（4分）

17、九（2）班以“中国近现代经济发展历程”为主题进行研究性学习。A、B两组同学就收集到的部分图片提出下列问题，请你回答。（8分）

（1）A组问题：图

一、图二反映的历史事件使中国走上富强之路了吗？为什么？

（2）B组问题：图

三、图四在社会主义建设中分别起了什么作用？（4分）

三、材料分析题（本题共6分）

18、材料一：北魏孝文帝“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”又令鲜卑贵族改姓氏、与汉族通婚等，向“汉胡融合”的目标迈进。材料二：唐太宗说“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”640年唐太宗答应把宗室女文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。8世纪，唐朝又把金城公主嫁到吐蕃，遂使唐蕃“和同为一家”。

材料三：元世祖仿效汉法进行改革，促进了满足关系的发展。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么差别。唐朝以来，不少定居中国的波斯人、阿拉伯人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，融合成一个新的民族——回族。

材料四：清朝在西藏设置驻藏大臣，还在伊犁、吉林、黑龙江、盛京、乌里雅苏台等地设立将军，大大加强了中央对边疆和少数民族地区的管辖。在清朝辽阔的疆域上，生活着汉、满、蒙、回、藏等五十多个民族，各民族之间的经济文化交流不断加强，我国统一多民族国家得到进一步巩固。

依据材料，回答问题。

（1）北魏孝文帝改革的目标是什么？（1分）

（2）分别写出唐朝和元朝民族融合的一则事例。（2分）

（3）与北魏、唐朝和元朝相比，清朝民族管子的发展有什么特点？（1分）

（4）材料所述四朝的民族关系得以发展的主要原因是什么？（1分）

（5）各民族的融合和民族关系的发展有何意义？（1分）

四、分析说命题（本题共12分）

19、材料：17-18世纪，英、美、法的资产阶级在血与火的洗礼中建立了自己的政治统治。从此，自由与平等、民主与法制的理念逐渐深入人心，深刻影响了世界历史发展的进程。依据材料，结合所学知识回答问题。

（1）说出为17-18世纪欧美资产阶级革命准备理论武器的历史事件。（2分）

（2）归纳英、美、法资产阶级革命的主要成果，并逐一说明其作用。（6分）

（3）列举受资产阶级思想理论的影响，发生在欧美和中国的资产阶级革命或改革各一例。（2分）

（4）从资产阶级革命过程中，你得到哪些启示？（2分）

五、探究题（本题共15分）

20、和平与发展史当今世界的两大主题。但是，由于各种原因，国家之间、民族之间的冲突时有发生，世界和平不断受到威胁。2011年3月至今，利比亚的局势成为人们关注的焦点。为此，小华和小明围绕国际形势的发展变化，进行了一下探究，请你也参与。

任务一

梳理知识（9分）

（1）近代以来，造成利比亚等非洲国家贫穷落后和局势动荡的原因有哪些？（3分）

（2）简述凡尔赛——华盛顿体系中大国强权政治损害中国利益的表现。（2分）

（3）第二次世界大战反法西斯国家取得胜利的根本保证是什么？（2分）

（4）二战后霸权主义威胁世界和平的事例有哪些？（2分）

任务二

解决问题（4分）

小华：发展中国家要顺应经济全球化潮流，努力探索适合自己国情的发展道路。小明：大国在世界政治格局多极化趋势中，要承担维护世界和平的责任，促进共同发展。

（5）请任选上面观点之一，结合史实加以阐明。

任务三

思考感悟（2分）

（6）通过以上探究，谈谈你的感悟。

2011年山西中考历史答案

1—5 BBADB

6—10 ADCDC

11—15

CABCD 16 大河流域

沿海地区或海洋

夏

雅典 17（1）答：没有（1分）

原因：洋务运动只学习西方技术，不改变封建制度。（1分）近代民族工业在帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的压迫下，在夹缝中求生存、图发展。（1分）根源在于中国处于半殖民地半封建社会，国家不独立。要想国家富强，首先要实现民族独立。（1分）

（2）答：图三：建立了以东北为主的多个工业基地，我国初步建立起门类齐全的工业体系。（1分）我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。（1分）图四：吸引外资、先进技术和管理经验，成为对外开放的“窗口”。（1分）对推进经济体制改革起了重大作用，有力地推动了改革开放和社会主义现代化建设的进程。（1分）18(1)答：向“汉胡融合”的目标迈进。（1分）

(2)答：唐朝：文成公主嫁给松赞干布；金城公主嫁到吐蕃。（1分）

元朝：契丹、女真等族已同汉族没有什么差别；形成新民族——回族。（1分）

（3）答：政府设机构加强对边疆和少数民族地区的管辖。（1分）

评分说明：写出“政府设机构”或“加强管辖”都可得1分。

（4)答：统治者的重视和恰当的民族政策。（1分）

评分说明：意思相符即可。只答“国家统一”者不得分。

(5)答：各民族之间经济文化交流不断加强，我国统一多民族国家得到进一步巩固。19(1)答：文艺复兴（1分）

启蒙运动（1分）

(2)答：英国：《权利法案》（1分）

确立了君主立宪制的资产阶级统治，为限制王权提供了宪法保障。（1分）

美国：《独立宣言》。（1分）确立了资产阶级自由、民主原则，宣告人人生而平等。标志着美国的诞生，反映了殖民地人民摆脱民族压迫的要求。（1分）

1787年宪法。（1分）确立了“三权分立”的原则，是世界上第一步成文的资产阶级共和宪法。（1分）

法国：《人权宣言》。1分

体现了自由和平等的思想，明确提出了人权和公民权，阐明了资产阶级民主与法制的基本原则。（1分）

《拿破仑法典》，（1分）

用法律形式肯定法国大革命的成果，是一部典型的资产阶级法典，否定封建特权，确立资产阶级的自由平等原则，是近代欧洲各国资产阶级法典的范本。（1分）

评分说明：①革命成果及对应作用2分，或理论及对应作用2分、只写成果得1分，作用不对应不得分；②成果及作用需涉及三个国家，一个国家只给2分，共6分。

(3)答：欧美：俄国1861年改革或美国南北战争、中国：戊戌变法或辛亥革命

评分说明：欧美和中国各答出一个得1分，共2分。欧美答出德意志或意大利的统一也可得分。

（4）答：启示：①思想解放能推动社会的变革和进步。②新制度战胜旧制度要经历艰难曲折的过程。③民主与法制的确立，来之不易，要不断加强民主与法制建设；法律面前，人人平等，要切实保障公民应有的权利等。（1）答：新航路开辟；殖民扩张；三角贸易、贩卖黑奴；大国干涉；丰富的石油等资源；本国内部矛盾等。

（2）答：巴黎和会上签订了《凡尔赛和约》，英、法、美等国拒绝了中国政府的合理要

求，规定把德国在中国山东的权益全部转让给日本。（1分）华盛顿会议上美国提出中国队各国要实行“门户开放”、“机会均等”的原则，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。（1分）

（3）答：1942年，26个国家签署了《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的形成，成为二战反法西斯战争胜利的根本保证。或反法西斯国家团结起来，共同对抗法西斯。（2分）

（4）成为二战反法西斯战争胜利的根本保证。或反法西斯国家团结起来，共同对抗法西斯。（2分）

(5)答：小华的观点：

示例：①广大发展中国家在历史上大多是殖民地或半殖民国家，受西方殖民国家的奴役。如对亚、非、拉等过的殖民掠夺和“三角贸易”等。②二战后这些国家相继走上独立与振兴的道路，但都面临着基础薄弱、技术落后、国际竞争和国家风险等问题。如中国、印度、东南亚扥故宫的发展等。③在当今经济全球化趋势下，发展中国家应顺应潮流，抓住机遇，积极学习先进技术和管理经验，制定防范风险的有效措施，谋求适合本国国情发展的道路。如中国探索出一条有中国特色的社会主义道路。

小明的观点：

示例：①大多数发达国家，其强大与早期的知名扩展和掠夺以及帝国主义争霸战争有关。如英国在18世纪后半期成为“日不落帝国”；20世纪的两次世界大战等。②二战后，一些地区冲突、民族矛盾又了大国的干涉便更加激化，严重威胁世界和平。如中东战争

科索沃战争等。③在当今政治格局多极化趋势下，和平与发展史世界的主题，大国应该承担起维护世界和平的责任，促进共同发展。如各国从二战中美、苏、英等大国组织成立世界反法西斯同盟，并取得反法西斯战争的设立中得到借鉴，团结合作，打击恐怖主义；制止核武器扩散等。

评分说明：要求逐层答出要点，一点得1分。阐述中加入史实者，得1分。共4分。如考生对两个观点都做了阐述，择其阐述较好的给分。

(6)答：①和平与发展史当今世界的两大主题，各国要顺应经济全球化潮流，加强合作，求得共同发展；②大国要承担起维护世界和平的责任，协调地区事务，通过平等协商对话解决地区争端；③联合国要发挥其作用，协调各国矛盾；④反对霸权主义，维护世界和平等。（2分）

第二篇：中考历史试题

中考历史压轴试题

（一）一、选择题（包括20小题，每小题1分，共20分。每小题的四个选项中只有一项是符合题目要求的。）

1.被益为“中华第一鼎”的“司母戊鼎”正式更名为“后母戊鼎”。你知道该鼎建

造的时代以及它内部的文字吗？（）

A.商代甲骨文B商代金文C.西周甲骨文D..西周 金文

2.观察“举子看榜”图，这种情景最早应出现在（）

A．汉代B．隋代C．唐代D．宋代

3.“无有张骞通异域，安有佳种自西来。”这反映出张骞

通西域的重要意义之一是：

A、促进了西域经济的发展B、使新疆地区正式归属中央政权统辖

C、密切了与世界上其他国家的友好往来D、促进了汉朝与西域的经济文化交流 4.下列属于汉武帝推进“大一统”格局的史实是：

①推行“罢黜百家，独尊儒术”②颁布“推恩令”

③中央设立司隶校尉④将全国分为13个监察域A、②③B、①③④D、①②③

5.温总理说“国之命在人心，解决人民的怨气，实现人民的愿望就必须创造条件，让人民批评和监督政府”。“国之命在人心”的内涵与下列哪一思想一致A．有教无类B．知彼知已C．罢黜百家D．水能载舟，亦能覆舟 6.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏” 北宋王安石的诗句，它隐含的科技发明是

A．造纸术B．活字印刷术C．火药D．指南针 7.中国经济重心南移是一个漫长的历史过程，最后完成于

A．东晋B．隋朝C．南宋D．明朝

A.平型关大捷B.台儿庄战役C.百团大战D.孟良崮战役

9.某历史读物对“转战陕北”“挺进大别山”“三大战役”等章节进行了详细介绍。

此读物研究的历史主题是 A．新民主主义革命B．抗日战争C．解放战争D．新中国成立

10.人民好总理周恩来的革命事迹彪炳千秋。以下是他革命生涯中的几朵浪花。按时

间先后排序正确的是

①南昌起义②重庆谈判③和平解决西安事变④任黄埔军校政治部主任A.①②③④B.④①②③C.①④②③D.④①③②

11.某旅行社设计了“上海―南昌―延安―北京”这样一条红色旅游线路，你认为这条线路设计的主题是为了展示【】

A．土地革命战争B．解放战争C．抗日战争D．中国共产党的革命历程 12.中国人民的生活水平随着改革开放的深入而不断提高。改革开放前，人们远行可坐①火车，有急事可发②电报；如今，通讯用③手机、旅游坐④飞机、上网用⑤计算机，已成为现代都市的普遍现象，更多家庭还用上了⑥太阳能热水器。上述文字中提到的第三次科技革命的成果有

A．①③⑤B．②④⑤C．③⑤⑥D．①②⑥ 13.下列选项关联不正确的是

A.达芬奇——启蒙运动思想家B.毕加索——<格尔尼卡>C.哥伦布——发现新大陆C.林肯——南北战争

14.右面漫画将1929—1933年的资本主义经济危机比作笼罩全球的巨大章鱼，形象地反映了经济危机的特点之一是

A．波及范围广B．持续时间长

C．股票销售量大D．美国成为世界头号强国

15.下列现象不可能出现在宋代的是

A.在南方能吃到当地产的占城稻米饭B.在四川经商时携带纸币

C.一边喝茶一边看吴承恩的《西游记》 D.驾驶配备指南针的船去海上捕鱼

16.位老爷爷出生在19世纪初，见证了堂堂的大清帝国像列强眼中的“一只羔羊”一样被任

意宰割，他的四个儿子也饱经沧桑。下面是他对四个儿子的描述，不属实的是A、老大1843年在海关工作，在关税方面却要与英国商定。

B、老二是圆明园的管理人员，目睹“万园之园”被英法联军焚毁。C、老三1896年在重庆日本开设的工厂上班。D、1905年老四居住在北京东交民巷。

17.印度与巴基斯坦的分治遗留了许多问题，造成印、巴间的严重对立。炮制印巴分治方案的国家是

A.美国B.英国C.法国.D俄国

18.十年树木，百年树人。下列中国教育发展过程中的几件大事，按时间先后排序正确的是

①颁布《中华人民共和国义务教育法》 ②设立京师大学堂 ③颁布《奏定学堂章程》④废止科举制度

A．①②③④B.②③④①C.①③④②D.④①③②

19.2010年5月30日温家宝访问日本，在东京发表了讲话称“绝不延续仇恨”，日本留给中国人民的仇恨不包括

A．南京大屠杀B．珍珠港事件C．厂窖惨案D．常德细菌战

20..建立公正合理的国际政治经济新秩序是世界人民共同的心愿。20世纪至今世界政治格局出现了三次大的演变，按其形成的先后顺序排列正确的一组是 A．多极化趋势——凡尔赛华盛顿体系——两极格局 B．两极格局——凡尔赛华盛顿体系——多极化趋势 C．凡尔赛华盛顿体系——两极格局——多极化趋势 D．两极格局——多极化趋势——凡尔赛华盛顿体二．综合题（包括3小题，共30分。）

21.（1）请根据提示，写出苏联历史上的著名领导人。（每空一分，共6分）

他是继列宁之后的领导人，在其领导苏联期间，形成了高度集中的经济政治体制。

他在20世纪50—60年代进行改革，没能取得实质性突破，1964年被迫下台。他是苏联解体时的最高领导人。

（2）春秋时期，著名的政治改革家管仲辅佐齐桓公成为“五霸之首”。他在外交上采取的策略是“”。

（3）周年纪念是历史学习关注的热点之一。

西汉时期开辟的“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。张骞首

次出使西域距今周年。美国南北战争期间，林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，扭转了战局。

该文献的实施距今周年。22．（6分）中华民族有着悠久的历史，在历史发展长河中，统一成为历史发展的主流，统一更是国家振兴的重要基础。近代以来，中国经历了百年沧桑，在中国共产党的领导下，祖国统一大业稳步推进，中华民族逐步实现伟大复兴。请你根据所学知识，回答下列有关问题。

（1）西藏是我国领土不可分割的一部分。早在哪个朝代，西藏就成我国的正式行政区？清朝时，与**和**共同管理西藏事务的中央政府代表叫什么？（2分）

（2）从什么时期开始，今新疆地区成为了我国不可分割的一部分？19世纪70年代，率领清军收复新疆的是谁？（2分）

（3）历史上台湾两次回归祖国，第一次在古代，第二次在近代，你能写出第二次次回归的时间吗（1分）。

（4）历史证明，民族问题解决不好，会导致国家的分裂和民族冲突。请举一例世界现代史史实说明。（1分）品

23.阅读下列材料： 材料一：日本和美国历史年代尺

日本：—︱———————︱—————————︱———︱————︱———1868年1894年1931年1937年1945年

美国：—————︱———————————︱————————︱—————1776年1861年1933年

材料二：二战后，战败的日本充分利用各种有利因素，使经济迅速恢复发展。经

过近30年的努力，日本成为仅次于美国的世界经济大国。

材料三：美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年美西战争为界

标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近于

头号强国英国；在此后50年美国越来越深刻地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建设。以二次世界大战为标志，美国完成崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。

请回答：

（1）材料一年代尺中，1868年日本和1776年美国分别发生了什么重大事件？（2分）

（2）结合材料一和材料二，请说出日本在19世纪末发动了什么侵华战争？二战后日本经济发展的特点是什么？（2分）

（3）结合材料一和材料三，19世纪60年代美国是如何解决“国内的统一和制度问题”的？20世纪20年代，美国“主导国际体系”的重大事件是什么？（2分）

（4）据材料和所学知识分析美日两国在20世纪30年代面对国内危机时分别选择了什么发展道路？（2分）

24.（13分）第30届奥林匹克运动会于2012年7月28日在英国伦敦举行。某班决定举办关于英国历史专题探究活动。请你参加活动并回答下列问题：[探究一：大国崛起篇]

（1）“19世纪中期，英国位居世界经济中心”主要条件是什么？“工业生产的革命”把人类带入什么时代？（2分）

（2）请列举英国对非洲地区进行殖民掠夺活动的一个典型例子？（1分）

（3）为摆脱英国的殖民统治，北美人民进行了一场什么斗争？（1分）

（4）1842年，英国通过《南京条约》，割占中国的什么地方？（1分）1860年，英国又伙同哪一国火烧圆明园？（1分）

（5）英国至今仍然保留了国王，与英国历史上的哪一法律文件有关？（1分）最终确立了怎样的政治体制？（1分）

[探究二：外交演变篇]

（6）在第一次世界大战中，英国属于哪个军事侵略集团？（1分）在20世纪30年代，英国对法西斯德国奉行什么政策？（1分）造成了什么严重后果（1分）

（7）1944年，英国和美国一起采取了什么行动，使法西斯德国受到东西夹攻。（1分）

（8）通过以上的探究活动，你有何感想？（1分）

2（1）日本明治维新；美国诞生（或《独立宣言》的发表）。（2）甲午中日战争；持续高速发展。（3）美国内战（或美国南北战争）；华盛顿会议。

（4）美国，罗斯福新政；日本，法西斯道路（或法西斯专政）。

7分）中共十八大将于2012年下半年在北京召开，某班历史课代表计划开展中国共产党党史知识竞赛活动。下列是该同学为此编制的部分试题，请运用所学知识，帮他提供准确答案：

（1）分别说出中国共产党在新民主主义革命时期（1919年——1949年）和社会主义现代化建设时期（1978年——现在）召开的具有转折意义的会议名称。（2分）

（2）二十世纪五十年代，中国率先提出和平共处五项原则，列举两例二十世纪七十年代我国在外交方面取得的重要成就。（2分）

（3）邓小平等共产党人实行改革开放，从而开辟了一条建设有中国特色社会主义的道路。党和政府首先从农村开始改革，推行的主要政策是什么？（1分）

（4）20世纪80年代，面对世界新技术革命的挑战，我国实行哪项高科技研究发展计划？2011年“天宫一号”飞天圆满成功，此项成就属于该计划中的哪一领域？（2分）

第三篇：连云港市2014中考历史试题

连云港市2014中考历史试题

（共60分）

四、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（第19-28题，每小题1分；第29-35题，每小题2分。共24分）

19.文物与文字一样承载着历史。右下文物反映了当时

A．农业初兴

B．聚族 而居

C．采集狩猎

D．贫富分化

20.有人说，中国存在着一种最古老的商朝的书面语。这里的“书面语”是指

A．甲骨文B．小篆c．隶书D．楷书

21.在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等……最重要的起源地，串联在了一起。这里的“它”开始出现于

A．郑和下西洋B．玄奘西游c．鉴真东渡D．张骞通西域

22．在古代四大发明中，影响最为久远，且对文明发展作用最为显著的是

A．指南针B．造纸术c．印刷术D．火药

23.史料载：开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年间，天下大理。这里的“上”指

A．汉武帝B．唐太宗c．武则天D．唐玄宗

24.今天的江苏、浙江等省级区划制度，开始于

A．秦朝B．东汉c．隋朝D．元朝

25.被后世誉为“中国17世纪工艺百科全书”的是

26A-《齐民要术》B．《天工开物》c．《本草纲目》D．《徐霞客游记》

26.作为第一批赴美幼童留学生，他的梦想是“中国人要用自己的工程师和自己的钱来修铁路”。学成回国后，他用京张铁路圆了自己的梦。这里的“他”应是

A．詹天佑B．张謇c．严复D．侯德榜

27.马克思说： “希腊的内部极盛时期是伯里克利时代。”这一时代，雅典

A．法律体系健全B．成为希腊霸主c．自然科学发达D．民主达到顶峰

28.导致下表某国农业人口变化的主要原因是

A.殖民扩张B.工业发展C.掌握霸权D.世界大战

29.贾谊在《治安策》中认为：欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。这一思想启发了西汉政府实施

A．分封制B．郡县制c．推恩令D．科举制

30.某同学在学习过程中，收集了如下图片资料。由此推断该同学的学习主题是

A．政权并立B．艺术精湛c．民族融合D．商业繁荣

31.陈旭麓先生提出，洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”。这主要是指洋务运动

A．创办新式学堂B．兴办近代企业c．建立现代海军D．传播西方思想

32.有学者认为，甲午战争后，中国开始由“政策创新”转向于“制度创新”。这里的“制度创新”开始于

A．戊戌变法B．辛亥革命C．五四运动D．国民革命

33.“山歌越唱越开怀……井冈山找对革命路径来。”民歌中的“革命路径”是指

A-占领中心城市B．实施战略决战C．和平夺取政权D．农村包围城市

34.“我曾修过一条铁路，如今它已建成——兄弟，能给我一角钱吗？……我曾建过一座塔楼，如今它已竣T.-兄弟，能给我一角钱吗？”这首流行于20世纪二三十年代的歌曲，反映了当时美国

A．兴建基础设施B．乞讨风气时尚C．出现经济危机D．社会道德沦丧

35.某小论文的内容，主要是“宣扬人道的社会主义、放弃一党制、实施社会经济发展战略”。可见，该文的主题是

A．新经济政策的推行B．斯大林模式的形成C．赫鲁晓夫上台执政D．戈尔巴乔夫的改革

五、非选择题o（第36题10分，第37题13分，第38题13分。共36分）

36．为进行“寻根”教育，某校开展“搜寻记忆——我写家史”主题活动。请根据小明同学的活动过程，按要求回答问题。（10分）

（1）与爷爷访谈。爷爷出生于1940年，随着小明的提问，他仿佛回到自己的童年。“流离失所”是9岁前爷爷的最大感受，他说在9岁前有一次安居的机会，但很快失去了这次机会。拥有这 次“机会”的原因是什么？是什么原因又t„失去了这次机会”？（2分）

（2）解读爷爷的“宝贝”。下列是小明爷爷珍藏的部分“宝贝”。写出图一宣传的历史事件。爷爷获奖来之不易，此前3年我国经济总体特征是什么？写出图三反映历史事件的指早方针。门分）

（3）“我写家史”。小明拟以《时代的脉搏》为题写家史。其中有“1979年一走进新时代”“1984年一连云港的机遇”“1994年一大伯成为公司经理”等语句。分别写出这三个语旬体现的国家政策。（3分）

（4）反思活动过程。上述过程告诉我们应怎样写好“家史”？（2分）

37．2014年，在亚信第四次峰会上，习近平提出了“共同、综合、合作、可持续的亚洲安全观”。某小组以“合作”为题，开展研究性学习活动。根据该小组的研究成果（部分）和要

求，回答问题。（13分）

（1）合作即团结。写出下列史料“三国同盟”中位于欧洲的国名。概括史料的主要观点。例举两个史实，说明该观点得到了贯彻执行。（5分）

（签字国）兹宣告：

（一）每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。

（二）每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。（《联合国家宣言》）

（2）合作即 和平。周恩来在右图会议上提出了什么主张？这一主张体现了新中国怎样的外交原则？（2分）

（3）合作即发展。下表为西欧六国国民生产总值 统计表（单位：百万1990年国际元）。（注：六国为英国、法国、荷兰。比利时等六个国家）。写出1952年，六国经济发展的外部原因。慨括统计 表反映的经济 趋势。导致这一趋势的主要原因是什么？1999年，以六国为核心的欧盟采取了怎样的经济措施？（4分）

（4）合作是当前国际关系的必然趋势。写出决定这一趋势的经济和科技因素。（2分）

38．“民主”是无数先贤孜孜以求的目标，也是党的十八大倡导的核心价值观之一。根据要求，回答问题。（I分）

（5）许多人在追求民主的路上不断前行。阅读下列材料（5分）

请回答：①材料中伏尔泰提出了什么观点？他生活的时代被后人称为什么时代？②陈独秀提出的“德先生”和l赛先生”分别指什么？伏尔泰和陈 独秀的共同贡献是什么。（2）许多人为建立民主制度做出了贡献。阅读下列材料：（6分）

请回答：①材料反映了《权利法案》的主要目的是什么？该法案的颁布，使英国逐渐确立了什么制度？②华盛顿认为新政府有何作用？写出这个政府建立的前提条件。美国人是

如何赞誉华盛顿的？

（3）今天，我们的使命就是践行民主。根据上述民主的演变史，概括民主的本质。（2分）连云港市2014中考历史试题

[参考答案]

历史试题参考答案及评分建议

四、选择题：第19－28题，每小题1分；第29－35题，每小题2分。共24分。

五、非选择题：第36题I0分，第37题13分，第38题13分。共36分。

36．（1）全面抗战的胜利；爆发内战。（2分）

（2）三大改造；经济困难（三年自然灾害）；一国两制。（3分）

（3）改革开放（以经济建设为中心）；开放十四个沿海港口城市；决定建立市场经济体制（国有企业进行公司制改革）。（3分）

（4）收集材料；解读材料；有证据意识；突出时代特征。（任意2点2分，其他言之成理的，酌情给分。）

37．（l）德国；意大利。（2分）全力共同抗击法西斯。（1分）诺曼底登陆；雅尔塔会议。（2分）

（2）求同存异；和平共处五项原则（独立自主的和平外交方针）。（2分）

（3）美国经济援助旧歇尔计划）；持续发展；合作（建立欧共体（欧盟》；启用欧元。（4分）

（4）经济全球化；第三次科技革命。（2分）

38．（1）①人生而平等。启蒙时代（理性时代）。（2分）②民主；科学。（2分）解放思想（宣传民主思想）。（l分）

（2）①限制王权；门分）君主立宪制。（2分）②保证民众生活安定、幸福和自由；

赢得独立战争；开国元勋（国父）。（3分）。

（3）平等；自由；法治。（任意2点2分

第四篇：近三年山西省中考历史试题评价和试卷分析

近三年山西省中考历史试题评价

山西省近三年高中阶段教育学校招生统一考试文科综合历史试题，贯彻了国家教育部颁布的《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》，坚持“有利于贯彻国家的教育方针，推进中小学实施素质教育；有利于体现九年义务教育的性质，全面提高历史教育质量；有利于初中历史课程改革和教学改革，培养学生的创新精神和实践能力；有利于减轻学生过重的负担，促进学生主动、活泼、生动地学习”的命题指导思想。试卷题型基本稳定，整体难度偏大，13年指导意见要求降低难度，但试题反应不明显。

试 题 分 析

（一）试题结构

山西省中考历史试题共五道大题20道小题，满分75分。其中选择题30分，非选择题45分，分别为：简答题8分、材料题10分、分析说明题12分、探究题15分。（2011年简答题分值为12分，材料题原名为材料分析题，分值由6分。）

（二）试题特点

1、依据《课程标准》命题，不受教材版本制约

整份试题包括五道大题20道小题，考查的全部内容，都能在《初中历史课程标准》中找到对应的学习主题和学习专题。通过命题进一步引导教师将教材作为一种“课程资源”而非“唯一标准”，做到“用教材”而不是“教教材”。

2、注重基础知识考查，体现能力层次过渡

课程标准要求学生在掌握基本历史知识的基础上，提升历史学习的能力。整份试题十分注重对历史基础知识的考查，有利于引导学生系统的掌握历史基础知识。如：2012年选择题的1、2、3、4、6、7、8、10、12；简答题16、17（1）；分析说明题19（1）、（3）；探究题20（1）、（2）、（3）都是对基本历史知识的考查。材料题则是在学生掌握历史知识的基础上，进一步考查学生对材料的阅读理解、提取信息和归纳概括的能力。

3、通过学科内在整合，培养学生探究意识 进三年中考历史试题注重历史学科知识的内在联系与整合，具体表现在两个层次上：第一层次是中国历史部分内在的整合，如民族压迫与民族探索和民族独立的整合特点；第二层次是古今中外历史的整合，体现了中外关联，相互借鉴的特点。尤其注重学生在探究的过程中，通过识记、理解到运用的升华，既要求学生从历史渊源、现实存在、未来发展的角度对观点加以阐述，又注重了对学生历史思维能力、比较能力、语言组织归纳和书写能力的考查。探究题的第5问设置启示感悟，引导学生从科技创新、制度更新、外交方式、和平与发展等角度加以思考，既引导学生形成基本史观，又培养了学生的人文素养和国际意识。

4、关注时政热点，突出学以致用

所谓“热点问题”，是指贴近生活、贴近时代并为社会所关注的问题，并注重同所学知识的周年大事相扣合，突出“以史为鉴”的历史学习目的，从而要求教师在教学中必须关注时政热点，培养学生的人文精神。如2012年考查土地改革的意义，关注土改完成60周年，且紧扣材料达到理解运用层次；此外围绕当今时代发展的潮流“创新与发展”、“外交方式与发展”立意引入，既考查学生的史实掌握、比较归纳，又引导学生关注创新发展、和平外交的现实问题。这些题都具有很强的导向性和人文性，且考查了学生的情感、态度和价值观，为今后的历史教学提供了方向。

5、注重史论结合，强调“论从史出”的史学观

历史观是历史学的灵魂，马克思主义历史学的根本特点是运用唯物主义史观研究历史。只有在充分占有史实的前提下观察历史现象，才能揭示历史现象的本质，体现史论结合。例如2013年分析说明题19题的第3问，为什么有人说“罗斯福新政挽救了资本主义，邓小平挽救了社会主义”和探究题20题的任务二，通过探究，同学们形成了以下两种观点，你赞成哪一种？请根据“任务一”，结合所学知识进行阐述（要求史论结合），都要求学生明确树立一定的史学观点，并用自己所学的知识阐释说明，通过对一定因果关系的分析，揭示历史现象、本质、规律，既有利于学生充分理解、吃透教材内容，有利于培养学生历史思维能力，有利于历史知识的系统化，也有利于提高学生的解题应试能力。

（三）试题中存在的主要问题

1、六大板块命题的比例没有严格按照考试说明规定的完成 命题偏重于对世界历史的考查，如：2012年比例占到了56%，比规定的45%超过了11个百分点，中国近现代史仅占26.7%，比规定的35%低了8.3个百分点，尤其是中国近代史，仅占了10.7%。四十四个学习主题中，直接考察了31个，间接考察了5个，有8个主题完全没有涉及。

2、部分试题设问不够明确，干扰了学生的答题思路

如简答题“张骞通西域和哥伦布远航在作用上的异同”分值2分,学生理解为只写不同点，张骞1分，哥伦布1分，但答案是不同点只要涉及一个人的一个方面就给分。

再如分析说明题“用史实说明辛亥革命开启了中国前所未有的社会变革”，结合答案来看大部分学生没有分成政治、社会生活、影响这三方面作答，教师只是在答案中找其采分点，部分学生看到“开启中国社会变革”，答出了辛亥革命之后的重大事件，如“新文化运动”、“五四运动”、“中国共产党成立”等。还有第4问“联系中印近代、现代史实”，部分学生理解为“中印之间关系的史实”，建议表述为“中国或印度近代、现代的相关史实”；且3、4小问关于印度的史实可重复使用，造成累计得分。

还有探究题 “选择观点，结合史实加以说明”，评分说明要求两例史实2分，分析说明2分，但从所给答案看，说明只是对史实的结果表述，不涉及结论观点的概括归纳，而学生写出的结论性答案没有采分点，导致思维周密的学生此题的失分率较高。

（四）学生答题存在的主要问题

1、学生审题不够认真。如学生不注意题干中“西方成就的归纳”，从而将．．材料中的原文照抄下来，不得分；学生不注意题干中的限制词“十一届三中全会以来”的时间限制，而是答成新中国成立以来的创新史实。

2、基础知识掌握不够牢固，答题不认真，错别字较多。如将“甲骨文”错答为“甲古文”；将“象形文字”错答“像形文字”，“一国两制”错答“一国二制”等，严重影响了学生的得分。

3、学生在历史学习能力方面还有待进一步提高。历史学习是一个从感知历史到积累历史知识，再到理解历史的过程。历史考试注重考查学生对历史知识的再认再现能力以及理解和应用能力。大部分学生这方面的能力需要通过识记积累和强化训练得到提高。

4、语言表达能力较差，缺乏正确的答题技巧。对所给材料进行筛选与概括，对答案行文进行组织与归纳应是考生必备的能力。但是从考生卷面上看，一些学生的语言组织能力差，逻辑性不强，甚至在作答时自相矛盾。答题规范化意识不强，有的同学在答卷时不知道分段、分层，仍然是一段到底，没有层次，卷面混乱。另外，部分考生不注意卷面文字，或书写潦草，或字体过小，阅卷老师难以辨认。

（五）今后措施

1、注意基本知识和基本教学技能的强化。了解和掌握历史基本知识和基本技能是历史学科的基本功，是中考着重考查的内容。由于一些考生对历史基本知识缺乏正确的认识，从而缺少必要的记忆，知识储备不够。对基础知识的掌握不牢固，其深层次的原因是学习态度不够端正。这就要求我们在平时教学中，一定要教育学生端正学习态度，同时要强调学生对历史主干知识的记忆，要求学生踏实、牢固、全面地掌握所学基础知识。同时要培养概括、分析、评价等能力，再辅之以技巧和方法，实现考试的新突破。

2、引导学生学以致用。在平时的教学过程中，鼓励学生多问，问是对课本知识的深化，也是对学生思维能力的一种培养。通过对“问”的能力的培养，提高学生的综合分析、归纳、解决历史问题的能力。

3、注重学生审题、答题技巧能力的培养。阅读理解历史材料，从中获取和运用有效信息的能力，也是中考着重考查的内容。这就要求教师在平时的教学中，教会学生解题的方法，提高学生的解题能力，如作答材料分析题时，通常有三个环节：读、找、答。首先要认真阅读材料，了解涉及的时间、地点、人物、事件，注意各材料之间的联系，找出材料叙述的核心内容或对课本知识进行迁移，把材料中的重点信息与教材的史实、观点相对照，确认材料与教材的哪章哪节相关联，这样便将材料与教材联系在一起，找到解题的突破口，明确解析的方向。

4、学生的综合能力有待进一步提高。通过试卷分析发现，学生灵活运用能力欠缺，培养学生的综合能力是我们平时教学的难点，应当引起各位教师足够的重视。

5、引导学生关注社会、关注时事。试题既依托教材，又与当今国际重大热点问题息息相关，具有鲜明的时代特色。所以，教师在今后的教学中要有意识地引导学生关注社会、关注时事，培养学生的爱国主义情感、人文主义精神、积极进取的人生态度、求真务实和创新的科学态度、民主与法制的观念、国际意识等，都是本试卷对今后教学的启示。

第五篇：2011年自贡市中考历史试题

2011年自贡市中考历史试题

一、选择题（28分，每小题目分）

19、我国从1954年起有了社会主义宪法，1982年在那次会议上修订？

A．全国人大五届五次会议 B十一届三中全会

C．十五大 D。七大

20、我在1492年发现了印度大陆及大批岛屿„在三百里长的海地

A达到高峰 B正式确立 C奠定基础 D走向衰落

21、某历史学习小组长为探究一专题而准备了一些材料：象形文字、楔形文字、荷马史诗、《一千零一夜》。你认为他们探究的内容是

A东西方文明的交流 B古代东西方的战争

C古代的文字与文学 D西方文明的发展

22、文艺复兴与新航路的开辟，让我们领略到人类反封建反神学、向自然挑战的无畏精神。下列搭配错误的是

A但丁——《神曲》 B达?芬奇——《梦娜丽莎》

C麦哲伦——环球航行 D哥伦布——到达印度23、16世纪二三十年代的欧洲人不可能看到的现象有

A品尝来自美洲的蔗糖

B在电灯下阅读《马可?波罗游记》

C可以在教堂欣赏达?芬奇的壁画《最后的晚餐》

D乘坐装有软盘针的帆船

24、英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》都是早期资产阶级革命的成果。其内容的相似之处是

A反对封建王朝的专制统治

B反对殖民压迫，要求民族独立

C要求实现平等、自由

D主张建立资产阶级共和国

25、下面是某同学在研究学习中使用的两幅图。据两幅图中所示内容判断，他的研究课题是

A君主实行专制

B民主发展到最高峰

C君主统治结束

D民主专制的斗争 26、19世纪六七十年代兴起了新一轮的资产阶级革命和改革，其根本原因是

A工业革命基本完成 B文艺复兴的影响

C封建势力作最后挣扎 D启蒙运动的推动

27、美国内战是美国历史上的第二次资产阶级革命，它进一步扫除了资本主义发展的障碍，主要是指

①赢得了美国的独立 ②废除了黑人奴隶制度

③确立了民主共和制度 ④纵维护了美国的统一

A①② B②③ C②④ D③④

28、模仿和创新相结合是日本民族的一大特色。在明治维新内容中不能体现这一特色的是

A兴办工商业 B设立新式学校

C革除生活旧习D保留天皇制 29、1861年改革是俄国历史的一个特点。其转折的最主要表现是

A走上资本主义道路 B农奴无条件获得了土地

C实现了工业现代化 D彻底解放了农奴

30、近代自然科学形成的标志是

A哥白尼的太阳中心说 B牛顿力学体系的形成 C达尔文的生物进化论 D爱因斯坦相对论的提出

31、爱因斯坦晚年的回顾是：“有三种情感主宰了我的一生，对知识的渴望，对真理的追求和对人类苦难的极度同情。”他对知识和真理的追求可以在下列事件中得到证明

A因为相对论的发现而获诺贝尔物理学奖

B因为万有引力定律而诺贝尔物理学奖

C因为进化论而获诺贝尔物理学奖

D迁居美国而加入美国国籍

32、研究历史讲究“论从史出”。下面是影响人类历史发展进程的一些重大事件，其中结论和史实不相符的是

A新经济政策的实施 社会主义道路的有益探索

B世界贸易组织的成立 经济全球化趋势加强

C北约和华约的建立 美苏两极格局最终形成 D马歇尔计划的提出 冷战的开始 33、20世纪50年代以来，亚洲经济迅速发展，令世人刮目相看。以下不能正确反映亚洲经济发展状况的是

A印度建立了比较完善的工业体系 B韩国创造了“惊人的汉江之奇”

C新加坡以“神奇的港口之国”著称 D形成了经济发展的“黄金时代”

34、历史图片蕴含着丰富的历史信息，下列图片中的历史事件不利于促进人类社会和谐发展的是

“九一一事件” 欧共体的成立 联合国大厦 五大国首脑“千年首脑会”上

A九一一事件” B欧共体的成立

C联合国大厦 D五大国首脑“千年首脑会”

35、当今世界，经济全球化的洪流势不可挡，我们对待全球化的态度是

A对发展中国家不利，坚决反对

B对发展中国有利，完全赞同

C全球化对发展中国家有利有害，要趋利避害，迎接全球化

D为保护民族企业，坚决反对

36、人们在研究历史中，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释往往会有所不同，站在中华民族的立场，能正确反映鸦片战争性质的是

A文明冲突 B侵略战争 C商业战争 D市场体系

37、史学界认为，洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”，其主要在于

A创办了新式学堂 B建立了三支海军

C创办了军事和民用工业 D建立了外交机构

38、下表是某同学在学习某知识点时的结构，联系所学知识指出这一知识点是

时间1894——1895年

侵略者日本

结果《马关条约》

A鸦片战争 B第二次鸦片战争

C八国联军侵华战争 D甲午中日战争

39、右图为“辛亥革命历史博物馆”网站首页，页面设置了三项链接。如果再添加一个新的网页链接，最适合的是

A八国联军侵华战争

B“揖美追欧，旧邦改造”

C孙中山

D《中华民国临时宪法》

40、下列人物中，受到俄国十月革命影响，率先提出“以俄为师”的是

梁启超 陈独秀 李大钊 毛泽东

A B C D

41、下列图片反映了中国近代史上的一次历史性的巨变，对这次巨变的认识不正确的是

A宣告了中华人民共和国的成立

B结束了半殖民地半封建的历史

C中国人民从此站起来了

D结束了封建君主专制政体

42、历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。下列歌曲在中国20世纪50年代广为传唱的是

A《在希望的田野上》 B《中国人民志愿军战歌》

C《走进新时代》 D《春天的故事》

43、1949年新中国成立以来，党和政府在民主政治建设和社会主义经济建设方面进行了一系列的探索和努力，取得了很大的成就。请判断，下列情景不可能出现的是

A1949年，小刚父亲参加了开国大典

B1952年，小刚父亲参加了土改，并获得了土地

C1982年，小刚参加高考，拿到了大学录取通知书

D1978年，小刚的舅舅回国，来到深圳特区创办了一家服装加工厂

44历史往往可以通过一些生活细节来反映。能反映中国由计划经济向市场经济转变的生活细节是

A粮票 B股票 C布票 D肉票

45、中国改革开放三十年来，取得了举世瞩目的成就，其表现不正确的是

A通过了修订的《中华人民共和国宪法》 B上海浦东新区的开放

C确立建立社会主义市场经济体制的目标 D西藏的和平解放

46、香港、澳门的顺利回归，是中华民族百年历史的盛事。其得以实现的原因有

①综合国力的体现 ②“一国两制”构想的实践

③既尊重了历史，又尊重了现实 ④国际地位的不断提高

A①②③④ B①②③ C②③④ D①③④

二、非选择题

49、阅读材料，简要回答下列问题。（12分）当今世界，人类文明面临着新的发展与机遇，也面临着新的问题和挑战。回首往事，到昨天去寻找借鉴，汲取智慧，如何让人类文明生生不息的传承和创新，值得我们每个中学生深深的思考。

主题一：走向整体世界的近代文明

（1）依据表格信息，结合所学知识，填充下表空白处。（4分）

开始时间重大事件文明进程的影响

15世纪A开始把世界连接一个整体

1640年英国资产阶级革命B

18世纪60年代C蒸汽时代；资本主义世界市场初步形成 19世纪下半叶第二次工业革命D

A．（1分）B．（1分）C．（1分）D．（1分）（2）主题二：西方文明冲击下的近代中国（4分）

近二三十年来，有些学者注重从现代化角度研究中国历史，认为中国现代化就是从传统农业社会向现代工业社会的转型，涉及政治、经济、文化等方面。1840年以来中国错综复杂的历史，可以用“从传统到现代”这一思路作解释。

按照材料的研究角度研究中国近代史，可能会对1840——1915年间哪些事件评价比较高。

（3）主题三：20世纪文明旅程的引领者（3分）

请你依据材料结合所学知识指出罗斯福为实现目标采取的最主要反危机措施，（1分）用最简短的一句话指出邓小平最突出的贡献，（1分）并指出其共同的优秀品质。（1分）

（4）主题四：当代文明发展的机遇和挑战（1分）

——人类处于普受关注的可持续发展问题的中心。他们有权过一种与自然和谐的健康而富有成效的生活。„„

——和平、发展和保护环境是互相依存和密不可分的。

——《关于环境与发展的里约热内卢宣言》

请根据宣言和所学知识，就解决当代文明发展所面临的问题提一条建议。（1分）

参考答案：

一、选择题

19D 20A 21C 22D 23B 24C 25D 26A 27C 28D

29A 30B 31A 32D 33D 34A 35C 36B 37 C 38D

39B 40C 41D 42B 43D 44B 45D 46A

二、非选择题

（1）A新航路的开辟 B资产阶级君主立宪制政权的建立

C工业革命 D“蒸汽时代”，资本主义世界市场最终形成（2）洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动

（3）实施产业复兴法 改革开放的总设计师 责任或创新

（4）言之有理即可得分