六年级上册语文寒假作业答案

第一篇：六年级上册语文寒假作业答案

六年级上册语文寒假作业答案（苏教）

文章来源：互联网 作者：佚名

发布时间：2012年05月26日

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一,基础积累.26`=18+81～9(2`×9):1C;2B;3B;4C;5B;6B;7C;8B;9C;10(8`=4×2`): A王师北定中原日;B不教胡马度阴山;C她在丛中笑;D人情练达即文章.(每句错2个字扣此小题的一半分,错3个字及以上无分)二,语文实践.7`=3+1+31,(3*1`):全校师生都要爱学校;全校学生都要爱老师;全校老师都要爱学生.另外1分为表达通顺.2,(3`):第一句改为:……游玩的好时候(时节 等表时间的).三,课内阅读.18`=11+7(一)11`=3+3+3+21,(3`)竣工,不已.2,1)能在……还没出世呢(3`)2)……不满四年……提前两年(3`).3,……很爱国的人(或者爱国者).(2`)(二)7`=2+2+3西蒙的两个孩子不能没人管2`;2)自己的日子很苦(很难)了,再添这两个孩子就更加困难了2`.(各二分之一)2,……是个很善良的人3`.四,课外阅读.19`=2+2+3+6+3+31,2`=1+1:盛(四声)大 一处(四声)山泉 2,2 `=1+1:丹青高手 从容3,3`=1.5*2:把自己放到那中间.在一个地方来回走动.4,6`=2+2+2:1)到处都是,或者杜鹃花很多;杜鹃开花时间很长.2)对杜鹃花十分喜欢,或者被杜鹃花所陶醉.5,3`:C6,3`·作者回到故乡由没有看到童年的杜鹃花海感到失落,(随遇而安地)到感受故乡变得更美丽了.(表达通顺1分,句子意思2分【前后各1分】)五,作文.30`第一类(27`～30`):文章内容清楚而具体,重点突出,有意义,情感表达真实感人.第二类(23`～26`):文章内容清楚比较具体,有重点,有意义,较有真情实感.第三类(18`～22`):文章内容比较清楚,尚具体,有重点,有意义,有一定的真实感情.第四类(17`以下):文章内容不清楚(断句不清,不完整,很不具体),无意义.作文要求说明:原则上,作文的阅卷与老师平时作文批阅水平相当,不要人为严厉和放松.文章内容清楚包括:文章思路清晰,层次清楚,语言通顺,标点正确等.有意义:是说文章应该有积极的中心意思.六年级的作文注意把握——最初级要求:有重点的事情,高级要求:在此基础上,真情实感的讲求.上一篇： 没有了！

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3、文章备注为楷体、小四。

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三、栏目

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3、“全员培训”：按照每月或每周的计划、安排，按要求上传。

4、“校长频道”：按照文章的审核标准，及时的审核各校领导的文章，格式不合格的文章不要直...新托福阅读揭秘

提到背单词就有一个单词量的问题。新托福虽然文章变长，但是难度和现行托福考试阅读文章相比并没有很大的提高，因此新托福对于词汇量的要求和现行托福考试是差不多的。现行托福阅读对词汇量的要求大概为8000左右，掌握8000词汇，对于准备新托福单从词汇量上来说，基本就够了。现在新东方书店里有很多有关托福单词的书，具体哪一本好我在这里不做推荐，任选其中一本含托福词汇量在8000左右的书去背就可以了。但是我想说的是，无论选择背哪本TOEFL单词书，选定以后，一定要坚持把它背完，千万不要中途而废。我在授课过程中遇到很多同学，他们买了好几本TOEFL单词的书，但是没有一本...Copyright © 2012 版权所有！

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第二篇：2017六年级上册语文寒假作业答案

2017六年级上册语文寒假作业答案

寒假快结束了，下面小编整理了2017六年级上册语文寒假作业答案，仅供参考!

-1~3页

二、1.负荆请罪 完璧归赵 望梅止渴 闻鸡起舞

2.愚公移山 刻舟求剑 精卫填海 守株待兔

3.学而不厌 兢兢业业 短兵相见 舍生取义

4.指手画脚 一干二净 千姿百态 取长补短

三、1.(1)药瓶不透气，蚂蚁被闷死了

(2)蚂蚁们不愿意被关起来

2.蚂蚁们宁可在墙角、路边和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗，也不愿意在为它们设置的安乐窝里享福。

四、八仙过海——各显神通

泥菩萨过江——自身难保

蚕豆开花——黑心

5~8页

一、恍然大悟 豁然开朗 勃然大怒

油然而生 浑然不顾 公然违抗

嫣然一笑 截然而去 赫然在目

漠然置之 巍然矗立 岿然不动

悠然自得 黯然伤神 潸然泪下

二、1.你同意，他不同意。

2.你同意他不?同意!

3.你同意他?不同意!

四、1.虽然她不知道是谁送给她披肩的，但是陌生人那种纯洁，善良的心将永远激励着她。

2.愿意，因为她有一颗纯洁，善良的心。

9~10页

一、斜风细雨 暴风骤雨 风雨交加 风雨同舟

满城风雨 不蔽风雨 风调雨顺 风吹雨打

三、“生机”藏在了道旁的细柳条中。

感受：春天来了，大地重新复苏，蕴含生机。

13~16页

一、每 欠

二、万象更新 为虎作伥 虎背熊腰 千军万马

对牛弹琴 杯弓蛇影 声名狼藉 指鹿为马

鹤立鸡群 鸡毛蒜皮 亡羊补牢 狗急跳墙

抱头鼠窜 兔死狐悲 鹏程万里 如鱼得水

三、1.C、C

2.B

3.为下文引出“魔表”做铺垫。

4.因为这只表无法指示时间

春联撷英

1.楼外春阴鸠唤雨，庭前日暖蝶翻风

2.燕翻玉剪穿红雨，莺掷金梭破绿烟

3.雨洗杏花红欲滴，日烘杨柳绿初浮

4.挑花已恨三层浪，玉树长含万里风

5.处处桃花频送暖，年年春色去还来

18~19页

四、1.为下文做铺垫

2.我在写小说

3.二十岁以后是叛逆，不理解;三十岁以后是思念。

4.表现对母亲的思念

21~24页

一、彩虹

二、1.欢天喜地—地久天长—长生不老—老生常谈—谈笑风生

2.心想事成—成事不足—足智多谋—谋事在人—人山人海

三、弄巧成拙 大惊小怪 取长补短 欢天喜地

男女有别 虎头蛇尾 大公无私 扬长避短

同甘共苦 名符其实 文武双全 进退两难

无关痛痒 喜新厌旧 争先恐后 化险为夷

25~28页

一、1.朦胧 朦朦胧胧

她从睡梦中朦胧的睁开眼睛

大雾笼罩着山林，远处的树木朦朦胧胧看不清。

2.晃悠 晃晃悠悠

过浮桥的时候，身子总是随着桥不停地晃悠

轻轻一碰不倒翁，他就晃晃悠悠。

四、1.wēn niè mù piě yú liào

2.(1)绰绰有余

(2)萍水相逢

(3)与众不同

3.A

4.A

5.文中这句话指我被老太太身上那种精神所打动，决定从今天起，让生活有规律有光彩，既轰轰烈烈又扎扎实实。

6.老太太身上那种充满活力的精神。

29~32页

一、百巧成穷 辞巧理拙 大巧若拙 心灵手巧

二、工于心计—计上心来—来去自如—如鱼得水—水落石出—出其不意—意气风发

三、1.快把耳朵都震聋了。

2.好像一堵墙。

3.仿佛一根针掉在地上都听得见。

4.多得数都数不清。

四、1.选择在花园里种菜还是种玫瑰;选择吃不吃茼蒿;选择采不采花籽。

2.都为了说明生活中处处面临着选择，当面临选择的时候要勇敢去选，然后勇敢去面对，努力做到最好。

33~36页

一、马马虎虎 豁然开朗

忧心忡忡 心慌意乱

贪生怕死 名不符实

朝三暮四 心猿意马

二、吃、听、跑

看、踢、打

拍、尝、蹲

哭、吞、喝

窥、食、憩

三、李老师是一位年轻的、具有改革精神的特级小学语文老师。

五、1.焦急

2.母亲心中唯一的选择就是爱，对儿女无私的爱。

3.B

4.当时只能带走一个，儿子太小，留下来无人照顾，而且怕儿子的哭声会激怒绑匪。

5.伟大、慈祥、亲切、美丽、无私、善良、安心、细心、温暖、幸福

37~40页

一、liàng jǐ

nìng mó

là jié

qiǎng guān

fà xìng

yìng yìng

二、急匆匆 硬邦邦 慢吞吞 软绵绵 闹哄哄 明晃晃

静悄悄 阴深深 沉甸甸 光溜溜 轻飘飘 空落落

三、1.我们放下沉重的负担，轻松上阵。

2.这件事情很简单，你想得太复杂了。

五、1.对比，那人的勇敢

(1)狂傲、满脸横肉、眼露凶光

(2)笔直、不屑、神色如常、嘲弄

(3)惭愧、怯懦、大惊、明朗

2.胆小如鼠、气势如虹、时光如梭

3.那条假腿、那个瘦小的男人、勇敢

4.几年前在同样的事件中他为了救人

5.呼吁大家团结起来一起解决。

六、自食其果 食其言言 自食其力 饱食终日

布衣蔬食 箪食壶浆 恶衣恶食 发愤忘食

废寝忘食 丰衣足食 饥不择食 解衣推食

锦衣玉食 食不甘味 因噎废食

41~44页 二、一针一线 举一反三 千锤百炼 横七竖八

万紫千红 朝三暮四 十全十美 百里挑一

一针见血 百花齐放 三思后行 九九归一

三、1、起强调作用

2、我老是在想，这个弹琴的人到底是谁呢?

我在长长的胡同里走着，听着，想着，钦佩着这个弹琴的人，“拳不离手曲不离口“啊!

我赞美着这个弹琴的人，“锲而不舍“啊!

我感谢着这个弹琴的人。

我疑疑惑惑，着琴声那样的优美、轻松，有甜味儿，却又是那样的亲切、熟悉，如逢故友。

“好好学习，天天向上!”我禁不住虔诚地、默默地祝福这个勤学苦练的弹琴的好姑娘。

3.通过某件事来突出人物的特点。

45~46页

一、手舞足蹈 心灵手巧

心狠手辣 手到擒来

笨手笨脚 眼疾手快

情同手足 手忙脚乱

得心应手 爱不释手

手忙脚乱 妙手回春

一手遮天 握手言和

二、情投意合 博采众长 捧腹大笑 不求甚解

三、轮 方 弯 幅

四、1.废、脑、像

2.囫囵吞枣、日积月累、草草了事

3.不是因为记忆力不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。

4.书读百遍，其义自见

5.读书要有目的有方法的去读。

6.如何读书

49~52页一、一 鸣 惊 人

扫 步 去 定

而 楼 登 胜

空 行 马 天

二、1.背负 2.担负 3.依附 4.享有 5.失败 6.辜负 7.欠 8.反面 9.受伤

三、1.卑微 微薄、单薄 微薄、单薄 卑微

不是 而是

2.(1)雪球是为了突出这样能够飞速滚动，逃离火海。

(2)因小失大、蚂蚁的团结

3.因为敬重卑微，使我把生命看的严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。

53~55页

一、悲愤欲绝 催人奋起 一腔热血 弥留之际

异国他乡 与世长辞 四处奔走 激动不已

二、桂林山水清奇俊秀

杭州西湖浓妆淡抹

黄山庐山云雾飘渺

长江黄河破烂壮阔

三、1.必须

2.只有 才

轻松一刻

谜底：口

四、1.观赏 搜寻 发觉

2.没有食物就用别针和一段鱼线做成钓鱼竿钓鱼吃;没有火就自己钻木取火。

3.英、笛福

第三篇：六年级上册寒假作业答案

六年级上册寒假作业答案

P3一斤花生二斤枣，好运经常跟你跑;三斤苹果四斤梨，吉祥和你不分离;五斤桔子六斤蕉，财源滚进你腰包;七斤葡萄八斤橙，愿你心想事就成;九斤芒果十斤瓜，愿你龙年乐开花

你长相真不错，就是稍微有点婉约身材很好，除了有点偏硕壮气质不错，很有大多数人的第一代身份证的气质哈哈，开个玩笑，祝你新年快乐!P4 最新小学生寒假学习计划

一、时间安排

1、每天的四个“1小时保障”

每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;每天保障一小时的无负担课外阅读;每天保障一小时的英语自学;每天保障一小时的户外活动或运动

2、计划与非计划

如无特殊情况，每天必须完成以上计划;每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排;如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施

二、学习计划

各科目课程计划过年前完成暑假作业，过年后检查、改正，查漏补缺;把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习

三、活动安排

1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次;

2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次;

3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;

4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等;

5、一个人尝试独立在家呆12天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待;

6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高;

7、尝试掌管家里经济和家务安排12天，当12天家长;P12 阅读： 我想到了：在动荡中，我们会养成独立自主的心，不会依赖;在动荡中，我们容易学会生存的本领

作文 最不想丢下的是母亲的唠叨

最不想丢下的是母亲的唠叨从我出生起，母亲的唠叨就一直伴随着我，给我的心灵以安慰考试失利时，母亲的唠叨给我信心和力量;学习中，母亲的唠叨给我启示，给我感悟;生活中，母亲的唠叨给我健康快乐的生活所以，我最不想丢下的，就是母亲那含着一丝丝牵挂，一丝丝亲情的唠叨

记得有一次春游，我激动的一大早就起来了，这在平常可是很少见的我穿好了衣服，下了床，走进客厅一看钟??呀!不得了，才6点我心想：这么早我干什么呢?噢，对了，看书吧于是我轻轻悄悄地打开妈妈卧室的房门，走近书柜，正要拿起一本书时，不好，我的胳膊碰到了旁边的一个固体胶“砰”的一声，妈妈被惊醒了，她一睁眼，就看到正在拿书的我“咦，民民，你起那么早干什么?现在才六点多你就起来了，你要干嘛呀!哦，对了，今天要去春游吧，但是春游也是8点以后的事啊，你肯定又是激动地睡不着觉吧!跟你说越是春游秋游之类的活动，就越是要有充足的睡眠，有了充足的睡眠才有充足的精神，有了充足的精神你才能在活动中玩的更好你看这才六点多你就起来了，还有这一个多小时你说你干什么?”我安静地听完妈妈的唠叨，心中暗自佩服妈妈真能说随后，我便拿起一本书，安安静静地看了下来 一个多小时后，我该出发了，我背起背包，准备出门“民民，东西都准备好了吗?”那熟悉的声音又在我耳边响起“所有东西都带好了吗?吃喝的带了吗?纸带了吗?本子、笔带了吗?东西要带全啊!”我一想：“啊!笔和本子都没带，这可是要做记录用的!”我赶紧冲进卧室把笔和本子装进包里，这时，唠叨声又响起了：“民民啊，你看你总是丢三落四的，这忘记那忘记，如果你到了那里才发现自己这没带那没带，看你怎么办，一定要把这个毛病改掉啊!”

妈妈的唠叨从我小到大都一直伴随着我去年有一次，妈妈因有事要回老家几天去妈妈不在的那几天，我都觉得很空虚，很孤独，像生活中少了什么似的所以，我最不想丢下的，就是妈妈那饱含爱的、饱含牵挂的唠叨 P13(上)行(下)效 P22 一文不名，一病不起，一成不变，一尘不染

一定不易，一字不苟，一介不取，一蹶不振

一毛不拔，一瞑不视，一窍不通，一钱不值

一丝不苟，一丝不挂，一丝不紊，一文不值

一卧不起，一字不易，一笔不苟，一毫不差

一毫不苟，一毫不染 P24 亲情的作文 另一种亲情

曾经有人说过这么的一句话：“理解父母的前提是懂得父母的一片爱心;报答父母的前提是理解父母的一片苦心!”我理解母亲，更爱母亲，但我也爱弟弟!亲情，不仅仅在父母与子女之间今天，我又明白了另一种姐弟之情!弟弟弱智多病爸爸去得早，母亲起早摸黑地干活，对弟弟也照顾不了，经常暗自伤心掉泪看到弟弟每天满身泥沙痛哭着跑回家中的时候，我就知道弟弟在外面又惹事了!自我懂事以来，每每想到这些，我的泪水不禁悄然而下弟弟的病好多年前就有，一直伤透了母亲的心，而我不知不觉间也读到了九年级这么多年来，我总觉得自己好像欠了弟弟些什么似的，总想做一点事，可惜总没有机会!报考前夕，经过认真的思考，我决定和母亲好好谈一谈，我想报读镇里的中学，这样放学以后就可以照顾弟弟了，我决心用自己的亲情一辈子呵护弟弟我把自己的想法告诉了母亲

“乖女，你的孝心，你的苦心，妈也明白的我只是怕你弟的病而耽误了你的学业”母亲的眼睛红了

“妈，我知道你一心想我报考一中，全是为我的前途着想，但你为什么不想想弟弟，每天眼看着弟弟，难道你就不觉得心疼吗?”我早已经想好了

“我也心疼你弟弟每天这样，妈知道你是怎么也不愿意的”母亲擦了擦眼泪

“我知道你的苦心，但我不能自私到连亲情也不顾，我不能再让弟弟天天这样下去”我坚定地说，“我要多花点时间照顾弟弟，我已经决定报我们镇中学了只要努力学习，在镇中学我一样会考上大学的!”

母亲哽咽了，“你比任何人都更疼弟弟，怎舍得每天看着他早出晚归的样子!所以你报哪所学校，妈随你了!妈知道你是我的好女儿，更是弟弟的好姐姐!”

“是的，我愿意把这份亲情献给弟弟”

月光下，妈妈，弟弟和我的影子紧紧地融在一起，不，是永远，永远，我高兴，因为我做出了正确的选择源于亲情的心灵选择!P26 五 背负：负担;依靠;享有;输;违背;背负;相反;遭受

P31 手舞足蹈 得心应手 心狠手辣

举手之劳 眼明手快 爱不释手

手忙脚乱 妙手回春 P 33胡言乱语闲言碎语

和言细语

污言秽语

轻言细语

恶言恶语

不言不语 P34

1、八仙过海各显神通

2、白娘子喝了雄黄酒现了原形

3、茶壶里煮饺子有货倒不出

4、朝着窗外吹喇叭名(鸣)声在外

5、船头上跑马走投无路

6、打翻了五味瓶酸甜苦辣咸，样样有

7、打破沙锅问到底

8、灯盏油干火烧芯(心)

9、滴水石穿非一日之功

10、电线杆上绑鸡毛好大的掸(胆)子

11、丢了西瓜捡芝麻因小失大

12、冬水田里种麦子怪栽(哉)

13、粪坑里的石头又臭又硬

14、擀面杖吹火一窍不通

15、高射炮打蚊子大材小用

16、蛤蟆跳井不懂(扑通)

17、滚油锅里撒了一把盐炸开了

18、韩信点兵多多益善

19、好泥巴打好灶-好心讨不到好报 20、猴子捞月亮白忙一场

21、黄鼠狼给鸡拜年没安好心

22、姜太公钓鱼愿者上钩

23、脚踩两只船摇摆不定

24、九曲桥上散步走弯路

25、开封府的包公铁面无私

26、孔夫子搬家尽是输(书)

27、孔夫子的砚台心太黑

P37 三 狼、转、神、化、工、料、目、人

第四篇：六年级寒假作业答案上册

第[1]道题答案: 28厘米

我们可按下图所示方向把ab移到,移到,把cd移到,把移到的位置,则此图形变成一规则的长方形,它的长边为4+2+2=8厘米,宽边为4+2=6厘米,它的周长可求.(4+2+2+4+2)2=142=28(厘米)答:此图形的周长为28厘米.第[2]道题答案:.第[3]道题答案:

根据从一厂调入二厂32名工人,一厂还比二厂多48人,可求出一厂比二厂多32×2+48=64+48=112(人),先求较大数即一厂人数(864+112)÷2=488(人),再求较小数即二厂人数488-112=376(人).答:一厂,二厂原来各有488人,376人.第[4]道题答案: 有七种拿法.张数

伍元

贰元

壹元

第[5]道题答案: 不能.按最少量计算:0+1+2+…+9=45,而45>44,所以原题不能.第[6]道题答案: 10张

(1050-240)[10-(2+5)2]=40(张)[240-(2+5)(402)]10=10(张)第[7]道题答案:

火车拉汽笛时离这个人1360米.因为声速每秒种340米,所以这个人听见汽笛声时,经过了(1360÷340=)4秒.可见火车行1360米用了(57+4=)61秒,将距离除以时间可求出火车的速度.1360÷(57+1360÷340)=1360÷61≈22(米)第[8]道题答案: 小强一本书也没有.因为三个估计中只有一个是对的,所以以此为突破口,提出假设,进行推理,找出符合要求的结论.(1)假设甲说的话真,那么乙,丙二人说的话假.由甲话真,推出小强至少有1000本书.由丙话假,推出小强一本书也没有.这两个结论相互矛盾,所以假设错误.(2)假设乙说的话真,那么甲,丙二人说的话假.由乙话真,推出小强的书不到1000本.由甲话假,也推出小强的书不到1000本.由丙话假,推出小强一本书也没有.这三个结论没有发生矛盾,所以假设成立.(3)假设丙说的话真,那么甲,乙二人说的话假.由甲话假,推出小强的书不到1000本.由乙话假,推出小强的书超过1000本.这两个结论相互矛盾,所以假设错误.

第五篇：2018寒假作业六年级语文上册

2018寒假作业六年级语文上册

今天是小年夜也就是正式进入了春节的期间了，相信广大学生党看着自己已经过半的寒假跟整整齐齐的作业放在书包里面，心里有着别样的滋味。今天小编就来解救你们给你献上寒假作业答案。

2018六年级上册语文寒假作业答案【一】

一、1.挠、勉、眷、秕、怨、狱(域)、蔑、谧

2、舟、寝、庞、连

3、漫、依、勇、闻

4、⑴C ⑵D ⑶D ⑷A

5、⑴比喻 ⑵排比 ⑶设问 ⑷夸张

6、⑴ 去掉“应该”或“必须”。B ⑵ 去掉“改善和”。

7、红军前进。

8、⑴我也会讲公共卫生呀。⑵你不应该破坏公共卫生啊。

9、参考所积累的春联

10、自己查课本改错

11、《淮南子·人间训》 刘安 焉知非福

二、12、⑴逃跑 ⑵经过 ⑶带领 ⑷大腿(5)对其不幸表示安慰

13、(1)这怎么就不能成为好事吗(2)这个人惟独因为瘸腿的缘故，父子得以保全性命。

14、一时受到损失，说不定反而因祸得福。在一定条件下，好事可能变成坏事，坏事也可能引出好的结果，事物的好坏可以转化，在一定条件下，好事可能变成坏事，坏事也可能引出好的结果，要辩证的看待得失祸福，用发展的眼光看待事物。要以一颗平常心对待生活，不要过分的唯一十一是指的事儿计较。

15、艰难 颤抖 包袱

16、，： “。”

17、她没钱买伞。

18、⑴ 妈妈为了给我买伞，连续熬夜，身体很虚弱。

⑵ 为妈妈这份深深的爱子之情而感动的思想感情

2018六年级上册语文寒假作业答案【二】

一、1、A cháo 改为 ke B xiān 改为 qian C jin 改为 jing D huì 改为kuai

2、A 燥 改为 躁 B 拔 改为 跋 C 暗 改为 黯 D 已 改为 以

3.(1)如果„„就„„(2)不仅„„还„„(3)不是„„而是„„(4)即使„„也„„

4、D.5、B.6.C.8.(1)不知云与我俱东。(2)润物细无声。(3)天之道也 人之道也。(4)横眉冷对千夫指(5)燕山月似钩。(6)海日生残夜，江春入旧年。(7)几处早莺争暖树，谁家新燕啄春

泥(8)曲径通幽处，禅房花木深(9)随风直到夜郎西(10)问渠那得清如许(11)老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。9.(1)例：看，这条盘曲的灵蛇多么喜庆!她头顶一朵艳丽的牡丹花，像在祝福我们幸福和谐;身穿布满春桃、夏荷、秋菊、冬梅等图案的花衣裳，像在祝福我们四季平安。口衔一颗大大的宝珠，尾摇两株灵芝草，像在祝福我们吉祥如意。

(2)笔走龙蛇 灵蛇之珠龙蛇飞舞 金蛇狂舞 虎头蛇尾、杯弓蛇影、龙蛇混杂、牛鬼蛇神 打草惊蛇 画蛇添足 蛇蝎心肠

二、(一)10.爱(最爱)直接抒发了作者对钱塘湖春天美景的喜爱之情。

11、这两句诗作者抓住了“乱花”“浅草”、写出了花的繁多，草的柔嫩，突出了春的妩媚动人;用“渐欲”“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。

(二)12、学而不思则罔，思而不学则殆

13、论语 儒家 思想家 教育家

14、愠：生气，发怒 故：旧的知识(学过的知识)从：跟从，学习弘毅：刚强勇毅

15.我每天多次反省我自己 温习学过的知识，可得到新的理解和体会，这样的人可以当老师了。

16.择其善者而从之，其不善者而改之(见贤思齐焉，见不贤而内自省也)

17.例：“己所不欲，勿施于人”，揭示的是处理人际关系的重要原则。人应该有宽广的胸怀，待人处事应宽宏大量。倘若把自己所“不欲”的硬推给他人，不仅会破坏与他人的关系，还会将事情弄得僵持而不可收拾。人与人之间的交往确实应该坚持这种原则，这是尊重他人、平等待人的体现。(设身处地为别人着想，关心体谅他人，理解他人，不能只想自己的利益，多替别人考虑，帮助别人如同帮助自己。)

(三)18、破坏生态平衡，准确性。

19、因为 不但 还 20、人类随意破坏自然资源会造成一系列的生态灾难。

21、人类如果继续不加节制的开采自然资源，破坏生态平衡，将是自取毁灭。为了人类的子孙后代，我们应该觉醒了。

22、例：(1)善待地球就是善待自己。(2)保护自然资源，共营生命绿色。(3)保护碧水蓝天，共建绿色家园。(4)污染环境千夫指，保护环境万人颂。(四)23①捡到;归还 ②“不屑”或“想不通”;不好意思

24.把手机交给学校，儿子肯定会受到表扬，但儿子却不愿受表扬，所以我感到“惊讶”。

儿子懂得做好事不是为了受表扬，而是做人的本分。说明儿子不爱慕虚荣，为人善良，不虚伪，懂得做人的道理，我为此感到“欣慰”。

25.动作描写，突出着急;神态描写突出惊讶，说明手机

失而复得出乎小伙子的意料之外;语言描写，突出讲话很激动，表达感激之情。

26.“善良”：归还手机;“不虚伪”：不隐瞒自己的真实想法。

27.想法积极，方法可行，语言通顺。