2012.12.27黑龙江高中会考历史答案

第一篇：2012.12.27黑龙江高中会考历史答案

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26、直接民主 意味着素养不同的人享受同等国家管理权，导致权利滥用。2，共和制 联邦制 人民主权 分权制衡。3，人民代表大会制度 政治协商制度 民族区域自治27、1、认识自然转向认识社会 提倡怀疑精神病反对迷信 强调人的价值 人的决定作用 人文主义精神

2、文艺复兴 最早资本主义萌芽 基督教会垄断西欧文教 人们缺少理性人文精神

3、思想解放 自由平等人权民主党 丰富人文精神内涵 反专制 建立理性王国 为资革做准备28、1：资产阶级革命 圈地运动 市场需要 技术革新 知识 进步

2、安庆内军械 江南制造总局 29D 3142

第二篇：黑龙江 高中 会考知识点 政治必修1知识点

必修1经济生活知识点 第一课 神奇的货币

1、商品的含义？商品的基本属性？（1）含义：商品是用于交换的劳动产品。（2）商品的基本属性是：使用价值和价值。

2、货币的含义？货币的本质？货币的基本职能？

（1）含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币

（2）本质：一般等价物。一般等价物是指能够和其它一切商品相交换的商品。（3）基本职能：货币的基本职能是价值尺度和流通手段。

（4）其它职能：支付手段、贮藏手段、世界货币。

3、货币流通规律公式？

4、纸币及其本质？通货膨胀、通货紧缩及危害？（1）纸币是国家（或者某些地区）发行的、强制使用的价值符号，其本质是价值符号。（2）纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度，超过这个限度可能发生通货膨胀，小于这个限度可能引发通货紧缩。

通货膨胀是经济运行中出现的全面的、持续的物价上涨的现象。纸币的发行量超过了流通中的货币量是引发通货膨胀的主要原因之一。通货膨胀时物价上涨，人们收入水平不变的情况下会使人们的生活水平降低，引起社会经济秩序混乱，不利于国民经济的健康稳定发展。

通货紧缩是经济运行中出现的全面的、持续的物价下跌的现象。纸币的发行量少于流通中所需要的量是发生通货紧缩的重要原因。通货紧缩，短期来看，物价下降有利于人们生活水平的提高，但是从长期来说，会使商品销售发生困难，导致经济衰退，最终影响人们生活水平的提高。

5、结算方式有那些？人们通常采取哪些结算工具？

（1）结算方式现金结算；转账结算。（2）信用工具：信用卡、支票（转账支票和现金支票）。

6、汇率的含义？什么叫外汇汇率升高和外汇汇率跌落？

（1）汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

（2）如果用100单位外币兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高，外币升值；反之，则说明外币汇率跌落，外币贬值。如果100单位本币（人民币）兑换更多的外币，说明本币（人民币）汇率升高，人民币升值；反之，本币（人民币）汇率降低，本币（人民币）贬值。

7、我国为什么要保持人民币币值稳定？（1）内涵：保持人民币币值稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇

率稳定。

（2）意义：对人民生活安定、国民经济又好又快的发展，对世界金融的稳定和经济的发展，具有重要意义。

第二课 多变的价格

1、供求对价格的影响？

（1）气候、时间、地域生产条件、政策等因素通过改变商品的供求影响商品的价格。

（2）供求是影响商品价格的直接因素。

供不应求，价格升高----卖方市场（卖者起主导作用，对卖者有利的市场）；供过于求，价格降低-----买方市场（买者起主导作用，对买者有利的市场）

2、价格和价值的关系？

价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。

3、商品的价值量、价值总量与劳动时间、劳动生产率的关系

（1）商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比；商品的价值量与个别劳动时间、个别劳动生产率无关。

（2）商品的价值总量与个别劳动生产率成正比，与个别劳动时间成反比；商品的价值总量与社会劳动生产率和社会必要劳动时间无关。价值总量=价值量×数量。

4、价值规律的内容和形式？

价值规律的基本内容是商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换（等价交换不是在每次交换中，而是长期的平均数中表现为等价交换）。

价值规律的表现形式是商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

5、价格变动会产生哪些影响？（1）对人们生活的影响：

①一般说来，价格上升，人们对商品的需求量减少；价格下降，人们对商品的需求量增加。

②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。

③消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。互为替代品（可以互相替代）：A商品价格上涨，A商品的需求量减少，B商品的需求量增加；反之则相反。互补商品（互相配合才能使用）：A商品价格上涨，A商品的需求量减少，B商品的需求量也减少；反之则相反。（2）对生产经营的影响：

①价格变得促使商品生产者调节生产规模：商品价格上涨，扩大生产规模；商品的价格下跌，缩小生产规模。

②促使商品生产者提高劳动生产率，缩短生产商品的个别劳动时间，给自己的产品提供降价空间，使其在价格竞争中更具优势。

③生产适销对路的高质量产品。消费者购买商品是为了获得商品的使用价值，质量好的商品能获得较大的市场份额，获取更多的利润。

第三课 多彩的消费

1、影响消费的因素有哪些？

消费受很多因素的影响，其中主要是居民的收入和物价水平。

（1）①居民收入是消费的基础和前提。居民收入越多，消费水平越高。所以要提高居民生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。

②居民的消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来预期收入的影响。

③人们收入差距的大小影响社会总体消费水平的高低。人们收入差距扩大，总体消费水平会降低；反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高。

（2）物价的变动影响人们的购买力。物价上涨，购买力下降；物价下跌，人们购买力提高。

2、消费的类型？

（1）按照交易方式：钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费。

（2）按照消费对象不同：有形商品消费、劳务消费。

（3）按照消费目的：生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费。

3、消费结构的含义？影响因素

（1）含义：消费结构是指各类消费支出在消费总支出中所占的比重。

（2）影响因素：是经济的发展和收入的变化。

4、恩格尔系数的含义？变化的影响？（1）含义：恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。

（2）①恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。②恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。

5、影响人们消费行为的消费心理主要有哪些？

（1）从众心理引发的消费。

（2）求异心理引发的消费。

（3）攀比心理引发的消费。（4）求实心理引发的消费。

6、怎样做一个理智的消费者？

（1）量入为出，适度消费。（2）避免盲从，理性消费。避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视精 神消费的倾向。

（3）保护环境，绿色消费。绿色消费的核心是可持续性消费。

（4）勤俭节约，艰苦奋斗。

第四课 生产与经济制度

1、生产与消费的辩证关系？（1）生产决定消费。

①生产决定消费的对象。②生产决定消费的方式。③生产决定消费的质量和水平。④生产为消费创造动力。

（2）消费反作用于生产。消费拉动经济增长，促进生产发展。①消费是生产的目的。②消费所形成的新的需要对生产的调整和升级具有导向作用。③消费为生产创造动力。④消费为生产创造新的劳动力。

2、我国为什么要大力发展生产力？怎样发展？ 为什么：

（1）必要性：①物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础

②我国当前的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

③大力发展生出来是社会的本质要求。（2）意义：①只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础；

②只有大力发展生产力，才能摆脱经济文化落后状态，缩小与发达国家的差距，充分显示社会主义的优越性；

③只有大力发展生产力，才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。怎么样：

（1）坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；

（2）必须实施科教兴国的战略，全面提高劳动者的素质；加快科技发展，推进科技进步与创新

（3）通过改革，完善社会主义的各项基本制度，使中国特色社会主义充满生机与活力。

3、公有制经济地位及其体现？如何增强公有制的主体地位？公有制的范围？（1）地位：公有制经济是国民经济的主体。（2）公有制的主体地位主要体现在两个方面：第一，公有资产在社会总资产中占优势。

第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上。

（3）增强公有制的主体地位：①必须深化国有企业公司制股份制改革，健全现代企业制度，优化国有经济的布局和结构，增强国有经济的活力、控制力、影响力。

②推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济、合作经济。

（4）公有制经济包括：国有经济、集体经济（我国农村的主要经济形式）、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

4、国有经济的地位？发展壮大国有经济的意义？

（1）地位：国有经济是国民经济的支柱，在国民经济发展中起主导作用，在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。（2）意义：对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键作用。

5、我国非公有制经济的组成？地位？（1）组成:个体经济、私营经济、外资经济。

（2）地位：非公有制经济是国民经济和社会主义市场经济的重要组成部分。

6、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？为什么？怎么办？

（1）是什么：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

（2）为什么：①适合于社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。

②实践证明，它有利于促进生产力的发展，有利于增强我国的综合国力，有利于提高人民的生活水平。

（3）怎么办：必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。

第五课 企业和劳动者

1、企业的含义、地位、组织形式？

（1）含义：企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。

（2）地位:企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞，在我国，企业是社会主义市场经济的微观基础。

（3）组织形式：公司制是现代企业主要的典型的组织形式。

2、公司分有限责任公司和股份有限公司。

3、有限责任公司和股份有限公司的异同？ 最大的区别是能否把全部资本分成等额股份，向社会公开发行股票，募股筹资。

4、为什么对国有企业进行公司制改革？（1）公司制的优点：独立法人地位、有限责任制度、科学管理结构。

（2）公司制企业各个机构之间权责明确、互相制衡，可以提高公司的运行效率和管理的科学性使公司的发展充满活力、（3）国有企业进行公司制改革，焕发了活力，增强的竞争力，更好地发挥了在国民经济中的主导作用。

5、如何使公司不断发展壮大（经营成功）？（1）公司要制定正确的经营战略。公司只有战略定位准确，才能顺应时代潮流，抓住机遇，加快发展。

（2）公司要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，生产适销对路的高质量的产品，形成自己的竞争优势。(3)公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。良好的信誉和形象是公司的无形资产，是否诚信经营关系到企业成败。

6、企业的破产和兼并的含义和意义？（1）破产：含义——企业是指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按照法定程序实施破产结算的经济现象。

意义：①有利于强化企业的风险意识，促使企业在破产的压力下改善经营管理，提高企业竞争力。②通过破产淘汰落后企业，有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。

（2）兼并：含义——经营管理好、经济效益好的企业兼并相当劣势的企业。

意义：①可以扩大优势企业的规模增强优势企业的实力。②提高企业和整个的社会的资源利用效率，促进国家经济发展。（3）企业联合：是指企业之间为了提高竞争力、获取更大的经济效益而实行的合并。大企业之间的联合叫做“强强联合”。

7、为什么要热爱劳动、尊重劳动者？（1）劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。劳动是人类文明进步的源泉。

（2）①劳动者是社会生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。②我国劳动者分工不同，地位平等，都为社会主义现代化建设作贡献，都应该得到承认和尊重。

8、为什么要高度关注就业问题？

（1）形势严峻：我国的人口总量和劳动力总量都比较大；劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应；劳动力市场不完善，就业信息不畅通。

（2）重要性：劳动是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义：1）对社会生产——①对社会生产：就使劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需的财富。②通过就业实现社会劳动力不断再生产。2）对劳动者——劳动有利于劳动者其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。

9、如何解决就业问题？

（1）党和政府的就业政策：把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。

（2）劳动者：①每个劳动者都要树立正确的就业观念，展现平凡而伟大的社会主义劳动者的风采：自主择业观、竞争就业观③、职业平等观。多种方式就业观。

②要努力学习提高劳动技能和素质，积极主动地适应劳动力市场的需要。

10、劳动者有哪些权益？为什么要维护劳动者权益？怎样维护劳动者权益？

（1）劳动者的权益：①平等就业和选择职业的权利；②取得劳动报酬的权利；③休息和休假的权利；④获得劳动安全卫生保护的权利；⑤接受职业技能培训的权利；⑥享受社会保险和福利的权利；⑦提请劳动争议处理的权利。

（2）原因：①实现和维护劳动者的权益是社会主义制度的本质要求。②劳动者的各项权利是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分调动和发挥劳动者积极性、创造性的保证。

（3）要求：①履行义务是享受权利的前提，劳动者必须自觉履行劳动者的义务。②劳动合同是维护劳动者合法权益的重要依据，劳动者要依法签订劳动合同。③劳动者要增强权利意识和法律意识，以合法手段、法定程 序维护权益。

第六课 投资理财的选择

1、居民储蓄存款的主要机构是什么？利息和利息率的计算公式？

（1）我国的储蓄机构主要是各商业银行（人民银行不是居民储蓄机构），还有信用合作社、邮政储蓄。

（2）利息=本金×利息率×存期

利息率=利息/本金

2、投资方式有哪几种？怎样投资才是科学的？

投资方式有：

（1）存款储蓄：便捷的投资，特点是灵活方便，比较安全，收益低。

（2）购买股票：高风险、高收益同在的投资方式

（3）购买债券：稳健的投资，收益高于同期储蓄存款但低于股票，风险高于定期储蓄存款低于股票。

（4）购买商业保险：规避风险的投资（5）直接投资等。

注意：（1）要注意投资的回报率，也要注意投资的风险性。

（2）要注意投资的多样化，不应只局限在银行储蓄上，我国金融市场的不断完善给我们带来了跟多的投资机会。

（3）投资要根据自己的经济实力量力而行。

（4）投资既要考虑个人利益，也要考虑国家利益，做到利国利民，不违反国家法律、政策。

3、商业银行在金融体系中的地位？商业银行的业务？

地位：我国商业以国家控股银行为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分。

主要业务：存款业务、贷款业务、结算业务

4、商业保险的投资特点？分类?签订商业保险的合同的原则？

（1）特点：购买商业保险投保人将风险转移给保险人，是一种规避风险的投资方式。（2）分类：财产保险和人身保险。（3）签订商业保险合同的原则：公平互利、协商一致、自愿订立。

第七课 个人收入的分配

1、我国初级阶段的分配制度是什么？为什么要坚持这样的分配制度？

（1）我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

（2）①生产决定分配，生产资料所有制决定分配制度，我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应的就必然实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。②我国的分配制度从根本上来说是又我国社会主义初级阶段生产力发展水平不平衡、多层次的状况决定的。

2、简述按劳分配的地位、基本内容、必要性和意义？

（1）按劳分配是社会主义公有制经济中个

人消费品分配的基本原则。在我国所有分配方式中占主体地位。

（2）按劳分配的基本要求是：在公有制经济中，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。

（3）必然性：是由我国的现实经济条件决定的：①生产资料公有制（按劳分配只适用于社会主义公有制经济）是实行按劳分配的前提。②社会主义公有制条件下生产力发展水平是实行按劳分配的物质基础。③社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。

（4）意义：①按劳分配有利于调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者学习科学技术，提高劳动技能，促进生产的发展。

3、我国的非按劳分配包括那些分配方式？其各自的适用范围是什么？按生产要素分配有何意义？

（1）按个体劳动者劳动成果分配，适用于个体经济。注：我国农村农民承包集体土地经营所得属于按劳分配，家庭联产承包是我国农村集体经济形式。

（2）按生产要素分配。生产要素包括：劳动、科技、资本、管理等要素，按生产要素分配适用于任何经济形式。注：公有制企业里面劳动者的工资、奖金收入属于按劳分配、非公有制企业劳动者的工资奖金收入属于按生产要素分配（劳动要素）。（3）按生产要素分配的意义：①是对社会主义市场经济条件下各种生产要素所有权合理性和合法性的确认。②体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。③有利于各自生产要素的活力竞相迸发，创造社会财富的源泉充分涌流。

4、收入分配公平是指什么？收入分配公平有何意义？如何实现收入分配的公平？（1）收入分配公平主要表现为收入分配的相当平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过分悬殊，要求保证人们的基本生活需要。

（2）收入分配公平是社会主义分配原则的体现，它有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。

（3）①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现收入分配的公平提供了重要的制度保证。②保证居民收入在国民收入中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。注：初次分配是指企业单位内部的分配；再分配是指政府通过税收、政策、法律等措施实施的分配过程。国民收入是指物质生产部门劳动者在一定时期所新创造的价值。从社会总产值中扣除物质消耗后的剩余部分就是国民收入。③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。

5、什么叫效率？效率和公平的辩证关系是什么？如何处理效率与公平的关系？（1）效率是指经济活动中产出与投入的比率，表示资源的有效利用程度。效率提高意味着资源的节约和社会财富的增加。效率是人类经济活动追求的基本目标之一。（2）效率和公平是对立统一的关系。第一，两者有一致性。一方面,效率是公平的物质前提，只有在经济发展、社会财富增加的基础上才能实现公平；另一方面,公平是提高经济效率的保证，公平分配能提高劳动者的积极性和创造性。第二，效率和公平分别强调不同方面，两者又是矛盾的。（3）发展社会主义市场经济既要提高效率，又要注重公平。①既要充分调动各方面的积极性，提高资源的利用效率，又要将收入差距控制在合理的范围之内。②既要反对平均主义，又要防止收入差距过分悬殊。③既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。

第八课 财政和税收

1、财政的含义与本质是什么？财政在社会经济生活中发挥着怎样的作用？（1）财政是指国家的收入和支出。

（2）①财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。

②财政具有促进社会资源合理配置的作用。

③财政具有促进国民经济平稳运行的作用。

2、财政收入有那些形式？影响财政收入的因素有那些？

（1）财政收入的形式有：①税收②利润收入③债务收入。④其他收入：收费、罚款等。

（2）影响财政收入的因素主要是经济发展水平和分配政策。

①经济发展水平对国家财政收入的影响是基础性的，二者是根与叶的关系、源与流的关系。促进经济的发展是提高国家财政收入的根本途径。

②国家要制定合理的分配政策，既保证国家财政收入的稳步增长，又促进企业持续发展和人民生活水平的不断提高。

3、财政支出分为那些部分？财政收入和财政支出的关系分为哪几种情况？（1）国家财政支出分为：①经济建设支出；②科学、教育、文化、卫生事业支出；③行政管理和国防支出；④社会保障支出；⑤债务支出。

（2）财政收入和财政支出的关系分为：①财政收支平衡；②财政盈余；③财政赤字。国家应当根据具体情形，合理确定财政收支关系，促进社会总供求平衡。

4、简述税收的含义、种类和基本特征？（1）税收，从本质上来说，是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。

（2）根据征税对象划分目前我国的税收分

为：流转税、所得税、资源税、财产税和行为税五大类。

（3）①税收具有强制性、无偿性、固定性的特征。

5、简述增值税的含义、纳税人、作用？（1）含义：增值税是以生产经营中的增值额为征税对象的一种税。

（2）纳税人：在我国境内销售货物或者提供加工、修理修配劳务以及进口货物的单位和个人。

（3）①增值税可以避免对一个经营额重复征税，防止前一生产经营环节企业的偷税漏税行为。②有利于促进生产的专业化和体现公平竞争，有利于财政收入的稳步增长。

6、个人所得税的含义、纳税人和作用？（1）个人所得税是国家对个人所得额征税的一种税。按应税项目不同，分别实行超额累进税率和比率税率。

（2）纳税人：①在我国境内有住所或者无住所而在境内居住满一年，从我国境内外取得所得的个人；②在我国境内无住所而又不居住或者居住不满一年，从我国境内取得所得的个人。

（3）作用：①个人所得税是国家财政收入的重要来源，②也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。

7、为什么要依法纳税？纳税人怎样做到依法纳税？

（1）原因：①税收的性质：在我国，国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的，我国税收取之于民，用之于民。

②国家：税收是国家财政收入的最重要来源，是国家赖以存在和实现各项职能的物质基础。

③个人：根据权利与义务相统一的原理，公民在享有国家提供服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税。因此，在我国依法纳税是公民的基本义务。

（2）①增强纳税人义务意识，自觉依法诚信纳税。

②增强纳税人权利意识，以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用，对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举，以维护人民和国家的利益。

8、违反税法的行为有哪些？

（1）偷税：纳税人用欺骗、隐瞒等方式不缴或少缴应纳税款的行为。

（2）欠税：纳税人不按时缴纳而拖欠税款的行为。

（3）骗税：纳税人用欺骗方法获取国家税收优惠的行为。

（4）抗税：纳税人以暴力、威胁等手段拒不缴纳税款的行为。

第九课 走进社会主义市场经济

1．为什么要合理配置资源？配置资源的基本手段是什么？

(1)合理配置资源的必要性：资源的有限性和人类需求的无限性要求我们必须合理配置资

(2)基本手段：市场（无形的手）、计划（有形的手）

2.什么叫市场经济？市场是如何配置资源的？市场配置资源的优点和局限性有那些？

（1）市场经济：市场在资源配置中起基础性作用的经济就是市场经济。

（2）市场主要是通过价格的涨落和供求的变化实现对资源配置的调节。（3）优点：①市场能通过价格的涨落及时、准确、灵活地反映供求关系的变化，传递市场信息，实现资源配置。②面对市场竞争，在利用利益杠杆的作用下，生产者、经营者积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用

（4）局限性：市场调节不是万能的：①市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题；枪支、麻醉品等社会危险品不能让市场调节。②市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。

3、市场规则有那些形式和内容？

（1）形式：法律法规、行为规范、市场道德规范（2）内容：市场准入规则、市场竞争规则、市场交易规则(自愿、平等、公平、诚实守信)。

4.为什么要建立社会信用制度？怎么样建立？

（1）原因：①诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。诚信缺失会导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足、交易萎缩、经济衰退。②形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。（2）措施：实加强社会信用建设，健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。

5、社会主义市场经济的基本特征有哪些？（1）基本标志：坚持公有制的主体地位。（2）根本目标：以共同富裕为根本目标。（3）能够实行强有力的宏观调控。7.为什么要加强国家的宏观调控？国家宏观调控的主要目标和宏观调控的手段是什么？

（1）原因：①市场调节不是万能的，公共物品市场不能调节，社会危险品不能让市场调节，市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。②社会主义市场经济的正常发展，既需要充分发挥市场调节的作用，又需要加强国家的宏观调控。③加强宏观调控是由我国的社会主义性质决定的。社会主义公有制及共同富裕的目标要求国家必须发挥宏观调控职

能。（2）主要目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡

（3）宏观调控手段：经济手段（运用经济政策和计划）、法律手段和必要的行政手段（行政指示、规定、命令）。

第十课 科学发展观

1.怎样认识全面小康？

（1）微观：城乡居民的生活水平和生活质量明显提高。

（2）宏观：国家整体经济实力大大增强。（3）总体小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

2.全面小康社会有那些新要求？

（1）增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。

（2）全面改善人民生活。

（3）建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。

3.什么是科学发展观？为什么要坚持科学的发展观？（1）科学发展观是指坚持以人为本，全面、协调和可持续发展。

①科学发展观的第一要义是发展。②科学发展观的核心是以人为本。③科学发展观的基本要求是全面、协调、可持续发展。④科学发展观的根本方法是统筹兼顾。（2）原因：①片面追求经济快速增长，带来一系列经济社会问题，导致资源短缺，环境污染，生态破坏。②科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

4如何促进国民经济又好又快发展？

（1）坚持走中国特色自主创新道路，提高自主创新能力。

（2）加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。②促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变，由依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。

（3）统筹城乡发展，推进建设社会主义新农村。

（4）加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。

（5）推动区域协调发展，缩小发展差距。

十一课 经济全球化与对外开放 1.什么是经济全球化？经济全球化的主要表现？实质？载体？

（1）经济全球化：指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，是各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。

（2）主要表现是：生产全球化、贸易全自守，不是盲目排外，而是立足于自身发球化、和资本全球化。

展的基础上实行对外开放。（3）实质：是以发达资本国家为主导的。（4）载体:跨国公司的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体。跨国公司全球 化的生产经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动，推动 了国际分工水平的提高。

2.经济全球化的影响如何？发展中国家如 何应当经济全球化？

（1）影响：①经济全球化是生产力发展的产物，又推动了生产力的发展。推动了世界范围内资源的合理配置、各国经济的发展，为各国经济的发展提供广阔的空间。②经济全球化使各国经济紧密联系在一起，加剧了全球经济的不稳定性，尤其对发展中国家的经济安全构成了极大的威胁。

（2）应当策略：我们应当抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。

3.世界贸易组织的地位？基本原则？作用？

（1）地位：世界贸易组织是世界上最大的多边贸易组织，与世界银行、国际货币基金组织并称为世界三大经济组织。

（2）基本原则：①非歧视原则（最重要的原则，包括最惠国待遇原则与国民待遇原则）、②市场准入原则、③互惠原则、④公平竞争与贸易原则、⑤贸易政策法规透明原则。

（3）作用：①积极组织多边谈判；②为国际贸易制定一系列基本原则和协定；③为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。4.简述我国加入世界贸易组织的积极影响？

①为我国经济社会的发展赢得了良好的国际环境；②促进了社会主义市场经济体制的建立和健全；③推动了开放型经济水平的提高；④带动了国内产业结构的优化升级；⑤创造了大量的就业机会；⑥提高了人民的收入和生活水平。

5.新世纪新阶段我国如何提高开放型经济水平？

（1）扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量，完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系，形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争的新领域。

（2）创新利用外资的方式，优化利用外资的结构，发挥利用外资在推动自主创新、产业升级、区域协调发展方面的积极作用。（3）要“引进来”与“走出去”更好地结合起来，实施“走出去”的战略，创新对外投资和合作方式，支持企业在研发、生产、销售等方面开展国际化经营，加快培育我国跨国公司和国际知名品牌。

（4）必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。独立自主、自力更生是我国发展的根本基点。独立自主、自力更生不是闭关

第三篇：黑龙江 高中 会考知识点 政治 哲学

《生活与哲学》

第一单元 生活智慧与时代精神

一、哲学

1、哲学与我们的生活的关系：哲学的智慧产生于人类的实践活动，源于人们对实践的追问和对世界的思考。

2、哲学的作用。

①哲学是指导人们生活得更好的艺术。

②真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生地变化与发展。指导人们正确地认识世界和改造世界。

3、真正的哲学对社会变革的作用 ①体现在可以通过对社会的弊端，对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。

②可以预见和指明社会的前进方向，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。

4、哲学与世界观的关系

（1）区别、①含义不同、世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。哲学就是关于世界观的学问。②世界观人人都有，而哲学只有经过系统学习的人才能掌握。③一般人的世界观往往是自发的、零散的、缺乏理论论证的，而哲学是系统化、理论化的世界观，有一套理论体系。

（2）联系、哲学以世界观为内容和基础，没有世界观就没有哲学，世界观以哲学为最高表现，二者不能截然分开。整个世界包括主观世界和客观世界，客观世界包括自然界和人类社会，主观世界指人的意识领域。

5、世界观与方法论的关系

（1）区别、含义不同。世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。人们用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成为方法论。方法论是人们认识和改造世界的根本原则和根本观点。

（2）联系、世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。

6、世界观与方法论和哲学的关系 哲学是世界观和方法论的统一。

6、哲学与具体科学的关系

（1）区别、①哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘，哲学则对个别的规律和特性进行新的概括

和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。②哲学与具体科学是一般和个别、共性和个性的关系。

（2）联系、①哲学是对具体科学的概括和总结。具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。那种把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。任何轻视哲学，否认哲学对具体科学的指导作用的看法，都是错误、有害的。

7、哲学的基本问题

哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，简单说，就是意识和物质的关系问题。它包括两方面的内容、一是思维和存在何者为第一性的问题，这是划分唯物主义和唯心主义的惟一标准；二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。

8、思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据（为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？）

（1）它是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。

（2）它是一切哲学都不能回避、必须回答的问题，它贯穿于一切哲学的始终。（3）对这一问题的不同回答决定着哲学的基本性质和方向，决定着对其他哲学问题的回答。

9、哲学的基本派别、唯物主义和唯心主义。

10、唯物主义的三种基本形态、（1）古代朴素唯物主义的基本观点、认为金、木、水、火、土等是世界的本原。进步性、否认世界是神创造的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。局限性、A是一种可贵的猜测，没有科学依据。B它把物质归结为具体的物质形态，把复杂问题简单化。（2）近代形而上学唯物主义的基本观点、认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性。进步性、丰富和发展了唯物主义。局限性、仍然把物质的具体形态等同于物质。具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义。

（3）辩证唯物主义与历史唯物主义的基本观点正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益。它是现时代的思想智慧，是无产阶级科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。

11、唯心主义的及其状态

唯心主义把世界的本原看成意识，但由于对意识的不同理解，形成两种基本的形态。

主观唯心主义基本观点：把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵）当作世界的本原。

客观唯心主义基本观点：把客观精神（上帝、历年、绝对精神等）看作世界的本原。

12、马克思主义哲学产生的历史条件 ①阶级基础:无产阶级的产生和发展。②自然科学基础:细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论。

③直接理论来源:德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。

13、马克思主义哲学的基本特征 ①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一。由于马克思主义哲学确立了科学的实践观，并且把社会生活的本质归结为实践，因此，实现了唯物主义和辩证法的有机结合，唯物辩证的自然观和历史观的统一。

②实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。其科学性在于它坚持了科学的实践观点，其革命性在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。

14、马克思主义中国化的理论成果：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。

第二单元

探索世界与追求真理

1、物质概念

物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。

2、自然界的物质性（原理）

原理：自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，他们都是统一的物质世界的组成部分。

方法论：承认自然界的客观性，是处理人与自然关系的基本前提，我们要尊重自然、与自然和谐相处。

3、人类社会的物质性（原理）

人类社会的产生、存在、发展及其构成要素均具有客观的物质性。

4、运动和物质的关系

原理：（1）物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式

（2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者。

方法论：离开物质谈运动和离开运动谈物质都是错误的。

5、绝对运动与相对静止

原理：（1）运动是绝对的、无条件，静止是相对的有条件的（2）静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态（3）物质世界是绝对运动和相对静止的统一 方法论：承认运动绝对性的同时也承认相对静止的存在，物质世界是绝对运动与相对静止的统一。

6、规律的概念

规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。

7、规律的客观性和普遍性

原理：（1）规律客观性、规律是客观的，不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。普遍的，人可以认识和利用规律（2）规律普遍性。

方法论：（1）规律客观性普遍性原理要求我们必须遵循规律、要按照客观规律办事。违背规律会受到规律的惩罚（2）规律是可以认识和利用的。人在规律面前不是无能为力的，人可以认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律改造客观世界，造福人类。

8、意识

1、从意识的起源看：意识是物质世界长期发展的产物

2、从意识的生理基础看：意识是人脑的机能

3、意识的内容与形式：意识是客观存在的反映，意识内容是客观的，形式是主观的。

9、意识能动性的特点：

（1）意识活动具有目的性和计划性（2）意识活动具有主动创造性和自觉选择性。

10、意识能动性的表现：

（1）人能够能动地认识世界。人不仅能认识事物外部现象，还能把握事物的本质和规律；人不仅能认识现在，还能追溯过去，预测未来；人能够能动地改造世界（2）意识对改造客观世界具有指导作用（3）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用

11、尊重客观规律与发挥主观能动性（1）做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。

（2）尊重客观规律，实事求是，并不是否认发挥主观能动作用。它要求我们要不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律。

（3）要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度的统一。

12、一切从实际出发，实事求是（1）为什么要一切从实际出发，实事求是、物质与意识的辩证关系原理要求我们要一切从实际出发，实事求是。（2）如何做到一切从实际出发

A、要发挥主观能动性，做到解放思想，与时俱进，求真务实

B、尊重客观规律与发挥主观能动性要统一。高度的革命热情同严谨踏实的科学态度的统一。

13、实践的概念

实践是人们改造客观世界(自然界和人类社会)的一切物质性活动

14、实践的特点：客观的物质性活动、主观能动性、社会性历史性的活动

15、实践是认识的基础（原理）

（1）实践是认识的来源（2）实践是认识发展的动力

（3）实践是检验认识真理性的的唯一标准（4）实践是认识的根本目的。方法论：坚持实践第一的观点

16、真理的客观性

（1）真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。

（2）真理最基本属性是客观性

17、真理的具体性

任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。如果离开了这一特定的过程条件，真理就会变成谬误。

18、真理的条件性

任何真理都有自己的适用范围和条件，任何真理如果超出了自己的适用范围和条件，真理就会变成谬误。

19、真理和谬误、真理和谬误往往是相伴而行的。

（1）如果我们不顾过程的推移，不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，只使照搬过去的认识，或者超越历史条件，把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运用于另一条件之中，真理就会变成谬误。

（2）在人们探索真理的过程中，错误是难免的。犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。20、认识过程（1）认识具有反复性

（2）认识具有无限性

第三单元

思想方法与创新意识

1、唯物辩证法

唯物辩证法的总特征：联系的观点和发展的观点

唯物辩证法的实质与核心：矛盾的观点

2、联系的普遍性

原理：世界上的一切事物都与周围其他事物有着联系。整个世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。方法论：坚持联系的观点，反对孤立地看问题。

3、联系的客观性

原理：联系是客观的，联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。方法论：（1）要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；（2）联系是客观的，并不意味着人对事物的联系就无能为力。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。

4、事物联系的多样性

原理：事物的联系是多种多样的，有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。

方法论：联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。我们在认识和改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。总之，一切以时间、地点、条件为转移。

5、整体和部分的关系原理、原理：（1）整体和部分相互区别。整体居于主导地位，统率着部分，具有部分不具备的功能；部分从属和服务于整体。（2）整体和部分相互联系、密不可分。整体由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。部分是

整体中的部分，整体的功能状态及其变化也会影响到部分。

方法论：理解整体与部分的关系方法论、我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选取最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

6、系统优化方法

原理：系统是有相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体、有序性和内部结构的优化趋向。方法论：掌握系统化的方法要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，要注重系统内部结构的优化趋向。

7、发展的概念

发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

8、发展的前进性和曲折性

①事物发展的前途是光明的。

因为新事物符合客观规律，具有强大生命力和远大的前途；它克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物无可比拟的优越性；在社会领域，新事物符合历史发展的必然趋势，反映社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。

②事物发展的道路是曲折的。

因为新事物的发展总要经历一个由小到大，又不完善到比较完善的过程；人们对新事物的认识也有一个过程；旧事物绝不会自行消亡，它总是顽强抵抗和极力扼杀新事物，这在社会历史领域中表现尤为明显。

方法论：我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物，又要做好充分的思想准备，不断克服困难，勇敢接受挫折与考验。

9、量变和质变的辩证关系、原理（1）量变是质变的前提和必要准备。

（2）质变是量变的必然结果。

（3）一次量变到质变的过程，并不等于事物发展变化的终结。质变又为新了量变开辟道路，是事物在新质的基础上开始新的量变，由此循环，不断前进。方法论：我们要积极做好量的积累；要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃

和发展；要坚持适度原则。反对“激变论”和“庸俗进化论”。

10、矛盾的普遍性

原理：是指矛盾存在于一切事物中，并贯穿于每一事物发展过程的始终。事事有矛盾，时时有矛盾。

方法论：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。我们要承认矛盾，分析矛盾，敢于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾；还要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。

11、矛盾的特殊性原理

原理：矛盾特殊性：是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形、一是不同事物有不同的矛盾，二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。

方法论：具体问题具体分析，是我们正确认识事物的基础，也是我们正确解决矛盾的关键。

12、矛盾的普遍性和特殊性的关系（矛盾的共性和个性、一般和个别的关系）原理：矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；另一方面，特殊性离不开普遍性。矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化

方法论：矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理与中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。

13、主要矛盾和次要矛盾的关系

原理：在复杂事物的发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾；其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。

方法论：善于抓重点，集中主要力量解决主要矛盾；

统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。

14、矛盾的主要方面和次要方面的关系 在一个矛盾中，其两个方面的地位和作用是不同的。处于支配地位，起着主导作用的一方是矛盾的主要方面，事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定。处于被支配地位的方面是矛盾的次要方面。矛盾的主要方面与次要方面相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。

方法论：看问题既要全面，又要分清主流和支流。

主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理要求我们，要坚持一分为二的矛盾分析方法，坚持两点论和重点论相统一的认识方法。

15、具体问题具体分析

①含义、具体问题具体分析是在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。

②地位、具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础，也是我们正确解决矛盾的关键。

16、辩证否定观

①辩证否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。

②辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促进旧事物灭亡的根本途径。辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。

③辩证的否定的实质是“扬弃”，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切。

④辩证的否定观要求我们，必须树立创新意识，做到不唯书，不唯上，只唯实。我们不仅要尊重书本，尊重权威，还要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践创新与发展。

17、形而上学的否定观

形而上学的否定观是孤立地绝对地看待肯定和否定，把事物的否定看成是单纯的外在否定，全盘抛弃，割裂了肯定与否定的辩证统一关系，肯定就是绝对肯定，肯定一切；否定就是绝对否定，否定一切。

18、辩证法的革命批判精神与创新意识

①辩证法从本质上来说是批判的革命的和创新的

②辩证法的革命批判精神和创新意识紧密联系

③辩证法的革命批判精神和批判性思维的要求：密切关注变化发展的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说和落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界；

19、创新的社会作用

①创新推动生产力的发展

②创新推动生产关系和社会制度的变革

③创新推动人类思维和文化的发展 第四单元

认识社会与价值选择

1、社会存在与社会意识关系（1）社会存在决定社会意识：（2）社会意识具有相对独立性。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，2、物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础

3、生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动

在生产方式中，生产力是最革命、最活跃的因素。生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革。生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。

4、经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动

经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。

5、社会历史发展的总趋势

是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。

在阶级社会里，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。

6、社会主义社会的基本矛盾的特点

社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。但这一矛盾是非对抗性的矛盾，它只能通过社会主义自我发展、自我完善加以解决。改革是社会主义自我完善和发展。

7、人民群众是历史的创造者

原理：人民群众是历史的创造者，人民群众是物质财富的创造者，人民群众是社会精神财富的创造者，人民群众是社会变革的决定力量。

方法论：党的群众观点和群众路线

8、价值和价值观

人生价值包括两方面，一是个人对社会的责任和贡献，二是社会对个的尊重和满足。

（3）对一个人的价值的评价主要是看他对社会、对人民的贡献。

9、价值观的导向作用

价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用、对人们的行为具有重要的导向作用。价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。

10、价值判断和价值选择

(1)人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断，就称为价值判断。

(2)在价值判断的基础上进一步作出的选择，就称为价值选择。

11、价值冲突及评价标准

（1）人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同。（2）人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同。

（3）人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。

我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业，维护人民的利益作为自己最高的价值追求。只有这样，才能保证我们价值判断和价值选择的正确性。

12、怎样正确处理个人利益与社会、集体、个人利益的关系？

必须坚持社会主义的集体主义价值观。当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；当个人的利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择；当个人的利益与社会、集体和他人没有冲突时，要把个人、集体、社会三者的统一作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。

13、我们应如何创造和实现人生价值？

（1）在劳动和奉献中创造价值。（2）在个人与社会的统一中实现价值。（3）在砥砺自我中走向成功。充分发挥主观能动性，全面提高个人素质，需要有正确价值观的指引。

第四篇：黑龙江会考试题15

(1)设置纸张大小为16开，上、下、左、右页边距为2厘米；

(2)设置标题“吸烟是一种不良行为”字体为黑体，字号为二号，将标题段段前、断后间距设置为0.5行；

(3)将正文各段首行缩进2字符，行间距设置为1.5倍行距；

(4)将正文的第三到第六段左、右缩进2字符；

(5)原名保存文档。

吸烟是一种不良行为

吸烟在我国青少年中十分常见，虽然《中华人民共和国未成年人保护法》和《中学生守则》都规定未成年人和中学生不许吸烟，但青少年中吸烟的人数还相当多，而且有上升趋势。据抽样调查，1996年我国高中学生和初中学生中的男生吸烟率分别为45％和38％。

青少年吸烟是一种极其有害的不良行为

首先，它对生命的危害。青少年吸烟的危害比成年人要大。因为青少年正处在身体迅速成长发育的阶段，身体的各器官系统还没有发育成熟，比较稚嫩和敏感，抵抗力不强，而且对各种有毒物质的吸收比成年人要容易，所以 青少年吸烟中毒更深，还可能导致早衰、早亡。

第二，它对智力、个性、心理品质有害无益。长期吸烟会导致注意力和稳定性有一定程度的下降，同时还会降低人的智力水平、学习效率和工作效率。青少年吸烟成瘾，会引起思维品质的严重退化和智力功能的损伤，严重的会导致思维中断和记忆障碍。

第三，它会助长青少年追求享乐的生活态度，会促成不良交往，诱发不良行为，甚至引发犯罪。第四，它会给社会带来严重危害。吸烟已经成为引起火灾事故的重要原因。另外，香烟的烟雾会污染周围环境，损害他人健康。

第五篇：2010贵州高一历史会考答案

2010贵州高一历史会考答案

2010年高一会考历史答案

历史

1~25：AADAB BDCCC DABAC CDCCA BCCAB

26~30：经世致用，《资政新篇》； 《新学伪经考》，《孔子改制考》； 宋教仁案，二次革命； 攘内必先安外，第五次反围剿； 王进喜，雷锋。

31：（1）洋务运动兴起的背景，破产的原因及评价。（10分）

背景：①清政府内忧外患，内有人民起义——太平天国运动；外有列强侵略——第二次鸦片战争，清朝统治集团不得不积极寻找巩固统治的出路。②列强侵略中国的同时也让中国人看到了他们技术的先进。③“师夷长技以制夷”的新思想已经产生，为统治集团寻找出路提供了参考。④统治集团中少数先进人物主张学习西方先进技术以实现“自强”，形成洋务派，在中央以奕欣、地方以李鸿章、曾国藩等为代表。⑤一方面为了克服内忧外患，另一方面也为了巩固自身地位，在洋务派和顽固派的纷争中，新掌权的慈禧太后站到了在地方和中央都拥有巨大实力的洋务派一边，对洋务运动的兴起起了至关重要的作用。⑥总理衙门成立，成为推动洋务运动的中央机构。

破产原因：①西方列强并不希望中国富强，外国技术人员谋取私利、敲诈勒索；②清政府内部顽固派仇视洋务，百般阻挠；③整个运动，在中央缺乏健全有力地领导核心；④单纯引进西方技术和设备，不能彻底变革封建制度。

评价：洋务派以维护地主阶级的统治为目的，单纯引进西方技术和设备，而不能彻底变革封建制度，注定了洋务运动不可能使中国走上富强的道路。②但洋务运动也有一定的积极作用。主要表现在：引进了一些西方近代科技和先进工具；培养了一批初步掌握近代科技的知识分子技术工人；在一定程度上抵制了外国经济势力的扩张；诱导和刺激了民族资本主义的早期发展；在改革封建文化教育制度上打开了缺口。

（2）五四运动的导火线及其历史意义。（6分）

导火线：巴黎和会中国外交的失败成为五四运动爆发的直接导火线。

历史意义：1 五四运动是一次彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的爱国运动。这次运动中，无产阶级开始登上了政治舞台，起了主力军的作用；青年学生发挥了先锋作用。五四运动发生在俄国十月社会主义革命之后，是当时无产阶级世界革命的一部分。五四运动是中国新民主主义革命的开端。5 五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播，促进了马克思主义与中国工人运动相结合，从思想上和干部上为中国共产党的成立做了准备。

（3）**诞生的时间，地点，历史条件及意义。（9分）

32:（1）西安事变如何爆发的？如何解决的？有何意义？(9分)

如何爆发的：日本侵略中国，中华民族已经到了最危急的时刻，而国民政府领导人蒋介石却仍在顽固的执行他的先内后外的反动路线，从而促使西安事变爆发。

如何解决的：中共中央在对国际国内的政治形势进行正确分析之后，确定了和平解决西安事变的基本方针，主张用和平方式解决西安事变引起的问题，反对新的内战；同时中共中央还主张用一切方式联合南京的左派，争取中派，反对亲日派，以推动南京政府走向抗日。

有何意义： 第一种答案： 粉碎了日本帝国主义和亲日派扩大内战的阴谋； 2 迫使蒋介石放弃“攘外必先安内”的政策，使中共的“逼蒋抗日”的方针得以实现； 3 国共两党由内战走向和平，由分裂对峙走向合作抗日，成为由国内战争走向抗日民族战争的转折点。

第二种答案： 第一，西安事变把全国抗日民主运动推向高潮，团结抗日是全国人民的共同愿望，包括国民党营垒内部也要求实现团结抗日。中国共产党力主和平解决西安事变，表明共产党团结抗日的诚意。中国共产党提出建立抗日民族统一战线，实现团结抗日顺应抗日形势的发展，符合全国人民的愿望。

第二，西安事变成为国民党转变的关键，国共两党由分裂对峙走向合作抗日，对于推动国共两党再次合作起了重大的历史作用。1937年2月，国民党五届三中全会通过一项实际接受国共合作抗日的决议，表明抗日民族统一战线初步形成，十年内战基本结束。

（2）中共七大的背景，内容，意义？（8分）

背景：结合1945年国际反法西斯斗争的进程分析中共七大召开的历史背景。内容：（1）毛泽东《论联合政府》政治报告，提出了党的任务：放手发动群众，壮大人民力量，领导人民打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个独立、自由、民主、统一、富强的新民主主义国家。

（2）刘少奇《关于修改党的章程的报告》指出毛泽东思想是马克思主义民族化的优秀典型，确定毛泽东思想为中国共产党的指导思想。选举产生了以毛泽东为首的新的中央委员会。

意义：为争取抗日战争的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利作了重要准备。

（3）十一届三中全会以后，我国如何进行经济体制改革的？（8分）

在农村实行放宽政策，收养生息的方针，之后再全国农村实行家庭联厂承包责任制，发展乡镇企业和非农产业，废除一大二公的人名公社旧体制。在城市逐步扩大产业自主权。把单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济，把高度集中的管理体制改变为以间接管理为主，宏观调控的管理体制。

还有把所有权与经营权分开，实行政企职责分开，扩大企业自主权，企业承包经营责任制，改革流通体制，实行社会主义市场经济体系，以按劳分配为主的多种形式的分配方式和分配政策等