第一篇：高中信息技术学业水平测试操作题及主要步骤
Word 操作题步骤
1、设置英文段落及字体
①选中英文字体→格式→段落→首行缩进（特殊格式里面选择）→行距→对齐方式 ②选中英文字体→格式→字体→西文字体→字形、字号→字体颜色→是否加下划线或着重号 中文字体和段落设置雷同。
2、插入文本框并设置格式 插入→文本框（竖排或横排）→点着鼠标左键在画布外合适位置画文本框→输入文本内容→格式→文本框→填充颜色、线条颜色、大小、版式
3、插入艺术字并设置格式
插入→图片→艺术字（选择第几行第几列）→输入内容→设置字体、字号、是否加粗或倾斜→选中艺术字（在艺术字上点一下）→格式→艺术字→填充颜色、线条颜色、大小、版式
4、插入图片并设置格式
插入→图片→来自文件→“查找范围”选择本题文件夹→选择图片→选中图片（在图片上点一下）→格式→图片→颜色、线条、大小、版式
5、插入页码
插入→页码→位置→对齐方式→格式→数字格式
6、页面设置
文件→页面设置→页边距→方向→纸张大小→文字排列方向→栏数
7、设置首字下沉或首字悬挂
选中要下沉的段落→格式→首字下沉（或首字悬挂）→选下沉（或悬挂）→行数 Excel 操作题步骤
1、插入行或列并设置行列高宽度
在需要插入的地方（若是在7、8行（列）之间插就在第8行（列）点右键）点右键→插入→整行或整列→选中要设置行高（列宽）的行（列）→格式→行（列）→行高（列宽）→输入数值
2、求和或平均分
选中要求的单元格→插入→函数→求和选择SUM(求平均值选AVERAGE)→看number1里面的范围是否正确→是点确定，不是修改后点确定→第一个求出后用填充柄向下拉求出所有
3、设置边框、字体、数字格式、对齐方式、背景颜色
选中要设置的区域（如A4：H10即是选中从A4到H10的单元格）→格式→单元格→边框→颜色→线型→内外边框（其他设置类似）
4、插入图表
选中要进行创建图表的区域（如姓名列和总分列）→插入→图表→选择要创建的图表类型→下一步→系列产生在行或者列→设置图表标题→图例的位置及是否显示图例→下一步→插入新表中或者插入sheet1中
5、修改工作表名称
在要修改的工作表原名字上点右键→重命名→删掉旧名字输入新名字
6、分类汇总
选中要进行分类汇总的区域→数据→分类汇总→选择分类字段→汇总方式→汇总项 Frontpage 操作题步骤
1、建立超链接
选中要建立超链接的部分→右键→超链接→点击“建立一个指向计算机上文件的超链接” →选择文件
2、插入水平线 在需要插入的地方点击→插入→水平线
3、设置背景音乐、背景图片
在网页上右键→网页属性→选择背景音乐及循环次数→选上背景图片
4、设置超链接颜色
在网页上右键→网页属性→格式→“超链接”颜色→“已访问超链接”颜色→“当前超链接”颜色
5、设置图片大小
在图片上右键→图片属性→选择“指定大小”→去掉“锁定纵横比”→改高宽
Word 操作题
(1)将英文标题改为中文标题并将标题设置为黑体、二号字，并居中对齐；
(2)插入艺术字“回到童年”，选择第5行第4列的式样，将版式设为“上下型”文字环绕；(3)将正文中中文设置为楷体_GB2312、小四号字，首行缩进2个字符，行距设置为“最小值25磅，将全文分为等宽的两栏，并加上分隔线；
(4)插入文本框内容为“童年”，将文本框的线条颜色设为青色，线型设为2.25磅；
(5)将文档的纸型设置为16开, 页面的上下边距设置为3厘米，左右边距设为2.5厘米；（6）插入一张图片，将图片大小改为高5cm，宽6.3cm，并去掉锁定纵横比；环绕方式为四周型。
（7）插入一个四行五列的表格，将表格对齐方式改为中部居中。Excel 操作题
（１）将单元格区域A2:I2进行合并居中：在第10行第11行之间插入一行，输入数据；设置第1行的行高为30、2-1４行的行高为18；
（２）将A4：I14单元格加上浅蓝色粗实线外边框，绿色细实线内边框，并设置为水平居中显示；利用函数求出总分和平均分。
（３）将单元格区域B5:I14中的字体颜色设为仿宋GB-2312、黄色，该区域填充底纹颜色为蓝色(颜色列表中第2行第6列的颜色)；将单元格B5:I14的格式设置为数值型、保留1位小数（请使用Excel默认的负数（N）格式）；
（４）将sheet1中的数据复制到sheet2中，并将sheet2重命名为“计算机期末考试成绩统计表”
（５）以姓名和总分两列建立堆积柱形图，系列产生在行，图表标题为“期末考试统计图”x轴标题为姓名，y轴标题为总分。显示图例在“下方”，插入到Sheet1中。
（６）将文件以原文件名另存为在”D：SaveAs“文件夹下。(”SaveAs"文件夹如不存在请考生自建)
Frontpage 操作题
（１）将“马云十年”改为黑体、字号为
4、颜色为黄色。在标题下插入水平线。
（２）在提示文字“插入图片”处插入图片mayun.jpg，并将图片设置为高235像素、宽340像素。删除提示文字。
（３）删除表格中的文字A2.（４）将标题中的“马云十年”超链接到1.htm，将“超链接”颜色设置为绿色，“已访问超链接”颜色为红色，“当前超链接”颜色为蓝色。
（５）给网页加背景图片。
第二篇：高中信息技术学业水平测试操作题讲解教案
课题：高中信息技术学业水平测试操作题讲解 课型：讲授、演示课
教学目标：掌握学业水平测试操作题的解题方法。教学重点难点：1.photoshop基本操作
2、flash动画的简单制作 教学过程：
一、photoshop基本操作
1、利用Photoshop 打开C:KS 文件夹下的“photo5.jpg”，并对该文件进行以下操作：将画布逆时针旋转20°，以校正倾斜的图像，并以fuwa.jpg为新文件名保存在当前文件夹下。（6分）
答案提示：打开Photoshop—选择“文件”菜单—打开—找到图片—选择“图像”菜单—旋转画布—任意角度，然后进行相应的操作，最后保存。
2、利用Photoshop 打开C:KS 文件夹下的“photo3.jpg”，并对该文件进行以下操作：在图片内插入文字“爱护环境人人有责”，依次设置颜色为“红色”（RBG值为R255,G0,B0），字体为“黑体”，字号为“48点”，并以默认文件名保存。
答案提示：打开Photoshop—选择“文件”菜单—打开—找到图片—使用工具箱中的“文字工具”输入文字，—选中文字进行相应的操作，最后保存。
3、用Photoshop打开C:KS文件夹下的“photo8.jpg”，并对该文件进行以下操作：依次对图片创建“USM锐化”滤镜效果：“数量”为200%、“半径”为50像素，“阈值”为100色阶，并以默认文件名保存文件。
答案提示：打开Photoshop—选择“文件”菜单—打开—找到图片—选择“滤镜”菜单—锐化—USM锐化，进行相应设置，然后保存。
4、利用Photoshop 打开C:KS 文件夹下的“photo2.jpg”，并对该文件进行以下操作：依次对图片创建动感模糊效果，“角度”设为-10，“距离”设为8，并以car.jpg为新文件名保存在当前文件夹下。（6分）
答案提示：打开Photoshop—选择“文件”菜单—打开—找到图片—选择“滤镜”菜单—模糊—动感模糊，进行相应设置，然后存储为car.jpg文件。
5、用Photoshop打开C:KS文件夹下的“photo6.jpg”，并对该文件进行以下操作：先将画布水平翻转，然后将图像模式调整为：灰度，并以默认文件名保存文件。
答案提示：打开Photoshop—选择“文件”菜单—打开—找到图片—旋转画布—水平翻转—选择“图像”菜单—调整—灰度—选择“文件”菜单—存储。
6、利用Photoshop 打开C:KS 文件夹下的“photo6.jpg”,并对该文件依次进行以下操作：将此图像大小修改为宽640像素，高480像素，图像模式调整为“灰度”，并以fuwa.jpg为新文件名保存在当前文件夹下。
7、用Photoshop打开C:KS文件夹下的“photo7.jpg”，并对该文件进行以下操作：将图片的亮度和对比度分别调整至-40、+30，并以“sky.jpg”为文件名，保存在当前文件夹下。
答案提示：打开Photoshop—选择“文件”菜单—打开—找到图片—选择“图像”菜单—调整—亮度/对比度—选择“文件”菜单—存储为—保存即可。
二、flash简单操作
1、用Flash制作一个20帧的小球由左下角向右上角运动的运动渐变动画，并以“move.fla”为文件名，保存到C:KS文件夹下。
答案提示：打开Flash—在第1帧处使用椭圆工具画一个小球—在第20帧处插入一个关键帧—使用“选择工具”将小球移动到右上角—在第1帧处单击一下—在属性面板中的补间里选择“形状”,最后保存。
2、利用Flash软件制作一个20帧的“小球由小变大”的渐变动画，并以“suofang”为文件名，保存到C:KS 文件夹下。（6分）
答案提示：打开Flash—在第1帧处使用椭圆工具画一个小球—在第20帧处插入一个关键帧—使用“任意变形工具”将小球移变大—在第1帧处单击一下—在属性面板中的补间里选择“形状”,最后保存。
3、用Flash制作一个20帧的字母“ABC”向下垂直运动的运动渐变动画，并以“move.fla”为文件，保存到C:KS文件夹下。
第三篇：2011河南省信息技术学业水平测试操作题部分
2011河南省信息技术学业水平测试操作题部分
将“考生文件夹”按右键解压缩到当前文件夹下，然后按照下面要求完成操作
三、操作题（题数：2道，共：20分，得分：0.0分）
1、(必修)打开“考生文件夹100”文件夹中的文件“职工简表.xls”进行以下操作并保存。（1）将单元格区域A1:G1合并居中，并设为楷体_GB2312、绿色、大小22；（2）将表格中所有数据全部居中，并将单元格区域A2:G2添加淡蓝颜色的底纹；
（3）将“出生日期”列的日期格式改为日期类型中的形如“1997-3-4”的类型(如使用Excel2003做答，请选择带“*”号的相应类型)；（4）按“工资”降序重新排列数据；（5）保存工作簿并关闭应用程序。
2、(必修)打开“考生文件夹43”文件夹中的文件“水立方简介.doc”进行以下操作并保存。（1）将标题文字“水立方简介”设为楷体_GB2312、加粗、深蓝并居中；（2）将正文第一段设为仿宋_GB2312、小四号字；（3）将图片的文字环绕方式设为“上下型环绕”；
（4）将文本框的高度设为3厘米、宽度设为9厘米，边框线条颜色设为褐色、线型为1.5磅，填充颜色为淡紫；
（5）将自选图形的边框线条设为粉红，粗细为2磅，虚实为“划线--点”，填充颜色为黄色；（6）将页面的左、右边距均设置为2.5厘米，应用于“整篇文档”；（7）保存文档并关闭应用程序。
三、操作题（题数：1道，共：10分，得分：0.0分）
1、(选修)打开“考生文件夹10”文件夹中的文件“工程1.vbp”，进行以下操作后并保存！（编程在字符串相连
接时不应使用“+”要使用“&”运算符）填空完成程序，使程序实现如下功能：
程序运行后，单击“初始值”命令按钮对数组a的各元素赋值；单击“求和”命令按钮，求出数组a的各元素之和，并在Text1中显示出来，最后的结果如下图所示。
三、操作题（题数：2道，共：20分，得分：0.0分）
1、(必修)打开“考生文件夹104”文件夹中的文件“居民人民币存款余额统计.xls”进行以下操作并保存。
（1）在表Sheet1的第1行前面插入一行输入标题“居民人民币存款余额统计”，并设置为隶书、大小20、绿色，最
后将单元格区域A1:C1合并居中；（2）在表Sheet1中，利用函数计算出2001-2005每年“比上年末增长(%)”的平均值并填入C8单元格中，再将C3:C8 单元格区域中的所有数据设为百分比格式，保留1位小数；
（3）将单元格区域A2:C7中的数据居中显示，并将第2行到第8行的行高设为
18、B列的列宽设为30；
（4）以表Sheet1中“比上一年末增长(%)”列中的数据为数据源(不包括平均每年增长)，创建一张数据点折线图图
表，系列产生在列，单元格区域A3:A7为分类(X)轴标志，图表标题为“居民人民币存款余额5年增长率”，不要显示
图例，最后将图表插入到表Sheet1中，效果如下图所示；
2、(必修)打开“考生文件夹26”文件夹中的文件“拥有.doc”进行以下操作并保存。（1）将文字“作者：轶名”设为右对齐，并将文字倾斜、添加细波浪线型的下划线；（2）将正文文字设置为楷体_GB2312、小四号字、深红；
（3）将艺术字“拥有”的环绕方式设置为“四周型”，填充效果为“过渡-预设-茵茵绿原-中心辐射”(如使用
word2003做答，请设置填充效果为“渐变-预设-茵茵绿原-中心辐射”)；（4）将文档中图片的宽、高均设置为缩放25%；
（5）将页面设置为16开(18.4×26厘米)，左、右边距均设置为2.5厘米，应用于“整篇文档”；（6）保存文档并关闭应用程序。
三、操作题（题数：1道，共：10分，得分：0.0分）
1、(选修)打开“考生文件夹14”文件夹中的文件“工程1.vbp”，进行以下操作后并保存！（编程在字符串相连
接时不应使用“+”要使用“&”运算符）填空完成程序，使程序实现如下功能：
制作一个成绩等级程序，要求在文本框Text1中输入成绩，点击“等级”按钮时，显示相应的等级。具体等级划分
为：90分以上为“优”，80到89分为“好”，70到79分为“良”，60到69分为“及格”，60分以下为“不及格”。
三、操作题（题数：2道，共：20分，得分：0.0分）
1、(必修)打开“考生文件夹105”文件夹中的文件“基金净值增长表.xls”进行以下操作并保存。（1）在表Sheet1中，计算出“第三季度净值增长率%”并填入相应的单元格中，再设为百分比格式，保留3位小数，第三季度净值增长率%=(第三季度末净值(元)-第二季度末净值(元))÷第二季度末净值(元)；
（2）给单元格区域A1:F1填充淡蓝色的底纹，并给单元格区域A1:F24添加绿色双实线外边框和淡蓝色细实线内边框；
（3）对所有数据进行分类汇总，分类字段为“基金公司”，求出每个公司的所有基金的第三季度末净值总和，其它选项默认；（4）保存工作簿并关闭应用程序。
2、(必修)打开“考生文件夹34”文件夹中的文件“星系相撞奇观.doc”进行以下操作并保存。（1）将标题文字“6200万光年外触须星系相撞奇观”设置为楷体_GB2312、小
二、阴文、加粗并居中；
（2）在标题后面插入图片“考生文件夹34xxzj.jpg”，并将图片的环绕方式设置为“紧密型”；（3）将正文文字设置为仿宋_GB2312、小四，正文所有段落设置为首行缩进2字符，行距设为1.5倍行距；（4）将图片的大小设置为高5厘米、宽5厘米；（5）将页面设置为A4，横向，并取消分栏；（6）保存文档并关闭应用程序。
三、操作题（题数：1道，共：10分，得分：0.0分）
1、(选修)打开“考生文件夹11”文件夹中的文件“工程1.vbp”，进行以下操作后并保存！（编程在字符串相连接时不应使用“+”要使用“&”运算符）填空完成程序，使程序实现如下功能： 程序运行后，从键盘上输入“abcd”，确定后在标签Label1中显示出“BCD”。
三、操作题（题数：2道，共：20分，得分：0.0分）
1、(必修)打开“考生文件夹101”文件夹中的文件“商品总价表.xls”，进行以下操作并保存。（1）先将表Sheet2改名为“库存商品价目表”，再将表Sheetl中A1:E6单元格中的所有数据复制到“库存商品价目 表”中相同的位置；
（2）在表Sheet1中“商品编号”为1002和1005的记录之间插入一条新的记录“1004、MP4、799、74”，并按“商
品编号”升序重新排列。
（3）用公式在表Sheet1中求出每一种商品的总计价值，并填入“总计(元)”列中，总计(元)=单价(元)×数量(件)；
（4）筛选出“总计(元)”大于50000的商品，并将筛选后的所有数据复制到表Sheet3中相同的位置(包括表格标 题)；
（5）将表Sheet1中A2:E2单元格中的内容设置为加粗、居中，并将单元格区域A2:E6加上蓝色双线外边框和绿色细 实线内边框；
（6）保存工作簿并关闭应用程序。
2、(必修)打开“考生文件夹42”文件夹中的文件“假如回到童年.doc”进行以下操作并保存。（1）将英文标题“If I were a Boy Again”改为中文标题“假如我又回到了童年”，并设置字体为仿宋
_GB2312、二号字、居中；
（2）将正文中的所有英文字体设置为“Times New Roman”、大小15，中文文字设置为隶书、四号字；
（3）在页面底端(页脚)插入页码，对齐方式：居中，格式：一、二、三„；
（4）将正文中的英文段落设置为首行缩进2字符，行距设为1.5倍行距，并将中文段落的首字下沉2行；
（5）在文中适当位置插入一个竖排文本框，文本内容为“童年”，并填充颜色为“淡紫”色，边框线颜色也设为
“淡紫”，环绕方式设为四周型；（6）保存文档并关闭应用程序。
三、操作题（题数：1道，共：10分，得分：0.0分）
1、(选修)打开“考生文件夹18”文件夹中的文件“工程1.vbp”，进行以下操作后并保存！（编程在字符串相连
接时不应使用“+”要使用“&”运算符）填空完成程序，使程序实现如下功能：
从键盘输入10个100以内的整数，单击命令按钮后在窗体上输出其中的最大数，最小数和平均值。
三、操作题（题数：2道，共：20分，得分：0.0分）
1、(必修)打开“考生文件夹99”文件夹中的文件“捐献统计表.xls”进行以下操作后并保存。（1）将单元格区域A1:E1合并及居中，在合并后的单元格中输入标题“嘉祥公司捐献物资统计表”，并设为楷体
_GB2312、大小
16、加粗；
（2）用公式计算各部门的合计捐献额并填入相应单元格中，合计捐献=捐款+折合人民币；（3）利用函数计算出每样捐献的总计以及所有部门的合计捐献额的总计，填入“总计”行的相应单元格中；
（4）以“部门”和“合计捐献(元)”两列中的数据为数据源（不包括“总计”行中的数据），创建一个饼图图表，要求在右边显示图例，系列产生在列，图表标题为“部门捐献百分比图”，并将图表插入到表Sheet1中；
（5）保存工作簿并关闭应用程序。
2、(必修)打开“考生文件夹19”文件夹中的文件“认识奇妙的人脑.doc”进行以下操作并保存。（1）将标题文字“认识奇妙的人脑”设置为仿宋_GB2312、三号、红色；（2）将标题文字居中，并设置标题段的段后间距为1行；
（3）将正文所有段落设置为首行缩进2个字符，并将正文第一段的行间距设为固定值20磅。（4）在标题的右边适当位置插入一个横卷形自选图形，将其环绕方式设置为“紧密型”；（5）将页面设置为A4大小，上、下、左、右页边距均设为2.5厘米，应用于“整篇文档”；（6）保存文档并关闭应用程序。
三、操作题（题数：1道，共：10分，得分：0.0分）
1、(选修)打开“考生文件夹21”文件夹中的文件“工程1.vbp”，进行以下操作后并保存！（编程在字符串相连
接时不应使用“+”要使用“&”运算符）填空完成程序，使程序实现如下功能：
输入车程公里数，单击按钮“应收车费”后，在Label1输出车程，在Label2中输出车费。收费标准：车程在3公里
以内（包括3公里）的统一收费12元； 超过3公里但不超过10公里的（包括10公里），则超过3公里的部分每公里收费2元；如果车程超过10公里，则超过10公里的部分每公里收费3元。
三、操作题（题数：2道，共：20分，得分：0.0分）
1、(必修)打开“考生文件夹102”文件中夹的文件“股票涨跌统计表.xls”，进行以下操作并保存。（1）在表Sheet1中计算出每日的“股票A涨跌”和“股票B涨跌”并填入相应的单元格中，股票A涨跌=(股票A收盘
价-前1个交易日股票A收盘价)/前1个交易日股票A收盘价，如：8月12日股票A涨跌=(C11中的数值-C10中的数
值)/C10中的数值，股票B涨跌的计算方法相同；
（2）将计算出的“股票A涨跌”和“股票B涨跌”数值设为百分比格式，保留1位小数；
（3）以表Sheet1中“交易日、股票A涨跌、股票B涨跌”三列中的数据为数据源创建一张数据点折线图，系列产生在
列，图表标题为“股票涨跌趋势图”，并将图表插入到表Sheet1中；（4）保存工作簿并关闭应用程序。
2、(必修)打开“考生文件夹36”文件夹中的文件“Sand.doc”进行以下操作并保存。
（1）在英文标题“A Grain of Sand”的下面插入一行并输入中文标题“一粒沙子”，并将英文标题设为“Times New Roman”字体、三号，中文标题设为黑体、三号字，并将两个标题居中；（2）将原来第二行的作者名字右对齐，并设为褐色；
（3）将正文中的所有英文设置为“Arial”字体、大小15，所有中文设置为楷体_GB2312、四号字；（4）将正文所有段落设为居中，将整篇文档的行距设为固定值25磅；（5）保存文档并关闭应用程序。
三、操作题（题数：1道，共：10分，得分：0.0分）
1、(选修)打开“考生文件夹7”文件夹中的文件“hn-01.vbp”，进行以下操作后并保存！（编程在字符串相连接
时不应使用“+”要使用“&”运算符）填空完成程序，使程序实现如下功能：
已知三角形的两边分别为15、18，它们的夹角为41度，圆周率取3.14，单击“计算”按钮，在文本框Text1中显示
出三角形的面积，操作完成后保存并关闭应用程序。
三、操作题（题数：2道，共：20分，得分：0.0分）
1、(必修)打开“考生文件夹16”文件夹中的文件“方圆处世.doc”进行以下操作并保存。（1）将标题文字“方圆处世技巧”设置为隶书、二号、金色、居中，并加上阴影边框和绿色的底纹(全部应用于文
字)；将正文文字设置为楷体_GB2312、四号、行距为1.5倍行距；
（2）将图片“考生文件夹16fybf.jpg”插入到合适的位置，将其环绕方式设置为“紧密型”；（3）将文章中所有的“呼”替换为“乎”；
（4）将页面设置为“横向”，上下页边距均为2厘米、左右页边距均为3厘米，并将整篇文档分为两栏；
（5）在标题的左边插入一个横排文本框，输入“美文欣赏”，并设置文本框的边框线粗细为1.5磅、线条颜色为青 色；
（6）保存文档并关闭应用程序。
2、(必修)打开“考生文件夹107”文件夹中的文件“汽车销售统计表.xls”进行以下操作并保存。（1）将表格标题修改为“2010.3.24-4.15深圳车市汽车销售统计表”，并设置为楷体_GB2312、大小
18、水平居
中、深蓝，并去掉单元格的灰色底纹；
（2）在表Sheet1中，用公式计算出每种汽车的“交易额(万元)”，并填入相应的单元格中，交易额(万元)=销售量
(台)×平均售价(万元/台)）；
（3）以“平均售价(万元/台)”为主要关键字按降序对所有数据进行排序；
（4）以表Sheet1中的单元格区域A2:B15为数据区域，创建一张簇状柱形图图表，系列产生在列，图表标题为“汽
车销售量统计图”，最后将图表插入到表Sheet1中；（5）保存工作簿并关闭应用程序。
三、操作题（题数：1道，共：10分，得分：0.0分）
1、(选修)打开“考生文件夹9”文件夹中的文件“工程1.vbp”，进行以下操作后并保存！（编程在字符串相连接
时不应使用“+”要使用“&”运算符）
利用字符串函数Ucase(x)和转换函数Asc(x)填空完成程序，当单击窗体后在窗体上显示如下图所示的结果：
三、操作题（题数：2道，共：20分，得分：0.0分）
1、(必修)打开“考生文件夹106”文件夹中的文件“全国各省生产总值统计表.xls”进行以下操作并保存。
（1）在表Sheet1中，计算出每个省的“2008年生产总值”填入相应的单元格中，结果设为数值型、保留2位小数，2008年生产总值=2009年生产总值÷(1+2009年比2008年增长）；
（2）在表Sheet1中，以“2008年生产总值”为主要关键字按降序重新排列所有数据；
（3）在表Sheet1中，用函数求出“2009年比2008年增长”列中最高增长率和最低增长率，并分别填入D29、D30单 元格中；
（4）以表Sheet1中的单元格区域A2:C28为数据区域，创建一张簇状柱形图表，图表标题为“2008、2009年全国各
省生产总值”，系列产生在列，在底部显示图例，最后将图表插入到表Sheet1中；（5）保存工作簿并关闭应用程序。
2、(必修)打开“考生文件夹55”文件夹中的文件“奇石的雅趣.doc”进行以下操作并保存。（1）将正文所有字体设置为仿宋_GB2312、小
四、绿色，并将正文所有段落设为首行缩进2字符，行距设为最小值18 磅；
（2）将艺术字“小奇石 大雅趣”的填充颜色设为金色；
（3）在文档的末尾插入图片“考生文件夹55qisi.jpg”，并将图片的环绕方式设为紧密型；（4）将图片的大小设为高5cm、宽4.7cm；
（5）在页面底端（页脚）插入页码，对齐方式：内侧，格式（使用word2003作答，请选择“全角„”格式)（6）将页面设置为16开(18.4×26厘米)，纵向，应用于整篇文档；（7）保存文档并关闭应用程序。
三、操作题（题数：1道，共：10分，得分：0.0分）
1、(选修)打开“考生文件夹8”文件夹中的文件“工程1.vbp”，进行以下操作后并保存！（编程在字符串相连接
时不应使用“+”要使用“&”运算符）
填空完成程序，当点击“画图”按钮时，程序能打印出下面所示的图案： @ @@ @@@ @@@@ @@@@@ @@@@@@
三、操作题（题数：2道，共：20分，得分：0.0分）
1、(必修)打开“考生文件夹108”文件夹中的文件“出生人口表.xls”进行以下操作并保存。（1）将单元格区域B2:C2、B3:B12分别填充底纹颜色为黄色、淡蓝；
（2）在表Sheet1中，用函数求出每年的平均出生人口，填入C13单元格中，并将数据格式设置为数值型，不保留小数位；
（3）将每年出生人口大于1600万人以上的数据用红色粗体表示；
（4）以单元格区域B2:C12为数据区域创建一张数据点折线图图表，系列产生在列，图表标题为“全国每年出生人口图”，数值(Y)轴标题为“出生人口”，并在图表中显示数据表但不显示图例项标识，最后将图表插入到表Sheet2 中。
（5）保存工作簿并关闭应用程序。
2、(必修)打开“考生文件夹29”文件夹中的文件“纳米技术.doc”进行以下操作并保存。（1）将标题文字“纳米技术简介”加粗、阴影、深蓝、居中；
（2）将正文第一段文字设置为仿宋_GB2312、四号、绿色，并将首行缩进2.5字符；
（3）将文本框的线条颜色设置为“粉红色”，线型设置为2.25磅实线，填充效果为“纹理—信纸”；（4）将艺术字的颜色填充为深红色，并将全文分为“两栏”，加分隔线；
（5）将页面设置为16开(18.4×26厘米)，上、下边距均为4厘米，左、右边距均设置为2.5厘米，应用于“整篇文 档”；
（6）保存文档并关闭应用程序。
三、操作题（题数：1道，共：10分，得分：0.0分）
1、(选修)打开“考生文件夹12”文件夹中的文件“工程1.vbp”，进行以下操作后并保存!（编程在字符串相连接
时不应使用“+”要使用“&”运算符）
某省的高中会考成绩公布时采用等级制，共分为A、B、C、D四个等级，其中60分以下的等级为D，60分至69分的等级为C，70分至84分的等级为B，85分至100分的等级为A。请填空完成程序，当输入学生的成绩以后，转换为相应的等级！如下图所示：
三、操作题（题数：2道，共：20分，得分：0.0分）
2、(必修)打开“考生文件夹29”文件夹中的文件“纳米技术.doc”进行以下操作并保存。（1）将标题文字“纳米技术简介”加粗、阴影、深蓝、居中；
（2）将正文第一段文字设置为仿宋_GB2312、四号、绿色，并将首行缩进2.5字符；
（3）将文本框的线条颜色设置为“粉红色”，线型设置为2.25磅实线，填充效果为“纹理—信纸”；（4）将艺术字的颜色填充为深红色，并将全文分为“两栏”，加分隔线；
（5）将页面设置为16开(18.4×26厘米)，上、下边距均为4厘米，左、右边距均设置为2.5厘米，应用于“整篇文 档”；
（6）保存文档并关闭应用程序。
三、操作题（题数：2道，共：20分，得分：0.0分）
1、打开“考生文件夹109”文件夹中的文件“储蓄所存款汇总.xls”进行以下操作并保存。（1）将单元格区域A1:F1合并居中，并设置为楷体_GB2312、加粗、大小16，再将A2单元格设置成如图浅绿；
（3）用函数计算5个储蓄所的“平均每季度存款”并填入相应的单元格中，并将结果设为数值型，保留3位小数；
（4）以“平均每季度存款”为主要关键字从高到低进行排序；
（5）筛选出一季度存款在600万元以上的数据；（6）保存工作簿并关闭应用程序。
2、(打开“考生文件夹61”文件夹中的文件“房价排行榜.doc”进行以下操作并保存。（1）将正文文字(不包括表格)设置为楷体_GB2312、小四号字，行距设置为2.25倍行距；（2）在正文中插入自选图形中的下孤形箭头，并设置环绕方式为衬于文字下方；
（3）在正文第一段的上面插入样式为第3行第5列、内容为“城市房价排行”的艺术字，并将环绕方式设为上下型环 绕；
（4）在表格第5名和第7名之间插入一行，从左向右分别填入“
6、深圳、16978”；（5）将表格第一行的3个单元格合并，再将表格内的所有文字设置为居中；（6）保存文档并关闭应用程序。
三、操作题（题数：1道，共：10分，得分：0.0分）
1、(选修)打开“考生文件夹15”文件夹中的文件“工程1.vbp”，进行以下操作后并保存！（编程在字符串相连
接时不应使用“+”要使用“&”运算符）填空完成程序，使程序实现如下功能：
点击“计算”按钮后，在窗体上输出“1+2+„„+100”的和，并求出1到100之间能被19整除的整数的个数。运行结 果如下图：
所示的格式，对角线颜色为自动；（2）将单元格区域A2:F2、A3:A7分别填充底纹颜色为浅黄、三、操作题（题数：2道，共：20分，得分：0.0分）
2、(必修)打开“考生文件夹29”文件夹中的文件“纳米技术.doc”进行以下操作并保存。（1）将标题文字“纳米技术简介”加粗、阴影、深蓝、居中；
（2）将正文第一段文字设置为仿宋_GB2312、四号、绿色，并将首行缩进2.5字符；
（3）将文本框的线条颜色设置为“粉红色”，线型设置为2.25磅实线，填充效果为“纹理—信纸”；（4）将艺术字的颜色填充为深红色，并将全文分为“两栏”，加分隔线；
（5）将页面设置为16开(18.4×26厘米)，上、下边距均为4厘米，左、右边距均设置为2.5厘米，应用于“整篇文 档”；
（6）保存文档并关闭应用程序。
2011年1月5日至7日操作题
三、操作题(总分：20 分)(第一套)
1、打开“考生文件夹309”文件夹中的文件“雨霖铃.doc”进行以下操作并保存。
(1)将全文文字设置为隶书，四号字,颜色为深红，且将全文所有段落设置为首行缩进5字符，行距均设为2倍行距；
(2)将图片大小改为高5cm，宽6.3cm，并去掉锁定纵横比；(3)将文本框的线条颜色设为青色，线型设为2.25磅；
(4)将文档的纸型设置为16开, 页面的上下边距设置为3厘米，左右边距设为2.5厘米；(5)保存文档并关闭应用程序。
2、打开“考生文件夹842”文件夹中的文件“借阅情况统计.xls”进行以下操作并保存。(1)将标题字体设为楷体_GB2312，字号为20，颜色为绿色；(2)将单元格区域B3:L12中数据的字体设为宋体、字号为
10、加粗；(3)设置第3行到12行的行高为15；(4)保存文件；
(5)将文件以文件名“高一学生借阅情况统计.xls”另存为在“考生文件夹SaveAs”文件夹中。(“SaveAs”文件夹如不存在请考生自建)
三、操作题(总分：10 分)
1、打开“考生文件夹829”文件夹中的文件：“工程1.vbp”进行以下操作后并保存！（编程在字符串相连接时不应使用“+”要使用“&”运算符）
(1)在窗体“Form1.frm”中添加一个名为“Command1”的按钮，并设置该按钮的“Caption”属性值为“判断”；(2)完善程序，使之能够实现如下功能：在左边的文本框中输入一个100以内的正整数（包括100不包括0），单击“判断”按钮，在右边的文本框显示是“奇数”还是“偶数”，输入大于100的整数则显示“输入的整数不能超过100”！注：①运行时，把红色下划线删除
②不能删除注释语句
三、操作题(总分：20 分)（第二套）
1、打开“考生文件夹774”文件夹中的文件“国歌.doc”进行以下操作并保存。
(1)将歌名以外的所有文字设为居中、褐色，并将歌名下的作词、作曲两行文字设为“楷体_GB2312”；
(2)将除歌名以外的所有段落的行间距设为3倍行距“；
(3)在歌名后面插入”考生文件夹774“文件夹中的图片”guoge.jpg“，并设置图片大小为高2cm，宽2.14cm，环绕方式为”紧密形“，去掉锁定纵横比；(4)将全文分为两栏；
(5)保存文档并关闭应用程序。
2、打开”考生文件夹837“文件夹中的文件”卫生情况.xls“进行以下操作并保存。(1)利用求和函数计算各班的卫生得分；
(2)以表中”卫生得分“一列的数据为数据区域创建簇状柱形统计图，并做为其中的对象插入到Sheet1中；
(3)将页面的方向设为纵向，上、下、左、右页边距设为3，页眉和页脚边距设为3；(4)保存文件；
(5)将文件以原文件名另存为在”考生文件夹SaveAs“文件夹下。(”SaveAs“文件夹如不存在请考生自建)
三、操作题(总分：10 分)
1、打开”考生文件夹826“文件夹中的文件：”工程1.vbp“进行以下操作后并保存！（编程在字符串相连接时不应使用”+“要使用”&“运算符）
公鸡5文钱一只，母鸡3文钱一只，3只小鸡1文钱。如果用100文钱买100只鸡，可以买公鸡、母鸡和小鸡各多少只？完善程序，当单击”计算“按钮时，在Label中显示公鸡、母鸡、小鸡的数量！注：①运行时，把红色下划线删除
②不能删除注释语句
三、操作题(总分：20 分)（第三套）
1、打开”考生文件夹772“文件夹中的文件”房贷期限.doc“进行以下操作并保存。(1)将标题设置为黑体、二号字，并居中对齐；
(2)插入艺术字”房贷期限延至30年“，选择第5行第4列的式样，将版式设为”上下型“文字环绕；(3)将正文第1段和第2段设置为楷体_GB2312、小四号字，首行缩进2个字符，行距设置为”最小值25磅“；
(4)将表格的标题”个人住房贷款5至30年月均还款金额表“设为居中；(5)保存文档并关闭应用程序。
2、打开”考生文件夹846“文件夹中的文件”高一学生借阅情况统计.xls“，进行以下操作并保存。(1)将标题行行高设为24，”班级编号“所在行行高设为18；
(2)将单元格区域B2:L2中的字体颜色设为黄色，该区域填充底纹颜色为蓝色(颜色列表中第2行第6列的颜色)；
(3)将”天文类“列中大于10的数据用红色粗体表示（使用条件格式的方法来操作）；(4)将工作表的视图显示比例设为”125%“；(5)保存文件并关闭应用程序。
三、操作题(总分：10 分)
1、打开”考生文件夹833“文件夹中的文件：”工程1.vbp“进行以下操作后并保存！（编程在字符串相连接时不应使用”+“要使用”&“运算符）
(1)在窗体”Form1.frm“中添加一个”CommandButton“按钮，命名为”Command1“并设置该控件”Caption“属性值为：”画图“；
(2)完善程序，单击”画图“按钮，使其能输出如下图形。注：①运行时，把红色下划线删除
②不能删除注释语句
三、操作题(总分：20 分，)（第四套）
1、打开”考生文件夹307“文件夹中的文件”荷塘月色.doc“进行以下操作并保存。(1)在标题与正文之间插入文字”朱自清“，并将文字设置为四号字，倾斜、右对齐；
(2)将正文文字设置为楷体_GB2312、深蓝，并将正文最后一个段落设置为”首行缩进2个字符“，行距设为”最小值20磅“；
(3)将图片的文字环绕方式设为”上下型环绕“；(4)将全文分为两栏；
(5)保存文档并关闭应用程序。
2、打开”考生文件夹844“文件夹中的文件”卫生纪律.xls“进行以下操作并保存。(1)设置第1行的行高为30、2-10行的行高为18；(2)设置A、B、C三列的列宽为15；(3)将单元格区域A1:C1进行合并居中；(4)为单元格区域A2:C10加上内边框和外边框；(5)保存文件并关闭应用程序。
三、操作题(总分：10 分)
1、打开”考生文件夹834“文件夹中的文件：”工程1.vbp“进行以下操作后并保存！（编程在字符串相连接时不应使用”+“要使用”&“运算符）
完善程序，使之实现如下功能：程序运行时，依次输入3个整数，结果输出最小的一个整数！注：①运行时，把红色下划线删除
②不能删除注释语句
三、操作题(总分：20 分)（第五套）
1、打开”考生文件夹770“文件夹中的文件”致橡树.doc“进行以下操作并保存。(1)将标题”致橡树“文字效果设为礼花绽放,并将第二行作者的名字设为右对齐；(2)将最后一行文字设置为隶书、四号字，颜色为”褐色“，且段落左缩进2个字符；(3)将文档的纸型设置为16开，页面的上下左右边距均设置为2厘米,应用于”整篇文档“；(4)保存文档并关闭应用程序。
2、打开”考生文件夹839“文件夹中的文件”高一学年卫生情况统计表.xls“进行以下操作并保存。
(1)用函数计算各周的卫生平均分；
(2)将单元格B11至E11的格式设置为数值型、保留1位小数（请使用Excel默认的负数（N）格式）；(3)将单元格A11至E11的内容设置为水平居中显示；(4)保存文件；
(5)将文件以原文件名另存为在”考生文件夹SaveAs“文件夹中。(”SaveAs“文件夹如不存在请考生自建)
三、操作题(总分：10 分)
1、打开”考生文件夹831“文件夹中的文件：”工程1.vbp“ ,进行如下操作后并保存！（编程在字符串相连接时不应使用”+“，要使用”&“运算符）
(1)在窗体”Form1.frm“中添加”Label“控件，命名为”Label1“并设置该控件”Caption“属性值为：”输入英寸长度“；
(2)在窗体”Form1.frm“中添加”CommandButton“控件，命名为”Command1“并设置该控件”Caption“属性值为：”换算后的厘米长度“；
(3)在窗体”Form1.frm“中添加”TextBox“控件，命名为”Text1“并设文本内容为”Text1“；(4)在窗体”Form1.frm“中添加”TextBox“控件，命名为”Text2“并设文本内容为”Text2“；(5)完善程序，使之实现如下功能：在上面的文本框中（Text1）输入一个正整数，单击”换算后的厘米长度“按钮，在下面的文本框中(Text2)输出换算后的长度！效果如图所示！(注：1英寸=2.54厘米)
三、操作题(总分：20 分)（第六套）
1、打开”考生文件夹774“文件夹中的文件”国歌.doc“进行以下操作并保存。
(1)将歌名以外的所有文字设为居中、褐色，并将歌名下的作词、作曲两行文字设为”楷体_GB2312“；
(2)将除歌名以外的所有段落的行间距设为3倍行距”；
(3)在歌名后面插入“考生文件夹774”文件夹中的图片“guoge.jpg”，并设置图片大小为高2cm，宽2.14cm，环绕方式为“紧密形”，去掉锁定纵横比；(4)将全文分为两栏；
(5)保存文档并关闭应用程序。
2、打开“考生文件夹837”文件夹中的文件“卫生情况.xls”进行以下操作并保存。(1)利用求和函数计算各班的卫生得分；
(2)以表中“卫生得分”一列的数据为数据区域创建簇状柱形统计图，并做为其中的对象插入到Sheet1中；
(3)将页面的方向设为纵向，上、下、左、右页边距设为3，页眉和页脚边距设为3；(4)保存文件；
(5)将文件以原文件名另存为在“考生文件夹SaveAs”文件夹下。(“SaveAs”文件夹如不存在请考生自建)
三、操作题(总分：10 分)
1、打开“考生文件夹829”文件夹中的文件：“工程1.vbp”进行以下操作后并保存！（编程在字符串相连接时不应使用“+”要使用“&”运算符）
(1)在窗体“Form1.frm”中添加一个名为“Command1”的按钮，并设置该按钮的“Caption”属性值为“判断”；(2)完善程序，使之能够实现如下功能：在左边的文本框中输入一个100以内的正整数（包括100不包括0），单击“判断”按钮，在右边的文本框显示是“奇数”还是“偶数”，输入大于100的整数则显示“输入的整数不能超过100”！注：①运行时，把红色下划线删除
②不能删除注释语句
三、操作题(总分：20 分)（第七套）
1、打开“考生文件夹772”文件夹中的文件“房贷期限.doc”进行以下操作并保存。(1)将标题设置为黑体、二号字，并居中对齐；
(2)插入艺术字“房贷期限延至30年”，选择第5行第4列的式样，将版式设为“上下型”文字环绕；(3)将正文第1段和第2段设置为楷体_GB2312、小四号字，首行缩进2个字符，行距设置为“最小值25磅”；
(4)将表格的标题“个人住房贷款5至30年月均还款金额表”设为居中；(5)保存文档并关闭应用程序。
2、打开“考生文件夹842”文件夹中的文件“借阅情况统计.xls”进行以下操作并保存。(1)将标题字体设为楷体_GB2312，字号为20，颜色为绿色；(2)将单元格区域B3:L12中数据的字体设为宋体、字号为
10、加粗；(3)设置第3行到12行的行高为15；(4)保存文件；
(5)将文件以文件名“高一学生借阅情况统计.xls”另存为在“考生文件夹SaveAs”文件夹中。(“SaveAs”文件夹如不存在请考生自建)
三、操作题(总分：10 分)
1、打开“考生文件夹831”文件夹中的文件：“工程1.vbp” ,进行如下操作后并保存！（编程在字符串相连接时不应使用“+”，要使用“&”运算符）
(1)在窗体“Form1.frm”中添加“Label”控件，命名为“Label1”并设置该控件“Caption”属性值为：“输入英寸长度”；
(2)在窗体“Form1.frm”中添加“CommandButton”控件，命名为“Command1”并设置该控件“Caption”属性值为：“换算后的厘米长度”；
(3)在窗体“Form1.frm”中添加“TextBox”控件，命名为“Text1”并设文本内容为“Text1”；(4)在窗体“Form1.frm”中添加“TextBox”控件，命名为“Text2”并设文本内容为“Text2”；(5)完善程序，使之实现如下功能：在上面的文本框中（Text1）输入一个正整数，单击“换算后的厘米长度”按钮，在下面的文本框中(Text2)输出换算后的长度！效果如图所示！(注：1英寸=2.54厘米)
三、操作题(总分：20 分)（第八套）
1、打开“考生文件夹309”文件夹中的文件“雨霖铃.doc”进行以下操作并保存。
(1)将全文文字设置为隶书，四号字,颜色为深红，且将全文所有段落设置为首行缩进5字符，行距均设为2倍行距；
(2)将图片大小改为高5cm，宽6.3cm，并去掉锁定纵横比；(3)将文本框的线条颜色设为青色，线型设为2.25磅；
(4)将文档的纸型设置为16开, 页面的上下边距设置为3厘米，左右边距设为2.5厘米；(5)保存文档并关闭应用程序。
2、打开“考生文件夹839”文件夹中的文件“高一学年卫生情况统计表.xls”进行以下操作并保存。
(1)用函数计算各周的卫生平均分；
(2)将单元格B11至E11的格式设置为数值型、保留1位小数（请使用Excel默认的负数（N）格式）；(3)将单元格A11至E11的内容设置为水平居中显示；(4)保存文件；
(5)将文件以原文件名另存为在“考生文件夹SaveAs”文件夹中。(“SaveAs”文件夹如不存在请考生自建)
三、操作题(总分：10 分)
1、打开“考生文件夹833”文件夹中的文件：“工程1.vbp”进行以下操作后并保存！（编程在字符串相连接时不应使用“+”要使用“&”运算符）
(1)在窗体“Form1.frm”中添加一个“CommandButton”按钮，命名为“Command1”并设置该控件“Caption”属性值为：“画图”；
(2)完善程序，单击“画图”按钮，使其能输出如下图形。注：①运行时，把红色下划线删除
②不能删除注释语句
三、操作题(总分：20 分)（第九套）
1、打开“考生文件夹770”文件夹中的文件“致橡树.doc”进行以下操作并保存。(1)将标题“致橡树”文字效果设为礼花绽放,并将第二行作者的名字设为右对齐；(2)将最后一行文字设置为隶书、四号字，颜色为“褐色”，且段落左缩进2个字符；(3)将文档的纸型设置为16开，页面的上下左右边距均设置为2厘米,应用于“整篇文档”；(4)保存文档并关闭应用程序。
2、打开“考生文件夹844”文件夹中的文件“卫生纪律.xls”进行以下操作并保存。(1)设置第1行的行高为30、2-10行的行高为18；(2)设置A、B、C三列的列宽为15；(3)将单元格区域A1:C1进行合并居中；(4)为单元格区域A2:C10加上内边框和外边框；(5)保存文件并关闭应用程序。
三、操作题(总分：10 分)
1、打开“考生文件夹834”文件夹中的文件：“工程1.vbp”进行以下操作后并保存！（编程在字符串相连接时不应使用“+”要使用“&”运算符）
完善程序，使之实现如下功能：程序运行时，依次输入3个整数，结果输出最小的一个整数！注：①运行时，把红色下划线删除
②不能删除注释语句
三、操作题(总分：20 分)（第十套）
1、打开“考生文件夹307”文件夹中的文件“荷塘月色.doc”进行以下操作并保存。(1)在标题与正文之间插入文字“朱自清”，并将文字设置为四号字，倾斜、右对齐；
(2)将正文文字设置为楷体_GB2312、深蓝，并将正文最后一个段落设置为“首行缩进2个字符”，行距设为“最小值20磅”；
(3)将图片的文字环绕方式设为“上下型环绕”；(4)将全文分为两栏；
(5)保存文档并关闭应用程序。
2、打开“考生文件夹846”文件夹中的文件“高一学生借阅情况统计.xls”，进行以下操作并保存。(1)将标题行行高设为24，“班级编号”所在行行高设为18；
(2)将单元格区域B2:L2中的字体颜色设为黄色，该区域填充底纹颜色为蓝色(颜色列表中第2行第6列的颜色)；
(3)将“天文类”列中大于10的数据用红色粗体表示（使用条件格式的方法来操作）；(4)将工作表的视图显示比例设为“125%”；(5)保存文件并关闭应用程序。
三、操作题(总分：10 分)
1、打开“考生文件夹826”文件夹中的文件：“工程1.vbp”进行以下操作后并保存！（编程在字符串相连接时不应使用“+”要使用“&”运算符）
公鸡5文钱一只，母鸡3文钱一只，3只小鸡1文钱。如果用100文钱买100只鸡，可以买公鸡、母鸡和小鸡各多少只？完善程序，当单击“计算”按钮时，在Label中显示公鸡、母鸡、小鸡的数量！注：①运行时，把红色下划线删除
②不能删除注释语句
第四篇：河北省高中信息技术学业水平考试操作题考点及操作步骤
河北省高中信息技术学业水平考试操作题考点
模块一：WORD
1、页面设置（纸型、页边距）文件――页面设置
2、查找、替换文字 编辑――替换
3、页眉、页脚设置
视图――页眉、页脚 页码 页眉页脚切换
4、工具栏的调出（如绘图工具栏）视图――工具栏
5、首行缩进、行距、段前段后距 格式――段落
6、边框、底纹 格式――边框底纹
7、分栏 格式――分栏
8、项目符号
格式――项目符号和编号
9、表格设置
选中表格或单元格――右击
10、图片设置（1）插入图片
插入――图片――来自文件（2）设置图片大小
右击图片――设置图片格式――大小（注意锁定“纵横比”前面的钩）（3）设置图片版式
右击图片――设置图片格式――版式（4）图片绝对定位
右击图片――设置图片格式――版式――高级
11、绘图工具栏 圆：SHIFT＋椭圆
圆角矩形：直选图形――基本形状 文本框微调位置：CTRL＋方向箭头
水平（垂直）线：SHIFT＋CTRL＋――――― 直选图形颜色、粗细设置： 右击自选图形――设置文本框格式
图形的组合：选中所有文本框（SHIFT）右击――组合
模块二：EXCEL
1、排序：先选择相应的数据----然后在需要排序的字段上单击――选择“数据”菜单――排序――主要关键字（有的还要求输入次要关键字）----选择递增还是递减，确定即可。
2、分类汇总：选中数据区――“数据”――分类汇总――分类字段――方式（多数为求和）――输入汇总项。注意：分类汇总前一定要先排序！！
3、筛选：选择“数据”――筛选――自动筛选――在相应位置出现“倒三角”符号――单击此符号――自定义――按要求设置即可。
4、将文本文件的数据导入Excel工作簿中：
打开－文件类型改为所有文件，双击文本文件，单击下一步－直到将文本文件导入工作表－保存时注意文件名的命名。
5、制作图表：选中需要制作图表的区域－选择工具栏的 “图表向导”－根据要求选择“图标类型”－单击“下一步”直道最后完成即可。
6、函数法：将鼠标指向题目中要求存放结果的单元格－在工具栏中单击 “粘贴函数”图标－选择题目要求的“函数名”－单击“下一步”直到最后出结果。
7、公式法：指向单元格－输入“＝”－然后输入要进行计算的单元格地址和运算符－回车即可。
8、合并居中：先选中要合并的单元格－在工具栏上单击 “合并居中”图标即可。
9、EXCEL边框底纹：
选中要设置边框（底纹）的区域――右击――设置单元格格式――边框（图案）
10、EXCEL文本设置（货币、时间）：
选中要设置的单元格――右击――设置单元格格式――数字标签
11、设置行高、列宽： 选中行（列）――右击――行高（列宽）
12、工作表的添加、删除、重命名 添加：插入――工作表
删除、重命名：右击――删除（重命名）
模块三：FP
1.网页背景：在页面上右击―― “网页属性”―― “背景”标签――设置背景颜色或背景图片。
2.网页背景音乐：在页面上右击―― “网页属性”――设置背景音乐――然后根据要求设置播放次数还是循环。
3.在表格上面插入标题：将光标定位表格任意单元格内，点击“表格”菜单――选其中的“插入”命令中的“表格标题”即可。
4.设置表格宽度：移动鼠标到表格中――右键―― “表格属性”――在对话框中根据要求设置宽度（一般为象素）。
5.表格居中：移动鼠标到表格中――右键―― “表格属性”――在对话框中设置表格对齐方式。
6.表格背景：移动鼠标到表格中――按右键―― “表格属性”――背景项---选择相应的颜色或者图片（把鼠标放到色块上，会有色彩提示）。7.如何设置表格边线为0：移动鼠标到相应的表格中――右键――“表格属性”――边框粗细为0 8.单元格中内容的对齐：移动鼠标到相应的表格中――右键―― “单元格属性”
9.插入图片：“插入”菜单――选其中的“来自文件”――选取所要插入的图――插入（根据题目要求，可能所需的图不在默认处，通过改变路径就能找到）。
10.改变图的大小：按右键－－ “图像属性”―― “外观” ――然后钩选指定大小复选框，再把下面的“保持纵横比”前的钩去掉――再进行长与宽的具体的数值的设置。
11.文字的字型、字号与字体：先要选中相应的文字，然后再格式工具栏设置。
12.插入水平线： “插入”菜单―― “水平线”。
13.建立超链接（web）：选中要建超链接的对象（文字或图）――在选区上按右键―――“超链接”――在随后出现对话框中选择相应的网页----即可。14.邮件超链接：选中要建超链接的对象（文字或图）――把鼠标放在选区上按右键――“超链接”――箱封图标――在其中输入邮件地址
15.插入Flash动画： “插入”菜单中的“高级选“插件”――在弹出的对话框中点“浏览”按钮找到所需的flash动画----再根据要求设置大小等――即可。
16.如何插入文本：点选“插入”菜单――“文件――随后弹出一个话框――-选择文件类型――选择文件――然后对照样张――进行分段与缩进（缩进可用在段前输入四个空格来实现。
第五篇：安徽省高中学业水平测试信息技术
2010年安徽省高中学业水平测试信息技术考试模
拟试题1
一、选择题（每题2分，共40分）
1、关于信息，下列说法不正确的是（C）
A
信息可以包含文字、数字、符号、图像、声音等内容（原文有误“数学”）B
信息必须依附载体而存在 C
信息没有时效性
D
信息上可以处理的
2、下列属于计算机输入设备的上（）
3、A 显示器B 绘图仪C 音箱
D
扫描仪
3、第一台计算机主要的电子元件是（）A 晶体管B 小规模集成电路C 电子管D
大规模集成电路
4、随机存储器RAM的特点是（）
A
只能写信息
B只能读信息
C既可以存储信息又可以读取信息D 断电后信息仍存在
5、计算机存储容量大小以（）为单位
A
位
B
字节
C 字
D 二进制
6、一个完整的计算机系统包括（）
A
主机、键盘和显示器 B
硬件系统和软件系统
C
主机、存储器和显示器
D 主机、输入和输出设备
7、运算器的主要功能是（）
A
存储数据
B执行指令
C执行四则运算、比较、判断等操作
D
控制部件
8、在Windows中，当用户运行多个应用程序后，这些应用程序将以按钮形式出现在（）
A
任务栏B
工具栏C 状态栏D 格式栏
9、在计算机系统中，通常用文件的扩展名表示（）
A
文件的内容B 文件的版本C 文件的类型D
文件的建立时间
10、下列软件中，属于应用软件的是（）
A
Powerpoint、Windows XP、Excel
B Windows XP、Excel、Frontpage C
Powerpoint、Excel、Frontpage
D Powerpoint、Windows XP、Frontpage
11、我们可以用（）方式创建Powerpoint的演示文稿
A
“大纲”
B “内容提示向导”
C
“设计模板”
D
以上都可以
12、为了方便地看到和修改演示文稿中各张幻灯片的内容，我们应选择右图中的视图按钮（）
13、Excel工作簿的默认扩展名是（）
A
doc
B
xls
C
xsl
D
xlw
14、如果B2、B3、B4、B5单元格的内容分别为3、2、8、=B2*B3+B4，则B2、B3、B4、B5单元格实际显示的内容分别是（）
A 3、2、8、13
B 3、2、6、15
C 3、2、8、14
D 3、2、8、2
15、计算机网络按照覆盖范围和计算机之间连接的举例可分为（）
A
互联网和因特网
B 内网和外网
C
广域网和局域网
D 城域网和区域网
16、在下列顶级域名中，表示教育及研究机构的是（）A edu
B gov
C net
D com
17、如果在邮件服务器域名为126.com上申请了一个邮件账号,账号名为li,那么这个电子邮件地址应该为()A
126.com@li
B
li@126.com
C
li.126.com
D
B.swf
C.txt
D.ppt“ 25 网页的制作需要用到多种媒体信息，下列属于网页元素的是（D）①表格
2文字
3图片
4动画
5音频
6视频 A、①②⑥
B、②③④⑥
C、①④⑤
D、以上都是 通过因特网提供的博客服务，我们可以申请并获得自己的个性博客空间，关于博客下列说法不正确的是（B）
A.博客是一种特殊的网络服务，它是继Email、BBS等之后出现的一种网络交流方式
B.博客上发贴内容可以不受任何限制
C.我们可以通过博客将极富个性化的思想、见闻以及个人收集的知识以“帖子”的形式在网络上发布出来共享
D.博客基于网页，采用类似于个人网站的表现形式” 27 如今通过网络，人们可以进行网上购物、网上交易和在线电子支付，这种运营模式被称为电子商务，其中的信息自动检索和过滤主要是应用了(B)技术。
A ．语音技术
B．智能代理技术
C． 虚拟现实技术
D． 多媒体技术 28 在日常生活中，我们经常需要使用数据库来处理许多事情，许多的管理系统都是建立在数据库的基础上的，下列关于数据库管理优势的描述中，不正确的是（D）
A.数据库管理操作方便、快捷，数据维护简单、安全。
B.数据共享应用好，对于数据可以进行集中管理，可以通过网络等各种技术，使数据能够共享，提高数据的使用效率。C.检索统计准确，效率高，速度快。
D.能够存储大量的数据，不但可以存储文字，还可以存储图像、声音、视频等多媒体信息，但耗费空间。“ 29 如果你正在研究某个专业的科研课题，因为缺乏资料而发愁，可以通过（B）访问世界上许多图书馆和研究所，轻而易举地得到一些珍贵的资料。
A、电视 B、网上图书馆 C、报纸 D、电话 以下哪几种方式可以帮助我们管理我们放在网络上的资源？（B）①网络硬盘
②博客
③电子邮箱
④电脑硬盘 A.①②
B.①②③
C.①③④
D.②③④ 31 下面行为不属于使用计算机来管理信息资源的是（D）
A.使用blog管理网上资源
B.使用收藏夹管理喜爱的网站 C.使用资源管理器对文件进行管理
D.使用E-book来阅读
在网络中，用网页形式制作的作品可以发布，以Word、PowerPoint等软件制作的作品
（B）
A.不能在网上发布
B.通过“另存为Web页”转换为网页的格式，然后发布
C.用网页形式重新制作，再发布 D.只能在本机上发布” 33 李老师因公出差到北京，想住在北京师范大学附近，工作生活比较方便。利用网络来给李老师查找住宿和用膳的地方，以下方式最好的是（A）
A.搜索引擎——关键词；
B.访问专业数据库——电子地图；
C.上北京师范大学网站；
D.上首都之窗——北京市政府门户网站
某同学需要通过电子邮件发送一张自己的照片给远方朋友，但他发现照片的大小超过了附件的限制。为了能快捷顺利地发送此照片，比较好的方法是（A）
A.用图片编辑软件将图片缩小
B．重新申请一个能发送大附件的邮件地址 C．用压缩软件对图片进行压缩
D．重新用数码相机照一张比较小的照片“ 35 下面那哪些是属于信息技术应用的例子B ①三维动画游戏 ②网上购物 ③电子邮件 ④个性化手机 ⑤语音输入 A、①③④
B、②③④⑤
C、①②③⑤
D、①②③④⑤
一个数据库由一个或多个表组成，一个表包含若干个字段或记录，表中被选中的那一列称为（C)
A.数据
B.记录
C.字段
D.关系
在生活学习和工作中，我们可以用数码摄像机拍摄成视频节目，并存入计算机中，同时可根据自己的设计意图，利用（C)对其重新剪裁和编辑。
A.声音编辑软件
B.图表处理软件
C.视频编辑软件 D.动画制作软件 38 刘丽想帮她妈妈设计一个文件加密程序，制定了如下的工作过程，你认为最恰当的是(A)
A.分析问题、设计算法、编写程序代码、调试运行
B.分析问题、编写程序代码、运行程序、得到答案
C.设计算法、编写程序代码、调试程序、得到答案
D.分析问题、设计程序、编写程序代码、运行程序
网络病毒的共同特点有（D)①传染性
②进化性性 ⑤执行性 ⑥自然死亡性
A.①②
B.③④⑥ C.①④⑤
D.①③④⑤” 40 下列的设备中，(B)不是网络视频会议必要的设备。A.摄像头
B.扫描仪
C.麦克风
D.扬声器或听筒
③破坏性④可触发
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