学习经验交流会策划

第一篇：学习经验交流会策划

山东大学信息学院新生 学习经验交流会策划

主办方：信息学院学生会学习部

目录

第一节:

第二节：活动的目的、意义和目标

第三节：活动的前期准备

第四节：活动内容介绍

第五节：资源需要

第六节：经费预算

第七节：活动中应注意的问题和细节

第八节：活动负责人及主要参与者

活动背景介绍

第一节：活动背景介绍

在经历过短短一周的大学学习生活后，刚刚接触新生活的大一新生已经开始面对各种问题，价值矛盾、学习方式差异等急需指导的种种有关情况表明，这正是一个需要摆脱迷茫，融入新生活的关键时期。而对多数同学而言，尚未认清形势，学习目标不明确，知识要求认识不深刻，缺少学习自主性与自律能力，导致其思想认识模糊片面，学习能动性下降。鉴于此种情况，为了全面、有针对性地解答同学们的各种疑惑，帮助新生平稳地完成高中到大学的过渡，更好地适应大学生活，同时增强信息学院的学风建设，我信息学院学生会特邀山东大学信息学院的优秀高年级生，开展“新生经验交流会”活动。

第二节：活动的目的、意义和目标

使入学新生明确所学专业的性质、内容、毕业去向、就业方向，以及掌握大学四年合理规划学习生活和工作的方法，从根本上有针对性地解决生活学习目标不明确、自主学习意识缺乏的问题，并促进我院不同年级同学间的沟通，加深彼此间了解。此次活动可以明确同学们的学习目的，激发学习信心，树立良好的学习榜样，增强集体凝聚力，势必推动信息学院教育教学等工作又快又好的发展。

第三节：活动的前期准备

1：与我院高年级优秀学生交流和沟通，使其明白本次活动的流程和意义，选出经验丰富有代表性的优秀高年级生，邀请他们来给我院大一新生作报告；

2：张贴以“活动主题”为主题的活动海报，扩大活动影响，3：在校园广播中播放活动启事 4：确定交流会地点和时间 5：购买活动必需品 6: 布置活动会场

7: 安排专门人员照相，维持现场秩序，8：由我院各班班委向全体同学下发通知 9：向院领导申请审批本次活动

第四节：活动内容介绍

1、活动时间：2010年10月23日晚19：00

2、活动地点：南新讲学堂101

3、活动面向对象：信息学院大一新生

4、活动具体流程

（1）、各岗位工作人员提前现场到位，调试现场音响、麦克风、灯光等设备。

（2）、优秀高年级同学以及出席老师在前排就坐。（3）、主持人作开场白，介绍活动背景及意义，调动积极高涨的现场气氛，介绍现场嘉宾及出席的老师。

（4）、主持人简单介绍入座学生嘉宾的经历和所取得的成绩。

（5）、学生嘉宾依次根据事先准备好的材料和PPT讲述自己的学习经历，心得体会和一些应该注意的问题。（一人10分钟左右）

（8）、现场提问：有疑问的同学起立，可以选择一个学生嘉宾进行面对面交流，然后其他的嘉宾可以补充。（主持人配合）

（9）、请韩辅导员总结，并提出对同学们的期望和寄语。（10）、主持人作结束语。

（11）、演讲人与工作人员合影留念

（12）、最后留下学生会干事打扫会场，收拾东西。

第五节：资源需要

1、宣传海报若干张（印刷）。

2、讲学堂。

3、接送老师和学生嘉宾的车辆。

4、现场拍照用的相机，录像用的摄像机（自备）。

5、矿泉水若干瓶。

第六节：经费预算

1、宣传海报 1张 200元

2、矿泉水 40元

3、招待费用 60元 总计 300 元

第七节：活动中应注意的问题及细节

1、现场的学生来的过多的话，应为其准备备用座椅。

2、工作人员需提前到场做准备工作。

3、为防止设备突然失灵，网络部需要派人应急。

4、事先安排好各班的座位及入场退场次序，避免现场发生混乱。

5、有的嘉宾或老师临时有事不能到现场，应准备备用方案（例如：主持人可以现场提问，或者采访）。

6、若因天气或其他原因嘉宾迟到，主持人、学生会成员应该维持现场秩序，解释原因。

7、协调好各部门工作，确保现场各项工作顺利进行。

第八节：活动负责人及主要参与者

活动负责人：信息学院学生会学习部 学生嘉宾：信院优秀高年级同学 同学：信院大一新生

老师：书记：赵世民 辅导员：韩笑晨

信息学院学生会 学习部

2010年10月20日

第二篇：2015学习经验交流会策划

2015学习经验交流会

一、活动目的：

经过一段时间的学习生活，15级新生逐渐开始适应大学生活，与此同时，一些问题也随之出现：大学学习不比高中，老师上课节奏太快，怎么办？参加了许多社团和组织，分身乏术，怎么办？完全不了解奖学金的评定流程，没有目标……为了解决大一学生的困扰，引导广大学生刻苦学习，营造优良的学分，校风，特开展此次优秀学生经验交流会。

二、活动时间：

2015年10月20日晚七点至九点

三、活动范围：

14级各班优秀学生，选出5到6位在15级各班进行学习经验交流

四、活动对象：

15级全体同学

五、活动准备：

1、与14级各班班长联系，由他们各选出6名语言表达能力强，经验丰富，积极向上的学生代表

2、在15级各班进行宣传，确保与会人数

3、联系宣传部进行拍照

4、从部门选好主持人，并且将6名优秀学生代表的基本资料统计好，写好主持人稿。

5、提前画好板报，买好水和纸笔，布置好会场

六、活动内容：

1、主持人有请嘉宾入场，进行简短的介绍

2、嘉宾依次发言，并由主持人详细介绍

3、各班准备几个小节目，活跃气氛

4、主持人主持会场，同学们提问问题

5、主持人宣布交流会结束、6、散场，收拾会场

七、经费预算: 水：2*24=48

八、注意事项：

1、维持会场秩序

2、通知到位

3、主持人台词流利

九、活动总结及照片整理

2015年10月14日 医学技术学院学习部

第三篇：学习经验交流会策划

活动名称：学习经验交流会

主办单位：矿业学生会学习部

一、活动名称：学习经验交流会

二、活动主题：给你一块基石，让你看得更远

三、活动背景；迎来了11级新生，为了欢迎新同学加入这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷惘和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，我院团总支学生会特举办本次“学习经验交流会”。

四、活动目的：

“雄关漫道真如铁而今迈步从头越”。经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇的莘莘学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。本着为同学服务的精神，精心策划了此次新老生交流会的活动，希望新生能够尽快适应大学生活，投入到绚丽多彩的大学生活中去。通过此次活动我们希望达到以下目的：

1、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台

2、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题

3、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性

4、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样

5、为其树立奋斗目标，让其充实度过美好的大学生活。

五、活动内容：

1、活动时间：2011年9月15—16日晚七点

2、活动地点：二教C区

3、活动对象：我院大一全体新生

4、活动规模：现场可容纳180人左右

5、主办单位：学习部

六、活动要求：

1、精心组织

主办单位要高度重视本次活动，根据相应的部分制定活动实施细则和活动方案。

2、突出重点大力宣传

以解决新生的好奇疑问为主，让其尽快适应大学生活。

3、活动落幕认真总结

七、活动安排：

1、活动筹备期：

（1）制定活动实施细则和活动形式

（2）邀请优秀学长、学姐、主持人

（3）宣传工作

（4）搜集问题

2、活动开展期间

(1)再次确定各项事宜是否已经布置完毕

（2）工作人员[配合主持人的工作（特别是交流环节）

（3）茶水，编辑部照相留念。

3、活动后期

（1）整理相关活动纪录

（2）撰写新闻稿及总结

4、注意事项

（1）工作人员及新生提前到场

（2）维持现场纪律

（3）调试好电教设备

（4）主持人的选择

备注：数码相机、水瓶、茶叶、杯子、话筒等

附件一：

筹备期人员调配：

1、总策划：

主要职责：（1）活动的开展统筹和协调工作；（2）监督各项事情的落实情况；（3）ppt的制作

2、负责人：学习部干事

主要职责：（1）素拓申请表（2）书写通知（3）发放通知（4）嘉宾的邀请（5）主持人的邀请

3、负责人：学习部干事

主要负责：（1）话筒设备的申请（2）多媒体教室的申请

开展工作人员调配：

1、院团委编辑部 照相，2、、茶水，布置会场 学习部志愿者

3院宣传部提前的宣传工作

4、礼品发放（礼仪）

5、清理会场（全体学习部）

6、会议纪录（秘书处）

活动预算：

1、嘉宾礼物5人200元

2、会场布置50元

3、茶水。水果50元

共计300元。

第四篇：学习经验交流会策划

07-08学年学习经验交流会策划书

活动时间：12月14日晚7点

活动目的：

一：提高我院学生学习氛围，使2007级新生尽快适应大学生活，掌握大学学习的规律。二：树立榜样，传授经验，交流学习方法。

三：解除同学在期末时的彷徨，帮助同学做出完整的复习计划，积极主动得投入到期末复习中去。

主讲人:国强，郭丁香，苏惠婷，王莎

主持人：（待定）

活动流程：

(1)由主持人介绍到场的嘉宾，并表示欢迎和衷心的感谢。

(2)由主持人做引言，介绍本次交流会的主要目的，会议主要环节安排以及本次交流会的重要性。最后预祝大家能真正受益。

(3)提问环节，大家可以向嘉宾提问相关问题。

(4)由主持人向嘉宾和大家的到来表示感谢。并预祝07级同学能够在大学学习考试过程中取得更好的成绩。

活动地点：轻化楼B座402

主办单位：轻化学院团总支学生会学习部

总负责人：郭颖

工作人员：学习部全体成员，自律部成员2名负责考勤，宣传部成员负责展板以及黑板布置，礼仪4人，网络信息部1人。

活动用品：纸杯（约十个），水壶（两把），长椅（两把），绶带（四条），展板（一块）。活动后期：

由工作人员对次此次活动进行总结，为以后活动的开展提供借鉴。

第五篇：学习经验交流会策划

学习经验交流会策划

一、活动名称：

学习经验交流会

二、活动主题：

扬帆梦想，E起远航

三、活动背景；

新生刚刚进入大学，对周围的一切环境还很陌生、不适应，加之在这之前是他们所熟悉的中学生活，一时之间很难完成从中学到大学的角色转变。为了使大一同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活，引导他们跨越迷茫和鸿沟。因此学习部拟举办一场学习经验交流会，让优秀师哥师姐给予他们指导和经验，帮助大一新生解决问题，使他们迅速融入大学生活。总结之前的活动：

1.活动现场气氛，不活泼，新生缺乏参与热情，无法听取对自己有用的建议。

2.嘉宾所说的内容，条理性不足，很难结合自身实践经验演讲，偏向于书面，新生很难从中整理出对自己有益的内容。

3.现场提问偏向技术型嘉宾，而其他嘉宾提问较少。五．活动定位：

交流心得、体验，帮助大一新生树立良好的心态。六.邀请的嘉宾：

活动型 技术型 学生工作型 学霸型 七：活动流程

前期安排: 1.邀请老师,院学生会主席团成员及各部部长光临。2.制作宣传海报

3.邀请参加交流活动的嘉宾帮助其提前准备好演讲ppt等。

4.联系文艺部，选定主持人，并与其交流活动流程。

5.联系宣传部,制作海报,贴在学院宣传栏上

6.通知秘书处,让其通知各班班长,强调本次讲座的重要性.7.提前三天到学校团委办公室申请多媒体教室,打印申请表 8．提前一天告知信息部负责拍摄 9．联系女生部,找好礼仪

活动当天：

此次活动主要以演讲分享与交流提问的形式进行。1工作人员提前进场布置会场，调试设备

2学生入场

3活动开始前，委员们将白纸发给现场同学，同学们有任何问题可写在白纸上，在之后的环节上由师哥师姐解答

4由主持人介绍嘉宾入场，介绍他们的经历和荣誉

5嘉宾代表致辞，交流会开始

第一环节：

分享环节：由优秀的师哥师姐进行自己学习心得的讲解

由主持人介绍他们的经历和荣誉，然后再邀请他们上台做自己的经验交流，嘉宾自己准备ppt，使演讲更具条理性。第一个嘉宾（活动型）：参加活动多且成绩良好。第二个嘉宾（技术骨干型）：计算机技术良好且成绩良好。第三个嘉宾：（学生工作型）：班干部工作优秀且成绩良好。第四个嘉宾（学霸型的）：学习成绩优秀 第二环节：

交流环节：同学们就学习或相关方面所遇问题和向师哥师姐提问。

期间主持人可做问题举例：

1，你参加过很多活动，给我说说都参加过什么？你看，我们有那么的活动，你是如何选择参加哪个的？参加活动对你有什么提高吗？具体说说。对学习学妹们，有什么忠告吗，关于参加活动。（针对第一个嘉宾（活动型））

2，如何学好计算机相关科目？以大一时所学科目导论和c语言为例具

体说一下。计算机上机都是什么内容？（针对第二个嘉宾（技术骨干型））

3，我们都知道班长的工作特别忙，学习的时间比别的同学少的多，你是如何抽出来时间学习并且高效率的学好的？有什么小窍门吗？（针对第三个嘉宾：（学生工作型）：班干部工作优秀且成绩良好）

4，高中学习与大学里的学习有什么不同？现身说法，讲一下如何尽快

更好的适应呢?（针对第四个嘉宾（学霸型的））

同时，委员们收上白纸，整理问题，分好类。第三环节：

解惑环节：师哥师姐随机抽取写满疑问的纸条就上面的问题进行解答。

期间主持人可就与同学相关课程提问嘉宾问题举例： 关于高数：许多人都比较头疼高数，你们几位的高数英语都学的特别棒。能分享下你的学习方法吗？（嘉宾对关于，需要大量做题吗？怎么做笔记？各种定理记不住经常混怎么办？课上课下怎么准备的？期末考试有证明题吗？题型怎么样？怎么能不挂科？进行相关问题进行解答）

关于英语：怎么能练好英语听力与口语？英语口语能力与英语词汇那个更重要？课下怎么学英语？（嘉宾就相关问题进行解答）

关于专业：我们是信工人，我现在对相关专业一点也不懂怎么办？该如何慢慢提高？（嘉宾就相关问题进行解答）

第四环节：

总结环节，由嘉宾致辞，希望在场各位将本场交流会的精神能够有所领会并从中受益。主持人做收尾总结。后期处理：

清扫现场，开内部总结会议。

八.活动内容：

1、活动时间：

2、活动地点：

3、活动对象：大一全体新生

4、主办单位：学习部 5，注意事项

（1）赛前宣传：通过各班学委在班上宣传

（3）工作人员及新生提前到场

（4）维持现场纪律

（5）调试好多媒体设备

（6）选择适合的，有现场调控力的主持人。

（7）采访时，主持人要活泼幽默，调控好现场气氛。

（8）提前让嘉宾，主持人知道设置了什么问题，好让主持人准备好衔接词，以及他们有什么要补充的

（9）做好活动总结