九年级上期生物教学计划

时间:2019-05-14 11:00:34下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《九年级上期生物教学计划》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《九年级上期生物教学计划》。

第一篇:九年级上期生物教学计划

九年级上期生物复习教学计划

基本情况分析:

学生通过两年的生物课程的学习,已经掌握了一些生物学的基本概念、事实、原理和

规律等基础知识,掌握了生物学实验操作的基本技能,培养了一定的科学探究和实践能力,养成了科学思维的习惯,渗透了人与自然和谐发展的环境保护意识和科学态度。但学生对这

些知识的掌握欠牢固,对一些科学探究的技能训练还有待加强,有些知识甚至出现了遗忘现

象。因此,学生的基础知识和技能训练是复习的重点。

复习目标:

通过复习,强化学生对生物科学基础知识的巩固,加强科学探究能力的训练,促进学

生科学能力的提高,使学生对初中所学的生物知识有一个全面的系统的认识,全面提高学生 的生物科学素养,并使学生在中考中取得理想的成绩。

复习内容:

以人教版七年级教材部分内容为基本点,复习内容包括以下几个方面:

一 :科学探究。掌握显微镜的操作技能及临时装片的制作方法,培养学生的探究能力,能设计简单的对照实验,能区分变量,能够解读和生物学有关的图表,能够用恰当的图表

来处理数据,能区分事实和观点,能够运用证据和逻辑进行推理,能够评价实验方案的合

理性,具有初步的综合和概括能力。

二:生物的特征及生物圈。生物体的结构层次。理解细胞是生命活动的基本单位,认识人体及植物的几种基本组织,了解生物体的结构层次

三: 生物与环境。理解生物与环境的关系,能概述生态系统的组成,能描述生态系统中 的食物链和食物网,懂得有毒物质在生物体内的富积,理解生态系统的自动调节能力是有

限的,确立保护生物圈的意识。

四: 生物中的绿色植物。能描述绿色开花植物的一生(包括种子的萌发的条件和过程,开花和结果的过程),能说明绿色植物的生活需要水和无机盐,能描述植物的蒸腾作用、光合作用、呼吸作用及绿色植物对生物圈的重大作用。

五:

生物圈中的人。能描述人体消化系统、血液循环系统、呼吸系统、泌尿系统的组成及各自的功能,能举例说明人对生物圈的影响。

复习计划方法设想:

1、对部分学生谈心,激励他们的学习兴趣,增强中考的紧迫感

2、抓两头促中间,开展“一帮一”活动,争取全面提高学生成绩。

3、计划按三轮进行复习:

第一轮:以课本为基础,狠抓基础知识的复习巩固。

第二轮:系统全面地综合复习,加强各种题型的训练,把握题目的量和度,使学生所学

知识融会贯通。

第三轮:综合复习,多进行模拟考试的练习,增强见识,提高心理素质,沉着应考。

复习时间安排: —10周七年级上册部分内容(进行第一,第二轮)

11—17周 七年级下册部分内容(进行第一,第二轮)

18—期末

七年级考试内容(进行第三轮)

第二篇:2016-2017学年九年级上期生物教学计划

2016年九年级上期生物教学计划

指导思想:

全面推行素质教育,全面提高教学质量,减轻学生过重负担,改善学生的学习方式。促进学生生动、活泼、主动学习;培养学生创新精神和实践能力。全面提升学生科学素养。

教学内容

初中生物学全四册。

目的与要求 :

1、培养学生热爱祖国、热爱生活、关注人类生命活动队环境的影响。

2、培养学生科学探究能力、创新的能力。

3、培养学生利用知识解决实际问题的能力。

4、具备一定的实验操作能力。

5、要求学生基本理解、了解各知识结构的要点。

教学难点:

1、探究能力的培养。

2、创新意识的养成。

3、理论联系实际。

4、各知识点之间的横向联系。

教学重点:

1、发展科学探究能力。

2、人与生物圈之间的关系。

教研专区全新登场教学设计 教学方法 课题研究 教育论文 日常工作

3、有关人体结构、功能以及生理卫生保健的知识。促进生理和心理的健康发展。

主要措施:

1、夯实基础、加强背记。

2、延伸要点、提升能力。

3、分层教学、分组评价。

4、针对考点、强化训练。

教学进度:

1—2周科学探究

3—5周 生物体的结构层次

6—7周 生物与环境

8—11周生物圈中的绿色植物

12周小结

13—16周 生物圈中的人

17周动物的运动和行为

18周健康的生活周—

期末考

总复习

第三篇:九年级生物教学计划

九年级生物教学计划

苏育华

一、情况分析:

(一)学生情况分析:

九年级共有学生79人,从上学期的考试和目前的课堂教学来看,学生素质一般,学习态度不很端正,上课部分同学不认真。主要表现在在课堂上东张西望,无所事事,作业敷衍了事。部分学生习惯了死记硬背的学习方式和注入式教学方式。针对以上情况,本学期首先做好他们的思想工作,提高他们对生物学科的重视,想办法调动学生的积极性,争取在明年的中考中取得较好的成绩。

(二)教材分析:

针对学生和我校实际情况,本学期主要复习七年级上、下册的内容。

二、教学目标:

1、通过复习七年级上、下册内容,进一步使学生全面系统地掌握生物的相关知 识及解题能力。

三、教学要求:

1、根据新课程标准的基本要求,认真研究教材和新课程的相关知识,将新课程理念融会于日常教学活动中,在传授知识的同时,使学生能在轻松愉悦的环境中学习知识、培养能力和锻炼自己。

2、研究每个知识点,讲清楚每个重点和难点,采用现代化的教学手段和教学模式,提高学生对知识的理解速度和能力。

3、激发学生学习的兴趣。精心设计导语,激发学习兴趣、情感教育。4提高教学水平。在语言、板书和操作等方面达到规范、准确和熟练。

四、方法措施:

1、提出目标:教学目标是教与学活动的指向,具有导向性和激励性。

2、通读教材,识记各个知识点。

3、自我测评。

总之,在新学期中,我会努力以新的教学理念、教学原则教学策略和方法去引导教育学生。创造性地开展教学,由传授者转为促进者,由管理者转为引导者,由居高临下转为“平等中的首席”,从而切切实实地提高教育质量取得新的成绩。

第四篇:九年级生物教学计划

九年级生物教学计划

江国宝

为了保证新学期的工作正常和顺利进行,制定新学期的教学计划如下:

一、学情分析

九年级两个班共81名学生,其中九一班42名,九二班39名。综合上学期期末生物期末考试成绩来看,学生对基础知识掌握不够好,及格率较低,只有部分学生对生物感兴趣,大部分学生对生物的概念还是“副科”,对生物没有引起足够的重视。

二、教学内容

本学期的生物课全部为复习课,复习初

一、初二的四册生物学课程。(主要内容上学期已经全部复习完,本学期课程全部人讲解试卷,主要分两步走:

(一)前期讲解阶梯试卷,由于知识点,基本上是半节课做题半节课讲解;

(二)后期模拟卷和仿真卷由于知识面覆盖广,内容较多,采取考试一节课,讲评一节课。

三、教学工作策略措施

1、根据新课程标准的基本要求,认真研究教材和新课程的相关知识,将新课程理念融会于日常教学活动中,在传授知识的同时使同学们能在轻松愉悦的环境中学习知识、培养能力和锻炼自己。

2、研究每个知识点,根据课程标准所规定的教学层次,严格控制深度和广度,掌握每个重点和难点,采用现代化的教学手段和教学模式,提高学生对知识的理解速度和能力。

3、加强备课的环节和内容设计,既要启发和引导学生对知识实现自主学习,体现学生学习的自觉主动性,又要发挥教师的指导作用,在教学过程中体现师生互动的教学新境界。

4、积极参加学校和各级组织的学习进修机会,从各个方面充实自己,使自己的知识水平在已有的基础上更上一层楼,同时也可以增长见识,在以后的教学活动中能够取他人之长补自己之短,使自己的教学水平能有较大的进步,对学生水平的提高也有很大的影响。

5、积极向其他优秀教师请教,既包括知识方面也包含教学方法和技巧,更重要的是学习他们的先进的教学经验,并加以优化利用从本质上提高教学水平,使教学成绩有较大的提高。

6、充分利用我校现有多媒体教学设施,使同学们体会到科学的不断发展给我们带来的便利,促进他们学习科学文化知识的信息和毅力。

7、汇总所学知识,使知识系统化、全面化和规范化,对学生进行理论联系实际的教育,进行生物与生活相关知识的联系练习,提高学生的综合应用能力,为中考打下坚实的基础。

四、复习策略

(一)专题复习

1、必须做到记牢记准所有的基础知识,没有准确无误的记忆,就不可能有好的结果。

2、本学期复习不再以节、章、单元为单位,而是以专题为单位。专题的划分要合理,专题的选择要准、安排时间要合理。专题选的准不准,主要取决于对课程标准和中考题的研究。专题要有代表性,切忌面面俱到;专题要由针对性,围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容选定专题;根据专题的特点安排时间,重要处要狠下功夫,不惜“浪费”时间,舍得投入精力。

3、实际出发,面向全体学生,因材施教,即分层次开展教学工作,全面提高复习效率。课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反馈”的方法。

4、应注重对尖子生的培养。对于接受能力好的同学,课外适当多做题,培养解题技巧,提高灵活度,使其冒“尖”,以提高中考优秀率。

5、注重解题后的反思。

6、专题复习的适当拔高。专题复习要有一定的难度,没有一定的难度,学生的能力是很难提高的,但要兼顾各种因素把握一个度。

(二)模拟中考的综合拉练,查漏补缺。

研究历年的中考题,训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。

1、模拟题必须要有模拟的特点。时间的安排,题量的多少,低、中、高档题的比例,总体难度的控制等要切近中考题。

2、模拟题的设计要有梯度,立足中考又要高于中考。

3、批阅要及时。

4、评分要狠。可得可不得的分不得,答案错了的题尽量不得分,让苛刻的评分教育学生,既然会就不要失分。

5、详细统计边缘生的失分情况。这是课堂讲评内容的主要依据。因为,缘生的学习情况既有代表性,又是提高班级成绩的关键,课堂上应该讲的是边缘生出错较集中的题,统计就是关键的环节。

6、归纳学生知识的遗漏点。为查漏补缺积累素材。

7、处理好讲评与考试的关系。

8、选准要讲的题,要少、要精、要有很强的针对性。选择的依据是边缘生的失分情况。一般有三分之一的边缘生出错的题课堂上才能讲。

9、留给学生一定的纠错和消化时间。

2018年3月

第五篇:九年级上期数学教学计划

九年级上期数学计划

一、教学重点、难点

《一元二次方程》的重点是

1、掌握一元二次方程的多种解法;

2、列一元二次方程解应用题。难占是

1、会运用方程和函数建立模型,鼓励学生进行探索和交流,倡导解决问题策略的多样化。《命题定理与证明》的重点是

1、要求学生掌握证明的基本要求和方法,学会推理论证;

2、探索证明的思路和方法,提倡证明的多样性。难点是

1、引导学生探索、猜测、证明,体会证明的必要性;

2、在教学中渗透如归纳、类比、转化等思想。《解直角三角形》的重点是通过学习和实践活动探索锐角三角函数,在直角三角形中根据已知的边与角求出未知的边与角。难点是运用直角三角形的有关知识解决实际问题。《相似图形》的重点是相似三角形的性质与判定。难点是综合运用三角形、四边形等知识进行推理论证,正确写出证明。《概率的计算》的重点是通过实验活动,理解事件发生的频率与概率之间的关系,体会概率是描述随机现象的的模型,体会频率的稳定性,掌握概率的计算方法。难点是注重素材的真实性、科学性、以及来源渠道的多样性,理解试验频率稳定于理论概率,必须借助于大量重复试验,从而提示概率与统计之间的内存联系。

二、教学措施:

1、认真研读新课程标准,钻研新教材,根据新课程标准及教材适度安排教学内容,认真上课,批改作业,认真辅导,认真制作测试试卷。

2、激发学生的兴趣,给学生介绍数学家,数学史,介绍相应的趣题,给出课外思考题,激发学生的兴趣。

3、引导学生积极参与知识的构建,营造自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的课堂。

4、引导学生积极归纳解题规律,引导学生一题多解,多解归一,培养学生透过现象看本质的能力,这是提高学生素质的根本途径之一,培养学生的发散思维,让学生处于一种思如泉涌的状态。

5、培养学生良好的学习习惯,陶行知说:教育就是培养习惯,有助于学生稳步提高学习成绩,发展学生的非智力因素,弥补智力上的不足。

6、教学中注重理论与社会实践的联系,鼓励学生多观察、多思考实际生活中蕴藏的问题,逐步培养学生运用书本知识解决实际问题的能力,重视实习作业。指导成立“课外兴趣小组”,开展丰富多彩的课外活动,带动班级学生学习,同时发展这一部分学生的特长。

7、开展分层教学,布置作业设置a、b、c三类分层布置分别适合于差、中、好三类学生,课堂上的提问照顾好各个层次的学生,使他们都得到发展。

8、把辅优补潜工作落到实处,进行个别辅导。

下载九年级上期生物教学计划word格式文档
下载九年级上期生物教学计划.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    九年级上期英语教学计划

    九年级上期英语教学计划 教师 :阳建容 本学期本人继续担任九年级五、六班的英语教育教学工作,为了顺利完成教育教学任务,贯彻新教学的要求,特制定本计划。 一、指导思想: 1、要面......

    48班七年级上期生物教学计划(范文)

    48班七年级上期生物教学计划 计划人:唐华 一、 导学进度安排 按照学校课时安排,根据实际教学情况作如下计划。 1、 第一单元第一章 认识生物(2课时) 2、 第一单元第二章 了解生......

    2013年上期八年级生物教学计划

    2013年上期八年级生物教学计划 一,学情分析及指导思想 在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验。强调学生的主动学习,增加实践环节,使每一个学生......

    九年级生物复习教学计划

    九年级生物复习教学计划 建设初中:王宗波 2011.9 本学期,我担任全校生物课教学任务。为出色完成教学任务,特制定教学工作计划如下: 一.指导思想 认真贯彻区教育局的教育教学指导......

    2011至2012学年度上期九年级数学教学计划

    2011至2012学年度第二学期九年级数学教学计划 本学年我担任九年级(3)、(4)班的数学教学工作,本学期是初中学习的关键时期,教学任务非常艰巨。因此,要完成教学任务,必须紧扣教学大纲,......

    2014年上期九年级历史教学计划

    2014年上期九年级历史教学计划 胡恒岳 一、指导思想 全面贯彻教育方针,推行素质教育,以《九年义务教育2011年版初中历史课程标准》为准绳,以教材为蓝本,突出教学、复习过程和检......

    2010年上期七年级生物实验教学计划

    2010年上期七年级生物实验教学计划 骆祖银 新学期已经开始了,为了更好地适应新学期的教学工作,结合自己的实际和学科的现实条件以及学生的情况,对本学期的生物实验如下计划......

    九年级生物下学期教学计划(最终5篇)

    九年级生物下学期教学计划 王凌峰 新的学期已经来临,为了保证新学期的工作正常和顺利进行,制定新学期的教学计划如下:一、指导思想 在认真学习和深入贯彻《中共中央、国务院......