初一英语期末试题(含解析答案)

第一篇：初一英语期末试题(含解析答案)

英语期末检测题

Ⅰ.单项选择(35个)（）1.____ a rainy day，my mother went out and did not come back.A.In

B.For

C.On

D.From 【答案】C 【考点】介词on的用法

【解析】on用在具体的某一天或具体某一天的上午、下午和晚上。In一般用在不具体的某一天的上午、下午和晚上，或者是是月份前面。

（）2.—How do you go to work?

—I usually go to work _____.A.by a car

B.in a car

【答案】B 【考点】乘坐的交通方式

【解析】回答How do you go to ···?这类题，可以用by+交通工具，即by car（交通工具直接用名词，不加冠词或者名词复数的形式）,也可以用in a car.（）3.They all _____ a CD in their bags.A.have

B.has

C.is 【答案】A 【考点】谓语动词

【解析】“在他们包里每个人都有一张CD。”表示“有”某东西，选用实义动词，故先排除C和D。又因为是They做的主语，所以选have。

（）4.Find the answer _____ the question, please.A.of B.with C.to D.For 【答案】C 【考点】介词to 【解析】”the answer to the question”是固定用法，表示问题的答案。类似的还有“the key to···”

（）5.—Mum, I’ m going to Ann’s party this evening.—_____.A.Why not

B.Have a good time C.Come back early

D.Good idea 【答案】B 【考点】交际用语 【解析】“妈妈，今天我上我要去参加安的party。”“祝你玩得愉快！”A.Why not是为什么不呢的意思，B.Have a good time是玩得愉快的意思，C.Come back early是早点回来的意思，不

D.Are

C.on a car D.by cars 符合国外的习惯。D.Good idear是好主意的意思，用于赞同别人的意见。（）6.—Excuse me, which is the way to the post office?

—Sorry.I’m new here.—_____.A.Not at all

B.Bad luck C.Thank you all the same

D.That is OK.【答案】C 【考点】交际用语 【解析】“打扰了，哪条是去邮局的路？”“对不起，我也是新来这里的。”“仍然还是要谢谢你。”当你问别人道路，别人也不知道时，你依然要礼貌的对别人说谢谢。（）7.Leo likes _____, but he doesn’t like _____ now.A.hike;hiking

B.hikes;hiking C.hiking;to hike

D.hiking;hiking 【答案】C 【考点】like的用法 【解析】like doing sth表示喜欢做某事，具有持续性和长久性。Like to do sth也是喜欢做某事，具有短暂性和偶然性。

（）8.---May I speak to Jim, please?

---________.A.I am Jim

B.That is Jim

C.This is Jim speaking D.That is Jim speaking 【答案】C 【考点】打电话用语

【解析】“请接汤姆。”“我是汤姆（汤姆正在讲话）”This is Jim speaking，是接电话的常用回答，也可以简写成Jim speaking。（）9.---What's that in English

---It's ___ car.It's___ orange car.A.a, an

B.a, a

C.an, a

D.an, an 【答案】A 【考点】冠词

【解析】以元音音素开头的单词前用an, 以辅音音素开头的的单词前用a。（）10.---Do you like coffee?

---No, I don't like it________.A.a little

B.a lot

C.much

D.at all 【答案】D 【考点】短语

【解析】“你喜欢喝咖啡吗？”“不，我一点也不喜欢。”not··· at all，表示“一点也不”。（）11.Help ________ to some apples, Children.A.youselves

B.yourself

C.yourselves

D.You 【答案】A 【考点】反身代词

【解析】“孩子们，随便吃些水果吧。”Help youselves 表示自取，用反身代词的形式。因为Children是复数，所以用 youselves。

（）12.He is thirsty.He wants _______ to drink.A.cup of tea

B.tea cup

C.cups of tea

D.cups of teas 【答案】C 【考点】名词的复数

【解析】cup是可数名词，数杯用复数。tea是不可数名词，后面不能加s.所以选 C.cups of tea。

（）13.---What class are you in?

---I'm in _________

A.class 2, grade 8

B.Class one, Grade seven

C.Grade 6, Class 3

D.Class Two, Grade Seven 【答案】D 【考点】专有名词

【解析】在七年级六班，用专有名词表示，先说班级再说年级，且都大写。（）14.---Who's this?

---_______

A.She's Mary

B.This is Michael

C.She's from the USA

D.It's Maria 【答案】A 【考点】对this的回答

【解析】“这是谁？”“她是玛丽。”对this的回答应用人称代词的主格形式做主语，而不能用This is来回答。故选A.（）15.The girl has big eyes, a small mouth.A.and

B.but

C.with

D.or

【答案】B 【考点】but的用法

【解析】前面用大大的眼睛和后面小小的嘴相比较，用but表示转折。（）16.Tom is full.He _____ any food.A.need

B.don't need

C.doesn't need

D.needs 【答案】C 【考点】need的用法

【解析】有句意可知汤姆吃饱了，可知他不需要食物了。后面就用否定句，因为主语是第三人称单数he,所以用doesn't need。

（）17.---Do you have___ friends here?

---No, I haven't ____.A.some;some

B.any;any

C.some;any

D.any;some 【答案】C 【考点】some和any的用法

【解析】some一般用在肯定句和疑问句中，any用在否定句中。

（）18.It's late.It's time _____, my children.A.to beds

B.for beds

C.to bed

D.for bed 【答案】D 【考点】句型It's time for sth.【解析】It's time for sth或It's time to do sth表示到做某事的时间了。

（）19.His mother often ________ early in the morning.A.wakes him up

B.wakes up him

C.waking up him

D.waking him up 【答案】A 【考点】短语中代词的位置

【解析】wake up中代词要放中间，名词中间、后面均可。

（）20.Let me _______ you find it.A.help

B.to help

helps

D.Helping 【答案】A 【考点】句型Let’s do sth 【解析】Let me do sth ,让我来帮助你找到它。（）21---________is it?

---It's eight yuan a kilo.A.How much

B.How money

C.What time D.money 【答案】A

【考点】特殊疑问词

【解析】用来询问多少钱用how much。

（）22.Do you know the girl _ green on the bike?

A.with

B.in

under

D.over 【答案】B

【考点】介词

【解析】穿着绿色衣服的女孩用介词in，in后面加颜色就可以了。

（）23.Would you like ______ out for a picnic with me?

A.go

B.to go

going

D.Goes 【答案】B

【考点】固定句型的用法

【解析】would you like to do sth：想要做某事，选B。

（）24.That's not

picture.is on the desk.C.How many

C.C.A.his, His

B.her, Her

C.here, Her

D.yours, Yours 【答案】A

【考点】人称代词

【解析】本题是区分形容词性物主代词和名词性物主代词，可以用排除法做题，根据题意可知第一个空用形容词性物主代词，第二个空用名词性物主代词。故选A。

（）25.Is the boy tall

short?

A.and

B.or

C.but

D.so 【答案】B

【考点】选择疑问句 【解析】“那个男孩是高还是矮呢？”选着疑问句中间用连词or。

（）26.She

my address and I

hers.A.know, knows B.knows, knows

C.know, know

D.knows, know 【答案】D

【考点】谓语动词的形式 【解析】“她知道我的地址，我也知道她的。”第一个空是第三人称单数做主语，谓语动词要做相应的变化。第二个空是第一人称做主语，谓语动词不用变化。故选D。

（）27.---May I take your order?

---What about the same order_____?

A.as they

B.as their

C.as them

D.as theirs 【答案】D

【考点】短语搭配 【解析】“你要点什么菜呢？”“和他们的一样怎么样？”the same as 是与······一样的意思，theirs 相当于their orders。

（）28.1、——______ her pen ?

——No, it isn't.A、Is that

B、That is

C、That's D、Are that 【答案】A

【考点】一般疑问句

【解析】一般疑问句要把be动词放在前面，根据后面是her pen确定是单数，故选A。（）29.当你演讲完毕时，习惯说上一句：“_____”以示礼貌。

A、Nice to meet you.B、How are you?

C、How do you do？

D、Thank you.【答案】D

【考点】交际用语

【解析】用Thank you.来表示对别人听讲的感谢，以示礼貌。

（）30.—— ______you Alan ?

—— No, my name ______ Kate.A、Am am

B、Is are

C、Are is

D、are is 【答案】C 【考点】be动词

【解析】当主语为you时，谓语动词用are。当my name即It做主语时，谓语动词用is。

（）31.——______ is this desk?

——It's green.A、What

B、What color

C、What's this

D、What's color 【答案】B

【考点】特殊疑问词

【解析】对颜色来提问用what color。

（）32.——Excuse me.______do you spell your name? A、What

B、How

C、how

D、Why 【答案】B

【考点】疑问代词

【解析】你怎么拼读你的名字，表方式，用how,位于句首要大写。

（）33.I'm Kate Green.My first name is ______.A、Kate

B、Green

C、Kate Green

D、Green Kate 【答案】A

【考点】姓名

【解析】first name=given name 是名字的意思。Family name=last name是姓的意思。根据题意可知选A。

（）34.You can look up(查阅)the word in the ______.A、pencil case

B、dictionary

C、backpack

D、pencil 【答案】B

【考点】词汇

【解析】你可以在字典上查这个单词。A是铅笔盒，B是字典，C是双肩包，D是铅笔的意思。

（）35.——______ a ruler?

——Yes, ______.A、Is this;it is.B、Is that;It's.C、This is;It's.D、Is this;it isn't.【答案】A

【考点】一般疑问句及其回答

【解析】一般疑问句把be动词放在前面，排除C，对其肯定回答要用Yes,it is.不能用缩写形式。

Ⅱ.完形填空（15个）

John(1)______ a famous writer now.But he said he was not a(2)______ student when he（3）______

young.He was often late for(4)_____ and didn't like(5)______ his homework.Sometimes, he slept in(6)______ while the teacher was teaching.He didn't understand much,(7)______ he always thought he understood everything.One day the teacher(8)_____ the students a question, “When Jack was ten years old,(9)_______ brother Bob was twenty, Jack is fifteen now and(10)______ is his brother Bob?”John said, “That's(11)______.Bob is twice as old as Jack, so he is now thirty.”

Another time, the(12)______ in a science class asked, “When it thunders(打雷),(13)______ do we always see the light before we(14)______ the sound?”

“But, Miss,”said John quickly, “don't you(15)______ our eyes are in front of our ears?”

()1.A.is B.are C,am D.be()2.A.good B.tall C.rich D.Fat()3.A.were

B.was

C.is D.are()4.A.sleep B.lunch C.class D.Play()5.A.doing B.do C.does D.Did()6.A.class B.home C.park D.zoo()7.A.so B.and C.or D.but()8.A.sent B.asked C.told D.found()9.A.your B.my C.his D.her()10.A.how many B.how old C.what D.who()11.A.hard B.interesting

C.easy D.boring()12.A.teacher B.farmer C.nurse D.Policeman()13.A.what B.when C.where D.why()14.A.break B.make C.hear D.smell()15.A.read B.hope C.study D.know

初一英语完形填空答案详解与分析：

这是一篇记叙文，文章主要介绍了现在成名的作家John 小时侯上学的情况。故事形象生动，诙谐有趣。

1.A.John 现在出名了，谓语动词用is。

2.A.John 现在成名了，但他小时候可不是好学生。这由句中的连词and 可以看出来。

3.B.当他还是孩子的时候，是过去的时态。选择was。

4.C.由于John不是好学生，因此他经常在上课时迟到。

5.A.做家庭作业用do one’s homework.前面有like,用like dong sth的形式。

6.A.有后面当老师在讲课的时候，可知他是在教室里睡觉。

7.D.根据上下句即可知道这里是一个表示转折的词，but最合适。

8.B.老师应该是问学生问题，这是一个基本常识。

9.C.根据主语Jack可知答案。

10.B.根据Jack is fifteen 可知老师要了解的是Bob的年龄。

11.A.这里应该是老师在science class 上问学生问题。

12.C.由Jack回答了这个问题可知，他认为这道题很容易，故选C.easy。

13.D.根据上下句和四个疑问词的意思可知答案。

14.C.声音应该是听到的。

15.D.你不知道眼睛在耳朵前面吗，根据句意可知选know。

第二篇：人教版初一英语上册期末试题及答案

人教版初一英语上册期末试题及答案

听力部分略

I.单项选择。(每小题1分，计15分)()1.This is _________ alarm clock.A.a B.an C.the D./()2.We don’t like_________.A.broccoli B.broccolis C.a broccoli D.broccolies()3._________.Is this your pen? A.Sorry B.Hello C.Excuse me D.Hi()4.Do you have two ________? A.tennis racket B.tennis rackets C.tennis’ racket D.tennis’ rackets()5.He _________ his homework at school.A.doesn’t do B.don’t does C.isn’t do D.does not()6.________this your guitar? A.Am B.Is C.Are D.Do()7.Let’s _________ now.A.go to home B.to go home C.go home D.to go to()8.How much are these shoes? _________ twenty dollars.A.Are B.There C.They’re D.Their()9.My father usually________ a shower _________the morning.A.take;in B.takes;in C.take;on D.takes;at

()10.________you play the violin?

A.Are B.Can C.Is D.When

()11---This is my sister Ann.---Is _____ a student?

A.she B.he C.her D.his

()12.I ________ two baseballs and my friend ________five baseballs.A.have;have B.have;has C.has;have D.has;has

()13.---Is that your book?

---Yes, ________.A.it is B.it isn’t C.it’s D.this is

()14.Miss Wei often helps us ________ our English.A.at B.in C.of D.with

()15.I want __________ the music club.A.join B.to join C.joins D.be join

II.从A、B、C、D中选择最恰当的选项填进文章中去，你会读到一个有意思的故事。(15分)

I like my Chinese teacher very much.He is a 16 man, about 25 years old.He is tall 17 black short hair.He is a very humorous(幽默的)person.He often 18 us jokes(笑话)and 19 to make our class more 20.In class, he is a very 21 teacher.If we don’t listen to him carefully, he will give us some punishment(惩罚)by 22 us some questions.But after class, he becomes a very good 23 of us.He often talks with the girls and plays 24 with the boys.All of us really like him.He is our 25 teacher.()16.A.old B.young C.very old D.aged

()17.A.and B.for C.with D.at

()18.A.tells B.says C.speaks D.speak

()19.A.a story B.storys C.story D.stories

()20 A.tired B.difficult C.interesting D.boring

()21.A.busy B.strict C.interested D.well

home

()22.A.ask B.asks C.asking D.asked

()23.A.teacher B.teachers C.friend D.friends

()24.A.a basketball B.the basketball C.basketballs D.basketball

()25.A.favorite B.the favorite C.favoritest D.a favorite

III.经过一学期的英语学习，你的阅读理解能力一定有了很大提高。(20分)

A

Dear Mr.Wang，Someone comes to the office to see you in the morning, but you and your wife are out.He comes here at 10am.Because he is very busy, he goes away half an hour later.He tells me that he is your classmate at college(大学).Now he teaches Chinese in a high school(高中)in this city and he lives near the No.6 Middle School.He is a very tall man with short hair.He wears a pair of glasses.He tells me his telephone number is 33426685.He is often at home at 7:00 pm.So you can call him in the evening.()26.The author(作者)writes this note(便条)to ______.A.Mr.Wang B.Mr.Wang’s wife C.Mr.Wang’s classmate D.me

()27.Mr.Wang’s classmate is __________.A.a teacher B.a worker C.a farmer D.an actor

()28.When is Mr.Wang’s classmate often at home?

A.In the morning B.In the afternoon.C.At 7:00pm.D.We don’t know.()29.How long does Mr.Wang’s classmate stay in the office? 3

A.Ten hours.B.An hour.C.Two hours.D.Half an hour.()30.Which of the following is TRUE?

A.Mr.Wang and his wife are classmates.B.Mr.Wang’s classmate is short.C.Mr.Wang goes out with Mrs.Wang in the morning.D.Mr.Wang’s classmate meets Mr.Wang in the morning.B

I will never forget my first English class.It is very interesting.It’s the first class in the morning.The teacher goes into the classroom with a smile on his face.At the beginning, he makes a self-introduction(自我介绍).And he tells us that his English name is John.Then he asks all of us to think of English names for ourselves.We are very excited(兴奋的)to find a good name.Then he asks us to write our names down on a piece of paper.I think about my English name for a long time.Then I come up with(想出)a beautiful name---Shirley.All the students write their names down and give the paper to the teacher.When the teacher calls “Shirley” to answer his question, three girls stand up at the same time.()31.What do we do in the first English class?

A.Tell the teacher our Chinese names.B.Find English names for ourselves.C.See an English film.D.Draw pictures.()32.What does our teacher do first?

A.He asks every student to make a self-introduction.B.He introduces(介绍)himself to all of us.C.He asks us many difficult questions

D.He tells us a story.()33.What’s the English name of our English teacher?

A.Jack.B.Shirley C.John.D.Tom.()34.Where do we write down our English names?

A.On the blackboard.B.On the desk.C.On our hands.D.On the paper.()35.Which of the following is TRUE?

A.The teacher gives every student an English name.B.Our teacher is a young girl.C.Three girls choose(选择)the name “Shirley”.D.The teacher calls our Chinese names in class.IV 单词拼写(每小题1分，共10分)。

36.My mother and father are my p______________.37.I’m a student.I do my h______________ every day.38.C____________ is our homeland(祖国).39.E____________ me, is this your pen?

40.Bill’s pants are long, but Emma’s pants are s____________.V选词填短文(15分)

song paint classmate.play Saturday sing friend music swim same different picture

I have four good __41____.They’re Jennifer, Victor, Cindy and Leila.We are in the _42____ class.So we’re _43______ too.Jennifer swims very well, she wants to join the ___44____ club.Then she can swim on ___45____or Sundays.Victor wants to join the art club because he is good at __46______.Cindy is a pop music fan.She can sing a lot of __47___.So she wants to join the __48____ club.Leila wants to join the music club because she __49____ the violin very well.And she wants to be a ___50____ when she grows up(长大).I like them.VI任务性阅读(10分)

My name is Tommy Wang.T-O-M-M-Y, Tommy, W-A-N-G, Wang.I am a Chinese boy.My telephone number is 85523963.My telephone is white.Look!This is my pencil box.① It’s big and beautiful.It’s white.What’s in it? This is ② ________ eraser.It’s white.This is a pencil.It’s white.③ This is a ruler.It’s white, too.I like white.I like green, too.Look!④ My schoolbag is green.My notebook is green, too.But my favorite color is white.This is my good friend.His name is John.⑤ He is English.Linda is John’s sister.I like my friend.Like English.51.把第①处黑体字部分的句子译成汉语。

____________________________

52.在第②处填入一个适当的冠词。

____________________________

53.把第③处黑体字部分的句子改成复数。

____________________________

54.就第④处黑体字部分句子的划线部分提问。

____________________________

55.将第⑤处黑体字部分的句子改为同义句。

_____________________________

VI.书面表达(共15分)

请根据下列提示，写一篇10句话(大约50-70个字左右)的自我介绍。

(1)我叫Frank, 今年14岁，是一名Guang Ming Middle School的学生;

(2)可参照以下句型：I can „.I like „.My favorite„ is/are „.My hobby is „/ My hobbies are „.I go to school „.笔试部分

I 1—15 BACBA BCCBB ABADB

II 16—25 BCADC BCCDA

III A: 26—30 AACDC

B: 31—35 BBCDC

IV36parents37homework38China39Excuse40short

V41friends42same43classmates44swimming45Saturdays46painting47songs

48singing49plays50musician

VI

51.它大又漂亮。

52.an

53.These are rulers.54.What color is your schoolbag?

55.He comes from England.

第三篇：《现代汉语》期末试题和答案解析

现代汉语期末试题和答案汇编 现代汉语期末考试试题上(一)一,填空题(每题1分,共10分)1.现代汉民族共同语是().2.据阻碍方式普通话声母可以分为().3.后鼻韵母有().4.普通话声调的四种调值是()5.传统的“六书”是指().6.汉 字标准化的四定是指().7.合成词是由()的词,包括()三类.8.语义场的类 型有().9.成语的特征是().10.词汇的发展变化主要表现在.二,名词解释(每题1分,共6分)1.音素 2.单元音 3.音位 4.词.5.义6.歇后语 三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)m(2)b(3)ch(4)k(5)x 2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1)z —— zh(2)f—— h(3)ɑo —— iɑ(4)onɡ —— ionɡ(5)en —— in 3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(共5分)(1)优秀(2)权利(3)威武(4)爱护(5)谚语 四,分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分)倾销, 利害,房间,老乡,吩咐 ,年轻,仅仅,皑皑, 提高 ,地震 2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分)(2)愿望——希望(2分)(3断)果 ——决断——断武(3分)(4)要求——请求——恳求(3分)五,单项选择题(每题1分,共10分)1.语音的强弱跟说话时用力的大小.A.成正比 B.成反比 C.没有关系 2.语音的本质属性是.A.物理属性 B.社会属性 C.生理属性 3.普通话声母中有六个塞音声母,它们是.A.z,c,zh,ch,j,q B.b,p,d,t,g,k C.z,c,d,t,j,q D.b,p,c,z,j,q 4.普通话中声母.A.都是清音 B.只有m,n,l,r是浊音,其他都是清音 C.都是浊音 D.只有鼻音m,n,l,r是清音,其他都是浊音 5.“瘦(shou)”这个音节的韵母是.A.前响复韵母 B.中响复韵母 C.后响复韵母 6.全为齐齿呼韵母的一组是.A.金,永,力,此 B.拥,前,家,师 C.咬,两,结,月 D.衣,列,流,小 7.下列各组字中没有指事字的是.A.大,人 B.要,亦 C.本,来 D.山,上 8.都可做定位不成词语素的一组是.A.子,头,第 B.言,子,头 C.头,根,民 D.言,民,第 9.下列各组词中全部是联绵词的是.A.崎岖,吩咐,阑干,苗条,囫囵 B.悄悄,蟋蟀,批把,卢布,拮据 C.犹豫,乌托邦,详细,伶俐,朦胧 D.叮当,叮咛,摩托,喽啰,吩咐 10.“呼和浩特好市民”中的语素有.A.一个 B.二个 C.三个 D.四个 六,简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点(3分)2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的大的变化及其意义.(4分)3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分)4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分)现代汉语期末考试试题上答案(一)一,填空题(每题1分,共10分)1.以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通 话.2.塞音,擦音,塞擦音,鼻音,边音.3.iɑ,ie,uɑ,uo,üe.4.55,35,214,51.5.象形,指事,会意,形声,转注和假借.6.定量,定形,定音, 定序.7.合成词是由两个或两个以上语素构成的词.复合式,附加式,重叠式.8.类属义 场,顺序义场,关系义场,同义义场,反义义场.9.意义的整体性,结构的凝固性.10.新 词不断地产生,旧词的逐渐消失和变化,词的语义内容和语音形式也不断地发生变化.二,名词解释(每题1分,共6分)1.音素:音素是构成音节的最小单位.2.单元音:发音时舌位,唇形及开口度始终不变的元音.3.音位:一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位.4.词:词是最小的能够独立运用的语言单位.5.义项:是词的理性意义的分项说明.6.歇后语:是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语.三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)m 双唇,浊,鼻音(2)b 双唇,不送气,清,塞音

(3)ch 舌尖后,送气,清,塞擦音(4)k 舌根(舌面后),送气,清,塞音(5)x 舌面(前),清,擦音

2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1)z — zh 相同点:发音方法相同都是不送气,清,塞擦音.不同点:发音部位不同, z 舌尖前音, zh舌尖后音.(2)f— h 相同点:发音方法相同都清,擦音.不同点:发音部位不同,f唇齿音,h 舌根(舌面后).(3)ɑo — iɑ 相同点:都是复韵母.不同点:ɑo 前响复韵母, iɑ后响复韵母.(4)onɡ —ionɡ 相同点:都是后鼻韵母.不同点:韵腹不同(onɡ 是u,ionɡ是ü).(5)en — in 相同点:都是前鼻韵母.不同点:韵腹不同en是e,in是i.3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(每个音节0.5分,共5分)韵 母 例 字 声 母 韵 头 韵 腹 韵 尾 声 调 优you i o u 55 秀xiu x i o u 51 权quan q üa n 35 利li l i 51 威wei u e i 55 武wu u 214 爱ai a i 51 护hu h u 51 谚yan i a n 51 语yu ü 214 四,分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分)倾销(偏正)利害(联合)房间(补充)老乡(附加)吩咐(联绵)年轻(主谓)仅仅(重叠)皑皑(叠音)提高(提高)地震(主谓)2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分)相同点:都有不断的意思.不同点:“持续”是不间断,“继续”有前后接起来的意思.(2)愿望——希望(2分)相同点:都有希望达到达到某种目的的意思.不同点:词性不同,“希望”还可以做动词.(3断)果 ——决断——断武(3分)相同点:都有决断,不犹豫的意思.不同点:断感情色彩不同,“果 ”褒义,决断“"中性, 断贬义”武 “.(4)要求——请求——恳求(3分)相同点:都有让别人做某事的意思.不同点:语义轻重不同,”要求“轻,”请恳求“一般,” 求“重.五,单项选择题(每题1分,共10分)1.A 2.B 3.B 4.B 5.A 6.D 7.A 8.A 9.A 10.D 六,简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点(3分)(1)没有复辅音(2)元音占优势(3)有声调

2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的大的变化及其意义.(4分)先后出现了甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书五种正式字体,以及草书,行书等辅助字 体.篆变奠定了方块字的基础,隶变奠定了现行汉字的基础,是汉字发展史上的转折点.3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分)词是造句单位,语素是构词单位,两者都是语言单位.字书写单位,是词,语素的书面 形式是书写单位.三者一致的情况是一个词由单音节成词语素构成.还有很多不一致的情 况.4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分)两者是互相依存互相渗透的.基本词汇是构成新词的基础,不断给语言创造新词,充实 扩大一般词汇,使词汇日益丰富.一般词汇中有的词,在语言的发展过程中,又能逐渐取 得基本词的性质 ,转为基本词,使基本词汇不断扩大.现代汉语期末考试试题上(二)一,填空题(每小题1分,共10分)1.语音同其他声音一样具有()四种要素.2.声母中的四个浊音是().3.中响复韵母有().4.汉语普通话共有()个音素,()个音位.5.轻声和儿化都有()的作用.6.汉字的形体演变经历了

几个阶段,其中()是两次大的变化.7.汉字标准化要求对汉字进行”四定“, 即(____).8.词义具有(_____)三种性质.9.外来词具有(____)类型.10.成语来源于 以下几个方面(_____).二,名词解释(每小题1分,共6分)1.现代汉民族共同语 2.语音 3.音位 4.词 5.义项 6.歇后语 三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)h(2)zh(3)n(4)ɡ(5)j

2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1)s —— sh(2)j —— q(3)ɑn —— ɑnɡ(4)ɑi —— ei(5)iɑ —— uɑ

3.根据声韵配合规律说明下列音节拼写为什么不对.(每题1分,共5分)(1)shiā(虾)(2)ɡüé(决)(3)ɡō(郭)(4)tuēnɡ(通)(5)zīn(今)四,分析题(共20分)1.分析下列复合式合成词的类型.(每题1分,共10分)房间,雪崩,丝毫,飞快,游击, 改进,民主,注意,改革,纸张 2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)侵犯——侵占(2分)(2)壮大——强大(2分)(3)成果——结果——后果(3分)(4)希望——盼望——渴望(3分)五,简答题(每小题4分,共24分)1.举例说明声母与复音,韵母与元音的关系.2.举例说明普通话音节结构的特点.3.为什么说汉字是表意体系的文字 4.结合词语谈谈词汇的发展变化.5.结合实例谈谈词义与语境的关系.6.成语有什么特点 与惯用语有什么区别 现代汉语期末考试试题上答案(二)一,填空题(每小题1分,共10分)1.音高,音强,音长,音色.2.m n l r.3.iao iou uai uei 4.32 32.5.区别意义,词性.6.甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,篆变,隶变.7.定量,定型,定 音,定序.8.概括性,模糊性,民族性.9.音译,音译间译,音译加意译 ,字母 10.神话寓言,历史故事,诗文语句 二,名词解释(每题1分,共6分)1.以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普 通话.2.由人的发音器官发出的表达一定意义的声音.3.在一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位.4.句中最小的能独立运用的语言单位.5.词的理性意义的分项说明.6.由近似谜面,谜底两部分组成,但有隐语性质的口头用语.三 ,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)① 舌根清擦音 ② 舌间后不送气,清塞擦音 ③ 舌间浊鼻音 ④ 舌根不送气清塞音 ⑤ 舌面不送气清塞擦音 2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分, 10分)①部位不同,方法相同 ②部位相同,方法不同 ③鼻韵母,韵尾不同 ④复韵母,韵腹不同 ⑤复韵母,韵头不同

3.根据声韵配合规律说明下列音节拼写为什么不对.(每题1分,共 5分)①舌间后音不能与齐齿呼相拼 ②舌根音不能与撮口呼相拼 ③O 只能与唇音相拼 ④ueng 只能自成音节 ⑤舌间前音不能与齐齿呼相拼 四 分析题(20分)1.分析下列复合式合成词的类型.(每题1分,共 10分)补充,主位,联合,偏正,偏正,补充,主位,动宾,联合,补充 2.辨析下列各组同义词.(10分)搭配对象不同(3分)词性不同(3分)感情色彩不同(4分)五,简答题(每题4分,共24分)1.凡是声母都是辅音,辅音不都是声母,元音都是韵母,韵母不都是元音 2.最多四个音素,元音占优势,可以没有辅音,不能没有声调,韵腹.3.汉字一般是表示单音节语素的字音与字意没有必然联系

4.新词不断产生,旧词逐渐消亡,词的语义内容与语音形式不断发生变化.5.语境可使语义单一化,具体化,增加临时性的意义,表现出词义的选择性

6.成语音节结构固定,具有书面语色彩,惯用语多三个音节动宾结构,具有口语色彩, 使用时具有灵活性.现代汉语期末考试试题上(三)一,填空题(每小题1分,共10分)1.语音具有()三种属性.2.声母的发音部位可分为()七类.3.后响复韵母有().4.汉语普通话共有()个音素,()个音位.5.音位变体可分为()两类.6.汉

字的形体演变经历了()几个阶段,其中()是两次大的变化.7.现行汉字的结构可 以从()三个方面进行研究8.实词都有与()相联系的()义,此外还可以()义.9.词汇的发展变化主要表现在().10.成语来源于以下几个方面().二,名词解释(每小题2分,共10分)1.现代汉语 2.音节 3.单纯词 4.语义场 5.歇后语 三,语音题(共19分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)h(2)zh(3)n(4)ɡ(5)j 2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共8分)(1)s —— sh(2)j —— q(3)ɑn —— ɑnɡ(4)ɑi —— ei 3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6分)优 秀, 语 言, 明 月, 威 望 , 军 队, 论 文 四,分析题(共20分)1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分,共10分)花朵,地震,领袖,崎岖,密植 老师,体验,潺潺,绿化,压缩 2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)骄傲——自豪(2分)(2)商量——商榷(2分)(3团结)——结合——结勾(3分)(4)希望——盼望——渴望(3 五,简答题(共21分)1.举例说明韵母与元音的关系.(4分)2.共同语和方言是什么关系(4分)3.怎样理解汉字有一定的超时空性(5分)4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(4分)5.举例分析成语与惯用语有什么区别(4分)

现代汉语期末考试试题上答案(三)一,填空题(每题1分,共10分)1.物理,生理,社会.2.双唇,唇齿,舌尖前,舌尖中,舌尖后,舌面,舌根.3.ia, ie,ua,uo,ue.4.32,32.5.条件变体,自由变体.6.甲骨文,金文,篆书,隶书, 楷书,篆变,隶变7.结构单位,书写顺序,造字法.8.概念,理性义,色彩义.9.新词 不断产生,旧词逐渐消亡,词义内容和语音形式也不断变化.10.神话寓言,历史故事,诗 文语句

二, 概念题(每题2分,共10分)1.以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普 通话.2.语音结构的基本单位,也是自然感到最小语音片断.3.由一个语素构成的词.4.通过不同词之间的对比,根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类.5.由近似谜面,谜底两部分组成,带有隐语性质的口头用语.三,语音题(共19分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)舌根,清,擦音(2)舌尖后,不送气,清,塞擦音(3)舌尖中,浊,鼻音(4)舌根,不送气,清,塞音(5)舌面,不送气,清,塞擦音 2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共8分)(1)方法相同,部位不同(2)部位相同,方法不同(3)鼻韵母,韵尾不同(4)韵尾相同,韵腹不同

3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6分)一个音节最多四个音素,元音占优势,没有复辅音,有声调.列表略.四,分析题(共20分)1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分,共10分)补充,主谓,并列,单纯,偏正,附加,主谓,叠音,附加,补充 2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)意义,感情色彩不同(2分)(2)语体色彩不同(2分)(3)感情色彩不同(3分)(4)意义轻重不同(3分)六,简答题(共21分)1.凡是元音都是韵母,但韵母不都由元音构成.(4分)2.共同语以一种方言为基础方言,从其他方言中吸收有用的成分,方言向共同语靠拢.(4分)3.汉字是表意体系的文字,汉字一般表示语素或词有意义,可以超越时间和空间的限制.(5分)4.基本词汇与一般词汇是相互依存相互渗透的,基本词汇是构成新词的基础,不断创造 新词,扩大一般词汇.一般词汇中有的词又可以转为基本词,使基本词汇不断扩大.(4 分)5.惯用语具有口语色彩,成语具有书面语色彩,惯用语含义单纯,成语含义丰富,惯用 语使用时具有灵活性,成语结构具有凝固性.(4分)

现代汉语期末考试试题下(四)一,概念题(每题2分,共10分)1.短语 2.”把“字句 3.复句 4.整句 5.拈连 二,分析题(共60分)1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,共10分)(1)我什么也不想吃.(2)我给妈妈买了生日礼物.(3)我愿意去西部发展.(4)你怎么连我都不认识了.(5)他是不会原谅我的.2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)上学以前(2)互相学习(3)派他出差(4)开始讨论(5)游戏规则

3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值.(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作.(3)住房改革的问题我们还要认真研究.(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试.(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学.4.用加线法和图解法分析复句.(共10分)有些人背上虽然没有包袱, 有联系群众的长处, 但是不善于思索, 不愿意用脑筋多想苦想, 结果仍然做不成大事.5.指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分)(1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.(2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字 就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.三,简答题(每题5分,共10分)1.举例分析形容词与副词的区别.2.举例分析借喻和借代的区别.现代汉语期末考试试题下答案(四)一,概念题(每题2分,共10分)1.短语:意义上和语法能搭配而没有句调的一组词.2.”把“字句:在谓语动词前用介词”把“引出受事,对受事加以处置的主动句.3.复句:由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成.4.整句:结构相同或相似的一组句子.5.拈连:利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物.二,分析题(共60分)1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,词性和用法各1分.共10分)(1)疑问代词 ,任指(2)介词,组成介词短语作状语(3)能愿动词 ,状语(4)助词 ,强调(5)副词 状语(强调)语气词

2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)方位短语 名词性(2)状中短语 谓词性(3)兼语短语 谓词性(4)动宾短语 谓词性(5)定中短语 名词性

3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值.一般主谓句(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作.兼语句(3)住房改革的问题我们还要认真研究.主谓谓语句

(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试.双宾句(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学.”把“字句

4.用加线法和图解法分析复句.(共10分)(关系每层2分,共8分.图解2分.)并列｜｜｜, 转折｜｜ ,并列｜｜｜,因果｜.5.指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分)(1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.比喻,形象,生动.排比,增强语势.(2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字 就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.比喻,形象,生动.夸张,形象渲染,引起人们联想,突出事物本质.三,简答题(每题5分,共10分)(每题分析说明3分,举例2分.)1.举例分析形容词与副词的区别.凡是能作谓语,谓语中心,又能作定语或补语的是形容词,否则是副词.2.举例分析借喻和借代的区别.借喻是喻中有代,借代是代而不喻;借喻侧重相似性,借代侧重相关性;借喻可 改为明喻,借代不能.现代汉语期末考试试题下(五)一,概念题(每题2分,共10分)1.语法 2.短语 3.句子 4.复句 5.拈连 二,填空题(每题1分,共5分)1.汉语中表示语法意义的主要语法手段是().2.实词和虚词的主要区别是().3.”她告诉我今天停电.“是()句.4.”老师一来就上课.“是()句.5.”搬得进来“中的补语是()补语.三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)头脑清醒(2)接受批评(3)古城西安(4)有事找你(5)做梦似的

2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)请他作报告已经不是新鲜事儿了.(2)知识能够满足人的需要和社会的需要.(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.(4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作.(5)老师通知我们班明天去工厂实习.3.用加线法分析复句.(8分)(1)我们无论认识什么事物,都必须全面地去看,不但要看到它的正面,而且要看到它的 反面,否则,就不能有比较完全和正确的认识.(2)困难是欺软怕硬,你的思想是硬的,它就变成豆腐,你要软,它就硬.4.指出下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果.(8分)(1)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢 马克思主义的回答只能是:人民.人民是 文艺工作者的母亲.四,简答题(共19分)1.”把“字句有什么特点(6分)2.举例说明单句和复句的区别(6分)3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别(7分)

现代汉语期末考试试题下答案(五)一,概念题(每题2分,共10分)1.词,短语,句子等语言单位的结构规律.2.是意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词.3.具有一个句调,能够表达一个相对完整意思的语言单位.4.由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成的句子.5.利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物.二,填空题(每题1分,共5分)1.语序和虚词.2.能否单独做句法成分.3.双宾句4.紧缩句.5.可能 三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)主谓 形(2)动宾 动(3)同位 名(4)连谓 动(5)比况 形 2.用阶梯式图解法分析下列句子的句法成分.(每题4分,共20分)(1)请他作报告已经不是新鲜事儿了.兼语句(2)知识能够满足人的需要和社会的需要.一般主谓句(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.主谓谓语句(4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作.主谓短语做宾语(5)老师通知我们班明天去工厂实习.双宾句 3,用加线法分析复句.(8分)(1)条件‖, 解说‖｜, 递进‖‖,条件｜.(2)解说｜,假设‖｜,并列‖,假设‖｜.4,下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果.(8分)(1)指出书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.比喻,对偶

(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢 马克思主义的回答只能是:人民.人民 是文艺工作者的母亲.设问,比喻 四,简答题(19分)1.”把“字句有什么特点(6分)动词是动作意义及物动词,有处置性,前后有别的成分,”把“字后受事是确指的,否 定词,助动词放在”把“字前.2.举例说明单句和复句的区别(6分)结构上,单句单一结构,复句复合结构;复句多有关联词语,有语音停顿.3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别(7分)比喻重在”喻“,甲乙两事物一主一从,比拟重在”拟“,甲乙两事物彼此交融,浑然一 体.现代汉语期末考试试题下(六)一,概念题(每题2分,共10分)1.实词 2.”的“字短语 3.主谓谓语句 4.紧缩句 5.对偶 二,填空题(每题1分,共5分)1.语法是().2.补语可分为().3.”我在长春学习四年“中的补语是()补语.4.”你跑得再快也追不上他.“是()句.5,比喻的构成条件是().三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)阳光灿烂(2)喜欢清静(3)今天回来(4)看着心烦(5)船长老张

2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里.(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木.(4)有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里.(5)体育老师通知我们班明天去参加运动会.3.用加线法分析复句.(共8分)(1)没有知识,工人就无法做好工作;有了知识,工人才能更好地完成任务.(2)有些人背上虽然没有包袱,有联系群众的长处,但是不善于思索,不愿意用脑筋多想 苦想,结果仍然做不成大事.4.指出下段文字中所用的修辞格,并简要分析修辞效果.(共8分)(1)勤奋是点燃智慧的火花,懒惰是埋葬天才的坟墓.(2)这种感情像红松那样,根深蒂固,狂风吹不动,暴雨浸不败,千秋万载永不凋谢.四,简答题(共19分)1.”被“字句有什么特点(6分)2.举例说明短语和句子的区别.(6分)3.举例说明顶真和回环有什么异同(7分)

现代汉语期末考试试题下答案(六)一,概念题(每题2分,共10分)1.能够单独做句法成分,有词汇意义,语法意义.2.由助词”的“附着在实词或短语后面组成,指称人或事物.3.主谓短语作谓语的句子.4.由复句紧缩而成,分句间没有语音停顿的特殊复句.5.结构相同或基本相同,字数相等,意义上密切相连的两个短语或句子,对称地排列.二,填空题(每题 1分,共5分)1.词,短语,句子的结构规律.2.结果,程度,状态,趋向,数量,时间处所,可能 3.数量.4.紧缩.5.不同性质事物有相似点.三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)主谓,形(2)动宾,动(3)偏正,动(4)连谓,动(5)同位,名

2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.主谓谓语句(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里.兼语句

(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木.连谓句(4)有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里.兼语句(5)体育老师通知我们班明天去参加运动会.双宾句 3.用加线法分析复句.(8分)(1)假设‖,并列｜;条件‖.(2)并列‖｜,转折‖,并列 ‖｜,因果｜.4.指出下段文字中所用的修辞格,并简要分析修辞效果.(8分)(1)勤奋是点燃智慧的火花,懒惰是埋葬天才的坟墓.对偶,比喻

(2)这种感情像红松那样,根深蒂固,狂风吹不动,暴雨浸不败,千秋万载永不凋谢.比 喻,夸张,对偶 四,简答题(19分)1.”被“字句有什么特点(6分)动词是表示动作意义的及物动词,有处置性;受事主语是有定的;能愿动词和表否定, 时间等的副词只能置于”被"前.2.举例说明短语和句子的区别.(6分)短语没有语调,句子有.3.举例说明顶真和回环有什么异同(7分)顶真和回环在头尾顶接这一点相似;顶真是反映事物间的顺接或连接关系,回环是反映 从甲事物到乙事物,反映事物之间相互依存或密切关联的关系.

第四篇：四年级小学信息技术期末试题含 答案

考

生

答

题

不

要

过

此

线

一、选择题（共60分每题1分）

1、要想输入“%”，需要同时按住（）键和“%”号键。A、空格 B、Ctrl C、Shift

2、在Word中删除光标左边的文字，应使用（）键。A、Delete键 B、Backspace键 C、ESC键

3、用小键盘操作，可以通过（）键控制能否输入数字。A、Shift B、Caps Lock C、Numlock

4、智能ABC输入法中感叹号可以利用（）输入。A、Shift + 1 B、Alt + 1 C、Ctrl + 1

5、在Word中，粘贴的快捷键是（）。

A、CTRL+C B、CTRL+V C、CTRL+A

6、浏览网页时，在()中输入网址，然后按回车键就可以进入指定的网 站。

A、地址栏 B、工具栏 C、状态栏

7、下列哪个快捷键可快速选取全篇文章？（）A、Ctrl+A B、Ctrl+B C、Ctrl+C

8、在播放影碟时影碟应放在（）中。A、光驱 B、软驱 C、磁盘

9、用于确认和换行操作的是()键。A、回车键 B、退出键 C、空格键

10、在Word中，复制的快捷键是（）。A、CTRL+C B、CTRL+V C、CTRL+A

11、在计算机上，我们看得见摸得着的东西叫做()。A、软件 B、硬件 C、程序

12、用拼音输汉字时，字母“ü”要用英文字母()代替。A、U B、W C、V

13、我们用普通方式删除的文件，一般放在（）。A、收藏夹 B、我的文档 C、回收站

考

生

答

题

不

要

过

此

线

14、[Enter]键中文名称是（）。

A、回车健 B、退格键 C．退出键

15、Internet Explorer是Windows中常用的()。A、上网器 B、网页浏览器 C、播放器

16、计算机病毒是人为制造的专门搞破坏的（）。A．计算机软件 B．电脑程序 C．清除程序

17、若要关门应用程序窗口应左键单击（）。A、-B、□ C、╳

18、同时按下键盘上的（）键和Shift键，可以实现输入法的快速切 换。

A、Tab B、Enter C、Ctrl

19、计算机由主机、()、键盘、鼠标、打印机组成。A.硬盘 B.存储器 C.显示器 20、显示器是()设备。

A.输入 B.输出 C.内部

21、一个完整的计算机系统应包括()。

A.硬件和软件 B.外部设备和内部设备 C.输入设备和输出设备

22、要想输入上档字符，应按住（）键。A．Ctrl B.Shift C.Alt

23、在窗口中，显示当前窗口名称和应用文件名的是()。A.标题栏 B.工具栏 C.帮助信息

24、在写字板上编辑正中，闪烁的“I”叫()。A.鼠标 B.光标 C.光条

25、在图案着色时，单击右键是填充()。A.前景色 B.背景色 C.什么也没有

26、将光标移动某字前，拖拉鼠标，被鼠标移过的文字变成黑底的字，叫()。

A.复制 B.选定 C.移动 考

生

答

题

不

要

过

此

线

27、键盘上的“Delete”键等同于下面功能()。A、复制 B、粘贴 C、删除

28、Windows 正确的关机操作应该是：（）。A、直接切断电源

B、单击“开始”按钮，选择“关闭系统”中的“关闭计算机”选项。C、关闭主机

29、Windows的任务栏一般位于屏幕上的哪一个位置？（）A、上边 B、下边 C、左边

30.按下Delete键在进行文字的编辑时其作用是（）。

A、去掉光标前的一个字 B、去掉光标后的一个字 C、去掉光标后的所有字

二、判断题对的打√，错的打×（共20分每题1分）

1、如果“视图”菜单中的“工具栏”选项内显示“√”，表示此功能处于激活状态。（）

2、为了提高汉字的输入速度，“智能ABC输入法”为我们提供了词组输入方法。（）

3、用“智能ABC输入法”输入“西安”应该是输入拼音“xi an”。（）

4、在回收站中单击文件菜单中的“还原”命令可以“捡”回想要的文件。（）

5、使用优盘时，将优盘插入计算机的USB接口，即插即用，携带方便。（）

6、任务栏上显示着那些已经关闭的程序。（）

7、网站上的图片是可以下载和保存的。（）

8、Internet Explorer，它的中文名称是“因特网探索者”。（）

9、保存文件时，如果不特别选择保存位置，则默认的保存位置是“桌面”。（）

10、利用IE浏览器中的“收藏夹”功能，可以将喜欢的网站收藏起来。（）

11、文件一旦保存之后，就不可以再作修改了。（）

12、BackSpace键和Delete键在进行文字的编辑时其作用是一样的，都是用来去掉光标前的一个字。（）

13、执行“清空回收站”命令后，所删除的文件就不能再恢复了。（）

14、软盘的容量比光盘要大。（）

15、利用“资源管理器”我们可以非常方便地浏览文件和文件夹。（）

16、Ctrl+A是剪切的快捷键。（）

17、对于在“写字板”软件中选中的文字，可以剪切，但不能复制（）

18、字母键一般都在键盘的编辑键区。（）19、126网易邮箱是一款免费邮箱（）20、计算机病毒不是一种程序。（）

三、问答题（共20分，每题10分）

1、当我们在上网的过程中，不小心进入到不健康的聊天室时 怎么办呢？ 答：

2、我们学习过计算机病毒，那同学们计算机病毒有几种特性呢？分别是什么呢？ 答：

答案：选择题 1：C 2:B 3:C 4:A 5:B 6:A 7:A 8:A 9:A 10:A 11:B 12:C 13:C 14:A 15:B 16:B 17:C 18:C 19:C 20:B 21:A 22:B 23:A 24:B 25:B 26:B 27:C 28:B 29:B 30:A 判断题1：× 2：√ 3：√ 4：√ 5：√ 6：× 7：√ 8：×

9：× 10：√ 11：× 12：√ 13：√ 14：× 15：√ 16：× 17：× 18：× 19：√ 20：×

问答题1：我们在上网过程中，误入不健康的聊天室时，我们应当立即退出，关闭网页。

2：答：计算机病毒有6种特性。具有：可执行性 传染性

潜伏性 可触发性 针对性 隐蔽性。

第五篇：初一英语期末复习计划

初一英语上册期末考试复习计划

到1月13日初一上册新课已经结束，为了迎接1月17日的月考和2月3日和4日的期末考试，根据实际情况制定初一三班的期末考试复习计划。一． 期末复习中应遵循几个原则及策略：

（一）以课本10个模块为主，复现课文中的考点知识，利用学生笔记梳理基础知识和基本技能，突出重点，突破难点。

（二）在复现的基础上采用复现-联想-归纳-总结的思路，帮助学生建立清晰脉络和知识体系。

（三）以练为辅，针对学生易错和易考的知识点进行专项练习，提高复现和强化。

二． 学情分析

1.有部分学生的基础薄弱,单词句子不会灵活使用，学习成绩不理想； 2.学生的解题方法与技巧掌握的不够好，需要培养良好的学习习惯； 3.三班及格人数占一半，优生人数较，学生成绩两级分化。4.学习的写作与阅读练习与能力较弱，完型，阅读，作文薄弱； 5.班级里学生两级分化，好的学生达到优秀，差的学生考20多分；.6.少数学生的书写不太好。三． 重难点分析：

1.单词的复习

新课标英语七年级上册课本突出特点是词汇量大，部分词汇是小学学过的。词汇是英语学习的基础，不熟练掌握单词，英语的学习将成为无源之水。因此要想方设法的搞好词汇的复习，把单词进行归类使学生容易掌握。三班的同学每周进行2-3次的模块听写，每天进行模块单词的循环抄写。大部分同学可以熟练掌握单词的拼读，但是从学生平时的考试和常规练习反映出他们对单词缺乏灵活运用的能力。这是需要教师在单词复习中注意的。

2、语法知识的复习

考试前需要复习的语法知识有：名词的复数形式，代词（人称代词，形容词性物主代词），一般现在时，现在进行时（肯定句，否定句，一般疑问句，特殊疑问句）等。计划对语法知识进行全面的总结，并配合大量练习。通过讲-练-评，让学生达到懂语法并且会用语法，减少或解除学生心中模糊的知识。复习语法时，要注重引导学生记住结构，能灵活运用到实际生活中去，运用学过的语法写句子，写出简单的文章。我班的学生这部分的能力较差，有相当一部分学生不能完全掌握，出现遗忘，记忆混乱，丢三落四等毛病。老师应该注意训练学生的形成技巧，3．习题的选择：

本学期期末考试内容多，容量大(共10个模块)，时间紧（两周），必须重视习题的质量。三班的练习讲练有《创优》，小白卷，报纸。其中,《创优》和小白卷是常规练习，精讲《创优》。报纸作为模块测试使用。配合题目的讲练，必须有老师和学生自己的总结归纳。老师上课总结易考易错题，学生通过上课记笔记，下课写错题本来总结。老师检查错题本，及时补缺补差。另外，每天的单词，课文抄写，单词听写，课文默写也循环进行。

四． 复习时间安排：

本次复习时间（大致有两周）

第一周（1月13日—17日）Moudle1-Moudle6 二周（1月19日— 25日Moudle7-Moudle10

五、本册英语主要复习内容: 1复习第一模块人称代词，BE动词，以及介绍自己的句子。

2复习第二模块指示代词，名词所有格。

3复习第三模块用How many ,How much 提问及回答。There be 句型。方位介词。

4复习第四模块Have got句型。Some /any用法。名词单复数。5复习第五模块一般现在时(肯定，否定，一般疑问)。时间介词in /on/at.6复习第六模块一般现在时第三人称下的肯定否定，一般疑问，特殊疑问。

7复习第七模块一般现在时的特殊疑问句。8复习第八模块频率副词。

9复习第九模块现在进行时（肯定，否定，一般疑问）。10复习第十模块现在进行时（特殊疑问句）。

六．复习内容在教材整体结构中的作用：

七年级学生刚刚使用新教材，知识的跨度较大，不少同学感到力不从心。因此，本次复习关系重大。对于学生知识的系统性，学习英语的自信心等都有极大的关系。5-10模块为复习重点，复习时要强调基础知识，建议学生将已学过的语法知识进行归纳分类，以便使零散的知识连贯起来。将名词，动词，句型作为复习重点，复习其他词类时多关注固定用法、平时常见的错误及教师课堂上提出应注意问题等。1-4模块有选择的重点复习。复习过程中以学生自检与教师检查相结合，及时反馈学习效果，注重复习的有效性。

七、需要注意的问题：

2.有关课本的知识的要求，应该分层次进行。因为基础知识内容过多，要求所有同学全部掌握是不可能的。因此要进行分层次教学。练习过程中采取逐步引导，渗透作题技巧，要注意培养学生的分析问题能力、解决问题能力。及时查缺补漏。复习时要强调针对性和有效性。不搞题海战术，把各种针对性比较强的综合训练作为检查存在不足的工具，重点突破那些平时没有熟练掌握的内容。

2.注重复习技巧。现在学习时就应采取正确的解题技巧、思路和方法，包括在进行听力训练时。复习时把各类题型进行分析、归类，掌握解题方法，这样才能在解题时多角度深入地理解题意，拓宽解题思路。根据期中考试试卷分析出现的问题，加强学生听力及作文的练习。平时检测，注意狠抓学生出现的问题，努力确保大多数学生不犯同样的错误。