2018届的江苏高考生可能使用新高考方案[五篇范例]

第一篇：2018届的江苏高考生可能使用新高考方案

据说，2018届的江苏高考生可能使用新高考方案，届时高考总分可能增加至780分，比现在的480分足足高出300分！如果这成为现实，江苏将从现在的高考总分全国最低，变为全国前列。学业水平测试科目可能在高二就学完、考完——现代快报记者从有关渠道了解到，正在酝酿中的高考新方案，存在以上可能性。

在这个可能的方案中，计分科目分值具体为：语文180分、数学180分、英语150分（100分笔试 50分听说）、选测科目变为三门，各90分（其中两门高校指定，一门学生自选）。随后记者采访了相关的高校和中学，高校表示，可能仍按大文大理定选科，而中学方面，已经在提前酝酿增加语数教师，重排课表。

新方案可能有哪些变化？

昨天，现代快报记者从相关人士处获悉，新方案中的总分，可能将华丽转身为780分，“逆袭”为全国居前列的高总分。

可能的方案中，780分的总分是这样分配的：语文、数学各180分，英语150分，三门选测科目各90分。

在新方案中，语文、数学两科不再是因为文、理倾向，有附加分，而将是完全一样的分值；英语从120分，升至了150分，100分笔试，50分听说——特别引人注目的是，其中增加了以前不计分的口语；选测科目从两门计等级，变为三门计分，每门90分，其中两门为高校指定，一门为学生自选。

语数外分值调整，选测三门计分

昨天，江苏省教育部门相关负责人接受现代快报记者采访时表示，未来，将由高校对选测科目提出要求，江苏高考新方案中，物理化学等选测科目将由等级制转化为计分制。

那么，高校将如何确定科目和分数？南京一所高校相关负责人表示，届时，高校可能将按照文理科确定两门选测科目。“到底选那几门科目不会具体细化到专业，但会按照文理科大类来区分，例如理科专业基本会要求选测物理、化学，医学院必选生物，文科专业选择历史、政治。”

该负责人说，“高校录取时，将选测科目的分数计入总分，按照从高到低的原则参与专业排序。”有专家指出，选测科目计入总分，总分势必增加，这对于提高考生的区分度是有利的。

选测科目将由等级制转化为计分制

英语口语听力一年两考，口语也计入总分

在拟定的江苏高考新方案中，“英语一年两考先从口语和听力开始，计入总分，笔试会考虑逐渐纳入一年两考。”这一变化，受到中学特别是城市中学师生的普遍肯定。

“其实我们之前都通过多渠道反映过，口语应该计入总分，现在真实现了，觉得是学生的一种福音。”江苏一所城市四星级中学的校长表示，学外语就是为了交际运用，以前不重视口语，不计分，学生学的是哑巴英语。现在口语将计入总分，这是一种很好的导向，不管是城市还是农村的学校，都会更注重口语。南京初二学生家长顾女士认为，口语计分会直接影响学校对口语的重视程度。“如果现在开始增加口语教学，到高中毕业，孩子用英语交流应该不成问题了。”

可能会带来哪些影响？

对于中学来说，新高考方案肯定会带来师资要求的调整。“如果真是高三只学语数外，那语数老师首先是不够的。”一位中学校长说，现在高三通常是语文、英语一个老师教两个班，数学有可能教一个班，也可能是两个班。“以语文学科为例，一个老师的一周满课时是12课时，如果以后增加了课时，两个班一周一个老师可能最多要上28节课，这根本不可能。”这位校长说，人手不够，就只能从高一高二调人，那高一高二就需要增加新教师，这需要编制，也需要时间储备。他还表示，英语口语要求提高了，选测科目计分，这些都会对师资有更高要求。

师资：语数老师要增加，英语老师压力大

课表：高三的课表要调整，加入音乐美术

“如果高二结束所有选测科目的学习，那学生高三就只有语数外三门高考科目，再加上体育，任何学生都吃不消这样的排课。”一位校长说，学校已经在考虑未来调整课表。

这位校长表示，“比如把高一的音乐和美术的课时，调到高三，给学生调节一下状态。”

据悉，高三一天排进课表的有八节课，也有学校表示，实在不行，看学生的状态，也会多增加自习课。“学习每一门课都要有消化的时间，语数外上太多了，学生消化不了也是白费。”

分班：从高一结束提前到高一上学期结束

目前江苏的高中生，多在高一下学期进行选科分班，目前较流行的是五种模式。即物化组合、物生组合、物地组合、史政组合、史地组合。

一所四星级高中校长表示，如果真实行这个方案，学校可能从原来的高一结束分班，提前到高一上学期结束时就分班。“因为以前选测科目是和语数外一起在高三考的，未来高二就要考完，还是要重点保证选的三门。”

他表示，通常有一部分学生的文理兼优，所以不会特别明确三门，学校预计会选择三四个班，让这些学生能够六科都全力学习，这样他们最终选择高校和专业时，范围也更广。

第二篇：XX届高考考生评语

0X届高考考生评语(40则)

1朱 昱该生热爱祖国、积极进取、乐于助人。学习努力、成绩良好。担任团支部书记以来，工作认真负责，有较强的组织能力，圆满完成了各项工作任务。性格活泼开朗，待人真诚、友善随和，是一位德智体发展较为全面的学生。

2余文婷 你具有良好的思想品德与遵守校纪校规的自觉性。有较强的集体荣誉感。你的乐观、开朗、豁达、与人为善感染着周围的人，希望你以充满激情的生活态度面对高考、面对人生，相信你将脱颖而出。

3章梦馨你遇事有主见，有集体荣誉感，积极参加学校的各项活动，关心同学、思想上要求进步，对绘画有兴趣、学习有方法，学习有成效。文化课程的学习成绩良好。有刻苦精神。希望将理想与奋斗更好地统一，实现心中的目标。

4田 庄你聪明、自信、有责任心。在担任班干部的工作上，有组织能力，在同学中有一定的威信，能带领同学积极完成老师交给的各项任务。在学习上方法得当，成绩优秀。希望进一步发挥主观能动性。坚信自己的汗水，能使贫脊的土地萌出希望之果。

5雷诗夏在高中学习期间表现良好，遵守纪律、关心集体、积极地参加各项集体活动，与同学们和睦相处。积极完成各科作业，学习上较为刻苦，在美术专业课程的学习中，能积极地思考和练习，有很大的进步。盼望你带给我们更大的惊喜。

6李 静在校期间表现良好。热爱祖国，积极进取，关心集体，乐于助人，学习目的明确，态度端正。自担任班干部以来，工作认真负责、兢兢业业、成效显著。希望继续努力攀登，收获希望、收获快乐。创造一个更加出色的自我。

7朱骏鹏在校期间表现良好。热爱国家、热爱集体、能遵守校纪校规。积极参加学校组织的一切活动。尊敬老师、听从老师教诲，与同学和睦相处。心理健康、乐观向上。经过不断地努力，一定能打造成为有用之材。

8陈璠璠由于掌握了较好的学习方法，你的学习成绩良好。在尊师守纪和团结同学方面也做得不错。你认真负责地搞好体育委员的工作，为班集体的荣誉作出了突出的贡献，大家为你骄傲。希望你继续努力，迎接明天、拥有未来。

9彭 丽在校期间表现良好。热爱祖国，积极进取，关心集体，乐于助人，学习目的明确，态度端正。自担任班干部以来，工作认真负责、任劳任怨。希望继续努力发扬成绩，超越自我、增强自信、赢得成功。

0徐龙翔该生学习勤奋，学习上自我要求严格，刻苦钻研，探索适合个人的学习方法。思维积极、善于分析总结、学习成绩优良。生活中能吃苦耐劳，具有开拓进取的精神，希望能以这种精神去迎接未来的挑战。

11张 沛你性格活泼开朗、尊敬师长，与同学能融洽相处。对美术专业有着浓厚的兴趣，勤学苦练。同时，又不放弃对文化课程的学习与掌握，尽量地夯实文化基础，完善知识体系。希望能坚持对人生理想和艺术的执着追求，成人成材。

12张 奇该生在校期间表现良好。热爱祖国、思想活跃，待人诚恳、各方面都有较大的进步。性格乐观，学习较为努力，与同学关系融洽。能积极参加学校的各项活动，集体观念较强。希望你能将高中快乐与充实的学习生活延续,不断地前进。

13袁涵萌该生热爱祖国，积极进取，关心集体，乐于助人.积极参加各种有益的活动，遵守法纪法规与社会公德，文明习惯良好.学习目的明确，态度端正，学习成绩良好。有一定的表达及表演天赋，祝你全面发展，心想事成。

14肖 淳在校期间表现良好。热爱祖国，积极进取，关心集体，乐于助人.学习目的明确，态度端正。自担任语文课代表以来，严格要求自己，热心为同学服务。希望继续努力攀登，收获希望、收获快乐。创造一个更加出色的自我。

15左财顺你是一个较为称职的班长，工作积极主动、踏实肯干，工作的能力较强，带领全班同学圆满地完成了各项工作任务。你尊敬老师、团结同学、为人朴实。你学习刻苦，成绩良好。望你谦虚谨慎，戒骄戒躁，努力拼搏。记住：“风浪总是偏袒优秀的领航者”。

16郑 路该生思想品德端正，爱国、爱校、爱集体。学习目的明确、学习意志顽强、学习方法得当、成绩优秀。能尊师重教，集体荣誉感强，能帮助其它同学共同进步。希望你继续牢记“百尺竿头，更上一层楼”的格言，勇敢实践，追求理想，到达成功的彼岸。

17杨 贝在校期间表现良好。热爱祖国、思想活跃，积极进取。待人诚恳，学习目的明确，学习成绩较好。团结同学。能积极参加学校的各项活动，集体观念较强。各方面都有较大的进步。只要有耕耘，收获就在在不懈的努力之中。

18魏梦婷你在校期间表现良好。你热爱祖国、思想活跃，待人诚恳，性格沉稳。学习目的明确，学习成绩较好。团结同学。能积极参加学校的各项活动，集体观念较强。各方面都有较大的进步。希望你不断学习新的知识，不断地超越自我。

19肖 龙在高中学习期间，能遵守学校的各项规章制度。尊敬老师、团结同学，学习态度端正，学习比较努力，成绩有进步。热爱美术绘画，绘画水平提高较快。只要你牢记一份耕耘、一份收获，通过自己的不懈努力，就能到达胜利的彼岸。

20陈小凤该生思想品德端正，爱国、爱校、爱集体。学习目的明确、学习意志顽强、学习方法得当、成绩优秀。能尊师重教，集体荣誉感强，能帮助其它同学共同进步。希望你继续牢记“一花独放不是春，百花齐放春滿园”的格言，实现人生的报负与理想，到达成功的彼岸。

21刘 梦该生在校期间表现良好。热爱祖国、思想活跃，待人诚恳 各方面都有较大的进步。性格乐观，学习较为努力，与同学关系融洽。能积极参加学校的各项活动，集体观念较强。希望你扎扎实实抓今天，高高兴兴迎明天。

22朱 肖 该生思想品德端正，自觉遵守校纪校规，有较强的集体荣誉感。你的乐观、开朗、豁达、与人为善感染着周围的人，希望你以充满激情的生活态度面对高考，面对未来，相信你将脱颖而出，获得成功。

23黄 琳赛场上，你是班级的骄傲。学习上你和大家齐头并进，绘画中你有较强的悟性，有一定的发展空间。只要坚持不懈的努力，加强全面的修养，我们一定能看到一个更加出色的你。记住：理想与现实之间只能用奋斗来统一。

24龙彦吕你尊师守纪、性格温和、谦虚而不失原则，团结同学、为人真诚、品质优秀，集体荣誉感强。有坚定的工作责任心，有刻苦钻研的学习精神，学习成绩良好。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。祝你成功。

25袁 凌该生在校期间表现良好，热爱祖国、积极参加各项活动，遵守学校的各项规章制度，尊敬老师。学习有一定的积极性，学习成绩大有进步。只要你能进一步严格地要求自己，就一定能拥有美好的明天。

26戴 馨学习目的明确，学习努力勤奋，成绩优秀。热爱祖国，关心集体，热心为同学服务，有理想、有抱负，有坚定的信念与执着的追求。你性格开朗，待人真诚。衷心祝愿你心想事成，考上理想的大学。

27胡思炜 该生思想品德端正，自觉遵守校纪校规。有较强的集体荣誉感。你的乐观、开朗、豁达、与人为善感染着周围的人。希望你以充满激情的生活态度面对高考、面对人生，相信你将脱颖而出。

28魏 媛该生在校期间表现良好。热爱祖国、思想活跃、待人诚恳、各方面都有较大的进步。你性格较为开朗，学习较为努力，与同学关系融洽。能积极参加学校的各项活动，集体观念较强。高中的学习生活是充实和快乐的，希望你不断地进步。

29邓 倩该生思想品德端正，热爱祖国、热爱集体、具有较强的独立处理各种关系的能力。能和同学们和睦相处，学习方法上有独到之处、成绩优秀。让我们共勉：“盼来的春天只属于季节，唯有用双手编织起来的春天才是自己的”。

30彭 颖该生热爱祖国，学习勤奋，努力上进，心地善良，脾气温柔。遵守法纪法规与社会公德，文明习惯良好。学习目的明确，态度端正。希望今后继续努力，取得更大的成功。

31陈 文个性沉稳、学习刻苦努力，成绩大有长进。热爱祖国、遵守纪律。团结同学、待人和善。生活勤俭、追求进步。希望今后在静中多一些活泼，刻苦中多一些灵巧，追求中多一些坚定，才能在原野上采撷到幸福的鲜花。

32李松松热爱祖国、热爱班级、团结友爱、遵守学校各项规章制度。有上进心，有集体荣誉感，积极参加各项活动。学习较为努力，成绩有进步。头脑较为聪明、个性较为突出，希望今后将聪明才智更多地、更好地用于学习与发展方面，你将获得成功。

33该生在高中学习期间表现较为良好，关心集体、能积极地参加各项集体活动。与同学们和睦相处，尊重师长。希望在学习上能更加刻苦，相信会有很大的进步。盼望你带给我们更大的惊喜。

34该生性格活泼开朗、尊敬师长，与同学能融洽相处，热心为同学服务。在学习上，严格要求自己，积极认真。有一定的表达及表演天赋，希望继续努力攀登，收获希望、收获快乐。创造一个更加出色的自我。

35该生在校期间表现良好。热爱集体、思想活跃、待人诚恳、各方面都有较大的进步。你性格沉稳，学习认真努力。尊敬师长，与同学关系融洽。能积极参加学校的各项活动，集体观念较强。高中的学习生活对于你而言是充实和快乐的，希望你不断地进步。在高考中能取得好成绩！

36该生在校期间表现较为良好。热爱集体、能遵守校纪校规。积极参加学校组织的一切活动。尊敬老师、听从老师教诲，与同学和睦相处。心理健康、乐观向上。相信经过不断地努力，一定能打造成为有用之材。

37该生沉稳而文雅，品行优良，待人诚恳，有强烈的进取心，有端正的学习态度，积极参与班级事物；学习上一丝不苟。希望你能勇敢面对困难，树立信心，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，只要胸怀坚定，坚强果敢，乘风破浪会有时；在学习中讲求方法，勤学苦练多开口，摸索适合自己的学习方法，相信你定能取得长足地进步。

38该生性格活泼开朗，能说能干，为人大方，有强烈的进取心。关心集体、帮助同学，在学习中要保持良好的学习心态，激发自己的学习热情，相信自己的能力，多与同学、老师交流，注意探究学习方法，尤其是上课要认真听讲，提高课堂效率，这是提高成绩的关键。老师希望在高三看到自信快乐的你。更希望在高考中取得良好的成绩！

39赛场上，你是班级的骄傲。学习上希望你和大家齐头并进，只要坚持不懈的努力，加强全面的修养，我们一定能看到一个更加出色的你。记住：理想与现实之间只能用奋斗来统一。相信面临高考的你，定会脚踏实地地学习，实现心中的梦想。老师一直认为你是班中最有潜力的学生。

40该生守纪、肯学、积极进取，为人谨慎，待人诚恳。是一个非常有毅力的人，自觉、认真、刻苦精神被大家所公认，有强烈的进取心，有端正的学习态度,学习上一丝不苟的精神赢得同学们的好评。在面对高考的高三学习中要对自己充满信心。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，去迎接更大的挑战。用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。

41该生本质纯朴，乐观开朗，尊敬师长，热爱班集体，也能虚心接受老师的批评和教育。学习上，脚踏实地、持之以恒。希望你随着年龄的增长，思想也更成熟起来，学会以积极的心态思考问题，十八岁只有一次，把握好自己的命运，相信不经历风雨，就见不到彩虹，而持之以恒的付出，会换回丰厚的果实。

第三篇：江苏新高考方案初步意见稿形成

江苏新高考方案初步意见稿形成

江苏新高考方案初步意见稿已经形成!全省教育改革推进会昨天在南通召开，江苏省教育厅沈健厅长接受记者采访时表示，新高考方案初步意见稿已形成，江苏新一轮考试招生改革已明确了方向，但具体实施细则暂时还不能向社会公布，须等待教育部统一部署。本次大会下发了《关于深化教育领域综合改革的若干意见(征求意见稿)》，记者注意到，“单独两孩”配套教育需求已被列入其中，沈健表示，江苏提前谋划最迟2016年到来的入学“小高潮”。

关键词：高考方案

多位中学校长谏言英语应计等

省教育厅厅长沈健接受记者采访时回应了江苏新高考方案制定进程，他表示：“江苏高考制度针对‘08高考方案’实施过程中出现的一系列的问题，在不断地微调完善下推进，因为08高考方案在推出一个周期也就是4年以内不会有根本性的改动，这样算来到2012年，应该要明确新一轮高考的改革，但是由于教育部的要求，必须按照国家统一部署，我们在高考改革上不能抢跑也不能乱跑。事实上我们已经根据教育部规划纲要的要求，和这次十八届三中全会的要求，在总结我们江苏08高考方案实施多年来的情况，我们已经有初步意见，但按照教育部的要求不能向社会进行公布，但是我们已经积极做好了准备。”

沈健透露了江苏新一轮考试招生改革的方向：第一，在义务教育方面，免试就近入学。第二，关于中考，江苏将减少中考考试科目，精简考试内容，缩短考试时间，探索建立初中学业测试和综合评价相结合的方式，来确定中考改革方案;中考的招生改革方案有两点：一个是优质高中招生计划均衡地分配到所在县区的初级中学，第二个推行中考和初中综合素质评价相结合的招生录取模式。第三，关于高考改革，江苏将遵循几个原则：一是合理地确定考试的科目和计分方法，二是要提高高校对考试科目的要求和学生的自主选择，三是强化学校的自主招生，四是将由考试专门机构来实施，政府加强管理，社会加强监督。

英语一年多考的改革是这一轮高考改革中被广泛热议的话题，沈健表示，英语一年多考江苏已经积极做好准备，“主要是希望通过这样的选择和这样的方式，能够让学生从心理上减轻负担，而不是一次考试完了以后就定了自己的终身，你如果觉得这次考得不好，还有机会，因为英语考试容易受到外面干扰的因素比较多，如果英语一年多考可以实施好，其他的都能做好。”在江苏新一轮高考方案调整调研中，英语一年多考计等还是计分争论得较多。曹卫星副省长在大会上坦言，多位中学校长曾向他“谏言”，认为英语一年多考后应该计等而不是计分。如果计分，部分考生为了追求高分不断“刷分”，反而增加了负担。“这些具体问题还需要有创造性的设计。”

关键词：义务教育

“不能有重点校，不能办重点班”

曹卫星副省长说，对于江苏实行义务教育均衡发展，他曾听到不同的声音，“有人认为如果实行均衡发展，对优秀学生不公平，因为这些学生会‘吃不饱’。”曹卫星认为，学校可以多开选修课让学有余力的学生发展特长，成绩特别优异的学生还可以跳级，但前提是不能为了少数优秀学生的发展而牺牲广大普通学生的利益。“义务教育阶段不能有重点校，不能办重点班。”曹卫星强调，下一步江苏义务教育继续朝着优质均衡方向发展。“我们会推进学校建设标准化。引导办好每一所学校。”曹卫星指出，相对发达的地区还应尽快消除农民工子弟学校，使外来务工人员随迁子女享受同城待遇。“不需要交赞助费，外来务工人员子女和城里的孩子一样就近入学，这才是真正的义务教育均衡。”

关键词：择校

拟推教师“县管校用”破解择校热

曹卫星副省长指出，要实现义务教育均衡发展，缓解择校难，关键是有优秀的教师。“我们要推进教师流动常态化，研究建立义务教育教师‘县管校用’的模式。”这一探索成为会议讨论的焦点。

记者获悉，“县管校用”是指教师的个人编制从学校剥离出来，实行教师无校籍管理，教师不再是“一校所有制”，教师去哪一所学校任教由教育主管部门“调配”。沈健厅长表示，根据义务教育法，省人大常委会已经通过了一个实施意见，省教育厅，省人社厅和省财政厅等五个部门都下发了“关于进一步做好义务教育的学校教师和校长的交流的意见”，意见规定在一所学校任教已经有6年，并且离退休年龄要多于5年的教师，和在同一所学校任期超过两届的校长，必须在县区范围进行交流，并且交流比例每年不低于15%，“我们希望通过这样的交流对义务教育中老百姓最为关心的优质资源配置方面能够体现均衡，对缓解择校热起到积极的作用。”对于“县管校用”的模式，沈健表示，这是今后教师人事制度改革的方向，“但是各个县市情况不一样，推进的进度会有些差别。”

关键词：单独两孩

江苏提前谋划2016年入学“小高潮”

据省人口计生委透露，江苏“单独两孩”政策前期已完成大量调研工作，“单独二胎”政策可能将于今年上半年出台。“单独”将可以生两孩的消息传开后，南京市妇幼保健院的孕前门诊挂号咨询的夫妇急剧增多。记者注意到，改革意见稿中明确提出要：“前瞻研究‘单独两孩’政策对教育的影响，防止临时突击大拆大建学校。”沈健厅长接受记者采访时表示，“面对即将实施的‘单独两孩’的政策，我们需要提前谋划，把江苏现有的学前三年和义务教育阶段的规划修订和完善好，迎接最迟2016年就要到来的新的一波学前适龄入学、入园的小高潮。”

第四篇：高考生留学加拿大方案

枫叶王国加拿大以其高水平的公立教育、宽松的移民就业政策、安全友好的社会环境每年吸引众多学子继续深造。同时，加拿大绝大多数学校都不要求学生必须提供高考成绩，大学通常根据学生的高中平时成绩及会考成绩来决定是否录取该学生。

高考生留学加拿大方案：

◆大学语言+本科双录取

所谓“双录取”就是指加拿大大学对申请者发放本科专业的录取通知书，但由于申请者语言能力不能达到要求而同时发放语言学习的录取通知书，简言之学生能拿到“语言+本科”的通知书。申请者需要在进入本科专业学习之前进行一段时间的语言学习。对于成绩优秀的高中毕业生如无合格的托福雅思成绩，可以通过申请“语言+专业”双录取直接入读大部分加拿大名校。语言成绩：必须：高中三年成绩单，平均分80-88分，会考成绩优良，高考成绩（以学校要求为准）等；非必须：雅思4.5-5.5，IBT 60-80分、个人简历、PS、推荐信、实习证明等。

推荐院校：多伦多大学、英属哥伦比亚大学、渥太华大学、滑铁卢大学等；◆ 学院2+2转学分

对于成绩一般的高中、中专、职高生，可以考虑先申请加拿大公立学院。由于名校直接申请要求高，而且大班授课，淘汰率高，而学院课程设置灵活实用，小班授课，并且与众多大学签订了学分互转协议，学生在完成至少一年学习后，如果成绩达到大学的相关要求，则可以申请转入大学相关专业继续就读，毕业后可获得该大学学士学位，可谓省时省钱，一举两得。2010年7月份推出的SPP新政，更为选择入读学院的学生申请签证开通了绿色通道。语言成绩：高中三年成绩单、在读证明、语言成绩。

推荐院校：新喀里多尼亚学院、兰加拉学院、BC理工学院、康尼斯托加学院等。◆ 高中或预科

对于高三在读生、高中应届毕业生，如希望入读加拿大最优秀的大学但不想参加高考或高考成绩不理想者，可以考虑申请到加拿大读中学或者预科（通常指高中最后一年即12年级课程）。由于加拿大没有高考，学生凭借高中毕业成绩申请大学，而加拿大高中毕业成绩评估至少有50-70%会参考平时的作业、测验甚至出勤率，而非一次考试定乾坤，因此只要是认真努力学习的学生，有很多都获得了高分，进入了多伦多、皇后、滑铁卢、麦克马斯特、英属哥伦比亚、哈佛、耶鲁、牛津等世界一流大学就读。

语言成绩：高中三年成绩单、在读证明、语言成绩。

推荐院校：哥伦比亚国际学院、宝迪学院、约克教育局、汉密尔顿教育局等。

第五篇：高考生留学新加坡方案

高考生留学新加坡方案

一、高考成绩达到当地一本分数线

推荐院校：新加坡国立大学、南洋理工大学、新加坡管理大学

知名专业：医学、法学、机械工程、电子工程、国际关系

学校特点：公立学校、学费低廉、入学门槛高

英文要求：雅思6分、部分专业雅思6.5分（单科不低于6分）

学历要求：高中毕业、高中平均成绩80%以上

学生特点：某省高考状元、国内重点高中排名前10的学生

毕业去向：晋升硕士学位，要在某一领域做科研项目

二、高考成绩在一本至二本分数线之间

推荐院校：新加坡南洋理工学院、淡马锡理工学院、共和理工学院、新加坡理工学院、义安理工学院

特色专业：会计及金融管理、电子工程、通信工程、微电子、机械工程、信息科技、物理疗法、多媒体与信息通讯技术、分子生物技术等

学校特点：公立学校、学费低廉、入学门槛较高

英文要求：雅思6分左右，无TOFEL或IELTS成绩者，在国内或者新加坡参加学校举办的入学英语考试，成绩合格者同样可被接受申请。

毕业去向：在当地就业、或者升入公立大学完成本科课程

三、其他高中毕业生

推荐院校：东亚管理学院、新加坡凯博高等教育学院、创业管理学院、管理发展学院、博伟教育集团等

特色专业：酒店管理、生物科技、传媒学、IT、商管类

学校特点：当地知名私立学校、历史悠久

英文要求：雅思5分或5.5分

学历要求：应届高中毕业生、或完成高二课程的学生

学生特点：有一定英文基础、想要尽快就业、持证上岗

毕业去向：可在新加坡相关行业就业、部分专业学习提供带薪实习，升入英国、澳洲的合作大学完成学位

专家提示：

虽然新加坡部分院校的开课时间比较灵活，但78由于每个学校的金牌专业报读的学生较多，一些奖学金课程也是学生争相申请的项目，因此建议学生及家长尽早报读，奖学金项目是先到先得。