2015中考卷

第一篇：2015中考卷

成都市2015年初中毕业考试

思想品德

解析（见后）

（考试时间：90分钟，满分：100分）

第I卷（选择题48分）

一、单项选择题（下列各题中只有一个正确的或最符合题意的选项。每小题2分，共48分）1．人的情绪不起于事件，而起于对事件的看法。小丽与迎面走来的同学打招呼，结果同学不理她，“太傲慢了吧！”小丽一下子郁闷了，但转念一想：“也许是他没看见我。”心情瞬间就明亮起来。这种调控情绪的方法是

A．认知调节法

B．理智控制法

C．合理发泄法

D．理性升华法

2．远离危险，是我们青少年自我保护的基本措施。树立安全意识，需要我们熟悉各种警示标志。下列消防警示标志及其含义按顺序对应正确的是

A．禁止堆放——禁止烟火——禁止用水灭火——禁止放易燃物 B．禁止用水灭火——禁止烟火——禁止放易燃物——禁止堆放 C．禁止放易燃物——禁止用水灭火——禁止烟火——禁止堆放 D．禁止堆放——禁止放易燃物——禁止用水灭火——禁止烟火

下列图表中的数据，来自于中国教育科学研究院的《初中生与教师课外交流意愿与行为 调查报告》。该调查在北京、山东等六个省份选取1661名初中生进行了正式调查，有效被试为1620名，问卷有效率为97.5%。据此回答3—5题。

3．图I和图Ⅱ的数据告诉我们，初中生与教师进行课外交流时

①学生主动性总体较差

②多数教师的体验是积极的 ③学生主动性总体较好

④多数教师的体验是消极的 A．①②

B．①③

C．②③

D．③④ 4．解决图I数据中反映的问题，最需要作为学生的我们

A．积极主动

B．合作互助

C．平等对话

D．自立自强 5．“通向心灵的大路是你的耳朵”，与人交流是一门学问。下列做法中，值得学习借鉴的是

A．小王与父母有不同观点时，老是打断他们的讲话，予以反驳

B．小李在与同学聊天时，老是三心二意，总是认为自己的最好

C．小张在听李老师辅导的过程中，经常与李老师进行目光交流

D．小刘在面对爷爷的教诲时，总是没有耐心，认为爷爷out了

6．赢得朋友有三大法宝：接受对方，赞美对方，重视对方。这一名言告诉我们

A．掌握交友技巧就一定能够找到真挚的友情

B．友谊的获得需要我们掌握方法并讲究艺术

C．友谊的获得需要自己不断掩盖自身的缺点

D．友谊的获得是否定自我和赞美对方的结果

7．2015年3月12日，经最高人民法院核准，昆明中院依法对犯有组织、领导恐怖组织罪、故意杀人罪的伊斯坎达尔·艾海提等3名罪犯执行死刑。这些犯罪行为最本质的特征是

A．一般的民事违法性

B．刑事违法性

C．严重的社会危害性

D．刑罚当罚性

8．许多言简意赅的名言警句，凝结着深刻的人类智慧。下列选项中，对名言警句的寓意理解正确的是

①历览前贤国与家，成由勤俭败由奢——艰苦奋斗

②勿以恶小而为之，勿以善小而不为——防微杜渐

③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来——自强不息

④人有悲欢离合，月有阴晴圆缺——挫折不可战胜

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

9．总书记多次强调，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，把不损害生态环境作为发展的底线，让广大人民群众共享生态文明建设成果。这要求我们必须牢固树立的发展理念是

①环境就是民生

②青山就是美丽

③蓝天也是幸福

④速度才是关键 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

10．回归祖国15年来，澳门经济总量从502.7亿澳门元增至4135亿澳门元，澳门人均GDP由1.5万美元增至8.7万美元，失业率从6.73%降至目前的1.7%，在历史上第一次建立了惠及全体居民的社会福利制度。澳门特区15年来发展的巨大成就

①充分展示了“一国两制”构想在澳门的成功实践

②表明澳门基本法在澳门得到全面正确的贯彻落实

③表明澳门享有除立法和防务外的其它所有自治权

④有力证明了“一国两制”的强大生命力和光明前景

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④ 11．在中国传统文化中，“孝”历来被看作是最基本、最重要的德行之一。过去人们推崇“父母在，不远游”，现在，社会倡导“常回家看看”。这告诉我们，正确对待传统文化应该

A．面向世界，博采众长

B．古为今用，推陈出新

C．相互借鉴，求同存异

D．谨遵古训，全盘继承

地铁太挤，想买辆私家车，但一些城市摇号了；为让孩子上个好学校，一些家长不得不购买天价学区房；想给父母找家放心的养老院，怎料公办养老机构的床位要排到数年后„„据此回答12—13题。

12．我国一些地方和领域出现的这种民生“新短缺”现象

A．是随着经济社会发展，民生需求不断提升的体现

B．表明资源严重短缺已经成为我国社会的主要矛盾

C．说明当前我国的大部分地区都已经实现全面小康

D．表明各级政府致力于解决分配公平问题举措不多 13．我国解决这种民生“新短缺”现象的根本途径是

A．实行对外开放，全面提高我国的对外开放水平

B．以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力

C．加强精神文明建设，大力提高民族的文化素质

D．各级政府致力于解决公共领域的公平公正问题 14．多年来一直住在棚户区的低保户邱阿姨申请到一套保障性住房，在今年五一节前喜迁新

居，她想用对联来表达对党和政府的感激之情。下列对联中最合适的是

A．天地和顺家添财平安如意人多福

B．绿竹别其三分景红梅正报万家春

C．门庭更新泽仁治华屋添喜承德政

D．玉羊启泰迎春至金马奋蹄载誉归 15．“公与平者，即国之基址也”，教育公平是社会公平的重要基础。以下政策能直接体现追

求教育公平的是

A．构建和谐劳动关系，促进社会稳定

B．深化招生制度改革，保障发展机会

C．加强协商民主建设，提升民主水平

D．加快体育产业发展，促进体育消费

16．在一个国家的各种制度中，政治制度处于关键环节。坚定中国特色社会主义制度自信，首先要坚定对中国特色社会主义政治制度的自信。中国特色社会主义政治制度包括

①人民代表大会制度

②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

③民族区域自治制度

④以按劳分配为主体多种分配方式并存的制度

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④ 17．我国建立的宪法宣誓制度要求，凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时，均要公开向宪法宣誓。其目的在于

A．崇尚宪法权威，增强宪法意识

B．坚持党的领导，实现从严治党

C．尊重公民权利，保障政治自由

D．深化体制改革，保证人民民主

18．法律是准绳，任何时候都不能违背，道德是基石，任何时候都不可忽视；法律是成文的道德，道德是内心的法律。这表明在法律和道德之间需要

①坚持依法治国和以德治国相结合②把法律和道德严格区分开来

③把法治建设和道德建设紧密结合④把他律和自律紧密结合起来

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④ 19．“在一切能够接受法律支配的人类状态中，哪里没有法律，哪里就没有自由。”英国哲学家洛克这句话启示我们

①坚持权利和义务统一，更好享有政治自由②维护法律权威，扩大公民的基本民主权利

③自觉遵守法律和规则，依法参与政治生活④增强公民意识，直接参与国家和社会管理

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

20．监督权是法律赋予我们的权利。下列选项中，不属于合法行使监督权利的行为有

A．小刘因为城中村拆迁赔偿不公在政府门口聚众闹事

B．小袁拨打市长热线反映城市盲道被随意侵占的问题

C．小王通过新闻媒体公开发表关于养老金并轨的意见

D．小吴向县人大代表反映农民工随迁子女人学难问题

21．你就是他人的环境，每个人的嘉言善行，就是社会主义核心价值观的无声宣示。这启示我们中学生，在践行社会主义核心价值观中应做到

①严格自律，做爱国守法的好公民

②知行统一，做诚信友善的践行者

③依法行政，实现自由平等与公正

④简政放权，实现富强民主与和谐

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④ 22．“腹有诗书气自华”。“书香社会”这一温馨浪漫的词汇今年首次“亮相”政府工作报告，就点亮了无数人的眼睛，目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼地开展。这类

活动的开展

①有助于建设社会主义精神文明

②有助于培养高雅的生活情趣

③有助于我国加强思想道德建设

④表明我国工作中心已经变化

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④ 23．观察右侧漫画《拔》，从实现科学发展的角度看，漫画寓意要求

A．坚持第一要务，保持高速增长

B．把握核心立场，实现同步富裕

C．统筹城乡发展，实现平等均衡

D．转变发展理念，推动绿色发展

24．旅游体验师、数字视频策划制作师、宠物美容师、农场经理人„„自2004年我国建立新职业信息发布制度以来，官方已正式确认12批120余个新职业。事实上，还有大量正在兴起或已初具规模的新职业未被官方收录。新职业的不断涌现

①反映着人们观念的不断变革和市场的走向

②表明职业偏见和歧视现象已成为过眼云烟

③映照出我国社会的发展与体制变革的轨迹

④说明我国社会分工的精细化程度不断提升

A．①②③

B．①②④

C．①③④

第Ⅱ卷（非选择题52分）

二．简答题（32分）

25．阅读材料，简要回答问题。（8分）

改革开放30多年来，年均近10%的持续高增长，把中国经济带到了世界第二大经济体的排名。这三十多年，是我国国民经济蓬勃发展、经济总量连上新台阶的三十多年，是综合国力和国际竞争力由弱变强的三十多年，也是成功实现从低收入国家向中上等收入国家跨越的三十多年。对此，西方经济学界将此称为“中国奇迹”。

根据材料，从党的基本路线的角度，结合其内容，简要说明创造“中国奇迹”的原因。

26．阅读材料，简要回答问题。（8分）

正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。全面建成小康社会，进而建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，根本上靠劳动、靠劳动者创造。因此，无论时代条件如何变化，我们始终都要崇尚劳动、尊重劳动者，始终重视发挥工人阶级和广大劳动群众的主力军作用。

结合材料，运用《劳动创造世界》的有关知识，谈谈你对上述“两个始终”的理解。

27．阅读材料，简要回答问题。（8分）

经国务院批准，自2014年起，每年10月17日设立为“扶贫日”。自1978年以来，我国减贫人口达6.6亿人，超过美、俄、日、德4国人口的总和，在世界减贫史上铸刻“中国成就”。截止到2015年，全国还有7000多万贫困人口。2015年的政府工作报告指出，今年再减少农村贫困人口1000万人以上。有专家指出，我国经济制度和体制变革是脱贫的制度保障。

从我国基本经济制度和市场经济角度，说明如何进一步消除贫困、全面建成小康社会。28．阅读材料，简要回答问题。（8分）

2014年，APEC北京会议确定了“共建面向未来的亚太伙伴关系”的主题，中方捐款1000万美元，用于支持亚太经合组织机制和能力建设。2014年10月24日，亚洲21个首批意向创始成员国在北京签约，共同决定成立亚洲基础设施投资银行。2014年11月8日，中国宣布出资400亿美元成立丝路基金，为“一带一路”沿线国家基础设施、资源开发、产业合作和金融合作等与互联互通有关的项目提供投融资支持。

结合材料，运用《漫步地球村》的有关知识，说明我国倡导并践行的合作共赢的正确性。

三．辨析题（8分）

29．根据《天涯若比邻》一课的有关知识，阅读材料，对下列辨题加以辨析。

“物之不齐，物之情也”，意指天下万物没有同样的，都有属于自己的独特个性。2015年3月28日，中国国家主席习近平在博鳌亚洲论坛作主旨演讲时指出，要促进不同文明不同发展模式交流对话，在竞争比较中取长补短，在交流互鉴中共同发展，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。

辨题：不同文明没有优劣之分，只有特色之别。

四．分析说明题（12分）

30．阅读材料，运用所学知识，分析回答问题。

虚假广告，是指广告内容虚假或者容易引人误解的商品宣传。在日常生活中，形形色色的虚假违法广告无处不在。近五年来，虚假广告案件量在总量中占比逐步上升。2015年1月国家工商总局公布，2014年共查处虚假广告案件2.67万件。如，在不少保健食品广告中，所谓“专家”“患者”以现身说法方式诱导消费者，夸大保健食品的功效，或用普通食品冒充保健食品，诱骗消费者。在少数房地产广告中，所谓都市花园，实是荒郊野岭；所谓距中心城区十分钟车程，是指以时速200公里狂飙且全程绿灯；所谓纯居住社区，实际上是没有任何商业配套；所谓绿树环绕，实际上是没有交房时刚刚栽上的几颗树苗；所谓亲水大宅，不过是盖房取土时挖的一个小水坑„„类似这种现象和行为，与公平买卖、货真价实、童叟无欺的市场精神是根本相悖的。

结合材料，运用《市场考察》的有关知识，分析说明在完善市场经济的过程中必须治理虚假广告的理由与相应的措施。

成都市2015年初中毕业考试 思想品德试题参考答案及评分细则

一、单项选择题(48分)

二．简答题（32分）

25．(1)以经济建设为中心，集中力量发展生产力，把发展生产力摆在首位，这是创造“中 国奇迹”的根本原因。(2)坚持四项基本原则，维护社会稳定，凝聚人民力量，发展社会主义事业，这是创造“中国奇迹”的重要原因。(3)坚持改革开放，充分调动一切积极因素和广大人民群众的积极性、创造性，这是创造“中国奇迹”的活力源泉。

【说明：每点4分，任答2点给8分。若回答出党的基本路线的核心内容，给4分；能将内容和材料简单结合，给6分；能将具体内容和材料一一对应进行原因分析，给8分。若能答出“坚持四项基本原则”中的任何一个，也给2分】

26．(1)劳动，创造人类，创造文明，创造历史，创造财富，促进人的成长与发展。(2)我国各行各业中的劳动者，尤其是工人阶级和广大群众，共同缔造了我们的幸福生活，推动了社会的进步和发展。(3)崇尚劳动，尊重劳动，参与劳动，善于劳动，是我们应有的品质和态度。

【说明：每点4分，任答2点给8分。要点归纳不全，每点扣1分。若第3点表述为“做新型劳动者”，给2分。】

27．(1)坚持和完善我国基本经济制度，始终以经济建设为中心，提高人民生活水平和增强综合国力，从根本上消除贫困，为全面建成小康社会提供坚实的物质基础。(2)深化改革，坚持开放，继续发展社会主义市场经济，坚持共同富裕，调动各方面积极性，进一步消除贫困，全面建成小康社会。

【说明：对第一个要点，若回答出我国的基本经济制度给2分；若有原因或意义分析给6分。对第二个要点，若只回答“发展市场经济”的，给2分；若有原因或意义分析给4分。若第二个要点回答中有“坚持公平正义，完善法制，政府、企业、社会合力扶贫”，均应酌情加1-2分。但加分后总分不得超过8分。】

28．(1)和平是人类世代追求的目标，我国倡导并践行合作共赢，有利于维护世界和平。(2)消除贫困，是全人类的共同任务，我国倡导并践行合作共赢，有利于实现共同发展。(3)经济全球化是客观现实，我国倡导并践行合作共赢，有利于积极应对经济全球化、实现共同繁荣。

【说明：每点4分，任答2点给8分。若在上述三点答案之外，答出有利于我国经济深度融入世界经济、有利于我国深化对外开放、有利于塑造我国负责任大国形象、践行和平共处五项原则的，均应酌情加1-2分，但加分后总分不得超过8分。】 三．辨析题（8分）

29．(1)世界文化是多样的，都是人类文明进步的结晶，不同文明之间都是平等的，它们同属于世界文化的重要组成部分，没有优劣之分。(2)不同文明是受不同历史背景和自然环境的影响而形成，都有自己的特色，只有特色之别。(3)不同文化之间需要相互尊重，平等交流，保持特色，共同发展。

【说明：每点4分，任答2点给8分。只判断正确，没做任何分析的，给2分。从文化或者文明角度分别说明“没有优劣之分，只有特色之别的”的理由而不完整的，酌情给分。】 四．分析说明题（12分）

30．(1)社会主义市场经济是法制经济。治理虚假广告需要完善法制，依法进行广告宣 传，严格经济执法。(2)社会主义市场经济是公平经济。治理虚假广告，需要倡导公平竞争，制止不公平竞争。(3)社会主义市场经济是诚信支撑的经济。治理虚假广告，需要以诚立市，取信于市，建立诚信体系。

【说明：每点6分，任答2点给满分。若在回答的治理措施中有其他合理成分的，可酌情给分，但原则上不超过4分。】

成都市2015 年初中毕业考试思想品德试题解析

【试卷点评】

试卷是用开卷的方式，考查学生的概括能力和理解问题的能力，难度中等。试题涉及的知识内容非常全面，如经济建设、民主法制建设、精神文明建设和社 会建设等。试题在选材上联系社会热点和学生生活实际，如选择题1、2、3、4、7 题，对学生参与政治生活具有很强的指导意义。试卷让每个学生从题目中还原 现实生活，重在考查学生的分析概括能力，符合新课改理念。

试卷在设置上，总分100 分，有30 道题目，选择24 道，每题2 分。其 中1—6 题紧密联系学生生活实际，第7—24 题属于理解概括题。非选择题6 题，总共52 分，第25、27、30 题考查经济建设方面的题目，第26 题考查劳 动的相关知识点，第28 题以经济全球化为拟题背景，考查学生对时代主题和国 际趋势的看法；第29 题考查文化的多样性，主要考查学生的分析、概括和与语

言组织表达能力。

1.A【解析】本题考查调控情绪的方法。主要考查学生运用知识的能力。难度中等。合理发 泄法指遇到不良情绪时，通过简单的“宣泄”痛痛快快地表达出来，或将不良情绪通过别的 方式宣泄出来；理智控制法指在陷入不良情绪时，主动调动理智这道闸门的力量，控制不良 情绪，并尽力使自己愉悦起来；在调节情绪的方法中，认知调节主要是从自身对客观事物的 了解和理解上作出判断，已达到把控自己情绪的目的。理性升华就是通过自身的判断后，进 一步就自己的情绪来更大程度地，不但要满足自己，还要满足整个社会的需要。理性升华，通俗点说就是遇到不好的事情或结果也要学会往好的方面想。题干中小丽的做法主要是从自 身对客观事物的了解和理解上作出判断，已达到把控自己情绪的目的，符合认知调节法。故 答案为A。

2.D【解析】本题考查青少年自我保护的知识。主要考查学生仔细观察和运用知识的能力。难度中等。做好本题需要学生仔细观察消防警示标志，根据图标可以判断图①中是堆放东西 的标志，图②是易燃物，图③是在用水灭火，图④是烟火，据此答案应为D。

3.D【解析】本题考查学生如何与老师交往的知识。主要考查学生分析问题的能力。有一定 难度。从图I 数据看，学生和教师主动交流的占多数，因此③入选，排除①；由图II 数据来

看，教师能认真倾听学生意见的占绝大多数，④入选排除②。故答案为D。

4.A【解析】本题考查如何与老师交往的知识。考查学生运用知识的能力。难度较易。从图 中数据反映学生缺乏与老师主动交往的习惯，BCD 均不符合题干主旨要求，故答案为A。5.C【解析】本题考查如何与人交流。考查学生运用知识的能力。难度较易。与人交流要尊 重别人，要求有谦虚的精神，礼貌的态度，ABD 三个选项体现的做法都是错误的，故答案 为C。

6.B【解析】本题考查交友的方法。考查学生运用知识指导生活的能力。难度较易。“三大法

宝”说我们交友应该掌握的方法，B 答案符合题意；A 说法过于绝对；C 说法错误，越是掩 盖自身缺点越不容易获得友谊；D 说法错误，获得友谊不是简单的否定自我、赞美对方就能 实现，故答案为B。

7.C【解析】本题考查犯罪的相关知识。考查学生记忆知识、分析问题的能力。难度一般。犯罪行为最本质的特征是具有严重的社会危害性。其余选项均不符合题意，故答案为C。8.A【解析】本题考查对名言警句的理解。考查学生理解、分析问题的能力。难度中等。人 有悲欢离合，月有阴晴圆缺表达的是对亲人的怀念之情，④对应错误，其余选项均正确。故 答案为A。

9.A【解析】本题考查对科学发展观的理解。考查学生理解、分析问题的能力。难度中等。我们必须牢固树立的发展理念是科学发展观，既要经济效益也要环境效益，做到经济效益和 社会效益的统一，不能只追求发展的速度而忽视环境的保护。④说法不符合科学发展观的要 求，其余选项都是我们应树立的正确理念。故答案为A。

10.B【解析】本题考查一国两制的知识。考查学生理解、分析问题的能力。难度较大。从题 干信息可知，澳门经济快速发展，失业率大大降低，说明“一国两制”具有强大生命力和光 明前景，经实践检验一国两制”构想是正确的，澳门基本法正在得到全面正确的贯彻落实，①②④说法都是正确的，③说法错误，澳门作为我国的特别行政区，享有行政管理权、立法 权、独立的司法权和终审权，但特区不能拥有军队，没有国防权；外交也能参加一些国际组 织，但必须是在中央的统一领导下。故答案为B。

11.B【解析】本题考查如何面对我国的传统文化的知识。考查学生理解、分析、运用基础知 识的能力。难度中等。孝敬父母是中华民族的传统美德，但随着社会的发展，我们可以在孝 敬父母的传统做法中结合时代的特点融入一些新的内容即古为今用，推陈出新。AC 两个选 项与题目主旨不符，D 说法明显错误，传统文化有精华也有糟粕，不能全盘继承。答案为B。12.A【解析】本题考查维护公平的措施的知识。考查学生理解、分析问题的能力。难度较大。民生“新短缺”现象说明人们的物质文化需求在不断地增长，A 符合题意；B 说法错误，我 国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾；C 说法错 误，我们正处于全面小康的建设之中；D 说法不妥，我国政府一直致力于解决社会公平问题，但这不是短时间就能彻底解决的。故答案为A。

13.B【解析】本题考查维护公平的措施的知识。考查学生分析问题、解决问题的能力。难度 中等。解决民生“新短缺”现象的根本途径需要从经济方面入手，B 符合题意；其余选项也 有利于问题的解决，但不能说成根本途径。故答案为B。

14.C【解析】本题考查以人为本的知识。考查学生分析问题的能力。因为邱阿姨申请到一套 保障性住房，解决了住房问题，所以华屋添喜承德政，体现了她对党和政府的感激之情，C 最切合题意。其余说法不合适。故答案为C。

15.B【解析】本题考查维护教育公平的知识。考查学生分析问题、解决问题的的能力。难度 中等。题干问的是体现教育公平的选项，B 选项中“招生制度”涉及教育，符合题意，其余 选项与教育无直接关系，故答案为B。

16.A【解析】本题考查我国的政治制度。考查学生基础知识的掌握情况。难度一般。中国特 色社会主义政治制度包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，④是我国的分配制度，属于经济制度。故答案为A。

17.A【解析】本题考查宪法是根本大法。考查学生基础知识的掌握情况。难度中等。宪法宣 誓制体现了我国坚持依宪治国，强调宪法根本大法的法律地位，要增强宪法意识，崇尚宪法 权威。A 符合题意，其余选项不合适。故答案为A。

18.C【解析】本题考查法律和道德的关系。考查学生基础知识的掌握情况。难度中等。社会 主义法律和社会主义道德相辅相成，互为补充。我们既要坚持依法治国，又要坚持以徳治国，把法治建设和道德建设紧密结合，法律强调的是“他律”，道德依靠的是“自律”，所以① ③④ 符合题目主旨要求，法律和道德不是对立的而是相互补充的，不能将二者严格区分开 来，②说法错误，故答案为C。19.B【解析】本题考查权利和义务的关系。考查学生理解、分析问题的能力。难度较大。“哪 里没有法律，哪里就没有自由”强调的是法律是自由的保证，没有绝对的自由。作为公民要 坚持权利和义务的统一，尽到自己应尽的义务，才能更好的享有权利，①③ 说法正确且符 合题意；②说法错在“扩大”二字；④说法错在“直接”二字。故答案为B。

20.A【解析】本题考查公民正确行使监督权。考查学生分析问题和迁移运用知识的能力。难 度中等。公民行使监督权的渠道有：通过人大代表或直接向人大常委会和地方人大常委会反 映，可以采用书信、电子邮件等形式向有关部门反映，可以通过电视、广播、报刊等媒体进 行监督，BCD 都是公民可以采取的合法途径，聚众闹事是法律禁止的方法，本题要求选择 不合法的方式，故答案为A。

21A【解析】本题考查践行社会主义核心价值观。考查学生对知识的迁移运用能力。难度中 等。本题的行为主体是中学生，①② 使学生的行为，③④是政府的做法，故答案为A。22.A【解析】本题考查社会主义精神文明建设。考查学生分析问题和对知识的迁移运用能力。难度中等。阅读活动属于文化建设的范畴，开展读书活动有助于建设社会主义精神文明，尤其是读好书，阅读优秀的文学作品有助于培养高雅的生活情趣，有助于我国加强思想道德 建设。①②③ 说法正确且符合题意；我国的中心工作依然是经济建设，④说法错误，故答 案为A。

23.C【解析】本题考查科学发展观。考查学生分析概括漫画寓意的能力。难度中等。漫画 提现要拔高GDP，追求的是经济发展速度和经济的片面增长，忽视的是烟囱里的黑烟即没 有注意保护环境。因此漫画要求我们要转变发展理念，推动绿色发展，D 符合漫画寓意，ABD 说法都是错误的。A 高速增长说法不科学，B 错在“同步”二字，C 错在“平等均衡” 一词，故答案为C。

24.C【解析】本题考查劳动者的职业观念。考查学生分析问题的能力。难度较大。新职业的 不断出现反映着人们观念的不断变革，同时也说明我国社会分工的精细化程度不断提升，映 照出我国社会的发展与体制变革的轨迹，①③④说法正确且符合题意；表明职业偏见和歧视 现象依然不同程度的存在，②说法不符合事实，故答案为C。25.【答案】

(1)以经济建设为中心，集中力量发展生产力，把发展生产力摆在首位，这是创造“中 国奇迹”的根本原因。

(2)坚持四项基本原则，维护社会稳定，凝聚人民力量，发展社会主义事业，这是创造 “中国奇迹”的重要原因。

(3)坚持改革开放，充分调动一切积极因素和广大人民群众的积极性、创造性，这是创 造“中国奇迹”的活力源泉。

【解析】本题考查党的基本路线的知识。考查学生分析问题、解决问题的能力。难度中 等。首先必须明确党的基本路线的内容，然后分析材料，找到与理论知识的结合点，最后梳 理答案时要注意本题属于原因类题目，表述时要捋清层次，做到理论与材料相结合。26.【答案】

(1)劳动，创造人类，创造文明，创造历史，创造财富，促进人的成长与发展。

(2)我国各行各业中的劳动者，尤其是工人阶级和广大群众，共同缔造了我们的幸福生 活，推动了社会的进步和发展。

(3)崇尚劳动，尊重劳动，参与劳动，善于劳动，是我们应有的品质和态度。

【解析】本题考查劳动的相关知识。考查学生的理解知识和分析问题的能力。难度较大。首先结合材料明确“两个始终”的内涵，然后调动课本有关劳动的相关知识，可以从劳动的 意义、劳动者的作用、对待劳动的态度等角度组织答案。27.【答案】

(1)坚持和完善我国基本经济制度，始终以经济建设为中心，提高人民生活求平和增强 综合国力，从根本上消除贫困，为全面建成小康社会提供坚实的物质基础。

(2)深化改革，坚持开放，继续发展社会主义市场经济，坚持共同富裕，调动各方面积 极性，进一步消除贫困，全面建成小康社会。

【解析】本题考查我国的基本经济制度、社会主义市场经济的相关知识。考查学生分析 问题、解决问题、对知识进行迁移运用的能力。难度较大。本题属于措施类题目，首先明确 答题所限定的知识范围，形成相关的知识框架，然后面向设问如何消除贫困、建成小康社会，可从坚持和完善我姑基本经济制度、坚持以经济建设为中心、发展社会主义市场经济、坚持 走共同富裕的道路等角度来组织答案。28.【答案】

(1)和平是人类世代追求的目标，我国倡导并践行合作共赢，有利于维护世界和平。(2)消除贫困，是全人类的共同任务，我国倡导并践行合作共赢，有利于实现共同发展。(3)经济全球化是客观现实，我国倡导并践行合作共赢，有利于积极应对经济全球化、实现共同繁荣。

【说明：每点4 分，任答2 点给8 分。若在上述三点答案之外，答出有利于我国经济深 度融入世界经济、有利于我国深化对外开放、有利于塑造我国负责任大国形象、践行和平共 处五项原则的，均应酌情加1-2 分，但加分后总分不得超过8 分。】

【解析】本题考查和平与发展、经济全球化的相关知识，考查学生分析问题和阐述问题 的能力。难度较大。首先捋清此题限定的知识范围，然后注意合作共赢的做法符合时代的主 题，我国倡导并践行合作共对我国的积极影响，最后梳理答案要注意材料和理论知识相结合。29.【答案】

(1)世界文化是多样的，都是人类文明进步的结晶，不同文明之间都是平等的，它们同 属于世界文化的重要组成部分，没有优劣之分。

(2)不同文明是受不同历史背景和自然环境的影响而形成，都有自己的特色，只有特色 之别。(3)不同文化之间需要相互尊重，平等交流，保持特色，共同发展。

【说明：每点4 分，任答2 点给8 分。只判断正确，没做任何分析的，给2 分。从文化 或者文明角度分别说明“没有优劣之分，只有特包之别的”的理由而不完整的，酌情给分。】 【解析】本题考查世界文化的多样性。考查学生分析问题和阐述问题的能力。难度中等’ 明确此题属于辨析类题目，首先要亮明自己的观点，然后对观点中对的地方肯定，错的地方 加以分析说明并改正。材料体现了世界文化的多样性，可以从文化多样性的意义和地位、形 成背景、对待文化多样性的态度等角度来展开分析。30.【答案】

(1)社会主义市场经济是法制经济。治理虚假广告需要完善法制，依法进行广告宣传，严格经济执法。

(2)社会主义市场经济是公平经济。治理虚假广告，需要倡导公平竞争，制止不公平竞 争。

(3)社会主义市场经济是诚信支撑的经济。治理虚假广告，需要以诚立市，取信于市，建立诚信体系。

【解析】本题考查社会主义市场经济的知识。考查学生分析问题、解决问题和阐述问题 的能力。难度较大。虚假广告反映出的问题是缺乏诚信、不公平竞争甚至违法行为。因此完 善市场经济，治理虚假广告可以从加强诚信建设、完善法制建设、倡导公平竞争等价度来谈。

第二篇：中考卷

2016年甘肃省张掖市中考思想品德试卷

命题人 武瑞萍

一、选择题（共14小题，每小题2分，满分26分）1．2015年12月25日，（）正式成立，全球迎来首个由中国倡议设立的多边金融机构． A．亚洲公共设施投资银行 B．亚洲开发投资银行 C．亚洲金融投资银行

D．亚洲基础设施投资银行【考点】时事政治．

2．新修订的人口与计划生育法于2016年1月1日起施行，其中明确：国家提倡一对夫妻生育（）子女．A．一个 B．两个 C．三个 D．四个【考点】时事政治． 3．如图漫画启示我们（）①学会调控自己的情绪

②培养乐观、幽默的生活态度 ③掌握排解不良情绪的方法

④在不良情绪面前我们无能为力．

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【考点】学会调控情绪． 4．（多选）2015年8月12日，海军某部战士梅雄在回部队途中，发现一辆载有20余名游客的大巴发生侧翻，当即下车施救．在他救起第8名游客之时，被另一辆失控的旅游大巴撞倒，不幸牺牲，梅雄的这一举动体现了（）A．生命最宝贵，要珍爱自己的生命 B．生命的价值在于创造和奉献

C．要做轰轰烈烈的大事，不做平凡的人

D．尊重他人生命，漠视自己生命【考点】珍爱生命．

5．学校合理科学安排学生的课业，保证学生有足够的休息时间，保证学生每天体育锻炼的时间不少于一小时．这体现了对未成年人的（）

A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护【考点】学校保护．

6．自2016年4月1日开始至5月10日，甘肃省全省范围内开展了为期40天的道路交通安全专项整治行动，严查严惩“酒驾”等11种行为，以下对“酒驾”说法正确的是（）A．“酒驾”是犯罪行为

B．“酒驾”只要没有造成重大交通事故就不应追究责任

C．“酒驾”发生重大交通事故，构成犯罪的，依法追究刑事责任 D．“酒驾”只是一种不良行为【考点】犯罪行为．

7．2015年12月8日，甘肃省文明办召开新闻发布会，集中发布2015年第二期“共筑诚信，德润陇原”甘肃省诚信“红黑榜”，公布对“黑榜”上榜企业的惩戒措施．其中，共75家单位荣登诚信“红榜”，78家单位被列入“黑榜”名单．诚信“红黑榜”给我们的启示是（）①对人守信，对事负责，是诚信的基本要求

②言而有信，能使自我道德得到升华 ③为人诚实守信就能提高社会知名度 ④诚实守信是中华民族的传统美德．

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【考点】诚信的基本要求．

8．从2016年起，丝绸之路（敦煌）国际文化博览会将在甘肃每年举办一次．丝绸之路（敦煌）国际文化博览会以“推动文化交流、合谋合作发展”为宗旨，以丝绸之路精神为纽带，以文明互鉴与文化交流合作为主题，丝绸之路（敦煌）国际文化博览会将成为与丝绸之路沿线国家开展文化交流合作的重要窗口．对于外来文化，我们的态度应该是（）A．保护自我、拒绝来往

B．相互融合、实现统一 C．取其精华、弃其糟粕

D．照搬他人、摒弃自己【考点】正确对待外来文化．

2015年8月12日，天津滨海新区瑞海公司危险品仓库发生爆炸，造成重大的人员伤亡和财产损失．据此回答9﹣10题．

9．事故发生后，总书记作出重要指示，要求尽快控制消除火情，全力救治伤员，确保人民生命财产安全．这表明（）

A．公民的人身权利包括人格权和身份权

B．生命健康权是公民最基本的、最重要的权利 C．任何人都享有作为“人”的最起码的社会地位

D．国家重视保障公民的生命健康权【考点】珍爱生命．

10．所有人都在逃离爆炸地点，但有这么一群人，灾难来临时永远逆行，他们就是可敬的消防员战士和医务工作者，这是世上最帅的逆行，最帅的背影．他们的行为集中体现了（）[来源:学。科。网]

A．爱国与守法 B．责任与奉献 C．和谐与诚实 D．坚韧与创新【考点】承担责任的意义． 11．进入初中后陇陇每次考试都出现紧张、担心、不安等情绪状态，一些知识点平时掌握得很好，但一到考试总是出错．对于陇陇的这种情况，我们应该告诉他（）①这是考试焦虑的心理表现 ②这反映了他学习态度有问题 ③应该克服过度的考试焦虑 ④要增强自身心理素质．

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【考点】正确面对学习压力． 12．2015年8月2日，国务院办公厅印发《关于全面实施城乡居民大病保险的意见》，部署加快推进城乡居民大病保险制度建设，筑牢全民基本医疗保障网底，让更多的人民群众受益．这一做法（）

A．能彻底消除城乡差别 B．有利于维护社会公平正义 C．有利于实现同步富裕

D．能够使我国提前全面建成小康社会【考点】维护社会公平正义；共同富裕．

13．“CCTV2015法治人物”李竹奎，积极组织参与法制宣传教育，广泛宣传法律法规，把干部的政策法律理论学习和形展干部思想作风建设相结合，提高了干部的法制观念．李竹奎的事迹启示我们青少年应该（）①树立法制观念，做懂法的人 ②维护法律尊严，做守法的人

③敢于并善于同违法犯罪行为做斗争，做护法的人 ④宣传法律知识，做普法的人．

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④【考点】树立法治观念．

14．兰州市环保局在“12369”环保举报热线的基础上，开通运行“12369”微信举报平台．市民可通过微信公众号“12369环保举报”，以文字、图片、视频等多种形式，向环保部门举报身边的环境污染问题．市民用这种方式参与公共事务，体现了公民在行驶（）

A．建议权 B．选举权 C．隐私权 D．监督权【考点】依法行使建议权和监督权．

15．习近平于2015年10月19日至23日对英国进行了国事访问．中英两国在伦敦发表了《中英关于构建面向21世纪全球全面战略伙伴关系的联合宣言》．同时，中英双方还签署、达成了包括政府间和非商业协议、商业协议及其他成果在内的一系列协议和共识．此访说明了（）A．我国在经济、政治、文化等各方面对世界开放

B．“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力 C．形成全方位开放新格局是建设中国特色社会主义的总任务

D．全方位开放必须坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则【考点】对外开放的基本国策．

二、主题活动【竞争合作求双赢】

16．陇陇所在的学校倡导学生进行小组合作学习，班上同学分成了若干小组并进行合作学习，但是陇陇担心其他同学超越自己，很少主动参与合作学习．（1）你如何看待陇陇的行为？

（2）我们应该怎样看待竞争与合作的关系？【考点】言行评析题；竞争与合作．

【文明创新我争先】 17．2015～2017年是新一轮全国文明城市创建期，也是创建全国文明城市的关键期和攻坚期.2015年8月，《××市2015～2017年创建全国文明城市工作总体方案》正式出炉．《总体方案》提出，该市将通过3年的努力，力争2017年进入全国文明城市行列．创建文明城市工作成为该市的“一号工程”，该市市委、市政府号召人人行动起来，共创文明城市．初中学生小琳却不以为然，她认为自己所在城市能不能创建全国文明城市与她无关，她只要做好自己的事就行了．

【考点】言行评析题；社会责任感的集中表现；遵守社会公德；自觉履行保护环境的义务．（1）请你运用所学知识分年小琳的说法．

（2）九年级学生小宁准备向全校同学发出倡议，为创建文明城市做出自己的贡献，请你帮小宁写出倡议的要点．【考点】言行评析题；社会责任感的集中表现；遵守社会公德；自觉履行保护环境的义务．

【建成小康齐动员】

18．2016年1月20日甘肃省第十二届人民代表大会第四次会议通过《甘肃省国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》．《甘肃省国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》是未来五年全省经济社会发展的行动纲领，是政府履行宏观调控、市场监管、公共服务、社会管理和保护环境等职责的重要依据．《甘肃省国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》提出：“十三五”时期，必须树立发展新理念，把贯彻国家战略与甘肃实际相结合，抢抓发展新机遇，把握发展新趋势，加快转变经济发展方式，努力保持经济稳定增长，着力提高发展质量和效益，为我省经济社会更长远和更可持续发展打下坚实基础．抓住和用好重大战略机遇，牢固树立发展新理念，认识、适应和引领新常态，实施创新驱动，着力破解发展瓶颈制约，实现与全国一道全面建成小康社会目标．

（1）我省应该采取哪些举措来确保“与全国一道全面建成小康社会”．

（2）作为中学生，我们可以为全面建成小康社会做些什么？ 【考点】阐述见解题；全面小康社会；树立远大理想．

【民族团结共繁荣】

19．2016年，国家民委决定命名146个县级以下（含县级）单位为第三批“全国民族团结进步创建活动示范单位”，其中包括我省酒泉市肃北蒙古族自治县、张掖市肃南裕固族自治县、平凉市华亭县山寨回族乡、甘南藏族自治州夏河县王格尔塘洒索玛行政村、临夏回族自治州和政县三十里铺镇、临夏回民中学． 2016年1月23日至27日，全省民族团结进步创建活动现场会暨《肃省民族团结进步创建活动规划钢要》启动实施大会在陇南市徽县召开．会议指出，搞好民族团结进步创建活动的过程，就是促进各民族交往交流交融的过程，就是温暖人心、争取人心、凝聚人心的过程，也是合力推进民族地区改革发展稳定、确保如期全面建成小康社会的过程．新形势下的民族团结进步创建工作，要紧扣甘肃省民族地区与全国一道全面建成小康社会的最大任务和民族工作的阶段性特征，把创建活动与激发少数民族和民族地区加快发展、全面宣传教育、繁荣民族优秀文化、城市民族工作、推进民族事务治理法治化、打造样板树立典型等工作紧密结合起来，切实提升民族团结进步创建工作的能力和水平．

（1）民族团结进步创建活动体现了我国怎样的民族关系？

（2）作为中学生，应该以怎样的行动来配合民族团结进步创建工作？【考点】阐述见解题；与少数民族交往时应注意的问题；我国的民族关系．

第三篇：2015南充中考卷

人教版2018年思想品德中考预测（南充中考2015）

编写：蔡雪斌 总分：50分 时间：40分钟完卷

班级： 姓名：

一、单项选择题（每小题2分，共24分）

1.托尔斯泰说过:“一个人如果没有热情,他将一事无成，而热情的基点正是他的责任 心。”所谓“责任”就是一个人（）

A.自己不做要求别人做的事情 B.心里想做但力不从心的事情 C.应当做的或不应该做的事情 D.必须做但却不去做的事情

2.2014年北京APEC会议期间,各国政要齐聚北京,很多志愿者都主动为他们热情服务。志愿者的行为,是承担社会责任的表现。下列关于责任的说法正确的是（）①积极承担社会责任有利于营造良好的社会氛围 ②热心公益事业，服务社会是每个公民应该积极承担的社会责任 ③中学生的主要任务是学习,长大后再承担社会责任 ④责任产生于社会关系中的相互承诺

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

3.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是我国现阶段（）A.社会的主要矛盾 B.社会的唯一矛盾 C.社会的阶级矛盾 D.最基本的国情 4.我国处理民族关系的原则是（）

A.尊重少数民族的风俗习惯 B.各民族平等、团结和共同繁荣 C.少数民族与汉族共同管理国家事务 D.各民族平等、团结、互助、和谐 5.中国已进入实现中华民族伟大复兴的关键阶段,“一带一路”战略的重大决策,开创了全方位对外开放的新格局。下列关于对外开放基本国策的认识不正确的是（）A.实行对外开放是加快我国现代化建设的必然选择 B.我国的对外开放是对世界上所有国家开放 C.对外开放就是借鉴和吸收一切外来的东西

D.对外开放就是打开大门搞建设,坚持“引进来”和“走出去”相结合

6.一位美国朋友访问中国时,对中国朋友说:“中国的文字真奇妙”，比如:“中国队大胜美国队,是说中国队赢了;而中国队大败美国队,还是中国队赢了。”这个故事从一个侧面说明中华文化（）

A.模棱两可、晦涩难懂 B.包罗万象、完美无缺 C.博大精深、不可捉摸 D.源远流长、博大精深

7.我国的根本政治制度是（）

A.社会主义制度 B.人民代表大会制度 C.民族区域自治制度 D.人民代表大会

8.教师认真上好每一堂课、商家为消费者提供货真价实的商品、学生在公交车上为老弱病残孕让座。这些行为体现出社会主义核心价值观的（）①自由 ②敬业 ③诚信 ④友善 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

9.2015年1月,国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。设立“最高科学技术奖”表 明我们国家（）

①尊重知识、尊重人才、尊重创造 ②把发展科学技术作为一切工作的中心 ③鼓励有知识的一部分人先富起来 ④鼓励科技创新和发明创造 A.①④ B.②③ C.②④ D.①②

10.今年南充电视台在南充某中学举办的《中国汉字听写大会》比赛,大大激发了市民的母语情结。据说,该节目灵感来自于国外的拼写大赛,你认为举办这样的节目（）①有利于凝聚中华民族的力量,共筑中国梦②是大胆吸取和借鉴世界外来文化营养的表现 ③意义不大,现代社会电脑的普及早就替代了汉字的书写 ④是积极传承中华民族优秀传统文化的重要举措

A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

11.党的十八大以来,中央一再强调厉行节约,反对浪费,要求全国人民继续发扬艰苦奋 斗精神。下列关于艰苦奋斗的认识不正确的是（）A.艰苦奋斗是中华民族的传统美德

B.实现中华民族伟大复兴,需要大力发扬艰苦奋斗精神 C.艰苦奋斗是某个时代所特有的精神 D.艰苦奋斗集中表现为艰苦创业精神

12.今朝莘莘学子,明朝各奔东西。我们即将完成初中学习生活,面临人生新起点,在漫长的人生路中,我们要（）

①把个人理想和社会发展的现实需要紧密结合起来 ②让父母给自己决定未来的人生道路 ③树立终身学习的观念 ④树立创新精神和团队精神 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

二、非选择题(共26分)13.在五千多年的发展历程中,中华民族不仅创造了辉煌的历史和灿烂的文化,而且形 成了伟大的民族精神。请问:什么是中华民族精神?(4分)

14.宪法第四十一条规定:“对于公民的申诉、控告或者检举,有关国家机关必须查清事实,负责处理。任何人不得压制和打击报复。”请回答:我国公民正确行使建议权、监督权的渠道有哪些?(至少答四点,共4分)

15.看漫画,简要回答问题。

（1）要解决漫画中的问题,必须坚持中国特色社会主义的根本原则是。(2)我国必须坚持和完善什么样的分配制度?(3分)

16.实践与探究

材料一 [十面“霾伏”]近年来,我国多次出现大范围雾霾天气,多地PM2.5指数濒临“爆表”,四川虽然地处西南,也有多个城市在重度污染城市排名中“上榜”,南充“榜上有名”。

下图是四川某市PM2.5来源分析

注:PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,它含有大量有毒、有害物质。

材料二 [人霾之战]对于雾霾天气,党和政府高度重视,采取一系列措施强化污染 防治: 淘汰燃煤小锅炉,推进燃煤电厂改造,支持新能源汽车发展等;国家还加强了司 法保障,最高人民法院设立了专门的环境资源审判庭,环保法明确规定“对拒不改正的 排污企业实施按日计罚”,“对严重违法行为依法追究刑事责任”。

材料三 [人定胜霾]面对雾霾,很多百姓以“厚德载雾”,“自强不吸”,“霾头苦 干”等词来调侃自己无奈的生存环境和表明战胜雾霾的信心。人民网网友“论霾”说: “能否真正转变经济发展方式,如何进一步落实治霾各方责任,消除百姓‘心肺之患’, 使‘APEC蓝爷成为新常态,人民翘首以盼。”

结合上述材料,回答下列问题:(1)请你结合所学知识,说说材料一反映了什么问题?(2分)

(2)材料二中国家高度重视环境问题,主要体现了我国坚持哪些基本国策和哪一发 展战略?该战略的含义是什么?(4分)

(3)要解决材料中的问题,必须贯彻执行“依法治国冶这一基本方略,请回答依法治 国的含义是什么?它的基本要求又是什么?(4分)

(4)建设美丽家乡,让我们不再指责和埋怨,从我做起。作为中学生,你将怎样行动 呢?(至少写四条,共4分)

第四篇：2010年安徽中考卷

2010年安徽中考卷

【满分示例】

不会变的是秦楼月

安徽一考生

记得西方一位哲人说过：“变化是唯一你能相信的东西。”的确，杳日流年，洪荒经岁，天地无时无刻不在变化。但我仍相信会有些不变的东西，就好像在那么纷繁复杂的几何图形中，仍有一条直线，始终如一。

给我这一感受的，是李白的一首词，意在送别。其中有几句：“秦娥梦断秦娥月。秦娥月，年年柳色，灞陵伤别。”清冷月色，垂泪作别，路边柳树弄一番凄美风姿，自然令我心动神驰。可我读时，确乎没有诗仙的伤感，反而多了几份欣慰。几百年前的夜晚被完完整整的传送至今，连同那晚的秦楼月色。时空的变换中，每个人居然还能留下一些东西啊。退一步，就算没有诗人的笔墨，没有历代的传诵也无关紧要。有些情感，有过了，就永恒了，就无可替代了，就像那轮秦楼月，自古至今地挂在天边。

忽而记起几天前翻阅资料，居然找出我三四岁时的照片。小时候常随父母到处游玩，照片便是父亲抱着我，在不知哪个名山大川兴起所照，父亲当时很年轻，我很幼小，在父亲的臂弯里，照相也不愿笑。我想现在的父女二人倘或再拍照，一定与当时的迥然不同，但越盯着照片上的父亲越觉得与现在的父亲有什么不可言传的相似之处，尤其是眼神。回头看正在我房间卖力地打蚊子的父亲，不禁恍然大悟，眼眶一热，急忙扭过头去。

原来，被父亲抱着的我和在没有蚊子干扰的房间中安然入睡的我是一样幸福的。哪怕是时光变迁，哪怕是没有那张老照片。

人生好像就是这样。除了追逐理想之外，还有些俗世的幸福无时无刻不在感动着你，亲情、友情、爱情，它们与千秋万世的功勋相比起来是多么渺小啊！但正是它们支撑着你去开拓、去进取，在某种程度上，只要你拥有了它们，它们就不会变。鲁迅 先生也写过：“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫？”有了这些情感，人，才不会活得很累，才不会在拼搏中厌倦，因为身后总有守望的目光，不变的守望的目光。龙应台说：“幸福就是早上跟你挥手再见的人，晚上又平平安安回来了，臭球鞋塞在椅子下，衣服往沙发上一扔了事。”这不变的幸福！

我相信，十年，二十年之后，一样会有这些感情，如清晨泥土的芬芳绕在每个人周围，就算世事变迁这又有什么关系呢？

它们是秦楼月，是永不改变的秦楼月。哪怕，时光荏苒„„

点评：本文在结构上充分体现了散文的形散神聚的特点。开头即点及世上“会有些不变的东西”，接着不提什么东西不变，却和我们谈及李白的词，再和现实生活联系起来，结尾议论抒情，点出题旨。

题目诗味浓重，意味深远。恰当的引用有助于主题的表达，也体现出作者的广阔的阅读面及比较深厚的语文功底。（夏晓华）

不会变的是荧荧烛光

安徽一考生

古时夜晚读书须燃烛，月高风清夜，端坐案前，书童立于一旁，备笔磨砚，轻摇纸扇——这乃富贵人家，穷人子弟哪有这般福气！于是就有了凿壁偷光或囊萤映雪，这竟也成为莘莘学子的千古楷模。

后来诵读诗词，发觉古人总喜欢将烛与离愁别绪联系在一起。如老杜《赠士》有句：“今夕复今夕，共此灯烛花。”小杜《赠别》似更了然：“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。”而《红楼梦》中宝姑娘大观园试才题对额不过是套用了前人的“冷烛无录蜡干，芳心犹卷怯春寒。”便得来“一字师”雅号。而我最喜爱的是李商隐的《夜雨寄北》中的诗句：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。” 共剪西窗烛，一幅多么怡然和睦的画面啊！悄悄燃起一支素烛，荧荧烛光中，仿佛看见了古人在烛下挥笔作诗的淡淡惆怅与无限哀思，感受到它们别离的苦楚与不舍。千百年来，不管蜡烛经历了怎样的生成、沿革，也不管它们曾被历史怎样述说，只要点燃它们，荧荧烛光会倾诉那不变的情与爱，那不变的一如既往的真情与奉献。

如今蜡烛似乎已被人们渐渐遗忘，只是备几支素烛供断电之用，或生日蛋糕上必不可少的小小烛光之用，又如厂家生产五颜六色的蜡烛供西餐桌上备点缀之用。不同的用途与形状，不同的颜色与场合，但只要一经黑暗，静静的点燃它们，面对那小小的、轻轻跳跃的烛光，你会获得如同重生般的喜悦，用心灵去贴近它们，无论是朴素的外表或豪华的包装，一经燃烧，它们永不改变的内心都将滴下点点烛泪，倾诉古人的伤感别离，印证那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的亘古不变的千古绝唱。

改变的只是历史和外表，不变的是滴滴烛泪与荧荧烛光。燃起一支烛吧，朋友们，让烛光温暖你们的心灵，在清风明月夜，在雨打芭蕉声中，燃起一支烛吧，在荧荧烛光中，你会收获那一份不曾改变永葆鲜丽的真情与感动。

点评：烛光是一种载体，记载着古人的情与爱，今人通过烛光，在心灵深处同样会领悟到“真情与感动”，时空变化了，情，却不会变。作者由蜡烛说起，逐步将烛与情结合起来，将古与今加以比较，很好地表达出主题。大量的直接引用和间接引用更显出作者的较深厚的古文功底。（夏晓华）

不会变的是你我路过的风景

安徽一考生

四季之景的变换，时光沉默地走过，喜怒哀乐的交替，岁月无言地录下。你可知，不变的，是你我路过的风景。——题记

窗外花开花又谢，雨落雨又歇。不知从哪里吹来的风翻掀桌上沉默的书页。蓦地，一句话映入我的眼帘：你是我生命中路过的风景，你不必记得，留我想念，那段仍然温暖鲜活的真实岁月。

我轻轻地用双手掩住我的眼，让破碎的泪水小心翼翼地从指缝间流过。泪水是透明的，不咸，很甜。我虔诚而又静静地想念。

夜总是难熬，然而想着你们的夜却似乎又不是那么难熬。我拥着双膝坐在床头，蹙眉盘算着，尔后又放弃了。我真的是舍不得了，再让无声的时间从我指间溜走。将每一分每一秒都扎实地串连，落下我细密而紧凑的想念。

你们是否也一样，在这样的日子里心心想念？一定是的，我能感受到将我们紧紧缠系的弦的震动。怎么会不呢，这一季夏的风景过去，下一季的夏的我们守望的将不是同一片风景。

还记得曾经无论何时何地总是连在一起被阳光拉长的影子吗？还记得我们曾经嬉笑谈过的理想吗？还记得我们手牵手一起看柳絮纷飞吗？还记得„„怎么会不记得！怎么能不记得！我们肯定都记得！我们是那样的相知！

朦胧的雾霭中，逐渐浮现出你们清晰的轮廓。想起你们再度谈起理想时灿烂如星星闪耀的瞳眸，想起你们坚定而又挺拔的身姿以及你们那傲然的神情。心底里有丝丝缠绕的疼痛，而我却又是欣喜的，就像没有不谢幕的剧场一样，我们也该到说“再见”的时刻了，但很高兴，你们都牢记当初，不曾改变。

现在，我在这儿，你们在那儿，徐志摩曾说过：“你我相逢在黑夜的海上，你有你的方向，我有我的方向。”但有一样是一样的：方向，我们的心。无论今后你们选择的是什么样的道路，我在这儿，一样将最深、最美、最诚挚的祝福送给你们，让它伴你们直到永远。

够了，真的够了，这些年，有你们日子是阳光灿烂，鸟语花香。真的好感激，你们陪我到现在，明天的路我自己走。

人们总是很难找到一些永恒不变的事物，但知不知道，不会变的，是记忆深处你们的笑脸；不会变的，是岁月深处流淌出的感动；不会变的，是你我路过的风景；不会变的，是想念的日子一样很美！都不变呐。

知道么，明天的我们可能守望不同的明天，但我们只会守望着同一个过去„„

点评：透过文字，我们能想像出作者在考场中，对往昔生活的深情回忆，对昔日朋友的感谢和思念，能感受到作者心底的淡淡的哀愁。但全文的感情基调是积极向上的，没有悲观，没有深陷忧愁。有些语句很耐人寻味，富有哲理，例如：“明天的我们可能守望不同的明天，但我们只会守望着同一个过去”。（夏晓华）

不会变的是星光

安徽一考生

在花园中散步，当年的一树锦花已化作尘土，只剩下一具空壳。我不禁叹惋，原来生命如此易逝。仰望天空，却见满天星星依旧在向我眨着眼睛。——题记

一、星光荧荧，映出一片老臣心

五丈原前，那四十九盏明灯，是你不屈的象征。你不能死，汉室大业尚未完成，你要报先帝的三顾之恩。灯光中，你在舞剑，那无奈只有天上星辰能了解，星光中，你不禁泪流满面，几十年了，你一直忠心不二地跟随刘备，刘备死后却留下扶不起来的阿斗。你忠心耿耿的跟从、辅佐他，为的是一个忠字。你不能留下千古骂名，你对这个国家，永远难以割舍，你情愿将自己的年华放于蜀国，于是，一位仙风道骨的青年不见了，留下的，只是皱纹满面，白发苍苍的老朽。“报”，魏延一脚将灯踏灭，你无奈，仰天大叫一声，口吐鲜血，昏死过去„„

于是，后人记住了你的忠心不二。

二、星光闪闪，跳动一腔爱国情

狂风怒号，大雨倾盆，独坐茅屋的你，不禁为生活叹惋。连年战乱，把一个好端端开元盛世给毁掉了。一生凄苦，不禁涌上心头，“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，你摇了摇头，不禁叹了口气，顷刻间你老了很多。你是一心报国的，怎奈朝政腐败，官场无道，一生清高的你，不愿投身污浊之中。百姓之苦，你领略的太多太多了。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀现此屋，吾庐独破冻死亦足”，你情愿用自己性命，换得天下凄苦之人的性命，这是多么崇高的精神，也许对你来说，生命不重要，你只要可以影响他人，可以拯救他人。那一夜，雨未停过，天上星星在看着你挥墨而就的《茅屋为秋风所破歌》„„

于是，后人记住了你的忧国忧民。

三、星光明明，照亮一缕忠义魂

在船上，你看着那远去的大洋，泪便顺着眼角流下。你是汉族人，你要保卫自己的国家，领着军队，每次你都冲在最前面。一次又一次，你在保卫国家，你的血液在沸腾，但寡不敌众，你还是被元军抓住，面对他们的威逼利诱，你丝毫没有动摇过。“动手吧！”你面对那闪着寒光的刀，大义凛然的说。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”从从容容赴死，生命在你眼前显得微不足道。“咔”，一缕忠魂却斩不断„„

于是，后人记住了你的正气回肠。

从梦中醒来，我早已明白生命的真谛，纵使时光如流水，年华像残花，在生生死死交替中，不会变的是精神。

再次漫步花园，已是一树绿意，一切如旧。

点评：世上可变的事物很多，但内心的信念，对百姓穷苦生活的担忧，对国家的忠诚，无论外部世界发生什么变迁，它们都是永远不会变的，这是作者仰望星空，回顾历史，所明白的“生命的真谛”。本文运用小标题，结构明晰，标题结构工整。（夏晓华）

不会变的是信念

安徽一考生

第一声啼哭是我献给人世的致辞，从此上帝的手中点燃了一根属于我的蜡烛，熠熠生辉。如果说生是一次偶然，死也是一次偶然，那么生与死之间一定存在着某种必然。哲人说：“生与死之间有段距离，这就叫做人生，如何走过做好这段距离就叫做生活。”冥冥之中，一直有种信念，支持着我，催我前进。红尘紫陌，三千弱水，我从梵乐声中做来，穿过高耸的峡谷，愤怒的河滩，险象环生的丛林，荆棘一次次欢喜地划破我的双腿，疼痛之中，我却一直坚信：前方是一片坦途。这是我心中不变的信念。命运行走在我的轨迹上，前路风雨在飘摇，巷外有万里未知的路在等着，压力从四面八方袭来，我看见有人已倒下，而我却有“一蓑烟雨任平生”的超然心态，我知道这是信念的力量。它犹如万里长城让我坚不可摧。我在心中点燃着它，我在手中托举着它，我在脑海里敬仰着它，一刻也未曾放弃，一刻也未曾懈怠。我的信念不变！我相信未来总是美好的，我相信风雨之后一定会出现彩虹，所以我坚忍，所以我昂扬向前，“任尔东西南北风”。

盈盈余辉，皎皎月光，灼灼红叶，萋萋芳华，落落清风，沿途的风景变幻无穷。有时鸟儿在树头高歌，有时花儿在风中招手，有时白云在蓝天肆意奔跑，有时却风雨交加，电闪雷鸣„„千万种风景在我眼前掠过，任它千变万化，我心中永不变的是信念，是对美好未来的憧憬与向往。

我在长大，所以我必定会经历各种挫折。青春路上不会一帆风顺，它注定是一条充满坎坷的道路。它需要我们挥洒汗水，奉献智慧，在逆境中磨练，破茧成蝶。因此我们需要有一股力量支撑着我们，这就是信念，人生的道路变化无常，任它千变万化，我们的信念不变。只要信念不变，我们便会充满干劲，无所畏惧，奋力向前。

怒放的雪梅傲立墙角一隅，静静地吐出生命的芬芳。涓涓的溪流跃过沟壑溪涧，轻快地唱出生命的欢乐。花开花落，斗转星移，它们的信念何曾变过？变幻着的东西虚无缥缈，不会变的是执着的信念！信念不变，力量依在，生命才会更加绚丽，再大的挫折也撼动不了坚强的心。未来的道路，我将怀揣这颗不变的信念，迎接挑战！

点评：从出生到长大，再到成熟乃至将来，信念是打败一切艰难险阻的武器。时间在变化，但信念不会变。本文运用了比喻、引用、排比等修辞手法，语言华美含蓄，语句富有哲理，透过文字，可以感受到作者对信念的坚持，对美好的向往。（夏晓华）

第五篇：14年常州中考卷及参考答案

常州市二○一四年初中毕业、升学统一文化考试

语 文 试 题

注意事项：

1.试题共三部分，6页，计21题。总分值120分。考试时间150分钟。2.本卷有试题卷和答题卡两个部分。考生须将答案书写在答题卡上，写在试卷上的一律无效。考试结束，试卷、答题卡一并上交。3.答题前，考生务必将自己的姓名、考试证号填写在试卷上，并填写答题卡上的考生信息。

一、积累与运用（共20分）

1.把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在指定方格内。（2分）

袅，细长柔弱的意思，多与纤（▲）细、婀娜（▲）的事物相联系。《列子》．．记载：韩娥姑娘因pán（▲）缠用尽而卖唱来chóu（▲）集路费，很久，大家仿佛仍然能听到yíng（▲）绕在梁柱间的美妙歌声。后世就用“余音袅袅”“绕梁三日”等来形容歌声和音乐的魅力久久不散。

（材料出自《汉字英雄》）

2.下列有关名著内容的表述，错误的两项是（3分）【 ▲ 】 【 ▲ 】 ．．．A．鲁滨孙出身体面家庭，但厌恶平庸生活，不顾父母反对，私逃出去过冒险生活。B．历经多次危险，鲁滨孙逃到了伦敦，经过一番奋斗，拥有了一座甘蔗种植园。

C．在孤岛上，鲁滨孙为了获得稳定的食物来源，和星期五一起尝试播种大麦和水稻，虽然连续三次失败，但他锲而不舍，终于成功。

D．我平时叫她阿妈，憎恶她的时候叫她阿长。其实她是补真阿长的缺，大家叫惯了不再改口——这就是长妈妈称呼的来历。

E．我在父亲的逼迫下背完《鉴略》再去看五猖会，可是，风景、点心、五猖会的热闹，对我而言都已兴味索然。

3.依据材料，为“越辩越明”栏目拟定辩论赛的双方观点。（3分）

东南大学引导专家教授默默无闻做学问，努力通过学术论文表达思想和观念；也鼓励专家教授上媒体传播新思想和新观念，推出专家教授“新闻贡献率”排行榜，这一做法引起热议。

（材料出自《江苏科技报》）

答：正方观点： ▲ ；

反方观点： ▲。

常语第 1 页（共 6页）4．例句是为图2（《誓言》）配的说明，请借鉴这一形式给图1（《嘲笑》）也配上一句有警示意义的话。（2分）

例句(图2说明)：

刀剑逼迫下的誓言，未必是真诚的表达。

图1说明： ▲

图1 图2

5.很多人担心纸质阅读将败给网络阅读，你也认为“网络阅读会取得压倒性优势”吗？请探．．．．．究下列现象，作出你的分析判断。（4分）

调查显示：2013年成年国民对图书、报刊的接触时长均有减少；上网和手机阅读的接触时长继续增长，电子阅读器接触时长略有下降。

网络知识全世界共享，方便学习。随着互联网成长起来的年轻人对网络文学有“几乎是海量的阅读需求”，低成本的网上付费阅读已经形成趋势。网络阅读形式花哨、内容庞杂，浅阅读、片断阅读唱主角，更适应现代生活快节奏。

中国有着悠久的书香传统，纸质图书阅读的基础雄厚。纸质图书能够表现、传达细致入微的情感和深刻的思想，经典作品文字精妙，内容厚重、系统。很多年长的人担忧传统阅读的危亡，认为将海量的网络信息变成“知识”还任重道远。

（材料出自《第十一次全国国民阅读调查报告》等）

答： ▲

6．默写。（6分）

（1）蓬山此去无多路，▲。（2）▲，一览众山小。

（3）臣本布衣，躬耕于南阳，▲，▲。（4）古诗词中有不少从听觉角度来写的经典句子，请写出连续的两句：

▲，▲。

二、阅读理解（共40分

（一）阅读两段文言，完成7～10题。（共13分）

甲

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

常语第2页（共9页）

（材料出自陶渊明《桃花源记》）

乙

苏杭多产梅。或曰：“梅以曲、以欹、以疏为美。”固也。然梅之欹之疏之曲，非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者，斫其正，养其旁条，锄其直，遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此！

予购三百盆，皆病者。泣之三日，乃誓疗之：纵之顺之，毁其盆，悉埋于地，解其棕缚。

呜呼！安得使予多暇日，又多闲田，广贮苏杭之病梅，穷予生之光阴以疗梅也哉！（材料出自龚自珍《病梅馆记》）

注释：

①欹（qī）：倾斜。②固：本来。③孤癖：独特癖好。④鬻（yù）：卖。⑤斫(zhuó)：砍削。⑥重价：大价钱。

⑥

③

④

⑤

①

②7．解释下列加点的词语。（4分）

（1）芳草鲜美： ▲（2）渔人甚异之： ▲ ．．．．（3）遏其生气： ▲（4）安得使予多暇日： ▲ ．．．．8．用现代汉语写出下列两个句子的意思。（5分）（1）阡陌交通，鸡犬相闻。

▲

（2）然梅之欹之疏之曲，非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。

▲

9．按要求从甲乙两文中摘录相关句子。（2分）

（1）描写桃花源人精神状态的句子： ▲（2）描写作者“疗梅”方法的句子： ▲

10．对两文的理解和分析，错误的一项是（2分）【 ▲ 】 ．．． A．“欲穷其林”“穷予生之光阴”的“穷”的用法一样，“悉如外人”“悉埋于地”的“悉”的意思相同。

B．甲文中的“豁然开朗”一扫武陵人心中的疑惧，正所谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。

C．乙文借梅议政，抨击了统治者对人才的摧残，表达了思想解放的迫切愿望，与“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的追求是一致的。

D．甲文语言质朴、生动，跟桃花源的氛围与人物浑然一体；乙文语言节奏铿锵，极富感情，形象表达了作者的爱憎。

（二）阅读议论文，完成11～15题。（共13分）

中国花卉文化的发展历程

程杰

①中国花卉文化的发展大致可以分为三大阶段。②

一、先秦——中国花卉文化的始发期。河南庙底沟新石器时代陶器上出现的五瓣花朵纹饰，《诗经》中的花卉信息以及《楚辞》“香草美人”的系统话语，反映出我国先民对植物花朵的关注和喜爱，展示了我国花卉观赏文化源头的绵远与活泼。

③但这一时期对花卉的观赏尚属自发的、分散的，甚至是偶然的，远未进入普遍自觉的阶段。远古先民以狩猎生活为主，舞蹈模仿动物，各类纹饰多以动物为题材，很少顾及植物。商周时期，人们更多关注的是植物的实用价值，《庄子》说“桂可食”，《离骚》言“餐秋菊”，常语第3页（共9页）《诗经》咏“参差荇菜，左右采之”，都是着眼于食用。对植物长势旺盛之美的特别青睐，是《诗经》中的普遍现象，这透露出一种关注物质利益的审美心态。《楚辞》常说到“兰”，也是佩兰、泽兰之类药用、香用植物。这是一个植物实用意义仍占绝对地位的时期，可称其为花卉植物的“物质实用时代”。

④

二、秦汉至盛唐——中国花卉文化的渐盛期。这一时期，花卉欣赏进入一个自觉的阶段。咏花赋开始出现，如钟会《菊花赋》。汉乐府《江南》中的“江南可采莲”以花卉引发情感，到东晋，产生了陶渊明《桃花源记》这样杰出的作品。隋唐时代，人们主要关注花卉的物色美感，欣赏色、香、味、形、姿等客观形象。通过鲜花盛开的华艳来体验生命的活力，感受生活的美好，透过花开花落来感知时序的变迁、岁月的流逝，感慨人生的蹉跎、世事的盛衰。“悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春”，“洛阳城中桃李花，飞来飞去落谁家”。从欣赏心理上说，这是一个带有鲜明感性色彩的时代，我们称之为“花色观赏时代”。

⑤

三、宋元明清——中国花卉文化的繁盛期。到宋代，花卉欣赏已经形成了独立的文化知识体系。这一时期有四个方面的特点最值得注意。

⑥一是士大夫园林、园艺活动的兴盛。苏东坡《和文与可洋州园池三十首》歌咏了30个景致，其中11处属于花卉景点，清朝《扬州画舫录》记录丰富。二是花卉产业化和民众游赏风气的兴起。刘禹锡“紫陌红尘拂面来，无人不道看花回”可见当时赏花宴游之风的兴盛，到了宋代，有关花市的描写极为常见，洛阳牡丹、扬州芍药都在这一阶段名扬天下。三是各类花卉园艺著述大量出现。据园艺史家统计，见于著录和现存的明清农书共1388种，其中花卉类225种。这些记录全面、系统，构成了我国花卉文化深厚的学术积淀。四是文艺创作的极度繁荣。龚自珍用《病梅馆记》针砭时弊，花鸟画中以“梅兰竹菊”为代表的文人写意极为流行。

⑦这一时期的审美、文化意识也进入了一个更高阶段。人们更加关注不同花色品种的个性特征、风格神韵和观赏价值，追求花卉品格神韵与人的精神气质投合契应，并借以陶冶人的性情意趣，寄托人的品德情操。“岁寒三友”“四君子”等说法的出现，典型体现了这一审美趋向和精神追求，标志着中华民族花卉审美观念和文化传统的完全成熟，因此我们将这一时期称为“文化象征时代”。

⑧上述三个阶段是一个持续的过程，是活动内容不断拓展、文化认识不断提高的过程。三个阶段之间不是此起彼伏、此消彼长，而是累积叠加、不断丰富的过程。正是如此悠久持续、生生不息的历史过程，最终形成了我国花卉文化极其丰富灿烂的面貌。

（材料出自《阅江学刊》2014年第1期）

11.本文是一篇说明性的议论文，其主要观点是（2分）【 ▲ 】 A.中国花卉文化的发展大致可以分为三大阶段。

B.中国花卉文化始终贯穿着一种关注物质利益的审美心态。C.中国花卉文化的最高境界是陶冶性情意趣，寄托品德情操。D.中国花卉文化的形成是一个累积叠加、不断丰富的过程。12.请从论据使用的角度分析第③段的论证效果。（2分）13.请从说明方法的角度分析第⑥段的说明效果。（2分）

14.联系第④段具体语境，简析“悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春”透露出的思想情感。（3分）15.本文语言准确严谨，请从下列两句中各挑出2个词语加以简要分析。（4分）（1）据园艺史家统计，见于著录和现存的明清农书共1388种。

（2）这一时期（先秦）对花卉的观赏尚属自发的、分散的，甚至是偶然的，远未进入普遍自觉的阶段。

常语第4页（共9页）

（三）阅读散文，完成16～20题。（共14分）

湖畔夜饮 丰子恺

①前天晚上，我舍不得湖上的春月，向湖畔散步去了。柳荫下一条石凳，空着等我去坐。有客来访，名叫西谛，住在葛岭饭店。家人告诉他，我在湖畔看月，他就向湖畔寻我去了。我想，西谛寻我不到，一定回旅馆歇息，当夜我就不去找他，管自睡觉。第二天早晨，我找他未遇，留了名片，请他正午或晚上来我家共饮。正午，他没有来。晚上，他又没有来。

②到了八点，我正独酌酩酊，西谛来了。阔别十年，身经浩劫，他反而胖了，年轻了。他说我也还是老样子，不过头发白些。略略寒暄，我问他吃夜饭没有。他说在湖滨吃了，——也饮一斤酒，——不回旅馆，直接来看我的。我留的名片，他根本没看到。我说：“我们再吃酒！”他说：“好，不要什么菜蔬。”窗外有些微雨，月色朦胧，宜于在灯前和老友共饮。

③家人端了一壶酒和四只盆子出来，酱鸡、酱肉、皮蛋和花生米，我和西谛就对坐饮酒。墙上正好贴着一首我手写的数学家苏步青的诗：“草草杯盘共一欢，莫因柴米话辛酸。春风已绿门前草，且耐余寒放眼看。”有了这诗，酒味特别的好。我觉得世间最好的酒肴，莫如诗句。而数学家的诗句，滋味尤为纯正，天真自然，纯正朴茂，可爱得很。樽前有了苏步青的诗，桌上的酱鸡、酱肉、皮蛋和花生米，味同嚼蜡，唾弃不足惜了！

④我和西谛共饮，另外还有一种美味的酒肴！就是话旧。阔别十年，他沦陷孤岛，我奔走于万山中。可惊可喜、可歌可泣的话，越谈越多。谈到酒酣耳热之际，话声都变了呼号叫啸。谈到我的子女阿宝、软软和瞻瞻——《子恺漫画》里的三个主角，幼时他都见过的。阿宝和软软正在厢房里和弟妹们练习近平剧，我就喊她们来“参见”。西谛用手在桌子旁边的地上比比，说：“我在江湾看见你们时，只有这么高。”她们笑了，我们也笑了。这种笑的滋味，半甜半苦，半喜半悲。所谓“人生的滋味”（A），在这里可以浓烈地尝到。西谛叫阿宝“大小姐”，叫软软“三小姐”。我说：“那些画，都是你从我的墙上揭去，制了锌板在《文学周报》上发表的。你这老前辈对他们小孩子又有什么客气？依旧叫‘阿宝’‘软软’好了。”大家都笑。人生的滋味（B），在这里又浓烈地尝到了。我们就默默地干了两杯。

⑤我回忆起二十余年前的一件旧事，有一天路遇西谛，他拉住我的手说：“子恺，我们吃西菜去。”我说：“好的。”我们走到晋隆西菜馆楼上，点了两客菜，外加一瓶白兰地。吃完后，服务生送账单来。西谛对我说：“你身上有钱吗？”我说：“有！”摸出一张五元钞票，把账付了。于是一同下楼，各自回家——他回闸北，我回江湾。过了一天，西谛到江湾来看我，摸出一张拾元钞票，说：“前天要你付账，今天我还你。”我惊奇而又发笑，说：“账回过算了，何必还我？更何必加倍还我呢？”我定要把拾元钞票塞回去，他定要拒绝。坐在旁边的同事刘薰宇，过来抢了这张钞票，说：“不要客气，拿去吃酒吧！”大家赞成。于是号召了七八个人去吃酒，直到烂醉。此情此景，憬然在目。这岂非人世难得之事！我们又浮两大白（注：痛饮两大杯）。

⑥夜阑饮散，春雨绵绵。我留西谛宿在我家，他一定要回旅馆。我给他一把伞，看他高大的身子在湖畔柳荫下的细雨中渐渐地消失了。我想：“他明天不要拿两把伞来还我！”

三十七年(1948年)三月廿八日夜于湖畔小屋

（材料出自《静观尘世》）

16．第③段说“有了这诗，酒味特别的好”，作者为什么会有这样的感觉？（3分）

17．丰子恺的散文语言如同其漫画，往往寥寥数笔，生动而富于情趣。请简要赏析下列句子的妙处。（4分）

（1）柳荫下一条石凳，空着等我去坐。（2）我想：“他明天不要拿两把伞来还我！”

常语第5页（共9页）18.第④段两处提到“人生的滋味”，含义有什么不同？（2分）19．本文题为“湖畔夜饮”，却在第⑤段写到二十余年前的一件旧事。请结合全文分析作者这样安排的原因。（3分）

20.对文章分析正确的一项是（2分）【 ▲ 】 A.作者把诗、酱鸡、酱肉、皮蛋、花生米、与朋友话旧，当作和西谛共饮时的美味酒肴，情真意切。

B.第①段中“正午，他没有来。晚上，他又没有来”，表明作者热切盼望和焦急等待故友来访的心情。

C.第④⑤段末尾说“默默地干了两杯”“又浮两大白”，写出了老友相逢、把酒话旧时情绪越来越悲伤的情形。

D．全文浓墨重彩地描绘了月色、湖水、微雨等景致，为故友重逢夜饮营造出自然、温馨、诗意的氛围。

三、作文（共60分）

21．孩子与老人，是岁月变迁的两个阶段，维系情感的两个端点，生命传承的两种状态，„„这里会有感人的故事，纯厚的情意，深沉的思考。

请以“孩子与老人”为题，写一篇文章。

说明：① 要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；

② 除诗歌、戏剧外，文体不限； ③ 不少于600字；

④ 请勿透露考生个人信息。

常州市二○一四年初中毕业、升学统一文化考试

语文试题参考答案及评分标准

一、（共20分）

1．xiān nuó 盘 筹 萦（共2分。答对2～3个得1分）

2.B、C（共3分，对一个得2分，对两个得满分。分析：B错，“伦敦”应为“巴西”；C错，没有星期五参加，只有“一次”失败而不是“连续三次”）

3．示例一。正方：应该倡导专家教授做“新闻贡献”；反方：不应该倡导专家教授做“新闻贡献”。示例二。正方：给专家教授“新闻贡献”排行是务实之举；反方：给专家教授“新闻贡献”排行是浮躁作秀。示例三。正方：专家教授应该多通过媒体播晒思想和观念；反方：专家教授应该多通过学术论文表达思想和观念。（共3分。正反方观点没有形成相对或相反关系最多得2分；示例

一、示例二不能颠倒——正面和肯定的意见要作为正方，否则最多2分；没有扣住材料重点的最多得1分；不是观点类的表述不得分）

4.答案示例：

常语第6页（共9页）(1)嘲笑别人的人，往往会成为别人嘲笑的对象。(2)嘲笑别人的时候，却被别人笑掉大牙。

（共2分。其他合理答案，言之有理也可。如果未结合漫画，酌情给分，如：我们不要嘲笑别人；嘲笑别人是不对的，得1分；如果误解漫画含义，如：假牙掉了，会被别人嘲笑；或只是描述漫画组成部分，如“图上有一张嘴和一副掉了的牙齿”，不给分）

5.回答网络阅读“不会取得压倒性优势”或者两种阅读“并存”的满分（4分）起评。回答网络阅读“会取得压倒性优势”、“会走下坡路”或传统阅读“会重振雄风”的3分起评。

回答“说不清”“难以判断”的2分起评。只作判断，没有材料分析，最多得1分。答案要点：

①各有长短，关键在人，不在工具。引导读书应该提倡读什么，而不是通过什么读。②数据显示，新兴媒体并没有将传统媒体击垮，纸质阅读仍是多数国民倾向的阅读方式。③网站运作将更规范，作者队伍将更加成熟，网络阅读会有优势，但不会独霸。④担心的人显得保守，认为网络阅读会取得压倒性优势的又显得盲目乐观。⑤我们进入了媒体融合时期，两种阅读会凭借自身优势长期共存。

⑥高雅印刷品市场本来就是狭小的，会继续保持较小规模，但不会消失。⑦双方已经互动，网络阅读造成分流的同时也伴有读者的回流。

⑧新媒体挖掘商业价值，同时有意识地与传统文学结合，推动网络阅读的健康发展。共4分。要点3分，答出一点得1分，得满3分为止。语言表达1分。完全照抄材料中的句子而缺少分析，得分控制在0~1分。脱离材料自说自话，得分控制在0~1分。

深刻程度不是决定因素，探究角度也不限于以上几种，扣住材料言之有理即可得分。．．．．．．．． 6．（1）青鸟殷勤为探看；（2）会当凌绝顶；（3）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；（4）不设统一答案。2分答案示例：春眠不觉晓，处处闻啼鸟 /关关雎鸠，在河之洲 /窈窕淑女，琴瑟友之 / 窈窕淑女，钟鼓乐之 / 结庐在人境，而无车马喧 / 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪 / 感时花溅泪，恨别鸟惊心 / 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛 / 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 / 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫 / 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起 / 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》 / 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存 / 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 / 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门 / 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营 / 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声 / 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 / 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。0分答案示例：明月几时有，把酒问青天 / 唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息 / 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁/ 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（共6分。每句1分，有错该句不得分。第4小题连续的两句才能得2分，如有其他答案，符合要求亦可）

二、（共40分）

（一）（共13分）7．（1）鲜嫩（新鲜、鲜艳）美丽。（2）以之为异，即“对见到的景象感到诧异”。（3）生机（朝气）。（4）怎样才能（怎么能够）。（共4分。关键字词是判分的主要依据。有小毛病，如写了1个错别字等，可以不扣分）

常语第7页（共9页）8．（1）田间小路交错相通，能相互听见鸡鸣狗叫的声音。（2）但是梅树枝干的倾斜、稀疏、弯曲，不是愚蠢的、只知赚钱的人以他们的智慧力量所能做得到的。（共5分，第1句2分，第2句3分。不要求完全直译，无大错即可得满分）

9．（1）甲文：黄发垂髫，并怡然自乐。（2）乙文：纵之顺之，毁其盆，悉埋于地，解其棕缚。（共2分。答对一处得1分）

10.C（2分。“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达的是诗人渴望建功立业的心声）【参考译文】：

苏杭盛产梅。有的人说：“梅树以枝干弯曲、倾斜、稀疏为美。”固然如此。但是梅树枝干的倾斜、稀疏、弯曲，不是愚蠢的、只知赚钱的人以他们的智慧力量所能做得到的。有人把文人画士这种独特癖好的隐情明白地告诉卖梅的人，(让他们)砍掉端正的，培养横斜的侧枝，剪除笔直的枝条，阻遏它的生机，这样来谋取高价，于是，江浙的梅树都病残了。文人画士所造成的祸害的酷烈，竟到了这样的地步啊！

我买了三百盆梅，都是病残的。我为它们流了三天泪，于是发誓要治好它们。放松它们，让它们顺着自己的本性长，毁掉那些盆子，把梅都种在地里，解开捆绑它们的棕绳。

唉！我怎样才能拥有很多空闲的时间，又有很多空闲的田地，大量贮藏苏杭的病梅，耗费我毕生的时间来治疗这些病梅呢？

（二）（共13分）11.D（2分）

12．这一段事实论据（远古时代，关于“兰”等）、道理论据（引《诗经》句子及相关分析）综合使用，将先秦时代花卉文化自发、分散，远未进入普遍自觉阶段这一观点阐述得明明白白。（共2分。讲出一个论据1分，效果1分）

13．这一段运用举例子、列数据、引用、分类别等说明方法，将宋元明清花卉文化繁盛期的概况和基本特征交代得清清楚楚。（共2分。讲出两个说明方法1分，效果1分）

14．落叶知秋，预告寒冬将临，柔条迎春，感知生命活力。诗句通过叶落枝生来感知季节的变迁、岁月的流逝。感慨人生的蹉跎、世事的盛衰。（共3分）15．（1）“据„„统计”，交待数据来源，准确可信。“见于著录”暗示原著已经失传，确数“1388”包含只存书名和书籍流传两种情况，说明毫不含糊，严谨准确。（2分）（2）“尚属”、“甚至”或“远未”连续使用，强调了先秦时代的花卉欣赏还处于低水平状态，“普遍自觉”和“自发”对举，让读者对低水平、较高水平的花卉欣赏状态有明明白白的理解。论述严谨，表意清晰。（2分）

（三）（共14分）

16.①苏步青的诗直落明白，天真自然，纯正朴茂，作者很喜欢；②诗中表达的辛酸之余与友人共饮欢聚的内容，正契合作者与西谛旧友相逢的情境。（共3分。答对一点得2分，答对两点得3分）17.共4分。（1）运用拟人（比拟）的修辞手法，（1分）赋予石凳人的温情，读来亲切而温馨。（1分）(2)照应前文加倍还账的内容，（1分）凸显西谛的憨厚和“我”的率真之情。（1分）

18.共2分。A处：作者和友人都人到中年，喜看孩童成年，感伤自己韶华已逝，因而有半甜半苦、半悲半喜的滋味。（1分）B处：历经沧桑之后，友情纯正自然，不拘礼节，彼此温暖的滋味。（1分）

常语第8页（共9页）19.①酒逢知己，“话旧”本是与西谛共饮的美味酒肴。②旧事里同事故友的真挚情谊，为文章增添人情之美。③用漫画式幽默将西谛的憨厚率真刻画得惟妙惟肖，丰满了西谛的形象。（共3分。答对一点得2分，答对两点得3分。语言表达酌情扣分。其他分析言之有理也可）20．B（共2分。A错，第四段中有“桌上的酱鸡、酱肉、皮蛋和花生米，味同嚼蜡，唾弃不足惜了”；C错，非“越来越悲伤”，而是越来越兴奋激动；D错，没有浓墨重彩地描绘月色、湖水、微雨、花影等景致，只是略微勾画点染）

三、（共60分）

21.一类卷：54～60分，中心明确，记叙生动形象，议论有独到的见解，结构精当，语言流畅。

二类卷：48～53分，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。

三类卷：42～47分，中心尚明确，内容尚具体，结构尚完整，语言尚通顺。四类卷：36～41分，中心不够明确，内容不具体，结构欠完整，语言欠通顺。五类卷：35分以下，无明确的中心，无具体的内容，结构混乱，文理不通。

常语第9页（共9页）