常考到的词语和造句

第一篇：常考到的词语和造句

ABB：绿油油

金灿灿

红彤彤

白茫茫

红扑扑

灰沉沉

笑哈哈

笑嘻嘻

笑吟吟

笑眯眯

笑呵呵 乐悠悠

乐滋滋

乐呵呵

乐淘淘

乐融融 一下下

一点点

一串串

一颗颗

一粒粒 闹哄哄

热腾腾

喜洋洋

亮晶晶

圆溜溜

AABB：干干净净

明明白白

清清楚楚

大大小小

老老少少

实实在在 风风火火

家家户户

结结巴巴

口口声声

千千万万

生生世世

堂堂正正

三三两两

吞吞吐吐

多多少少

深深浅浅

高高低低

长长短短

粗粗细细 AABC：彬彬有礼

楚楚动人

斤斤计较

仅仅有条

欣欣向荣 ABAC：再接再厉

百发百中

惟妙惟肖

不屈不挠

一心一意

又大又圆

又香又甜

又高又大

又白又胖

三心二意 ABCC：风尘仆仆

千里迢迢

小心翼翼

人才济济

仪表堂堂 ABAB：收拾收拾

商量商量

研究研究

打扮打扮

思考思考

练习练习

努力努力

享受享受

了解了解

分析分析 含有反义词的：尊老爱幼

天南地北

有始有终

首尾呼应

居安思危

东倒西歪

大同小异

口是心非 含有近义词的：奇形怪状

说长道短

欢天喜地

良师益友

丰衣足食

含有动物的：龙飞凤舞

鸡飞狗跳

鹤立鸡群

虎背熊腰

狐假虎威

狼吞虎咽

如狼似虎

如鱼得水

鸟语花香

对牛弹琴

画龙点睛

千军万马 含有数字的：一唱一和

一干二净

一举两得

一心一意

三心二意

一本正经

一模一样

千军万马

十全十美

一呼百应

百里挑一

万马奔腾

七上八下

五颜六色

四通八达

六神无主 形容雨大的：狂风暴雨

倾盆大雨

滂沱大雨

疾风暴雨 形容花的：花团锦簇

花繁叶茂

百花齐放

桃红柳绿

争奇斗艳

百媚千娇

万紫千红

火树银花 描写树木的：郁郁葱葱

绿树成荫

苍翠挺拔

高大笔直 描写风景的：千山万水

山清水秀

湖光山色

依山傍水 描写春天的：春光明媚

春意盎然

春色满园

春暖花开 描写夏天的：烈日炎炎

烈日当空

骄阳似火

电闪雷鸣 描写秋天的：秋高气爽

金风送爽

秋风萧瑟

秋色宜人 描写冬天的：天寒地冻

冰天雪地

白雪皑皑

千里冰封

万里雪飘

描写天气的：风和日丽

和风细雨

烈日炎炎

晴空万里 形容山的：危峰兀立

崇山峻岭

奇峰罗列

悬崖峭壁 描写人多的：人山人海

摩肩接踵

座无虚席

高朋满座 描写外貌的：一表人才

亭亭玉立

虎背熊腰

骨瘦如柴 形容看的：左顾右盼

东张西望

高瞻远瞩

瞻前顾后 形容人物品质的：拾金不昧

表里如一

诚实守信

兢兢业业

才高八斗

学富五车

一丝不苟

光明磊落 描写人物心情的：心花怒放

欣喜若狂

心惊胆战

提心吊胆

心如刀割

心安理得

平心静气

心乱如麻 描写人物神态的：炯炯有神

神采奕奕

大惊失色

惊慌失措

目瞪口呆

坐立不安

泰然自若

六神无主 寓言故事：揠苗助长

守株待兔

自相矛盾

亡羊补牢 神话故事：哪吒闹海

夸父追日

嫦娥奔月

精卫填海 像：远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云.火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

好像：小姑娘的脸红彤彤的，好像一个熟透的苹果

满天的星斗好像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。似乎：这道题似乎很难,但一定能解决的 犹如：平静的湖面犹如一面硕大的银镜

学习犹如打磨一把宝剑，越磨越快。一……就……：我一回家就写作业。

一边……一边……：小明喜欢一边看电视，一边吃饭，其实这是一个不好的习惯

一会儿……一会儿……：动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。

白云一会像小羊，一会像小白兔，真有趣。

小弟弟真调皮，一会儿写作业，一会儿看电视，一会儿又玩电脑。多么……多么……：无论前路多么的漫长，过程多么的艰辛，我都不会放弃并坚定地走下去。渐渐地：随着冬天的临近,树上的叶子渐渐地掉光了。

要是……就……：要是你努力学习,你就会取得好成绩。

只有……才……：只有刻苦学习，才能取得好成绩。既……又……：小红既美丽又善良，同学们都喜欢她。总是：勤奋的人总是会有收获的。静静地：村边的小河静静地流淌着。

一个……一个……另一个……：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。

那么……那么……：我和朋友在一起的时候是那么自在，那么快乐。越……越……：春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦。终于：他一个劲的往前跑,终于跑到了终点。

第二篇：小学常考词语和句子

一、词语

1、ABB：

慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉 雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫

AABB：

高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实 舒舒服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低 长长短短、粗粗细细、日日夜夜、来来往往

AABC：

栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关 蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝

ABAC：

人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样

2、又（）又（）：又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆、（）来（）去：游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去 不（）不（）：不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问

3、带反义词的成语：

远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难、黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻、积少成多 舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做、大呼小叫、左膀右臂 前因后果、前仰后合、大惊小怪、南辕北辙

带数字的成语：

一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛 十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红

八字成语：

千里之行，始于足下

百尺竿头，更进一步

耳听为虚，眼见为实

人无完人，金无足赤 尺有所短，寸有所长

一叶障目，不见泰山

历史故事的成语：

闻鸡起舞（祖逖）、惊弓之鸟（更羸）、画龙点睛（张僧繇）胸有成竹（文与可）、杏林春满（董奉）、纸上谈兵（赵括）

神话故事的成语：盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月、女娲补天、后羿射日、精卫填海

寓言故事的成语：

刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢、南辕北辙、买椟还珠、坐井观天

4、反义词：

高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑、忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖、重—轻、沉—浮、进—出 升—降、香—臭、是—非、长—短、老—少、慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富、胜—败、贵—贱 内—外、恶—善、加—减、清—浊、廉——贪、功—罪、正—偏、奖—罚、优—劣、勤—懒、进—退 买—卖、正—反、爱—恨、贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献、真诚—虚假、冷漠—热忱、安全—危险 复杂—简单、虚心—骄傲、热情—冷淡、诚实—虚伪、傲慢—谦虚、懦弱—勇敢、丑陋—美丽、愚蠢—聪明

5、关于春天的词语：

春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开、春风拂面

关于秋天的词语：

金秋时节、层林尽染、叠翠流金、天高云淡、大雁南飞、秋高气爽、五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实、秋收冬藏

关于团结的词语：同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜、关于取长补短的词语：人外有人、天外有天、博采众长、多多益善、关于学习的词语：

勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见、博览群书、孜孜不倦、学而不厌、坚持不懈、业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食、竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地

其他成语：

风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿、没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟、五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有

6、颜色：黄：金黄、杏黄、橙黄、鹅黄

红：火红、粉红、橘红、桃红

绿：嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿

蓝：宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝

7、奶牛——牛奶、图画——画图、蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙、山上——上山、水池——池水

领带——带领、到达——达到、展开——开展、喜欢——欢喜、算盘——盘算、喜报——报喜

二、句子

1、对子歌：

云对雾、雪对霜、和风对细雨、朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂、蓝天对碧野 万紫对千红、桃对李、柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香

2、关于天气的谚语：

蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。

大雁北飞天将暖，燕子南归气转寒。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

朝霞不出门，晚霞行千里。日落胭脂红，无雨必有风。

夜里星光明，明朝依旧晴。今夜露水重，明天太阳红。

有雨山戴帽，无雨山没腰。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。

关于帮助的谚语：

花要叶扶，人要人帮。

赠人玫瑰，手有余香。

帮助别人的人，能得到别人的帮助。

诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

关于祖国风光的谚语：

上有天堂，下有苏杭。

峨眉天下秀，青城天下幽，三峡天下雄，剑门天下险。五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。

关于思想方法的谚语：

绳在细处断，冰在薄处裂。

亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

莫看江面平如镜，要看水底万丈深。

花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

关于团结的谚语：

人心齐，泰山移。

人多计谋广，柴多火焰高。

一根筷子容易折，一把筷子难折断。树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。

一花独放不是春，白花齐放春满园。

3、对联：

杨柳绿千里，春风暖万家。黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。春风一拂千山绿，南燕双归万户春。雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。绿水本无忧 因风皱面，青山原不老，为雪白头。山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇。重重叠叠山 曲曲环环路，丁丁冬冬泉，高高下下树。一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。（北京颐和园月波楼）树红树碧高低影，烟浓烟淡远近秋。（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（山东济南大明湖）清风明月本无价，近水遥山皆有情。（江苏苏州沧浪亭）

4、歇后语：

八仙过海——各显神通

孙悟空大闹天宫——慌了神

韩信点兵——多多益善 张飞穿针——粗中有细

包公断案——铁面无私

姜太公钓鱼——愿者上钩 小葱拌豆腐——一清二白

猪八戒插葱——装象

5、名句：

取人之长，补己之短。

虚心使人进步，骄傲使人落后。

有志者事竟成。（后汉书）

莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）珍惜时间的格言：少壮不努力，老大徒伤悲。

花有重开日，人无再少年。一日之计在于晨，一年之计在于春。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）

6、描写景色的诗句：

明月松间照，清泉石上流。（王维）

江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫）

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石）

万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）

池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）描写友谊的诗句：海内存知己，天涯若比邻。（王勃）

海上升明月，天涯共此时。（张九龄）久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙）

岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）千里送鹅毛，礼轻情意重。（刑俊臣）

7、描写月亮的诗句：

小时不识月，呼作白玉盘。

月来满地水，云起一天山。露从今夜白，月是故乡明。

峡深明月夜，江静碧云天。

第三篇：常考词语

公务员常考词语辨析大全

1领会:着重指理解、体会。对象常是较抽象的事物，如精神、意思、意义、意图、意味、道理、知识等。

2领悟:着重指理解，弄明白。对象常是含义、道理等抽象事物。

3临近:指的是正在接近向你靠近的事物。

4邻近:指的是在你附近事物，但是不会移动，不会接近你。一个为动词，一个为静词，前者有动作的意思，后者只表示状态。例如，我临近你家，就是我快要到你家。我家邻近你家，就是我家跟你家是邻居

5谋取:设法取得。“谋取”指以智计谋划设法取得，一般为中性词，无褒贬之义。

6牟取:谋取名利。“牟取”虽也当“谋取”讲，但一般为贬义词。尤指以不正当的或非法的手段牟取钱财和私利 两词的意思大体相近，只不过它们的感情色彩不同而已，谋取是中性词，而牟取是贬义词。前者是取得利益 而后者强调是私利，例如牟取非法利益时用后者，后者有贬意。

7配臵:配备安排人员或事物，如作战时,根据任务、敌情、地形,将兵力、兵器布臵在适当的位臵安排。

8配制:配合材料以制造，如把不同配料按处方混合起来配制药品配臵。

9疲惫:精力消耗过多。疲惫:程度较重，过度疲劳、疲乏。常说“疲惫不堪”。多用于书面语中。

10疲乏:是指人或动物在经历某些活动后，身体感觉劳累，没有力气.着重形容感到精神或体力缺乏。

11情义:侧重于亲友同志间应有的情感。

12情谊:侧重于友谊。

侧重于心意,有时专指爱情。

13违反:着重指不符合，或向反面去做。对象较广。除了“违抗”、“违犯”的对象之外，还常是原则、规律、精神、利益、宗旨等。

14违背:着重指背离，或不遵守、不实行。对象更广，除了“违反”的对象之外，还可以是决议、义务、诺言、良心等。

15违犯:着重指触犯、抵触，可能是有意的，也可能是无意的。对象是纪律、制度、政策、法令、原则等。

16违抗:着重指拒绝、抗拒。是有意识的行动。对象常是命令、指示、意志等。

17忘记:对象不限于以往的，还可以是将要做事情或某种道理。带宾语和不带宾语的用法都常见，也常用于口语中。

18忘却:语义较“忘记”重。有时带有消极的感情色彩。多用于书面语中。

19完备:同为全部都有了之意。完备:着重指齐、齐全，常形容材料、条件、论据等。

20完美:兼指完备而美好，常形容形式、语言、结构、形象、典型等。

21完善:兼指完备而良好。程度比“完美”轻。常形容设备、组织、制度、公式等。

22退化:功能减退,由优变劣。

23蜕化:（1）由动物蜕皮引申为事物脱胎演化,如”由奴隶社会蜕化为封建社会。

(2)变质、腐化堕落。如”蜕化变质”。

24推敲:主要是指对事情或者细节来回反复的考虑，思量事情或者细节中的联系或者差异。①斟酌字句；②亦泛指对事情的反复考虑。

25斟酌:则主要是对事情即将产生的后果进行反复的考虑，对这几种即将产生的结果进行比较，并根据这些可能发生的结果确定自己最后的打算。①反复考虑以后决定取舍；②往杯盏里倒酒供饮用。

相同点:都有“反复考虑”的意思。不同点:①“推敲”可针对“字句”，如“推敲字句”；②“斟酌”不但有“反复考虑”之意，还有在此之后“决定取舍”之意，“推敲”则没有“决定取舍”的意思；③“斟酌”可表示“往杯盏里倒酒供饮用”之意，如“过门更相呼,有酒斟酌之”（陶潜《移居》）；“独自斟酌”。“推敲”则无此意。

26推托:专指借故拒绝，即婉言表示不接受，后面常带上托词或拒绝的原因。多指让自己做而不愿意做的事情。

27推御:着重指不肯承担。多指已经承担或应该承担的责任、义务等。

28推辞:泛指用言语表示拒绝。多指任命、邀请、馈赠等。29推却:用言语或行动拒绝，多指让自己做的事情。

30推脱:着重指摆脱、开脱，使自己无关。多指责任、问题或与己有关的事情。

31题名:1.古人为纪念科场登录﹑旅游行程等，在石碑或壁柱上题记姓名。2.指为留纪念所题记的姓名。3.借指科场登录。4.指门额。

5.犹命题;命名。6.题目名称。7.文献名称，包括书名、刊名、篇名等。

32提名:在评选或选举前提出有当选可能的人或事物名称。两者区别:题名为在某处题记姓名提名在评选或选举前提出有当选可能的人或事物名称。

33通信:一般指用书信传递消息。常说“通信员（递送公文等的工作人员）”。

34通讯:一般指用电讯设备传递消息，有时也指用灯光、信号、书信等方式传递，常说“通讯员（业余写通讯报道的人员）”。

35“体形”指人或动物身体的形状，也用来指建筑物、机器等形状。“体形”主要着眼于外部形状，说到人的高、矮、胖、瘦时，主要指外部形状，宜用“体形”；“体形”可用于人、动物之外的建筑、机器等.36“体型”指人体或动物的类型，主要着眼于各部分之间的比例。“体型”则着眼于各部分之间的比例。说到人的身体各部分之间的比例时，宜用“体型”。“体型”只用于人或动物，不用于其他事物。

37停留:着重指暂时停止而不离开某地方。多指人的活动暂时不再继续进行，有时指事物暂时不再变动。

38停顿:一般指暂停，停顿时间多半不长。常用于语言、思想和某些事物，如工作、研究经济等。

39停止:指暂停或永远止住不动，可带宾语。而“停留”、“停顿”、“停滞”等不能，使用范围广，可用于人的言行和很多事物。

40停顿:一般指暂停，停顿时间多半不长。常用于语言、思想和某些事物，如工作、研究经济等。

41调剂:着重指适当的互相搭配，多用于数量或者程度上的调整，如多和少、大和小、好和坏、强和弱、忙和闲等。

42调节:着重指节制。在一定的数量或程度范围内调整。

43调整:着重指重新整顿、整理，使混乱的，不合理的变为合理的，不平衡的变为平衡的等。

44题材:构成文学和艺术作品的材料，即作品中具体描写的生活事件或生活现象。如王建的《雨过山村》题材是描写山村雨后农家劳动生活的情事。

45体裁:文学作品的表现形式。可以用各种标准来分类，如有韵还是无韵，可以分为诗歌和46散文；根据结构可以分为诗歌、小说、散文、戏剧等。如王建的《雨过山村》的体裁是诗歌，是唐诗中的七言绝句。

47提词:戏剧演出时给演员提示台词。

48题词:是礼仪类应用文体之一，是为给人、物或事留作纪念而题写的文字，它传达的是对人、物或事的积极肯定的态度或者表示纪念或勉励。

49体会:着重指领会、理解。对象是文件、方针、政策、指示等的思想内容、精神实质，也常是别人要表达的意思、感情、心理等。还可以作名词，如“谈体会”。

50体味:着重指玩味，即细心地体会。对象常是语言文字所包含的意味、人的情意、趣味等。

51体验:着重指在实践中体会、了解。对象是生活、现实等。

52特性:专指内在的特殊的性质，一般指物品的性能、性质。

53特征:专指独特的征象或标志，即具有代表性的、能象征整体的、容易辨认的特点。指具体的，特别是外表的或形式上的居多，指抽象的较少。

54特点:意义范围较广，泛指独特的地方，可以表现在性质或内容上，也可以表现在形式外形上，可以指抽象的，也可以指具体的。用“特性”、“特色”、“特征”的地方，多半可以用“特点”。

55特色:专指独特的风格、格调、样子或情景等。是显而易见的特点。指具体的居多，指抽象的较少。可用于书面语中。

56特别:就其中之一加以强调，可以放在动词、形容词、“是”的前面。

57特别:用处较广，不限用于“就其中之一加以强调”，还可以指“非常，与一般不同”。

58尤其:用处较窄，一般只限用于“就其中之一加以强调”，并在强调中包含着比较，表示后者比前者更进一步。用于后一个比较项目上，语气比“特别”重。

59特殊:跟“一般”相对，着重指跟一般不同的，但不定是很个别的。常说“特殊性”、“特殊教育”等。

60特别:跟“普通”相对，比“特殊”语意重。指与众大不相同的、异乎寻常的，甚至于是个别的。

61断言:指在个人的语言中，轻易地在短时间内对某一件事情或者事物下的一种主观性非常强的言论。

62预言:是对未来将发生的事情的预报或者断言。一般来说预言指的不是通过科学规律对未来所作的计算而得出的结论，而是指某人通过非凡的能力出于灵感获得的预报。

63不可思议:成语。原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。

64不学无术:学:学问；术:技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。按我们现在的话来说

就是不好好读书,没有半点学识.65坦率:着重指心地坦白，不隐讳，以诚相见，多形容言行。

66直率:着重指直接、不绕弯，还可以形容性格。也说成率直。

67直爽:着重指爽快、痛快、干脆的意思。

68所以:表示结果，作用在于连接。还可以用在前一分句的主语和谓语之间。常跟“因为”、“原因”、“如此”搭配。

69因此:不只表示结果，还表示原因。义为“因为这个，所以„„”。作用是复指上文，承上启下。

70因而:不只表示结果，还表示推论。作用是连接上文，承上启下。不能用于句号后面，“因此”则不然。

71试验:指已知某种事物的时候，为了了解它的性能或者结果而进行的试用操作，与实验不同，若您想了解有关“用来检验某种假设或者验证某种已经存在的理论而进行的操作”。还指为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动；为了解某物的性能或某事的结果而进行的尝试性活动

72实验:是科学研究的基本方法之一。根据科学研究的目的，尽可能地排除外界的影响，突出主要因素并利用一些专门的仪器设备，而人为地变革、控制或模拟研究对象，使某一些事物（或过程）发生或再现，从而去认识自然现象、自然性质、自然规律。

73时世:时代，世道或社会。如“~的变迁”、”艰难~”。

74时势:时代潮流或趋势．某一时期的客观形势。如”为~所迫;时 势造英雄。”。

75思考:较深刻、周到地想，考虑。对象是需要费心研究或费心思考的事物。

76思索:指思考和探求、探索。对象是需要长时间寻求的很费心寻求的事物。

77树立:在人的思想里使新事物建立起来。“树立”的对象多是抽象的事物，如:树立远大理想。褒义词。

78竖立:在地上使物体直立起来。“竖立”的对象多是具体的事物，是形体的事物。如:一根电线杆孤零零地竖立在田野里，对象中性词。

79收集:着重指收拢，聚集，对象常是不在一起的事物和人。

80搜集:着重指到处搜寻、寻找，有时包括一定程度的选择。对象是不在一起而须到处寻找才能得到的事物，如标本、文物等。

81熟悉:指知道得清楚、详细，与“陌生”相对。常指视觉、听觉和其它方面的认知活动，对象是有形的、有声的。

82熟习:了解的深透而熟练，多指记忆、运用、掌握等实际活动。对象是记忆、语言、学问、知识、业务、工作等。

83十足:常指十分充足，形容程度，常跟“信心、理由、神气、威风、干劲”等词搭配，也可以指纯粹，形容成色或成分，除用于黄金等外，多带贬义。

84实足:指确实足数，形容数量，常跟年龄或数量词搭配，有时形容行为，指确实可以，完全可以。

85实行:指实现，使思想上的东西变成现实，对象还可以指理论、纲领、方针、主张、计划、规范等。

86施行:指执行，使规章、法令等发生效力，也指按照某种方式或某种方法去做，对象还可以指手术、方法等。

87支持:着重指给以鼓励或赞助，多指从精神上、道义上帮助，也指用人力、财物或行动帮助。

88支援:着重指用人力、财物或其他行动支持援助，对象还可以是灾区、新单位等缺乏财物或人力的地方，中性词。

89声援:着重指用公开发表言论的方式支援，是从精神上、道义上帮助。对象多指国家、人民、斗争、运动等重大事物。褒义词。

90圣地:“圣”意为神圣、圣洁之解，“圣地”一般指的是有一些来历的地方，受到众多人崇拜，敬仰的事迹或人物，具有重大历史意义的地方。

91胜地:“胜”则是胜利、胜出之解，“胜地”一般指的是一些风景、人文、地理等自然因素比较突出，比较长理想的地方。胜地:名胜之地．

92申明:是“郑重说明”的意思，郑重申说理由,说明情况，有时含解释辩白之意。动词。

93声明:公开宣布或表明立场、态度，动词。也可作名词，如“发表声明。”考察两者的不同之处，“声明”重在公开宣布，以让公众知道;“申明”重在说明，以说服对方。

94慎重:着重指谨慎，小心仔细，跟“冒失”、“轻率”相对，着重形容言行的态度，常“处理、决定、选掼、准备、态度”等词搭配。

95庄重:着重指庄严、端正、持重，跟“轻飘”、“随便”相对，着重形容神态、情调，常跟“举止、情调、神情、装束”等词搭配。

96商议:包括交换意见、讨论、研究等。兼指重大的或一般的事情，适用场合较多。

97商榷:着重指磋商，互相研究，多指学术问题或其他需要慎重研究的问题。具有尊敬、客气的色彩常用于书面语，一般不带宾语。

98商量:着重指交换意见。多指一般事物。可以重叠说“商量商量”，用于口语中。

99商讨:着重指协商讨论。多指政治、经济、文化等方面的较重大复杂问题。具有庄重色彩，较多用于重要会议。

100损害:着重于使损失，程度较轻，多半是局部的，对象常是事业、工作、精神、作品、利益、健康、名誉等。

101危害:着重于使受破坏或损伤，以致处于危险境地，程度比“伤害”、“损害”重。对象常102是国家、社会、革命、和平等重大事物，也常是人民、群众、集体、生物、生命等。

103伤害:着重于使受伤，程度有轻有重，轻的指局部的，重的指全体的，对象常是人或生物以及人的思想感情、自尊心、积极性、利益等。

104闪烁:着重指光亮晃动不定忽明忽暗，明暗不定。可以说“闪烁不定”。也可以理解为说话隐晦躲闪,不肯明确说出，闪烁其词。

105闪耀:着重指光彩耀眼。

1、耀眼；

2、闪烁。勤奋:是形容词。意思是努力，精神振作。

106勤劳:是形容词。有4种意思，分别是:1.忧劳；辛劳、2.引申为努力劳动，不怕辛苦。如:勤劳勇敢的中国人民；他有一双勤劳的手、3.犹疲劳、4.指功劳。

107勤快:是动词。意思是热爱劳动，手脚麻利，和勤奋也是较相似的。但是实质不同。

108善于:（偶而也写作“擅于”）泛指在某一方面具有特长，可以用于某一技能或行动，除了“善于辞令”等习惯用法外，它的宾语不能是名词或名词性短语。

109擅长:一般只用于某一技能，宾语可以是名词或名词性短语。

110善于:（偶而也写作“擅于”）泛指在某一方面具有特长，可以用于某一技能或行动，除了“善于辞令”等习惯用法外，它的宾语不能是名词或名词性短语。

111擅长:一般只用于某一技能，宾语可以是名词或名词性短语。入骨三分:只用于形容对反面事物的揭露深刻尖锐。

112入木三分:相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。既用于反面揭露,又用于对正面事物的议论深刻。

113溶化:某种固体放在液体中溶解开。也指冰、雪、霜等变成水。

114熔化:某种固体（如铁、蜡等）因受热而变成液体、胶状或粉末。

115融化:一般只指冰、雪、霜等变成水，也用于比喻。

认为:多指作出慎重或正面的判断，语气较肯定，色彩较郑重。对象可以是重大的事物和一般的事物。

116以为:多指作出一般的或与事实不符合的推断（或估计、猜想）。语气不够肯定，色彩不郑重。对象多半是一般的事物。

117热忱:着重形容情意真挚恳切，内心感情热烈。有时用作名词。多用于对人，具有庄重色彩。常用于书面语中。

118热心:着重形容内心有兴趣，肯尽力，积极主动。常用于对事。中性词，如果后带上“于”作补语，则动词用。

119热诚:形容心情和态度热心面诚恳，有时用作名词。除多用于对人外，有时用于对事情，多用于书面语。

120热情:着重形容感情热烈、浓厚。常用于对人、对事，作名词时，常跟“高、高涨、洋溢、奔放”等词搭配。

121气魄:着重指气量，敢作敢为的魄力，也指非凡的气势。一般用作褒义词。跟它搭配的词是“宏伟、革命、大、小、有、没有、缺少”等。

122气派:着重指作风、风度，也指显示出威风的气势。中性词。常跟“有、没有、缺少”等词搭配。

123气概:着重指对待严肃重大问题所表现神气和气度。一般用于人。有时也用于建筑物，褒义词。

124气势:着重指精神力量及声势。中性词。能用于褒义，也能用于贬义。跟它搭配的词常是“豪迈、澎湃、磅礴、凶恶、汹汹”等。

125企图:中性词。多用于贬义，程度比“妄图”轻，有时指正常地打算。

126妄图:贬义词。程度比“企图”重，是狂妄地或虚妄地谋划，跟它搭配的常是“复辟、篡夺、颠覆、吞并、投靠、破坏、捣乱”等词。

127妄想:着重指设想，打算，适用于口语。

128启示:启发指示。直接提示、揭示出事物的道理。有时带有庄重色彩。

129启发:不是直接指出结论，而是通过一定的事例或事理，打开思路，引起联想，使发现并领悟。常说“启发性、启发式”。

130启迪:开导、启发。只用于书面语中。

131朴实:形容讲究实际、不求虚浮，用于衣着、陈设等不讲形式美；思想、感情等实在、诚实；做事或作风踏实、不浮夸等三方面。

132朴素:形容讲究自然、保持原样，用于衣着、陈设等不讲装饰、不浓艳、不华丽，常说“朴素大方”；思想、感情等自然、不做作；生活不奢侈，常说“艰苦朴素”。

第四篇：“常”和“长”(词语辨析)

常有以下几个义项：1．一般，普通，如常识、常事等；2．经常，固定不变的，如常备不懈、常客、常量等；3常常，时常，如常来常往、常见面等。常和常常都侧重于表示动作、行为发生的次数多，但常常在证据上比常要强，而且否定式多用不常，极少用不常常，例如多说他不常来，很少说他不常常来。时常强调有一些时候常发生，较多用于口语，如近来他时常发病。经常和常常时常区别不大，可以通用；但有时指较长时间接连地、比较有规律地反复出现，强调一贯性，如由于经常锻炼，他身体棒极了。这时则多少有点不同。另外，经常除作副词外，有时还有形容词 意义，如经常的工作、经常性等，这跟常常、时常的区别就更明显了。

长本义是长。又可指长度，如南京长江大桥铁路桥全长6772米。不指距离远，如源远流长、长途跋涉等；时间长，如长夜、长寿等；再引申一步，可指永远，如长逝、长眠、长生不老。还表示长处、擅长，如特长、一技之长、长于技击。长另有一读音，此处不作讨论。

因为常和长同音，有时不注意可能混用，如有人把语重心长和长年累月的长误 写作常。又因为长有经常的意思，也有人把细水长流误 写成细水常 流。这是应该注意的。

第五篇：三年级词语造句

秋天，落叶纷纷扬扬地从树上落了下来，像翩翩起舞的蝴蝶，像飞舞的扇子，像舞蹈演员那样轻盈的旋转着。

天上的云朵像一朵朵棉花，像一只威风凛凛的狮子，像一匹奔跑的马儿。

虽然我考了一百分，但是我还是不能骄傲。虽然这道题很难，但是我还是把它做出来了。

太阳虽然离我们这么远，但是它和我们的关系非常密切。

天上的云真是千变万化，时而薄若丝棉，时而堆积如山，时而又变化出可爱的小动物，真是令人遐想。

雨，纷纷扬扬地下着，时而像花针，时而像牛毛，时而像细丝。无论刮风下雨，同学们都能按时到校。无论什么时候，我都会努力学习。

即使我遇到天大的困难，但我相信努力去做，也会取得成功。即使你有天大的本事，也逃不出法律的制裁。1.只有努力学习，才能取得好成绩。2.只有勤于思考，才能发现大自然的奥秘。3.只有学会感恩他人，才能受人欢迎。

1、只有努力学习，才能取得好成绩。

2、只有勤于思考，才能发现大自然的奥秘。

3、只有学会感恩他人，才能受人欢迎。

4、秋天，落叶纷纷扬扬地从树上落了下来，像翩翩起舞的蝴蝶，像飞舞的扇子，像舞蹈演员那样轻盈的旋转着。

5、天上的云朵像一朵朵棉花，像一只威风凛凛的狮子，像一匹奔跑的马儿。

6、虽然我考了一百分，但是我还是不能骄傲。

7、虽然这道题很难，但是我还是把它做出来了。

8、即使我遇到天大的困难，但我相信努力去做，也会取得成功。

9、即使你有天大的本事，也逃不出法律的制裁。

10、无论刮风下雨，同学们都能按时到校。

11、无论什么时候，我都会努力学习。

12、刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，现在却竟然乌云密布，大雨倾盆。

13、（排比句）天上的云真是千变万化，时而薄若丝棉，时而堆积如山，时而又变化出可爱的小动物，真是令人遐想。

14、雨，纷纷扬扬地下着，时而像花针，时而像牛毛，时而像细丝，密密地斜织着。

15、阵风吹来，柳絮不停地飞舞着。它挂在小树上，像给小树披上了一层美丽的纱裙；它浮在小河上，像许多小虫在蠕动；它落在草地上，像给无边的绿毯绣上了白色的小花；它飞到田野上，给辛勤的农民伯伯跳起了欢乐的舞；它来到幼儿园，抚摸着孩子的脸蛋……

16、天上的云。真是千姿百态，变化万千。它们有的像羽毛，轻轻地飘浮在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。