校门口的那一幕(600字)作文(小编整理)

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第一篇:校门口的那一幕(600字)作文

精选作文:校门口的那一幕(600字)作文

我们身边或许会有一些不太好的事,你可能没见过,我可是亲眼目睹过!

那是五年级的一个下午,放学了,刚出校门,大家的心就野了起来,原本整齐的队伍,瞬间一哄而散。因为整理教室,我慢了一点,所以我没有随队伍一起出来。经过校门口时,我看到一位同学,低着头,不知在干什么,总之感觉是没在做什么好事。我蹑手蹑脚地走近一看,原来这他正在拿一位眼神不太好的老乞丐盆里的钱!我在旁边故意咳了两声,他抬头一看,见了我,顿时魂飞魄散,拔腿就要跑,可我眼疾手快,在他转身前一把抓住了他。我问:你老实交待,拿了几天了?两&&两天。拿了多少钱?二十多。今天的呢?刚放回去了。确定?是。你认为自己的行为是正确的吗,怎么可以这样做?他是假的,是骗子?你怎么知道他是骗子了?就算他是骗钱,那你呢,你这是抢钱!无论怎么说,你都是错的。这时,我一扭头,看见一个七八岁的小男孩,牵着爸爸的手,手里拿着二十元,放进了盆里,对老人说:老爷爷,天快黑了,你快点回家吧!然后笑嘻嘻地走了。同学,你看到了吧,不管别人的行为怎样,我们首先应该管理好自己,你说对吗?他涨红了脸低下了头&& 社会上确实有不好的行为,但是我们不能因为这样就放纵自己,找一些莫名的借口替自己开脱。同学,相信你以后再也不会做这样的事!六年级:许展豪 篇一:当我迈进中学校门的那一刻

当我迈进中学校门的那一刻

当太阳伯伯还在伸懒腰,夜幕已悄悄降临;当树木植物刚刚繁茂,冬天已悄然而至;当我还未与小学生活告别,中学生活的大门已为我敞开。

当我迈进新中学的校门,我们敬爱的周恩来总理石像屹立在正前方,心中不由得洋溢起一片敬佩与兴奋。“允公允能,日新月异”,这是我们的校风。

在这座陌生的校园里,我也不禁怀念起了六年的小学生活,是那么的多姿多彩,让人难以忘怀,尝尽了酸甜苦辣,不想再脱离这样的生活,也不想脱离同窗多年的小学好友。

我现在要学会迎接新生活,迎接新中学的一切一切。深吸一口气,空气是那么的新鲜,校园里鸟语花香、草绿树茂。我也有点贪恋这个校园了。

在未来的三年,我将属于这个学校,成为这里的一份子。想到这里,我也有点兴奋了,在这里的生活会变成怎么样,会发生什么有趣的事,那将会是另一种滋味。

从这座校门里,走进了无数懵懂童生,走出了无数优秀学子。见证无数学生三年的成长历程。这个校园里存满了他们努力读书所付出的汗水,存满了他们朗朗的读书声,记录了他们三年来的艰辛与欢乐,印下了他们成长的一个个脚印。在未来的校园生活里,我也会留下这样的印记。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我要在这座校园里努力

奋斗、努力拼搏。好好读书,读出自己的知识天空。

中学,你是我成长与进步的篇二:教案3--校门口的作文课

校门口的作文课

设计说明: 教育学家苏霍姆林斯强调:小学作文当以观察作文为训练的主要形式。可见,“观察”在小学作文训练体系中,应该占据极其重要的位置,学生应该在教师有意识,有计划,有组织的指导下,频繁积极地参与训练,从而获得观察和写作能力的提升。本案设计正是基于这样的教学理念,以“校门口”为观察源,多次地让学生带着明确的目的,进行有意观察,接受分项观察训练。学生经过指导,能在实践锻炼中提高自己看、听、联想、表达的能力,夯实写作基本功。同时,学生在经历了完整的指导过程后,其对观察的认识也会变得更加全面。教学准备和教学时间: 1.现场观察的安全教育。

2.时间:有组织的指导分三个阶段:早晨进校时段,正常放学时段,延迟放学时段。每段指导约30分钟。(不含节假日的自由观察时间)教学过程:

一、激发兴趣,布置观察任务

师:请大家自由地谈谈你对观察的了解。

生:观察不仅仅是用眼睛看,还可以通过尝、听、摸等方式来进行。师:对,这叫调动所有感观一起参与。

生:我觉得一边看一边想也很重要。“想”能不能算观察呢? 师:观察和想象、联想是好兄弟,二者配合,双剑合璧,威力无穷啊。生:我觉得光是看还不行,要及时用笔记录,否则再多的素材也会溜走。师:这就叫做好记性不如烂笔头。记住“观察,记录不分家”。

生:我听说过莫泊桑观察马车夫的故事,他师从福楼拜学习写作,用了三年时间只做一件事——观察旅馆门口的马车夫。由于观察得很细致,他学会了一项本领,描写时能一下子抓住人物的特点。据说,他笔下的一百多个看门人各有各的特点,别人能够按图索骥,准确地在现实中找到那个人。他的作品也因而让人过目不忘。

师:是啊,观察真是我们写作的好帮手。观察的话题说也说不完。请大家记住,观察只喜欢和静得下心的孩子交朋友。你用心观察了,你的所得必定比别人多。“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”

你学会观察了,你就能在看似平常的生活中找到别人所发现不了的新鲜的写作素材。这回的习作指导课,就让我们到再也平常不过的校门口去观察,其实,忙忙碌碌的校门口有许多值得观察的人和事。只要你稍作停留,冷静观察,就会在自己熟悉的校门口发现许多有趣的、意想不到的写作素材。

评析:通过和孩子漫谈观察,一方面进行指导前的预热,让孩子“知方法”;一方面激活参与兴趣,为接下来的观察实践打好基础。

二、模块激活,全方位观察对象

观察模块一:“看看”早晨的校门口

师:先请大家观察早晨来校时的校门口。大家想想,在这个时间段观察,你预计能有什么收获?有哪些“看点”呢? 生:有些迟到的人,匆忙地进校。他们的动作、表情很有得看。

生:许多同学一早开心地来校,他们快乐的样子同样值得观察。

生:有些孩子需要家长接送,还要家长帮忙背书包,我觉得写写他们,文章就有些分量,可以给这些孩子看看,让他们改正,认识到自己的事情自己做。

生:我觉得可以看看值班的老师,他们是另外一道风景线。

生:我要专门观察送孩子的家长,我觉得观察他们会有许多新发现。

师:同样在校门口观察,对象不同,所得不同;重点不同,所得不同;心态不同,所得不同。请大家自由地按照自己的意愿观察吧。把自己的观察结果写成片段作文,我们一起交流、分享。这次的观察,以“看”为主要手段进行,大家可以在实地观察锻炼中,提高自己的眼力。

片段展示1:

黄小峥 上学进校门时,应该是最好玩的了。

1.贵妇。眼睛一扫,一架宝马z4“刹”的一声停在校门口,车上下来一名身材窈窕的贵妇和一位胖得不行了的一年级学生。贵妇送孩子进校后,就背着lv大摇大摆地坐上了车子。

2.书包忘了背。这事儿比较搞笑。背已经弯了的老爷爷背着孙子的书包带着孙子进了校园,值班老师马上拦住,说道:“这位老爷爷,到这儿就够了,不用送!”“哦,好,光啊,走吧!慢慢走,啊!”孩子走进去后,爷爷还守在门外。“啊???他的书包还没背呢。”我提醒了一下。“光,光,你的书包啊!”

3.放声大哭。不用猜,绝对是一年级的小妹妹、小弟弟,他们应该是舍不得家人,不适应这个大环境。4.叫“姐姐”。有些低年级的学生进校时还会跟我说一声“姐姐好”,超级可爱的。其实,稀奇古怪的事儿还有很多,但每天都会遇到的就是:家长等候。孩子进去以后,家长总是不放心,总在门旁守着,造成了一些不必要的交通堵塞。

观察模块二:“听听”正常放学时间的校门口

师:我们接下来要观察的是正常放学时间的校门口。大家可以先讨论:在这个时间段观察,有什么重点?预计会有什么新发现? 生:我可以看看各班的路队,一看就知道哪个班级的班风好,哪个班级的纪律涣散。生:我觉得经过半天学习后,同。放学了,他们必定议论纷纷,同学们的经历不同,各自的心情也不相我可以多听听他们的议论,一定会有意

生:还可以听听在门口等着接孩子的家长的议论,兴许他们的议论中就有素材呢。比如:对老师的评价,对孩子的看法,对学校的建议等。我想,一定有我所需要的。

生:我还想听听值班老师的议论,也许会有新鲜事呢。

师:真不错,这个时段的观察,就以“听”为主要方式观察,提高自己的听力吧。我要提醒大家,观察应该是多感官合作进行的。即便以“听”为主,我们也不要放弃用眼“看”,二者结合,所得才多。

片段展示2:

郑义

一阵悦耳动听的音乐响起,放学了,校园里又热闹起来。每个班都像一锅开水,沸腾不止。同学们的嘴巴像关不住的水龙头,说个没完。收拾好书包,大家排起路队,跟着老师向校门口走去。校门外,两旁都站满了等侯的家长,他们一个个翘首盼望,一见到自己的孩子,脸上的笑容就像花儿一样绽开,递给孩子的,不是牛奶就是面包,嘴巴也不停地问长问 短。高年级的大多是自己乘车或走路回家。你看,他们三三两两,结伴同行。有的飞一般的冲进路边的小店买零食,看他们的表情,好像一口要把小店吞进去;有的边走边聊,手舞足蹈??校门口的喧闹声渐渐散开了,留下的是老师们亲切的目光,在目送着同学们平安地离开。

观察模块三:“想想”延迟放学时的校门口

师:正常放学后,我们不妨稍作停留,观察延迟放学时间的校门口。这时候的主角是一些因各种原因迟回家的孩子,当然还有辛苦半天下班的教师。大家注意观察,细心琢磨,能发现不同么? 生:这个时候,单独回家的孩子一般沉默不语,我们应该怎么观察呢? 生:可以边看边想。看一看他的脸色,揣摩他的心情,想想他为什么迟回家,这时候他的心情怎么样? 生:还可以结合自己迟回家的经历,想一想他回家后会遇到什么事? 生:我觉得可以想想这些孩子的家长们着急的样子和心情。

师:因为这个时间段的观察对象比较少,大家可以集中视线,做好重点观察。如果遇到对象没有过多的言语和多余的动作时,我们要用想象、联想来弥补,让观察对象变得生动、鲜活起来。想,就是用大脑来观察。

片段展示3:

徐欣笛 放学很长时间了,有些孩子还没出来。此时,家长们久久未见到孩子,必定反应为:伸长脖子,来回踱步,神情凝重,目光久久地盯着校门口。若有认识自己孩子的同学出来,必定会将他(她)拉过来,急切地询问:我的孩子呢?他在干什么?过多久才会出来?做值日么?某某考卷发了吗?今天的作业有哪些?突然问,期待的人出现了。孩子见到家长如同见到救星,立刻扑向家长的怀抱,或是抓住家长的手,久久不肯松开。可是这个时候的家长不是又亲又抱,就是又打又骂,居然是走两个极端。

观察模块四:自由观察节假日或特殊状况下的校门口

师:在三次观察之后,大家可以利用节假日路过校门口的时间,稍作留心,观察这个时间段的校门口。这时你会发现,平常的繁忙的校门口,现在可能安静下来了。对比观察,你也许会有所想,也有所得。

生:如果让我写这个时间段的校门口,我就用对比法写,一个静,一个动;一个挤,一个宽。

生:这个时间段校门口人少,正好是我观察校门口风景、环境的好机会。平常观察,我只注意人;现在观察,我会注意景。

师:大家还可以想想,尝试在一些特殊的时间段来观察校门口。

生:我可以观察下雨时的学校门口场景。

生:我可以观察有领导来检查工作时的学校门口是什么样。

生:我还想观察大型节庆时的学校门口场景。

师:自由观察,自由获取素材。我预祝大家成功获取可用的素材。记住,平时多进行有意识的观察,很快能提高自己的观察能力。希望大家在这四次的观察活动后,能养成主动观察的习惯,自觉提高自己的观察水平。

片段展示4:

林俊杰

假日里,我看着学校门口。雪白的大理石墙壁上刻着“福州市教育学院

就是一道风景。

评析:这四次的观察指导极有创意。

首先。每次观察的重点不同。孩子在经历后.都能再一次体会观察的要义。能更加全面地了解观察的本质,逐步形成观察意识;其次。在同一地点四次指导观察.能让孩子获取诸多鲜活素材。感受观察的魅力。切实体会观察对写作的重要作用;

不得不说的是校门外的家长们。他们正用急切的目光寻找着自己的孩子,有的家长询问着值班的老师“二年(1)班出来了没有”,“五年(4)班出来了没”,“郑杰出来了没有,郑杰呢”。还有的家长踮起脚尖,目光四处搜索着?? 如果放学时下雨,那种场面十分有趣,那么多的伞,那么多的人,可真是伞的世界。人的海洋。家长迫不及待地冲进学校,为孩子送伞,仿佛孩子淋了一滴雨,就会酿成一场大病似的,老师、交警们维持着学校的秩序,正是这样并不起眼的场面,构成了一幅有声有色的“雨中放学”图。

这一切一切,都源于父母对孩子的爱,这一件一件看似平常的事,其实是一种爱的传递、爱的升华,这爱的火炬也在我们每一个孩子心里绽放。

下页 余下全文篇三:校门口的环境

校门口的环境

三年(5)班 严乐希 “大家好!我是仙游实验小学一位站岗的士兵——校门。” “从前的我是多么的无忧无虑,多么的快乐。每天进出校门的小朋友,都会跟我打招呼,有时会亲热的拉拉我的手,我每天看这些天真、可爱的孩子,都会情不自禁地咧嘴笑起来。”

“值得一提的是,我的好伙伴——垃圾桶,它张大嘴,严阵以待地站在那儿,人们都规规矩矩地把垃圾丢到桶内。它牺牲了自己,却方便了清洁工人的工作。”

“可惜,现在的我伤痕累累,那些一副小大人模样的淘气包,把脚无情地踢在我身上,我疼地“哇哇”直叫。现在的垃圾桶内变得“一穷二白”,垃圾哪儿去了呢?原来,居住在道路旁的人们,不肯多走一步路,把垃圾从窗口扔到了垃圾桶旁。于是,垃圾桶旁的垃圾堆成了一座“高山”。许多苍蝇、蚊子,都在兴高采烈地在这安家落户。清洁工人只好忍着恶臭,顶着被细菌传染的危险,把垃圾一袋一袋地捡进垃圾桶。”

同学们,请你们“从我做起,从身边做起”,还我一个美好的生活环境。

篇四:校门口见闻

校门口见闻

今天下午放学的时候,我正在电动车的后座上坐着,津津有味地看书,顺便等哥哥。可是不知怎么回事,一大群人向我们这儿飞奔而来,差点把我和妈妈寄点挤倒,幸亏妈妈眼疾手快,一把扶住了电动车。

我抬头一看,呀,原来我旁边长着一位发传单的阿姨同学们围着她你争我抢。只见有的人踮起脚尖,有的人拿到传单就跑,还有的人已经拿到一张,仍不肯罢休,继续抢。

那位阿姨急中生智把传单举得高过头顶,然后说:“这里的人太多了,我们到宽敞一点的地方去吧!”说完就带领着孩子们到前面去了。当时我就冒出一个个问号,一张小传单竟然引起那么多人争抢,真不可思议!

他们这样做不是很危险吗?难道他们不明白这样做会给我们带来伤害吗?我好希望他们不要再来校门口发传单了。

山西省原平市青年街小学二年级:武豪吉

第二篇:那一幕(400字)作文

精选作文:那一幕(400字)作文

看着自己的朋友哭的那么痛苦,真不是滋味,可我却无能为力,只能默默地陪着她。此时,她的心情,我深有体会,也是因友谊而落泪,不禁让我想起了以前伤心的事情;原本以为那些事被我深深埋在心里就够了,可看到她哭的那一幕,顿时,所以的那些事情都浮现在我眼前,一清二楚,想哭,却强忍着。今天,才发现原来自己是那么的卑微、那么的可笑。明明被他伤的那么深,却还在傻傻地等待着。原来,他经不起距离与时间的考验,曾经对我所有的承诺一切都灰飞烟灭。既然做不到,请不要对我许下诺言。不要轻易说爱,许下的诺言是欠下的债!今天,才发现原来朋友的背叛这个阴影还在我心里,还没走出了来。呵,三年的友情,都是虚假的,在爱情面前友情排第一,可你却深深的伤害了我,但我不恨你,因为我不想记住你,不想记住你对我们朋友之间的所作所为。世界是残酷的,人类是自私的;我会记住你们在我心里划下一道深深的伤口但,我会乐观的活着,过好自己的每一天,不要因为被伤了,就去自杀,这样的人是懦夫,被伤了就应该要好好的活着,告诉被伤你的人说,伤了我一样可以好好的活着;一样可以活的很精彩!初一:若? 篇一:《那一幕,我难以忘怀》作文指导

《那一幕,我难以忘怀》作文教案

训练内容:《那一幕,我难以忘怀》 备课人:杨水莲 训练时间:2008年10月23日/ 24日

训练目标:学习写贴近生活,内容真切具体,有真情实感的记叙文。训练过程:

一、出示材料及写作要求

亲人的重逢,朋友的惜别;获得成功的时刻,遭遇失败的瞬间;误会冰释后的拥抱,绝处逢生时的欢笑„„这一幕幕难以忘怀的画面,长久地定格在我们记忆的屏幕上。让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面。

请以《那一幕,我难以忘怀》为题,, 内容具体,有真情实感..........,.写一篇不少于600字的记叙文。文中不准出现真实姓名和校名。

二、写作指导:这个题目不难,甚至可以说是非常好写,灵活一点的同学,甚至可以把以前写熟的话题作文,稍做改动,便可移植过来。比如,“感动”话题的作文,你只需要在“感动”之后,点上“难忘”之题即可。又如“瞬间”话题的作文,只要把“瞬间”往“那一幕”上套,再点“难忘”之题也可。但好写,不等于写得好。越是普通的题目,要出彩就越不容易。因为你想到的别人也想到了,你用的素材说不定别人也在用,而已还不少。因此,最主要的,还是要有自己的视角以及一定要写出自己的体验。

此外,对“那一幕”的理解,也不要太狭隘,不要以为就不能出现多场景的桥段了,因为戏剧里,一“幕”往往是由好几“场”组成的

三、佳作赏析

(一)那一幕,我难以忘怀

一个人,一个笑,一种幸福。

或许小孩的心总是满满的吧,因为他们懂得知足。

有人对我说,人常常忽略周围时常存在的东西,我想这句话说得很对。走过这熟悉的路,很缓慢。并不是颇有兴致地欣赏路旁的风景,而是在思考着一些琐碎却又扰心的事。不知路边的玉兰花已幽然绽放,清香而淡雅的香气早已芬芳了一片天。还在个人的世界里抱怨着,发泄着。头脑里浮现着的是怎样也不满意的分数,心里抱怨的是不称意不公的事情。越想越不如意的东西黑压压地一片盖了过来,胸口堵得慌。被遗忘的玉兰开得越发灿烂,似乎要用她的美唤醒沉思中的我。而我被困于不知足的沼泽,痛苦使得我对周围的美全然不知。玉兰很努力,却无奈于不能用有声的方式拉回我的思绪。

一阵风伴随着小孩儿玲玲的笑声,驻足,本能地望回一望。一对朝气蓬发的母女俩手牵手向前走来。小女孩儿指指这儿,再指指那儿,和她妈妈饶有兴趣地谈论着。似乎嗅到了芬芳,小女孩儿抬头一望,顿时眼前一亮。脱开牵着的手,跑到了我的前面,一株玉兰灿烂绽放的地方。是的,没错,玉兰花开了。她转身,手指着一片怒放的玉兰,笑着对后面的妈妈说:“妈妈,玉兰花开了!”。真真确确的,我看得很清楚,一个漂亮的弧度扬起在她嘴角,美美的,甜甜的,就像她身旁开得正盛的玉兰。捕捉到一个笑的镜头,它很简单,却表达了小姑娘内心的幸福和满足。而我,再一次这样笑时,却有些僵硬,一些东西还是无法释怀。下一次真切而自然的笑大概应该是学会

知足的时候吧。

心中永不泛黄的笑,那一幕,我难以忘怀。夹杂着玉兰芬芳的风又一次拂过我的心。

点评:一棵树,一片花,一女孩,一个微笑,一个感人的瞬间,可谓是“小视角”;“捕捉到一个笑的镜头,它很简单,却表达了小姑娘内心的幸福和满足。而我,再一次这样笑时,却有些僵硬,一些东西还是无法释怀。下一次真切而自然的笑大概应该是学会知足的时候吧”,这是你对“幸福”的理解与感悟,这是“大切面”。

电影一样一幕幕地在我的脑海中回放,一遍,两遍,始终难以忘怀。

“有朋自远方来,不亦乐乎”

女君临天下

历史不知又翻过多少页,我来到了气势磅礴的唐朝。我悄悄钻进皇帝的寝宫,却意外地发现皇帝的龙椅上竟坐着一位女人!她全身金黄打扮,生的如此妩媚。

瞧她的眼睛,眼神中透出非凡的气质。他就是中国历史上空前绝后的女皇武则天吧!少时,一位宫女来报:“皇上,时辰已到,该早朝了。”于是,她起身更衣,在宫女太监的簇拥下来到大殿。她端坐在龙床上,心安理得的接受男性大臣的膜拜。且听那一声声“吾皇万岁万岁万万岁”,一个女人,竟统领一个鼎盛的王朝。那一幕,我难以忘怀。多么传奇的一个女人,瞧她那飒爽的英姿,威严的容貌,真是女中之豪杰!孰说女子不如男?她给出了最完美的解释。面对这伟大而尊贵的女皇,我在角落里深深地鞠了一躬。

少年大帝

我随着时空隧道的旋转来到中国皇朝史的最后一个盛世——康乾盛世。步入威严肃穆的紫禁城,觉得一切都是那么辉煌、耀眼。我来到御花园,看到满园的鲜花绚烂地笑。于是,我便在这美丽的花园中玩耍起来。时间流逝着,夜幕在悄悄降落,我走在返回的路上越发奇怪:为什么身穿黄袍的那男人未出现?他难道不爱玩耍吗?我走向了皇帝的起居殿。路上,我被一阵昏暗的烛光吸引了,是谁在哪里挑灯夜读?我好奇的走过去,却发现是少年老成的康熙皇帝。不是有太监前来说:“皇上,天色已晚,该就寝了。”可这位皇帝哪里肯听,他一进入书中去了,享受着书给他带来的乐趣。紫禁城迎来了黑夜,却又一位日理万机的皇帝,借着烛光,游翔书的世界。那一幕,我难以忘怀。我转身回到21世纪,在自己的书房中找出一本《圣祖仁皇帝庭训格言》,认真的研读起来。

夜已深,我关上书躺在了床上。闭上眼,历史的画面便像电影一般放映着,睡梦中,那一幕幕,我难以忘怀。

(四)在生活中,有许多令人难忘的一幕幕,它让我们受益匪浅。这一幕幕都印在了我们记忆的屏幕上,也许这一幕只是一件微不足道的小事,远不如那轰轰烈烈的大场面,但仍可以在我们心中扎下深根。

今天,我怀着一颗崇敬的心,写下深藏在我心中那感人的一幕。

2008年是我们的奥运年,当奥运圣火传到法国巴黎站,奥运圣火传递手金晶是一个身残志坚的女孩,她肩负着重大的责任,浑身散发着神圣而不可侵犯的力量。轮椅上的她高举火炬,但就在这令人激动的一刻,人群中冲出几个“藏独分子”企图抢走火炬,金晶虽身体残疾,却毫不畏惧,俯下身子去保护圣火,她的动作是那么坚定,眼睛写满了自豪、尊严、凛然。她维护着祖国的尊严,让世界看到了中国的力量!这一幕永远的烙印在了我的心中。圣火不可能熄灭,因为我们有无数个像金晶这样热爱祖国的人。

金晶值得每一个中国人骄傲,她用实际行动维护了祖国的尊严,中国永不屈挠,中国永不言败。我们的民族是团结的民族,我们是人民是优秀的人民、无畏的人民,我们应该用实际行动维护祖国的利益。

当我们在关键时刻,能像金晶一样将自己的生命与祖国的利益联系在一起吗?我由衷的赞叹金晶的勇敢。

那一幕,将永远深藏在我心灵深处„„

(五)那一幕,我难以忘怀

刺骨的寒风呼呼地吹着,不时地向我袭来。偶尔会有顽皮的小雪花落下来,就像跳舞一样。走在路上,我想,在外做生意的爸爸总该回家了!我拖着疲惫的身子上了楼,还没有拿出钥匙,门就开了。尽管爸爸满脸倦容,但还是掩饰不了内心的喜悦。“爸,生意还好吧!”“儿子都在操心,生意能不好吗?”我禁不住一阵狂喜,我的钱包终于可以“脱贫”了。

趁给我放洗澡水之际,妈妈悄悄告诉我,爸爸这次生意又亏了,还被别人宰了几百元钱。末了,妈妈对我说:“等会儿爸爸给你钱,你悠着点。”走进客厅,我闻到一股烟味:“爸,您身体不好,今后少抽点烟。”爸爸坐在沙发上,笑了笑:“不吸点烟,睡不着。”过了一会儿,我出来喝水,看见爸爸仍坐在沙发上,默默地吸烟,一脸愁容。当他不经意看见我时,脸上立即堆满了笑:“累了吧!早点睡。”我没有做声,爸爸似乎觉察到了什么,只是轻轻拍了拍我的肩膀:“早点睡,明天还要早起呢。”

正打算睡时,爸推门进来,递给我一个洗净削好的苹果:“吃完了,早点睡。”他静静地坐在床边看着我,几乎欲言又止。“学习还跟得上吧?”“还行!”“那就好,爸爸忙,十天半月的见不着你一面,对你关心不够!”顿了顿,又说“你正是长身体时候,学习又紧张,不要舍不得吃,你放心,这点钱爸爸还是应付得了的。”

我不经意望去,十几天不见,父亲瘦多了,脸上的皱纹像用刀划过,深深的;深陷的眼眶中饱含疲劳;胡子已好久没有刮了。我的心像针刺了一般。他见窗户还开着,就说:“等会儿把窗户关一下,小心着凉。”我刚要起身,他又自言自语:“还是我关一下吧。”说完转过身去,这时我突然发现,父亲挺拔的身子已有些弯曲,我似乎看到了他在外面东奔西走,赔着笑脸跟人家说尽好话,最后还是一再碰壁的情形。我再也抑制不住心中的悲伤,眼泪直往下掉。当父亲把门带上时,我已经用被子蒙住了头。

篇二:那一刻,我„„系列作文

那一刻,我的世界春暖花开

一阵雨过后,空气也像被雨冲洗了一般,格外清新,如茵的草地上,点点露珠挂在草叶上,像一个个晶莹的水晶灯笼,太阳光照在上面,映出了青的蓝,赤的红,紫的绿。

明天就是13号,要中考了,我的心中掠过一丝迷惘与担忧:三年的奋斗即将体现在这三天,三年的等待只为这一战,万一考不上重点,万一临场失常??带着忧虑和不安,我走出了家门,——出去散散心吧!路边的花儿被风雨打折了,想要站起来重新开放,似乎不可能了。——这是不祥的预兆吗?明天,后天,大后天,我会失败吗?泪水不知不觉地滑过我的脸颊。迷蒙中,我看到了一个小小的、白色的身影——是纸吗?不,现在没有风,它却在微微颤动。走近一看,哦,是一只白蝴蝶,只见它全身湿湿的,显然是被雨淋的,两只触角极细微地颤动着,身上芝麻大的黑点依然可见。它停在花瓣上,似乎观察着周围的动静,——就算周围有什么敌害,小白蝶也无力反抗,它太虚弱了!此时,我仿佛看到它在雨中挣扎的情景:大雨哗哗地下着,显示着它的淫威,小白蝶想找个地方躲起来,却被一个大雨点给打在了地上,它抖着翅膀想要飞起来,可它那细弱的脚连站都站不稳。

“冷么?”爸爸用羽绒服把我裹住,“着凉了?”

我眼泪都快出来了,说不出一个字,只好摇摇头。半晌才哑着嗓子吐出几个字:“呛住了!”

我想把衣服拉链拉上,低头摸索了好一会儿就是拉不上,爸爸用左手帮我蜡烛羽绒服下摆,好让我可以用两只手使劲,另一只手却怎么也不肯拿出来。天真冷啊!我的手一会儿就冻僵了,只剩下寒冷这一种感觉,一直冷到身体里面。

终于成功拉上了拉链,我的心里却冒出了一丝不满和埋怨——埋怨爸爸不帮我,害我的手都冰冰的了!我低下头,撅着嘴不吭声了,爸爸还在用左手帮我翻衣领,不小心碰到我的后颈,我不由自主地缩起了脑袋,爸爸的手就像冰块一样,我愣住了,心里难过起来,谁不冷呢?我怎么这样自私? “爸爸·······”我刚想说什么,就被爸爸打断了。他拉开自己胸前的拉链,小心翼翼地从怀里托出一个饭盒,一直没出现的右手也拿出来了,护着饭盒放到我手里,宠溺地说:“星期五你回家要吃面,没有卖,星期六日两天你又没在家吃饭,***知道你不开心了,让我送来······天这么冷,吃吃面也挺暖和的,我怕面凉了伤胃,就放在衣服里,还是热的,赶快回宿舍吃!”不等我答话又一边把我往宿舍送一边叮嘱我:“晚上睡觉别踢被子,面要乘热吃,胃不好不许喝冷水······”一路上都档在风的方向······

爸爸看着我上了楼,一副不放心的样子。我目送他转身回家,黑暗里并不高大的身影显得那么单薄。我抱着饭盒走到楼梯转弯处,没有了爸爸在身边,风又得意洋洋地把我包围,在我耳边呼啸。然而,我并不觉得怎么冷了,我只觉得,我的世界在某个瞬间早已春暖花开。怀里的饭盒传来温暖的幸福感,上面都是爸爸妈妈的爱的温度,这份爱足以让我的世界在一秒之内有隆冬转为盛夏。

早已不记得是哪天的事,也不记得面的味道怎么样,只记的有那么一个冬日,身边时时围绕着沸腾不朽的寒冷,我的世界却春暖花开!

那一刻,我迈上了新台阶

一轮明月挂在天上,四周一片寂静,在这月色如水的时刻,我的思绪凌乱而又清醒,任凭泪水滑落在脸上。唉!又是一滴水资源滑落在地。顿时,天阴晦了!

生活中往往有许多泪是伴着伤心悲哀而出,但我的泪却不仅如此。

“妈,怎么又停电了?”我大声地问道。

“刚才还有电呀!”妈妈随和地应了一句。

“我今晚还有很多作业要做,怎么办?”我生气地说。然而妈妈却没有作声,我只是听到门吱的一声。“妈妈怎么出去了,哼!真烦人,明知没电还要出去,留我一个人在家。”我埋怨着。

“哎呀!”外面怎么下雨了?屋里这么黑,只有我一个人,雷声震响,我感到是那么地孤独,没有依靠。仿佛此时此刻全世界只有我一人。虽说人要在生活中不断磨练自己,不要因小小恐惧便像懦夫一样畏首畏尾。但此时此刻我心里只明白自己是孤独的一滴水,要把它放进大海才能永不干涸的道理。我的大海却出去了。我能有依靠吗?刹那间一个惊雷又把我的思绪拉了回来——又陷入恐惧中。

这时门吱一声开了,映着闪电我看到妈妈回来了。她那被雨水打湿了的头发紧紧贴在额头上。然面她却伸出双手面带微笑地说:“孩子,你可以做作业了。”天哪!是蜡烛,是蜡烛。原来妈妈冒雨出去就是为了给我买蜡烛。妈妈是如此的爱我,但我却不理解她,常常对她发脾气,我真后悔。

其实我是最幸福的人。一个能在夏天美好的森林中感受到舒适的绿荫、青草的温馨、明暗相间的阳光和这一切所具有的魅力。那么这个人就不会注意到脚下那些弯曲的枝条、腐烂的残株、密林中干瘪的枯枝。想到这里,不知怎么了,我的心像被醋浸泡了一样,是那么地酸。顿是,眼晴湿润了,模糊了,泪水顺着脸颊流入口中。“甜的”为什么它会是甜的呢?我怎么哭了?我又不伤心?

此时,我感觉自己是那么陌生,想着陌生的自己,我有些茫然。

看着窗外,雨停了,一轮明月又挂在了天上。衬着月光,我感觉到妈妈的身影是那么地高大,魁梧。四周一片寂静。在这月色如水的时刻,我却心潮起伏,内心无比的激动,我感到我又迈上了一个新台阶??

那一刻,我长大了

成长是每一个人都必须要经历的过程。一句话、一个动作、一种神情,一件事情都有可能让人成长。可有的人成长得早,有的人成长的迟——就比如我。

在经历过那件事的下午,我的心情如那天的天气一样充满阴霾。回到家,我在母亲的叮嘱下进屋写作业,虽然母亲没有打骂我,可我的心里还是有些过意不去,那复杂的心情说不清,也道不明。

那件事还得从上午说起,那天是星期天,我又如往常一样无趣地在屋里写着作业,但以前的星期天我都会去同学家玩,可一连好几个星期我都去同学家,这让父母有点不乐意。于是我想到一个自认为“聪明”的办法——不告诉父母就去同学家。最初,我犹豫了一下,但最终我还是放下手中的笔,偷偷地溜了出去。

在去的路上,原本晴朗的天空出现几朵乌云,渐渐遮住了太阳,我的心里涌现出些许不安,可无形中仿佛有一根透明的线在牵引着我一样,我没有因不安而停下脚步,而是继续前进。在这样的思想斗争中,我不知不觉地走到同学家楼下。我大声地叫了几声那位同学的名字,可是没有回应,我马上就有一种不祥的预感——他不会不在家吧!我又试着叫了几声,可回应我的只有楼上别的邻居,有的邻居甚至伸出头诧异地看着我,我只好红着脸悻悻然的回家了。

我在回家的路上想了很多:首先是后悔自己今天的行为——做了一个错误的决定;其次是回家之后面对父母应该怎么说呢?父母的反应会是什么?我会不会被打一顿?会不会就因为这件事而被父母所讨厌?一个又一个不好的念头从脑海中闪过。

回家之后,我像一个做错事的小孩,低着头站在那里等着被责罚。母亲一见到我,表情立刻严肃起来,我一看就知道自己不会有好下场了。可一切并不是我所想的那样,母亲只是问了我去了哪里,但我回答得支支吾吾的,我想了半天还是决定沉默——因为我不想让母亲知道我去同学家,这样只会让她更加讨厌我去同学家,甚至有可能今后再也不让我去同学家了。过了一会儿,母亲见我一直不说话便叫我进屋写作业,并叮嘱我不要有下次,我也只有继续无趣地写着作业。

然而,之后发生的一切却与往常大不一样。平时,我写完作业后,母亲多半都已经去干活了,我就呆在家里看电视,可今天母亲居然要带着我一起去干活——这可是我

做完了。虽然我明显地感觉到我的上衣被汗水给打湿了,但我的心里油然而生一种自豪感,一种巨大的成就感。可就在我看见母亲容貌的那一刹那间,那些感觉全都消失了。从母亲那凌乱的头发,那已经完全湿透的上衣,我深深地感到了自己的幼稚与无知,我所获得的成就感与母亲的相比,是那么的微不足道!

就在那一刻,我领悟了母亲要我懂得的道理:每个人都肩负着一定的责任,作为学生,我的责任是学习,而不是玩;而母亲作为家长,她的责任是培养我好好成才。经过这件事,我发现自己长大了许多,应该肩负更多的责任,做一个有责任感的人,做一个真正的男子汉!

我的季节我做主

我的季节,该是如花的春天,每一缕细小亲热的芬芳充盈我敏锐的呼吸,把梦想的花子洒进,每一寸彩虹样清晰的阳光,去努力发芽。

——题记

“我们班要推选一位同学代表班级参加全校性的英语演讲比赛,认为自己有实力的可以毛遂自荐哦。”班主任的话还在耳边回响,我知道,作为英语科代表的我无疑是最好的人选,同学们也都期待着我的行动。可是,可是,从小内向的我从未敢当众人说话,总是未语面先红,当着全校同学演讲,这对我来说是一个极大的挑战!但,但,我是多么渴望站在舞台中央啊!目光的聚焦,白炽灯的闪耀,在我脑海里编织了无数次。这一次,是最好的机会呀!“怎么了?”爸爸看见愁眉紧皱的我,问道。我便向他吐出苦水,听完我的倾诉,爸爸却来了精神,拉着我往外走,说道:“走,去看看外面的世界,春天来了!”

等我再定下神来,已站立在一田油菜花前。呵!一大片一大片的花儿,金灿灿的铺满了眼帘。它们,似一群哨兵,挺直了翠绿腰杆,坚守着岗位。一朵朵、一簇簇的花儿,绽开了笑脸,迎向春风,摇晃着灿烂的脸蛋。“我在开花”,她们在笑,“我在开花”,她们嚷嚷。

看着看着,我仿佛看到了怒放的生命!是啊,怒放的生命!它们自豪,它们骄傲,它们快乐,只因,在这属于它们的季节里怒放生命!

“这也是属于你的季节啊!”爸爸缓缓说道。我一楞,是的,这是属于我的季节,一个朝气蓬勃的季节,一个奋斗向上的季节!在这个季节里,我也应该绽放,绽放自己的光彩,像那些开的热烈的花儿!

篇三:那一幕

那一幕,又上心头

夜已经深了,独坐在桌旁,手拿一杯苦涩中不乏清甜的茶,缓缓品味,我不由得又想起了篇四:《那一幕,让我感动》,写作导引

深圳市南山区

几米阳光透过窗台跳动到了我们的楼梯上,轻踏着地板哼着小曲,每天如此重复地走到教室。

不知经过这里多少次,都没正眼看过你,只知道在那一小角的土地有你收拾垃圾的影子。那天,我来得很早,很早。

像以往一样地,一样地上楼,慢慢地清晰地又使我看到那身影。我一步一步走近,走的。发现了在那拐角处你在劳碌。我觉得倒垃圾没什么大不了的,不就是将桶一翻,倒进纺织袋里吗?然而,我却看到了不一样的景象。

只见你立了袖子,尽管袖口被补丁包围,又积聚了很多长年的污垢,缝缝补补的针线在空中随着你一起飘动。然后,和我预想的一样,将整桶垃圾倒进了麻袋里。然而,接下来却有了令我意想不到的事。

也许是同学样太想当然的缘故,认为只要喝过吃过的东西往桶里一扔就大功告成了,这样也算是保护环境了。可是,却不曾想,那些剩粥或是吃剩的口香糖经过一夜发酵,一夜挣扎,怎么样不会牢牢地粘连在一起呢?

于是,我见你将黝黑而又粗糙的手指伸入到桶内,将顽固分子一点点用手挖掉,一点点清除。最终连同地上的垃圾一同捧进麻袋。汗珠在你脸上滑落下来,和着灰尘,混在起成了灰水。两面三刀颊的白发,满眼的沧桑,不是超高频人为你动容。

听说,你前几年不幸下岗,妻子病倒在订,只留你一人年过半百在外给你清洁垃圾为生,日子过得十分坚苦。可是,我却发现,在您的脸上,却从来没有消失过微笑。也许“老憨”就是因为这样被人叫起来的吧。

三年悄悄而逝,我已告别了初中的美好生活,你仍坚持在那个岗位。在那拐角处默默辛苦地工作,一切看起来似乎都没变,唯一变了的是我们对您的尊重在加深,您在我们心目中的形象越来越高大。弯腰的那一幕,永远地镌刻在我心中。因为,那一幕,让我感动。

午后的阳光柔柔在射在楼梯的拐角处,一个人的身影,若隐若现,始终在那里默默辛劳着。

那一幕,让我感动 2008年9月3日发生的那让我感动的一幕,到今记忆犹新。

记得,那时我还在上六年级。下午我感到有些不舒服便向老师请假回家。刚踏出校门,老天就变脸了。银白色的细雨从天际飘落,我连忙跑到一家精品店门檐下避雨。

突然我的眼前闪过一个身影,那不是学校门口看车子的老板娘吗?三十多岁,矮矮胖胖的,很小气势力,大家都不喜欢她。她跑到雨中干什么啊?

只见他推着一辆辆车子往屋里放,原来老板娘怕车子淋坏了。此些,我的心里小小的感动了一下,这是大家平时看到的老板娘吗?屋子里的放满了车子,可还有一部分车子在雨中。

老板娘又拿出一块没布,身姿骄傲,与身材极不相称。油布盖在车子上,老板娘正准备去拿砖头压住,风一刮,油布被吹掉了,老板娘又得重新将油布盖上。

可是老天爷好像和老板娘有仇似的,雨越下越急,风越下越大。油布被一次次地刮走,老板娘又一次次地捡回。

看到这里,我的主仿佛被针扎了似的痛。老板娘,对不起,以前是我们错怪你了。我们不应该在背后嘲笑你,对不起。想要上前帮老板娘一把可双腿像灌了铅一样,迈不出那一步。

不知过了多久,老板娘把油布盖上了,衣服也湿透了,走路哆哆嗦嗦,背影是那样无力,十分狼狈。说来也可笑,老板娘把油布盖上不久,天晴了。

我的主久久不能平静!

浑厚轻快的铃声响起,学生们都欢快地跑出校园,老板娘也换好衣服出来了。看着学生们在欢快地推车子,老板娘的脸上露出一抹淡淡的微笑,是那么的美丽,就连天空中出现的

彩虹也为之黯然失色。

当我走在老板娘身边时,对她笑了一下,不知她有没有发现,呵呵!即使事情已经过了好几年,可还是觉得像发生在昨天一样,历历在目。

那一幕,真的让我感动了!

那一幕,让我感动

那一幕,印在了脑海中,让我感动,令我刻骨铭心。

时光之轮飞速转动,我仿佛又回到了中考前的那个下午。

“唉,烦死了!怎么这么多题,一道都不会,好难呀,气死我了,不写了。”我趴在窗子边的桌子上,发出我的

第三篇:难忘那一幕作文

[难忘那一幕作文] 那是一个晴朗的夏日,我正骑自行车往家赶,难忘那一幕作文。突然,我的视野中出现了一个满头银发,衣衫褴褛的老奶奶。这个老人走的很慢,还不停得咳嗽,大约有七八十岁了吧!我正想加快速度超过她,这时,突然看见有一个一元的硬币滴溜一下从老人的口袋里掉了出来。老奶奶可能是有点耳背,丝毫没有察觉到什么,还在不紧不慢的走着。我减慢了车速,等在后面。我等老奶奶走远了,便向四周望了望,看到没有人,我便动作麻利的捡起了这一元钱,骑上自行车高兴的回家了。我一进门,举着这一元钱,高兴的对妈妈说:妈!您快看!我捡到了一元钱。之后又向妈妈说了事情的来龙去脉。我原以为妈妈会夸奖我,但是当妈妈听完我的话,脸渐渐的变的严肃了。我呆呆地站在那儿,心里有说不出的疑惑。过了一会儿,妈妈语重心长地说:孩子,你捡着一元钱是好事,但这一元钱是你看着从老人口袋里掉出来的,你应该还给她才对。我们家多了这一元钱,也不可能瞬间变的很富有,如果没有这一元钱,我们也不可能穷得砸锅卖铁!孩子,你应该记住,只有靠自己的劳动挣来的钱,才有价值,我们花着心里才踏实。短短的几句话,我却无言以对,只能默默的站在哪儿。过了许久,我才恍然明白过来,急忙找出我所有的零用钱,骑上自行车寻找老奶奶去了&&我想用更多的钱来弥补我的过失,并希望老奶奶能原谅我。但老天却偏偏与我作对,不给我一个改正错误的机会。太阳就要下山了,小鸟儿也都回家休息了。而我,却连老人的影儿都没见到,此时的我已是头涔涔而泪潸潸了。没办法,我只好带着满面的愁苦回到了家。唉!真可谓一失足成千古恨呀!我恨我自己,因为一时贪婪酿成了大错。那一元钱,一直被我收藏着。我是多么希望能再看到那位老人呀!这一元钱,对于别人而言,可能是微不足道的。但是,它,在我眼中,就像一座金山!一个星期六下午,我独自乘车到奶奶家去玩。刚下车,我便被眼前的热闹景象吸引住了:只见马路两旁的摊位一个连一个,就像两条望不到头的长龙。人们簇拥在摊位前争先恐后地买着什么东西。咦,是什么东西,如此抢手啊?我不由自主地挤进了人群,想看个究竟。喔,原来这儿正在卖体育福利彩票。我一下子全明白了,想:如今上海人的素质已提高了。这不,都争着给我国的体育事业出力呢!忽然,我发现摸奖的人中竟然大多数都是让自己孩子摸彩票。这是怎么回事呢?我不由丈二和尚摸不着头脑了,中学生作文《难忘那一幕作文》。正当我百思不得其解之际,听见一位青年妇女正对身边的一个才两三岁的男孩说:乖孩子,我听别人说,小孩子手气最好。今天带你来,你可要给妈妈争气。如中得个冰箱彩电回家,奖你糖吃。小男孩听了,似懂非懂地点了点头。男孩一开始先摸了五张彩票,可连一个小奖也没得到。青年妇女生气了,一边打男孩手心,一边说:你运气怎么这么差!你再摸一次,如还不中奖,小心我打烂你的手!男孩真可怜呀,运气不好怎能怪他!我不由替男孩叫屈。小男孩在母亲的责骂声中,抽噎着又摸了一张。揭开一看:呀,中了!是一台21寸的彩电!青年妇女高声叫道,随即便带着孩子,欢天喜地地领奖去了。她边走边夸孩子:没想到,你的运气还不差。目睹此景,我不由感慨万千:这些纯洁的孩子就像一张白纸,要靠父母去涂抹上最绚丽的色彩。而有些年轻的父母却把孩子带来摸彩票,使他们认为自己运气好,做任何事都会得到幸运女神的垂青,以至于长大后一味地凭运气办事,不思进取,一事无成。这样,父母岂不是为了蝇头小利而在孩子心中投下了难以磨灭的阴影,亲手毁了孩子的前途吗? 买彩票,献爱心固然好,可年轻的父母们,为了孩子的未来,请别在他们心里投下运气第一的阴影吧!不然,你们会悔恨终生的!我永远也忘不了上个星期发生的事那天,数学课铃响了,老师拿着作业走进教室,我的心就怦怦直跳,心里不停地说:但愿我的作业没错,但愿没错...........这是为什么呢?最近一个阶段,班里好多学生的作业老出错,老师再三提醒学生要认真,可不少同学把老师的话当成了耳旁风。老师生气了,使出自己的杀手锏小棍打手。可是事情还是发生了,老师点着名字:小明,小刚,小...。真不敢相信自己的耳朵,我低着头,上牙咬着下嘴唇,挪动这灌了铅的双脚走到老师的讲桌前站好,看你的作业!听到这声音,我浑身开始颤抖,我战战兢兢的接过作业。只见老师的小棍举的高高的,我不敢看,我闭上了眼睛。啪啪两下,小棍打在了作业本上。我知道老师爱我们,不舍得打我们的小手。这是,眼泪没经我的允许就流了下来。看着那道做错的题,望着那个红红的错号,眼泪又流下来了,流在脸上热乎乎的,流进嘴里咸咸的.........我回到了座位上,仔细的看了作业本上的那到错题。哎!又是因为粗心。再想想昨天晚上,只想着写完作业看《魔幻手机》,能不出错吗?难怪老师生气。通过那天的事,我又一次体会到了老师的良苦用心。今后一定要做到:学就学个踏实,玩就玩个痛快。和粗心二字说拜拜

第四篇:那一幕,我难以忘怀作文

那一幕,我难以忘怀

眼前那条横在我面前的红色皮筋,似乎是我永远也不能跨过的台阶,让我与成功划分了一条界线······

1.1m,似乎是一个被诅咒的高度,我怎么也打不破诅咒。

两旁的同学,好像在为我加油鼓劲,但我听不到。因为我在心中一遍遍的问自己:一条短短的皮筋就把自己难住了吗?只有跳过去,才能成功,才能证明自己!

站在出发点,耳边萦绕着刚才问自己的余音。一步,两步,三步······跳!身体一跃,重重地摔在了地上,原来是左腿没能跃过,绊住了自己。

我失望的站了起来,独自走到旁边的空地。五月里,漫天飞舞的白色柳絮,在我耳边飘来飘去,似乎是在为我加油。我转身看,已有同学跃过那高度,脸上绽放出灿烂而美丽的花朵,我也想拥有那花朵!我再次站在出发点,深吸一口气,清空一切杂念。一步,两步,三步······跳!身体在空中微转身,右腿使劲抬起,左腿跟着跃过。脚与坚实的地面碰撞出最动人的和弦!我成功了!掌声,欢呼声,再耳边响起,我也拥有了因成功而灿烂动人的笑容!

柳絮在我身边飘着,似乎在为我喝彩!我再次笑了。原来,胆怯与勇敢间仅是一条皮筋的高度,踯躅在原地,只能让人愈发胆怯,只要勇敢相信自己,就可以超越自我!

第五篇:难忘那一幕

难忘那一幕

我家住小区A楼的16层,这个楼层共有9户人家。

虽然彼此不很熟悉,但朝夕时聚,几年下来,倒也了解一二,至少见面脸熟。

出家门,左手边,隔壁是家小公司。里面有几个女孩,年龄都是二十几岁,衣着时尚,青春气息很是怡人。

再隔壁,住着一对中年夫妻。都是40多岁吧,女人的个子很高,衣着极为普通,常着一件半长的格子外套,是老式的褪色的那种;男人个子一般,微胖,头发凌乱,肤色较黑,脸色暗黄。

第一次在楼下电梯前相遇时,男人只能在女人搀扶下,挪着脚步,脸上没有任何表情,眼神很空洞。女人紧紧搀扶着男人,向我微笑一下,又急忙把注意力全集中在男人身上,男人每努力地迈出一步,她都很小心地快速跟上。

我明白,这是一对有故事的夫妻。出于礼貌,我友好地回以微笑,但脸上不可流露任何一点同情,我提醒自己。几个月后,在小区院子里相遇,女人仍然搀扶着男人,但这时,男人的脚步已不再那么吃力,脸上也有了一些表情。

昨日黄昏,我从学校回来。改了一天的试卷,疲惫加上烦躁,心里异常难受。在小区的院子里,我又遇到那个男人。这一次,只有他一个人。我有点担心他,便停下脚步,立在几米外,装作看风景。

男人立在绿化带前,身体微微前倾,目光专注,看着眼前的象是冬青树般的绿化带。可他真得像是在看风景,看得极认真,仔细,脸上还有一些微笑。

我有些呆住了。

这个绿化带,每天我都多次路过,虽然我叫不出这些灌木叫什么,但从来不觉得它们有什么特别,更不要说供人观赏了。在我的意识里,它们仿佛就是水泥路的部分延伸而已。

那时,只是一个寻常不过的黄昏,只是一些寻常不过的灌木。没有花朵,没有蜂飞,没有蝶舞,有的只是轻风,风里夹杂着暑气,还有一些下水道的气味。

男人一直在看着灌木丛,眼神柔和,面带微笑。

许久,男人轻俯下身,小心地摘下一个什么,小心地放在手心里,神态极为开心与严肃,如同呵护一个小生命。

我的内心早已平静下来,但是好奇心,让我轻轻走近他,看他手心里呵护着的,到底是什么?

是一粒种子!是一粒不知什么花,或是什么树的种子!我默默地转身,内心震撼——

让他这个久病的人满足的,开心的,严肃呵护的,只是一粒叫不出名字的种子!这对健康着,拥有太多美好却时常抱怨的人们来说,是何等的讽刺?!

那一幕,与一粒种子的相遇,开心的是他,震撼的是我……

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