续写《去年的树》

第一篇：续写《去年的树》

续写《去年的树》

自从小鸟告别了灯火，内心非常的忧伤，终日以泪洗面，寝食难安。它每天都在想：我真希望大树能回来。

一天，小鸟来到原来那个树桩旁，此时它已经面黄肌瘦了，脸色苍白。它无力地趴在树桩上开始放声大哭起来。一天又一天，小鸟它再也没有停下，因为小鸟不会忘记对大树友谊和与大树一起度过的点点滴滴。

终于它睡着了，它实在是太累了！“哗哗哗”下起了倾盆大雨，这时一道闪电向树桩劈去，一条又深又粗的裂缝出现在树桩上。不一会儿，从里面发出了绿光，一个可爱小精灵调皮地钻了出来。

她长着一对绿色的透明翅膀，一身花瓣状的树叶裙，头上有许多青色的藤条缠绕在头发上，身上全是绿色的小星星在闪耀着光芒。小精灵用手在小鸟身上一摸，小鸟立刻苏醒了。小鸟看到眼前的小精灵时把身子缩了缩，小精灵温柔地说：“不要害怕，小鸟，我是你朋友大树的精灵，把手伸过来，我把这颗大树种子给你。”说完，一颗种子从树缝里飞出来。这种子很奇特，它是一个爱心型的，但也是两个种子并在一块的，上面还带着红色光。小鸟正要道谢，小精灵就神秘地不见了，小鸟望了望树桩，发现有一片很大的绿叶片，上面写着: 亲爱的小鸟

这是我给你的信，我希望你和你的大树朋友能相见，所以我把自己的魔力和生命汇成了这颗有灵性的种子，你每天要用清晨的露水浇灌它。

小精灵

看了这封信，小鸟叼起种子飞回了家，把种子埋进一块最肥沃的土地里。每天一大清早，它就用一片叶子去外面收集最干净的露水給种子浇上；很快就长出了一颗嫩嫩的小苗，风一吹就长成了参天大树。到了冬天，小鸟开始担心树朋友了，突然，这时这棵大树竟又变成了小种子，小鸟可以叼着它来到南方。

一年又一年，大树再也没和小鸟分开过。

第二篇：会走路的树 续写[最终版]

会走路的树 续写

1、小鸟坐在小鹿的角上一起回到家，一见到了面，两个久别的老朋友别提有多兴奋了。

“大驯鹿，我一直以为你颗会走路的树，真不好意思，还麻烦你天天陪着我。”小鸟叽叽喳喳地说到。

“哈哈，没有关系，因为跟你在一起我也很开心，我们是最好的朋友啊。”大驯鹿说。

“一年没见，感觉这里变化好大啊，树变多了，水变清了。去年的时候，树林里的树还很少，我飞的很累了，又找不到树，才落到你的角上的。”小鸟说。“是啊，这一年来，人们种了很多的树，整治了河流，环境越来越好，原来离开这片的小动物如小兔，小猴等又回来了，我们这边越来越热闹了。”大驯鹿开心地说：“这次你回来了就别再走了”“好啊，不走了不走了。”小鸟扑舞之翅膀兴奋地说。

夜幕降临了，驯鹿一家准备了丰富的水果，小兔来了，小猴来了，长颈鹿来了，森林里很多的动物都来了，他们围着煹火快活地跳起舞，唱起歌来

小鹿让小鸟停在那金色的角上，朝自己家的方向快步走去。一路上，他们走过了危险的独木桥，穿过了美丽的花丛，爬过了雄伟的好几座高山，涉过了一条激流澎湃的大河„„

小鸟忍不住问：“鹿妹妹，你们家怎么这么远啊？”

小鹿说：“姐姐，我们原来家确实是离你和爸爸相约的地方很近，但有一天，温馨的家园被一头凶猛的狮子霸占了，只得搬家。今天，我到那里散步其实是爸爸的要求。”

小鹿眼里含着泪花继续说：“自从你那天走了以后，爸爸像发了疯似的苦苦寻找，他不愿相信这个事实。可是几个月过去了，始终找不到你。终于有一天，他的情绪有些稳定了，但还是让我每天到你们相约的地方去，他肯定总有一天你会再到那里去找他的。如今，他得了一种不常见而又非常奇怪的病„„”

小鹿流着泪，再也说不下去了。小鸟听到这里，泪也不由自主的流了下来。小鹿又说：“姐姐，我们不提这件事了，回家再说吧。”又过了好长时间，她们终于到了一座山脚下一个非常简陋的小屋。小鹿说：“这就是我们的家。”小鸟看见了鹿爸爸，他比原来苍老了很多，两鬓斑白似雪，一双乌黑明亮、曾让人羡慕的大眼睛如今变得毫无生气和神采。

鹿爸爸揉了揉眼睛，说：“是你？真的是你！”小鸟含着泪说：“你怎么变得这么老了？”鹿爸爸惊喜的从床上跳下来，一点儿都不像病人，说：“你终于回来了，以后就留在这儿吧！”小鸟答应了。鹿爸爸又说：“我们今天得好好吃顿饭，我去做饭了。”小鸟忙说:“不用了，叔叔„„哥哥„„咦？我怎么称呼你？”鹿爸爸说：“你是一个孤儿，很小时我们就一起生活，以后就叫我爸爸吧，小鹿是你的妹妹。”小鹿乐的手舞足蹈，说：“耶，以后终于有人陪我玩儿了！”小鸟又说：“爸爸，我和小鹿去做饭吧，你就在这儿歇歇好了。”鹿爸爸眉开眼笑，说:“好啊，好啊。”

从此，他们三人相依为命，快乐的生活着。2 小鸟来到了小驯鹿的家，小驯鹿的爸爸正在削苹果，看见小鸟，高兴地叫起来，它削得更快了，削完后，把苹果一分为二，分给小驯鹿和小鸟。它们吃得很开心。小鸟边吃边对小驯鹿的爸爸说：“叔叔，太谢谢你了，去年，我站在你那金色的角上，你带我去公园，看美丽的景色，闻花朵的清香，我好幸福。你让我看到了学到了很多我以前不知道的知识......”

小驯鹿的爸爸客气地说：“这没什么，是我应该做的，吃完后，我还带着你们去外面玩。”小鸟又站到了会走路的树上了，它们遇到了好多小动物，有小熊，长毛兔，有调皮的小猴子，有雪白的小猫，还有大嘴巴的青蛙......它们都热情地和小动物们打招呼、交朋友。它们还在花丛、草丛里发现了许多昆虫，有活泼乱跳的蟋蟀，有可爱灵活的小跳蚤，还有穿着五颜六色衣裳的小蝴蝶......饿了，小驯鹿的爸爸从口袋里拿出面包，坐在一片草地上吃，一边吃一边看蓝蓝的天空，天空上飘着几朵云，洁白的云朵像什么？小鸟说：那是一群骏马和绵羊。小驯鹿说：那是一朵朵花儿。爸爸说：云朵像小熊，又像一堆堆青草......天渐渐黑了，小鸟也该回家了，它和驯鹿父子俩依依不舍地分离了。

3、小鸟来到小驯鹿的家后，看见驯鹿爸爸头上的树枝长得更长了。驯鹿爸爸看见小鸟，他和小鸟拥抱在一起，驯鹿爸爸说：“小驯鹿，你真是帮了我一个大忙，把我的老朋友给找回来了！”小鸟说：“谢谢你以前带我去见过这么多有趣的东西，今天我也要带你去见更有趣的东西。”后来，驯鹿爸爸真的看到了更有趣的东西。

4、小鸟来到小驯鹿的家，看见了驯鹿爸爸、驯鹿妈妈„„小鸟激动地说：“哇，这么多会走路的树，原来都是驯鹿呀！”驯鹿们听说小鸟回来了，都围了过来。大家七嘴八舌地说：“小鸟回来啦！”、“听说你唱的歌很好听，给我们来一首吧！”说着说着，小鸟就张开嘴巴，亮开嗓子，唱了起来，它唱了一首又一首，不停地唱，它一边唱着欢快的歌，一边从这棵金色的树飞到那一棵金色的树上。

5、小鸟来到小驯鹿的家，看见小驯鹿的爸爸的腿受了伤，躺在床上休息。小鸟连忙说：“朋友，你的腿受伤了？”鹿妈妈对鹿爸爸：“这就是你常常说的那只小鸟？他来看望你了。”鹿爸爸坐起来看了看说：“谢谢你来看望我，我很高兴！”小鸟说：“我和小驯鹿一起去森林里采草药去吧。”鹿爸爸说：“森林里很危险！你们能行吗？”小鸟说：“我们一定会注意安全的。”小鸟说完就带着小驯鹿一起去森林了。

在森林里，小鸟想着鹿爸爸说的话，一边采草药一边提醒小驯鹿注意安全。最后他们顺利的采完了草药，回到了家。鹿爸爸用了他们采来的草药后，很快就能跑起来了。小鸟很开心，小驯鹿也很开心，鹿妈妈和鹿爸爸都夸他们很勇敢，很棒！会走路的树（续写）

罗 疏 桐 小鸟来到了小驯鹿的家。

小驯鹿说：“爸爸、妈妈，家里来客人了。”小驯鹿的爸爸、妈妈就出来迎接客人。小驯鹿的爸爸见到小鸟说：“你就是那年春天的小鸟吗？”小鸟说“对呀，你就是那棵会走路得树。”小驯鹿的爸爸说：“是啊，你从南方飞回来了。”小鸟说：“对呀。”小驯鹿的爸爸说：“忘记给你介绍了，这是我的妻子和孩子。”小驯鹿说：“小鸟，你在我们家住下吧。”小鸟说：“好吧。”

从此以后，小鸟就在小驯鹿家住了下来，它门过得很愉快。

会走路的树（续）

刘益君

小鸟来到小驯鹿的家，见到小驯鹿的爸爸，激动的说：“我总算找到你了。听说，你在我飞去南方的时候，常常提起我？”小驯鹿的爸爸说：“对，我常常提起你，因为我太想念你了。”小鸟说：“真的吗？”小驯鹿的爸爸说：“真的。”小鸟说：“那就太好了，我也想念你。”小驯鹿的爸爸说：“欢迎你常到我家来做客。”

会走路的树（续写）

李云璋

小鸟来到了小驯鹿的家。墙上挂着小驯鹿的全家福，爸爸说“在我们家吃饭吧.小鸟很爽快的答应了。”他们一边吃一边说：“好几个月不见你了，你到哪里去了？”小鸟说：“我到南方过冬去了，春天才回来。”

吃完饭后，他们又玩了很长时间，傍晚时，小驯鹿把小鸟送回了家。

续写《会走路的树》

李雅琪

小鸟来到小驯鹿的家，又见到了老朋友小驯鹿的爸爸，此时，小鸟和驯鹿爸爸拥抱在一起。

小鸟说“好久不见，你瘦了很多。”小驯鹿说：“爸爸生病了。”驯鹿爸爸说：“见到小鸟心里一高兴，病就好多了。”

以后，小鸟天天来陪驯鹿爸爸玩，驯鹿爸爸的病终于好了。小鸟又可以坐到“会走路的树”的身上到处去玩了。

会走路的树（续写）

刘苏仪

小鸟跟着小驯鹿到家以后看见了小驯鹿的爸爸，小驯鹿对爸爸说：“爸爸，我看见去年经常跟你玩的小鸟了，我把他带回来了。”小驯鹿的爸爸说：“小鸟，这段时间你去干什么了，我好想你呀。”小鸟说：“我去南方过冬了。每年9月到10月我们就会飞到南方。”驯鹿爸爸又说：“你叫什么名字？”小鸟说：“我叫贝贝”。小驯鹿说：“我叫婷婷”。婷婷说：“你在我家附近做个鸟窝吧。”贝贝说：“好的”。

贝贝开始选一棵大树，他选中了一棵白杨树，然后婷婷和爸爸就开始找树枝给贝贝，贝贝再把它们运上去。新家做好了，小鸟住了进来。贝贝对婷婷说：“我想每天和你在一起玩，我们每天早上8点在白杨树下见面。”

从那以后，小驯鹿每天都和小鸟在一起玩，它们生活得很快乐。

第三篇：续写给予树(400字)作文

精选作文:续写给予树(400字)作文

第二天，金吉娅和哥哥姐姐欢呼的叫着；圣诞节到了。姐姐金林沙拿着漂亮的芭比娃娃，在那里炫耀。那姐姐金凤冰也不甘示弱，拿出自己美丽的发卡给大家看看。接下来轮到哥哥们了。哥哥金陈拿出他那小小的遥控飞机，呼呼的转了起来。还有哥哥金琪拿出小汽车，给大家跑了几下。哥哥姐姐又痴痴的望着金吉娅，以为她有什么好的礼物。金吉娅不好意思的拿出棒棒糖。哥哥姐姐哈哈大笑。这时候，妈妈来了说金吉娅虽然买的礼物没有你们好，但她有一颗善良的心，给陌生的小女孩买了她期盼的洋娃娃，而你们呢，只想自己，没有关心别人，你们应该向金吉娅学习。哥哥姐姐不好意思的垂下了头，又同声说对不起妈妈，我们应该向金吉娅学习。在远方陌生的小女孩，收到金吉娅给她买的洋娃娃，高心极了，说金吉娅你真善良、仁爱呀，你这个圣诞节你一定会快乐的。当然，小女孩的话实现了。金吉娅这个圣诞节真的很快乐。小朋友我们向陌生的小女孩学习懂得回报的品质，向金吉娅学习善良、仁爱、同情别人的品行，还要学习哥哥姐姐知错就改的品质。二年级:xingxipi 篇一：《给予树》续写

《给 予 树》 续 写

新城道小学 三年级（1）班 杨帆

圣诞节的头一天晚上，小女孩儿急切地盼望着能收到圣诞礼物。她盼啊、盼啊??渐渐地进入了梦乡。梦中她果然收到了盼望已久的洋娃娃，她还知道了，这个洋娃娃是远方的一个小姐姐金吉娅送给她的。

小女孩渐渐长大了，她成了一名爱心大使，每年圣诞节前她都会买很多礼物，寄给远方的一些需要帮助的孩子们。孩子们收到礼物是特别高兴，给予树成了“爱心树”，但是爱心需要每个人有爱心的传递，这样人间将充满爱。

篇二：给予树 观后感

如何提高小学一年级语文自主课堂各环节教学实效性

孩子需要正面的引导，尤其是低年级学生。假使无老师或家长及时而正确的引导，孩子会像无头苍蝇一般，不知方向。无论是字迹、自主学习、还是知识的掌握都会乱无章法。

一、师生做好课前准备，课堂上的教与学才会更高效。

1.家长的课前引导

一年级学生与其它学段的学生不同，他们直呼音节的能力较差，朗读时容易读错字，也常添字、漏字，不能自如地给长句断句等等，这些现象都会影响一年级学生预习的效果，影响独学效果。因此在给一年级学生布置导学案作业时，应尽量邀请家长和学生一起完成这项作业，让孩子在与家长的互动中对预习作业引起重视，产生兴趣，提高实效性。当然让家长参与完成这项作业并不只是简单地让家长给学生签个名就行了，老师应给家长提出明确的要求，让家长尽量全程参与。例如:认认真真地听孩子把课文一遍一遍地读完，为孩子纠正读错的字，指出漏的字、添的字。以及给长句断句，直至帮助孩子尽量把课文读流利。之后还应听孩子拼读课后要求认识的字，读完后试着把音节遮住，看看孩子会读了没有，还可以让家长和孩子一起查找本课的相关资料，一起讨论孩子在预习过程中产生的问题等等，如果真能这样，学生预习的实效性就相当高了，在

课前就已扫清很多障碍，上课时，自然能教学两轻松，因此一年级刚开始培养学生习惯时一定要邀请家长大力配合。

我们教师应利用家校平台及时做好沟通

,交给他们正确的辅导方法,要具体可操作性强,不能有“尽量做到”“最好配合”一类词语。这是目前家长对孩子导学案预习的评价，不难看出效果很好。（图

一、图二）

图一

图二 2．教师的课前准备.“凡事预则立，不预则废。”“预”对教师来说就是备课,具体来说就是导学案的五个问题编排，只有教师和学生都各自做好“预”的工作，才能使课堂上展示质疑和补充的更加高效。但每一节课只有四十分钟，在编排导学案时不可能面面俱到，应该突出重点，突破难点，使学生感兴趣、易理解为出发点。学生在有限的时

间内把握智慧的钥匙。如我们在编排导学案《小壁虎借尾巴》时这样出题。（图三）

图三

教师在备课和编写导学案时要面对教材，心系学生，根据学生的知识经验、年龄特征、审美观点、个性差异，运用灵活多变的教学方法。这样，学生听、说、读、写的能力将得到综合训练。打破题解、释词、朗读、分段、分析，归纳的模式，设计有新意、有实效、灵活多变的教学方案，不管是低年级还是高年级，好的方法应该是：设计的问题能够达到不断地感染、设疑，让学生积极开动脑筋的效果，使得进入最佳学习状态,具有实效性。

二、教师要营造自主、高效的课堂氛围

（一）从兴趣入手，激发学生学习的积极性

有位伟人说过：“你可以把马拉到河边，但你却无法迫使它饮水。”一个安静坐在教室里的人不等于就进入了主动学习的状态，但调动了学生学习的积极性就等于教学成功了一半，因此，教学的要害就在于如何诱导学生的学习爱好。“兴趣是最好的老师” 例如，在《看电视》一课的

图四

（三）优化课堂教学语言

课堂教学离不开语言，教学语言与课堂教学的实效性有着密切的联系,用充满艺术性的教学语言弹奏出美妙动人的乐曲，才能让它在学生的头脑中回响激荡，粘住每一颗求知的心灵。优化教学语言能更好地服务课堂、点缀课堂，提高自主课堂的实效性。

2014/5/15 篇三：给予树小练笔

小练笔

圣诞节那一夜，那个留着美好心愿的小女孩终于如愿以偿地得到了她日思夜想得到的礼物，她太高兴了。可当她得知自己礼物的由来时，她会对金吉说些什么呢？请你替那个小女孩写几句感谢的话吧！

信息窗 我想获得有关西方“圣诞节”、“给予树”、“援助中心”的资料，我该怎么办呢？

我会到有关书上找找看

展示台

圣诞节快到了，为了我们心中的爱，让我们大家一起来做几张

贺卡，写上我们心中美好的祝愿，送给自己最想送的人吧！

阅读天地 认真读下面一段话，告诉自己看 缺少什么？

坐在右边的那个小女孩读得多么入神哪 铅笔放在身边 两手捧着书 完全被书上的内容吸引住了 连小鸟在她身边唧唧喳喳地叫都没有察觉

1.给这段文字加上标点，使它更完整。看到了吗？

2.这段话是围绕那句话写的，用你喜欢的颜色圈出来。

3.请你仿造这段话的写法来写一段话。

他听课真专心 啊！

篇四：《给予树》读后感

《给予树》读后感

今天我们刚学了《给予树》这篇文章。文章讲的是圣诞节的时候，一个家庭不宽裕的母亲，给每个孩子20美元让他们买四件礼物。可是每个孩子都买了许多的礼物，只有8岁的小女儿金吉娅在购物的时候发现援助中心的一颗给予树上挂着一张援助的卡片，那是一个贫穷的小女孩想在圣诞的时候得到一个穿着裙子的洋娃娃。金吉娅就用自己的钱给这个素不相识的小女孩买了一个洋娃娃，让救援中心给他送去，剩下的钱只够买50美分的棒棒糖给自己的家人了。我想今后也要像她一样，时时处处多想着别人，也能在他人需要帮助的时候伸出援助之手，做一个有同情心，有善良的人。

指导老师：郑凯

北京丰台区东高地

第四篇：续写

可是，这能全怪我吗？

雨停了，也快到家了，我无奈地拿着手中的羚羊木雕走进家门。

“哎呀，太好了，终于拿回来了。”妈妈一手把羚羊木雕抢了过来，原本紧皱的眉头也舒展开来了。坐在沙发上的爸爸也露出欣慰的笑容。只有奶奶无奈地叹了口气，走进了厨房。

我根本没有想要和父母搭话的意思，因为我的心里全是万芳，我的心被她填满了，想到她会因为羚羊木雕的事挨打，我真的是受不了，泪水放肆地在我脸上流淌着。我一把冲进了自己的房间里，并迅速地把门锁上，瘫在床上，抱住枕头，没有约束地大哭起来。

哭累了，也模模糊糊地睡着了。在梦里，亦全是万芳，但每一个镜头都可以让我泪腺抽动。

万芳穿着我那条划了一个大口子的运动裤，正在家门口徘徊着......万芳篡着小藏刀，冲出家门。外面还下着雨......万芳站在我面前，并把小藏刀交给了我。她那原本平静的脸上，一转身后却多了几滴水在清秀的脸上。可是雨已经停了，那万芳脸上的水是什么呢？

“咚咚咚，咚咚咚——”急促的敲门声把我从梦中拉了回来。“谁呀？”我有气无力地问道。

“是奶奶，快开门吧，你爸妈早睡了。”门外传来了奶奶亲切的声音。

我拖着疲累的身子，把门打开了，奶奶把一碗热腾腾的面条端到了我面前，并慈祥地说道：“快吃吧，一定饿坏了。”

我狼吞虎咽地吃完后，跟我最要好、最善解人意的奶奶说起了万芳的事，我告诉她万芳为我说的事以及刚才的梦。奶奶并没说什么，只是一直和蔼地看着着，时而点一下头，最后插进一句“万芳真是个仗义的小姑娘”。奶奶说完这句话后，我也笑了起来，因为终于有人认同我的话了。在沉默的几秒了，门外一股啜泣的声音打破了这难得的沉默。轻轻地打开门，是妈妈和爸爸。妈妈见我打开了门，一下子抱住了一脸迷茫的我，而这时，奶奶却露出了一个耐人寻味的微笑。

妈妈哭着对我说：“孩子，原谅爸妈吧。爸妈只是被暂时的金钱所迷惑到了。我保证我们不会有下次了。要不我们明天去找万芳道歉......”

妈妈的话一落音，我笑了，我知道妈妈真的是知道错了，从我出生以来，这是我第一次看到她哭。我知道，在他们心里也一定有一个像万芳一样的挚友......

第五篇：续写

1、青蛙跳出井口以后„„

青蛙终于鼓起勇气，用力一跳，跳了出来，一道刺眼的光芒过后，它一看，大吃一惊，便说：“哇！天真的跟你说的一样，那么大呀！无边无际，这么高还这么亮呀，而且，那天空上还有一朵朵的云，多么美呀！看来是我弄错了。”小鸟得意地说：“哈哈，你早就应该听我的啦，因为，你的视线被井沿挡住了呀！我告诉你，那天空晚上会有流星，有时还会放烟花呢！”青蛙说：“你说的有道理，我以后不住在井里了，我还要多听别人的意见，多在外面走走，多看看外面的景色，各种各样的植物和动物，而且，我要离开井，不再做井底之蛙了。”

从此，青蛙和小鸟成为了朋友，青蛙在湖边造了一个幸福的新家园。

2、青蛙跳出井口以后„„

青蛙坚持认为天只有井口那么大，小鸟也坚持认为天无边无际。正在争论不休的时候，一只啄木鸟经过，听见他们在争吵，就飞过来落在井沿上，问清事情的缘由后，说：“青蛙弟弟，的确是你错了，不信你跳出井口来看一看就知道了。”青蛙想了一会儿，说：“好吧！”

青蛙纵身一跳就跳到井沿上。啊！真美呀！万里碧空飘着朵朵白云，一只老鹰在空中盘旋；河水哗哗地流着，几条小鱼在河里游来游去；田野里一大片一大片的油菜开出金黄色的小花，许多小蜜蜂正在采蜜；五彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞；麦田里的麦苗长得绿油油的，好像给大地穿上了一件绿色的大衣。好一派生机勃勃的景象啊！青蛙被眼前这广阔的世界惊呆了。

看着看着青蛙的脸就红了。他低着头对小鸟说：“小鸟，对不起，我错了，原来天果然无边无际。我整天坐在井底，看到的天只有井口那么大，我真是目光狭小，所见有限，还自以为是。”小鸟说：“没关系，要记住，只有走出小圈子，才能认识大世界。”

3、青蛙跳出井口以后

青蛙很不服气，于是在小鸟的帮助下，从井中跳了出来。啊！它惊呆了，瞪大了眼睛，惊奇地看着周围。

青蛙发现各种各样的花都开了，有红的，黄的，粉的，紫的，像绿色的大地毯上绣的绚丽图案。花丛中有上下翻舞的蝴蝶和辛勤劳动的蜜蜂。

它向远处望去，阳光洒向碧波荡漾的湖面上，泛起万点金光，像许多晶莹的小星星，顽皮地眨着眼睛。

青蛙抬头望去，看到天那么蓝并且一望无际，阳光非常灿烂。

它感觉微风和煦，身上舒服极了。

这时青蛙低下了头，惭愧的对小鸟说：“我错了。”它又说：“我以前在井里，眼界太狭隘了，我要和朋友们一起生活在美丽的大自然中！”

4、青蛙跳出井口以后

青蛙跳出井口以后，惊讶地说：“天可真是无边无际啊！”青蛙深深地吸了口气，他往前跳了几步，离开了井边，心里想：我要把整个世界游览一遍。

这一天青蛙走了很远很远的路，来到了一个池塘边，有许许多多的青蛙在那里嬉戏，有的在荷叶上唱歌，有的在捉害虫，还有的在水里捉迷藏，玩得可高兴了。青蛙又惊奇又羡慕，高声地喊：“哥们！加我一个。”接着青蛙蹦到了池塘里，跟他们度过了快快乐乐的一天。

第二天，青蛙又开始了一个快乐的旅程。青蛙跳出井以后

听了小鸟的话，青蛙整天想跳出井口去看一看，证实一下小鸟说的是不是真的。一连下了好几天的雨，井水越长越高，青蛙用力一跳，终于跳出了井。青蛙惊讶地说：“哇！原来天真的无边无际，大得很那！是我弄错了。”它高兴地唱起了歌：“外面的世界真美啊！蓝蓝的天空飘着洁白的云朵；草地像绿色的毛毯，上面还有五颜六色的花朵；蝴蝶在花丛中起舞，蜜蜂在勤劳地采蜜。”

小鸟带着青蛙到处玩耍，非常开心。突然，猎人用枪瞄准了小鸟。小鸟一边逃一边喊：“救命啊！救命啊！”青蛙心想：这可怎么办啊？我得想办法救小鸟。青蛙眼珠子一转，急中生智，想出了好办法。它鼓起勇气钻进了猎人的裤子，狠狠地咬了他一口。猎人大叫一声，手里的枪都扔出好远，坐在地上找了起来。青蛙蹦了出来，快速地跳进了池塘里。这时，小鸟也逃得无影无踪了。

以后，它们互相帮助，成了最好的朋友，青蛙再也不回井里了。

6、青蛙跳出井以后

青蛙听了小鸟的话后半信半疑，就决定上去看看。可是，青蛙怎么跳也跳不上去，就问小鸟：“你能帮我上去吗？”

“好的。”小鸟说。它找来一根又细又长的绳子，对青蛙说：“我放给你一根绳，你抓住它爬出井口吧！”青蛙说：“行。”它抓住绳子艰难地爬了上去。

青蛙出了井口后，它非常感激地对小鸟说：“谢谢你帮我爬出了井口。”

小鸟说：“不用谢！”它就快乐地飞走了。

突然，青蛙抬头一看，说：“哇！原来天真的是无边无际的！”它决定像小鸟一样去漫游世界。

之后，青蛙来到了有着丰收景象的田野里，它看着笑弯了腰的稻子，举着红旗的高粱，还有雪白雪白棉花，觉得很新奇，就问路边的小花狗：“这是什么呀？”小花狗一五一十地告诉了它。青蛙又来到了城市里，它看见了许多怪物，吓了一大跳，问小兔：“这些怪物是什么东西啊？”小兔说：“这是人。”青蛙又指着像“井”一样的东西，问小兔子：“这又是什么东西？”小兔说：“这是房子。”青蛙很好奇，便住了几天。

青蛙最后来来到了有着两片天的地方，想来想去不知道这是什么地方，就问大海里的小鱼。小鱼说：“这是海边。”青蛙觉得这个地方不错，就安下了身。

观猴1

今天，老师带我们秋游。我们去动物园看猴子，到了动物园，我们看见了许多小猴子。有一个小猴子挠挠脑袋，不知道今天为什么这么多的小朋友来看它们。有一只小猴子爬上山，摇摇尾巴，心想：“今天这么多小朋友来看我们，我们应该好好表现一下。”

还有一只吃完香蕉，把香蕉皮盖在头上跳香蕉皮舞呢！逗的大家哈哈大笑。还有两只小猴子在抢苹果。有一只正在荡秋千，还有一只小猴子吃着苹果要踩另一只的尾巴，吓得这只小猴急忙跑开了。有两只小猴子躲在假山后面说着悄悄话呢！时间过得真快，老师对我们说：“孩子们，时间不早了，该回去了！”我们恋恋不舍地离开动物园。我今天玩得很开心。真希望每天都是秋游的好日子，这样就可以天天来动物园啦！

太阳笑XīXī地出来了，天晴了。小青想：我给大象洗个澡吧！他把大象牵到大树底下，打开水龙头冲起澡来。大象冲了澡，非常高兴。它想：小主人真好，我也给他冲个澡,让他凉快凉快。于是，大象用鼻子使劲地吸足了水，向小青Pēn射过去。小青冲大象，大象Pēn小青，你来我往，他们玩得可开心了。