第一篇：高中重点字词,拼音及其字形
1、纵横捭阖 bǎi hã
2、稗官野史 bài
3、同胞 bāo
4、炮羊肉 bāo
5、剥皮 bāo
6、并行不悖 bâi
7、蓓蕾 bâi lěi
8、包庇 bì
9、麻痹 bì
10、奴颜婢膝 bì xī
11、刚愎自用 bì
12、复辟 bì
13、濒临 bīn
14、针砭 biān
15、屏气 bǐng
16、摒弃 bǐng
17、停泊 bï
18、哺育 bǔ
19、淡薄 bï
20、绰起 chāo
21、粗糙 cāo
22、嘈杂 cáo
23、搽粉 chá
24、刹那 chà
25、谄媚 chǎn
26、忏悔 chàn
27、场院 cháng
28、一场雨 cháng
29、风驰电掣 châ 30、瞠目结舌 chēng
31、惩创 chãng chuāng
32、鞭笞 chī
33、整饬 chì
34、炽热 chì
35、不啻 chì
36、叱咤风云 chì zhà
37、忧心忡忡 chōng
38、憧憬 chōng
39、惆怅 chïu chàng 40、踌躇 chïu chú
41、相形见绌 chù
42、黜免 chù
43、创伤 chuāng
44、啜泣 chuî
45、辍学 chuî
46、宽绰 chuî
47、瑕疵 cī
48、伺候 cì
49、烟囱 cōng 50、淙淙流水 cïng
51、一蹴而就 cù
52、忖度 cǔn duï
53、蹉跎 cuō tuï
54、挫折cuî
55、呆板 dāi
56、逮老鼠 dǎi
57、逮捕 dài
58、殚精竭虑 dān
59、虎视眈眈 dān 60、档案 dàng 61、提防 dī
62、瓜熟蒂落 dì
63、缔造 dì
64、玷污 dｉàn
65、订正 dìng 66、恫吓 dîngｈâ
67、句读 dîu 68、踱步 duï
69、阿谀 ē yǘ
70、婀娜 ē nuï 71、扼要 â
72、氛围 fēn 73、敷衍塞责
sâ 74、凫水 fú
75、辐射 fú 76、果脯 fǔ
77、准噶尔 gá 78、大动干戈 gē
79、脖颈 gěng 80、提供 gong 81、供销 gōng 82、供认 gong 83、口供 gong 84、佝偻 gōu lïu 85、勾当 gîu 86、骨朵 gū
87、骨气 gǔ 88、商贾 gǔ
89、桎梏 gù 90、粗犷 guǎng 91、皈依 guī 92、瑰丽 guī 93、刽子手 guì 94、聒噪 guō
95、哈达 hǎ
96、尸骸 hái 97、稀罕 hǎn 98、引吭高歌 hang
99、沆瀣一气 háng xiâ 100、干涸 hã 101、一丘之貉 hã
102、上颌 hã
103、喝采 hâ 104、负荷 hâ
105、飞来横祸 hâng 106、发横财 hâng 107、一哄而散 hîng 108、华山 huà 109、怙恶不悛hù quān
110、豢养 huàn
111、病人膏肓 huāng 112、讳疾忌医 huì jí 113、混水摸鱼 hún 114、混淆 hùn xiáo 115、和泥 huï 116、搅和 huî
117、茶几 jī 118、畸形 jī
119、羁旅 jī
120、无稽之谈 jī
121、跻身 jī 122、通缉令 jī
123、即使 jí
124、嫉妒 jí
125、棘手 jí 126、贫瘠 jí 127、人才济济 jǐ
128、觊觎 jì yú 129、雪茄 jiā 130、信笺 jiān 131、歼灭 jiān 132、草营人命 jiān
133、缄默 jiān 134、渐染 jiān 135、眼睑 jiǎn 136、矫枉过正 jiǎo 137、开花结果 jiē 138、拮据 jiã jū 139、攻讦 jiã
140、桔梗 jiã
141、押解 jiâ 142、情不自禁 jīn 143、根茎叶 jīng 144、长颈鹿 jǐng 145、杀一儆百 jǐng 146、强劲 jìng 147、骰子 tïu 148、劲敌 jìng 149、劲旅 jìng 150、痉挛 jìng 151、抓阄 jiū 152、针灸 jiǔ
153、内疚 jiù 154、既往不咎 jiù
155、狙击 jū
156、咀嚼 jǔ juã 157、循规蹈矩 jǔ
158、矩形 jǔ
159、沮丧 jǔ 160、龃龉 jǔ yǔ 161、前倨后恭 jù
162、镌刻 juān 163、隽永 juàn 164、口角 juã 165、迫击炮 pǎi 166、角斗 juã 167、角逐 juã 168、倔强 juã jiàng 169、诡谲 juã
170、矍铄 juã 171、龟裂 jūn 172、同仇敌忾 kài 173、不卑不亢 kàng 174、坎坷 kě 175、可汗 kâ hán 176、恪守 kâ
177、倥偬 kǒng zǒng 178、傀儡 kuǐ 179、丢三落四 là 180、落枕 lào 181、勒索 lâ 182、勒紧 lēi 183、羸弱 lãi 184、果实累累 lãi 185、罪行累累 lěi 186、擂台 lâi 187、罹难 lí 188、打量 liáng 189、量入为出 liàng 190、寂寥 liáo1 191、趔趄 liâ qiâ
192、雕镂 lîu 193、贿赂 lù
194、棕榈 lǘ 195、掠夺 lǜe 196、抹桌子 mā
197、阴霾 mái 198、埋怨 mán
199、耄耋 mào diã
200、联袂 mâi 201、闷热 mēn 202、扪心自问 mãn 203、愤懑 mân 204、蒙头转向 mēng 205、蒙头盖脸 mãng 206、靡费 mí
207、萎靡不振 mǐ 208、分娩 miǎn 209、酩酊 mǐng dǐng
210、脉脉 mî
211、抹墙 mî
212、蓦然回首 mî
213、牟取 mïu
214、模样 mú
215、羞赧 nǎn
216、呶呶不休 náo
217、泥淖 nào
218、口讷 nâ
219、气馁 něi 220、拟人 nǐ
221、拘泥 nì
222、亲昵 nì 223、拈花惹草 niān 224、泥泞nìng 225、忸怩 niǔ ní 226、执拗 niù 227、扒手 pá 228、心宽体胖 pán 229、蹒跚 pán 230、滂沱 pāng tuï 231、彷徨 pang 232、炮制 páo 233、咆哮 páo xiào 234、炮烙 páo luî 235、胚胎 pēi 236、香喷喷 pân 237、抨击 pēng 238、纰漏 pī
239、毗邻 pí 240、癖好 pǐ
241、否极泰来 pǐ 242、媲美 pì
243、扁舟 piān 244、大腹便便 pián 245、剽窃 piāo 246、饿殍 piǎo 247、湖泊 pō 248、居心叵测 pǒ
249、糟粕 pî
250、解剖 pōu 251、前仆后继 pū 252、风尘仆仆 pú 253、匍匐 pú fú
254、一曝十寒 pù 255、蹊跷 qī qiāo 256、颀长 qí
257、绮丽 qǐ 258、修葺 qì
259、休憩 qì 260、关卡 qiǎ 261、悭吝 qiān 262、掮客 qián 263、潜移默化qián 264、虔诚 qián
265、天堑 qiàn 266、戕害 qiāng 267、勉强 qiǎng 268、牵强附会 qiǎng 269、襁褓 qiǎng 270、翘首远望 qiáo 271、提纲挈领 qiâ 272、锲而不舍 qiâ
273、惬意 qiâ
274、衾枕 qīn 275、倾盆大雨 qīng 276、引擎 qíng 277、亲家 qìng 278、祛除 qū 279、黢黑 qū 280、清癯 qú
281、通衢大道 qú 282、龋齿 qǔ
283、面面相觑 qù 284、债券 quàn 285、商榷 quâ 286、逡巡 qūn
287、麇集 qún 288、荏苒 rěn rǎn 289、稔知 rěn 290、妊娠 rân shēn 291、冗长 rǒng 292、缫丝 sāo 293、稼穑 jià sâ2 294、堵塞 sâ 295、芟除 shān 296、潸然泪下 shān 297、禅让 shàn 298、讪笑 shàn 299、赡养 shàn 300、折本 shã
301、慑服 shâ
302、退避三舍 shâ 303、海市蜃楼 shân 304、舐犊之情 shì
305、有恃无恐 shì
306、狩猎 shîu 307、倏忽 shū 308、束缚 shù fù
309、游说 shuì
310、吸吮 shǔn
311、怂恿 sǒng yǒng
312、簌簌 sù
313、叨光 tāo
314、体已 tī
315、孝悌 tì
316、逶迤 wēi yí
317、崔嵬 wãi
318、冒天下之大不韪wěi
319、为虎作伥 wâi chāng 320、龌龊 wî chuî
321、斡旋 wî
322、檄文 xí
323、狡黠 xiá
324、厦门 xià
325、纤维 xiān
326、叶韵 xiã
328、省亲 xǐng
329、铜臭 xiù
327、纸屑 xiâ
330、星宿 xiù
331、长吁短叹 xū 332、自诩 xǔ 333、酗酒 xù
334、煦暖 xù 335、眩晕 xuàn yùn 336、洞穴 xuã 337、戏谑 xuâ
338、驯服 xùn 339、徇私舞弊xùn 340、倾轧 yà 341、揠苗助长 yà
342、殷红 yān 343、湮没 yān 344、筵席 yán 345、赝品 yàn 346、怏怏不乐 yang 347、杳无音信 yǎo 348、窈窈 yǎo tiǎo 349、因噎废食 yē 350、揶揄 yã yú
351、陶冶 yě
352、呜咽 yâ
353、笑靥 yâ 354、迤逦 yǐ lǐ 355、旖旎 yǐ nǐ 356、自怨自艾 yì
357、游弋 yì 358、后裔 yì 359、肄业 yì 360、荫凉 yìn 361、应届 yīng 362、应承 yìng 363、黑黝黝 yǒu 364、良莠不齐 yǒu 365、向隅而泣 yú 366、始终不渝 yú 367、伛偻 yú lǚ 368、舆论 yú
369、尔虞我诈 yú
370、囹圄 yǔ 371、参与 yù
372、驾驭 yù
373、熨贴 yù
374、卖儿鬻女 yù
375、断瓦残垣 yuán 376、苑囿 yuàn yîu 377、头晕 yūn 378、扎小辫 zā
379、柳荫匝地 zā 380、载歌载舞 zài 381、怨声载道 zài 382、暂时 zàn 383、臧否 zāng pǐ 384、确凿 záo 385、谮言 zân 386、憎恶 zēng 387、咋呼 zhā 388、咋舌 zã 389、择菜 zhái 390、占卜 zhān 391、客栈 zhàn 392、破绽 zhàn 393、颤栗 zhàn 394、沼泽 zhǎo 395、肇事 zhào
396、折腾 zhē 397、动辄得咎 zhã jiù
398、蛰伏 zhã
399、贬谪 zhã 400、铁砧 zhēn 401、鞭挞 tà
402、趿拉 tā
403、绥州 suí 404、筵宴 yàn yàn 405、雉堞 zhìdiã
406、马厩 jiù觊觎 jìyú
龃龉 jǔyǔ
囹圄 líng yǔ
魍魉 wǎng liǎng
纨绔 wán kù
鳜鱼 guì yú
耄耋 mào dié
饕餮 tāo tiè
痤疮 cuó chuāng
踟躇 chí chú
倥偬 kǒnɡ zǒnɡ 另：倥侗念kōngdòng。
彳亍 chìchu
谄媚 chǎn mèi
女红 nǚ gōng 古同“工”
佝偻 gōulóu
龟裂 guīliè 微细的裂纹(如砂浆、混凝土、抹灰面上的)；颜料、釉或油漆薄膜,由于老
化和瓦解而产生的短而浅的
裂纹
龟裂 jūnliè 田地因天旱而裂开许多缝子；皲裂。人的皮肤因为寒冷干燥而布满裂纹或
出现裂口
蓓蕾 bèilěi 遗憾的是在人名中经常被念作péi。
蹀躞 diéxiè
迤逦 yǐlǐ
呷茶 xiāchá 呷作动词，义为小口饮。呷作象声词时念作gā。
狡黠 jiǎoxiá
猥亵 wěixiè
猥狎 wěixiá（怀疑是否有这个词）
委蛇 wēiyí
蟾蜍 chánchú
迷惘 míwǎnɡ
趔趄 lièqie
窥觑 kuīqù
肄业 yìyè
徜徉 chánɡyánɡ 也作倘佯。
叱咤 chìzhà
绸缪 chóumóu
纶巾 guānjīn
咄嗟 duōjiē
霎时shà shí
罹难 línàn
龌龊 wòchuò
促狭 cùxiá
皈依 guīyī
旮旯 gālá
戛然 jiárán
参差 cēncī
鳏夫 guānfū
髑髅 dúlóu
皴裂 cūnliè
妊娠 rènshēn
老鸨 lǎobǎo
东莞 dōngguǎn
孑孓 jiéjué
逡巡 qūnxún
趑趄 zīqiè
斡旋 wòxuán
弹劾 tánhé
旌旗 jīngqí
沟壑 gōuhè
交媾 jiāogòu
菁华 jīnghuá
毓婷 yùtíng
拈花 niānhuā
旖旎 yǐnǐ
褴褛 lánlǚ
蒯草 kuǎicǎo
执拗 zhíniù
匍匐 púfú
阿訇 āhōng
吮吸 shǔnxī
暴殄 bàotiǎn
拥趸 yōngdǔn
氤氲 yīnyūn
鹄的 gǔdì
整饬 zhěngchì 北京话里常念轻声。
贲临 bìlín 常被人念成pēn
踽踽 jǔjǔ
弑君 shìjūn
舐犊 shìdú
澹台 tántái 复姓
单于 chányú
尉迟 yùchí 复姓。
噱头 juétou或xuétóu 一般取后一种。
劓刑 yìxíng
木讷 mùnè
薄荷 bòhe
徘徊 páihuái
耆宿 qísù
确凿 quèzáo 现在只有一个音。
枣核 zǎohé 念hú时通常后加儿化音。
给予 jǐyǔ
说客 shuìkè
腌臜 āzā
垚（三个土，读音yáo，意：
山高，多用於人名。）
森（三个木，读音sēn，意稠
犇（三条牛，读音bēn，意：密）同“奔 ”，急走，跑，紧赶，逃跑
等。）
聂（三只耳朵，读音niè）
磊（三块石头，读音lěi，本义:石头多）
猋（三条小狗，读音biāo）
贔(三个宝贝，读音bì)
虫(3个虫重叠，读音chong)(虫的繁体)
奸(三个女字重叠,读音jian）(奸的繁体)
嘦(上只下要，读音jiào)
囍(两个喜字，每个喜字31口，共六十二口，读音xǐ)
巭(上功下夫，读音bū)
恏(上好下心，读音hào)
孬(上不下好,读音nao)
奣(上天下明，读音wěng)
嫑(上不下要，读音biáo，意：不要)
驫(三匹马，读音piāo)
嚞(三个吉，读音zhé)
譶(三个言，读音tà)
舙(三条舌头，读音qì)
瞐(三只眼，读音mò)
馫(三只香，读音xīn)
灥(三条泉水，读音xún)
靐(三个响雷，读音bìng)
畾(三个条田，读音léi)
轰(三个车，读音hōng)
皛(三个白，读音xiǎo)
惢(三颗心，读音suǒ)
尛(三个小，读音mó)
麤(三个鹿，读音cū)
龘（三个龙，读音dá，意古同“龖”，龙腾飞的样子。）
票（三个票，读音piāo，意通“飘”。轻举的样子）
鑫（三个金，读音xīn，意旧时商店字号、人名用字,取其金多兴旺之意）
第二篇：高中文言文重点字词汇总
高中文言文重点字词汇总
高考文言文选段的题例具有相当的稳定性。内容为史传散文。这些史传散文大都出自“二十四史”。对历年来选文体例进行研究，有助于我们找出其中的规律以指导我们的复习。“二十四史”指清代乾隆时“钦定”为“正史”的从《史记》到《明史》等二十四部史书。
一、与政事相关的常用词
官员到某地任职，做一些相关的政事，实行一定的政策，会引起各方不同的褒贬评论。于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君（帝王）之间就会有许多“动作”发生。1.诣：到，去。
2.劝：①鼓励，奖励；②受到鼓励、奖励。3.课：考核、督促、征收。4.风、化：教育感化教化。
5.按、案：巡视，巡行；考察，核实，查明。
6.游：①游玩，游览；②旅行，外出求学或求官；③交际，交往。7.趣、趋：①小步走，跑；又引申为赶快，迅速。②通“促”，催促。8.劾：举报，检举，揭发。
9.白：告诉，报告。常用于官吏之间。10.短：进谗言，说坏话。11.害：嫉妒。
12.闻：①听说，听见；②使知道，报告给……知道。对于义项②要特别注意。其中省略的人往往是最高统治者——国君，强化了这一点，阅读时就不至于认为下文中国君和主人公发生的事件显得突兀。怎么国君知道了并参加进来了呢？其实就是“闻”字在起作用。如“齐桓晋文之事可得闻乎”。13.折：指斥，指责，驳斥。
14.让：①责备，责怪；②谦让，辞让。15.党：偏袒，伙同，包庇。16.矫：假托，假传。17.质：作人质；抵押。
18.次：①临时驻扎(用于军队)；②住宿，停留（用于个人）。19.输：缴纳（贡品或赋税）——由“输送、运输”引申。20.当：判刑，判罪。后多带表示惩罚意义的词语。21.坐：①因……犯罪或错误，触犯；②牵连，定罪。因为。
22.多：赞扬,欣赏。“高、贵”等字，若带宾语，就是意动，也意译为此。23.少：批评，轻视，看不起。
这是一些常见的单音动词。我们基本可以按照官员行为、他官（官场）反应、社会评价三个层面来掌握。
二、值得重视的特殊单音词
1.狱：案件，案情。监狱：监管案件。
2.脱：①副词，表推测，也许、或许；“事既未然，脱可免祸”。②连词，表假设，倘若、如果。
3.第：①只，只是，只要；②科举考试或官员考核的等级，如“高第”就是高的等级。（单独的“最”也可表示等级）
4.独：若在疑问句中，表反问，难道、怎么。“相如虽驽，独畏廉将军哉”（《廉颇蔺相如列传》）。同样用法的还有“宁”“顾”。
5.他：别的，其他的，另外的。“又顾而之他”“王顾左右而言他”（《齐人有一妻一妾》）。
三、值得了解的相关复音词
1.下车：刚上任、刚到任。现有成语“下车伊始”。2.乞骸骨、请辞、告老、请归、乞归：辞官。3.用事：掌权，主管。4.视事：在任，在职；办公。5.听事：办公的地方。6.逆旅：旅馆。7.部曲：私家军队。
8.祖道：在路上设宴为人饯行。祖，祭祀路神。
9.家人：平民，老百姓。不同于“家里人”和“佣人、仆人”。10.起家：起于家，就是从家里被征召为官。11.作色：发怒。
12.从子：侄子。从，堂房亲属；又如“从兄、从弟、从父”等。
四、相对稳定的通假字
1.乡，通“向”：“侯生果北乡自刭”（《史记·魏公子列传》）。2.详，通“佯”：“行十余里，广详死”（《史记·李将军列传》）。3.蚤，通“早”：“旦日不可不蚤自来谢项王”（《史记·项羽本纪》）。4.倍，通“背”：“愿伯具言臣之不敢倍德也”（《史记·项羽本纪》）。5.禽，通“擒”：“禽灭六王”（《史记·秦始皇本纪》）。6.畔，通“叛”：“人言公之畔，陛下必不信”（《史记·淮阴侯列传》）。7.趣，①通“趋”：“兵法，百里而趣利者蹶上将”（《史记·孙膑列传》）。“则命东下者斧断其缆，趣京师者护以出，自是外户不闭。” ②通“促”： “趣赵兵亟入关”（《史记·陈涉世家》）。
8.内，通“纳”：接纳，让……近来；藏。“无内诸侯军”（《史记·高祖本纪》）。9.郤，通“隙”：隔阂，矛盾。“令将军与臣有郤”（《史记·项羽本纪》）。10.责，通“债”：“此两家常折券弃责”（《史记·高祖本纪》）。
五、表示时间的词
高考文言文的第三题，也就是目前试卷格局（除上海卷）的第十题——“对原文的叙述和分析正确（或不正确）的项”，错误项设置的一般特点是：个别字词的错译和打乱原文的六要素，即主要是人与时、地、事的错接。错译的字词以上面的词为常见。至于人与时、地、事的错接，也就是故意让这几个要素和主人公张冠李戴，比如补（译）出的省略成分错误。因此，我们不应忽略一些能暗示前后事件关系的时间词。
1.表瞬间：俄、俄而、俄顷；顷、顷之、顷刻、有顷；旋、寻、无何。2.表过去：既、既而，先、先是、先时，初，时、当是时，曩（nǎng从前）、尝，昔、向。
3.表一段时间：比、迨、逮、及、洎、居（后带时间，则译作“过了…”，不译作“居住”，如“居无何，居三月”）
如果掌握这些字词的同时，又养成阅读时用“/”或序号标出事件起止的习惯，就明确了语境的起止区间，方便理解判断。
六、官员调动升迁的相关字词 1.表示授予、提升：
①征：由君王征聘社会知名人士充任官员。
②辟：由中央官署征聘，然后向上推荐，任以官职。③荐、举、引：由地方或某官员向中央推荐，任以官职。④简、铨（是根据资格条件选授官职的意思）：选拔。⑤起：起用，起家就是起于家，在家里受征召任以官职。⑥拜、除、授：任命，授以官职。⑦擢、拔：提升；
⑧主、秉、典：主管；后面带的经常是管理的职责。
⑨知、守，尹：主管，主持。后多跟地点，知某州、守某郡、就是做某州（郡）的长官，如 “滕子京谪守巴陵郡”；尹京，即做京城的长官。2.表示降职、罢免： ①贬：降职。
②左迁：降职（但“累迁”多是升职）。③谪：被流放或被贬职。
④罢、免、黜、废：免官，废弃不用。⑤放：驱逐，流放。
⑥出：离开京城，外调（古人以入京任官为荣）。3.表示调动：
①迁：调动官职，一般指提升。如：迁东郡太守。（《汉书·王尊传》）②徙：一般的调动官职。徙王信为楚王。（《淮阴侯列传》）③调：调动官职。调为陇西都尉。（《汉书·袁盎传》）④转：调动官职。再转复为太史令，衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。（《张衡传》）
⑤补：补充空缺官职。太守察王尊廉，补辽西盐官长。《汉书·王尊传》 ⑥改：改任官职。改刑部详覆官。《宋史·王济传》
⑦出：京官外调。出为河间相，时国王骄奢。（《张衡传》）4.表示兼职：
①兼：兼任。余除右丞相兼枢密使。（《〈指南录〉后序》）
②领：同时掌管、兼任较低的官职。桓温镇江口，复引（乔）为司马，领广陵相。（《晋书·袁乔传》）
③判：高位兼低职。除镇安军节度使，司徒兼侍中，判相州。（《宋史·韩琦传》）
5.表示代理，暂时担任：
④署：代理官职。太守宗资先闻其名,请署功曹,委任政事。(《后汉书·范雎传》)⑤权：唐代以来称暂代官职。改江陵法曹（参）军，入为权知国子博士，……权知三年，改真博士。（李翱《李文公集·韩吏部行状》）摄、行或行走。
这些词，都有个明显的特征，即后面常带表示官职或地点的专有名词，这给我们的翻译带来了方便——可以不译。更重要的是，官职的变动特别是主观情绪明显的降职和升职，往往是我们推断翻译主人公行为、事件中生难字词的重要依据。
七、常见的古今异义的：
先（祖先、已经死去的，多指上代或长辈）课（督促劝说去做某件事）秩（官吏的俸禄、十年为一秩）逸（马脱了缰绳、放纵）禁（皇帝居住的地方）对（回答或对话）
如（到、往）檄（古代用来征召、声讨的文书）r>中（中伤、诬蔑别人使受损害）诬（捏造事实诬陷别人、欺骗言语不真实）掾（古代属官的统称）工（工匠、精巧、擅长、官吏）僭（jiàn超越本分、过分、虚假不真实）孤（幼年失去父亲）阪（山坡）贷（借出、借入、宽容、宽免）狱（官司、案件、监牢）白（告诉）与（赞扬）多（赞扬）
勤（辛劳）尤（罪过过错、指责归罪、优异突出、特别尤其）树（种植）给（食用丰足）
劫（强夺、掠取、威逼、威胁）按（追究、考察、调查）赡（富足充足、供给供养）典（主持）令（美好、县令）执（捉拿）延（延请）省（减免）
雅（平时）谢（道歉、推辞、告诉）
第（次第、官僚和贵族的住宅、科举考试的等级）折（驳斥、指责使对方屈服）
察（考察、考察后给予推荐）赧（因羞愧而脸红）竟（结束、完）甫（才、刚刚）
寻（不久）祚（大堂前东面的台阶、帝位）造（造访、到）过（拜访、经过、过失、责备）弑（子杀父、臣杀君）用（财用、因为）容（宽容、或许、许可）遽（急速、就、恐惧）
还有一些相关的“高频词”虽不表示职官的变动，但常常与职官结合在一起，也要给予关注。这些词可灵活翻译为“执掌、主持”的意思。例如: 有能助寡人谋而退吴者,吾与之共知越国之政。（《国语·越语上》）主:掌管。轩辕之时,史有仓颉,主文之职。（《文心雕龙·史传》）
与诉讼和刑罚有关的词语有“案（追究查办）、狱具（判罪定案）、系狱、收、牵累、录（逮捕）、执、大辟、坐、诛、族灭、贷”等。
中国古代深受儒教影响的士子认为“不仕无义”，相当多的知识分子都可能千方百计去求官。隋以后，还可参加科考得官。这一部分“高频词”有“干、干谒、中第、及第、落第”等。
在中国，“以孝治天下”源远流长。“孝”有时往往凌驾于“忠”之上。表现在替父母守孝一事上正是如此。不管你多么留恋那个职位，也不管这官有多大，遇父母丧，必须弃职守孝。所以，“丁艰”“丁忧”屡屡出现于正史之中。丁忧，指遭逢父母的丧事,也称“丁艰”。古礼，父母死，子女得在家守丧三年，不出仕，不婚娶，不赴宴，不应考。母丧称“丁内艰”，父丧称“丁外艰”。
官员年老体衰，也要离休或是病退，由自己提出，叫“乞身”“乞骸”“乞骸骨”。
对人物品评的词,如“勤于吏治，恭而近礼”、“与人不苟合，不伪辞色悦人”“好直谏，守节死义”中的“勤、恭、苟合（苟且附合，曲意逢迎）、守节”之类。这类词关系到对文段的准确到位的理解。从而直接影响对文言文分析、概括一题的解答。
100个常用的古今异义词（这里编写的是文言文中经常出现的100个常用词语的古今异义，现在仍然具有的意义没有编录。）A
1、爱——吝啬 异乎百姓之以王为爱也
2、安——哪里、怎么 沛公安在？
燕雀安知鸿鹄之志哉？ B
3、北——败北、失败 追亡逐北
4、被——通“披” 被发行吟泽畔
5、倍——通“背” 愿伯具言臣之不敢倍德也
6、本——推究
抑本其成败之迹，而皆出于人欤？
7、比——等到 比及南郡
8、鄙——①偏远地区②目光短浅 蜀之鄙有二僧 食肉者鄙
9、俾——使 俾入邑庠
10、病——①困窘②缺点③担心④责备 向吾不为斯役，则久已病矣 人借嗤吾固陋，吾不以为病也 君子病无能焉，不病人之不己知也 古人以俭为美德，今人乃以俭相诟病
11、薄——迫近、接近芳不得薄兮薄雾冥冥 C
12、察——清
水至清则无鱼，人至察则无徒人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？
13、曾——竟
而侯生曾无一言不辞送我汝心之固，固不可彻，曾不如孀妻弱子
14、诚——确实、实在、的确 臣诚知不如徐公美
15、次——驻扎、停留 秦伯素服郊次
16、除——①台阶②任命、授予 黎明即起，洒扫庭除 予除右丞相兼枢密使
17、存——拜访、看望、慰问 而公子数存之 D
18、殆——几乎、大概 郦远之所见闻，殆与余同
19、得——能
沛公军霸上，未得与项羽相见诚不得已 20、短——说别人坏话、进谗言 短屈原于王
21、度——估计、考虑、想 度我至军中，公乃入
22、多——肯定、赞赏、歌颂 故传天下不足多 G
23、盖——表示猜测、不确定的语气 盖始者实繁，克终者盖寡
24、故——①旧的、以前的、原来的②缘故③因此、所以 故垒西边，人道是三国周郎赤壁 既克，公问其故 故木受绳则直
25、固——本来、原来 至于颠覆，理固宜然
26、顾——①只是②难道 顾吾念之 顾不如蜀鄙之僧
27、鼓——演奏 今王鼓乐于此
28、国——①首都、都城②地方 去国怀乡
故国神游，多情应笑我
29、过——拜访、看望 大母过余愿枉车骑过之 H 30、函——盒子 买五人之脰而函之
31、恨——遗憾 以是知公子恨之复返也
32、胡——怎么 田园将芜，胡不归？
33、会——适逢、刚好遇到 会宾客大宴 J
34、疾——痛恨 屈原疾王听之不聪也
35、既——已经、以后 始皇既没既克，公问其故
36、假——借
假舆马者，非利足也，而致千里
37、间——①间隙、空余时间、偶然②暗中、悄悄③让其他人走开，然后才说④小路
数月之后，时时而间进 侯生乃屏人而间语曰 间至赵矣
38、见——①被②作第一人称代词
欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺信而见疑，忠而被谤 君既若见录
39、就——接近、靠近金就砺则利 40、厥——其 思厥先祖父 K
41、堪——能承受、能禁受、能忍受 不堪吏人妇，岂合令郎君
42、克——能 克终者盖寡 L
43、类——像 中绘殿阁，类兰若
44、怜——爱惜 丈夫亦爱怜其少子乎？
45、令——美好 便言多令才 M
46、弥——①满②更加 弥天大罪
奉之弥繁，侵者愈急
47、靡——没有 靡计不施 N
48、乃——竟然
今其智乃反不能及，其可怪也欤 P
49、畔——通“叛” Q 50、期——整
期年，虽欲言，无可进者
51、趣——①通“趋” ②通“促”
52、请——①请允许我②拜访、看望③约请 老妇力虽衰，请从吏夜归 公子闻之，往请
乃请宾客，约车骑百余乘
53、秋——时间 诚危急存亡之秋
54、却——退后、退却 却秦兵三百余里 R
55、让——责备平原君让魏公子曰
56、如——去、到
沛公起如厕，因招樊哙出如白沙，道海安 S
57、少——责备、批评、嘲笑 显王左右素习知苏秦，皆少之
58、胜——①尽②能承受，胜任，禁得起③美好的 何可胜道也哉不违农时，谷不可胜食也 驴不胜怒，蹄之
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖
59、乘——（辆）兵车 致万乘之势，序八州而朝同列 60、适——到刚
余自齐安舟行适临汝适彼乐土 61、示——给……看 请指示王 适得府君书 62、市——买 交广市鲑珍 63、视——比较
视五人之死，轻重固何如哉 64、私——偏爱 吾妻之美我者，私我也 65、属——连缀、连接 衡少善属文
66、数——①计算②数落、列举罪行③几、几个、几次 蒙冲斗舰乃以千数 数吕师孟叔侄为逆 数口之家，可以无饥矣 范增数目项王 67、速——招致 始速祸矣
68、素——①白色②平素、平时 素湍绿潭，回清倒影 且相如素贱人素昧平生 69、率——大都、全部 六国互丧，率赂秦欤？ 70、爽——差错 无毫发爽 T 71、徒——白白、只是、空
哀斯墓之徒有其石也为之记徒以吾二人在也 W 72、亡——丢失、遗失 秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯以困矣亡羊补牢诸侯之所亡，与战败而亡者 73、微——如果没有 微斯人，吾谁与归？ 74、委——把……交给 委命下吏 75、唯——希望 唯大王孰（熟）计议之 76、遗——送给 秦遗赵王书曰 77、恶——怎么 天下恶乎定？ X 78、悉——全部、都 悉埋于地
79、咸——全部、都 江表英豪咸归附之
80、相——①表示动作只涉及一方，有指代作用②帮助、辅助 狼不敢前，眈眈相向 至幽暗昏惑而无物以相之 81、向——从前、以前 向吾不为斯役向使六国各爱其地
82、谢——①谢罪、道歉②谢绝、拒绝③告诫、劝勉 旦日不可不蚤自来谢项王 阿母谢媒人闭门谢客 多谢后世人 83、信——确实
闻之“一人得道，鸡犬飞升”，信乎 84、幸——①希望②皇帝到……去 教吾子与汝子，幸其成 缦立远视，而望幸焉 85、许——多余、左右 一百里许 86、徐——慢 徐趋
87、寻——不久 寻病卒 Y 88、要——通“邀” 便要还家 89、易——换 请以十五城易璧 90、狱——案子、案件
91、因——①沿袭，继续②趁机③通过，经由 惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策 寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之 因宾客至蔺相如门谢罪 92、遇——对待 然公子遇臣厚 Z 93、再——两次 秦击赵者再，李牧连却之 94、贼——害、祸害 是贼天下之人者也
淫侈之俗日日以长，是天下之大贼也 95、识——①知道、记得②标记 汝识之乎 封识宛然
96、致——①表达②招致
论天下事势，致殷勤之意一篇之中三致志焉 不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士 97、诸——之、之于 王语暴以好乐，有诸？ 投诸渤海之尾 98、族——族灭 族秦者秦也，非天下也
99、卒——①终于、最终②死③通“猝” 卒廷见相如 卒而葬之 卒起不意
100、坐——①犯罪②因为 王曰：“何坐？”曰：“坐盗。” 停车坐爱枫林晚 古汉语固定格式 孙长江
古汉语与现代汉语一样，都有一些由于沿用已久而逐渐固定下来的格式。如果我们对这些固定格式了解得不够，会严重影响阅读的质量，甚至会使我们丢掉许多不该丢的分。本文要解决的就是这些问题。古汉语中的固定格式是很多的，本文着重要解决的是一些最常见的固定格式。⒈无乃……乎？
这是一种表示测度语气的固定格式，它表明的是对某种情况的估计或者对某件事情的认识。一般可译为“恐怕……吧”或者“只怕……吧”。例子是很多的。如：
①劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？（应译为：使军队疲劳去袭击远方的国家，没有听到过这样的事。军队疲劳力量竭尽，远方的君主对这件事有准备，恐怕不行吧？）《崤之战》。
②暮婚而晨别，无乃太匆忙？（应译为：晚上结婚而早上就得离别，只怕太匆忙了吧？）《新婚别》
教材中有一篇古文叫《季氏将伐颛臾》，其中有一句话，也属于这种固定格式。“求！无乃尔是过与？”（句中划线句应译为：冉求！恐怕该责备的是你们吧？）⒉……孰与……
这是一种用来表比较的固定格式，用来比较两个人的高下、优劣或两件事的得失、好坏。它又可以分为两类。一类是句中提出了比较内容的，一类是句中没有提出比较内容的。前者应翻译成：“……与……相比，谁（哪一样）……”，后者应译为：“……与……比较起来怎么样”。这种格式在古文中出现的频率是非常高的。如下面的例子：
①吾孰与城北徐公美？《邹忌讽齐王纳谏》（我跟城北的徐公相比谁更漂亮？）②沛公曰：“孰与君少长？ ”《鸿门宴》（（项伯）跟你相比，谁的年纪大，谁的年纪小？）
③公之视廉将军孰与秦王？《廉颇蔺相如列传》（你们看廉将军跟秦王相比，怎么样？）
④某业所就，孰与仲多？《原君》（我所完成的功业跟二哥相比，谁更多？）文中的三个加线句均应译为“你跟我比怎么样呢”。⒊……之谓也其……之谓也
这是宾语提前的一种固定格式，是一种表示总结性的判断句。应该强调一下的是在这种格式中的“之”属于结构助词，起到的是提宾的作用。句首有“其”的也属于这种格式，而“其”属于句首语气助词，表推测，应译为“大概”。这种固定格式可译为“说的就是……啊”，或者译为“大概说的就是……啊”。请看下面例句：
①闻道百，以为莫己若者，我之谓也。《庄子·秋水》（听到了一些道理，以为天下没有谁超过自己了，说的就是我这种人啊！）
②诗曰：“他人有心，予忖度之。”——夫子之谓也。《孟子·齐桓晋文之事》（《诗经》上说：“别人有什么心思，我猜测得到它。”说的就是夫子这样的人啊！）
③太史公曰：“传曰：„其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。‟其李将军之谓也。《史记·李将军列传》（太史公说：“《论语》上说：„他自身端正，不下达命令人民就会行动；他自身不端正，即使下达命令他的百姓也不会听从。‟大概说的就是李将军这样的人吧！”）⒋得无……乎？得无……耶？
这是一种表揣测疑问语气的固定格式，表示对某种情况的推测。应译为现代汉语的下面三种格式：恐怕……吧；莫非……吧；该不会……吧 这种格式在古文中出现的频率也是相当高 的。请看下面的例子：
①览物之情，得无异乎？《岳阳楼记》（看到自然景物所产生的思想感情，恐怕不一样吧？）
②得无教我猎虫所耶？《促织》（莫非告诉我捕捉蟋蟀的地方吧？）③若辈得无苦贫乎？《记王忠肃公翱事》（你们恐怕被穷困所苦吧？）④得无楚之水土使民善盗耶？《晏子使楚》（莫非楚国的水土使老百姓善于偷盗吧？）
⑤日饮食得无衰乎？《触龙说赵太后》（每天的饮食该不会减少吧？）⒌奈……何如……何若……何
这三个格式的用法是一样的，都表示怎样对待或处置某人某事。需要强调的是，“奈”、“如”、“若”是动词，含有“对付”、“处置”、“办理”一类的意思；而“何”则是补语，作“怎么”、“怎样”讲。在中间插入的内容属于“奈”、“如”、“若”的宾语。整个格式可译为“把……怎么样”，或“对……怎么办”。先看下面例句。
①以君之力，曾不能损魁父之丘，如王屋、太行何？（《愚公移山》）②试问古来几曾见破镜能重圆？则较死为苦也，将奈之何？（《与妻书》）③力拔山兮气盖世，时不力兮骓不逝。骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何？（《垓下歌》）
上面的三个例句中加线的句子应分别译为： ①把太行山和王屋山能怎么样呢？ ②（我们）对这种情况怎么办呢？ ③虞姬虞姬把你怎么样呢？ ⒍何有于……？
这是一种表反问的固定格式。需要强调的是，这种格式究其实质是两种特殊句式的紧缩和移位。一是由介词“于”与它的宾语构成的介宾短语后置，在原句作补语，翻译过来必须还原到动词谓语之前充当状语；一是疑问句中疑问代词作宾语谓宾前置，也就是说“有”的宾语是疑问代词“何”，它前置了，在翻译的时候，也必须还原到“有”的前面。知道了这一点再去理解这种格式就容易得多了。这种固定格式的意思是：“对于……来说，又有什么……呢？” 请看下面的例句。
例句：子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”（应译为“对于我来说又有什么呢？”）⒎何……为？
这是一种表询问或反问的固定格式。首先我们先来认识一下“为”这个虚词。“为”有两个读音，一是读“wèi”，一是读“wéi”。读“wèi”的时候，它只有介词性。一是读“wéi”。读“wéi”的时候，情况比较复杂，有三种情况。一是动词性，是一个“本领”很高强的动词，可以这样讲，句中需要什么动词，它都能够代替。二是介词性，只用在表被动的句子里。也就是说在被动句中，“为”必须读“wéi”。如“身死人手，为天下笑者，何也”，再如“茅屋为秋风所破歌”，这两句中的“为”就必须读“wéi”。三是语气助词，相当于现代汉语中的“呢”。在“何……为”这种固定格式中，“为”就属于这种情况。
这种固定格式的正确翻译为：“还要……做什么？”或者：“要……干什么？”请看下面例句：
例句：①如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（《史记·项羽本纪》）划线句应译为：“还要告辞做什么呢？”
例句：②项王笑曰：“天之王我，我何渡为？”（《史记·项羽本纪》）划线句应译为：“这是上天要灭亡我，我还要渡江做什么呢？” ⒏不亦……乎？
这是一种表示反问的固定格式。最需要强调的是这种格式中的“亦”。这是一个很容易产生误解的词，稍一疏忽就可能把它理解为副词，其实，它是一个助词，没有实在意义，只有加强语气的作用。这种固定格式可译为：“不是……吗？”或者译为：“岂不是……吗？”
在古文中，这种固定格式的出现频率是很高的。下面的几个例句： ①舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？（《吕氏春秋·察今》）句中的化线处应译为：“像这样寻找剑，岂不是太糊涂了吗？”
②吾射不亦精乎？（《卖油翁》）句中的划线处应译为：“我射箭的本领不是很高明吗？”
③子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《论语》）句中的划线处应译为：“学习并且不时地温习它，不是很快乐了的吗？有同学从远方来，不也是很高兴的事吗？别人不了解自己而不恼怒，不也是君子吗？”
9、有……者
这种固定格式常用于叙事的开头，以突出叙事的对象。必须强调的是，这种格式还有两种情况。一是叙述的对象“人”在句首出现了，如“楚人有涉江者”，此刻，“有……者”属于定语后置；二是叙述的对象在句中没有出现，不属于定语后置，如“杭有卖柑者”。请看下面例子：
人有亡斧者。（《韩非子》）在这个句子中，“人”出现了，因此，“有……者”属于定语后置，应译为：“有一个丢了斧子的人。”
邑有成名者，操童子业，久不售。（《促织》）在这个句子中，叙述的对象没有出现，因而不属于定语后置，应译为：“城里有个叫成名的人。”
10、何……之有？
这也是一种宾语提前的固定格式。句中的“何……”是“有”的宾语，“之”属于结构助词，表示提宾。这种格式可译为：“有什么……呢？”如下面的例子： ①宋何罪之有？（《墨子·公输》）应译为：“宋国有什么罪过呢？” ②子曰：“君子居之，何陋之有？”（《论语》）应译为：“君子住在里面，有什么简陋呢？ ③夫晋，何厌（通“餍”）之有？（《左传·崤之战》）应译为：“那晋国有什么可满足的呢？”
④若不忧德之不建，而患货之不足，将吊不暇，何贺之有？”（《叔向贺贫》）应译为：“如果不忧虑德行没有完善，却忧虑财物不足，将要哀悼还来不及，有什么可祝贺的呢？”
应该说这种固定格式在古文中出现的频率是相当高的。因此，无须再举更多的例子。
11、唯（惟）……是…… 惟……之为……
这种固定格式也是一种宾语提前的格式。需要再强调一下的是，在这种格式中的“是”与“之为”，均属于结构助词，起到的是提宾作用；而唯（惟），表示的则是动作的唯一性，译为“只”。这种格式在成语中使用的频率是很高的。请看下面的例句： ①惟命是从； ②惟利是图； ③唯你是问； ④唯仁是亲； ⑤唯才是举； ⑥无乃尔是过与？
等等。例子太多太多，这里就不一一举例了。
12、所以…… 所以……者
所＋介词（以、从、与）＋动词（或动词性短语）
这是古文中十分常见的固定格式，是一种名词性的“所”字短语。首先我们得知道，在古文中的“所以”与现代汉语中的“所以”是完全不同的，现代汉语中的“所以”是一个复音虚词，用在因果复句的后一分句，表结果，而在古代汉语中，可以说什么都可以表示，就是不能表示结果。那么，他都能表示什么呢？它可以表示动作所涉及到的原因、根据、工具、处所、办法、凭借等。下面我们来看一些例子：
]12;吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（《廉颇蔺相如列传》）（表原因）
②故释先王之成法，而法其所以为法者。（《吕氏春秋·察今》）（表根据③笔，所以书也。（表工具）
④是吾剑之所从坠。（《吕氏春秋·察今》）（表处所）
⑤吾知所以距（通“拒”）子者，吾不言。（《墨子·公输》）（表办法）⑥师者，所以传道受业解惑也。（《师说》）（表凭借）
⑦圣者，非所与熙（通“嬉”）也。（《墨子》·公输》）（表凭借。应译为：“圣人是不能与他随便开玩笑的。”）
⑧此所以学者不可以不深思而慎取之也。（《游褒禅山记》）(表原因)⑨天地之所以养人者，原不过此数也。（《治平篇》）（表方法）⑩臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义。（《史记·廉颇蔺相如列传》）（表原因）
例子太多太多，这里就不一一列举了。
13、……何所……
这是一种表疑问的固定格式，是“所……者（为）何”的紧缩和移位。懂得了这一点，也就等于知道了在阅读古文中遇上了这种固定格式时应该如何翻译了。请看下面的例子：
①问女何所思？问女何所忆？（《木兰诗》）②卖炭得钱何所营？（《卖炭翁》）③白雪飘飘何所似？
⑤我有亲父母，逼迫兼弟兄。以我应他人，君还何所望？（《孔雀东南飞》）
14、有所…… 无所……
这两种固定格式在古文中出现的频率就更高了，可以说比比皆是。需要强调的是，“有”、“无”是动词，“所……”是名词性的“所”字短语作它们的宾语。这两种固定格式的翻译比较灵活。请看下面的例子。
①财物无所取，妇女无所幸。（《鸿门宴》）可译为：“对财物没有取什么，对妇女没有宠幸谁”
②吾家后日当甚贫，贫无所苦，清净过日而已。（《与妻书》）句中划线的地方，可译为：“贫困没有什么可苦恼的。”
③吾入关，秋毫不敢有所近。（同上）句中划线处，可译为：“一丝一毫的财物都不敢接近。”
例子很多很多，这里也不再一一列举了。
15、有以…… 无以……
这两种固定格式与上面讲的实际上是一回事，因为“有以”与“无以”是“有（所）以”与“无（所）以”的省写。“有”、“无”仍是动词，“（所）以……”是“有”或“无”的宾语。如“军中无以为乐”，就是“军中无所以为乐”，但不必机械地译为“军中没有用来作乐的东西”，可改变语法结构译成“军中没有什么用来作乐的”。“有以……”的译法类同。如下面的例子： ①故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（《劝学》）可灵活地译为“没有用来达到千里的方法”和“没有用来汇聚成的江海的方法”。②臣乃得有以报太子。（《荆轲刺秦王》）可译为：“我才有用来报答太子的方法。”
还应该强调一下，“有以”常和“未”连用，此时，与“有以”的用法相同。如：臣未有以报也。（《庄暴见孟子》）
古代汉语中的固定格式远不止这些，但是这些却是最常见的，掌握了这些固定格式的正确翻译方法，对于我们今后的古文阅读是会有很大帮助的。
第三篇：字词拼音a
ü
á
ǎ
à ō
ï
ǒ
î ý
ã
þ
â ÿ
í
ǐ
ì
ū
ú ǔ
ù
ǖ
ǘ
ǚ
ǜ
1、选出下列加点字读音全都正确的一项（）A.纳．罕nà
收敛．liǎn
宽恕．shù
头晕目眩．xuàn B.迸．溅bâng
伫．立zhù
倔．强juã
繁弦．急管xián C.姊．妹zǐ
禀．告bǐng
蹂躏．．rïu lìn
忍俊不禁．jÿn D.酝酿．niàng
芊芊．．qiün
玷．污diàn
繁花嫩．叶nân
2、选出下列加点字读音全都正确的一项（）A.清冽． liâ
骸．骨hái
潜．行qián
随声附和．h．â B.狩．猎shîu
嫌恶．wù
虐．杀nûâ
恍．然大悟huǎng C.炫．耀xuàn
确凿．záo
攒．动cuán
踉踉．．跄跄liîng D.脑髓．suǐ
嫉妒．．jídù
哺．育bǔ
锋芒毕露．lù
3、选出下列加点字读音全都正确的一项（）A.默契．qì
蓦．然mî
羸．弱lãi
戛．
然而止jiá B.步履．lǚ
毋宁．．wú nìng
虫豸．zh．．ì
叱咤．．风云 chìzhàC.躯壳．qiao．．．．
惩．戒chãng
逞．能chþng
浑身解．数xiâ D.畸．形jÿ
犷．野guǒng
歼．灭jiün
孜孜．．不倦zÿ
4、选出下列加点字读音全都正确的一项（）A.疟．疾nûâ
憧．憬chōng
簌簌．．sù
相得益彰． zhüng B.烦躁． zào
荒僻． pì
呵斥．chì
销声匿．迹 nì C.伎．俩jì
脊．椎jǐ
两栖．qÿ
风雪载．途zài D.藩．篱fün
绮．丽qǐ
殷．红yün
气息奄奄．．yǎn
5、选出下列加点字读音全都正确的一项（）
A.绯．闻fýi
锃．亮zâng
迁徙．xǐ
粗制滥．造làn B.冥．思míng
迸．射bâng
虐．杀 nǜâ
正襟．危坐jÿn C.酷肖．
xiào
踌躇．．ch．．îu chú
咫．尺zhǐ
诚惶．诚恐huáng D.和煦．x．ù
挑衅．x．ìn
凋．零diüo
沧．
海桑田cüng
6、选出下列加点字读音全都正确的一项（）
A.哂．笑shþn
折．腰 shã
硌．牙gâ
看风使舵． du．．ï
B.惘．然 wǎng
拮据． ．jū
腆．着 tiǎn
强聒．不舍 guō
C.蓬蒿． hüo
慰藉．．ji．â
名讳． huì
五行．缺土 xíing
D.伛偻．．lǚ
豁．免 huï
告禀． bǐing
奄奄．．一息 yǎn
7、选出下列加点字读音全都正确的一项（）
A.峥嵘． rîng
涟．漪 lián
打鼾．h．ün．
鳞次栉．比zhì B.隐．秘 yǐn
痴．想chÿ
嶙．峋 lín
小心翼翼．y．ì C.迂．回yū
阔绰． chuï
聒聒．． guōguō
一丝不苟．g．ǒu． D.诅．咒 zǔ
堕．落duï
雏．形 chú
碌碌．．终生lù lù
8、选出下列加点字读音全都正确的一项（）A.奢．望shý
卖弄．n．ïn．g．
婉．转 wǎn
春华．秋实huá B.磅礴． bî
贮．蓄 zhù
主宰．za．．ǐ
秋波澹澹．．d．àn． C.栖．息qÿ
寥廓．ku．．ï
枯涸．h．ã
一霎．间shà D.喑哑．．y．ÿn．
篡．夺cuàn
诀．别juã
开膛．破肚táng
9、选出下列加点字读音全都正确的一项（）A.菡萏．．h．àn d．．àn．
祷．告dǎo
御聘． pìn
骇．
人听闻hài B.缥缈．．pi．．üo．
miǎo
女娲． wü
哞哞．． mōu mōu
莽莽榛榛．．zh．．ýn zh．．．ýn．C.饶．头ráo
菜畦． qí
轻捷． ．ji．ã
人声鼎．沸dǐng D.珊．瑚shün
攒．钱zǎn
倜傥．t．ǎng
人迹罕．
至hǎn
10、选出下列加点字读音全都正确的一项（）
A.澎湃．
pài
蟋蟀．
shuài
哽．住gþng
鲜．为人知xiǎn B.崎岖．q．ū
炽．痛chì
亘．古 gân
锲．而不舍qiâ C.嗥．鸣 háo
污秽．hu．．ì
深邃． suì
慷慨．淋漓kǎi D.归省． xǐng
凫．水 fú
惬．意qiâ
义愤填膺．y．ÿng．．
11、选出下列加点字读音全都正确的一项（）A.颦蹙．．p．ín． cù
粲．然càn
瞋．视chýn
口头禅．ch．．án．
B.咯咯．．gý gý
吞噬．sh．．ì
脐．带qí
风餐露．宿lù C.真谛．d．ì
履．践 lǚ
阴霾． mái
忧心忡忡．．chōng chōng D.咩咩．．m．ý．im．ý．i
恍．惚huǎng
剽．悍piüo
秩．序井然zhì
12、选出下列加点字读音全都正确的一项（）A.抽搐． chù
颚．骨â
窥伺．s．ì
慷慨．以赴kǎi B.击溃．kuì
阻遏．â
寒噤．．jìn．
锐不可当． d．üng．． C.吆喝．he．．
箱箧． qi．．â
纳粹．cu．．ì
转．弯抹角zhuǎn D.荒谬． miù
鼹．鼠 yǎn
疮．疤 chuüng
触．目伤怀chù
13、选出下列加点字读音全都正确的一项（）A.交卸． xiâ
尴尬．．g．ün g．．à
骷髅．．k．ū ．lo．ú
情郁．于中yù
B.愧怍．zu．．î
取缔．d．ì
噩．耗â
穷愁潦．倒liáo C.匀称． chân
刹．那 chà
轩．榭 xuün
惟妙惟肖．xi．．ào． D.丘壑． h．â
嶙．峋lín
蔷．薇qiáng
日薄．西山bï
14、选出下列加点字读音全都正确的一项（）A.额枋．f．üng．．
鎏．金
liú
蟠．龙 pán
五彩斑斓．．lán．
B.纳．凉nà
连翘．qi．．áo．
繁衍． yǎn
抑扬顿挫．cu．．î C.胚．胎 pýi
遗骸． hái
劫难． nàn
深恶．
痛绝wù
D.追溯． sù
黝．黑yǒu
禁锢．gù
黯．然失色àn
15、选出下列加点字读音全都正确的一项（）A.搓捻．ni．．ǎn
凛．冽lǐn
朔．方shuî
广袤无垠．y．ín．
B.睥睨．． pì nì
稽．首qǐ
犀．利xÿ
海誓．山盟 shì C.鞭挞．t．à
祈．祷qí
忏．悔 chàn
盛气凌．人líng D.蓬蒿．h．üo．
呐．喊nà
媲．美pì
沧．海桑田cüng
16、选出下列加点字读音全都正确的一项（）A.缄．默
淳．朴
招徕．
埋．怨别人
B.秫．米
硌．牙
抠．门
肃．然起敬
C.妖娆．
田圃．
襁．褓
红妆素．裹 D.佝偻．．
层累．
陨．落
心无旁骛．
17、选出下列加点字读音全都正确的一项（）A.灵柩．
凌．驾
睿．智
媚．上欺下
B.扶掖．
谀．词
枘．凿
恼．羞成怒
C.忐忑．．
垂．手
阴晦．
廓然无累． D.萧索．
脚踝．
獾．猪
涕．泗横流
18、选出下列加点字读音全都正确的一项（）A.愕．然
鄙．夷
嗤．笑
歇．斯底里 B.恣雎．
隔膜．
抽噎．
持之以恒． C.修身．
诓．骗
趱．行
孜孜．．不倦 D.恁．地
省．得
聒．噪
味同嚼．蜡
19、选出下列加点字读音全都正确的一项（）A.禀．请
譖．害
带挈．
豁．然贯通
B.相．公
葕．藻
蓬蒿．
吹毛求疵．
C.鳏夫
腻烦
画缯
矫揉造作 ．．．．D.蝼蚁
干瘪
虔信
求神拜佛
．．．．
20、选出下列加点字读音全都正确的一项（）A.晨曦
瞰望
羼水
一气呵成 ．．．．B.臃肿
收敛
秕谷
拗过去
．．．．C.盔甲
书塾
骊歌
鸡毛掸子 ．．．．D.木屐
绵延
山巅
玉簪花
．．．．
25、选出下列加点字读音全都正确的一项（）
B.阔绰．
绽．出
间．或
如坐针毡．
C.颓．唐
捯．气
喀．吧
影影绰绰．． D.瘠．薄
芳馨．
沉湎．
引颈．受戮
21、选出下列加点字读音全都正确的一项（A.攫．取
饶恕．
钧．裁
通宵．达旦 B.臆．测
骄奢．
山麓．
越俎．代庖 C.颦．儿
恻．隐
兀．的 睡眼惺．忪 D.荣膺．
腻．歪
驳．船
芒．刺在背
22、选出下列加点字读音全都正确的一项（A.诱．惑
喧腾．
伶．仃
仙露琼．浆
B.洗濯．
点缀．
扒．窃
猝．然长逝
C.贪婪．
泯．灭
嬉．戏
沉甸甸．． D.呵．责
懊．恼
黄晕．
春日融融．．
23、选出下列加点字读音全都正确的一项（A.竦峙．
征兆．
轻盈．
窸窣．．作响
B.称．职
弥．漫
螽．斯
苦心孤诣．
C.莴．苣
哀号．
喧嚣．
更胜一筹． D.憔．悴
攲．斜
呈．报
随声附和．
24、选出下列加点字读音全都正确的一项（A.滑稽．
澄．澈
孪．生
痒酥酥．．））））A.妒．忌
镐．头
斑斓．
马革裹．尸 B.怪诞．
蚱．蜢
弥．高
迥．乎不同
C.磐．石
撺掇．．
亢．奋
参差．．不齐 D.羁．绊
告罄．
无垠．
尽态极妍．
26、选出下列加点字读音全都正确的一项（A.乙醚．
辐．射
遮．蔽
芸芸．．众生 B.娴．熟
怂．恿
不羁．
面面相觑．
C.沟壑．
羁．绊
提．防
颤．巍巍 D.鞠．躬
肃．穆
震悚．
妄．下断语
27、选出下列加点字读音全都正确的一项（A.差．使
典质．
狼藉．
疲惫不堪．
B.琐屑．
奔丧．
塌．败
眼翳．病
C.唏嘘．
焦灼．
颠沛．
巧妙绝伦． D.洨．河
驻．足
镂．空
重峦叠嶂．
28、选出下列加点字读音全都正确的一项（A.鳌．头
伧．俗
孕．育
相安．无事B.俨．然
匿．名
芦荟．
文绉绉．．
C.炽．热
侏．儒
企．盼
藏污纳．垢 D.迁徙．
觅．食
遐．想
花团锦簇．
29、选出下列加点字读音全都正确的一项（））））
A.旸谷
蜿蜒
执拗
千山万壑
．．．．B.憔悴
璀璨
镶嵌
长吁短叹
．．．．．C.酷肖
真谛
罪孽
相形见绌 ．．．．D.干涸
吞噬
狩猎
精巧绝伦
．．．．
34、选出下列加点字读音全都正确的一项（）
A.吞噬
搭讪
小憩
荼毒生灵
．．．．B.遒劲
亵渎
不逊
怏怏不乐
．．．．．C.停滞
拙劣
赝品
良莠不齐 ．．．．
30、选出下列加点字读音全都正确的一项（A.牟．取
譬．喻
门楣．
慷慨．大方
B.籍．贯
风骚．
喑．哑
囊．萤映雪
C.亵．渎
骈．文
繁衍．
气吞斗．牛 D.潮．汛
作揖．
辗．转
怒不可遏．
31、选出下列加点字读音全都正确的一项（A.驱．除
栈．桥
牡．蛎
十拿九稳．
B.沙哑．
发窘．
汲．取
根深蒂．固
C.玄．虚
尴尬．．
朴．刀
不求甚．解 D.瞋．视
怨怅．
逞．辩
诺诺．．连声
32、选出下列加点字读音全都正确的一项（A.憔悴．
锭．子
央．及
唯唯．．连声
B.商酌．
簇．新
呼哨．
断壁残垣．
C.长．亲
虬．须
倒坍．
妙．手回春 D.啜．泣
崔．巍
横亘．
言简意赅．
33、选出下列加点字读音全都正确的一项（A.畸．形
羁绊．
嫉．妒
戛．然而止
B.伎俩．
地窖．
归咎．
广袤无垠．
C.酝酿．
徘．徊．
蹒．跚
越俎．代庖 D.家醅．
虔．信
蜕．变
一抔．黄土
D.呻．吟
吟．咏
灰烬．
罄．竹难书
35、选出下列加点字读音全都正确的一项（A.潜．水
分歧．
气氛．
牵强．附会
B.粟．米
暂．时
一簇．
束．手无策
C.炮．制
矫．情
囿．于
罪行累累．． D.铁青．
迂．回
模．样
蜂．围蝶阵
36、选出下列加点字读音全都正确的一项（A.风韵．
蹂躏．．
坠．落
可望不可即． B.烘．托
行乞．
报酬．
繁弦．急管
C.发髻．
抖擞．
脸颊．
黄粱．美梦 D.挑．逗
鳊．鱼
乌桕．
满载．而归
37、选出下列加点字读音全都正确的一项（A.倏．忽
鸟喙．
笑柄．
窸窣．作响B.逮．捕
晕．车
并蒂．
轻飞曼．舞 C.名称．
髀．骨
撇．开
不可磨．灭 D.粗犷．
羸．弱
蓦．然
可歌可泣．
38、选出下列加点字读音全都正确的一项（A.倜傥．
讪．笑
哽咽．
九曲．连环 B.嗥．鸣
默契．
星宿．
燕．然勒功
C.舟楫．
校．补
濒．临
眼花缭．乱 D.旖旎．．
疮．疤
寒噤．
张皇失措．））））））））
39、选出下列加点字读音全都正确的一项（）A.窜红
诘问
绛色
猝然昏厥
．．．．B.克扣
屹立
搓捻
美不胜收
．．．．C.馈赠
哂笑
蹲踞
前赴后继 ．．．．D.佃户
解剖
顷刻
成吉思汗
．．．．
40、选出下列加点字读音全都正确的一项（）A.阐释
字帖
夏侯惇
袅袅烟云 ．．．．．B.攫取
庖代
奢靡
万恶不赦
．．．．C.捕获
脂肪
机械
脍炙人口 ．．．．D.滂沱
鲫鱼
冗杂
苦心孤诣 ．．．．
第四篇：重点字词
重点字词
1、神奇的极光
俯瞰 黑魆魆 摇曳 萦绕
皓月
辐射 蚩尤 菩萨
瞥见
穹隆 秉性 棒槌 腔体 观止 出神入化 花妙笔
2、蓝蝶的光辉
债券 遐想 遐迩
3、说味
烟熏
熙熙攘攘
辕 晨曦 望 晖光 叹为生溃乱
轩瞭 免疫 疯癫 麝香
4、花的秘密
衍生 萼片 上颚 恶名昭彰
肆无忌惮 黏性 粘性 粘贴 淘汰 拟态 骨髓 掺杂 掺手
5、中国艺术表现里的虚与实
尘滓 孤迥 削弱 凤夔 箴言
甲胄 钟馗 得鱼忘筌 简明扼要 乖戾 赘疣 汲取
6、通感考
耳熟能详 瑰丽
脍炙人口 频率 笙歌 契合
7、文明与文化
衣衫褴褛
譬如 果腹 革履 木屐
鞠躬 泾渭分明 并行不悖 契约
8、路
花样迭出
登峰造极 荒谬 手腕
浮想联翩 蔑视 笼络
12、熵，一种新的世界观 呕心沥血 民谚 三昧 告罄 无济于事
人才济济
天网恢恢，疏而不漏 绞尽脑汁
为平地 夷
第五篇：拼音字词复习教案[定稿]
人教版六年级语文下期复习教案字词部分
李春霞
时间：2010.5.26
一、汉语拼音
教学目标：
1、正确拼读声母、韵母和整体认读音节。
2、按顺序写出26个大小写字母，以及大小写字母的互写。
3、正确拼读音节或用拼音组成有意义的音节，写出词语。
4、注意同音字的区别，根据拼音准确，规范书写汉字。
教学重、难点：正确拼读音节并写出词语。
教学方法：讲练结合。
教学时间：一课时。
（一）教学内容：
声母、韵母、整体认读音节、26个字母。
教学要求：
正确拼声母、韵母和整体认读音节，按顺序写出26个大小写字母，以及大小写字母的互写。
教学过程：
一、明确复习的内容与目标。
二、复习声母。（23个）
1、背诵声母。
2、区别易混声母。
b——d b——p n——l n——r
三、复习韵母。（24个）
1、背诵韵母。
2、区别易混韵母。
ei——ie iu——ui ün——un in——ing
四、复习整体认读音节。（16个）
1、背育整体认读音节。
2、从下列音节中找出整体认音节。
yā qì
yī
zhĭ pèn cī
yuán
wŭ
yìng
五、复习字母表。（26个）
1、学生背诵、默写。（含大小写）
2、识记。
六、复习拼读音节。
1、两拼音节。
2、三拼音节。
3、注意隔音符号。如：kǎo´é pí´ăo
4、注意儿化音。huār（花儿）
七、相关练习。
1、在括号里写出大写字母，并按顺序排列。
b（）d（）m（）a（）h（）n（）q（）t（）y（）e（）f（）l（）j（）g（）
2、给带点字选择恰当的音节打“√”。
兴奋（xīng xìng）要挟（xiá xiã）茂盛（shâng chãng）
塞外（sài sāi）惩罚（chãng chěng）启蒙（mãng měng）
供给（gěi gĭ）旋转（zhuăn zhuàn）宁可（níng nìng）
（二）教学内容：拼读音节，区别同音字。
教学要求：
正确拼读音节或用拼音组成有意义的音节再写出词语；注意同音字的区别，根据拼音准确、规范书写汉字。
教学过程：
一、用拼音组成有意义的音节再写词语。
例：l
g
l
p
d
y
ǔ
ãi
ō
ián
ǐ
ù
（）（）（）
二、区别同音字。
1、什么是同音字。
2、举例。
Zhì
yuán 控（）
（）本
位（）
公（）
三、练习举隅。
1、看拼音写词语，找出整体认读音节。
Zǔ
náo kîng zhì
miǎo shì
yú lâ
（）（）（）（）
2、看拼音写词语，把每个字的声母的大写字母按顺序排列。
Jiǎo xíng châ dǐ
wǔ rǔ
quán suō
（）（）（）（）
3、把下面的声母和韵母组成有意义的音节，再写出词语。
f
t
b
d
k
ch
ú
ěi
ǐng ǎo
ān â
（）（）（）
4、看拼音写字。
hóng
yì
chè
（）毛（）然
（）底
（）伟（）义
清（）
二、汉字
复习要求：
1、根据同字不同读音进行组词。
2、辨析形近字，再正确组词。
3、能按照加偏旁组成不同的字，再进行组词。
4、按顺序正确修改错别字。
5、掌握部首，音序查字法，弄清字的结构，笔画笔顺。
6、正确理解字义。
教学重、难点：本册教材中100个生字。
教学时间：两课时
教学方法：讲练结合。
（一）教学内容：多音字，形近字，加偏旁组词。
教学目标 ：
1、根据同字不同读音进行组词。
2、辨析形近字，再正确组词。
3、能按照加偏旁组成不同的字，再进行组词。
教学过程：
一、交代学习任务，明确复习目标。
二、复习多音字。
1、多音字组词。
dāi（）
jiā（）
qiáng（）
待
夹
强
dài（）
jiá（）
qiǎng（）
你还知道哪些多音字？有些可以根据读音来记，有些可根据它的意思来记忆。
2、给带点字选择正确读音，用“√”表示。
旋转（zhuǎn zhuàn）启蒙（mēng měng）宁可（níng nìng）
三、复习形近字。
1、复习生字表中的100个生字。
（1）听写每课中由生字组成的词语。
（2）注意难点字。
如：魅 竣 羹 御 祭 兜 寡 履
2、形近字组词。
壁（）梗（）隧（）熔（）
璧（）埂（）遂（）溶（）
四、复习加偏旁组字、组词。
1、加偏旁组成新字，再组词。
辟
（）
（）欠
（）
（）
朝
（）
（）内
（）
（）
2、小结方法。
要加偏旁，不能加部件，实在想不出时可先试用常用偏旁去凑一凑。
五、练习。
1、多音字组词。
zhuǎn（）
xin（）
â（）
转
鲜
恶
zhun（）
xin（）
wù（）
bō（）
jiān（）
lù（）剥
间
露
bāo（）
jiàn（）
lîu（）
2、形近字组词。
券（）概（）恕（）寨（）
卷（）慨（）怒（）塞（）
拳（）溉（）努（）赛（）
掉（）毫（）厉（）恬（）
悼（）豪（）历（）恰（）
3、加上偏旁构成不同的字，再组词。
间
（）
（）连
（）
（）
谷
（）
（）乔
（）
（）
（二）教学内容：改错别字、查字典。
教学目标：
1、按顺序正确修改错别字。
2、掌握部首，音序查字法，弄清字的结构，笔画笔顺。
3、正确理解字义。
教学过程：
一、复习修改错别字。
1、找出下列词中的错别字，并改正。
竟技体育（）精兵简正（）完璧归赵（）
2、找出下列句子中的错别字，并改正。
（1）鱼夫托着湿林林的被斯破的鱼网回家。（）（2）父亲保持着他那贯有的严竣太度，没有像他们讲任何道里。（）
3、小结。
错别字出现的类型有同音字，形近字，也有少数是把一个字的基本笔画、部件、结构写错了。改错别字要逐字分析，读准字音，认清字形，了解字义，同时可根据题目分值判断错别字的个数，要按顺序正确修改。
二、复习查字典。
1、复习三种查字典的方法。
（1）音序查字法
（2）部首查字法
（3）数笔画查字法
2、练习。
（1）“御”，用音序查字法查
音，部首查字法查
部，再查
画，第十画是
。它在字典中的解释有：①驾车马；②封建社会指与皇帝有关的；③抵挡；“抵御”应选，它的近义词是：。
（2）“熬”字，不知读音，应用
查字法查字典，先
查
部，再查
画。
（3）选择同一个字在不同句子中的不同解释。
却：①后退
②推辞
③再
④去、掉
⑤表示转折
A、却看妻子愁何在。（）
B、人们都爱花，我却爱小草。（）
C、桂林的山真险啊，让游客们望而却步。（）D、盛情难却。（）
E、我和小林彼此都忘却了过去有过的不愉快。（）
三、巩固练习。
1、修改下面词语或句子中错别字。
如机似渴（）
波栏壮阔（）
情不自惊（）
甘受成罚（）
（1）他们头上纸有个房顶，虽然最大的列逢以经用草和破布赌住了，风还是可以罐进来。（）
（2）鲁肃私自拔了二十条快船，每条船上醉三十名军士，照诸葛亮说的，布值好青布漫子和草把子。（）
2、查字典。
“挠”字，按音序查字法查
；按部首查字法查，再查
画，第六画是
。它在字典中的解释有：①用手轻轻抓；②使别人的事情不能顺利进行；③弯曲。“阻挠”的意思应选。
3、选择正确的解释。
残：①不完整、残缺 ②剩余的 ③伤害、毁坏 ④凶恶
月缺花残（）残酷无情（）
残兵败将（）
三、词语部分
教学目标：
1、能把成语补充完整，并解释带点字，能根据要求写词语或成语。
2、根据句子正确理解字、词意思，根据意思写成语。
3、准确掌握词语的搭配。
4、区别褒义词、贬义词、中性词。
5、正确写出词语的近、反义词。并能区别近义词，正确选词填空。
6、正确区分不同类的词。
7、能按一定的顺序重新排列词语。
8、按句子中词的特征，能在括号里填上恰当的词语。
教学重、难点：
词语的理解辨析，词语的积累运用。
教学方法：讲练结合。
教学时间：三课时
（一）教学内容：
复习成语，字、词的解释，词的感情色彩。
教学过程：
一、交代学习任务，明确复习目标。
二、复习成语。
1、按要求写词语，全班交流。（至少写四个）
（1）ABB式
（2）ABAB式
（3）ABCC式
（4）AABB式
（5）含近义词的（6）含反义词的（7）含数字的（8）含动物名称的（9）含人体器官的（10）含比喻的（11）含寓言故事的（12）描写人物神态的（13）描写人物心理的（14）描写自然景色的（15）描写天气的（16）表示“看”的（17）表示“想”的（18）表示“说”的
2、把下列成语补充完整。
（）兵（）政（）光（）彩（）机（）算
负（）请（）千（）一（）完（）归（）
三、复习字、词的解释。
1、回忆梳理。
理解字词的方法有哪些？
（1）查字典或词典。
（2）用近义词或反义词来解释。
（3）根据句子意思理解。
（4）联系上下文或实际。
2、解释下列句子中带点词的意思，并说说用什么方法来理解。
（1）我们藏民大多是虔诚的信徒，同时也是热爱生活的人。
（2）碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。
（3）毛驴摇了摇头，凄凉地嘶叫着，好像听懂了他的话似的。
三、词语的感情色彩。
1、把下列成语补充完整，再按要求分类。
斗（）昂（）自（）自利
高（）远（）
（）流不（）阴（）（）计（）气（）人
舍（）为（）一丝不（）
风（）日（）
狐（）虎（）波（）壮（）五（）十（）
（1）褒义词
（2）贬义词
（3）中性词
2、归纳三种词性的特点。
五、巩固练习。
1、根据意思写词语。
（1）自己做错了事，自己承受不好的后果。（）（2）一下子引起许多人的注意。（）
（3）急迫得不能等待。（）
2、给带点的字词选择正确的解释，把序号填在括号里。
（1）武松望见前面有一家酒店，门前挑着一面旗。（）
A、用竹竿的一头支起;B、用细长的东西拨；C、挑拨
（2）这两天，他的心情特别沉重。（）
A、分量大、重；B、程度深。
3、按要求写词语。
（1）含近义词的：
（2）含反义词的：
（3）含寓言故事的：
（二）教学内容：词语搭配。近、反义词，选词填空。
教学要求：
能准确掌握词语的搭配，能正确写出词语的近、反义词。能区别近义词、正确选择词语填空。教学过程：
一、交代学习任务，明确目标。
二、复习词语搭配。
1、举例分析。
“目的明确”前面部分是被说明的对象，后面部分是对前面的说明。
“接受任务”前面是动作，后面是动作所支配的对象。
“灿烂的阳光”前面部分修饰后面的成份。
“看得仔细”后面的成分补充说明前面的部分。
2、词语搭配是否恰当，一要看意义是否可以配合，二要看习惯上是否允许配合，识记常用的词语搭配，为修改搭配不当的病句作铺垫。
3、用线把搭配恰当的词语连起来。
采纳
措施
服装
坚固
采取
意见
步伐
整洁
采用
方法
建筑
整齐
奇异的 烤鹅
辛勤地
改变
金黄的 火光
迅速地
接受
喷香的 卷发
虚心地
工作
三、复习近平、反义词。
1、写出和下面各词意思相同或相近的词。
分外（）沉着（）蒙胧（）深思（）
庄严（）镇静（）郑重（）轻蔑（）
偶尔（）竟然（）仿佛（）迷惑（）
2、写出下列词语的反义词。
坚强（）详细（）冷漠（）精致（）
陌生（）狭窄（）清醒（）疏忽（）
关闭（）悲观（）怀疑（）寒冷（）
3、写出下列词的近、反义词。
居然（）（）
希望（）（）
四、复习选词填空。
1、区别词语的细微差别，选词填空。
激烈
猛烈
强烈
热烈
（1）经过一番（）地争论，大家分清了是非。
（2）会场上爆发出一阵阵（）的掌声。
（3）（）的太阳刺得人睁不开眼睛。
（4）一阵（）的炮火推毁了敌人的前沿阵地。
2、小结。
理解词语的意思，弄清词语的使用对象范围大小，程度的轻重，使用的习惯。要结合具体的语言环境（句子）来确定选用词语。
六、巩固练习。
1、用线把下面的词语搭配起来。
发扬
机器
愉快地
奔驰
发挥
成绩
热烈地
观看
整理
作用
顽强地
鼓掌
修理
图书
飞快地
战斗
2、写出下列词语的近、反义词。
近义词
反义词
近义词
反义词
拘谨（）（）
和气（）（）
仔细（）（）
光亮（）（）
3、选词填空。
偶然
虽然
当然
果然
仍然
居然
固然
一次，我和哥哥去河边钓鱼。在路上，（）碰到一个卖杨梅的。我嚷着要哥哥多买点。“这些杨梅（）好看，可还有点酸味，吃少量的没关系。”哥哥说，“没有熟透的（）又酸又甜，熟透的吃得太多（）会酸倒牙齿。”哥哥买了二斤，我一尝，甜津津的，一连吃了二十多颗，（）觉得牙齿又酸又软，吃饭时（）连豆腐也咬不动了。
（三）教学内容：
区分不同类的词语，排列词语，在括号里填上适当的词。
教学要求：
能正确区分不同类的词；能按一定的顺序重新排列词语；能按句子中词的特征在括号里填上恰当的词语。
教学过程：
一、交代复习任务，明确复习目标。
二、复习区分不类的词。
1、下面词只有一组全是表示动作的，请用“”表示。
A、可怜
拍打 学习苹果（）
B、讲述
奔跑 抵抗 冲刷（）
2、下面一组词有个是同一类用“
”画出来。
黎明 黄昏
凌晨
时间
中午
3、小结。
要区别不类词，注意事物的类属和概念的大小是否相同。
4、练习。
下列各组词中，一个是同类的，把它找出来下面画“
”线。
A、菊花
山茶 梅花 鲜花
B、和蔼可亲
平易近人 横行霸道
满腔热情
三、复习排列词语。
1、按一定顺序重新排列下面各组词语，并说说是按什么顺序排列的。
（1）冲刺
起跑
领奖品
准备活动
（2）中秋
重阳
端午
除夕
元霄
（3）女人
女共青团员
人
女青年
2、小结。
正确排列词语的关键是按一定的顺序进行，排列的顺序多种多样，可以按时间，空间，整体与部分，范围的大小来排列。
3、练习。
按一的顺序把下列词语重新排列。
（1）验算
计算
列式
审题
（2）纺织
试穿
裁剪
缝纫
（3）近代
将来
当代
古代
现代
四、在括号里填上适当的词。
1、给下列句子加上适当的词。
（1）（）的李子树开花了。
（2）他（）地摸摸下巴。
（3）司机对汽车正如（）对飞机。
2、小结。
一要弄清有关词的特征，二所填词必须与句子中关词搭配恰当，三要结合句子的意思来考虑词语的选用。
五、巩固练习。
1、把下列各组词中不类的一个词语找出，在下面画上横线。
（1）教师
猎人
老人
工人
农民
（2）收获
播种
管理
浇水
棉花
2、把下词语按一定顺序重新排列。
（1）国庆节 儿童节 元旦 劳动节 植树节
（2）吃饭
洗脸
起床 上学 穿衣
3、在括号里填上适当词。
（）的房屋
（）地请求
急得（）
（）的工作
（）地回答
高兴得（）
（）的雪花
（）地行驶
热得（）
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