课本剧

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《课本剧》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《课本剧》。

第一篇:课本剧

课本剧《晏子使楚》

画外音:春秋末期,齐国和楚国都是大国。话说有一回,齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自已国势强盛,想乘机侮辱晏子,显显楚国的威风。楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。

第一幕

时间:春秋末年某一天 地点:楚国城门口

人物:晏子、接待官员、侍卫 布景:城门,小洞

旁白:楚国侍卫看到晏子正远远朝城门走来,就立即关紧城门。晏子慢慢地走近(内心却淡然的一笑,早把一切看在眼里)走近,到达城门口。晏子:(看了周围的环境,礼貌地转过去面对接待官员,不露愠色)这是个狗洞,不是城门。只有访问'狗国',才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?(说完,便安然地站定)官员:(内心一震,有些惶恐,但为了不失国威,又故作镇定,抬头面对晏子)好吧,请大夫稍等片刻,臣这就告知大王。(官员举手拜别,立刻转身快步离去)(晏子礼貌地点头示意,继续站定等待)

旁白:一会儿工夫,晏子便见那官员摇着头无奈地走过来)官员:(面对侍卫)开城门,迎接齐国大夫。

旁白:晏子于是在侍卫的注目下,昂首挺胸,进入楚国。

第二幕

时间:晏子进入楚国城池之后 地点:朝堂

人物:晏子、楚王、侍者、各大臣

布景:一般朝堂布景,包括龙椅,各类相应服饰

旁白:楚王正坐在他的龙位上,一脸趾高气扬的样子,晏子垂首进入朝堂,拜揖行礼。楚王:(瞅了晏子一眼,冷笑一声)难道齐国就没有人了么?(朝堂上的大臣也都议论纷纷,面露讥笑之色)晏子:(听毕,抬头看向楚王,严肃地回答)这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢?(说完,晏子有冷静地站定)楚王(心头一愣):那又为什么派你来呢? 晏子(装着一副很难回答的样子):您这一问,我实在不好回答。撒谎吧,怕犯了欺骗大王的罪;说实话吧,又怕大王生气。楚王:实话实说,我不生气。

晏子(拱了拱手):敝国有个规矩:访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。”(说完,晏子故意尴尬地笑了笑)

旁白:楚王内心大惊失色,顿了顿,只好陪着晏子无奈地笑笑。

第三幕

时间:酒宴上 地点:楚国宫殿

人物:晏子,楚王,官员,武士,囚犯 布景:宴会桌,椅,菜肴

旁白:楚王招待晏子,大伙吃得正欢,两位武士压着一个囚犯从堂下走过。楚王叫停他们。

楚王:那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人? 其中一位武士:犯了盗窃罪,是齐国人。

楚王:(笑嘻嘻地面对晏子)齐国人怎么这样没出息,干这种事儿?

旁白:楚国的大臣们听了,都得意洋洋地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽了。正在这时,晏子不慌不忙地站了起来。

晏子:(面不改色)大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样道理,齐国人在齐国安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。楚王:(顿了顿,从心底彻底服了晏子,叹了口气,笑对晏子)我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。(楚王摇了摇头)晏子:(礼貌地摇头示意)不敢不敢。旁白:众人继续晚宴。

后话:从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。

第二篇:课本剧

课本剧:《学会看病》

第一场:鼓励儿子独自看病

时间:一天下午 地点:家中 人物:母亲、儿子 情节:

旁白:一对母子在客厅里各自看着书,屋子里静静的。只是偶尔有翻书的声音。

儿子:(无精打采的坐在沙发上看书)。

妈妈:(看着儿子)儿子,你哪里不舒服吗?(伸手摸摸儿子的头,表情紧张起来。)你病了,有些发烧。

儿子:(强打精神)噢,可能是病了。我还以为是睡觉少了呢。妈妈,我该吃点什么药?

妈妈:(正准备走向药柜,突然停住。)你长大了,你得学会看病。

儿子:(看着妈妈,不解的问)妈妈,看病还用学吗?(吃惊的问)您就是医生呀!您给看看不就行了吗?

妈妈:假如我不在家呢?

儿子:那我就打电话找你。

妈妈:假如„„你找不到我呢?

儿子:那我就(想了想)找我爸。

妈妈:(面露不忍)假如你最终也找不到你爸呢?

儿子:(认真地想了想)那我就忍着。反正你们早晚会回家的。

妈妈:(严肃地说)有些病是不能忍的,早治一分钟是一分钟。得 了病最应该做的事是上医院。

儿子:(有些不敢相信的看着妈妈)妈妈,您的意思是让我独自去医院看病? 妈妈:(努力平静一下)正是。

儿子:不情愿的)那好吧。(摸了摸脑门,向外面走去)。

妈妈:(有些后悔,跟在儿子身后)你到街上去打车,然后到医院。先挂号,记住,要买一个病历本。然后到内科,先到分诊台,护士让你 到几号诊室你就到几号,坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温 表打碎 „„

儿子:(声音沙哑)妈妈,您不要说了。

妈妈:(心软了,拉起儿子的手)妈这就领你上医院。你的手都滚烫滚烫的了。

儿子:(挣开妈妈的手)我不是那个意思。我是说我要去找一枝笔,把您说的看病过程记下来,我好照着办。(边说边记下妈妈说的看病顺序之后,摇摇晃晃的走出家门)。

妈妈:(焦急而又担心的喊)儿子、儿子„„

第二场:等待儿子归来

时间:两个小时之后

地点:家中

人物:儿子、妈妈 情节:

旁白:妈妈在后悔中度过这漫长的两个小时,每次走廊里想起脚步声,她都会紧张的站起来等待,每一次有都是失望的坐下。

妈妈:(听到脚步声就会站起来,发现不是自己的儿子后,有失望的坐下。不停地看表。终于听到了熟悉的脚步声,走到门口、开门、倚在门上。)

儿子:(脚步拖沓,但面带骄傲之情)妈妈,我已经学会了看病。打了退烧针,现在我已经好多了。这真是件挺麻烦的事。不过,也没什么大不了的。(想起了什么,补充道)您让我记的那张纸,有的地方顺序不对。

妈妈:(语重心长的说)孩子,不要埋怨我在你生病是的冷漠。总有一天,你要离我远去,独自面对生活。我预先能帮助你的,就是向你口授一张线路图,它也许不那么准确,但聊胜于无。

儿子:妈妈,我知道。(母子紧紧地拥抱在一起。)

课本剧

:《地震中的父与子》

第一幕

[时间:1994年。地点:美国洛杉矶。幕布背景显示地震后的城市,到处是受伤的人群,到处是断壁残垣。] 旁白:1994年,美国洛杉矶发生大地震,30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。在混乱中,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他七岁儿子的学校。那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层楼,已变成一片废墟。

父亲

:(急匆匆从舞台左侧上)啊,多么可怕的灾难啊!一切全都乱了套,不知我的儿子怎么样了?(忽然抬起头)啊?儿子的学校怎么不见了,那幢漂亮的教学楼呢?怎么变成了一片废墟。阿曼达,我的儿子!(跪在地上,大哭)对了,我曾经对儿子说过:不论发生什么,我总会跟他在一起的!(坚定地站起身,向那片废墟走去)我听儿子说过,他们的教室在一层楼的左后角,肯定就是这个位置。儿子一定在下面等着我哩!我得赶紧把他挖出来(边说边开始动手挖)。

女士甲 :(急匆匆地边哭边上)我的儿子!你在哪里?(低头哭泣一会儿,绝望地离开)

男士甲 :(急匆匆地边哭边上)我的女儿!你在哪里?(低头哭泣一会儿,绝望地离开)

男士乙 :(急匆匆地边哭边上)我的儿子!你在哪里?(低头哭泣一会儿,上前拉住阿曼达的父亲)太晚了,没有希望了。

父亲 :(双眼直直地看着这位好心人)谁愿意帮助我?

女士乙 :(急匆匆地边哭边上)我的女儿!你在哪里?(低头哭泣一会儿,上前拉住阿曼达的父亲)太晚了,没有希望了。

父亲:

(双眼直直地看着这位好心人)你愿意帮助我吗? 男士乙和女士乙 :(充满同情地冲阿曼达的父亲摇摇头)太晚了,没有希望了。

父亲 :(坚定地)不,有希望的。因为我对儿子说过,不论发生什么,我总会跟他在一起的!

消防队长:

(走到父亲跟前,挡住他)太危险了,这里随时可能发生大爆炸,请你离开。

父亲:

你是不是来帮助我?

警察:

(同情地)你很难过,我能理解,可这样做,对你自己、对他人都有危险,马上回家吧。父亲 : 你是不是来帮助我?

警察和消防队长 :(摇头叹息着走开了)这个人一定因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。

父亲:

(一边挖一边坚定地说)儿子在等着我,儿子一定在等着我,因为我对他说过:无论发生什么,我总会跟他在一起的。

——幕落

第二幕

[时间:38小时后。地点:美国洛杉矶。幕布背景显示地震后的城市,救护车来往穿梭,一个个伤员被送到医院,消防队员和警察在清除废墟,寻找生还者。] 旁白:这位了不起的父亲挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都 6 是血迹。挖到第38 小时,他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音。

阿曼达:(在幕后,惊喜地)爸爸,是你吗?

父亲:(欣喜若狂地应答)阿曼达!我的儿子!

阿曼达:(更加惊喜地)爸爸,真的是你吗?

父亲:(含着眼泪应答)是我,是爸爸!我的儿子!

阿曼达:(充满自豪地)我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着,就一定会来救我,也能救大家。因为你说过,不论发生什么,你总会和我在一起!。

父亲:(坚定地点点头)不论发生什么,我一定会和你在一起。你现在怎么样?有几个孩子活着?

阿曼达:我们这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,房顶塌下来架成个大三角形,我们没被砸着。

父亲:(大声地向四周呼喊)这里有14个小孩,都活着!快来人!

[过路的人赶紧跑过来帮忙。50分钟后,一个安全的出口开辟出来了。] 父亲:(声音颤抖地)出来吧!阿曼达!

阿曼达 :不!爸爸。先让我的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。[孩子们一个个地从出口走出来,与焦急地在外面等待的父母紧紧地拥抱在一起。阿曼达最后一个走出来。] 阿曼达:爸爸,我出来了。

父亲:(激动地和儿子拥抱在一起)儿子,我的儿子!——幕徐徐降落

课本剧:《慈母情深》

独白:我买的第一本长篇小说是《青年近卫军》。一元多钱。母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我还从来没有向母亲一次要过这么多钱。我的同代人们,当你们也像我一样,还是一个小学五年级学生的时候,如果你们也像我一样,生活在一个穷困的普通劳动者家庭的话,你们为我作证,有谁曾在决定开口向母亲要一元多钱的时候,内心里不缺少勇气?当年的我们,视父母一天的工资是多么非同小可呀!

第一场

时间:放学后 地点:放学路上 人物:作者和同学 情节:

作者:刘强,你家的收音机修好了吗? 刘强:

我爸修了好几次了,每次都是听几分钟就没声了。我爸说彻底坏了。作者:看来,今天又听不着《青年近卫军》了。

刘强:你家的收音机呢?

作者:我家的破收音机已经卖了,被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。唉,我要是自己有一本《青年近卫军》该有多好啊!

第二场

时间:放学后 地点:缝纫车间

人物:母亲、作者、其他缝纫女工、老头儿 情节:

独白:七八十台破缝纫机,一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机后。因为光线阴暗,每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。那些女人们热得只穿背心。有的背心肥大,有的背心瘦小,有的穿的还 是男人的背心,千奇百怪。毡絮如同褐色的重雾,如同漫漫的雪花,在女人们在母亲们之间纷纷扬扬地飘荡。而她们不得不一个个戴着口罩。女人们母亲们的口罩上,都有三个实心的褐色的圆。那是因为她们的鼻孔和嘴的呼吸将口罩懦湿了,毡絮附着在上面。女人们母亲们的头发、臂膀和背心也差不多都变成了褐色的。毛茸茸的褐色。我觉得自己恍如置身在山顶洞人时期的女人们之间。

作者:呆呆地将那些母亲们扫视一遍,却发现不了我的母亲。

七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

老头儿:你找谁?用竹蔑子拍打毡絮对我大声嚷,却没停止拍打。毛茸茸的褐色的那老头像一只老雄猿。

作者:找我妈!

老头儿:你妈是谁?

作者:大声说出了母亲的名字。

老头儿:那儿!朝最里边的一个角落一指。

作者:穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背弯曲着,头凑近在缝纫机板上。周围几只灯泡的热量烤着我的脸。

作者:妈„„

妈„„

母亲:背直起来,转过身来。肮脏的毛茸茸的褐色的口罩上方,眼神儿疲惫,一双眼睛吃惊地望着我,大声问:“你来干什么?”

作者:我„„

母亲:有事快说,别耽误妈干活!

作者:我„„要钱„„

母亲:要钱干什么?

作者:买书„„母亲:多少钱?

作者:一元五角就行„„

母亲:掏衣兜。掏出一卷毛票,用指尖龟裂的手指点着。

旁边一个女人:停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!„„” 又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

母亲:将钱塞在我手心里,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的啊!我挺高兴他爱看书的!” 立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷人了手脚并用的机械忙碌状态„„

独白:那一天我第一次发现,我的母亲原来是那么瘦小,竟快是一个老女人了!那时刻我努力要回忆起一个年轻的母亲的形象,竞回忆不起母亲她何时年轻过。那一天我第一次觉得我长大了,应该是一个大人了。并因自己15岁了才意识到自己应该是一个大人了而感到羞愧难当,无地自容。

作者:鼻子一酸,攥着钱跑了出去„„

第三场

时间:傍晚 地点:家里

情节:

作者:妈,我没买书,给你买了一听水果罐头。母亲:你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的?!不是你说买书,妈才舍得给你钱的吗? 独白:

那天母亲数落了我一顿。数落完了我,又给我凑足了够买《青年近卫军》的钱„„

我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。从此,我有了第一本长篇小说„„

第三篇:课本剧

校园剧《穿越》(弟子规校园剧本台词)

(预备音乐:古筝曲《高山流水》)

画外音:泱泱华夏,山高水长,渤海湾头,有一少年学子,意气风发、怀揣理想,跨越时代风尘,穿过时空隧道,直奔曲阜杏坛。(音乐停)

学生:对!没错,这就是孔子传经讲道的地方,我历尽千辛万苦,终于找到了。

孔子:学而时习之,不亦乐乎(yue)?有朋自远方来,不亦乐(le)乎。

学生:夫子先生,晚辈有礼了。

孔子:汝是何人?来自何方?

学生:晚辈来自大连市鹏辉小学,是一名学生,特来向夫子请教。(鞠躬)

孔子:免礼免礼,小友请坐。

学生:谢夫子。

孔子:大连市鹏辉小学,吾尝有闻。此校在这齐鲁大地,也甚有名气。今小友不远万里,穿越时空来此,有何求教?

学生:夫子,您被誉为 先师,后人奉您为万世师表,晚辈今日想向您求教——求学之道。

孔子:求学之道,先明何求。学知识与学做人,汝以为何为先?

学生:晚辈聆听夫子教诲。

孔子:弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。

学生:(摇头)恕晚辈才疏学浅,不得其意。

孔子:小友,在家要孝敬父母,出门要尊重师长,为人要谦虚谨慎、讲究诚信,胸怀要有博爱之心,对仁者特别亲近。这些事情做好了,如果还有剩余的时间和精力的话,再来学习知识。

学生:弟子受教了,那敢问夫子,我该如何去学习做人呢?

孔子:小友,你可以先从《弟子规》开始学习做人。

学生:《弟子规》?夫子先生,晚辈在鹏辉小学,早已能背诵《弟子规》了。您看,我这里还有一套我们班同学学习弟子规的一个视频,晚辈放给您看,请夫子多多指点。

孔子:有请。

学生:放光盘。镜头注视到舞台另一角落。

(领)入则孝

父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。父母教,须静听,父母责,须顺承。冬则温,夏则凊。晨则醒,昏则定。出必告,反必面,居有常,业无变。

(领)出则悌

兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。财物轻,怨何生。言语忍,忿自抿。或饮食,或坐走,长者先,幼者后。长呼人,即代叫,人不在,己即到。

(领)谨而信

凡出言,信为先。诈与妄,奚可焉。话说多,不如少。惟其是,勿侫巧。奸巧语,秽污词,市井气,切戒之。见未真,勿轻言。知未地,勿轻传。事非宜,勿轻诺,苟轻诺,进退错。

(领)泛爱众

凡是人,皆须爱,天同覆,地同载。行高者,名自高。人所重,非貌高。才大者,望自大。人所服,非言大。己有能,勿自私,人所能,勿轻訾。勿谄富,勿骄贫。勿厌故,勿喜新。

学生:夫子先生,您看我们已经会背《弟子规》了,那是不是我们就已经学会做人了呢?

孔子:大连市鹏辉小学不愧为一代名校,自小学阶段就重视道德教育,力推《弟子规》,实乃莘莘学子之福气。但弟子规仅仅会背,还离做人却是相隔甚远。

学生:那?……那还要怎样呢?

孔子:《弟子规》重在践行。小友,以《弟子规》中的规范条例去做事做人,长久坚持方能渐入佳境。望你借贵校之优良环境,聆听老师之教诲,学好做人,学好知识,早日成为德才兼备的一代英才,为这泱泱华夏作业贡献。

学生:夫子教诲,晚辈铭记。余必以夫子教诲修身养德,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

孔子;孺子可教也。

第四篇:课本剧

课本剧《曾子杀猪》(中小学国学剧本)

人物:

曾子,曾子妻,宝宝:曾子的儿子 其他孩童 旁白

第一幕

旁白:今天故事的主人公是曾(zēng)子,他是孔子著名的弟子,更是孔子学说的主要继承人和传播者。曾子,名参(shēn),字子舆。相传《孝经》《大学》都是曾子所著。曾子重孝、重礼,讲仁义、讲忠信。今天我们所展示的课本剧就是发生在曾子身上的一件真实的事情,让我们一齐回到2000多年前„..时间:早饭时间

地点:曾子家中

场景:曾子在房中看书,曾子的妻子准备早饭,他们的儿子宝宝在园中玩耍。(曾妻走到正在玩耍的宝宝身边)宝宝:娘。(可爱微笑)

曾妻:宝宝,早饭马上就好了,一会儿我们吃饭。宝宝:嗯。(可爱微笑)

曾妻:别忘了去喊你爹爹吃饭。宝宝:嗯。(可爱微笑)(走到曾子身边,曾子还在看书)爹爹,要吃饭了。曾子:好的,宝宝,我们去吃饭。(全家吃早饭)

宝宝:爹爹什么时候能吃到肉啊?我们家不是养了一只小猪吗? 曾子:猪还小呀,多吃青菜吧,吃青菜对身体好。宝宝:嗯,但是肉好吃呀,(可爱,想到肉,有点馋)曾子:孩子他娘呀,你做的菜很好吃啊。曾妻:那就多吃点吧(全家吃饭)曾子:我吃完了。宝宝:我也吃完了。

(曾妻收拾碗筷三人退场)

第二幕

旁白:曾子每天都教孩子,教他学习做人的道理 曾子:“人之初,性本善”来读一遍,善是善良的善。宝宝:(可爱地、慢慢地)人---之---初,性---本---善 曾妻:孩子他爹呀,我要去赶集,家里你照看一下。曾子:好的,放心吧。宝宝:我也要去赶集!(着急的)

曾妻:集市人很多,路又远,宝宝乖乖在家和爹爹学习。宝宝:不嘛,我也想去嘛!(带哭腔)

曾妻:乖孩子,待在家里等娘,娘赶集回来给你杀猪吃。好吗?

宝宝:杀猪?吃肉?嗯。我在家等娘回家杀猪吃肉!有肉吃了,有肉吃了!太好了(开心地连蹦带跳)

(曾子笑着摇头)曾妻:那娘走了。(退场)曾子看书,宝宝也在看书。

旁白:宝宝有很多的朋友,宝宝学习之后,几乎每天都和他们一起出去玩 众孩童:甲:你还去不去玩呀?

乙:我们都等你很长时间了!

丙:我们今天去的地方可好玩了!众孩童:快走啊,我们一起玩去吧!宝宝:(有点动心,但还是下定了决心)我不去了,我等我娘回来,杀猪,吃肉。众孩童:那我们玩去了。(蹦蹦跳跳下)曾子:(看看宝宝)呵呵(摇摇头,笑着拿着书下)

第三幕

旁白:宝宝一整天都待在家里等妈妈回来,他想像着猪肉的味道,心里甭提多高兴了。

宝宝:(手托腮帮看着门外)娘怎么还不回来呀?(盼望)旁白:终于,孩子远远地看见了妈妈回来了 宝宝:(跑上前去迎接)娘!曾妻:今天怎么没有出去玩呀?

宝宝:我在等娘呀,娘快杀猪,快杀猪吧,我都快要馋死了。

曾妻:一头猪养大后会顶咱家两三个月的口粮呢,现在猪还小,怎么能随随便便杀猪呢?”

宝宝:哇!(坐地下哭)

曾子:(听到哭声上场)刚才还好好的,怎么突然就哭了呢?

曾妻:宝宝可能饿了,一直想着杀猪的事呢,这傻孩子(无奈地笑)(哄劝)别哭了,快起来!

(曾子转身到屋子里。过一会儿,他举着菜刀出来了)妻妻:(不解地问)你举着菜刀干什么呀? 曾子:(毫不思索地回答)杀猪啊!

曾妻:(听了扑哧一声笑了)不过年不过节杀什么猪呢?

曾子:(严肃地说)你不是答应过孩子要杀猪给他吃的吗,既然答应了就应该做到。

曾妻:我只不过是骗骗孩子,和小孩子说话何必当真呢?

曾子:对孩子就更应该说到做到了,孩子年幼无知、不懂事理,他们都会模仿大人的行为、听从父母的教诲,如果你现在骗他,那就是在教他怎么骗人呀!(生气地拿刀退场)我这就去杀猪!曾妻:(哄孩子)是娘错了,不应该言而无信。(惭愧地低下了头,领孩子退场)

旁白:夫妻俩真的杀了猪给孩子吃,并且宴请了乡亲们,告诉乡亲们教育孩子要以身作则。曾子杀猪的故事一直流传至今,他不但教育出了诚实守信的好孩子,他的人品更为后代人所尊敬。同学们,让我们学会诚信吧!让我们一起记住:

fán chū

yán xìn wãi xiān zhà

wàng xī

yān 凡

言,信

先,诈

妄,奚

huà

shuō

duō

shǎo

wãi qí

shì

nìng qiǎo 话

多,不

少,惟

其 是,勿

jiān qiǎo yǔ

huì

shì

jǐng qì

qiâ

jiâ

zhī

语,秽

词,市

气,切

jiàn wèi zhēn

wù qīng yán zhī wèi dì

wù qīng chuán 见

真,勿

言,知

未的,勿

shì

fēi

qīng nuî

gǒu qīng nuî

jìn tuì

cuî 事

宜,勿

诺,苟

诺,进

退

第五篇:课本剧

课本剧《乌鸦反哺》台词

主持人:乌鸦反哺是中华民族传统美德故事,幼鸟受母亲哺育之恩,铭记于心,大来反哺育之,谨以此短剧献给所有的同学,让我们常怀一颗感恩之心,对待自己的父母,对待每一个人,乌鸦反哺,感恩永记。

(乌鸦妈妈和小乌鸦上台,小乌鸦蹲下埋头,乌鸦妈妈在周围扇动翅膀)

旁白:别看乌鸦长得黑乎乎的,长得不好看,在动物王国里,乌鸦孝敬父母可是出了名的。在森林里的一棵大树上,住着一只乌鸦,她快要当妈妈了。心里别提有多高兴了。过了不久,小乌鸦终于从蛋壳里钻出来了。(小乌鸦直起腰来)乌鸦妈妈:早上好,我的小宝贝 小乌鸦:妈妈,我饿了

乌鸦妈妈:好,好,妈妈马上去给你抓虫子,你在家里等着妈妈。(乌鸦妈妈向周围飞去捉虫子)

旁白:乌鸦妈妈非常疼爱自己的孩子,不管刮风和下雨,每天都去捉虫子喂它。在妈妈的精心哺育下,小乌鸦渐渐长大了。(小乌鸦站起来)乌鸦妈妈:小宝贝,瞧,你新长出来的羽毛是多么漂亮呀!小乌鸦:妈妈,我漂亮了吗?

乌鸦妈妈:当然,在妈妈心中,你是世界上最漂亮的小宝贝。(小乌鸦飞出去转一圈,遇见小喜鹊母女)

旁白:小乌鸦的隔壁住着小喜鹊和她的妈妈。小乌鸦:喜鹊阿姨,您好。

喜鹊妈妈:哎哟,这只小乌鸦长得可真丑呀!小乌鸦:啊?

喜鹊妈妈:瞧瞧,这身黑乎乎的羽毛,哟,真是太难看了,你看看我们家的小喜鹊吧,她的羽毛多漂亮呀!小喜鹊:丑八怪,丑八怪!

(小乌鸦飞回妈妈身边)小乌鸦:妈妈,我真是丑八怪吗? 乌鸦妈妈:孩子,外表美并不重要,重要的是内在美呀。小乌鸦:妈妈,什么是内在美呀?

乌鸦妈妈:内在美就是心地善良,品德高尚,比如说乐于助人啦,孝敬父母啦。小乌鸦:妈妈,我懂了,我要做一个有内在美的好孩子。乌鸦妈妈:你真是妈妈的好孩子。

旁白:日子一天天过去了,小乌鸦长得很强壮了,它跟着妈妈也学会了自己捉虫子。

小乌鸦:妈妈,您看,这只虫子好大好肥呀!

乌鸦妈妈:真是呀,我的孩子真能干,孩子你已经长大了,应该自己生活了。小乌鸦:不,我不要离开妈妈。

乌鸦妈妈:孩子,你已经长大了,你应该到外面去看看世界,交几个好朋友,不能老跟着妈妈呀。

小乌鸦:可,可是,我舍不得离开妈妈。

乌鸦妈妈:你哪天想妈妈了,就回来看看呀。小乌鸦:妈妈!(做再见手势向远处飞去)

旁白:小乌鸦告别了妈妈开始了独立生活,而乌鸦妈妈却一天天衰老下去。小乌鸦:哇,今天的天气可真好呀,我今天要去看看妈妈。妈妈,妈妈,我回来了。妈妈,妈妈,您怎么了?您是不是生病了?

乌鸦妈妈:孩子,妈妈没事,有点着凉了。孩子,你现在过得好吗?有没有挨饿呀?

小乌鸦:妈妈,我过得很好。您现在年纪大了,也该享享清福了,我来养活您,我一定要让您吃得饱饱的。妈妈,您看,我还给你带来了不少虫子呢,您快吃吧,啊

乌鸦妈妈:你真是妈妈的好孩子。

旁白:从此以后,小乌鸦每天都去给妈妈捉虫子吃,不管刮风下雨,从不间断。(风哥哥、雨姐姐上场)

雨姐姐:小乌鸦,这么大的风,你还在这里干什么?

风哥哥:就是呀,小乌鸦马上就要下大雨了,你快回去吧。小乌鸦:我要给妈妈捉虫子。风哥哥:为什么? 小乌鸦:因为,在我年幼的时候,我的妈妈不管刮风下雨,每天都去给我捉虫子,一口一口地喂我,她的恩情我永远不能忘记,也不会忘记。雨姐姐:真是个孝顺的好孩子,抓够了就赶紧回去吧。风哥哥:小乌鸦,你真是个懂得感恩的好孩子。小乌鸦:好的,雨姐姐,风哥哥,再见。

风哥哥、雨姐姐:再见!(小乌鸦飞回妈妈身边)

小乌鸦:妈妈,您的头发又白了不少。

乌鸦妈妈:孩子,妈妈老了,不过你长大了,慢慢懂事了,妈妈也就放心了。(隔壁小喜鹊和喜鹊妈妈在一起,喜鹊妈妈做蹲、蜷缩状)

喜鹊妈妈:小喜鹊,小喜鹊,我飞不动了,已经两天没吃东西了,你去捉一只虫子给妈妈吃。

小喜鹊:我没空,我还有一个约会呢。(飞走了)

喜鹊妈妈:小喜鹊,小喜鹊,我怎么生了这么一个不孝顺的孩子。小乌鸦:喜鹊阿姨,我这儿有一只虫子,您快吃吧。

喜鹊妈妈:小乌鸦,你真是一个懂事的孩子,你的妈妈真有福气。

小乌鸦:我的妈妈把我养这么大是多么辛苦呀,妈妈年纪大了,当然是我来养活妈妈,喜鹊阿姨,我走了,我还要给妈妈捉虫子呢。再见!(捉虫去)

(音乐起。小乌鸦、乌鸦妈妈、小喜鹊、喜鹊妈妈、风哥哥、雨姐姐共同随音乐舞蹈)

小鸟:快逃呀,快逃呀!森林里起大火了!(大伙四散逃离,小乌鸦在找妈妈)(乌鸦妈妈蜷缩在巢里)

小乌鸦:妈妈,妈妈,妈妈,我的妈妈。妈妈,妈妈,不好了,森林里起大火了,快逃呀。

乌鸦妈妈:孩子,你快逃吧,妈妈老了,飞不动了,别让妈妈拖累了你。小乌鸦:妈妈别说了,我一定要带你走。

旁白:小乌鸦吃力地把妈妈背了起来,急急忙忙往外飞,可刚一飞起来就掉了下去,小乌鸦咬咬牙,又背起妈妈使劲往外飞去,可没飞多远又掉了下去。小乌鸦:这可怎么办呀,妈妈,我一定要带你走。乌鸦妈妈:孩子,别管妈妈了,你快逃吧。

雨姐姐:多让人感动呀,别急,小乌鸦,我来帮你。风哥哥:多让人感动呀,让我们帮帮他吧。(风哥哥、雨姐姐做刮风下雨的动作)小乌鸦、乌鸦妈妈:哦,下雨了,下雨了!

旁白:大火很快就灭了,小乌鸦母子和群鸟们都飞回来了,它们一起唱起了欢快的歌谣,森林里又恢复了往日的和谐和欢乐。小乌鸦:谢谢大家,谢谢大家救了我的妈妈。雨姐姐:小乌鸦,其实是你自己救了你的妈妈。风哥哥:小乌鸦是你的孝心救了你的妈妈。

喜鹊妈妈:小乌鸦是你的乐于助人之心救了你的妈妈。小鸟:是你的感恩之心救了你的妈妈。小乌鸦:谢谢大家。

大家齐:我们大家都要向你学习。齐念歌谣:(同时齐拍手围绕乌鸦母子转圈)小乌鸦,爱妈妈,妈妈年老只能爬,不管刮风和下雨,捉只虫虫喂妈妈。森林大火他不怕,为救妈妈拼命飞。(再出示对联:感谢天下父母心

做个孝顺好孩子

学会感恩)我要学习小乌鸦。爱爸爸,爱妈妈,做个孝顺的好娃娃!

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