教师

第一篇：教师

程标准和一些音乐常识题目，下面帮你找了一点资料，你看看可能帮助你、《中华人民共和国国歌》原名《

》，是电影《

》的插曲，词作者

，曲作者。

2、连线有两种，一种是，一种是。

3、我们学习了很多音乐符号，＃是，f 表示

，5、是附点

音符；

是附点

音符。

1、世界三大男高音分别是帕瓦罗蒂、多明戈、卡雷拉斯

2、写出几种演唱形式（两种以上）：独唱、重唱、对唱、齐唱、合唱（轮唱）

3、《欢乐颂》是贝多芬的第九交响曲的终曲乐章，它原本是德国诗人席勒的一首诗作。

4、《自新大陆》交响曲的作者—德沃夏克；《蓝色多瑙河》的作者—施特劳斯柴可夫斯基的作品有：天鹅湖、胡桃夹子等；《安魂曲》的作者是木莫扎特

5、帕瓦罗蒂于12月10日在中国北京举行最后一场演出

一、选择题(本大题共60小题，每小题1分，共60分)

（请将正确代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均不得分。）.我国最早刊印的古琴曲集是朱权编印的（b）。

A.《弦索备考》

B.《神奇秘谱》

C.《乐府传声》

D.《溪山琴况》

2.我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是（a）。

A.《碣石调-幽兰》

B.《广陵散》

C.《高山流水》

D.《梅花三弄》

3.下列属于四大名旦的是（abd）。

A.尚小云

B.荀慧生

C.周信芳

D.程砚秋

4.富有激情、质朴刚健的京剧“麒派”唱腔的代表人是(b)。

A.程砚秋

B.周信芳

C.梅兰芳

D.尚小云

5、歌剧《洪湖赤卫队》，描写土地革命战争时期，一只活跃在地方的赤卫队，在党的领导下同 派进行斗争，并取得胜利的故事。故事发生地在 c

省。

A、江西

B、四川

C、湖北

D、湖南

6、评剧源于

c

省东部地区。

A、甘肃

B、辽宁

C、河北

D、山西

7、流行于陕北等地的“信天游”属于民歌中的 c

类。

A、小调

B、号子

C、山歌.清唱剧《长恨歌》是（c)创作的。

A.萧友梅

B.王光祈

C.黄自

D.青主.诸宫调是宋元时期的一种大?问剑杀彼我杖?/SPAN>___d_____所创。

A.张五牛

B.关汉卿

C.姜夔

D.孔三传

10.最早的复调音乐被称为（ab）

A.奥尔加农

B.狄斯康特

C.克劳苏拉

D.康都克特

11、下列属于我国民族音乐家华彦钧的作品：

A、大浪淘沙

B、听松

C、病中吟

D、空山鸟语

12.下列乐器中属于“竹”类材料制作的有（c）

A.磬

B.笙

C.箫

D、筚篥

13、《音乐之声》是根据同名音乐剧改编，剧情讲述了：能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。这是一部

c

的音乐故事片。

A、英国

奥地利

C、美国

14．由门德尔松首创的、一种具有歌曲形式特点的小型器乐曲体裁是（c）。

A.夜曲

B.前奏曲

C.无言歌

D.组曲

15．下列属于单乐章结构的乐曲的体裁是（d）。

A.交响曲

B.奏鸣曲

C.协奏曲

D.交响诗

16.下列不属于柴可夫斯基作品的是（c）。

A.悲怆交响曲

B.1812序曲

C.悲怆奏鸣曲

D.《六月》船歌

17、根据法国作家小仲马的同名小说改编的三幕歌剧《茶花女》是十九世纪意大利著名作曲家

b

的作品。

A、罗西尼

B、威尔弟

C、普契尼

18、著名的《第九交响曲》又名《自新大陆》，是作曲家

b 的不朽之作。

A、斯美塔那

B、德沃夏克

C、柴科夫斯基

19、《苏尔维格之歌》，是著名诗剧《培尔金特》中女主人公在茅屋前纺纱时演唱的一首歌。作者是

a。

A、格里格

B、拉威尔

C、舒伯特

20、我国现代歌剧《伤逝》，是根据鲁迅的同名小说改编的，1982年首演于北京，其作品是我国著名音乐家

c

创作的。

A、徐沛东

B、沈 湘

C、施光南

21、著名管弦乐组曲《图画展览会》，是俄罗斯“强力集团”成员之一

c

的作品。

A、李姆斯基、柯萨科夫

B、拉基列夫

C、穆索尔斯基

22.下列属于明代四大声腔的有（abde）

A.昆山腔

B.海盐腔

C.皮黄腔

D.弋阳腔

E.余姚腔

23.舒伯特最重要的创作领域是(c)。

A.交响音乐

B.歌剧

C.艺术歌曲

D.钢琴曲

24、胡笳是一种流行于塞北和西域的吹管乐器，源于

a

时期。

A、隋朝

B、唐朝

C、汉朝

25、《十面埋伏》是我国古代传承下来的一首表现“楚汉相争”的琵琶独奏曲。最初的作者及产生年代目前还无法考证，但最早的乐谱却见于 c

年。

A、1918

B、1718

C、1818

26.下列属于巴洛克时期的代表人物是(b)

A.莫扎特

B.亨德尔

C.勋伯格

D.舒伯特

27.巴赫的《马太受难乐》是由（a)于1829年首先发掘，并亲自指挥上演的。

A.门德尔松

B.伯辽兹

C.李斯特

D.瓦格纳

28.比才最优秀的歌剧作品是（b)，它代表着法国喜歌剧的最高成就。

A.《茶花女》

B.《卡门》

C.《魔笛》

D.《唐璜》

29.“俄罗斯音乐之父“是指（d)。

A.鲍罗丁

B.穆索尔斯基

C.居伊

D.格林卡

30.原来交响曲中的第三乐章是小步舞曲，贝多芬将其改为（d）。

A.奏鸣曲

B.圆舞曲

C.进行曲

D.谐谑曲

31.下列属于捷克民族乐派的是（bd）。

A.斯克里亚宾

B.斯美塔那

C.科达伊

D.德沃夏克

32.下列乐曲中属交响诗体裁的是(c)

A.《春之祭》

B.《茶花女》

C.《前奏曲》

D.《命运》

33.下列属于舒伯特歌曲作品的是(a)

A.《野玫瑰》

B.《月光》

C.《仲夏夜之梦》

D.《革命》

34.《胡桃夹子》的作者是（a)

A.柴可夫斯基

B.舒曼

C.斯特拉文斯基

D.海顿

35.斯特劳斯的《蓝色多瑙河》属于哪种体裁?(d)

A.舞剧

B.交响曲

C.协奏曲

D.圆舞曲

36.下列不属于柴可夫斯基作品的是(d)

A.《天鹅湖》

B.《1812序曲》

C.《睡美人》

D.《培尔·金特》

37.我国民族乐器笙属于_____b_______类气鸣乐器。

A.哨嘴

B.簧管

C.拉管

D.闭管

38.柴可夫斯基《六月》的体裁是(d)。

A.奏鸣曲

B.协奏曲

C.交响曲

D.船歌

39．《牧神午后》的作者是(d)。

A.李斯特

B.门德尔松

C.肖邦

D.德彪西

40.长笛属于(a)。

A.木管乐器

B.铜管乐器

C.弹拨乐器

D.打击乐器

41.《蓝色多瑙河》的作者是(b)。

A.理查·施特劳斯

B.约翰·施特劳斯

C.柴可夫斯基

D.舒伯特

42．《旱天雷》属于下列哪类乐种?(b)

A.江南丝竹

B.广东音乐

C.福建南曲

D.内蒙二人转

43.下列乐曲中属于江南丝竹的是?(abd)

A.《欢乐歌》

B.《三六》

C.《平湖秋月》

D.《行街》

44．下列乐器属于弹拨乐器的是(a)。

A.中阮

B.中胡

C.高胡

D.板胡

45．下列哪首乐曲不是贝多芬创作的?(cd)

A.《月光奏鸣曲》

B.《悲怆奏鸣曲》

C.《巨人交响曲》 D.《悲怆交响曲》

46.下列属于浪漫时期的作曲家是(bc)

A.西贝柳斯

B.勃拉姆斯

C.瓦格纳

D.拉威尔

47.下列属于多乐章结构的乐曲体裁是(d)。

A.变奏曲

B.回旋曲

C.交响诗

D.奏鸣曲

48．长于描写叙事且具有抒情性、戏剧性的单乐章管弦乐曲是（a)。

A.交响诗

B.奏鸣曲

C.交响曲

D.协奏曲

49.《G大调弦乐小夜曲》的作者是（c）。

A.巴赫

B.贝多芬

C.莫扎特

D.李斯特

50.下列曲目中哪些是属于钢琴曲？(d)

A.《1812序曲》

B.李斯特《前奏曲》C.德彪西《大海》

D.贝多芬《月光奏鸣曲》

51．下列属柴可夫斯基作品的是(b)。

A.悲怆奏鸣曲

B.1812序曲

C.军队进行曲

D.欢乐岛

52.下列属门德尔松作品的是(a)。

A.仲夏夜之梦

B.六月船歌

C.蓝色多瑙河

D.土耳其进行曲

53．下列不属于弹拨乐器的是(c)。

A.古筝

B.扬琴

C.笙

D.柳琴

54．双簧管属于(b)。

A.铜管乐器

B.木管乐器

C.打击乐器

D.弓弦乐器

55.发源于欧洲中世纪的爱情歌曲，通常在黄昏或夜晚演唱，流行于西班牙、意大利等国，是下列哪种体裁？（b)

A.夜曲

B.小夜曲

C.前奏曲

D.无言歌

56.下列属于巴罗克时期的代表人物是（c）。

A.舒伯特

B.李斯特

C.亨德尔

D.德沃夏克

57．下列属于弹拨乐器的是（b）。

A.木琴

B.三弦

C.笙

D.板胡

58.下列乐曲中哪首是广东小曲？（b）

A.四合如意

B.赛龙夺锦

C.三六

D.慢六板

59.下列乐曲中属舞曲体裁的是（b）。

A.蝙蝠

B.维也纳森林的故事

C.四季

D.培尔·金特

60.下列属于德彪西的作品是（b）。

A.军队进行曲

B.欢乐岛

C.1812序曲

D.悲怆奏鸣曲

二、填空题(本大题共20小题，每空1分，共60分)

（请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。）

1、《春节序曲》是我国著名作曲家

李焕之的交响乐曲《春节组曲》中的第一乐章。

2．劳动号子最常见的演唱形式是___一领众和_________。

3.戏曲音乐主要由_声乐_________与___器乐_______两大部分构成。京剧的唱腔由西皮腔与___二黄_________腔构成。

4、小提琴协奏曲《梁祝》的作者是 陈钢、何占豪，作品完成于1959年。

5.音乐段落中具有__相对独立______的单位，称为乐句。旋律是由音高和_节奏_____构成的。

6.在西洋管弦乐队中通常由铜管乐器_、木管乐器_、_弦乐器、打击乐器等四组乐器所构成。

7.《跳蚤之歌》是由德国伟大诗人歌德作词，俄国作曲家穆索尔斯基

作曲。

8.《勃兰登堡协奏曲》的作者是_巴赫_，国籍是_德国________；《牧神午后》的作者是德彪西，国籍

法国

。《培尔·金特》的作者是

格里格

，国籍

挪威。

9.贝多芬的交响曲是他创作的重要体裁，一生共创作了

部交响曲作品，其中《第三交响曲》称 英雄，《第五交响曲》称 命运，《第六交响曲》称

田园

，《第九交响曲》称

合唱。

10._交响诗__________是一种长于描写叙事且具有抒情性、戏剧性的____单乐章_管弦乐曲，是由李斯特首创的。

11、人民音乐家冼星海一生的作品有近300

件。其中，具有代表性的歌曲有：到敌人后方去、在太行山上、救国军歌

等。合唱曲有： 黄河大合唱、生产大合唱、九一八大合唱 等。交响乐作品有： 民族解放交响曲或神圣之战

等。

12、秧歌剧是在新秧歌运动开展的情况下产生的，代表作有兄妹开荒和_白毛女等。中国第一部新歌剧是

白毛女。

13、歌剧《小二黑结婚》，歌颂了民兵队长二黑与村姑小芹争取自由婚姻的故事。剧情中描写的是山西

省的某根据地。

14、约翰、施特劳斯（小），是奥地利著名作曲家，他一生创作了：蓝色多瑙河、维也纳森林的故事

、春之声

等一百二十余首圆舞曲，因此被誉为

圆舞曲之王。

15、舒伯特是 奥地利

著名作曲家，一生中创作了多部交响曲。尤为令人称道的是，他毕生还创作了六百余首艺术歌曲，其代表作有：

魔王、野玫瑰

、菩提树、听，听，云雀

等。

16、著名歌剧《弄臣》、《阿依达》等，均出自在歌剧创作领域成就卓著的意大利作曲家

威尔弟。

17、俄罗斯作曲家柴科夫斯基，一生不但创作了许多著名的交响乐曲，而且还创作了三部经典舞剧。它们分别是：

天鹅湖、睡美人、胡桃夹子。

18、波兰著名作曲家肖邦，在他短暂的一生里，创作了大量优秀的钢琴作品。其中包括： 前奏曲

、夜曲

、练习曲、叙事曲

等各种体裁的作品，为世界人民所喜爱，并被誉为

钢琴诗人

。（其他如谐谑曲，幻想曲等也可）

19.宋人娱乐场所集中的地方称__瓦舍或瓦肆、瓦子_，百戏杂剧演出的场所称__勾栏。

20.在俄罗斯作曲家兼钢琴家齐尔品“征求中国风味钢琴曲”的比赛中，贺绿汀的_牧童短笛_荣获了一等奖。

三、连线题（本题共6小题，每小题5分，共30 分）

1.连接相应的作者与其国籍：

巴托克

波兰

格里格

捷克

斯美塔那

挪威

鲍罗丁

匈牙利

肖邦

俄国

1对4 2对3 3对2 4对5

5对1

2.连接相应的作品与作者：

《荒山之夜》

普罗科菲耶夫

《邀舞》

格里格

《挪威舞曲》

韦伯

《前奏曲》

李斯特

《彼得与狼》

莫索尔斯基

1连5 2连3

3连2

4连4

5连1

3.连接相应的曲作者与作品：

罗西尼

普契尼

发师》

马斯卡尼

《乡村骑士》 《塞维利亚理

《图兰多特》

格林卡

《波莱罗舞曲》

拉威尔

《鲁斯兰与柳德米拉》

1连2

2连3 3连1

4连5

5连4

4.连接相应的作曲家与其主要创作领域：

马勒

威尔第舒伯特

曲

肖邦

诗

李斯特

1——2 2——1 3——3 4——5 5——4

5、连接相应的作品与作者：

聂耳

五洲人民齐欢笑

郑律成码头工人歌

冼星海

八路军进行曲

吕其明

救国军歌

羊鸣

红旗颂

歌剧 交响曲 艺术歌

交响钢琴曲

1——2

2——3

3——4

4——5 5——1

6、连接相应的作品与地域：

紫竹调

云南

脚夫调

湖北

赶马调

江苏

龙船调

陕西

斑鸠调

江西

1——3

2——4

3——1 4——2 5——5

答案：

填空题：

1、马勒

奥地利

2、斯美塔那

我的祖国（沃尔塔瓦河）被出卖的新嫁娘等

3、奏鸣曲

奥尔加农

前奏曲

歌剧

组曲

序曲

交响曲

小夜曲

中板

快板

特强

柔美地

有表情地

柴可夫斯基

舒曼

4、曲笛

梆笛

姑苏行

欢乐歌

鹧鸪飞；喜

相逢

五梆子

5、杜鸣心

吴祖强

6、小小画家

麻雀与小孩 葡萄仙子

可怜的秋香

7、平湖秋月

步步高

旱天雷

8、姜夔

白石道人歌曲

扬州慢

杏花天影

9、黄钟

大吕

太簇

夹钟

姑冼等

10、维吾尔族

藏族

朝鲜族

彝族

傣族

11、越剧

苏州

弹词

京韵大鼓

吕剧

12、礼 乐 书 御 数 射

13、沈心工

李叔同

14、交响乐之父 弦

乐四重奏

第45 告别

第94 惊愕

第104伦敦

第101 时钟 等

15、韦柏

自由射

手 浪漫主义

16、银纽丝 马头调 剪靛花 满江红 叠断桥

寄生草等

17、新石器

舞阳 贾

湖骨笛 8000年

18、云门或云门大卷

咸池或大咸

19、巴赫

音乐之父

b小调弥撒

马

太受难曲

约翰受难曲

法国组曲

英国组曲

勃兰登堡协奏曲平均律钢琴曲集

肖邦

c小调革命练习曲

军队波兰舞曲 d小调前奏曲

bA大调波兰舞曲 等

钢琴诗人

20、豫

北叙事曲

三门峡畅想曲

长城随想

21、格林卡

伊凡·苏萨宁

鲁斯兰和柳德米拉

卡

玛林斯卡娅幻想曲

21、青海

四季歌或花儿与少年

内蒙古

森吉德玛 河北

放风筝 陕

西

赶牲灵

新疆

阿拉木汗

23、南词北鼓 弹词

鼓词

24、木偶戏

皮影戏

25、独

唱

对唱

韵白或道白

舞蹈化的形体动作

把子功

毯子功

26、南音或福建南音

27、勋伯格 奥地利

德彪西

法国

28、角抵

杂剧

魔术 歌舞

后天我要面试，所以不能帮你找了，有时间我再帮你找点，你要好好看书哦，要记得一分

耕耘一分收获

音乐教师招聘基础知识及答案

1.三大安魂曲是指哪三首呢

三大安魂曲是指莫札特的D小调安魂曲、威尔第的安魂曲和佛瑞的安魂曲 2.三大神剧是指哪三首呢

三大神剧是指韩德尔的弥赛亚、海顿的天地创造和孟德尔颂的伊利亚

3.中国乐器有哪几类呢

中国乐器依八音分类法分为金、石、丝、竹、匏、土、革、木八种 4.中国传统音乐如何分类呢

国传统音乐分为器乐、民歌、曲艺及戏曲四类 5.西方乐器如何分类呢

西方乐器总括分为擦弦、木管、铜管及敲击四大类 6.五大纲琴协奏曲是指哪几首呢

贝多芬的第五号降E大调钢琴协奏曲“皇帝”、柴可夫斯基的第一号降B大调钢琴协奏曲、拉赫曼尼诺夫的第二号C小调钢琴协奏曲、舒曼的A小调钢琴协奏曲和李斯特的降E大调钢琴协奏曲合称为“五大纲琴协奏曲” 7.六大交响曲是指哪几首呢

六大交响曲包含了贝多芬的田园交响曲、命运交响曲、舒伯特的未完成交响曲、德佛札克的新世界交响曲、柴可夫斯基的悲怆交响曲和白辽士的幻想交响曲 8.四大小提琴协奏曲是哪几首呢

贝多芬的D大调小提琴协奏曲、孟德尔颂的E小调小提琴协奏曲、柴可夫斯基的D大调小提琴协奏曲和布拉姆斯的D大调小提琴协奏曲并称为四大小提琴协奏曲 9.什么是自然音呢

指的是自然音阶上的音，包括(自然)大调和自然小调上的音！10.什么是声音的基本要素呢

声音的基本要素包括了音高、音量、音长与音色 11.音乐史上的3B(4B)是指哪些人呢

布拉姆斯(Brahms,Johannes)、巴哈(Bach,Johann Sebastian)与贝多芬(Beethoven,Ludwig van)三人并称为音乐史上的3B，若是4B就要另加巴尔托克(Bartok,Bela)12.音乐的要素有哪些呢

音乐的精髓透过音乐的要素来传达与表现，而音乐的要素包含了节奏、旋律与合声 13.音乐的新旧约是指什么呢 在音乐史上，通常我们会把巴哈的十二平均律比喻为旧约圣经，且把贝多芬的三十二首钢琴奏鸣曲比喻为新约圣经

14.绝对音感与相对音感是指什么呢

能瞬间听出某个音音高的能力称为绝对音感；相对于绝对音感而言，在某音的比较下才能听出音高的能力称为相对音感 15.圆舞曲之父是谁呢

圆舞曲之父指的是大约翰史特劳斯(Strauss,Johann(Vater))16.圆舞曲之王是谁呢

圆舞曲之王指的是小约翰史特劳斯(Strauss,Johann(Sohn))17.谁是歌曲之王呢

奥地利的舒伯特(Schubert,Franz(Peter))因为留有超过六百首的歌曲而被称为歌曲之王 18.什么是标准音高呢

伦敦国际会议(1939)决定“标准A”音高为440，现今国际上普遍使用此规则

19.音乐理论中的“乐音”与“噪音”如何定义呢

有人定义音乐作品中所使用的音称为乐音(musical tone)其余皆称为噪音(noise)；也有人定义钢琴键盘上一个周期所包含的十二个键为“乐音”，其余为“噪音”；也有不少书籍定义“乐音”为震动有规则的音响，“噪音”为震动无规则的音响 20.什么是乐谱呢

凡是使用符号或文字来记载音的高低、音的长短、音的强弱、速度、表情、演奏法….即可称为乐谱

21.谁是“交响曲之父”呢? “交响曲之父”指的是海顿(Haydn,Franz Joseph)。由于当时的人们总把音乐会当作打瞌睡的场所，海顿创作了在漫长的宁静之后突然钟鼓齐鸣的“惊愕”交响曲

谁是“协奏曲之父”呢? “协奏曲之父”就是因一头红发而被称为“红发教士”的韦瓦第(Vivaldi,Antonio)谁是“音乐之父”呢? “音乐之父”就是出身于音乐世家的巴哈(Bach,Johann Sebastian)谁是“音乐神童”呢? “音乐神童”就是从小就到处旅行演奏并创作的莫札特(Mozart,Wolfgang Amadeus)谁是“神剧之父”呢? “神剧之父”指的是神剧“弥赛亚”的作者韩德尔(Handel,George Frideric)谁是音乐史上的“乐圣”呢? “乐圣”是指丧失听力的贝多芬(Beethoven,Ludwig van)谁是“钢琴诗人”呢? 波兰作曲家萧邦(Chopin,Fryderyk Franciszek)被视为钢琴音乐最伟大的作曲家，通常被誉为“钢琴诗人” 什么是AAD/ADD/DDD录音呢? AAD/ADD/DDD三位字母的第一位字母表示演奏过程是以何种方式收音；第二位字母表示后来混音及编辑的过程采用何种方式；第三位字母表示以何种方式拷贝复制

何谓中国五声音阶? 我国古代利用三分损益法求得五声音阶,其音程为大二度与小三度,分别为宫,商,角,征,羽 什么是4D录音呢? 所谓的4D录音是指德国DG唱片公司所研发出的录音技术，具有以下四个特点：1.Remote-controlled microphone pre-amplifier 2.21-bit digital-floating analogue-digital converter 3.Stagebox principle/Digital network 4.All-digital mixing/Authentic Bit imaging 甚么是变化音呢? 不是自然音的就是变化音，简单的说就是有临时升降记号的音！录音技术符号的A与D是表示甚么呢? 在录音技术中，A表示类比收混音或是拷贝，D是表示数位收混音或是拷贝 在众多知名的作曲家里，被称为乐圣的是谁? 乐圣所指的是贝多芬，他写了世界知名的九大交响曲及被称为钢琴新约的三十二首钢琴奏鸣曲等作品

交响诗是由谁首创? 交响诗是由李斯特首创，他曾受业于彻尔尼 与巴哈同年出生却在英国成名的作曲家是谁? 与巴哈同年出生而在英国成名的作曲家是韩德尔 我们平常练习时所使用的节拍器是由谁所发明的? 节拍器是由德国人梅智所发明 世界三大芭蕾舞剧为何? 世界三大芭蕾舞剧为柴可夫斯基所做的天鹅湖，睡美人及胡桃钳 音乐史上最早的第一部协奏曲为何? 音乐史上最早的第一部协奏曲为科赖里所做的大协奏曲

何谓组曲? 由几首短曲所组成的乐曲称为组曲 古代组曲的顺序为何? 古代组曲的顺序为阿勒曼库朗萨拉邦吉格 法国歌剧的创始人是谁? 法国歌剧的创始人是卢利

何谓钢琴的新约与钢琴的旧约? 钢琴的新约所指的是贝多芬的32首钢琴奏鸣曲，钢琴的旧约所指的是巴哈的十二平均律 代表古典乐派结束浪漫乐派开始的作曲家是谁? 代表古典乐派结束浪漫乐派开始的作曲家是贝多芬 何谓奏鸣曲式? 奏鸣曲式通常使用于奏鸣曲、交响曲或协奏曲的第一乐章是由程式部、发展部及在现部所构成

乐剧是由谁所创? 乐剧是由华格纳所创

在西洋音乐史上有哪几位作曲家是二十世纪新音乐的开创者? 在西洋音乐史上被称为是二十世纪新音乐的开创者有德布西、荀白克及史特拉文斯基 在音乐史上将钢琴发挥充分功能的作曲家是谁? 在音乐史上将钢琴发挥充分功能的作曲家是贝多芬

何谓俄国五人组? 包罗定、巴林基雷夫、库宜、穆索斯基及李姆斯基.科萨可夫被称为俄国五人组 何谓卡农? 卡农是在十三世纪时起源于德国使用模仿手法所做的乐曲 交响乐团的乐器编制为何? 一般现代的交响乐团编制大致可分为弦乐、木管、铜管及敲击四组乐器 所谓乐团的女王所指的是什么乐器? 在管弦乐团中被称为乐团的女王的乐器是小提琴 在木管乐器中属于C调乐器的有哪些? 在木管乐器中属于C调乐器的有长笛、双簧管及低音管 在木管乐器中属于移调乐器的有哪些? 在木管乐器中属于移调乐器的有竖笛、英国管及萨克管 提琴由几条定弦所构成分别为什么音? 小提琴由四条弦所构成分别为E AD G 中提琴由几条定弦所构成分别为什么音? 中提琴由四条弦所构成分别为A DG C 大提琴由几条定弦所构成分别为什么音? 大提琴由四条弦所构成分别为A DG C 低音大提琴由几条定弦所构成分别为什么音? 低音大提琴由四条弦所构成分别为G DA E 吉他由几条定弦所构成分别为什么音? 吉他由六条定弦所构成由高至低分别为E BG DA E又称为六弦琴

在所有弦乐器当中唯一的演奏音高与实际音高不同的乐器为何? 在所有弦乐器当中唯一的演奏音高与实际音高不同的乐器为低音大提琴，它的实际音高比记谱音高低八度

在木管乐器当中表情力及强弱细致性表现最好的乐器为何? 竖笛是在所有木管乐器当中表情力及强弱细致性表现最好的乐器 在木管乐器当中善于表现嘲讽气氛的乐器为何? 低音管是在木管乐器当中善于表现嘲讽气氛的乐器 在交响乐团中最常用的木管乐器有哪些? 在交响乐团中最常用的木管乐器有长笛、双簧管、竖笛及低音管

老会员 2010-03-04 19:21 谁有和声学之父之称? 法国了作曲家及理论家拉摩Rameau,Jean-Philippe(1683-1764)有和声学之父之称，他是巴洛克时期的作曲家

何谓清唱剧? 清唱剧通常已故视为题材，有角色但无布景与动作的音乐

何谓巴黎六人组? 巴黎六人组(Les Six)为米尧(Milhaud)、普朗克(Poulence)、澳里克(Auric)、迪霍(Durey)、塔乐费尔(Tailleferre)、奥乃格(Honnegar)何谓俄国五人乐派? 俄国五人乐派(The Russian Five)为玻罗定(Borodin)、巴拉基雷夫(Balkirev)、桂宜(Cui)、莫索斯基(Moussorgsky)、里姆斯基-科萨可夫(RimskyKorsakov)乐音与噪音的差别为何? 乐音是震动有规则，有一定高度的音；噪音则为震动没有规则，没有一定高度的音 五线谱的作用为何? 五线谱能记载音的高低、长短、强弱及乐曲的速度和演奏法 谱号可分为哪三大类? 我们平常常见的谱号大致可分为高音谱号(又称为G谱号)，低音谱号(又称为F谱号)，及中音谱号(又称为C谱号)何谓单谱表? 只用一行五线谱来记载乐曲的谱表称之为单谱表 何谓大谱表? 将高音谱号及低音谱号的谱表重叠起来一起使用的谱表即为大谱表，通常用于钢琴及风琴等乐谱上

何谓联合谱表? 在大谱表上方连接一个高音谱表或低音谱表即成为联合谱表。或在大谱表上方连接三个高音谱表合一个低音谱表也成为联合谱表(混声四部)。或连接两个高音谱表，一个中音谱表和一个低音谱表也称为联合谱表(弦乐四重奏)。另外还有管弦乐团所用的总谱表也称为联合谱表，他将各种谱表连接起来是最完整的联合谱表

何谓小节，小节线与双小节线? 音乐有小节，小节则由小节线来划分，双小节线则是用在曲子的结尾

单拍子与复拍子如何区别? 用单纯音符作拍子的单位称为单拍子；若用复点音符作拍子的单位则称为复拍子

何谓交错拍子? 在相同或不同乐器的合奏曲当中，不同的声部以不同的拍号同时交错演奏的拍子称为交错拍子

何谓变态拍子? 再乐曲进行时，为了增加曲趣，时常变换拍号，称为变态拍子 何谓强起拍? 乐曲用强拍开始称为强起拍，强起拍的乐曲每小节的拍数都会是完整的 何谓弱起拍? 曲子从弱拍开始称为弱起拍，弱起拍的曲子第一小节与最后一小节的拍子是不完全的，但这两小节的拍子加起来即可成为一个完全的小节 何谓混和拍子? 五、七、九拍子被称为混和拍子 竖笛五重奏是由哪些乐器所组成? 竖笛五重奏是由竖笛、第一小提琴、第二小提琴、中提琴、大提琴所组成 铜管五重奏是由哪些乐器所组成? 铜管五重奏是由第一小号、第二小号、法国号、长号、低音号所组成 弦乐四重奏是由哪些乐器所组成? 弦乐四重奏是由第一小提琴、第二小提琴、中提琴、大提琴所组成 钢琴三重奏是由哪些乐器所组成? 钢琴三重奏是由钢琴、小提琴、大提琴所组成

有哪些作曲家曾经编写管弦乐曲“罗密欧与朱丽叶”? 浦罗柯菲夫(Prokofiev)、柴可夫斯基(Tchaikovsky)、白辽士(Berlioz)三人均曾编写过管弦乐曲“罗密欧与朱丽叶” 谁是进行曲之王? 美国作曲家，致力于军乐队的发展，发明苏沙低音号的苏沙 谁是俄国音乐之父? 采用俄罗斯民谣作为主题运用欧洲式的音乐手法，创作许多民族性的音乐是俄国作曲家葛令卡

何谓音阶? 音的排列顺序，任何一个音符向上或向下发展，直到八度为止，这其中的系列的音就组成音阶

何谓音程? 音程就是音与音之间的距离，音高的差

简谱是由谁创立的?? 简谱是由法国的医生兼音乐理论家舒威以音乐教育为目的(Cheve,Emile-Joseph-Maurice 1804~1864)所创立，所以这种简谱又称为“舒威谱式”。以阿拉伯数字中的1、2、3、4、5、6、7、来代表音阶中的七个音，休止符以0表示，长音以-或是?B表示。

第二篇：教师

教师“反分裂、反渗透”集中学习心得体会

为了加强思想道德建设，维护我州民族团结的大好局面。我校特组织全体教职工进行了为期一周的“反分裂、反渗透”集中学习。现谈一谈对本次学习的体会。

我州是反分裂、反渗透、反颠覆的西部前沿阵地。长期以来，境内外民族分裂势力为了实现其把新疆从祖国怀抱中分裂出去的罪恶目的，不间断地在进行反动舆论宣传。他们打着“民族”、“宗教”、“人权”、“民主”的大旗向部分人们宣传“反汉排汉”思想，有意挑起民族仇恨，鼓吹“新疆独立”。这些反动的观点和言论，对各族群众和青少年造成了很大的毒害，严重影响了我区社会政治稳定。违背了全国人们渴望过上幸福和平的生活的愿望。为了避免有些人对我区民族政策的曲解，并且为了让更多的人们了解那些分裂分子的丑恶嘴脸，我们必须加大正面宣传教育的力度，把各族群众充分发动起来，让他们充分认识到分裂活动是颠覆人民政权、破坏祖国统一、挑起民族纷争、损害安定团结的罪恶活动。这样民族分裂主义分子就不会有可趁之机了。同时让人们明确分裂和反分裂斗争是一场你死我活、不可调和的政治斗争。我们正在进行着一场彻底的意识形态领域中的反分裂、反渗透的斗争。而这场意识形态领域里的斗争是一场争夺人心、争夺群众、争夺阵地，巩固社会主义思想基础的斗争。这是一个没有硝烟的重要战场，斗争异常激烈、复杂，直接关系到祖国统一、民族团结和各族人民的根本利益，直接关系到新疆的长治久安和自治州改革发展稳定的大局。

作为一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，我们有责任和义务去维护新疆的稳定。应该做好正面的宣传和引导工作。首先我们自身应该努力通过学习，深化了对反分裂斗争的认识，加强政治思想学习，提高了政治水平和自身免疫力；第二要充分履行教师的职责和义务利用班会课及平时时间对所教学生进行思想政治教育，组织他们学习《新疆地方史》，了解新疆的历史，认识到多民族并存的益处，净化学生灵魂；三可以通过一些资料的学习使学生懂得今天的幸福生活是来之不易的，应该倍加珍惜。同时让学生认识到今天我们的祖国是强大的，团结进步也是今天的历史潮流，是人心所向，大势所趋，闹独立、搞分裂只能是螳臂当车，不自量力，必然遭到各族人民的坚决反对，并一定会以失败而告终的。

总之，通过此次学习我加强了自身的政治思想修养，对反分裂、反渗透问题有了一个更深刻的认识，明确了作为一名普通的人民教师应该做好的工作。今后我会发挥自己的优势为建设一个团结、稳定的州而贡献我的一份力量。

教师“反分裂、反渗透”集中学习心得体会

肖合来提。扎伊尔 2014年8月23日

第三篇：教师

县 优 秀 教 师

———白寿同志先进事迹单行材料

白寿老师是下滩学校的一名普通的教师。他忠诚于党的教育事业，在30多年的从教生涯中，始终以一个优秀教师的标准要求自己，以一个共产党员的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，成绩卓著，深受学生、领导、同事的爱戴，家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。

一、认真学习，深入领会

白寿同志始终不渝的贯彻党的教育方针，与时俱进，脚踏实地的做好本职工作。坚持学习党的十八大会议精神和群众路线教育活动，并应用到实际教学中去，与时俱进，勇于探索不断创新。以实际行动来推行和实施素质教育与创新教育。严于律己，身体力行，廉洁从教，无私奉献，处处以“学高为师”、“德高为范”为标准衡量与鞭策自己。30年来，他不断地“充电”，不断地寻找提升自己的各种途径，坚持进行业务和理论学习。积极参加各种培训。《教师法》、《教育法》、《教育学》、《心理学》、《青海教育》这些都是他从不离手的宝贝。他热爱学习，刻苦钻研，努力朝着新一代学者型、研究型教师迈进。

二、辛勤耕耘，认真完成教育教学任务

30年来，他矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了喜人的成绩。他坚持带好一门课，在课堂教学实践中体现自己扎实的业务素质，建立权威地位。

在平时教学中，他坚持认真上好每一节课，他所任教的班级，学生学习兴趣浓厚，知识掌握扎实。

作为一名数学教师，他不但重视对学生数学知识的传授，而且注意对学生数学能力的培养，注重学生思想品德与良好行为习惯的养成。他仔细分析、揣摩实践当代数学名家的理念与方式，不断摸索、总结，改进教学方法，取得了优异成绩。在教学工作中，他刻苦钻研教学理论，深入钻研教材，把握知识的系统性、科学性，最大限度地调动学生的学习兴趣。狠抓学生的计算能力和分析能力，培养学生的自学能力。在课堂教学中，他寓教于乐，全面实施素质教育，充分发挥学生的主体地位，培养学生的创新能力。针对学生的基础情况，新授课，他坚持“低起点小步子”教学，循序渐进，因材施教；复习课，他坚持面向全体、兼顾两头，积极倡导复习课新模式的探讨和研究；对复习试题的训练，他做到精批细改，逐一过关；在学困生转化上，他常常抽出点滴时间，进行个别辅导。他所带班级的学生，数学基本功扎实，思路开阔，想象力丰富。在学校举办的数学竞赛中获得了很好的成绩，这也显示了同学们扎实的数学能力和数学修养，这些成绩都是他严格要求，呕心沥血的结晶，在历年的调研测试中，他所带班级的数学成绩也都名列前茅。他本人也在2007年、2008年、2010年分别被评为乡“优秀教师”，1998年荣获部级“希望工程园丁奖”，2009年被评为西宁市优秀班主任，2009年在期末调研测试中获全乡一等奖，2010年授予西宁市“青投基金优秀乡村教师”荣誉称号。2011-2013年在全乡小学期末调研测试中荣获一等奖。德高为师，2

学高为范。

白寿同志爱生如子，他把博大无私的爱全身心的倾注给了家乡人民的后代。在一次他们班的学生靳永豪因感冒鼻血流个不停，他急忙开着车送到乡卫生院治疗，并替他垫付了医药费。他是一位品德高尚的人，他有一颗博大的爱心，替家庭特别困难的学生垫付一些学费成了他的家常便饭。在学生的身上花掉几元、十几元钱他是根本不放在心上的。几年来，他为学生共资助的学费达几百元，一切为了学生，为了学生的一切。用理智和师爱调动学生学习的积极性，帮助学生形成良好的社会情感，他有一颗敬业、爱业的心，在敬业爱岗的具体行动中最大限度地实现自己的人生价值，他把从事教育事业当成自己生活的第一需要，把育人当成最大的快乐。“要给学生一滴水，自己要有一桶水”，他为了教好学生，不断接受现代教育信息的基础上，提高业务水平，探索教学方法，积累教学经验，创造学习环境，不断充实提高自己。

白寿同志在担任班主任期间，关爱学生是他的特点。有人问起他当班主任的感受时，他总是说：“班主任工作虽然辛苦，但每当看到一个个后进生转化成中等生甚至优秀生，看到孩子们积极进取、茁壮成长时，总有一种激动和幸福，这就是我最大的乐趣”。他关心学生，处处为学生着想。在关心学生学习生活的同时，他更关心学生的思想和心理健康。送走晚霞，迎来朝阳。在多年的班主任工作中，他与学生朝夕相伴，结下了深厚的情谊，使他更加坚定了在这片土地上默默耕耘，甘为孺子牛的信念。

白寿同志现在虽然是我校的一名老教师，但他在工作中认真钻研教材，和年轻教师探讨教学方法，取长补短。在三十年的工作岗位上他探索出了适于农村教学的经验，使学生在学习过程中能够轻松愉快地接受，从而激发了学生的学习兴趣。在教学中他将一些科学家和名人的故事讲述给学生，极大地提高了学生的德育素质，能够将德育教育融于数学教学中，这也是应试教育向素质教育转轨的大胆尝试，就这样他送走了一批又一批的学生。

作为一名在基层工作的教师，他的工作总是默默无闻。时光虽白驹过隙，但还是硕果累累，他作为我校的一名骨干教师，他的教学成绩和教学方法得到了全校师生的肯定和当地群众的好评。在教育战线上，他作为一名中共党员，真正起到了模范带头作用，是我们学习的好榜样。

大 通 县 优 秀 教 师

———白寿同志先进事迹单行材料

向化乡下滩学校

白寿

2014年6月28日

第四篇：教师

教师，永远钻研在路上

————数学素养大赛观感

潘志军

4月22、23日，我有幸观摩了黑龙江省小学数学教师素养大赛成果展示暨黑龙江省东部地区第三届小学教育高端协作会，与会的两天时间里，会场中洋溢的热烈的气氛，舞台上选手的精彩表演，与会专家令人耳目一新的课堂展示，无不预示着“佳木斯基础教育的春天的到来。”（杨长久主任语）

参加这次盛会，我的体会主要有三点：现汇报如下。

一、大开眼界。

两天时间里，我们共观摩了光复小学、第九小学、第十一小学、第一小学四所学校的数学素养大赛成果团体展示，和来自七台河、双鸭山等七地市的个人选手数学素养大赛成果展示。（分为个人才艺、素养答题、书绘展示、和计算能力四个方面）

如果团队展示更注重的是舞台声、光、电效果与集体智慧的融合，那个人选手的展示则更多的体现出选手的综合素养。看着七地市的同行们，那些青年才俊们在吹、拉、弹、唱、说、跳，或奋笔疾书，或随心而唱，或侃侃而谈，或凝神思索，我不禁发出“似水年华虚度，光阴老去。“的感慨。说心里话，我曾两次参加学校语文素养和数学素养大赛选拔活动，最终两次落选，我心里是有些不是滋味的，通过这次观摩活动，我有了“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的顿悟。

在整个展示活动中，给我留下最深印象的是才艺展示环节，很多选手将数学知识与文艺表演巧妙结合，于是数学故事、数字歌曲、数学相声、数学快板、数字简笔画，七巧板拼图便跃然舞台之上，让一向给人以深奥、枯燥的数学一下子变得如此贴近生活，让一向对数学敬而远之的我一下子 爱上了它，真可谓是“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”想想当初唱着不在调上的《一、二、三、四》歌在台上展示才艺的我，真是“满嘴荒唐言，一把心酸泪，都言作者痴，才解其中味。”呀！不过我相信：爱上数学的我，也一定能成为数学教学的行家里手。

二、大受启发。

23日下午，我们认真聆听了来自长春第一实验小学张建红老师，和北京市五一小学田立莉老师的两节专家展示课。听后大受启发，有茅塞顿开之感。张建红老师执教的是人教版小学数学四年级下册的《植树问题》，在教学设计中，张老师将《植树问题》与我国古老的围棋文化相结合，设计了《围棋中的数学》这一课，在这一教学计设中，张老师巧妙的诠释了新课程标准所倡导了“创造性地使用教材。”这一理念，以教材为原点，向生活中生发开去，让学生体会“数学来源于生活”的道理。张老师认为：高水平的数学教师不仅要能教教材，更重要是的要用教材教，“教材无非是一个例子。”数学教师要教会学生举一反三，活学活用。整节课中，给我留下印象最深的是张老师唯美的评价语言，充分体现了新课标所倡导的评价语言的激励性，导向性，和前瞻性。整节课上，孩子们在老师的评价声中，探究得兴趣盎然，在孩子们学习的过程中，张老师不时走近她们，俯下身子倾听，投以可亲的微笑，摸摸孩子的头，称“一句小老师你好！”充分体现出张老师对孩子的人文关怀。在练习设计上，张老师采用的是分层次的练习设计，尊重了学生的个体差异，让每一个学生在原来的基础上有所收获，有所进步。

来自北京市海淀区五一小学的田立莉老师执教的《体积与容积》一课。这一课属于数学概念认识课，学生认识起来有些抽象，枯燥。田老师给我留下印象最深的是她的教学理念：玩出数学，让学生在玩中学习数学知识，在玩中体会数学的乐趣。这样的数学课那会有孩子不爱上呢？整节课中，田老师一直是在和孩子们的游戏互动中，引发学生思考，一同进行猜想，验证，总结，再思考，再猜想，再验证，再总结，大家玩得不亦乐乎，学得兴味难消。以致于孩子们不愿意下课，不愿意和田老师分开。让我佩服的还有田老师旺盛的精力，五十多岁的人，比孩子玩得还要疯，还要投入，难怪她说自己就是一个老顽童。我生平第一次知道了，原来数学课也可以这样上，数学知识也可以在玩中学会。我也记住了田老师的两句话：

“为满足学生所需而教是乐。’

“教师如果不充分尊重学生，不对学生的生命充满敬畏，就不可能有生动而有效的教学。”

三、大声说谢谢。我想大声地对校长说一句：“谢谢！”感谢的意思有三层：

1、感谢校长为我们提供了这次观摩的机会，学习的机会，去开阔眼界，受到启发，提高自己。

2、感谢校长为我们搭建了交流的平台，让我们有机会静下心来，体会，反思，真正学有所得。其实以前学习的机会也不少，但现在想来，真正静下心来思考的并不多。

3感谢校长给我走上后台的机会，二天的观摩中，我有三次机会走上后台，协助选手参赛，这让我有机会走上舞台，原来舞台真的很大，如果没有一些真功夫，真是很难压得住台的。同时我也有机会近距离揣摩选手在台上比赛时的心境。我也发现后台其实离前台并不遥远，我想：今天我走了后台，离前台也就不远了。

最后我想引用省教育学院高枝国副院长的话结束我的总结：本无本则枯，水无源则竭。我想教师的源头活水便是多读书吧！希望所有和我一样有梦想的教师，我们一起钻研在路上！

教师，永远钻研在路上

———数学素养大赛观感

潘志军

第五篇：教师

师德师风自检自查报告

孙永冰

作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个学习型教师。教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与数学教学整合的教改尝试。通过参加“四位一体”教学法的研究，不断改进自己的课堂教学水平。在每上完一篇课文后，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。

二、做一个富有爱心的教师。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。

三、做一个理念新的教师。目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步!

一、存在的主要问题

(一)理论学习不系统、不深入。虽然这几年来，我在理论学习上还是抓得比较紧的，能积极参加系党总支及教师党支部的每一次活动，但只满足于当时完成任务的需要，在学习的深入性和系统性上还做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不透，这种学习上的实用主义态度，带有功利性，是一种不负责任的表现，应该予以彻底纠正。

(二)工作上往往满足于完成任务，缺乏与经验丰富的老教师的沟通和交流。虽然在近几年的教学工作中，我能严格要求自己认真对待每一节课，并且也取得了一定的效果，深受学生的喜爱和领导的认可。但是，往往满足于现状，进取意识不强，对自己所承担的工作认为是轻车熟路了，很少跟在有经验的老教师后认认真真听几堂课。这是以后的工作中应该注意和加强的。(三)与同事的联系少，沟通不够。平日如果系里没有活动安排就不怎么去系里，上完课便回家，很少和教研室其他老师谈心交流，了解大家的困难和需要，这是有违我党密切联系群众的宗旨的，长期以往，教师之间将缺乏凝聚力，形同一盘散沙，这是不利于系里各项工作的开展的。这是今后工作中务必克服的。

只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能为人师表，才能做学生的良师益友。