第一篇:请正确看待工作这件事
请正确看待工作这件事
前情回顾:10天不到,公司已有两名员工无故旷工(不请假不告知)。
有事请假这是基本常识,员工手册和考勤制度都已学过和签字,早晨点名时也曾多次强调,为什么还是听不进去,做不到呢!不是智商问题,是意识,是态度,是你是否把尊重别人,尊重这份工作当回事的问题!
我想提醒大家:作为超过18周岁踏入社会的成年人,应该具备在社会独立生存的能力,或者说是独立谋生的能力,如果你连与人交往和工作的基本常识都做不到,常犯低级错误,不论在哪个公司,你将无法立足,处于被淘汰的边缘!
尊重是相互的,无论是对人还是你工作的单位!(如果你不把别人当回事,凭什么别人把你当根葱,这是基本的常识)。
工作是生活的一部分,对于大部分人来说,生命的大部分时间都将是在公司度过的,而且,你之所以选择在这工作,说明这是你近期最优的选择!既然选择了这份工作,就应当做好本职工作,这是你在公司生存的底线!因为你是成年人,有独立生存,养活自己的义务!当然你也有把工作做好,展示自己“我能”,实现自己人生价值的权利!或者说“你付出的越多,你将得到的越多!”
今天之所以说这么多不是针对任何人,是说这个事,希望大家明白这个道理:遵守公司制度,做好本职工作是在公司立足的底线,如果你想收获更多,就要做得更好,对公司贡献更多的价值!
第二篇:小学作文:这件事请老师谅解
这件事请老师谅解
老师,虽然我们有的地方做得不够好,但您要谅解我们。
昨天中午,我们坐在教室里的板凳上,左顾右盼,盼着老师快点给我们盛饭。可只等了一会儿,同学们就吵了起来。还好,班长和副班长喊着:“安静,安静……”,这不,老师来了。于是,老师马上给我们盛饭。噢,今天吃虾。有些同学的脸上露出了开心和喜悦。只因我们班上的捣蛋鬼钱江汉不知跟谁闹别扭了,竟不想吃。这下,老师也不让我们吃饭了。“老师,我们实在饿啊……”终于,老师被我们的话感动了。于是让我们吃饭了。同学们像十天没吃饭似的样子,猛地吃了起来,但教室里很安静。老师刚走出教室,几个勇敢的“冲锋”就出现了。瞧!我们班的陆振宏就首当其冲。只见他连饭都没吃完,就拿着调羹冲到打饭的地方,女同学更是厉害。她们有的嘴里已经装不下了,还硬往嘴里塞,还有的往别人手中夺勺子盛饭。于是,一场男同学和女同学的战争又开始了。你瞧,刚才喊着让大家安静的班长和副班长也投入了战斗之中。我刚从副班长身边走过,只见他碗里有几十只下,嘴里还衔着两三只虾。这场战争持续了不久就结束了。战场上,剩下的就是一粒粒米饭,但无一人受伤。我看着实在吃不下了,就吃了一点点。到了傍晚我才明白了同学们的苦衷。一走出学校,就饿得两腿发软,四肢无力。这才让我知道午饭吃饱是多么重要。于是,我略一沉思挥笔写下了一首诗:
吃饭如战场,只因吃不饱,有苦说不出,还请老师谅。
老师,听了我的诗,您是不是对我们吃饭的样子有所谅解呢?
第三篇:这件事令我难忘
这件事令我难忘
每当我吃苹果时,我就会想起发生在暑假的一件令我 难忘的事。
暑假的一天晚上,我从外婆家回来,路过小街上一个卖苹果的摊子。我刚好踩到果皮,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱,就在我扶住木箱时顺手抓了箱里的一个苹果。我望了望周围,没有人看见。我起来走了,苹果已经稳稳当当的落在我手中了,只见苹果红彤彤的,发出一股诱人的香味。
手中的苹果怎么办呢?我心里像有两个小人在争论,一个说:“吃了吧,旧一个苹果,别不好意思。”另一个说:“放回原处,不要贪小便宜。”我边走边想,不知不觉回到家了。
刚进门时,爸爸见我手中的苹果,问:“这苹果哪来的?”“苹......苹......苹果在苹果摊上捡的。”我心里“怦怦”直跳,结结巴巴说不出话来。爸爸盯着我,严厉地说:“这贪小便宜吗?从小学不好,长大怎么得了。明天把苹果送回去,把你丢失的东西,人生最美好的品德找回来!知道吗?”爸爸声音不大,但很有力。我红着脸,结结巴巴地说:“我......我知道了
第二天早上,我照爸爸的吩咐,把苹果送回去。卖苹果的阿姨笑着对我说:“真是个好孩子!”我红着脸,不好意思地笑了。我终于明白了,我终于找回我丢失的东西——诚实。
是啊,诚实,人生最美好的品德,我们只有诚实做人,诚实做事,才能使自己在成长路上健康成长。
这件令我难忘的事,至今难忘,而且永远也不会忘记。
第四篇:这件事叫我难忘
这件事叫我难忘
我经历过的许多事情都随着时光的流逝而渐渐淡忘了。但是”有一件事,我至今还记忆犹新”
小时候,我特别贪吃?有一次。妈妈从街上买回来一些红通通,水灵灵的辣椒/我心想。这东西长得这么好看/一定也很好吃、我就向妈妈要来吃/妈妈对我说“/孩子’这种辣椒不能吃,;我想‘看来这种东西一定非常好吃‘所以妈妈现在不让我吃;要等到人到齐了才大家一起吃,一定是怕我吃了还要吃“给我一个人把这些辣椒全吃光了,别人就没有吃了’我就点头说:;噢,知道了、'然后,我就出去找小伙伴玩“
我边和小伙伴玩'边看着家里’看到妈妈有事出去了一会儿”我就赶紧跑回家”趁机拿了一只辣椒躲到自己的小房间里吃了起来“我想‘妈妈不给、我不会自己拿来吃:现在?不是给我拿到了“我可以美美地吃一吃了’哈哈„„
我刚咬了一口?一股辣味就流进喉咙里?接着?眼泪、鼻涕都流了出来/后来。连舌头也火辣辣的?噪子里像在用火来烧一样难受?我就:哇哇,地哭了起来‘妈妈听到了,赶快跑过来看我’还问我是怎么一回事,我只顾哭“一句话也不说,妈妈哭笑不得地说’:孩子;是怎么一回事?快告诉妈妈/'后来;她看见我手里拿的半只辣椒”一下子就全明白了:妈妈马上夺走了我手上的半只辣椒‘狠狠地扔在地上?同时又用脚去踩了几脚"还一边埋怨她自己刚才为什么不向我说个明白’害得我偷来吃;一边安慰我‘给我吃香蕉苹果„„
这一件事让我至今也不敢再吃辣椒了
第五篇:这件事告诉我作文
[这件事告诉我作文]
学校要举行地理尖子竟赛,我满怀信心的向老师报了名,这件事告诉我作文。老师宣布参赛名单时,我只起耳朵认真地听着:希圣,成虹&&可念了半天就是没我的名字。老师走到我身边,轻轻地说:这次竞赛事关班级的荣誉,你的地理成绩不如其他几位同学,所以&&老师,我知道了。我低着头、缓缓地说。
放学,天空淅淅沥沥地下起了小雨,仿佛在为我哭泣。我一头冲进雨幕,飞奔回家。我回到家,坐到院子里那棵大树下发呆,这是我一贯的发泄方式。忽然,我看到一只小蜗牛正向树上爬去。可它实在太笨重了,每爬几步就会下滑一段距离。我呆呆地盯着它出神。一只大手落在我的肩膀上,是爸爸。爸爸在我身旁坐下,说:遇到什么不顺心的事了吗?我点了点头:恩。爸爸说:我给你讲个故事吧:有两个孩子,一个过分悲观,一个过分则乐观。医生把乐观的孩子关进一间堆满马粪的屋子,想让他明白生活并没有那么多美好的事物;把悲观的孩子送进一间堆满漂亮玩具的屋子,想让他开朗起来。过了许久,医生打开两间屋子的门,发现乐观的孩子正拿着小铁锹,医生问:‘你在干嘛?’他说:‘我想,这马粪里也会有一头小马驹呢!’而悲观的孩子正在哭泣,医生问怎么回事,他说:‘这些玩具要是弄坏了怎么办呢?呜&&’而当两个孩子长大成人,悲观的孩子,一经历困难就趴下了,再也不站起来;乐观的孩子遭受挫折打击后,能笑对人生,最终在事业上取得了成功。你想做怎样的人呢?是像乐观的孩子那样,还是悲观的孩子那样?我恍然大悟,我怎能遭受一点挫折就这样呢?我的人生之路还很长,不能就这么被打跨,小学生作文《这件事告诉我作文》。我扬起头,坚定地说:我要做一个乐观的人!爸爸赞许地笑了。
真的,自从换了一种心态,我从生活中发现了许多美的事物。这件事,它告诉了我:要微笑面对生活中的种种困难,要乐观向上,以一种积极向上的精神跨越成长路上的障碍。上中学给我带来了许多与过去不同的变化。在小学时成绩一向不错的我,上了初中以后,竟出现了急速的下降,特别是数学,那一个个垂头丧气的分数使我沮丧,不安。但后来的转变,却是因为那个夜晚
又是一个数学测验,我得了一个并不理想的分数。
晚上,我去钢琴老师家上课,虽然人在弹琴,但心却不在钢琴上,早上的数学分数一遍又一遍地在我脑海浮现,使我的心情很沉重。因此,在家里已练得非常熟练的曲子,此时此刻,却难以弹好。老师用和蔼的笑容原谅了我的过失,抬起左手,熟练轻巧地为我示范起来。听着优美和谐的琴声,我的心渐渐平和下来。看着老师的左手,我突然想起,老师每次给我示范都是用左手,甚至连右手演奏的曲子。她也用左手来演奏,这是为什么?
回到家,我把这个疑问告诉了妈妈,妈妈的回答让我大吃一惊。原来,我的钢琴老师的在一次手术后,右手就再也不能抬起来了。
眼前闪过老师那亲切和蔼的笑容,耳边回响起她那爽朗的笑声。我的老师,她已经五十多岁了,钢琴是她的生命,而却因为右手不能抬起,那在台上演奏的梦已永远破碎了。可她并没有被困难吓倒,仍然坚强,快乐地生活着,把她的梦交给一个个孩子。她是那样地坚强!
相比之下,我却被一时阻挡我前进的石头绊住了,其实,这暂时的困难算什么呢?后来,在妈妈的帮助下,我的数学成绩一点点地有了起色。
是老师的行动告诉我做人要坚强,是这件事告诉我遇事要坚强。我才14岁,以后还会有许多困难等我去面对。但我相信,只要坚强,就没有什么能够阻挡前进的步伐。