全国2012年10月自考《大学语文试题》试卷和答案分析（共5篇）

第一篇：全国2012年10月自考《大学语文试题》试卷和答案分析

用高效的学习方法学习，加油！全国2012年10月自考《大学语文试题》试卷分析

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1．《秋水》中，庄子用“毫末之在于马体”来说明人的认识有限，这种论证方法是

A．演绎法

B．归纳法

C．对比法

D．类比法

2．《就任北京大学校长之演说》中所批评的“终南捷径”，指的是

A．求学为做官发财

B．考试为混取文凭

C．败德以迎合流俗

D．抄袭以骗得名利

3．《容忍与自由》的整体风格是

A．循循善诱

B．想象丰富

C．深入浅出

D．机智幽默

4．《冯谖客孟尝君》的情节中，体现了民本思想的是

A．弹铗三歌 B．尽烧债券

C．西游于梁 D．请立宗庙

5．下列唐代作家中，参加政治革新，失败后被贬为永州司马的是

A．柳宗元 B．白居易

C．韩愈 D．杜甫

6．《前赤壁赋》中，洞箫客所谓“知不可乎骤得”指的是

A．建功立业 B．君臣遇合 C．流芳千古 D．羽化登仙

7．下列《先妣事略》的句子中，属于细节描写的是

A．孺人之吴家桥，则治木棉

B．儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍

C．家中人闻吴家桥人至，皆喜

D．有光意恋恋，不得留也

8．下列作品中，笔调轻松随意、富有诙谐意味的是

A．《冯谖客孟尝君》 B．《种树郭橐驼传》

C．《马伶传》 D．《西湖七月半》

9．鲁迅《秋夜》一文所营造的意境是

A．冷寂深邃 B．冷漠枯槁

C．忧郁深沉 D．悠然静谧

觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？ 用高效的学习方法学习，加油！

10．《香市》：“‘革命’以后，据说为的要‘破除迷信’，接连有两年不准举行‘香市’”。

其中“革命”是指

A．辛亥革命 B．北伐战争

C．解放战争 D．文化大革命

11．《我与地坛》既描写了地坛，又描写了母亲，这里运用的表现方法是

A．对比 B．类比

C．铺垫

D．侧写

12．《哭小弟》中所引用的“父亲”的挽联，是对“小弟”的 A．细节描写 B．心理刻画

C．概括评议 D．对比反衬

13．《蒹葭》的中心意象是

A．蒹葭 B．白露

C．秋水 D．伊人

14．《秋兴八首》(其一)诗句中，思念长安的是

A．玉露凋伤枫树林 B．塞上风云接地阴

C．孤舟一系故园心 D．白帝城高急暮砧

15．杜牧《早雁》的中心旨意是

A．关心难民 B．思乡念亲

C．悲秋感怀 D．忠君爱国

16．柳永的词集是

A．《稼轩长短句》 B．《乐章集》

C．《东山词》 D．《漱玉词》

17．辛弃疾《摸鱼儿》(更能消几番风雨)上片的抒情方法是

A．借景物抒情 B．借举止抒情

C．借事件抒情 D．借典故抒情

18．戴望舒《雨巷》的主要艺术特点是

A．排列方式的变化 B．重复的大量出现

C．标点符号的活用 D．象征手法的运用

19．《金鲤鱼的百裥裙》中，先写孙女发现百裥裙，接着叙写百裥裙的来历，这种叙述

方式是

A．顺叙 B．倒叙

C．插叙 D．平叙

20．《苦恼》中，能够倾听老车夫姚纳诉说的是

觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？ 用高效的学习方法学习，加油！

A．军人 B．青年

C．看门人 D．小母马

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

21．下列《咬文嚼字》中的论据，与韩愈相关的有

A．月轮“晕外霞光”的比喻 B．关于“推敲”的典故

C．心理学“套板反应”原理 D．“独携天上小团月”诗句

E．“惟陈言之务去”名言

22．下列文章中，主要采用象征手法的有

A．《秋夜》 B．《香市》

C．《爱尔克的灯光》 D．《都江堰》

E．《我与地坛》

23．《陌上桑》中罗敷的形象特征有

A．机智 B．美丽

C．俭朴 D．坚贞

E．温柔

24．闻一多《一句话》的艺术特点有

A．大量运用隐喻象征 B．借助重复强化激情

C．语言流畅平易自然 D．意境朦胧含蕴不尽

E．节奏鲜明适于吟诵

25．《宝黛吵架》中，二人吵架所体现的行为、心理特点有

A．爱得越深，争吵越多 B．假意试探，言不由衷

C．旁敲侧击，节外生枝 D．求近之心，反成疏远

E．吵架之后，很少后悔

非选择题部分

三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

26．不违农时，谷不可胜食也

胜：

觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？ 用高效的学习方法学习，加油！

27．及骤尝焉而阻力猝来

猝：

28．本来就不承认有绝对之是

是：

29．被于宗庙之祟

被

30．一座大惊，皆感激为云泣下

感激：

31．吾小人辍飧饔以劳吏者

劳：

32．正襟危坐而问客曰

正襟：

33．户内洒然

洒然：

34．跻入人丛

跻：

35．连他也奚落起我来

奚落：

四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

36．阅读《我的世界观》中的一段文字，回答问题：

不必深思，只要从日常生活就可以明白：人是为别人而生存的——首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己的全部幸福；然后是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括生者和死者)的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。

A．从这里看，爱因斯坦人生观的核心是什么?

B．作者为什么说“从日常生活就可以明白”这一人生观?

C．这里运用了什么论证方法? 觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？ 用高效的学习方法学习，加油！

37．阅读《马伶传》中的一段文字，回答问题：

马伶曰：“固然，天下无以易李伶，李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。我走京师，求为其门卒三年。日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久而得之，此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。

A．马伶的这一番经验之谈说明了什么?

B．写出文中具有讽刺意味的语句。

C．这段文字主要使用了哪一种人物描写方法?

38．阅读《湘夫人》中的一节，回答问题：

捐余袂兮江中，遗余褋兮醴浦；搴汀洲兮杜若，将以遗兮远者。时不可兮骤得，聊逍遥兮容与!

A．“捐余袂兮江中，遗余褋兮醴浦”运用了什么抒情方法?

B．“将以遗兮远者”中的“远者”指的是谁?

C．这里表现出湘君怎样的心情?

39．阅读《我愿是一条急流》中的一节，回答问题：

我愿是一座荒林，坐落在河流两岸；

我高声呼叫着，同暴风雨作战„„

只要我的爱人

是一只小鸟，停在枝头上啼叫，在我的怀里作巢。

A．写出本节诗的两个中心意象。

觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？ 用高效的学习方法学习，加油！

B．这里抒写了怎样的情感?

C．这里运用了什么抒情手法?

40．阅读《断魂枪》中的一段文字，回答问题：

谁也没看起这个老人：小干巴个儿，披着件粗蓝布大衫，脸上窝窝瘪瘪，眼陷进去很深，嘴上几根细黄胡，肩上扛着条小黄草辫子，有筷子那么细，而绝对不像筷子那么直顺。王三胜可是看出这老家伙有功夫，脑门亮，眼睛亮——眼眶虽深，眼珠可黑得像两口小井，深深的闪着黑光。

A．这里主要用了怎样的人物描写方法?

B．作者写孙老者瘦小干瘪有何作用?

C．王三胜从哪里“看出这老家伙有功夫”?

五、作文题(30分)

41．以《选择》为题，写一篇不少于800字的文章。议论、记叙皆可，但不可写成诗歌。

全国2012年10月自考《大学语文试题》试卷分析

1分析：论证方法有三种：归纳论证法，演绎论证法，比较论证法（类比，对比）都是需要掌握的重点知识。《秋水》善用比喻修辞手法，论证手法则多用类比论证手法。参考答案：D．类比法；

2分析：《就任北京大学校长之演说》蔡元培阐述了治学的三条理念。抱定宗旨；砥砺德行，敬爱师长；在抱定宗旨中谈到有些人上大学要走“终南捷径”。参考答案：A．求学为做官发财

3试题难度：较难；分析：胡适《容忍与自由》不摆理论架势，将至理深意融化在平易的白话文中，剀切道来，排除了读者阅读与理解的障碍。这应该是深入浅出的风格。参考答案：C．深入浅出 附： D．机智幽默。钱钟书的《吃饭》A．循循善诱。孟子的《寡人之于国》；

4分析：阅读课文内容就可以理解。A，巧于试探；C D：为孟尝君营造三窟。参考答案：B．尽烧债券 5分析：掌握重点作家的生平。白居易被贬江州司马。参考答案：A．柳宗元

6分析：熟读课文就可以掌握。“寄浮游于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”参考答案：D．羽化登仙 7分析：熟读课文可以掌握。参考答案：B．儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍

8分析：需要掌握这四篇课文的风格，艺术特点。比如：以故二鼓以前，人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑。参考答案：D．《西湖七月半》

觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？ 用高效的学习方法学习，加油！9分析：掌握鲁迅《秋夜》的意境。参考答案：A．冷寂深邃

10试题难度：易；分析：非常简单的题目。了解《香市》的时代背景。参考答案：B．北伐战争

11分析：1，记叙文要重点掌握表现手法：倒叙： 以小见大；托物言志：对比：铺垫：侧面烘托： 反衬：类比：欲扬先抑：象征；拟人：2，《我与地坛》 落笔地坛，又描写母亲，其实对我来说，地坛与母亲都是抚平我的创伤，使我焕发新生的源泉，是一种整体上象征性类比的表现手法。参考答案：B．类比 12分析：父亲为他写了挽联：“是好党员，是好干部，壮志未酬，洒泪岂只为家痛，能娴科技，能娴艺文，全才罕遇，招魂也难再归来!”认真审题。没有问父亲给小弟挽联是属于什么描写（细节描写），而是问父亲的挽联是对小弟的什么。参考答案：C．概括评议

13试题难度：难；分析：《蒹葭》的中心意象是“在水一方”，这是考试大纲明确指出的，但是以上四个选项中没有在水一方。只能够提供参考答案。因为是伊人在水一方，参考答案：D．伊人

14试题难度：较难；分析：《秋兴八首》是大历元年（766）秋杜甫滞留夔州时的一组七言律诗。诗人晚年多病，知交零落，壮志难酬，心境非常寂寞、抑郁。当此秋风萧飒之时，不免触景生情，感发诗兴，故曰《秋兴》。首联，颔联，颈联，尾联的含义都是需要掌握的重点知识；参考答案：C．孤舟一系故园心 15试题难度:较难；分析：武宗会昌二年（842）八月，北方少数民族回鹘乌介可汗率众向南骚扰。北方边地各族人民流离四散，痛苦不堪。杜牧听到这个消息，对边地人民的命运深为关注。八月是大雁开始南飞的季节，诗人目送征雁，触景感怀，因以“早雁”为题，托物寓意，以描写大雁四散惊飞，喻指饱受骚扰、流离失所的边地人民而寄予深切同情。参考答案：A．关心难民

16试题难度：难；分析：需要掌握重要作家作品。但是此题稍有些偏。参考答案：B．《乐章集》附：《稼轩长短句》作者：辛弃疾；《东山词》作者：贺铸；《漱玉词》作者：李清照；

17试题难度：较难；分析：需要重点掌握六种诗词的间接抒情方法：借事抒情，借景抒情；借举止抒情；借典故抒情；借比喻抒情；借象征抒情；辛弃疾《摸鱼儿》上片借暮春抒情，以美人伤春，惜春，留春，怨春象征南宋岌岌可危的国势。参考答案：A．借景物抒情

18试题难度：较难；分析：戴望舒《雨巷》产生的1927年夏天，反动派对革命者的血腥屠杀，造成了笼罩全国的白色恐怖。原来热烈响应了革命的青年，一下子从火的高潮堕入了夜的深渊。他们中的一部分人，找不到革命的前途。他们在痛苦中陷于彷徨迷惘。本诗艺术特点包括ABC三项；但是主要艺术特点应该是象征手法的运用。参考答案：D．象征手法的运用

19分析：需要掌握记叙文的四种记叙顺序：顺叙，倒叙，插叙，平叙；参考答案：B．倒叙 20试题难度：易；分析：阅读课文就可以知道；参考答案：D．小母马

21试题难度：较难；分析：需要对课文有全面的掌握；AC没有交代是什么人说的；D是苏轼的词句；

参考答案：B．关于“推敲”的典故E．“惟陈言之务去”名言

22试题难度：难；分析：需要掌握这四篇文章的表现手法。《香市》中社庙左屋被公安分局借去做了衙门；左偏殿又有蚕种改良所。这也是象征手法，但是不是该篇文章主要的表现手法。参考答案：A．《秋夜》C．《爱尔克的灯光》E．《我与地坛》附：《香市》《都江堰》都是运用对比手法。

觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？ 用高效的学习方法学习，加油！重复（反复）强化激情；C．语言流畅平易自然；E．节奏鲜明适于吟诵；

23难度：较难；分析：根据课文内容掌握罗敷女的形象特征。参考答案：A．机智；B．美丽；D．坚贞； 24试题难度：较易；分析：全面掌握《一句话》的艺术特点。参考答案；A．大量运用隐喻象征；B．借助25试题难度：较难；分析：需要全面掌握较深刻地课文的知识。参考答案：A．爱得越深，争吵越多；B．假意试探，言不由衷；C．旁敲侧击，节外生枝；D．求近之心，反成疏远

26．不胜：尽；

27．猝：突然；

28．是：正确；

29．被：遭受；

30．感激：感动；

31．劳：慰劳；

32．正襟：整理衣襟；

33．洒然：整齐干净；

4跻：挤入；

35．奚落：讥讽嘲笑；

36A参考答案：人是为别人而生存的。体现了对他人劳动的尊重。B参考答案：不用经历特殊用情况，在日常生活中每个人就可以样体会到：一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己的全部幸福；然后是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括生者和死者)的劳动。C分析：论证方法有三种：归纳论证法，演绎论证法，比较论证法（类比，对比）都是需要掌握的重点知识。参考答案：归纳法，37A参考答案：说明两点;1,文艺创作要获得成功，必须熟悉生活，了解生活；2，一个人要想取得成功必须要吃苦耐劳，潜心钻研，精益求精B分析：需要掌握该课文的背景，与写作意图；向昆山人顾秉谦学习，就能够演活分宜人大奸臣严嵩，就形象地说明当朝宰相顾秉谦与大奸臣严嵩都是一丘之貉，都是大奸臣。参考答案：日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久而得之，此吾之所为师也C分析：人物描写共五种方法：写肖像描写，行动描写，心理描写，语言描写，细节描写。需要考生重点掌握；参考答案：语

言描写；

38A分析：需要重点掌握六种诗词的间接抒情方法：借事抒情，借景抒情；借举止抒情；借典故抒情；借比喻抒情；借象征抒情；参考答案：借举止动作抒情；

B分析：要掌握《湘夫人》的抒情主人公是湘君，是站在湘君的角度描写的。参考答案：湘夫人；

觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？ 用高效的学习方法学习，加油！投入水中，以寄托对象富人的思念。表现湘君对爱情与幸福的执著追求。

39A参考答案：荒林与小鸟

C参考答案：此段描写湘君满怀希望迎接湘夫人的到来，但是最后湘夫人没有来。湘君十分遗憾地将衣物B参考答案：表现了夫妻之间相依为命，坚贞不渝的纯真感情。诗人对妻子的敬重与赞美。以及诗人对爱

情和事业的献身精神。C参考答案：借比喻抒情。

40A分析：人物描写共五种方法：写肖像描写，行动描写，心理描写，语言描写，细节描写。需要考生重

点掌握；参考答案:肖像描写。B参考答案：起到欲扬先抑的作用；

C参考答案：脑门亮，眼睛亮——眼眶虽深，眼珠可黑得像两口小井，深深的闪着黑光。

分析：1，这道作文题目比较好写，内容比较宽泛，可供选择的余地较大。我们写成《选择善良》，《选择坚

强》，《选择宽容》，《选择放弃》等等。

2，这个题目的作文纯写成记叙文，或者纯议论文都不合适，适宜写成夹叙夹议夹抒情的或偏重议论文，或偏重记叙文的文章。3，要注意文章的积极思想倾向。

《选择》范文“

有一颗珍珠，一粒麦粒放在一只公鸡面前，它会选择什么？我们又会选择什么？它会选择麦粒，而我们一定会选择珍珠。你们肯定会问：为什么？珍珠这么贵重，公鸡怎么可能选择麦粒，它不会傻成这样吧！珍珠是个宝物，光彩夺目，可以用来装饰和打扮，从某种意义上来说，它又是一种虚的，一种附着物，它可以代表人世间的荣誉、地位；而麦粒是实实在在对人类有益的东西。公鸡选择了麦粒，因为它需要用麦

粒来填饱肚子，珍珠对于它来说根本没有用处。

公鸡需要麦粒来填饱肚子；远渡重洋的鸟儿需要一根树枝，而不是沉余的鸟巢和食物；鱼儿需要的是自由，而不是用生命换来的渔人钓钩上的食物。我们人类也是如此，我们需要的是诸如亲情、友情等之类的感情和实实在在对我们有用的、可以填饱肚子的食物，可以带给我们快乐的感觉意识，我们不过度的需要名利、金钱、地位，这些都是身外之物，是生不带来、死不带去的虚无的东西。我们要这样的东西来

干嘛？这是根本毫无意义的。

常言说："有钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。”尽管这话有一定的道理，但它也会诱惑不少的人为了它而走上歧途，失去一切，我们要拒绝诱惑，不要因为沿途的景色而迷失自我，迷失方向。

虚荣，不过是一种人类有意识的编造的错误的意识，它能给予我们的仅仅是那刹那的高兴，等当它从我们手中失去的时候，它带给我们更多的是忧愁、伤心与失落。请算一算，我们希望哪个获得永远的不快，觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？ 用高效的学习方法学习，加油！

还是愿意收获转瞬即逝的快乐？我想应该会选择后者吧，要学会抛弃虚荣，才能到达所期望的。

“选择”是我们常常要面临的，我们会选择正确的，但机率小，这是因为我们不会选择。在选择的路上，有太多的诱惑，它们会把我们引诱到错误的方向去。我们要保持清醒的头脑、智慧的眼光，才能攀往

成功的高峰，才能有真正的潇洒人生。

冰心说过：“冠冕，是暂时的光辉，是永久的束缚。”要知道：适合自己的才识最好的，千万不要邯郸学步，要执著于选定的目标，为自己做对人生中的每道选择题。

觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？

第二篇：201704自考大学语文试题和答案

2017年4月高等教育自学考试全国统一命题考试

大学语文试卷

(课程代码04729)本试卷共7页。满分l00分，考试时间l50分钟。考生答题注意事项：

1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2． D．吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中 9．《香市》中说“从前农村还是‘桃源’的时候”，作者是想说明 A．从前的农村有着最理想的经济形态 B．大革命破坏了农村原有的自然风光

C．往日农村尽管人迹罕至，但香市热闹非凡 D．农村自然经济被破坏，新变化未带来繁荣 10．《爱尔克的灯光》中故居照壁上“长宣子孙”四个字引发的作者的思想感情是 A．对遥远旧梦的怀念 B．对姐姐不幸遭遇的痛惜 C．对祖辈的亲密回忆 D．对封建家庭的彻底否定 11．《纪念傅雷》所叙述的事例中，能说明傅雷“在青年时候，他的刚直还近于狂妄”的是

A．与滕固吵翻，一怒返沪 B．成为 D．源远流长的历史传统赋予青年的重大责任 19．《婴宁》中婴宁的自然天性受到社会束缚的具体表现是

A．矢不复笑 B．忍笑而立 C．笑辄不辍 D．反笑为哭

20．下列作品中，以小见大，反映社会下层小人物悲惨无援的处境和孤寂痛苦的心态的是 A．《断魂枪》 B．《金鲤鱼的百裥裙》 C．《苦恼》 D．《麦琪的礼物》

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

21．下列《咬文嚼字》所列举经过修改的语句中，被朱光潜赞为成功的有 A．你这没有骨气的文人 B．你这革命家的风度

C．尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也 D．鸟宿池边树，僧敲月下门

E．独携天上小团月，来试人间 属：

29．嵩将盥州讼理，为所杀

诣：

30．其莳也若子，其置也若弃莳： 31．余音袅袅，不绝如缕

缕：

32．然数颦蹙顾诸婢日：“吾为多子苦。”

顾：

33．伉俪之情，深到如此，恐怕是傅雷的感应

伉俪：

34．是处红衰翠减，苒苒物华休

物华：

35．她看着自己的一窝女儿，一个赛一个的拯致

标致：

四、简析题(本大题共5小题，每小题6分。共30分)36．阅读《容忍与自由》中的一段文字，回答问题：

一切对异端的迫害，一切对“异己”的摧残，一切宗教自由的禁止，一切思想言论的被压迫，都由于这一点深信自己是不会错的心理．因为深信自己是不会错的，所以不能容忍任何和自己不同的思想信仰了。A．这段文字说明了什么道理? B．指出这段文字运用的论证方法。C．指出文中所采用的修辞手法。

37．阅读《前赤壁赋》的一段文字，回答问题：

况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属．

寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟．哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以邀游，抱

明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。A．这段文字表现了怎样的人生态度? B．指出文中含有比喻意味的对偶句，并说明其比喻意义。C．写出此段中语义构成对比关系的对偶句。38．阅读《蒹葭》，回答问题：

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方．溯洄从之，道阻且长．溯游从之，宛在水中央。

蒹葭凄凄，白露未唏。所谓伊人，在水之湄．溯洄从之，道阻且跻．溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涣．溯洄从之，道阻且右．溯游从之，宛在水中浊．

A．指出“伊人”的形象特征。

B．诗中描写的蒹葭茂密、霜露高洁的景色，烘托出怎样的情感? C．写出诗中体现时间推移的三个句子。

39．阅读《我愿是一条急流》中的一节，回答问题：

我愿是一所小草棚，在幽谷中隐藏，饱受风雨的打击，屋顶留下了创伤……

大学语文试卷 只要我的爱人

是熊熊的烈火，在我的炉膛里，愉快而缓慢地闪烁．

A．指出这首诗的作者及其国籍。B．这节诗中的“我”是怎样的形象? C．这节诗所表达的爱情关系具有怎样的特点? 40．阅读《麦琪的礼物》的下列文字，回答问题：

“漂亮吗，杰姆?我跑遍了全城才找到它，现在你每天要把表看上一百次了。

把你的表拿给我。我要看看它配上是什么样子!”

杰姆并没有照她的话去做，却倒在小榻上，双手枕着头，微笑着。

“德儿，”他说，‘‘让我们把圣诞节的礼物搁在一边，暂时保存起来。它们实在太好了，现在用了未免可惜。我是卖了金表换了钱给你买的发梳。现在请你煎肉排吧!” A．这节是故事的结局，体现了作者在构思上的什么特点，并收到了怎样的效果? B．指出杰姆的性格特征。

C．文中刻画杰姆的形象运用了什么描写方法?

五、作文题(30分)41． 当今社会，广告铺天盖地，无孔不入。有人感慨：“无论打开报刊、电视还是电脑、手机，我常被各种广告困扰，真是怀念那个‘酒香不怕巷子深的时代啊。”也有人说：“好东西就应该广而告之啊。”也有入说：“金子总是要发光的，人也是这祥啊……”

请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。

大学语文试卷

大学语文试卷

大学语文试卷

第三篇：2011年10月全国自考大学语文模拟试题和答案

2011年10月全国自考大学语文模拟试题和答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.庄子《秋水》的主旨是()A.阐明以民为本的治国思想 B.阐析人的认识有限的哲理 C.阐发为政以德的政治道理 D.阐述实行王道的根本措施 答案：B 解析：本文用虚构的河伯与海若对话的寓言故事阐述了“宇宙无限，而人的认识有限”的观点。由庄子“顺应自然，无为而无不为”的主张可知A、C、D项不正确。答案为B。

2.体现中国古代战争由车战转变为骑战的重大历史事件是()A.孟子劝梁惠王实行王道 B.冯谖为孟尝君营就三窟 C.霸王项羽拔剑自刎乌江 D.赵武灵王推行胡服骑射 答案：D 解析：“赵武灵王推行胡服骑射”揭开了我国古代战争史上由车战转为“骑射”的重要一页，是古代思想文化方面的一场改革。A、B、C项均不符合题目要求，答案为D。3.《婴宁》中描写花的主要象征意义是()A.绝世容颜 B.自然天性 C.狡黠心理 D.社会规范 答案：B 解析：《婴宁》主要写了狐女自然天性被磨灭的过程。花是自然的、纯洁的、优美的、悦人的，写花就是隐喻象征婴宁人格的纯美和真善。A项不是主要意义，答案为B。

4.集中体现《五代史伶官传序》中心旨意的一组反义词是()A.盛与衰 B.忧劳与逸豫 C.满与谦 D.天命与人事 答案：D 解析：本篇史论认为国家的盛衰、事业成败皆取决于人事，即忧劳与逸豫。A、C、D项是为了论证B项，答案为B。5.成语“狡兔三窟”出自()A.《战国策》 B.《孟子》 C.《论语》 D.《史记》 答案：A 解析：“狡兔三窟”出自《战国策》中的《冯谖客孟尝君》，是冯谖为孟尝君营就“市义”、“争贤”、“宗庙”“三窟”从而巩固了孟尝君的政治地位。答案为A。

6.《陌上桑》中夸夫婿一节所表现的罗敷性格特征是()A.美丽 B.机智 C.坚贞 D.善良 答案：B 解析：罗敷以“夸夫”的方式斥退“使君”，展现了她聪明机智的一面。答案为B。

7.先说冯谖“无好”、“无能”，且再三要求提高待遇，然后再写他为孟尝君营就三窟的奇异才能，这种表现手法是()A.铺垫反托 B.前后照应 C.一波三折 D.先抑后扬 答案：D 解析：先写冯谖“无好”，“无能”，且再三要求提高待遇，是对冯谖的“抑”，后写他为孟尝君营就三窟的奇异才能，是对他的“扬”，因此采用的表现手法是先抑后扬。答案为D。8.《一句话》“有一句话能点得着火”中的“火”的隐喻意义是()A.广大民众 B.革命的声威 C.民众革命情绪 D.民众革命 答案：D 解析：《一句话》大量运用了隐喻象征手法。“火”隐喻民众革命；“火山”隐喻广大民众；“霹雳”隐喻革命的声威；“能点得着火”暗示民众革命情绪。答案为D。

9.下列诗作，最具中国古典诗词意境美的是()A.《一句话》 B.《再别康桥》 C.《雨巷》

D.《祖国啊，我亲爱的祖国》 答案：C 解析：《雨巷》中，雨巷、油纸伞、丁香、篱、墙、女郎、独行者等编织出雨中江南小城一隅的画面，情景交融、虚实相生，具有古典诗词意境美的韵味。答案为C。

10.对《再别康桥》的赏析，不恰当的一项是()A.这首诗像一幅生动的画卷，一系列近乎完美的色彩变幻与意象组合形成流动的气韵，艳丽而又幽雅，飘逸中见静穆

B.这首诗像一支优美的乐曲，缠绵深婉的诗句随着轻柔起伏的旋律流淌出来，回环往复，一唱三叹，余音袅袅

C.这首诗具有完美的形式结构，每节诗四句，每个诗句基本上由三个节奏构成，匀称、和谐，于清新活泼中求整饬

D.这首诗极好地体现了新格律诗派独特的美学追求，但唯美主义也在一定程度上妨害了作品的思想内容的表达 答案：D 解析：对《再别康桥》的赏析中D项不正确，诗文的建筑风格和音乐节奏没有妨害作品内容表达，而是与诗人的幽微心态十分吻合。答案为D。

11.从《秋水》看，庄子“少仲尼之闻而轻伯夷之义”所依据的道理是()A.以人为本、施行仁政的治国思想 B.多元并立、和而不同的普适理念 C.宇宙无限、人的认识有限的观念 D.顺应自然、清静无为的人生哲学 答案：C 解析：《秋水》以对话方式展开，说明了“宇宙无限，而人的认识有限”，庄子“少仲尼之闻而轻伯夷之义”正是基于这一道理。答案为C。12.《秋夜》所敬奠的对象是()A.将繁霜洒在野花草上的天空 B.铁似的直刺着天空的枣树 C.舍身扑向灯火的可爱小青虫 D.瑟缩地做着梦的小粉红花 答案：C 解析：A项是黑暗势力象征；B项是坚韧战斗精神的象征，是作者精神写照；C项虽弱小，却为追求光明而不惜献出生命，是作者敬奠的对象；D项是弱小者象征，寄寓了作者的同情。答案为C。13.《香市》的主旨是()A.赞美大革命失败前香市的热闹情景 B.暴露大革命失败后香市的冷落境况 C.反映农村经济凋敝及其对市镇的影响 D.表达作者对往昔的留恋和对现实的失望 答案：C 解析：《香市》一文借“香市”大革命前后景象的对比，反映了农村经济凋敝及其对市镇的影响。答案为C。14.下列诗作，抒写新时期青年爱国深情的是()A.《一句话》 B.《再别康桥》 C.《雨巷》

D.《祖国啊，我亲爱的祖国》 答案：D 解析：《祖国啊，我亲爱的祖国》发表于1979年，抒发了经历文革**的一代青年对正在重新崛起的祖国的真挚感情，表达了他们渴望祖国日益富强的爱国之情。答案为D。15.《我与地坛》反复抒写母亲死后“我”的痛惜和追悔，对表现母爱来说，这种表现方法是()A.对比反衬 B.类比显现 C.象征暗示 D.侧面烘托 答案：D 解析：《我与地坛》一文以行动描写、心理描写和侧面烘托三种方式展现了母爱的深挚。以“我”的痛惜和追悔，来写“母爱”的动人，是侧面烘托表现方法。答案为D。

16.下列文章，有“少仲尼之闻而轻伯夷之义”一句的是()A.《寡人之于国也》 B.《秋水》

C.《五代史伶官传序》 D.《论毅力》 答案：B 17.《祖国啊，我亲爱的祖国》的抒情方法是()A.借景物抒情 B.借象征抒情 C.借举止抒情 D.借典故抒情 答案：B 18.《饮酒（其五）》中，包涵“大隐隐于市”意味的诗句是()A.心远地自偏 B.悠然见南山 C.飞鸟相与还 D.欲辩已忘言 答案：A 19.《湘夫人》中“嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下”的情景交融方式是（）A.自然天成 B.融情入景 C.移情入景 D.因情造景 答案：B 20.《雨巷》一诗的显著特点是（）A.暗示手法 B.通感手法 C.反衬手法 D.象征手法 答案：D

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。1.《都江堰》中写都江堰水流的声音，“如地震前兆，如海啸将临，如山崩即至”。这里所采用的修辞手法有()A.比喻 B.比拟 C.对偶 D.排比 E.借代 答案：A^D^ 解析：“如……如……如……”是排比句式，而“如”字意为“像……一样”是比喻词。因此，这里采用的修辞手法有排比和比喻。2.《苦恼》中下列描述，属于人与马类比的有()A.姚纳“一动不动”，马“在想心事” B.姚纳像“幽灵”，瘦马像“蜜糖饼” C.姚纳挨了“脖儿拐”，马挨了鞭子 D.姚纳死了儿子，小母马死了马崽儿 E.姚纳诉说苦恼没人听，小马却听着 答案：A^B^C^D^ 解析：类比是将性质、特点相同或相近的非同类事物进行比较，A、B、C、D项中人与马均有相似之处符合类比的要求。E项不是类比。3.下列作家属于“唐宋散文八大家”的有()A.欧阳修 B.韩愈 C.柳宗元 D.苏轼 E.司马光 答案：A^B^C^D^ 解析：“唐宋散文八大家”又称“唐宋八大家”，有唐代的韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、王安石、苏轼、曾巩、苏洵和苏辙。答案为ABCD。4.罗素认为，避免愚蠢见识的途径有()A.坚持科学的认知方法 B.善于听取不同的意见 C.充分设想对方的理由 D.克服狂妄自大的心态

E.树立“宇宙无限，人的认识有限”的观念 答案：A^B^C^D^E^ 解析：罗素认为要克服狂妄自大，避免愚蠢见识的根本办法就是要树立“宇宙无限，而人的认识有限”的观念，A、B、C、D项是基于这一理念而产生的其他途径。答案为ABCDE。

5.《垓下之围》所表现的项羽的主要悲剧英雄性格特征有()A.不善用人、众叛亲离 B.勇猛无比匹夫之勇 C.知耻重义心理 D.宁死不辱性格 E.至死不知失败原因 答案：A^B^C^D^E^

四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）1.那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。——选自《再别康桥》(1).这里描写的景物是什么？(2).用的是什么抒情方法？

(3).这里的情景交融方式是什么？为什么？(4).“彩虹似的梦”的象征意义是什么？ 答案：(1)潭水。

(2)借景物抒情、借象征抒情。

(3)因情造景。借想象把潭水变成揉碎了的彩虹，又进而变成“梦”，这是一个因表达理想需要而造境的过程。(4)象征着诗人的美好理想。

2.阅读《吃饭》中的一段文字，回答问题。

这个世界给人弄得混乱颠倒，到处是磨擦冲突，只有两件最和谐的事物总算是人造的：音乐和烹调。一碗好菜仿佛一支乐曲，也是一种一贯的多元，调和滋味，使相反的分子相成相济，变作可分而不可离的综和。

(1).这里倡导的是什么样的社会理想？(2).倡导这一理想的针对性是什么？(3).本段运用了什么论证方法？(4).这里运用了什么修辞方法？

答案：(1)多元，相成相济，和而不同的社会理想。(2)针对当时社会的“混乱颠倒，到处是磨擦冲突”现象。(3)类比法(4)比喻

3.阅读《哦,香雪》中下面的一段话，回答问题。

香雪想快点跑过去,但腿为什么变得异常沉重?她站在枕木上,回头望着笔直的铁轨,铁轨在月光的照耀下泛着清淡的光,它冷静地记载着香雪的路程.她忽然觉得心头一紧,不知怎么的就哭了起来,那是欢乐的泪水,满足的泪水.面对严峻而又温厚的大山,她心中升起一种从未有过的骄傲.她用手背抹净眼泪,拿下插在辫子里的那根草棍儿,然后举起铅笔盒,迎着对面的人群跑去.(1).这里表现出香雪怎样的心情?(2).这里运用了怎样的人物描写手法?(3).哪些句子运用了以外显内的心理刻画手法?(4).写铁轨的“冷静”、大山的“严峻”有何作用？ 答案：(1)欢乐、兴奋、满足。(2)心理描写。

(3)香雪腿发软、回望铁路、哭、流眼泪、举铅笔盒、跑这些动作都是内在的心理外化的表现。(4)景物的描写是为了对比、烘托香雪的心情。

五、作文题（共30分）

1.请写一篇有关“父爱”或“母爱”的文章，可写成议论文或记叙文，不要写成诗歌、剧本之类，题目自拟，字数600~800。答案：要求考生用40分钟左右的时间写好该篇作文。

第四篇：2008年10月全国大学语文自考试题及答案

大学语文试题课程代码:04729

一,单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选,多选或未选均无分.1.下列四组词语中,最能体现《五代史伶官传序》中心旨意的一组是()

A.忧劳与逸豫 B.盛与衰C.天命与人事 D.满与谦

2.《容忍与自由》所体现的基本社会理念是()

A.一分为二 B.和而不同C.言论自由 D.党同伐异

3.从《我的世界观》看,爱因斯坦的政治理念是()

A.崇尚民主,反对专制 B.人是为别人而生存的C.全神贯注,献身科学 D.不承认万能上帝存在4.《垓下之围》中项羽“羞见江东父老”的直接原因是()

A.“天之亡我,我何渡为” B.“八千人渡江而西,今无一人还”

C.“时不利兮骓不逝” D.“背关怀楚,放逐义帝而自立”

5.《张中丞传后叙》:“愈贞元中过泗州,船上人犹指以相语”.“指以相语”的是()

A.于嵩读《汉书》事 B.南霁云抽矢射佛塔事C.张巡慷慨就戮事 D.南霁云拔刀断指事

6.柳宗元《种树郭橐驼传》所表达的根本思想是()

A.“顺民之天”以治国 B.反对辍飧饔以劳吏C.种树要“顺木之天” D.十年树木,百年树人

7.《前赤壁赋》所继承的赋体传统表现手法是()

A.句句骈偶 B.主客对话C.借景抒情 D.通篇押韵

8.《先妣事略》的主要人物描写方法是()

A.肖像描写 B.细节描写C.语言描写 D.心理描写

9.下列《西湖七月半》文句中具有讽刺意味的是()

A.名妓闲僧,浅斟低唱 B.巳出酉归,避月如仇C.匿影树下者 D.或逃嚣里湖

10.下列文章中,多次使用插叙以表现作者联翩思绪的是()

A.《爱尔克的灯光》 B.《秋夜》C.《都江堰》 D.《香市》

11.下列词语中,在《纪念傅雷》一文中两次出现,并在场景描写中发挥独特效用的是()

A.鸦雀无声 B.望子成龙C.干柴烈火 D.同归于尽

12.下列《蚂蚁大战》的语句中,兼用了比喻与比拟手法的是()

A.森林并非总是一片歌舞升平的和平景象B.木柴堆上到处都有这样奋力厮杀的勇士

C.但是人类之战都从未如此奋不顾身D.在小山谷顶上出现了一个荷戟独彷徨的红蚂蚁

13.我国文学史上第一位田园诗人是()

A.屈原 B.陶渊明C.王维 D.白居易

14.《早雁》中,用来暗示统治者腐败无能,冷漠无情的景象是()

A.金河弦开,大雁惊飞 B.仙掌月明,长门灯暗C.胡骑纷纷,春风难逐 D.潇湘人少,水多菰米

15.《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)上片情景交融的方式是()

A.自然天成 B.因情造景C.融情入景 D.移情于景

16.《鹧鸪天》(重过阊门万事非)中,体现夫妇感情超越时空,超越生死的词句是()

A.同来何事不同归 B.头白鸳鸯失伴飞C.旧栖新垅两依依 D.谁复挑灯夜补衣

17.下列诗作中,最具音乐美的是()

A.《一句话》 B.《雨巷》C.《我愿是一条急流》 D.《祖国啊,我亲爱的祖国》

18.《我愿是一条急流》中,“同暴风雨作战”,“饱受风雨的打击”,“即使被轻易毁灭”等诗句体现了“我”的()

A.处境艰难 B.命运坎坷C.生命顽强 D.献身精神

19.下列《婴宁》的人物中,导演一幕幕喜剧的是()

A.鬼母 B.狐母C.婴宁 D.王子服

20.人们以“含泪的微笑”评价《麦琪的礼物》的独特风格,此“含泪的微笑”的意思是()

A.悲剧中浸染着喜剧色彩 B.喜剧中浸染着悲剧色彩 C.生活艰难,精神乐观 D.情感真挚,喜极而泣

2008年10月大学语文试题参考答案

1二,多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选,多选,少选或未选均无分.21.下列《秋水》中的论据,通过对比法来证明人的认识有限的有()

A.井蛙不可以语于海者,拘于虚也 B.吾在天地之间,犹小石小木之在大山也

C.号物之数谓之万,人处一焉 D.五帝之所连,三王之所争

E.伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博

22.按《香市》的描述,当农村还是“桃源”的时候,香市对于农民的意义有()

A.烧香拜佛求平安 B.农村的“狂欢节”

C.借拜佛游赏春光 D.预酬蚕节的劳作

E.祈求桑蚕好收成23.下列《哭小弟》语句中属于侧面描写的有()

A.从我有比较完整的记忆起,生活里便有我的弟弟

B.小弟如果需要把全身的血都换过,他的同志们也会给他

C.我曾经非常希望小弟调回北京,分我侍奉老父的重担

D.多年来,家里有什么事,大家都会这样说;“等小弟回来”,“问小弟”

E.区一级的说是胃下垂,县一级的说是肾游走

24.《一句话》中,火山爆发的寓意是民众革命,这种表现方法可以称为()

A.隐喻 B.对比

C.比拟 D.衬托

E.象征

25.下列关于《宝黛吵架》一文的描述,正确的有()

A.《宝黛吵架》选自长篇章回小说《石头记》

B.作者是清代伟大的现实主义作家

C.吵架起因是“金玉相对”说

D.宝黛吵架是假意试探

E.文中主要运用心理描写方法

三,词语解释题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)

26.少仲尼之闻而轻伯夷之义轻:

27.方其系燕父子以组以组:

28.而顺逆两境又常相间以迭乘迭乘:

29.孟尝君不说,曰:“诺,先生休矣.”说:

30.以千百就尽之卒,战百万日滋之师日滋:

31.隆然伏行伏行:

32.举酒属客属:

33.追惟一二追惟:

34.轿夫叫船上人,怖以关门怖:

35.我站得这么高还感觉到了它的砭肤冷气砭肤:

四,简析题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)

36.阅读《吃饭》中的一段文字,回答问题:

照我们的意见,完善的人格,“一以贯之”的“吾道”,统治尽善的国家,不仅要和谐得像音乐,也该把烹饪的调和悬为理想.A.这里倡导什么样的社会理念

B.文中主要运用了哪种论证方法

C.这里主要运用了怎样的联想方式

37.阅读《秋夜》中的一段文字,回答问题:我不知道那些花草真叫什么名字,人们叫他们什么名字.我记得有一种开过极细小的粉红花,现在还开着,但是更极细小了.她在冷的夜气中,瑟缩地做梦,梦见春的到来,梦见秋的到来,梦见瘦的诗人将眼泪擦在她最末的花瓣上,告诉她秋虽然来,冬虽然来,而此后接着还是春,蝴蝶乱飞,蜜蜂都唱起春词来了.她于是一笑,虽然颜色冻得红惨惨地,仍然瑟缩着.A.作者对“小粉红花”的描写使用了哪些手法

B.小粉红花“梦见春的到来”的含义是什么

C.这段文字表现了作者怎样的感情

38.阅读《长恨歌》中的一段,回答问题:

蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情.行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声.天旋日转回龙驭,到此踌躇不能去.马嵬坡下泥土中,不见玉颜空死处.君臣相顾尽沾衣,东望都门信马归.A.诗中“圣主”,“玉颜”分别指谁

B.这里表现了什么感情

C.“东望都门信马归”采用了怎样的抒情方法

39.阅读下面一段诗,回答问题:

那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹,揉碎在浮藻间

沉淀着彩虹似的梦

A.这段诗出自哪篇作品 作者是谁

B.这里采用了何种情景交融方式

C.“彩虹似的梦”的象征意义是什么

40.阅读《金鲤鱼的百裥裙》中的一段文字,回答问题:

到了大喜的日子,果然没有任何一条红百裥裙出现.不穿大红百裥裙,固然没有身份的区别了,但是,穿了呢 不就有区别了吗 她就是要这一点点的区别呀!一条绣花大红百裥裙的分量,可比旗袍重多了,旗袍人人可以穿,大红百裥裙可不是的呀!她多少年就梦想着,有一天穿上一条绣着满是梅花的大红西洋缎的百裥裙,在上房里,在花厅上,在喜棚下走动着.A.文中“大喜的日子”指的是什么日子

B.金鲤鱼为什么梦想着穿百裥裙 这反映了金鲤鱼怎样的思想观念

C.这里主要运用了哪种人物描写手法

五,作文(30分)

41.以《友谊》为题,写一篇不少于800字的文章.除诗歌外,文体不限.2008年10月大学语文试题参考答案

一、单项选择题：（每小题1分，共20分）

1—5CCABB；

6—10ABBBA；

11—15AABBC；

16—20CBDAB

二、多项选择题：（每小题2分，共10分）

21BCE；

22ABCDE；

23BCD；

24AE；

25ABDE

三、词语解释题：（每小题1分，共10分）

26轻：轻视；27以组：用绳索；28迭乘：交替出现；29说：通“悦”，高兴；

30日滋：日益增多；31伏行：俯下身体走路；32属：倾注，引申为劝酒；

33追惟：追思；34怖：吓唬；35砭肤：刺痛皮肤。

四、简析题：（每小题6分，共30分）

36A多元相济，和而不同。

B类比法。

C相似性联想。

37A象征手法、比拟修辞。

B意味着压迫者对光明的向往。

C同情像小粉红花一样的被压迫者。

38A李隆基，杨贵妃。

B表现李隆基对杨贵妃的深切思念。

C借举止抒情。

39A《再别康桥》，徐志摩

B因情造景。借相象把潭水变成揉碎了的彩虹，又进而变成“梦”，这是一个因表达理想需要而造景的过程。C象征着诗人的美好理想。

40A儿子结婚的日子。

B金鲤鱼梦想取得正房一样的地位，思想上深深打上等级观念的烙印。

C心理描写。

第五篇：全国大学语文自考2009年1月试题及答案

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全国2009年1月自考大学语文试题

课程代码：04729

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．《秋水》中，“夏虫不可以语于冰”的喻意是（）A．人的认识受先天素质的限制 C．人的认识受时间的限制 B．人的认识受后天教育的限制

D．人的认识受空间的限制

2．贯穿《论毅力》全文的论证方法是（）A．演绎法 B．归纳法 C．类比法 D．对比法

3．《吃饭》中说：“弄饭给我们吃的人，决不是我们真正的主人翁。”这句话所揭示的社会现象的实质是（）A．名实不副，相互掩饰 B．主从错位，本末倒置 C．二元对立，执两用中 D．多元相济，和而不同

4．《冯谖客孟尝君》中，冯谖再三弹铗而歌的主要目的是（）A．我行我素，张扬个性 B．不平则鸣，不甘人后 C．照顾家庭，赡养母亲 D．探求知己，以展怀抱 5．《赵武灵王胡服骑射》所描述的中心事件是（）A．赵武灵王胡服骑射北略中山之地

B．赵武灵王招兵买马训练胡服骑射

C．赵武灵王与肥义谋划胡服骑射 D．赵武灵王就胡服骑射事说服公子成 6．下列文章中，虽然不加议论，但语句多含褒贬之意的是（）A．《西湖七月半》 B．《爱尔克的灯光》

C．《纪念傅雷》 D．《都江堰》

7．《秋夜》：“我打一个呵欠，点起一支纸烟，喷出烟来，对着灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄们。”这些“英雄”指的是（）A．枣树 B．小粉红花 C．小青虫 D．蜜蜂

全国2009年1月自考大学语文试题

浙04729# 大学语文试题 第页（共 7 页）8．《哭小弟》：“他虽然小，在昆明的冬天里，孩子们都怕生冻疮，都怕用冷水洗脸，他却一点不怕。”这里使用的人物描写方法是（）A．语言描写B．心理描写 C．细节描写 D．肖像描写

9．《都江堰》全文分为四部分，第一部分的内容是（）A．写都江堰水流的壮观 B．写为民造福的李冰父子 C．写横江索桥与二王庙 D．将都江堰与长城作对比 10．我国文学史上第一部诗歌总集是（）A．《诗经》 B．《楚辞》

C．《乐府诗集》 D．《古诗十九首》

11．《湘夫人》中，通过描述举止动作来表现人物内心活动的诗句是(A．嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下 B．鸟何萃兮蘋中? 罾何为兮木上 C．麋何食兮庭中? 蛟何为兮水裔 D．捐余袂兮江中，遗余褋兮醴浦

12．《秋兴八首》(其一)的主要情感内容是（）A．羁旅之苦B．家国之思 C．前途之虑 D．老病之忧

13．《早雁》中，“仙掌月明”句所用的典故是（）A．汉武帝将陈皇后打入冷宫 B．汉武帝铸铜仙人承接甘露 C．唐玄宗时制作霓裳羽衣曲 D．唐玄宗遣道士寻觅杨玉环 14．《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)描写心理活动的特点是（）A．先写自己，再写对方 B．先写对方，再写自己 C．由己及彼，由彼及己 D．话分两头，双管齐下

15．《摸鱼儿》(更能消几番风雨)中，警告谗害忠良之徒的词句是（A．春且住 B．怨春不语 C．君莫舞 D．休去倚危栏

16．《雨巷》中，最富有象征意味的意象是（）A．雨巷 B．丁香姑娘

全国2009年1月自考大学语文试题

浙04729# 大学语文试题 第页（共 7 页）))2

C．雨的哀曲 D．独自彷徨

17．《祖国啊，我亲爱的祖国》中象征古老中国沉重负载的是（）A．淤滩上的驳船 B．千百年来未落到地面的花朵

D．挂着眼泪的笑涡 C．雪被下古莲的胚芽

18．《我愿是一条急流》中，“急流”、“荒林”、“废墟”、“草棚”、“云朵”的形象显得荒芜、简陋、残缺，这是为了表达“我”的（）A．渺小 B．贫困 C．虔诚 D．谦逊

19．下列选项中，最能体现婴宁自然天性的是（）A．爱笑 B．痴憨 C．狡黠 D．阴险

20．《金鲤鱼的百裥裙》的整体构思特点是（）A．以近知远B．以小见大 C．以古知今 D．以大见小

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21．罗素认为，避免愚蠢见识的途径有（）A．坚持科学的认知方法 B．善于听取不同的意见 C．努力提高论辩的本领 D．克服狂妄自大的心态 E．树立认识有限的观念

22．下列文章中，使用对比手法以突出主题的有（）A．《秋夜》 B．《香市》 C．《纪念傅雷》 D．《都江堰》 E．《蚂蚁大战》

23．《陌上桑》中，运用铺陈手法加以描写的有（）A．采桑的器具 B．罗敷的服饰 C．观者的失态 D．使君的丑行 E．夫婿的高贵

全国2009年1月自考大学语文试题

浙04729# 大学语文试题 第页（共 7 页）24．下列《再别康桥》中的诗句，属于移情于景的有（）A．那河畔的金柳，是夕阳中的新娘

B．波光里的艳影，在我的心头荡漾

C．满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌 D．夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥 E．我挥一挥衣袖，不带走一片云彩

25．下列选项中，对《断魂枪》评述正确的有（）A．在近代中国，古老的传统文明遭遇西方现代文明的严峻挑战 B．沙子龙留恋断魂枪，是民族文化中保守痼疾的表现 C．沙子龙武艺高强，个性孤傲内向 D．沙子龙心甘情愿将镖局改成客栈 E．作者赞赏孙老者积极进取的心态

三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)26．于是焉河伯始旋其面目 旋：

27．而皆背晋以归梁 背：

28．要其何以成，何以败 要：

29．孟尝君曰：“客何好?” 好：

30．骑皆伏曰：“如大王言。” 伏：

31．甚者爪其肤以验其生枯 爪其肤：

32．先时中山负齐之强兵，侵暴吾地 负：

33．孺人中夜觉寝 觉寝：

34．弱管轻丝，竹肉相发 竹肉：

全国2009年1月自考大学语文试题

浙04729# 大学语文试题 第页（共 7 页）35．每一念及，便泪下如绠 泪下如绠：

四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)36．阅读《我的世界观》中的一段文字，回答问题：

要是没有志同道合者之间的亲切感情，要不是全神贯注于客观世界—那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象，那末在我看来，生活就会是空虚的。A．作者认为，怎样才能使生活不空虚? B．写出文中体现“宇宙无限，人的认识有限”的语句。C．解释其中的两个成语。

37．阅读《张中丞传后叙》中的一段文字，回答问题：

及城陷，贼缚巡等数十人坐，且将戮。巡起旋，其众见巡起，或起或泣。巡曰：“汝勿怖！死，命也。”众泣不能仰视。巡就戮时，颜色不乱，阳阳如平常。A．这里表现出张巡怎样的性格特点? B．文中运用了哪几种人物描写方法? C．指出文中侧面烘托张巡形象的句子。

38．阅读《爱尔克的灯光》中的一段文字，回答问题：

我高兴地来，痛苦地去。汽车离站时我心里的确充满了留恋。但是清晨的微风，路上的尘土，马达的叫吼，车轮的滚动，和广大田野里一片盛开的菜子花，这一切驱散了我的离愁。我不顾同行者的劝告，把头伸到车窗外面，去呼吸广大天幕下的新鲜空气。我很高兴，自己又一次离开了狭小的家，走向广大的世界中去!A．这里用了哪几种人物描写方法? B．“但是清晨的微风„„”一句在文中起什么作用? C．说明这段文字中“我”的感情。

39．阅读《鹧鸪天》(重过阊门万事非)，回答问题：

重过阊门万事非，同来何事不同归?梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。原上草，露初晞，旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣? A．概括这首词的情感内容。

B．指出上片所用的比喻及其比喻意义。C．下片运用了哪些抒情手法? 40．阅读《宝黛吵架》中的一段文字，回答问题：

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浙04729# 大学语文试题 第页（共 7 页）那宝玉心中又想着：“我不管怎么样都好，只要你随意，我就立刻因你死了，也是情愿的；你知也罢，不知也罢，只由我的心，那才是你和我近，不和我远。”黛玉心里又想着：“你只管你就是了；你好，我自然好。你要把自己丢开，只管周旋我，是你不叫我近你，竟叫我远了。”看官，你道两个人原是一个心，如此看来，却都是多生了枝叶，将那求近之心，反弄成疏远之意了。A．为什么说这段描写体现了宝黛爱情的深挚? B．如何理解作者所言“将那求近之心，反弄成疏远之意了”? C．这里运用了何种人物描写方法?

五、作文(30分)41．以《独自面对》为题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。

一、单项选择题（20小题，共20分）1—5 C D B D D

6—10 A C C D A

11—15 D B B B C

16—20 B A C A B

二、多项选择题（5小题，共10分）21 ABDE BD ABCE ABCD AC

三、词语解释题（10小题，共10分）26旋：转，转变。27背：背叛。

28要：概括地推究。

29好：爱好，擅长。30伏：通“服”，心服。

31爪其肤：用手指去抓树的表皮。32负：依仗。33觉寝：睡醒。

34竹肉：器乐声和歌声。

35泪下如绠：形容眼泪之多。绠，汲水桶上的绳索。

四、简析题（5小题，共30分）

36A一是要有“志同道合者之间的亲切感情”，二是“全神贯注与”对客观世界“奥秘”的探求。

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浙04729# 大学语文试题 第页（共 7 页）B作者认为“客观世界”是个“在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象”，这种认识体现了“宇宙无限，人的认识有限”的基本理念。

C志同道合：志向相同，道路一致。形容彼此志趣一致。全神贯注：把全部精神集中起来。形容精神高度集中。

37A从容镇定，视死如归。

B侧面描写、语言描写、肖像描写。C其众见巡起，或起或泣。巡曰：“汝勿怖！死，命也。”众泣不能仰视。

38A心里描写、景物描写。

B形象地表达了作者对外面世界的向往，外面的精彩世界驱散了作者的离愁。写出了作者渴望到外面的世界的理想和追求。

C写出了“我”对新生活的理想和追求。

39A表现词人对亡妻的深厚感情和无限思念。B“梧桐半死”和“鸳鸯失伴”喻恩爱夫妻中年丧偶；

“清霜”喻年老；

“头白”喻年老，且有“白头偕老”的喻意；

“露初晞”喻新近丧偶，且有生命短暂之叹。

C借景抒情、借事抒情、借比喻抒情、借举止抒情、借典故抒情。

40A即使在吵架中，也是真心诚意地为对方着想。B吵架是“多生了枝叶”，但实质上都是“一个心”。C直接的心理描写。

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