竞赛作文

第一篇：竞赛作文

作文

以下两题选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；④不得抄袭。

(1)爱是爱心，爱是美好的语言，爱是无私的奉献，爱会带给你无限温暖，爱会带给你快乐和健康„„(改自中央电视台《正大综艺》主题曲)请你以“爱是______”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，在按要求作文。

(2)一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情的祝福儿童„„ 请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。

请你以“爱是______”为题目写一篇作文，谢谢大家 好人一生平安

爱是春夏秋冬不变的温暖

亲爱的，如果你只能给我四天的爱。我一定赖皮的说，春天，夏天，秋天，冬天。---------题记 一枝勃发而见春

十二年前一个寒冷黑暗的初春，小小的我降临在梅花吐芳的时节。亲爱的，你对我说，门前的那棵小树才刚刚抽出枝芽，娇嫩的叶片在凛冽的寒风中微微颤动，你给我提名为娇。你说，因为我有你的保护，你是我温暖的臂膀。

一场冷雨而感夏

七年前一个暴雨狂风的仲夏，那一次的疾风骤雨。亲爱的，面对着我的哭闹你紧紧的抱住我。在电闪雷鸣的交错间，我忘记了我是怎样入眠。不过我依稀听见你说，别怕，我有你的臂膀，你是我温暖的怀抱。一叶飘零而知秋

三年前一个落叶纷飞的傍晚，那一年的秋天甚是寒冷，门前的那棵小树早已长大，撒了满地的枯黄。亲爱的，母亲叫我去扫那沉睡的蝶儿。你强过我的清扫工具，代我去扫。你丢给母亲一句“外面冷”便匆匆出门。我说，我有你的怀抱，你是我温暖的阳光。一朵飞雪而晓冬

一年前一个寒气逼人的寒冬，那一场大雪飘得太过猛烈。我单薄的身子怎耐得住此等严寒。亲爱的，你将你的温度披在我的身上。你的眼睛深情的望着我，就像冬日里的太阳。我说，我有你的阳光，你是我温暖的依靠。

亲爱的，你让我觉得父爱也有一种细腻的成分混杂其中。你给我的温暖春夏秋冬不变，你给我的爱春夏秋冬不移。亲爱的，我爱你。

原来父爱的长度不止四个季节，甚至比永远更远。毫不忆及的细节，一旦想起，在一面白色的墙上涂抹一道长虹的斑斓。

爱是心与心的沟通

在似水流年的日子里，在茉莉飘香微风吹过的日子里，翻开那微微泛黄的相册，我总是想起了你--肖老师。

那时的我是一个非常冷漠的女孩，总喜欢一个人呆呆地捧着书，在黑暗中咀嚼我的忧伤。那时候最喜欢的是海子的诗，他文字里渗透出来的忧伤深深地影响着我。我还喜欢独来独往，这是我的个性。

直到肖老师来了。她是一个很朴素的女孩，穿着普通的白衬衣黑裤子，扎着普通的马尾辫。当年很多漂亮的老师都在岁月里被我遗忘，唯一深刻的却是肖老师简单的打扮。肖老师很喜欢茉莉花，她在教室外的空地上栽了一大片茉莉，整个夏天暗香浮动。

肖老师很喜欢我。但我对她很冷漠，这是我的个性。那天我照旧挎着包，一个人回家。老师叫住了我，我们并排走着。“你喜欢海子?”我轻轻地点了一下头。“为什么?你还小，怎能读懂他呢?”“不懂，但我感觉得到。”“你还小，看这些书不好。”“有什么不好?海子死那年我出生了，我和他一样很忧伤，不是吗?”

说完，我就跑了，留下肖老师一个人呆呆地站着。

那年夏天，日子过得特别快。我永远也忘不了那个夜晚，班上举行晚会。空气里弥漫着淡淡的花香，月光洒在了每个人的脸上。我坐在石阶上，注视着远方，任心中冰雪飘扬。肖老师上台了，这么多年来，她的歌声总在我心头荡漾。她抱着一把吉他，唱起了《白桦林》。吉他的声音，如清泉在我心中汩汩流过。而老师低低的吟唱也让每一个孩子都彻底地安静下来，就那么静静地倾听着那美妙的声音。那一刻，我似乎感觉到了一些久违的温暖。

后来我与肖老师慢慢地接触了，我们一起谈海子，谈川端康成，谈校园民谣，我度过了一生中最难忘的时光。我渐渐地尝试与更多的人沟通，与父母和解。

分别的时刻还是来了。那天肖老师还是一样的白衣黑裤，只是眼里蓄满了伤感。她送给每个同学一份礼物。忘记了她的离别语，也忘了她走时的情景，只记得空气里的茉莉花香，一如愁绪，弥漫心房。

后来我打开了礼物，是一本夹着茉莉花瓣的《海子诗选》，扉页上写着：“生命是美好的，幸福并不遥远。人世间有许多值得珍藏的东西。为了爱你的人和你爱的人，选择一所房子，面朝大海，春暖花开。”我没有说话，只是泪水开始在脸上恣意流淌„„

几年过去了，我再没见到肖老师，也不知道她过得好不好。我真的很感谢她，她教会我摒弃冷漠，与人沟通。她的音容笑貌，和那弥漫整个夏天的花香，将在我的心底永远轻舞飞扬„„

爱是一杯水

每天早晨，我在睡意朦胧中醒来，妈妈总是逼着我喝一大杯温热适中的 白开水，还总是唠叨 “ 空腹一杯水，清肠又清胃 ”。

每天上学前总是为我灌上满满一瓶水，还千叮咛万嘱咐，要多喝水，多喝水不感冒。放学回到家里，早有一杯水在等着我，妈妈会亲自把水递到我手中说 “ 赶紧喝，我厨房还做着饭呢!“ 稍慢一点，妈妈就急躁的说 “ 快点，锅都热了，我还得炒菜呢!“ 我只得勉强咕咚咕咚的喝下去。有时我会趁妈妈转身去厨房之际把杯子放到一边，等妈妈忙完了，转过头来发现时，水已经凉了。妈妈就会说 “ 你又糊弄我!“ 但却一点不留情，重新倒一杯让我喝了才肯罢休。有时我 常常忘了喝水，回到家里妈妈看到我的水瓶还是满满的，就会数落我一顿，为了不被妈妈数落，我常常在放学时将水瓶里的水倒掉一大半，这招果然见效，妈妈很高兴。前些天，妈妈到北京去学习，要两周才能回来，这下我解放了，爸爸生性粗犷，对我没那么多细心，也不那么严厉，经常忘了给我带水，或者给我钱让我自己去买，我会买那些甜丝丝的饮料。然而好景不长，我的嘴唇干裂、嗓子发疼，在一天晚上竟发起了高烧。爸爸带我去医院才知道是嗓子发炎了，得输液。

第二天 , 妈妈赶回来了 , 我正在诊所里输液 , 我以为又得挨批 , 躺在床上假装睡着了 , 不知不觉的睡了一觉 , 醒来时 , 点滴己快输完了 , 妈妈疲倦的坐在床边慈爱的看着我 , 我鼻子一酸 , 差点流出眼泪„„

现在 , 每天我乖乖的自己倒一杯水 , 咕咚咕咚喝下去 , 不用妈妈催 , 也不再将水倒掉欺骗妈妈 , 每当妈妈下班回来我会主动送上一杯水 , 并给她一个甜甜的笑。

因为有了期盼

一次轻轻的碰撞都会发出悦耳的声音，每一缕声音都能给人以心灵的慰藉。这就是风铃,音乐与期望的使者。--题记

“啪!”爸爸看着我的成绩单,，火冒三丈,拍案而起:“我怎么生了你这么个混小子,考这么几分丢不丢脸呐,你读的是什么书?”

我无言,觉得没什么好争辩的,难道考试考砸一次,天就会塌下来吗?或许我太天真了,在不争气的分数面前，以前那个慈祥的父亲不见了,取而代之的是一个威严、愤怒的父亲,他给我开了罚单：从今以后,除了吃饭,不准踏出这个房间半步,直到下次考试到前十名为止。但我却不愿失去自己的自由,远离心爱的篮球。面对怒气冲天的父亲,斩钉截铁地说:“不!”

“什么?你„„”父亲气急了，不想平日“听话”的儿子这样顶撞他。“啪!”还不由我回过神来，父亲的大手早已狠狠地落在我的脸上。顿时，一种火辣辣的感觉涌上心头。爸爸狠狠地盯了我一眼，疾步走出房门。我狠狠地撞上门，窗边的风铃也被震得叮当作响。我一头栽倒在床上，任凭眼泪汹涌而出，在泪眼朦胧中，只听见那串风铃叮当叮当地响个不停，好像在嘲笑我的无知，我的任性。我更是气不打一处来，随手拿起身边的一本书，用力砸去，可不巧，没打着。那风铃却不顾“生命危险”依然唱着它悠扬的歌，愈加清脆。我便气冲冲地走到它面前，想把它摔个粉碎，但当我举起手时，理智终于战胜了情感的冲动：我不能!这串风铃是妈妈送给我的10周岁的生日礼物。我依稀记得，那时，妈妈在我耳畔谆谆告诫我：你看着风铃，多漂亮啊，它在带给别人美妙声音的同时却在不断地打磨自己。我们希望你像风铃一样，在书声中不断地打磨自己，把自己打造成一个对社会有用的人。十岁的我虽然不完全懂得其中的道理，但知道这是长辈对我的教导，父母对我的期望。我认真地点了点头。从此，这串风铃便陪我走过了五年美好的时光，成了我的挚友。可现在我却要毁掉它，我，我怎么成这样了!我望着这串风铃自责道。

门外传来父母的叹气声，我屏息倾听，想到他们为了我连晚饭都没吃。我看着风铃，突然想到，父母的期望不就寄托在这风铃之中吗?渴望我的成长，渴望我把自己打磨成精品。我刚才顶撞爸爸，不就好像亲手打碎了父母心灵中这串珍贵的风铃吗? 我摘下风铃，细细地端详着，想着想着，我便抱紧风铃，转身走向门去„„ 任选一题作文。

(1)题目：我身边的

要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)谈下面材料，然后作文。

路边长看一株雏菊，一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天，小女孩不来了。雏菊开姑担心起来，它将从哪里获得维持生命的水?“总会有办法的”。雏菊鼓励自已说。它闭上眼睛，陷入了深思„„它开始努力向下生长它的根。它的根向泥土下越扎越深，终于从深深的泥土下品尝到清凉而甘甜的水。日子一天天过去。雏菊长得越来越茁壮，开出新的花朵。要求：①根据材料寓意，任选一个角度怍文，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

我身边的诚信

人，以诚为本，以信为天。社会需要诚信，我们少年儿童更需要诚信.朋友，也许你只是路旁一株普通的小草，无法如鲜花般灿烂迷人；也许你只是山涧一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾；也许你只是芸芸众生中一平常之人，无法如伟人般惊天动地举世瞩目„„朋友，你可以如此普通、平常、默默无闻，但绝不可以丢掉诚信这做人之本、立事之根，要让诚信与你同行.那么，就让诚实变成清晨一缕温暖的阳光，让诚实成为小鸟在耳畔的请啼，让诚信成为寒冷时身边的烘烘炉火，让诚信变成烈日下头顶的一片绿荫，时刻伴随你和我，与我们同行。如果春天没有七彩的阳光，就不会有蝶儿的满山翻飞；如果人间没有诚信，那就是一个苍凉而荒芜的世界。诚信，如同一轮明月，曾普照大地，以它的清辉驱尽人间的阴影，她散发出了光辉，可是，她并没有失去什么，仍然那么皎洁明丽。诚信待人，付出的是真诚和信任，赢得的是友谊和尊重；诚信如一束玫瑰的芬芳，能打动有情人的心。无论时空如何变幻，都闪烁着诱人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！

在中华民族五千年的历史中，流传着无数感人的美德故事。他们追求“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德境界，他们恪守诚信，与人为善„„今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。身披一袭灿烂，心系一份执著，带着诚信上路，将踏出一路风光。俗话说：“人无信不立，国无信不国。”没有诚信的个人是社会的危险品，没有诚信的民族是民族的悲哀。诚信，是中国古代社会人际关系的精神纽带，也是人际关系的最高原则，是我们中华民族传统文化的宝贵财富。翻开中华民族五千年厚重的文明史就会发现，中华民族历来都把“诚信”作为一种美德，一种修养，一种文明，人人追而求之，歌而颂之。诚信的故事俯拾即是。商鞅立木取信，获得百姓信任，从而推行了新法；臾骈不负信，获得世人尊敬；季扎挂剑了却徐国国君的心愿，传为千古佳话。同时，我们也看到，商纣失诚信，加速了国家的灭亡；楚怀王失信，不但忘了国，还使一代贤臣饮恨汨罗江„„故我们不但看过讴歌诚实鞭打无信的故事，我们还传颂着“宁可穷而有志，不可富而无信”之类的民间谚语。不难理解，诚信是人们立身、修德、处事的根本。拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。

同学们，让我们手挽手，真心帮助每一个需要帮助的同学，让诚信遍布学校的每个角落，同学之间互相学习，取长补短，拒绝考试作弊等不良习气，让诚信扎根我们的心灵，铭记国旗下的誓言：努力学习，报效祖国。

“赠人玫瑰，手有余香。”让我们带着诚信，与诚信同行吧，当我们真正拥有诚信时，才能告诉自己：因为我诚信，所以我美丽：因为我美丽，所以我自豪！

我身边的诚信故事

随着社会的进步，在人际交往中，事不关已漠不关心，责任面前尽力推卸，只许空诺不见行动的现象比比皆是。有人认为诚信并不重要，但是诚信真的不重要吗？请大家听我讲一个小事件再思索一下吧。

期中考试前我们班申请了免检考班，这是一个值得我们班同学骄傲的事。兴奋之余，更多的是压力。既然申请了免检考班，就要做到考场的诚信。即将到来的就是期中考试，这是对我们的一次很好的考验。当第一门考试结束后，王老师问我们没有老师检考的感受是什么？一名同学回答道：“没有感觉就是这次考试的感觉。”听起来有些可笑，但当你想一想后你就会知道这是因为大家都在聚精会神地仔细答卷，并没有注意到周围发生了什么，更没有注意力去做那些不诚心的事情。

我想大家应该和我一样都认为那些不诚信的动作是可耻的，就像阎老师说过的一句话，考试就好比大家在一起吃饭，每个人的面前都有一个盘子，你趁别人不注意时，将你的筷子伸进了别人的盘子，把别人的食物夹到自己的盘子中。你也许认为这很可笑，但是我们身边确实存在这种不诚信的事例。

在听完这个小事件后，你对诚信的认识及其重要性的认识有所改变了吗？

诚信是平凡而又有普通的，它没有那艳丽的外表，也没有金钱那样的诱惑力，它只是我们生活中的点点滴滴。当你不小心将别人心爱的花瓶打碎时；当你将别人的作业拿来抄时；当你考试时作了弊时„„你会将它说出来吗？难！所以诚信是一种高尚、值得他人称赞的品德。一般情况下，答应了别人的事，我一定要努力去做到。弟子规中也曾经提到过，“言必信，行必果”。我们应以这句话来警戒自己。我相信可信更可及的未来，诚心将像一股泉水逐渐浸入人们的心，像一缕清风吹开人们的心扉，它将回归社会，回归到每一个人的一言一行之中。让我们严格规范自己的一言一行，致力于建设诚信的社会，做一个诚实守信的人。付出总有回报

回报是一种快乐，回报是一种幸福，回报是一种美丽。因为回报，大自然才变得生机盎然；因为回报，人类社会才变得和谐发展。

回报的多少在于付出多少，但有时也有特殊情况：有时投入多回报少，但有时投入少回报多。总之，付出总有回报。

每当汽笛声穿过唐古拉山口的时候，高原上的雪山、冻土、冰河，成群的藏羚羊，都会想念他们，想念那些有力的大手和坚强的笑容。他们能驱动钢铁，也会呵护生命。他们，是地球之颠的勇者，他们，缔造了世界上最伟大的铁路！他们的共同努力，为中国创造了奇迹，对加快青藏地区的经济、社会发展，增进民族团结，造福各族人民，具有重要意义，而他们最后拥有的回报是旅客们的每一个笑容与自己的快乐。

所以，付出总有回报。

从看到失学的第一眼被死神眷顾之前，他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷，他曾经用构建课堂，用歌声点亮希望。昨天的他歌喉也许不如往昔嘹亮，却赢得了最饱含敬意的喝彩。今天死神的降临，将他永远带走，但他最后所拥有的回报是众人的赞颂与怀念，以及孩子们的一生幸福。

所以，付出总有回报。

她是大山里最后的赤脚医生，提着篮子在田间里行走，一间四壁透风的竹楼，成了天下最温暖的医院，一副瘦弱的肩膀，担负起十里八乡的健康，她是迁徙的候鸟，她是照亮苗乡的月亮。她的留下，给乡村带来了无限生机，而她最后所拥有的回报是万人的敬仰，让苗乡充满希望和变得更美丽。所以，付出总有回报。

不管回报有多少，只要尽力付出过，哪怕微不足道，也因你曾经用心而美丽。

回报令自己获得快乐，回报让别人领取幸福，回报使世界变得美丽。人人都对别人奉献真诚的回报吧，即使是一个微笑，一声问候，一份关怀，一丝挂念。总之，付出总有回报。爱的回报

爱，会有回报吗？

人们常说，你付出多少，收获就多少，只有甘愿付出，才会得到回报。用式子可以总结出关系式：付出＝回报，可是，真的“＝”吗？

父母对我的爱

上帝给了我生命，给了我一个温暖幸福的家庭。从我以出世，大家就小心翼翼地抱着我，哺育着我成长。我是妈妈辛辛苦苦生我出来的，父母都特别痛爱我。父母对我的爱，是我用一辈子都无法还清的。

妈妈文化不高，挣钱很辛苦，家里有生病的姥姥要照顾，爸爸虽然经济上好一点，但我却知道，爸爸的负担更重。虽然爸爸口中没有说出他有多么地爱我，但我知道他所做的一切都是为我好的。

18年来，父母都把最好的东西留给我，只要我一开口，都会尽力满足我的要求，连一顿饭，也要将最好的饭菜留给我吃；夏天，天气很热，家里装的仅有一部空调却装在我的房间里„„他们不求回报的所为，使我感动万分。

我知道，我一定要成才，才可以回报他们对我的爱。关系式：父母的付出＞我的回报。

朋友对我的爱

从小到大，我身边都有一大群好朋友，他们都与我形影不离。可是当我们长大时，才可以看清谁是真正的好朋友。有的朋友，即使我付出真心，也得不到真心的回报。毕竟，朋友不是亲人，没有亲人那种无私，这个道理我知道，可是，我会珍惜身边每一个朋友，因为我坚信，只要我付出真心，他们总有一天会被我真诚所打动，我也坚信，朋友也会有真正的朋友。关系式：朋友对我的爱≤我的付出。

老师对我的爱

我初中有一个对我特别关爱的老师。初中时，数学成绩特别差，无法跟上老师的进度。但是我知道，如果我放弃数学，就等于放弃读好高中的机会。于是，我就去找我的数学老师，看看有没有办法补救。老师知道我有这颗想读好数学的心，她二话没说，就柜子里拿了一张纸和一支笔，把我试卷上做错的题详细地解了一遍。使我恍然大悟，从中产生对数学地兴趣。所以每天中午，我都去找她，她也很耐心地教我。

记得有一次，我放学后去找她，我看见她拿着手袋准备回家。她看见了我，立即放下手袋，开始帮我补习。

我地成绩一步一步地提高，成绩名列前茅，同学们都向我投来羡慕的目光，老师笑了，我也笑了。

我用优异的成绩，回报了老师。关系式：老师对我的爱≥我的回报。

往往都是这样，你想得到回报，就要看付出了多少。只有无私的付出，才会得到无尽的回报。

爱，会有回报吗？

有，只要你付出就有回报，一分耕耘，一分收获。

以下两题，任选一题作文。

（1）请以“打开一扇窗”作为题目写一篇文章。

（2）题目：漫步（加上适当的词语或短语，补足题目）要求：①以上两题，任选一题，根据提示，扣题作文； ②文体自选（诗歌除外），字数不少于500字；

③正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。

打开一扇窗

望着那女孩离去时活泼的倩影，我一时陷入沉思当中。那女孩教会我如何为心灵打开一扇窗。

夏天被一声声蝉鸣迎了过来，不过打心底我恨透了夏天，汗流浃背，炎热不给你一丝逃跑的机会。所以一到夏天我的心也跟着浮躁了起来。

一天，我从补习班出来，到了车站，太阳如一个油淋淋的鸡蛋黄淋了下来，天空似乎发出一种类似喘息的声音，车站牌似乎要被烤焦，我望着远远的筼筜湖水似乎也要沸腾起来。“什么鬼天气!”我嘟囔着。

不过我的救星来了，一辆公车开了过来，我不顾一切跳了上去，找了一个位置一屁股坐下。不知何时旁边又坐了个比我小两三岁的女孩子，手中和我一样拿着一瓶矿泉水瓶，天气太热了，我早早就将水一饮而尽。

“哥哥，你能帮我打开一下窗户吗?”一声甜如蜜糖的话从旁边传了过来，我侧过脸，只见那女孩扎着两条麻花辫，有瓷器般光洁白皙的皮肤，脸上浮着一股若有若无的笑意。

“开什么窗，车里开着空调，一开窗岂不热煞我也?”我调侃道。

小女孩用手指指向窗外，示意向外看。映入眼中，像是一个巨大的麻袋，似乎装着不少塑料瓶，视线向下移，竟是一个矮小的老人，背弯得像个虾米，皮肤被烈日烤的焦黑，光着脚行走着，五官聚拢，表情痛苦，显然，他以捡破烂为生。

公车正遇到交通拥堵，老人越来越靠近，我转过脸，看见女孩那双清澈得如清泉的眼瞳，怔住了。

红灯转成绿灯，我好像被针刺了似的一个激灵，打开窗户，女孩将手中的瓶子递放在我手中，老人接住这两个瓶子，抬起头，给了我们一个和善的微笑。汽车启动了，我看见老人的背影渐行渐远，似乎读懂了些什么。

当一个人把自己的心窗轻轻推开，又将自己的帮助献给他人，他却收获得更多，因为此刻三月暖人的春晖也透过窗户，悄悄射进心房，让心灵不再阴霾。

题目：我和别人一样吗? 1.文体规范;2.不少于600字;3.不得出现真实的人名、校名、地名。

我和别人一样吗? 茫茫人海，你我同样微不足道，然而在这芸芸众生之中，我又是那独一无二的生命，为了生存，撇开了数不尽的艰难，向成功迈去。

我降生在世界东方的一个角落，这一刻，决定了我成为一个无可替代的生命。时间的分秒流逝，将我打造成一个与众不同的人。

我和别人不一样，我游历中国，酣歌纵酒，有着超凡脱俗的才能，这成就了我“惊风雨，泣鬼神”的绝世佳作。就算那社会多么繁盛，也抵挡不住大唐盛世由盛转衰的命运，但这却改变不了我昂扬奋发的精神和对自由理想的向往。“天生我材必有用”，我终归和别人不一样，我，就是那独一无二的李白。

我和别人不一样，我热爱艺术，我追求自然与人性，我要让那微不足道的向日葵成为热情冲动的生命体。别人说我是疯子，带给我无尽的谩骂与讽刺，然而他们却不能了解我对艺术的独特见解。我愤怒，我割去了我的耳朵，为了让人们深入地了解艺术，我自杀，为了让自己与那无与伦比的艺术紧密融合。“即使放在火柴盒里，我也是无限空间的主宰者”，我和别人不一样，我，就是那引人注目的凡·高。

我和别人不一样，我热爱数学，几近着迷。出生时，我就有着与常人不同的头脑，长大后，我总能合理地安排我的时间，我不喜欢被束缚，我想要有自己的生活，就算是头发花白我也喜欢向那高高的山峰登去，因为我总是有意识的磨炼意志，锻炼身体。我是相对论的提出者，“决定论量子力学诠释”的捍卫者，我坚信A=X+Y+Z的真实性。我和别人不一样，我，就是别于常人的阿尔伯特·爱因斯坦。

我和别人不一样，我出生在德国一个平凡的家庭，但却早早的显露出了音乐的才华。我向往自由，平等，博爱，这使我的音乐充满了激情，即使我双耳失聪，也阻挡不了我对音乐的热爱。爱情的起起落落为我的创作带来了无尽的遐想空间，我将我的感情投入于每一首乐曲中，虽然我是感情上的失败者，但我却是音乐的强者。“我要扼住命运的喉咙”！我和别人不一样，我，就是路德维希·凡·贝多芬。

我，永远都是自己眼中闪闪发亮的强者。我坚信——我和别人不一样！

在成长的道路上，尝试是人生的必修课。比如，尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人„„每一次尝试不一定都成功，但一定会有收获。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华。勇于尝试吧，让我们在尝试中成长。请结合自己的生活和体验，以《在尝试中成长》为题写一篇作文。

要求：1.文体不限(诗歌除外);题目为《在尝试中成长》2.字数不少于600字;3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。

在尝试中成长

天空总是蓝色的，云朵总是白色的，草场总是绿色的„„我开始厌倦大千世界的色彩。父亲似乎看穿我的心思，要与我玩个游戏，打个赌，要求很简单，用布把眼睛矇上，在规定的时间内不得拉下布。反正，我也显得无聊，就答应了。我饶有兴致的找来一块不透光的布，二话没说就闭上眼，矇上，系上了。在这漫长的等待中，我想还是走到房间，躺在床上，比起坐着干等要好得多。“哦，好痛”没走出几步就撞上东西了，我开始变得更加小心，努力回忆着家里通道的结构，每前行一步，都得探着身子，手摸着墙壁慢慢地前进。好不容易摸着床沿，就势倒下，“咚”的一声响，头重重地撞在墙上。我嘶叫起来：“不玩了。”正想奋力的将矇在眼上的布扯下，“你打过包票的”一个声音从黑暗中传来。我松开手，放在疼痛在脑门上。时间一刻一刻的熬着，周围静得很，我让自己努力做到什么都不去想，但心里头失落，寂寞，孤单„„开始在漫延滋长。实在没法憋住了，我大声喊话：“爸、妈，你们说话呀。”没人回应，“奶奶，你不最爱我的吗？你在吗？”还是没人。我得从房间里头走到院子，那里有阳光，会热闹很多。

我又一次尝试着走到庭院。的确好了很多。我感觉到暖烘烘的阳光洒在我的身上，昨晚刚下的一场雨，空气里还弥漫着清新的泥土的气息，微风里夹杂着花的芳香„„我顿时觉得一切美好的事物都萦绕在我的身边。我顺着孩子们笑声的地方走去。“是谁用脚绊倒我？”我倒在地上，膝盖骨就像火烧一般的赤痛。我愤怒的用力将布扯下，看一下哪个不识趣的家伙敢用脚来绊倒姑奶奶我，我要让他吃不了兜着走。“原来你们都在，看我笑话不是吗？”我叫嚷起来，爸爸，妈妈，奶奶一家人正围着我笑哈哈地„„

游戏结束了，但我不禁想到：只有尝试过了黑暗，才会珍惜光明；只有尝试过了伤痛，才懂得拥有重要；只有尝试了失败，才会迎来成功„„只有在尝试中成长的人才可以品尝到幸福的滋味啊。

水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠„„变的是形态，不会变的是晶莹；日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚„„变的是感受，不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物，都有不变的地方。

请以“不会变的是 ”为题目，写一篇文章。(55分)[提示与要求](1)在横线处填写一个词或短语，将题目补充完整，然后写作。(2)可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。(3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

(5)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。(6)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

不会变的是亲情

愤怒地甩门而出后才惊觉，走出这个曾以为是一生避风港的家，偌大的世界竟无我容身之处。惶惑中，我想起了母亲，迎着黑暗，顶着悲风冷雪，踉跄的我敲开了母亲的门。

穿着母亲的睡衣，依偎在母亲身边，一种久违的温暖与安宁缓缓流遍全身。“你好久没跟我这么亲了。”母亲的一句话使我泣不成声。我就像一只小鸟，翅膀硬了就迫不及待地飞向更为广阔的天空，受到伤害才记起母亲的好。我愧疚地搂着母亲的腰，儿时的记忆像雨后春笋般冒了出来。在我很小的时候，父亲远在新疆，母亲带着体弱多病的我艰难度日，那时候，我常常会不争气地半夜发起高烧来，母亲就要背我到几里外的诊所看病。记忆中有一段路是弯弯曲曲的羊肠小道，周围是空旷的农田，偶尔冒出一两个插着白幡的坟头，在黑夜里显得更为阴森恐怖。也许是感应到了母亲的紧张，每走到此，熟睡的我都会被惊醒。母亲就唱儿歌、讲故事来分散我的注意力。我紧紧搂着母亲的脖子，在晃晃悠悠中再次进入梦乡。

看病回来，无论是半夜几点钟，母亲都不睡了，她把温度表一直夹在我的腋下，每隔几分钟拿出来看一下，直到我完全退烧，她悬着的心才稍稍放下。天刚放亮时，母亲就起来熬米粥，不知过了多久，朦胧中听到有人在耳边轻声唤我，接着感觉自己被轻轻抱起。我睁开眼，看到母亲一手揽着我端了碗，一手拿着勺子，舀了一勺粥在唇边吹了吹，送到了我的嘴边。时至今日，我都忘不了那碗粥的味道，更忘不了漆黑的夜里蜷在母亲背上的感觉，那是我童年最依恋的地方。

第一次离家读书，是在百十里之外的寄宿学校。记得开学那天，母亲细心地帮我打理一切，当她含泪离去后，我所有的坚强顷刻间土崩瓦解，无助的我跑到校园外的围墙下痛哭流涕。那时，我天天盼着过大星期，回家的行李几天前就收拾妥当。后来才知道，期待那天的不止我一人——母亲早把我的归期用红笔醒目地圈在挂历上，很早就去赶集，买菜、割肉，做很多我最爱吃的，床铺也晒得暖暖的。可惜，我那时还不能体会母亲的心情，只想着家里的伙食比学校好，我心里还很不平衡呢。事实上，母亲一个月不见一点晕腥，才省下了那一天的伙食费。一旦想起这些，我就觉得自己是个十恶不赦的罪人，深深的愧疚积在心底形成淤血，至今不散。

随后的我参加工作，为人妻，为人母，一切都那么顺理成章，羽翼渐丰的我只顾追求自己的爱情和向往的生活，丝毫没有想起去安慰母亲的不舍和痛楚，可宽容的母亲仍一如既往地待我。我过月子时，十月的天，风已凉得刺骨，不会骑车的母亲早上步行来我家，晚上再离去，三十天没有一天间断。洗衣做饭、洗尿布、烤尿布、抱孩子、照顾我，母亲忙得像个陀螺，在我整个月子里她没有安安稳稳吃上一顿热饭。现在想来，让双鬓斑白的母亲如此劳累，如此牵挂，我于心何忍。为了不让母亲看到我的泪眼，我把自己更深地埋进母亲怀中，小小的心里除了感动与自责，生平第一次懂得了心疼的滋味。

第二篇：作文竞赛

带着目标上路

高二、三班张佳丽

带着目标上路，向坎坷泥泞的艰难示威，从中知道阳光总在风雨后的人生感悟；带着目标上路，向着风雨交加的黑夜挑战，从中体会风和日丽的可爱；带着目标上路，向挫折和磨难宣战，从中感受胜利和成功的喜悦。带着目标上路，勇往直前，闯出属于自己的一片天空。成功的背后，会经历一次漫长而又曲折的过程。

设定目标，展翅飞翔

人人都应该设定目标，为抵达目标，展翅飞翔。生活本不精彩，正是由于我们设定了自己所向往的目标，正因为远方有属于自己的彼岸而努力拼搏从而完成目标。正因为设定目标，使生活处处有挑战的热火，坎坷泥泞的艰难中，磨炼意志，丰富羽翼，展翅飞翔，为目标插上翅膀，飞向阳光温暖的地方。带着目标上路，为完成使命，从而为理想插上翅膀，用行动来证实阳光总在风雨后的人生道理。

铭记目标，充分武装

人生道路中，坎坎坷坷，泥泞难行。总会遇到挫折和困难这群“游手好闲”的家伙的半路阻挡，常常会使我们失去信心。然而反过来想想，这样可以磨炼意志，与困难和挫折来一次下面的交锋，去感受胜利和成功的喜悦。在学习上，我们要设定目标，还要时刻铭记，用知识丰富自己，用学习来武装自己。寒窗苦读十几年，只为高考三天。我们要用知识武装，来迎接挑战，去体会风和日丽的明天。

带上目标，轻装上路

经过一整套而又完备的武装工作后，我们既要带上目标，又要放弃杂念，把家庭上、学习上的烦恼抛到九宵之外，轻装上路。带上必胜的法宝，与挫折展开一场生死搏斗，抵达理想的殿堂。带上目标上路，通往直前，用行动证实自己的实力，去战胜道路中的坎坷，拼出属于自己的天空。

带着目标上路，为目标插上一双隐形的翅膀，飞过曾经绝望的深渊，飞向希望的殿堂。战胜道路上的绊脚石，从而获得成功，去感受胜利的喜悦。带着目标上路，要不断拼搏、不断创新，开创出属于自己的理想空间。

永恒的瞬间

高二、四班鲍玉莹

生命的意义不在于多长，更不在于有多完美，而是取之于瞬间的意义与价值。因为这样的瞬间是生命真正的永恒。

有难发现，生活中有太多太多瞬间即逝的美好与精彩，因为永恒的瞬间让人与人之间有了永恒的爱与和谐。

面对肆意的非典，医务人员用生命筑铸就一座坚固的城墙保护那些未受疾病侵扰的健康人，用心去呵护那些遭受病痛的病人，天使之爱洁白无瑕，终于在她们的艰苦奋斗之下，人类战胜了非典这个恶魔。可就在我们获得重生的时候，却倒下了我们可爱的守护神。永恒的瞬间留下永不磨灭的记忆，那就是救死扶伤，挽救每一个生命，不留下任何的遗憾。瞬间的动作，感动周围的每一个人，让生命在此绽放。永恒的瞬间留下永恒的价值。最美的女记者曹爱之采访途中，嘴对嘴给溺水女孩做人工呼吸，感动于那阳光洒进的山洞，在那一瞬间生命是最美丽的，她的行为受到了周围所有人的称赞。

瞬间的一个向微笑能让别人感受到生命的无限意义与温暖。

每当我站在家门前看过往的行人时，他们会时不时的向我微笑，顿时我的心时充满了温暖与幸福，感觉这个世界是那么的美好。我会时时想起他们微笑的脸庞，正是这些瞬间的微

笑伴我走完人生之路。

当我们走在大街上看到地上的垃圾时会，随手捡起来扔进垃圾箱内，一位中学生看见一个幼小的孩子在马路中央穿梭时，会及时跑去劝阻并将其抱回路旁，一位青年看见年老的上车时，会主动让出位子让他去坐，有人看见游人在文物名胜上乱刻乱画时，会及时去阻止„„这些瞬间的动作不需要我们费多大力气，只是举手之劳罢了。为什么不让这美好的一瞬永远的留传下去呢？生活需要美，生活需要爱，生活更需要人与人之间永久的和谐。永恒的瞬间铸就美丽和谐的新生活。

带着目标上路

高二、三班李荣

世界上最重要的事不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走

――题记

人生犹如大海，你我犹如水手，只有正确掌握方向，我们才能到达彼岸。否则，我们将永远在大海里四处漂泊。带着目标上路，方能满载成功而归。

徐霞客，他只是一介书生，是什么让他历经艰险地去游遍祖国河山？是目标。他有着游历名山大川，让人们充分认识它们的目标。他徒步走遍了大江南北，他经常断粮，几经土匪抢劫；他衣衫褴褛、疲惫不堪。但他从不放弃，他有着坚定的目标，没有人能够阻挡他奔向目标的脚步。带着目标上路，于是他成功了。一本地理名著《徐霞客游记》诞生了。带着目标上路，你能收获成功。从小六立下目标你能收获成功。

周恩来是一个勤奋好学的孩子，当他看见外国人在中国横行霸道时，便立下了“为中华之崛起而读书”的目标。有了目标，便有了方向。周恩来变得更加的努力了，他每天都在历练着自己，他要为中华之崛起而读书，他要实现他的目标。于是他带着目标上路，所以，他成功了。他成为中华人民共和国的第一位总理兼外交部长。他为人民鞠躬尽瘁，死而后已。他成为人民最爱戴的总理。十万长街送总理证明了他的成功，联合国降半旗证明了他的成功。可见，确立目标，带着目标上路可以助你成功；相反，没有目标的人，即使他再聪明，也不可能成功。

方仲永是一位天才儿童，上帝眷恋他，让他有了超凡的才能，五岁便可出口成篇，才能非常人能及。可是，为什么他拿来和平常人一样了呢？这是因为他没有目标，没有带着目标上路。了不用心读书，没有远大的目标，每天在众人的夸赞下度日。有了目标才会有前进的动力，没有目标的人也许会和方仲永有同样的结局吧？

所以，我们应该确立人生目标，带着目标上路，这样我们才能成功。不能像只无头苍蝇一样到处乱撞。

让我们带着目标上路，与希望同行，去收获成功。

在大海的那一边

刘新

这一次，他又站在这里看日出。同样的一个疑问又出现在他稚小的脑海中，在大海那边是什么？

回到家吃早饭时候，他问妈妈：“在海的那边是什么？”妈妈回答说：“有你最爱吃的糖果！”他来到爸爸的身边，说了同样的一个问题。爸爸回答道：“有你最喜爱的玩具。”这让他若有所思起来，为什么回答都不一样，而且还让他感到莫名其妙。

他来到捕鱼者身边提出了同样的问题，渔夫道：“那边有鱼。”他用手敲敲脑袋，来到农

民跟前也问了同一个问题，农民回答也让他感到莫名其妙，“在那边有颗饱满的粮食。”他问了许多人，每一个人回答都不一样，同一个问题为什么回答的五花八门？

一道闪光从他的脑海中一闪而过，他决定到海的那一边看个明白。他驾起小船向水天相接的远方驶去，天空突然下起大雨而且带着狂风，雨点狠狠的打在他的身上，像千万个玻璃球打在身上有刺心的痛。船艰难缓慢前进，他想回去想回到妈妈身边，听妈妈讲故事，他在想海的那边是什么？他想不弄清楚决不回去，他继续坚持划船向前方驶去。还没有喘过气来，天空飘起了鹅毛大雪下的那个紧，风像刀子似的从他的脸上滑过，吹的他全身颤抖，他想起冬天家里的炉子和热乎乎的牛奶，回家的念头再次出现在脑海中，他望望远方咬紧牙再向前划去。突然一阵狂风把人带船吹翻，他在水中拼命搏击，一个接一个大浪从头而过，他就像大海中一片叶子。他想我一定要弄明白那边是什么。

历经千辛万苦终于来到了海的另一边，那儿有山。站在山上向下看，他没有看到那些人说的那些，而下面全是盛开的百花。这时的他已经长大，回头望望走过的路，让他突然明白对他来说海那边是花，是成功。成功就是他想得到的东西，百花是为他获得成功而开放，为他而芬芳，为他而艳丽。

对每一个人来说成功有许多种，对于渔夫来说能捕捉到更多鱼就是成功；而对于农民来说秋天的丰收就是成功。但无论是哪种成功都需要不怕困境，要有坚定的决心和不懈的努力。

爱的微笑

高二、四班梁凤云

“当病魔袭击到我时，爱的微笑给了我活下去的希望„„”

―――题记

那年夏天，剧烈的头痛让我昏倒，睁开眼，映入眼帘的便是那阴森的医院。

欣慰的微笑

在医生严肃的面孔上，我察觉出了事态的严重性。看着爸妈担忧的神情，我的内心起伏不定。医生在那儿咆哮：“她还那么小，怎能禁得起那样报折腾，那可是一个月的吊针啊！”爸妈望着我，医生也把注意力转到我的身上，“我能行，我可以打吊针，只要能治好病，只是我想在家里治疗„„”我哽咽着说。爸妈微笑着看着我，我分明看着他们眼中泪光在闪动。看到他们欣慰的微笑，我想我不后悔自己的决定。

打针的日子确实难熬，但是我学会了微笑。针打在我的身上，却疼在爸爸妈妈的心上，我知道。看到我肿胀的手，妈妈曾流过泪。爸爸的白头发也在那个月开始疯长。但爸妈的笑伴我度过了那黑色的夏天。

关爱的微笑

对于我的康复，爸妈开心的像个孩子，而哥哥则坚持要和爸爸一起送我回校。站在办公室门中口，我怯怯地喊了声“报告”。老师齐刷刷的看着我微笑，那笑中有关爱、欣喜和怜惜。“回来了就好，不要急于拼命的补课，不理解的问题随时来问的哦！回教室吧，那里有人在等你！”面对老帅们的微笑和关心，泪轻轻地滑落，我轻轻掩上门。老帅关爱的微笑紧紧的包围着我，我只有任感动在我心里蔓延。

欢迎的微笑

我快速跑向教室，却在门口停住了。内心早已思绪万千，怎样面对？门轻轻拉天，同学们蜂拥把我带进教室，接着是他们送给我最灿烂的微笑“欢迎回家！”我开始目眩，那一刻我感觉到我活在一个微笑的世界里，每个人都在对我微笑。

病的疼痛曾让我抱怨，可是当疾病袭击到我时，是亲人、老帅、同学们的微笑为我编织了最美丽的保护网。让我得以快乐的生活、成长，爱的微笑，是支持我走下去的力量。

从此，我懂得了微笑，学会了微笑，也爱上了微笑。爱的微笑，如此美好。

用爱的微笑面对一切，你会发现“生活其实本就美好。”

让座

高二、四班王华栋

天蒙蒙亮，一辆公交车缓缓驶入了车站，此刻车站里已是人山人海。大概是因为过节的缘故，一群群来自四面八方的人涌进狭小的车站。

车子好不容易才挤进了站中央，车口刚一打开，便有几位年轻力壮的小伙子如猛虎上山般的冲了进来。抢了几个好位子后连忙坐下。随后人便开始在车中越挤越多，越挤越密。车子吱吱地叫着，好像在抱怨这超载的人群。

从车窗能隐约看到一位穿着红粉色小棉袄的小女孩正在她妈妈怀中。稚嫩的小脸上露出了难受的表情。她对妈妈说：“妈妈，好挤啊，我都快喘不过气来了。”妈妈低下头无奈的对她说：“再等等，过一会就好了。”话音刚落，一个黑影就开始攒动了。只见一位穿着黑色大袄的中年男子站了起来，一边用力撑着座位，一边对这对母女说：“你们过来坐我的座位吧。”刚才还眉头紧锁的母女顿时笑逐颜开。小女孩连忙说：“谢谢叔叔！”中年男子脸上露出了微笑，随后费了好大劲才让这母女坐下。期间，中年男子丝毫不敢松懈，因为他知道在这辆车上有许多垂涎这个座位的人。

车子在寒负中飞驶着，不一会儿便到了一个停车点。几个人匆匆下去，又有几个人匆匆上去。其中便夹杂着一位七八十岁的老人。他拄着拐杖显得很不便，被人群挤到了一位二十来岁的青年旁。但那青年好像没有看见一们，依然稳如泰山的坐在那里。老人显然已在外面站了许久，只见他的衣襟已被外面的风雪打湿。在拥护的人群中露出了痛苦的表情。

就在老人备受煎熬的时候，一声稚嫩而响亮的声音打破了车上的嘈杂。“老爷爷，坐我们的位子吧。”只见小女孩拉着她妈妈的手说：“妈妈，我们把座位让给老爷爷吧。你看他站着肯定很难受。”妈妈露出了满意的笑容，说：“当然可以。”老人却并没有过去，他说：“小姑娘你年龄小，不经挤，我这把老骨头了，挤一挤没关系。”小姑娘连忙说：“我身子小，挤不着，老爷爷年纪大了，不能站阒。”随后老人便在母女俩的搀扶下坐到了位子上，脸上露出了久违的笑容。

终于有几个年轻人坐不住了，红着脸起身将座位让给了身旁的老人或孕妇，车中一片喝彩。

车外寒风刺骨，而车内此时正暖意融融„„，

第三篇：作文竞赛

再看“西楚霸王” 魏雅婷 一班 路遥 不朽的失眠

庞晓婷

二班 路遥 为母亲鼓掌 王璐 二班 路遥 为自然的魅力鼓掌 李丹阳 一班 路遥 逆境洪流中萧条的背影 李金泽 一班 路遥 律动生活 四季之韵 为周瑜鼓掌 微笑面对生活 当我面对失望的时候 那个老人 微笑面对生活 启 迪 为最好的施舍鼓掌

赵丽娜 一班 路遥 刘凯 二班 路遥 史鹏远 二班 路遥 高哲 一班 路遥 范子璇 一班 路遥 倪志华 一班 路遥 任品洁 一班 路遥 杨易林 一班 路遥 贾宁 二班 路遥

第四篇：作文竞赛

年级________班级________姓名________

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松林小学 2010——2011学第一学期

作文竞赛题（二—三）

同学们，我们都喜欢听童话故事，也经常听到别人给我们讲童话故事，你会编童话故事吗？

要求：1、以动物为主人公，编写童话故事。、自己拟一个题目。

3、不少于200个字

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年级________班级________姓名________

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第五篇：作文竞赛

2010裴家湾镇中心小学

作文竞赛规程

一、竞赛目的与任务

为了活跃校园的学习气氛，提高同学们的发散思维能力，激发学习兴趣，增强竞争意识，特进行本次比赛。

二、主办及承办

主办：裴家湾镇中心小学校委会

承办：裴家湾镇中心小学语文组

时间：2010年10月13日（星期三）1：30—3：00

地点：电教室、实验室

三、参赛办法

1、参赛班级：我校一至六年级的各个班级。

2、参加人数：每班8人。

四、竞赛办法

1、本次作文竞赛为综合性比赛，采用室内卷面答题的方式。

2、学生在规定的时间答题，按卷面得分的高低排名次，学生在交卷时各监考教师应写明交卷次序，若出现相同分值时按交卷先后顺序排名。

3、比赛规则

（1）比赛时不得携带与本次比赛有关的书籍、资料。

（2）不得偷看抄袭别人的试卷。

（3）高年级同学不得帮助低年级同学作弊（注：同年级学生不得

同桌）。

若发现有违规行为视情节轻重作出取消本次参寒资格或扣除相应分值的处罚。

五、奖励办法

各年级分三等奖，一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。附：作文竞赛分工安排表

2010年10月10日

裴家湾镇中心小学

作文竞赛

秩序册

2010年10月10日