作文竞赛材料

第一篇：作文竞赛材料

与书一路前行

书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。——高尔基

初次相识

如同会说话的精灵，给予人光明与重生，这就是一本书的魅力。

我的妈妈告诉我，我很小的时候就对电视机的两个唱着脑白金广告的动画小人儿感兴趣。后来，家里也因此买了一些关于看图识字的书本和挂历。我爱上了书页内彩色的图案，以及图案旁边标注着拼音的方块字和阿拉伯数字。这便是我与书籍的初次见面。一见钟情可能说的就是我与书之间的关系吧，从此以后我便再也没离开过书。

还记得小小的我用小小的手指按着一个个方块字，我好奇的向妈妈寻问这陌生的汉字和不同的声调。妈妈也不厌其烦一遍遍地向我解释汉字的发音和由来。

据我的妈妈说，“苹果”这两个简单的字我学了好几天，直到后来看到苹果也可以流利的读写出来。现在的我想，如果哪一天妈妈也老了，到了健忘的年纪。天上飞过的一群乌鸦她也可能会健忘到一遍遍问我那是什么动物。当然，我也会像她小时候教我那般耐心，一遍遍地教她，几遍，几十遍，几百遍，那天上飞过的是一群乌鸦。

初次相识之后，书便带我走进了色彩绚丽的童话世界：《丑小鸭》告诉我坚持努力谁都能成为振翅高飞的白天鹅；《龟兔赛跑》告诉我学习的路上永远也不要骄傲自满；《小猫钓鱼》告诉我做事情应该持之以恒专心致志；《灰姑娘》告诉我——————

良师益友

书总是会带给人不同的惊喜。我逐渐长大，所识的字也越来越多，看过的书也日益增加。！莎士比亚说过：书是全世界的营养品。正是这个营养品，给了我快乐；给了我自信；给了我努力的目标；给了我前进的动力。

书是知识的宝库，读书使人心明眼亮，在书中，我可以找到我想要的东西．曾经我读过许多名著小说，如《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》、《水浒传》、《爱的教育》、《尼尔斯骑鹅历险记》等一些文学．《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强，面对困难要有毅力；《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处，让我懂得了要爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人；《西游记》让我明白了为了自己的目标，我们要能经受的住路途上的各种艰难险阻，这样我们才能成功——————

初中的时候，怀着青春的悸动，我还偷偷地看了一些年轻作家写的小说如郭敬明的《幻城》等。这些都是我的青春的美好回忆，书真的是我的良师益友！

一生挚爱

直到高中生涯的开始，我渐渐离开了那些虚构的小说故事情节，我开始更多的是看各种各样的不同的书，《老子》《庄子》《论语》《水浒传》《红楼梦》《悲惨世界》《百年孤独》——————

毕淑敏说过：“阅读是一种孤独。”而我，却认为读书是一种浪漫。我们坐在书桌旁，在绵绵春雨下，品一杯浓郁的红茶，读一本好书。是多么有情趣的啊！读着《孟子》我感到它的“理趣”，读着《三国》我感到它的“智趣”，读着《水浒》我感到它的“义趣”，读着《红楼》我感到它的“情趣”，让人荡气回肠；老庄的玄妙，太史公的深邃，苏子的旷达，易安的细腻，让人陶冶性情；浮士德的探求，安德列的追寻，保尔的顽强，老人与海的拼搏，让人奋发进取。躲进书山，畅游在书海当中，那是最惬意的时候。”书成为我一生的挚爱。

其中《会开花的树》是我最喜欢的现代诗人席慕容所做的诗。席慕容生于并生活在中国台湾，诗也有着一种亲近感和情情的宁静，忧伤的感受，在我心情烦闷的时候，我希望静下心来，体会书中的宁静世界。那时的我，便如同在与一个拥有共同语言的朋友，又有丰厚资历的老师在交流，在分享。我盼望能深深地进入这种美丽的书中世界，但书终究是书，它给予我的，也只有自己心灵的慰藉和与精神的满足。毫不夸大其词地说，仿佛我的精神被一束柔和的光亮照着，温暖又宁静，想和又甜蜜。它给予我的，我深刻铭记于心，等到将要分享的时候，我将毫无保留，竭尽全力。

若是书真的会说话，那我宁愿当个哑巴。用心的去倾听它为我讲述的一言一句，用耳朵收获于最光明的心灵。我的旅程并不孤单，因为有书籍的陪伴，我将不会再深感孤单，且乘坐着漂流于海，驶向彼岸的书与风帆一路前行。

天堂有木槿

我的甜柔深谧的怀念，不是激流，不是瀑布，是花木掩映中唱不出歌声的古井。

——题记

“当你的心真的在痛，眼泪快要流下来的时候，那就赶快抬头看看，这片曾经属于我们的天空，当天依旧是那么的广阔，云依旧是那么的潇洒，那就不应该哭，因为我的离去，并没有带走你的世界。”庭院深深，无事此静坐，无端地便想到了不久前书上看到的这一段话，于是，记忆深处的您，那段我至今都不敢轻易触碰的过去，就这样猝不及防地浮现眼前。

十六年前，那个暗淡无光的夜晚，家里随着我的到来而不再平静。母亲因故早产，我于是过早地来到了这个世上。听说，那天晚上，您在祠堂里跪了一夜，执拗如你，谁劝都不听，直到我的第一声啼哭打破了夜的宁静，您才如释重负地松了一口气。耳边话语还在继续，我几乎可以想象得到，夜色朦胧，肃穆的祠堂里，您微驼的背是如何挺得笔直，烛火摇曳中，您双手合十，嘴里似乎还念念有词，虔诚得与那些前去朝拜祷告的信徒一般无二。我竟不知，您是如此期盼着我的到来。

阿槿，这是您给我取的小名。听父亲说，您一生钟爱木槿。是了，以爱为名，那时的我却还不懂得其中的深意，只觉得那一声声“槿丫头”从您嘴里喊出来，带着您那独有的声调，在我听来是那么的悦耳，所以对“槿“字很是欢喜，大概是爱屋及乌吧，我也喜爱木槿。闲暇时候，您和我，两把竹椅，一壶清茶，袅袅茶香混着槿花槿叶的芳香，我们祖孙俩可以在院子里的木槿树下坐上许久，并不觉得无聊，偶尔间会心血来潮地聊上两句，复又回归宁静。那时还不懂那就叫“岁月静好”，只觉得那样的时光缓慢、悠长，当真是惬意到了极致。

风轻轻吹，撩动起素来沉默的老木槿，“沙沙沙”地便是一阵呢喃，像极了情人间低回婉转的吴侬软语，阳光照射下来，映成点点斑驳，似生活零星的美好。您虽是从封建时代里走过来的人，但我却鲜少看到您身上还遗留着封建大家长的影子，自出生以来，您便对我极尽疼爱，旧时代“重男轻女”的封建观念于我是遥不可及的，或许您早已经在某个寂静无人的夜晚悄无声息地将它深埋于地下一隅。我照样有着与家里其他兄弟一同上下学的美好时光，有着与他们一样的吃穿用度，有时在您的关照下更甚于他们。然而，时光太瘦，指缝太宽，不经意的一瞥，蓦然惊觉时，已隔经年。春光烂漫，蓝天、风筝、温暖的怀抱，永远定格在我记忆的田野上；晴朗夏夜，苍穹、繁星、美丽的传说，永远闪烁在我记忆的星空；金秋时节，蚂蚱、鸿雁、风吹稻浪，永远留在了我的记忆深处„„所有美好的一切，我都还记得，大小的事情桩桩件件，我都还能如数家珍地讲给你听，只是，远方的你，是否还能听到？

我永远不会忘记，许多年前的今天，那个炎炎夏日，您悄悄地去了，既在情理之中，又在意料之外，我是无法接受的。一路风雨，历尽沧桑的你，在苦难中艰难走到今天，却终是敌不过岁月催人老，在刚刚享受了几年儿孙绕膝的天伦之乐后，倒在了您八十岁的岁月洪流中。临走前，您仿佛又回到了当初充满活力的青年时代，絮絮叨叨地跟我们说了许多话，末了，您看向我，语气依旧慈爱：“丫头，你去给奶奶折一把槿叶来。”我说不出拒绝的话来，飞快地跑了出去，嘴里默念着：“奶奶，等我！”可您终究没能等到我回来，那把苍翠的槿叶，却是随着您去了。

一滴温柔的泪在我枯涩的眼里，如迟疑在那阴沉天空里的雨点，久不落下。我才知道，时间并非遗忘的良药，回忆也不是锁上就能忘记。“木槿是一个人历尽磨难而矢志弥坚的性格象征，我这一生苦难不断，一路走到今天，未必就没有这木槿的一份功劳。孩子，奶奶不求你日后大富大贵，但总要记住，无论遇到什么困难，都不要轻言放弃，只有坚持下去，才有希望。”您昔日的话语还在我的耳边回响。此时，绿叶繁盛的老木槿下，光影斑驳，还是曾经的竹椅，还是您最爱的那壶茶，然而，旧物仍在，人事已非。

天堂有木槿，我愿借这六月的风寄去对您最诚挚的祝福，借这槿叶青青盛满对您的怀念。彼时，另一个世界里的您，一定正站在木槿树下，细细聆听风的私语，于夜半入梦时，回我一句“安好，勿念”。

重复昨日，挣脱旧我

海明威曾说过：“比别人优越算不得高尚，比过去的自己优越，才是真的高尚。”一年三百六十五天，每天都在重复着昨日，我们要在重复中挣脱自我，由于昨日的自己并不是真正的成功，重复昨日，挣脱旧我，方为成功。何谓“挣脱旧我”？《世说新语》中殷浩的淡然对答犹新：“我与我周旋良久，宁作我。”这便是不甘于单调生活的自我在重重外在羁锁下选择蜕变。每一日都于学识、于德行有所进益，便每一日都达成了一次成长，体验了新的人生。

尼采说：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。那只轻盈的孔雀，于绚烂的阳光下演绎着千般妩媚，万种柔情，殊不知这是几十年来一点一滴积累而来。杨丽萍成功源于她从不辜负生命，重复起舞，一次又一次的挣脱，她才得以以纤尘不染之心去诠释世间至美生灵。在创作《藏迷》时，她深入藏族同胞聚居地，用两年的时间重复着一区舞蹈，在昨日每一次重复之中，挣脱旧我。

杨丽萍在重复中挣脱旧我，成就了孔雀舞的灵魂。

曼德拉在狱中生活尤为枯燥，四面铁栏，千遍一律，但在铁窗之中，他未曾停止与自我的对话，没日没夜的追问与反省，终于在重复中挣脱了旧我，由一个激进的暴力主义者涅槃为一个谦和的伟大领袖，他是重复昨日却又不同于昨日的最佳证明。

曼德拉在重复中挣脱旧我，领导了南非人民的独立运动。

“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天”在艰难的岁月里，林徽因和她那羸弱的身体，陪伴梁思成去深山荒岭，寻访被人遗忘的荒庙古寺，住破旧小店，吃粗茶淡饭，忍着病痛，一日又一日的重复，使她挣脱了旧有的观念，在生命的最后还参与了人民英雄纪念碑的设计。

林徽因在重复昨日中，挣脱旧我，在建筑史上留下了浓墨重彩的一笔。

谪居黄州期间，凄风苦雨中的苏轼泛舟游赤壁，在一日又一日的失意之中，超脱了“望美人兮天一方”的失意和“哀吾生之须臾”的悲伤，在重复昨日中，挣脱了旧我，跳出了心灵的炼狱，得到了“人生有味是清欢”的悠然。苏轼在重复昨日中，挣脱了悲伤，展豪情于山水，荡胸臆于自然，收获了生命的本真。

挣脱旧我，往往等价于抓住新的机遇，在人生旅途中开辟未有过的一片天地。开源总是需要汗水甚至泪水的。于是人们将此视为畏途，留恋于已知世界的安逸。然而如弃医从文的鲁迅，弃航空工程而习哲学的维特根斯坦，他们正是克服了根植于己的惰性，才发现了新的沃土，有所成就。

至于对未知的恐惧，更是大可不必。铭记艾略特的箴言：“探索的终点将是开始时的起点。”每一天对新的可能、新的自我的探求，必将让我们带着“又是不一样的一天”的满足开启新的一天。探究未知并无坏处，何况未知本身不也正是我们所苦寻的“不一样”吗？

弘一法师说：“执象而求，咫尺千里。”我们当认清生活的真正奥义，不拒绝重复昨日，而避免重复自己。

春有百花秋有月，夏有凉风秋有雪。重复昨日却优于昨日，在重复中挣脱，坚信冬日凄凉后终有春日繁花似锦。

重复昨日，挣脱自我，走尽天涯，洗尽铅华，拣尽寒枝，歌尽桃花。

第二篇：作文竞赛

带着目标上路

高二、三班张佳丽

带着目标上路，向坎坷泥泞的艰难示威，从中知道阳光总在风雨后的人生感悟；带着目标上路，向着风雨交加的黑夜挑战，从中体会风和日丽的可爱；带着目标上路，向挫折和磨难宣战，从中感受胜利和成功的喜悦。带着目标上路，勇往直前，闯出属于自己的一片天空。成功的背后，会经历一次漫长而又曲折的过程。

设定目标，展翅飞翔

人人都应该设定目标，为抵达目标，展翅飞翔。生活本不精彩，正是由于我们设定了自己所向往的目标，正因为远方有属于自己的彼岸而努力拼搏从而完成目标。正因为设定目标，使生活处处有挑战的热火，坎坷泥泞的艰难中，磨炼意志，丰富羽翼，展翅飞翔，为目标插上翅膀，飞向阳光温暖的地方。带着目标上路，为完成使命，从而为理想插上翅膀，用行动来证实阳光总在风雨后的人生道理。

铭记目标，充分武装

人生道路中，坎坎坷坷，泥泞难行。总会遇到挫折和困难这群“游手好闲”的家伙的半路阻挡，常常会使我们失去信心。然而反过来想想，这样可以磨炼意志，与困难和挫折来一次下面的交锋，去感受胜利和成功的喜悦。在学习上，我们要设定目标，还要时刻铭记，用知识丰富自己，用学习来武装自己。寒窗苦读十几年，只为高考三天。我们要用知识武装，来迎接挑战，去体会风和日丽的明天。

带上目标，轻装上路

经过一整套而又完备的武装工作后，我们既要带上目标，又要放弃杂念，把家庭上、学习上的烦恼抛到九宵之外，轻装上路。带上必胜的法宝，与挫折展开一场生死搏斗，抵达理想的殿堂。带上目标上路，通往直前，用行动证实自己的实力，去战胜道路中的坎坷，拼出属于自己的天空。

带着目标上路，为目标插上一双隐形的翅膀，飞过曾经绝望的深渊，飞向希望的殿堂。战胜道路上的绊脚石，从而获得成功，去感受胜利的喜悦。带着目标上路，要不断拼搏、不断创新，开创出属于自己的理想空间。

永恒的瞬间

高二、四班鲍玉莹

生命的意义不在于多长，更不在于有多完美，而是取之于瞬间的意义与价值。因为这样的瞬间是生命真正的永恒。

有难发现，生活中有太多太多瞬间即逝的美好与精彩，因为永恒的瞬间让人与人之间有了永恒的爱与和谐。

面对肆意的非典，医务人员用生命筑铸就一座坚固的城墙保护那些未受疾病侵扰的健康人，用心去呵护那些遭受病痛的病人，天使之爱洁白无瑕，终于在她们的艰苦奋斗之下，人类战胜了非典这个恶魔。可就在我们获得重生的时候，却倒下了我们可爱的守护神。永恒的瞬间留下永不磨灭的记忆，那就是救死扶伤，挽救每一个生命，不留下任何的遗憾。瞬间的动作，感动周围的每一个人，让生命在此绽放。永恒的瞬间留下永恒的价值。最美的女记者曹爱之采访途中，嘴对嘴给溺水女孩做人工呼吸，感动于那阳光洒进的山洞，在那一瞬间生命是最美丽的，她的行为受到了周围所有人的称赞。

瞬间的一个向微笑能让别人感受到生命的无限意义与温暖。

每当我站在家门前看过往的行人时，他们会时不时的向我微笑，顿时我的心时充满了温暖与幸福，感觉这个世界是那么的美好。我会时时想起他们微笑的脸庞，正是这些瞬间的微

笑伴我走完人生之路。

当我们走在大街上看到地上的垃圾时会，随手捡起来扔进垃圾箱内，一位中学生看见一个幼小的孩子在马路中央穿梭时，会及时跑去劝阻并将其抱回路旁，一位青年看见年老的上车时，会主动让出位子让他去坐，有人看见游人在文物名胜上乱刻乱画时，会及时去阻止„„这些瞬间的动作不需要我们费多大力气，只是举手之劳罢了。为什么不让这美好的一瞬永远的留传下去呢？生活需要美，生活需要爱，生活更需要人与人之间永久的和谐。永恒的瞬间铸就美丽和谐的新生活。

带着目标上路

高二、三班李荣

世界上最重要的事不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走

――题记

人生犹如大海，你我犹如水手，只有正确掌握方向，我们才能到达彼岸。否则，我们将永远在大海里四处漂泊。带着目标上路，方能满载成功而归。

徐霞客，他只是一介书生，是什么让他历经艰险地去游遍祖国河山？是目标。他有着游历名山大川，让人们充分认识它们的目标。他徒步走遍了大江南北，他经常断粮，几经土匪抢劫；他衣衫褴褛、疲惫不堪。但他从不放弃，他有着坚定的目标，没有人能够阻挡他奔向目标的脚步。带着目标上路，于是他成功了。一本地理名著《徐霞客游记》诞生了。带着目标上路，你能收获成功。从小六立下目标你能收获成功。

周恩来是一个勤奋好学的孩子，当他看见外国人在中国横行霸道时，便立下了“为中华之崛起而读书”的目标。有了目标，便有了方向。周恩来变得更加的努力了，他每天都在历练着自己，他要为中华之崛起而读书，他要实现他的目标。于是他带着目标上路，所以，他成功了。他成为中华人民共和国的第一位总理兼外交部长。他为人民鞠躬尽瘁，死而后已。他成为人民最爱戴的总理。十万长街送总理证明了他的成功，联合国降半旗证明了他的成功。可见，确立目标，带着目标上路可以助你成功；相反，没有目标的人，即使他再聪明，也不可能成功。

方仲永是一位天才儿童，上帝眷恋他，让他有了超凡的才能，五岁便可出口成篇，才能非常人能及。可是，为什么他拿来和平常人一样了呢？这是因为他没有目标，没有带着目标上路。了不用心读书，没有远大的目标，每天在众人的夸赞下度日。有了目标才会有前进的动力，没有目标的人也许会和方仲永有同样的结局吧？

所以，我们应该确立人生目标，带着目标上路，这样我们才能成功。不能像只无头苍蝇一样到处乱撞。

让我们带着目标上路，与希望同行，去收获成功。

在大海的那一边

刘新

这一次，他又站在这里看日出。同样的一个疑问又出现在他稚小的脑海中，在大海那边是什么？

回到家吃早饭时候，他问妈妈：“在海的那边是什么？”妈妈回答说：“有你最爱吃的糖果！”他来到爸爸的身边，说了同样的一个问题。爸爸回答道：“有你最喜爱的玩具。”这让他若有所思起来，为什么回答都不一样，而且还让他感到莫名其妙。

他来到捕鱼者身边提出了同样的问题，渔夫道：“那边有鱼。”他用手敲敲脑袋，来到农

民跟前也问了同一个问题，农民回答也让他感到莫名其妙，“在那边有颗饱满的粮食。”他问了许多人，每一个人回答都不一样，同一个问题为什么回答的五花八门？

一道闪光从他的脑海中一闪而过，他决定到海的那一边看个明白。他驾起小船向水天相接的远方驶去，天空突然下起大雨而且带着狂风，雨点狠狠的打在他的身上，像千万个玻璃球打在身上有刺心的痛。船艰难缓慢前进，他想回去想回到妈妈身边，听妈妈讲故事，他在想海的那边是什么？他想不弄清楚决不回去，他继续坚持划船向前方驶去。还没有喘过气来，天空飘起了鹅毛大雪下的那个紧，风像刀子似的从他的脸上滑过，吹的他全身颤抖，他想起冬天家里的炉子和热乎乎的牛奶，回家的念头再次出现在脑海中，他望望远方咬紧牙再向前划去。突然一阵狂风把人带船吹翻，他在水中拼命搏击，一个接一个大浪从头而过，他就像大海中一片叶子。他想我一定要弄明白那边是什么。

历经千辛万苦终于来到了海的另一边，那儿有山。站在山上向下看，他没有看到那些人说的那些，而下面全是盛开的百花。这时的他已经长大，回头望望走过的路，让他突然明白对他来说海那边是花，是成功。成功就是他想得到的东西，百花是为他获得成功而开放，为他而芬芳，为他而艳丽。

对每一个人来说成功有许多种，对于渔夫来说能捕捉到更多鱼就是成功；而对于农民来说秋天的丰收就是成功。但无论是哪种成功都需要不怕困境，要有坚定的决心和不懈的努力。

爱的微笑

高二、四班梁凤云

“当病魔袭击到我时，爱的微笑给了我活下去的希望„„”

―――题记

那年夏天，剧烈的头痛让我昏倒，睁开眼，映入眼帘的便是那阴森的医院。

欣慰的微笑

在医生严肃的面孔上，我察觉出了事态的严重性。看着爸妈担忧的神情，我的内心起伏不定。医生在那儿咆哮：“她还那么小，怎能禁得起那样报折腾，那可是一个月的吊针啊！”爸妈望着我，医生也把注意力转到我的身上，“我能行，我可以打吊针，只要能治好病，只是我想在家里治疗„„”我哽咽着说。爸妈微笑着看着我，我分明看着他们眼中泪光在闪动。看到他们欣慰的微笑，我想我不后悔自己的决定。

打针的日子确实难熬，但是我学会了微笑。针打在我的身上，却疼在爸爸妈妈的心上，我知道。看到我肿胀的手，妈妈曾流过泪。爸爸的白头发也在那个月开始疯长。但爸妈的笑伴我度过了那黑色的夏天。

关爱的微笑

对于我的康复，爸妈开心的像个孩子，而哥哥则坚持要和爸爸一起送我回校。站在办公室门中口，我怯怯地喊了声“报告”。老师齐刷刷的看着我微笑，那笑中有关爱、欣喜和怜惜。“回来了就好，不要急于拼命的补课，不理解的问题随时来问的哦！回教室吧，那里有人在等你！”面对老帅们的微笑和关心，泪轻轻地滑落，我轻轻掩上门。老帅关爱的微笑紧紧的包围着我，我只有任感动在我心里蔓延。

欢迎的微笑

我快速跑向教室，却在门口停住了。内心早已思绪万千，怎样面对？门轻轻拉天，同学们蜂拥把我带进教室，接着是他们送给我最灿烂的微笑“欢迎回家！”我开始目眩，那一刻我感觉到我活在一个微笑的世界里，每个人都在对我微笑。

病的疼痛曾让我抱怨，可是当疾病袭击到我时，是亲人、老帅、同学们的微笑为我编织了最美丽的保护网。让我得以快乐的生活、成长，爱的微笑，是支持我走下去的力量。

从此，我懂得了微笑，学会了微笑，也爱上了微笑。爱的微笑，如此美好。

用爱的微笑面对一切，你会发现“生活其实本就美好。”

让座

高二、四班王华栋

天蒙蒙亮，一辆公交车缓缓驶入了车站，此刻车站里已是人山人海。大概是因为过节的缘故，一群群来自四面八方的人涌进狭小的车站。

车子好不容易才挤进了站中央，车口刚一打开，便有几位年轻力壮的小伙子如猛虎上山般的冲了进来。抢了几个好位子后连忙坐下。随后人便开始在车中越挤越多，越挤越密。车子吱吱地叫着，好像在抱怨这超载的人群。

从车窗能隐约看到一位穿着红粉色小棉袄的小女孩正在她妈妈怀中。稚嫩的小脸上露出了难受的表情。她对妈妈说：“妈妈，好挤啊，我都快喘不过气来了。”妈妈低下头无奈的对她说：“再等等，过一会就好了。”话音刚落，一个黑影就开始攒动了。只见一位穿着黑色大袄的中年男子站了起来，一边用力撑着座位，一边对这对母女说：“你们过来坐我的座位吧。”刚才还眉头紧锁的母女顿时笑逐颜开。小女孩连忙说：“谢谢叔叔！”中年男子脸上露出了微笑，随后费了好大劲才让这母女坐下。期间，中年男子丝毫不敢松懈，因为他知道在这辆车上有许多垂涎这个座位的人。

车子在寒负中飞驶着，不一会儿便到了一个停车点。几个人匆匆下去，又有几个人匆匆上去。其中便夹杂着一位七八十岁的老人。他拄着拐杖显得很不便，被人群挤到了一位二十来岁的青年旁。但那青年好像没有看见一们，依然稳如泰山的坐在那里。老人显然已在外面站了许久，只见他的衣襟已被外面的风雪打湿。在拥护的人群中露出了痛苦的表情。

就在老人备受煎熬的时候，一声稚嫩而响亮的声音打破了车上的嘈杂。“老爷爷，坐我们的位子吧。”只见小女孩拉着她妈妈的手说：“妈妈，我们把座位让给老爷爷吧。你看他站着肯定很难受。”妈妈露出了满意的笑容，说：“当然可以。”老人却并没有过去，他说：“小姑娘你年龄小，不经挤，我这把老骨头了，挤一挤没关系。”小姑娘连忙说：“我身子小，挤不着，老爷爷年纪大了，不能站阒。”随后老人便在母女俩的搀扶下坐到了位子上，脸上露出了久违的笑容。

终于有几个年轻人坐不住了，红着脸起身将座位让给了身旁的老人或孕妇，车中一片喝彩。

车外寒风刺骨，而车内此时正暖意融融„„，

第三篇：作文竞赛

再看“西楚霸王” 魏雅婷 一班 路遥 不朽的失眠

庞晓婷

二班 路遥 为母亲鼓掌 王璐 二班 路遥 为自然的魅力鼓掌 李丹阳 一班 路遥 逆境洪流中萧条的背影 李金泽 一班 路遥 律动生活 四季之韵 为周瑜鼓掌 微笑面对生活 当我面对失望的时候 那个老人 微笑面对生活 启 迪 为最好的施舍鼓掌

赵丽娜 一班 路遥 刘凯 二班 路遥 史鹏远 二班 路遥 高哲 一班 路遥 范子璇 一班 路遥 倪志华 一班 路遥 任品洁 一班 路遥 杨易林 一班 路遥 贾宁 二班 路遥

第四篇：作文竞赛

年级________班级________姓名________

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松林小学 2010——2011学第一学期

作文竞赛题（二—三）

同学们，我们都喜欢听童话故事，也经常听到别人给我们讲童话故事，你会编童话故事吗？

要求：1、以动物为主人公，编写童话故事。、自己拟一个题目。

3、不少于200个字

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年级________班级________姓名________

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第五篇：作文竞赛

2010裴家湾镇中心小学

作文竞赛规程

一、竞赛目的与任务

为了活跃校园的学习气氛，提高同学们的发散思维能力，激发学习兴趣，增强竞争意识，特进行本次比赛。

二、主办及承办

主办：裴家湾镇中心小学校委会

承办：裴家湾镇中心小学语文组

时间：2010年10月13日（星期三）1：30—3：00

地点：电教室、实验室

三、参赛办法

1、参赛班级：我校一至六年级的各个班级。

2、参加人数：每班8人。

四、竞赛办法

1、本次作文竞赛为综合性比赛，采用室内卷面答题的方式。

2、学生在规定的时间答题，按卷面得分的高低排名次，学生在交卷时各监考教师应写明交卷次序，若出现相同分值时按交卷先后顺序排名。

3、比赛规则

（1）比赛时不得携带与本次比赛有关的书籍、资料。

（2）不得偷看抄袭别人的试卷。

（3）高年级同学不得帮助低年级同学作弊（注：同年级学生不得

同桌）。

若发现有违规行为视情节轻重作出取消本次参寒资格或扣除相应分值的处罚。

五、奖励办法

各年级分三等奖，一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。附：作文竞赛分工安排表

2010年10月10日

裴家湾镇中心小学

作文竞赛

秩序册

2010年10月10日