第一篇：远离毒品危害 健康阳光成长
远离毒品危害 健康阳光成长
最近一段时间，我们开展了许多的禁毒教育，许许多多的图片、数据让我触目惊心，深深的烙在了我的心上。毒品，在字典上的意思是指能让人上瘾，并危害人健康和生命的一种药物。这是多么残酷的定义呀！为什么这么恐怖的毒品，却源源不断的吸引了那么多的人来吸食它呢？
150年前的英吉利人，带着贪婪的欲望，用鸦片敲开了中国的大门，继而发动了两次鸦片战争，曾经以五千年文明而自豪的中华民族，解开了中国近代史上屈辱的一页。
有人大量吸毒，导致倾家荡产，住在一间破破烂烂的房子里，他们不顾一切，大箱大箱地进毒。有人甚至从飞机上运毒过来，放到家中。过安检时，有人甚至把一袋毒放进肚子里，后来后把肚子切开，再把毒拿出来。有些贩毒人为了自己的利益，以高价把毒品卖给别人。有些毒3克就可以让一个人死亡，而且晶莹剔透，味道像糖果，可是一克就上千元。
现在，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右！这一数字已经引起了联合国际社会的极大关注。此外，青少年吸毒不仅给自身带来极大的危害，而且造成家破人亡，亲人为仇，乃至败坏社会风气。
毒，是一个无情的魔法师，掌握着你的命运，让你穷就穷，让你瘦就瘦，让你……请就此放下毒品吧！我们应该加大打击贩毒的人，大量销毁毒品，我们努力吧！从现在做起。
远离毒品危害健康阳光成长
武功县皇甫小学
何佳瑞
第二篇：《远离毒品危害》教学设计
《远离毒品危害 人人珍爱生命》教学设计
一、教学背景分析
1、教学内容分析：
毒品不仅摧毁人的意志、人格及良知，还严重危害人们的身体健康，更可能导致严重的犯罪，是引起社会不安定的重要因素之一,毒品问题已成为当今世界面临的严重社会问题，尤其值得关注的是，青少年吸毒现象日益严重。据有关资料统计，在中国的百万吸毒者中，竟有85%以上是青少年，青少年已成为毒品侵害的高危人群。毒品犯罪分子往往把社会经验少、辨别能力差的青少年作为目标，引诱其吸毒，唆使他们加入犯罪团伙，并利用他们贩毒。一些青少年出于好奇沾染毒品，却不知吸食毒品是一条将自己推向深渊的不归路。美好人生，必须拒绝毒品。这节课本着初步使学生了解毒品的种类，知道毒品对个人、家庭、社会的危害，尤其是对未成年人造成的危害，做到自觉远离毒品，学会保护自己的思路设计，重点是让学生知道毒品对个人、对家庭和对社会的危害，掌握远离毒品的方法和技巧。
2、学生的情况分析：
本课的教学对象是七至九年级学生，这些年级的学生身心已经有一定的发展，并且已经具备了独立思考、辨别是非等能力。通过学生的调研了解到学生对毒品有一定的认识，但是对毒品的种类、危害的认识并不十分清楚，尤其是吸毒成瘾，学生一般不易理解。再者，这些年级的学生好奇心特别强，好学善模仿，独立辨别是非的能力还比较弱，对学校的教育容易接受，但也容易受不良思想的影响，且学生中也存在吸烟、喝酒的现象，因此让学生及时的了解毒品的危害，克服猎奇心理，强调“千万别试”，“一失足成千古恨”，则显得更为重要。
3、教学方式与教学手段：
以课堂教学为主，主要采用讲授法、讨论法，探究法，创设情景，并借助网络，多媒体等教学手段，指导学生观察，分析，探究，研讨，活动，知道毒品危害，懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法，树立从自己做起，远离毒品的健康意识。
4、教具准备：多媒体
二、教学目标设计:
（一）知识与能力:
1、初步了解毒品的种类以及对个人、对家庭、对社会的危害。
2、懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法，自觉养成健康的生活方式。
（二）情感、态度与价值观:
1、痛恨毒品带给人类的危害。
2、愿意远离毒品，过健康生活。
（三）教学重难点：
1、认识毒品的危害；
2、拒绝毒品的技巧和方法。
（四）过程与方法: 教学过程上，首先视频导入，认识毒品；然后通过媒体、案例等，感知毒品危害，痛恨毒品；进而认识到烟酒伤身，拒绝“吸饮”；最后在行动上远离毒品，过健康生活，这样使教学活动逐步深化。在教学方法上, 运用网络、媒体、资料、图片、实例，通过观看、探究、研讨等，突出教学重点，达到教学目标。
三、教学准备：
1、掌握毒品危害的相关知识；搜集毒品对个人、家庭及社会造成伤害的典型事例；整理资料制作“远离毒品，维护健康”的网站。
2、调查学生对毒品危害的认识程度。
3、制作课件。
四、教学过程设计：
一、视频导入，引出课题。
回顾历史，老师给同学们带来了虎门销烟电影片段。教师变身记者，带学生进入特定场景，通过采访学生看完视频的感受，让学生自己谈谈对虎门硝烟相关视频的震撼感以及对鸦片的深恶痛绝。
教师引导，林则徐虎门销烟过去了169年，在当今社会，有没有类似于鸦片并使人成瘾、危害生命的毒品呢？因此，今天我们就来探讨一下有关远离毒品危害，珍爱生命的问题。
远离毒品危害 人人珍爱生命（板书）
二、认识常见毒品：（板书）
看视频（鬼一样活着）：大学女生亲述吸毒经历
1、师：同学们，听了这个感人的故事，看了这些辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说？（学生畅所欲言，请五六个学生说，其他的同学同桌交流）
2、师：是呀，毒品实在是太可恨了，它不仅夺取了如花的生命，而且还千千万万个家庭支离破碎，此时在你们眼里这花还美吗？
学生：不美了
老师：此刻在我们的眼里它就是毒花，是毒品，是罪恶之源。下面就让我们先去认识一下这毒花的真面目吧！
3、谈谈你们所知道的毒品。
生：海洛因、吗啡、冰毒、摇头丸„„（指名两三个说）
4、师讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：（看图片，师介绍）
（1）鸦片：鸦片取自罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的白色浆液在空气中氧化分干，就是鸦片，鸦片中有20种生物碱，其中吗啡的含量约10%，长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫力下降，感染各种疾病。
（2）吗啡：是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。它对呼吸中枢有较强的抑制作用，用量过大可致呼吸缓慢，甚至出现呼吸中枢麻痹，这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。吗啡比鸦片更易上瘾。
（3）海洛因：俗称白粉，是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。极易上瘾，长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺脓肿及艾滋病，极难戒除。
（4）冰毒：学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。属安非他明类兴奋剂的一种，它是无臭、带苦味的半透明晶体。吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用，长期使用会导致大脑机能损坏。吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。
（5）摇头丸：学名二亚甲基双氧苯丙胺，属安非他明类兴奋剂的一种，具有强烈的中枢神经兴奋作用，有很强的精神依赖性，长期服用，会严重损害人的中枢神经系统，导致偏瘫，也很容易使吸食者的行为失控而发生以外。（视频、图片等给学生带来多种感官的刺激，引导学生明白毒品有危害，一定要远离）
三、感知危害，痛恨毒品（板书）。
教师：毒品的种类我们就介绍这些，下面老师再给同学展示一组吸毒者、吸毒者孩子的图片，同学在看的时候要思考毒品有哪些危害。
一组男士吸毒者的图片：吸毒者醉生梦死、毒成瘾后身体严重衰败、死后往往无葬身之地
一组女士吸毒者的图片：大学生因为失恋、吸毒伦为坐台女、少女吸毒者往往卖淫为生（没钱就卖淫换取毒资）
吸毒者的孩子丢丢的图片：体无完肤的童年、吸毒父母的罪恶（教师讲述）一幅图片：吸毒引发刑事犯罪（多媒体：吸毒者陈明勇杀害母亲的案例，这也是一个令人发指的案例。）
教师：讲述身边的案例。
教师：看了这些图片、真实的案例，同学小组内交流毒品的危害，然后全班交流。（教师巡视、鼓励同学大胆交流）
学生：家庭陷入危机。
学生：吸毒感染艾滋病的几率增加。教师：对，吸毒共用一个注射器静脉注射吸毒会感染艾滋病。学生：扰乱社会治安，对人体造成伤害。
学生：历史上的教训也很惨痛，旧中国曾经鸦片泛滥，使国势险危，几乎无法救，所以吸毒对国、对民、对己都是百害而无一益。
教师：说得非常好！吸毒于国、于民、于己都是百害而无一益。学生：危害身体健康，造成经济损失。教师：造成经济损失，社会生产力下降。
学生：吸毒可以使人六亲不认，丧失道德，甚至家破人亡。教师：引导同学从三方面总结毒品的危害：
1．对个人的危害：产生生理、心理方面的疾病。（简单介绍：戒断反应也是吸毒者戒毒难的重要原因。）
2．对家庭的危害：家破人亡、经济破产等。
3．对社会的危害 ：犯罪危害社会治安、社会生产力下降、环境恶化等。请同学齐读毒品的危害：毁灭自己，祸及家庭，危害社会!教师：那么多人吸毒的原因是什么呢？请同学们小组内交流一下。
4、探究青少年吸毒的原因，并提出问题：
你们觉得青少年在什么心理下走上吸毒的道路的？请你和小组的同学探讨一下？
无知好奇；上当受骗；盲目追求享乐与来自同伴的不良影响；生活事业受挫；逃避现实；逆反心理等等。
5、你知道下面问题的答案吗，请你和小组的同学讨论一下？(1)吸一两次会上瘾吗?(2)吸毒可以治病吗？
(3)瘾发作时吸毒者有哪些表现？成功戒毒者有多少？(4)如果你有足够的钱，你会吸毒吗？
(5)如果有人对肥胖的你说“吸毒可以减肥”，你会尝试吗？
6、小结：同学们做法是正确的。对于毒品一定要拒绝和远离。
（通过网络，媒体，探究，讨论，情景创设等，使学生知道毒品危害个人、家庭、社会，青少年要远离毒品！）
四、认识＂国际禁毒日＂的由来
１．师：同学们，故事中的一个个人，一件件事无不让我们痛心疾首！毒品是人类的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。
２．1987年6月，联合国召开了国际会议，6月26日大会结束,与会代表一致通过决议,确定将每年的6月26日定为国际禁毒日,以引起世界各国对毒品问题的重视,号召全世界人民行动起来，共同抵御毒品。
五、珍爱生命 远离毒品（板书）
1、了解毒贩们的狡猾手段，远离毒品
师：大家可能认为毒品离我们还很远，其实在全国各地都有很多毒贩子在推销毒品，他们利用各种手段，不仅拉拢吸毒的人，而且还把目光投向了不吸毒的人，尤其是年轻幼稚的青少年。在全世界，每一年都有一些青少年上当受骗。总结贩毒份子的各种手段，不外乎下面这几种。（让学生读一读）
（1）不拿陌生人给的赠品，如：饮料、香烟等（2）不随便帮不认识的人带行李
（3）不听鼓吹吸毒可以提神，有助提高成绩的话（4）不给面子，讲兄弟感情
（5）不对女孩子标榜吸毒可以减肥，诱其吸毒（6）不被朋友利用，说带运毒品可以得好多金钱（7）不追求享受，追求刺激，盲目尝试新潮的东西
2、多媒体出示：拒绝毒品的方法：
（1）接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害。（2）树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。（3）不结交有吸毒、贩毒行为的人。
（4）养成良好的行为习惯，不吸烟不饮酒，坚决不接受陌生送给的烟或饮料。
（5）珍惜青春时光，以健康文明的文化娱乐方式充实自己的业余生活。（6）为全社会的禁毒宣传工作作贡献。
3、同学们，生命是宝贵的，为了我们的健康。我们一定要拒绝诱惑，远离毒品，过健康的生活。
六、宣读倡议书并签名：
全体学生：读倡议书并依次在印有“珍爱生命，远离毒品”白色条幅上签名。教师：我们同学都签了自己的名字，希望同学遵守承诺，面对毒品在生活中学会说“不”，并把本堂课的内容带到家庭，和父母一起远离毒品，祝愿每一个家庭都幸福！
最后，同学们还要记住一个日子：6月26日，国际禁毒日。
七、作业布置： 让学生自己完成一份有关《远离毒品 珍爱生命》的手抄报。
八、板书设计：
远离毒品危害 人人珍爱生命
一、毒品的种类
二、毒品给个人、家庭、社会带来的危害
三、拒绝毒品
九、教学反思：
通过这节课的学习，学生知道毒品的概念及常见毒品，讨论、交流了毒品的危害及吸毒的原因，各组同学根据情景表演，学习一些拒绝毒品的方法。学生在体验、感悟中懂得说“不”，珍爱生命，远离毒品，关爱他人。
禁毒教育只靠课堂上一两节课远远不够，禁毒教育要深入家庭。课后我让学生写“珍爱生命、远离毒品”的感悟，并把课堂上学的内容，尤其是几个真实的案例讲给家长听，请家长和学生一起写感悟。
《远离毒品危害 人人珍爱生命》
教 学 设 计
县
区：商洛市商州区学
校：商丹高新学校
年
级：
姓
名：
八 年 级
王
媛
第三篇：让每一个未成年人远离毒品危害
马鞍山四中毒品预防教育工作总结
让每一个未成年人远离毒品危害
――马鞍山四中毒品预防教育工作总结
毒品预防教育作为学校德育教育的内容之一，我校长期以来把此项工作做为学校创建平安校园、和谐校园的重要内容，针对不同年级学生年龄层次，研究采取相应的教育方法，使广大青少年树立起防毒拒毒意识，自觉抵制毒品的侵蚀。长期以来，我校务实的开展各项毒品预防教育活动，取得了一定的成效，学校未出现过一起师生涉毒事件。现将有关工作汇报如下：
一、明确对中学生进行毒品预防教育的重要性与必要性，提高教育者的认识，把毒品预防教育落实到日常教育教学工作中去。
思想上重视，行动上才会踏实。我们深知，毒品的危害性，它不仅危害人的身心健康，它还影响到一个国家、一个民族的发展。毒品预防的教育不能敷衍，必须充分认识对未成年人进行毒品预防教育的重要性与必要性。学校领导高度重视，专门成立了毒品预防教育领导小组，领导小组组长由学校一把手亲自担任，分管德育的副校长和我校法制副校长担任副组长，政教处、团委负责人及各年级部主任、各班班主任是工作小组成员。学校制定了毒品预防教育工作制度，制订切实可行的学期及学年毒品预防教育工作计划，制订学校毒品预防教育工作时间表，让工作有组织、有计划、有序地开展，做到层层落实，分工到人，齐抓共管，让毒品预防教育不走过场，不搞形式。
为了深化对学生的毒品预防教育，政教处把毒品预防教育工作作为对青少年进行爱国主义、道德品质和素质教育的重要手段。全体教师还充分发挥课堂教学的主渠道作用，以政治课为主，渗透各科教学，各科任教师利用本学科特点渗入毒品预防教育。政治教师除了承担毒品预防教育课，还要介绍禁制、禁种、禁贩、禁吸的法律法规；语文教师要求学生从如何禁毒角度构思完成禁毒作文；历史老师讲解鸦片战争如何给中华民族带来的灾难和轰轰烈烈的禁烟运动史；体育教师从健康教育角度剖析毒品对人体生理、心理的危害；理化生老师从剖析毒品成份以及树立科学人生观的角度对学生进行教育。将毒品预防教育渗透到日常的教育教学中，促使学生充分认识毒品的危害性，掌握防毒、拒毒的基本方法，引导他们牢固树立“洁身自好，让毒品远离自己的生活圈”的理念。
二、以科学的态度引导未成年人认识毒品的危害，大力宣传，培养同学们自觉养成远离毒品、拒绝毒品的良好习惯。
青少年正处在身心发育的阶段，他们喜欢追求刺激，容易模仿和从众，争强好用，同时，认识上有一定的片面性和局限性，辨别能力较差。因此，在不良社会因素的影响下，青少年特别容易沾上吸毒行为。而且青少年往往对毒品了解不够，同时也缺乏对吸毒危害的科学认识，所以，常常是在浅薄，幼稚的认识支配下，沾上吸毒行为。在吸毒后，即使对毒品的害处有了一定的了解，但此时已经抵挡不住毒品的诱惑力了。统计资料表明，许多青少年开始吸毒的动机，因为新鲜好奇，想试一试而沾上了吸毒行为。
把握青少年吸毒的心理特征与行为动机，才能采取行之有效方法教育引导。我校除了将毒品预防教育渗透到平时的教育教学中，还经常开展毒品预防专项教育活动，使教育的形式更加直观，教育效果更好。学校将每年6月定为毒品预防教育宣传月，在宣传月中集中开展教育宣传活动，让毒品危害性深入人心，自觉远离毒品。
每年6月份，学校都组织各班开展了一次“远离毒品，珍爱生命”的主题班会活动。政教处收集有关禁毒资料发给各班做为主题班会课的参考资料，各班也分别收集准备大量的资料，用鲜活的、触目惊心的事例对学生进行教育，学生受到了深刻的教育。
每年6月的黑板报主题定为“珍爱生命，远离毒品”，学校团委布置当月黑板报任务，并组织人员对各班的黑板报进行评比。各班通过内容丰富、形式多样的黑板报，营造良好的教育氛围。有的班级还自发开展以禁毒为主题的手抄报评比活动。在参与中，同学们接受了教育，了解了毒品的危害性。
学校每年开展二次电影周活动，在电影周活动中，除了组织学生观看爱国主义影片外，还有计划的组织全校学生观看禁毒资料片。在初一年级，组织观看电影《林则徐》，初
二、初三组织学生观看禁毒教育片，高中学生组织观看有关介绍毒品危害的资料片，学校还组织全校学生观看了话剧《净土》，通过观看这些影片，加强学生对毒品的了解和毒品危害性的认识。
邀请法制副校长来校做“远离毒品，珍爱生命”的专题教育报告，以生动鲜活的案例教育学生。组织学生参观禁毒图片展，有的同学看过图片展后，感慨万分：没想到毒品的危害如此之大，一个个家庭被它毁掉。
开展“远离毒品，珍爱生命”的征文活动。在开展主题班会，观看电影、宣传片等活动后，政教处在全校组织开展主题征文活动，反馈同学们在参加这些活动后的认识。每次征文活动，学生的参与面都达到100%。在各班主任和语文教
师的积极指导下，选出了一批内容好，形式优，语言美的好文章，并给予奖励。
在学校领导的有力领导下，全体教师的努力下，各项禁毒活动都取得了实效，让学生在形式多样的活动中受到教育，深刻地认识到毒品的危害性。
三、加强生命教育，引导广大学生树立科学的人生观、价值观，热爱生命，热爱生活。
吸毒是一种违反和偏离社会规范的行为，在它产生之前，吸毒者必定经历了一个心理过程，或者说经历了一个心理危机的过程。学校通过开展文体活动、竞赛活动，社会实践活动，培养同学们之间的合作精神，增强广大同学的心理耐受性和适应性，正确认识和处理来自社会、家庭、学校等各方面的烦恼和困难，从而能够从容地面对现实生活。
根据教育局的统一安排，学校每年都认识组织初二学生的劳动实践和高一学生的军训，培养他们独立生活的能力，独立克服各种困难的能力，提高未成年人耐挫能力。
日常德育教育中，教育广大同学要增强自制力，决不能做自己欲念的仆人，克制盲目的好奇心理和侥幸心理，不要放任这种好奇的欲念。在毒品问题上，面临的是生与死的抉择，好奇心驱使的尝试会让人坠入黑暗的深渊，最终被毒品夺去年轻的生命。
交益友，明辨是非。几乎每次的学生集会，家长会上我们都提醒我们的学生和父母，随着年龄的增长，青少年的独立意识不断增强，家庭的影响相对减弱，而朋友之间的相互影响力日益加强。学校要求各班级高度重视每一个学生的出勤情况，一旦有旷课行为，特别是严重旷课行为要及时与家长联系，弄清旷课学生的行踪及同伴，耐心教育。预防未成年人由于交友不慎而被人利用或引诱，而误入歧途。
有人说，烟酒是吸毒的入门药。这并不是危言耸听。我国几乎百分之百的海洛因吸毒者在尝试毒品之前，均已形成吸烟或饮酒的嗜好。有些海洛因依赖者最初就是因为误吸了他人提供的掺有海洛因的香烟而开始吸毒成瘾的。一般说来，从不尝试烟酒的人，其吸毒的可能性比吸烟或者饮酒者要小得多。我们教育我们的学生要防患未然，远离毒品先从拒绝烟酒开始。学校也要求老师们做个表率，严禁老师在公共场所吸烟，更不准在教学区吸烟。
四、把禁毒教育拓展到家庭、社区，让每个学生都生活在一个无毒品危害的家庭。
“一人近毒，祸害全家”，学校还把禁毒教育延伸到了家庭，学校发挥家长学校平台作用，结合当前的社会形势，加强禁毒教育，开展了一系列禁毒教育活动。
在学校开展毒图片展览时，邀请家长来校参观，学校印发家庭禁毒知识，以致家长的一封信的形式发到各家，学校组织同学们的禁毒主题征文活动、禁毒手抄报制等活动，都鼓励同学们能在家长的帮助下共同完成，共同接受教育。
学校建立校所联防组织，推进警校挂钩活动，互通信息，做到对周边环境的情况胸有成竹，并加强学校与家长的沟通联系，了解孩子在家庭的情况。学校还通过家长学校向家长讲授毒品的危害性和预防未成年人吸毒的知识，把对学生的防毒教育延伸到家庭，延伸到社区。
五、毒品预防教育是一项长期面艰巨的工作，它关系到民族的兴亡，我们的任务任重而道远。
通过大量的工作，我校毒品预防教育开展得有声有色，校内形成一个禁毒、拒毒的良好风气。
但是，我们深知，学生在成长中遇到的各种问题越来越复杂：家庭的变故，毒品种类不断翻新，学习就业的压力让一些未成年人对未来失去信心，精神空虚，社会道德滑坡，这些社会现象、家庭问题都会使未成年人在成长过程中受到影响。如何面对解决新问题，正确引导学生，这将是我们从事学校教育工作者的重要责任。我们将一如既往地开展好毒品预防教育工作，与时俱进，寻求合适的方法，教育好未成年人，净化他们的心灵，锻炼他们的意志，规范他们的行为，坚持不让一个孩子受毒品危害。
四中政教处
二○○九年六月三十日
第四篇：《远离毒品,做阳光少年》汇总
远离毒品,做阳光少年 老师们、同学们: 大家早上好!我是xx班的xxx同学。我今天演讲的题目是——远离毒品,做阳光少年!生命如花,逝去即会不在;青春如花,枯萎岂能再开?在我们这个花季般纯真的年龄里,也偶尔有着些许杂质,在侵蚀着我们。毒品的肆虐,导致了青春的失色。身为青少年的我们,面对陌生的东西,总充满了好奇,却从未想过事情的结果,毒品,正在不知不觉中靠近我们。
青少年吸毒会严重摧残身心健康.据专家介绍,青少年身心发育尚未成熟,一旦吸毒成瘾,会使身体和心理受到极大伤害,导致多种疾病的发生;会败坏社会风气,危害社会治安、引发刑事犯罪。同时,青少年吸毒又会助长和刺激毒品犯罪,不断腐蚀其他无辜青少年,使其陷入吸毒、贩毒和违法犯罪的泥潭。在我们身边,一些同学出于好奇、寻求刺激,而染上了吸烟的坏习惯,对于我们来说,香烟的危害与毒品同样巨大!现实中,青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题,来自国家禁毒委员会的数据表明,我国近几年青少年吸毒的比例始终占吸毒人数的80%左右,现在仍持上升趋势,初次吸毒者中甚至出现了六七岁的儿童。毫无疑问,青少年已经成为最易受到毒品危害的“高危人群”,我国青少年禁毒形式十分严峻。
每年6月26日是国际禁毒日,在这里,我发出倡议:让我们远离毒品,远离香烟,做个阳光少年,珍惜自己,保护自己。我们应该时刻警示自己,要爱护自己,远离毒品,杜绝毒品;我们应拥有美好而精彩的人生,而不是蜷缩在毒品的魔瘴下,终日迷蒙。敞开我们的梦想,让晨曦中这清新的空气与你我共筑美好人生,放飞梦想吧!让我们远离毒品,远离香烟,做个阳光少年吧!我的演讲完毕,谢谢大家。
第五篇：演讲稿“远离毒品,拥抱阳光”
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《远离毒品、拥抱阳光》。
首先，我想给大家讲一个真实的故事，1997年，北京市公安局东城分局的民警在抓捕几个吸毒、贩毒人员时，意外的在堆满针头和锡纸的角落里发现了一个三岁的男孩。当时男孩全身赤裸，双手被反绑，浑身布满了烟头烫过和被殴打的痕迹。民警看见奄奄一息的孩子，赶忙将孩子送到医院。经医生诊断：男孩全身大面积烫伤并感染，门牙被打掉两个、鼻子缺损、脑颅外伤，还患有严重的贫血、佝偻及溃疡性口腔炎。说到这儿，大家不免会发出愤怒的质问：“究竟是哪个混蛋把孩子折磨成这样”?经过调查，人们终于明白：原来这一切都是因为男孩的母亲吸毒而引发。男孩名叫丢丢，不知父亲是谁，他是被吸毒并卖淫的母亲当作毒品款，抵押给了几个贩毒吸毒者。在被抵押的一个多月里，每逢几个吸毒者毒瘾发作，便将小丢丢当作发泄对象，捆绑、蹋打、用打火机烧、用烟头烫„„这些灭绝人性的虐待方式都被他们用到了小丢丢的身上！
是毒品，这吐着猩红长信的毒蛇，吞噬了世间的美好。
是毒品，这伸着森白獠牙的豺狗，嚼碎了天下的亲情。
如今这喷着蓝灰烟雾的白色幽灵已悄然将魔爪伸向了我们身边的同龄人。
河北某中学的杨某，在初中时成绩很好，读高一时，因竞争激烈，成绩总是不理想。在期末考试时，采取作弊的方式，结果受到学校的处分，由于无法承受和面对这一切，暑假期间与同学混在一起，经常出入网吧和歌舞厅，因经不起同学的引诱和好奇，吸了一次毒，吸了一次就会有第二次，最后一发不可收，染上了毒瘾。从此，在学校偷同学的钱，在家里偷家里的钱，甚至到大街上去抢钱，走上了一条不归路，正所谓“吸毒一口、落入虎口”。
戒毒所里，从十几岁的孩子，到抱着婴儿的母亲，从风华正茂的小伙到白发苍苍的老人，不分年龄，不分性别，不分地区......令人
发指的毒品无孔不入地残害了多少人的身心，使他们遭受了多么深重的苦难！每当毒瘾上来，简直惨不忍睹：有的昏迷、呕吐，有的遍地打滚，有的以头撞墙，有的甚至用刀子割自己的血管、剁自己的大腿......真的是可悲！可恨！
毒品，祸国殃民。从某种意义上来说，吸毒比战争、瘟疫、饥荒、地震更可怕，更残酷，更具有毁灭性。因为吸毒不仅仅能夺取人健壮的体魄，扼杀人的生命，同时它还能使人精神颓废、丧失人性和伦理道德。
同学们，你们知道吗？每个吸毒者每年所耗毒资高达数十甚至数百万元，全球毒品每年的非法交易额已达到八万至十万亿美元，仅次于军火交易。巨额的利润怎不令恶徒丧心病狂？巨大的诱惑怎会让毒魔甘心退场？所以和毒品的战争，注定旷日持久。而毒魔迫害的主要对象，是我们青少年朋友。因为青少年喜欢冲动、叛逆、冒险、盲目，所以，我们容易被假象欺骗。据有关部门统计，我国吸毒者，有百分之七十五是青少年，而且，这个比率还有上升的趋势。所以，禁毒，必须从我们青少年开始。
世界上最美的花，是罂粟，世界上最邪恶的花，也是罂粟。
比罂粟更美丽的，是毒贩们编织的谎言，比罂粟更邪恶的，是毒贩们包藏的祸心。我们必须拥有一双慧眼，坚定一个信念，高举禁毒旗帜，创造幸福生活，共和国的土地，不容罂粟作践，共和国的天空，不许毒烟弥漫。
同学们，让我们携起手来，挽救吸毒者，惩罚贩毒者，消灭制毒者！让我们用实际行动践行“远离毒品，拥抱阳光！” 祝同学们健康快乐地成长！我的演讲到此结束，谢谢大家！
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